背后作文（大全15篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的背后作文，歡迎大家分享。

背后作文1

　　一天，我正在看電視，不經(jīng)意地抬了一下頭，我愣住了。因?yàn)椋�我看見了一張奇怪的老照片。照片上，媽媽一只手抱著一個(gè)正在嚎啕大哭的小女孩，一只手摸著海獅。我大叫：“媽媽，這怎么有一張你一只手抱著一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的的小女孩，一只手摸著海獅的照片呀？”媽媽笑著說：“那個(gè)小女孩就是你呀！要不，我給你講講這張照片的'故事吧？”“好呀！”我說。于是，媽媽開始給我講起了這張照片的故事。

　　一次，媽媽帶我去海洋館。一進(jìn)館，我就睡著了。媽媽只好抱著我，跟著人群走。不知不覺就來到了海獅表演區(qū)。媽媽被精彩的表演吸引了，便坐在觀眾席上看表演。

　　二十分鐘后，表演結(jié)束了，我也被觀眾的掌聲吵醒了。這時(shí)，馴獸員說：“想和海獅合影的人可以來排隊(duì)拍照�！眿寢屄牭竭@個(gè)消息，便抱著我要去拍照，可我卻被那么多的人嚇哭了。爸爸說：“你看，寶貝都被嚇哭了，就別去了！”媽媽卻說：“這么好的機(jī)會(huì)，怎么能錯(cuò)過？”說完，便帶著我去排隊(duì)了。

　　終于輪到我們拍了。我一看見又大又黑的海獅，哭的更厲害了。那哭聲可真是震耳欲聾，把海獅都嚇傻了。媽媽只好一只手緊緊抱著我，一只手摸著海獅，對(duì)攝影師說：“快照！”只聽“咔”的一聲，這張老照片就誕生了。

　　好玩吧？這就是這張老照片的故事。

背后作文2

　　舉旗手永遠(yuǎn)在第一位，非常的風(fēng)光，紅旗飄揚(yáng)，第一眼就能看見騎手，我因?yàn)閭�(gè)子矮，沒有當(dāng)過騎手，但今天我體會(huì)到了當(dāng)棋手的感受，風(fēng)光背后的'感受。

　　第二節(jié)課下課，我們都前往操場(chǎng)升國(guó)旗。我站在第一排讀書，體育委員忽然拍了我一下說：“旗手今天沒來，你來替他一天�！蔽衣犃酥�后，有緊張也有興奮，沖向前去拿住旗桿。但旗桿是鐵的，非常涼，我的手被冰了一下，換了一只手。看看其他班棋手，手里像什么也沒拿一樣，看著沒有感覺到冷，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，他們用旗幟裹住旗桿，抓旗幟裹住旗桿的地方，不冷還能阻止其隨便飛舞。

　　才站了一會(huì)兒，我又感覺到了一個(gè)問題：冷。原來在第一排前面有體委和旗手，左右和后面都是同學(xué)，大家在一起，一點(diǎn)冷的感覺都沒有�，F(xiàn)在我站在最前面，周圍的同學(xué)都很分散，冷風(fēng)吹來，只能靠我自身的熱量來抵擋�？晌疫@瘦弱的小身板有多少熱量呢？一陣父母就全部吹走了。當(dāng)棋手就是標(biāo)桿，自然不能后退，不管耳朵多紅，不管手是否凍的發(fā)紫，我都在盡全力迎著冷風(fēng)，努力站直，成為一個(gè)標(biāo)桿。

　　當(dāng)了一次旗手，也風(fēng)光了一次，也體會(huì)到旗手所需要的努力和刻苦。不努力，你什么也做不好，刻苦堅(jiān)持，定能取得成功。

背后作文3

　　你曾有過為了一件事情而付出十年，甚至是二三十年的時(shí)光嗎？你曾有過為了一件事情全力以赴，甚至不惜與親人分別的經(jīng)歷嗎？

　　我曾看到過這么一則報(bào)道。說的是家喻戶曉的大鋼琴家朗朗，父母為了給他創(chuàng)設(shè)一個(gè)更好的學(xué)琴環(huán)境，離開家鄉(xiāng)，跟隨父親前往北京拜師學(xué)鋼琴。從小一直倍受母親疼愛的他，只能強(qiáng)忍親人分離的痛苦，與母親揮淚告別。之后的朗朗一直很努力，但學(xué)琴之路不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)面臨風(fēng)雨挫折。有一天，合唱團(tuán)排練伴奏，朗朗遲了點(diǎn)回家，威嚴(yán)的父親一把把朗朗拉到天臺(tái)上，拿出一瓶藥性很強(qiáng)的抗生素，逼他：“你要么喝下它！要么跳樓，跳下去去死！”

　　讀到這里，我不禁頭涔涔淚潸潸了。我對(duì)朗朗深表同情！不就是遲了點(diǎn)回家嗎？父親何必要咄咄逼人，甚至把兒子逼上死路呢。這也太變態(tài)了吧！唉，本是父子情，相煎何太急�。〉�是，朗朗就是在如此的高壓下，經(jīng)過一段時(shí)日的心里調(diào)整后，加倍努力練琴，最后取得了非常大的成就。

　　吃飯時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出朗朗站在天臺(tái)痛苦的神情；洗澡時(shí)，朗朗父親那幾句絕情的話語不時(shí)敲擊著我的心靈；晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，朗朗的經(jīng)歷又在我腦海中“放電影”了。從中我感悟到，人的.潛力是無窮的，是可以被激發(fā)出來的。一個(gè)人如果沒有壓力，沒有負(fù)擔(dān)，也不會(huì)有驕人的成績(jī)。只要你肯努力，世上無難事。對(duì)比自己，在學(xué)習(xí)上，在生活中，吃不起苦，受不起累，遇到一點(diǎn)小事就怨聲連連，面對(duì)困難，面對(duì)挫折，沒有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，與之抗衡，心中慚愧。

　　瞧，如今的朗朗，已讓人士別三日——當(dāng)刮目相看了。不說在全中國(guó)人盡皆知，就是在世界上他也算是大名鼎鼎的鋼琴界的大腕了。但是，人們只看到了他成功時(shí)的輝煌，卻不曾了解到他成功的背后，付出了怎樣的代價(jià)。有汗水，有淚水，有痛苦，有絕望………

　　你愿意像朗朗這樣嗎？花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹！只有歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)挫折，才能創(chuàng)造出偉大的成就！

背后作文4

　　在我雙腿癱瘓坐上輪椅的那一年，祖父在小院里栽下了一株葡萄。栽葡萄的時(shí)候，祖父把我推到院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹是有靈性的，種的時(shí)候許個(gè)愿，如果能實(shí)現(xiàn)，它就能長(zhǎng)得茂盛。祖父從背后輕輕擁住我說；“許個(gè)愿吧！”我們祖孫倆把美好的心愿寄托在了小小的葡萄上——希望我能盡快站立起來。

　　祖父侍弄葡萄的精心和殷勤，一如照顧他癱瘓的孫女。每個(gè)清晨，他都要把我推到葡萄樹前，仔細(xì)地看上一陣，葡萄樹每長(zhǎng)出一片新葉，祖父都興奮得像個(gè)孩子，他很有信心地對(duì)我說：“等到能葡萄樹下乘涼的時(shí)候，你就能站起來走路了……”

　　我望著祖父孩子般的笑容，心，被那濃濃的'愛濡濕了。我雙手撐著輪椅的扶手，雙腿使勁地往下蹬，努力地掙扎著，想要站起來�？墒且淮未毋@心的疼痛之后，我依然坐在輪椅上。驀然回首，發(fā)現(xiàn)祖父一直默默地站在我的背后，眼眸中滿是期待，滿是鼓勵(lì)，仿佛在說：“孫女，加油！”我頓時(shí)覺得渾身增添了無窮的力量，我默默地告訴自己：“再苦再難，也要站起來，只為了背后祖父那期待的眼神。有了這背后的力量，還有什么困難不能戰(zhàn)勝呢？”當(dāng)我再次努力站起的時(shí)候，背后，祖父伸過一雙大手，遞過來一副拐杖。祖父意味深長(zhǎng)地說：“孫女啊，有一種站立更能升起至高無上的尊嚴(yán)，那就是心靈的站立。不要怕，爺爺永遠(yuǎn)在你的背后支持你！”……

　　幾年過去了，葡萄樹越來越旺盛，一到夏天，厚密的綠陰就遮滿了小院。此時(shí)，那些成熟的葡萄一串串掛在枝頭，陽光透過葉縫篩落下來。我早已告別了輪椅，扔掉了拐杖，能在葡萄架下正常地行走了。祖父站在我的背后，凝望著我，眼角眉梢都掛滿了笑意。

　　也許祖父早已經(jīng)忘記了當(dāng)初許下的愿望，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：在我跌倒爬起的每一次掙扎努力，在我身體與心靈同時(shí)站立的每一個(gè)瞬間，背后都有祖父的愛的力量，伴我前行。

背后作文5

　　或許你的日程表真的被各種工作占滿;或許你的通訊錄中真的被煩亂的交際圖覆蓋;或許你真的夙興夜寐埋頭于各種文書工作中;或許，你只是在找借口。兒女在外奔波打拼，留父母獨(dú)守空巢的現(xiàn)象已在當(dāng)今社會(huì)屢見不鮮，但每每關(guān)于空巢老人的新聞一出，還是不禁令我們心頭一寒，是同情，是反思，還是內(nèi)疚？

　　今日，河南洛陽的一對(duì)空巢老夫婦被發(fā)現(xiàn)死在了出租屋內(nèi)，遺體已經(jīng)發(fā)臭。據(jù)了解，老夫婦無子無女，他們共有三個(gè)兒子一個(gè)女兒，只是少來探望。這則新聞一出，隨即在網(wǎng)上引起熱議。

　　實(shí)際上，不可否認(rèn)的是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)確實(shí)常常讓我們無法與家人團(tuán)聚。當(dāng)物質(zhì)的膨脹和需求的提高迫使我們不得不走向外面的世界時(shí)，我們把最初的港灣拋在了身后，越行越遠(yuǎn)。距離雖然不可避免，但不聞不問卻是兩碼事。新聞中的'老夫婦的四個(gè)子女在外工作，難道真的是忙得連動(dòng)動(dòng)手指撥幾個(gè)號(hào)碼的幾分鐘也沒有？一天二十四小時(shí)中，他們也許會(huì)和朋友聚餐和同事話家常卻也不愿意抽出幾千分之一的時(shí)間來向父母道個(gè)平安。由此可見，不是不能，而是不愿。這種悲劇的發(fā)生是必然的，因?yàn)樗膫�(gè)子女心中早就把父母放在了地位的最低端，他們不曾想過在家的父母過得如何，只是用自己的私事塞滿大腦，因此這樣的子女哪還有心思去問候父母呢？距離只是借口，這樣的子女即使距家門口幾米遠(yuǎn)，也會(huì)選擇繞道而行吧！

　　由此，我們不難看出，當(dāng)今社會(huì)真正導(dǎo)致空巢的原因，主要是因?yàn)槲覀冏鹄暇蠢系囊庾R(shí)不夠。父母在子女心中的分量不夠重。我們總是忙于追求利益和名聲，物質(zhì)的最大化和利益的獲取已經(jīng)充斥著我們布滿血絲的雙眼，被我們拋在身后的不僅僅是家，還有那份尊老的心。在我看來，想要減少空巢老人的現(xiàn)象，其根本之道是加強(qiáng)我們孝敬父母感恩父母的意識(shí)。

　　古語有云：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！毙⒕蠢先瞬粌H僅是美德，更應(yīng)該是我們傳承的基本品質(zhì)。

背后作文6

　　獎(jiǎng)狀是什么？它是每個(gè)人的光榮。今天我得了一張獎(jiǎng)狀，我好驕傲。

　　回到家里，我對(duì)媽媽喊：“媽，我得了一張獎(jiǎng)狀！”“拿來給我看看�！眿寢屨f，于是我把獎(jiǎng)狀給了媽媽�！霸瓉硎钦Z文單元測(cè)驗(yàn)?zāi)昧藗�(gè)100分，應(yīng)該好好慶賀！”媽媽說。

　　吃晚飯的時(shí)候，我想起了昨天的事，昨天晚上，媽媽叫我去寫作業(yè)，我說：“我不干，打死我也不寫！”于是媽媽就給我加了許多作業(yè)，作業(yè)一：寫一篇作文，題目自理；作業(yè)二：寫一份檢討，不少于500字。哎，我只好去寫，一直寫到晚上11點(diǎn)鐘。第二天，也就是今天早上，我好早就爬了起來，開始了早讀，由于昨天晚上的事，我的媽媽又給我加了好多課文和英語單詞，我?guī)缀醣罎⒘恕?/p>

　　沒想到，我居然又碰到了考試，我?guī)缀鯖]有了得第一名的'希望了。

　　突然，媽媽的話打斷了我的思想，媽媽溫和地說：“這張獎(jiǎng)狀真是來之不易，你要好好學(xué)習(xí)哦！”“謝謝媽媽的夸獎(jiǎng)，我今后會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”我回答。

　　每張獎(jiǎng)狀都是每一個(gè)人的汗水，我以后會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上。

背后作文7

　　暖暖的微風(fēng)拂過，帶來了一陣陣花香，我的小堂妹來了……

　　“過來，幺嬸給你把新衣服換上，拍照給你媽媽看看�！碧妹眯榔�，走到媽媽面前，換衣服，媽媽利索地給小欣平換上新衣服，不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的小公主在我們眼前。我一邊笑著，一邊叫媽媽把小欣平穿新衣服的樣子，拍成照片發(fā)給伯娘。

　　照片發(fā)過去了，伯娘立刻發(fā)了一條消息。這身衣服真漂亮，謝謝你們給小欣平買衣服。接著伯娘又打電話過來，小欣平給她媽媽講話，開心得不得了，爸爸去外面打工，所以一年也沒多少時(shí)間，回來看小堂妹，伯娘一打電話，堂妹十分激動(dòng)。

　　微笑，可以讓自己開心起來，可以讓別人的.心里暖暖的……總而言之，微笑著對(duì)待一切……

背后作文8

　　淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)冰涼。

　　我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過，解渴的不是肌膚而是心靈。握著那份考砸的試卷不知怎樣去面對(duì)你，我努力地想尋找一個(gè)借口，去發(fā)現(xiàn)是徒勞的。想起你的面孔，去不敢去面對(duì)。曾經(jīng)一次次地舉手保證會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極向上，可如今依然沒變。想起你曾一次又次失望，心里不禁內(nèi)疚起來�？粗�那份布滿紅色大叉和圓圈我深深的底下了頭……

　　曾經(jīng)回家的路是那熟悉，今天卻變得如此的陌生，原本早已應(yīng)該回到家，但被我一拖再拖雨越下越大，我手的小傘似乎禁不住了，不斷發(fā)出“啪啪”的響聲。突然，我的腳停了下來，因?yàn)槲铱匆娏四�，只見你焦急�?張望著，像是大鳥等待著歸巢的小鳥，是那樣的急切。我胡亂地將試卷塞進(jìn)書包，心中開始慌張起來。似乎你發(fā)現(xiàn)了我，往我這邊走來。

　　來到我身旁時(shí)，你馬上給我換上了溫暖的外套，利索地擦干我身上的雨水，而你自己的額頭上早已布滿了豆大般的水珠，不知是雨水還是汗水。再寒風(fēng)中，你顯得單薄起來，但還問我冷不冷，并且在路上常常把雨傘往我這邊推。任憑我怎么說、怎么問，你也不肯，說一點(diǎn)也不冷，而無情的雨水打濕了你的右臂。

　　回到家，你放好雨傘，為我放下書包，不顧濕透的衣服，卻是趕緊去熱早已做好的飯，你不顧得喝水也先給我喝。吃飯時(shí)，餐桌上擺滿了琳瑯滿目的飯菜，看到你為我盛好的飯，碗里滿滿的專門為我做的菜，而你自己的碗?yún)s是空空的。我的心慢慢開始內(nèi)疚起來，覺得對(duì)不起你，而你一直都先為我著想。

　　我想有些事終究要面對(duì)，于是，我鼓起勇氣把那慘不忍睹的試卷遞給你，而我卻底下了頭。我知道這是月考前十分重要的考試，我知道你對(duì)我充滿了期望，我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開口，依然那樣溫柔，“沒關(guān)系，媽媽不怪你。月考要加油，我相信你一定回考好的�！毕肓藷o數(shù)種表情來面對(duì)你，此刻卻全部忘記。我只是抬頭，望著你的雙眸，然后重重的點(diǎn)下了頭。

　　拿起試卷回到房間里，看見你早已熱好的牛奶，縹緲不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的身影，只是歲月將你消磨得有些憔悴。臺(tái)燈下的我奮筆疾書，就像身居考場(chǎng)的我一樣。那天夜黑的很晚，你說我學(xué)的很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽升起，光明無限……

　　而你，就是成長(zhǎng)道路不可缺少、對(duì)我無微不至的人——媽媽。

背后作文9

　　微笑的背后是什么呢？一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的問題，在我腦海中不斷的呈現(xiàn)著。的確，它讓我沉思了好久好久。有時(shí)，它竟使我心中的海不斷沸騰，不斷澎湃不息。有時(shí)，這心海又恢復(fù)了平靜，仿佛也在沉思，也在竊竊私語。我不懂，不懂，是因?yàn)樗鼜牟慌c我見過面，因?yàn)樗鼜牟划?dāng)面對(duì)我說什么，只是像天神一樣啟發(fā)著我。

　　開運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我清楚的記得，也永遠(yuǎn)會(huì)記得，在班里的團(tuán)體接力跑比賽中，一位同學(xué)為了不使班級(jí)名次落后，一下子便沖了過去，不想?yún)s摔在地；然后被幾位老師急忙抬上了車子，送往醫(yī)院。在這之前，許多同學(xué)為她流下了真情的.眼淚，因?yàn)槎急凰��?dāng)時(shí)的那種強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感所打動(dòng)。后來，有同學(xué)說當(dāng)時(shí)她笑了。我聽后心更是一震，這是真的嗎？她真的笑了嗎？許多問題又一次次涌上了心頭……

　　微笑背后是什么呢？我不由自主地問自己。也許是那用某種神奇的毅力掩飾著的無聲的痛苦�？墒峭纯嗾叱尸F(xiàn)給我們的卻是那綻放著的燦爛，給人鼓舞和信心。也許是別人對(duì)自己的贊揚(yáng)，因?yàn)樗�做到了別人所做不到的事，不由地開始欣賞自己。

　　我做錯(cuò)了事，媽媽給我講道理，然后便微微的對(duì)我笑了笑。既沒責(zé)備我，也沒有罵我打我，讓我摸不著頭腦。又一次，小弟弟打翻了臉盆兒，我十分氣惱�？晌胰詫�(duì)他笑了笑，這時(shí)我似乎明白了許多。

　　微笑背后是什么呢？我想那是傍晚的朝霞，那么紅潤(rùn)，那么討人喜歡。我想那是每一個(gè)慈母對(duì)自己兒女的愛與寬容，讓你愿意真心改過，讓你不自覺的融入其中。我想那更是一種激勵(lì)，是一種期盼，找到你成長(zhǎng)的大門，為你開啟那金屬般的心鎖，引你走向另一種美好的境地。

　　微笑背后是什么呢？你是否曾想過這個(gè)簡(jiǎn)單而又樸素的問題？到底是那冬季的寒風(fēng)，是那烈日的陽光，還是那連綿不斷的山水……

背后作文10

　　很突然的，在站隊(duì)的時(shí)候，身后的小儀小聲對(duì)我說：“知道嗎？小樂的媽媽去世了�！薄笆裁�？”我不能接受，甚至希望自己聽錯(cuò)了音，“你說什么？”“是真的�！毙�儀告訴我，“是在放假時(shí)發(fā)生的事！”一時(shí)間，我真不知道要說什么才好。我們兩人都沉默了，沒有再說一句話。

　　下午時(shí)，心情才平靜下來。小心翼翼地向小儀問了幾句。原來小樂的媽媽是因?yàn)榘┌Y去世的。我又小心翼翼的去看小樂，他人精神很好，還能笑，看起來很平靜自然，一切正常。如果不知道這件事的人，一定想不到，也看不出小樂的笑容后，曾經(jīng)忍受了多大的痛苦和悲哀�！皶r(shí)間也很久了�！毙�儀也在小心翼翼的說著，我們懷著一種惋惜，一種悲傷，一種為朋友的擔(dān)心，小心的說著話，似乎怕一不小心，觸犯到三尺上的神靈，更怕碰到朋友脆弱的心。

　　在我很小的時(shí)候，對(duì)死亡的懼怕曾經(jīng)困擾了我很久。在我九歲那年，也就是1992年，所有人都在盛傳我們的城市會(huì)在年底時(shí)發(fā)生一場(chǎng)大地震。地震，就意味著死亡，很多人的死亡，自己的死亡。當(dāng)時(shí)的我，在所有人眼中，都只是個(gè)不懂事的小孩子而已，誰都不曾理解，也不曾了解我當(dāng)時(shí)的恐懼。我雖然什么都不對(duì)別人講，可是每次聽到“地震”這個(gè)詞，都會(huì)心驚肉跳。在學(xué)校，老師讓同學(xué)用“地”來組詞。一個(gè)男生傻傻的站起來，傻傻地說了句“地震”。全班被他的傻樣子逗得哄堂大笑。我卻一點(diǎn)也笑不出來，心跳的“怦怦”響。“地震，地震快來了，我就要死了嗎？”深深的恐懼包圍了我，那一天的課，在我的記憶里是空白，整個(gè)腦袋空蕩蕩的'只有兩個(gè)字——地震。我曾經(jīng)晚上躲在被窩里偷偷的哭，細(xì)數(shù)我所剩下的日子。年底，對(duì)我來說，就是生命的盡頭。然而，日子終于到了年底，卻也過了春節(jié)，然后是個(gè)夏天，連93年的年底也平安喜慶的度過了。直到今天，新世紀(jì)，2000年都已到了11月份，我還活著，還在一天天長(zhǎng)大。但9歲時(shí)，那整整一年的光陰，死亡陰影的籠罩，讓我永遠(yuǎn)也無法忘掉了。

　　小時(shí)候，也偷偷的想過，如果有一天，自己的媽媽死了怎么辦。小小的我告訴自己：先去大哭一場(chǎng)，然后去找一把刀，捅進(jìn)自己的肚子，和媽媽一起死。甚至也偷偷的安慰過自己：沒關(guān)系，不會(huì)很痛的，只是一下下而已。年齡小，想法也幼稚可笑。如今想起，都不禁會(huì)搖搖頭笑自己的荒唐。是的，如果真的是在現(xiàn)在，我一定不會(huì)去做兒時(shí)設(shè)想的傻事。我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去，還要努力活的精彩。為自己，也為離去的親人。

背后作文11

　　照片，是我們記錄事件的物品，我一打開相冊(cè)，看著一張張照片，仿佛穿越了時(shí)空，回到了過去。

　　在一張照片上，一個(gè)男孩呲牙咧嘴，五官都扭曲在一起，眉毛扭成了“M”型。他為什么這么痛苦呢，仔細(xì)一看，原來他受傷了，手上包著厚厚的紗布呢，沒錯(cuò)，這就是我，事情是這樣的……

　　一天，媽媽拿了許多椰子回來，濃濃的椰香讓我仿佛置身于熱帶。我問媽媽：“媽媽，媽媽，椰子怎么吃的'��？”媽媽說：“過會(huì)兒我來切開給你吃呀！”可我哪等得及啊，自己拿起把大菜刀就沖向了廚房。我運(yùn)足了力氣，高高舉起菜刀對(duì)著椰子斬去，“咚”的一聲，桌子都要震裂了，可是椰子卻只在表面留下一條淺淺的印子。我又拿來錐子和錘子，“乒乒乓乓”敲打了好久，只是鑿下來一些表皮，椰子的內(nèi)殼還是沒打開。我又先后用了攪拌機(jī)、撬棒，但始終都無效。最后我突然想起還有一件終極武器呢，就是去歐洲旅游時(shí)帶回來的一把超級(jí)鋒利的瑞士軍刀。我準(zhǔn)備用軍刀在椰殼上切一個(gè)方形的口子，就可以喝到美味的椰子汁了。我找出了這把鋒利無比的軍刀，對(duì)著椰子刺、刺、刺……突然刀尖受力角度不對(duì)折了過來，狠狠地切在我的小拇指上，切出一個(gè)很深的口子，頓時(shí)血流如注。我被嚇傻了，已經(jīng)不知道疼痛了，只知道哇哇地吼叫起來，哭喊著找媽媽。媽媽雖然是醫(yī)生，看到這個(gè)場(chǎng)景也嚇壞了，幫我簡(jiǎn)單包扎一下就趕緊去醫(yī)院。

　　在醫(yī)院里醫(yī)生幫我做了消毒，疼得我渾身顫抖，那真是生不如死��！幸好傷口比較隱蔽，留下傷疤也不影響美觀，醫(yī)生說包扎一下就好，不用縫針了，否則那就更疼了。媽媽為了讓我長(zhǎng)點(diǎn)記性，給我拍下了這張囧照。

　　看著這張照片，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景又歷歷在目。這張照片讓我記住了做事不能魯莽、沖動(dòng)，超過自己能力范圍的事輕易不要去嘗試，否則容易造成嚴(yán)重后果。

背后作文12

　　每當(dāng)看到這張照片，我總會(huì)情不自禁地想起那個(gè)難忘的故事……

　　照片上的我第一次走上舞臺(tái)做小主持人。艷紅的帷幕徐徐拉開，霓虹燈閃爍著夢(mèng)幻的光芒，七彩燈光照耀著美麗的舞臺(tái)，使得整個(gè)舞臺(tái)流光溢彩。我一只手拿著話筒，一只手提著玉白的裙擺，和男主持人張宇一起走到了舞臺(tái)上，張宇大大方方地微笑著報(bào)完了主持詞。輪到我了，我手握著話筒，正準(zhǔn)備報(bào)主持詞，突然，有一束七彩光暈照到了我的臉上，那一瞬間，我操練了幾十遍、幾百遍的臺(tái)詞一下子忘光了，大腦一片空白，竟不知從何說起。完啦完啦，這回要丟大臉了！我只能露出甜美的笑容，可心里卻像十五只吊桶打水——七上八下。如果我想不起來，不僅丟面子，以后恐怕學(xué)校就不敢讓我再做主持人了。我的夢(mèng)想可是成為學(xué)校舞臺(tái)上的“金牌”小主持呢！

　　就在這時(shí)，坐在臺(tái)下第一排的媽媽站了起來，在大家的目光中，她雙手高舉過頭頂，鼓起了掌。那掌聲雖然在嘈雜聲中有些微弱，可我卻覺得十分響亮，似乎溫暖的.陽光照進(jìn)了我的心房，我開始冷靜了下來。接著，在媽媽掌聲的帶動(dòng)下，大家都鼓起了掌。那些熱烈的掌聲使得我又恢復(fù)了自信和勇氣，臺(tái)詞也在瞬間回到了我的腦海里，我說得激情洋溢，場(chǎng)上又響起了經(jīng)久不息的掌聲。在掌聲中，我笑得更甜了……

　　“咔嚓”，臺(tái)下的媽媽用相機(jī)定格了此時(shí)的畫面。而那張照片背后的故事，卻永遠(yuǎn)定格在了我的心中。

背后作文13

　　生活中每一個(gè)人都有過流淚的經(jīng)歷，有的是傷心的淚，有的是開心的淚，有的是感動(dòng)的淚……我就因?yàn)閮蓚�(gè)感人的故事而流下了傷心的淚水。

　　這天我來到竹君園上作文課，課間，老師先給我們看了一則新聞——洪水中的小江珊。故事是這樣的：

　　1998年盛夏，長(zhǎng)江湖北省流域發(fā)生了百年一遇的特大洪水。8月1日晚，咸寧市嘉魚縣簰洲灣江段發(fā)生潰體險(xiǎn)情，年僅7歲的小女孩江珊被洪水沖到一棵大樹旁，她拼命保住大樹，堅(jiān)持了9個(gè)小時(shí)后，一艘沖鋒舟靠了過去，一名武警戰(zhàn)士伸出大手，將小女孩抱上沖鋒舟，當(dāng)小女孩被救到?jīng)_鋒舟上時(shí)，她的身體四肢仍是長(zhǎng)久抱樹的.僵硬姿態(tài)。

　　我看完了這則新聞，眼淚像斷了線的珍珠般落了下來，此刻，我因感動(dòng)留下了傷心的淚水。

　　接著，老師又給我們講了一則故事，一對(duì)夫婦帶著年幼的孩子去坐纜車，坐在纜車?yán)�，夫婦倆有說有笑。突然，纜車上的鋼絲斷了，眼看底下是萬丈深淵，在那千鈞一發(fā)之際，這對(duì)夫婦一起將孩子舉過頭頂，一眨眼功夫，纜車狠狠地墜到了地面，結(jié)果，這對(duì)夫婦當(dāng)場(chǎng)死亡，而他們的孩子卻得以幸存。

　　聽了這則故事，更是泣不成聲了，他讓我領(lǐng)悟了父母的偉大。

　　生活中每個(gè)人都會(huì)流淚，每一次眼淚的背后都會(huì)有一個(gè)不同尋常的故事，它教會(huì)了我們道理，陪伴我們成長(zhǎng)。

背后作文14

　　自古以來，智慧的中國(guó)人民就學(xué)會(huì)了用詩(shī)歌來表達(dá)自己心中的喜怒哀樂。在我國(guó)古老的文學(xué)史上，留下了無數(shù)動(dòng)人心弦的詩(shī)歌，每一首詩(shī)歌都向我們傾吐了作者的心聲，也向我們?cè)V說了詩(shī)歌背后的故事。

　　無意間捧起《唐詩(shī)三百首》，竟然被一首首經(jīng)典古詩(shī)所吸引，不由地浮想聯(lián)翩。

　　詩(shī)人王翰站在江邊，微風(fēng)為他拂平臉上的憂傷，但卻不能減輕作者內(nèi)心的傷感與擔(dān)心�！白砼P沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回�！辈坏珜懗隽藨�(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，也寫出了他對(duì)將士們生命安全的擔(dān)憂。這種擔(dān)心僅僅是微風(fēng)可以拂過的嗎？?jī)?nèi)心的傷感又有誰會(huì)為他撫平？

　　白居易站在高峰之巔，俯瞰著腳下的.皇宮，憂郁地感嘆到：“淚盡羅巾夢(mèng)不成，夜深前殿按歌聲，紅顏未老恩先斷，斜倚熏籠坐到明�！笔�落的嬪妃可曾知道，有一位詩(shī)人對(duì)她們懷著深深的同情，與她們一起憂傷，一道感嘆命運(yùn)的不公。

　　晚風(fēng)輕輕地吹，韋應(yīng)物站在荷花池旁，他撫摸著柳條，吟頌著“楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。終罷斯結(jié)廬，慕陶真可庶。”他決定以后不再靠近官場(chǎng)，做回真正的自己。

　　我細(xì)細(xì)地讀著這些詩(shī)，品味著這些詩(shī)背后的故事……

背后作文15

　　夾著幾絲熱意的春風(fēng)在操場(chǎng)上徘徊，似乎在留戀即將逝去的春光。高山含笑早已“零落成泥碾作塵”，櫻樹也完全抖去枝頭殘紅。我正苦惱無春光可覓，轉(zhuǎn)身一個(gè)趔趄，目光便被那課古柏吸引——頭頂藍(lán)天、腳踏大地，蒼老的額頭卻譜滿春的綠意。我喃喃地嘆道：“這不是一度精彩么？”

　　古柏是學(xué)校的象征，更是一道悠悠的精彩。我仰慕他的高度，驚羨他的蒼勁，總是一遍遍舉頭將他仰視。歲月扎過他的身軀，留下斑駁的痕跡，那抹古色古香又何嘗不是一度精彩？

　　那古柏像一位學(xué)識(shí)淵博的智者，惹得我不得不去問他：“你無廣玉蘭之素潔，更無櫻之絢爛，你的精彩謂何？”他的一番沉默告訴我：所謂精彩即是學(xué)識(shí)與修養(yǎng)。我追問著：“那你精彩的背后呢？”他仍是沉默，只留下耳邊的風(fēng)聲。

　　精彩的背后到底是什么呢？是孤寂地站過冬、盼著春、迎來夏、守望秋？是寒天里仍經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮？是酷熱時(shí)，仍頭頂一輪旭日？我回想著。

　　“是無畏與付出！”古柏雖未張口，但我已會(huì)其意。他無畏——面對(duì)大雨侵襲他挺立；面對(duì)風(fēng)的肆意吹打，他承受。無論春秋或是冬夏，他都堅(jiān)守在那個(gè)極平常的角落……他亦在付出——他用自己的實(shí)力成長(zhǎng)為一片風(fēng)景，給人仰望！

　　我突然想起前幾日的“詩(shī)詞大會(huì)”——幾位選手的'詩(shī)詞儲(chǔ)備量出奇地大，讓我投之一個(gè)個(gè)羨慕的眼神。他們的答題瞬間異常精彩，在一旁的我只顧拍手喝彩，是否想到精彩背后是他們的付出？也許，在我放松的時(shí)候，他們?cè)诒吃?shī)；也許，在我懈怠的時(shí)候，他們?cè)阢@研……我沒有任何驕傲的資本——因?yàn)槲也欢�精彩的背后�?/p>

　　總是羨慕焦乾宇的一手好字——可以寫得雄健有力，也可以做到瀟灑輕快；筆下楷書端莊、行書流暢！曾問他有何秘笈，他只答一個(gè)字——練。從一年級(jí)起，他每日都必須練字，日復(fù)一日，堅(jiān)持七年，書法自然見“奇效”。

　　又一度走過古柏旁，我舉頭將他仰望。這次，不是因?yàn)楸砻娴木�彩，而是與之誓約——讓付出浸透青春，讓精彩成為作為，耐住辛苦寂寞、守來繁華燦爛！

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