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對(duì)話(huà)的作文[匯總15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的對(duì)話(huà)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![對(duì)話(huà)的作文[匯總15篇]](/pic/00/l/d7f7cec439_5fbf7f272eeeb.jpg)
對(duì)話(huà)的作文1
夜深了,人靜了,一切都靜悄悄的。但在一家大型超市里,確時(shí)不時(shí)傳出來(lái)一些響聲。前來(lái)覓食的小老鼠吱吱聽(tīng)到了動(dòng)靜,就打算前去瞧瞧看。
他順著響聲尋尋覓覓,終于找到了響聲的主人。走近一看,嘿!是一群牙刷在說(shuō)話(huà)呢!
只見(jiàn)一只兒童專(zhuān)用牙刷大搖大擺的站在了展柜的頂端,說(shuō);“我們兒童專(zhuān)用牙刷的刷毛非常的柔軟,刷牙的時(shí)候大可不必?fù)?dān)心會(huì)把牙齦刷出血。不像那些成人牙刷,只需輕輕一碰,口腔里就血如雨下下了。而且我們身上的掛飾特別多,比那些成人牙刷招人喜歡多了!”說(shuō)著,還趾高氣揚(yáng)的瞟了成人牙刷們一眼。
一聽(tīng)他這話(huà),一只成人牙刷忍不住了,她扭著苗條的腰肢沖上來(lái),說(shuō):“小屁孩兒,兒童牙刷就是兒童牙刷,一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)也沒(méi)有。我們這些成人牙刷的刷毛早就不像以前那么硬了,我們現(xiàn)在被改造的非常柔軟,已經(jīng)可以和你們比了。再說(shuō),你看你們身上滴當(dāng)啷的掛飾,一點(diǎn)也不懂時(shí)尚與潮流,一看就沒(méi)有品位。你再看看我們輕快又苗條的身材,那閃亮亮的外衣,多美!你再看看你們,土包子一群!”
成人牙刷的話(huà)不僅把兒童牙刷的話(huà)打了個(gè)大大地叉,那連環(huán)炮似的反擊還把兒童牙刷氣哭了。見(jiàn)狀,成人牙刷得意洋洋的大笑起來(lái),來(lái)不斷的刺激他:“哭什么哭啊,平時(shí)不是趾高氣揚(yáng)的和一個(gè)小公主似的`么,叫你一聲土包子,就哭了?”一聽(tīng)他這么說(shuō),兒童牙刷哭的更厲害了
看著一哭一笑的場(chǎng)面,小吱吱忍不住了。他快步走向前去,大聲的說(shuō):“兒童牙刷說(shuō)的沒(méi)什么錯(cuò),成人牙刷說(shuō)的也在理,但你也不能把兒童牙刷氣哭呀!”聽(tīng)到小吱吱這么說(shuō),成人牙刷羞愧的低下了頭。
后來(lái),在小吱吱的調(diào)解下,成人牙刷向兒童牙刷道了歉,兒童牙刷也原諒了他。他們又和好如初了。
對(duì)話(huà)的作文2
春意融融,被呼喚著去瞧一瞧這世間美好,我出門(mén)的時(shí)候,眼前的草的綠了,一大片。花開(kāi)了,一叢接一叢。好像是誰(shuí)打開(kāi)了話(huà)匣子,花草就應(yīng)聲出來(lái)了。
我坐在秋千上,任微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,看一朵朵云彩飄過(guò)我的頭頂,前后搖晃著,自言自語(yǔ)。不知道是不是我說(shuō)的話(huà)讓草很有趣,起初只是一棵草應(yīng)聲,接著,小片的草小聲嘟嚷著,最后,整個(gè)園子都熱鬧起來(lái)。我也忍不住加入這場(chǎng)對(duì)話(huà)。
現(xiàn)在的我,活的很迷茫,我不知道自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力在哪里,信念在哪里,又究竟為什么而學(xué),怎么學(xué)。我應(yīng)該活成什么樣子,應(yīng)該笑臉相迎,還是愁眉苦臉。我在這場(chǎng)對(duì)話(huà)里,也許可以找到答案。
冬天很漫長(zhǎng),6個(gè)月的時(shí)間都是冰雪覆蓋,滿(mǎn)地枯黃。即使到了3,4月,也時(shí)有落雪。小草總是剛剛脫離地下的黑暗,便又被無(wú)情的雪覆蓋。但每一次,他們好像都有蓬勃的生機(jī),那種綠的精神,仿佛是無(wú)盡的。
我很好奇,問(wèn)道:“6個(gè)月的黑暗,是什么支撐你們度過(guò)呢?你們的`信念是什么呢”
草很疑惑:“支撐?信念?地下的生活并不枯燥,我們的旁邊每天都有有趣的事情,有很多昆蟲(chóng)的陪伴。我們也只是在等待破土而出的日子,等待感受陽(yáng)光的溫暖,風(fēng)的愛(ài)撫啊。”一大片的新綠蔓延著,他們好像沒(méi)有什么信念,也并不是在苦苦支撐,人們覺(jué)得枯燥的日子,在草看起來(lái),都是很有趣的。人們把草想的很復(fù)雜了。
或許學(xué)習(xí),也不是很復(fù)雜,把它一件有趣的事,獲得新知,視為樂(lè);解心中疑惑,視為樂(lè),糾正錯(cuò)誤,視為樂(lè)……它從來(lái)不是什么苦苦掙扎,也不是在拼死拼命。也許這才是學(xué)習(xí)之本。
我接著問(wèn):“那么你們究竟是為誰(shuí)而生長(zhǎng)呢?”
草的回答很簡(jiǎn)單:“不為任何人!边@些簡(jiǎn)單地冒幾顆芽,長(zhǎng)幾片葉的小草,每年綠了又枯萎,他們不為任何人,想長(zhǎng)便長(zhǎng),自由,隨意。我活得太累,太卑微,賣(mài)力的迎合著別人,害怕失去他人對(duì)自己的好感。我努力活成父母想要的樣子,孝順懂事;我努力活成老師想要的樣子,品學(xué)兼優(yōu);我努力活成朋友想要的樣子,體貼細(xì)心;我努力……我以很低的姿態(tài)去討別人歡心,我活得太累了,忘記了和一顆草對(duì)話(huà),早已經(jīng)忘記自己最初的模樣。外面的生活喧囂,在活成別人想要的樣子之余,別忘記活出自己。
我還有很多問(wèn)題:“小草,你們會(huì)感到孤獨(dú)嗎,你們又是如何看待人和物的?你們……”
對(duì)話(huà)戛然而止,花園又恢復(fù)了寂靜。一顆草隨著風(fēng)搖晃著腦袋,我的眼前,仍是那片新綠。與我對(duì)話(huà)的,一直都是自己。
生活很簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)也很簡(jiǎn)單,一直想復(fù)雜的都是我自己。那么就順著這次對(duì)話(huà),順著自己的心,在這片迷茫里,活出自我吧。
對(duì)話(huà)的作文3
徜徉在林蔭古道上,透著陰濕,心情也隨著天氣陰郁起來(lái)。古木蔭翳,總給人一種壓抑的感覺(jué),抬起頭見(jiàn)不著陽(yáng)光,只看見(jiàn)古木蒼勁的臂膀在空中延伸,低下頭默默地看著腳下郁郁蔥蔥的青苔斷斷續(xù)續(xù)地伸向遠(yuǎn)方。詩(shī)人說(shuō),這就是意境。
古木是蒼勁而渾厚的,大大小小的枝椏在空中無(wú)盡地延伸,歷史便悄悄地為他排布生活的領(lǐng)域。我只能仰視他,端詳他。我看見(jiàn)了,古老的神靈用他銳利的目光掃視著我,不屑的,居高臨下的。我不敢與這樣的`目光對(duì)峙,因?yàn)閷?duì)峙中我無(wú)疑是一個(gè)敗者——徹徹底底,完完全全的敗者。我似乎覺(jué)得我將要崩潰,迎頭擊來(lái)的便是那欲罷還生的渺小感和失落感。哲人說(shuō),這就是心靈的距離。
我無(wú)法逾越這心靈的鴻溝,我不喜歡這種交流方式,我憤然這人間的等級(jí)觀念!我加快了腳步。此時(shí)卻乎是黃昏時(shí)的月落,近地的上方微微升起絲絲的雨霧,將逼仄的小徑飾上了神秘的色彩。朦朧中我看到了一個(gè)佝僂的身影靜靜地立在古木群的一旁,謙恭而平和,那便是枯木。我肅然駐足,靜靜地注視著他?菽静攀亲钋f嚴(yán)的歷史見(jiàn)證。千百年來(lái),風(fēng)霜雨雪是他生命的過(guò)客,蒼老的身軀是歷史的積淀,他默默地奉獻(xiàn)著,然而歷史留給了他什么?惟獨(dú)一個(gè)一摧即倒的身軀嗎?不,還有對(duì)生命和生活的詮釋。他寬容,平和,從不憑借自己豐富的閱歷而張狂;他沒(méi)有居高臨下的姿態(tài),笑對(duì)一切才是他生活的準(zhǔn)則。我靜靜地平視著枯木,消失了襲面而來(lái)的壓迫感,心中只有無(wú)言的輕松和快慰。枯木尚且如此,我們?nèi)祟?lèi)難道不應(yīng)這樣嗎?雖然人有地位的高低,名聲的大小,能力的強(qiáng)弱,但人格應(yīng)該是平等的,我們彼此的心靈應(yīng)該有理解和尊重。我釋然。
告別枯木,夜幕已漸降臨?菽,從前就是這樣站立著,那么,今后也一定會(huì)這樣默默地站立下去的。我虔誠(chéng)地為他祈禱。
對(duì)話(huà)的作文4
一個(gè)美女會(huì)家路上見(jiàn)一女鬼!女鬼說(shuō):你看。∥覜](méi)有腳!女孩說(shuō):你看我還沒(méi)有胸呢!后來(lái)女孩不知道為什么死了!那天晚上十一點(diǎn)半,bbs上有個(gè)人看了這個(gè)帖子,跟貼的人很多,有人說(shuō)好恐怖,有人說(shuō)一點(diǎn)也不恐怖,另外還有一個(gè)名字叫做十二點(diǎn)的窗臺(tái)的`人寫(xiě)到,還好,你們都跟了帖子,所有看這篇帖子卻不跟的人都會(huì)收到一份很特別的禮物,但是回帖里即沒(méi)有寫(xiě)禮物是什么,也沒(méi)有寫(xiě)怎樣送給他,他忽然想起這是某人在開(kāi)玩笑的,于是偏不回帖子便上床睡覺(jué)了,
可能天氣太熱,他在床上躺了一會(huì)睡不著。這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)火車(chē)站大樓的敲鐘聲,他想應(yīng)該是十二點(diǎn)了,不過(guò)他馬上便發(fā)現(xiàn)有些不對(duì),自己家離火車(chē)站很遠(yuǎn),住了這么久從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)敲鐘聲。于是他急忙爬起來(lái),穿著拖鞋扒在窗臺(tái)上仔細(xì)的聽(tīng)......
第二天早上,馬路上圍著很多人,公安局也來(lái)人了。閑在家不上班的人都在議論著昨晚這棟樓里有個(gè)人莫名其妙的跳樓事件。尸體清早就被運(yùn)走了,原先的地方讓太陽(yáng)一曬,留著一個(gè)深黑色痕跡,如同一個(gè)中文的十字。
對(duì)話(huà)的作文5
一天唱著歌的了,到處散步,這事,他的仇人走了過(guò)來(lái),兩個(gè)人不一會(huì)兒便看見(jiàn)了對(duì)方,但并沒(méi)有爭(zhēng)吵起來(lái),而談起了,他們所經(jīng)歷的事。
苦悶悶不樂(lè)的說(shuō)道,昨天我去一個(gè)人家中逛逛看到幾個(gè)人正在開(kāi)心的玩著電腦也想讓他們苦累一下,于是我便藏在了我媽身上,讓媽媽好好的喂他一下,正當(dāng)我讓媽過(guò)去時(shí),看見(jiàn)那個(gè)小男孩竟然自己從電腦房之中走了出來(lái),興高采烈的說(shuō)道:“媽媽?zhuān)憷哿税桑 笨茨泐^上都為我操心,而長(zhǎng)出了白頭發(fā),你頭上的一絲皺紋也是為了保護(hù)我而耕耘………說(shuō)完便興高采烈的'走,出來(lái)去幫忙洗衣服了,他媽十分的感動(dòng),居然把我“趕”了出去我頭上頂了一個(gè)大包十分喪氣的出來(lái)了!
這時(shí),樂(lè)也開(kāi)口了他說(shuō)道:“我的命運(yùn)可不像你這樣悲劇我來(lái)到了一個(gè)苦悶的人家中他可傷心啦,呆呆地坐在椅子上,活像一座沒(méi)有生氣的雕像。過(guò)了一會(huì)兒,他緩緩的抬起了頭手上拿著一張?jiān)嚲恚@時(shí),我才知道,因?yàn)樗荚嚳荚伊怂膵寢尠阉P(guān)在家中她那張通紅的臉好似一個(gè)紅蘋(píng)果兩顆眼珠子也哭的很紅,好似兩顆淺紅色的寶石。我覺(jué)得他已失去了對(duì)學(xué)習(xí)的希望便纏在了他身上他立刻又振作了精神要開(kāi)始復(fù)習(xí)起課文來(lái)的,因?yàn)樗麖倪@次失敗中收獲了許多東西果不其然,他在這次考試中他取得了一個(gè)好成績(jī)***媽也很開(kāi)心,到處?kù)乓。他的臉不再有陰霾了,露出了一副洋洋得意的表情,我也十分開(kāi)心,來(lái)這兒高興高興嘍。
這尸骨狠毒的說(shuō)道為什么別人是喜歡你而討厭我?
熱依然十分樂(lè)觀的說(shuō)道因?yàn)槲掖淼氖鞘斋@成功喜悅而你卻代表,挫折,汗水,磨練所以人們才會(huì)不喜歡你呀!
苦略有所思的想了一下正想問(wèn)其故,了不見(jiàn)了,只剩下無(wú)盡的問(wèn)號(hào)和碧綠的原因,一切,并沒(méi)有改變。
對(duì)話(huà)的作文6
有一天,云和水聚在一起,發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
水問(wèn);“云!云!你為什么如此只顧逍遙自在呢?不像我,沉穩(wěn)堅(jiān)定。”云卻說(shuō):“我為何像你?人類(lèi)中有像我這般追求自由自在品性的人,都成了偉人哦!彼麄儬(zhēng)執(zhí)了一天,分不出誰(shuí)贏。于是,它們約定用互問(wèn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處的辦法來(lái)一決高低。
水迫不及待地說(shuō);“沉潛是金,堅(jiān)毅為本!蔽颐鎸(duì)再大的困難都堅(jiān)信水滴石穿的道理。像我一樣的人們便得到了打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。中國(guó)體育之星劉翔,他曾多次離世界冠軍只有一步之遙,曾險(xiǎn)些因腳傷結(jié)束了他光輝燦爛的運(yùn)動(dòng)前程,在遭受外界輿論的強(qiáng)大壓力下,用頑強(qiáng)的毅力不斷拼搏,終于重返田徑場(chǎng),圓夢(mèng)冠軍。金牌主持人楊瀾,曾一敗涂地,經(jīng)歷了人生大起大落的考驗(yàn),用毅力再創(chuàng)造了輝煌。他們用堅(jiān)毅演繹了水滴石穿的故事。因此,像我一般堅(jiān)毅拼搏的人就會(huì)贏得最后的成功。
云不甘示弱地言:“不渴求自由的人,都是人生的奴仆。”飄逸曠達(dá)的李白,一生壯志難酬,但追求自由自在,寫(xiě)下了名留青史的美文。假如說(shuō)李白不像我這般飄逸,那么他寫(xiě)不出這天馬行空的詩(shī)文。偉人蘇格拉底,他率性自由,崇尚空靈,成就了事業(yè)。他們熱愛(ài)自由,擁抱山川大地,勇于開(kāi)墾、創(chuàng)造了人生的奇跡。
水又走上一步說(shuō):“積水成淵,蛟龍生焉!比藗兿裎疫@樣才有了愚公移山的美談。
云向水投出了贊許的'眼神。云揮動(dòng)潔白的手說(shuō):“蘇軾像我一樣追求自由樂(lè)觀,才有了閑云野鶴的情趣生活”。
這時(shí)候,云與水都把目光低垂,心中都認(rèn)為對(duì)方說(shuō)得有道理,不再爭(zhēng)吵。天空一片蔚藍(lán),大地一派祥和。
“云與水的對(duì)話(huà)”,成為了生活中人和人之間的尊嚴(yán)對(duì)話(huà),云與水的長(zhǎng)處不正是代表了每個(gè)人身上的美德嗎?我們必須學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,取其精華,去其糟粕,用“云與水的對(duì)話(huà)”編織出生活的彩虹。
“云與水的對(duì)話(huà)”,成為了世界上國(guó)家和國(guó)家之間的合作對(duì)話(huà),云與水的長(zhǎng)處不正是代表了每個(gè)國(guó)家的優(yōu)勢(shì)嗎?縱觀當(dāng)下,我們中國(guó),有如同水一般的沉穩(wěn)和堅(jiān)定,有如同云一般的豪邁和自由,大國(guó)外交,合作共贏,福澤世界,用“云與水的對(duì)話(huà)”構(gòu)筑出和平的家園。
對(duì)話(huà)的作文7
在沒(méi)有散學(xué)典禮的暑假里,老師以校訊通的形式,把成績(jī)單一一發(fā)給了家長(zhǎng),知道成績(jī)后的我,心情瞬間跌入到谷底。
“成績(jī)”,我想對(duì)你說(shuō):“在考試的前幾天,我的心就開(kāi)始緊張了,老師說(shuō)用答題卡做題,還要求用鉛筆涂學(xué)號(hào),因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)這個(gè),所以心里難免緊張,而且還害怕考不好,各種各樣的心里暗影深深地影響著我”。
“成績(jī)”,我還想對(duì)你說(shuō):“在我得知分?jǐn)?shù)后,我難過(guò)了好幾天,還有每當(dāng)有人問(wèn)我分?jǐn)?shù)時(shí),我都是支支吾吾地,然后再說(shuō)能不能不提分?jǐn)?shù),也許分?jǐn)?shù)已成為我心里的痛,我還告訴媽媽不準(zhǔn)向任何人說(shuō)我的成績(jī)”。
成績(jī)的背后,我也知道我有很多的不足,還有很多需要改進(jìn)的`地方,比如:考試容易緊張,做題時(shí)不認(rèn)真審題,還有的甚至都沒(méi)有理解題的意思就開(kāi)始做題了,這些問(wèn)題我會(huì)加以改正。
“成績(jī)”,我還要對(duì)你說(shuō):“我的種種問(wèn)題,媽媽了如指掌,平時(shí)她糾正我錯(cuò)誤的時(shí)候,我總是選擇逃避,而且還堅(jiān)持自己是對(duì)的;我現(xiàn)在知道了媽媽的良苦用心,還知道了她做得一切都是為我好,如果當(dāng)初聽(tīng)了媽媽的話(huà),也許我不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)成績(jī),肯定比現(xiàn)在的成績(jī)好很多”。
“成績(jī)”,跟你說(shuō)了這么多,我的心舒坦了很多,也許是因?yàn)槌煽?jī)的壓抑,使我總是高興不起來(lái),做任何事情也都是畏畏縮縮的,生怕哪里做的不好,惹媽媽生氣了。其實(shí)在你到來(lái)的那天,媽媽都已經(jīng)不開(kāi)心了,雖然她沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),但我知道媽媽內(nèi)心是難受的。
以后的我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),聽(tīng)從媽媽的建議,改正自己的問(wèn)題,努力到感動(dòng)?jì)寢專(zhuān)Φ礁袆?dòng)自己,努力到無(wú)能為力,加油,自己!
對(duì)話(huà)的作文8
一天,一朵紅色的玫瑰悄悄的開(kāi)放了。玫瑰花抬起頭,看見(jiàn)藍(lán)盈盈的天空飄著朵朵白云,火紅的太陽(yáng)掛空中,它覺(jué)得這一切是那么美麗。
于是,這朵玫瑰迎風(fēng)跳起了迷人的舞蹈。突然,她看見(jiàn)腳下骯臟的泥土,說(shuō)道:“這是什么東西?離我遠(yuǎn)點(diǎn)!闭f(shuō)完就想要拔出自己的“腳”。泥土著急了,趕緊勸她:"我是泥土,你不能離開(kāi)我。你一離開(kāi)我,你就會(huì)死去!"玫瑰嫌棄地說(shuō):"怎么可能,我那么高貴!怎么可能會(huì)一離開(kāi)你就死去?"泥土惋惜道:"真的,我這是為你好,你不聽(tīng),那就算了!
過(guò)了幾天,有個(gè)小男孩來(lái)到這里,看見(jiàn)了這朵美麗的玫瑰,說(shuō):“太美了,我要把它帶回家種在大花瓶里。"玫瑰花聽(tīng)到了,特別開(kāi)心,對(duì)泥土說(shuō):"再見(jiàn)了,骯臟的`泥土!毙∧泻衙利惖拿倒鍘Щ丶,種到美麗的大花瓶去了。可是離開(kāi)了泥土的玫瑰花,沒(méi)過(guò)幾天,便枯萎了。
直到枯萎的那刻,玫瑰才悔恨不已:當(dāng)初我不應(yīng)該離開(kāi)給予我養(yǎng)分的泥土,好后悔呀!
對(duì)話(huà)的作文9
“啪”的一聲,老媽?xiě)嵟匾幌掳央娔X的電源線拔掉,大聲訓(xùn)斥道:“你看看你,吃著零食,玩著電腦,過(guò)得比神仙還舒坦!一天到晚無(wú)所事事,你成績(jī)都差成什么樣了!”
媽媽越說(shuō)越氣憤,我的忍耐也到了極點(diǎn),“砰”的一摔門(mén),把自己反鎖在房間里,任由媽媽在門(mén)外狂轟濫炸。
一連好幾天,我和媽媽誰(shuí)也不理誰(shuí),各自干著各自的事情,把對(duì)方當(dāng)作空氣一樣,家中的氣氛安靜得可怕,時(shí)間也仿佛跟靜止了一樣。我和媽媽都沒(méi)有主動(dòng)去和解,就這樣一直僵持著。
緊張的考試結(jié)束了,從來(lái)都沒(méi)有這么難受過(guò),一半是因?yàn)樯俚每蓱z的分?jǐn)?shù),一半是因?yàn)榕c媽媽那場(chǎng)未完的爭(zhēng)吵。很想去和媽媽溝通一下,可是我與媽媽都是急脾氣的人,也許聊不了幾句,又會(huì)不歡而散。
實(shí)在受不了家里“凄神寒骨,悄愴幽邃”的氣氛,我決定不管結(jié)果如何,都要嘗試和媽媽對(duì)話(huà)。
我懷著忐忑的心情到了媽媽的房間門(mén)口,手顫顫巍巍地敲媽媽的門(mén),敲了好幾次都沒(méi)有回應(yīng)。“這次媽媽真的生氣了,我該怎么辦?”又敲了不知道多少次,在我堅(jiān)持不懈的努力下,媽媽終于肯接見(jiàn)我了。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兒煤昧牧陌桑 ?/p>
媽媽怪聲怪氣地說(shuō):“有什么好聊的?我對(duì)你的.關(guān)心你都不當(dāng)回事,我很寒心。”
我無(wú)言以對(duì),滿(mǎn)懷愧疚地看著媽媽。
我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽?zhuān)抑蓝际俏也欢,惹您生氣了,我以后一定刻苦學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望!
漸漸地,媽媽的臉變得不再那么嚴(yán)肅,說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣,也不再那么嚴(yán)厲。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“媽媽氣的不是你的成績(jī),而是你的學(xué)習(xí)態(tài)度,沒(méi)有好的態(tài)度,怎么會(huì)取得成功呢?我不求你考多高的分?jǐn)?shù),只希望你有一個(gè)積極向上的人生狀態(tài)。”
我眼淚汪汪地看著媽媽說(shuō):“謝謝您,我知道您都為我好,我會(huì)改正的!眿寢屝牢康乜粗摇
對(duì)話(huà)成功了!我學(xué)會(huì)了如何與媽媽溝通,爭(zhēng)吵解決不了問(wèn)題,要學(xué)會(huì)對(duì)話(huà),懂得溝通。
對(duì)話(huà)的作文10
陽(yáng)光的余暉照在書(shū)桌前的我,自己只是坐在那里發(fā)呆,心中的話(huà)只能對(duì)自己說(shuō)出,對(duì)話(huà)便成了自己與自己心靈深處的對(duì)話(huà)。
媽媽總是將我與同學(xué)對(duì)比,我知道自己沒(méi)有他們做得好,但我認(rèn)為我努力了,從而我便不愿與訴說(shuō),只是對(duì)自己說(shuō):“做好自己,只要努力,就不會(huì)令自己失望。”每一天,我只是坐在書(shū)桌前寫(xiě)著作業(yè),有時(shí)默默地在那里發(fā)呆,想著媽媽每天與我對(duì)話(huà)中只是關(guān)于學(xué)習(xí)的話(huà)語(yǔ),有時(shí)累了,只是嘆了一口氣,鼓勵(lì)自己努力做下去。
自己內(nèi)心深處的情感,不愿與人訴說(shuō),便坐在那里,自言自語(yǔ)起來(lái),說(shuō)完后,心中輕松了許多,與自己對(duì)話(huà),在我心中,比與別人交流后的尷尬場(chǎng)面更加溫暖。
有時(shí),朋友們會(huì)被我不小心的話(huà)語(yǔ)傷了心,我與朋友們之間便會(huì)漸行漸遠(yuǎn),我便變得孤獨(dú)的很。
平時(shí)在學(xué)校,有時(shí)做錯(cuò)了什么事,便會(huì)被同學(xué)欺負(fù),我只是選擇沉默,他們并不能理解我內(nèi)心所想的,便使我變成了一個(gè)不愿訴說(shuō)的人,一個(gè)內(nèi)向的人。在這以后,我的話(huà)便只能對(duì)自己說(shuō)。
孤獨(dú)時(shí),有人會(huì)找朋友玩耍,有人會(huì)去父母身旁,而我只是坐在桌前,在燈光的映襯下,對(duì)自己說(shuō)一些有趣的話(huà)語(yǔ),想一些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的趣事,慢慢度過(guò)這孤獨(dú)的時(shí)光,讓自己放松下來(lái)。
表面開(kāi)朗愛(ài)笑的我,性格并不那么外向,在同學(xué)與家長(zhǎng)眼中,我是一個(gè)幽默的孩子,而只有我自己知道,我其實(shí)是一個(gè)安靜的人,無(wú)人了解我。
我如同柳樹(shù)一般,只是默默地站在那,與自己的'柳條訴說(shuō)自己心中想說(shuō)的話(huà),對(duì)自己的柳芽說(shuō)出內(nèi)心的感想,自己的話(huà),只能與自己說(shuō)。
對(duì)話(huà),自己心靈中的對(duì)話(huà),使自己變得更加真實(shí),讓自己認(rèn)清自己。
對(duì)話(huà)的作文11
暑假期間,我們追夢(mèng)小隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)榱四芨钊氲亓私鈨?yōu)秀傳統(tǒng)文化——書(shū)法,特地去采訪了舉世聞名的書(shū)畫(huà)家——吳亞卿爺爺。
時(shí)間:20xx年2月14日
地點(diǎn):浙江省杭州市西湖區(qū)留下大街92號(hào)
黃皓宇:吳爺爺,您好!我叫黃皓宇,請(qǐng)問(wèn)您從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)書(shū)法,至今有多少年了?
答:6歲,至今已有60多年了。
張晨婕:吳爺爺,您好!我叫張晨婕,您對(duì)我們介紹下書(shū)法到底是什么?讓我們對(duì)書(shū)法有個(gè)初步的了解.
答:寫(xiě)書(shū)法時(shí)是和心相通的,正如歷史上的一些有名的書(shū)畫(huà)家:王羲之、柳公權(quán)、黃庭堅(jiān)、米芾、顏真卿……所以說(shuō)在學(xué)書(shū)法的同時(shí)也要學(xué)習(xí)中華民族的博大精深。
王晨昕:吳爺爺,您好!我叫王晨昕,談?wù)勀鷮?duì)書(shū)法的感受?
答:寫(xiě)書(shū)法其實(shí)就是人格的升華,從中考驗(yàn)了我們的一些素質(zhì),如:認(rèn)真、毅力、恒心,要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這樣才能取得成功,不能張三李四,人生總要經(jīng)歷很多挫折,有了深思熟慮,說(shuō)出來(lái)的話(huà)、寫(xiě)出來(lái)的字才能經(jīng)得起推敲,要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。有些一夜成名的人其實(shí)并不是有名,因?yàn)樗麄兘?jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn),如果能經(jīng)得起歷史、時(shí)間的考驗(yàn)和淘汰之后,還能流傳,這才叫真正的有名。
楊嘉琪:吳爺爺,您好!我叫楊嘉琪,您對(duì)當(dāng)代書(shū)法藝術(shù)有哪些看法和理解?
答:當(dāng)代書(shū)法比起100年前的書(shū)法相比,書(shū)法對(duì)傳統(tǒng)的.繼承還是不夠的,現(xiàn)在的大書(shū)法家可能還比不過(guò)當(dāng)時(shí)的秀才,因?yàn)檫@不是一朝一夕就能改變的,只要我們現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),還是有機(jī)會(huì)超過(guò)我們的。
周嘉潔:吳爺爺,您好!我叫周嘉潔,現(xiàn)在電腦、手機(jī)等電子設(shè)備的普及,網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,寫(xiě)字都越來(lái)越少了,更別說(shuō)書(shū)法了,我們應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)和傳承這一傳統(tǒng)文化?
答:書(shū)法是我們的國(guó)粹,傳統(tǒng)的藝術(shù),雖說(shuō)現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá),可現(xiàn)在還是有很多人在練書(shū)法的,全世界大概有百分之一左右的人再練,但要持之以恒,書(shū)法現(xiàn)在氛圍很好,國(guó)家也在提倡書(shū)法,所以說(shuō)我們應(yīng)該繼承這一國(guó)粹,科技我們要用,但我們要放慢心態(tài),陶醉傳統(tǒng)文化,休息時(shí)可以嘗試一些傳統(tǒng)文化,這就是積極的做法,而且身體也會(huì)更健康,總體來(lái)說(shuō),這一局面,還是樂(lè)觀的。
張玄昊:吳爺爺,您好!我叫張玄昊,對(duì)于我們這些學(xué)生后輩,您有什么可以勉勵(lì)我們的?
答:勉勵(lì)你們堅(jiān)持、認(rèn)真,過(guò)好每一天,要不斷地超越自己,而不是超越別人,更不是超越古人。今天要想想我比昨天進(jìn)不了沒(méi),明天要做好比今天更好的準(zhǔn)備!
對(duì)話(huà)的作文12
今天住在寧波的弟弟過(guò)來(lái)玩了,弟弟是爺爺去寧波的時(shí)候帶過(guò)來(lái)的,明天奶奶就要和他去寧波了,我舍不得奶奶去寧波。
弟弟:“哥哥,大伯讓我問(wèn)你一下,讓我把毛毛蟲(chóng)帶去寧波,行不行啊!
Yoko:“你拿去吧,反正我不喜歡毛毛蟲(chóng),我還有一個(gè)熊熊。”
弟弟:“哥哥,明天和我一起去寧波玩吧,和我一起看火車(chē)!
Yoko:“爸爸說(shuō)放假的時(shí)候在帶我去,我還要去上海和海南,放假的`時(shí)候和我一起去啊!鄙虾:秃D鲜莥oko嚷嚷了很久的地方了,有機(jī)會(huì)一定帶他去逛逛。
Yoko:“我發(fā)現(xiàn)火車(chē)像毛毛蟲(chóng),和毛毛蟲(chóng)一樣都是長(zhǎng)長(zhǎng)的,還有一節(jié)一節(jié)的!
弟弟:“……”
Yoko:“爸爸,為什么火車(chē)像毛毛蟲(chóng)啊?”
“因?yàn)椤逼鋵?shí)我也不知道。
對(duì)話(huà)的作文13
剛剛上完課,深夜的清冷繞著我的衣領(lǐng)。悠哉的心,雖然知道還有作文沒(méi)有寫(xiě),仍慢慢吞吞的到麥當(dāng)勞買(mǎi)了一堆外賣(mài)回家。
坐下看看時(shí)間,十點(diǎn)多,星期天。唏噓不已,說(shuō)著——唉,一周又過(guò)去了哦。
到中學(xué)后不知道為什么,小學(xué)時(shí)期待周末放假的那五天過(guò)得跟神一般的慢,要過(guò)個(gè)周末覺(jué)得忒不容易。中學(xué)相反,反覺(jué)得一周過(guò)得和流水一般的快。周一剛剛穿著一身端莊的禮物,吭哧吭哧地背著磐石一般沉重的書(shū)包爬上振萬(wàn)樓,周五的體鍛隨風(fēng)一樣的跑步之后就從這個(gè)校門(mén)口跑出去,雖然之間總共五天,但一周的時(shí)間卻好似覺(jué)得被上天克扣去了不少。不用說(shuō),這時(shí)間快得有點(diǎn)兒不成樣。時(shí)間,你慢點(diǎn)可好?
前幾日語(yǔ)文組老師說(shuō),你們參加漢字聽(tīng)寫(xiě),要把初中以來(lái)所有的語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)翻一遍,把里頭的詞語(yǔ)看一看,考試會(huì)考到一些。于是遵命。到家后,開(kāi)始翻那一摞摞的書(shū)。一本。兩本。三本……找到了,放在一起一看,七上七下八上八下,總共四本。埋怨課本太多復(fù)習(xí)任務(wù)繁重的同時(shí),又猛然覺(jué)得,怎么這么快,就上了四本書(shū)了。其實(shí)便是說(shuō),來(lái)此處業(yè)已是第四個(gè)學(xué)期了。我們?cè)谝黄鹕险n的時(shí)日,也只剩下這短短的半個(gè)學(xué)期和一個(gè)初三。
坐在床頭。每次想到這些,我都這樣,會(huì)很漠然,很失落,安安靜靜地坐在一旁想一些事情。
誠(chéng)然,我真想抱怨你,時(shí)間。我和你無(wú)冤無(wú)仇,為什么卻要讓我過(guò)得那么快而絲毫不可膨脹卻又讓人覺(jué)得越來(lái)越快?
翻看日歷,如今三月份多,也快五月了。去年的紅五月,那時(shí)大家每日都用了許許多多的時(shí)間選歌曲,排練。記得那時(shí)每天放學(xué)留下,一遍遍唱著《春暖花開(kāi)》,我的手姿勢(shì)翩翩,打著完美的.節(jié)奏。作為指揮,那時(shí)的許許多多,我記得清清楚楚。那時(shí)大家的努力,大家的付出,之后在一個(gè)晴朗的早晨展現(xiàn),在那舞臺(tái)上展現(xiàn)無(wú)與倫比的風(fēng)華。
很快,又一次的紅五月又要到了。
我又在問(wèn)自己,我到底真的活在這個(gè)世界里,還是在夢(mèng)中?!一個(gè)年份啊,三百六十五天,怎么可能這么快呢?不可能。
就在這唏噓感慨的同時(shí),時(shí)間又是在這感嘆中以分秒種為單位溜走,從我的手指中和肩膀上,被風(fēng)吹走。
我還有多少的時(shí)間能夠傾聽(tīng)這些老師熟悉的聲音,我還有多少的時(shí)間身邊有這樣一個(gè)總是說(shuō)“你行為極其惡劣”的同桌,還有多少的時(shí)間能夠爬著這一級(jí)級(jí)的臺(tái)階,還有多少時(shí)間能夠和大家一起排練合唱……
時(shí)間你都去哪里了?是在躲藏,還是在跟我玩?和你說(shuō),你要慢,再慢。
對(duì)話(huà)的作文14
期末考試之后,我漫無(wú)目的地在自己的小屋里踱來(lái)踱去,最后,無(wú)力地坐在沙發(fā)上,開(kāi)始了下面這場(chǎng)自問(wèn)自答的對(duì)話(huà)。
“你長(zhǎng)得帥嗎?”我的臉問(wèn)我!芭,我想不,如果我長(zhǎng)得帥的話(huà),為何至今沒(méi)有一個(gè)女孩沖我笑過(guò)呢?”我回答道!八阅悴豢赡芸课疑睿瑢(duì)嗎?”臉又問(wèn)了!皩(duì)的,我不具備當(dāng)演員的條件,那種幸運(yùn)的事不會(huì)降臨到我的頭上!”我這樣想,越發(fā)傷心了。
“你長(zhǎng)得壯嗎?”我的四肢問(wèn)道。“哦,我想不,如果我夠強(qiáng)壯的話(huà),為什么體育測(cè)試總要補(bǔ)考?”我回答。“所以你不能靠我生活,對(duì)嗎?”“我受不了,我甚至連一袋大米都扛不動(dòng)!”我更加沮喪了。
“你聰明嗎?”我的.大腦問(wèn)道!芭叮蚁肴绻覊蚵斆鞯脑(huà),也就不會(huì)考試失敗了吧,更不用在這唉聲唉氣了呀!”我回答道。“所以你不可能去經(jīng)商,對(duì)嗎?”“對(duì)的,如果去經(jīng)商,我一定會(huì)賠得傾家蕩產(chǎn)的!蔽?guī)缀踅^望了。
“那你有理想嗎?”我的心問(wèn)道!爱(dāng)然!”我不假思索地回答。我一直想成為一名學(xué)識(shí)淵博的人,一位學(xué)者。這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想!“那你還等什么呢?一個(gè)有理想的人是決不會(huì)輕言放棄的呀!”心說(shuō)。我?guī)缀跻幌伦影阉嵩诹松ぷ友邸!皩?duì)呀!一次小小的失敗算得了什么呢。古語(yǔ)說(shuō)‘勤能補(bǔ)拙’,這句話(huà),我怎么會(huì)一時(shí)間忘了呢?”我似乎又看見(jiàn)了一線希望。
我感謝我的臉、四肢、大腦和心,他們是對(duì)的。我只有不斷向著自己的理想前進(jìn)才是唯一的出路。
夜已深了,而我屋里的燈仍然亮著。我深信,失敗不會(huì)總伴隨著我,黎明將在最黑暗之后來(lái)臨。
對(duì)話(huà)的作文15
放學(xué)后,我在寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,媽媽大喊一聲:“吃飯啦!”我立馬停下筆,迅速跑出了房間,邊跑邊喊:“今天有什么好菜呀?”
“今天有你最?lèi)?ài)吃的紅燒肉和帶魚(yú)。”一聽(tīng)到帶魚(yú)和紅燒肉,我恨不得把紅燒肉直接往嘴里一倒;把帶魚(yú)的`刺吐了就吃,不管三七二十一,直接狼吞虎咽起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,“餐桌大聊天”開(kāi)始啦!
“聽(tīng)說(shuō)你的手機(jī)才有1000像素。”
“怎么可能?我的手機(jī)可是有20xx像素呢!”
“吹牛吧!OPPO拍照手機(jī)才1600像素,你的小米手機(jī)比OPPO拍照手機(jī)還高!”
“我的可是高級(jí)手機(jī)。”
“哼,我才不稀罕呢!
我狠狠的拍了一下桌子,大聲吼道:“能不能別吵了!”
我一拍手是不吵了,可是過(guò)一會(huì)兒,爸爸媽媽又開(kāi)始吵了起來(lái):“這個(gè)帶魚(yú)怎么這么咸。磕闶遣皇躯}放多了?”
“我才沒(méi)有!
“你是不是放五香粉啦?”
“我才沒(méi)有。”
“這個(gè)紅燒肉怎么這么苦呀!
我又大吼一聲:“別吵啦!”
過(guò)了一會(huì)兒又吵啦,我實(shí)在忍無(wú)可忍,只好端著碗,把門(mén)關(guān)上到房間里吃。哎,餐桌上的對(duì)話(huà)真是沒(méi)完沒(méi)了了!
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