(必備)數(shù)學(xué)的小故事15篇
數(shù)學(xué)的小故事1
每一張紙均有兩個(gè)面和封閉曲線狀的棱(edge)，如果有一張紙它有一條棱而且只有一個(gè)面，使得一只螞蟻能夠不越過(guò)棱就 可從紙上的任何一點(diǎn)到達(dá)其他任何一點(diǎn)，這有可能嗎?事實(shí)上是可能的`只要把一條紙帶半扭轉(zhuǎn)，再把兩頭貼上就行了。這是德國(guó) 種玩具使得一支數(shù)學(xué)的分支拓樸學(xué)得以蓬勃發(fā)展。
數(shù)學(xué)的小故事2
約瑟夫·路易斯·拉格朗日（1736—1813），18世紀(jì)的偉大科學(xué)家。他在數(shù)學(xué)、力學(xué)和天文學(xué)三個(gè)學(xué)科中都有歷史性的重大貢獻(xiàn)，但尤以數(shù)學(xué)方面的成就最為突出，拿破侖曾稱贊他是“一座高聳在數(shù)學(xué)界的金字塔”，他最突出的貢獻(xiàn)是在把數(shù)學(xué)分析的基礎(chǔ)脫離幾何與力學(xué)方面起了決定性的作用。
拉格朗日出生在意大利的都靈。由于是長(zhǎng)子，父親一心想讓他學(xué)習(xí)法律，然而，拉格朗日對(duì)法律毫無(wú)興趣，偏偏喜愛上文學(xué)。直到16歲時(shí)，拉格朗日仍十分偏愛文學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)尚未產(chǎn)生興趣。16歲那年，他偶然讀到一篇介紹牛頓微積分的文章《論分析方法的優(yōu)點(diǎn)》，使他對(duì)牛頓產(chǎn)生了無(wú)限崇拜和敬仰之情，于是，他下決心要成為牛頓式的數(shù)學(xué)家。在進(jìn)入都靈皇家炮兵學(xué)院學(xué)習(xí)后，拉格朗日開始有計(jì)劃地自學(xué)數(shù)學(xué)。由于勤奮刻苦，他的進(jìn)步很快，尚未畢業(yè)就擔(dān)任了該校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。20歲時(shí)就被正式聘任為該校的數(shù)學(xué)副教授。從這一年起，拉格朗日開始研究“極大和極小”的`問(wèn)題。他采用的是純分析的方法。1758年8月，他把自己的研究方法寫信告訴了歐拉，歐拉對(duì)此給予了極高的評(píng)價(jià)。從此，兩位大師開始頻繁通信，就在這一來(lái)一往中，誕生了數(shù)學(xué)的一個(gè)新的分支——變分法。1759年，在歐拉的推薦下，拉格朗日被提名為柏林科學(xué)院的通訊院士。接著，他又當(dāng)選為該院的外國(guó)院士。在柏林科學(xué)院工作期間，拉格朗日對(duì)代數(shù)、數(shù)論、微分方程、變分法和力學(xué)等方面進(jìn)行了廣泛而深入的研究。1813年4月10日，拉格朗日因病逝世，走完了他光輝燦爛的科學(xué)旅程。他那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)影響著每一位科學(xué)家。而他的學(xué)術(shù)成果也為高斯、阿貝爾等世界著名數(shù)學(xué)家的成長(zhǎng)提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)�？梢哉f(shuō)，在此后100多年的時(shí)間里，數(shù)學(xué)中的很多重大發(fā)現(xiàn)幾乎都與他的研究有關(guān)。
數(shù)學(xué)的小故事3
三國(guó)時(shí)期，劉備、關(guān)羽和張飛三人在桃花園結(jié)為異姓兄弟，定下了匡復(fù)漢室的千秋偉業(yè)。劉備請(qǐng)來(lái)了當(dāng)時(shí)最著名的學(xué)士——諸葛亮。
張飛見劉備對(duì)諸葛亮十分敬重，心里十分不悅，說(shuō)：“大哥，打仗靠得是將領(lǐng)和士兵的神勇，你請(qǐng)個(gè)手無(wú)縛雞之力的文人來(lái)干什么？”
“你知道運(yùn)籌帷幄，決勝千里嗎？”劉備反問(wèn)了一句話。
張飛撓了半天頭，也想不明白這兩句話的含義。
一天，傳令兵飛奔進(jìn)入軍帳，“報(bào)！軍師，我城正北方向發(fā)現(xiàn)曹軍！”
諸葛亮十分鎮(zhèn)定，問(wèn)道：“來(lái)敵有多少人？”
傳令兵回道：“敵軍先行騎兵約800人，是弓箭手人數(shù)的`2倍，最后有大批步兵，人數(shù)約是弓箭手的5倍！”
諸葛亮搖著羽扇，說(shuō)道：“來(lái)敵人數(shù)不多，騎兵800人，弓箭手400人，步兵人�！�
關(guān)羽、張飛、趙云等將軍請(qǐng)求帶兵迎敵。
諸葛亮拿出兵符，命令關(guān)羽和趙云各帶一千士兵前往迎戰(zhàn)。這可急壞了張飛，他嚷道：“二哥和趙兄弟都帶兵出戰(zhàn)了，為何留我一人？”
諸葛亮指著地圖笑道：“張將軍另有重任，你帶500士兵，從東門出發(fā)，向北偏東30度方向行2500米到達(dá)街亭，再?gòu)慕滞は虮逼?0度方向行20xx米到達(dá)松樹林，躲藏在樹林中，見曹軍潰退到此，你截?cái)嗨麄兊耐寺�，我軍即可大獲全勝！”
張飛不滿的說(shuō)：“二哥帶一千士兵打頭陣，為何我只有500士兵斷后路？”
諸葛亮笑道：“打敗兵，有500士兵足夠了！斷后路即可防止曹軍逃跑，也可防止曹軍接應(yīng)�！�
張飛這才明白了軍師的用兵之計(jì)，他撓了撓頭，不好意思的說(shuō)：“軍師，你說(shuō)的方向，我記不住，你給我畫張圖吧！”
諸葛亮拿起筆畫了一張圖遞給張飛說(shuō)道：“我在營(yíng)中靜候張將軍得勝歸來(lái)！”
數(shù)學(xué)的小故事4
又到了周末，媽媽帶我去釣魚(我們是去釣假魚)。
我們來(lái)到紅石公園，釣假魚。
釣魚攤在紅石公園的東邊，釣魚池其實(shí)就是一個(gè)充氣水池，里面有各種各樣的塑料魚、小鴨子、章魚、海豚什么的'……，魚竿也是塑料的，魚線下面掛著一個(gè)吸鐵球，魚的嘴里砸了一個(gè)釘子，這樣，就可以引魚上鉤了。
妹妹好奇地說(shuō)：“這么一大池魚，誰(shuí)能釣完呀?再說(shuō)，釣了放哪兒呀?”媽媽給我們每人交了兩元五角，一共是五元，我和妹妹一人拿了一個(gè)釣魚竿，就開始釣魚了。
可是，魚都沉在水底，可氣的是，吸鐵球死活也不往下沉，怎么辦呢?所以，我一只手把吸鐵球摁下去，另一只手拿著釣魚竿，就這樣，我們很快就釣到了一只只海豚、章魚、熱帶魚、金魚等。
后來(lái)，又來(lái)了兩個(gè)小弟弟。
其中一個(gè)弟弟釣得非�？欤撬恢缓ｋ喽紱](méi)釣著。
我給他了4只，這下，我只剩8只了。
請(qǐng)你們猜猜吧，我原來(lái)有幾只小海豚?你們肯定猜到了吧?是12只，算式是：4+8=12(只)。
我們玩了約一個(gè)小時(shí)，就回家了。
數(shù)學(xué)的小故事5
最近，數(shù)字王國(guó)出現(xiàn)了許多“不法分子”，他們的身份證明都是假的。數(shù)字王國(guó)的國(guó)王想到一個(gè)絕妙無(wú)比的辦法——大排查，這樣就可以將“不法分子”趕出和諧的數(shù)字王國(guó)。
一天清晨，士兵井井有條地站在城市入口，對(duì)出入的人進(jìn)行排查。不一會(huì)兒，門口就出現(xiàn)了一名男子。士兵說(shuō)：“請(qǐng)出示身份證�！蹦凶营q猶豫豫地拿出身份證遞給士兵甲。士兵甲見身份證上顯示他的名字是“2：7=4：5”，脫口而出：“對(duì)不起，身份證錯(cuò)誤，您不能過(guò)去。”男子火冒三丈：“憑什么說(shuō)是錯(cuò)誤的？我的名字可是真真正正的比例呀！”男子本想魚目混珠，躲過(guò)排查，誰(shuí)知士兵愛崗敬業(yè)，辦事一絲不茍�！氨壤膬�(nèi)項(xiàng)與外項(xiàng)積相等，但你不符合要求！”這時(shí)來(lái)了一位娉娉婷婷的女子，士兵檢證后，讓她過(guò)去了。男子還是不罷休：“你們重女輕男，她可以過(guò)，我卻不可以！”“對(duì)不起，你的.身份證不符合要求！”沒(méi)辦法，男子只好走了。
日上三竿，又來(lái)了一位男子。他拿出身份證，讓士兵測(cè)了一番，只見身份證上顯示“速度與時(shí)間一定成反比例�！笔勘琢ⅠR下了逐客令：“對(duì)不起，你的身份證是錯(cuò)誤的�！蹦凶有牟辉谘傻卣f(shuō)：“你敢冤枉我？你不知我可是反比例公爵嗎？”士兵甲說(shuō)：“我不敢冤枉公爵，只要您的身份證的確是錯(cuò)誤的�！薄罢l(shuí)說(shuō)的，速度與時(shí)間可是反比例呀！”士兵甲心平氣和地解釋：“只有在路程一定的情況下，速度才能與時(shí)間成反比例�！边@下子，男子終于心服口服了……
經(jīng)過(guò)士兵們堅(jiān)持不懈的努力，終于把“不法分子”都趕出了數(shù)字王國(guó)，數(shù)字王國(guó)終于回到了從前和諧、美好的樣子。
數(shù)學(xué)的小故事6
兒子事業(yè)有成，對(duì)金錢的追求程度也與日俱增，父親一直想找個(gè)機(jī)會(huì)開導(dǎo)開導(dǎo)兒子。
某天，兒子回家陪父親吃晚飯。飯后，父子倆聊了起來(lái)。
“兒子，我給你出道數(shù)學(xué)題，不知你有沒(méi)有興趣�！备赣H對(duì)兒子說(shuō)。
“想當(dāng)年您兒子可是班里數(shù)一數(shù)二的數(shù)學(xué)尖子，您說(shuō)吧�！眱鹤优呐男馗卮稹�
“那你聽好了，一輛載著233名旅客的列車駛進(jìn)車站，下了65人，上去76人�！�
一聽是這種題，兒子立刻不屑地蹺起了二郎腿。
父親瞅瞅兒子，接著說(shuō)了下去：“在下一站下54人，上96人�！�
兒子的嘴角掛了一絲微笑。
“在再下一站下去98人，上來(lái)75人�！备赣H還沒(méi)有要停下來(lái)的意思。
“再下一站下54人，上76人；再下一站下95人，上104人；再下一站下79人，上43人。”父親努力把每個(gè)數(shù)字都說(shuō)得清清楚楚。
這時(shí)，兒子似乎失去了耐心，只見他皺著眉頭問(wèn)道：“您說(shuō)完了嗎？”
“別急，你可要聽仔細(xì)了�！备赣H揮揮手說(shuō)，“列車?yán)^續(xù)往前開，到了下一站，下了12個(gè)人，上了9個(gè)人；再下一站，下了6人，上了7人……最后，列車終于到達(dá)了終點(diǎn)站……”
這時(shí)，兒子站了起來(lái)，滿不在乎地說(shuō)：“您是想馬上就知道車上一共下來(lái)多少人、上了多少人以及最后還剩下多少人吧？那我告訴你，一共下來(lái)……”兒子非常準(zhǔn)確地報(bào)出了數(shù)字，比計(jì)算器還快。
看著不耐煩的兒子，父親微笑著說(shuō)道：“不，我是想問(wèn)你，這趟列車一共停了多少站？”
頓時(shí)，兒子呆住了。顯然，他不知道答案，并且也根本沒(méi)有料到父親最后問(wèn)出的會(huì)是這個(gè)問(wèn)題。
這時(shí)，父親的態(tài)度忽然嚴(yán)肅起來(lái)，他對(duì)兒子說(shuō)道：“人活一輩子，不應(yīng)該只計(jì)算賺多少錢、花多少錢以及能攢多少錢，否則，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)許多景色和細(xì)節(jié)，錯(cuò)過(guò)實(shí)實(shí)在在的生活，更錯(cuò)過(guò)快樂(lè)與幸福。孩子，你可千萬(wàn)別因?yàn)樘?jì)較金錢的得失，而忘記了人活著的`意義�。 �
大道理
人活一生，并不只是為了稱得重量，更是為了檢測(cè)質(zhì)量。金錢固然重要，卻只能代表活著的數(shù)量，過(guò)分看重金錢，人就會(huì)忽略生命的真諦，失去更珍貴的快樂(lè)與幸福。
數(shù)學(xué)的小故事7
數(shù)學(xué)是人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界的有力工具，也是一片任有志之士自由飛翔的廣闊天地。數(shù)學(xué)的足跡遍及社會(huì)的每一個(gè)角落。數(shù)學(xué)家的故事也像數(shù)學(xué)本身一樣，神秘動(dòng)人，發(fā)人深思。下面給同學(xué)們講一講著名的女?dāng)?shù)學(xué)家索菲·科瓦列夫斯卡婭的故事。
著名的女?dāng)?shù)學(xué)家索菲·科瓦列夫斯卡婭索菲·科瓦列夫斯卡婭（1850~1891）是俄國(guó)人，她一生獲得了很多“第一”：她是歷史上第一個(gè)獲得數(shù)學(xué)博士學(xué)位的女性，是第一個(gè)獲得科學(xué)院院士稱號(hào)的女?dāng)?shù)學(xué)家，此外，她還是除了意大利外世界上第一個(gè)擔(dān)任數(shù)學(xué)教授的婦女，她對(duì)數(shù)學(xué)做出了卓越的貢獻(xiàn)。
索菲·科瓦列夫斯卡婭從小就對(duì)數(shù)學(xué)懷有特殊的感情，并有著極大的好奇心和強(qiáng)烈的求知欲望。在她8歲的時(shí)候，全家搬到了波里賓諾田莊。由于帶去的糊墻紙不夠用，父母就在她的房間里用著名的數(shù)學(xué)家奧斯特洛格拉得斯基所著的微積分講義來(lái)裱糊墻壁。那時(shí)，索菲·科瓦列夫斯卡婭常常獨(dú)自坐在臥室的墻前，望著糊墻紙上奇妙的數(shù)字和神秘的符號(hào)出神，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。后來(lái)，索菲·科瓦列夫斯卡婭在自傳中寫道：“我常常坐在那神秘的墻前，企圖解釋某些詞句，找出這些書頁(yè)的正確次序。通過(guò)反復(fù)閱讀，書頁(yè)上那些奇怪的公式，甚至有些文字的表述，都在我的腦海里留下了深刻的印象，盡管當(dāng)時(shí)我對(duì)它們還是一竅不通�！�
索菲·科瓦列夫斯卡婭的祖父和外祖父都是出色的數(shù)學(xué)家，這或許有助于形成她的數(shù)學(xué)天賦，但她的成功主要還是源于她不懈的努力。她在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，注意力總是非常集中，能很快理解和掌握老師所講的內(nèi)容。有一次，數(shù)學(xué)老師讓索菲·科瓦列夫斯卡婭重復(fù)上次課上所講的內(nèi)容，索菲·科瓦列夫斯卡婭沒(méi)有按老師講的方法去講，而是換成了自己的思路方法。當(dāng)她講完后，老師立即豎起大拇指夸她了不起。由此可見，索菲·科瓦列夫斯卡婭善于獨(dú)立思考問(wèn)題，善于積極尋找自己的思路方法，使自己的思維不局限于某一特定的方式，這對(duì)她日后的數(shù)學(xué)研究非常重要。
高中畢業(yè)之后，索菲·科瓦列夫斯卡婭想繼續(xù)學(xué)習(xí)高深的數(shù)學(xué)知識(shí)，但當(dāng)時(shí)俄國(guó)有一種普遍輕視婦女的`風(fēng)氣，婦女無(wú)權(quán)接受高等教育。對(duì)索菲·科瓦列夫斯卡婭來(lái)說(shuō)，繼續(xù)深造只有出國(guó)求學(xué)了。索菲·科瓦列夫斯卡婭把想要出國(guó)求學(xué)的愿望告訴家人，遭到了家人的強(qiáng)烈反對(duì)。為了爭(zhēng)取上大學(xué)的權(quán)利，索菲·科瓦列夫斯卡婭沖破了種種阻力，終于如愿以償來(lái)到了德國(guó)的海德堡大學(xué)求學(xué)，在陌生的異國(guó)城市過(guò)起了緊張而簡(jiǎn)樸的學(xué)習(xí)生活。
在海德堡大學(xué)求學(xué)的過(guò)程中，索菲·科瓦列夫斯卡婭為了取得更大的進(jìn)步，到被譽(yù)為“現(xiàn)代分析之父”的數(shù)學(xué)大師魏爾斯特拉斯教授家中拜師求教。這位數(shù)學(xué)大師被索菲·科瓦列夫斯卡婭的誠(chéng)懇態(tài)度打動(dòng)，經(jīng)過(guò)多次測(cè)試，滿意地收下了這位勤奮好學(xué)的女學(xué)生。在魏爾斯特拉斯的悉心指導(dǎo)下，索菲·科瓦列夫斯卡婭更加刻苦地鉆研數(shù)學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，索菲·科瓦列夫斯卡婭寫就了三篇重要的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)論文，不久，又成功地解決了困擾數(shù)學(xué)家們一百多年的“數(shù)學(xué)水妖”問(wèn)題，并因此獲得了著名的“鮑廷獎(jiǎng)金”。
索菲·科瓦列夫斯卡婭一生獲得了很多榮譽(yù)，為數(shù)學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，但她從沒(méi)有自滿過(guò)。不幸的是，她在一次旅途中染上了風(fēng)寒，由于沒(méi)能及時(shí)休息，以致臥床不起，不久便與世長(zhǎng)辭，終年只有41歲。
數(shù)學(xué)的小故事8
陳景潤(rùn)是一個(gè)家喻戶曉的數(shù)學(xué)家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻(xiàn)，創(chuàng)立了著名的“陳氏定理”，被成為“數(shù)學(xué)王子”。但有誰(shuí)會(huì)想到，他的成就源于一個(gè)故事，這個(gè)故事也是十大經(jīng)典數(shù)學(xué)小故事之一。一天，沈元老師在數(shù)學(xué)課上給大家講了一故事：“200年前有個(gè)法國(guó)人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的`現(xiàn)象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每個(gè)大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)奇數(shù)之和。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論沒(méi)有得到證明，所以還是一個(gè)猜想。大數(shù)學(xué)歐拉說(shuō)過(guò)：雖然我不能證明它，但是我確信這個(gè)結(jié)論是正確的。當(dāng)時(shí)陳景潤(rùn)瞪著眼睛，聽得入神。從此，他對(duì)這個(gè)奇妙問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣。正是這樣的數(shù)學(xué)故事，引發(fā)了陳景潤(rùn)的興趣，引發(fā)了他的勤奮，從而引發(fā)了一位偉大的數(shù)學(xué)家。
數(shù)學(xué)的小故事9
《后漢書》提到，張衡曾寫過(guò)一部《算罔論》。此書遲到唐代已經(jīng)失傳，以至唐代的章懷太子李賢懷疑張衡沒(méi)寫過(guò)這部書，而是因?yàn)椤鹅`憲》是網(wǎng)絡(luò)天地而算之，故稱《靈憲算罔論》。
從《九章算術(shù)·少?gòu)V》章第二十四題的劉徽注文中得知有所謂“張衡算”，因此，張衡寫過(guò)一部數(shù)學(xué)著作是應(yīng)該肯定的。從劉徽的這篇注文中可以知道，張衡給立方體定名為質(zhì)，給球體定名為渾。他研究過(guò)球的外切立方體積和內(nèi)接立方體積，研究過(guò)球的體積，其中還定圓周率值為10的`開方，這個(gè)值比較粗略，但卻是中國(guó)第一個(gè)理論求得π的值。另外，如果按照錢寶琮對(duì)《靈憲》的�？保骸埃ㄈ赵拢┢鋸疆�(dāng)天周七百三十分之一，地廣二百三十二分之一”，則當(dāng)時(shí)π值等于730/232=3.1466，較10的開方有精密了。但錢寶琮所作的�？彼坪跷幢囟挤蠌埡獾脑瓉�(lái)數(shù)字。
數(shù)學(xué)的小故事10
北宋的一個(gè)夜晚，一家小酒店的老板正和伙計(jì)一起堆酒壇。因?yàn)榻鼇?lái)生意特別好，酒壇自然也就多。老板一邊在心里樂(lè)，一邊盤算著如何發(fā)更大的財(cái)。他要把酒壇堆得整整齊齊，美觀大方，吸引更多的顧客光臨酒店。
酒壇堆得非常漂亮，一層一層整整齊齊。酒店門口的招幌迎風(fēng)飄揚(yáng)，使人不得不駐足逗留，忍不住想進(jìn)店喝幾盅。酒店老板得意揚(yáng)揚(yáng)之際，想數(shù)數(shù)酒壇一共有多少只�？墒�，數(shù)壇子也并不輕松，老板從前面繞到后面，又從后面繞到前面，剛剛擦干的汗水又冒出來(lái)了，伙計(jì)們都笑了
第二天。這堆酒壇果然吸引了不少顧客，老板望著酒壇，樂(lè)不可支。這時(shí)，一位衣冠楚楚的青年書生走了過(guò)來(lái)，面對(duì)酒壇，若有所思。老板心想：我昨天為了數(shù)清這堆酒壇，花了很大的功夫，這位青年相貌不凡，我倒要考考他看。
"年輕人，你知道這堆酒壇一共有多少個(gè)嗎?"老板半開玩笑地問(wèn)道。
"這很容易，只要你告訴我這堆酒壇最上面的那層一共幾排，每排多少個(gè)，一共有幾層。根本不用數(shù)，我馬上就知道這堆酒壇的數(shù)目。"年輕人這么說(shuō)話，顯然有十足的把握。
"噢!"老板心想：這位年輕人真會(huì)說(shuō)大話，不妨把他提的條件告訴他，看看他的能耐到底有多大。于是老板爽快地說(shuō)：
"最上面那層酒壇是四排，每排8個(gè)，第二層是五排，每排9個(gè)……"
"好了，一共七層，"年輕人打斷了老板的話，不加思索地報(bào)出了答案，"一共567個(gè)酒壇。對(duì)嗎?"
老板一下子驚得連張開的嘴巴也忘記合攏了。這么快!老板馬上把年輕人請(qǐng)進(jìn)酒店，上茶，敬酒，招待得萬(wàn)分周到。老板真是打心眼佩服這位青年，又是請(qǐng)教姓名，又是討教數(shù)壇的方法。
這位青年就叫沈括。優(yōu)越的.家庭生活條件使他有機(jī)會(huì)讀書，加上他好奇心強(qiáng)，肯鉆研，于是他就成了很有才學(xué)的人。沈括回答老板說(shuō)："我數(shù)這壇子的方法其實(shí)非常簡(jiǎn)單，因?yàn)樽钪虚g那層共77個(gè)，共七層，只要再乘7，最后加上常數(shù)28就行了。"
沈括從小對(duì)籌算很感興趣，讀了許多數(shù)學(xué)名著。后來(lái)自己寫成了一本數(shù)學(xué)專著《隙積術(shù)》，專門研究高階等差級(jí)數(shù)的求和問(wèn)題。沈括數(shù)壇的方法就是利用了高階等差級(jí)數(shù)求和的方法，要比單純地?cái)?shù)方便多了。數(shù)學(xué)上還可能碰到數(shù)字更大，項(xiàng)數(shù)更多的題目，用這種方法便可一下子迎刃而解。
數(shù)學(xué)的小故事11
數(shù)學(xué)故事快來(lái)就好
有兩個(gè)人，說(shuō)了三句話：
111=337，
所以
好好好=好337。
因而在被乘數(shù)和乘數(shù)中，一定包含37的倍數(shù)和3的倍數(shù)。但是被乘數(shù)和乘數(shù)都是兩位數(shù)，并且末位數(shù)字相同，所以兩數(shù)中必有一個(gè)是37或74。
如果一個(gè)是74，那么另一個(gè)的末位數(shù)字是4，并且是3的倍數(shù)，因而至少是24。但是
74241000，
最新的趣味數(shù)學(xué)故事快來(lái)就好：不滿足原來(lái)的.算式。所以不能是74，只能是37。
總之，不考慮被乘數(shù)和乘數(shù)的順序，唯一可能的算式是
2737=999。
三句話分別表示數(shù)27、37和999。
快來(lái)!就來(lái)!好好好!
三句話七個(gè)字，就是一道數(shù)學(xué)題：用這三句話組成乘法算式
數(shù)學(xué)的小故事12
星期天，爸爸同意帶著小明去看體操表演，小明高興地一蹦三尺高，不是忙這就是忙那，還險(xiǎn)些把爸爸撞倒。爸爸向后躲，機(jī)靈地說(shuō)：“別急！別急！我還有個(gè)條件，你要答對(duì)一道數(shù)學(xué)題才行！”“��？！數(shù)學(xué)題！”小明一聽傻了，平時(shí)我就不怎么行，這次……哎，為了去看體操，硬著頭皮上陣了。
爸爸出題了：“在看體操表演前，我們要幫媽媽做家務(wù)：洗衣服要用20分鐘，拖地用5分鐘，掃地要用5分鐘，擦家具、桌子要用5分鐘，晾衣服也要用5分鐘。那么多長(zhǎng)時(shí)間才能干完？”
“這還不簡(jiǎn)單！”于是小明“唰唰”幾筆，便把條件寫下來(lái)，眼珠一轉(zhuǎn)，有了：由于是2個(gè)人干的，那么爸爸洗衣服時(shí)，我可以掃地、拖地、擦家具，也就用15分鐘，剩下5分鐘可以休息，只等爸爸把衣服洗完，晾下衣服就成了。一共用時(shí)20+5=25（分）
“嗯，不錯(cuò)，你看來(lái)還是挺聰明的'！”爸爸說(shuō)，“那咱們就分頭干吧，抓緊時(shí)間！”
數(shù)學(xué)的小故事13
肚里生蟲
善良的小松鼠救活了瘸腿狐貍，他卻恩將仇報(bào)，張嘴要吃掉小松鼠。小松鼠一下子驚呆了，站在那兒不動(dòng)。
瘸腿狐貍正要享用這頓美餐，突然，屁股好像被錐子扎了一下，痛得他蹦起來(lái)好高。狐貍回頭一看，原來(lái)是啄木鳥在自己屁股上啄了一個(gè)洞。
瘸腿狐貍大叫：“你為什么啄我？”
啄木鳥說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你肚子里全是壞蟲，想把這些壞蟲子替你取出來(lái)。”
“真的？”瘸腿狐貍半信半疑。
“不信，你看！”啄木鳥象變魔術(shù)一樣，從瘸腿狐貍身上叼起一條大蟲子。
瘸腿狐貍看見了活蟲子，心里十分害怕。他問(wèn)：“你說(shuō)我肚子里會(huì)有多少條蟲子？”
啄木鳥想了一下說(shuō)：“是最小的五位數(shù)與最大的'三位數(shù)的差�！�
瘸腿狐貍眉一皺，說(shuō)：“最小的五位數(shù)是10000，而最大的三位數(shù)是999。它們的差是10000－999＝9001，我的媽呀！我肚子里有九千零一條壞蟲！”
啄木鳥嚴(yán)肅地指出：“如果不及早把這些壞蟲取出來(lái)，它們死后會(huì)變成壞水的！”
瘸腿狐貍一捂肚子說(shuō)：“我不就有一肚子壞水了嗎？啄木鳥快救救我！”
啄木鳥認(rèn)真看了看瘸腿狐貍的肚子說(shuō)：“由于你肚子里壞蟲太多，我必須在你肚子上啄開15個(gè)洞，好從洞中取壞蟲�！�
“啊！”瘸腿狐貍嚇了一大跳，他裝作一副可憐相，哀求說(shuō)：“請(qǐng)你行行好，少啄幾個(gè)洞行不行？”
啄木鳥面露難色，過(guò)了一會(huì)兒說(shuō)：“最少要啄9個(gè)洞。不過(guò)要求每3個(gè)洞排成一行，一共要排出8行才管用�！�
“成，成，誰(shuí)不知我瘸腿狐貍聰明過(guò)人！我這就排�！焙傇诘厣献螽嫯嬘耶嫯�，還真讓他畫出來(lái)了。
瘸腿狐貍得意地說(shuō)：“看，我排出來(lái)了。9個(gè)洞，3個(gè)洞一行，一共8行。”
啄木鳥點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你還算聰明。你趕快仰面躺好，我開始在你肚子上啄洞取蟲了�！�
瘸腿狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，心想：“在我肚子上啄出9個(gè)大洞，即使把壞蟲取出來(lái)了，我也完蛋了！嗯，這其中有詐！”
瘸腿狐貍仰面躺好，說(shuō)：“啄木鳥，你可慢點(diǎn)啄呀！我肚子里沒(méi)食，除了壞蟲沒(méi)別的東西啦！”
“放心吧！人家都稱我為樹木的醫(yī)生，不會(huì)有問(wèn)題�！弊哪绝B瞄準(zhǔn)了他肚臍眼兒上面一點(diǎn)的地方，猛地啄了下去。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，在啄木鳥的尖嘴剛要啄到肚皮時(shí)，瘸腿狐貍用前爪緊緊抓住了啄木鳥的嘴。
瘸腿狐貍“嘿嘿”一陣?yán)湫�，說(shuō)：“看你往哪兒跑！”
數(shù)學(xué)的小故事14
念小學(xué)的時(shí)候，有一次在老師教完加法后，因?yàn)槔蠋熛胍菹�，所以便出了一道題目要同學(xué)們算算看，題目是：
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老師心里正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要借口出去時(shí)，卻被 叫住了�。� 原來(lái)呀，已經(jīng)算出來(lái)了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？
高斯告訴大家他是如何算出的：把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加，也就是說(shuō)：
1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
共有一百個(gè)101相加，但算式重復(fù)了兩次，所以把10100 除以 2便得到答案等于<5050>
從此以后高斯小學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程早已經(jīng)超越了其它的`同學(xué)，也因此奠定了他以后的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，更讓他成為——數(shù)學(xué)天才
數(shù)學(xué)的小故事15
我與數(shù)學(xué)之間像有一道情緣，連系著我們彼此；像有一條絲綢，綁著我們的心靈；像是一棵大樹，它呵護(hù)著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我和它的故事更是不計(jì)其數(shù)。
小時(shí)候，還不到兩歲，媽媽就陪我認(rèn)數(shù)字，那時(shí)，我經(jīng)常把6當(dāng)成9，把1念做7，現(xiàn)在想起來(lái)，我就會(huì)情不自禁的哈哈大笑，到了三歲半就開始學(xué)10以內(nèi)的加減法，每天都要做上30——50道，院子里用粉筆寫著滿滿蕩蕩的算式，有時(shí)也會(huì)厭倦，但只要媽媽一摸我的'頭，我就會(huì)像只饑餓的獅子一樣，用最快的速度做完全部。久而久之，我就練到了熟能生巧的地步。
上幼兒園時(shí)，老師一說(shuō)要寫算式，同學(xué)們的眉頭就像被鎖住了一樣，而我卻像只高興的小貓咪“喵喵”的叫著。寫作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都捉耳撓腮，眉頭緊鎖，滿頭大汗，生怕一不留神，就會(huì)掉入洞穴，被魔鬼吞食似的，我在背地里偷偷的笑，不到五分鐘，我便把作業(yè)寫完了，得了100加紅旗，其他的同學(xué)都沒(méi)有做完，眼巴巴的看著我被老師表?yè)P(yáng)一次又一次。同學(xué)們羨慕極了，有的同學(xué)甚至對(duì)我有了嫉妒，恨我恨的咬牙切齒，但老師卻還沒(méi)有停止對(duì)我的表?yè)P(yáng)，經(jīng)�？湮覕�(shù)字寫的漂亮，算式算的又快又準(zhǔn)，這讓我的心里像灌了蜜一樣甜。同學(xué)們也心服口服的稱我為“數(shù)學(xué)天才”。
轉(zhuǎn)眼間，我便上了小學(xué)。剛開始，爸爸媽媽有些擔(dān)心我學(xué)不好，因?yàn)�，剛上小學(xué)，畢竟有些不適應(yīng)，又何況知識(shí)也在越來(lái)越難。于是，爸爸買卷子讓我做，媽媽則幫我補(bǔ)習(xí)功課。但我的學(xué)習(xí)就像在幼兒園時(shí)，而且比在幼兒園還要好，做作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是小菜一碟，不僅做得快，并且正確率高，一得到老師的表?yè)P(yáng)，我便想：我一定要加倍努力，不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，但那次考試，我因?yàn)榇笠舛鴽](méi)有得到100分，我哭了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我辜負(fù)了老師，對(duì)不起家長(zhǎng)和同學(xué)，我覺(jué)得非常羞愧，從那以后，我改掉了缺點(diǎn)，期終考試時(shí)，我數(shù)學(xué)考試得了100分，我像只高興極了的小狗，一會(huì)兒跑來(lái)跑去，一會(huì)兒歡呼雀躍，一會(huì)兒又笑逐顏開。這次考試，我又總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：做題千萬(wàn)不能馬虎大意，要細(xì)心認(rèn)真。
數(shù)學(xué)，偉大的數(shù)學(xué)啊！我堅(jiān)信這偉大的數(shù)學(xué)會(huì)給我奇妙的快樂(lè)與自豪。
【數(shù)學(xué)的小故事】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)小故事(精選)03-11
（經(jīng)典）數(shù)學(xué)小故事12-07
數(shù)學(xué)小故事[精選]12-07
數(shù)學(xué)的小故事12-03
數(shù)學(xué)小故事03-10
數(shù)學(xué)小故事05-31
數(shù)學(xué)小故事（精選）12-07
有趣的數(shù)學(xué)小故事06-02
我的數(shù)學(xué)小故事09-20