以小見大作文

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[集合]以小見大作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的以小見大作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[集合]以小見大作文15篇

以小見大作文1

　　小妖王胡巴天生頑皮，聰明可愛，他把吞下的紅棗當(dāng)子彈打，把房屋打塌，更把葛老板一幫人打得落花流水，把廚師們戲弄得狼狽不堪，落荒而逃。

　　小妖王胡巴生來(lái)吸血，但在宋天蔭的教導(dǎo)下改吃素食，當(dāng)他抓住兔子的`瞬間又想起了父親的教導(dǎo)，立刻放了兔子。當(dāng)天師羅綱面臨危險(xiǎn)時(shí)，兩只小妖不計(jì)前嫌，冒死救下羅綱，也使羅綱幡然醒悟。小胡巴在宋天蔭被劍擊中后，痛苦不已，用自己微弱的力量去拔劍，劍割傷了他的手，鮮血激活了劍，讓劍有了靈性，也讓宋天蔭起死回生。與其說(shuō)是劍吸收了鮮血才威力無(wú)比，不如說(shuō)是善良的召喚讓正義之劍鏟除了邪惡。

　　小妖們誓死護(hù)衛(wèi)妖后和小妖王，他們不畏艱險(xiǎn)，不離不棄，真是令人可歌可泣。

　　《捉妖記》突出了與人為善的特點(diǎn)。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，善良是做人的基本原則，只有扎根于善良的土壤，才能結(jié)出高尚的品質(zhì)。

以小見大作文2

　　在我的印象中，父親雖然不是很高，但絕對(duì)是強(qiáng)壯的、全能的。他曾經(jīng)體育拔尖，是一個(gè)足球好手，可惜后來(lái)卻體態(tài)走樣，漸漸遠(yuǎn)離運(yùn)動(dòng)。他手巧心細(xì)，是一名合格的木工和機(jī)械師。但他讓我印象最深的，是他結(jié)實(shí)的猶如鋼鐵一般的肩膀。

　　父親的肩膀，寬敞、厚實(shí)，沒有突出的棱角，坐著剛好，很是舒服。

　　4歲前在日本的經(jīng)歷，是我最快樂的時(shí)光之一。但在當(dāng)時(shí)，父親忙于工作，早出晚歸，我印象中，與他相處的時(shí)光，似乎就只有晚飯后那幾個(gè)小時(shí)的休憩，和節(jié)假日外出的玩樂。那時(shí)，總少不了他的肩膀。

　　他一下班回家，總是先把早已在門口等待的我高高舉起，然后放在肩膀上，“扛”著我到樓上的天臺(tái)，俯瞰夕陽(yáng)余暉下寧?kù)o的小鎮(zhèn)，多么富有詩(shī)意�。�

　　而當(dāng)出門玩耍時(shí)，他也成了我必不可少的代步工具。我騎在他的肩上，感覺自己變成了一個(gè)大人，頓時(shí)居高臨下，威風(fēng)凜凜。風(fēng)涼絲絲的，輕輕地拍打在我的面頰上，那便是最舒服的`體驗(yàn)了。

　　之后，我和媽媽先來(lái)到杭州。父親仍在日本工作，大概持續(xù)了一兩年吧，我沒有再騎到他的肩膀上。

　　等到他卸了在日本的工作，我也開始讀幼兒園了，這樣一來(lái)，他倒有空，我卻變忙了，我能和他共度的，就只剩周末了。更無(wú)奈的是，我的尺寸已經(jīng)漸漸變大，體重也隨正比上升，自己走路也不成問題，騎在他肩上的機(jī)會(huì)也就少之再少，也不知道為何，他寬厚的肩膀，對(duì)我的吸引力，也不如之前那么強(qiáng)烈。

　　在我小學(xué)一年級(jí)那年，我們家搬到了錢塘江邊。周末，正值農(nóng)歷八月十八，我們?nèi)乙黄鹑ビ^潮。

　　本以為來(lái)得夠早，卻沒料到，人們已經(jīng)擁成了一堵厚墻，就是站在外圍最高的石頭上，我也什么都看不見。我一臉迷茫，這時(shí)，父親突然將我高高舉起，然后放在肩上，突如其來(lái)的上帝視角讓我喜出望外，拍手稱快。

　　坐在他的肩上，我終于看到了廣闊的錢塘江，看到了“海涌銀為郭，江橫玉系腰”的景象，這回算是大飽眼福。但是，我隱隱地感到，我坐著的肩膀，沒有了以前的結(jié)實(shí)和有力，總有一些不穩(wěn)，也許是我太重了吧。

　　回家的路上，我嘰里呱啦講個(gè)不停，他也配合得聽著，時(shí)不時(shí)，也講上幾句。那時(shí)的我，還天真地以為，父親也看到了那壯觀場(chǎng)面。殊不知，站在人群外圍，個(gè)子并不高的他，什么也沒看到。

　　后來(lái)，他的肩膀在滑雪時(shí)摔傷了，貼了膏藥，干不了重活，只能靜心養(yǎng)傷，整個(gè)人似乎也安靜了許多。

　　自那之后，我再也沒有騎過他的肩膀。

　　現(xiàn)在，他的肩膀依舊寬敞，厚實(shí)，依舊沒有棱角。可是，卻不怎么有力了。我也常常奢望坐在他的肩上，也許，這又是另一種感覺吧？只是，父親老了，肩膀不壯了，我也長(zhǎng)大了，再重新回到他的肩上，似乎不大可能了。

　　謝謝您，讓我在您那并不龐大、但結(jié)實(shí)有力的肩膀上，找到了站在巨人肩上的安全感、自豪感，原來(lái)這種看似難以實(shí)現(xiàn)的感覺，有您就能幫我實(shí)現(xiàn)。

　　辛苦了，我的父親。

以小見大作文3

　　災(zāi)害發(fā)生時(shí)，周圍的每一個(gè)人都捐款出力，這體現(xiàn)了中華民族的團(tuán)結(jié)；蓮，出污泥而不染；海里的海參，把海參的身體切斷，放到水里，它就兩斷都成活，這是生命的堅(jiān)強(qiáng)。生活中以小見大的素材不可勝數(shù)。

　　生活中以小見大的素材

　　1。媽媽遞剪刀時(shí)總是刀柄朝人，把刀尖握在自己手里

　　2。打電話叫媽媽從百忙中抽身買零食送到學(xué)校給自己，當(dāng)自己回到家時(shí)，拿起媽媽的手機(jī)在玩，發(fā)現(xiàn)備注著的備忘錄——“送零食”

　　3。爸爸朝五晚九地工作著，當(dāng)自己看到父親的身影，懂得責(zé)任

　　4.進(jìn)出電梯時(shí)，陌生人也總是用手擋住電梯的門。這是友愛

　　5.吃飯時(shí)，男士為女士拉出椅子，看出了風(fēng)度

　　6晚上放學(xué)時(shí)，老師總是站在門口看著學(xué)生安全遠(yuǎn)離，這里有著濃濃的關(guān)愛和師生情

　　7.清潔工無(wú)論天氣多么惡劣，都認(rèn)真的打掃著，這是愛崗敬業(yè)

　　8.和病魔做斗爭(zhēng)，體現(xiàn)著生命的堅(jiān)強(qiáng)

　　9.老師總是出現(xiàn)在班級(jí)的前后門向里面張望，這是對(duì)學(xué)生的督促

　　10.記者出現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)，災(zāi)區(qū)，是對(duì)真相的追求，對(duì)觀眾的責(zé)任

　　以小見大的素材介紹

　　1.自備購(gòu)物袋或重復(fù)使用塑料袋購(gòu)物

　　塑料的原料主要來(lái)自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約地球能源。我國(guó)每年塑料廢棄量超過一百萬(wàn)噸，「用了就扔」的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費(fèi)，而且使垃圾量劇增。

　　2.購(gòu)買本地的產(chǎn)品

　　購(gòu)買本地的.產(chǎn)品能減少在產(chǎn)品運(yùn)輸時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳。例如：根據(jù)環(huán)境、食品和鄉(xiāng)村事務(wù)部公布的一份報(bào)告，在英國(guó)，8%從車子釋放的二氧化碳來(lái)自運(yùn)送非本地產(chǎn)品的車輛。

　　3.購(gòu)買季節(jié)性的產(chǎn)品

　　購(gòu)買季節(jié)性的水果和蔬菜能減少溫室生長(zhǎng)的農(nóng)作物。很多溫室都消耗大量的能源來(lái)種植非季節(jié)性的產(chǎn)品。

　　一方水土養(yǎng)一方人，本地的食品最適合當(dāng)?shù)厝耸秤�。本地生產(chǎn)的其他商品，維修保養(yǎng)方便且成本低廉。季節(jié)性的食品是在最適宜該物種生長(zhǎng)的自然生態(tài)下成熟的,最富營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)也少有各種催生的添加品。而反季節(jié)食品不僅價(jià)格貴而且營(yíng)養(yǎng)較少,添加的農(nóng)藥、化肥和催生劑也危害健康。

　　4.減少肉、蛋、奶等動(dòng)物性食品的采購(gòu)

　　飼養(yǎng)家畜要消耗掉2/3以上的耕地；地球上人為產(chǎn)生的甲烷中，畜牧業(yè)就占16%。肉類的生產(chǎn)、包裝、運(yùn)輸和烹飪所消耗的能量比植物性食物要多得多，其對(duì)引發(fā)地球溫室效應(yīng)所占人類行為的比重高達(dá)25%。

以小見大作文4

　　世界總是在變。

　　可你是否能覺察到呢?每當(dāng)你推開那不再陌生的大門，每當(dāng)你信步于熟悉的街道時(shí)，那些漸變的細(xì)節(jié)能否得到你的注意?也許你對(duì)此不以為然，但在你的一生中，千千萬(wàn)萬(wàn)的細(xì)節(jié)卻決定了你的'一生。

　　小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。正是這樣，注意細(xì)節(jié)就如同催化劑，促進(jìn)著你的破繭重生。古鐵雷斯始終遵循“日行一善”的古訓(xùn)，熱心幫助他人，從而有了一個(gè)又一個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)他的理想;許哲堅(jiān)信著自己的信念，處處留香，獲得了“新加坡國(guó)寶”的贊譽(yù)……大到偉人，小到平民，只要注重細(xì)節(jié)，就一定能發(fā)現(xiàn)潛藏的機(jī)遇。而對(duì)機(jī)遇的把握不正是我們所需要的嗎?長(zhǎng)江后浪推前浪，一個(gè)肆意浪費(fèi)機(jī)會(huì)的人總會(huì)被世界所淘汰。

　　細(xì)細(xì)之沙不可小覷，積載過多足以沉船。清朝北洋艦隊(duì)創(chuàng)建之時(shí)，曾特邀日本艦隊(duì)總司令東鄉(xiāng)平八郎前來(lái)參觀。臨走的時(shí)候，他卻對(duì)這支耗資巨大的艦隊(duì)不以為然，原因無(wú)非有二：一、官兵們?cè)诖想S意晾曬衣物;二、欄桿多灰卻無(wú)人清掃。果然，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，這支看似強(qiáng)大的艦隊(duì)全軍覆沒了。

　　一支不注重細(xì)節(jié)的軍隊(duì)，哪怕再?gòu)?qiáng)大，依然無(wú)法勝利;一位不注重細(xì)節(jié)的球員，哪怕球技再高超，也無(wú)法成為巨星。因?yàn)榧?xì)節(jié)就如同拱頂石，支撐著成功的全部。一旦細(xì)節(jié)被漠視，那么再大的成就也將蕩然無(wú)存。1%的錯(cuò)誤會(huì)帶來(lái)100%的失敗。老虎伍茲因?yàn)橐粓?chǎng)平常的車禍，卻暴露出他的一系列問題，高大的形象不復(fù)存在，只得宣布退出足壇。

　　“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”。一部機(jī)器如果少了一個(gè)零件，也許就會(huì)報(bào)廢;一串密碼如果少了一個(gè)角，也許就永遠(yuǎn)都破譯不出;一把鑰匙如果缺了一個(gè)小口也許就打不開那扇大門。細(xì)節(jié)，總是那么微小，但總是關(guān)鍵，只要發(fā)現(xiàn)它，就能改變一件事的結(jié)局、一個(gè)人的命運(yùn)。

　　在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，明辨是非。以一顆明鑒般的心去面對(duì)這個(gè)混沌的世界吧!

以小見大作文5

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發(fā)地舒暢。我想：今天早上玩游戲，下午收拾房間，晚上做作業(yè)。一想完這個(gè)計(jì)劃，我的心情歡呼雀躍，因?yàn)橄氲浇裉煊惺旅β档�、充�?shí)的。

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只快燃完的蠟燭�！班�！這么短的蠟燭還留著干嘛��！”我默默的說(shuō)。然后我就不假思索的隨手把它給丟進(jìn)了垃圾桶里了。

　　到了傍晚，吃完晚飯以后，媽媽千叮萬(wàn)囑地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業(yè)要早點(diǎn)做玩哦！”我嫌她煩，門一下子就被我關(guān)上了。之后，我來(lái)到了書桌前，開始“戰(zhàn)斗”

　　做了一會(huì)兒，突然停電了，房間頓時(shí)一片漆黑，伸手不見五指，我害怕極了，心里充滿了恐懼。我想：怎么辦？現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，這么黑我該怎么辦？問題是我的作業(yè)還沒有做玩呢？

　　我起身開始尋找手電筒，我拿著點(diǎn)蚊香的打火機(jī)把整個(gè)房間，都沒有它的身影。我無(wú)助地坐在床上，我非常地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那只蠟燭。

　　我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點(diǎn)燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時(shí)被媽媽撫摸時(shí)的心情。心頓時(shí)被安撫了下來(lái)，值后，我伴隨著這微弱而又萬(wàn)丈光芒的光源，又投入了“戰(zhàn)斗”。

　　從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的`我。

　　今天，我從少年宮出來(lái)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)中學(xué)生模樣的人從背包里拿出一瓶水，咕嚕咕嚕地喝了一通后便隨手扔到馬路旁的樹下，對(duì)幾米外的垃圾桶視而不見，之后便扭頭就走。

　　這件事雖小，但它表現(xiàn)了中學(xué)生以致廣大市民普遍有的壞習(xí)慣——亂扔垃圾。他們認(rèn)為：南極上方的臭氧層空洞固然危險(xiǎn)，但遠(yuǎn)在天邊；全球變暖固然是個(gè)大危機(jī)，但每年也就上升那么零點(diǎn)幾度，對(duì)生活不造成影響；環(huán)境污染固然對(duì)人類是個(gè)大考驗(yàn)，但就扔那么個(gè)塑料瓶，沒什么要緊。這是多么不正確的觀念��！

　　大家一定都知道“日積月累”這個(gè)詞語(yǔ)吧？知識(shí)積少成多，久而久之人就變得學(xué)識(shí)淵博。那么垃圾呢？也許，在科技極端發(fā)達(dá)的未來(lái)，地球就會(huì)成為一個(gè)巨大的垃圾桶，地球也就不再是茫茫宇宙中那顆璀璨的藍(lán)寶石；也許，那時(shí)人類能改變一切，但他們能讓地球脫胎換骨嗎？環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要！

　　我還聽到過這么一條新聞：一群來(lái)自韓國(guó)的游客在寧波景區(qū)撿垃圾，他們不分男女老少，人人都撿。從這條新聞可以看出，中國(guó)人亂扔垃圾的實(shí)在太多。外國(guó)就比我們做得好多了：比如新加坡，亂扔垃圾一次就要罰幾千元呢？在德國(guó)，幾乎沒有人亂扔垃圾，他們還規(guī)規(guī)矩矩地分類投放。要是中國(guó)人去那里，還得準(zhǔn)備幾萬(wàn)元作罰款呢！

　　我認(rèn)為中國(guó)應(yīng)該多開展“你丟我撿”這一類的活動(dòng)，徹底改變中國(guó)人的形象。

以小見大作文6

　　“前二十名的同學(xué)是??”班主任在講臺(tái)上大聲宣讀著名單。當(dāng)女孩聽到自己的名字時(shí)，不覺眼中的淚悄然落下，順著面頰緩緩流進(jìn)嘴里�！芭�，這回是甜的”，女孩默默地對(duì)自己說(shuō)。

　　女孩是一個(gè)再平凡不過的高中生，她的成績(jī)也同她一樣的平凡。除了語(yǔ)文，其他各科只能用合格來(lái)評(píng)判。

　　女孩很喜歡詩(shī)詞、散文之類，有時(shí)她自己也胡亂地寫些隨筆什么的，雖然羞于拿出去見人，但私下里還滿意。她的夢(mèng)想是將來(lái)當(dāng)個(gè)大作家，用自己的筆頌揚(yáng)人間的真、善、美，鞭笞假、惡、丑，這也可能是女孩更加喜愛語(yǔ)文的原因之一。她還有一個(gè)小

　　小的心愿，就是想在語(yǔ)文競(jìng)賽中給自己爭(zhēng)個(gè)名次。學(xué)校要舉辦高一語(yǔ)文競(jìng)賽了，報(bào)名的同學(xué)很多，女孩也報(bào)了名，雖然她并不認(rèn)為自己十分有入選把握，可她不想退出競(jìng)爭(zhēng)。

　　幾天后，經(jīng)篩選的參賽人選終于確定下來(lái)了，入選人的.名單發(fā)下來(lái)時(shí)，女孩才發(fā)現(xiàn)自己不在其中，一剎間，心亂如麻。她心里明白，自己的語(yǔ)文功底并不比入選的同學(xué)差，只是因?yàn)槲茨茉谏洗未罂歼M(jìn)入前二十名罷了。那天，女孩恍恍惚惚的，課堂筆記寫得胡亂不堪。她緊咬嘴唇想忍住委屈的淚，然而嘴唇差不多咬破了，不爭(zhēng)氣的淚水還是不由自主的滾落而下。那淚水酸酸的，澀澀的，女孩現(xiàn)在回味起來(lái)依然苦不堪言。

　　女孩暗暗的下了決心：一定考入前二十名，一定要撿回自己的尊嚴(yán)。從那以后，女孩更加努力：深夜星星伴她學(xué)習(xí)，黎明的月兒陪她讀書。就這樣，日子如同女孩手中不斷翻動(dòng)的書頁(yè)，一天天過去了。終于，到了大考的時(shí)候，女孩考得很仔細(xì)，也很自信。

　　如今，她真的如愿以償，辛勤的汗水澆灌出了甜甜的果實(shí)，但女孩怎么也不會(huì)忘記上次流出的淚。那么苦，那么澀??她知道，激勵(lì)她自信的就是這份難咽的苦澀。

以小見大作文7

　　今天，一樣是雨天，一樣是周末，也是爸爸帶著我在超市買東西。我的記憶回到了4年前的一個(gè)晚上。

　　那天晚上，我與爸爸去超市買東西。剛剛買好，準(zhǔn)備回家時(shí)，天空飄起了如牛毛般的細(xì)雨，爸爸連忙對(duì)我說(shuō)：“雙雙，下雨了，我們趕快跑回家吧！”我正想回答，突然，空中多了許多黃豆般大的雨珠，落在屋檐上，發(fā)出“啪啪”的聲音，落在人的臉上、身上，有些疼。天空中，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)閃電或者發(fā)出隆隆的.雷聲，好像是雷公公在訓(xùn)斥調(diào)皮的烏云寶寶。爸爸摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“雙雙，我們只能等雨停下來(lái)再回去，先耐心地等一等吧！”聽了爸爸的話，我嘟囔著：“有什么辦法呢？只好等了�！苯又直г沟溃骸斑@雨什么時(shí)候不下，偏偏這個(gè)時(shí)候下，也不知道什么時(shí)候才能停，我明天還要上學(xué)呢！”聽完我的抱怨，爸爸似乎想到什么，看著他舒展開來(lái)的眉頭，我想：不會(huì)是爸爸想到了什么好辦法了吧！我馬上好奇地問：“爸爸，你想到什么辦法了？”爸爸似乎做出了很大的決定，對(duì)我說(shuō)：“雙雙，待會(huì)兒你鉆到我的衣服里面，爸爸會(huì)用最快的速度騎自行車回家的。”聽到這里，我的心不由的縮成一團(tuán)，心想：這么大的雨，回到家里爸爸肯定會(huì)淋成落湯雞。我真想拒絕，但看著已經(jīng)越來(lái)越暗的天空與一旁逐漸稀少的人群，只好無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　爸爸把我抱到后座上，解開外套的扣子，拉起寬大的下擺，讓我鉆進(jìn)去。一邊蹬起自行車，一邊大喊：“開車嘍！”雨還在下著，雷還在打著，我靠著爸爸暖呼呼的背，還感到很舒服。沒過一會(huì)兒，車速明顯慢了下來(lái)，我問：“爸爸，雨這么大，怎么不快一點(diǎn)騎啊？”爸爸大聲回答：“雨太大了，我的臉上全都是雨水，眼睛都模糊了，為了安全我還是騎慢一點(diǎn)比較好。”又接著說(shuō)：“你抱緊我的腰�！薄�

　　回到家，我的上半身很干，因?yàn)榘职值囊路欠浪�。而爸爸渾身上下沒有一處地方是干的。第二天就得了重感冒，整整一個(gè)星期以后才痊愈。

　　爸爸的一聲：“吳玨，你在干嘛？”我立刻又從記憶中被拉了回來(lái)。

　　我的心又開始疼了，父親，這個(gè)偉大的名詞，他不像母愛那樣細(xì)膩，卻感人至深，他雖然常常被人們遺忘，但是，他依舊默默地完成他的使命，父愛永遠(yuǎn)是那么偉大。

以小見大作文8

　　在以往的教學(xué)過程當(dāng)中，我遇到了這樣一個(gè)問題，布置作文作業(yè)之后，總有一些學(xué)生跑來(lái)跟我說(shuō)：“老師，我不會(huì)寫作文，……”“我找不到材料，應(yīng)該怎么寫?……”他們總覺得沒有內(nèi)容可寫，很害怕寫作文。

　　出現(xiàn)這種情況的原因是多方面的，或者是學(xué)生自身的作文基礎(chǔ)不好，或者是老師的指導(dǎo)不到位，或者是學(xué)生積累的素材太少，或者是學(xué)生在選材立意方面欠缺恰當(dāng)?shù)姆椒ā蚁�，其中最重要的�?yīng)該是他們?cè)谶x材立意方面缺乏方法，缺乏發(fā)現(xiàn)的“眼睛”。

　　當(dāng)代中學(xué)生，生活在一個(gè)五彩繽紛的世界，身邊的事物繁多，怎么會(huì)沒有作文的材料呢?自然，初中生的人生閱歷較淺，對(duì)許多復(fù)雜的事物理解還未深刻、看法也未全面，寫文章時(shí)，大題材或復(fù)雜題材的，他們自然難以駕馭。因此，我覺得進(jìn)行初中作文教學(xué)時(shí)，可以以“以小見大”這種方法作為切入口，去訓(xùn)練學(xué)生的作文技法，培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣，提高學(xué)生的寫作能力。

　　所謂以小見大，顧名思義，“斜指小的題材、小的材料;“大”指的'是重大的深刻的主題。它是人們?cè)谘哉摬蛔杂傻那闆r下巧妙地表達(dá)思想感情的一種方法，也是一般文章選材立意常用的一種方法。

　　那么，什么樣的題材才可稱為小題材呢?

　　相對(duì)于人的生活、工作來(lái)說(shuō)，自然景物、蟲魚鳥獸就是小題材。例如說(shuō)：花、草、樹、狗、貓、鼠等等。相對(duì)于情節(jié)復(fù)雜、完整的事件來(lái)說(shuō)，片斷的零星的事跡就是小題材。如：《人民的勤務(wù)員》中所寫到的雷鋒為大嫂買票、幫大娘找兒子、送那個(gè)婦女國(guó)家、在列車上幫服務(wù)員等瑣事。相對(duì)于浩大的場(chǎng)面、眾多人物的活動(dòng)來(lái)說(shuō)，人或景物的細(xì)微末節(jié)就是小題材。例如：《背影》中所寫的父親跳下月臺(tái)，穿過鐵道，再爬上月臺(tái)去買橘子的動(dòng)作，父親那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。

　　別小看這些細(xì)小的、平凡的材料，其實(shí)，它里面往往包含著深刻的意義。例如《榆錢飯》這篇文章，表面看作者所描繪的是三個(gè)不同歷史階段吃榆錢飯這件日常小事，但是通過作者所描繪的三個(gè)不同歷史階段吃榆錢飯的不同心情，卻表現(xiàn)出了黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民生活日益富裕的新面貌的重大主題。

　　有些學(xué)生作文時(shí)之所以覺得無(wú)從下筆，其實(shí)主要是因?yàn)樗麤]有去觀察事物，沒有去收集寫作的材料;有的卻是有材料但卻不知如何下手，不知如何才能使文章表達(dá)出自己的思想感情，這是因?yàn)樗狈Ψ治鍪挛锏哪芰�，不知如何去選取有利于表達(dá)感情的材料。因此在寫作文中，觀察能力和分析能力缺一不可，缺少一個(gè)都不能寫出漂亮的文章。教師在指導(dǎo)學(xué)生作文時(shí)，要善于引導(dǎo)學(xué)生去觀察身邊的事物，體驗(yàn)生活，做生活的有心人，不斷的從生活中攝取信息，哪怕是生活中一個(gè)小小的鏡頭也不能漏掉。觀察時(shí)還要多角度多方面去觀察。然后再用心去思考觀察所得的東西，運(yùn)用辨證唯物主義分析法去思考、分析。才能發(fā)現(xiàn)問題，挖掘出深藏于平凡事物后面的富有深刻含義的東西。例如，看到一片落葉，通過思考分析，可以發(fā)現(xiàn)它背后深藏著春去秋來(lái)、歲月匆忙的道理;樹葉把綠意留給人類，把敗葉留給土地的無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神;……�？吹睫r(nóng)民大伯的手相，通過思考分析，可以發(fā)現(xiàn)，世界正是這千千萬(wàn)萬(wàn)雙手創(chuàng)造出來(lái)的;勞動(dòng)是生命的永恒……

　　世界很大，發(fā)生在世界上的小事很多。只要細(xì)心觀察分析，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小事也具有深刻的意義。如果每一位學(xué)生都做生活的有心人、知心人，從身邊的小事物觀察起，從身邊的小事物思考起，從身邊的小事物寫起。那么，他們寫出來(lái)的文章就具有真實(shí)性，并且感人。長(zhǎng)此以往，不但訓(xùn)練了學(xué)生的觀察分析能力，也訓(xùn)練了學(xué)生對(duì)生活信息的敏感性。只有細(xì)心觀察生活，用心思考分析，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲。如果每一位同學(xué)都能做到這一點(diǎn)，那么寫起文章來(lái)就不會(huì)覺得“無(wú)米”或“無(wú)火”而難“炊”了。

以小見大作文9

　　梅花實(shí)在是不平凡的，我贊美梅花樹。

　　當(dāng)你在冰封雪地的高原上行走，撲入你視野的，是白茫茫的一條大毯子。一眼望去，無(wú)邊無(wú)垠，坦蕩如砥。這時(shí)你涌起來(lái)的情感也許是震驚，也許是雄壯諸如此類的形容詞，。這時(shí)你也許會(huì)覺得有些單調(diào)。

　　剎那間，要是你猛抬頭看見遠(yuǎn)處有一排不，或者三五株，一株，傲然的聳立，像戰(zhàn)士似的梅花樹，那你懨懨欲睡的情緒又將如何？

　　那就是梅花樹，高原上極普通的一種樹，然而實(shí)在是不平凡的樹。

　　當(dāng)世界換上新裝，披著白色大衣時(shí)，那刺骨的寒冷襲擊著它們單薄的'身體，那凜冽的風(fēng)撕扯著它們的生命，可是它們沒有被嚴(yán)寒嚇倒，而是傲然挺立。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹！哪怕只有巴掌那樣大，它卻積極向上，不怕風(fēng)雨，不折歲月多去了您的青春，您一天一天的變老，臉上的皺紋越來(lái)越多了，而我一天一天的長(zhǎng)大了，也一天一天的懂事了，母親我已從一只很小很小的雛鷹變成的一只較大較大的雄鷹，還可以在天空中翱翔了。母親這些是我可以自身做了，不用你在操心了。

　　古人云；慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�，F(xiàn)在我們生活的每一天都是我們敬愛的母親給我們的。沒有母親也就沒有我們，讓我們把我們心中無(wú)限的感激化為實(shí)際的行動(dòng)來(lái)報(bào)答我們的母親吧！

以小見大作文10

　　以小見大，見微知著，就是說(shuō)要通過個(gè)別來(lái)窺知其全體，透過表象探究其本質(zhì)，梧桐一葉而天下知秋。只有這樣，我們?cè)诮ㄔO(shè)的道路上才少走彎路，多快好省，才能以最少的成本實(shí)現(xiàn)最大的利益。

　　有的人善于在日常的平凡小事中發(fā)現(xiàn)某些潛在的規(guī)律，這是因?yàn)樗麄冇歇?dú)到的眼光，豐富的聯(lián)想。牛頓看見一個(gè)蘋果從窗臺(tái)上掉下來(lái)，就發(fā)現(xiàn)了地球的萬(wàn)有引力定律。哥白尼通過太陽(yáng)的東升西落這種司空見慣的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了“太陽(yáng)中心說(shuō)”。畢升從印章的`雕刻、燒制發(fā)明了活字印刷術(shù)。萊特兄弟從翱翔天空的大鳥，發(fā)明了穿洋過海的飛機(jī)。

　　善于以小見大，首先要有獨(dú)到的眼光，學(xué)會(huì)細(xì)膩觀察。察已可以知人，察今可以知古，審堂下之陰，而知日月之行，陰陽(yáng)之變;見瓶中之冰，而知天下之寒，魚鱉之藏。

　　善于以小見大，還要有開闊的思維，豐富的聯(lián)想。給你一滴露珠，你要會(huì)想象那黎明的清新;給你一顆寒星，你要會(huì)想像那夜空的寧?kù)o;給你一朵浪花，你要會(huì)想像那大海的浩渺。要能夠見人之所未見，想人之所未想，能夠一泣沙里見世界，一句話中見真情。

　　但也有一些人對(duì)事情的萌芽與征兆往往視而不見，充耳不聞，以為是帶偶然性的表面現(xiàn)象。臺(tái)灣之流，無(wú)視臺(tái)灣民眾尋根覓祖、回歸大陸的愛國(guó)之心，逆潮流而動(dòng)，頑固地堅(jiān)學(xué)不屑一顧：真蠢!看，我多聰明!日積月累，我養(yǎng)成了不愛動(dòng)腦，遇到困難馬虎對(duì)待的壞習(xí)慣。等到考試后，才知道自己成績(jī)很差，而那些被我斥為“真蠢”的同學(xué)卻一個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異。我不禁第一回認(rèn)真思考起來(lái)：原因在哪兒?我百思不得其解。

　　經(jīng)過老師、媽媽的教育，我才知道“遇事不動(dòng)腦筋，無(wú)學(xué)習(xí)恒心”是我的最大的缺點(diǎn)。吃一塹，長(zhǎng)一智。在媽媽的幫助下，我看了一些書，了解了“童第周勤學(xué)苦練，發(fā)奮圖強(qiáng)，最終完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，享譽(yù)海內(nèi)外”，“李時(shí)珍一不怕苦，二不怕死，刻苦鉆研，為中國(guó)的醫(yī)學(xué)界留下了一部藥物學(xué)巨著——《本草綱目》”，“司馬光抓緊時(shí)間，利用警枕苦于練習(xí)讀書，長(zhǎng)大中成為著名的史學(xué)家”……這一個(gè)個(gè)鮮活的例子不正是告訴我：“在學(xué)習(xí)上遇到困難要有恒心，不氣餒，只有持之以恒，努力想辦法克服，才能有所成功”嗎?在老師的教育下，我立志改正壞習(xí)慣，在媽媽的提醒下，經(jīng)過半年的努力，我的成績(jī)終于趕上來(lái)了大家。如今，我懂事了，知道了更多的道理：“滴水穿石”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”等等。

　　韓愈在《進(jìn)學(xué)解》中說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”這句話不僅告訴我們“學(xué)習(xí)需要勤奮”，而且也告訴我們“文明行為養(yǎng)成需要多思考，也需要多練習(xí)”。有些同學(xué)遇到一點(diǎn)挫折和失敗，就灰心、氣餒，遇到困難就選擇逃避，這是不好的。難道我深刻的教訓(xùn)還沒有讓你引以為戒嗎?在此，我想以一個(gè)“曾經(jīng)受過教訓(xùn)”的人的身份提醒那些還執(zhí)迷不悟的同學(xué)：“醒來(lái)吧!別再重倒我的覆轍!”

　　文明行為養(yǎng)成的一點(diǎn)如此，以小見大，其他方面也要如此。

　　文明行為的養(yǎng)成必須依靠大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相監(jiān)督，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。

以小見大作文11

　　曾經(jīng)某個(gè)地方一個(gè)有錢的人和老外一塊街上走..在路邊撿到了一枚硬幣..老外說(shuō)這么有錢還在乎那一枚硬幣嗎...這位高尚的人說(shuō):因?yàn)檫@枚硬幣上有我們中國(guó)的國(guó)徽

　　東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來(lái)訪，見他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說(shuō)：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答道“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反問道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無(wú)言以對(duì)。

　　陳蕃欲“掃天下”的胸懷固然不錯(cuò)，但錯(cuò)的是他沒有意識(shí)到“掃天下”正是從“掃一屋”開始的，“掃天下”包含了“掃一屋”，而不“掃一屋”是斷然不能實(shí)現(xiàn)“掃天下”的理想的。，某個(gè)大學(xué)校園里，一個(gè)大學(xué)生出寢室要給室友留一張字條，園里，一個(gè)大學(xué)生出寢室要給室友留一張字條，告訴他鑰匙放在哪里�？墒恰拌€匙”告訴他鑰匙放在哪里�？墒恰拌€匙”兩個(gè)字他不會(huì)寫，就問了其他寢室的同學(xué)，問了好幾個(gè)，會(huì)寫，就問了其他寢室的同學(xué)，問了好幾個(gè)，誰(shuí)也不會(huì)寫，沒辦法，只好用“KEY”來(lái)代替了來(lái)代替了。也不會(huì)寫，沒辦法，只好用“KEY來(lái)代替了。如果說(shuō)某一個(gè)大學(xué)生出現(xiàn)這樣的問題是偶然現(xiàn)象，是暫性遺忘，偶然現(xiàn)象，是暫性遺忘，那一連好幾個(gè)人記不住這個(gè)詞就能看出些問題了。不住這個(gè)詞就能看出些問題了。那么，那么，現(xiàn)在許多學(xué)生重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)而忽視了母語(yǔ)的學(xué)習(xí)，忽視了母語(yǔ)的學(xué)習(xí)，社會(huì)上重英文輕漢語(yǔ)的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重�，F(xiàn)象也十分嚴(yán)重。大家從一件細(xì)小的生活瑣事看到它背后蘊(yùn)藏的大的社會(huì)問題，蘊(yùn)藏的大的社會(huì)問題，這種思考問題的方式叫什么？叫什么？?以小見大?一滴水能折射出整個(gè)世界?一屋不掃，何以掃天下？一屋不掃，何以掃天下？

　　成龍大哥與礦泉水瓶?成龍大哥在參加一次活動(dòng)的時(shí)候，成龍大哥在參加一次活動(dòng)的時(shí)候，找工作人員借了一支筆在礦泉水瓶上寫上自己的名字，有人問為什么，支筆在礦泉水瓶上寫上自己的名字，有人問為什么，成龍大哥回答說(shuō)，礦泉水一下子喝不完，喝了一半放在一旁，大哥回答說(shuō)，礦泉水一下子喝不完，喝了一半放在一旁，容易相互混淆，別人也不敢亂喝，自己也不敢喝，容易相互混淆，別人也不敢亂喝，自己也不敢喝，這瓶水就這樣浪費(fèi)了。記者大為震驚。又一次，就這樣浪費(fèi)了。記者大為震驚。又一次，成龍大哥在敦煌拍電影的時(shí)候，拍電影的時(shí)候，要求所有劇組人員在礦泉水瓶上寫上自己的名，這樣水瓶就不會(huì)混淆，節(jié)約用水，的名，這樣水瓶就不會(huì)混淆，節(jié)約用水，成龍大哥還要求所有劇組人員，如果實(shí)在喝不完，所有劇組人員，如果實(shí)在喝不完，就將剩余的水倒在樹下或者澆澆花盆，將礦泉水瓶踩扁，放進(jìn)垃圾桶，或者澆澆花盆，將礦泉水瓶踩扁，放進(jìn)垃圾桶，因?yàn)檫@樣既可以節(jié)省垃圾空間，也方便回收。既可以節(jié)省垃圾空間，也方便回收。?成龍?jiān)谒可虾炞郑ㄐ。┏升堅(jiān)谒可虾炞郑?關(guān)注環(huán)保、愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)（大）關(guān)注環(huán)保、愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

　　牛頓看見一個(gè)蘋果從窗臺(tái)上掉下來(lái)，就發(fā)現(xiàn)了地球的萬(wàn)有引力定律。地球的萬(wàn)有引力定律。瓦特看到蒸汽能將水壺蓋頂起發(fā)明蒸汽機(jī)，開創(chuàng)一個(gè)蒸汽時(shí)代；蒸汽機(jī)，開創(chuàng)一個(gè)蒸汽時(shí)代；哥白尼通過太陽(yáng)的東升西落這種司空見慣的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了“太陽(yáng)中心說(shuō)”這種司空見慣的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了“太陽(yáng)中心說(shuō)”。畢升從印章的雕刻、燒制發(fā)明了活字印刷術(shù)。章的雕刻、燒制發(fā)明了活字印刷術(shù)。萊特兄弟從翱翔天空的大鳥，發(fā)明了穿洋過海的'飛機(jī)。的大鳥，發(fā)明了穿洋過海的飛機(jī)

　　故宮里的“星巴克”故宮里的“星巴克”：在故宮一座古香古色的大殿一角，星巴克咖啡店——一家古色的大殿一角，星巴克咖啡店一家美國(guó)咖啡店——開門營(yíng)業(yè)了六年。你如何開門營(yíng)業(yè)了六年。美國(guó)咖啡店開門營(yíng)業(yè)了六年看待此事？看待此事？

　　故宮，這雖然是一件小事，但它很有代表性。故宮，可以說(shuō)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的代表，以說(shuō)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的代表，而星巴克咖啡代表的則是美國(guó)消費(fèi)文化。則是美國(guó)消費(fèi)文化。明確：外國(guó)文化已大舉進(jìn)入我國(guó)。。

　　以小見大見微知著：箕子發(fā)現(xiàn)商紂王的生活越來(lái)越腐敗，便經(jīng)常通過宮中的侍從打聽消息。一天，他問侍從:"現(xiàn)在，紂王吃飯時(shí)還用竹筷子嗎？"侍從說(shuō):"不再用竹筷子，已經(jīng)改用象牙筷子了。"箕子說(shuō):"用象牙筷子，還會(huì)再使用陶碗嗎?必然要配玉器啊。用象牙筷、玉器皿，還會(huì)吃一般的飯菜嗎?必然要吃山珍海味啊。吃山珍海味，還會(huì)住葦草屋子嗎?必然要蓋樓閣啊。"侍從說(shuō):"你分析得很對(duì)，現(xiàn)在大王正準(zhǔn)備蓋樓閣呢。"箕子說(shuō):以小見大，見微知著，由此可知，商朝怕是不會(huì)長(zhǎng)久了。"人生智慧：有時(shí)候，細(xì)微的東西往往反映事物的發(fā)展本質(zhì)，代表著事物發(fā)展的方向，是忽視不得的。在生活觀念上，越是細(xì)微的追求，越是反映觀念的本質(zhì)。不論在什么時(shí)候，都應(yīng)該慎重行事啊。不然，就會(huì)差之亳厘，失之千里。

以小見大作文12

　　我從小就有落枕的毛病，既然不能換脖子，就只好常常換枕頭。

　　每天起床，第一件事就是揉脖子，痛苦不堪那時(shí)，母親的眉就會(huì)皺得極緊，叨念著：“換個(gè)枕頭，換個(gè)枕頭”。

　　于是，便有了記憶中來(lái)自母親的第一份禮物：用面粉袋做的棉絮枕，棉花，是自家種的，棉絮由母親親自挑選的，小孩子睡過軟的枕頭總是不好，棉籽就不能全去掉，母親便一顆顆地放在手里試，兩端尖尖的絕不用，怕傷了女兒。

　　就這樣挑了揀了縫了好幾日，我終于可以枕在上面了摸著棉枕里的“圓球球”，我睡得特別安穩(wěn)，呼吸吐氣間全是媽媽的味道。

　　到了盛夏，枕上加了一塊小草席，柔柔的、帶有甘香草可惜不能出汗，一出汗就會(huì)浸逐草席，把棉絮泡出一股酸味兒，實(shí)在受不了，只好推開枕頭，撅著脖子睡。

　　自那以后，就又落枕了。于是，白天起床，我依舊揉脖子，母親依舊皺眉。

　　沒辦法，只好寫信給在外的父親，于是便有了一只綠豆殼的枕頭。后來(lái)才知道，那是父親跑遍了整個(gè)南通，花了一個(gè)星期的工資才買到的，所以，小小的一個(gè)就夠了。

　　這個(gè)我最喜歡，也用得最久，不單透氣，更有妙趣。

　　綠豆枕沒有棉枕的彈性，卻有“可塑性”。將頭扭一扭，中間凹下一處，恰好放我的頭最妙的還是聲音，稍一動(dòng)，便沙沙作響，就像是陪父親在河邊釣魚，夜里躺在他懷里聽水聲，一波又一波。

　　因?yàn)樘矚g，便日夜不分地抱著，結(jié)果弄舊了，不經(jīng)“折磨”，那一天隨手一抓，綠豆殼紛紛而下，我的眼淚也不爭(zhēng)氣地跑了出來(lái)，那可是父親送給我的.綠豆枕呀！

　　剛好，那時(shí)“藥枕”廣告鋪天蓋地，加上我又要考試，父母怕我累著，便決定去買一個(gè)藥枕，據(jù)說(shuō)清心、退火，效果很好，只是貴一些，要400多塊錢也不知哪兒來(lái)的勇氣，他們就買了。

　　想是其中的藥材貴吧，竟比我當(dāng)年的綠豆枕還小，提起來(lái)也沙沙響，還有薄荷的涼、桂皮的香、陳皮的辣……仿佛置身中藥鋪，偶有翻動(dòng)夾雜著葉子破裂的聲音，時(shí)而還有桔梗之類的小枝打斷聲響，像是踏入了深秋的落葉林，一手拉父親，一手拉母親，看一地暖暖的黃，全是溫馨。

　　一個(gè)枕頭就是一個(gè)世界，里面滿是愛跑來(lái)跑去，換掉了枕頭，卻換不了彌散其中的愛。

以小見大作文13

　　素材一：

　　箕子發(fā)現(xiàn)商封王的生活越來(lái)越腐敗，便經(jīng)常通過宮中的侍從打聽消息。一天，他問侍從：“現(xiàn)在，封王吃飯時(shí)還川竹筷子嗎?”侍從說(shuō)：“不再用竹筷子，已經(jīng)改川象牙筷子了。”箕子說(shuō)：“用象牙筷子，還會(huì)再使用陶碗嗎?必然要配玉器啊。用象牙筷、玉器皿，還會(huì)吃一般的飯菜嗎?必然要吃山珍海味啊。吃山珍海味，還會(huì)住葦草屋子嗎?必然要蓋樓閣啊。”侍從說(shuō)：“你分析得很對(duì)，現(xiàn)在大王正準(zhǔn)備蓋樓閣呢�！被诱f(shuō)：“以小見大，見微知著，由此可知，商朝怕是不會(huì)長(zhǎng)久了�！�

　　有時(shí)候，細(xì)微的東西往往反映事物的發(fā)展本質(zhì)，代表著事物發(fā)展的方向，是忽視不得的。在生活觀念上，越是細(xì)微的迫求，越是反映觀念的本質(zhì)。不論在什么時(shí)候，都應(yīng)該懊重行事啊。不然，就會(huì)差之毫厘，失之千里。

　　素材二：

　　商場(chǎng)里充斥著一次性用品：一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……一次性用品給人們帶來(lái)了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了災(zāi)難。它們加快了地球資源的耗竭，所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。以一次性筷子為例，我國(guó)每年向日本和韓國(guó)出口約150萬(wàn)立方米，需要損耗200萬(wàn)平方米的'森林資源。

　　素材三：

　　汽車大王福特不是一個(gè)吝嗇的人，但他卻很少捐款。他頑固地認(rèn)為，金錢的價(jià)值并不在于多寡，而在于使用方法。他最擔(dān)心的就是捐款經(jīng)常會(huì)落到不善于運(yùn)用它們的人手里。有一次，喬治亞州的馬沙?貝蒂校長(zhǎng)為了擴(kuò)建學(xué)校來(lái)請(qǐng)求福特捐款，福特拒絕了她。她就說(shuō)：那么就請(qǐng)捐給我一袋花生種子吧。于是福特買了一袋花生種子送給了她。福特后來(lái)就忘了這件事情。沒想到一年以后，貝蒂女士又上門了，交給了他600美元。原來(lái)學(xué)生們播種了當(dāng)初的那一袋子花生種子，這就是一年的收獲。福特什么都沒說(shuō)，立即拿出了600萬(wàn)美元交給了貝蒂。福特的擔(dān)心絕不是多余的，太輕易得來(lái)的金錢往往很難讓受施者感受到金錢后面潛隱著的苦與智;我更贊賞貝蒂對(duì)點(diǎn)滴施與的至高的尊重，她帶領(lǐng)孩子們?nèi)霾ハ碌钠鋵?shí)是足以證明他們有能力領(lǐng)受他人恩惠的資格。

以小見大作文14

　　以小見大就像小故事大道理一樣，所有的故事都有它的有一個(gè)道理，故事雖小，可道理卻不淺。在生活中，我們?nèi)绻麩o(wú)意中做錯(cuò)一件事，就會(huì)有可能會(huì)影響到大局。

　　在一個(gè)生機(jī)勃勃的春天下午，我興高采烈地來(lái)到超市，買我最心愛的《紅樓夢(mèng)》。

　　超市里的物品琳瑯滿目，令我目不暇接。我走過一個(gè)個(gè)柜子，來(lái)到書柜旁�！度龂�(guó)》、《水滸》、《紅樓夢(mèng)》，哦！在這呢！正當(dāng)我準(zhǔn)備去付帳時(shí)，看見一個(gè)青年男子，他戴著眼鏡，衣著整潔，身材高大，一看就是高中生，一副文質(zhì)彬彬的樣子。這時(shí)，他隨手將一張面紙扔在了地上，干凈的地板上頓時(shí)就想一幅美麗的畫上給它添上一筆不可挽回的致命點(diǎn)。旁邊有很多人都看著他，而他，整個(gè)人若無(wú)其事似的，昂首挺胸地走出了超市！我毫不猶豫的跑過去把垃圾撿了起來(lái)。看著他的背影我心中火了，真想上前去教訓(xùn)他一頓，可是我……我打不過他，看著旁邊飽含著怒火的'人們，我不禁嘆了口氣，唉！

　　在回家的路上，雖然捧著心愛的書，但心中的怒火遲遲沒有退出，擾亂著我怒火的心。晚上，躺在床上，我翻來(lái)覆去，遲遲沒有睡意。我望著窗外，令我又想起了百天的事。

　　我真想不明白，為什么他要那么做呢？�？�？還是什么？但從他那斯文的外表看來(lái)，他一定讀過書，既然讀過書，有可能不懂這個(gè)道理嗎？我們?nèi)蛴?0多億人口，如果你扔一張紙，他扔一張紙，每個(gè)人都扔一張紙，那么原本這個(gè)美麗的藍(lán)色星球?qū)?huì)變成什么樣子呢？有一位數(shù)學(xué)家說(shuō)過：“不論什么數(shù)字，用它乘以50億，都會(huì)變成一個(gè)很大的樹；無(wú)論什么數(shù)字用它除以50億都會(huì)變成一個(gè)很小的數(shù)！”正因?yàn)槭沁@樣，我們才更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)國(guó)家，保護(hù)地球！

　　從這一件小小的事中，我悟出了不小的道理，這并非一件小事，它聯(lián)系著整個(gè)國(guó)家，整個(gè)地球的未來(lái)

以小見大作文15

　　禮貌行為養(yǎng)成的一點(diǎn)如此，以小見大，方方方面也要如此。

　　細(xì)細(xì)翻來(lái)，“學(xué)校禮貌行為養(yǎng)成”中添加的一條令我感觸頗深。“遇到挫折和失敗，不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服”，對(duì)呀，在學(xué)習(xí)上我就有過類似的經(jīng)歷：剛?cè)雽W(xué)時(shí)，由于貪玩，所以每每遇到難題，我總是馬馬虎虎對(duì)待，心想：不管對(duì)錯(cuò)，快點(diǎn)做完，就能夠玩了，反正教師會(huì)講評(píng)，根本不必自我思考！而自我對(duì)那些努力思考的同學(xué)不屑一顧：真蠢！看，我多聰明！日積月累，我養(yǎng)成了不愛動(dòng)腦，遇到困難馬虎對(duì)待的壞習(xí)慣。等到考試后，才明白自我成績(jī)很差，而那些被我斥為“真蠢”的同學(xué)卻一個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異。

　　我不禁第一回認(rèn)真思考起來(lái)：原因在哪兒？我百思不得其解。經(jīng)過教師、媽媽的教育，我才明白“遇事不動(dòng)腦筋，無(wú)學(xué)習(xí)恒心”是我的'最大的缺點(diǎn)。吃一塹，長(zhǎng)一智。在媽媽的幫忙下，我看了一些書，了解了“童第周勤學(xué)苦練，發(fā)奮圖強(qiáng)，最終完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，享譽(yù)海內(nèi)外”，“李時(shí)珍一不怕苦，二不怕死，刻苦鉆研，為中國(guó)的醫(yī)學(xué)界留下了一部藥物學(xué)巨著——《本草綱目》”，“司馬光抓緊時(shí)間，利用警枕苦于練習(xí)讀書，長(zhǎng)大中成為著名的史學(xué)家”……這一個(gè)個(gè)鮮活的例子不正是告訴我：“在學(xué)習(xí)上遇到困難要有恒心，不氣餒，僅有持之以恒，努力想辦法克服，才能有所成功”嗎？在教師的教育下，我立志改正壞習(xí)慣，在媽媽的提醒下，經(jīng)過半年的努力，我的成績(jī)最終趕上來(lái)了大家。如今，我懂事了，明白了更多的道理：“滴水穿石”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”等等。

　　韓愈在《進(jìn)學(xué)解》中說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S�！边@句話不僅僅告訴我們“學(xué)習(xí)需要勤奮”，并且也告訴我們“禮貌行為養(yǎng)成需要多思考，也需要多練習(xí)”。有些同學(xué)遇到一點(diǎn)挫折和失敗，就灰心、氣餒，遇到困難就選擇逃避，這是不好的。難道我深刻的教訓(xùn)還沒有讓你引以為戒嗎？在此，我想以一個(gè)“以往受過教訓(xùn)”的人的身份提醒那些還執(zhí)迷不悟的同學(xué)：“醒來(lái)吧！別再重倒我的覆轍！”

　　禮貌行為的養(yǎng)成必須依靠大家互相學(xué)習(xí)，互相幫忙，互相監(jiān)督，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。

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