以小見大的作文【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的以小見大的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以小見大的作文1

　　《童趣》中有這么一句話“見渺小之物必細察其紋理，故時有物外之趣”。可想而知，凡微小之事都可琢磨出趣事，其大事也亦可不為？古人尚且如此，何況現(xiàn)今之人。論其成事者，無不是琢其細微之物，成其大事也。

　　細節(jié)貫穿生活，而最偉大的生命往往是由最細小的事物一點一滴匯集而成的。對微小事物的仔細觀察與注重，是整個人生獲得成功的最佳伴侶。我們的生活由一個又一個細節(jié)組成，細節(jié)在我們的生活中無處不在。但是，什么是細節(jié)呢？細節(jié)是通常所說的“瑣碎的事情”嗎？

　　翻翻《現(xiàn)代漢語詞典》，細節(jié)指“細小的環(huán)節(jié)或情節(jié)”。1999年版的《辭海》中，關(guān)于“細節(jié)”有兩個說法，其一是“瑣碎的事情；無關(guān)緊要的行為�！彼�引用了一個例子，《后漢數(shù)·班超傳》：“為人有志，不修細節(jié)。”其二是“文藝作品中細膩地描繪人物性格、事件發(fā)現(xiàn)、場景和自然景物的最小組成單位�！薄掇o�！沸薷陌鏇]有就第二個一項列舉例句，但我們知道，細節(jié)描寫是作家是否具有功底的標尺。也就是說，細節(jié)描寫成功與否，是衡量一個作家是否有功底、作品是否成功的要素。作家李準就說過：“搞小說創(chuàng)作，編故事容易，編細節(jié)難，因為細節(jié)只有深入生活才能發(fā)現(xiàn)，是編不出來的。沒有許許多多真是的`細節(jié)，你的作品就難以打動讀者�！�

　　由此可知，細節(jié)，指“細小的環(huán)節(jié)或情節(jié)”，而不是“瑣碎的事情、無關(guān)緊要的行為”。以下的故事既是如此：

　　在500多年前，有一位叫科爾迪的阿拉伯牧羊人無意中發(fā)現(xiàn)，有一只山羊異常興奮，在那蹦來跳去盡情撒歡。他感到非常奇怪，決心弄清楚原因何在，于是便開始留意那只山羊，跟蹤并注意它的一舉一動。

　　通過一連幾天的仔細觀察，他發(fā)現(xiàn)那只與眾不同的山羊特別愛吃山坡一棵樹上的紅漿果，吃后就興奮起來。好奇心使他按捺不住也吃了那棵樹上的一些紅漿果，不一會的工夫，便體驗到那種神情振奮的感覺，情不自禁地跳起了歡快的舞蹈。

　　從那以后，每次到山坡放牧，科爾迪都要品嘗紅漿果。有那么一次，他在吃紅漿果時，湊巧被一位路過的歐洲傳教士瞧見了�？茽柕蠈⑺�的觀察和體驗如實道出，傳教士聽后當(dāng)即采摘了一些紅漿果。他回到住所之后，將紅漿果清洗幾遍，用水煮出汁味。他耐心地品嘗，最初的感覺有點苦，隨之而來的是神清氣爽，渾身都煥發(fā)出一種活力。從那以后，他每天都要喝一壺紅漿果飲料滋潤自己。經(jīng)過傳教士的熱心宣傳，周圍的群眾也如法炮制，一起分享著飲后的振奮。實際上，那種紅漿果就是現(xiàn)在我們很多人不可以須臾離開的咖啡。

　　咖啡的妙用得到初步驗證之后，傳教士又向歐洲商人作了介紹，立刻引起了他們的高度重視。他們將咖啡移植到本土，大面積地推廣種植，并引得人們消費。

　　后來，傳教士在自己的布道生涯中多次提到偶然發(fā)現(xiàn)咖啡妙用的經(jīng)過，并說了這樣一段頗有感觸的話：“一個人能否有所發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵，并不在于自己眼睛的大小。而在于是否善于用自己的眼睛觀察。對微小事物的仔細觀察，是藝術(shù)、科學(xué)、事業(yè)和生命獲得成功的伴侶�！�

　　可見，任何事都要從細節(jié)做起，否則就談不上卓越的成就，更談不上輝煌的人生，因此輝煌來源于細節(jié)，

　　“一樹一菩提，一沙一世界”。生活的一切原本都是由細節(jié)構(gòu)成的，如果一切歸于有序，決定成敗的必將是微弱如沙粒的細節(jié)，細節(jié)競爭才是最高與最終的競爭層面。

　　人生道路本是曲曲折折，但成功的道路方向是不變的。只有瞄準方向，不時對具體的計劃予以修正，才能真正到達成功的巔峰。

　　有一位父親帶著三個孩子到沙漠去獵殺駱駝。

　　他們到達了目的地。

　　父親問老大：“你看到了什么？”

　　老大回答：“我看到了、駱駝，還有一望無際的沙漠�！�

　　父親搖搖頭說：“不對�！�

　　父親又以同樣的問題問老二。

　　老二回答：“我看到了爸爸、大哥、弟弟、、駱駝，還有沙漠。”

　　父親又搖搖頭說；“不對�！�

　　父親又以同樣的問題問老三。

　　老三回答：“我只看到了駱駝。”

　　父親高興地說：“答對了�！�

　　也許細節(jié)很細，但就是因為細，才容易被我們所忽略，從而被其他所謂的“大目標”所迷惑。最終導(dǎo)致本末倒置，不能取得期望的成功。因此，能夠從現(xiàn)實之物看出事物的本質(zhì)，體會出細微之物的真理，那么，你將看到通往未來的光明之路。

以小見大的作文2

　　誠信之美，在于它能反映一個人的道德修養(yǎng)；誠信之美，還在于它是人與人之間溝通的橋梁；誠信之美，更在于它能觸動每一個人的心。

　　在一個暑氣難耐的下午，我在家看著電視，雖然吹著電風(fēng)扇，但豆大的汗水還是止不住從我的身體溢出來，使我渴不可耐。于是我一想：不如去買個西瓜吧。想到這里，我便以一個箭步?jīng)_向集市。

　　到了集市，看著形態(tài)各異、數(shù)量繁多的西瓜便讓我立刻消除了暑意。可也出現(xiàn)了另一個問題，不是經(jīng)常來集市的我不知道哪個攤位賣的西瓜更甜，于是我便想上前瞧一瞧，但就在不經(jīng)意間，我看見了這樣一個畫面。

　　一個年過花甲的老婆婆正在一個攤位前挑選西瓜。很有經(jīng)驗的老婆婆向衣著樸素的攤主問道：“這西瓜甜不甜�。俊睌傊餍χ鴮�老婆婆說：“當(dāng)然甜啊，如果不信我可以切一小塊給您嘗嘗�！崩掀牌帕ⅠR就答應(yīng)了。不一會兒，老婆婆嘗完西瓜后便又問攤主：“這西瓜多少錢一個�。俊睌傊骰卮穑骸安毁F，10元一個�！钡�老婆婆又講到：“便宜一點吧�！睌傊髡\懇地說：“好吧，看您一個老人家很不容易，就8元一個吧。”老婆婆便立即掏出錢包，迅速地從里面拿出了8元錢并遞給了攤主�？删驮谶@時，有一張50元錢從老婆婆的錢包里掉了出來，但老婆婆絲毫沒有察覺到，當(dāng)她拿到西瓜之后轉(zhuǎn)身就離開了。我本以為攤主會將錢占為己有，但事實并非如此。攤主看到地上掉的錢之后立馬撿了起來并以迅雷不及掩耳之勢的速度沖到了老婆婆的面前，隨即問老婆婆：“這是不是您掉的錢？”老婆婆拿出錢包一瞧，之后便對攤主說：“是我掉的錢。”攤主二話不說立即將錢放到了老婆婆的手里。這時老婆婆感激地對攤主說：“真的很謝謝你，你可真有誠信��！這種品質(zhì)，一定會讓你的生意越來越好的！”

　　看到這里，突然有一股強大的.力量觸動了我的心，我在心里不禁為攤主豎起了大拇指。

　　這一件渺小的事卻反映出了誠信的偉大，這一個渺小的人卻顯示出了誠信的重要。誠信觸動了心靈，也影響了我今后的路。

以小見大的作文3

　　首先，學(xué)生們在觀察畫面時要有整體感，要統(tǒng)觀全貌，不能只觀察一個部分，一個局部。看單幅圖時，先從整體出發(fā)，先把整個畫面總的看一看，了解主要內(nèi)容，然后再按照一定順序，把畫面具體內(nèi)容一部分一部分看清楚，最后再回到整體上來。看多幅圖，也要用整體—部分—整體的方法觀察，先要統(tǒng)觀幾幅圖畫，看這幾幅圖畫合在一起講的是什么人，什么事，然后再按照看單圖的方法，逐圖仔細觀察，看懂每幅圖的內(nèi)容，最后還要統(tǒng)觀全局。

　　其次，觀察時要有順序，先看什么，后看什么。多幅圖是要從第一幅圖看起的，一次看到最后。單幅圖觀察順序就多了，有的需要從上往下看，有的.需要從下往上看，有的需要從遠處望近處看，有的需要從左往右看等，也許有的圖畫集中觀察順序都要用上。

以小見大的作文4

　　當(dāng)陽光照射大地，當(dāng)花兒盛開在路邊，當(dāng)夢想成為現(xiàn)實，當(dāng)兩個人解開心結(jié)，我們的心就會拉近。

　　“你！下次再這樣彈，我就不教了，真不明白你為什么學(xué)？”再次，古箏老師認為我不適合演奏古箏，所以生氣地拿著樂譜回家了。

　　“媽媽！媽媽，我不想再學(xué)了。真的受夠了。怎么彈也彈得不好。為什么要我學(xué)？”我感覺就像一只生氣的獅子在對媽媽大喊大叫�！鞍l(fā)生了什么事？我認為你可以通過自己的努力學(xué)好�！眿寢屍届o地說。然后我越來越生氣，想起老師的訓(xùn)斥，我生氣地說�！盀槭裁茨銢]有完成的愛好強加給我？你知道我一點都不喜歡嗎！單擊這句話好像說了媽媽的痛處，媽媽張開了嘴，但什么話也沒說。我進了房間，啪地關(guān)上了門，像隔間一樣把我和媽媽的心分開了。

　　窗外下起了小雨，雨點打在叮咚洞玻璃上，像是“珠子掉在玉板上”和古箏的琴聲。我剛剛開始后悔為什么這么大聲，為什么碰媽媽的痛處，為什么對媽媽生氣，明明自己沒有努力練習(xí)鋼琴，被老師批評了。我又開始擔(dān)心了，媽媽會不會再理我了？你不會再愛我了嗎？望著桌子上的樂譜，鼓起勇氣打開房門，出來了。就像揭開了那層膜一樣。

　　不遠處，我看到母親坐在琴上撫琴弦，就像撫琴自己的孩子一樣�！皨寢�！”我輕輕一開口，媽媽就回來了，紅腫的眼睛讓我顫抖�！皨寢專�我錯了。即使不是為了你，為了我，我也能學(xué)，媽媽，我知道我真的錯了�！蔽业难劬τ悬c刺痛，眼淚最終落下，我的鬢角看著我的腳尖。突然，媽媽什么話也不說就抱著我，但我感到媽媽的欣慰，肩膀有點濕潤。

　　晚上我和媽媽睡在一張床上，我突然想起了很多下午的早晨和下午。媽媽都在我身邊聽我演奏、光滑、不完整、美麗或刺耳的歌曲，演奏結(jié)束后媽媽總是給予鼓勵和微笑。我轉(zhuǎn)過身來擁抱母親，我們的心近了。

　　媽媽是照亮前路的燈火。媽媽是水，溫柔又長期。母親是光明、溫暖和永恒的。媽媽是冬天溫暖的羊。是夏天涼爽的風(fēng)。是秋天的果實。是春天的花香。媽媽，我們的心近了。

　　我無聊之際打開了電視，在《天天向上》中，我為這個男孩流下流淚。

　　這是一個叫賈盛強的普通男生，他在《天天向上》中比較較真，會彈一手好吉他，身高只有1米66的他眼中閃爍著執(zhí)著，剛毅的外表下隱藏著對家人溫柔的心。

　　一曲《姐姐》把對姐姐的思念烘托得淋漓盡致，從“泥巴抹在臉上那是做游戲，關(guān)著腳丫說我要教訓(xùn)你。”到“大手牽著我的'小手，陪著我長大。再到“長大以后此刻的你已經(jīng)為人其為人娘�！�

　　當(dāng)之前“天天向上”五人開玩笑道：姐姐沒來，這位男生眼中流露出一絲失望和悲傷，那是一種深切的情感，是由體內(nèi)的血液奔騰激流勇出的失望和悲傷，他是多麼期望自我的姐姐能夠看到自我的成功。

　　之后，姐姐從后臺小跑而來，他看著觀眾的歡呼聲，露出迷茫的神情，留意翼翼的回過頭，只見一團白影撲來，眼睛一下子紅了，一點冰涼的晶瑩的淚水無聲滑了下了，那一刻，他是幸福的，沒有了之前的失望和悲傷，有的只是突如其來的驚喜和幸福。

　　真真切切的幸福感包攏著他，在眼中的悲傷被幸福壓下，親情化為淚水，心是冷的，淚是熱的，淚溶解了心，心溶解了世界，親情流淌過了心，是一種溫潤暖和的感覺，如蜂蜜，更勝于蜂蜜，我想，擁有那一刻的他，寧愿用整個世界來換，只求多一秒鐘。

　　可惜我的筆尖描述不出萬分之一的復(fù)雜情緒，他或是歡樂，亦或是驚喜，又或是不可置信，姐弟相遇的鏡頭只有三兩秒，但我相信，在他心里這一瞬間永遠被定格，包括那是復(fù)雜的情緒，說不上是驚是喜的情緒。

　　姐弟情深，天地可鑒，每一個兄弟，每一朵金蘭，都是我們要愛的人，團結(jié)一致方可共建完美地球村。

以小見大的作文5

　　假期中閑來無事，翻看起自己曾經(jīng)舞下的一幅幅書法作品。有的蠶頭燕尾，有的鸞翔鳳翥，我不禁回憶起兒時一個個興味盎然的關(guān)于筆的故事。

　　記得我最早握過的一支筆，是媽媽給我買的一支水彩筆。當(dāng)時的我還只是個剛剛上幼兒園，連話都說不清的白胖小娃娃�？匆妺寢屵f給我一支能夠上色的“魔法棒”，興奮地用小手握著它到處闖，看見一處空白，便要抹上一份色彩，可謂“所到之處，寸草不生”。尤其是那白花花的'墻壁，成了我最心儀的“畫板”，上面涂滿了我的“抽象派大作”。媽媽見我對這種“破壞”樂此不疲，也只能搖搖頭，無可奈何。

　　當(dāng)媽媽把一支樸質(zhì)無華，散發(fā)著淡淡木香的鉛筆交付于我時，便意味著我的小學(xué)時代開始了。這支鉛筆把我?guī)�入了學(xué)習(xí)的殿堂。是它，讓我寫下第一個歪歪扭扭、像小蟲在紙上爬般的漢字；是它，陪我第一次演算了加減乘除；是它，陪伴我數(shù)載學(xué)年……鉛筆，是我的引路人，也是我的好友。

　　真正有思想、有靈魂的筆，非得是筆中的“圣人”——毛筆莫屬了。

　　記得有一次，媽媽帶我去參觀名人書畫展，當(dāng)一幅幅毛筆書法作品映入眼簾時，我被震撼了——眼前的書法作品，或是豪邁奔放，宛如瀑布激蕩而下；或是雋秀含蓄，猶如溪水潺潺而流；或是端莊大方，好似海洋般波瀾壯闊……各具特色，形態(tài)萬千，讓人挪不開眼。自打這之后，我便纏著媽媽給我報了個毛筆興趣班，去感受這門積淀著歷史的藝術(shù)。

　　當(dāng)我聞著淡淡的墨香，鋪開潔白的宣紙時，提起毛筆，蘸好墨，執(zhí)筆開始書寫。當(dāng)我的毛筆與紙觸碰的那一刻，我似乎聽到了來自心靈深處的吶喊，靈魂不可抑制地顫抖起來……只是簡簡單單的一橫，卻使我潸然淚下。

　　不知不覺中，我與毛筆已結(jié)緣數(shù)年。在這數(shù)年間，我領(lǐng)略了嚴謹端莊的楷書、一波三折的隸書、靈動飄逸的行書。現(xiàn)在，每當(dāng)我執(zhí)起毛筆，便會在眼前浮現(xiàn)種種畫面：微微醉的王羲之，側(cè)臥蘭亭，提筆舞下被后人視為傳奇的《蘭亭集序》，他手握的是有靈性的毛筆；經(jīng)歷國破家亡的文天祥，獄中執(zhí)筆，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古佳句，他手中是有正氣的毛筆；中國一代偉人毛澤東，為表達決心與氣概，揮筆寫下氣勢恢宏的《沁園春·雪》，他手中是豪情滿懷的毛筆……此時的我握著的，也是一支有靈魂的筆，它想說的似乎是那漫漫五千年的歷史。

　　與筆結(jié)交，亦師亦友；與筆結(jié)交，受益匪淺；與筆為友，美哉快哉。

以小見大的作文6

　　生活中有許多感人的事，它們像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們心中！

　　一個陽光明媚的早晨，院子盡是小鳥清脆的歌聲——我該去上學(xué)了！

　　爸爸推著自行車，我坐在后座準備帶我去上學(xué)，正在跟媽媽描述昨晚做夢時的情形，并且用手比劃著，爸爸什么也不知，只顧著往前走，就在準備要過門檻的.那一刻，意外發(fā)生了。自行車往前一拱，頓時我身子傾斜，兩手不知所措“蹼蹬”一聲，我重重的摔倒在地。地下滿是尖尖的石頭，我的頭流淌著鮮血，失聲痛哭起來，這聲足能夠震動山崗。爸媽一看這情形著急起來，爸爸立刻抱起我，飛奔向醫(yī)院，一邊跑一邊安慰我但是，不知是誰惹怒了雨神，突然下起蒙蒙細雨，隨著時間一分一秒的過去，下起了傾蓬大雨，路上的行人見狀紛紛回家，這時爸爸皺起了眉頭，不管下著多大的雨，不管路地有多么滑，爸爸都緊緊地抱著我，大步向醫(yī)院奔去，最后到醫(yī)院了，爸媽的衣服全濕透了，而我卻是濃濃的暖意，感動地淚水奪眶而出。

　　爸媽我愛您們！

以小見大的作文7

　　落葉依偎在大地的懷抱，鳥兒眷戀著樹梢的暖巢，船只思念著碼頭的港灣，而我的內(nèi)心似有一根無形細絲牽動著的是我的家鄉(xiāng)。

　　我來自農(nóng)村，或許這讓我更具鄉(xiāng)土氣息。雖然我不清楚家鄉(xiāng)在過去二三十年的狀態(tài)是怎樣的，但我依舊能感受到我的家鄉(xiāng)于過去而言經(jīng)歷了翻天覆地的變化，褪去了舊昔的模樣，迎來嶄新的氣象。兒時的殘憶與今夕的體驗構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線。

　　猶記以前，道路還沒現(xiàn)在寬廣，水泥路也挺少見，通向自家的鄉(xiāng)間小道是由夾雜著小石塊，土沙礫的黃泥土鋪成。每遇下雨天，道路便會泥濘不堪，那些因路基不實經(jīng)車碾壓后形成的坑便會積滿黃泥水，這于路人而言難免戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕被過往的車輛揚起的水花濺到，有的甚至繞遠道來避開這里，而于我而言，這里卻是放學(xué)后必來的場地，我們可以幾個同齡人一起或把這些坑當(dāng)橋來來回回走，或抓些小蝌蚪放進這些坑里，看它們在混濁的水里若隱若現(xiàn)，或摘些花掰開它們的花瓣撒在這些水里后找根木棒攪拌，有時用力過猛，便會把揚起的濁水濺在同行人上，當(dāng)然，馬上就遭到對方的報復(fù)，于是，臉上衣服上就出現(xiàn)了許多黃泥水漬過的痕跡，回家免不了挨母親的責(zé)怪�；蛟S，當(dāng)時年少的我倒沒覺得這小道有何不便，甚至覺得是我的游樂場。

　　隨著年齡的增長，我褪去稚氣，雨后也不再去那些坑玩，每當(dāng)下雨天經(jīng)過那里時，總會因為鞋子弄臟而抱怨幾句，所幸那條黃泥道在幾年前已擴大鋪上了結(jié)實的水泥路面，此后過往的'車輛無需左右顛簸，雖然童年的我并未深切感受到這泥濘小道帶來的不便，但這或許只是我們小孩的感覺�，F(xiàn)在，私家單車，摩托，汽車的擁有量不斷增加，行人絡(luò)繹不絕，無疑，寬大平坦的道路極大的方便人們的生活。

　　舊時的家鄉(xiāng)，除道路狹窄顛簸外，樓房低矮，以平房為主，家具設(shè)備不齊全，交通乘坐工具缺乏，出行極其不便，而現(xiàn)在呢，樓房蓋起，建設(shè)用地增加，家具配備齊全，人們有更多資本來追求高質(zhì)量的生活，像煎蛋為了好看，要買一整套煎蛋器，想喝果汁可以買壓榨機，想吃面包可以買烤面包機……就連出行也大大便捷許多，新能源汽車涌入擴大了公交車的服務(wù)范圍，近來，火爆的共享單車，共享汽車也逐漸進入農(nóng)村，現(xiàn)在我們或許不會再因為等不到車而耽擱時間懊惱。

　　當(dāng)然，除了物質(zhì)享受外，人們的精神享受也在同步發(fā)展，休閑場地，公園，娛樂場地數(shù)量不斷增加，新型農(nóng)家樂經(jīng)濟也得到開發(fā)，每天晚上大媽的廣場舞或許是一道別致的景觀，閃爍著農(nóng)村的新氣象

　　提及農(nóng)村的變化，就不得不說互聯(lián)網(wǎng)，近來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，電腦逐漸成為大眾化的東西，人們可以快速地從網(wǎng)上獲取信息，做到足不出戶便知天下事，也可以在淘寶上挑選中意的物品購買，這極大便捷人們的生活，節(jié)省許多寶貴的時間，伴隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展獲益的是教育領(lǐng)域，現(xiàn)在中小學(xué)基本都配備了齊全的多媒體儀器，大改以前粉筆板面的情景，如今，對于一個剛畢業(yè)的人而言，或許會聽到他們遺憾的表達著為什么剛離母校，校園就綠化，增設(shè)設(shè)備……這何嘗不反映著農(nóng)村正在向現(xiàn)代農(nóng)村進軍。

　　于我而言，家鄉(xiāng)的許多變化我的拙筆并不能完全勾勒出，只有真正體驗方有感觸，我知道我的家鄉(xiāng)以及其它農(nóng)村地區(qū)在現(xiàn)代化方面依舊有很長的路要走，我也相信改革開放這股浪潮會繼續(xù)為其注入活力，待來年山花爛漫時，駐足看，它們又是一番新天地。

以小見大的作文8

　　生活是一個大舞臺，酸甜苦辣咸，其中滋味無窮，并且也蘊含著無窮無盡的智慧。

　　從小到大，父母就告誡我做任何事都要從小事做起，走路要學(xué)著一步步走，學(xué)習(xí)要一節(jié)課一節(jié)課地認真聽講，登山是一個階梯一個階梯地向上邁步。

　　萬事萬物之中，無不蘊含著積少成多的道理。積少成多，水滴石穿之中的道理當(dāng)中，我們通常會就最終成就記憶猶新，卻不太重視起步階段。

　　起步階段恰是這個“小”，少年時我聽過一句話：小故事反應(yīng)大智慧。這句話就是告訴我們，很多大事情的處理智慧往往跟小事情的處理智慧有些天然的聯(lián)系。

　　作為一名學(xué)習(xí)，我雖然還未掌握治理國家的遠見卓識，但是根據(jù)日常生活所見所聞所感。我認為萬事萬物存在聯(lián)系，國家猶如一個小家，也猶如一個人。人有五臟六腑，七情六欲，國家有各職能部門，有外交、內(nèi)治。國家是空間與人群的聚合體，同樣反應(yīng)出跟人類似的屬性。

　　當(dāng)我們能夠很好的看待自身，處理自身生活各方面問題，掌握這其中智慧，或許也就對于國家治理的`道理有所參透。

　　以小見大，以你的“小”見了怎么樣的“大”，我想每個人的參透、悟性、思想都存在著微妙的區(qū)別，以小見大，希望大家能夠從中領(lǐng)悟相同的智慧，去書寫我們各自人生的精彩。

以小見大的作文9

　　這是一個陽光明媚的星期六。鳥兒歡快地歌唱，溪水靜靜地流淌，心情越來越珍妮弗。我想：今天早上打游戲，下午打掃房間，晚上做作業(yè)。我一想到這個計劃，心情就歡呼起來，因為我想到了今天很忙很充實的事情。

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是中午了。我正在打掃房間。我無意中發(fā)現(xiàn)抽屜邊有一支蠟燭正在燃盡�！班耍∧阍趺催�留著這么短的蠟燭！”我默默的說。然后我想都沒想就扔進了垃圾桶。

　　晚上，吃完飯，媽媽對我說：“現(xiàn)在我要上班了，但是爸爸不在家。你要好好照顧自己，早點做作業(yè)！”我很生她的氣，所以立刻關(guān)上門。之后，我來到辦公桌前，開始打架

　　做了一會兒，突然降權(quán)了，房間里一片漆黑，看不見手指。我害怕極了，心里充滿了恐懼。我想：怎么辦？現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，天這么黑怎么辦？問題是我還沒有做作業(yè)。

　　我起身開始找手電筒。我拿了一個帶蚊香的打火機，整個房間都沒帶。我無助地坐在床上，絕望了。突然，我想起了早上丟棄的蠟燭。

　　我跌跌撞撞的摸了摸，像寶貝一樣點著了。它就像一朵美麗的紅花，撕裂了黑夜的一角。我就像一個嬰兒在害怕的`時候被媽媽撫摸時的感覺。我的心立刻平靜下來，值完之后，我?guī)е�這微弱而光芒四射的光源加入了“戰(zhàn)斗”。

　　從這件小事，我們可以知道，世界上每一件微不足道的事情，都有它的偉大之處。比如這支蠟燭，只燃燒了一次，卻把我從精神痛苦中拯救出來。

以小見大的作文10

　　扇面，中國傳統(tǒng)藝術(shù)中一個獨特的表現(xiàn)。扇面畫，更是從唐代走來，如今仍在綿延著的一種玄妙文化，它不僅是古時文人思想和情懷的載體，也是今日別具一格的收藏與傳承。

　　老家客廳的墻上就掛有一副拆下扇骨，裝裱好作為收藏的扇面畫，畫上舒卷幾簇蘭花。只是小時候我一直不解，這么小的一幅畫，既無卷軸上畫作的磅礴之氣，又無什么格外有趣的畫面，為何要珍重地掛在墻上，才五六歲時我說：“這樣的畫我也能畫出來呀！”

　　這句話只對了一半，要畫，確實誰都能畫成，只是要畫的好，又是另一碼事。

　　有一次偶然得到機會自己嘗試畫扇面。由于一直覺得簡單，稍稍思考，提筆就畫，正覺得順利，猛然發(fā)覺重要的一筆竟要超出畫面。不由得覺得驚訝，我一直對自己畫畫、構(gòu)圖水平有自信，以往也沒出過這樣的失誤。我當(dāng)然不滿意，又畫了一次。這一回倒是沒出現(xiàn)這樣的問題，只是扇面上的`圖畫別扭在一起，像是勉強擠入畫面中。不肯放棄又不服氣，我又嘗試了幾次，無不是卯足了勁，成果卻都不盡如人意。不是緊湊別扭，便是死板約束，竟沒有能與老家扇面中“平凡普通”的飄灑自然相像的。忙碌了一個下午，放下了筆，忽然覺得疲憊極了。

　　回家的路上，我的思緒還陷在那小巧扇面之中，越發(fā)困惑為何那么小的一幅畫，自己卻如此不得要領(lǐng)。想到這里時，腳步忽然一頓，發(fā)覺自己“忿忿不平”的原因，是糾結(jié)在這一個“小”字上。

　　我以為，小，所以理應(yīng)容易�？墒羌毾耄�古往今來，細微之處藏精妙，濃縮薈聚，我眼中的“常識”好像也實在禁不起推敲。

　　確實，誰說扇面小，就可以馬虎畫過，就不需純熟技藝和精細推敲了？我把扇面作畫想的也太簡單了。

　　曾見過公園里一位爺爺擺開桌，正襟危坐畫那還有菱角折痕的折扇面，人們好奇圍在桌旁，他也不管，只是看著扇面像在思考，許久才提筆畫起，一筆筆連貫而過，直到收了最后一筆，嚴肅緊繃的臉才舒展開。

　　當(dāng)時我想，這樣慎重是否太夸張了。如今看來，恐怕那些認真，鄭重的表情，也都是必要的吧。

　　聽潘天壽先生說：“作小幅，須有治大國之精神，高瞻遠矚，會心四遠，小中見大，扼要得體，便不落小家習(xí)氣�！�

　　也許這小巧折扇上的一筆一畫，也是乍看不起眼，實則是以小幅藏深意，以小幅藏大技，用精簡的畫面來表達情懷與風(fēng)骨，一副用心塑造的扇面畫，有限的筆墨畫幅，斟酌后落在扇面上的每一筆，都畫出這樣一種獨有的風(fēng)骨和傳統(tǒng)的精神來。

　　由古至今，這份“薈聚”的“精髓”，又怎會不如大幅山水，又何嘗不是中國傳統(tǒng)文化的古墨中不凝不散的一筆鋒芒呢？ 以小見大的作文 篇21

　　夜幕降臨，華燈初放。在山村，無論是街道廣場、還是農(nóng)家庭院，此時，悅耳的音樂總會在夜空中回蕩。無論男女老少，紛紛走出家門，聚集在一起，舞之蹈之，優(yōu)美的樂曲，妙曼的舞姿，惹得行人駐足觀看，贊嘆不已。

　　每天傍晚，奶奶總是早早地?zé)�好飯，匆匆吃過后，就和媽媽一起走上街頭，跳起了廣場舞。從小愛跟腳的我，也禁不住音樂的誘惑，和小伙伴們一起，在大人的前后，踏著節(jié)拍，扭著身段，沉浸在歡樂中。整齊的動作，柔美的舞姿，載歌載舞的人群，讓山村沸騰起來�？纯茨棠蹋�奶奶仿佛年輕了許多；看看媽媽，媽媽是那樣漂亮、開心；看看伙伴，個個顯得格外活潑、可愛……

　　奶奶說：“自從跳上廣場舞，感覺越活越精神，越活越有滋味，我這樣的農(nóng)村老太太，也能像城里人那樣活一回。下次去城里看女兒，我也去廣場露一手……”

　　愛打麻將的媽媽說：“廣場舞讓我遠離了賭博，交結(jié)了朋友，享受了快樂，生活更充實，更有趣了……”

　　我也暗自得意：膽小的我，也變得勇敢、活潑，學(xué)校、班級開展的活動，我也能大顯身手，一展風(fēng)采了……

　　音樂、舞蹈，給山村帶來了神奇的變化，家庭更和睦了，社會更和諧了，人們的生活更豐富了。跳吧，跳出時代的節(jié)奏，唱吧，唱出幸福的新生活。

以小見大的作文11

　　周五下午放學(xué)回家，看到媽媽正在熨衣服，我就回房間寫作業(yè)去了。

　　沒寫一會兒，就聽見媽媽“啊”的尖叫了一聲，嚇得我連拖鞋也沒穿，就朝媽媽跑去，一邊跑一邊問：“媽媽怎么啦？”來到媽媽身旁后，我看到媽媽的雙手捂在右邊的'大腿上，臉上的眉毛皺成了八字眉，眼睛里充滿了痛楚，唉聲嘆氣地對我說：“我沒事兒，你去寫作業(yè)吧�！蔽覍⑿艑⒁傻赝说介T外，從門隙往里看，只見媽媽把手小心翼翼地從腿上拿開，傷口上立刻起了一個大紅泡，媽媽輕輕的在傷口上吹了吹，痛的她緊皺眉頭，手握拳頭，青筋爆起。這時我忍不住了，沖進臥室，強忍著淚水，心疼地對媽媽說：“媽媽，你別忍著了，去抹點藥吧”。媽媽點點頭答應(yīng)了，我?guī)蛬寢屧谒幭淠贸鰻C傷膏抹上了。

　　過了一會兒，該吃晚飯了，媽媽強忍著疼痛下床為我做飯，此時，看見媽媽的樣子我熱淚盈眶，一股自責(zé)、內(nèi)疚、心疼的復(fù)雜情緒涌上心頭。這時，我望著媽媽，眼中的淚水像斷了線的珠子似的流下來。驟然間，我覺得自己長大了，飽含深情地對媽媽說：“媽媽，謝謝您，我愛你”。

以小見大的作文12

　　小時候，我們那個村總是遭洪水，我們村里的人便要我們學(xué)爬樹。

　　我一開始不敢，后來小伙伴幫我壯膽，我便跟著爸爸學(xué)爬樹去了。我跟著爸爸去爬樹，爬著爬著，我似乎掌握了要領(lǐng)：身體要緊靠樹，四肢為支點，一次最多松開兩個支點。我便自己往上爬，大約到了房頂高度，我的手夠不著樹枝，爸爸見我不上不下，便催促我：“快啊，快爬呀！”我便奮力一跳，想抓住樹枝，結(jié)果我摔在了房頂上。我放聲大哭，爸爸下來了安慰我?guī)拙浜�，說：“兒子，要學(xué)會隨機應(yīng)變，改變方法。”我似懂非懂，站起來，再次嘗試，到了我原來沒有爬上去的地方，我的.心像一只兔子似的，跳個不停。我也很緊張，生怕再掉下來。我便抱住樹干拼命地向上爬，不一會，我成功了，我坐在樹枝上，天上的白云，似乎在為我鼓掌；地上的房屋，似乎在為我歡呼。

　　現(xiàn)在，我遇到一些過不去的地方或一些難題，總會百般思索、想方設(shè)法攻克它。

以小見大的作文13

　　總以為母親很嘮叨，不忍雙耳受罪，有時竟粗魯?shù)仨斪菜�。后來才知是自己錯了。母親的嘮叨是一種愛，一種不一樣的愛，一種切實的愛，那是關(guān)懷的體現(xiàn)，愛的象征。

　　小時候，常常背著母親跑出去玩，全不顧母親在家著急、傷心�；貋砗�，母親先雖是一陣嘮叨，后竟不住地在我額上吻了一下，之后只是靜靜的摟著我，母親的懷抱是那樣的寬大，那樣的溫暖。也許早已習(xí)慣了這一切，但卻無法忘懷。也許母親的嘮叨已成了我心靈的樂曲，一日不聽，似有所失，徘徊無助且不知所措；也許母親的嘮叨已成了我前進的動力，只有在母親的催促下，我才走得更快、更有勁。現(xiàn)在，真的.好想說：“母親，想起你的嘮叨時，很溫暖�！笨傄詾槟赣H很小氣，不忍母親受苦，但有時竟找不到話來安慰母親。母親的小氣原來也是一種愛，一種更偉大的愛。母親家窮，從小失去了父親，但母親卻很堅強，很樂觀，也很熱心。后來我竟發(fā)現(xiàn)母親很小氣，她三年不曾換過一件新衣，而我年年穿新衣，一年一樣，從不為衣而發(fā)愁。也許這就是偉大的母愛吧，舍己為子，心滿意足。母親曾在洗車場工作，無錫的冬天有點寒，可母親就是小氣那一雙手套的錢，導(dǎo)致自己雙手凍傷，以致潰爛，我無法言表那時的心情，傷心、難過、自責(zé)、懊悔……

　　也許這一切的詞都形容不了我的母親的愧疚和感激之情，因此常常哽咽，甚至雙眼濕潤、模糊，無法用言語表達出心中的情感�，F(xiàn)在，真的好想說：“母親，想起你的嘮叨和小氣時，很溫暖。”我并不是無法為了母親而寫母親，我只是哽咽于春暉的無私，春蠶的無悔，想起母親，真的很溫暖。但我又怕因自己拙笨的筆頭而毀壞了母親偉大的形象——雖然她只是眾多東方母親中的普通一員�？傄詾樽约阂验L大，總以為自己很堅強，總以為自己不易落淚，但一想起母親，我就變得很脆弱，止不住淚水的涌動。在母親的身上，我看到了在東方母親身上共有的高貴品質(zhì)，她們熱愛自己的子女，“望子成龍，望女成鳳”，為此，她們付出了很多很多。我不得不說東方的母親很偉大，很堅強！想起你，我的母親時，我很溫暖！

以小見大的作文14

　　“以小見大”在生活中，人們常常大材小用，卻忘了以小見大，生活中那些微不足道的小事也常常起著至關(guān)重要的作用并不是工具完美就可以達到目的，更為重要的而是的方法，方法對了，離成功也就不遠了。

　　在學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)當(dāng)找到合適的學(xué)習(xí)方法，抓住機會，善于思考，在學(xué)習(xí)中，同樣的環(huán)境，同樣的資源，為什么別人可以而自己卻不行了�。繛槭裁慈巳硕伎梢�，而我卻不能成為人人，甚至可能別人的學(xué)習(xí)條件環(huán)境更加艱苦？但是他也能遠遠超越于我們。

　　人們總覺得成功就是有訣竅的，每天都在詢問訣竅，然而這是最愚蠢行為，記得有位明星說過“哪有一夜成名？你們看到的`只是我光鮮亮麗的一面。卻沒有看到我成名前付出的汗水與努力�！彼�的話三觀超正的，所以我也總將這句話作為自己的座右銘，告訴自己要腳踏實地，將每一步路都走好，才不會落下遺憾，為自己的未來鋪路。

　　然而成功沒有捷徑，所以更需要耐心與意志力。俗話說的好，姜太公釣魚愿者上鉤，老師也常常告誡我們要持之以恒，全身心的投入做一件事。

　　學(xué)習(xí)又何嘗不是呢？在眾多外界因素的干擾中，靜下心來也并非是一件容易的事情，人們總是會被身邊的人所帶動影響。跟著別人的步伐形式在學(xué)習(xí)中的激烈競爭就好比在百丈深淵激流之中，要想從中脫穎而出，更需要我們堅守本心，絲毫不受外界的干擾，全身心投入學(xué)習(xí)之中，什么也不用想，排除外界環(huán)境因素的干擾，做自己世界的主人，掌握屬于自己的美麗人生。

　　當(dāng)然學(xué)習(xí)中還有一大禁忌就是盲目跟風(fēng)，跟著別人的選擇，每個人都有自己的閃光點與不足點，方法不局限于一種，有句話說得好，通向廣場的路不止一條。我們可以慢慢來，總會找到適合自己的方法，在情急之下，盲目的跟隨別人的步伐，盲目的做選擇，這是萬萬不可取的，最后還是有益于別人，而害了自己。

　　在川流不息，人才積極的世界里，要從中脫穎而出，需要我們找對正確的方法。極小用大，堅持不懈，堅持，毅力與恒心才能成功。

以小見大的作文15

　　這些小材料是日常常見的、身邊的，甚至是瑣碎的，很多同學(xué)都熟視無睹或不屑一顧，但作者卻“點石成金”，用它們來體現(xiàn)“大道理”，起到“四兩搏千斤”的作用。

　　手中握有大材料當(dāng)然好，但由于年紀小、閱歷淺，大材料是可遇不可求的。我們的生活中絕大多數(shù)都是小材料，我們必須像齊石白那樣，從一只平常無奇的小蝦中發(fā)現(xiàn)生命的真諦。或把自己變成一頭奶牛，“吃進去的是草，擠出來的卻是奶”，這祥，我們就能在作文中左右逢源，“花腐朽為神奇”。

　　想一想：這道題我有材料寫嗎?然后再看文章，看完后又想一想：文章的“小”是什么?“大”是什么?

　　挖掘素材，以小見大——“梅蘭芳的筷子”素材運用示例技巧點拔在寫作中，不少同學(xué)認為只有大材料，才能表現(xiàn)大的主題，寫出來的文章才能更有深意。

　　其實不然，小的材料如果運用得當(dāng)，同樣能夠揭示出深刻的道理。

　　這就是通常說的以小見大。

　　我們可以聚焦生活中的凡人瑣事，提煉出寫作素材，達到管中窺豹的效果。如何做到以小見大呢?可從以下三點入手

　　1.留心觀察生活，在生活中積淀寫作素材。生活是寫作的源泉。在日常生活中，許多事情表面上看起來平淡無奇，但卻是整個社會生活的基礎(chǔ)。我們只要有一雙善于觀察的眼睛，四季變化均可入景，嬉笑怒罵皆成文章。只要留心觀察生活，就能積累出鮮活的素材。

　　2.深入體驗生活，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

　　體驗生活，能夠增加自己的閱歷，拓寬自己的'視野。

　　同時，你還可以嘗試用別人的眼光來看身邊的世界，分析問題。這樣，才能挖掘出蘊涵深刻的思想內(nèi)容和社會意義，平中見奇，從而深化文章的中心。

　　3.展開想象和聯(lián)想，由此及彼，由淺入深�？吹健傲鳒I”的蠟燭，我們就聯(lián)想到默默無聞的奉獻精神;看到漫天飛舞的雪花，我們就想象到來年的大豐收;看到天上的圓月，我們就生發(fā)出“但愿人長久，千里共嬋娟”的感慨。這樣，文章就能以小見大，妙筆生花。

　　下面，就以“梅蘭芳的筷子”這則素材為例，談一談“以小見大”手法的運用。

　　素材呈現(xiàn)梅蘭芳的筷子梅葆玥是京劇大師梅蘭芳唯一的女兒，從小就被父母寵愛，父親更是將她視為掌上明珠。

　　有一次，六歲的梅葆玥隨父親外出吃飯，在餐桌上看到一盤自己最喜歡的壚肉丸子，因為菜放得離自己太遠，她就站起來，伸著筷子去夾菜，身材矮小的她，費了好大的勁，依然夾不住那道菜，急忙向父親求助。

　　結(jié)果，一向性情溫和的梅蘭芳，不但沒有接受女兒的求援，反而狠狠瞪了她一眼。回到家里，梅葆玥滿肚子委屈向母親告狀，以為她肯定會替自己聲討父親。不料，母親聽她說完，笑了笑說：“從今天開始，你吃飯時仔細盯著爸爸的筷子，看他是如何吃菜的!”梅葆玥認真觀察了好幾天，終于發(fā)現(xiàn)了一條規(guī)律：不論是在家里就餐，還是外出赴宴，也不管桌子上擺了多么豐盛的飯菜，父親雷打不動地保持一個習(xí)慣，那就是永遠只吃面前的菜，就算餐桌上有多么喜歡吃的菜，只要放得稍遠一些，他寧肯不吃，也絕不肯“越界”。

　　一個小小的細節(jié)，彰顯著一代大師的良好素質(zhì)，不需要過多的說教，就為女兒樹立了榜樣。在餐桌文明漸漸缺失的今天，梅蘭芳大師的食德，也值得我們深思和學(xué)習(xí)。

【以小見大的作文】相關(guān)文章：

以小見大的作文12-04

【精選】以小見大作文12-10

以小見大作文12-07

（推薦）以小見大作文12-07

以小見大作文(合集)12-07

(熱門)以小見大作文12-11

以小見大的作文(范例15篇)12-05

以小見大的作文15篇（熱）12-15

以小見大的作文15篇(優(yōu))12-04