足球訓練作文經(jīng)典（15篇）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的足球訓練作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
足球訓練作文1
我特別喜歡踢足球。放下學校，我像離弦之箭一樣奔向操場。我和孩子們一起踢足球。所有人都為我而戰(zhàn)。非常激烈。我抓住機會，把球揮向左邊，然后向前捅。然后我跑幾步追上去，然后沖向對方球門，用腳射門，球進了。我高興地大喊：“太好了！”
直到天黑，我才擦擦頭上的汗，依依不舍地回家。
足球訓練作文2
開學的時候，我報名參加了足球訓練班，第一次訓練的情景又浮在我眼前。
記得放學的時候，我顧不上排隊，第一個沖出教室，來到了足球場。老師大聲說：“足球隊員，集合啦！”我興奮的跑過去。
開始練習的第一個項目：帶球跑，扣球繞過圓點。我很得意，以為自己做得很好。結果，我?guī)е鴰е�，球就跑了。連續(xù)幾次，球就是不聽使喚。我急得滿臉通紅，手腳并用，也不管用。就在這時，老師微笑著對我說：“不要灰心，你是剛來的，所以你要慢慢地練�！崩蠋煹�'話給了我極大的鼓勵。他一邊示范，一邊告訴我不要用太大力去踢，不然會像你剛才那樣。我照著老師的話去做，球一下子聽話了許多，我終于能帶球跑一段距離。這都是老師的功勞。我正想著，老師就說：“不錯，剛教的你就會了。”聽了老師的話，我笑了笑，自言自語道：“加油，下次還要努力�！�
這次的訓練，讓我明白了：“做一件事不是一次就能把它做好，要經(jīng)過不斷的努力和嘗試才能做好”。我會繼續(xù)努力下去，練好足球。
足球訓練作文3
我經(jīng)�？吹皆S多孩子在學校操場踢足球，這很令人羨慕。今天，我媽媽下班后給我?guī)Я艘粋�足球。哈哈哈！我又有自己的足球了，雙喜臨門！好的！等天氣轉好了，我一定要和爸爸在操場上練腳！不要嘲笑我！說不定以后我就是國足一號！
足球訓練作文4
今天很冷，天空里飄著密密的雨絲。每周一次的足球訓練課照常進行。
沒到球場，遠遠就看見教練和幾個小伙伴在做熱身。今天的訓練內(nèi)容是帶球過人：一人進攻，兩人防守，一人守門。射進球門為成功；中途被搶斷或被守門員撲出為失敗。
訓練開始。第一輪進攻的是我。也許是球場有些濕滑，我三腳兩腳就過掉兩個防守，一腳射門，守門員竟然又慌慌張張地滑到了球進了！我得意地回到進攻位。接下來的幾輪防守，沒一個能逃過我的魔腳。
中場休息。我從包里拿出《梅西：傳奇之路》看起來。梅西是我最喜歡的足球明星，他太神奇了！只要是梅西的消息我都會關注，只要有梅西的'書，我?guī)缀醵家朕k法找來看。如果電視里有梅西的比賽，熬夜我都想看，可惜總是被老媽制止，明天要上學哪！
嗨，到你了！不知啥時，訓練又開始了。我急急忙忙投入進攻。不幸運的是，腳下的球居然沒能過第一道防線就被踢走了！不得已，我被換做防守，有點垂頭喪氣。打起精神，小梅西！教練拍了拍我的頭。是啊，誰不會失敗呢？梅西在美洲杯決賽上還踢飛了點球呢。好吧，來吧，看誰能過我這一關！我走到防守的位置。進攻方晃來晃去，始終沒能多過我的搶斷。我又重新回到了進攻方。這一輪，擋在面前的恰好是之前壞我好事的那位哥們。我定了定神，觀察了一下他和前面一位小同學防守的位置。輕松過掉第一道防守之后，便迎來了張牙舞爪的攔路虎。我先是一會慢悠悠地帶球，一會定住球不動。快到他面前時，我突然做了一個假動作，用右腳的外側將球向旁邊輕輕一磕，接著用腳尖點住球再向左邊一撥，他撲空了。面對守門員，我左腳右腳輪換晃動，就在他吱哇亂叫的時候，我忽然一個抽射球應聲入網(wǎng)！我張開手臂，歡呼著奔跑起來，就像梅西進球之后那樣！
雨，開始下得更密了，我們繼續(xù)訓練著。雨水和汗水打濕了我們的衣服和臉，但我們一點也沒感覺到冷。我們已經(jīng)有過好幾次這樣的訓練了，每次我的腦海里都會浮現(xiàn)梅西奔跑的身影。我崇拜梅西，甚至做過一回和梅西一起踢球的夢呢，真的！
足球訓練作文5
“來吧！跑快點！踢它！用力！可惡！切斷它！是的。進！贏！”操場上有近百人，看著一場激烈的'足球比賽。歡呼聲、歡呼聲、叫喊聲響徹全場，連耳膜都刺痛了。
因為學校最近要舉辦足球節(jié)，操場上舉行了一場小型足球比賽。現(xiàn)在有五(3)個班對五(1)個班。
每個班有五個男生，他們是守門員，兩個中后衛(wèi)和兩個前鋒。5 (1)班穿紅色，5 (3)班穿綠色。守門員：福，過重；中后衛(wèi)：陳金耀、牟，一高一矮；前鋒：擁有飛毛腿冠軍頭銜的劉恩澤和張宇豪。
“游戲——開始！”隨著裁判的話音落下，兩隊開始了激烈的搏斗。
比賽一開始，紅隊就搶在了前面，帶著球向我們的球門跑去。周圍的同學都響起了惋惜的聲音，換句話說，劉恩澤的飛毛腿不是打擊。他很快追上了對手，把足球踢離了對手的腳。他迅速把足球踢給了張宇豪。但是誰知道，半路上一個“程”出來了，又把球踢走了，并且出手了。伏撲向足球，把它打了個正著，拼命地扔。
就這樣，足球被雙方踢來踢去。比賽進行得很順利，歡呼聲此起彼伏。
游戲終于結束了。1: 0，我們贏了！
足球訓練作文6
今天，蒲州育英學校的足球隊員來到上陡門球場訓練。
練習了一會，便開始比賽了。我、潘書恒、張恒、朱江浩和俞炯翰組成一隊，對方是翁家寶張翔、王政、陳賽馳和上官弘尚。
比賽開始了，對方發(fā)球，一發(fā)球，我們便沖上去搶球，可沒想到陳賽馳用腳后跟將球向后一頂，傳給了翁家寶，他帶球向前沖，我們集體回防，擔心他連過四人再射門，他帶著帶著，忽然外腳背一撥，傳給陳賽池，可是陳賽馳卻沒接住，我們松了口氣，便開始反擊了，俞炯翰把球扔給了我，我傳給張恒，張恒傳給潘書恒，他一腳大力射門，沒進，非�？上�。我們往回跑，只見王政迅速將球扔給翁家寶，翁家寶用最快的速度向前帶球，只過了三十秒，便聽哨聲響起，球進了，這球進的.猶如電光火石一般，整個過程不到一分鐘，我們都驚訝地合不攏嘴。后來他們又進了一個，我也進了一個，2:1.我們輸了。
看來，我們的球技還不行，得多多練習啊！
足球訓練作文7
周日，我去龍歸小學足球訓練，爸爸開車火速到達了目的地，我匆匆忙忙換完衣服，到足球場集合。新教練很嚴格，要求我們認真訓練，他要了解我們的個人能力，制作新的'訓練方案，讓我們能掌握各種技能。
時間過得真快呀！轉眼就到了比賽時間。我們U11梯隊和U10梯隊先踢一場熱身賽，我剛上場十分鐘，比賽就結束了。第二場重頭戲，我終于成了主力，而且是后衛(wèi)核心，雖然我沒有進球，但是我防守特別積極，因為“好的防守就等于進攻”。比賽下半場快結束時，對方犯規(guī)了，我們獲得了一個任意球，隊友們把這個機會交給了我。這是我第一次踢八人場，我深深地吸了一口氣，爆發(fā)出了我的極限力量，只見足球打到了橫梁上，嗵！球飛了出去。就差那么一點點就進了，我真的很失望，隊友們都來安慰我，漸漸地我又找回了自信。比賽繼續(xù)著，我一下左一下右，擋住對方的進攻路線，讓對方難以突破，又過了幾分鐘，比賽結束了。
這場訓練賽我們雖然以0：2輸了，但我們也從中吸取了經(jīng)驗，我相信，我們能踢得更好！
足球訓練作文8
足球隊就像一臺機器。只有每一部分都發(fā)揮作用，才能得到最大的效果。-銘文
20xx年9月1日，我成為浦東第二中心小學一年級學生，入選校園足球隊。作為一個小足球運動員，足球訓練的夢想從這里開始。
當我第一次來到第二中心校園時，我被美麗的足球場所吸引。有各種大目標小目標，我很喜歡。記得參加足球運動員選拔考試。三槍之后我把所有的球都打進去了。感覺好幸福，好神奇。我想：我希望以后能在這里打球。當你的愿望實現(xiàn)時，幸運而神奇的成功夢想就從這里開始了。
現(xiàn)在，我可以每天在這個美麗的體育場踢足球、跑步和鍛煉。每次踢球都有專業(yè)教練指導訓練，學校老師耐心照顧指導。感覺好幸福。我有一套統(tǒng)一的足球制服，穿上了1號球衣。我知道我的.驕傲和榮耀的夢想將從這里開始。
每次課堂下課，校園足球訓練的號角吹響，也是我最快樂的時刻。在球隊集訓比賽中，我打前鋒，中場傳球，后衛(wèi)擋球，守門員“沒收”球。每一次踢球，每一個位置，我都很喜歡，感覺很棒。我相信我祖國偉大的足球夢將從這里開始。
足球訓練作文9
時間過得飛快，轉眼間，離開學只剩4天了，據(jù)老師說，今天的訓練主要是檢測大家學習的好不好，扎不扎實，是否能機靈地運用，聽到這里，我不禁好奇地想，究竟是訓練些什么呢?
球考試?不可能，都已經(jīng)考了三次了，還有完沒完;傳球練習?不對，老師早就說不用練了?帶球能力?有點像，不過實戰(zhàn)可不止是一個人單槍匹馬的帶球啊!到底是什么呢?我胡思亂想著，腦袋里沒有半點頭緒。唉!不想了，想不想都那樣，它遲早反正都要來的，我自言自語著。
不久，訓練開始了，只見教練把我們帶到了室內(nèi)訓練場，兩個白色的`球門早已佇立兩旁;四面的光線照射著地面，使球場更加明亮;球場的四周圍了一層紗網(wǎng)，可緩解球的沖力。我正環(huán)顧四周，教練已從袋子里拿出一堆不同顏色的背心，用手在空中點了點人數(shù)，啊!我知道了，是要打五人制比賽。
耶!耶!耶!五人制比賽是我最拿手的了，我興奮地在旁邊跳起來騎馬舞�？煽赡艿搅死蠋煼值年犞�，我愉快的心卻又跌至谷底。先把目光望向對方,一個個”人高馬大”,氣勢洶洶;再看看己方,又矮又瘦,無精打采的,
仿佛剛生過一場大病似的
開始,對方發(fā)球,球先被傳到了后場,中鋒一個假動作,晃掉了第一個前鋒,把球傳到了前場, 兩個對方的一配合,又過了第二個前鋒,逐漸向我靠近,假動作,傳球!
原來一個漂亮的傳球,被我斷了下來,開到前場.
沒想到球在中途又被斷了下來,又開始一回猛烈的進攻,可每次碰到物品就過不去了,像子彈卡殼了一般.隊友們都贊賞地看著我,老師也向我豎起了拇指:建雄!
GOOD!
最終,我們以3:3 點球大戰(zhàn)勝利結束了比賽.老師給輸?shù)年牰藨土P: “ 踢屁股”. 我一球踢過去還踢到了兩個人,哈! 哈! 哈! 嗚!嗚!嗚!
我們在歡笑聲中,結束了這次訓練,但這美好的記憶將會伴隨著我,直到永遠!
足球訓練作文10
今天早上，我興高采烈地去云頂足球場上足球課。教練先讓我們熱身，然后發(fā)給我們每人一個“降落傘”。這個“降落傘”是黑色的，里面是白色的，有一點皺。教練說：“你們從這個點跑到那個點，盡量讓“降落傘”不落地，讓它飄起來�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“知道了�！蔽矣X得很好玩，于是教練一吹哨，我就全速奔跑起來，頭發(fā)隨風飄逸，眼睛平視前方，雙手不停地前后擺動，兩腳用盡全力跑。我又不時往后看我的`“降落傘”有沒有飄起來，有飄起來我就保持這個速度，沒飄起來，我就得加快速度了。我就這樣時慢時快地跑到了終點。最后，我覺得這個“降落傘”真有趣啊!
足球訓練作文11
從暑假開始我就開始訓練足球了，在足球訓練中，我既感到了成功的快樂，又體會到練習的艱辛。
足球的技能是很多的，有：大腿顛球、腳背顛球、頭球、等許多技能。這些足球技能看起來簡單，但做起來卻十分困難，需要刻苦地練習，才能掌握這些足球技能。
就說“大腿顛球”這一項足球技能練習吧，剛開始練習的時候，我只能顛一兩個，感覺動作非常不協(xié)調(diào)，球總不聽使喚，足球好像一只調(diào)皮的猴子，在我的腿上上躥下跳， 總是落到地上，有時球還磕到了我的.臉上，我總是不停地撿球，一會功夫我已是汗水淋淋， 精疲力竭。而其他隊員卻能人球合一，點都不費勁。我很困惑也很沮喪，我想，我到底到什么時候才能掌握這個足球技能啊?后來，觀看了老師的動作，我發(fā)現(xiàn)球好像有了魔力似的，一顛起球，就像鐵片貼住了磁石，球在老師的腿上上下跳動，就是不落到地上 。于是，我暗下決心，一定也要練得像老師那樣出色。我利用休息時間，刻苦練習足球基本動作，我試著模仿老師的動作，可是一到左腿，總覺得不靈活，足球總是飛出去，動作缺少連貫性。于是我想先練習單腿顛球，等練習熟練再練習左右腿交替進行練習。漸漸地我找到一點規(guī)律：最開始顛球顛得不要太高，大腿要盡量放松，腿要盡量抬高，和地面呈九十度。雖然天氣很熱，但我仍然堅持著，兩個……五個……七個……我一遍遍練習，不停地撿球，不停地顛球，一會功夫衣服都濕透了，汗水幾乎蒙蔽了我的眼睛，我仍然堅持著， 最后我竟然顛了30個！這真是功夫不負有心人�。⊥ㄟ^練習足球技能，我感受到做什么事都不容易，需要有耐心，要持之以恒。不僅需要刻苦練習，還要講究方法 �，F(xiàn)在我至少能顛十五個了。
在足球運動中，我不僅強健了身體，同時也磨練了自己的意志，學會了許多足球技能，使我體會到成長中那無窮的快樂。
足球訓練作文12
今天下午,我、左子超、張俊明還有張智睿一起去學校練球。
我們先在足球場踢了球，教練來了。教練先讓我們把球欄搬回去，然后再跑2圈，開始先練傳球。
第一個是交叉?zhèn)髑�，就是要一個人傳球另一個人接球，這樣交錯了來。左子超他們傳球，快到底線時，他們忽然射門，可惜沒進。我們也這樣傳，可老是傳歪。
我上網(wǎng)一查知道了：跑動時身體要自然的放松，上體稍前傾并稍向運球方向轉動，兩臂自然擺動，步幅要小些。跑動的步伐要適合你出球的距離，特別是支撐腳，在準備傳球時，一定要看好人，支撐腳要站穩(wěn)，而擺動腿隨著身體的'慣性自然向前擺動，幅度不要太大，在傳球的瞬間小腿要繃直，在把球傳出去之后擺動腿不要隨球一起出去，擺動腿在接觸球的時候保持傳球的動作，并用小腿的力量把球傳出球，否則傳出去的球沒有準度。
然后，我試了下果然是這樣。
然后，我們又休息了會，開始了四對四，我到了沒地方傳的時候，傳了個球，可是怎么傳也傳不高。
我再上網(wǎng)一查：踢高空長傳，擺動腿的幅度要大一些，身體要向后傾斜，擺動腿要盡量向后擺動，在踢球球后擺動腿也不要隨著球一起出去，依然小腿發(fā)力，踢球的底部，這樣球自然就出去了。
原來是這樣，足球也有那么多知識。
足球訓練作文13
音樂課結束了，徐老師在廣播里說：“現(xiàn)在請以下報到的足球隊員到操場上集中�！蔽衣犃俗约旱拿�，高興得一蹦三尺高。我終于夢寐以求了！
我和其他隊員一起來到了操場上。徐老師一邊拿著球做示范，一邊說：“先和一個人組隊，然后用膝蓋頂球五下�！蔽液蛷埥饌ヒ粔K做，我按照徐老師的要求抬起膝蓋，把球向上拋，球在上空飛了一段后，恰好穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐粼诹宋业?膝蓋上。我的腳像彈簧床一樣又把球抬了上去，球像聽話的孩子似的，又掉到了我的膝蓋上，我一連頂了三下。本來想給張金偉的，可他正走神，我乘機又頂了兩三下。直到球順著我的腳滾到了張金偉的腳邊，他才拿起球看了看，說：“好了？”“是啊，我已經(jīng)好了�！睆埥饌ゾ谷粵]發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)頂了超過五次。
后來，徐老師讓我們開始用腳去“斗�！保層星蛉讼�，輸了再換。我的運氣還真夠差的，我有球，所以我先去。可我還不會，知道自己一定會“死”地很快，所以就不停地逃跑，到邊上觀察敵情。
過了一會，我終于看會了。我奮勇殺敵，但是從我出戰(zhàn)到死，這一整個過程我只“殺”掉一個，還被張金偉指揮得東奔西跑。直到游戲結束，我才下場。張金偉一次也沒有玩到，這回他恨死我了。
接下來是足球射門訓練。張金偉自告奮勇去守門，我第一個射門。我用左右腳帶著球向球門前跑。我一邊跑一邊看向球門的左上角，心想，張金偉一定夠不到。離他只剩三四米時，我用力擺腳，球快速沖向前。張金偉沒有注意這個球，眼睜睜地看著球射進了在左上角，氣得直跺腳。
接下來因為我必須要連續(xù)地踢，太累了，終有疏忽，有幾球都被張金偉給接住了……
后來，鈴聲響了，我氣喘吁吁地放了足球，左搖右晃地走上了樓。
足球訓練作文14
這個暑假我去了“滿天星”訓練營，這是一個足球訓練營，而且還有外教，跟上次一樣，也是封閉訓練，不過總感覺比上次累，還熱，這次是住在麗水，去龍門訓練，是走過去，想想就累，不過我就堅持下來了，。在這次訓練當中我也學習到了很多，但也很累，但也 發(fā)生了很多有趣的是情，下面，就讓我給你分享一下吧！
有一次訓練的時候，教練讓搶圈，2搶7，我接到球，防守隊員本來站的就離我近，接到球后，防守隊員直接逼上來，我看了看往前走了幾步，準備用腳后跟傳給隊友，結果防守隊員貼著我防我，使勁撞我，直接把我撞到前面的欄板上，由于欄板長時間被太陽曬，燙的我立刻叫了起來，不夸張的說，那個東西能把雞蛋燙熟，可見天氣有多熱！想起來就后怕。
我還發(fā)現(xiàn)了外教對飲食的`主意，在吃飯的時候，我正好坐在外教旁邊，我看他和另外一個外教盤子里的飯，發(fā)現(xiàn)他們的盤子里都有一樣東西沒吃，咦？酥肉，那么好吃的酥肉他們咋不吃��？然后就問他為什么不吃，當然是用英語，他說是因為小酥肉太油了，所以才不吃，唉，好浪費啊，好想吃��！后來想了想，是啊，做為一個運動員怎么能吃那么油的東西呢看來我以后要注意才行��！
足球訓練作文15
足球是一項古老的運動，最早期是源自中國的，人們稱它：蹴鞠。
足球比賽規(guī)則很簡單：每隊派出1位守門員與4位球員，盡量將球射入對方的球門內(nèi)，每射一球就可得1分，比賽完畢后，得分多的一隊就算勝出!
體育課上，童老師提著一個袋子，笑盈盈地朝我們走來，“童老師好”，王李杰大叫了起來，我們也紛紛叫了起來“童老師好”“童老師好”……童老師也跟我們打起了招呼，可沒過多久，我們就把注意力集中到了袋子上，童老師好像看穿了我們的心思，把手伸進袋子里——里面竟是個足球!男生們?nèi)轮�，可童老師卻把我拉到了角落，讓人群散了，我好奇地想：童老師要足球干嘛呀?這時，童老師和藹的對我說，這次比賽非常重要，可楊孜婧摔了腿，所以，我來代替她，好吧?我不敢回絕，只好逞能的笑了笑，童老師點了點頭，把球遞給我，給我做了個示范，做完后，示意我學她，我便模仿她的樣子，把球奮勁往墻上踢，可踢得一點也不好，還有幾個男生在后邊嘖嘖地諷刺我，我郁悶極了，踢了第二個球……“踢不好就別逞能了”苛刻的語氣讓我恨不得找個地縫鉆進去!放學后，我踢著瓶子回到了家，走進小區(qū)，我看見一個大口的垃圾箱，“1、2、3!”我“砰”地把瓶子踢進垃圾箱，我驚駭?shù)目粗@準確無誤的弧度，我不禁為自己鼓起掌來，旁邊幾個小妹妹“咯咯”笑起來，那銀鈴般的笑聲讓我覺得有些梅西的架勢，回到家，我用我的公主皮球瘋了似的練習，我可不能給我們班丟臉!
終于迎來了第一場球賽，我的心里像裝了幾百只兔子，套上球服的我被安排到守門員——吳永琪前面站著，明明知道自己是來湊人數(shù)、打醬油的`，可我就像一個打了敗戰(zhàn)的士兵，眼前飄著一層愁云，心里像塞了一團亂麻，一時不知怎么辦才好，“噓——!”裁判吹了聲哨，我突然明白了這次比賽的重要，用拳頭拍了拍胸口，給自己一個堅定的眼神“我一定要贏!”我跟著球，想像個球星一樣把球攬到自己腳下，可卻被大波大波的球員擠出搶奪“黃金寶座”的范圍。我垂頭喪氣地回到自家球門前，膽怯地咬了咬指甲，正當我準備永遠做一個弱者時，我聽見了同學們的歡呼，我抬頭一看，原來是我們進球了!我開心地歡呼起來，這時，我看見了童老師，見她正注視著我，我想：童老師肯定是看到了我剛才的那副樣子了!突然，童老師給了我一個鼓勵的目光，我見了十分激動，咬咬牙有投入了搶球行列。
最后，我們贏了，以完美的分數(shù)贏了，雖然其中沒有任何一球是我踢進的，可我依然十分開心。因為，我努力了。
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