小學(xué)生看圖寫話【必備15篇】
小學(xué)生看圖寫話1
夏天來了，天氣也熱了起來，一天。太陽公公剛剛露出笑臉，就像個(gè)大火球一樣烤著大地，沒有一絲風(fēng)。大家都是汗流浹背的.，小明帶著小象到海邊去了。
小明熱的滿頭大汗。他看到小象也渾身是汗，就脫掉衣服，開始跟小象一起洗澡了。小明拿起水管給小象沖澡。“真涼快呀！小主人對我真好！”小象說著就抬起它那長長的鼻子，像噴泉一樣沖向小明。小明高興地說：“��！太舒服了。謝謝你小象！”小象說：“我應(yīng)該謝謝你呢�！�
綠油油的椰子樹和小草都羨慕地看著這對好朋友。
小學(xué)生看圖寫話2
一天，小兔冬冬提著籃子想到河對面采蘑菇。他來到河邊一看，呀，河水嘩嘩流著，河上的小橋不知什么時(shí)候被沖走了，這可怎么辦呢？
忽然，冬冬看見大象伯伯正在岸邊喝水，連忙跑過去說：“大象伯伯，您能馱我過河嗎？”大象伯伯笑呵呵地說：“好啊，你上來吧！”大象蹲下身子，冬冬爬上象背。大象背著冬冬慢悠悠地蹚著水朝河對面走去，河水嘩嘩地在他腳下開出一朵朵美麗的白蓮花，冬冬坐在象背上悠然自得地哼著小曲兒。到岸了，冬冬指著河邊的草坪大聲說：“就是那！”伯伯停下來，冬冬像坐滑滑梯一樣滑下了大象伯伯的背，說：“伯伯，謝謝您！您真是我的`及時(shí)雨！”大象伯伯點(diǎn)點(diǎn)頭說：“舉手之勞，不足掛齒，你真是個(gè)懂禮貌的好孩子！”
大自然的聲音還有很多，只要你用心聽，它一定會(huì)成為一章美妙的音樂。
小學(xué)生看圖寫話3
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
公園里，柳樹細(xì)長的'枝條隨風(fēng)飄揚(yáng)，一叢叢花朵展開了可愛的笑臉，到處一片生機(jī)勃勃。
近處，小紅在五顏六色的花叢中，興奮地抓著蝴蝶，她的心情像今天的天空一樣晴朗。
遠(yuǎn)處，黃黃和小明正在植樹。只見黃黃小心地把樹苗扶住，小明往坑里填土，填完了土，又往坑里倒水。一棵小樹值完了，就像士兵一樣筆直地站著。他們倆滿意地笑了。
不知不覺，春天已經(jīng)來到了我們身邊，瞧，她多美呀！
小學(xué)生看圖寫話4
一天，小兔玲玲和小刺猬當(dāng)當(dāng)兩人想過河，可是想盡辦法也未能成功。這時(shí)，大象伯伯慢吞吞地走了過來問：“怎么了，玲玲？”玲玲著急地說：“你能幫幫我們嗎？我們想過河。”大象伯伯說：“我試試吧！”他把鼻子伸得長長的，可是河太寬夠不到。嗒！嗒！嗒！對岸一只長頸鹿大搖大擺地走過來喝水，看到了這一幕，問：“需要幫忙嗎？”�！岸�！太謝謝你了！”玲玲說。于是長頸鹿伸長了脖子和大象的鼻子接在一起成了一座小拱橋，小兔玲玲和小刺猬當(dāng)當(dāng)高高興興地過了河。
小學(xué)生看圖寫話5
春天了，婧婧和小明一起在公園里放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是蜻蜓樣的，婧婧的風(fēng)箏是金魚樣的`。小明說：“我們來比賽吧，看誰放得高。”
只見小明一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線，慢慢地向前跑去，風(fēng)箏飛得高高的。婧婧看了，也迫不及待地放起她的金魚風(fēng)箏。
兩只風(fēng)箏你追我趕的，誰也贏不了誰。小狗汪汪也來加油鼓勵(lì)。他們笑得可開心了。
小學(xué)生看圖寫話6
一天，小兔子和小刺猬約好在森林里見面，它們走到河邊發(fā)現(xiàn)漲潮了，倆人面對面的站在河的兩邊都呆若木雞地看著對方，小兔子說：“咱們得想個(gè)辦法呀，要不咱們一起找大象哥哥和長頸鹿姐姐來幫忙吧！”它們來后，大象哥哥伸出鼻子，長頸鹿姐姐微微低下頭，和大象哥哥的.鼻子碰到了一起，變成一座小橋，然后小兔子和小刺猬開心地在小橋上碰了面，手拉手一起走到河對面，它倆連忙回頭感謝大象哥哥和長勁鹿姐姐，謝謝它們搭橋讓它們過了小河。
小學(xué)生看圖寫話7
一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，一只活潑可愛的小白兔，約好和小伙伴去野餐，一早它就帶上了許多美食，蹦蹦跳跳地出發(fā)了。走了一會(huì)兒，小白兔發(fā)現(xiàn)前面有一條清澈的小河，它怎么也過不去，只好耷拉著耳朵，著急地蹲在地上想辦法。就在這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)河對岸不遠(yuǎn)處有一只高高的長頸鹿和一只渾身長滿尖刺的小刺猬，小兔連忙呼喚它們，長頸鹿聽到叫聲后馬上跑了過來，了解了情況后也跟著一起想辦法。過了一會(huì)兒，它們突然聽到了一個(gè)沉重的腳步聲向它們走來，小兔連忙回頭看，原來是大象，大象問它們遇到什么困難了，小兔把事情一五一十地告訴了它，大象聽后靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，就是讓對岸的長頸鹿伸長脖子，跟它的長鼻子連起來，這樣就可以變成一座彎彎的小橋，小白兔和小刺猬就都可以過河了。大家聽后異口同聲地說：“真是一個(gè)好辦法！”
于是它們照著大象的'辦法過了河，小兔興奮地對著長頸鹿和大象說：“謝謝你們，你們真的是太聰明了！”然后它們又興高采烈的繼續(xù)趕路了！
小學(xué)生看圖寫話8
在一個(gè)炎熱的夏天里，有三個(gè)小動(dòng)物在搬木頭。
三個(gè)小動(dòng)物分別是：小猴、小豬和小熊。
第一個(gè)是小猴，小猴把木頭推到了水里，又讓自己坐上去，眼看就要到對岸了，它往后一看，小豬和小熊還沒走開呢!小猴心想：它們慢慢磨蹭吧!
小豬把木頭推到水里，自己下水把木頭推過去了。
小熊把木頭扛過去了。
這幅圖告訴我們：小猴聰明，小熊笨。
小學(xué)生看圖寫話9
從前，有一只懶懶的小豬，一天到晚就知道睡覺。
有一天，小豬睡夠了，出去到森林里玩，蹦蹦又跳跳。中午到了，小豬肚子餓了，一邊走一邊肚子咕嚕嚕地叫。突然，他被一個(gè)圓圓的大家伙絆倒了。他一看，原來是一個(gè)西瓜呀，口水都快流下來了。他拿起西瓜“啪”把它打碎了，然后吃起了西瓜，吃得滿嘴都是西瓜瓤。哎呀，他把西瓜子也吃到肚子里去了。吃完后，他把西瓜皮遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔在了地上，一搖一擺地向家里走去，吃得肚子圓鼓鼓的。
突然，從草叢里傳出了“嗷——”獅子的叫聲。小豬嚇得不知道怎么辦�！班邸备Z出一只獅子，猛地朝小豬跑去。小豬也嚇壞了，馬上逃。逃啊逃，逃啊逃。“撲通”小豬摔了一個(gè)大跟頭。怎么了？對了，就是剛才的西瓜皮。他馬上站了起來，動(dòng)了動(dòng)腦子，還好，想出了一個(gè)辦法。他踩著西瓜皮，像溜冰一樣溜到自己家里去了。原來，這個(gè)笨小豬還會(huì)溜冰呀！
到家后，他迷迷糊糊睡著了。做了一個(gè)夢，夢見他自己在吃西瓜，把西瓜皮都扔在了地上。他走一步，摔一跤，臉上全是西瓜皮的.東西。這時(shí)，剛才見到的那只獅子猛地?fù)淞诉^來，一把把他抓住，吃到肚子里去了。這個(gè)時(shí)候，小豬醒來，汗都冒出來了。“唉——”他嘆了一口氣：“下次，我再也不亂扔垃圾了！”
小學(xué)生看圖寫話10
今天小明放學(xué)回家，在學(xué)校門口，他看見一位老奶奶不小心摔倒了，小明連忙跑過去把老奶奶扶了起來，小明問老奶奶：“奶奶，你沒摔壞吧，有沒有事啊?”老奶奶說：“我沒事，謝謝你，你真是個(gè)好孩子!”小明說：“老奶奶，你沒事就好，這是我應(yīng)該做的，尊敬老人，是每個(gè)人都應(yīng)該有的美德!”
尊老愛幼，樂于助人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!我們都要向小明學(xué)習(xí)，做有意義的'事!
小學(xué)生看圖寫話11
有一天的早上，小螞蟻、毛毛蟲、蝴蝶想要吃雞蛋，它們找到一個(gè)雞蛋大口大口的吃。吃完以后它們覺得扔掉可惜。小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)就說：“要不我們做一個(gè)蹺蹺板吧。”毛毛蟲和蝴蝶都雙手說好，于是它們就做了一個(gè)蹺蹺板。
過了一會(huì)兒，它們覺得玩膩了，毛毛蟲說：“不然咱們做一個(gè)熱氣球吧�！薄昂冒�。”螞蟻說。于是它們分頭找材料，材料找到后就把熱氣球組裝好了。毛毛蟲問：“蝴蝶你確定不上來？”蝴蝶說：“熱氣球的火會(huì)把我的`翅膀燒焦的�！庇谑撬鼈兙烷_開心心的玩起來了。
到了下午就下起了雨，它們說：“這雨說下就下，難道這里是氣象博物館嗎？”它們把蛋殼當(dāng)做雨傘，用頭頂著，它們頂了一會(huì)兒就累的滿頭大汗，蝴蝶說：“我頂著吧，我能飛�！�
天黑了，它們把蛋殼當(dāng)做床，蝴蝶拿來一片葉子鋪在蛋殼上做被子，它們聊著聊著就睡了。它們說著夢話，“今天真開心！”。
小學(xué)生看圖寫話12
大自然中的聲音各自各樣，如果把它們串聯(lián)在一起，就會(huì)成為一段美妙的音樂。你聽……“沙沙沙，沙沙沙”，原來是春雨姑娘來了。大樹爺爺帶著他的子孫出來了，它說：“春雨姑娘，你可來了，我的子孫終于又茂密了。我好開心�。 毙〔輳耐恋乩锾匠鲱^來，它對著春雨姑娘說：“姐姐，我可想你了，我晚上睡覺時(shí)還經(jīng)常夢見你呢！”花兒姑娘從土地里慢悠悠地走出來它說：“哎呀呀，睡了這么一個(gè)美容覺，我感覺自己又變漂亮了。春雨，你說呢？”春雨姑娘笑了笑繼續(xù)唱著歌。鳥兒站在大樹爺爺?shù)?肩上，嘰嘰喳喳的為春雨姑娘伴著奏。
“隆隆隆，隆隆隆”著名的男高音雷大師來了。他那雄渾的聲音多么有氣勢，它是來田野開演唱會(huì)的。
高粱漲紅了臉，好想他也要同雷大師一起歌唱。溪流為雷大師伴奏；瀑布與雷大師一起歌唱；泉水為雷大師打節(jié)拍；熒火中挑著燈籠為大家照明。這一切是多么和諧�。�
小學(xué)生看圖寫話13
我的課余生活豐富多彩，有跳皮筋、踢毽子……但我最喜歡的是“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。
我們先確定一位同學(xué)當(dāng)“老鷹”，一位同學(xué)當(dāng)“母雞”，其余的都是可愛的“小雞”。這次我來當(dāng)“母雞”。游戲開始了，大家都把袖子和褲腿卷得老高，得意地站在操場上�！袄销棥币餐L(fēng)凜凜地站在同學(xué)們面前，想捉幾只“小雞”來炫耀自己的本領(lǐng)。
“老鷹”很狡猾，他一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那，幸虧我這只母雞很靈活，每次都擋住了他的去路。過了一會(huì)兒，他裝出一副若無其事的`樣子，來了個(gè)“聲東擊西”，可是我還是沒上當(dāng)。這時(shí)，我變得驕傲起來了�！袄销棥笨礈�(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁我不備，來了個(gè)“飛檐走壁”，終于捉了一只“小雞”。
漸漸地，“小雞”全部成了“老鷹”的美餐。“哈哈……”我們沉浸在一片笑聲中。
小學(xué)生看圖寫話14
傍晚，夕陽西下，映紅了天邊的云霞，快活的小兔告別了朋友，走在回家的路上。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到一陣“嗚嗚”的哭聲，看見一只可憐的小貓坐在石頭上潸然淚下。小兔連忙跑上去關(guān)心地問：“小貓，你為什么哭得那么傷心��？”小貓哽咽地說：“早上我在外面玩耍，森林里的大獅子從草叢里躥了出來，說等我長得又大又肥的時(shí)候，要吃掉我！”他一邊說一邊瑟瑟發(fā)抖，說完她的`眼淚又像斷了線的珍珠掉落下來。小兔眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，神秘地說：“小貓你別哭，我有一條萬無一失的妙計(jì)，你安心的回家吧！”小貓半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，小兔信心十足地去拜訪獅子，獅子盯著又白又胖的小兔，心想：美餐自己送上門來了！他的腦袋里浮現(xiàn)出了一頓可口的兔子宴，忍不住咂巴著嘴，口水都流了下來。他張開血盆大口，瞪著一雙銅鈴般大的眼睛，要向小兔撲了過去。小兔不緊不慢地說：“慢著！”獅子火冒三丈，皺起了眉頭，兩道眉毛像兩把大刷子，怒發(fā)沖冠地說：“有什么事快點(diǎn)說！”小兔振振有詞地說：“尊敬的獅子大王，聽說森林里新來了一只和你長得一模一樣的獅子，說你根本不是他的對手，而且還會(huì)游泳呢！”獅子露出鋒利的牙齒，說：“他在哪塊？快帶我去，我要和他一決高下！”小兔從容地說：“好的，大王！我現(xiàn)在就帶你去�！毙⊥冒菏淄π�，大搖大擺地帶著獅子來到井邊，小兔指著水井說：“大王您看，他就住在那兒！”獅子威風(fēng)凜凜地走過去，趴在井沿上，低下頭，看見水平如鏡的水井里，果真有一只和他一樣的獅子。獅子大吼一聲：“你膽敢爭奪我的王位！”整個(gè)森林仿佛都在顫抖，只見水里的獅子也在對他吼。獅子張開大口，伸出了尖尖的爪子，縱身一躍，像箭似的猛撲到井里，想咬住它，只聽一聲“撲通”的巨響，激起一米多高的水花，獅子就被淹死了。
小兔把這個(gè)好消息告訴了伙伴們，贏得了大家敬佩的目光。大家都說：“智慧真是世界上最強(qiáng)的武器！”
小學(xué)生看圖寫話15
冬天快來了，螞蟻妹妹出門找食物。她興高采烈地走著，走著，忽然看到草叢里有一塊香噴噴的肉骨頭。螞蟻妹妹想把骨頭運(yùn)回家�？墒�，她費(fèi)了九牛二虎之力，骨頭還是紋絲不動(dòng)。螞蟻妹妹急壞了：“我該怎么辦?”她想了一個(gè)辦法：叫大家一起來運(yùn)!不一會(huì)兒，許多螞蟻來了，見到這根骨頭，都饞得直流口水了。他們嘰嘰喳喳地議論著該怎么運(yùn)骨頭。沒多久，螞蟻們分成兩隊(duì)，站在骨頭的兩邊，一起用力，把骨頭抬了起來。然后他們唱著“嘿喲——嘿呦——”的'調(diào)子，把大骨頭運(yùn)回了家。
【小學(xué)生看圖寫話】相關(guān)文章：
如何培養(yǎng)小學(xué)生看圖寫話的能力-看圖寫話03-01
小學(xué)生看圖寫話03-01
小學(xué)生看圖寫話09-16
小學(xué)生的看圖寫話：公園03-05
（精品）小學(xué)生看圖寫話03-07
植樹小學(xué)生看圖寫話03-01
小學(xué)生看圖寫話精選（14篇）03-17
小學(xué)生看圖寫話（精選35篇）03-19
看圖寫話小學(xué)生作文大全03-04