你的饋贈點燃了我作文[匯編15篇]
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的你的饋贈點燃了我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![你的饋贈點燃了我作文[匯編15篇]](/pic/00/l/d7f7cec4080_5fbf7efa055a3.jpg)
你的饋贈點燃了我作文1
饋贈，是什么？可能是物質上的，也可能是精神上的。可能是疲乏時母親遞上的一杯熱茶，也可能是陌生人的一個善意的舉動。
在我平淡無奇的生活中，曾出現(xiàn)過這么一個人。
一道耀眼的光劃過了天空，伴隨著它的是一聲響雷�！稗Z……”雨點滴滴答答的落下。不久，一滴滴雨就凝聚成了一片片水簾。
我站在圖書館門口前，望著天空，不禁小聲嘟囔起來，“唉，早知道就帶把傘了，這下可好了，圖書館都出不去了，幸虧還有個屋檐可以避雨，要不然可真不知道怎么辦才好了�！�
北方的冬天，黑夜總是很快就降臨。眼見著雨越下越大，天也越來越暗，周圍一片漆黑，偶爾有兩三個人在街上，但也匆匆跑過。風聲吹過，好像吃人的老虎。我的心跳不受控制的加快了起來，以前看的'恐怖片一部部涌入腦海，盡管已經(jīng)極力克制，但心里的恐懼始終無法緩解一二。
就在這時，一個小女孩從街上跑過來，快速地遞給我一把傘，朝我說道：“姐姐，你應該是忘帶傘了吧，正好我和我媽媽帶了兩把傘，我媽媽讓我給你一把，快點回家吧，一會要是雨再大，可就不好走了！”說完，便朝我揮了揮手，向街上跑去。我遠遠的好像看到了她的母親，我朝她們喊：“謝謝你們！”小女孩把兩只手做喇叭狀也朝我喊：“不—客—氣—”喊完，她又朝我揮揮手，轉身走進大雨中，兩個人的身影漸漸模糊。
我撐開傘，也慢慢朝雨中走去。原來萍水相逢，也可以互相幫助。
后來，每逢陰雨天，我便會隨身帶著兩把傘，一把是自己的，一把是那個小女孩的。我總是想能什么時候再見她一面，把傘還給她。但其實這把傘并沒有在我手上很久，它被我送給了另外一個人。
也是雨夜，也是萍水相逢，我見到她好像又見到了當初的我，所以我毫不猶豫的把傘給了她�！百浫嗣倒澹钟杏嘞恪本妥屵@朵玫瑰傳遞下去吧，它曾經(jīng)點燃過我，我想，它也會點燃別人吧——點燃心中的助人為樂的蠟燭，讓蠟燭的光永不熄滅。
你的饋贈，點燃了我，我想這微微光亮會一直傳遞下去的。
你的饋贈點燃了我作文2
溫暖的陽光透過不染一粒千塵的玻璃，斜射在那墨綠的、留著粉末的黑板上，記憶的暗潮在腦海中翻涌。你那一刻的饋贈，宛如秋夜的流星在我的生命深處點燃了烈焰�！�
時光轉瞬即逝，百日誓師時，全校學生奮力的呼喊聲猶在耳畔回響，從那一刻起，一段師生、家長共同奮斗，沖刺中考的難以磨滅的時光便開啟了。
憶往昔，我綿軟無力的趴在課桌上，筆尖在草稿紙上肆意的游走著，四周溢滿了浮躁與焦集。是的，這是一道纏人的數(shù)學題，待到我實在壓抑不住內(nèi)心的煩躁，長嘆了一口氣，同桌才從一沓歷史講義中抽出神來：“我?guī)湍憧纯窗��！痹捯粑绰�，他便逐字讀過題目，隨后兩只手托著下巴，若有所悟：“你試試看構造相似三角形。”
我如打開了一扇新的大門，從座位上彈了起來，又重新提起了興致，拿起了筆，在題目下面順暢的寫下了一步步解題過程�！昂簟蔽疑w上筆帽，如戰(zhàn)士征戰(zhàn)后收刀入鞘般，將題目遞到他眼前，四目相對，淺淺一笑。他的眼里摻著些希望，透著幾許鼓勵，便又給了我無限的動力。我重又埋下頭去在題海里過關斬將，揮灑智慧。同學，你的饋贈點燃了我。
那時，下課鈴聲剛一打響，我便沖出教室，奔入老師的.辦公室授疑質理，俯身傾耳以請，老師輕柔的講解便是智慧的甘霖，滋潤心田，助我成長。問罷，老師便投身到各類模擬試卷的批改中去了。老師，你的饋贈點燃了我。
還記得，每晚走到校門前，媽媽便迎上來幫我提著書包，臉上總帶著一份燦爛的笑；每日清晨，于睡眼惺忪中就能聽見媽媽在廚房忙碌的聲音；每日閑時，遠在外地的爸爸總會向我遞來一份份關懷鼓勵。爸爸媽媽，你們的饋贈點燃了我。
每日課間，面對書中一道難解的題，我便念叨：“嘿，小東西真別致�！泵客黼y以入眠時，口中便又迎著白日書中所看到的：“夫學須靜也，才須學也……”。每周閑時，我便坐在桌前，從《羊脂球》到《巴黎圣母院》……一切的一切只因我也有夢，我也需要不懈奮斗。人間值得，萬物可期。書籍，你的饋贈點燃了我。
無論面前的道路多么艱難，多么崎嶇，只要點燃了心中的那盞明燈，它就能為你照亮前行的路，讓你的心中充滿希望！你那一刻的饋贈，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點燃了烈焰。
你的饋贈點燃了我作文3
仲夏的風縈繞著熾熱，熱忱的風靜靜地吹過記憶的書冊，一頁一頁，翻到了那屬于夏季的回憶。它讓我憶起我在小城的夏天，收獲了來自你的饋贈。
機緣巧合使你我相遇，是緣，更是福。你陪我走過了數(shù)個春夏，唯獨那次，讓我久久難以忘懷。
就在我那幅夏日照射下的畫被人指指點點，被人詆毀得一無是處時，我的驕傲被狠狠地踩碎了。我似乎在自身四周圍上了一層保護膜，將所有人所有事都屏蔽在九霄云外。從那時開始，我沉浸在灰色的海洋里，在迷茫的邊緣徘徊。
我沒有想到在遠方的你，卻默默地為我準備了禮物。我不知曉你是從哪里聽說了我的事，或許你從未聽聞，只是心有靈犀，在我處于人生低谷時伸出了援手。
“姐！有你的`快遞！”妹妹稚嫩的聲音傳到我的耳畔，我不可思議地走到快遞旁，我絞盡腦汁，卻并未想起自己曾買過些什么，提著快遞，匆忙跑進了房間。當我看見寄件人那一欄寫著的是你的名字時，心中的欣喜溢了出來。此時，距離去年秋天的分別，已經(jīng)有好些時日了。
我手腳麻利地拆開快遞，映入眼簾的是一封信，它沒有華麗的信封和火漆印，單單只是一張薄薄的、寫滿了字的紙，它被對折了兩次，安安靜靜地躺在快遞盒的中間，等待別人將它開啟。我輕柔地將那封信打開，你的字很小巧清秀，一排排，一列列，如群蟻排衙�！拔覀儠恢笔桥笥�，我們一起去未來�！毙爬镆蛔忠痪涠纪嘎吨敫乙娒娴目释团c我一起的那段日子的喜悅。
我一行一行地讀著，一句一句地品著，漸漸地，眼前的字跡開始變得模糊不清，我意識到，那是我的淚水占據(jù)了我的眼眶，你寫的每一字每一句似乎都戳在了我的心坎上，給了我無窮的力量。我抽紙擦掉淚水，強忍著讀完信，我釋懷了，何必因為別人的幾句評價就對自己喪失信心呢？我并不是一無是處的，有人需要我，有人愿意陪伴我，也有人愛我。
這一切都由于你的饋贈。
我是一柱朝著朝陽奔跑的蠟燭，我被黑夜無情地拽停了腳步，是你的饋贈，點燃了我，照亮了黑夜。
你的饋贈點燃了我作文4
你那一刻的隨意饋贈，宛如秋葉的流星，在我生命的深處燃起了烈焰。——_題記
風遇見了夏花便添了絢麗，雨遇見了種子便催發(fā)了生命，光遇見了火便照亮了黑暗。而我……
暑假里，媽媽說給我報了個補習班，我便去上了，坐在教室最后一排角落的我，翻開了九上物理課本，不免有些生疏，大量讀不懂的內(nèi)容讓我愈加厭倦。我習慣埋頭思考問題，卻沒注意下課時間，正當我抓耳撓腮時，老師已站在我跟前，彎下腰對我溫聲道：“沒關系，慢慢來，這道題不會很正常，我來教你，不著急�！蔽业男谋环黛o了一般，將我拉到您身邊，取筆在紙上勾畫，講解，柔軟的聲音在耳畔縈繞。紙上清秀工整的守跡躍入我心。
一日課上，老師突擊測試，班上同學不約而同都露出了痛苦而難以接受這空降“大禮包”的神情，還真印證了那句話：“嘴上說著不愿意，可做題時比誰都認真�！睍r間在流逝，早已完成的同學們都圍在老師身邊關注自己的試卷，而我卻還在座位上為一道選擇題而徘徊，我心里不免有些著急，可身邊人變得越來越少，掃了眼亂亂糟糟的試卷。我便得越發(fā)急燥，似乎這么多天的努力沒了一點效果，我鼻頭卻不禁一酸，眼淚就要掉下來，老師這時走過來察覺到了，我趕忙收起眼淚。卻聽見老師說：“哭吧，大聲哭吧，哭出來就好了，但我希望在你哭完之后依然保持微笑�！蔽业�.眼淚又不聽話的往外涌，大聲哭了出來，似乎這幾天的壓力在這瞬間毫無征兆地爆發(fā)出來。您把我擁入懷中、小小的你，大大的擁抱讓我借感溫暖，修正這一刻，我感受到了光與希望。心底的火焰愈燃愈熱，是您給的！
我第無數(shù)次找到您，詢問不懂的內(nèi)容。出忽意料的是，您并沒有表現(xiàn)出絲毫不耐煩。還總在我的作業(yè)本后留下：“要堅強哦，你表現(xiàn)的非常好，加油！沖沖沖！“雖簡單幼稚，卻在我腦海里無數(shù)次循環(huán)播放。
您讓我對物理重燃起希望，讓我在慌張無措時明白冷靜，讓我遇事知道堅強。您似乎不知道，但您不經(jīng)意間的舉動，是對我最大的饋贈。
歲月的暖，漫過時間的河，撫過久閉的心扉，我在時光斑駁深處心漸漸變得柔軟，變得努力，變得溫柔。“謝謝您的饋贈，點燃了我�！�
你的饋贈點燃了我作文5
一直以來，冬天的太陽，對于我來說就是蕭瑟的寒風中顯得無力的一抹白，但那個冬天我卻覺得格外溫暖。
說起那件事，還要把時間的車輪碾壓回初一那年……那個冬天的夜晚，萬物皆白，涼風嗖嗖的呼嘯而過，拍打在緊閉的`玻璃窗上，只聽見砰砰的聲音。我走在滿天寒冷凜冽而又空無一人的街道上，唯有路燈與我相伴。我一邊走一邊把自己縮在大衣里。帽子與拉鏈拉得高高的衣領間只露處一雙眼睛。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)一個賣雞湯的小攤，說是小攤又不算，只不過把高壓鍋放進三輪車里罷了。賣雞湯的是位老爺爺，面容清瘦，滿臉皺紋。
老爺爺打開鍋蓋，拿起勺子微微攪了一下，那香味一下子迸發(fā)出來，似要“引誘”我過去。我三步并作兩步地向他跑去�！奥闊┠o我來一份。”“老爺爺舀了一大勺放進一次性碗里，一股噴香撲面而來，將我被凍得冰冷的臉溫熱過來，我接過碗貪婪地喝了一大口。
雞湯黃亮透明，上面浮著幾片蔥花做點綴，抿一口，溫暖而鮮美的雞湯撫慰了我的味蕾，讓我的胃感到無比的溫暖�？烧斠犊顣r，發(fā)現(xiàn)兜空空如也。那一刻我尷尬極了，恨不得找一個地縫鉆進去，兩只手不停地摸索著自己的褲兜。心里一團作亂，像是有兩只小兔子一樣地砰砰亂跳。
我拿著手里的半碗雞湯，慢慢地抬起頭看向了老爺爺。他似乎看出了我的心事，微笑著說：“一碗雞湯而已”。不行，我明天一定會給您”“快回家吧，就當我送給你啦。”“他拒絕我之后推車慢慢走了，慢慢消失在遠處的燈光里。老爺爺?shù)酿佡�，點燃了我寒冷冬夜里的身心。
饋贈，我們賜予了它太多的定義和解釋，它就像奧秘一樣，在我們身旁，好比雪地中的一堆火，給予我們溫暖，讓我們堅定信念，抗擊風雪，勇往直前。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！痹诨丶业穆飞�，陪伴我的依舊是那盞路燈，唯一不同的是冬日里多了幾道車輪印和老爺爺饋贈后被點燃的心。
你的饋贈點燃了我作文6
你那一刻的隨意饋贈，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點燃了烈焰。
“滴答滴答……”眼淚沖出眼眶，我的手還在不停地顫抖。世界都寂靜了，只剩下我的呼吸和心跳聲。一陣秋風掃過，泛起了瑟瑟的涼意。我走在回家的路上，看到落日夕陽，只覺得格外刺眼。今天考試成績出來了，我只考了74分，我的心跌入低谷，放學回家的路顯得格外漫長。
這時，一段明快的口哨聲響起，我一轉頭看到了一位拾荒老人。他頭上落了許多灰，身材削瘦羸弱，脖頸黑黑的，臉上刻著許多皺紋，兩頰滿是黑棕色的老人斑。他的背像小橋那般彎彎，微微向上拱起。黑色的衣服上滿是灰塵，腳蹬著一雙破舊的布鞋，露出了腳后跟，腳背上的繭子有一指厚，腳踝上有橫七豎八的傷口。可是，他的雙眸深邃明凈，如湖泊一般蕩漾著波光。他嘬起嘴，鼓著腮，吹著響亮的口哨，哨聲嘹亮，聲音高亢悅耳，在清寂的街道上回蕩。
忽然，拾荒老人停了下來，他撫著胸脯，微微喘了一口氣，他發(fā)現(xiàn)路邊的'垃圾箱下邊有幾塊紙板。他下了車，彎腰撿起紙板，用他布滿老繭的手把紙板堆在一起，然后他站起身子，把原來三輪車上的幾塊散放的紙板也搬下來，與剛撿來的紙板摞在一起。接著，他觀望了一下，站起來，從三輪車里抽出提前準備好的粗繩，然后賣力地把一堆沉重的紙板抬起來，接著把繩子從下面繞到另一端，又麻利地打了一個結實的結，抱起捆扎好的紙板，慢慢地蹭到三輪車那里。他把紙板丟到三輪車里，如釋重負地拍拍手。
夕陽染紅了天，落日余暉灑在拾荒老人銀白的頭發(fā)上。他的臉上綻開了笑容。那笑仿佛是一座橋，橋的這邊是現(xiàn)實與痛苦，橋的那邊是理想與美好。他蹬上三輪車，又吹起了口哨，身影消失在火紅的夕陽之中。
我的心情也變明快了。“生活以痛吻我，我卻報之以歌�！睕]有什么困難是可以打倒我的。拾荒老人，你饋贈給我的，是黑暗中璀璨的明燈，是重壓下屹立不倒的柱石。你的饋贈像美麗的夕陽，絢爛了我的人生之路。
你的饋贈點燃了我作文7
時至今日，我仍保留著一塊綠色的石頭。
這塊石頭呈藍綠色，晶瑩剔透，說不上名字。據(jù)說它是從學校門口的石子堆翻出來的。
那時我才五年級，一次意外，我骨折了。于是我只能拄著拐杖，靠著左腳上學。爬樓梯很費力，偏偏運動會又來了，我只能拄著拐杖做“三腳大俠”。水杯很重，我只能掛在脖子上，大家都很熱鬧，沒人幫我。
這時，一個帶著黑帽子，脖上掛著相機的人走了過來。他沒有穿校服，一件黑色的夾克衫，顯得很神秘。他走過來問我：“你是不是和班級走散了？”我揚了揚拐杖，苦笑說我走得慢，所以才掉隊了。他順手撈過我脖子上的水杯，伴我走到了看臺。
一路上他竟意外的多言，跟我說他是個攝影愛好者，來學校給運動會拍照是他接的工作。他還說他很喜歡收集各種各樣的石頭，今天在學校門口驚喜的發(fā)現(xiàn)了一塊好看的石頭，邊說著他從口袋掏出石頭。
已坐在看臺上的我有心情細細查看這塊石頭了，它真的很好看，陽光映出剔透的綠色。他見我看得開心，便將石頭送了我，我感激又喜悅。
自從我骨折后，一開始同學們待我很好，很關注我。但隨著時間的流逝，我逐漸“門前冷落鞍馬稀”。這當然不怪他們，大家都有自己的事要忙。可我卻陡然而生了一股孤獨感，跑步時、體育課上、排練時……我只能與拐杖作伴，看熱鬧是別人的。
這位“黑哥”并不知曉，他送我的石頭，是久旱的甘霖。
第二天我又遇到了他，他繼續(xù)跟我講他的故事。在這個熱鬧的操場上，我的小角落也喜悅沸騰著。
運動會結束我們便再也未見了，時間抹平了一切，我的腳好了，那時的失落早已淡忘，一并淡忘的'還有這個我不知姓名的“黑哥”的容顏。
我有時還會用光照這塊石頭，后來我才知道那是一塊螢石。我將它放在床頭柜上，每次熄燈后，我都會看到一抹綠色的光熒熒在無邊的黑暗中。
其實，我知道，發(fā)光的不止那塊石頭，更是我自己。只要我在白天吸收足夠的光與熱量，即使我再陷黑暗，沒有光源，我也會自己照亮自己，度過安靜的夜。
那塊石頭躺在床頭柜上，美麗又晶瑩。
你的饋贈點燃了我作文8
“鈴鈴鈴……”聽到熟悉的網(wǎng)課鈴聲，我的心仿佛被巨大的鐵網(wǎng)罩住，透不過氣來，剛剛還滿是笑容的臉瞬間就耷拉下來，臭哄哄地暴露在攝像頭前。
語文老師的聲音響起，她熱情地和我們打著招呼，唉，真不愿意面對她。我不耐煩地擺好手機，漫不經(jīng)心地看著屏幕。時間已到傍晚，夕陽打在語文老師的臉上，把語文老師的眼睛里的血絲照得清清楚楚。我注意到老師眼下的黑眼圈居然這么重了，她臉色蠟黃，像是沒睡好覺。明明水杯就在旁邊，她也顧不得喝一口，不停地念叨著課堂內(nèi)容。
我正看得出神，話筒里突然傳出了一道稚嫩的聲音：“媽媽，你都好幾天沒和我玩了！你能別上課了嗎？”原來是語文老師的兒子。講課的聲音戛然而止，手機里老師的臉扭向了小孩的方向。我依稀能看到屏幕里她的眉頭越皺越緊，布滿血絲的眼里露出了少見的迷茫神色，嘴唇由微張慢慢地轉為緊咬。小孩的手出現(xiàn)在鏡頭里，手臂在努力伸著，指縫開得很大很大，時不時抓一下媽媽的衣服，顯出一股強烈的渴望。
我震驚了。孩子無意間說出的`話深深地刺激了我的心。片刻過后，老師突然瞟了一眼鏡頭，迅速調整好狀態(tài)，捏了一下孩子的小手，然后立刻松開：“好，你先自己去玩吧，我先上課�！币郧拔覜]聽老師提過她的孩子，就以為工作是老師的全部，而現(xiàn)在想想我真的是太自以為是了——原來老師還有一個母親的身份，她身上的負擔比我們重多了�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄奥浼t不是無情物，化作春泥更護花在�！痹趮寢屌c教師這雙重的角色中，她舍棄了小家，一心為我們講課。我還有什么理由不好好學習呢？我沉默了，我臉上的愁云漸漸散去，我下定決心打起了十二分的精神聽起課來。
后來我的成績還是很不錯的，誰能想到，是夕陽下那疲憊但認真的雙眼，是指縫中的渴望與不舍，饋贈給我改變自己的決心，點燃了我年輕的斗志。
你的饋贈點燃了我作文9
溫暖的陽光透過不染一粒纖塵的玻璃窗，斜射在那墨綠的、留著粉末的黑板上，記憶的暗潮在腦海中翻涌�！澳隳且豢痰碾S意饋贈，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點燃了烈焰�！睍r光轉瞬即逝，百日誓師時全校學生奮力的呼喊聲猶在耳畔回響，從那一刻起，一段師生、家長共同奮斗，沖刺中考的難以磨滅的時光便開啟了。
憶往昔，我綿軟無力地趴在課桌上，筆尖在草稿紙上肆意游走著，四周溢滿了浮躁與焦急，是的，這是一道纏人的`數(shù)學題。待到我實在壓抑不住內(nèi)心的煩躁，長嘆了一口氣，同桌才從一沓歷史講義中抽出神來：“我?guī)湍憧纯窗�。”話音未落，她便逐字讀過題目，隨后，兩只手托著下巴，若有所悟：“你試試看構造相似三角形�！蔽胰绱蜷_了一扇新的大門般，從座位上彈了起來，重又提起了興致，拿起了筆，在題目下順暢地寫下了一步步解題過程�！昂簟蔽疑w上筆帽，如戰(zhàn)士征戰(zhàn)后收刀入鞘般，將題目遞到她跟前，四目相對，淺淺一笑。她的眼里摻著些希望，透著幾許鼓勵，便又給了我無限的動力。我重又埋下頭去，在題海里過關斬將，揮灑智慧�！巴瑢W，你的饋贈，點燃了我�！蹦菚r，下課鈴聲剛一打響，我便沖出教室，奔入老師的辦公室援疑質理。俯身傾耳以請，老師輕柔的講解，便似智慧的甘霖，滋潤心田，助我成長。問罷，老師便投身到各類模擬試卷的批改中去了。
“老師，您的饋贈，點燃了我。”還記得，每晚走到校門前，媽媽便迎上來，幫我提著書包，臉上總是帶著一份爛漫的笑;每日清晨，于睡眼惺忪中就能聽見媽媽在廚房忙碌的聲音;每日閑時，遠在外地的爸爸總會向我遞來一份份關懷、鼓勵。“爸爸媽媽，你們的饋贈，點燃了我�！泵咳照n間，面對著書中一道難解的題，我便念叨：“嘿，小東西，真別致�！泵客黼y以入眠時，口中便又吟著白日書中所看到的“夫學須靜也，才須學也……”。每周閑時，我便坐在桌前，從《羊脂球》到《巴黎圣母院》……一切的一切，只因我也有夢，我也需要不懈奮斗。人間值得，萬物可期。“書籍，你的饋贈，點燃了我�！睙o論前面的道路多么艱難，多么崎嶇，只要點燃了心中的那盞明燈，它就能為你照亮前行的路，讓你的心中充滿希望!“你那一刻的隨意饋贈，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點燃了烈焰。
你的饋贈點燃了我作文10
舅舅家有個煩人的小表弟，他每次來都喜歡擺弄我的東西，經(jīng)他擺弄的東西，往往面目全非，有時，他還大言不慚的想我討要。媽媽每次都耐心的說”拿出來和表弟分享，多一個人開心，多好啊！”我自己的寶貝，我不愿意。
有一次，他生病在我們家樓下打點滴，打完點滴后到我們家里來串門，一眼看到了我的一副限量版的畫，那畫是小學畢業(yè)后，我最好的朋友送我的，表弟非得要，一家人禁不住他生病加哭鬧，臨走時，媽媽偷偷把其中四張貼畫送給了表弟，為此，我哭了整整一晚上，好長時間不理媽媽和表弟。
后來發(fā)生的一件事，改變了我的看法，有一天晚上九點半了，舅舅帶著這個小東西敲響了我家的門，我立刻感覺大禍臨頭了，他一進門滿臉淚痕，雙手緊握。我莫名其妙，只見他伸開倆手，滿手黑乎乎的，散發(fā)著酒香和巧克力甜味兒，哭聲又響起：”姐姐，我自己…舍不得吃，…想帶回來…咱們…一塊兒吃，化了…嗚…”舅舅解釋說，他帶表弟去自己同學家吃飯，同學給小孩子們分發(fā)從國外帶回的精美巧克力，表弟一顆也沒舍得吃，堅決。誰知要帶回來分給姐姐和姑姑。誰知回家路上睡著了，一路緊緊攥著的巧克力也化了。我看著他嗚嗚哭的可憐樣，一下子大受感動，他小小年紀就知道有好東西不獨自享受，而我平時的.作為是多么小氣，這真讓我這個做姐姐的汗顏。又想起表弟的諸般好處，趕緊拿著他臟兮兮的小手哄道：”姐姐，聞到比吃的還高興好香啊，謝謝你寶貝！”
”你…你…你不生氣了，我以后不要別人的東西了…”我刮刮他的小鼻頭說：”姐姐，逗你玩呢，別人的東西不能隨便要以后姐姐有好東西都會分給你！”表弟揮舞著臟兮兮的小手開心大笑。
經(jīng)過這件事后讓我明白了許多表弟用他的行動感染了我，讓我懂得了分享的意義，有時候只需要你做出一點點，努力就可以從小小的分享里獲得大大的感動！
你的饋贈點燃了我作文11
在百度上搜索“饋贈”，它的意思是：把財物無代價地送給別人。在生活中，誰會這樣不把財物無代價地送給別人呢？我想，是母親。
記得在五年級的時候，許多老師因為工作調動而去了別的班級，我一時適應不了，成績很快下滑。我還記得在期末考試時，我十分緊張，媽媽安慰我說：沒關系，盡力就好�！蔽易诳紙隼�，看著那一個不會的題目，它仿佛在嘲笑我，讓我無地自容�；氐郊�，我仿佛泄了氣的皮球，慢吞吞的走進房間關上門，一頭鋪在床上，眼淚不由自主的掉下來，開始懷疑自己是不是真的沒有希望了。媽媽走進房間，拉住我的手，說：“不要氣餒，失敗只是一時的，要繼續(xù)努力，才能進步�！蔽尹c點頭，把這句話放在心里。之后，我更加努力的學習，終于在下一次考試中，我取得了好的成績。我會永遠記住這句話，這是媽媽以自己的.經(jīng)驗給我的忠告，讓我在人生道路上順暢的走下去。盆搬到了一邊。那是一個不到1元錢的手機布偶，下面還有一封信。我打開信，默默地讀著，上面寫著：“小伊子，生日快樂，祝你在新的一年學習進步……你的好朋友小雯�！�
我的心頓時如刀絞一般，我誤會了她。我沖回教室，緊緊的拽住小雯的手，不知說什么好。直到今天那個廉價的手機布偶依然放在我的床頭，它雖然廉價，但反映了我們深厚的友誼。小雯，她是我永遠的朋友。
你的饋贈點燃了我作文12
在我看來，自然的饋贈是美好的。
春有“桃花亂落如紅雨”桃花紛亂地飄落，像下紅雨一樣。花兒永遠不會吝惜自己的美麗，她大方地展現(xiàn)自己，任人光賞。我站在桃花樹下，春風起，花香隨之撲面而來，我陶醉于她的美好中，又貪戀這風光。
“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾”夏日里，我偏愛向日葵，因為它總是向陽而生�？吹剿铱偸窍肫鹬翱吹降囊粡垐D片，向日葵面向太陽，笑得天真爛漫，所以不自覺的給它安上笑臉。在我看來，它就是如此，就是像陽光一般燦爛，溫暖。
秋天的景色是金黃一片。我愛踩那樹上飄下的葉子，因為那“咔嚓——”的聲音令我十分舒暢，在我聽來極為悅耳。除了踩之外，我還喜歡撿一些好看的，拿回家當書簽用，壓得久一些就平平整整的，看著很是舒適。
我還喜歡一種植物，那就是竹子�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，千磨萬擊還堅勁”。竹子看起來細細一根，但它十分堅強，而且四季常青，這便是我最佩服它的`一點。任憑風吹雨打，它都立地不動，挺直腰身，面臨挑戰(zhàn)。
這些景色，植物都是大自然的饋贈，也正是因為它們，我體會到了生命的堅強與美好。
你的饋贈點燃了我作文13
時光在日月星辰的陪伴下流逝，而回憶卻在人腦里揮之不去。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”在背誦這朗朗上口的古詩時，我不禁被往事所打動。
在那個盛夏的下午，我和爸媽準備從城市返回農(nóng)村。剛準備出發(fā)，只見那蒼白的頭發(fā)和那干廋的身體呈現(xiàn)在我的眼前。他停下車，慢慢的說：“孫子來吧，我?guī)慊卮迦ィ 蹦锹曇艨杀任矣∠笾兴穆曇魷厝?00倍，但我當時卻一臉不情愿上了爺爺?shù)碾妱榆�。當時不想和爺爺一起回村原因主要有兩個：一是因為長期沒有與父母一起生活，使得我想他和他們在一起。二是當時我著急回家看電視。被逼無奈，我上了爺爺電動車后，我和爺爺遇到了困難，電動車馬力不足，以至于我們上不去一個陡坡，只見他讓我坐在車上，他自己下去推車，他一步又一步把我們推上了陡坡。其中他無意中找到一枚一角硬幣，笑著遞給了我。我當時心都融化了，看著他那樸實無華的臉，再回想起他的病情，我逐漸領悟到了許多。
從那之后，爺爺身體越來越虛弱，不久后便離開人間，而他留給我的`就是那枚硬幣和那個笑容。而那枚硬幣早在看電視的我的手中弄丟了。
現(xiàn)在想起來總有一種情緒涌上心頭，不過他的笑容，就是他對我最大的饋贈。這個饋贈足以讓我繼續(xù)勇往直前，面對今后的人生。
“但愿人長久，千里共嬋娟�！�
你的饋贈點燃了我作文14
人的一生不是事事順遂的，總會遇到一些挫折和困難，但也總會有人用自己的言行來教我們做人的道理。
爺爺是我人生前行的啟蒙老師，還記得小時候被別人欺負，不敢反抗，只知道求饒，別人都笑話我軟弱。爺爺知道后把我叫到后院的小花園。我和爺爺坐在秋千上，邊賞月邊談心，爺爺語重心長地對我說:“最近是不是有人欺負你了？你要學會反抗，自信點兒孩子，別把自己想的那么弱。小孩子之間打鬧，我們大人是不能說什么的，但你要學會反抗，不能任由他欺負，不試試怎么知道你打不過他呢？就因為他看著比你壯，力氣比你大，你就覺得打不過他了？我們不能當個軟柿子任人捏呀！”我不能當個軟柿子��！爺爺?shù)脑捵屛一腥淮笪颉?/p>
從那以后，我故意表現(xiàn)出一副天不怕地不怕的樣子。內(nèi)心還是會害怕，但要自己給自己打氣。
將故事的琴弦撥回那年，依稀記得那天我蹦蹦跳跳的去小超市買棒棒糖，剛出超市，就看見了村里的小霸王，他攔住我，伸手就要搶我手里的棒棒糖，我快速靈敏的躲開了。他一愣，大概沒想到我會躲開。他生氣地命令道:“給我！”我不知哪里來的勇氣，也不怕他了:“不給，就是不給�！彼坪跤X得顏面掃地，抬手就要打。我也不甘示弱，很快我倆打成一團。經(jīng)過一回合，我明顯打不過他，他開始扯我頭發(fā)，我吃痛的叫了一聲:“嘶！”
不能當個軟柿子，不能當個軟柿子，我默默地在心里喊。找準時機在他胳膊上狠狠咬了一口。他落荒而逃，很是狼狽。我倆都受了傷，倒是小霸王帶著他爺爺先找到我家。他爺爺上來就訓斥我，氣得爺爺回懟他:“你這樣子，怪不得教出這樣的'孫子來！”最后他極不情愿的帶著小霸王走了。
爺爺對我說:“這次做的不錯，知道反抗了，但下次要先保證自己的安全，要懂得尋求幫助，勇敢是好事，但不能過分勇敢。”我默默記住了爺爺?shù)脑挕?/p>
爺爺?shù)慕陶d點燃了我成長的道路，使我一生受用。爺爺，謝謝您的饋贈！
你的饋贈點燃了我作文15
人生視野，視野人生，源于我們對生活挖掘力。惆悵失意時對人生的嗟嘆，壯志滿懷時對人生的呼哠，豁然開朗時對人生的感悟，在我們靈逸的生活中演繹的淋漓盡致，從廣義上講，人生視野的取向源于生活而又高于生活，
給人思想以啟迪、心靈以洗禮，“小事情體現(xiàn)大道理”就是視野人生。天高云淡，波海迭涌。冥冥中不禁增添了幾多愁絲，幾許遐想，舉筆幾何，廖以抒懷，記錄人生的點滴，曾有這么一個故事，秒針對時針道：“我每天經(jīng)歷1800次的磨礪，才能使你成功的跨越一小步，得多久你才能成功呢?”時針回答到：“成功的訣竅在于不斷的磨礪，人生的理想在于時間的考驗�！比松嗳绱�，驀然回首時，會感知“光陰似箭兮，歲月如梭，時間已然淡化、靜止、沉默了，爾后飄逸于無形。視野人生在于腳踏實地在時間的足跡上跨越人生的每一小步。
凝望墻上一紙紙黑艷艷的獎狀，心中苦澀不禁潮一般涌來，一名男孩的內(nèi)心苦感。他自幼對繪畫、書法、音樂非常入迷，像著了魔，如癡如醉，而他父親是一個典型頑固派分子，對他的愛好嚴厲反對，認為只有考上大學才是唯一的.成才之路，但他把父親的意見拒之于千里之外，父親對他說：“現(xiàn)今世界書法已默然退出人們的視野，學它有何用處;現(xiàn)代音樂雜亂無章，藝術魅力庸俗擾亂視聽，學它有何用處;繪畫固可陶冶性情，但對你今后成才發(fā)展有何用處呢?”見父親如此堅定的態(tài)度無奈只得放棄，從此，他藝術人生路上抱憾終生，曾經(jīng)自己所構建的人生藍圖，人生理想付諸一炬。視野人生，難道人生僅僅拿來用的嗎?
問蒼茫無垠的人生之涯，學之無盡，悟之無期，需要我們擁有一顆達觀者的心去品讀，去感悟，去回味。視野人生，解讀著小世界中的大道理。
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