你的饋贈點燃了我作文

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你的饋贈點燃了我作文15篇[精華]

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的你的饋贈點燃了我作文，歡迎閱讀與收藏。

你的饋贈點燃了我作文15篇[精華]

你的饋贈點燃了我作文1

　　徜徉在春雨如酥的長安天街，翱翔在皓月當空的萬里月天，看歌舞升平，看霓裳羽衣，你如藝紅涵養(yǎng)詩意的春水，漫入我的心里，涌進我的靈魂，氤氳我的生活，燃起我的未來。

　　花開花落，云卷云舒，生命流淌中，你點燃起我對生活的熱愛。春風春鳥，秋月秋蟬，夏云暑風，冬月祁寒，你讓我在詩香中完成生命流轉。一看紅豆，就生出相思，一聽黃鸝就覺出春意，看見東籬，便有閑情，看見玉關，就生蒼涼。迎新春，就有“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，鬧元宵，就有“火樹銀花臺，是橋鐵鎖開”，慶中秋，就有“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤�！�，吟詩作對，擊節(jié)高歌，清風明月，長亭古道，漁歌唱晚，琵琶一曲，陽關三疊，一切的一切，都烙上你的影子，燃起我對生活的熱情。

　　朝陽幾縷，清風幾許，歲月翩遷中，你點燃了我對前程的信心。千秋萬步名，詩詞盛也。不論是“種桃道士歸何處，前度劉郎今又來”的劉禹錫，還是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李太白。他們在我的世界揮弘壯志與理想，燃起我的.信念。

　　一天，我們班要舉行一次圍繞“中華文化”的演講比賽，班主任要我參加。起初我非�？咕�，生怕講不好被笑話，但班主任鼓勵我，我也在家認真準備，當我上臺念出第一句詩的時候，我就感覺到它帶給我的力量，讓我有了信心和信念。

　　詩詞，喚醒了我內(nèi)心蟄伏的詩情畫意，你所與我的饋贈，讓現(xiàn)在所有現(xiàn)實浮華，所有心煩燥焦，都消散了。落花無言，人淡如菊。

　　你的饋贈，點燃了我對生命的熱情，我向前的勇氣，我奮斗的希望。

你的饋贈點燃了我作文2

　　有一個人，你可能沒有見過他，但他卻是所有人都耳熟能詳?shù)�。沒錯，他就是人見人愛，才華橫溢，次次考試都優(yōu)秀的別人家的孩子。

　　我們班上就有這么一位別人家的孩子：顏值高，人緣也好，每次考試都能拿全班前五，而且琴棋書畫樣樣精通。因為她是班上的紀律委員，所以人稱“顏隊”。我很好奇，同樣的學習時間，同樣的作業(yè)，為何她能考前五，而我卻只能考倒數(shù)前十。今天，我就要替大家揭開他們考高分的秘訣。

　　于是，為了能近距離的觀察顏隊，暑假里，我特意跟她報了同一個補習班。并用“同一個班”的借口，順利的坐在了她旁邊。

　　“好，今天我們來學……”開始上課了�！昂脽o聊啊�！甭犃税胄r課，我堅持不住了。老師的話語就像是唐僧的緊箍咒，直念的我頭暈眼花�；仡^看看顏隊，直見她正在奮筆疾書的做筆記，眼神里充滿了對知識的渴望�！邦侁牐悴粺o聊嗎？”我疑惑的問�！昂煤蒙险n！別人都在努力呢�！彼櫫税櫭肌Ｎ铱纯粗車腵人：有些在無聊的玩著筆，有些在托著下巴發(fā)呆，還有的人甚至直接趴在桌子上睡著了�！翱墒�，別人也沒在努力呀？”我無力的反駁�！澳阍趺粗滥�？況且，別人是別人的事，你只用做好自己就行了�！彼歼@么說了，我再不認真聽課就顯得有些沒皮沒臉了。于是，我又強打精神聽起課來。心想，要想跟她一樣，先從行為上開始吧。

　　可是，幾十分的差距，哪有那么好趕的？雖然都是學新的內(nèi)容，但因為基礎薄弱。十幾天后，成績依然不盡人意。

　　我知道，解決問題的最好辦法就是去問老師。但不知為何，我就是害怕去問老師，但跟成績比……我坐在座位上，手撐著頭，眼睛看著一張不及格的試卷，神情里滿是糾結。

　　“這時，坐在我旁邊的顏隊似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常，一向好學的她難得停下一次筆�！澳阍趺戳耍渴巧眢w不舒服嗎？還是……”她的目光移到我的試卷上，意思不言而喻�！皼]有，只是……”我向她說出心中的糾結。她笑了，笑的無比開心。正當我懷疑她是不是在嘲笑我時，她突然說：“我還以為是什么大事呢！原來就這。以后你不懂的，可以來問我啊。”我愣了愣，有些不敢置信的看著她。心想：別的同學對問問題都是避之不及，她居然笑的那么開心，真是個奇怪的人。

　　雖然心里這么想，但每次遇到問題時，我還是去找她了。她呢，也很樂意為我解答。有時，遇到難點的題目，我們也會一起探討。

　　幾個月后，我看著面前91分的試卷，露出了笑容。

　　“你說，當時你為何教我題目呢？”“助人為樂，同時呢，學學半聽過嗎。”她笑著說。

　　感謝顏隊，她無意中的舉動，卻成了我黑暗中的明燈，點燃了我心中的信念。就像秋夜的流星，劃過天際。

你的饋贈點燃了我作文3

　　饋贈是贈送給他人物品，或者說是更具有價值的贈送。

　　而這次題目中的"你"并不是一個人，而是一個孕育著萬千生命的地方——大自然，大自然不僅僅是我們所生活的地方，更是滋潤了萬物，給予了各種各樣的.生命。

　　我們常會聽到有人說："感謝大自然的饋贈。"大自然饋贈我們的東西成千上萬，數(shù)不勝數(shù)，不僅僅給了我們重要的生命，還給了我們同樣在對我們無私的饋贈，并且深愛著我們的爸爸媽媽，以及很多親人們。這個饋贈可不小，還有那樸實無華，真真實實的友情，崇高至上的愛情等等。

　　春華秋實，夏初冬至。連綿不斷的山岳，奔騰不息的河流涌向那神秘莫測的海洋，小到一粒沙子，大到整個世界，全都是大自然所給予的饋贈。

　　在大自然所給予的充實的生活中，一半的快樂留給自己，一半的快樂留給風景，這是對這場具有重大意義的饋贈的最好詮釋。

你的饋贈點燃了我作文4

　　深秋十月，落葉金黃。涼爽的陽光，輕輕地鋪撒在了大地上，屋檐上，樹枝上。幾聲清脆的鳥鳴劃過天際，卻不見其蹤跡，唯有幾朵云彩散落空中，披金光燦爛，著火紅云霞。

　　我重重地將書本摔在了地上，眼淚止也止不住，為什么？為什么做不好？過去的時間好似一點價值也沒有，縱使萬般努力，仍舊白白浪費了，連帶著那些付出一并流逝。

　　大雨“嘩嘩”地下著，四周都是白茫茫的水汽，像迷霧般揮之不去。

　　“你怎么了？是聽不懂嗎？”

　　我搖了搖頭，“有的知識點還是不會，又快考試了……”

　　“我來幫你吧！”你笑著，輕輕地說。眉眼彎彎，似將要滿心的熱情溢出。

　　從那以后，我的身邊多了一個你，你常常細心地問我哪里不會，用心地為我講解，給我總結重點，你總能見縫插針地利用我的時間，只為給我多講一道題。你為我講解時的'筆尖“沙沙”地劃過紙張，準確地寫出了一個個公式、證明，娟秀的字跡一會兒便布滿了紙張。

　　一縷陽光沖破了厚重的云層，撕開了黑暗，陽光更好，萬物可愛。

　　我滿臉笑意地走出了考場，遠遠地望見了你。陽光落在了你的身上，反射出了燦爛的光。

　　“謝謝你啊！我這次一定考得很好！”

　　我望著遠方的太陽，心中滿是希望。

你的饋贈點燃了我作文5

　　仲夏的風縈繞著熾熱，熱忱的風靜靜地吹過記憶的書冊，一頁一頁，翻到了那屬于夏季的回憶。它讓我憶起我在小城的夏天，收獲了來自你的饋贈。

　　機緣巧合使你我相遇，是緣，更是福。你陪我走過了數(shù)個春夏，唯獨那次，讓我久久難以忘懷。

　　就在我那幅夏日照射下的畫被人指指點點，被人詆毀得一無是處時，我的驕傲被狠狠地踩碎了。我似乎在自身四周圍上了一層保護膜，將所有人所有事都屏蔽在九霄云外。從那時開始，我沉浸在灰色的海洋里，在迷茫的邊緣徘徊。

　　我沒有想到在遠方的你，卻默默地為我準備了禮物。我不知曉你是從哪里聽說了我的事，或許你從未聽聞，只是心有靈犀，在我處于人生低谷時伸出了援手。

　　“姐！有你的快遞！”妹妹稚嫩的聲音傳到我的耳畔，我不可思議地走到快遞旁，我絞盡腦汁，卻并未想起自己曾買過些什么，提著快遞，匆忙跑進了房間。當我看見寄件人那一欄寫著的是你的名字時，心中的欣喜溢了出來。此時，距離去年秋天的`分別，已經(jīng)有好些時日了。

　　我手腳麻利地拆開快遞，映入眼簾的是一封信，它沒有華麗的信封和火漆印，單單只是一張薄薄的、寫滿了字的紙，它被對折了兩次，安安靜靜地躺在快遞盒的中間，等待別人將它開啟。我輕柔地將那封信打開，你的字很小巧清秀，一排排，一列列，如群蟻排衙�！拔覀儠恢笔桥笥�，我們一起去未來�！毙爬镆蛔忠痪涠纪嘎吨敫乙娒娴目释团c我一起的那段日子的喜悅。

　　我一行一行地讀著，一句一句地品著，漸漸地，眼前的字跡開始變得模糊不清，我意識到，那是我的淚水占據(jù)了我的眼眶，你寫的每一字每一句似乎都戳在了我的心坎上，給了我無窮的力量。我抽紙擦掉淚水，強忍著讀完信，我釋懷了，何必因為別人的幾句評價就對自己喪失信心呢？我并不是一無是處的，有人需要我，有人愿意陪伴我，也有人愛我。

　　這一切都由于你的饋贈。

　　我是一柱朝著朝陽奔跑的蠟燭，我被黑夜無情地拽停了腳步，是你的饋贈，點燃了我，照亮了黑夜。

你的饋贈點燃了我作文6

　　是誰點燃了世界，點燃了春天，又點燃了我。

　　——題記

　　你猶如一棵大樹，在炎夏贈我涼蔭；你猶如一顆明星，在黑夜贈我光亮；你猶如一把烈火，在冬日贈我溫暖。你的饋贈，點燃了我。

　　“轟隆隆——”雷聲震耳欲聾，傳遍各處。“嘩”的一聲，雨滴呼朋喚友，似碎鉆，從天而降，落在葉上，砸在地上。

　　臥室內(nèi)，書桌前，我被一道題難住了，煩躁不已。雨滴敲擊窗戶發(fā)出的響聲，似是在嘲笑我：“哈哈，你這個大笨蛋，這都不會，呵！”心中不禁升起一陣怒火，一巴掌拍向窗戶，震落了不少雨滴。我抓起稿紙，將手中的筆一齊扔在地上，彎著腿，蜷著身子。明明認真的思考過了，為什么還解不出來？為什么，到底是因為什么！

　　“吱——”門開了。媽媽輕手輕腳地走了進來，站在我身后，拍拍我的肩膀，慢慢道：“孩子，遇事不能慌，做題也是一樣，所以，靜下心，理理思路，重新再算，慢慢來，加油！”而后，遞來一杯茶，放在桌上，又悄悄離開了。

　　我抬頭，端起茶杯，輕品一口。是屬于茶的清香，淡淡的'，撫平了我心中的怒火。視線飄飄然落在桌邊——是一張便簽。上面是媽媽寫的字：相信自己可以，加油！句尾貼一個大大的笑臉。我抬起頭，看向窗外，不知何時，雨停了，大樹直立立地站著，好像在對我說：“加油，堅持到底，你可以的！”

　　拾筆，拿一張新的稿紙，重新思考，將步驟一個個都寫下，算出得數(shù)。我長舒一口氣，露出了會心的微笑。

　　你的饋贈是一句安慰、一張便簽、一杯熱茶，點燃了我的黑夜，點燃了我的信心。

你的饋贈點燃了我作文7

　　雨過天晴，晚風輕拂，萬籟俱靜。

　　又是一輪明月，身旁還是那位年過六旬的老人，她有著滿頭半白半黑的頭發(fā)，額頭上有著幾道深深的皺紋，深陷的眼睛里充滿了慈祥的目光，她就是我的外婆。

　　有一次瓢潑大雨，天氣驟然變涼，我打算躲在路邊小店的門前，等雨變小再回家，這個時候，一個熟悉的身影進入我的視線—外婆，我驚喜萬分，一下子沖到了外婆的傘下，外婆給了我雨傘，接過我的書包，與我并肩在雨中行走！

　　回到家外婆趕緊端出紅燒排骨，把桌子上的.其他菜都掀開，隱約還冒著熱氣，我剛坐下，外婆讓我吃這個，又讓我吃那個。外婆又走進廚房，端出了幾盤剩菜，自己隨便找了個地方放下，然后把一個大雞腿放到了我的碗里，自己卻在吃剩菜剩飯，我想夾給她，但她連忙拒絕，手擺得好似雞腿放了毒一樣，我只能大口大口地吃肉了。

　　午飯過后，我與外婆一起坐在窗邊看雨，曾幾何時，我依偎在外婆懷抱里，聽著她繪聲繪色的談東談西，而現(xiàn)在與她共同欣賞雨景，玻璃上映出溫暖的燈光，還有那張慈愛的面龐。

　　外婆不一定能饋贈我最好的，但她一定可以饋贈我她的所有，有關懷，擔心，更多的是愛！這些饋贈點燃了我的童年，溫暖了我的家！

你的饋贈點燃了我作文8

　　你予我的饋贈，似黃昏前太陽留在斑駁后墻上的最后一抹薔薇色，這不經(jīng)意的美好，雖很平常，卻支撐我度過黑暗。

　　昏暗燈光下的一盞白熾燈，映襯著桌邊已伴我8年的燈籠花。我一如既往地寫著閱讀題，雖埋怨著題太難，卻不肯松懈。又一邊感嘆著歲月萬千、匆匆流年。不經(jīng)意間掃到墻上貼著的姥爺?shù)恼掌�，那是一架老相機拍的，照片已微微泛黃。

　　一時間思緒涌上心頭，像是又回到了從前。

　　姥爺是個農(nóng)村人，往年媽媽經(jīng)常帶我去農(nóng)村看姥爺，我也特備喜歡姥爺花圃里的燈籠花。它們不昂貴，也好養(yǎng)。最重要的就是它們的顏色熱烈，惹人憐愛。我常常去花圃看花，姥爺就陪著我一起看，相處的日子久了，便和姥爺成了無話不談的知己。一次快回家的時候，我問姥爺“姥爺，你會一直陪著我嗎？”

　　姥爺笑笑“肯定會啊。這樣吧，姥爺送你一袋燈籠花種子，你看著這個，就像看到我一樣，一定要好好學習哦，姥爺可托著花看著你呢！”他笑了，我也笑了。但這不經(jīng)意間的給予，不經(jīng)意間的話，我卻當真了。我真的按照姥爺所希望的去做了。

　　每每有煩心事的時候，每每焦慮煩躁的時候，看到這燈籠花，便可舒下一口氣，因為我知道，姥爺一直在陪我，有他的地方，我從不用煩心什么。日夜奮斗，不斷前進，換來的.是燈籠花的繁盛。

　　不論我如何回首，姥爺給我的所有記憶都是有活力的，可老天卻讓他換上了癌癥，本來胖得豐滿的他反而日漸消瘦，可我卻只能看著這一切默默發(fā)生，感嘆歲月的無情。查出一年后，姥爺便去世了，他所留給我的，也只剩這一盆燈籠花和如潮水般美好的回憶。

　　從那時起，一粒小小的夢想如燈籠花般在心中悄然生根發(fā)芽——為祖國醫(yī)學獻出一份力，不再讓癌癥奪走身邊重要的人。不知看過多少次月光映在窗簾上的影子，又不知跳過幾次夜燈完成自己為自己設定的任務，也曾失望，也曾迷茫，但支持我的，仍是姥爺贈予我的那盆燈籠花，因為我覺得，即使姥爺過世了，他依然會在某個地方關注著我。這盆燈籠花，便是他給我的信物，不覺間，那不經(jīng)意的饋贈，已成了我走過黑暗的光。

　　過往浮現(xiàn)，卻最終又被拉回眼前這篇閱讀題，是啊，不知何時，姥爺那個平凡的饋贈，已經(jīng)點燃了我心中的火，讓我一直向前行去。

你的饋贈點燃了我作文9

　　你是一棵核桃樹，我的媽媽是栽種你的人，你扎根的地方是我的家，所以我自視為你的主人，總想讓你長成我滿意的樣子。

　　媽媽剛把你載下去的時候，你還不及我的膝蓋高，你的樹干瘦弱、細小，像你周圍樹的一個樹杈，仿佛一根手指頭就可以折斷。在這弱小的樹干上，還長著幾個葉子，綠色的葉子像是蒙了灰，既不奄奄一息，又不充滿活力，叫人看一眼就失去了興趣。我也的確失去了興趣，轉眼就去看剛載的桃樹，對你這棵核桃樹不管不問。

　　我本來以為你活不了多久，因為你看起來很脆弱，渾身上下只有一個孤零零的樹干和幾片葉子，但萬萬沒有想到的是你居然是所有樹中長的最快的。我看著你抽芽，看著你孤零零的樹干上生出幾個樹杈，看你向上拔高時那明顯的顏色差，我心里意識到我真的小看了你。這棵樹長的越來越大，媽媽也不得不將你從盆中移出去，栽到了地里和桃樹待在一起。就這樣不知不覺，一年過去了，核桃樹已經(jīng)成了我們家最大的樹，比棗樹還高一點。你的`枝干有我的腿一般粗，我可以轉到你的枝叉上，絲毫不擔心你會折斷，事實也是如此，你很強壯，只看那綠油油的葉子就知道了。你那葉子竟然比旁邊的柿子樹的葉子都要大一些，令我很吃驚。

　　栽種下的第一年，核桃樹沒有結果，不過我也不意外，畢竟很多樹在栽種的第一年都不會結果。只不過在第一年種下就碩果累累的柿子樹和與你同時期種下但卻結果的桃子樹的襯托下，我還是有一些失望。但失望也沒用，日子還是一點一點的過。就這樣，第二年又過完了，你越長越大，看著還有“獨霸天下”的勢頭，我心中自然歡喜，但令我失望的是你還沒有結果。到了第三年，結果還是一樣。我看著被果實壓的彎下腰的柿子樹，對你很失望——你可是最大的樹呀，你的身形都抵得上好幾個柿子樹了。我漸漸對你失去了信心，我的家人的想法好像和我一樣，所以所以在大伯討要你的時候毫不猶豫的應了下來。

　　如今我從窗戶向外望時，看到的只有桃樹、梨樹、柿子樹、棗樹，唯獨沒有你那突兀的身影。我竟然有些懷念你。我想我錯了，是誰說果樹一定要結果？是誰說果樹一定要碩果累累才算成功？是誰說被期盼者一定要滿足期盼者的愿望？所有的生物只為自己活，不是嗎？作為為你澆水的人，你可能會感激，于是你將綠葉當做最美好的圖畫饋贈給我，但我不領情，只想要你的果實。

　　曾經(jīng)的我沒有看到這份饋贈，而如今的我看到了。謝謝你，核桃樹，你的饋贈，點燃了我，讓我明白：生命從來不被定義。

你的饋贈點燃了我作文10

　　前段時間河南鄭州暴雨樓房被淹沒了兩，三層，地鐵站灌滿了水，電線桿漏電……當?shù)厝擞械幕蛴|電身亡或溺水而亡。暴雨帶來的不僅僅有災難，還有饋贈。

　　看著窗外嘩嘩啦啦的大雨，聽著新聞中傷亡情況房間里全是“嘟……你所撥打的用戶暫時無法接通……”暴雨第一天我們聯(lián)系不上在鄭州的媽媽和兩個姑姑，一向不愛看新聞的奶奶坐在電視前手緊緊地握著遙控器看著新聞，我焦急的同時又有些懊惱，昨天下著大雨我去取快遞，回來向媽媽吐槽雨下的多么多么大，卻沒有問她她那里怎么樣。那晚我第一次看見奶奶熬夜，她一個人神在在地坐在沙發(fā)上，說她睡不著，但又有誰能睡著呢？

　　第二天上午依舊聯(lián)系不上，下午一個熟悉的打了進來，媽媽說她被轉移到了安全區(qū)，兩個姑姑也沒事，讓我們不要擔心，這通電話僅用了不到一分鐘，卻讓我們慌了一天多的.心靜了下來。

　　隨后幾天媽媽和姑姑每天都報平安，我想著他們平安便好，在此期間我們沒有打過一通電話，因為不知道什么時候通電，擔憂的話只能藏在心底，直到鄭州到晉城發(fā)車，媽媽回來我看著她吃了平時飯量的兩倍還有多時，才知道沒有永遠的安全區(qū)，他們基本每天都要轉移，這兩天只吃了前天晚上的半碗面條……聽著她這幾天的遭遇，我也不知怎么想的，明明知道她正吃著飯我卻想一直靜靜地抱著她。

　　人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。在那幾天，我最害怕的事就是她忘記回我微信了。那場暴雨讓我懂得了生命的脆弱，與親情的重要這便是他對我的饋贈。

你的饋贈點燃了我作文11

　　人生視野，視野人生，源于我們對生活挖掘力。惆悵失意時對人生的嗟嘆，壯志滿懷時對人生的呼哠，豁然開朗時對人生的感悟，在我們靈逸的生活中演繹的淋漓盡致，從廣義上講，人生視野的取向源于生活而又高于生活，

　　給人思想以啟迪、心靈以洗禮，“小事情體現(xiàn)大道理”就是視野人生。天高云淡，波海迭涌。冥冥中不禁增添了幾多愁絲，幾許遐想，舉筆幾何，廖以抒懷，記錄人生的點滴，曾有這么一個故事，秒針對時針道：“我每天經(jīng)歷1800次的磨礪，才能使你成功的跨越一小步，得多久你才能成功呢?”時針回答到：“成功的訣竅在于不斷的磨礪，人生的理想在于時間的考驗。”人生亦如此，驀然回首時，會感知“光陰似箭兮，歲月如梭，時間已然淡化、靜止、沉默了，爾后飄逸于無形。視野人生在于腳踏實地在時間的足跡上跨越人生的每一小步。

　　凝望墻上一紙紙黑艷艷的獎狀，心中苦澀不禁潮一般涌來，一名男孩的`內(nèi)心苦感。他自幼對繪畫、書法、音樂非常入迷，像著了魔，如癡如醉，而他父親是一個典型頑固派分子，對他的愛好嚴厲反對，認為只有考上大學才是唯一的成才之路，但他把父親的意見拒之于千里之外，父親對他說：“現(xiàn)今世界書法已默然退出人們的視野，學它有何用處;現(xiàn)代音樂雜亂無章，藝術魅力庸俗擾亂視聽，學它有何用處;繪畫固可陶冶性情，但對你今后成才發(fā)展有何用處呢?”見父親如此堅定的態(tài)度無奈只得放棄，從此，他藝術人生路上抱憾終生，曾經(jīng)自己所構建的人生藍圖，人生理想付諸一炬。視野人生，難道人生僅僅拿來用的嗎?

　　問蒼茫無垠的人生之涯，學之無盡，悟之無期，需要我們擁有一顆達觀者的心去品讀，去感悟，去回味。視野人生，解讀著小世界中的大道理。

你的饋贈點燃了我作文12

　　時隔多年，那膽顫心驚的場景仍不時出現(xiàn)在眼前。那是小時候的暑假，我參加了一次夏令營。游山玩水，卻沒想到在第二天就突遇挑戰(zhàn)——高空過斷橋。

　　我站在地上，望向那橋。它只由玻璃和幾根鐵索構成，兩端由柱子固定在地上，而此刻，它卻怎么看怎么像紅軍長征時飛渡的瀘定橋。

　　盡管我的目光在極力躲閃，但最終還是被老師送到了挑戰(zhàn)的柱子前。面對全隊隊友的鼓勵，我不好意思拒絕，開始了挑戰(zhàn)。隨著高度的不斷增加。抓扶手的手穩(wěn)穩(wěn)的，不經(jīng)意間，我便到達了柱子的.頂端。

　　就在我從玻璃橋上站起的那一瞬間，我緊張與恐懼隨之而來。我的腦子里空空的，手死死地拽著頭頂固定住我的繩索。

　　“加油，你可以的！”老師在后面大聲地喊道，并對我做了個加油的手勢。想到前面那么多隊員皆勇敢踏過，我便再次伸出了腳。

　　不知不覺間，我走到了終點。盡管手握繩索的力度絲毫未減，但腳下卻逐漸變得歡快起來。

　　自此，我便對來自外界的挑戰(zhàn)不再恐懼，也從來不輕易說出妥協(xié)的話來。我不再像以前一樣膽小，不再輕言放棄，不再隨意選擇退縮。

　　我知道，那高空所饋贈給我的，是迎難而上的勇氣。

你的饋贈點燃了我作文13

　　你的饋贈，點燃了我

　　“我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好再多的風景也從不�？恐灰恍膶ふ�。”我一定會永遠帶著它，好好珍藏。

　　一篇課文一直深深地烙印在我的腦海里，那是高爾基給兒子的信中所說：“給，永遠比拿愉快�！庇谑�，我從不奢求他人的饋贈，只是盡己所能地去給予。饋贈對于我來說，就好像是天方夜譚似的不在乎喝不關注。

　　可別看現(xiàn)在的我瘋瘋癲癲，活潑開朗，幼兒園那時，害羞、恐懼和無法適應總會毫無遮掩地寫在我的臉上。幼兒園，對于我來說是一個失落的天堂。

　　剛入園時，由于年紀要比同班同學小，我與同學相處的.總是不太融洽。別的女孩子可以三五成群地聚在一起，在活動課上做游戲，在教室里分享自己心愛的糖果，我卻只能坐在角落里玩著早已玩膩了的城堡積木。有時父母也會淺顯地問一些關于學校的事情，為了不讓他們擔心，我總會客套地說兩句，然后莞爾一笑，叫他們不要擔心。我的身邊好像布滿了泡沫，輕輕一碰就可以碎的滿地，于是我又把自己埋在里面，更深了。而從泡沫里向外看的五彩斑斕，讓我更加向往那個神秘的團體。

　　好像熬過去，幼兒園三年的生活就可以結束，我不對它再抱有任何希望地想要度過最后一年，可她的出現(xiàn)徹底改變了我內(nèi)心的想法。

　　“小朋友們，你們好”！我是劉笑笑老師，你們可以叫我笑笑�！彼穆曇繇懥劣智宄海髞砦也胖�，她小時候學過民歌。她的臉圓圓的，披到肩膀的短發(fā)常常散發(fā)著一種可以吸引蝴蝶的清香，她的眼睛不大，卻十分迷人；她很漂亮，很溫和，而且從不濃妝艷抹。我自以為是天遂人愿，她也很喜歡我，總能和我說個不停，作為報答，我也在課余時間用教室里的鋼琴和自己拙劣的琴技為她演奏。我們跨越了僅有的師生關系成為了很好的朋友。她像一束陽光照亮了我的生活，讓它從此充滿陽光與歡笑。

　　我想大方和溫柔，就是她給我的最好的饋贈。

你的饋贈點燃了我作文14

　　時間匆匆，行人亦匆匆。

　　穿梭在來來往往的人海中，我茫然的用眼睛打望，轉頭的那一刻，我對上了一個姐姐的眼睛，她下意識向我露出了一個微笑，我只覺心中一暖，那笑容甜得像綻放在彼岸的花，永不枯萎，可望而不可及，待我反應過來，再想去尋找那雙眼睛時，卻只看見了她淡紫色的背影和那因走路而左右晃動的馬尾。

　　幾年的流逝，我早已記不清那個姐姐的容貌，但令我難以忘懷的，是她高揚的嘴角和純凈的眼眸，那種別樣的笑意散溢她的周身暖意，將我包裹得嚴嚴實實。那陌生而善意的`笑靨是人間難尋的。沒有人會無緣無故的向陌生人微笑，但我想她的笑不是無由來的，那是她心底的柔軟和對世界開著濾鏡的美好，也沒有人的妝容能畫的那么好看，那笑是美得不可方物的。

　　現(xiàn)在的我還是做不到隨時展露出微笑，但是我想把善意傳遞給每個需要幫助的人。當有人雙手拿滿東西時，我會幫他開門禁；在電梯快關門時按住，等待電梯口外趕來的人；當有人的背包鏈開了，我會悄悄提醒。我學會了做一只點燃的蠟燭，在把火傳遞，再黑暗寒冷的夜，也會因我們的明媚和溫暖，成了光日，成了半掩旭陽的四月天。

　　那個笑容是從天而降的禮物，是她不經(jīng)意間給予我最無價的饋贈。這份微笑之禮，早已化作一陣和熙的風，拂過曾波瀾不驚的湖，夾雜著靈動和愜意。