謙虛的作文15篇(精品)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的謙虛的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

謙虛的作文1

　　我叫謙虛，家在樹林深處的大樹枝分杈的地方。

　　有一天，我正在家中寫作業(yè)，剛寫完就聽見有人在敲門：“咚咚咚，有人在嗎？”我一開門竟是我的死對頭驕傲。

　　驕傲一進(jìn)門就生氣地說：“喂，謙虛，為什么大家都說你能使人進(jìn)步，而我就能使人退步呢！我不服，今兒就是來與你較量一番的！”

　　我彬彬有禮地說：“驕傲兄快請進(jìn)！”驕傲坐在沙發(fā)上說：“人們說的沒錯，你確實很謙虛，但是，不一定每時每刻都謙虛，有時候需要驕傲?xí)r也是要驕傲的，哈哈哈……”

　　“怎么說呢？”我問道。

　　“比如你考了滿分，你的父母為你感到驕傲，這不就用上我了嘛！”

　　“驕傲兄，別在這里‘偷換概念’，你說的‘驕傲’是另外一個人，是‘自豪兄’，并不是你呀！”我看了一眼驕傲，“事實上，即使自己孩子考了一百分，他們的`父母也會讓孩子謙虛，不斷進(jìn)取，大部分父母都是對自己孩子嚴(yán)格的要求�。∪绻�都像你一樣‘驕傲自大’，就一定會退步的！”

　　就這樣，我與驕傲兄爭辯得唇槍舌劍，不可開交。最后，我們只好互相說服自己不再爭辯，而是互相幫忙。當(dāng)驕傲兄再“驕傲自大”時，我就提醒他要謙虛謹(jǐn)慎；當(dāng)我不再謙虛謹(jǐn)慎時，他就告誡我要保持好習(xí)慣。

　　就這樣，我們成了結(jié)伴而行的好朋友，經(jīng)常去對方家玩。

謙虛的作文2

　　“至誠如神”，出自《禮記·中庸》，意思是真誠的最高境界如同神靈一般。謙虛這兩個字從字面上理解就是虛心，從不夸大自身的能力和自身的價值，不魯莽也不一意孤行。

　　謙虛不是將自己想得很糟，而是不想自己。——盧維斯定理

　　春秋時期，百家爭鳴，孔子和他的學(xué)生周游列國去宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車去晉國的時候，一個孩子在路中間堆起碎石瓦攔住了他們的去路�？鬃颖阏f：“你不應(yīng)該在路中玩，攔住了行人的車輛。”孩子卻指著石瓦說道：“老人家，您看這是什么？”孔子一看，那是用石瓦構(gòu)成的一座城。孩子又說：“老人家，您說是應(yīng)該城給車讓路呢？還是車給城讓路呢？”孔子被問住了，他覺得這個孩子很懂禮，便問道：“你叫什么名字��？幾歲啦？”孩子說：“我叫項橐，7歲�！笨鬃勇犃T便對著自己的學(xué)生說道：“這孩子7歲懂禮，可以當(dāng)我的老師了�！庇谑菍④�?yán)@行�？鬃邮钱�(dāng)時著名的思想家以及教育家，卻能稱一個孩童當(dāng)老師，這便是謙虛。

　　人生大病，只是以“傲”字。——王陽明

　　謙虛能讓一個人更加成熟，蘇軾是個天才，自持一種過人的氣場和自信。有一次他去拜見王安石的時候，發(fā)現(xiàn)了書桌上有一首沒有寫完的詩，題目叫《詠菊》，“西風(fēng)昨夜過園林，吹落黃花滿地金”。蘇軾看了一眼，就覺得這個詩不行。按照常理來說菊花開在秋天，老了也是枯萎，哪有掉花瓣這一說法。蘇軾是一個文思非常迅速的人，便按照之前的韻律寫下了兩句：“秋花不比春花落，說與詩人仔細(xì)聽�！碑�(dāng)王安石看到蘇軾補(bǔ)的詩句時便大笑，寫起了奏章，特別建議皇上讓蘇軾去黃州當(dāng)團(tuán)練副使。蘇軾到了黃州之后有一年秋，大風(fēng)刮了一夜，他驚訝不已地發(fā)現(xiàn)黃花滿地，這才明白了王安石讓他來黃州任職的意義，再和王安石見面的時候，他專門因改錯詩而向王安石道歉。懂得了謙虛的蘇軾，詩風(fēng)也漸漸沉穩(wěn)起來。

　　時至今日，謙虛依舊是我們所必須擁有的寶貴品質(zhì)。有一次，徐悲鴻在畫展上評議作品，一位鄉(xiāng)下老農(nóng)便說道：“先生，您的作品畫錯了。您這畫的是麻鴨，雌麻鴨的尾巴哪有那么長��？”原來徐悲鴻展出的《血東坡春江水暖詩意》，畫中的'麻鴨尾翼如清虹一般長且卷�！靶勐轼喌挠鹈�鮮艷，有的尾巴卷曲。而雌麻鴨的羽毛為褐色，尾巴是很短的�！毙毂�鴻接受了批評，并且向老農(nóng)表達(dá)了由衷的謝意。徐悲鴻成為一代美術(shù)大家和他的謙虛脫不了關(guān)系。

　　謙虛是我們對自身理解的更上一層樓，也是成為走上成功的一條不可避免的道路。一分鐘的自滿就是浪費了一分鐘的生命，我們唯有自視自身的優(yōu)缺點，才能更好地成為一個對社會對國家有用的人。

　　在這場名為人生的戰(zhàn)斗中，謙虛者贏得人生。

謙虛的作文3

　　他們總是說謙虛是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，我們要不斷地傳承和發(fā)揚，可是要知道，如果過分的謙虛的話會喪失我們的信心。我從書上看到過一個故事。

　　在一次科研實驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)中，老師要求一位同學(xué)獨立去完成。可是這位同學(xué)卻說自己不會做。在老師的堅持一下，他無法推脫結(jié)果實驗完成的非常成功。老師就問你為什么說不會做呢？他說謙虛是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。導(dǎo)師聽了哈哈大笑。會就會不會就不會，為什么要如此謙虛呢？

　　這個故事告訴我們怎樣的道理呢？如果導(dǎo)師沒有堅持到華這個同學(xué)，就會喪失一個甚至更多的機(jī)會。他原本是非常優(yōu)秀的，可是他不善于展現(xiàn)自己，因為他所謂的.謙虛。機(jī)會永遠(yuǎn)都不會等著你，我們要創(chuàng)造機(jī)會成就自己。謙虛這種品質(zhì)我們是需要保持的，但是，謙虛的本意是讓你們面對成就不張揚，面對挫折不足而自強(qiáng)，而不是讓你錯失良機(jī)。

　　所以我們面對工作的時候要實事求是，不要過分的謙虛。在面對成就面對挫折的時候保持謙虛的品質(zhì)，其實謙虛并沒有我們想象的那樣，并不是故意自貶身價，做客套應(yīng)酬。

　　謙虛可以讓你有更大的進(jìn)步學(xué)會謙虛你會遇到讓你變得更優(yōu)秀的人。你才會真誠的向他學(xué)習(xí)并學(xué)到真正的知識。

　　所以我們要學(xué)會謙虛。而不是做客套，像那些虛偽者所常表現(xiàn)的假面孔。不要過度的謙虛。否則會達(dá)不到那個效果。

謙虛的作文4

　　小學(xué)時，考試并不常見，一次小小的默寫滿分也能讓我高興一天，那次剛開學(xué)，新來的老師給我們來了一場摸底考試，原本在班上成績中上的我竟一下子沖上了99分，與另一位同學(xué)并列第一，報成績的時候，我的腦子一陣空白，緊接著，一股難言的喜悅沖上了腦海，我整個人暈乎乎的，反應(yīng)過來時已經(jīng)下了課。幾位玩得好的伙伴紛紛來道賀，贊美之詞如潮水般涌來，托的我整個人輕飄飄的。說話不由帶上了一種驕傲的語氣，試不試就要提兩下考試成績。

　　老師的看重讓我受寵若驚，家長的表揚讓我洋洋自得，漸漸對學(xué)習(xí)放松了下來，有時上課走神，有時作業(yè)忘做，但我絲毫不覺得有何不妥，考試的一次好成績已經(jīng)讓我自信心無比膨脹，認(rèn)為我很有天分，這些事做了沒關(guān)系。

　　而這樣的狀態(tài)持續(xù)到了下一次考試后便蕩然無存，無法置信的看著自己的成績，聽著老師批評的話語，我的信心與自傲徹底粉碎，只剩下滿地的不信與失望，而我卻百思不得其解。

　　那一位上次考試與我同樣第一的同學(xué)卻毫無困難的蟬聯(lián)第一，望著她身邊圍滿了道賀的人，不禁回想起當(dāng)初的自己，也是沐浴在贊美聲中，明明一樣，為什么我卻是如今這個下場?

　　我在與她同行時問了這個問題�！爸t虛�！彼�只是給了我這個詞。而我卻沒有任何頭緒。

　　又一次考試，她再次得了第一，從上課時我就開始觀察她，發(fā)現(xiàn)她始終表情平淡如一，似乎第一名并不是她。老師講題時，她也一直專注的聽著，不管她是不是做對了。下課后，面對同學(xué)們的贊美，她只是淡淡的回應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)沉浸題海�！八�可真謙虛，考了第一竟然沒有特別開心，要是我早就得意的到處宣揚了......”耳邊是同學(xué)嘀嘀咕咕的對話，而我心中卻已經(jīng)掀起了狂瀾。謙虛，這是我第一次認(rèn)真的思考這個詞。她的.表情，她的心境，她的行動，無不在印證著謙虛這個詞，再次找到她，她說：“留一點謙虛給自己，這樣，成功對你來說只是平常事�！�

　　我開始嘗試，默寫過后不再興奮、激動，而是想，這只是一次默寫，下次也要滿分�？荚囘^后不再驕傲，只是告訴自己這沒什么，總會有新的知識，總會有下一次考試，一次成功并不能說明什么。漸漸地，我變得更加沉穩(wěn)，對成功并沒有太大的自豪，成功的次數(shù)也越來越多，再次與她交談，感受到她身上與我相似的氣息，兩人相視一笑，“其實，成功的道路沒有終點�！彼�說。

　　是的，成功并不困難，成功的道路也沒有終點，但你如果想要一直成功，就請放下心中膨脹的驕傲，以平和、謙虛的心態(tài)面對一次成功，這時，你會發(fā)現(xiàn)，前方的道路和氣寬廣，有更多的理想需要追求，有更大的成功在向你招手。

　　所以，在成功是，請留一點謙虛給自己，這樣，你會發(fā)現(xiàn)，其實成功的道路永無止境。

謙虛的作文5

　　我們許多人都有自己喜歡的名言，用來鞭策自己。在我心中銘記著這樣一句名言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”正因為我信奉這句話，所以受益匪淺。

　　我覺得，擁有一顆謙虛的心，是做人的根本。

　　在這個社會里，有兩種人，一種就是因某件事的成功而自滿自夸的人；另一種就是不滿自身成績，不斷學(xué)習(xí)的人。當(dāng)然，第一種人會停止進(jìn)步，停留在當(dāng)初成功的喜悅上，另一種人則會越來越努力，直至登頂。而我，就是要做第二種人。

　　小時候，在六，七歲時，我的性格并不謙遜，而非常驕傲自大，父母也經(jīng)常說“七歲看老，你現(xiàn)在就這德性，以后怎么了得”？他們的話，我聽不進(jìn)去，心里想“我就是最強(qiáng)的，我什么都行，你們都沒我厲害”……我當(dāng)時只是高興于會彈鋼琴，會踢足球，會畫畫。但我沒有想到失敗的'苦楚正在敲我心靈的大門。

　　我這個驕傲不謙遜的毛病一直延續(xù)到我小學(xué)二年級。就在這時，我發(fā)現(xiàn)了我的不足：鋼琴考級有考雙優(yōu)的；足球賽場上，有進(jìn)球比我更多的；畫紙上，嚴(yán)格一點來說，我全是在涂鴉，我的心靈受到了巨大的打擊…一

　　后來，我交了許多的新朋友，認(rèn)識了許多的人，我漸漸長大了，從院里的四角天空來到了一個無邊的大社會。媽媽也數(shù)十年如一日地苦口婆心地教我，要做一個謙遜的.人。我才知道，我懂得的很微不足道，我曾說我很厲害，可想要在人群中找到“厲害”的我，如同大海撈針一般。從那以后，我開始改過自新。

　　我不再傲慢霸道，不再自吹自夸，我開始學(xué)習(xí)�；@球場上，不耍大牌，這樣可以從中學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)的課堂上，我不因考好而自滿，這樣會停止進(jìn)步。我決心要做一個謙遜的人，要有一顆謙遜的心，不停地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。爭取做到最好，永不止步。

謙虛的作文6

　　Hi！大家好，我是“謙虛”。我同驕傲等住在心靈宮殿里。

　　WHAT?你問心靈宮殿是什么？都是做什么的？哦！告訴你也無妨。每個人在出生之前都要到心靈宮殿里選一些品行來作為一生永不分離的好伙伴。不怕你們笑話，我在心靈宮殿里的“冷宮”住了許多年了。奇怪的是，自從被譽(yù)為“中國當(dāng)代保爾”的女青年——張海迪選我—謙虛，作為一生中的'好伙伴后，幾乎沒有人再選過我。與之相反，驕傲倒成了熱門搶手了。唉！我只能靜靜地等候下一個像張海迪一樣的人來選我。

　　“快！驕傲，有人選你了。”

　　“真的？”我有一點不相信。

　　“還煮的呢！那么啰哩啰唆干什么？你再不來，那人可就要走了�！�

　　哎！寧可信其有，不可信其無��！

　　于是我有了一位小主人。“都怪你�！备�我一起被選進(jìn)來的炫耀說，“在上一次的月考中，小主人得了全連級前十名，想向大家炫耀，以此來成名�？赡銋s阻止他，讓他在下一次的考試中再接再厲爭取考得全連級前五名�？墒堑谌�次月考不但沒考到前五名反倒降到第十五名。你當(dāng)初沒讓小主人好好炫耀，現(xiàn)在可好反倒成了嘲笑的對象了。你說，怎們辦？”“你說怎么辦？哼！誰要選了你就休想成名�！睅缀跛�有的品行都反對我。

　　這能怪我嗎？要不是驕傲趁我不注意的時候把我打暈也不會出現(xiàn)這種情況。再說我也幫了小主人不少忙啊！凡是認(rèn)識小主人的，沒有一個人不夸小主人是一個懂事，謙虛的好孩子。

　　光陰似箭日月如梭。小主人已經(jīng)成為一個公司的董事長了，家資過億。當(dāng)別人拜訪主人時，自私自利卻想把他們拒之門外，可是主人第一個把我請進(jìn)門。他向眾人推舉我說：“各位，正是因為我有了它，所以我才有今天的成功。如果我沒有它，恐怕我到現(xiàn)在還是一個一事無成的人。因此，我給大家一句忠言：沒有了它，你永遠(yuǎn)是一個一事無成的人更不用說成功。”場上響起了一陣熱烈的掌聲。

　　霎時，我成了心靈宮殿里的名人，越來越多的人選擇了我并且走向了成功。因此，我被列為中華民族傳統(tǒng)美德之一。

謙虛的作文7

　　月亮婆婆是一位非常謙虛的人，大家都非常尊重她。水珠小小夸她：“月亮婆婆的光是最亮的！”月亮婆婆謙虛地說：“不能這樣說，太陽的光比我亮，星星的.光比我美！”沙粒黃黃夸贊她：“月亮婆婆可真美啊！”月亮婆婆笑了笑說：“過獎了，宇宙里還有很多星球都比我美，只是你們看不到他們！”

　　小溪長長看到大家都這么喜歡月亮婆婆，非常羨慕。他想：大家這么喜歡月亮婆婆，一定是因為她很謙虛，那我也學(xué)習(xí)一下謙虛吧！可是該怎么學(xué)呢？他想呀想，忽然想到了：哎呀，把自己的優(yōu)點說少點，再把自己的優(yōu)點說小點，這不就行了？哈哈，真的是太簡單啦！

　　一天，小草綠綠看見小溪長長那么長，發(fā)出由衷地贊嘆：“哇！長長，你可真長��！”長長撇撇嘴說：“哎呀，不能這樣說了，你可比我長多了！”綠綠吃了一驚：“什么？你可以流到大海里，卻比我還短？”長長謙虛地說：“我流不到大海里啦，只是一個小水洼。過獎了！”綠綠以為長長得了病，嚇得暈了過去。

　　長長的謙虛沒有換來美名，反而換來了一大堆的謠言：“森林里有一條不能流進(jìn)大海里的小溪，它還沒有小草長……”

　　小溪長長很納悶，同樣是謙虛，為什么大家只喜歡月亮婆婆，卻不喜歡我呢？

謙虛的作文8

　　俗語常說：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。誠然，這句俗語絕對正確，這是老祖宗流傳多年的道理。謙虛，代表著向人學(xué)習(xí)，代表著的是一個人在學(xué)習(xí)、工作、生活中的態(tài)度。謙虛的人總是好的，他們是在一點點進(jìn)步，一點點實現(xiàn)自己的目標(biāo)。學(xué)會謙虛，是我們每個人都應(yīng)該具備的品質(zhì)，不論你是多么優(yōu)秀，不論你是多么知識淵博，也不論你輩分是多么高大。學(xué)會謙虛，你就會進(jìn)步；學(xué)會謙虛，你就會前進(jìn)；學(xué)會謙虛，你就會成功。

　　學(xué)會謙虛是一個人學(xué)習(xí)的必經(jīng)過程。謙虛是學(xué)習(xí)的幫手，正如驕傲是學(xué)習(xí)的敵人一樣。學(xué)會了謙虛，你就學(xué)會了學(xué)習(xí)的捷徑，你就掌握了學(xué)習(xí)的簡便方法，你就擁有了開啟學(xué)習(xí)大門的鑰匙。學(xué)會謙虛，不僅要對老師謙虛，也要對同學(xué)謙虛，更要對自己謙虛。總之，學(xué)會謙虛就是要對所用能給予你知識和能力的東西謙虛，謙虛地學(xué)習(xí)，謙虛地接受，謙虛地成長。

　　學(xué)會謙虛是一個人工作的應(yīng)有態(tài)度。初入職場，絕對需要學(xué)習(xí)很多東西，這些東西你可以向前輩請教，可以向同事學(xué)習(xí)，也可以自學(xué)成才。但不論如何，我們都應(yīng)該具有謙虛的態(tài)度，謙虛地接受其他人對于我們的幫助。當(dāng)然，我所謂的謙虛，不是低三下四，也不是不擇手段，更不是不顧情面。謙虛應(yīng)該是一種正能量的態(tài)度，是我們接受別人幫助而對別人充滿感激之情的態(tài)度。這應(yīng)該是我們在工作中要具備的態(tài)度，無論對人還是對事，我們都應(yīng)該這樣。

　　學(xué)會謙虛是一個人生活的絕佳品質(zhì)。生活，對于我們每一個人的意義都不同。有人把生活當(dāng)作時間的慢慢消磨，有人把生活當(dāng)作有限的'享受，更有人甚至把生活當(dāng)作無所謂的浪費，而我把生活當(dāng)作一種前進(jìn)的過程，當(dāng)作一種催人奮發(fā)的平臺。在生活中，我們首要具備的就是謙虛，我們要心存感激地接受大自然或者社會的饋贈，要毫無保留地為社會和自然做出我們應(yīng)盡的一份義務(wù)。這是我們要具有的態(tài)度，也是我們要具備的生活品質(zhì)。學(xué)會謙虛，就是要把生活充實起來，堅強(qiáng)起來，虛心起來，前進(jìn)起來。

　　學(xué)會謙虛是一種態(tài)度，也是一種狀態(tài)，它有助于我們在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中順利，在生活中順心。因為學(xué)會謙虛是一個人學(xué)習(xí)的必經(jīng)過程，是一個人工作的應(yīng)有態(tài)度，更是一個人生活的絕佳品質(zhì)。

謙虛的作文9

　　今天的語文讀寫課上，老師給我們講了這樣一個故事：

　　一天下午，一個小姑娘在大街上邊走邊玩。迎面走來了一位老人，老人一直低著頭，像是在思考著什么。忽然，小姑娘不小心撞到了這位老人�？墒牵�老人并沒有生氣，反而慢慢地抬起頭來，一臉歉意地說：“哦！對不起！小姑娘，我不小心撞到你了。”說完，就轉(zhuǎn)頭離開了。小姑娘看了看那老人，只見他穿著一身長長的衣服，腳上還穿著一雙拖鞋。心想：這難道是我童話書里走出來的人物？

　　回到家，小姑娘把這件事情告訴了父親。父親對她說：“今天你遇到的'可是偉大的愛因斯坦�。　毙」媚锫犃藢⑿艑⒁桑捍┏赡菢舆�偉大？

　　第二天，小姑娘又遇到了愛因斯坦，趕緊上前對他說：“先生，您好！我爸爸說你是偉大的愛因斯坦。”愛因斯坦微笑著說：“你爸爸只說對了一半，我是愛因斯坦，但并不偉大�！毙」媚镆残α耍骸拔艺f是嘛！連衣服都不會穿，怎么能偉大呢？”“那你能教教我嗎？”愛因斯坦和藹地說。小姑娘聽了，就把媽媽教她穿衣服的要領(lǐng)全教給了他。

　　第三天下午，愛因斯坦在校門口等著小姑娘。小姑娘一看到愛因斯坦就驚訝地睜大了眼睛，原來他穿戴得整整齊齊，就像變了一個人。

　　聽完這個故事，我陷入了沉思：愛因斯坦是個偉大的科學(xué)家，可他生活簡樸，謙虛、和藹，平易近人，這些優(yōu)良的品德非常值得我們向他學(xué)習(xí)！

謙虛的作文10

　　說起這一件事我就后悔，事情發(fā)生在二年級。

　　在二年級的一次考試中，我考了全年級第一，而班長羅家陽卻只考了97分，這事情讓我很出乎意料，語文的作文居然沒減分哩。那時我還在設(shè)計漫畫，并不知道自己考了高分，當(dāng)?shù)弥�這件事后，我高興得一蹦三尺高，還受到了吳老師的表揚----六個作業(yè)本，我的心里美滋滋的。

　　從那一天開始，我就天天玩耍，根本不把學(xué)習(xí)放在心上。半期考試又到了，大家都努力學(xué)習(xí)，爭取獲得好成績，而我卻東跑跑、西跳跳;總覺得不復(fù)習(xí)都能考出好成績，干嘛這么費力?

　　可是，我錯了，考試時我一題也不會做，我一時不知所措，只能亂填，寫作文時，也只能天馬行空的.胡思亂想。

　　考試成績出來了，我看到自己的成績大吃一驚：“怎......怎么會是九......九十五分!這......這太----差了吧!”

　　從中，我獲得了一個教訓(xùn)，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

謙虛的作文11

　　閑來無事，趴在窗子上向下看，喧嘩的城市，往來的汽車，人流，似乎都與快節(jié)奏的生活離不開關(guān)系，街上的人大都行色匆匆，似乎有什么在趕著他們一樣。

　　仔細(xì)看看往來的人們，你會發(fā)現(xiàn)會從他們身上讀出一些東西來。

　　看！那里有一個女郎，波浪式的長卷發(fā)，超前衛(wèi)的打扮，腳上穿著一雙高約10厘米的高跟鞋，手中挎著包，邁著貓步，似乎將街道變成了萬眾矚目的T臺，向人們展示她的風(fēng)采。人們從她面前經(jīng)過都會不禁多看她一眼，她更成熟了，把頭微微抬起，她的樣子就像一個孤傲的女神。可是……

　　‘‘啪’’地一聲，女郎摔倒了，原因卻是一塊靜靜躺在地上的香蕉皮。女郎摔倒在香蕉皮旁的泥坑里去了，到處濺落的泥點將女郎的衣服染的‘‘更漂亮’’了，旁邊的路人看到后都會竊笑得離開，女郎立即起身，脫下外套遮住，悻悻地離開。

　　看著女郎遠(yuǎn)去，我的目光又集中在了一個緊裹著風(fēng)衣，縮著身子前行的中年男子的身上，也許是因為風(fēng)又大有冷，再加上穿的單薄，他緊抓著風(fēng)衣，似乎要將身子藏在衣服里，緊盯著前面的路，頭也不太抬，好像只要一抬頭風(fēng)就會鉆進(jìn)他的身體，就在他即將在人們的視線中消失，轉(zhuǎn)入一個胡同時，卻突然撞上了胡同轉(zhuǎn)角那家的玻璃上，他捂著流瀉的頭慌忙離開……

　　不同的'態(tài)度卻有相同的結(jié)果。當(dāng)你正在享受別人投來贊許的目光時，當(dāng)你漸漸自大起來時，你是否會注意到腳邊的絆腳石呢？當(dāng)你正小心翼翼的一步一步低頭走路時，你是否會抬頭瞧瞧身邊的障礙物呢？

　　走路是這樣，人生也是這樣，太自大或走極端都只會事與愿違。

　　讓我們邁著自信，謙虛的步伐走完我們的人生之路吧！

謙虛的作文12

　　光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)上了五年級。在這幾年的時光里，我懂得了許許多多的道理，其中有一件事讓我至今都沒能忘記，而這件事，也讓我懂得了謙虛。

　　記得那是一個早晨，在早讀的時候，老師悄悄地來到我的身旁，又輕聲地在我耳邊說道：“有人要挑戰(zhàn)你這一周的聽寫總分，要是誰的總分低，就到最難看見黑板的地方坐一周，外加一周的值日�！蔽以谛闹邪迪玻鹤詮奈疑狭宋迥昙墸�名次一直都是班級靠前的位置，而且已經(jīng)很久沒有人敢公開挑戰(zhàn)我了。我焦急地問道：“老師，快告訴我挑戰(zhàn)我的人是誰？”“顏�？�。”聽到這個名字，我心中一顫，因為顏�？档某煽冊诎嗉壚镆彩菙�(shù)一數(shù)二的，可過了一會，我緊張的心情又平復(fù)了，雖然他在班里成績也很好，但我還是力壓他一頭，從沒被他超越過，想到這里，我心里已經(jīng)浮現(xiàn)出他輸給我的落魄模樣。

　　很快，聽寫的'日子來臨，我寫完后，發(fā)現(xiàn)我有一個詞不會，但想了想，就一個詞不會，應(yīng)該問題不大。但等發(fā)下來后，我一看就傻了眼，竟然只得了九十四分，頓時心里羞愧無比。但好在還有一次聽寫，我打起十二分精神，這一次我要一雪前恥，在老師要求背誦的時候，我半點不敢懈怠，非常認(rèn)真。第二次聽寫時，我很快就寫完了，我轉(zhuǎn)頭看向顏�？�，他還在奮筆地寫著，于是我開始享受著勝利的喜悅�？沙煽兿聛砹耍�我再一次落敗了，他198分，我190分，他以8分之高贏下比賽，也因為這一次，我在同學(xué)們面前顏面盡失。

　　這件事之后，我也明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，我再也不會自滿了。

謙虛的作文13

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后是我們常說的一句俗語，生活中，謙虛使人進(jìn)步是必然的，總是有太多的人，自以為是地認(rèn)為自己達(dá)到了飽和狀態(tài)，無需進(jìn)步，最終，只能一直在原地踏步，被那些后面的人趕上。

　　給自己留一條縫隙，為發(fā)展留一點空間。

　　這樣，才能源源不斷的一直進(jìn)步。

　　畫家齊白石，有一次看到他的的一張畫畫得不錯，便向其借過來臨摹，他的驚訝無比，齊白石說我雖然是你的老師，但你不一定就比我差。

　　他的聽后，對老師這種謙虛的態(tài)度肅然起敬。

　　就像《師說》里所說的不必不賢于師，任何人都有優(yōu)點和缺點，就算是偉人，也有不可避免的缺點，就像齊白石，他不因為他是畫家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他反而臨摹其的畫，可見齊白石對畫的熱愛及其謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，正是這種給自己留一條縫隙的態(tài)度，齊白石的畫才會被人們流傳至今，被人們贊譽(yù)。

　　紅軍長征期間，朱德曾寫過一首詩贊揚紅軍不怕辛苦的'精神，毛主席看過后，指出詩中的幾處不足之處，朱德聽后，虛心請教毛主席，并希望他能幫忙修改。

　　毛主席改完以后給朱德看，朱德看后，連連稱贊，也認(rèn)為比原來的大有進(jìn)步。

　　曾帶領(lǐng)紅軍踏過十萬五千里的朱德總司令，仍然抱著謙虛的態(tài)度有了錯誤及時改正，并對他人的指導(dǎo)虛心請教，使自己的寫作能力，得到了提高。

　　同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態(tài)度，才能不斷的提高，完善自己。

　　人無完人，沒有人能做到真正的完美。

　　自以為是的處事、對人態(tài)度，只會讓自己向后退。

　　千萬不要認(rèn)為自己處在飽和狀態(tài)，這樣永遠(yuǎn)都不會進(jìn)步。

　　給自己的發(fā)展留一點空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的汲取新知識，何樂而不為呢?-

　　偉人都能做到虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，更何況我們普通人呢?取他人的長處補(bǔ)自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎?在每次的學(xué)習(xí)過程中，都給自己留下進(jìn)步的空間，日積月累，就能有更大的進(jìn)步。

　　謙虛使人進(jìn)步，我們要為自己留一條縫隙，為進(jìn)步留一點空間。

謙虛的作文14

　　光陰似箭，日月如梭。如今我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了，在過去的那些年里，我經(jīng)歷了很多事，也懂得了許多道理，但有一件事讓我耿耿于懷，因為那一件事使我懂得了謙虛。

　　記得有一次考試前，窗外下起了傾盆大雨，忽然有一位同學(xué)向我走了過來，低聲向我說道：“有人要跟你比賽，比這次考試的成績，誰輸了就掃半年的地。”我聽了便問：“誰�。烤固魬�(zhàn)我。”那位同學(xué)回答道：“石芳�！蔽衣犃诵睦锇蛋底韵仓�：就石芳那個手下敗將，之前就多次與我比賽，都以失敗告終，這次竟然還敢來，這次比賽看來我是十拿九穩(wěn)，想到這我便爽快地答應(yīng)了比賽。

　　馬上就要考試了，石芳在埋頭苦干地復(fù)習(xí)著，而我并沒有把這當(dāng)一回事，依然在那悠哉地玩耍。

　　很快考試開始了，一開始石芳就在那奮筆疾書，沒有停下來過，看起來這次考試沒有什么能難倒他。反過來看看我這邊，我這邊并沒有像石芳那邊那么順利，寫一下停一下的，空題的數(shù)量還在不斷增加，豆大的汗珠從我臉上流下，笑容也慢慢地消失了，得意洋洋的神情也漸漸變得緊張了起來。最后成績公布了，我以五分的差距輸了比賽，我很慚愧，但也明白了做人不能驕傲的'道理。

　　正如老人說的那句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽野l(fā)誓從今往后再也不驕傲了。

謙虛的作文15

　　寒假里，我看了《查理和巧克力工廠》這部電影。

　　這部電影主要講了小男孩查理家里很窮，但是他非常想去巧克力工廠看一看。正巧，有一天巧克力工廠的主人威利.王卡說：“哪位小朋友拿到了金卡，就可以免費參觀一天巧克力工廠�！笨墒遣槔碣I了兩塊巧克力也沒有看到金卡，他就郁悶地道街上散步。就在這時，他撿到了錢，又買了一塊巧克力，他打開了巧克力，發(fā)現(xiàn)了金卡，非常開心，馬上跑回家準(zhǔn)備參觀巧克力工廠。

　　第二天，王卡用讓巧克力跳舞的方式歡迎了五組家庭。他們首先參觀了類似童話世界的'樂園，但是里面所有東西都可以吃。有一個小胖子看見旁邊的巧克力河，就直接沖過去喝巧克力漿，結(jié)果掉到了河里，然后被沖到了軟糖間。接著他們?nèi)チ藢嶒炇�。王卡介紹了一個可以滿足一日三頓飯能量的口香糖，然后一個擁有咬口香糖世界紀(jì)錄的小女孩直接把口香糖吃了，然后她竟然變成了藍(lán)莓。

　　他們第三個參觀的是堅果加工廠，這里加工堅果的全部是松鼠。有個小女孩想抓一只松鼠回家養(yǎng)，結(jié)果被扔進(jìn)了垃圾堆。剩下的一個小男孩是非要進(jìn)超級電視里，結(jié)果被縮小了，查理最終成為了巧克力工廠的新主人。

　　我覺得小胖子太貪吃了，其他三個人太自大了，只有查理非常謙虛，非常低調(diào)，所以他才獲得了巧克力工廠。

　　這部電影也告訴我們謙虛才能成功。

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