重復(fù)作文

時(shí)間：2025-12-24 08:10:00 好文我要投稿

（通用）重復(fù)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的重復(fù)作文，歡迎大家分享。

（通用）重復(fù)作文15篇

重復(fù)作文1

　　社會是一個(gè)不斷旋轉(zhuǎn)的大圓輪，歷史、現(xiàn)在，未來不斷地交替改變。未來是歷史的后續(xù)，歷史是未來的鏡子，歷史總是不斷的被重復(fù)。

　　重復(fù)是一個(gè)基本的社會現(xiàn)象。每天，道路上車水馬龍，這是重復(fù)；上班族們匆匆的身影；清潔工們一清早起來掃地，沿著相同的街道，一步步重復(fù)著昨日的腳�。怀烤毜臓敔斈棠虃兇蛑瑯拥墓�(jié)拍，跳著同樣的舞步；學(xué)校的學(xué)生早晨進(jìn)行著早自習(xí)。這些現(xiàn)象天天如此，年年如此，正是這些重復(fù)的現(xiàn)象構(gòu)成了基本的社會面貌。

　　人也是不斷重復(fù)的，人是由重復(fù)的DNA鏈組成，基因也在不斷的重復(fù)。人的生長過程：出生、成長、衰老、死亡，這就是人生的重復(fù)。也許有的人官達(dá)幾品，有的人家財(cái)萬貫，也許有的人妻離子散，有的'人窮困潦倒，最終也逃離不了死亡這一結(jié)局，人類總是要遵循那亙古不變的人生重復(fù)，沒有任何人可將其改變，秦始皇的尋找長生不老之藥已經(jīng)成為千年后人類的笑柄。

　　自然界的各種事物也是不斷重復(fù)著的。太陽的升起落下，月亮的陰晴園缺，春夏秋東的不斷交替便是自然界萬物的重復(fù)，它們的重復(fù)構(gòu)成了我們多姿多彩的世界。

重復(fù)作文2

　　突然記起自己明天下午要和莉子去打網(wǎng)球、卻忘記了預(yù)約、又把剛關(guān)機(jī)的手機(jī)重開機(jī)、坐到了床邊、等待著開機(jī)完畢。

　　撥通了電話、耳邊傳來悅耳的音樂、是貝多芬的《月光》。開門的聲音讓我為之一怔、他們怎么會有我房間的鑰匙。她怒氣沖沖的看著我、一言不發(fā)、而我只是把剛撥通的電話掛掉、關(guān)機(jī)。整理了一下被子、準(zhǔn)備睡覺。

　　她似乎沒有要走的意思、而是數(shù)落了我一番、口氣極度暴躁。兩行無助的淚又順著臉頰落了下來、浸濕了枕頭。隨即起床把她手中的鑰匙奪回、鎖上門�？恐T背、默默流淚。

　　重新坐回到床上、卻沒有了睡意。

　　呆坐著、一直坐到天亮。才整理起書包、知道今天要返校。走到衛(wèi)生間、看著鏡子里那雙臃腫的鳳眸、它以前是那么妖嬈、可如今卻變得那么憔悴。

　　拿出隨身攜帶的THE FACE SHOP純植物BB霜、和色彩地帶的雙色眼影、Maybeline倍延睫毛膏。開始化妝。選用了黑色的眼影、花了淡淡的妝。脫下了黑色眼鏡、戴上了博士倫的隱形眼鏡。穿上了新買的NIKE黑色運(yùn)動(dòng)鞋、出門。

　　隨著校車到了學(xué)校、才發(fā)現(xiàn)班上已經(jīng)來了一半的人了。打了聲招呼、說了幾句肉麻的話、坐到了自己的位置上。

　　我還是一樣、喜歡和一群男生廝混在一起、所謂的廝混、只是打打球、吃吃飯、喝喝茶、聊聊天。我知道有很多女生嫉妒我、恨我。但是我不在乎。

　　老爹、老哥走到我的位置旁邊、說我今天怎么不對勁、我淡然一笑。只是說昨天熬夜、今天早上起來眼睛有些臃腫、化了淡妝。他們互相對視了一眼、并沒有繼續(xù)問下去。我想他們是知道的、知道我昨天發(fā)生了什么事。

　　不想讓這段時(shí)間荒廢、便問了問哥、昨天你那個(gè)弟弟、為什么認(rèn)識我。老爹識趣的走開了、其實(shí)他走不走無所謂、因?yàn)椴]有什么。老哥想了想說、他不小心和他弟弟喝酒時(shí)說漏了嘴。我問他、你都說了些什么。他苦笑、只是說、我有一個(gè)眼睛很漂亮的妹妹、介紹給你認(rèn)識。我擺擺手、算了吧、我這學(xué)期真的只想好好學(xué)習(xí)。

　　他見我這樣、只是擔(dān)憂的看了我一眼、走開了。留下一句讓我很吃驚的話‘別太逞強(qiáng)、有不會的`問我’。

　　許多人都說、我和他不像兄妹（不是親身的、是認(rèn)的）、像情侶。面對這個(gè)、老哥總是一笑了之、知道這群人七嘴八舌、說了什么反而被認(rèn)為是在狡辯。我也只是隨著他、因?yàn)楸緛砭蜎]有什么。老哥一直以照顧妹妹的態(tài)度來關(guān)心我。我們只是有共同語言、聊得來。我很高興我有兩個(gè)很知心的異性朋友、一個(gè)理科好、一個(gè)文科好。而我、除了運(yùn)動(dòng)好一點(diǎn)、其他便一無是處。

　　老葛走了進(jìn)來、像往年一樣、發(fā)新書、說班規(guī)、說計(jì)劃。好不容易熬到了放學(xué)、才舒了一口氣。楠楠走到我遞給我一樣?xùn)|西、說是對我有用的東西。叫我回家后再打開。

　　藏不住好奇心的我、匆匆回到了家、反鎖上門。打開了那樣?xùn)|西。原來是一份理科的整理復(fù)習(xí)資料。署名是‘我’。

　　那娟秀的字體我認(rèn)得、是老哥、是老哥。

重復(fù)作文3

　　“嘟，嘟，嘟……”電話鈴響了半天。

　　“喂……好……我知道了！”大家知道說的人是誰嗎？”她就是這篇文章的主人公麥子。只見她把話柄無力地放回原處，這時(shí)鬧鈴響了，于是她趕緊穿好衣服上班。

　　打開房門，一份今天——１２月２５日的“上海日報(bào)”不耐煩地躺在報(bào)箱里，等著女主人來領(lǐng)它。果真，麥子把報(bào)紙隨手丟在了客廳的茶幾上。

　　門“嘭”上鎖了。下了樓的她，打開車門，向公司駛?cè)�。就在這段時(shí)間，我介紹一下麥子。

　　１９９６年大學(xué)畢業(yè)；

　　１９９９年被授予“博士”學(xué)位；

　　同年，進(jìn)入上海證券公司；

　　２０００年升任上海證券公司總經(jīng)理助理兼法律顧問。

　　由于她的出色引起很多人對她的嫉妒，鐮刀就是其中一個(gè)。這不，今天她又到總經(jīng)理面前打麥子的小報(bào)告。

　　“麥子，總經(jīng)理叫你去一趟�！闭f話的就是鐮刀，話中好像帶有火藥味，不過不是很濃。麥子知道鐮刀是總經(jīng)理面前的紅人，自己也不好得罪她，就遷就她了。

　　“好的！”麥子處理完手頭的工作后，來到了總經(jīng)理的辦公室。

　�。保胺昼娭�，麥子氣沖沖地出來，來到鐮刀面前。終于忍受不住了，爆發(fā)出來了，開口就是罵鐮刀不要臉，在總經(jīng)理面前說自己的壞話。總經(jīng)理不好做老好人只好讓麥子自動(dòng)提出辭職，因?yàn)殓牭端赣H是上海證券公司董事長。當(dāng)天麥子在酒吧喝到很晚才回家。

　　“嘟，嘟，嘟……”又是電話。

　　“喂……好……我知道了！”

　　“嘀……”鬧鐘響了。打開房門，一份雜志躺在門口，上面寫著——１２月２５日……

　　一切也只是重復(fù)，重復(fù)的重復(fù)……

　　終于她似乎明白了什么……

　�。未沃蟮模保苍拢玻等�，同樣是鐮刀打她的小報(bào)告，同樣是進(jìn)了老好的辦公室，同樣是從老板辦公室出來，但不同的是這次她并沒有找鐮刀去重傷她，而是默默地回到了自己的辦公桌收拾自己的東西準(zhǔn)備離開這個(gè)本不是自己的“天堂”。而這一切卻被鐮刀看到了，一直習(xí)慣于與麥子不合的自己似乎覺得自己做的`太過火了，畢竟她是一個(gè)不錯(cuò)的人才，失去太可惜了，如果要是被我們的競爭對手收入囊中，后果就不好了。于是自己徑直來到了老好的辦公室，說明了原委。離開辦公室的鐮刀來到了麥子面前輕輕地對她說了聲對不起并深深地鞠了一躬。麥子笑了，鐮刀也笑了。

　　當(dāng)天麥子一個(gè)人來到了酒吧喝到了深夜。她醉了，醉了，醉在了寬容中，醉在了欣賞中，醉在了自己放慢了腳步，醉在了自己的生活中，醉在了……

重復(fù)作文4

　　“兒子，認(rèn)真做好每一件事�！泵刻煸缟夏赣H都會在我臨下車時(shí)說這句話。春夏秋冬，寒暑過往，從未間斷。

　　語文課上默寫時(shí)被罰抄一首古詩50遍，我認(rèn)為這件事沒有任何意義，便施展開“神筆法”，水滸傳有云“神行太保戴宗”，而我在此時(shí)化作神筆太保，筆劃過的路程一天可達(dá)八百里，胡劃亂劃，一個(gè)十分鐘的課間便完成了罰寫，真可謂“變動(dòng)猶鬼神，不可端倪”。第二天老師上課檢查，果然被老師大罵一通，要求重寫。課間，當(dāng)我想再次施展“神筆法”時(shí)，媽媽的聲音在我耳畔回響�！皟鹤�，認(rèn)真做好每一件事�！庇谑俏沂掌稹吧窆P法”而轉(zhuǎn)為一筆一劃地正楷。第二天，老師驚奇于我變化之大，問起原因，我說：“這都是我媽媽的功勞�！�

　　一晚一套數(shù)學(xué)加強(qiáng)卷殘害青少年腦健康，看著后面密密麻麻的證明題，不禁頭昏腦漲，準(zhǔn)備胡寫亂寫一通，媽媽的聲音又在耳畔回響：“兒子，認(rèn)真做好每一件事。”想了想，又打起精神，繼續(xù)攻克一道道難題了。第二天，我因數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量高被老師贊揚(yáng)。

　　學(xué)習(xí)時(shí)，這聲音在背后提醒著我。在我身疲力竭時(shí)，也是這聲音提醒著我。

　　三伏天的大地是火熱的，球拍是火熱的.，人亦是火熱的。就在這樣一種環(huán)境里，我進(jìn)行著羽毛球的加強(qiáng)訓(xùn)練，汗珠“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！本G色的球場上，清晰可見汗落在地上形成的圓點(diǎn)。似灌了鉛的腿難以移動(dòng)半步，眼睜睜地看著羽毛球從身邊劃過卻無力擊回，“放棄吧！”我心想著。就在這時(shí)，媽媽的聲音再次響起，“兒子，做任何事情都要認(rèn)真�！边@時(shí)，意志力突然增強(qiáng)了千倍萬倍，一股暖流從肺腑流向四肢，身體的速度漸漸快了起來。最終，我用一個(gè)假期的付出與努力換來了羽毛球水平的飛速提升。

　　從上小學(xué)第一天到初四即將結(jié)束，這重復(fù)千萬遍的聲音早已深入我的骨髓，成為我靈魂的一部分。無論何時(shí)，無論何地，當(dāng)我意志薄弱，想要放棄時(shí)；當(dāng)我放飛自我，降低要求時(shí)，都是這個(gè)聲音的出現(xiàn)將我引入正途。

　　聽，這聲音，正在響起，那是母親的愛和期待啊。

重復(fù)作文5

　　老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的其中一個(gè)訣竅就是要反復(fù)，反復(fù)練習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，不要怕重復(fù)。

　　比如說看圣賢教育的視頻，看一次是不夠的，要反反復(fù)復(fù)的看，才能提取感悟到一點(diǎn)真正的內(nèi)涵。

　　對老師的教導(dǎo)要反反復(fù)復(fù)的回看回聽，只聽一次也是不夠的，要反復(fù)聽三遍5遍10遍以上才能夠找到一點(diǎn)感覺。

　　對勞動(dòng)的意義和重要性，老師講的很透徹，講了很多，但實(shí)話說我一直都沒有什么警惕性，沒有太深的印象，就好像大腦自動(dòng)屏蔽了一樣(慚愧自己從小勞動(dòng)的少，對勞動(dòng)不敏感)。

　　后來xx反反復(fù)復(fù)的多次分享當(dāng)她聽到老師教導(dǎo)“勞動(dòng)是最珍貴的修行”時(shí)，她得到了非常大的啟發(fā)和受益。

　　我記得師兄第1次分享“勞動(dòng)是最尊貴的修行”的時(shí)候我沒什么感覺，心里還暗想老師什么時(shí)候說的這句話呀?

　　直到師兄反反復(fù)復(fù)多次分享到3遍以上的時(shí)候，我才逐漸的重視起這個(gè)問題。

　　到如今我非常的認(rèn)同，也非常的重視讓孩子從小就要多勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)。

　　因?yàn)檫@對每一個(gè)孩子無論是手眼協(xié)調(diào)能力的鍛煉，大腦的鍛煉，德行的培養(yǎng)都非常的重要。

　　此時(shí)我才真正的有點(diǎn)理解了老師反反復(fù)復(fù)的`教導(dǎo)我們：

　　在勞動(dòng)中要讓孩子不斷重復(fù)說：“我的能力在增長，我的智慧在增長，我的德行在增長，我的福報(bào)在增長�！币�?yàn)檫@是真的!

　　感恩老師教導(dǎo)，感恩xx師兄多次分享，感恩所有師兄精彩無私的分享!在分享的集體能量中反思、懺悔、改正、精進(jìn)!

重復(fù)作文6

　　“重復(fù)是成功之母”這句話似乎可以在生活中找出許許多多的依據(jù)來——吹糖人的小販吹出每一個(gè)惟妙惟肖的物事，在那之前早有積年累月的練習(xí)；雜耍藝人每一個(gè)惹人驚呼的動(dòng)作之后，是數(shù)十年如一日的重復(fù)；歌者唱出每一個(gè)動(dòng)人的字句背后，都有千千萬萬次對著歌譜的演練……賣油翁一句“但手熟耳”輕描淡寫地解釋了他將油從銅錢孔隙中倒入的經(jīng)驗(yàn)，正是不斷的重復(fù)，造就了人們的本領(lǐng)。畢竟，“人非生而知之者”，沒有那么多是人天生就會的。

　　同樣的，如果要?jiǎng)?chuàng)造出新的東西，沒有一定的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)做基礎(chǔ)，也達(dá)不到目的、瓦特最終改良出了萬能蒸汽機(jī)、愛迪生發(fā)明了電燈、卡爾·本茨發(fā)明汽車，這些成就，沒有人能信誓旦旦地說，他們僅僅是一次嘗試便為世界創(chuàng)造了新的生機(jī)，這很荒謬，也是對他們之前成千上百次失敗嘗試的否定。正如并非所有人生都一帆風(fēng)順一樣，所有事也不可能一蹴而就，達(dá)·芬奇在一次次畫蛋的經(jīng)歷中掌握了繪畫的技藝與訣竅，才有我們今日看到的《蒙娜·麗莎》。

　　吳冠中先生說的“重復(fù)自己是可恥的”，重點(diǎn)不在于“重復(fù)”，而在于“重復(fù)自己”，縱容自己原地踏步無所寸進(jìn)的行為與觀念本身才是可恥的。試問，一個(gè)人畫地為牢，或是自高自大，將自己囿于自認(rèn)的“最高境界”之中，難道不是在自我毀滅嗎？因此“重復(fù)”本身并沒有對錯(cuò)之分，固執(zhí)地停留在原地不肯改變才是難以進(jìn)步難以創(chuàng)新的根源。二戰(zhàn)中法國過于信任曾經(jīng)的陸戰(zhàn)優(yōu)勢，固守原有防線戰(zhàn)敗的故事就是一個(gè)血淋淋的教訓(xùn)。

　　“新”與“舊”的對比是在有舊物事的前提之下進(jìn)行的，重復(fù)一定的步驟中，每一次針對前一次犯下的錯(cuò)的改正都是彌足珍貴的，這就像是有人在爬山，每一次由于這樣那樣的原因重復(fù)著摔倒又爬起，但在每一次的小挫折之后這個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)又會積累一層，最終，他將會攀上頂峰，腳下是他一次次重復(fù)著不放棄，最終開辟出的，屬于他自己的新的.道路。創(chuàng)新即是如此——舊事物就是眼前的山，我們需要做的就是征服，重復(fù)著征服的進(jìn)程，而非原地踏步。而當(dāng)我們翻越了許許多多山嶺，回頭看自己走過的路時(shí)，將會驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們竟是在日復(fù)一日似乎沒有盡頭的征服著的時(shí)候，開辟了屬于我們自己的、新的道路，乃至一個(gè)新的時(shí)代。

　　我堅(jiān)信，以重復(fù)作土壤，澆灌以辛勤的汗水，最終會在這片土壤上開出創(chuàng)新的花朵。

重復(fù)作文7

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，花相似，風(fēng)景總是一年年地重復(fù)著；人不同，每個(gè)人又在流年偷換中一點(diǎn)點(diǎn)地變化著。人生，本來就是重復(fù)與變化相統(tǒng)一的矛盾體。

　　“樹猶如此，人何以堪”！是啊，人何以堪，人生該如何承受，這白云蒼狗的一聲浩嘆，這物是人非的無盡悲涼？“彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖”，當(dāng)西周大夫再次行經(jīng)故國的宮殿，往昔的繁華早已埋入一片荒草，那該是一種怎樣的心碎！“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣”，嘉樹成陰而佳人如夢，對震川先生來說那又該是怎樣的悲凄！傷感的也包括我自己。當(dāng)我漫步于校園的鳳凰樹下，依稀還記得初到寶高時(shí)的笑容爛熳，而今，“悄悄是別離的笙簫”，我終將揮手離去！“同來望月人何在？風(fēng)景依稀似去年”，歲月如舊，而人面已非！

　　幸好，天空不只有陰沉，人生的變化不只有一種旋律。校園一年年開著更加燦爛的鳳凰花，是一個(gè)很好的兆頭。這紅色，有點(diǎn)像幼兒園里阿姨獎(jiǎng)賞的小紅花，曾映襯得一張粉嫩的小臉更加紅艷。這紅色，又似是一張張?jiān)嚲砩夏且粋€(gè)個(gè)醒目的“優(yōu)”，甚至有點(diǎn)像將來某一天，某人送你的情人節(jié)玫瑰，抑或又像是慶功會上杯中輕晃的紅酒……“今年花勝去年紅”，人生的每一步都如此艱難，但值得慶幸的是，也許我們走的是一條上坡的路。

　　于是釋然了。人生便在重復(fù)之中的變化著，悲也好，喜也好，不正如周國平所說的，都是人生必不可少的體驗(yàn)嗎？悲歡離合，都一樣是人生的財(cái)富。別抱怨人生的重復(fù)、單調(diào)了，讓我們姑且細(xì)心品味：平淡之中的絢爛，平凡之中的`詩意。

　　從另一面來看，人生又是在變化中重復(fù)，如歌里所唱的那樣，“終點(diǎn)又回到起點(diǎn)，到現(xiàn)在才發(fā)覺”——人生進(jìn)入又一個(gè)輪回。打開人生的老相冊，你便會發(fā)現(xiàn)到，一些十分有趣而意味深長的畫面：昔年，你的父母抱著你，后來，你抱著你的孩子，身為父母的你與你的父母一樣，臉上有著相似的幸福與滿足。昔年，你背著背包向你的父母揮手作別，后來便是你的子女去上大學(xué)了，于是，Yesterday once more，就連你臉上的無法掩藏的憂傷都與你的父母如此相似。其實(shí)，人生就如同爬山，你爬上一座山，然后下來，你無法永遠(yuǎn)駐足于成功的頂峰，最終你必須歸于平凡。還有相似一個(gè)比喻：你曾站在舞臺的中心成為眾人的焦點(diǎn)，然后劇終人散，你不得不重新歸于平淡。

　　明白了這一點(diǎn)，你就不必為種種變化、輪回耿耿于懷。持一顆平常心，且看云卷云舒，花開花落，人生一定會更加從容、自在。

　　于是，在歲月的重復(fù)輪回中，一天天變化的你，是否能夠在這重復(fù)之中用心品味、在這變化中學(xué)會澹定，是否能夠有一個(gè)無怨無悔的人生？

重復(fù)作文8

　　有這樣禪詩：“開悟之前，砍柴燒水；開悟之后，砍柴燒水�！闭f的是要我們將簡單的事情重復(fù)做，并以一顆堅(jiān)持的心始終的重復(fù)。無論時(shí)世怎樣改變，都要懂得：成功之路是由重復(fù)鋪墊而成的。

　　的確，只有敢于重復(fù)的人才能突破自己的能力，只有善于重復(fù)的人才能達(dá)到人生的另一個(gè)高峰。只有把重復(fù)鋪向成功的人才能在荊棘之路上找準(zhǔn)方向走到最后。王羲之書法行云流水揮灑自如，筆法矯健多姿，入木三分，其作品堪稱瑰寶。但誰又知道他背后的故事。在他身后有的是一天天被浸染而成的墨池和無數(shù)刻滿字的樹，從而熟能生巧。世界著名畫家達(dá)芬奇在完美描摹蒙娜麗莎那一神秘微笑之前，他的師傅只是叫他畫蛋，讓他學(xué)會細(xì)致地觀察與準(zhǔn)確地描繪形象，在這一簡單的重復(fù)中，他漸漸明白了其中的'精髓，才有如此偉大成就。無獨(dú)有偶，在現(xiàn)代中國，又有一處勵(lì)志故事，劉偉——一個(gè)斷臂男孩，但是卻可以用腳趾彈鋼琴，現(xiàn)在21歲的他達(dá)到了用手指彈奏的七級水平，就是因?yàn)槊刻煊媚_趾重復(fù)簡單的動(dòng)作與旋律，才讓世界見證了中國男孩的奇跡，無數(shù)成功人士都是踏上重復(fù)的階梯走向成功的，不是嗎？

　　然而，如果你的生活少了一些“重復(fù)”，那么便達(dá)不到數(shù)的積累，談何質(zhì)變呢！著名化學(xué)家歐立希發(fā)明了藥物六零六，有這樣的命名，是因?yàn)樗貜?fù)了606次實(shí)驗(yàn)，到最后一次才成功。倘若，經(jīng)歷了605次失敗后，沒有堅(jiān)持重復(fù)實(shí)驗(yàn)，他會聞名于世界嗎？我想這將會是一中遺憾吧！同樣，如果愛迪生缺少重復(fù)，那么電燈又何時(shí)才能發(fā)明呢？知道機(jī)器人為什么工作效率比人類高嗎？是因?yàn)闄C(jī)器人，能夠反復(fù)做一件事，而人們不耐其煩，固此有的網(wǎng)絡(luò)上有一句經(jīng)典的話：“人類創(chuàng)造了高智能的東西，卻把自己比了下去�！彼�，重復(fù)更是一中智慧。

　　對于我們中學(xué)生來說，成功只是一種目標(biāo)，重復(fù)才是手段。然而重復(fù)也需要一種堅(jiān)持的精神。因?yàn)闆]有堅(jiān)持，所以連每日一記都難以重復(fù)。不是有句俗話：粗糧有營養(yǎng)，枯燥的東西更有意義。所以我們應(yīng)學(xué)會重復(fù)，在重復(fù)中升華，獲得成功。

　　總之，人們應(yīng)發(fā)揚(yáng)一種重復(fù)的精神，以堅(jiān)持不懈的努力面對枯燥的挑戰(zhàn)，不斷成長，不斷進(jìn)步，通向最終的成功。（417600湖南新化一中高星云）

重復(fù)作文9

　　從小，我們就在長輩的環(huán)繞下成長，“長輩”這兩個(gè)字對于我們是再熟悉不過的了，可是我們真的有去了解過長輩嗎?有走近過長輩嗎?

　　上高中的侄女拿著一件很流行的裙子興沖沖的.來到我跟前“姑，你看著這件衣服怎么樣，適合我嗎，要不我去試一下”，我看了一眼那裙子說：“你看的這叫個(gè)什么啊，不要不要趕緊放那”，但是出了店門我就后悔了，但顯然現(xiàn)在后悔并沒有什么用，侄女全程耷拉著個(gè)臉一句話不說的往前走著。

　　雨后的夏天總是悶熱的，也許今天多了一些涼風(fēng)的緣故，也許是我沒有去想太多不好的事情，總之，這一刻我覺得周圍似乎很安靜，空氣也令人很舒服，我走到公園的一座長椅邊，掃了一下灰塵便做了下來，回憶一下這段時(shí)間發(fā)生的事情，孩子的任性淘氣，自己年齡漸長與小輩的代溝，還有對學(xué)生的幫助，思緒又一下子轉(zhuǎn)到了自己小時(shí)候，那個(gè)時(shí)候自己也跟兒子一樣淘氣，母親也是每天在我耳邊無數(shù)叮囑，也追求流行，但是和長輩的眼光不一樣，還有長輩對我的教導(dǎo)，對我成長的幫助。這個(gè)時(shí)候才理解長輩的苦心還有他們所面對的煩惱一點(diǎn)也不亞于我們的壞情緒和壓力，甚至比我們還要多。很多事情都只有親身體會你才能明白這之中的情緒百態(tài)。

重復(fù)作文10

　　老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的其中一個(gè)訣竅就是要重復(fù)，重復(fù)練習(xí)，重復(fù)學(xué)習(xí)，重復(fù)復(fù)習(xí)，不要怕重復(fù)。

　　比如說看圣賢教育的視頻，看一次是不夠的，要反重復(fù)復(fù)的看，才干提取感悟到一點(diǎn)真正的內(nèi)涵。

　　對老師的教導(dǎo)要反重復(fù)復(fù)的回看回聽，只聽一次也是不夠的，要重復(fù)聽三遍5遍10遍以上才干夠找到一點(diǎn)感覺。

　　對勞動(dòng)的意義和重要性，老師講的很透徹，講了很多，但實(shí)話說我一直都沒有什么警惕性，沒有太深的印象，就好似大腦自動(dòng)屏蔽了一樣(羞愧自己從小勞動(dòng)的少，對勞動(dòng)不敏感)。

　　后來xx反重復(fù)復(fù)的多次分享當(dāng)她聽到老師教導(dǎo)“勞動(dòng)是最珍貴的修行”時(shí)，她得到了非常大的啟發(fā)和受益。

　　我記得師兄第1次分享“勞動(dòng)是最尊貴的修行”的`時(shí)候我沒什么感覺，心里還暗想老師什么時(shí)候說的這句話呀?

　　直到師兄反重復(fù)復(fù)多次分享到3遍以上的時(shí)候，我才逐漸的重視起這個(gè)問題。

　　到如今我非常的認(rèn)同，也非常的重視讓孩子從小就要多勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)。

　　因?yàn)檫@對每一個(gè)孩子無論是手眼協(xié)調(diào)能力的鍛煉，大腦的鍛煉，德行的培養(yǎng)都非常的重要。

　　此時(shí)我才真正的有點(diǎn)理解了老師反重復(fù)復(fù)的教導(dǎo)我們：

　　在勞動(dòng)中要讓孩子不斷重復(fù)說：“我的能力在增長，我的智慧在增長，我的德行在增長，我的福報(bào)在增長�！币�?yàn)檫@是真的!

　　感恩老師教導(dǎo)，感恩xx師兄多次分享，感恩所有師兄出色無私的分享!在分享的集體能量中反思懺悔改正精進(jìn)!

重復(fù)作文11

　　70 年前的教育，是“先念書、后讀書”的教育，是四兩撥千斤的教育——中學(xué)生花200 小時(shí)學(xué)英語，一年能讀林肯傳；今天的教育，是老師辛辛苦苦、滿頭大汗，“替學(xué)生學(xué)習(xí)”的教育，是千斤撥四兩的教育——中學(xué)生花4000 小時(shí)學(xué)英語，七年而不能讀安徒生。

　　那時(shí)候的老師，幾乎沒有人得咽炎；今天的老師，幾乎沒有人不得咽炎！

　　猶太人格言說：“學(xué)習(xí)就是重復(fù)�！�

　　猶太法典《塔木德》說：“只要把一本書念100 遍，你就有能力讀懂世界上的任何一本書�！�

　　猶太小孩在12 歲的時(shí)候，要都把相當(dāng)于《三國演義》那么厚的《舊約全書》讀100 遍�！杜f約全書》不僅僅是圣經(jīng)，更是一部文學(xué)名著。

　　在中國，把三國那么厚的一部書讀100 遍的人很少，大概只有三人：一位是巴金，把《古文觀止》讀了100 遍；另一位是茅盾，把《紅樓夢》讀了100 遍；再一位是蘇步青，童年放牛時(shí)把鄰居家一部殘缺不全的《三國演義》讀了100 遍。

　　為什么把一本書讀100 遍，就能讀懂世界上的任何一本書？

　　念書，就是重復(fù)。

　　重復(fù)是人類語言的規(guī)律。

　　盡管英語單詞數(shù)量巨大，然而，1%的單詞構(gòu)成99%的`文字，99%的單詞構(gòu)成英語1%的文字。1000 常用單詞的重復(fù)，構(gòu)成任何一份報(bào)紙、書刊、試卷90%的文字；1000 個(gè)常用單詞最重要，掌握這1000 個(gè)單詞就掌握了英語90%的天下，這就是四兩撥千斤。20xx 個(gè)基礎(chǔ)單詞的重復(fù)構(gòu)成任何一份報(bào)紙、書刊、試卷95%的文字。

　　20xx 個(gè)基礎(chǔ)單詞是鋪路石，念書就是把簡單的事情重復(fù)做，用鋪路石把羊腸小路鋪成高速公路。

　　蘇霍姆林斯基對念書與讀書有一段精彩的論述：判斷一個(gè)學(xué)生會不會學(xué)習(xí)，一是看他有沒有達(dá)到200 小時(shí)的朗讀積累，二是看他有沒有達(dá)到20xx 小時(shí)的閱讀積累。

　　七十年前的中學(xué)生，把印度人的英語課本當(dāng)《三字經(jīng)》念，念了100 遍，恰好是200 小時(shí)的朗讀積累；楊振寧、李政道等西南聯(lián)大的學(xué)生剛到美國時(shí)，讀200 本英語小說，200 本500 頁的書，恰好是蘇霍姆林斯基所說的20xx 小時(shí)的閱讀積累，也是中國古人所說的“行萬里路，讀萬卷書”。

重復(fù)作文12

　　今天談?wù)摰囊粋€(gè)話題，只有兩個(gè)字“重復(fù)”。現(xiàn)在，這兩個(gè)字多含貶義，如“重復(fù)勞動(dòng)”，即無效勞動(dòng)之意，浪費(fèi)精力，沒有成績。我所要說的，則是褒義，我提倡重復(fù)。

　　先說一首歌吧。現(xiàn)在的一首歌，一般分成兩段，你看這兩段是不是基本上差不多，基本上是重復(fù)的呢？再有歌中關(guān)鍵的一句，更是重復(fù)5，6遍，7，8遍之多。我們并沒有感到厭煩，反而覺得應(yīng)該重復(fù)，不重復(fù)，就意猶未盡。

　　再比如學(xué)唱一首歌，很少有人聽一遍之后，一首歌就學(xué)會唱了，除非他是天才。一首新歌，你要學(xué)會，不說多高的要求吧，就達(dá)到聽起來還可以，不跑調(diào)這樣一個(gè)要求。要達(dá)到這樣一個(gè)要求，你不知要重復(fù)的'唱多少遍才能達(dá)到。沒有這一遍一遍的重復(fù)，你就學(xué)不會。

　　再比如體育運(yùn)動(dòng)，如跳水，體操，就那么幾個(gè)動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)員做下來，很漂亮。可這幾個(gè)動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練時(shí)，不知要重復(fù)多少遍，何止百遍千遍啊！

　　做學(xué)問，也需要重復(fù)。讀書百遍，其義自見，是重復(fù)；好文章不厭百回讀，是重復(fù)；孔子讀書，韋編三絕，是重復(fù)；

　　我們的學(xué)習(xí)也是這樣。很多同學(xué)不喜歡重復(fù)。比如做題吧，一看一道題以前做過，就扔在一邊不管不問了。你是不是真正會做了�。考词箷隽�，你能熟練的準(zhǔn)確的把它做出來嗎？一道題不僅要會做，還要做得熟練準(zhǔn)確，還要能透徹的理解，能舉一返三�？荚囶}，包括高考題，我們都似曾相識，完全陌生的題并不多。每次高考考下來之后，大多數(shù)同學(xué)興高采烈，喜形于色，都說“不難！”，“都做上了！”可成績下來之后，也是幾家歡樂幾家愁。那些曾認(rèn)為不難，都做上來的同學(xué)，成績往往不理想。這說明這些題雖然你會做，但熟練準(zhǔn)確程度不夠。所以我們不要害怕重復(fù)。一道題，你不妨多做幾遍。一道好題，你做10遍，比10道題你只做一遍效果要好得多。

　　重復(fù)實(shí)在是學(xué)習(xí)進(jìn)步的法寶。

重復(fù)作文13

　　生活于我，不過侃侃而談的駁雜韻律，我或許與巔峰無緣，卻不依不饒地隨上乘之末流。不求功過幾許，但求心愿無違。

　　不曾奢求繽紛色彩，偏安一隅的淡薄磨去銳利的意志，我習(xí)慣在黑白的枯燥中徘徊，于疲乏中享受順其自然的靜謐。

　　我對老子的“無為”主張甚是贊同，一向隨遇而安，不愿擾亂原本的秩序。或許我一直渴慕一種與眾不同的境界——有無萬化，無始之始，不爭之爭，無名之名。在繁亂的瑣事中逍遙自處，萬花叢中過，片葉不沾身，便是理想境界。

　　然而，我亦是反復(fù)在諸如仁、義、禮這般儒學(xué)中品人生之苦茗�，F(xiàn)代社會的填鴨式教育與啟發(fā)式教育縱橫交錯(cuò)，使我心力交瘁，我不是抱怨，也不想，僅僅坦白，自己在追求之旅上心有余而力不足，以至于仿佛永無休止地反復(fù)道德與知識的提升。

　　人非圣賢，孰能無過。但縱然過失莫大，也不能放任他人的肆意評論，更不能是自己難以啟齒的諱言。我的`失敗由我自己定義，卻是時(shí)常過分地多于他人所談?wù)摚@何嘗不讓我于學(xué)海的顛簸中坐懷不亂�？偠灾貜�(fù)著失敗已使我習(xí)慣，不是一味聽天由命，而是習(xí)慣于在每一次失利中，加深并逐漸規(guī)律自己厚積薄發(fā)的力度。重復(fù)，憑心而論，我自認(rèn)為乃大智若愚。

　　我處在這個(gè)特殊的環(huán)境，無可選擇，無可替代。與其作無謂的高談闊論，不如腳踏實(shí)地，在沒有路的路上，踏下非同凡響的印記，開辟出自己的道路，作為自己人生意義的見證。曾幾何時(shí)，我也選擇逃避，卻是掙扎良久才明了，一切的一切，皆是不得不為之。

　　反復(fù)追尋，重復(fù)失敗，不得不拼搏。

　　我的人生，我的路。

重復(fù)作文14

　　一夜北風(fēng)離圓起，在顫抖著，愛，在顫抖的音弦里偶然發(fā)現(xiàn)。

　　一個(gè)晚上，狂風(fēng)猶如，鋪天蓋地的卷來，但在樓層燈光的下，顯得那么溫順，正遐想著，一只手拍拍了我肩膀，我回過神來，才發(fā)現(xiàn)，原來是老師，“想家了嗎?你父母一會兒就來，記得下去哦。”我望了望老師，心中像燃起了一團(tuán)火，了自己的心窩。

　　好不容易熬到下課，我像一匹脫韁似的野馬迫不及待的奔出去。來到校門口前時(shí)，已經(jīng)看到媽媽在向我招手了，而爸爸，站在一旁，望著我，卻沒說什么，手中的煙停在了半空，此時(shí)，我卻莫名的失落了……

　　“媽媽，你怎么來了!”

　　“天氣冷了，就給你送湯喝啊!別說了，快到車上去吧!”媽媽親切的拍拍我頭�；氐杰嚿�，媽媽依舊跌跌不休地說著：“你學(xué)習(xí)怎么樣了，有沒有生病，要多穿衣服……”我望了望車外的爸爸，他依舊站在車外，手里的煙散發(fā)著煙霧，煙霧緩緩上升，顯得那么撲朔迷離，“女兒，怎么啦?快喝啊!”媽媽看著我，疑惑地問道，我不知怎的`，很大聲地說了一句：“謝謝媽媽，你煲的湯真好喝!”誰知，母親愣了一下，說“女兒，這是爸煲的湯，一早起來就拉著我去市場”“啊”我的心，像是掉進(jìn)了一個(gè)深淵的洞，我望了望車外，真希望爸爸沒有聽見，可事情卻與我相反，爸爸似乎聽見了，手中的煙，顫抖了一下，掉在了地上，頓時(shí)，我的心好像被深深的捶了一下。

　　在那一瞬間，我仿佛回到了那個(gè)早上，來到了廚，來到了他背后，他一會開火，一會裝水，手忙腳亂的弄著，汗滴與愛不經(jīng)意間滴進(jìn)了鍋中……“女兒，回去吧”他拉了拉我的手，“嗯”我低著頭，往回走，再轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)走了，只看見停留在地上的那半點(diǎn)火星!

　　偶然的發(fā)現(xiàn)，您對我的愛一直都在那兒，只是我未嘗發(fā)現(xiàn);偶然的發(fā)現(xiàn)，隱藏在三言兩語中的愛，一直在那兒，只是我未嘗關(guān)注。風(fēng)繼續(xù)吹，花隱亦去，心里亦覺得：偶然的發(fā)現(xiàn)，是你一直重復(fù)的愛。