【優(yōu)秀】重復作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的重復作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

重復作文1

　　突然記起自己明天下午要和莉子去打網球、卻忘記了預約、又把剛關機的手機重開機、坐到了床邊、等待著開機完畢。

　　撥通了電話、耳邊傳來悅耳的音樂、是貝多芬的《月光》。開門的聲音讓我為之一怔、他們怎么會有我房間的鑰匙。她怒氣沖沖的看著我、一言不發(fā)、而我只是把剛撥通的電話掛掉、關機。整理了一下被子、準備睡覺。

　　她似乎沒有要走的意思、而是數落了我一番、口氣極度暴躁。兩行無助的淚又順著臉頰落了下來、浸濕了枕頭。隨即起床把她手中的鑰匙奪回、鎖上門。靠著門背、默默流淚。

　　重新坐回到床上、卻沒有了睡意。

　　呆坐著、一直坐到天亮。才整理起書包、知道今天要返校。走到衛(wèi)生間、看著鏡子里那雙臃腫的鳳眸、它以前是那么妖嬈、可如今卻變得那么憔悴。

　　拿出隨身攜帶的THE FACE SHOP純植物BB霜、和色彩地帶的.雙色眼影、Maybeline倍延睫毛膏。開始化妝。選用了黑色的眼影、花了淡淡的妝。脫下了黑色眼鏡、戴上了博士倫的隱形眼鏡。穿上了新買的NIKE黑色運動鞋、出門。

　　隨著校車到了學校、才發(fā)現班上已經來了一半的人了。打了聲招呼、說了幾句肉麻的話、坐到了自己的位置上。

　　我還是一樣、喜歡和一群男生廝混在一起、所謂的廝混、只是打打球、吃吃飯、喝喝茶、聊聊天。我知道有很多女生嫉妒我、恨我。但是我不在乎。

　　老爹、老哥走到我的位置旁邊、說我今天怎么不對勁、我淡然一笑。只是說昨天熬夜、今天早上起來眼睛有些臃腫、化了淡妝。他們互相對視了一眼、并沒有繼續(xù)問下去。我想他們是知道的、知道我昨天發(fā)生了什么事。

　　不想讓這段時間荒廢、便問了問哥、昨天你那個弟弟、為什么認識我。老爹識趣的走開了、其實他走不走無所謂、因為并沒有什么。老哥想了想說、他不小心和他弟弟喝酒時說漏了嘴。我問他、你都說了些什么。他苦笑、只是說、我有一個眼睛很漂亮的妹妹、介紹給你認識。我擺擺手、算了吧、我這學期真的只想好好學習。

　　他見我這樣、只是擔憂的看了我一眼、走開了。留下一句讓我很吃驚的話‘別太逞強、有不會的問我’。

　　許多人都說、我和他不像兄妹（不是親身的、是認的）、像情侶。面對這個、老哥總是一笑了之、知道這群人七嘴八舌、說了什么反而被認為是在狡辯。我也只是隨著他、因為本來就沒有什么。老哥一直以照顧妹妹的態(tài)度來關心我。我們只是有共同語言、聊得來。我很高興我有兩個很知心的異性朋友、一個理科好、一個文科好。而我、除了運動好一點、其他便一無是處。

　　老葛走了進來、像往年一樣、發(fā)新書、說班規(guī)、說計劃。好不容易熬到了放學、才舒了一口氣。楠楠走到我遞給我一樣東西、說是對我有用的東西。叫我回家后再打開。

　　藏不住好奇心的我、匆匆回到了家、反鎖上門。打開了那樣東西。原來是一份理科的整理復習資料。署名是‘我’。

　　那娟秀的字體我認得、是老哥、是老哥。

重復作文2

　　平凡的生活像被提前預約好似的，難免日復一日地重復，每一天，都是白天與黑夜恒久不變的輪回。

　　大人要工作，每日可能重復做同樣的事，小孩也有設定好的每天必須重復的學習與生活。這樣周而復始，生活豈不是很無趣？

　　我小時候在學堂中練字時，也曾有過這樣的念頭。當時我的字在全班是最差的幾個，被迫勒令去學書法，百無聊賴的我地盯著眼前那個淡黃色的習字本，仿佛要用眼神將它烤出個洞。日復一日地重復，日復一日地練著那些字，臨摹那種字體，感覺無非在填描筆畫，心情不耐煩，字也寫得坑坑洼洼像個丑小鴨，看著就覺得不舒服。這樣的心態(tài)下，我對練字就更加厭煩起來。

　　然而再三重復臨摹練字之后，變化隨之而來。漸漸地，我發(fā)現自己有了對字的靈感和體悟，學會了用筆輕重，手腕的施力，筆勢的流動，字也有了點米式不拘一格、狂放不羈的氣勢。我欣喜萬分，感覺自己是個幸運兒，下筆如有神助。于是我更專注于重復，安心于重復——重復練那些不滿意的字，重復臨摹喜歡的字體。原先還有些稚嫩的手法愈發(fā)連貫流暢，雪白宣紙上終于開出了墨色的梅，字與字之間的勾連，字的收放伸展，隱隱透出與書帖作者米芾一樣的拿筆揮毫、仰天長笑的魄力。

　　于是，我從一個老師為之擔憂的對象，成為了讓老師欣慰的學生，我考了書法測試較高的等級，獲得許多的獎，得到了許多鼓勵與贊賞，我覺得自己真的是一個幸運兒�？勺屑毾胂耄�所有的這些獲得背后又有多少個“重復”呢？在那些平淡無奇，看似無聊煩悶的過程中，從最開始的被迫，到后來的心甘情愿，中間又鏈接承載著多少“重復”？因為心甘情愿，亦可想而知今后仍然存在萬般多的重復。

　　因為重復，那些昔日也許引以為豪的獎章、稱贊，皆可舍。留下的只是重復過后，對重復之事的忠誠與喜愛。那些或娟秀、或清雅、或張揚、或端莊的字，讓心靈泛起陣陣漣漪，面對傳世真跡，也多了許多新的理解，不是走馬觀花地觀看，面對真跡時，雖有時空阻隔，亦能與書者有靈魂的對視與交流，這份屬靈的.交流與默契曾讓我熱淚盈眶，心中升騰一份莊嚴肅穆的情懷，書法靜心正氣，我受益良多，我的學書之路又到達一個新的境地。

　　重復最終造就的，便是境界，一種不能用金錢獎勵衡量的境界，而造就“重復精神”的又是什么呢？是那獨一無二的熱愛，發(fā)自內心的熱愛，讓人固執(zhí)頑強的在重復中，不斷磨練、突破、提升，越走越快，越走越遠。

　　選一個有意義、自己喜歡的事，用心地做，不要排斥“沒有意義”的重復吧，在那個去往“心想事成”的途中，重復必不可少。

重復作文3

　　每一天世界都在變化，任何事物都和昨天不一樣了。也就是說，任何事物每天，甚至每時每刻都在變化著。

　　7月16日和17日上午9時多，在經棚廣場的北端，我們連著兩天觀察了天空和山，兩天觀察的結果截然不同。

　　7月16日我們9點從小北大出發(fā)，到了經棚廣場大約9點10左右。這時天空晴朗，陽光也比較刺眼。我頭頂上的天空飄浮著一塊巨大的白云，形似湖泊。天空的西面被沙塵籠罩著，向那邊眺望，什么都模模糊糊，就連西邊的山也幾乎看不到。北面的天空比西面的天空要亮一些，由于街道和樓房的'原因，不如西面的天空視野開闊。北面的山和西面山一樣，也模糊不清。東面的天空因為有太陽的照耀，顯得有些刺眼，云特別亮，山野很清晰。南面的天空完全被云遮住了，天空下山很多，一座疊著一座，再往遠看，還有，只不過很模糊了。

　　第二天，我們還是9點從小北大出發(fā)，到了經棚廣場和第一天的時間差不多。這時天空陰暗，烏云密布。我的頭頂上，是大塊大塊的烏云，烏云移動著，交疊著。西面的天空是灰白色的云，近處的山清晰可見，遠山被近山擋著，只露出一點點山尖。北面的天空是白灰色的云，雖是陰天，比第一天要亮許多。山也比第一天清晰得多，甚至可以看到山上的小道。東面的天空雖然覆蓋著烏云，卻有些發(fā)白，可能是因為太陽在東面升起來的緣故吧。發(fā)白的烏云下陡峭的山也顯得很清晰。南面的天空黑云特別多，一片連一片，一層疊一層，根本沒有一點空隙。可山卻比第一天清楚多了，山上暗黑的綠色也特別明顯。

　　兩天的觀察，讓我領悟到，任何事物都會在很短的時間內發(fā)生巨大的變化。這樣看來，明天的24小時還會和今天一樣嗎？

重復作文4

　　我的媽媽是一家之主。她長得不高不胖，那淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛，炯炯有神。小巧的鼻子，鼻尖微微往上翹，顯得有幾分洋氣。

　　星期一到五的清晨，鬧鐘的“丁零”聲還沒住，媽媽就開始嘮叨了：“帆帆，快起床，再不起就遲到了，班級的三項競賽就要扣分了。快！快！快！”著急得好像要上戰(zhàn)場。媽媽的嘮叨是我每天都能聽到的最有魔力的聲音。每天每時她都不厭其煩地嘮叨個不停。

　　在這嘮叨聲中，我就像被上滿了發(fā)條，立即開始穿衣、洗漱、吃早飯，還要強打精神回答媽媽一聲聲的嘮叨�！爸x謝媽媽，您做的早餐真香！”如果沒有了媽媽一聲聲的嘮叨我又如何能準時到校呢？我覺得媽媽的嘮叨是世界上最動聽的音樂了。

　　放學回家，未見其人，先聞其聲，“帆帆今天有沒有舉手發(fā)言，回答對了幾次呀？”剛吃完飯坐在沙發(fā)上，媽媽又喊：“關電視，趕快做功課�！蔽揖蜁�覺得媽媽的.嘮叨是我奔向目標不可缺少的指路明燈。因為媽媽的嘮叨是那么嚴謹，讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦，使我養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣。感謝您，我的好媽媽。

　　晚上是媽媽“嘮叨秀”的黃金時刻。我不由自主地向匯報一天的學習情況。她總是忘不了叮囑我：“要尊敬老師，團結同學，要注意聽講，不懂就問……”我只要有一點進步，媽媽給我肯定，但不要驕傲，請繼續(xù)努力�？荚囀�敗了，媽媽要我分析原因，不忘給我加油。媽媽真是為我操碎了心，頭發(fā)里也已藏著些許銀絲。

　　聽著媽媽的聲聲嘮叨，我感受到了媽媽的濃濃愛意。媽媽，您盡管嘮叨吧，兒子的成長少不了。

重復作文5

　　星期天，媽媽在陽臺洗衣服，我看見媽媽把洗完衣服的比較干凈的水倒到邊上的一個桶里。媽媽洗完衣服，開始用桶里的水拖地板了，地板拖得很干凈，桶里的'水變臟了。我想幫媽媽倒水，媽媽說：“這水還有用，等下拿來澆花，這叫重復利用，省錢又環(huán)保。

　　我在家里轉了一圈，找了找，發(fā)現了很多重復利用的東西。

　　書桌上夾子夾了一疊草稿紙，紙的一面都是已經寫過或者畫過的。平時我學寫字或者畫草圖，就用可以另一面要啦。要是兩面都寫完，還可以賣廢品。

　　陽臺的欄桿上，掛著幾條抹布，是我們用舊的洗臉毛巾。

　　還有我穿小了的衣服，媽媽就會打包帶回老家給表弟穿的。我想起老家的奶奶的圍裙和拖地板的拖把，也是用舊衣服改的噢，全部都重復利用上啦。

　　我看見我家小貓咪吃飯的碗，是我小時候吃過的塑料碗。

　　我的小箱子里面裝著平時做手工留下的小張卡紙，以后剪小東西時，就可以用上啦，我想這也是重復利用吧。

重復作文6

　　一年365天，有人活出了365只不過不同花樣，有人只聽那一首單曲循環(huán)。是選擇一坐不變，還是不斷變化？誠然，時間對每個人都是公平的。生活亦是。然而不同的人活出了不同的價值�；蚴菃握{重復，或是各有不同，誠如三毛所言，我要在有限的時間里，過無限廣大的日子。上帝賜予了人類共同的財富，但如何使用這筆財富，怎樣用這筆財富創(chuàng)造出我們自己獨一無二的世界。這需要人們各自思量。

　　人的一生中有幾十年時光，多則百年，而一年有365天，算起來真是個巨大的數字。為什么有人喜歡每天不同的生活？而有為什么有的人偏好日復一日的重復？追溯來原，終究還是由內心指引，變化也好，重復亦擺！

　　蕭伯納說：“人生有倆中悲劇，一是萬念俱灰，一是躊躇滿志”。生活是需要不斷向前的，如果一直原地踏步，要怎樣抵達彼岸？正如魯迅棄醫(yī)從文，用筆墨來治國醫(yī)發(fā)，不是一種生活的前進嗎？盧梭說：“人生而自由，卻無往不在枷鎖中”。三毛旅行于撒哈拉，在每天都不一樣的生活中得到了屬于自己的`美好：王石在60歲時勇攀珠峰，留學哈佛，難道不是對生活的一種追求？這些人勇敢地去追求生活多樣化的美，活得精彩萬分，使那些生活困頓，態(tài)度低靡者自漸形穢。

　　然而，科爾伯特宣言：“一輩于做一件事就夠了，然后把它做好�！闭\然，生活也并不一定要每天都變換花樣，在重復之中亦能獲得意料之處的饋贈。愛迪生經過1000多次失敗，才發(fā)明出現今照亮全世界的電燈，太極宗師張三豐每天反復思考人生之道，每天揣摩反復練習終究創(chuàng)造出太極武功。楊麗萍摔倒多次，才能痛苦創(chuàng)造了孔雀舞，一生做一件事，然后將它做好，直至成為最好，亦能為人生之大履添硅加瓦，使得心靈撥節(jié)成長。

　　人生就是一座游樂場，里面擺滿各式各樣驚奇刺激的游戲項目，但選擇不同的游戲項目亦就是每個游戲者的內心選擇，你的生活可以是坐一輛過山車，每天可以有這何種驚心動魄，雖有害怕，卻也精彩，卻也領略了不同的景色；生活也可以是一座摩天輪，雖平淡，卻也浪漫，一樣可以看到別人所看不到的風景。

　　重復與變化就像坐在蹺蹺板倆端玩樂的孩童，喜歡哪個孩子，擁抱哪個孩子，看你自己，看到孩子身上的真善美，擁抱屬于自己的人生！

重復作文7

　　20xx的暑假誠是令人難忘。

　　我依舊重復著過去暑假的生活，但也有些微變化。

　　初放假，我與朋友約好了出去玩，第一次與朋友相約。我們在星巴克約定好碰面，偶遇幾位同學，一笑而過。剛開始的緊張隨著時間的流逝漸漸消失，心里反倒多了一些興奮與愉悅。商場里我們學校的人很多，剛放假大家都想輕松。我們預約了密室逃脫，在下午兩點左右。上午用來閑逛，大家看看文具，品品美食，時間倒也沒那么快。飯點到了，沒那么餓也要找些食物墊肚子，美食街上吃些燒烤，嘗些烤冷面，抿幾口奶茶，大家不愿意在選擇飯店的時間上浪費。密室逃脫沒有想象中的有趣，卻因好友的'幽默難以忘卻。密室逃脫耗時，結束后已經不早，商量著走著，恰巧遇見電玩城，兌幣后分成了幾個人堆，分散在電玩城的各個角落，享受最后的樂趣。

　　這樣的活動在七月上旬有了幾次后，大家漸漸開始了自己的生活。

　　我依舊拖拖拉拉地寫作業(yè)，但不同是，我偶爾熬夜，戒了游戲。

　　暑假里，我認識了小埋、柯南等動漫人物，我喜歡他們。

　　我開始與父母出行，一日游、半日游。長聽聞青果巷怎樣怎樣，父親就帶著我和媽媽一去了。晚上七點多，我一人獨自在家，父親接過母親后回家停了車，捎上我。乘公交去了常州。我很久沒有和爸媽一起乘公交了，稀零的人，深藍的月夜，微風乘著星光從細縫里鉆來，車廂內很涼玻璃之隔的外面，酷暑難耐。大約十幾站，下站后走了幾步，青果巷的對面是一座彎彎的拱橋，不知寬窄，但是很短。即便是晚上青果巷也少不了人，的確是小城氣息，但有些令我失望，居民所住處已改成了各種紀念品小店，吃食飯店也不缺少，肯定翻新過，因為墻壁上并無時光留下的斑駁。青果巷不長，很快能走到頭，可珍惜的是遺址和這里的故事，以及陪我走過這段路的人。

　　生活枯燥，時間溜走。

　　轉眼暑期就結束，我補補作業(yè)，聽聽音樂，倒也愜意。

　　生活方式并無改變，認識新的人和事物，豐富情懷，重復著，變化著。悄悄地，我的暑假不見了。

重復作文8

　　自習課上，安靜的教室里聽得見鋼筆在紙上“沙沙”作響。放下筆，摸著發(fā)燙的雙頰，打開窗戶，一陣涼風迎面撲來，腦袋頓時清醒了許多――清醒了，卻又更模糊了：多去驚人的相似！同樣的夜晚、同樣的感受、同樣的環(huán)境，甚至連時間都是相似的，一剎那間，我感覺仿佛又回到了從前曾經歷過的某一時刻。雖然這只是一瞬間的感覺，但我的思緒卻像扯散的棉絮，漫無邊際的飛舞起來。

　　是的，我曾不止一次地有過這種感覺。仔細一想，也不足為奇：每天從早到晚都過著單調無奇的生活，往于家里、教室、食堂三點之間。每天都置身于同一個環(huán)境中面對著幾張同樣的面孔。但我又經常這樣想：時間是有方向的，并且永恒不變――箭頭永遠指向前方。我們身處在不停地做物理學角度而言，我年處的位置在宇宙中是不停變化著的，而且是很復雜的變化，所以我永遠也不可能在時間和空間上去重復過去。換句話說，每時每刻的我都是一個新角度的自我。

　　可為什么我會有這種感覺呢？尾德拉曾說“所謂人生，就是周而復始的誠實、友好、信任的給予與被給予”。人生猶如一個圓環(huán)，首尾相連而又不失圓滿。記得小時候曾見過一毛毛蟲，繞著樹樁走了許多路程，但位移卻始終是零。人的一生經歷眾多坎坷，最終都還是回到自然中去�？墒�，難道人生就僅僅是一種毫無意義的重復嗎？記得中央電視臺在92年采訪時與一個放羊娃的對話：“放羊干什么的？”“賺錢”，“賺錢干什么”？“蓋房子，娶媳婦”。“娶媳婦干什么？”“生娃�！薄吧�娃干什么”？“放羊”�！�…這也是一種重復，一種愚昧、落后，令人不寒而粟的重復。上帝賦予每個人的生命是相同的，關鍵是看每個人如何去把握生命，在重復中經歷坎坷，創(chuàng)造輝煌，讓生命的車輪在重復的滾動中滾過平坦的.大道，荊棘的小路，崎嶇的山路，最后達到光輝的頂點。只有這樣才能使重復有意義。

　　歷史的長河中有重復，有時兩件相隔數百年的事件相似得令人瞠目結舌；科學的王國在有重復，一次次的實驗，一次次的探索，一次又一次前仆后繼的追求。但這種換來的是一個個輝煌的成果。有時重復是一種必須：導游需要迎接一批批游客說著一遍又一遍同樣的話；有時重復是一種奢望：失去的親人不可能再回來共享天倫之樂；有時重復又是一種悲哀，被一塊石頭拌倒兩次，在同一個問題上犯兩次錯誤……

　　關上窗戶，收回思緒，回到現實中來，周圍的一切依然如故，我又開始了重復機械的學習，但我相信，于百次的重復后定全迎來一個碩果累累的秋天。

重復作文9

　　把一首曲子無限彈上很多次，一個動作反復跳上無數遍，這些都不是簡單的隨意的重復，而是為了一個目標在堅持。

　　每天晚上10點后我便開始練吉他，重復彈一支曲子，甚至是一小部分，一彈便是二十幾分鐘。在聽的人看來這定是枯燥乏味的練習，甚是無趣的重復，為什么不去彈些有趣的歌曲呢？但我卻樂在其中。感覺每一次的速度，流暢度都是不同的，完整度更是有差距，不過卻可以讓我從中發(fā)現不足，次次改進，讓每個細節(jié)更完美。所以每天練習時總感覺今天比昨天更好，這也讓我有了繼續(xù)重復練習的動力，相信自己可以通過這樣的堅持，達到流暢演繹全曲的`目標。

　　說來也是奇怪，如果在一兩個月之前，讓我相信自己會這樣認真練習是不可能的，畢竟當初剛學也是困難之至，絲毫沒有興趣，但現在即使在一遍遍練習也樂此不彼，就算聽了好多遍，依然覺得這首曲子很好聽。因為過多的練習，在日積月累中自己會有不小的進步和提升，會有不少受益，并且從中感到樂趣，大概是因為那一份單純的熱愛吧。

　　我喜歡作曲，也想有自己創(chuàng)作的歌，于是也就那么干了，并且每天都在認真堅持著。在決定每一小節(jié)時，都會彈上幾種不同的節(jié)奏，每一個都仔細地聽著，哼唱上幾遍，不同的音高，節(jié)奏便有不同的感覺與情緒，最后這是一首歡快的歌，大概是講想和朋友一起去旅行，也是想了很久的事，算是在唱自己的心愿。因為喜歡，所以我想做到最好。在定下之后自己也會反復地練習哼唱，雖然有點幼稚，但卻能從其中感覺到自己的真誠與用心，總相信有一天這首歌會很棒。

　　所有的堅持都是因為熱愛。這是在一本書上看到的。我們會因為熱愛去不斷地去重復去練習去積累，等堅持到一定的程度，也許會有意想不到的突破與提升，所以有時候，繁多的重復于我們是大有裨益的，會心生熱愛，使重復也變成恒久的堅持。

　　所以去熱愛你正在做的事吧，你會發(fā)現重復與堅持的價值。

重復作文10

　　老師教導我們學習的其中一個訣竅就是要反復，反復練習，反復學習，反復復習，不要怕重復。

　　比如說看圣賢教育的視頻，看一次是不夠的，要反反復復的看，才能提取感悟到一點真正的內涵。

　　對老師的教導要反反復復的回看回聽，只聽一次也是不夠的，要反復聽三遍5遍10遍以上才能夠找到一點感覺。

　　對勞動的意義和重要性，老師講的很透徹，講了很多，但實話說我一直都沒有什么警惕性，沒有太深的印象，就好像大腦自動屏蔽了一樣(慚愧自己從小勞動的少，對勞動不敏感)。

　　后來xx反反復復的多次分享當她聽到老師教導“勞動是最珍貴的修行”時，她得到了非常大的啟發(fā)和受益。

　　我記得師兄第1次分享“勞動是最尊貴的修行”的時候我沒什么感覺，心里還暗想老師什么時候說的這句話呀?

　　直到師兄反反復復多次分享到3遍以上的時候，我才逐漸的重視起這個問題。

　　到如今我非常的認同，也非常的重視讓孩子從小就要多勞動，熱愛勞動。

　　因為這對每一個孩子無論是手眼協(xié)調能力的鍛煉，大腦的鍛煉，德行的'培養(yǎng)都非常的重要。

　　此時我才真正的有點理解了老師反反復復的教導我們：

　　在勞動中要讓孩子不斷重復說：“我的能力在增長，我的智慧在增長，我的德行在增長，我的福報在增長�！币驗檫@是真的!

　　感恩老師教導，感恩xx師兄多次分享，感恩所有師兄精彩無私的分享!在分享的集體能量中反思、懺悔、改正、精進!

重復作文11

　　起床、上學、回家、吃飯、睡覺、起床一天又一天，學校與家的生活不停重演，平淡、無味。屬于我的幸福在何方？

　　一個寒冷的夜晚，北風在窗外嘶吼著，呼嘯著，窗外的白楊被風壓的不斷低頭。本應掛在天空中的那輪新月，也消失的無影無蹤。

　　一陣冷風吹進教室，正在寫作業(yè)的我一激靈，刺骨的寒意隨后而至。我有點擔心他：這么冷的天，站在外面，冷嗎？

　　下課后，我走出教室，單薄的校服織就的防線瞬間被寒風擊潰。我咬著牙，頂著風，一步一步地走向校門口。

　　他果然站在那里，蒼老的容顏、深邃的目光。稀疏的頭發(fā)，被帽子所遮蓋。他焦急的'向校門口張望，目不轉睛地盯著每一個學生，生怕錯過那張他熟悉的面孔。

　　我望向他，他扶著電動車，如同一尊堅定的雕像，歲月的腐蝕，絲毫沒有能影響到他的光澤。這里！我揮手向她走去。

　　他看到我，連忙從身后拿出一件衣服。天這么冷，你穿這么點能行嗎？快穿上！他嗔怪道。哎呀不用，我不冷。在學校門口被逼著穿衣服挺難為情的。他拗不過我，只好帶我回去。華燈初上，看著路邊行走的行人，路上騎車的同學，一股幸福感油然而生。

　　到了樓下，他心疼的看著我慘白的臉，惱道：還說不冷，看你凍得。而我卻昂首挺胸，像個英雄般說道：不冷！便跑上了樓。

　　站在樓道的窗邊，望向往小屋里推車的他，那個冬天的影像，仿佛就在眼前：老人拿著棉襖，披在那個坐在地上抽泣的孩子身上。將那個孩子抱起。孩子在老人肩頭，感受著老人的體溫與呼吸，忘記了饑餓，忘記了寒冷。我的眼睛漸漸濕潤了，原來幸福，真的可以重演。

　　生活是平淡的，在平淡的生活中，幸福，就在我身邊。

重復作文12

　　重復是學習和做人的基礎，孔子云：“溫故而知新”，我們要不斷地復習過去的知識，在重復的過程中，也許會又新知識的產生，重復讓我們擁有新知。我們生活在這個快節(jié)奏的社會里，每天不斷地重復著昨天做的事，做人就是這樣，在不斷重復的生活中成長。

　　就像泰戈爾說的那樣：“只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱”。也許只有經過無數次的重復，才能獲得前所未有的東西，只有無數次的重復，才能獲得新知，只有無數次的重復打擊，才能讓你快速膨脹，成為生活中的強人，重復是一個人成功必不可少的階段，他是成功的保障，有人說：“失敗是成功之母”。讓我補一句：“重復是成功之父”！

　　重復是堅強的催化劑，每個人都是脆弱的，像水玻璃似的一碰就會碎，但隨著時間的飛逝，脆弱的心靈仿佛演化成了堅固的盾牌，在這個殘酷的現實社會里，擁有一顆堅強的心是必備的武器，但每個人的生長環(huán)境部同，所經歷的不同，溫室里的花朵是開不出那么絢爛的花，只有日曬雨淋，經過日月摧殘的殘花，也許在春天來臨之際，才能開出婀娜多姿的`鮮花，重復的打擊能使你弱小的心靈快速強大，就像濃硫酸和蔗糖反應一樣迅速膨脹，所以重復是堅強的催化劑，能讓你盡快堅強！

　　重復時創(chuàng)新的源泉，居里夫人—女強人。不怕失敗，努力的多次重復實驗之后，終于在重復中發(fā)現了釙和鐳兩種放射性元素。袁隆平院士，在不斷重復的實驗中終于發(fā)明了產量高的雜交水稻。愛迪生的永不言棄，不斷的研究創(chuàng)新，終于在重復的實驗中發(fā)明了電燈，使世界充滿了光明。所以，重復并未是做無用功，有許多新的發(fā)明創(chuàng)造就是在不斷的重復中誕生的。

　　重復看似是一個繁瑣的過程，但“溫故而知新”，也是重復也會是一個人成功的秘密武器。

重復作文13

　　風停了又吹，人走了又回，花開了又謝，生命中總是來來回回的重復著記憶，很像讓人癡迷的流言，很快消散，卻在轉身中開始。我不習慣如此多變的活動，很想安靜一會，就這樣靜止，停止了聲帶的動彈，關上世界上所有的嘈雜，一個人看著大海，天地的和諧之音，除了冉冉而起的浪聲，不需要任何其他的.伴奏。

　　我喜歡就這樣的進行著我固執(zhí)的美好，沙灘上會留下許多不絢麗的文字，每個句子后總是以逗號結束。我覺得我還有話要說，以此正式結束，但是我找不到我要的，太難了似乎。

　　忘了某些東西，就好像浪頭低沉那樣簡單，但真的可以不再記起了嗎？喁喁一語，上帝老爺爺只會把我想的更孩子氣，對不對，我想問上帝老爺爺，為什么他如此年老，卻還有魔力把我安排。我不相信自己真的可以被綁，我屬馬，所以經常會自我安慰，我是被束縛的馬兒，但我的心依然狂野�？墒乾F在覺得自己太過狂妄啦。

　　我記得我的同學說，小孩子總會這樣愛說些沒用的東西，我想我說的就是吧。

重復作文14

　　一彎冷月下，一只小船沉睡在茫茫江面上。這宋時的月，秦漢時的江，客人嘆：“月亮是這樣亙古不變，而人是這樣蜉蝣般渺小的存在�！�

　　蘇子抬頭望月，于空靈中得到了這樣的答案：“從那亙古的月看，我們的確渺小悲涼；但與那變幻不定的月相比，我們卻又是永恒的。”

　　今時的月亮重復著古時的月亮，它一直以孤獨的本象示人�？墒翘K子就在這反反復復變幻無常之中，看見了與古人“人生苦短”不同的新意。眼界始開，境界遂大。我們常常被重復的表象禁錮思維，跳進自己給自己設的牢籠。

　　生活中有多少這樣的“江月”，而我們又多少次被重復的表象迷惑。有時是前人給我們設下的思想屏障，有時又是我們自己把自己圈進狹小的天空。被禁錮之后，世界的色彩變得單調，意象變得單一；傳遞情思的鴻雁被捆住翅膀，漆黑水面再也沒有使人文思泉涌的飛魚。

　　不要讓所謂的重復磨鈍心靈，從那重復之中看見新意。世界上沒有相同之物，敏銳的心靈是將它們發(fā)現的秘密。文豪列夫托爾斯就常常于鏡中凝視自己，審視心靈，磨銳眼睛，發(fā)現日常生活中隱藏在表象下那些善良或虛偽的心靈。保持敏銳的秘密，還有一顆童心。只有兒童的目光是直的，不拐彎的，正如梵高那熾熱的`對自然的愛，與隱藏在平靜畫面之下奔放的心，他不會被這亙古不變的星空禁錮，而用想象的翅膀飛翔；他更不被那些“前輩”的畫作禁錮，而是描繪自己的星空，這才有了《星月夜》。

　　重復磨鈍的心靈，是可怕的；被重復所埋沒的世界，是無法想象的。一個人失去從重復中觀察出新意的眼睛，那他的生活就枯燥而無質量可言；一個社會失去從重復中挑進新意的眼睛，那這整個社會就失去了向前進步的動力。

　　不被重復的表象禁錮，打開自己的想象天空；讓思想自由飛翔，為世界添上新的色彩。

　　于重復中見新意，于平凡中見光彩。

重復作文15

　　透過熏疼的淚痕，一層薄暮，被最后一縷陽光涂上了斑斑駁駁的滄桑。世界，在黃昏的微醺下失去最后一枚金果，拉開夜的帷幕，才發(fā)覺每一盞燈都是夜的憂傷，在默默的淌血。

　　夜蟲嘶啞，寂寞呻吟。一頁白紙，竟沉重的難以揭起，它是戾流的玉體，是保爾的化身。曾道：“英雄長眠莫缊淚�！贝擞⑿�，非彼英雄，革命的先驅，搖曳出世紀的曙光。愛情，婚姻，家庭，生命，一切在革命面前黯然失色。一生的使命，一生的許諾，一生的夢想，定格積郁溶落了日月的畢露，延綿成一片蒼茫的富霆。淚水為此英雄啞默，烙下騷動的印記。你，將如血的悲憤籌成那一聲召喚;你將身軀的'故事刻滿疊痕;你召喚被掠奪的抱負;你用生命的火焰點燃革命的旗幟;你，沸騰的熱血抑制黑暗的暴力與狂虐。含著亙古的深邃雕成剛勁的格言，引導我們挑戰(zhàn)生命迭進振奮，延綿不絕。

　　這個夜的傷口，為你的執(zhí)著痊愈。升騰的你隱匿肉體，讓曼妙的思想飄揚……思緒徜徉——粉墻黛瓦，畫棟雕梁，誰隱身于此，恍然夢境，只是歲月的浮華。轉瞬即逝。明白了生的真正意義，卻有無盡的回首，喃喃自語，猛然發(fā)覺此刻異樣的重復。錯過世俗，無畏走到盡頭，只惜斑斕的神采，未留于世，唯有獨自貪婪的呼吸，富裕，凝重的接到一個背影遁去……生命的跡象，如此渺茫，諦聽思慮，卻襲來一陣冰冷，瑟瑟的削肩，不住的顫動，目光垂霜凝露。卻扔在尋找柔細的夢想，不需要詮釋，不需要標明，只為爭奪和戕害踲去，那一方凈土未世界崛起。孱弱的身軀，無法讓一切悠然結束，讓一切伸展蔓延;短暫的生命，無法掩蓋世界的疼痛，無法啟迪生活的絢爛。但只要付出，一切都會開出灼目深深的銘記。

　　思緒踏著斑駁一路行走，駐足。昏聵的雙眼回旋于城市的潮起潮落。透骨的勁風似冰凌敲擊骨骼般冽冽作響，掩飾了四面楚歌的悲愴。逃避朝天的大路，那只是拜金主義者諛世媚俗的殿堂，遺棄了執(zhí)著的付出，散落了飄揚的你徜徉于碎石小徑，你的穹音浮動暗香落江點點呈現出那從未見過的真誠。很純粹的火焰照到那特有的意象，總是輕易地被人忽略，很透明的陽光企圖溫暖擱淺已久的身軀，卻被蒼茫掩埋道不明?，但懂的他需要磨難的洗禮，純凈透明逝萬物的本質，卻不是根源。站在世界之外觀蕓蕓眾生的起起落落，原來，污濁之后的還原才是純凈，狹窄的空間里將會有整個世界的蒞臨，因為它不偽裝。

　　風，突如其來，心靈依然瑟縮著一個純潔的夢幻。單足跨進，因為我知道黑暗里還有等待，拉長自己綽綽闊闊的影子，只為等待潛入光輝。你，靜臥成一疊傳奇，演繹天穹的完美。我掙脫窒息生命的陰霾，叩開緊縮的門庭。

　　肅穆在騷動，憂悒在狂歡，陳腐在湮滅，遐想在崛起……

　　你，英雄長眠。

　　我， 蓄勢待發(fā)。

　　只因為希望在游弋。

【重復作文】相關文章：

重復作文12-23

作文師生情作文師生情作文優(yōu)秀作文09-19

南京作文_南京作文09-12

作文：難忘的人作文09-14

比的作文11-22

作文12-10

我的自畫像作文作文02-16

難忘的作文課作文04-07

秋天的清晨作文 - 體裁秋天作文05-31