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【熱門】什么的滋味作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的什么的滋味作文，希望對大家有所幫助。
什么的滋味作文1
在成長的道路上，每個人都會有過屬于自己的成功。比如第一次做飯、第一次一個人看家
在我腦海的印象中，我最難忘的是，那時候?qū)W會了騎自行車。我還記得，我第一次觸碰到它時，我是多么的開心。那一天，媽媽給我買了輛好看的自行車，當時我的第一反應(yīng)就是，小心翼翼地撫摸著。生怕一個不小心，自行車就失去了生命或是受傷。
我把自行車牽到寬闊的地方，開始學習騎自行車來。我慢慢地騎上去，想要騎到遠一點的地方去。可是自行車好像被人下了束縛咒一樣，怎么也騎不動。我一看，哎呀，原來給自行車下束縛咒的罪魁禍首就是我——我一直按著剎車。我放開剎車，開始騎車來。就算是沒一直按著剎車，也一直出現(xiàn)急剎車的情況，害怕摔下去。這時候我的心底有個聲音在說：不要按剎車了，不然永遠也學不會。不就是要摔個十來次嗎，來吧，誰怕誰��！于是，我壯著膽子放開剎車不再按住，果真摔了個狗啃泥。不過我并沒有打算放棄，重復(fù)練習了好幾遍。終于功夫不負有心人，我的努力得到了回報。
在這件事后，我嘗到了成功的滋味，也養(yǎng)成了一個好習慣：不管做什么事情都要堅持到底，不能半途而廢。
在橙黃色的燈光下，我的筆沙沙地些個不停。工作了一個多小時，我不覺把頭伏在桌上�！袄哿藛幔俊边@時，傳來了一聲熟悉而親切的關(guān)懷。抬頭時，桌面上已放上了一杯媽媽親手泡的咖啡。
我端起這杯熱氣騰騰的咖啡，聞著杯子里散發(fā)出的誘人香味，又一次品味著咖啡的味道，在這靜謐的夜晚，不禁陷入了沉思……
驀地，我發(fā)現(xiàn)偉大無私的母愛多么像這杯濃濃的咖啡！它散發(fā)出一種特殊的香味，喝第一口覺得沒有什么味道，喝第二口覺得有點兒苦澀，喝到最后才能品出它的香甜。因為它的.糖分沉淀在杯底，只有細細的品味才能體會到它的甜�。∵@正女含蓄的母愛，它表露在母親的一言一行中，一句親切的問候，一聲虛寒的溫暖的關(guān)懷，一些苦口婆心的嘮叨，甚至是嚴厲的責備……這不都是愛的表現(xiàn)嗎？而我卻熟視無睹。從四年前我就開始攫取母親的乳汁，并回家索取蔽體果腹的物質(zhì)。歲月流逝，我從一個年幼無知的小男孩長成了一個帥氣的男子漢，而母親的兩鬢卻悄悄長出了一根根銀絲，她為我的成長操碎了心，無怨無悔的獻出她的一切。母愛這杯咖啡，我整整品了四年，才品出他真正的味道。這四年來，我的任性、無知，給母親帶來了多少傷心，我的叛逆給你帶來多少痛苦。而你用一顆寬厚仁慈的心包容了我的一切。我如何才能報答你那如太陽的光輝般博大深沉的母愛呀！
在靜謐的夜，我又一次細細的品味咖啡。但我品出的不僅是咖啡的味道，而且是那雨露甘霖般的母愛。
什么的滋味作文2
那滋味，或濃或淡，或清或甜，總時時縈繞在心頭。那滋味獨是槐，獨是記憶里那遮天蔽日，沉默而溫順的你。
正值春天，大地上草木蔥蘢，你也不例外。每次走到你所在的角落，清甜的花香便自四下蒸起，待上一會兒，仿佛要醉倒似的，滿心滿眼都是你臂上風鈴似的白色小花。不由得摘下一朵，放入口中細細地嚼，心中便充斥了滿足感。于是央奶奶替我縫了小小的布袋，邀了友人同去摘槐花。那花瓣細膩如綢緞，需得極小心地采下。低處的采凈了，便抱住你的軀干用力搖晃，槐花紛飛如雨。滿滿一袋的花，挑揀洗凈，或蒸或炒，皆唇齒留香。那獨特的滋味，是我兒時最大的快樂。
夏天多陣雨，時不時地下上一陣，叫人措手不及。1日放學，忽然大雨如注，我又未帶雨具，一時間竟被困在操場上。操場空蕩蕩的，毫無遮蔽，雨打在我身上，便是一陣寒意。正當我抱頭鼠竄時，你攜帶滿身綠意撞入我眼中。只一眼，我便放下了滿身提防，躲入你臂下。你寬大的葉子替我擋去雨幕，偶爾有風吹過，陣陣清香挾著泥土的氣息鉆入鼻端。我有的'驚訝，仰頭湊近你，原來是槐葉的味道。深深地吸上一口，清雅的滋味便沁入胸肺，仿佛有安神的奇效。將脊背靠上你的軀干，頭枕上你的肩膀，鼻尖輕嗅葉的清香，耳畔傳來雛鳥“啾啾”的鳴叫，我不禁勾起嘴角，輕輕微笑。
現(xiàn)在想來，幸而那日不曾電閃雷鳴，我才得了你的安撫，領(lǐng)會到平時不曾想象的閑適與安然，品味到平時不曾發(fā)現(xiàn)的槐的滋味。
我真想做一棵樹，一棵槐樹，遮天蔽日，沉默卻溫順。如三毛所說那樣，一半在塵土里安詳，一半在風中飛揚；一半灑落蔭涼，一半沐浴陽光。
一般化作串串槐花，在陽光下點染歡欣的時光；一半化作片片槐葉，在風雨中遮去不安的思緒。用槐的滋味，浸染舌尖鼻端，也浸透心上。
什么的滋味作文3
今年夏天，我有幸參加了一次鋼琴比賽。自從學習鋼琴起，這是我參加的第一次比賽。第一次參加這種大型鋼琴比賽，說實話我非常興奮，也非常緊張。所以準備比賽的這一階段，每天回到家吃完飯，寫完作業(yè)，稍作休息以后在媽媽得督促下坐在鋼琴前不斷的練習參賽曲目。
每天反復(fù)的練習，使我從剛開始的興奮，激動，以及一定要得到一等獎的心態(tài)給一步一步的消磨掉了。覺得每天這樣的練習很累，也總覺得我自己彈的已經(jīng)夠不錯的了，但是媽媽還是覺得不好，說我不認真，使我產(chǎn)生了排斥的想法。所以，之后的練習就沒有了當初的.熱情，每天大部分是為了湊夠次數(shù)而彈琴了。
終于到了鋼琴比賽那天，媽媽提前給我準備了漂亮的晚禮服，早上早起還給我化了漂亮的妝，自認為穩(wěn)拿一等獎的我，緊張的等待著我的順序的到來。第一次上臺，第一次面對很多評委和選手們我有些緊張，但是安撫下自己，還是把我準備的曲目給彈完了。
結(jié)果，我與一等獎失之交臂，只得到了二等獎。雖然媽媽和老師安慰我第一次參加比賽能得二等獎也很棒了，但是我自己怎么也高興不起來，我為我自己的不努力而后悔，為自己的不認真而后悔，我嘗到了后悔的滋味。但是，這世上沒有后悔藥可買，我在心理默默的發(fā)誓，以后我一定要改掉我這個不認真的壞毛病。
什么的滋味作文4
生活中有很多種滋味，如：酸、甜、苦、辣……，而我在去年的夏天品嘗到了失去的滋味，酸酸的，澀澀的，眼睛心口都是辣辣的。
那是在去年我的小學畢業(yè)典禮那天。之前我總覺得小學的一切努力都是為了畢業(yè)考試那一天，總覺得那一天到了，就解放了；總覺得那一天到了，就可以想咋樣就咋樣了；總覺得那一天到了，就可以無拘無束，天下無敵了……
直到那一天真的到來了，我才知道，我錯了。
畢業(yè)典禮那天，語文老師對我們說：“你們每一個人我都了解，我教了你們整整六年，你們就是老師的陽光，看見你們的成長，看見你們的進步，我很欣慰，我很自豪。我等著你們，無論你們什么時候回來，母校的大門永遠為你們敞開。”特別是在聽到班主任李老師的那句“我等著你們驕傲的回來”的時候，我的心口就感覺辣辣的，眼睛立馬也紅了，淚水無聲無息地滾下臉頰。那一刻，腦袋瓜一片空白，之前向往的解放、自由、平等原來是這種滋味，酸酸的，澀澀的，長大的同時原來需要付出承受失去一部分作為代價。我那朝夕相處了六年的同學們，對我近乎寵愛的師長們……我所有小學的一切，別了！在失去你們的那一刻，我很后悔，后悔自己沒早點發(fā)現(xiàn)你們的美好，沒能珍惜和你們一次次的相聚，哪怕就是此刻的我們不愿意離開，都是不可以的'，小學時光已如流水，一去不復(fù)返了。
如今，我們在這兒分開，彼此將進入到不同的中學，開始我們?nèi)松辛硪欢螌W習的旅程。想到這了，淚如泉涌，更是擦都擦不完。我第一次體會這種滋味，酸的讓我好痛。
雖然失去很痛苦，但是我的人生才剛剛開始，我不能總在失去的滋味中萎靡不振，而我更需要的是痛定思痛，發(fā)憤圖強，化痛苦為動力，珍惜當下的一切。要不，在我的中學畢業(yè)典禮上，我又該重蹈覆轍了。
什么的滋味作文5
也不曉得“老數(shù)”今日怎么會有這么多的事，安排了3道標題就促走了，唉，這不是給我增添累贅嗎？我……唉……
教室里人聲鼎沸，這可苦了我了，作為班長，看到教室里亂成一窩，便大聲喊了幾聲，誰知一點作用皆沒有，唉，要是班主任在，他們敢不聽我的話？唉，無奈的我走向講臺，用教棒敲了幾下，我嚇唬他們，說：“你們再不安分，等班主任回來，我好好把你們所干的事皆通知她，讓你們好難聽她嘮叨，說不定家長還要來一次呢！”登時教室里幽靜下來，這還差不多嘛，唉，真不曉得這5天我該怎么管他們呢？
“快搬椅子，我掃地！”“大嗓門”莫伊扯著嗓子喊。誰曉得這一聲，激怒了“混世魔王”陳立峰。他拿著掃帚追得莫伊滿教室跑，比較后躲到了我的身后：“班長，救救我！”我立刻攔住陳立峰，嚴肅地說：“站住，不需再追了，待會兒摔了咋辦！”立刻站住了，對我說：“班長，好不輕易班主任不在了，你就給我點自在嘛！”“自在？你什么意思？我說過了，不能夠在教室里追趕，受傷了怎么辦？你給我好好檢查檢查！”“是，‘老班’你能不能回去了！”陳立峰嬉皮笑容的說。 “那……好吧，你給我去面壁思過�。ㄟ@是我們教師的規(guī)則，誰做錯了事件，就要面壁思過。）”“嗯，好吧……”陳立峰乖乖地去墻角面壁思過。誰知我剛來到，陳立峰就來到墻角，又開端滿教室追莫伊。唉，要是教師在，我說的他們不敢不從，算了吧……
惟一能管住我們這個“瘋?cè)税唷钡?班主任近日不在家，教室里成了我們的天下：課上課下不分，拍著籃球滿教室跑，在教室里舉辦足球賽……就是走到“四萬八千里”外，我們的叫聲還能聽得一清二楚。
飯后
“班長，我想吃貨色，我餓……！”又是陳立峰！全班卻捧腹大笑�！斑@才上課幾分鐘你就肚子餓了！你胃消化這么快！”我生機地說。這時，其余同窗也開端說說笑笑的，不到半分鐘，教室里又亂成一糟，唉……我立刻管這個，那個又吵了，管那個，這個又吵了……唉……我真實忍辱負沉了：“誰再談話，我讓他做30道題！”“才30道題，我做30道‘1＋1’就自在了吧！怎么又是他！我揪住他的耳朵，把他拉到墻角，讓他面壁。我前腳剛走開，他后腳就溜了，滿教室跑。唉，怎么辦……班主任不在，該班長真苦��！
課上
一天下來，我肚子里一肚子火，嗓子喊得生痛生痛的。唉，還要再保持4天，該怎么過啊……班主任不在時該班長的滋味真不難受！
什么的滋味作文6
那次到廬山，我完全不知道會有那么難爬，就像第一次吃青橄欖似的。剛到廬山腳下我就像已經(jīng)被它征服了一樣，兩腿發(fā)軟。可我馬上又股足勇氣，心里暗暗下定決心：我要征服它！路可真不好走，雖然只要翻一個山頭，卻花廢了我不少精力。在爬山的路上，我左手拉樹，右手撐杖。一步一個腳印，深怕腳下一滑，摔個“屁股蹲”。盡管那樣小心，我還是摔了五六跤�！鞍Γ娴姑��！蔽遗呐钠ü烧f道。突然我看見一只野兔從我腳邊竄了過去，那時因好玩就追起來，可它跑得太快了害得我又摔了一交，這次我忍不住哭了起來，心里有說不盡的苦�？傻缴巾敽螅b望廬山四周的美景，又有說不盡的甜，心里又暗暗自喜：終于爬到山頂了。這就是吃完青橄欖后的甜吧。
人生，是有起伏的，一會兒苦，一會兒甜。但是不會總是甜或苦，因為只有苦才會突出甜的滋味；只有苦才會令你向往著甜；只有苦才會讓你嘗到人生的'滋味。就如吃青橄欖一樣。有一句話是這樣說的：橄欖式的人生是可求的，也是值得我們?yōu)橹Φ�。沒錯。一個人只要他有成就，就說明他吃過苦，如果他是吃甜的過來的，那是不可能的。只要你想到努力過未來是多么的甜美，那苦又算什么呢？
什么的滋味作文7
上節(jié)鋼琴課上，張老師給我布置了六首曲子的作業(yè)。我暗暗嘆了口氣：曲子又難又多！
回到家后，看到整整好幾頁密密麻麻的小蝌蚪在樂譜中上竄下跳，我的腦袋里忽然一片空白，吧老師講解的要點全部忘光了。小蝌蚪們似乎看穿了我的心思，更加肆無忌憚地捉弄我。我心煩意亂地盯著它們，好不容易把音彈對了，變化多端的節(jié)奏和復(fù)雜的裝飾音卻像一只只攔路虎把我折騰地焦頭爛額。原本和諧悠揚的樂曲在我手下變得支離破碎，我氣惱地把琴蓋一摔，不彈了！
媽媽在一旁看在眼里，急在心里，她和張老師溝通后，張老師給我發(fā)來一段視頻，不僅在情緒上安慰我：“學琴的過程中遇到挫折，要多和老師交流，要學會在彈琴中感受樂趣�！彼�給我用慢動作示范了幾個較難彈奏的樂段。
我的情緒穩(wěn)定了下來，開始用心琢磨老師的每一個示范。我先左右手分開練習，彈熟后再合手。雙手合奏時，攔路虎又想出來搗亂，我的腦海里回放著老師的示范，雙手不徐不急地練習，一遍又一遍，不知不覺就彈得流暢起來，攔路虎一只只被我擊退。之后的幾天，我勤加苦練，小蝌蚪們變得友好起來，不再調(diào)皮，它們和我默契地配合。我的`雙手在琴鍵上時而快，時而緩，時而重，時而輕地自由起落，流暢優(yōu)美的旋律在我身邊流淌。
又到了上鋼琴課的日子，我在張老師親切的注視下自信地彈奏起來，他在我的每首作業(yè)上都寫了一個大大的“very good”�？粗@幾個醒目的“very good”，我的心里別提有多開心了。
這次的鋼琴作業(yè)，讓我收獲了彈奏的幾個技巧，也讓我嘗到了開心的滋味。
什么的滋味作文8
一年一度的運動會即將開幕。在運動會的前幾天，我們班的隊員，個個都在練習，讓我最敬佩的還是接力賽的隊員們（我也在其中），我們個個努力拼搏、刻苦鍛煉，利用課余時間去操場練習，早上7：10到校，晚上5：30才回家，這是為了什么，都是為了班級的榮譽��！就連在接力賽里跑得最慢的陳凡雨都對我說：“唉！累死我了！我從來沒跑過這么快！”
終于，成績公布了：我們獲小組第二，年級第四�？蛇@對于我們刻苦的訓(xùn)練來說不是很好，可是對于老師來說已經(jīng)很不錯了。
雖然只得了第四名，但是我們依然很開心、很快樂，在練習的過程中，有失敗的'痛、難過的酸、成功的樂……還讓我明白了：結(jié)果并不重要，重要的是在過程中，有沒有努力。
什么的滋味作文9
迎艷陽高照，我扛起鋤頭，有模有樣的帶頂帽子，哼著輕快的小調(diào)著手種下屬于自己的第一顆桃樹，滿眼歡喜地凝望著它，看它又新發(fā)嫩綠的枝芽，看它一天天慢慢地長高長壯，千言萬語伴隨嘴角一絲
甜甜的笑，原來這就是勞動的滋味。
勞動的滋味，是咸的。
在爸爸的指引下，我興奮地鏟一個坑來，把那鏟子往土里一插后，踩著那棱角再深入土中，緊握鏟柄把土“飛”出去，霎時塵土飛揚，迷得人睜不開眼。我收了神通，那坑也就有拳頭大小。爸爸換大鏟子幾下挖個坑來救我的場，我直起酸困的腰，抹掉額上的汗珠，把小樹苗小心翼翼塞進坑里，輕輕地把土蓋在上面，一下、兩下、三下……把坑填平，心滿意足地在土坑上蹦跶幾下，把松土踩實。這才長出了一口氣，爸爸給樹苗澆水，我蹲在一旁悄悄的看著，艷陽高照，灼烤著我的后背，汗珠順著臉頰不經(jīng)意滑入口中，咸津津的'，我卻癡癡地看著小樹苗，夢想著它茁壯成長，夢想著累累碩果……
勞動的滋味，也是苦澀的。
一次次地澆水施肥，一次次趴在窗邊細數(shù)它的枝干和葉片，一次次看它在風雨中飄搖……我漸漸開始否定自己的勞動，一個月的辛苦勞作卻沒有任何回報，那一個夜晚我噙著淚蜷在被窩里，我寄情于新發(fā)的嫩葉，我失望于折斷的枝干……如秋風掃落葉，我被卷下幽暗的深谷，只留下心中道不出的苦澀。
勞動的滋味，更是甘甜的。
有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。自我不再含情脈脈于小桃樹的時候，它竟瘋似的開始生長，我知道，它的根系一定深深侵入土壤，它的冠一定高高向上抬起，吮吸著陽光雨露，吸收著肥料水份。待又一個春天我向外眺望，嚯！如“雪山”般屹立窗前，只是粉的奪人眼目，一朵朵小花簇擁著、環(huán)抱著，笑盈盈的隨著微風擺動著舞姿。后來又結(jié)了果，像女孩子害羞的臉般粉里透紅，咬上一口，甜美的汁水好似天上的瓊漿，緩緩滑過喉嚨，滋潤了干涸已久的心靈，那絲絲甘霖，一直黏連在我的心間。
勞動的滋味，何嘗不是人生的滋味呢？靜守自我，才不會打翻人生的五味瓶。勞動是五味雜陳的，領(lǐng)略了勞作的酸澀，才品味得到收獲的甘甜。愿我不忘這份滋味，攜著它走向更精彩的未來。
什么的滋味作文10
期中考試后，老師在輔導(dǎo)試卷的時候，我被老師冤枉了。
那一天，老師正在輔導(dǎo)試卷�！暗谝活}，扣了一分的`給我站起來，打嘴巴十巴掌！”老師生氣地說。我們班有一半同學站了起來，都不打，老師又說：“你們不打，我來幫你們打。”我和同桌不服氣，理直氣壯地說：“老師這道題我們寫對了，為什么要打。”嘿，你個熊孩子，還敢頂嘴，看我不請你的家長，就說得過去了！“老師以牙還牙。”把媽媽請來，媽媽看了看題，說：“這本來就是你的錯，快去跟老師道歉，”我又看了看題，心想：“這明明就是老師錯了，為什么說是我錯了。”我很不情愿地向老師道歉：“對不起老師，今天是我的錯，對不起！”
回到家后，媽媽看了看老師發(fā)的答案，恍惚大悟，說：“對不起，是媽媽冤枉你了，對不起！”
媽媽與老師委屈我，我雖然能接受。但是，被冤枉的滋味太痛苦了。
什么的滋味作文11
雨露纏綿，地下了幾天，心也是一片烏云。
那時，我正面臨我的第一次鋼琴測試。天堂是不公平的，它付出了巨大的努力卻收效甚微。一張張紙條突然跳了出來，傲慢、輕浮，像是在笑，在我耳邊亂成一團。我對著窗外的大雨喊道：這是什么音樂？
我被打擾了，沒有回頭就沖出了門。我只是向前沖。在雨中，傾盆大雨無情地打濕了我，讓我身體的每一個毛孔都感受到了雨水的味道。涼爽從我的頭頂彌漫到我的腳趾。我很尷尬和沮喪，但風雨無情，加劇了我的沮喪。我漸漸筋疲力盡，停了下來。在風雨中，我體會到了遭受挫折的滋味。
雨越來越小，我不知道哪里傳來豎琴的聲音，像銀鈴一樣甜美，像風和雨一樣輕柔，穿透了雨簾。呃，現(xiàn)在是《KisstheRain》，我在等著聽這個世界的聲音。從遠處看，雨中的苔蘚似乎讓世界變得獨立而一塵不染。仔細聆聽就像飄落的花瓣，帶著淡淡的芳香。這種魅力似乎像雨滴一樣滲入我的皮膚。啊，豎琴的聲音散發(fā)著泥土的芬芳，輕如薄紗。風和雨似乎與豎琴的聲音融為一體。回味無窮，心豁然開朗。
風雨似乎是挫折。他們砍倒樹葉，吹開花朵，打磨所有自然的東西。但是風和雨也是一種營養(yǎng)。雨后，樹木依然茁壯，花兒正在盛開。風雨讓他們嘗到了生活的滋味。我所面臨的困難，就像風和雨一樣，只有在艱難困苦耗盡的時候才會芬芳。雨后天晴。
當我回到鋼琴前時，我仍能聞到雨的味道，心里感到?jīng)鏊Ｓ晖Ａ�，風也停了。我的心不平靜。我輕輕地彈鋼琴。我試著通過鋼琴的聲音來表達我對風雨的感激，并做了三個循環(huán)。如果我沒有經(jīng)歷過雨，沒有聽到過豎琴的`聲音，我怎么能勇敢地面對挫折呢？這架鋼琴很優(yōu)雅，好像被雨水弄濕了，還帶著一些濕氣。我心中的煩惱也被風雨沖走，只留下風雨后新生活的味道。
風雨不全是挫折，風雨的滋味也不全是苦澀。仔細品嘗，風雨的滋味是雨后的。
什么的滋味作文12
當別人騎著自行車從我的身邊過時，是那么的帥氣，那么的酷逼。我的心也像被蚊子叮過似的，癢癢的，真希望媽媽早日把我的自行車搬來。
盼呀盼呀，終于，媽媽找來了我小時候的一輛自行車，換上新的.輪胎，它正好適合我的高度。我迫不及待的跳到自行車上，手抓著把手，左腳踩在地上，踮起腳尖，右腳蹬著腳踏板，騎了起來�？墒沁@個頑皮的自行車就像一匹難以馴服的野馬，繞來繞去，就是不讓我騎在它上面。“啪”自相車像個無頭蒼蠅一樣撞向硬邦邦的地面，我的屁股好比是吸鐵石，被水泥地吸了下去，“砰”的一聲，和大地來了個親密的接吻。頓時，疼痛就像潮水一樣向我襲來，一浪高過一浪。媽媽聞聲趕來，關(guān)切地問：“痛不痛?要不今晚不練了，明天再學?”我搖了搖頭，扶起這匹不聽話的“烈馬”。哼，我就不信征服不了你。我又跨上坐墊，腳小心翼翼地踩著腳踏板。小阿姨在一旁指揮著，“把手保持平衡，眼睛看著前方，不要緊張�！蔽野葱“⒁痰姆椒�，試了一次又一次。終于，這匹難以馴服的“烈馬”，再也沒把我摔個狗啃泥。它要倒時，我連忙雙腳踩在地上。但它仍不服氣，慢悠悠地、彎彎扭扭地、忽左忽右地像條蛇樣爬行著。為了讓它保持平衡，我使勁地握住把手，一雙小手起了好幾個水泡。
摔倒，爬起來，摔倒，又爬。漸漸地，我騎得穩(wěn)多了，不再走“S”形了。當月亮爬上柳梢時，我可以騎好長一段路了;當星星困得眨眼時，我還能轉(zhuǎn)彎了呢!耶!我終于征服了那匹“野馬”，讓它乖乖地做我的坐騎。勝利女神向我招手了;媽媽和小阿姨為我鼓掌、喝彩;月亮姐姐也沖出云層，溫柔地對著我瞇瞇笑哩。我的心就像灌了蜜，甜滋滋的，覺得屁股不痛了，手也不那么痛了。
“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。荀子也曾經(jīng)說過：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�！蓖ㄟ^學車這件事，讓我明白做任何事都要堅持不懈，不怕困難，千萬不要半途而廢，成功的滋味是先苦后甜。
什么的滋味作文13
生活中有著多種滋味，有酸，甜，苦，辣，咸5種滋味，我今天就來為大家介紹甜這個味道吧。
前不久，我認識樂趣一個朋友叫郭強，我也經(jīng)常與他玩，下課時我們也會一起聊天。我記得有一次中午我忘帶了筷子，正當我著急的一個一個問時，就在這個時候傳來了一個聲音：“袁政給你。”我四周望了望發(fā)現(xiàn)是我的'朋友——郭強，我便問他：“你有兩雙筷子嗎？”他回答道：“沒事，我還有�！蔽冶阌弥目曜觼沓燥垼^了一會兒，我便沒事找事的去朝他看看，我發(fā)現(xiàn)他其實并沒有在用筷子吃飯，而是用嘴去啃，我便連忙跑過去，對他說：“你不是有另外一雙筷子嗎，怎么會去用嘴啃，這樣不僅會弄油嘴，還會弄臟衣服�！彼皇菦_我笑笑說：“沒事，我習慣這樣吃的，你用筷子吧！”我便回到了座位上繼續(xù)吃了。后來，當我倒飯時，我再去還時發(fā)現(xiàn)他也已經(jīng)倒飯了，我想他肯定也沒怎么吃，我就想我應(yīng)該快點吃，這樣的話他也就不會沒怎么吃了，后來我把筷子還給了他，也一并感謝了他，他便說：“沒事，以后要是沒帶就來問我借，沒關(guān)系的。”我說：“不用了，謝謝�！�
我便從這件事看出了他是一個大方，樂于助人的人，也同樣讓我懂得了感受到了被幫助的喜悅滋味。
什么的滋味作文14
在人的一生中會經(jīng)歷許多事情，有成功的、有失敗的、有開心的、有難過的······其中最讓我記憶猶新的是發(fā)生在二年級的一次體育跑步比賽。
那天的體育課上，我們做完了準備活動，體育老師說今天跑二百米，當時我就在想：跑步是我的強項，因為我們老四班的體育委員都跑不過我。體育老師把我們兩兩分為一組，我的對手是王嘉翌。輪到我的時候，只聽見體育老師吹響哨子，我便以脫韁的野馬般的速度飛快的跑了出去，王嘉翌不一會兒就被我遠遠地甩在了后面，我暗自得意。很快我就跑完了第一圈，王嘉翌大概只跑了五分之四，當我跑到第二圈一半的時候，我就覺得鞋子要掉落下來，于是我就放慢了速度。眼看我和王嘉翌的'距離越來越小，直到我被她完全超過，我的心越來越急，此時王嘉翌離終點大概只有三十米的距離，于是我加快的速度，就在幾秒鐘之后，一件令我尷尬的事情發(fā)生了，我的鞋子像兩只小老鼠一樣被我飛快地踢了出去，這時王嘉翌已經(jīng)跑到了終點。鞋子掉了肯定要撿回來的，于是我只能光著腳跑上前去把鞋子撿回來，然后再以最快的速度跑到了終點，同學們看到了眼前的這一幕，笑得前仰后翻。
下課的時候，我就在抱怨自己，都怪早上穿錯了鞋子，這讓我想起了一句老話“鞋子合不合適，只有腳知道”，以后我會認真對待每一件事，不會讓這種尷尬的事情再次發(fā)生。
什么的滋味作文15
有一次，有人送我們家一盒月餅.是人家送給我們吃的！
就有一次，爺爺和奶奶出去散步，我自己一個人在家里復(fù)習，寫作業(yè)，等他們回來的`時候時間已經(jīng)很晚了，我已經(jīng)在洗澡了！
在第二天早上，他們想吃月餅當早餐吃得時候，當時打開打開那個盒子的時候發(fā)現(xiàn)里面少了一個月餅，他們?nèi)家詾槲易蛱焱砩铣缘模∷麄內(nèi)脊治�，因為咱家里只有我這么貪吃了！
我很不開心，但是那個晚上只有我一個人在家里了，所以他們都以為我吃了！
在那天，我把頭痛苦，為什么要冤枉我！我現(xiàn)在終于知道被冤枉的滋味有多難受！
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