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你在我心里作文15篇(精)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的你在我心里作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你在我心里作文1
我，感受著從你手心里傳來的溫度，那種暖暖的感覺，美妙得使我一生都不想松開你的手，我依賴這溫度了，似乎，你在我心里留下了一抹抹不掉的感覺——暖暖的……
我來自黑暗的地獄，等待著下一世的輪回，不知過了幾世，我依舊徘徊著，從未離開過黑暗，直到有一天，你的手似乎在輪回的'轉(zhuǎn)盤里閃爍，帶著幾許陽光，向我閃爍著。我將手伸了過去，慢慢走入輪回，渾身貫注了新的帶有溫度的血液，使我的整個靈魂都暖了起來。手心傳來了你的溫度，我睜開了眼，我欣喜，因為這一世，我是你的孩子……
總喜歡你的大手牽著我的小手，只有這樣我才會堅信，你不會放開我，因為，你為了我放棄了好多。我知道，火山放棄了活躍，選擇了緘默，只為追求和銘記那次憾人心魄的噴發(fā)；種子放棄了鳥語花香，選擇了黑暗潮濕的土壤，只為實現(xiàn)和銘記那次璀璨——美得攝人心魄的瞬間燃燒；曇花放棄了陽光底下燦爛的綻放，選擇了霎時一現(xiàn)，讓黑夜也感受到花的溫存；貝殼放棄了悠然自在的自由，選擇飽受折磨，只為了鍛造和銘記晶瑩圓潤的珍珠，而你，放棄了你本應(yīng)有的享受，選擇了承擔責任，只為保護和溫暖我那冰涼的小手，讓曾經(jīng)處在暗地的我，感受到了溫暖，你就這樣在我心底留下了一抹抹不掉的感覺，讓我感受到你的溫度，你的存在……
似水，流年，歲月的痕跡在你手上刻下了一道道斑駁的影子，似乎你也抓不住我的手了，我將手反扣在你手上，握著你的手，將存在心里的溫度傳給了你。我好想，像這樣，握著你的手，到永遠……
歲月在輪回，人生在飄逝，你在我心里永遠滴淌著揮之不去的溫度，剛降下了暮春的輕煙殘月，漸漸地，暖暖的感覺在我心里升起，掀起了層層漣漪，久久也平復不了，似乎，會到永遠，因為，這是你在我心里的感覺——暖暖的。暖暖的愛，暖暖的放棄，暖暖的呵護，牽手的溫度——也是，暖暖的……
你在我心里作文2
“你存在，我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”每當腦海里回蕩起這首歌時，就讓我憶起那鄉(xiāng)村的皎潔月亮……
我曾細細觀察過月亮升到中天時的景象。它是月光最濃烈的時刻。月光如同瀑布，傾天而瀉，落在碧綠的草叢中，落在微黃的玉米葉子上，似乎可以聽到月光跌落碰撞葉子的聲音。遠處的莊稼、樹林和田野，迷迷蒙蒙，若隱若現(xiàn)。更遠處的房屋、天空，連成一線，甘愿做著大自然水墨畫的背景。
想要尋覓天上的牛郎織女星，須等到月亮墜入地平線，或在月末和月初的時候，月亮隱去，他們就酣暢淋漓地演出了。無須爬到高處，只要坐在家門口或者乘涼的地方，夏夜的微風輕撫著臉頰，躺在爺爺奶奶的身旁，整個天空的星星都眨著眼對你笑呢！爺爺奶奶安詳?shù)亟o你講一個永恒的故事，那是牛郎星，那是織女星，那是……在奶奶的敘述中，天上的星星，月亮仿佛都獲得了新的生命，變得活潑了，變成了令人懷想的跳動著的'精靈。
星空離你是那樣近，好像它就在你的心里一樣，只要你躺下，漫天的星星就會簇擁到你的面前。還有那一輪皎潔的圓月印刻在你的心盤里，仿佛你一伸手就能摸到水晶般的天幕，還能想象摘下一顆明星，掛在脖子上……
那是最令我懷念的日子。
漸漸地，時光流轉(zhuǎn)。我走出了鄉(xiāng)村，來到了夢寐以求的城市。心里卻總是覺得空空的，似乎少了些什么，卻總也說不清楚。
走在大街上一眼望去都是些色彩斑斕的霓虹燈。閃爍的燈光狠命地想要照亮每個角落，人們只注視著琳瑯滿目的商品，卻無暇顧及頭頂上的星空，月亮幾乎從人們的視野中消失。天上的星星大多不見蹤影，只剩屈指可數(shù)的幾顆孤零零地懸在半空中。在一片迷蒙的夜光里時隱時現(xiàn)，閃著微弱的光，只有經(jīng)過認真搜尋才能看得見。
于是，我在每月農(nóng)歷十五前后，特意尋找月光。站在城市中眺望，它顯得蒼白無力，又缺少生機，如同一位久病不愈的少女。我不由得懷念鄉(xiāng)村中的月亮，無論你站在哪個位置看，它要比城市中的月亮大得多，圓得多，也亮得多，它似乎更樂意親近你，甚至還對你微笑。即使是初形成的月牙，也像一頂明亮的皇冠，放射晶瑩透亮的光芒。它就像一塊毫無瑕疵的美玉，鑲嵌在墨藍的天空里。
在我的心里，我的夢里，我的歌聲里總有那一輪明月照耀著，釋放著生命的光輝。
你在我心里，那段沐浴著鄉(xiāng)村純樸月光的日子。
你在我心里作文3
天氣煦暖，陽光照射在窗臺上。
臨窗的沙發(fā)上，擺著一張小學的畢業(yè)照。六年的時光流逝得如此之快，看著照片，我仿佛能看到倒流的時光，而往事也開始依稀浮現(xiàn)。照片中的你笑容滿面，慢慢地，你的柔細的聲音，清秀的面容也開始清晰起來。
課堂上的你
“也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情……”教室里傳出了瑯瑯書聲，同學們正放聲朗讀課文。你一面在教室里來回地踱著，一面聲情并茂地領(lǐng)讀著，手也因為讀得太投入而晃動起來。你那細柔的聲音撥動著我們的心弦，仿佛要把我們帶入另一個世界，另一片時空，與作者在一起，體會小動物的熱情，領(lǐng)略花草的.美麗，感受時間流逝的惋惜……文章讀完了，而我們卻依舊沉浸于其中，舍不得從那一個時空回轉(zhuǎn)。
辦公室里的你
“叮鈴鈴”，下課了，你夾起書本走出了教室。幾分鐘后，我將剛剛收上來的作業(yè)本捧到你的辦公室里。你坐在辦公桌前，開始翻閱起作業(yè)本，筆在紙上不停地滑動著，時而是鮮紅的勾，時而又是醒目的大叉。辦公桌前的你是那么地認真，那么地仔細。不一會兒，一組的作業(yè)本便改完了。我一直站在你的身邊看得出神，直到另一個老師推開了辦公室的門，我才發(fā)現(xiàn)自己的失態(tài)。我微紅著臉，和你道別。你淡淡一笑，擺了擺手，然后目視著我離開辦公室。一轉(zhuǎn)身，你又開始埋頭苦干了。
秋游時的你
歡樂的笑聲充滿了整個車廂。一路上，你和我們談笑著，不時地抖落一些我們小時候的囧事。等到了目的地，我們開始爭先恐后地挖地瓜。我們彎下身來，不停地用手刨著土，汗水順著我們的臉頰滑落，滴在了泥土里。你竟然也沒閑著，也如孩子一樣，在地里這邊挖挖，那邊刨刨，還和我們比試誰挖的地瓜更多。等我們合影留念的時候，你的臉上一樣灑滿了汗珠，抹上了泥土�；貋淼穆飞希阏f，那時你仿佛回到了童年……
時光飛逝，不知道你兩鬢的白發(fā)是否又多了幾條？不知你眼角的皺紋是否又深了幾許？也不知你的嘴角是揚起的時候多，還是彎下的時候多？……但無論時空如何變幻，你一直都在我的心里。
你在我心里作文4
那略帶銹跡，涂抹著泥土的身軀，那凹凸歪斜搖搖晃晃的車簍，那紋路被磨平卻依然結(jié)實的車胎，那堅毅挺拔屹立在那里的，便是你，我的老車。
記得小時候，最穩(wěn)重的是你。那是去學校的路上，我坐在后座上，總是不安穩(wěn)，東看西瞧，沒個消停，父親在前面蹬，我在后面搖。然而父親卻仍能平和地解答我的好奇，那一定是因為有了你。
長大了一些，最嚴厲的是你。雖我百般不情愿，可是父親仍硬要我學騎車。你似一匹烈性的野馬，一次一次把我摔下。反復的疼痛使我難以忍受，我真不知父親為何對你如此信任，縱容這頑劣馬兒給我?guī)磉@樣的折磨！然而，疼痛讓我堅定了信念，不斷地適應(yīng)，最終我把你征服了。
后來啊，最執(zhí)著的是你。我進入中學，學習很苦。然而正是那曾經(jīng)把握一次又一次摔倒的你，從早上夜色未去到晚上月黑風高，從灼灼夏日到凜冽隆冬，沒有一次放棄，沒有一次跌倒，沒有一句怨言地陪伴著我，鼓勵著我，關(guān)愛著我。
之后呢，最堅強的是你。你的年歲不斷增長，身體也日漸衰弱。有一次，騎在半路，發(fā)出吱吱的響聲，我知道那是你痛苦的呻吟。
父親看到你狼狽的樣子，非但不覺心疼，還說要把你扔了，換輛新的.自行車。我心中一驚，他怎么隨便拋棄了他曾無比信任，給這個家?guī)頍o限方便的你！在我的再三勸說下，父親終于同意留下你。父親就是父親，他的眼里只有孩子。
對，你是父愛的凝聚。我的父親，那個日夜操勞、辛苦工作的父親，那個平靜和藹、永遠對人不發(fā)火的父親。天下哪有比這更深刻、更樸素的車！你的身軀，你的教導，你的執(zhí)著，你的堅強，在我的心底扎下了根。
你就是你，我的老車，馳騁于我心中的田野里。
你在我心里作文5
嘿，你還記得我么？如若還記得的話，那就聽一聽我給你的道歉呢！
對不起啊，當初的一時興起弄臟了你的“面貌”，雖然現(xiàn)已有人還給你了當初那個干凈整潔的樣子，可回想當初，我確實不該那么做，如果你能感受到，那請原諒我做的一切。
現(xiàn)在這么一想，我還應(yīng)該去感謝你。謝謝你，謝謝你承受著我那一筆筆沉重地在你“臉”上的亂涂亂畫，謝謝你，承受著我對你有時氣急敗壞的一拳一腳，疼嗎？對啊，誰不疼��！對不起了。謝謝啊，人這一切，沒有怨言，謝謝你啊，耐心地聽著我的傾訴；謝謝啊，你那像朋友一樣的存在。
直至現(xiàn)在，我還記得我當時剛看見你的第一眼，你雖然藏得那么隱蔽，但或許也不只有我知道你的存在吧。自從那時起，你就已經(jīng)以一個朋友的身份主宰了我心里，我與你之間的秘密或許比我與其他朋友之間秘密多之更多吧！
每日午時，我都會悄摸兒地走到你那兒去，我覺得，我似乎有些許的自私，我自己從未向身邊的朋友介紹過你，一直都是獨自一人去見你。
歷經(jīng)了歲月的.流逝，學校也開始變得滄桑起來，就在這次冬日寒假期間，學校的角角落落都被翻新了一遍，就從那時起，你變回了原來的樣貌，就從那時起，你我之間那無盡的秘密似乎也被翻新了，成了零。
這學期，剛見到你的第一眼，不免有些失落、遺憾，但又有些莫名的欣喜，活血是因為你重新回到了當初那潔白無暇的樣子吧！可你依舊是一面墻，一面如似我朋友的墻。
隨著年級越來越高，學業(yè)越來越重，時間越來越少，你與我見面的頻率也越來越低，又或許是你失去了當時你的樣子，現(xiàn)在這樣有些陌生吧！
樣子能翻新，可記憶它卻不能，雖現(xiàn)在見面的頻率越來越低，可你我之間發(fā)生的一切，我還記得清清楚楚，那一幕幕似乎還發(fā)生在眼前，可能以后我們見面的頻率可能會減成零，但記著，你在我心里！
你在我心里作文6
一次偶遇，你讓我銘記在心，但是出于種種原因，令我無法表達自己的謝意。今天，我想對你說說心里話。
也許再也見不到你了，所以只好在這里訴說了。
那是嚴冬中的一天，看似平凡，但對我來說卻異常重要，因為我要去參加補習班的測試。來到車站，還在回憶昨天那道難題的解法，
公交車進站的聲音打斷了我的思路，我搖了搖頭，把亂了的思緒拋開，踏上了公交車。上車后，我環(huán)顧四周，車上人很少，還有座位。心中暗喜，順手拿出公交卡刷了一下。但是，我沒有聽到那我聽過n遍的聲音，聽到的卻是：“請——充——值！”糟了，昨天忘記沖卡了，我的腦袋“嗡”的一下變成了一片空白，“怎么辦？”“逃票？不行！太不道德了！”“回家拿錢？雖然我來的早，但是時間也不夠��！”我的心一下子像掉進了冰窖之中。我頓時呆立住了。
伴隨著車子開動的聲音，司機以往那和藹的聲音好像也變成了“魔音”一般，催促著我投幣。
可能是著急的吧，在那樣寒冷的冬天，我的'頭上竟?jié)B出了汗珠。這時一位看似平平凡凡的阿姨飛快的從挎包里掏出了一枚硬幣，隨著車子的晃動用手一丟，就把硬幣丟到了我的腳前，在我還沒有反應(yīng)過來時，阿姨搶先一步，拾起硬幣對我說：“小朋友，你的錢掉了”說著還幫我投了幣。
不知是被這突如其來的一幕所震驚了，還是什么，一向知書達理的我竟連句謝謝都沒有說，就坐到了座位上。當我清醒過來的時候，阿姨卻下了車。
我的眼眶濕潤了，我是那么迫切的想對你說一句簡單的謝謝，可老天卻不給我這個機會，即使在最后一刻，也要堵住我的喉嚨，為我留下永恒的遺憾。！
我想對你說：“謝謝！是你讓我第一次從陌生人身上感到真情的存在，是你讓我看世界的眼光發(fā)生了改變，從此學會助人，學會奉獻，學會很多、很多……”
我想對你說：“謝謝！是你的幫助實施激勵著我，因為我知道，這世上除了父母、親人還有許許多多素不相識的人也在默默的幫助我。
千言萬語匯成一句話，這次機會我一定不會丟掉，我要對你說：謝謝！
你在我心里作文7
我的爸爸不算高大英俊，原本烏黑的頭發(fā)里早已出現(xiàn)了點點白色，眼睛也經(jīng)常布滿血絲。
在我的心里，爸爸是敬業(yè)的。
那一次，爸爸的腿骨折了，醫(yī)生讓他躺在家里養(yǎng)上一個月的傷，恢復一下元氣，領(lǐng)導聽說后，也早已給他批下了一個月的假�？墒撬麆傇诩姨闪巳炀妥蛔×耍幸淮�，趁媽媽不在家，偷偷溜到了崗位上。他對媽媽說“你想把我養(yǎng)成豬呀，還是讓我工作吧，老在家我也不安心。在單位坐著也踏實。”還有一次，爸爸晚上十點左右回來了，可第二天早晨卻“失蹤”了。我去問媽媽，她說：“凌晨一點的時候，得到有人偷油的消息，連夜趕回去處理的�！边@時我馬上想到了“早出晚歸”這個成語，爸爸的勞動模范的.光榮稱號是名至實歸的。
在我的心里，爸爸是和藹的。
上一次月考中，我的數(shù)學成績很不理想，只考了六十多分，拖了我的后腿�；氐郊依�，
本來以為爸爸會狠狠地批評我一頓，沒想到他卻讓我坐下，和我一起總結(jié)起錯題來，并象朋友一樣和我談心。在他的鼓勵下，我加強了對數(shù)學的練習，對學好數(shù)學有了信心，成績逐步提高。
在我的心中，爸爸是善于交友的。
在天氣晴好的周末，爸爸總會讓媽媽炒上幾個菜，請叔叔到家吃飯，還經(jīng)常出去與朋友們打乒乓球，羽毛球等。爸爸與朋友們互相尊敬，從來沒有吵過架，如果朋友們有了困難，爸爸也會盡心盡力去幫助他們。被朋友們尊稱為大哥。
在我的心里，爸爸是孝順老人的。
爸爸很孝順爺爺奶奶，他從外地買來特產(chǎn)，總會送給爺爺奶奶吃，還不讓他們干家務(wù)活，奶奶愛嘮叨，他就不說話，只是靜靜地聽著，從不發(fā)火煩躁。
爸爸其實還有很多缺點，比如有時對我不夠關(guān)心，對媽媽發(fā)脾氣，但是在我心里，你是一個好爸爸，對工作敬業(yè)，對孩子和藹，對老人孝順，對朋友真心，是我學習的榜樣。
你在我心里作文8
窗柩上飄下累盈的雪花，沁在門環(huán)旁的春聯(lián)上，留下溫熱似火光的嫣紅。玄關(guān)處放著奶奶遠捎來的藤籃，還透著微微的臘香。她的臉浮現(xiàn)在心中，如同靜湖泛起漣漪。
我小心翼翼地拆開籃子里的包裹，里頭盛著花花綠綠的豆粒和干貨，浸在米湯里，鍋里升騰的霧氣蒙朧了眼眶，依稀記得多年前的隆冬，雪如同天降的仙子，揮指將大地染成銀白。老舊的灶臺上燉著臘八粥，奶奶揭開鍋蓋，里面竟是五彩紛呈。赤豆如同點點朱砂，灑落在如玉的米粒中，小小的氣泡噗噗地吞吐著，漾起一圈圈的弧。奶奶嗔笑著我的饞樣，用勺子輕輕劃過鍋，立馬盛滿了斑斕的粥。我踮著腳拿過勺子，那種純粹的紅交織著澄黃，成為抹不去的記憶。在我心里留下的`是什么？是絢麗多彩的食料，還是你那一聲悉心的笑靨？
淡淡的料香和清冷的沸騰，廚房里的燃氣味蓋過了稀薄的臘香。我不停地加著佐料，卻怎么也找不到原本屬于臘八粥的氣息。流年翻轉(zhuǎn)，思緒又回到從前。遠方的古屋飄著裊裊的炊煙，我湊近那黝黑斑駁的鐵鍋。濡濕的米香攜著悠悠的麥香，棗仁的甜伴著枸杞的甘，清甜的谷物在寒冬彌散著陣陣溫暖，絲絲熱浪一次又一次襲過心頭。我抬頭，歡欣地望著奶奶，奶奶舒展開眼角的皺紋，用手摸摸我的頭，笑著。在我心里留下的是什么？是飄香四溢的氣息，還是你那一抹寵愛的馨香？
刺耳的鍋鳴打亂心緒，我費力撥開蓋，用勺子揀出一口粥，嚼在齒間，只是淡如白粥，奶奶不在這里，怎么會有真正的臘香。倒轉(zhuǎn)歲月的年輪，腦海中又浮現(xiàn)出她躬著身，小心地挑出許多食料，小小的碗里塞滿了五彩的伴料。我迫不急待地吮上一口，稠密的碎米柔柔軟軟。抿一口，薏仁的韌勁和棗肉的甘甜，飛舞在舌尖；百合微微苦澀，卻被紅豆的醇厚一并卷走。我享受般地笑著，目光落進奶奶的深眸中，看見她眼中閃爍的亮色，微微顫動著，笑著。在我心里留下的是什么？是香甜可口的味道，還是你那一眼波瀾的牽掛？
可惜現(xiàn)在，找不回那種繽紛，那種香醇，那種甘美。生命漫漫，總有一瓢清甜的粥，一個守候的人。習慣成漠然。只有當歲月如流水匆匆逝去，才會覺得再也無法得到的才是彌足珍貴。我幻想著那久違的溫暖，一朵雪花飄落在心湖上，翻騰起洶涌的強流，一次又一次沖擊著眼眶，化成無痕的淚霽，不了的思。
在我心里留下的，是奶奶手中不變的溫熱。你在我心里，把曾經(jīng)的美好留在心里，默默地停在記憶里。
你在我心里作文9
一年四季，變換不停，轉(zhuǎn)眼一年一年離我遠去，很多事也已經(jīng)漸漸模糊，可是我忘卻不了的是破碎的蜂窩，它在茂密的竹林中，要是不注意，是不會發(fā)現(xiàn)這里有蜂窩。
那個蜂窩，每天都能聽到朗朗的書聲，每天也都會有孩子在操場上笑聲的伴隨。那兒雖不知有沒有蜜蜂，但我敢肯定，蜜蜂選這兒，是因為這兒有童趣，有孩子味兒吧。
不知蜂窩在此已有多少年了，它不再是金黃的了，已有些泛白變灰了，但那一個個孔隙都能看得清清楚楚，也不知那蜂窩里有沒有蜂蜜了。記憶里只有那個聲音："看，那兒有蜂窩！”
記得那是一節(jié)體育課，我沒事可干，一個同學跑過來跟我說：“快看，竹林里有一個蜂窩！”耐不住自己的`好奇心，急忙跑去，一看，哇！真有個蜂窩，它架在竹子與竹子中間，有時隨風晃晃，不知里面是否有蜜蜂，想讓個人試一試，可沒人敢，生怕被蜜蜂咬，它留下的那大包，聽說很痛，是因為痛才不敢的吧，而我也不敢，因為把事鬧大了可不好。
可是不知誰說了一句：“蜂蜜好吃！”個個來了干勁，個個紅著臉，眼里發(fā)著光，不知是啥光，是饞的光吧，我隱隱約約聽見吞口水的聲音，突然一聲音傳出“我來！”
他拿起一根竹子，走了過來，一搗，蜂窩落了下來，一只蜂都沒有，我們個個拍拍自己的小心臟，真是虛驚一場啊！
不知誰用竹子打了一下，蜂窩碎了，一滴蜜都沒有，他們左一腳，右一腳地踩著蜂窩，蜂窩碎成了一瓣瓣，碎末隨著風蕩起了塵。
那時光讓我不能忘，那蜂窩永在心中。不管它是不是早已在風中消失。
你在我心里作文10
每當我氣餒失望時，是你給了我有力的支撐，每當我疲倦勞累時，是你給了我休息的萌蔽，盡管很多人忘記你的存在，但請放心，你始終在我的心里，我親愛的課桌。
猶憶三年前初到教室時，怯生的我環(huán)顧四周，竟沒有一人、一花、一物是熟悉的，惶恐不安的寒意頓時竄遍全身，而當我憂慮地伏在你身上時——這是我們的初次見面，曾經(jīng)熟悉的感覺驅(qū)走了寒意，讓我獲得勇氣直面新的學習生活。
猶憶兩年前期末考試的“滑鐵盧”，徹底的失敗幾乎擊倒了我所有上進的欲望，而當我痛苦地伏在你身上時，我突然意識到曾經(jīng)也有無數(shù)的`人像我這樣伏在你身上顧影自憐，而對于歷經(jīng)滄桑的你來說，這不過是小小的失利罷了，又何足掛齒？重新振作起來，迎接新的挑戰(zhàn)。
猶憶一年前第一次的長跑測試，之前汗如雨下的訓練總算沒有白費，我喜悅夾雜著疲倦沉重地伏在你身上，你那厚實、平坦的臂膀讓我第一次感受到在歷盡辛苦之后成功的甘甜，汗水不斷地滴在你身上，我想你是不會介意吧？這也是你對我的嘉獎。
而現(xiàn)在，我依然伏在你身上奮筆疾書，為未來，也為現(xiàn)在，我依稀能看見你正以燦爛的微笑鼓勵我繼續(xù)前行，三年以來，我曾在你身上刻畫，我曾對你“拳腳相向”，我曾讓你“不堪重負”，但我未曾忘記三年以來，無論歷經(jīng)怎樣的風雨，你始終陪伴著我，激勵著我，原諒著我的種種過失。。
在不久的將來，我們即將分離，但請放心，你始終在我的心里，雖然你不會說話，但在夜深人靜時，輕風帶著你的話語送達我耳畔。我會帶著你的期盼進入更高一級的學校，有你在我心里，我不會再懼怕新生活的到來。
你在我心里作文11
自從我呱呱墜地起，就注定了你我要一生緊緊相依。
他就那樣不顧一切地去了，你不知留下了多少淚水。原本你和他一起編織的美好未來只能成為泡影。你不相信這是真的，出去了一個月，在逃避現(xiàn)實之后，你發(fā)現(xiàn)：不能再這樣了，他走了，并不代表我也要從此頹廢下去。于是，你成為了家里的頂梁柱。 你一如既往地努力工作，歲月無情，將原本白皙光滑的你的皮膚添上了一些特殊的印記。我一如既往地在你的呵護下無憂無慮地成長，生命的帆船將我載入了你的心河。你向我訴說著一切苦楚。我只能默默地為你祈禱，心不停的被你的.言語所刺痛。 我明白了你的心，你那飽受磨難卻又依舊堅強的心。猛然間，我發(fā)現(xiàn)，我長大了，我變得和你一樣了，也是那么倔強，不服輸。 你和我成為了朋友，親密無間的好朋友。我在學習中遭遇了挫折，你為我加油打氣；你在工作中有了什么不愉快，我為你出謀劃策........ 雖然我們也有過矛盾，但在那些矛盾中，我深深的感受到了你對我的愛。那么深，那么深。沒有任何言語能夠形容，沒有人能夠代替你在我心中的位置。 就算世界末日，我也要永遠和你走下去，直到生命的長河干枯不再流淌。
感謝你，帶給我那么多，哪怕歲月怎樣，我也要和你相隨相依，因為，在我心里，你，是唯一的。
你在我心里作文12
無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴前線，日夜奮戰(zhàn)在抗震第一線，從廢墟里拯救出一個又一個生命，用愛的力量喚醒一個又一個即將沉睡的生命，偉大而無私的將士用愛的力量筑就了最牢的抗震墻。東汽中學的譚千秋老師用愛的力量為四個學生撐起一片延伸的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，用不離不棄的身影引導學生們走出陰霾�？胀妒勘侵揽v身一躍的危險的，但他們義無反顧，十五封留給家人的遺書還墨漬未干，他們就奔赴前線，無數(shù)的.抗災志愿者們自覺走進震區(qū)，用愛的力量為災民重建家園。一批批抗災物資來了，給災區(qū)注入了一股新鮮的血液，祖國人民用愛的力量幫災區(qū)重建，壯體。賑災演出的聲音，用愛的力量籌集善款。在災難面前，一方有難，八方支援，中華民族偉大的凝聚力與愛的力量使災區(qū)不再陰霾，在一個又一個災難面前，我們?nèi)f眾一心眾志成城。
地球母親不用擔心，她打了一個戰(zhàn)使中華兒女更加堅強，因為我們有愛的力量！
你在我心里作文13
佳期如夢。你陪伴我度過這短暫的三年光陰，別時，千言萬言，都只匯在這一句話里……
——題記
離別的愁太傷太濃，這沉重的筆，讓我如何提起？突然間，筆下的句子全都是變得艱難晦澀起來。我的款款深情卻凝不成一葉華麗的詞藻。我的摯友，原諒我沒有“天涯若比鄰”的瀟灑與樂觀，在這離別的鐘聲即將敲響時，請容許我默念，時間啊，走得慢一些……
恩師，您在我心里。腦海中對您的影像只有那一雙慈愛的眼睛。我在您如陽光般的愛的沐浴下健康成長。您引領(lǐng)我走向各種奇妙的世界，那里有唐詩宋詞的妖嬈美麗，有樂趣無窮的化學現(xiàn)象，有美麗的英文……您還教導我做人的道理，給予我應(yīng)付困難的勇氣，向我展示理想的方向……謝謝您。這短暫的時光卻給我難以磨滅的印記，那是您用真理的光芒在我腦中刻下的智慧的印記！
摯友，你在我心里。朝夕相伴，形影不離地在我身邊的，除了你又有誰呢？在茫茫人海中，有幸結(jié)識你。是你，一起陪我走過三年中的陰霾，是你，同我共同品味成功的喜悅，是你，和我一起在那林蔭樹下共同閱盡美文與華麗的詞海。我們一同走過那么多，離別時，三年的記憶全如電影般在我的腦海中一幕幕地回放，那昏黃的夕陽，是你同我一同閱過的最美景象……本有千言萬語，此時對于摯愛的你，卻忽然覺出了語言的蒼白無力。時光荏苒，美麗的年華就像是一汪清澈的靈泉，它映出我們年輕的容顏，我們的.歡樂與憂愁，那美好的一切，只能讓它悄悄的埋在心底，那份如親人般的情，永遠難舍難離！
這是我最愛的班級，我的老師，我的摯友們，我們美好的回憶。你們許我的是四季般輪回的記憶，而我們的路正在向前方延伸，我們要盡力去拼搏，因為在那路的前方，還有我們第二次的相聚！
這一切，全部凝結(jié)，成為我的心。
而你，在我的心里。
你在我心里作文14
老師的愛是“潤物細無聲”，老師的情是“一年三百六十五天”，老師的付出偉大而平凡，但這些都足以為我營壘起一個精神家園……
老師是一杯多味的茶，時而微苦，時而無味，時而淡甜。
那時，自己很不要好，老師布置的作業(yè)自己一個字也不動，一回家便躺在電腦椅上，開始玩電腦，玩得很晚，到了第二天，便在課堂上睡覺，老師毫不留情的用那木棍在我頭上敲一下，我抬起頭，您的眼里似有一團怒火，散發(fā)著火樣的光芒，使我害怕……那時認為，心中的老師是亂打?qū)W生的壞人。
初二時，老師是一杯無味的茶。
那時，自己和初一一樣，不喜歡學習，但是不同的是，我開始放棄電腦了，漸漸地，我忘卻了電腦，取而代之的便是知識，那時，老師就再也沒有打過我，罵過我，只是對我非常冷漠，同樣，我也不在乎他，只有在他上課時，聽著他說的話，但是從不思考……那時認為，心中的老師是不管理學生的老師。
初三時，老師是一杯淡甜的茶。
或許是孔子的“學而不思則罔，思而不學則殆”提醒了我，我便開始認真地學習，在遇到問題時，也很想問老師，但心里總想著老師會不會幫助我，我?guī)е蓡杹淼嚼蠋熒磉叄灰坏臑槲医獯�，還不時的'帶著微笑，于是，我開始改變對老師的看法，不久之后，我成了一個敏而好學的學生，在老師的眼里，我似乎改了頭，換了面一樣，我越來越喜歡老師，他好像成了我生活中的必需品，一日都不能少。那時認為，心中的老師是熱心助人的天使。
如今，你我便要分離，不知是否還能相見，但是您永遠在我心中，一生都不會改變，只恨自己當初沒有聽您的話，但不是那樣，我又如何知道您是一杯多味的茶？
你在我心里作文15
為世間留與繁華之物，一是清早的的晨曦；二莫過于你的身影。 ——題記
品世間百態(tài)，留心底深情。我總是輾轉(zhuǎn)于自己的天地，忽回眸，尋得清歡與你，便激起嘴角的笑意。
“期末倒計時”的字眼焦慮著多少學子的心。被淹沒在書與淚的世間，又曾感到多少無助。正值秋分時節(jié)，窗半合著，黃昏的微風流露進屋內(nèi)，也透入心里。恍惚過后，便決定出去走走。
漫步于寬闊的公路上，便更加映襯得我身影的渺小。秋天的黃昏如一顆醞釀過后琥珀糖，散發(fā)著醉人的甜蜜。忽不知是無意間的余光，還是商定了某種緣分。我望向了那個她，那是位老人，大概是已年過花甲，就那般走在林蔭道中。頭頂?shù)目萑~無情墜下，垂落在她肩頭，風將她那條淺黃色的紗帽漾起，停瀉在半空中，顯得她瘦弱的身影更加渺小。深褐色的拐杖，也被時間是刺刻入一縷縷痕跡。全但她還是走得穩(wěn)穩(wěn)的，緩緩的，不甘示弱于一派蕭瑟，一幅荒涼。
她在笑？我只是淺淺揚起嘴角，便抬起步伐欲離開。誰知，目光卻是被更加美麗的景象所吸引。老人伸手拿起肩頭上那頑皮的枯葉，仔仔細細打量了片刻，將眼神瞇成了一條弧線，嘴角也涌現(xiàn)出無限溫柔。絲絲魚尾紋似是時間顯示的無情，可眼神中的笑意卻也足矣彌補。那笑，施舍與我“萬紫千紅總是春”的'溫柔。片刻時，噪雜的車笛被擱淺，道旁傾瀉下數(shù)縷柔光，將道路帶去另一方的彼岸，也將我疲憊的心帶離煩困。
我回過神時，路旁已僅留我一人，天色西沉。不禁問自己的內(nèi)心，剛剛為夢？可嘴角含蓋不住不住的興奮，就早已否寫了這一想法。事物無形，變化由心，那位老人也存留在我心上。
我的世界有你，心底也不黃昏。
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