手帕的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的手帕的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手帕的作文1

　　今天科學(xué)課上，吳老師給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字是“燒不壞的手帕”。

　　還沒上課的時(shí)候，吳老師便走進(jìn)了教師室。只見他手上拿著一個(gè)燒杯、一塊手帕、一盞酒精燈和一個(gè)打火機(jī)，杯子里面還有一種透明液體。

　　實(shí)驗(yàn)開始了吳老師先把手帕浸濕在透明液體中，又拿出手帕，然后稍微擰了一擰。吳老師拿出打火機(jī)，把酒精燈點(diǎn)燃。隨即吳老師把手帕放在火焰的上方，等待手帕燃燒。可是，手帕沒有燃燒起來，手帕上滴下的液體卻把酒精燈給熄滅了。吳老師想再次把酒精燈點(diǎn)燃，試了幾次都沒有成功。唉！這次實(shí)驗(yàn)就這樣失敗了，不過沒關(guān)系，失敗是成功之母嘛！吳老師又回到了實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了幾分鐘。

　　一切準(zhǔn)備就緒后，第二次實(shí)驗(yàn)開始了。吳老師自信滿滿地拿起打火機(jī)準(zhǔn)備點(diǎn)燃酒精燈，可是，同學(xué)們有的皺起眉頭，生怕火又著不起來；有的`雙手和十，默默祝愿吳老師；有的雙眼敬閉，不敢再看了；而我是兩眼放光地盯著酒精燈，相信一定能點(diǎn)燃。“啪”，吳老師按下了打火機(jī)，酒精燈上的麻線燃起了火�！包c(diǎn)燃了！點(diǎn)燃了！”同學(xué)們高興地歡呼著。然后，吳老師拿起被浸濕的手帕，把手帕懸在火焰上方，“轟”的一下子，手帕燃起熊熊火焰，燃燒了大約一分鐘，火滅了，手帕竟然完好無損！同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆。

　　原來，手帕沒被燒壞的原因是：酒精易發(fā)揮，燃燒總在手帕的表面進(jìn)行。而且吳老師用的是70%濃度的酒精，手帕浸濕在那另一個(gè)30%的水里，只要那30%的水不燒干，手帕是不會(huì)被燒壞的。這次實(shí)驗(yàn)讓我明白：科學(xué)世界中的奧秘是無窮無盡的！

手帕的作文2

　　一天，烈日炎炎。媽媽給青青買了一條新手帕。青青非常開心，她跑著跑著，新手帕跳掉到泥坑里了。青青看著臟兮兮的手帕，心里難過極了。她想：手帕這么臟，我要把它洗干凈。

　　于是，她端出一個(gè)水盆，在里面裝滿清水，她再拿出一塊香皂和一把椅子，開始洗手帕。首先，她把手帕放入清水里，接著，她在手帕上擦香皂，雙手搓出許多泡泡，然后，她把手帕放入水中搓一搓洗干凈。最后，她把手帕擰干。

　　青青看著干干凈凈的手帕開心極了，她拿起手帕，心想：我的.手帕又煥然一新啦！

手帕的作文3

　　星期六的早上，小紅發(fā)現(xiàn)自己的手帕掉在地上臟了，心想：自己的`事情自己做。

　　小紅拿起手帕、肥皂和小盆。小紅先用小盆接了一盆水，然后用肥皂往手帕上搓，再把手帕放進(jìn)小盆里搓一搓，搓出了許多泡泡，像雪白的棉花。一會(huì)兒手帕被小紅洗干凈了，小紅高興極了，露出了甜蜜的笑容！

手帕的作文4

　　今天一上課，劉老師就問我們：“你們知道有什么保險(xiǎn)？”

　　我們異口同聲的說：“有平安保險(xiǎn)、車輛保險(xiǎn)、人壽保險(xiǎn)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)……”

　　“你們知不知道還有一種保險(xiǎn)，那就是手帕保險(xiǎn)�！眲⒗蠋熋鎺�微笑說。

　　“��？手帕保險(xiǎn)？手帕保險(xiǎn)是什么��？”我們說。

　　“手帕保險(xiǎn)就是手帕放在火里燒不著�！甭犃诉@句話我們議論起來：老師騙人吧！這一定不可能！魔術(shù)應(yīng)該可以做到……

　　我們正爭(zhēng)論不休時(shí)，劉老師突然拿出一塊手帕，說：“我這里有一塊做了保險(xiǎn)的'手帕，放在火里燒不著�！蔽野l(fā)現(xiàn)手帕上面有一只白色的小貓，和平時(shí)的手帕一模一樣，沒什么特別之處。

　　劉老師從桌子上拿出了一杯酒精、一個(gè)瓷盤和一個(gè)瓷碗放在課桌上，老師把手帕對(duì)折四次放進(jìn)了瓷盤里，再往里面倒了100毫升酒精，然后用打火機(jī)把酒精點(diǎn)燃，頓時(shí)，熊熊大火燃燒起來。

　　當(dāng)酒精快燒完時(shí)，老師馬上把瓷碗蓋了上去，火焰慢慢熄滅了。我想：“這么大的火，一定把手帕燒焦了吧？”可當(dāng)劉老師把瓷碗揭開時(shí)，手帕還是原樣的。

　　從這個(gè)實(shí)驗(yàn)里，我知道了只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)秘密。

手帕的作文5

　　今天，我們?cè)诎嗌献隽艘粋�(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“燒不壞的手帕”。

　　上課了，老師拿來兩個(gè)盤子，一個(gè)酒精燈和幾條手帕。首先，老師在盤子里分別裝上水和酒精，然后點(diǎn)燃了酒精燈，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。只見老師把手帕先在裝水的盤子里浸濕后，再用老虎鉗夾住手帕放入裝滿酒精的盤子里蘸一下，然后再把手帕放在酒精燈上去燒。此時(shí)，我心里想：這么漂亮的手帕萬一被燒壞了多可惜呀。只見藍(lán)色的.大火在手帕的周圍跳躍著，可好看了。“哇！多么漂亮的火焰啊�！币粫�(huì)兒，手帕上的火焰慢慢地熄滅了，但被火燒過的手帕卻完好無損，實(shí)驗(yàn)成功了。

　　之后，老師讓同學(xué)們輪流做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。雖然實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，但同學(xué)們的動(dòng)作卻大不相同，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的結(jié)果也各不一樣。有的同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗了，有些失望；有的同學(xué)實(shí)驗(yàn)成功了，有些得意；還有的同學(xué)有點(diǎn)怕火，動(dòng)作顯得十分笨拙，有一個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)火焰躥得很高，她害怕了，一下子就把手帕扔到了盤子里，頓時(shí)，盤子里就燒起了熊熊大火……成為這次實(shí)驗(yàn)的小插曲。

　　我一直在想被大火燒過的手帕為什么會(huì)完好無損呢？實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師才給我們講實(shí)驗(yàn)的原理：“浸泡酒精的手帕里包含酒精和水。手帕上的火焰先把手帕表面的酒精燃燒完，即使某個(gè)區(qū)域的酒精燃盡了，由于手帕中的水在高溫下會(huì)蒸發(fā)，始終維持著手帕表面的溫度，使它不會(huì)達(dá)到燃點(diǎn)，所以，雖然手帕在火焰中待了很長時(shí)間，但卻不會(huì)被燒壞�！蔽覀冞@才恍然大悟。

　　這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

手帕的作文6

　　今天我們?cè)谡n上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅好玩，還讓我們?cè)鲩L了知識(shí)。

　　上課了，老師神秘的走到了講臺(tái)上，對(duì)我們說：“我今天帶來了一塊手帕，這塊手帕是有魔法的，因?yàn)樗�怎么燒也燒不壞哦！”同學(xué)們聽了，都議論紛紛起來，有的同學(xué)怎么也不相信，有的同學(xué)覺得老師說得很對(duì)，還有的同學(xué)則半信半疑。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，老師先準(zhǔn)備了一些材料：酒精、盤子、裝水的杯子、打火機(jī)、碗、筷子，還有那塊神奇的`手帕。老師先將這塊手帕放進(jìn)杯子里，接著往碗里倒?jié)M酒精，再把手帕放進(jìn)碗里，最后老師小心翼翼地打開打火機(jī)往手帕上一靠，只聽“轟”地一聲，碗里著起了熊熊大火，看著那熊熊大火，我們不禁揪起了心，這時(shí)只見老師拿起盤子把大火蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，過了一會(huì)，老師問：“大家猜猜手帕燒壞了還是沒燒壞呢？”大家都七嘴八舌地議論起來，有的說燒壞了，有的說沒燒壞，大家都爭(zhēng)先恐后的上去查看結(jié)果，老師慢慢地打開盤子，一股白煙飄出來，還帶著一股刺鼻的味道，老師用筷子輕輕夾起手帕，手帕竟然完好無損，大家疑惑不解地問：“這是為什么呢？”老師說：“因?yàn)槭峙两�濕時(shí)吸入了許多水分，可保護(hù)手帕，再加上碗底溫度低，很難達(dá)到燃點(diǎn)，酒精燃燒完了，火也就熄滅了。”

　　只要在生活中多觀察思考，就能發(fā)現(xiàn)我們身邊的科學(xué)奧秘。

手帕的作文7

　　我有一條漂亮的新手帕，每當(dāng)我出汗的時(shí)候它總是來幫助我。一天又一天，它的“衣服”現(xiàn)在越來越臟了。今天我決定給它的“衣服”“換色”。

　　我先拿了一個(gè)彩色的盆子，接了一盆清水，然后把手帕放入水中，手帕開始高高興興地“喝起了水”漸漸沉入水底。接著，我把手帕撈起來，稍微擠掉一些水，然后把手帕鋪平放在手心上，擦上滑溜溜的肥皂，再用力地搓了起來。搓啊搓，搓出了許多泡泡。泡泡在陽光照耀下，發(fā)出五顏六色的光，有趣極了！我忍不住對(duì)滿手的泡沫使勁一吹，泡沫立即飛了起來，到處都是，多美呀！有幾個(gè)泡沫還跑到我的.鼻尖上、臉上，癢癢的。我伸手一碰，它就破碎了。我越洗越有勁，泡沫從手指縫里擠出來，掉到水里蕩漾開去，隱沒在水中，留下點(diǎn)點(diǎn)污黑。

　　不一會(huì)兒，潔白的肥皂泡就變成黑乎乎的了。盆里的水也變成淺黑色。我把臟水倒掉，然后打開水龍頭，反復(fù)沖洗了好幾遍，終于把手帕洗干凈了，真的是煥然一新呀！

　　我雖然累得滿頭大汗，可是看著又白又漂亮的手帕還是開心地笑了。

手帕的作文8

　　今天作文課的時(shí)候，老師要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，《燒不壞的手帕》。大家聽了，都手舞足蹈，躍躍欲試！

　　老師準(zhǔn)備了杯子、酒精、酒精燈、火柴、量桶、水、鑷子、手帕、架子。老師先倒120毫升的酒精在量桶里，再倒80毫升的水在量桶里。然后把量桶里面的水倒進(jìn)杯子里，再用火柴把酒精燈點(diǎn)燃。接著把手帕放進(jìn)杯子里，再用鑷子把手帕夾起來，在杯子上面，等到手帕上面的水滴完。最后把手帕夾到酒精燈上面點(diǎn)燃，再把手帕夾到架子上，讓火燃燒手帕�；饻缌�！老師把手帕夾起來的時(shí)候，大家都目瞪口呆地看著老師問：“老師，為什么火燒不壞手帕呢？”老師說：你們認(rèn)真聽一聽原理吧！“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的`原理是：水吸收了熱量，導(dǎo)致手帕沒有達(dá)到燃燒的溫度�！蓖瑢W(xué)們聽完都點(diǎn)了點(diǎn)頭。今天我可真開心，因?yàn)榻裉煳覍W(xué)到了許許多多豐富的識(shí)識(shí)！

手帕的作文9

　　“張老師來了！快坐好�！币挥芯瘓�(bào)聲，教室如同沒了人似的寧靜，同學(xué)們各個(gè)都坐得端端正正。咦？今天到底是語文課還是常識(shí)課？張老師怎么拿著實(shí)驗(yàn)工具進(jìn)來了。張老師走到講臺(tái)邊，將實(shí)驗(yàn)工具放在進(jìn)臺(tái)上，然后從中拿起了一塊普通的藍(lán)格子手帕問道：“這是什么？”

　　“手帕——”同學(xué)們將最后一個(gè)音拖得特別長，似乎在說這還用問嗎？張老師笑瞇瞇地將手帕上翻下翻，左抖右抖，活像那鼎鼎有名的魔術(shù)師——太衛(wèi)·科波非兒。接著，張老師又神秘地解釋道：“這可不是一般的手帕喲！它可是在保險(xiǎn)公司保過險(xiǎn)的，有著神奇的'魔力。即使讓它赴湯滔火。它也會(huì)毫發(fā)無傷的——它是一塊燒不壞的手帕！你們相信嗎？”“不相信！”同學(xué)們異口同聲的回答。我想：張老師不是在吹牛吧！這塊棉布手帕怎么會(huì)燒不壞呢？莫非張老師真有過人之處？

　　張老師見我們不相信，于是她搬來一張椅子放在講臺(tái)上，再將一只小盤子放在椅子上，隨手拿起一個(gè)裝滿液體的小杯子，一一拿給同學(xué)聞，一般濃濃的酒精香撲鼻而來。“是酒精！”好些同學(xué)叫道�！皩�(duì)！這就是酒精！”老師答道。說完，老師將那塊藍(lán)手帕疊成一個(gè)小正方形，平堆在盤子上，再將那一小杯酒精全例進(jìn)盤子，將手帕完全浸濕，隨后，老師從口袋里拿出了一小盒火柴，“撲哧”一聲，火柴點(diǎn)著了，同學(xué)們都瞪大了眼睛，一眨也不眨地看著老師的一舉一動(dòng)。張老師將火苗往沾滿酒精的手帕上一碰，頓時(shí)，盤子里燃起了熊熊烈火，更奇妙地是這火苗呈藍(lán)色了，同學(xué)們當(dāng)然也忍不住了，懷著好奇和興奮，一同圍了上去�！罢娴臒�不壞嗎？”“不知道！”……同學(xué)們議論紛紛。大約過兩三分鐘，老師將一只塑料蓋蓋在了整個(gè)盤子的上方。過了幾分鐘，老師打開蓋子，用哆哆嗦嗦的手將手帕拿起，我想老師可能也怕了吧，因?yàn)槲乙策@次實(shí)驗(yàn)出了一把冷汗。突然，老師唰一下子就將手帕打開，笑道：“我說得沒錯(cuò)吧！”只見手帕一點(diǎn)兒傷也沒受，還是新新的一塊�！巴坂�！”同學(xué)見此喊道。我也松了一口氣。

　　“同學(xué)們，知道為什么嗎？”老師提問。雖說回答了許多答案，可都不足。于是老師解釋說：“同學(xué)們，你們常識(shí)課學(xué)過酒精燃燒時(shí)，火焰的溫度高，底部的溫度低。再說我用的是70%濃度的酒精，酒精容易揮發(fā)，燃燒總是在盤子的表面進(jìn)行。小手帕浸在這30%的水里，只要這30%的水不燒干，手帕也就不會(huì)燒壞了呀！其實(shí)剛才我是跟你們開玩笑，要說保險(xiǎn)可應(yīng)該是科學(xué)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)保險(xiǎn)喲！

　　實(shí)驗(yàn)就這樣告了一個(gè)段落，但我已心滿意足了，因?yàn)閺闹形覍W(xué)到了許多知識(shí)。

手帕的作文10

　　一天，小紅拿著一塊手帕正要擦手，發(fā)現(xiàn)手帕臟兮兮的，很難看。于是，她決定自己洗手帕。她先用臉盆接滿水，用力端起來，輕輕地放到地上。接著她把手帕浸濕，擦上肥皂使勁搓，幾下子臟東西就不見了，然后小紅用清水把手帕洗干凈。最后，小紅站在小凳子上，把手帕掛在衣架上曬�？粗�干干凈凈的.手帕迎風(fēng)飄蕩，小紅開心地笑了。

手帕的作文11

　　今天，我的手帕又臟了，以前每次都是媽媽給我洗的，今天我不想再麻煩媽媽，決定我自己洗。

　　我先從衛(wèi)生間端了一盆清水，把手帕浸濕，然后把肥皂均勻地擦在上面用手搓。我把手帕的每個(gè)角落都搓了一遍，看著白白的肥皂泡慢慢地變黑了，然后，我把手帕放在清水中里漂洗。臉盆里的.水變黑了，我把它倒掉，又盛了一盆清水，把手帕放進(jìn)去漂洗，直到洗干凈為止。

　　最后，我把手帕擰干，晾在陽臺(tái)上。媽媽看見了，高興地說：國雄真能干，手帕洗得真干凈。我聽了以后，心里美滋滋的。

手帕的作文12

　　周末，小紅帶著她最心愛的小手帕出去玩。

　　可是，當(dāng)她回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小手帕上全是泥。怎么辦呢？小紅想了想，決定自己動(dòng)手把小手帕洗干凈。說干就干，她先把小手帕放進(jìn)水盆里泡一泡，然后，她倒了一點(diǎn)洗衣液進(jìn)去，再泡了一會(huì)兒，小紅用小手搓了搓小手帕，反反復(fù)復(fù)洗了好幾遍。終于把小手帕洗干凈了！最后，小紅把小手帕晾曬在陽臺(tái)上，哇，干凈的小手帕散發(fā)著淡淡的清香。

　　看著小紅洗干凈的小手帕，媽媽笑瞇瞇地說：“小紅，你有一雙勤勞的'小手！”小紅聽了，開心地笑了。

手帕的作文13

　　今天，我們上了一堂別開生面的科學(xué)課——燒不壞的手帕。

　　實(shí)驗(yàn)開始前，何老師對(duì)我們說：“你們知道上過保險(xiǎn)的東西嗎？”我們都異口同聲地說：“知道�！苯又�，何老師又神秘兮兮地說：“那你們聽說過上過‘保險(xiǎn)’的手帕嗎？”我們搖搖頭。何老師說：“實(shí)驗(yàn)開始了�！敝灰娝龔拇�子里拿出一瓶酒精、兩個(gè)“雙胞胎”的盤子，還有一塊正方形上面有條紋的藍(lán)色手帕。對(duì)我們說：“今天要做的實(shí)驗(yàn)就是燒不壞的手帕�！边@下，大家都議論紛紛。有的同學(xué)說：“不可能。”有的同學(xué)說：“一定會(huì)燒了�！边�有的同學(xué)說：“不一定吧！”何老師將手帕給每個(gè)人摸了一下，是一塊普通的手帕。我半信半疑，心想：不會(huì)的吧！這么一塊普通的手帕竟然不會(huì)讓火燒著嗎？何老師葫蘆里到底賣的是什么藥？接著，何老師將手帕放在盤子上，在小心翼翼用打火機(jī)打出火，然后用另外一個(gè)盤子將熊熊烈火蓋住了。何老師問：“你們猜現(xiàn)在手帕怎么樣了？”我們直搖頭。大約過了20多秒，何老師說：“見證奇跡的時(shí)候到了�！碑�(dāng)何老師打開盤子的時(shí)候，我們都大吃一驚，也目瞪口呆，嘴巴也變成了一個(gè)大大的O型，簡(jiǎn)直能吞下一個(gè)雞蛋，盤子里的`手帕竟完好無損。我感到不可思議，心想：難道何老師會(huì)魔術(shù)？何老師笑嘻嘻地說：“想不想知道答案？”我們響亮地說：“想�！�

　　這時(shí)，何老師才和顏悅色地告訴我們答案：“酒精里含有百分之七十的酒精，還有百分之三十的水，當(dāng)打火機(jī)打出火時(shí)，紅藍(lán)相間的火焰燃燒的是酒精，手帕之所以不燒著，是因?yàn)橛邪俜种�三十的水保護(hù)著�！�

　　雖然上過“保險(xiǎn)”的手帕不是真的上過“保險(xiǎn)”，但是也讓我知道了原來科學(xué)是多么神奇！

手帕的作文14

　　窗外，月光皎潔，天空像涂了藍(lán)黑色墨水，幾點(diǎn)星星在空中不斷眨著眼睛。

　　今夜，我讀了一篇名為《月光手帕》的散文。文中，那一位小姑娘把透過小窗口映在地上的一片月光錯(cuò)誤地認(rèn)為是帕，便彎下腰去撿拾。正是因?yàn)樽髡吖蠢粘鲞@么一個(gè)生動(dòng)的畫面，才寫下了自己的感動(dòng)——“我感傷于自己沒有她那樣的空靈，走過去也不會(huì)彎下腰去。因?yàn)�，一雙磨練得很俗的眼睛極易發(fā)現(xiàn)月光的破綻，也就失去了一次美的愉悅�！�

　　作者的這番話深深地打動(dòng)了我。的確，隨著年齡的增長，大人們漸漸失去了孩子的.純真和好奇。盡管，天還是那方天，云還是那片云，但你卻開始感嘆到生活的無聊，人生的乏味。竟不再去欣賞那天，那云的美麗。有位好萊塢的歌王曾經(jīng)說了一些很感慨的話，他說：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，急急爬到山頂上，就像參加賽跑的馬，帶著眼罩拼命往前跑，除了終點(diǎn)的白線之外，什么都看不見，我的祖母看見我這么忙，很擔(dān)心地說：“孩子，別走得太快，否則，你會(huì)錯(cuò)過路上的好風(fēng)景�！逼鋵�(shí)，美麗的事物并沒有褪色，只是你的眼光變了。

　　于是，當(dāng)時(shí)從不再純真和好奇的眼睛看到這片透過窗口射在地上的月光時(shí)，你也許會(huì)無動(dòng)于衷地踏過去，因?yàn)槟忝靼�，這只是一片月光而已。但是，這片月光在一個(gè)純真的孩子的眼里卻成了一塊乳白色的手帕。我想啊，在那位小姑娘彎下腰時(shí)，一定在想，這么漂亮的手帕千萬不要被踩臟啊！即使她后來知道這只不過是一片月光時(shí)，我想，她也不會(huì)失望的，回頭再望望那塊“月光手帕”，她也許會(huì)會(huì)心一笑，而這，正是快樂的源泉。

　　我們不必把每天的時(shí)間安排得緊緊的，總要留下一點(diǎn)空間，來欣賞一下四周的好風(fēng)景。有時(shí)，我很害怕長大，怕越長大就越無法理解小姑娘的純真。很多人一定要到大自然中去尋找美，其實(shí)，美是無處不在的，它不需要你去尋找，只需要去發(fā)現(xiàn)，去感悟。只要你保存一顆純潔的孩子般的心靈，美麗的事物就會(huì)躍入你們眼簾，使你歡樂欣喜。

　　我們想去的時(shí)候就走，想停的時(shí)候就停，隨心所欲地去發(fā)現(xiàn)樂趣和值得珍惜的東西。既然有機(jī)會(huì)來到這個(gè)多姿多彩的世界里，就應(yīng)該像一個(gè)旅行家，不但要跋山涉水走完我們的旅程，更要懂得欣賞，懂得流連。

　　走的時(shí)候，是為了到另一個(gè)境界；停的時(shí)候，是為了欣賞美。

手帕的作文15

　　今天上作文課時(shí)，劉老師突然莫名其妙地問我們：“你們知道有哪些保險(xiǎn)嗎？”我們一一作答：“有人壽保險(xiǎn)、平安保險(xiǎn)、車輛保險(xiǎn)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)等”

　　“其實(shí)還有一種保險(xiǎn)，那就是手帕保險(xiǎn)�！眲⒗蠋熜Σ[瞇地說，“你們相不相信手帕在火中燒不著？”

　　我們聽后就議論開了，有人說這不可能；有人說魔術(shù)師能夠做到；也有人說劉老師騙我們玩的。

　　我們正在爭(zhēng)論不休時(shí)，劉老師接著說：“我這里就有一塊手帕，在保險(xiǎn)公司辦了保險(xiǎn)，放在火中燒不著�！眲⒗蠋熯呎f邊從口袋里掏出一塊手帕。手帕上面有一只漂亮的小白貓，和普通的手帕沒有什么兩樣，并沒有什么奇特之處�。课覀兌家苫蟛唤�。

　　劉老師又拿出兩瓶酒精、一個(gè)瓷盤和一個(gè)瓷碗放在桌上，他先把手帕對(duì)折兩次放進(jìn)瓷盤里，再把酒精慢慢倒入瓷盤直到淹沒手帕為止，最后用打火機(jī)點(diǎn)燃酒精，瓷盤上頓時(shí)燃起熊熊大火，火還分上下層，上層是黃色的，下層是藍(lán)色的，火苗上下跳動(dòng)，好像在跳舞。

　　當(dāng)火快燒到手帕?xí)r，劉老師迅速用瓷碗蓋住瓷盤，我想：劉老師這次的實(shí)驗(yàn)失敗了吧？可當(dāng)劉老師揭開瓷碗，取出手帕給我們看時(shí)，我們驚呆了，手帕上面一點(diǎn)都沒有燒過的痕跡，小白貓還是那樣白，那樣可愛。

　　看著我們那不解的神情，劉老師解釋說：“酒精的燃點(diǎn)很低，不到100度，而手帕的燃點(diǎn)是300度左右，當(dāng)酒精點(diǎn)燃后溫度快到達(dá)300度的`時(shí)候，我用瓷碗將瓷盤蓋住，由于碗內(nèi)缺氧，火就滅了，手帕自然也就沒有燒著了�！�

　　這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，劉老師告訴我們，我們身邊發(fā)生的每一個(gè)自然現(xiàn)象，其實(shí)都可以用科學(xué)知識(shí)來解答，有的現(xiàn)象只不過是我們目前還不知道而已，這就需要我們努力學(xué)習(xí)，以備將來去探索和發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

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