[熱]籃球場(chǎng)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的籃球場(chǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

籃球場(chǎng)作文1

　　我3年前才開始學(xué)打球，舅舅單位的籃球場(chǎng)。我現(xiàn)在小學(xué)剛畢業(yè)不久，也就是說，我3年級(jí)才開始學(xué)打球。

　　記得我第一次打球，是我舅舅帶我到他單位的時(shí)候，舅舅的單位和住所離我家很近，所以經(jīng)常到我家?guī)�我出去玩。那時(shí)是下午3點(diǎn)，我去的目的是到舅舅辦公室玩電腦。但是正巧，我們一去到單位就停電了。我只有垂頭喪氣地自己回家，舅舅留在辦公室寫報(bào)告�！皣}噠……”一陣陣聲響傳到我耳朵，我抬頭望了望側(cè)面的籃球場(chǎng)，看到舅舅的一些同事正在打球。他們幾乎球球都進(jìn)，不知道是進(jìn)攻強(qiáng)還是防守差。我想：反正回家也無所事事，就去拿個(gè)球來打吧！于是，我又到了體育器材室。器材室里的管理員阿姨跟我很熟，所以我就在她那兒借了個(gè)球，是7號(hào)球。小學(xué)生是用5號(hào)球（比正規(guī)的球�。┑模�中學(xué)或以后才取用7號(hào)球（和正規(guī)一樣大�。�。因?yàn)槟抢锸前职值膯挝�，沒有多少小孩來打球，所以他們器材室只有7號(hào)球。

　　我抱著沉重的籃球到了籃球場(chǎng)，仰起頭，看著那個(gè)高高的.籃框，側(cè)著身子，把球用力往上一扔。“唰……”一聲，我射的球連板也碰不到，只是擦到了網(wǎng)。我跑過去把球撿起來，再次走到籃框前，用力往籃框的方向扔�？赡苁俏译x籃框太近了，我扔上去的球都往后面去了。但是我很怕球會(huì)砸到自己，所以雙手抱著頭，蹲了下來……直至聽不到球跳動(dòng)的聲音，才抬起了頭。就是這樣，我整個(gè)下午都在這樣撿了又投，投了又撿�？赡芪覍�(duì)球類運(yùn)動(dòng)天生就感興趣，不知疲倦地練，到了天黑我才去找舅舅一起回家。

　　在回家的路途中，我拼命在爸爸面前自夸自賣的，拼命地說：“哎！今天下午我一共進(jìn)了3個(gè)空心球！厲害不？”舅舅為了鼓勵(lì)我，一直在點(diǎn)頭，說：“嗯……你很棒呀，繼續(xù)努力呀！”

　　接下來的幾天，我一直都到舅舅單位練球，他有空也會(huì)教我?guī)�帶球�?個(gè)、10個(gè)、16個(gè)、20個(gè)……我每天射的空心球也越來越多了，我對(duì)籃球的興趣越來越濃了。

　　直到現(xiàn)在，我也經(jīng)常都到舅舅單位去練球，有時(shí)甚至7點(diǎn)多才記得回家吃飯。

　　但不幸的事來了，前幾天聽舅舅說，他們單位的球場(chǎng)準(zhǔn)備拆了，在這片地建樓房。當(dāng)我聽到這一句話的一瞬間，心好像被一根針刺了一下，很難受。這個(gè)陪伴了我3年多的“好朋友”要離開了，真是舍不得呀！

籃球場(chǎng)作文2

　　進(jìn)入蓮花中學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)學(xué)期了，我對(duì)這個(gè)學(xué)校了地形已經(jīng)了如指掌，常常沒事就在校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不過我最喜歡去的地方還是那在陽光暴曬下酷熱的籃球場(chǎng)。

　　第一次踏進(jìn)籃球場(chǎng)，一陣陣濃烈的汗臭味撲鼻而來，我頓時(shí)像打了雞血似的，奔向籃球場(chǎng)。可大家要知道，在全校會(huì)打球的人分四個(gè)籃球半場(chǎng)的情況下，像我這種放學(xué)晚的同學(xué)，有人收留，那就是走了狗屎運(yùn)了。我的運(yùn)氣還不錯(cuò)，終于有一個(gè)隊(duì)在我的死纏爛打下收留了我。分完隊(duì)后，比賽正式開始了。

　　我站在籃下區(qū)域，這是個(gè)非常重要的區(qū)域，因?yàn)閷?duì)方的`身高比我們要高，會(huì)打球的人都知道他們會(huì)打內(nèi)線。我正想讓我的隊(duì)員幫助我方內(nèi)線，卻發(fā)現(xiàn)那群慫貨早就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在了界外，留下我一個(gè)人孤粼粼地站在籃下。我“氣定神閑”的站在籃下，眼睜睜的看著對(duì)方高大的球員沖過來，我等著他們打到籃下，可他們就是遲遲不來，只是站在三分線外傳球。過了一段時(shí)間，我終于是沉不住氣了，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，想趁他們沒反應(yīng)過來之前搶到球。果然，那幾個(gè)傻大個(gè)還沒反應(yīng)過來，球就已近被我狠狠的扇走了。我本來以為他們是不會(huì)來追我的，所以跑得較慢，可才過了一秒多一點(diǎn)，幾陣強(qiáng)風(fēng)就猛地從我的球下刮過，還好我反應(yīng)快，及時(shí)變了向，不然這辛辛苦苦拿到的球就會(huì)離我而去。我定睛一看，那五個(gè)大高個(gè)中的三個(gè)已經(jīng)怒氣沖沖的趕了過來，背后還有倆在全速狂奔而來。再一看，居然發(fā)現(xiàn)我的四個(gè)隊(duì)友像是鬼一樣“飄”到了無人防守籃下，這可把我高興壞了，用力一扔，求準(zhǔn)確無誤的落在了其中一個(gè)隊(duì)友手里，只見他手腕一抖，球刷的一聲飛進(jìn)了籃筐。

　　這次進(jìn)球，給了我們隊(duì)極大的鼓勵(lì)，那四個(gè)躲在界外不敢上場(chǎng)的球員，就像充滿了電一樣站在籃下蓄勢(shì)待發(fā)。對(duì)方也不敢小看我們了，拼盡全力發(fā)起一次次猛攻，我們隊(duì)也拼盡全力的防守，可無奈對(duì)方身高太高，隨便撞一下我們都?jí)蛭覀冿w好幾米了。就這樣，我和我的隊(duì)員們撐到了比賽結(jié)束。比賽的結(jié)果可想而知。

　　比賽重要的往往不是結(jié)果，而是過程�；仡^看，那在溫暖陽光下的籃球場(chǎng)，回憶著我們的第一次PK。

籃球場(chǎng)作文3

　　同學(xué)們，你們的樂園是什么樣子的?你們最喜歡在那里干什么?這個(gè)樂園給你帶來了怎樣的快樂?我的樂園是籃球場(chǎng),我最喜歡在那里打籃球,它給我?guī)�來了無限的.快樂!

　　在我外公的村里面,有一個(gè)漂亮的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)周邊綠樹成蔭，鳥語花香,旁邊還有滑滑梯、健身器材……每到周末,我都會(huì)約上我的小伙伴們?nèi)セ@球場(chǎng)玩,在里面我們可以盡情地玩耍!

　　在球場(chǎng)里,我們可以打籃球、踢足球、打羽毛球……我們每次打籃球的時(shí)候都會(huì)先分成兩組，然后握個(gè)手就開始比賽!每進(jìn)一個(gè)球，我們都會(huì)開心地歡呼起來!如果我們組贏了，我們也不會(huì)去嘲笑別人，而是大家互相握個(gè)手祝賀鼓勵(lì)一下，因?yàn)槲覀兊谋荣愂怯颜x第一，比賽第二。我們還在籃球場(chǎng)進(jìn)行跳繩比賽，我跟我的好朋友比賽看一分鐘誰跳的次數(shù)多，最后，我跳了140下，他跳了156下，我雖然輸了，但是我也不氣餒，好朋友也給我鼓勵(lì)，我們一樣很開心!在那里，我們還能賽跑。有時(shí)我會(huì)叫上我的鄰居一起比賽，我跑得比他快，我得了第一名，他得了第二名，比賽結(jié)束后我們會(huì)相互交流怎樣才能跑得快。每次從籃球場(chǎng)離開，歡樂的笑聲總是護(hù)送我們回家。

　　在籃球場(chǎng)我很快樂，同時(shí)也能結(jié)識(shí)到很多朋友，這就是我的樂園，我愛我的樂園!

籃球場(chǎng)作文4

　　如今的校園內(nèi)玩籃球的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比足球的人多很多，這也許是因?yàn)榛@球占用的場(chǎng)地不大，并且也不需要注意許多玩足球注意的事項(xiàng)，而且現(xiàn)在中國(guó)的.足球水平真的有一些低啊，這似乎有幾分跑題了，不過這個(gè)兩者有一個(gè)共同的特點(diǎn)，它們總會(huì)帶來一些傷害！

　　這些事情似乎是難以避免的存在，因?yàn)槲覀儫o法控制自己的動(dòng)作不去故意傷害其他人，我們也沒有辦法避免去觸碰其他人，因?yàn)檫@一項(xiàng)活動(dòng)就是需要相互接觸而創(chuàng)造的運(yùn)動(dòng)，因此每一次都會(huì)有人或多或少的受傷。

　　昨日夜晚，我的幾個(gè)舍友打籃球后慢悠悠的回宿舍了，可是其中一個(gè)人的眼鏡框早已破碎，另一個(gè)人的手也被其他人劃傷，還有一個(gè)人同樣負(fù)傷了，想不到此去一行人損失如此慘重，讓人不得不感嘆運(yùn)動(dòng)的傷害性！

　　這種情況很平常，我曾經(jīng)聽說過有人一年到頭換三四副眼鏡，有時(shí)候包括眼鏡片，我也聽說過很多的人因?yàn)榇蚧@球而受傷。

　　然而運(yùn)動(dòng)就是如此，我們并不會(huì)因?yàn)楹ε率軅�而畏懼運(yùn)動(dòng)，我們并不會(huì)因?yàn)槭苄�傷而�?dān)憂，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的誘惑是難以抵擋的存在！

籃球場(chǎng)作文5

　　籃球場(chǎng)上的那一瞬間加油！加油！作為啦啦隊(duì)的我拼命的喊叫著。這是怎么一回事呢？

　　原來，籃球場(chǎng)上兩隊(duì)馬上要開始比賽了，紅隊(duì)摩拳擦掌，藍(lán)隊(duì)躍躍欲試。嗶！隨著裁判的一聲哨響，比賽拉開了帷幕。比賽開始，球傳到了紅隊(duì)手上——一個(gè)戴黑色帽子的人拿到了球，我暗暗為他加油。他拿著球在地面上輕輕地拍了幾下，向籃筐沖去。一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身，甩掉了前鋒，兩個(gè)中衛(wèi)奮力想從他的`手中奪回球，他左攻右防，一個(gè)假動(dòng)作，順利逃脫。接近籃筐時(shí)，他突然加速，并用雙腿一蹬，用力跳了起來，這時(shí)，我的心情比誰都緊張，哪怕只是一個(gè)小小的失誤，都可能導(dǎo)致紅隊(duì)拿不到冠軍�？諝舛寄�固了，我們就快要室息了，可是，事實(shí)并不是我想的那樣——他順勢(shì)將拿在右手的球從胯下運(yùn)到了左手，又將球高高舉起，他似乎將全身的力量都集中在兩手上，一股力量瞬間爆發(fā)，球，如同火球一般穿過籃網(wǎng)，然后落了下來，做了一個(gè)帥氣的POSE，全場(chǎng)都震驚了。贏了！贏了！我們整個(gè)啦啦隊(duì)都沸騰了，就連對(duì)手都由衷地鼓掌，我也激動(dòng)地站了起來…………

　　賽后，我回看了十里重播，依然是那么的振奮人心，這段錄像以后會(huì)永遠(yuǎn)保存著，他不僅保存在了影像里，他還保存在了我們的心中。

籃球場(chǎng)作文6

　　上個(gè)周，我們舉行了我們初中生活的第一場(chǎng)籃球比賽，我們班與三班成一對(duì)和五班一對(duì)進(jìn)行比賽，這次比賽運(yùn)動(dòng)員不僅打得有激情而且還讓我感到友誼的力量。

　　到了中午，我們迅速地吃完飯，跑下樓去看他們比賽。首先宮老師講了規(guī)則。然后雙方握手，開始了比賽，一開始我們就得到了球旋。

　　頓時(shí)，我便覺得這不是籃球賽而是搶球賽，一開始，陳琳拿到球以飛快的速度往對(duì)方的球框跑，一投球，大家都跳起來搶球，我想：都跳起來搶球一定是身體強(qiáng)壯的占優(yōu)勢(shì)。果然三班的一個(gè)壯同學(xué)搶到了球，向框里投，沒想到剛投沒進(jìn)就被對(duì)方搶到了，他們卻進(jìn)了球，過了一會(huì)兒三班的又搶到了球傳給了陳琳，他又以飛快的速度向?qū)Ψ降幕@筐沖去，可因速度太快滑到了，球落到了對(duì)方的手里，我們隊(duì)的球員怒火似天，在隊(duì)方投球時(shí)蓋了下來，拿起球像一只猛虎一樣奔過去一投，球進(jìn)了，這是我們隊(duì)進(jìn)的第一個(gè)球，也是全�；@球隊(duì)進(jìn)的第一個(gè)球，進(jìn)了球后，我的腦海中便映出了一句話團(tuán)結(jié)就是力量!

　　打完了前半場(chǎng)。我們的'成績(jī)比五班遙遙領(lǐng)先，這就是所謂的良好的開端。也給后半場(chǎng)的隊(duì)員寄下了必勝的信心。開始了后半場(chǎng)，這里的隊(duì)員有位猛將：陳勝利，他打球非常厲害，可以說：倒掛精通。別人投十個(gè)的可能進(jìn)不了一個(gè)，他投十個(gè)有百分之八十的可能性進(jìn)球，這樣可以看來他在場(chǎng)下的辛苦，俗話說，場(chǎng)上一分鐘，場(chǎng)下十年功。

　　就在他跳起來搶球的時(shí)候，他的手被撞成骨裂，但是他勇敢的心讓他信心大作，他帶球沖向籃筐，一次投進(jìn)，落到李世龍手里，一投又沒進(jìn)，落到陳琳手中一投還沒進(jìn)，落到五班韓飛手中一投進(jìn)了，我們紛紛鼓起掌而且還轟動(dòng)了一片笑聲，我們?nèi)�、四班�?duì)韓飛帶著嘲笑之情，五班對(duì)韓飛帶著憎恨之情，而唯有我對(duì)他有感激之情，因?yàn)槲液团赃叺耐瑢W(xué)開了個(gè)玩笑：其實(shí)韓飛是我們?nèi)�四班的臥底。真是一場(chǎng)由激情的比賽!

　　最終，我們勝利了，我們沒有辜負(fù)陳琳那一跤，和陳勝利的手臂，我們又重正輝煌，迎接下一場(chǎng)的勝利。

籃球場(chǎng)作文7

　　在籃球場(chǎng)上能真正掌控比賽，帶領(lǐng)球隊(duì)取得勝利的，不是恐怖的中鋒，也不是進(jìn)攻能力強(qiáng)的前鋒。而是一名優(yōu)秀的控球后控。

　　控球后位的職責(zé)就是安全的把球帶到前場(chǎng)，把球傳給隊(duì)友或是自己突破投籃。而一名真正優(yōu)秀的控衛(wèi)，可以為隊(duì)友奉上精妙的助攻，神不知鬼不覺的搶斷，在球隊(duì)低迷時(shí)連續(xù)得分，逆轉(zhuǎn)局勢(shì)，甚至在0。1秒完成絕殺……

　　NBA人才輩出，有許多優(yōu)秀的'控衛(wèi)。他們有哪些優(yōu)點(diǎn)又有哪些不足之處呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。

　　拉塞爾·威斯布魯克是其中之一。他有著強(qiáng)壯的休魄和無與倫比的天賦。助攻、搶斷、投籃、突破，他樣樣在行。那疾如閃電的突破和精準(zhǔn)的投籃總是讓我贊嘆不絕，他唯一的缺點(diǎn)是持球時(shí)間過長(zhǎng)，控位需要果斷，需要在合適的時(shí)機(jī)快速將球轉(zhuǎn)移，這樣才能為隊(duì)友創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)。威斯布魯克是一名優(yōu)秀的控球后衛(wèi)，可不是最頂尖的。

　　克里斯·保羅可謂是“控衛(wèi)之神”看他那嫻熟的運(yùn)球技術(shù)，靈活的雙手上下翻飛，發(fā)一只蝴蝶，令人眼花繚亂、目不暇接�？此�和格里芬，小喬丹默契的配合，令人賞心悅目，拍案叫絕。保羅近乎是一個(gè)模版，是一個(gè)完美的控衛(wèi)。他真正缺什么呢？他缺的是領(lǐng)袖精神。一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要個(gè)領(lǐng)袖，一個(gè)支撐整個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)懂得鼓舞士氣的精神領(lǐng)袖。保羅是快船隊(duì)的領(lǐng)袖，可他的領(lǐng)袖氣質(zhì)不是那么強(qiáng)烈，在處理關(guān)鍵球時(shí)往往出現(xiàn)失誤或缺少果斷。

　　達(dá)米安·利拉德是一名初出茅廬的新秀，雖然他沒有威少的強(qiáng)壯身體，也沒有保羅嫻熟的控球技術(shù)，但他卻是一名頂級(jí)控衛(wèi)！利拉德訓(xùn)練刻苦認(rèn)真，打球也踏踏實(shí)實(shí)，勝不驕敗不餒。他的視野十分開闊，不僅能為隊(duì)友創(chuàng)造機(jī)會(huì)，也能在局勢(shì)不利時(shí)憑借人個(gè)能力得分，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。最重要的是他有一顆“大心臟”，他在關(guān)鍵時(shí)刻自信心十足，幾乎不把球傳給隊(duì)友，而是憑一已之力終結(jié)比賽。這不代表他不信任隊(duì)友，而是他有足夠的能力。能力有多強(qiáng)，責(zé)任就有多大。利拉德作為開拓者的領(lǐng)袖人物，有著極強(qiáng)的自信與超人的能力，屢次完成絕殺，讓球迷歡呼不已。他的前途不可限量！

　　是啊！在我們的生活中何嘗不是這樣，平時(shí)努努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)訓(xùn)練，在考試或者對(duì)生活的挑戰(zhàn)時(shí)臨危不亂，把握機(jī)會(huì)，真正掌控生活。讓我們一起，隨心而控！

籃球場(chǎng)作文8

　　他是一個(gè)儀表堂堂的人，我和他是一對(duì)好朋友，雖然有時(shí)，也會(huì)發(fā)生一些小摩擦，但是我倆過一會(huì)兒就好得沒有發(fā)生過事情一樣。

　　他興趣廣泛，尤其喜歡打籃球，他在籃球場(chǎng)上，總是那么酷，那么瀟灑。

　　瞧！他和隊(duì)友又一起出現(xiàn)在籃球上，我坐在籃球場(chǎng)外觀戰(zhàn)。他奪過籃球，立馬運(yùn)球，他像一只籃球場(chǎng)上的“雄鷹”。他的眼神――那目光如炬，燃燒的.火焰，燃燒在對(duì)手眼里，使對(duì)手產(chǎn)生懼怕的心理；他的呼吸――他的呼吸“呼哧呼哧”像一頭公牛，使對(duì)手產(chǎn)生可怕的想像；他的雄姿――他那“一飛沖天”的身影像黑暗中的流星，閃爍著生命的光輝……球傳了過來，他運(yùn)動(dòng)著籃球，臉紅彤彤的，流下了許多黃豆般大小的汗珠。這時(shí)，對(duì)手跑了過來，總想使巧招，不料，他使出搞笑的動(dòng)作，想讓對(duì)方笑得沒了力氣，趁勢(shì)把球奪過來。他像是沒有受到進(jìn)攻一樣，不受任何干擾，他眼睛一動(dòng)不動(dòng)，像是計(jì)劃著如何把球傳給自己的隊(duì)友。突然，他以迅雷不及掩耳傳給了對(duì)友，一投，球進(jìn)了， 我們歡呼雀躍。

　　他就是籃球場(chǎng)上的“雄鷹”，我的鐵哥們――李靈瀟。

籃球場(chǎng)作文9

　　你們知道我的樂園在哪嗎？那就是充滿歡聲笑語的籃球場(chǎng)。

　　長(zhǎng)方形的籃球場(chǎng)，兩邊各有一個(gè)大籃球架。球場(chǎng)的墻壁上有各種各樣色彩鮮艷的涂鴉和文字，有神奇的蜘蛛俠，熟悉的動(dòng)漫人物，還有球星們投籃的特寫！對(duì)面墻上涂著“把球給我！”四個(gè)大字仿佛擲地有聲，讓人熱血沸騰。

　　我和小伙伴們每次到球場(chǎng)都爭(zhēng)先恐后的.分組打比賽。我總是一馬當(dāng)先的搶到球，繞開阻擋我的敵方隊(duì)員，一個(gè)假動(dòng)作把球傳給了隊(duì)友，讓對(duì)方防不勝防！我一次次突出重圍接回隊(duì)友傳給了我的球，轉(zhuǎn)身、跳躍、瞄準(zhǔn)、投籃！電光火石間，球進(jìn)了！我們的配合行云流水，團(tuán)結(jié)讓我們戰(zhàn)無不勝。每次打完球我都意猶未盡，感覺混身還有用不完的勁兒！每次要離開球場(chǎng)，我都依依不舍，我舍不得停下奔跑跳躍的腳步，舍不得隊(duì)友們熱情的呼喊，舍不得一次次射向籃筐的籃球！

　　這就是我的樂園。在這里我學(xué)會(huì)了拼搏和勇敢，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與刻苦。我流連忘返于這里，我的樂園，充滿歡聲笑語活力的籃球場(chǎng)。

籃球場(chǎng)作文10

　　提到“樂園”兩個(gè)字，你可能會(huì)想到鑼鼓喧天的游樂場(chǎng)，蔥蔥郁郁的自然公園，或是家門前的超市……而我的樂園，則是學(xué)校的籃球場(chǎng)，我喜歡的游樂場(chǎng)。

　　每當(dāng)星期天有空的時(shí)候，我就會(huì)約上幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校的籃球場(chǎng)打籃球（那里沒有籃球，球我們都是自己帶去的）。一到那里，我們各自成隊(duì)，誰先投進(jìn)筐，誰就勝利。我拿起籃球正準(zhǔn)備投籃，突然身邊的陳逸恒腳一抬，手一伸，搶走了我剛拋過去的籃球。我馬上用“鐵頭功”撞他的`屁股，誰知道“說時(shí)遲那時(shí)快”，他飛快地躲開了，而我的頭卻撞到了陳逸恒后面的張哲煒身上，兩個(gè)人就一起摔到在草地上。

　　正當(dāng)我們兩個(gè)在他說我，我說他時(shí)，陳逸恒就神不知鬼不覺地筐里投進(jìn)了籃球，他還笑我們兩個(gè)是胖子，我和張哲煒馬上起來去追趕他，籃球場(chǎng)上又響起一陣開心的叫喊聲。就這樣，一個(gè)又一個(gè)的星期天在快樂的笑聲中過去了。

　　同時(shí)，樂園也是我失敗時(shí)給我信心的地方。有一次，英語期中考試考的很差，對(duì)于勝券在握的我打擊很大，我垂頭喪氣的拿著球走到籃球場(chǎng)上，一次又一次的投球，不知道投了多少次，自己也記不清了，功夫不負(fù)有心人，終于被我投進(jìn)了一個(gè)，看到高高的籃球網(wǎng)，不管風(fēng)吹雨打都默默無聞的聳立在這草操上的一角，隨風(fēng)飄蕩，不管任何人去打籃球，它都是熱烈歡迎每個(gè)人的到來，又想想自己，稍微遇到小小的挫折就無精打采，突然讓我明白一個(gè)道理，只要自己努力，一定有收獲。后來，英語考試我終于考到了我想要的分?jǐn)?shù)。

　　在別人眼里，它只是一個(gè)不起眼的籃球場(chǎng)，但給我?guī)�來無數(shù)快樂和開心，我愛我的樂園！

籃球場(chǎng)作文11

　　小區(qū)里的籃球場(chǎng)是我的樂園，這里，有籃球碰撞籃筐“嘭嘭”的喝彩，有金蟬“知了”的歌聲，有我和小伙伴發(fā)明新玩法后“哈哈”的歡呼……

　　我的樂園——籃球場(chǎng)并不大，也不過學(xué)校操場(chǎng)的一半，但這里是我們快樂的源泉。吃罷晚飯，我們相聚在這里玩耍;雙休日，我們組隊(duì)打籃球;寒暑假，我們動(dòng)腦開發(fā)新游戲……籃球場(chǎng)記錄著我們的快樂，記錄著我們的喜悅。

　　我和小伙伴經(jīng)常在這里玩“一二三，木頭人”或者是“鬼抓人”。贏的人手舞足蹈，輸?shù)娜藙t氣鼓鼓地要求重來。有時(shí)我們也會(huì)撿起地上的樹枝玩“擊劍”。我常常撿起一根大樹枝迎戰(zhàn)，而小伙伴上一秒還說我賴皮，下一秒又不知從哪里抱來一棵折斷的小樹……玩累了，我們還會(huì)在附近小河邊尋找漂亮的鵝卵石，或進(jìn)入旁邊的小樹林探險(xiǎn)……

　　有一次，我和媽媽因?yàn)樾∈鲁沉艘患埽�我坐在石凳上發(fā)悶氣的`時(shí)候，小伙伴們又來招呼我去籃球場(chǎng)玩，我想也不想就欣然點(diǎn)頭答應(yīng)!我們分成了紅方和藍(lán)方，玩起了“堡壘攻防戰(zhàn)”。我是藍(lán)方的軍師，一會(huì)兒組織搭防線，一會(huì)兒討論計(jì)謀，一切都井井有條。紅方發(fā)起的進(jìn)攻全被防線擋下，我們則節(jié)節(jié)得勝，打進(jìn)了“敵人”的大本營(yíng)……此刻的我，早已把生氣忘到九霄云外去了。當(dāng)我玩得滿頭大汗，沖進(jìn)家門，捧起水杯大口喝水時(shí)，媽媽問我：“還生我的氣么?”我疑惑地嘀咕：“什么啊?我生過氣嗎?”此刻，我的心里還回味著籃球場(chǎng)上的歡樂時(shí)光呢!

　　小區(qū)的籃球場(chǎng)是我的樂園，是大家的樂園，那里回蕩著我們歡快的腳步，自由的笑聲……

籃球場(chǎng)作文12

　　寒假，我在籃球場(chǎng)打籃球。突然，來了幾個(gè)小朋友要和我挑戰(zhàn)。

　　雙方開始跳球了，我的心很激動(dòng)。我的朋友跳球，一瞬間，球被拋上去了，球又很快被對(duì)方搶到了�？上�，他投籃的時(shí)候沒投進(jìn)。后來，我和我的朋友與對(duì)方搶籃板。我搶到球了，正準(zhǔn)備出三分時(shí)，對(duì)方兩個(gè)人夾攻我一個(gè)。后來，他們不小心打了我的手，對(duì)方終于犯規(guī)了。要罰球了，我朋友開始罰球了，投了兩個(gè)球都沒進(jìn)。后來，對(duì)方換人了，換了個(gè)暴力隊(duì)員。我投球的時(shí)候，好險(xiǎn)我的'隊(duì)友防住了對(duì)方的暴力隊(duì)員，我投進(jìn)球了，是兩分，現(xiàn)在的比分是二比零，真爽。

　　該我發(fā)球了，我傳給了我的隊(duì)友。我隊(duì)友正準(zhǔn)備投三分的時(shí)候，對(duì)方的人搶我隊(duì)友的球。后來，他傳給了我，對(duì)方又跑去我那邊搶我的球。我再傳給隊(duì)友。隊(duì)友馬上投了三分。終于得了五分�，F(xiàn)在我隊(duì)友要發(fā)球了，我的做好準(zhǔn)備。他傳球了，球被對(duì)方給搶到了。他很快跑去投籃。他投進(jìn)了，一個(gè)一分。后來該他們發(fā)球了，他們發(fā)球的時(shí)候。我們沒接到。后來，我的隊(duì)友去搶對(duì)方的球。搶到了!他連忙把球傳給我。我接到后馬上投籃，又投進(jìn)了一個(gè)兩分。該我們發(fā)球了，我傳給了隊(duì)友，然后我的隊(duì)友和對(duì)方跳起來搶球。對(duì)方搶到了，對(duì)方投籃了，他投籃百發(fā)百中，進(jìn)了個(gè)三分。

　　對(duì)方要回家了，我們今天終于贏了。以前我和他們打籃球，我贏了一次，他們贏了一次。加上今天我們贏的，我們已經(jīng)贏了兩局。最后，我也高高興興地回家了。

籃球場(chǎng)作文13

　　我的記憶里有許多有趣的地方，有爺爺?shù)牟说貓@、游樂場(chǎng)、一道霞光……可是最令我難忘的`、最喜歡的就是我們學(xué)校籃球場(chǎng)。那里隨時(shí)隨地都有歡聲笑語，也是我最放松，快樂的地方。

　　這個(gè)籃球場(chǎng)，就在我們學(xué)校的操場(chǎng)旁邊，那里非常的大，周圍有像蜘蛛網(wǎng)一樣的鐵柵欄，籃球架筆直筆直的，上面有一個(gè)巨大的投框籃子。

　　有一次，我們班上的體育老師說要帶著我們班去打籃球，我們聽到這句話都很興奮，立刻拿著籃球排好隊(duì)，準(zhǔn)備要去打籃球。到了操場(chǎng)，我迫不及待地就想要去投一個(gè)籃球，可是，老師沒有說去投，就不能投。老師先帶著我們圍繞操場(chǎng)跑了一圈，接著，帶著我們做了一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)，最后，就教我們?cè)趺赐痘@，我們一步一步跟著老師學(xué)，首先要把籃球舉起來，然后再跳起來，接著投在籃筐中，最后，投籃完成就可以了。我一遍一遍地練，我和同學(xué)們?cè)酱蛟狡饎牛瑒?dòng)作也越來越規(guī)范，嫻熟，老師還特意表揚(yáng)了我，真的很開心。不管學(xué)什么東西，都不能輕而易舉地放棄，只要堅(jiān)持不懈地努力，我們就一定能做好。

　　練習(xí)完籃球，我們還會(huì)在上面跳長(zhǎng)繩，丟手絹，跳皮筋……到處是我們的歡聲笑語。

籃球場(chǎng)作文14

　　今天我和朋友相約去打籃球，我從來沒碰過籃球，只好目瞪口呆地看著他們的籃球上下起伏。我一咬牙，心想打籃球和拍皮球一樣簡(jiǎn)單，于是坐在場(chǎng)邊摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　終于，籃球向我滾來。我一個(gè)箭步勢(shì)如破竹地沖上去……沒想到我一腳踩在了籃球上，摔倒在地上。我的朋友們有的.笑的合不攏嘴，有的躺在地上捧腹大笑，有的用手指著我，臉上還泛著嘲笑我的氣息。我撿起籃球就往籃筐里撂，肯定是中不了的。

　　朋友說我姿勢(shì)錯(cuò)了，他便教我基本功——如何投球。投球要舉過頭頂，左手掌握方向，右手發(fā)力。我感到這很簡(jiǎn)單，就和朋友一對(duì)一地打籃球，他運(yùn)球時(shí)球一會(huì)兒從他腿下劃過，一會(huì)兒又從他身后穿過，看得我眼花繚亂。還沒等我反應(yīng)過來，球就進(jìn)了。最后我連輸了十個(gè)球，唉!打籃球不是那么容易啊!

　　雖然打籃球有些難度，但只要我不拋棄、不放棄、持之以恒，就終會(huì)有成功的一天!初中二年級(jí)的作文350字：籃球場(chǎng)上爭(zhēng)高低

籃球場(chǎng)作文15

　　籃球場(chǎng)上總是拼搶激烈，說它是“烽煙之地”一點(diǎn)也不為過。

　　體育課上，我們總是盼望自由活動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)我們就可以打籃球了。這不，周子喻抱著個(gè)籃球飛奔而來，咱們?cè)摗胺勰�登�?chǎng)”了。

　　一開局，周子喻漫步似地投籃，當(dāng)然進(jìn)不了了。崔健壓根兒就不會(huì)投籃，一個(gè)又一個(gè)被彈回的球路晃得他兩眼發(fā)花，未及中場(chǎng)就休息了，其實(shí)我猜他是為了“避丑”吧！(不好意思)

　　我也總進(jìn)不了，大概是沒找到感覺吧，周子喻一個(gè)“蓋帽”奪去了我的球，絲毫不給我思考的機(jī)會(huì)，“烽煙”嘛，球如果總是安逸地等待我一個(gè)人發(fā)落還有什么意思呢？

　　他一個(gè)轉(zhuǎn)身勾手上籃打破了僵局。2：0，我負(fù)一球。我急忙去追球，好不容易趁周子喻跑不動(dòng)了才拾了個(gè)便宜。那籃球在經(jīng)過一番拼搶后似乎讓我產(chǎn)生一點(diǎn)感覺，像是可以自動(dòng)瞄準(zhǔn)及自動(dòng)命中，對(duì)進(jìn)一個(gè)三分球十分渴望的我充滿希望。

　　我左右手交替運(yùn)球，退至三分線上，深吸一口氣，用眼睛“精確制導(dǎo)”，然后將球有力地?fù)艹觥Ｌ炜談澾^一道精彩絕倫的拋物線，球乖乖地進(jìn)了框子，一個(gè)不算太酷的動(dòng)作將比分改寫成2：2。

　　徐晨看見我們投籃，也跑過來“投奔”我們。他跳起二尺多高，左手微微觸及球，“長(zhǎng)空攬?jiān)隆保瑢⑶虮�入懷中，迅速帶球閃出禁區(qū)。

　　他學(xué)著灌籃高手中仙道彰的魅力無限的姿勢(shì)，原地拍起了球，一只手指豎在空中，嘴里還說著：“看師父我表演給你們看看！”他接著左右手交替運(yùn)球，在突破周子喻關(guān)時(shí)，身子一轉(zhuǎn)，拍球的`手敏捷地一縮，毫無困難地?cái)[脫了周子喻的防守。徐晨更加志得意滿，還想突破我的防線來個(gè)漂亮的回旋投籃。不過我早有防備借助高他一個(gè)頭的身高優(yōu)勢(shì)將這次投籃重重?fù)羝�方向，可惜的是我出手時(shí)的動(dòng)作不夠機(jī)動(dòng)靈活且有些匆忙，他的球?qū)ρa(bǔ)射十分有利，結(jié)果他在籃下反身補(bǔ)投，創(chuàng)造了一個(gè)進(jìn)球紀(jì)錄。

　　烽煙籃球，我們下次再會(huì)吧！

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