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（薦）放風箏的作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的放風箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風箏的作文1
春天到了，來公園放風箏的人可真多呀！天空飛著各種各樣的風箏：有可愛的金魚，有勇猛的'老鷹，還有腳很多腳的大蜈蚣……
看著那么多風箏，小東和小明也趕緊拿出風箏，準備放起來。小東拿起風箏舉到自己的頭頂上。小明一手拉著風箏線，一手拿著線軸，一陣風吹過來，小明便快速地往前跑，然后轉(zhuǎn)過頭來對小東說：“放！”“嘩”的一聲風箏飛上了天。小紅站在一旁喊道：“飛得真高��！”
遠處一家三口也在放風箏。小男孩的風箏已經(jīng)飛上了天，他的爸爸媽媽一邊看著他放風箏，一邊聊天。這真是一副溫馨的畫面。
放風箏，真是一件有趣的事呀！
放風箏的作文2
春天來了，天氣晴朗，陽光明媚。這一天，小紅、小剛和小明一起去郊外放風箏。這里的草地綠油油的，像一片綠地毯。小剛帶了他的燕子風箏。小紅帶了她的蝴蝶風箏。正在放風箏的人可真多��！有的人手拿著美麗、可愛的風箏，有的人看著飛舞的風箏嘻嘻哈哈的。
看到這樣的景象，他們?nèi)伺d奮極了，找到一塊空闊的草地。小剛一手拿著風箏桿，一手拿著風箏線，拉長線，然后轉(zhuǎn)頭開心地說：“小明，放手。”小明立刻回答：“好的�！毙∶鞣攀郑蝗伙L停了，風箏還沒飛起來就掉下來了，小明很傷心，害怕小剛責怪他。小剛走過來對小明說：“沒事的，我們再來幾次就可以了，只要功夫深，鐵杵磨成針。”于是，小明又撿起風箏，高高的舉在頭上，小剛把線拉得更長了，小明一放手，小剛在前面跑，突然風又開始吹了，小明在后面邊追邊大聲叫：“小剛，快把風箏放高點�！憋L箏飛了起來。不一會，小紅的蝴蝶風箏也飛了起來。
小剛和小紅的.風箏在天上飄來飄去，當然，天空不止兩個風箏，有可愛的小金魚風箏，有勇猛高飛的老鷹風箏，還有有無數(shù)只腳的蜈蚣風箏……
天空飛著無數(shù)個風箏，這天空成了風箏的舞臺，美麗極了！
整片草地充滿了歡聲笑語，夕陽下的草地，由原來的“綠地毯”，成了“金地毯”。放風箏真快樂啊！
放風箏的作文3
春天來了，我和陳鵬羽來到了一片大草地上，我去買了燕子風箏，風箏由紅綠黑白四種顏色組成。
來到草地上，我看到了好多風箏在天上飛，有老鷹風箏在天上飛來飛去，好像在捕抓什么獵物，有金魚風箏在天上游來游去，有蜈蚣風箏在天上擺著尾巴。我對陳鵬羽說：我來跑你來拋，然后，我們就這樣放風箏吧！過了一會兒！居然飛起來了，可大風一吹風箏卻斷線了，結(jié)果我們試了好多次也沒飛起來。
這時，一個穿著紅色裙子的小女孩跑過來，手里拿著一個蝴蝶風箏說：想把風箏放起來，你們就要往南方邊跑邊放知道嗎？然而我和陳鵬羽一邊跑一邊放，后來真的飛起來了，風箏越飛越高。
這時候我看到了遠處有一個小男孩也在放風箏，飛得好高好高，旁邊的媽媽對爸爸說：我們家的孩子真棒。天上的風箏越來越多，瞬間天空變成了五彩濱紛的'萬花筒。
放風箏的作文4
我最愛的戶外活動莫過于放風箏了。這不，星期天，父母就帶我去沂河廣場放風箏了。來到廣場才發(fā)現(xiàn)，喜愛放風箏的人還不少哩！蔚藍的天空上飛著各式各樣、五顏六色的漂亮風箏，我也不甘落后，連忙拿出我的老鷹風箏，要和他們一比高低。
父親拿著手柄，我把風箏高高的'舉過頭頂，等待父親的命令。父親響亮的喊了一聲“跑！”我舉著那“老鷹”飛快得跑了起來�！胺�！”父親一聲令下，我快點放手讓“老鷹”向藍天飛翔。開始，“老鷹”搖搖晃晃，左搖右擺的，仿佛下一秒就會掉下來似的。我的心也跟著老鷹搖晃不定，直替“老鷹”擔憂。慶幸的是，過了一段時間后，“老鷹”仿佛找到了飛翔的感覺，展開強壯的翅膀，在美麗而自由的天空中翱翔。我心里惴惴的大石頭也放了下來。天空中有幾只小鳥，他們停下匆匆的腳步，和風箏一起玩耍。鳥兒們大概是把風箏當成他們的朋友了吧。
我抬起頭，望著滿天風箏，它們那樣自由，可以無拘無束的在廣闊的天空中飛翔，我是多么羨慕��！我想要變做一只風箏，迎著和煦的春風，自由自在的飛翔！
放風箏的作文5
風箏是一種玩具，放風箏既可以給人帶來樂趣，又對保護眼睛和改善視力有幫助。
星期六的上午，媽媽也給我買了一個三角形的風箏，然后帶我去寶安海濱廣場放風箏。
到了廣場，呀！放風箏的人可真多�。∥铱匆娞炜罩杏懈鞣N各樣的風箏，有蝴蝶形、老鷹形、蜻蜓形、金魚形、鳳凰形等等�？吹梦倚幕斗�，眼花繚亂！雖然我的風箏是三角形，但上面的圖案也是很漂亮，是白雪公主的圖案。
我們在廣場找了一個相對人少些的地方，就開始放風箏了。我一只手拿著風箏的馬勒套，另一只手拿風箏軸放線，這是一個預(yù)備的動作，我就這樣牽著線跑來跑去，跑來跑去。
突然，一陣微風吹來，我拼命放線。風吹呀吹呀，終于把我這個美麗的風箏吹上了天空。我好高興，好開心！
我把風箏軸上的線全放完了，風箏飛得好高好高，它一會兒鉆進云里，一會探出了頭，好像是有意要和我玩捉迷藏的游戲似的，真是個調(diào)皮的風箏。我在想：是不是這個美麗的.風箏里的公主們想到皇宮見她們的玉皇大帝吧！難怪飛得那么高……
一玩便到中午時分，可我還是不愿意把這個美麗的風箏收回來，因為那些在風箏里面的公主們還沒在天空中玩夠呢！媽媽這時有些生氣了，我只好把風箏慢慢拉回來，折疊好，然后開開心心地回家了。
今天，我真正學會了放風箏，在放風箏的過程中充滿了樂趣，又增長了知識，我特別難忘今天這個有趣的日子。
放風箏的作文6
陽春三月，微風習習，正是放飛風箏的好時機。
來到人民廣場，我抬頭環(huán)顧四周，哇！天空簡直成了風箏的海洋。有大銅鈴眼的“貓頭鷹”，有脖長腿瘦的“仙鶴”，有嗡嗡鳴叫的“小昆蟲“，還有“功夫熊貓”、“奧特曼”等各種各樣的風箏。它們個個活靈活現(xiàn)，在天空中迎風歡唱。
“快，快，快！”我迫不及待地催促爸爸，“趕緊放飛我們的風箏，我要跟它們比個高低�！蔽椅罩啽P，擺出起跑的姿勢。爸爸在不遠處提起風箏。“放！”我大聲地向爸爸發(fā)出命令，邊跑邊回頭看。只見“鳳凰”左搖右晃，還沒飛上一層樓高，便一頭栽了下來。我噘著嘴，皺著眉，埋怨爸爸道：“剛才是怎么拿的.呀？配合得真差勁！”爸爸呵呵一笑：“要不再來一次？我倒著跑，一切聽你指揮。”我再次擺好姿勢，指揮爸爸手提高點，讓鳳凰頭仰起來�！八墒�！”爸爸聽到我的話，順手放飛。我倒跑幾米又轉(zhuǎn)身往前奔跑起來，回頭看“鳳凰”飛起來了，我高興地呼喊起來：“飛了，飛了！”剛停住奔跑，它又跟剛才一樣晃晃悠悠，慢慢地往下降。我不知所措地大喊起來：“又要掉下來了，怎么辦，怎么辦？”話音剛落，風箏又來了個一頭栽地。哎！我蹲在地上，朝著爸爸喊道：“破風箏，這哪是鳳凰啊，飛都不會飛，明顯是一只雞，不放了，不放了……”爸爸走過來，語重心長地說道：“第一次失敗你就埋怨我，這次你又埋怨起風箏來，你只知道一味的埋怨，卻不知道去尋找失敗的原因。”爸爸撿起風箏，捋了捋線，又望了望我，說：“先坐會休息一下，我們現(xiàn)在是‘萬事俱備，只欠東風’，因為我們的風箏的頭重尾輕，所以飛不高，容易掉下來�！�
我好像一下明白了道理，在鳳凰的尾部系了條細小的繩子。爸爸站起來，提起風箏，看了看風向，只見他手一提，沒跑幾步，風箏單獨在他手里像活了一樣飛起來了，他邊跑邊放線，右手還不停地拽扯線，只見“鳳凰”越飛越高。我激動地叫起來：“哇！飛起來了！”爸爸把放飛的風箏遞交給我，交待道：“風箏是放上去了，你還要關(guān)注它，線蹦得太緊，你可以適當松下手上的細線，使其飛得更高。感覺線松了，風箏往下降了，你就要不停地拽扯線，這樣風箏就可以在天上穩(wěn)穩(wěn)地飛了�！蔽野凑瞻职值闹更c，風箏在我手上是越飛越高，轉(zhuǎn)眼間“鳳凰”已經(jīng)成了“百鳥”之首了。
這真是一次難忘的戶外活動，它不僅使我收獲了快樂，還使我懂得了一個道理：遇到困難，不是一味地埋怨，而要耐心細致，認真分析原因，想辦法解決。
放風箏的作文7
春姑娘邁著輕快的腳步來到了凡間。這時候，公園里放風箏的人可多了。天空成了風箏的舞臺，有活潑可愛的小金魚，有勇猛高飛的老鷹，還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣……
看著天空中各式各樣的`風箏，小明和小東心里也直癢癢，趕緊拿出了自己的風箏，準備放飛。只見小東高高舉起一只漂亮的燕子風箏。小明手持風箏線，抓牢線軸。一陣風吹來，小明便飛快地向前，朝小東大喊一聲：“放”。春風便像伸出了無影的大手托著風箏飛上天空�！帮L箏上天了！風箏上天了！”小東激動地歡呼著。他們的風箏駕著輕風，越飛越高。恰似頑皮的精靈在同白云戲耍，連旁邊的小妹妹看到了都忍不住加入他們的行列，要跟他們一起學習放風箏呢！
遠處還有一家三口也在放風箏。小力已經(jīng)把風箏飛上了天，說：“爸爸媽媽快看，風箏飛起來了！”他的爸爸媽媽在旁邊看邊說：“寶貝真棒！放得那么高呀！”多么溫馨的畫面啊！
放風箏真是一件有趣的事。
放風箏的作文8
爸爸用他靈巧的雙手，幫我做了一個獨一無二的風箏，我拿著彩色筆，用快樂的心情來畫畫，幫它畫上一雙水汪汪的眼睛，可愛的臉蛋兒，一張彎彎的大嘴巴……畫好它就變成一個五彩繽紛的風箏，像一個超人一樣，栩栩如生，恨不得趕緊飛上天！
東方魚肚白，晴空萬里的早晨，我看到各式各樣的風箏，在天空中飄揚。我也趕緊呼朋引伴，爸爸是一極棒的助跑員，我的小手拉著一條線，拉住我童年的夢幻，也拉住我對未來的希望，風箏隨風一躍而起，飛起來了！飛起來了！讓我手舞足蹈，高興不已！
湛藍的天空，風箏緩緩的升起，飛得又高又遠，風景一定更加的`美麗！
我跟爸爸一起享受歡樂時光，我們?nèi)ス珗@放風箏！路途中，五顏六色的花朵，漫山遍谷的草地，綠草如茵，我們嘻嘻哈哈，快樂的奔跑著。這一年的暑假，就是我快樂的童年回憶，因為連在夢里，我都會嘻嘻哈哈的——放風箏！
放風箏的作文9
春天到了，萬物復蘇，到處洋溢著生命的氣息，小草從土壤中奮力地鉆了出來，河水潺潺地流著，水中的魚兒也都竟相跳躍，花兒沒也不甘示弱都爭先恐后地竟相開放，有桃花、杏花、梨花等等，它們有的紅的像火；粉的像霞；白的像雪，五彩斑斕。
在陽光明媚的一天，我覺得呆在家里很無聊，就跑出門外，在樹林里的一條小路上散步，突然一陣微風吹過，吹在我的臉上癢癢的，好像有人在撫摸我的臉龐，就這樣，我享受著陽光的沐浴和風兒的撫摸。
突然，我腦子里冒出來一個想法，這么好的一個天氣而且還有風，我怎么不去放風箏？說做就做，于是我高興地去找我的伙伴們。過了一會兒，我們拿著風箏站在田野上，我們玩了一個游戲，規(guī)定：誰的風箏飛地高，那么誰就勝利，勝利的人可以讓我們當中的任何一個人做一件事。
游戲開始了，我們每個人都爭先恐后地跑著，邊跑邊抖動手中的風箏線，這時，風兒好像也想和我們玩，只見他呼呼地穿梭在我們的風箏之間，把我們的風箏吹地越來越高，然而，風兒有時也很調(diào)皮，突然間停在那里不動了，讓我們的風箏從高處緩緩地降了下來，有時，又突然起勁，讓我們的風箏飛地好高好高。
過了一會兒，我們玩累了坐在路邊的草地上休息，這時風兒又來找我們了，只見它將我的頭發(fā)吹地飄了起來，將衣服也吹地飄飄然的'。
不知是誰突然說了一句：“泡泡在空中飄呢，好漂亮��！”我們都抬頭望向天空，果真漂亮，只見不知從哪里飄來了幾個泡泡在空中與風兒嬉戲打鬧，泡泡飄地時而高，時而低�？粗切┡菖荩矣X得一切是那么美好，那些泡泡就如同我們的夢想一樣，在風兒的幫助下飛地越來越高。
風兒啊，你就是我的好朋友陪我經(jīng)歷一個又一個的春夏秋冬，無論何時何地，你都陪伴著我，你總是能夠給我?guī)頍o窮的快樂，謝謝你的陪伴。
放風箏的作文10
冬爺爺送走嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步回來了。
這時候，各種各樣的風箏也像趕集似的在在空中聚攏來。抬頭望去，那邊一只“老鷹”在展翅高飛，旁邊一只“蜈蚣”爬來爬去，遠處還有一條“金魚”游來游去……
小明、小紅、小剛來到草坪上放風箏。草坪上陽光明媚，微風習習，白云懶懶地躺在天上。小明、小紅和小剛帶來兩種風箏，一種是蝴蝶風箏，另一種是燕子風箏。他們決定先放燕子風箏。小明左手拿線，右手拿線軸，一邊跑一邊回頭對小剛說：“小剛，等一會兒，我說‘放’，你就把風箏向天上扔�！毙倢L箏高高地舉過頭頂說：“好！”忽然一陣風吹過來，小明連忙大叫一聲：“放！”小剛立馬把風箏向天上扔去。春風向一只無形的`大手，將風箏輕輕地托上天，漸漸地高過大樹，高過小鳥。小紅見了，心想，他們可真厲害！不知道我能不能像他倆配合得那樣好。
遠處也有一家三口在放風箏。小男孩已經(jīng)把風箏放上去了，他拿著線軸，眼望風箏，在地面上不時移動。爸爸把手搭在媽媽肩膀上，笑瞇瞇和媽媽一起看風箏在空中飛舞。多么溫馨的一幅圖畫呀！這一家三口就像是一盤玫瑰。爸爸是養(yǎng)家糊口的土，媽媽是保護小男孩的荊棘，而小男孩就是那朵盛開的玫瑰。
在這草長鶯飛的春天里，奔跑著，歡笑著，讓風箏垂掛在高高的天空，這可真有趣啊！
放風箏的作文11
春天到了，微風把花的香氣散發(fā)到地球的每一個角落。這么好的天氣，能去放風箏該多好啊！我提議去放風箏，于是我和媽媽就拿著“蝙蝠俠”去永安公園放風箏。
到了永安公園，景色好美啊！有花、有草、還有高大的樹木，小鳥在枝頭嘰嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“歡迎你的到來！”誰叫我跑的快呀！自然而然跑、拉線的任務(wù)就歸我了，媽媽負責拿風箏， 我先拉住風箏線，叫媽媽幫我拉住風箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線跑起來，在風的帶動下，我一邊放線，一邊拉拉線，蝙蝠俠就徐徐升起，風箏飛得越來越高，我仿佛看到蝙蝠俠在和周邊的小鳥在開開心心地玩耍，眼看就要第一名了，我拼命的`放線，頭仰望著天空目不轉(zhuǎn)睛地看著風箏“終于第一名了”我歡呼著，只見嗖的一聲，風箏的線斷了，看著心愛的蝙蝠俠越飛越遠，我傷心極了，但它的背影卻留在了我的心中。
放風箏的作文12
今天風和日麗，我和爸爸到廣場放風箏。風箏的頭是三角形的，后面有一個很長很長的尾巴，不止十米。
剛開始，我不會放風箏。在爸爸的指導下，我漸漸的學會了放箏。我把風箏舉過頭，慢慢往后退，爸爸說：“放”，我就放開手，爸爸很快第向前跑，風箏東倒西歪，像一只剛剛剛學飛的小鳥，最后還是掉了下來。我們沒有放棄。
第二次的時候，我還像第一樣做，風箏舉得更高，爸爸跑得更快了，風箏終于飛起來了。爸爸慢慢放線，風箏就飛得更高，越來越小。藍藍的天空像一條大河，我們的風箏像在河里游來游去的.小蝌蚪。
我快樂地叫了起來：“飛起來了！飛起來了！”
我看著飛起來的風箏，感受到了春天的氣息。
放風箏的作文13
春天來了，有的人喜歡去野餐，有的人愛去登山，有的人喜歡騎單車……而我喜歡放風箏。
上周周六，天氣很好，陽光明媚，春風拂面，風不大也不小，正好適合我放風箏。我和爸爸興致勃勃地來到公明廣場，這里真是人上人海呀，很多人都在放風箏。
我拿出我的“金蝴蝶”，一邊拉線，一邊朝一個方向拼命地跑，風箏只打了幾個旋兒又掉在地上，它好像跟我作對似的，就是不肯飛上去。它又好像灌了鉛一樣掉下來，我垂頭喪氣地數(shù)落它：“哼，不爭氣的東西�！�
爸爸走過來，笑了笑說：“不是風箏的'過錯，是你不應(yīng)該逆著風跑，我們應(yīng)該迎著風跑，再放線。”這讓我想起飛機起飛時，迎著風在跑道上跑一段時間才飛起來。這次我迎著風跑了一段時間，邊跑邊放線，“金蝴蝶”果然慢慢地飛上了藍天。一會兒風力大，它就盤旋上升，我就拍手叫好。
一會兒風力弱了，風箏慢慢下降，我焦急得像熱鍋的螞蟻，生怕它掉下來。突然風力不穩(wěn)定，風箏翻了好幾個跟斗，我很忐忑不安，生怕它纏在樹上……
后來我的風箏越飛越高，有一個小朋友說：“哇塞，你的‘蝴蝶’飛得好高�。 蔽倚χf了一聲，說：“飛得再高，它也逃不出我如來佛的手掌心�！蔽易Я艘幌嘛L箏，它就下降了，我又放了線，它又上升了，真好玩。
這次放風箏，我特別開心，我在放風箏過程中得出一個道理：做事要有方法，才能順利進行。
放風箏的作文14
寒冷的天氣逐漸變暖了，大家紛紛出門游玩，我也不例外。這不，我?guī)е约盒膼鄣娘L箏，正準備和爸爸一起到西郊公園放風箏去呢。
到了西郊公園，我發(fā)現(xiàn)這里的風箏可真多呀！有的像章魚，有的像金魚，還有的像響尾蛇……我的'風箏則是一個三角形的彩虹風箏。
爸爸托著風箏，我一手拿著線軸，一手握著線，只聽爸爸一聲令下：“跑！”我飛快地跑起來，爸爸也瞄準風向，松開風箏，風箏搖搖晃晃地就飛上了天，我心里不由得一陣得意，看來風箏也是蠻好放地嘛！想著想著腳步也漸漸慢了下來，突然風箏像喝醉了酒似的一頭栽了下來。這時，爸爸走過來對我說：“沒關(guān)系，再來一次吧。記住剛開始放的時候，要一直逆風跑，手里感覺重時就放線，手里感覺輕時就收線，一定要等風箏在空中停穩(wěn)了再停下腳步。"聽了爸爸的話，我又試了一次，跑著跑著，突然感覺手里好重，以為來了一場大風，便拼命放線，等我跑累了，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)我的風箏線跟別人的線繞在一起了。就這樣我試了一次又一次，跑得大汗淋漓，經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于在爸爸的幫助下，我的風箏又一次升到空中，漸漸地越飛越高。
望著空中飛舞的風箏，我想，做任何事都不能半途而廢，只要堅持到底，就能飛得更高。
放風箏的作文15
一個秋高氣爽的下午，小熊在遼闊的草地上開開心心地放風箏。
放著放著，不幸的事情發(fā)生了：小熊的風箏被大樹的枝葉給鉤住了。他絞盡腦汁地想各種辦法，可惜都行不通。
小熊傷心極了，他一屁股坐在草地上嚎啕大哭起來。他邊哭邊想：今天難得有時間，出來放風箏。可是放了沒多久，風箏就被鉤住了，這難道是老天爺給我的懲罰嗎？
這時，長頸鹿姐姐看見小熊在哭，便關(guān)心地問道：“小熊弟弟，你為什么哭呢？是有什么不開心的`事嗎？”小熊一邊抽泣，一邊說道：“我的風箏被大樹鉤住了，你能幫幫我嗎？”“當然可以！”長頸鹿爽快地答應(yīng)了。她走近那棵大樹，伸長脖子，張開嘴巴，把風箏給拉了下來了。然后走到小熊身邊，彎下脖子說：“小熊弟弟，給你！”小熊接過風箏，高興地一蹦三尺高。他感激地向長頸鹿道謝，又繼續(xù)放風箏去了。
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