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放風(fēng)箏作文(優(yōu)選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

放風(fēng)箏作文1
星期六,天氣晴朗,我和媽媽一起去生態(tài)公園放風(fēng)箏。
公園里,春色無邊。白梅和紅梅競相開放,你不讓我我不讓你,枝頭綴滿了花朵,一陣陣清香撲鼻而來。
哇!天空中飄著形態(tài)各異的風(fēng)箏:有活潑機靈的小的燕子,有翩翩起舞的'蝴蝶,還有一飛沖天的老鷹……簡直成了風(fēng)箏的樂園。我迫不及待地拿出海綿寶寶放起來。我拿著線軸,托舉著風(fēng)箏,迎著風(fēng)跑起來。風(fēng)箏漸漸起飛了,我喜不自禁?墒秋L(fēng)箏像喝醉酒一樣?xùn)|倒西歪,怎么也飛不高,最后干脆一頭栽了下來。我沒有氣餒,調(diào)整好風(fēng)箏,伴隨著風(fēng)一溜小跑!帮w起來了!飛起來了!”我高興地大喊。
放風(fēng)箏讓我懂得了:做事不能怕困難,多嘗試才能成功。
放風(fēng)箏作文2
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
春天到了,陽光明媚。小軍、小明帶來了他們精心制作的雨燕風(fēng)箏,小麗帶了她心愛的美麗蝴蝶風(fēng)箏,來到大壩上放風(fēng)箏。
到了大壩上時,天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的海洋,這里有兇猛的老鷹風(fēng)箏,好像在守護自己的領(lǐng)地呢!有擺著尾巴的金人魚風(fēng)箏像把天空當(dāng)成了大海游來游去。還有長了很多腳的蜈蚣,那看起來就不懷好意。你瞧,它正準(zhǔn)備偷襲那只金魚呢!金魚可真機靈,它一轉(zhuǎn)身,就讓蜈蚣撲了個空,多么有趣美麗的一幅的圖畫!
這時,小明對小軍說:快把我們的風(fēng)箏地放起來吧!他們的風(fēng)箏是一只雨燕,墨綠色的翅膀上印有網(wǎng)紅色的花兒,白色的肚子,黑色剪刀似的尾巴,裝飾著一條條白色的線,看起來非常漂亮。小軍把風(fēng)箏高高舉過頭頂飛快的向前跑去,小明大喊一聲:放小軍向空中扔去,風(fēng)箏便慢慢地飛向天空。小麗看見了著急地說:小軍,快把我的'風(fēng)箏也放起來吧!在小軍的幫助下小麗的風(fēng)箏也成功地飛向天空。遠(yuǎn)處的爸爸媽媽看見自己的孩子把風(fēng)箏放了起來,便開心地笑了起來,他們真是幸福的一家人。
太陽漸漸下了山,他們便揮手再見,依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏作文3
昨天我和我的爸爸開著電動車回家了,我的媽媽也開著另一個汽車,跟著回來了。
今天早上,我和我的媽媽一塊兒去桃樹地里看桃樹開花了沒有?順便也帶上我的風(fēng)箏。
到了那兒,我的媽媽看了一會兒桃樹,我們倆就一起去一個空曠的地方放風(fēng)箏去了。頭一次是我先放的,我一放就把風(fēng)箏放起來了,我正放著,我媽媽拿起手機,她說要給我拍照。過了一小會,風(fēng)箏線馬上就快放完了。又過了一小會兒我的風(fēng)箏線用完了。我的風(fēng)箏也快落下來了,我的媽媽說拽一下,用力的拽一下。果然,風(fēng)箏又飛起來啦。又過了一小會兒,我的風(fēng)箏還是那樣,但是,我有一點兒沒注意,風(fēng)箏就掉下來啦。然后我去撿風(fēng)箏,我的媽媽他在原地收線。我把風(fēng)箏撿回來的時候,我的媽媽也收完線了。
第二次是我的媽媽放的,她放的'也很高,和我放到差不多高。她正放著風(fēng)箏,我在旁邊給她照著像過了一大會,我的媽媽把線用完了,風(fēng)箏想下來,我的媽媽用力拽一下它,它又飛上去了。我的媽媽又放了一大會風(fēng)箏還沒落下來。又過了一小會兒,風(fēng)箏就落下來了。還是那樣,我去撿風(fēng)箏,我的媽媽負(fù)責(zé)收線。
玩了一會兒,我們倆就不想玩兒了,就回家了。
放風(fēng)箏作文4
春天里的一個星期天,小明、小軍和小紅約好一起去小區(qū)后面的草坪上放風(fēng)箏。
小紅拿著一個可愛的蝴蝶風(fēng)箏在前面高興地跑著。這個蝴蝶風(fēng)箏是小紅的爸爸在他六歲那年給她送的生日禮物,小紅非常喜歡她的蝴蝶風(fēng)箏。跟在后面的小明和小軍拿著一個花花綠綠的燕子風(fēng)箏。他們來到草坪上一看,放風(fēng)箏的人可真多啊!有的'人在放長著許多只腳的蜈蚣風(fēng)箏;有的人在放美麗的金魚風(fēng)箏;還有的人在放五顏六色的三角形風(fēng)箏。小明說:“讓我們把燕子風(fēng)箏放起來吧!”小明拉著線,小軍高高地舉著風(fēng)箏。這時,一陣輕風(fēng)吹過來,小軍放開了風(fēng)箏。小明拉著風(fēng)箏線飛快地跑了起來。“燕子風(fēng)箏飛起來了!”小紅高興地說,“讓我們把蝴蝶風(fēng)箏也放起來吧!”他們照剛才的方法,蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。遠(yuǎn)處,一個小男孩放飛了它的三角形風(fēng)箏。他的爸爸媽媽高興地仰望著他的風(fēng)箏,好像在說:“孩子,你真棒!”不一會兒,天空中飄起了各種各樣的風(fēng)箏,有的高,有的低,好看極了!
。》棚L(fēng)箏可真有意思。
放風(fēng)箏作文5
春天的一個星期天,小蘭、小王和小亮寫完了超簡單的作業(yè)后,便一起去公園里一望無際的大草坪上放風(fēng)箏。
曠亮無比的天空下,小蘭抱著他的寶貝——蝴蝶風(fēng)箏,看著小王和小亮放風(fēng)箏。小王跑啊跑,手里拽著纖細(xì)的風(fēng)箏線,心里焦急不安地想:風(fēng)箏會不會飛起來呢?都試了三次了。跟在后面的`小亮舉起風(fēng)箏充滿信心地想:都試過三次了,這次一定能飛起來的!
果然,這次小亮把風(fēng)箏使勁兒一推送到天上,風(fēng)箏便搖搖晃晃地飛起來了。小蘭眼饞極了。
草坪的另一頭,有一家三口也在這兒郊游。孩子正在放風(fēng)箏,他心想:我已經(jīng)放這么高了,那頭的那個人才剛開始放,還是我厲害吧!他爸爸的手正搭在媽媽的肩上,一起欣賞春天萬物復(fù)蘇的美景。
天上漸漸地飄起了很多風(fēng)箏:有小蘭心愛的蝴蝶風(fēng)箏,有細(xì)長細(xì)長的蜈蚣風(fēng)箏,那“蜈蚣”在空中扭動得活靈活現(xiàn)。有雄壯的老鷹風(fēng)箏,像真老鷹一樣在天空展翅翱翔。還有一個金魚風(fēng)箏……等等,這個金魚風(fēng)箏不就是一年級語文書封面上的“金魚”嗎!
大家玩呀玩呀。玩累了才開開心心地回家了。
放風(fēng)箏作文6
藍(lán)藍(lán)的天空中點綴著幾朵白云,微微的風(fēng)吹在人臉上癢耍耍的,好舒服。小明,小軍,小華他們?nèi)齻高高興興地來到郊外的草地上放風(fēng)箏。
空中飛著各式各樣的風(fēng)箏,有金魚風(fēng)箏,小鳥風(fēng)箏,鱷魚風(fēng)箏……他們看到空中的風(fēng)箏飛得那么高,就迫不及待地打開自己的風(fēng)箏。小軍說:“看我的風(fēng)箏,肯定比他們飛得還要高!彼贿呎f,一邊打開自己的老鷹風(fēng)箏,使勁往空中一撂,風(fēng)箏飛起來了。小軍邊跑邊抖動風(fēng)箏線,風(fēng)箏越飛越高,小明和小華高興地拍手叫好:“再高些!再高些!”風(fēng)箏仿佛聽懂了似的,飛得更高了,看上去真的像只老鷹在展翅飛翔……
小明,小華各自打開他們的燕子風(fēng)箏和騎自行車風(fēng)箏,也學(xué)著小軍的樣子把風(fēng)箏送入高空。最有趣最有創(chuàng)意的風(fēng)箏就算小華的'了,他的風(fēng)箏飛到高空真的像一個小孩子在騎自行車,周圍的風(fēng)箏都顯得是那么遜色!翱!快看!那個風(fēng)箏真好看!真有創(chuàng)意!”說著,大家都像小華投來羨慕的目光,別提小華心里多高興了!遠(yuǎn)處一家三口也在放風(fēng)箏,爸爸牽著風(fēng)箏在前面跑,媽媽和孩子在后面追,歡聲笑語充滿了整個田野!好溫馨好幸福的畫面!
真是快樂的一天!
放風(fēng)箏作文7
春天到了,萬物復(fù)蘇,到處洋溢著生命的氣息,小草從土壤中奮力地鉆了出來,河水潺潺地流著,水中的魚兒也都竟相跳躍,花兒沒也不甘示弱都爭先恐后地竟相開放,有桃花、杏花、梨花等等,它們有的紅的像火;粉的像霞;白的像雪,五彩斑斕。
在陽光明媚的一天,我覺得呆在家里很無聊,就跑出門外,在樹林里的一條小路上散步,突然一陣微風(fēng)吹過,吹在我的臉上癢癢的,好像有人在撫摸我的臉龐,就這樣,我享受著陽光的沐浴和風(fēng)兒的撫摸。
突然,我腦子里冒出來一個想法,這么好的一個天氣而且還有風(fēng),我怎么不去放風(fēng)箏?說做就做,于是我高興地去找我的伙伴們。過了一會兒,我們拿著風(fēng)箏站在田野上,我們玩了一個游戲,規(guī)定:誰的風(fēng)箏飛地高,那么誰就勝利,勝利的人可以讓我們當(dāng)中的任何一個人做一件事。
游戲開始了,我們每個人都爭先恐后地跑著,邊跑邊抖動手中的'風(fēng)箏線,這時,風(fēng)兒好像也想和我們玩,只見他呼呼地穿梭在我們的風(fēng)箏之間,把我們的風(fēng)箏吹地越來越高,然而,風(fēng)兒有時也很調(diào)皮,突然間停在那里不動了,讓我們的風(fēng)箏從高處緩緩地降了下來,有時,又突然起勁,讓我們的風(fēng)箏飛地好高好高。
過了一會兒,我們玩累了坐在路邊的草地上休息,這時風(fēng)兒又來找我們了,只見它將我的頭發(fā)吹地飄了起來,將衣服也吹地飄飄然的。
不知是誰突然說了一句:“泡泡在空中飄呢,好漂亮!”我們都抬頭望向天空,果真漂亮,只見不知從哪里飄來了幾個泡泡在空中與風(fēng)兒嬉戲打鬧,泡泡飄地時而高,時而低?粗切┡菖,我覺得一切是那么美好,那些泡泡就如同我們的夢想一樣,在風(fēng)兒的幫助下飛地越來越高。
風(fēng)兒啊,你就是我的好朋友陪我經(jīng)歷一個又一個的春夏秋冬,無論何時何地,你都陪伴著我,你總是能夠給我?guī)頍o窮的快樂,謝謝你的陪伴。
放風(fēng)箏作文8
春天的女孩輕步走來。溫暖的春風(fēng)吹過大地,小草伸出綠色的小頭,樹木拔出新的枝條,濃密的枝葉上開出五顏六色的花朵。天空像一顆藍(lán)色的寶石,飄著幾朵白云,像棉花糖。在綠色的草地上,熱情的人們在草地上放風(fēng)箏。他們是三組五組。真的很熱鬧!
天空中的風(fēng)箏五彩繽紛。金魚風(fēng)箏似乎把天空視為一片浩瀚的海洋。它在天空中四處游動。蜈蚣風(fēng)箏扭動著它纖細(xì)的身體。這很霸道。鷹風(fēng)箏展開翅膀,在天空中翱翔。燕子風(fēng)箏剪刀一樣的尾巴和它的.“花棉襖”真漂亮。蝴蝶風(fēng)箏的翅膀上布滿了圖案,令人眼花繚亂的三角形風(fēng)箏上有條紋圖案,在微風(fēng)中翩翩起舞。
遠(yuǎn)處有一個三口之家。媽媽拿著風(fēng)箏線,爸爸則指示媽媽調(diào)整方向。孩子看著剛剛飛到藍(lán)天上的風(fēng)箏,帶著它跑了起來,高興地喊道:“我不知道!;我的風(fēng)箏也在飛!飛得更高。
附近,三個孩子在放風(fēng)箏!一個小男孩把風(fēng)箏舉過頭頂。另一個小男孩拉著風(fēng)箏線向前跑了一段距離。他大聲喊道:“我不知道;飛“小男孩扔了風(fēng)箏,看到它在天空中飛翔。小女孩指著正在飛的風(fēng)箏喊道:“看!風(fēng)箏在飛!我還想把我的蝴蝶風(fēng)箏送到藍(lán)天去!贝禾,春風(fēng)吹拂,風(fēng)箏飛翔。人們是多么幸福!今天真是一個快樂而難忘的日子!
放風(fēng)箏作文9
今天是星期六,下午我做完作業(yè)就想到什么地方去玩。我左思右想想到現(xiàn)在是春天,應(yīng)該是放風(fēng)箏的大好時間,為什么不乘現(xiàn)在這么好的天氣去放風(fēng)箏呢?于是,我就拿著心愛的風(fēng)箏來到我家前面的大橋上,想在橋上放風(fēng)箏。我想如果我站在大橋的上面放風(fēng)箏就會比別人放的風(fēng)箏要高,因為橋上比平地要高,而且橋上空曠,受到風(fēng)的作用會更加大,那么風(fēng)箏就能夠比別的.地方要放得高。想到這里,我情不自禁地說:“呀,怎么會有人比我的風(fēng)箏放得還要高呢?”
于是,我就站在橋上放風(fēng)箏。站在原地放風(fēng)箏要比平時在操場上放風(fēng)箏難度要大得多了?墒,我為了放得高也就不去管它了。我背風(fēng)站著,將風(fēng)箏高高舉起。風(fēng)吹著風(fēng)箏,我感到風(fēng)箏上的力量還是比較大的。于是,我就開始放線。那風(fēng)箏就徐徐上升。我就不停地放線,
放風(fēng)箏作文10
星期天下午,陽光明媚,和風(fēng)輕拂。我和弟弟興高采烈地到田野上去放風(fēng)箏。
村東頭的那片田野最適合放風(fēng)箏,因為那里的電線最少。呵,人真多呀!三個一伙、五個一群的。瞧,天空中已經(jīng)飄蕩著各色各樣的風(fēng)箏,有鶴鷹,有鸚鵡,有蝴蝶,還有仙鶴,就是沒有大蜻蜓。
我連忙拿出自己做的大蜻蜓風(fēng)箏。這可是這里唯一的一只“大蜻蜓”,而且特別美麗,我一定要把它放得高高的,高過所有的風(fēng)箏。看準(zhǔn)了風(fēng)向,我叫弟弟高高地舉著,自己一邊跑一邊喊:“快松開,快松開!”弟弟連忙松手。我跑了一陣就停下來了,右手拿著線軸,左手仍然一下一下地扯著風(fēng)箏線。抬起頭來看,我們的.大蜻蜓迎著風(fēng)徐徐上升了。弟弟興奮地張開雙臂,蹦著跳著,大聲喊:“我們的大蜻蜓上天啦!我們的大蜻蜓上天啦!”風(fēng)輕輕地吹著,大蜻蜓越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
弟弟眼饞了,跑到我面前,說:“姐姐,讓我來放一會兒,好嗎?”我把線板交到弟弟手里,告訴他:“離電線遠(yuǎn)點!钡艿軡M口答應(yīng),牽著風(fēng)箏跑開了。
“東哥,幫幫我,把我的風(fēng)箏放上去,好嗎?”
“喂,你不要往這里跑,我們的風(fēng)箏會打架的!”
“哎呀,糟糕!我的風(fēng)箏掉進(jìn)水坑里了!”
“哈哈!風(fēng)箏變成湯包了!”
奇奇,你看,我的風(fēng)箏飛得比白云還高呢!”時間已經(jīng)不早了,可天空中的風(fēng)箏卻好像越來越多了。
放風(fēng)箏作文11
春天來了,天氣越來越暖和。今天是放風(fēng)箏的好日子。我哥哥和我一起去鄉(xiāng)下放風(fēng)箏。
我們?nèi)チ私紖^(qū),看到許多人在那里放風(fēng)箏。有蝴蝶、燕子和毛毛蟲。它們是多彩的,美麗的'!
看著別人的風(fēng)箏飛得這么高,我很羨慕。我的兄弟,我和我的兄弟飛了上去。風(fēng)箏飛得越來越高,像一只在空中飛翔的雁。
放風(fēng)箏很有趣。下次我將在那里放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文12
在一個天氣晴朗的星期天,小軍決定帶著弟弟妹妹到公園放風(fēng)箏。到了公園,天空已經(jīng)變成風(fēng)箏的舞臺,一個個風(fēng)箏在空中舞蹈,翻滾著。有千足蟲蜈蚣、長尾巴鯉魚,還有展翅高飛的老鷹及五顏六色的七彩風(fēng)箏。這些風(fēng)箏在白云間穿梭著,栩栩如生。仿佛在相互比著誰飛得更高。
這時,弟弟說:“哥哥,我們也趕快放風(fēng)箏吧!我的小燕子都等不及了!”妹妹也笑著說:“我的小蝴蝶也等不及了!毙≤娬f:“那好吧!”說著,讓弟弟把風(fēng)箏舉過頭頂,自己拿著線向前跑去,一陣風(fēng)吹來弟弟放開雙手,風(fēng)箏就一下子飛了起來。弟弟見了,樂得直拍手:“太好了,太好了,我的風(fēng)箏飛起來了!”
妹妹著急了:“該我了,該我了,我的`小蝴蝶還沒飛呢!”不一會兒,妹妹的風(fēng)箏也飛上了藍(lán)色的天空?粗L(fēng)箏越飛越高,弟弟和妹妹興奮地大聲說:“風(fēng)箏飛得好高呀!”
放風(fēng)箏作文13
秋天到了,天氣涼了,小朋友們都穿上了秋天的衣服。
這時,秋高氣爽的秋風(fēng)吹過,藍(lán)藍(lán)的天空像一顆藍(lán)寶石,幾朵潔白的云彩從半空中飄過。
小朋友們趁著晴朗的天氣,把自已心愛的風(fēng)箏帶出來放。瞧他的風(fēng)箏多么可愛呀!有神奇寶貝的風(fēng)箏,也有數(shù)碼寶貝的風(fēng)箏-----
風(fēng)箏飛得越來越高,你看那只紅色的數(shù)碼寶貝的巴達(dá)獸是王明的,那只藍(lán)色的.神奇寶貝的飛天螳螂是偉偉的。天空中各種各樣形狀和顏色的風(fēng)箏真是美極了!
天快黑了,小朋友們都舍不得把風(fēng)箏帶回家。
放風(fēng)箏作文14
星期六,是一個晴朗的日子:天空湛藍(lán)、微風(fēng)陣陣,這正是放風(fēng)箏的好機會。于是,我拿起心愛的風(fēng)箏,要爸爸跟我一起去放。
我們高高興興地走出了家門,快快活活地來到公園。找到一個比較大的空地,在這里,有許多人在放風(fēng)箏,在天空中,各式各樣的`風(fēng)箏在一比高低。有的像小鳥兒,有的像飛機,有的像蜻蜓……我也想為天空增添一道景色。我的風(fēng)箏像一條鯉魚,如果把它放飛天空,就是“鯉魚跳龍門”了!
于是,我讓爸爸拿著風(fēng)箏,迎風(fēng)站好,我拿著線軸,飛快地跑了大約二十米左右,對爸爸大喊一聲“放”!爸爸把手一松,并輕輕地把風(fēng)箏往上一送,我就拼命地跑了起來,我感覺有一股力量在拉著我的手,我不敢停留,就這么不停地跑呀、跑呀,邊跑邊拉線,風(fēng)箏終于搖搖擺擺地飛向藍(lán)天了!我停下腳步,不停地操縱著:收線、放線、放線、收線……忙得不亦樂乎。一會兒,我的風(fēng)箏已飛得很遠(yuǎn)、很高,仿佛要消失在遙遠(yuǎn)的天際。
我的夢想也隨著風(fēng)箏越飛越高……
放風(fēng)箏作文15
星期天中午吃好午飯,我?guī)е妹萌ゲ萜荷戏棚L(fēng)箏。草地一望無邊,藍(lán)天上白云朵朵。
放風(fēng)箏的人可真多!天空成了風(fēng)箏的舞臺,許多風(fēng)箏都在爭著誰先上臺表演呢!活潑可愛的小燕子,美麗精靈的蝴蝶,可愛的小蜈蚣,那無數(shù)的腳……那些精靈在同白云玩耍,拖著五顏六色的尾巴,美麗極了。
看著天空中各式各樣的風(fēng)箏,我心里好羨慕。我對妹妹說:“好呀!好呀!”我們拿起了風(fēng)箏。妹妹拖起我的蝴蝶風(fēng)箏,我手持風(fēng)箏線,抓牢線軸。一陣風(fēng)吹來,我便向高速列車一樣。妹妹拿著蝴蝶風(fēng)箏和我一起跑了起來。春風(fēng)姐姐伸出巨大無形的手,托著我們的風(fēng)箏飛上天空!帮L(fēng)箏上天了!風(fēng)箏上天了!風(fēng)箏駕著清風(fēng),越飛越高,時而盤旋幾圈,好像在炫耀她的.美麗;時而又翻幾個跟頭,好像在同小鳥做游戲;時而又往下一鉆,但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
一會兒,我們的風(fēng)箏飛起來了,看著風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在的飛翔,我們心中有說不出的快樂。
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