班主任職責(zé)

班主任職責(zé)1

　　班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁；班主任工作決定著班級(jí)的德育質(zhì)量，班主任是班級(jí)德育工作的主導(dǎo)力量，盡管班主任工作是多方面的，但中心是德育工作，學(xué)生的思想品德?tīng)顩r在一定程度上取決于班主任的思想水平和教育工作狀況，所以，班主任工作在德育工作中有舉足輕重的作用；班主任在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中，起著導(dǎo)師的作用并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的作用。如何當(dāng)一個(gè)合格的班主任呢？

　　一、班主任的基本職責(zé)：

　　1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　2.教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會(huì)同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　3.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4.關(guān)心學(xué)生課外生活、指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會(huì)活動(dòng)．鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長(zhǎng)。

　　5.進(jìn)行班級(jí)的日常管理．建立班級(jí)常規(guī)，指導(dǎo)班委會(huì)和本班的團(tuán)支部工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

　　6.負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況。協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　7.做好本班學(xué)生思想品德評(píng)定和有關(guān)獎(jiǎng)懲的工作。

　　8.聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面配合；共同做好學(xué)生教育工作。

　　二、班主任常規(guī)工作：

　　1.一日常規(guī)：

　�。�1）晨讀必到（考勤及晨讀內(nèi)容、氛圍）；

　�。�2）三餐飯后必到（了解班級(jí)情況，指導(dǎo)衛(wèi)生打掃）；

　　（3）兩操必到（考勤、督促檢查）�！皟刹佟笔侵冈绮俸驼n間操，班主任對(duì)學(xué)生出操情況進(jìn)行掌握，對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行處理、糾正；

　　（4）午間自習(xí)必到；

　　（5）做好課間管理，不定時(shí)深入教室，了解學(xué)生情況，包括教室保潔、學(xué)生精神狀態(tài)、學(xué)生課間活動(dòng)內(nèi)容、方式等，并對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行教育、引導(dǎo)；

　�。�6）夕會(huì)必到（小結(jié)及處理問(wèn)題）；

　　（7）晚查寢必到（就寢人數(shù)、衛(wèi)生、紀(jì)律）；

　�。�8）處理學(xué)生請(qǐng)假及其他突發(fā)事件。班主任應(yīng)多在辦公室辦公，以便于學(xué)生有急事能找到班主任解決；

　　（9）教育違紀(jì)學(xué)生。學(xué)生中難免“大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷”的情況，對(duì)學(xué)生中的違紀(jì)應(yīng)及時(shí)教育、處理，從而更好地建設(shè)班風(fēng)、優(yōu)化學(xué)風(fēng)；

　�。�10）檢查學(xué)生儀表。儀表是學(xué)生形象、精神面貌的寫(xiě)照，是學(xué)校管理創(chuàng)品牌、上檔次的必須要求，諸如佩戴飾物、頭發(fā)及其他穿著打扮等，都要進(jìn)行檢查督促，努力保證學(xué)生儀表符合中學(xué)生的角色要求。

　　2.一周常規(guī)：

　　（1）班會(huì)課必到位、必組織、必督促、必指導(dǎo)、必開(kāi)好。

　　（2）大掃除必到督促檢查、指導(dǎo)，班主任要認(rèn)真組織、督促學(xué)生參加大掃除，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)文明、整潔、優(yōu)美的室內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境。

　�。�3）升旗必到，班主任要認(rèn)真組織、參與好每周一的升旗儀式，對(duì)學(xué)生參加升旗儀式的著裝、紀(jì)律、禮儀等進(jìn)行檢查督促。

　�。�4）每周都做一次班級(jí)工作小節(jié)，做好“學(xué)生量化考評(píng)”工作。

　　3.一月常規(guī)：

　�。�1）組織召開(kāi)班、團(tuán)干部會(huì)。

　�。�2）組織、指導(dǎo)主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)，班主任要認(rèn)真組織，精心設(shè)計(jì)，開(kāi)好主題班會(huì)或團(tuán)會(huì)，解決學(xué)生中存在的典型問(wèn)題。

　　(3)班級(jí)月總結(jié)，包括學(xué)習(xí)狀態(tài)、量化考評(píng)情況、學(xué)生違紀(jì)通報(bào)、典型問(wèn)題等。

　　(4)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　(5)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。

　　(6)協(xié)助事務(wù)室收繳生活費(fèi)。

　　4.期中常規(guī)：

　　(1)考試的組織動(dòng)員，凡年級(jí)和學(xué)校布置的考試，都要認(rèn)真組織，抓好考風(fēng)考紀(jì)，并做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

　　(2)考試的總結(jié)分析及做好學(xué)生個(gè)別談話(huà)工作。

　　(3)開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。

　　(4)組織學(xué)生參加學(xué)生會(huì)工作。

　　5.學(xué)期常規(guī)：

　　(1)選拔、培養(yǎng)、使用、管理好班團(tuán)干部、科代表、小組長(zhǎng)等；

　　(2)出席學(xué)校組織的班主任會(huì)議；

　　(3)參加班主任培訓(xùn)；

　　(4)班主任在開(kāi)學(xué)初要制定出具體可行的班主任工作計(jì)劃，計(jì)劃中要有班級(jí)學(xué)生的情況分析、要提出班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，要確定工作內(nèi)容，要擬定工作步驟，防止工作的盲目性和隨意性。

　　班主任每學(xué)期末要對(duì)本學(xué)期班級(jí)管理工作進(jìn)行反思和總結(jié)，寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等，通過(guò)總結(jié)，增強(qiáng)班級(jí)管理工作的自覺(jué)性和預(yù)見(jiàn)性，在總結(jié)中提高。

　　(5)教育、指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，班主任要經(jīng)常了解學(xué)生，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并會(huì)同科任老師指導(dǎo)、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，摸索學(xué)習(xí)規(guī)律，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)和學(xué)習(xí)效果提高。

　　(6)組織學(xué)生參加學(xué)�；蚰昙�(jí)組織的有關(guān)活動(dòng)；

　　(7)搞好各種類(lèi)型學(xué)生的針對(duì)性談話(huà)；

　　(8)做好家訪、電話(huà)訪問(wèn)及來(lái)訪家長(zhǎng)的接待工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合支持，共同做好教育學(xué)生的工作，每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)至少有一次聯(lián)系、交流；

　　(19)撰寫(xiě)德育科研文章，通過(guò)德育科研，加強(qiáng)德育工作的反思，促進(jìn)德育理念、育人技巧、管理能力的提高；

　　(10)學(xué)生獎(jiǎng)懲（積累學(xué)生個(gè)體材料，向?qū)W校和政教室提出對(duì)本班學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)或處分的意見(jiàn)、建議及材料依據(jù)）。認(rèn)真地、民主地、實(shí)事求是地搞好獎(jiǎng)勵(lì)工作，學(xué)期結(jié)束前要按一定比例評(píng)選好“文明示范生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，使好學(xué)生得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)，班上其他同學(xué)會(huì)受到鼓舞；對(duì)違紀(jì)的學(xué)生，班主任在調(diào)查基礎(chǔ)上，摸清學(xué)生犯錯(cuò)誤的來(lái)龍去脈，前因后果，找出問(wèn)題癥結(jié)所在。在學(xué)生明白錯(cuò)誤性質(zhì)與危害的情況下，心悅誠(chéng)服地接受學(xué)校處理，起到嚴(yán)肅校紀(jì)、教育他人的目的。

　　(11)客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生，每學(xué)期結(jié)束前要在學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)和學(xué)生學(xué)籍表上寫(xiě)好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)。

　　(12)組織學(xué)生參加德育及其他社會(huì)實(shí)踐。

　　(13)資料上交（包括學(xué)生談話(huà)記錄、家訪材料、家長(zhǎng)會(huì)記錄、班級(jí)好人好事記錄、班級(jí)學(xué)生常規(guī)量化、班會(huì)記錄、學(xué)生操行評(píng)定、學(xué)期工作計(jì)劃、學(xué)期工作總結(jié)等）。

　　三、班級(jí)管理的主要內(nèi)容

　　1.要言傳身教，以誠(chéng)取信。

　　班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。

　　要求學(xué)生不遲到，自己就要在學(xué)生到校之前到。

　　做不到的事就不說(shuō)，說(shuō)到就一定要做到。

　　班主任要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，努力增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

　　2.要尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　　愛(ài)學(xué)生是根本。愛(ài)學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。

　　努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣，欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。

　　班主任要想很好的開(kāi)展工作，首先要深入了解學(xué)生心里想什么，嘴里想說(shuō)什么，生活學(xué)習(xí)有什么困難等情況。

　　班主任要做好學(xué)生的思想工作，貼近學(xué)生，與學(xué)生打成一片，與他們促膝談心，成為他們的知心朋友。讓他們感到班主任也是他們中的一員，從而消除他們對(duì)你的戒備心理，解除心理上的隔閡。

　　3.要因材施教

　�。�1）“寬愛(ài)”后進(jìn)生

　　我們每位班主任都能意識(shí)到這點(diǎn)，但在實(shí)際工作中卻很難做到；多給后進(jìn)生一點(diǎn)關(guān)懷、希望，我們的教育是不是會(huì)更加完善些呢！在班級(jí)管理中，將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入，會(huì)使他們感到集體的'溫暖，盡快克服缺點(diǎn)、改正錯(cuò)誤，促進(jìn)轉(zhuǎn)化。

　�。�2）嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生

　　優(yōu)等生誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因?yàn)槿绱�，�?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。你所寵愛(ài)過(guò)的優(yōu)等學(xué)生，大多數(shù)出了學(xué)校就不愿認(rèn)識(shí)你這個(gè)老師了，殊不知，這就是我們寵壞的呀！小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患。

　　優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛(ài)之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。

　�。�3）博愛(ài)中等生

　　中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班集體的鏡子，是班級(jí)的中間力量，對(duì)他們多一些關(guān)愛(ài)，可能使他們步入優(yōu)等生的行列，相反，則可能使他們成為后進(jìn)生。

　　4.要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤

　　作為教師，我們?cè)诮虝?shū)育人時(shí)應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容和放任自流，并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo)

　　當(dāng)學(xué)生犯了小錯(cuò)誤時(shí)，我們一定要冷靜處理；對(duì)于大錯(cuò)，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。

　　如果我們老師不能寬容，過(guò)分苛求，違背生理成長(zhǎng)規(guī)律，我想我們的孩子也許就被我們不經(jīng)意的一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作給毀了。

　　處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，要經(jīng)常注意換位思考。學(xué)生犯錯(cuò)心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話(huà)語(yǔ)更能催人改正，激人奮進(jìn)。學(xué)生思想出軌時(shí)，要予以正確的引導(dǎo)，不能劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通，更不能有過(guò)極的行為。

　　5.要嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)。

　　我們的教育離不開(kāi)嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包括愛(ài)的感情。

　　注意教育學(xué)生保持良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)用寬容的目光看待周?chē)�的一切，引�?dǎo)他們用心感受世界的美好和自己的幸福。

　　6.要拿起表?yè)P(yáng)的武器。

　　贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器。對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自?xún)?nèi)心的表?yè)P(yáng)和贊賞，努力讓我們的每個(gè)學(xué)生都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步。

　　設(shè)立“班級(jí)明星”的評(píng)比活動(dòng)，每月進(jìn)行一次，活動(dòng)涉及面可以很廣，有“學(xué)習(xí)明星、班干部明星、愛(ài)集體明星.守紀(jì)明星,自強(qiáng)明星,衛(wèi)生明星”等等

　　讓班級(jí)在學(xué)校中樹(shù)立良好形象，爭(zhēng)取得到學(xué)校表?yè)P(yáng)，以此激勵(lì)學(xué)生注意個(gè)人形象，不斷修正自己的言行，從而進(jìn)步。

　　表?yè)P(yáng)要注意對(duì)象，注意時(shí)機(jī)，注意場(chǎng)合，注意分寸，否則表?yè)P(yáng)可能會(huì)變成另一種味道，甚至?xí)�被人以為是諷刺、挖苦等等

　　7.實(shí)行“三個(gè)一”的教育

　　“每天給學(xué)生一句賞識(shí)或警醒的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)善意的微笑，一份成功的喜悅”。

　　8.要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系

　　家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校從班主任開(kāi)始，因?yàn)榘嘀魅闻c他們接觸最多。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大。他認(rèn)可你、反感你，他都會(huì)到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長(zhǎng)信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事，家長(zhǎng)都能感覺(jué)到你對(duì)他孩子的關(guān)注。

　　9.要放手讓學(xué)生管理

　　班主任要管理好一個(gè)班級(jí)，該用什么手段呢？

　　管理班級(jí)也應(yīng)該是民主與法制的結(jié)合。明白了這一點(diǎn)，我們?cè)谂囵B(yǎng)班級(jí)民主氣氛的同時(shí)，要制定詳細(xì)的班規(guī)，使班級(jí)管理有法可依。雖然在制定班規(guī)時(shí)是需要花費(fèi)不少心思，但是“磨刀不誤砍柴功”，班規(guī)訂下之后，班主任工作就會(huì)十分輕松。在實(shí)踐中師生要不斷完善班規(guī),形成了良好的班風(fēng)。

　　當(dāng)班主任就好比做父母,如果什么都是包辦代替,那是培養(yǎng)不出成才的子女的,而應(yīng)該是在民主的對(duì)待他們的同時(shí),充分發(fā)揮他們的自主性,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以引導(dǎo)。

　　10.要做到“三勤”

　　班主任老師要做到“腳勤，眼勤，嘴勤”。腳勤就是要經(jīng)常走到班級(jí)同學(xué)中去，多與學(xué)生接觸，在開(kāi)始習(xí)慣還未養(yǎng)成時(shí)，要多跟班進(jìn)行督促檢查；“眼勤”，要經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況，以便及時(shí)掌握第一手材料。“嘴勤”，就要多找學(xué)生談心，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長(zhǎng)溝通，掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對(duì)學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。

　　11.要建立班級(jí)檔案

　　班主任要養(yǎng)成對(duì)班級(jí)發(fā)生的事情做記錄的習(xí)慣，對(duì)班級(jí)的好人好事、受表彰情況、學(xué)習(xí)情況、班級(jí)管理好的方法、完成學(xué)校指令性任務(wù)情況、學(xué)生違紀(jì)情況、班級(jí)突發(fā)事件處理情況、同學(xué)間矛盾處理情況、參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況、學(xué)校常規(guī)檢查情況等等做詳細(xì)記錄，建立班級(jí)檔案。

班主任職責(zé)2

　　1、認(rèn)真宣傳貫徹環(huán)境保護(hù)的'方針、政策、法律法規(guī)及公司環(huán)境保護(hù)管理規(guī)章制度

　　2、貫徹執(zhí)行公司對(duì)環(huán)境保護(hù)的指令和要求，對(duì)本班環(huán)境保護(hù)負(fù)全面責(zé)任。

　　3、組織職工學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行公司、車(chē)間各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)規(guī)章制度和環(huán)境保護(hù)安全技術(shù)操作規(guī)程，教育職工遵章守紀(jì)，制止違章行為。

　　4、負(fù)責(zé)本班新職工班組級(jí)環(huán)境保護(hù)安全教育和考核。

　　5、主持班組環(huán)境保護(hù)、安全活動(dòng)及其它安全活動(dòng)，堅(jiān)持班前講環(huán)境保護(hù)安全、班中檢查環(huán)境保護(hù)安全、班后總結(jié)環(huán)境保護(hù)安全。堅(jiān)持班前會(huì)制度，做好班前會(huì)記錄和當(dāng)班環(huán)境保護(hù)狀況記錄。

　　6、搞好環(huán)境保護(hù)生產(chǎn)設(shè)備、安全裝備、消防設(shè)施、防護(hù)器材和急救器具的檢查維護(hù)工作，使其經(jīng)常保持完好和正常運(yùn)行。督促教育員工合理使用環(huán)境保護(hù)勞保用品、用具，正確使用滅火器材。

　　7、負(fù)責(zé)班組環(huán)境保護(hù)安全檢查，發(fā)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)不安全因素及時(shí)組織力量消除，并報(bào)告上級(jí)。做好詳細(xì)記錄，參加環(huán)境保護(hù)事故調(diào)查、分析，落實(shí)環(huán)境保護(hù)防范措施。

　　8、當(dāng)發(fā)生環(huán)境保護(hù)事故時(shí)，除組織限制環(huán)境保護(hù)事故擴(kuò)大和搶救外，應(yīng)立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)報(bào)告；保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，以便分析和判斷原因，訂出防范措施。

　　9、抓好班組建設(shè)，提高班組管理水平。保持生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)整潔、清潔，實(shí)現(xiàn)文明生產(chǎn)，并做好班組的思想政治工作。

班主任職責(zé)3

　　1.班主任要按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開(kāi)展班級(jí)工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。

　　2.根據(jù)《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī)，向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和為祖國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。

　　3.教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，大面積提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。密切與各科教師協(xié)作，互通情況，幫助學(xué)生掌握正確的`學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，面向全體學(xué)生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　4.學(xué)期初制訂班工作計(jì)劃，期終寫(xiě)好班級(jí)工作總結(jié)。正確使用《班主任手冊(cè)》。

　　5.教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，配合教務(wù)處上好勞動(dòng)課，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，教育組織學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，上好“二操二課”，使他們養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣。

　　6.關(guān)心學(xué)生課外生活，積極開(kāi)展第二課堂。指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛及各種社會(huì)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長(zhǎng)。

　　7.進(jìn)行班級(jí)的日常管理。建立班級(jí)常規(guī)，指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)支部工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，關(guān)心寄宿生，提高學(xué)生的自理及獨(dú)立生活能力，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。

　　8.進(jìn)行家訪工作。經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)及社會(huì)各方面配合，共同做好學(xué)生的教育工作。

　　9.做好本班“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“顯著進(jìn)步生”、“特長(zhǎng)生”學(xué)生操行等第評(píng)定工作；做好學(xué)生助學(xué)金及學(xué)費(fèi)減免工作；處理好本班學(xué)生的偶發(fā)事件。

班主任職責(zé)4

　　1、全面負(fù)責(zé)本班級(jí)的家庭教育指導(dǎo)工作。

　　2、明確本班家庭教育指導(dǎo)工作的目標(biāo)，做好家長(zhǎng)的思想工作。

　　3、開(kāi)展家訪，深入了解和研究家長(zhǎng)的思想和學(xué)習(xí)情況。

　　4、認(rèn)真組織學(xué)生家長(zhǎng)按時(shí)到校參加家庭教育相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做好每次學(xué)習(xí)的本班考勤工作，及時(shí)做好缺勤家長(zhǎng)的思想工作，督促其以后及時(shí)參加相關(guān)學(xué)習(xí)，確保較高的出勤率。

　　5、做好家長(zhǎng)學(xué)校的.考試組織和閱卷、計(jì)分工作。

　　6、負(fù)責(zé)本班的“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、“優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)”、“家教成功案例”等的評(píng)選工作，并推薦參加校級(jí)評(píng)選。

　　7、向教務(wù)處及時(shí)反饋家長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)情況;把家長(zhǎng)的意見(jiàn)和合理化建議及時(shí)向教務(wù)主任反映。

班主任職責(zé)5

　　在擔(dān)任班主任工作過(guò)程中，為保證班主任工作正常順利進(jìn)行，教學(xué)班主任必須明確以下職責(zé)：

　　1、制定工作計(jì)劃，在學(xué)期開(kāi)始時(shí)結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)情況，制定教學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃。

　　2、組織主題班會(huì)，根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況和學(xué)校相關(guān)要求等認(rèn)真組織好每周一次的主題班會(huì)，并上交班會(huì)記錄；每月做一次主題班會(huì)的教案，講授時(shí)間為90分鐘。

　　3、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，深入到學(xué)生群體之中，積極與學(xué)生溝通交流，掌握學(xué)生情況和思想動(dòng)態(tài)。

　　4、能與生活班主任密切配合，相互交換學(xué)生情況，并及時(shí)有針對(duì)性進(jìn)行學(xué)生教育和引導(dǎo)。

　　5、個(gè)別學(xué)生談話(huà)，針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題與學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，以及時(shí)解決學(xué)生的思想根源問(wèn)題。

　　6、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生的`上課和學(xué)習(xí)狀態(tài)，指導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

　　7、負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，考試成績(jī)的優(yōu)秀率、不及格率等。

　　8、按照學(xué)校的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前動(dòng)員和考試安排，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)考場(chǎng)紀(jì)律，樹(shù)立良好的考風(fēng)。

　　9、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、能力和特長(zhǎng)等，為學(xué)生的各類(lèi)選拔、評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)提供意見(jiàn)。

　　10、學(xué)期總結(jié)，在學(xué)期末針對(duì)學(xué)期所制定的計(jì)劃、完成情況及班級(jí)管理工作實(shí)際，對(duì)工作中的成績(jī)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行班級(jí)及個(gè)人全面總結(jié)。

班主任職責(zé)6

　　一、能根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況制定學(xué)期工作計(jì)劃，并能根據(jù)工作計(jì)劃獨(dú)立開(kāi)展班級(jí)管理教育工作。

　　二、班主任要樹(shù)立高度的責(zé)任感，熱心班級(jí)工作，關(guān)心全體學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、遠(yuǎn)大革命理想；強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生懂禮貌、守紀(jì)律的.良好習(xí)慣。

　　四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。班主任作為班級(jí)學(xué)生安全的第一責(zé)任人，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及家庭教育情況，及時(shí)排查安全隱患，使學(xué)生的安全教育貫穿在整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)之中。

　　五、班主任要同各科任教師協(xié)作配合。聽(tīng)取科任教師的意見(jiàn)，共同培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，不斷提高各門(mén)功課的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　六、組織和培養(yǎng)良好的班集體，是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。班主任要制訂切實(shí)可行的班務(wù)工作計(jì)劃，并狠抓工作計(jì)劃的落實(shí)，有的放矢地召開(kāi)主題班會(huì)，及時(shí)解決班內(nèi)存在的問(wèn)題，要注意培養(yǎng)班干部，提高學(xué)生自己管理自己的能力；要經(jīng)常深入班級(jí)，狠抓學(xué)生管理工作，強(qiáng)化紀(jì)律、自習(xí)、衛(wèi)生等班務(wù)工作；要組織學(xué)生按時(shí)填寫(xiě)班務(wù)日志、辦好學(xué)習(xí)園地，墻報(bào)等工作；要組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

　　七、班主任要積極配合學(xué)校工作，組織教育學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生參加力所能及的學(xué)校公共勞動(dòng)。

　　八、班主任要做好學(xué)校教育與家庭教育密切配合的工作。班主任要了解每個(gè)學(xué)生常規(guī)教育情況，以家訪、家長(zhǎng)座談會(huì)等不同形式，不同方式做好家長(zhǎng)工作，形成良好的教育氛圍。

　　九、班主作工作要圍繞學(xué)校各個(gè)教育環(huán)節(jié)的基本要求，創(chuàng)造性地、有計(jì)劃地進(jìn)行，若有重大活動(dòng)或事故須及時(shí)報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　十、做好班級(jí)學(xué)生管理材料的填寫(xiě)工作（班主任工作手冊(cè)、學(xué)籍表、學(xué)生成長(zhǎng)檔案等），填寫(xiě)完整，及時(shí)上交。

班主任職責(zé)7

　　工作內(nèi)容

　　1.做好學(xué)員教學(xué)信息和教學(xué)檔案的管理；

　　2.配合咨詢(xún)師檢查學(xué)員學(xué)習(xí)情況，及時(shí)和上課老師溝通，了解教學(xué)進(jìn)度，監(jiān)督教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況和學(xué)習(xí)效果；

　　3.積極協(xié)助咨詢(xún)師為學(xué)員做好教學(xué)之外的服務(wù)；

　　4.關(guān)心學(xué)員的`身心健康，做好安全教育工作，確保課堂秩序和安全；

　　5.完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作任務(wù)。

　　任職條件:

　　1.有1年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),本科以上學(xué)歷，有考研經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮；

　　2.細(xì)致有耐心,熱愛(ài)教育事業(yè)；

　　3.勤勞肯干,責(zé)任心強(qiáng),任勞任怨；

　　4.性格開(kāi)朗活潑,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神佳；

　　5.具有教學(xué)實(shí)踐或者教務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

班主任職責(zé)8

　　全面負(fù)責(zé)主持教務(wù)處工作，具體分管教務(wù)行政工作，協(xié)助校長(zhǎng)組織全校教學(xué)和教研教改工作。貫徹黨的教育方針，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)教導(dǎo)處全體人員搞好教導(dǎo)行政工作。

　　1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃負(fù)責(zé)制定教導(dǎo)處學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃。

　　2、根據(jù)工作需要和師資隊(duì)伍情況，提出新學(xué)期教學(xué)力量安排初步意見(jiàn)，報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)后執(zhí)行。

　　3、組織教導(dǎo)處工作計(jì)劃的實(shí)施，檢查督促教導(dǎo)處下屬各部門(mén)工作計(jì)劃的`貫徹落實(shí)。

　　4、收集并審查任課教師工作計(jì)劃，并督促其執(zhí)行。

　　5、按市教委有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定的程序，負(fù)責(zé)做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)的審查和報(bào)批工作。

　　6、組織好教師和教務(wù)行政人員的考勤、考核工作。

　　7、做好教學(xué)工作中所需經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和初審工作。

　　8、在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，做好招生工作和新生編班工作，領(lǐng)導(dǎo)和組織教務(wù)員做好課表、檔案的填寫(xiě)整理等具體工作。

　　9、主持召開(kāi)學(xué)科中心組長(zhǎng)會(huì)議，布置、研究、討論教學(xué)問(wèn)題。

　　10、深入課堂聽(tīng)課，開(kāi)展教學(xué)檢查。

　　11、積極推動(dòng)教學(xué)改革，抓好改革實(shí)驗(yàn)，組織并指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，抓好以老帶新，培養(yǎng)青年教師。

　　12、搞好教學(xué)質(zhì)量分析與管理，做好期末教學(xué)工作總結(jié)。

　　13、主持處務(wù)工作會(huì)議，總結(jié)交流教務(wù)各部門(mén)工作，解決存在問(wèn)題，安排教務(wù)處人員值班。

　　教務(wù)處副主任工作職責(zé)：協(xié)助教務(wù)主任開(kāi)展工作。

班主任職責(zé)9

　　1、按《小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》，學(xué)校工作要求，聯(lián)系本班實(shí)際，制訂好班級(jí)工作計(jì)劃。

　　2、深入了解，全面掌握班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體、個(gè)性等情況。關(guān)心不同學(xué)生的'需要和興趣，隨時(shí)掌握他們的發(fā)展變化。

　　3、根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，搞好本班德育活動(dòng)。努力貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律要求。對(duì)本班的勤學(xué)、守紀(jì)、衛(wèi)生等情況做到及時(shí)了解、及時(shí)教育。

　　4、經(jīng)常與各任課教師聯(lián)系，及時(shí)了解、分析學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，互相協(xié)調(diào)。

　　5、合理安排好學(xué)生一日生活。做到早自修自覺(jué)，廣播操合格，課間活動(dòng)正常。指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展體育、文娛和科技活動(dòng)，配合第二課堂的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)。

　　6、注意學(xué)生干部能力和自我教育能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生出好墻報(bào)，開(kāi)好班會(huì)等一切活動(dòng)。

　　7、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，并通過(guò)家訪等途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合共同教好孩子。

　　8、負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加校內(nèi)外生產(chǎn)勞動(dòng)和自我服務(wù)性勞動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)"五自"的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約和熱愛(ài)勞動(dòng)的美德。

　　9、搞好教室衛(wèi)生和教室布置。保持包干區(qū)清潔，負(fù)責(zé)保管公共財(cái)產(chǎn)。

　　10、收好雜費(fèi)和代管費(fèi)，發(fā)放好書(shū)籍。使用好點(diǎn)名冊(cè)，規(guī)范卡、榮譽(yù)簿、班主任手冊(cè)及其它名冊(cè)。

　　11、認(rèn)真做好班主任總結(jié)。

班主任職責(zé)10

　　“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長(zhǎng)是班主任工作的第一任務(wù)，是關(guān)系到家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，班主任安全工作職責(zé)。

　　1、采取多種形式廣泛開(kāi)展安全知識(shí)宣傳教育，做到安全教育經(jīng)常性、及時(shí)性和有針對(duì)性，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，掌握安全常識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力;

　　2、平時(shí)加強(qiáng)教室、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即向?qū)W校報(bào)告，及時(shí)采取措施;

　　3、落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作要求和學(xué)校安全工作規(guī)章制度，根據(jù)實(shí)際建立班級(jí)安全制度，做好班級(jí)安全日記記載;安排好班級(jí)宿舍的學(xué)生安全值日崗;

　　4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和行為習(xí)慣教育，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向，化解學(xué)生間的矛盾沖突，預(yù)防打架斗毆等傷害事故的發(fā)生;掌握本班學(xué)生午休、晚睡紀(jì)律、寢室衛(wèi)生及其他安全情況，加強(qiáng)與住校生管理員的聯(lián)系溝通，及時(shí)處理學(xué)生的不良行為;

　　5、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，防止學(xué)生中出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問(wèn)題，杜絕隱性安全問(wèn)題;

　　6、了解掌握行為偏激學(xué)生、心理問(wèn)題學(xué)生、特異疾病或特殊體質(zhì)學(xué)生的情況，及時(shí)將情況通報(bào)相關(guān)科任老師和學(xué)校，建立檔案并制定落實(shí)幫教措施;對(duì)有特殊體質(zhì)、特異疾病的學(xué)生在安排體育、勞動(dòng)、集會(huì)等活動(dòng)時(shí)要予以照顧;

　　7、組織學(xué)生參加校內(nèi)外各類(lèi)活動(dòng)要首先檢查場(chǎng)地、設(shè)備、工具等是否存在安全隱患，編制安全工作預(yù)案，并精心組織，親自帶隊(duì)，確保學(xué)生人身安全;不得擅自組織學(xué)生校外活動(dòng);

　　8、做好學(xué)生課間、午間活動(dòng)的安全監(jiān)管工作，隨時(shí)了解學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的安全情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育;

　　9、密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況，學(xué)校非正常放假、重大活動(dòng)等信息要及時(shí)告知家長(zhǎng)，管理制度《班主任安全工作職責(zé)》。認(rèn)真落實(shí)晨檢制度，學(xué)生非正常缺課、身體不適等要立即通知家長(zhǎng)并報(bào)告學(xué)校;

　　10、做好晨檢、午檢及全日觀察工作并及時(shí)記錄，對(duì)學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生的疾病或其他危險(xiǎn)情況，要立即組織搶救，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校，通知家長(zhǎng)。

　　做法

　　一、引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。

　　安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)習(xí)是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。導(dǎo)之以行，注重引導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)等;規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的`活動(dòng)，不到有安全隱患的區(qū)域活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之遠(yuǎn)離安全事故。

　　二、以活動(dòng)熏陶學(xué)生

　　寓教育于活動(dòng)之中，受教育于熏陶之時(shí)。

　　1、組織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患，把自己的所見(jiàn)所聞編成小報(bào)張貼于班級(jí)或?qū)W校的公告欄，讓學(xué)生得到警示教育，并提高安全防范意識(shí)。教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)，教育藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授，而在于喚醒、激勵(lì)、鼓舞。我們通過(guò)學(xué)生身邊的小事喚醒了學(xué)生對(duì)安全事故的重視與防范。

　　2、寓教育于各種活動(dòng)之中，如：“危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練”活動(dòng)以及“安全月”、“安全周”活動(dòng)等;組織開(kāi)展安全文藝匯演，“安全在我心中”演講會(huì)和征文活動(dòng)，安全書(shū)法、漫畫(huà)展;安全教育故事會(huì);組織開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽，安全征文征聯(lián)競(jìng)賽，有獎(jiǎng)?wù)鞔稹?/p>

　　三、通過(guò)情景模擬激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性

　　通過(guò)設(shè)置情景，讓受教育者獲得身臨其境的感受。邀請(qǐng)交警隊(duì)的工作人員來(lái)校現(xiàn)場(chǎng)消防安全實(shí)地演習(xí);邀請(qǐng)衛(wèi)生院醫(yī)生來(lái)進(jìn)行溺水后的人工呼吸救治法。并讓學(xué)生動(dòng)手操作。讓操作和判斷中，獲得經(jīng)驗(yàn)和感受。

　　四、動(dòng)之以情，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

　　有研究表明，體驗(yàn)是學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的最好途徑。教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥，而沒(méi)有真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、去感受，那么學(xué)生是無(wú)法形成良好的技能的。安全教育的重要內(nèi)容是提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，也要從小事入手，在小事中讓學(xué)生體驗(yàn)自我保護(hù)的重要性及自我保護(hù)的過(guò)程，從而形成技能。

班主任職責(zé)11

　　副班主任工作是在學(xué)校德育小組領(lǐng)導(dǎo)下，配合班主任共同管理班級(jí)的教育者。其崗位具體職責(zé)如下：

　　一、協(xié)助班主任抓好學(xué)生的思想道德教育，經(jīng)常與班主任交流班級(jí)情況。

　　二、學(xué)校、年級(jí)組或班級(jí)組織學(xué)生集會(huì)、社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)、公益活動(dòng)、大掃除等大型活動(dòng)時(shí)，要與班主任一起共同組織管理。

　　三、協(xié)助班主任抓好日常的'班級(jí)管理工作，如遇班主任外出學(xué)習(xí)或請(qǐng)假時(shí)，要代理班主任認(rèn)真履行班主任職責(zé)，承擔(dān)班級(jí)管理的各項(xiàng)工作。

　　四、協(xié)助班主任認(rèn)真抓好各項(xiàng)安全工作。

　　五、經(jīng)常和班主任一起與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，抓好個(gè)別生教育。

　　六、協(xié)助班主任認(rèn)真做好各類(lèi)表冊(cè)的填寫(xiě)工作。

　　七、協(xié)助班主任認(rèn)真做好各種學(xué)生書(shū)籍、表冊(cè)、報(bào)刊、服裝的分發(fā)工作。

　　八、學(xué)期末配合班主任做好學(xué)生品德評(píng)定和評(píng)語(yǔ)工作。

班主任職責(zé)12

　　職責(zé)描述：

　　1、完成校區(qū)安排的日常教學(xué)任務(wù)，每周20課時(shí)~22課時(shí)；

　　2、根據(jù)學(xué)校提供的教學(xué)材料和課程大綱制定學(xué)期教學(xué)大綱和教案；3、按規(guī)定要求記錄學(xué)生成績(jī)；

　　4、營(yíng)造英文教學(xué)的環(huán)境；

　　5、按要求進(jìn)行家校溝通；

　　6、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文化活動(dòng)和品牌宣傳活動(dòng)；

　　7、履行班主任的職責(zé)，及時(shí)了解、跟進(jìn)學(xué)生的。學(xué)習(xí)情況、心理情況以及行為習(xí)慣等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案，做到與教學(xué)總監(jiān)或?qū)W校管理層及時(shí)反饋、及時(shí)溝通；

　　8、上級(jí)交代的`其它工作。

　　任職要求：

　　1、本科及以上學(xué)歷，數(shù)學(xué)或理科類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)；

　　2、良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，持有相關(guān)英語(yǔ)能力證書(shū)，如大學(xué)四級(jí)/六級(jí)/專(zhuān)業(yè)四級(jí)/專(zhuān)業(yè)八級(jí)/雅思/托福/gre等；

　　3、具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，有兩年授課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；有一定教學(xué)技能與課堂管理能力；有影響力與感染力；

　　4、教學(xué)方法靈活多樣，條理清楚，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，善于活躍課堂氣氛，幽默并務(wù)實(shí)；

5、關(guān)注和熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生需求；具備較強(qiáng)的溝通能力與邏輯思維能力；

6、具有教育行業(yè)、外資工作背景者優(yōu)先；

　　7、熟練使用計(jì)算機(jī)辦公軟件；

　　8、熱愛(ài)教育事業(yè)，具有高度的敬業(yè)和專(zhuān)業(yè)精神，有團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力；

　　9、該職位要求雙語(yǔ)教學(xué)。

班主任職責(zé)13

　　1、支持配合教研組長(zhǎng)工作，積極參與教研和學(xué)校教研活動(dòng)。

　　2、認(rèn)真完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作。

　　3、積極參與血虛愛(ài)校本培訓(xùn)工作，在集中培訓(xùn)中要認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄，做好內(nèi)化并指導(dǎo)于課堂教學(xué)實(shí)踐；在自我學(xué)習(xí)方面，要按照學(xué)校的要求每周進(jìn)行一次網(wǎng)上培訓(xùn)，主動(dòng)借閱教學(xué)方面資料，以此更新教學(xué)觀念。

　　4、在學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下及時(shí)備課，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案，不備課不能進(jìn)入課堂上課。

　　5、上課要執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，提倡生成性教學(xué)，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，力求實(shí)現(xiàn)預(yù)案案中制定的三維教學(xué)目標(biāo)，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。

　　6、課后要及時(shí)出教學(xué)反思。

　　7、按照學(xué)校的要求，學(xué)期初、末制定教科研工作計(jì)劃和總結(jié)。

　　8、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。

　　9、對(duì)學(xué)生參加的各項(xiàng)活動(dòng)要認(rèn)真進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　10、積極參與教改科研工作，注重過(guò)程性研究，并做材料的積累工作。

　　11、積極參與聽(tīng)課活動(dòng)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，每周不少于一節(jié)課，學(xué)期不少天16節(jié)。

　　12、根據(jù)學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn)，定期組織班級(jí)性的抽測(cè)，監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　13、在學(xué)校組織的質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)中，認(rèn)真監(jiān)考，做好批卷和質(zhì)量分析工作。

　　14、學(xué)期末做好學(xué)生操行評(píng)定。

　　15、支持科任教師完成課堂教學(xué)工作。

　　16、高質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的工作。

　　17、積極參加教育科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育科研實(shí)驗(yàn)課題。

　　18、學(xué)期初切合實(shí)際制定課題實(shí)驗(yàn)方案和計(jì)劃，完善科研過(guò)程性材料，學(xué)期末實(shí)事是地完成科研階段性總結(jié)。

　　19、各項(xiàng)科研材料按學(xué)校教科研室的'要求積極上交。

　　20、注意科研成果的積累，每學(xué)年年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。

　　21、在課常教學(xué)中滲透科研課題實(shí)驗(yàn)，接受學(xué)�？蒲惺业闹笇�(dǎo)。

　　22、教師個(gè)人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。

班主任職責(zé)14

　　1、幫助學(xué)員設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃并提供相關(guān)問(wèn)題指導(dǎo)；

　　2、組織策劃組織線(xiàn)上的促學(xué)活動(dòng)，保持學(xué)員學(xué)習(xí)積極性；

　　3、管理助教工作，保證助教高效準(zhǔn)確解決學(xué)員問(wèn)題；

　　4、及時(shí)了解學(xué)員需求，提高學(xué)習(xí)體驗(yàn)滿(mǎn)意度，促進(jìn)學(xué)員續(xù)費(fèi)。

班主任職責(zé)15

　　1、認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育和品德教育工作，愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生朝德、智、體方向全面發(fā)展，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的一代新人。

　　2、學(xué)生學(xué)完九年義務(wù)教育是法定任務(wù)，因而要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，確保本班無(wú)流生，一旦發(fā)生流生，（不管是現(xiàn)任班主任，還是剛卸任的老班主任）都要做好動(dòng)員工作，要一抓到底。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，學(xué)校、教師個(gè)人均無(wú)權(quán)勸其退學(xué)。

　　3、教育學(xué)生遵守好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，對(duì)苗頭性問(wèn)題及時(shí)教育引導(dǎo)。

　　4、教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。不曠課，不進(jìn)“二廳一室”。

　　5、平時(shí)常與任課教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)課業(yè)負(fù)擔(dān)，共同做好學(xué)生的思想工作。

　　6、教育組織學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng)。組織本班同學(xué)認(rèn)真做好課間操、眼保健操，積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣、落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制，搞好教室、包干區(qū)及專(zhuān)用教室的'環(huán)境衛(wèi)生，責(zé)任到人，承包到組，張貼上墻，保持校園整潔優(yōu)美，教室環(huán)境布置要規(guī)范，不亂涂亂貼，發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)修整。教育學(xué)生堅(jiān)持穿著校服，佩戴胸卡上學(xué)。

　　7、認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，發(fā)展智力、培養(yǎng)能力。

　　8、強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)，不亂涂黑板，愛(ài)護(hù)課桌椅、櫥、門(mén)、窗、墻等等，承包到人，并作好記錄；損壞東西要賠償，玻璃打碎，臺(tái)凳損壞必須在三天內(nèi)上報(bào)總務(wù)處，否則將加倍處罰；中午、晚上放學(xué)，要關(guān)好門(mén)窗，打掃干凈衛(wèi)生，車(chē)棚和包干區(qū)等。

　　9、上好晨會(huì)課，組織好本班活動(dòng)。課余時(shí)要常深入本班了解學(xué)生情況，與學(xué)生打成一片；在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中要積極取得家長(zhǎng)的配合，為此，要經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系；每學(xué)期家訪不少于 20 次。

　　10、認(rèn)真填寫(xiě)《班主任手冊(cè)》、“學(xué)籍管理卡”等。并按學(xué)校要求及時(shí)做好收費(fèi)工作。

　　11、認(rèn)真搞好班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，樹(shù)立良好班風(fēng)，在本班中培養(yǎng)好學(xué)生干部。

　　12、期初訂好計(jì)劃，期末認(rèn)真總結(jié)。學(xué)生因病，因事不能到校上課，要及時(shí)填寫(xiě)好《點(diǎn)名冊(cè)》和《學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)表》

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