我的喜怒哀樂(lè)作文經(jīng)典[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的喜怒哀樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的喜怒哀樂(lè)作文1

　　二十世紀(jì)40年代，美國(guó)發(fā)明了電腦。二十世紀(jì)60年代人們發(fā)明了網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)是信息傳輸、接收、共享的虛擬平臺(tái)，通過(guò)它把各個(gè)點(diǎn)、面、體的信息聯(lián)系到一起，從而實(shí)現(xiàn)這些資源的共享。20xx年，我家購(gòu)買了一臺(tái)電腦，也算是跟上了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的步伐，我開(kāi)始與網(wǎng)絡(luò)親密接觸，從而奏響了一曲曲生活的小插曲。

　　喜

　　三年級(jí)，終于可以“碰”我夢(mèng)寐以求的電腦了，我很興奮，媽媽當(dāng)我的電腦指導(dǎo)，教我開(kāi)關(guān)機(jī)以及怎么樣操縱鼠標(biāo)和鍵盤。然后媽媽教我上網(wǎng)、搜索。好在學(xué)校也開(kāi)設(shè)了電腦課，我很快學(xué)會(huì)了打字和上網(wǎng)搜索。 “媽，這道題怎么做啊？”親愛(ài)的老媽正忙著做家務(wù)，她大聲說(shuō)：“自己查查電腦！”我一蹦三尺高。很快打開(kāi)電腦，在百度中輸入關(guān)鍵字，再打一個(gè)回車鍵，電腦迅速反應(yīng)，給我提供了成千上百個(gè)網(wǎng)頁(yè)，我仔細(xì)看了看，點(diǎn)了第一個(gè)，哈哈——一切OK！

　　自從有了電腦這個(gè)知識(shí)淵博，無(wú)所不知的老師，我的學(xué)習(xí)少了很多煩惱。不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，只要百度一下，就會(huì)很快知道答案。記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)，張老師發(fā)了一張語(yǔ)文知識(shí)測(cè)驗(yàn)卷，好家伙，都是書本上沒(méi)有的知識(shí)。我耐耐心心在電腦前坐下來(lái)，一題一題地查，一題一題地做。居然做了一百分。第二天，張老師還通過(guò)校訊通，把知識(shí)測(cè)驗(yàn)卷的成績(jī)向家長(zhǎng)做了通報(bào)。放學(xué)回家，老媽高興地獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)熱情的擁抱，我也別提有多高興了！

　　怒

　　我對(duì)網(wǎng)絡(luò)懷著十二萬(wàn)分的新奇與興趣，可是媽媽卻把電腦看得死死的，除了查資料和看看頁(yè)，其他免談。有一個(gè)星期天，媽媽有事出去了，出門前再三關(guān)照我別玩電腦。不讓我玩，我偏玩。媽媽一走，我就打開(kāi)了電腦。我把游戲兩字打上去后，按下回車。哇！一下子蹦出了很多的熱門小游戲：“蠟筆小新騎自行車”、“奧特曼打怪獸”、“拳王無(wú)敵”……我開(kāi)心地拿起鼠標(biāo)玩了起來(lái)。玩著玩著，突然蹦出了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)——打野獸升級(jí)版，得588元超級(jí)大禮包。竟然還有那么好的事，我一下子激動(dòng)了起來(lái)，拿起鼠標(biāo)一點(diǎn)，電腦居然就死機(jī)了。我重啟了電腦，可電腦居然藍(lán)屏了。當(dāng)媽媽回家看到“癱瘓”了的電腦，頓時(shí)大發(fā)雷霆，罰我一個(gè)月不準(zhǔn)碰電腦�？粗�怒氣沖天的媽媽，我灰溜溜地逃回了自己的小房間。

　　哀

　　在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，老是聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)到什么“彈彈堂”，我在邊上插不上嘴，感覺(jué)十分落伍，于是決定也要玩玩這個(gè)。久而久之，我迷上了彈彈堂，每天吃完飯我就會(huì)去書房偷偷玩一會(huì)兒，連做作業(yè)時(shí)都在想著游戲里的情節(jié)，簡(jiǎn)直就把游戲當(dāng)做了我生活的最大樂(lè)趣，結(jié)果成績(jī)連連下滑。當(dāng)我拿到期末七十幾分的英語(yǔ)試卷和其他都不理想的各科成績(jī)時(shí)，終于知道了什么叫做悲從中來(lái)。我耷拉著腦袋，聽(tīng)著媽媽的數(shù)落，流下了悔恨的眼淚。

　　樂(lè)

　　周末啦，我甩下書包，直奔電腦，打開(kāi)搜狗音樂(lè)。聽(tīng)我最喜歡的歌手汪蘇瀧的歌。美妙的歌聲傳來(lái)，使我忘卻了學(xué)習(xí)的煩惱。聽(tīng)完了歌，我打開(kāi)賈玲、白凱南的《論捧逗》視頻，那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和滑稽搞笑的動(dòng)作把我逗得哈哈大笑�！昂V篤篤”外面?zhèn)鱽?lái)了敲門聲，不用說(shuō)，一定是同學(xué)蔡一鳴來(lái)我家和我排練班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目啦。什么節(jié)目呢？就是模仿賈玲、白凱南的'《論捧逗》。為了把這段相聲說(shuō)好，我們已經(jīng)看了無(wú)數(shù)遍的視頻，一句句地對(duì)臺(tái)詞，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地學(xué)習(xí)，媽媽還熱心給我們做了PPT，插上了音樂(lè)。一個(gè)周五的晚上，就在快樂(lè)的氣氛中度過(guò)了。

　　這就是我與網(wǎng)絡(luò)的故事，網(wǎng)絡(luò)使我們的生活更加精彩。說(shuō)出你的故事吧，相信你的故事也一樣動(dòng)人！

我的喜怒哀樂(lè)作文2

　　生活中處處充滿了喜怒哀樂(lè)，我天天都有怒和哀，但我很喜歡“怒”這種心情，你想知道嗎？看吧。

　　喜

　　說(shuō)到喜，我要是高興起來(lái)堪比三歲小孩，就比如我去生態(tài)園一日游，走在去生態(tài)園的路上我就嘻嘻哈哈的`，就像一只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，一路上嘴也沒(méi)停過(guò)。到了那里，我蹦蹦跳跳地玩了一整天，回家時(shí)還拿了一些水果呢，心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。

　　怒

　　說(shuō)到怒，我昨天下午可是氣極了，覺(jué)得肺都?xì)庹�了。那時(shí)，我正在操場(chǎng)上漫不經(jīng)心地看五年級(jí)的球賽，一不留神，一個(gè)足球突然“飛”到了我的臉上，還沒(méi)明白過(guò)來(lái)，就打上課鈴了。我氣急敗壞回到教室，心里覺(jué)得委屈－－無(wú)緣無(wú)故被足球打了一下！

　　哀

　　說(shuō)到哀，我可是“哀神”，這周上榜了兩次，結(jié)果那些贊賞被媽媽“敲詐”走了七十多，今年總共“敲詐”走了一百七十多，此時(shí)，我只想把一首《涼涼》送給自己。

　　樂(lè)

　　說(shuō)到樂(lè)，我可是快樂(lè)的，天天心里跟吃了蜜似的。這周下午放學(xué)后跟大家踢足球，天天出去玩，有時(shí)晚飯都來(lái)不及吃就去踢球，既快樂(lè)了不少，又長(zhǎng)了不少知識(shí)，真好！

　　我最喜歡的是“怒”這種心情，因?yàn)椤芭�”完了以后，懂事了不少�?/p>

我的喜怒哀樂(lè)作文3

　　大家在生活中一定經(jīng)歷過(guò)許多事，有喜，有怒，有哀，有樂(lè)……反正說(shuō)各盡應(yīng)有.我也和大家一樣,下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō):

　　喜:這一個(gè)學(xué)期又是和往年一樣,期末我又評(píng)上了”三好學(xué)生”,這可真是一件好事,不僅一學(xué)期的辛苦努力沒(méi)有白費(fèi)，還續(xù)寫了我的輝煌歷程。媽媽知道后夸獎(jiǎng)了我一番，我的心里也樂(lè)滋滋的。不過(guò)還要繼續(xù)努力。

　　怒：轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去,假期又來(lái)了，早在快到假期的時(shí)候策劃的方案可以用上了。每當(dāng)家長(zhǎng)一走，我就在家里盡情地玩耍，家長(zhǎng)臨走前的話也跑到了九霄云外。結(jié)果玩到了家長(zhǎng)回來(lái)，一問(wèn)，沒(méi)做作業(yè)！只好挨家長(zhǎng)一頓扁了。唉，誰(shuí)讓自己“上有政策，下有對(duì)策”呢！

　　哀:最近,不知道怎么回事我的寫字速度突然降了下來(lái),雖然經(jīng)過(guò)老媽苦口婆心的教育,但我還是”記吃不記打”,結(jié)果壞毛病伴隨了我整整一個(gè)學(xué)期,連期末考試都因?yàn)槁�而輸在了成�?jī)上。我常想：我什么時(shí)候才能改掉這壞毛病呀！

　　樂(lè)：記得去年的.時(shí)候，我曾經(jīng)去過(guò)大姨家一次。雖然只有短短幾天，但我卻收獲了無(wú)限的樂(lè)趣。打羽毛球、下棋、嬉笑、玩�！�…樂(lè)趣無(wú)極限�，F(xiàn)在想想看還覺(jué)得戀戀不舍。

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　　每個(gè)人的生涯中都會(huì)有不同味道的事，這一些事也讓我回味無(wú)窮，也讓我永遠(yuǎn)地留在了心里。

我的喜怒哀樂(lè)作文4

　　我的生活多姿多彩，有歡喜也有憤怒，有悲傷也有快樂(lè)。不信，就讓我們一去看看吧。

　　喜

　　這天，我一個(gè)人在家無(wú)聊，就想做一個(gè)蛋糕，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。于是，我便專心致志地投入了做蛋糕的過(guò)程中。我可是家里數(shù)一數(shù)二的“糕點(diǎn)師傅”，蛋糕對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，很快美味可口的蛋糕就OK了。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，對(duì)我豎起大拇指，我心里比吃了蜜還甜呢！

　　怒

　　一天，我自己一個(gè)人在小區(qū)門口散步，路過(guò)一個(gè)書報(bào)亭，店老板見(jiàn)了我，眼鏡都瞇成了一條細(xì)線，滿臉堆笑地對(duì)我說(shuō)“小朋友，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)哦，我這里的書好看極了，要不要買�。俊蔽疫�以為什么經(jīng)典巨著呢，原來(lái)是一些不適合我們中小學(xué)生看的不良書物，這令我十分氣憤，我們兒童的心靈都是純潔善良的，這些“臟物”會(huì)使我們受到極大的`影響，讓我們走上歪門邪道，甚至?xí)�走火入魔……想到這兒，我頭也不回的跑開(kāi)了。

　　哀

　　都說(shuō)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。眨眼間，一個(gè)周末又要過(guò)去了，我還沒(méi)玩夠呢！老天怎么可以這么殘忍？可我也無(wú)能為力啊。

　　樂(lè)

　　一次，我數(shù)學(xué)考了100分，全班第一，老師剛報(bào)完分?jǐn)?shù)，我心花怒放，樂(lè)得一蹦三尺高。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，一路上我對(duì)她滔滔不絕的講個(gè)不停，臉上洋溢著喜悅的神情。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。這句話說(shuō)得好，連月亮都有陰晴圓缺的變化，更何況是人呢？你的喜怒哀樂(lè)又是什么呢？

我的喜怒哀樂(lè)作文5

　　每天早晨，我都會(huì)揣著不同的心情，到樓下去取牛奶。

　　而我每天帶回來(lái)的牛奶的心情也是不一樣的。

　　打開(kāi)牛奶瓶蓋，一股憂郁感涌上心頭。今天的牛奶，不像以往那么開(kāi)心了。獨(dú)自一人在餐桌上散步，低著頭，對(duì)我也不理不睬。我搞不懂它今天是怎么了，我本來(lái)就因?yàn)橐淮笤绫话职峙�評(píng)了一頓而悶悶不樂(lè)，被它一折騰更是一頭霧水。早上沒(méi)跟它說(shuō)一句話，不愉快地去上學(xué)了。難道我的牛奶會(huì)不高興？

　　星期天的早晨，我睡了個(gè)懶覺(jué)，爬起來(lái)，興奮地哼著周杰倫的《雙截棍》，把牛奶請(qǐng)了回來(lái)。呵，我的牛奶今兒個(gè)可真高興：“快使用雙截棍，哼哼哈嘿！”我的牛奶唱著，舞著，完全陶醉在《雙截棍》中。我的牛奶會(huì)唱歌！

　　昨晚關(guān)于舟曲泥石流的報(bào)道，還在我的腦海中回蕩，懷著沉重的心情，我拎著似千斤重的`牛奶回來(lái)了。牛奶一邊流眼淚，一邊輕輕地安慰我：“他們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的，一切都會(huì)好起來(lái)的。在我們所有人的關(guān)心和幫助下，他們一定可以渡過(guò)難關(guān)的！”我的牛奶會(huì) 安慰我！。

　　這次的英語(yǔ)考試，我的成績(jī)名列前茅，這是一次翻天覆地的變化。我得意地一路小跑捧回了牛奶。我的牛奶歡蹦亂跳，一臉陽(yáng)光燦爛；還哼著自創(chuàng)的小曲，好像比我還興奮。我的牛奶會(huì)祝賀我！。

　　我離不開(kāi)我的牛奶，它每天陪我喜，陪我怒，陪我哀，陪我樂(lè)。

我的喜怒哀樂(lè)作文6

　　只聽(tīng)二號(hào)小牛皮海茗程無(wú)可奈何地吹道：公元8800年的一天，放學(xué)后，老師給孩子們布置了一項(xiàng)作業(yè)：教會(huì)家里的機(jī)器人喜、怒、哀、樂(lè)四種情感。

　　當(dāng)天下午，孩子回到家里，把作業(yè)的`內(nèi)容告訴了機(jī)器人。他問(wèn)機(jī)器人：“你知道怎樣做到喜、怒、哀、樂(lè)嗎？”機(jī)器人冷冰冰地回答：“不知道，請(qǐng)你教教我吧�！薄皼](méi)問(wèn)題！”孩子開(kāi)心地應(yīng)著。

　　孩子決定先教機(jī)器人如何做到“喜”。孩子沉思片刻：喜就是開(kāi)心，開(kāi)心了就會(huì)笑，而人感覺(jué)癢了也會(huì)笑。但是機(jī)器人沒(méi)有感覺(jué)，它不會(huì)產(chǎn)生癢的感覺(jué)，這該怎么辦呢？這時(shí)候，孩子想出了一個(gè)辦法，他在紙上畫出了一個(gè)笑臉，對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“這個(gè)表情就是笑�！睕](méi)想到，機(jī)器人說(shuō)：“你畫的是什么，是抽象畫嗎？掃描無(wú)法識(shí)別，我看不懂�！焙⒆佑窒氤隽艘粋�(gè)辦法：給機(jī)器人講笑話。孩子邊講邊笑，可是機(jī)器人一直面無(wú)表情地看著他。孩子不解地問(wèn)機(jī)器人：“我講的笑話不好笑嗎？”機(jī)器人一本正經(jīng)地答道：“我什么感覺(jué)也沒(méi)有。雖然我知道‘笑的意思，但是我還是不知道該怎么笑。”孩子已經(jīng)沒(méi)有辦法了，打算先教機(jī)器人“怒”。

　　只見(jiàn)孩子皺著眉頭，嘀咕道：“我無(wú)緣無(wú)故被打時(shí)會(huì)生氣，要不……”這時(shí)候，孩子用力打了一下機(jī)器人，然后問(wèn)道：“你生氣嗎？”機(jī)器人回答：“我為什么要生氣？”孩子繼續(xù)問(wèn)：“你不疼嗎？”機(jī)器人依舊納悶：“我為什么會(huì)疼呢？”這個(gè)辦法行不通，孩子又換了一招。只見(jiàn)他漲紅了臉，罵道：“你真笨，連笑都不會(huì)，是世界上最笨的笨蛋！”機(jī)器人淡定地回答：“是的，我真的不會(huì)，請(qǐng)教我�！边@回答差點(diǎn)兒沒(méi)讓孩子噴血�！跋埠团�我都教不了，更別說(shuō)其他情感了！老師布置的作業(yè)真難！”孩子自言自語(yǔ)。

　　第二天，老師告訴孩子們：“讓機(jī)器人有感情是科學(xué)家們努力鉆研的課題，目前還沒(méi)有人能夠完成�！笨磥�(lái)，人類還要加倍努力，才能讓更多不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

我的喜怒哀樂(lè)作文7

　　今天是2008年的最后一天——12月31日，回味這一年里，我經(jīng)歷了一次特殊的“喜怒哀樂(lè)�！�

　　喜的是：3月31日，是奧運(yùn)圣火從希臘坐著火鳳凰號(hào)來(lái)到北京的日子，那一天街頭到處飄揚(yáng)著彩色的旗幟，來(lái)來(lái)往往的人們臉上都露出歡樂(lè)的笑容。但是我比他們每個(gè)人都高興，因?yàn)檫@一天是我的生日。

　　怒的是：當(dāng)奧運(yùn)火炬在法國(guó)傳遞時(shí)，一個(gè)歹徒突然出現(xiàn)在火炬手金晶的面前，想搶她手中的火炬。雖然金晶是個(gè)殘疾人，但她直到摔倒在地都沒(méi)有放手。我對(duì)這個(gè)破壞和平的歹徒十分憤怒，也從心里鄙視他，更佩服金晶的膽量和勇敢。

　　哀的`是：在“5.12”汶川大地震中，許多房子倒塌了，很多小朋友失去了爸爸媽媽，看到他們沒(méi)有飯吃，沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有房子住，我真是很傷心，為此，我還給他們捐出了自己的11元零花錢。

　　樂(lè)的是：今年奧運(yùn)會(huì)在北京召開(kāi)，我們都唱著《北京歡迎你》喜迎來(lái)自各國(guó)的朋友們。我雖然沒(méi)能到現(xiàn)場(chǎng)看比賽，但也一直在電視機(jī)前為運(yùn)動(dòng)員們加油。百年奧運(yùn)，中國(guó)奪得100枚獎(jiǎng)牌，這個(gè)成績(jī)讓全世界的華人們都大大高興了一回。

　　2009年的鐘聲就要敲響了，明年一定還有許多難忘的事在等著我。

我的喜怒哀樂(lè)作文8

　　人的一生會(huì)經(jīng)歷很多事，有喜，有怒，有哀，有樂(lè)，因此每一種情態(tài)都會(huì)伴隨一件有趣的事。

　　飛起來(lái)的喜

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次古詩(shī)默寫競(jìng)賽。老師經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選，選出我代表我們班參加競(jìng)賽。我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，在家里專心致志的背古詩(shī)做準(zhǔn)備。到比賽的時(shí)候我很緊張，幾乎是全場(chǎng)最后一個(gè)交的'卷，然而我聽(tīng)到廣播里念出來(lái)我是全學(xué)年第四名時(shí)，我高興的快飛起來(lái)了。

　　壓不住的怒

　　上周六，媽媽對(duì)我說(shuō)“今天國(guó)學(xué)班上課，你快去吧，別遲到。”“可老師說(shuō)是周日才上課�！薄拔⑿派隙及l(fā)了，你快去吧。”我趕忙拿起書包趕到國(guó)文學(xué)校。結(jié)果看到門上的通知是周日上課，我氣沖沖的回到家里。媽媽重新打開(kāi)手機(jī)查看通知，原來(lái)是媽媽看錯(cuò)了。一股壓不住的怒火涌上了我的心頭，“下次一定要看準(zhǔn)了再說(shuō)話！”

　　強(qiáng)忍住的哀

　　前幾天老師留了八道題，說(shuō)如果八道題全做對(duì)的同學(xué)就得優(yōu)。我們都開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的做題。可是最終的結(jié)果，我有一道題是因?yàn)槎鄬懥艘粋�(gè)零就錯(cuò)了。因?yàn)轳R虎，所以優(yōu)和我擦肩而過(guò)。嗚，嗚，嗚我強(qiáng)忍著眼淚告訴自己，以后一定要認(rèn)真。

　　自由綻放的樂(lè)

　　去年冬天，我們回到鄉(xiāng)下。那時(shí)地上積了很厚的雪，我和哥哥妹妹在雪地里玩。我們打雪仗，堆雪人，在雪地里游泳，用大鍋炒雪，在雪堡里捉迷藏，過(guò)家家，玩的特別嗨。簡(jiǎn)直是忘了所有不開(kāi)心的事，我感覺(jué)這是我有生的11年以來(lái)最快樂(lè)自由的時(shí)光。

我的喜怒哀樂(lè)作文9

　　我們擁有很多美好的東西，朋友、媽媽、爸爸、老師……我們最美好的回憶，就在學(xué)校和家。我們的學(xué)校是知識(shí)的海洋，我們的家是溫暖的太陽(yáng)，我們的回憶，從小開(kāi)始。

　　學(xué)校里，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，我們一星期將在學(xué)校度過(guò)，每一天我們都學(xué)著不同的新知識(shí)，每一天我們過(guò)的都很充實(shí)，都很快樂(lè)！在學(xué)校里不但有高興事，也有難過(guò)事。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，我很快樂(lè)；每當(dāng)我得到小紅旗時(shí)，我很快樂(lè)；每到該我值日時(shí)，我很快樂(lè)；每當(dāng)我很好的完成作業(yè)時(shí)，我很快樂(lè)……這些快樂(lè)數(shù)也數(shù)不盡，但是難過(guò)也很多。當(dāng)老師批評(píng)我時(shí)，我很難過(guò)；當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，我很難過(guò)；當(dāng)同學(xué)不跟我玩時(shí)，我很難過(guò)；當(dāng)我受到同學(xué)們的嘲笑時(shí)，我非常難過(guò)……

　　家庭中，是我們成長(zhǎng)的地方。我們每年，都在家中度過(guò)。家中的記憶更是多姿多彩！在家中，有我們的家人——父母！爸爸、媽媽把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，把他們無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給我們，每時(shí)每刻，都在思念著我們，擔(dān)心著我們，牽掛著我們……每當(dāng)媽媽說(shuō)我是乖孩子時(shí)，我很快樂(lè)；每當(dāng)爸爸對(duì)著我笑時(shí)，我很快樂(lè)；每當(dāng)我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)時(shí)，我很快樂(lè)；每當(dāng)爸爸表?yè)P(yáng)我、夸獎(jiǎng)我時(shí)，我很快樂(lè)……傷心、難過(guò)的事也不少。每當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，我很難過(guò)。每當(dāng)媽媽訓(xùn)我時(shí)，我很傷心；每當(dāng)爸爸回來(lái)家嚴(yán)格的不讓我出去玩時(shí)，我很難過(guò)；每當(dāng)媽媽對(duì)我大聲吼的時(shí)候，我很難過(guò)……我的喜怒哀樂(lè)像星星那么多，數(shù)不勝數(shù)；我的.喜怒哀樂(lè)像云彩一樣，那么變化多端。我像星星那樣可愛(ài)、純真，媽媽像月亮那樣皎潔、和藹，爸爸像太陽(yáng)那樣威武、無(wú)私。我的家就像一望無(wú)際的天空，清晨、黃昏、傍晚，都陪伴著我們——這幸福的一家。

　　學(xué)校給了我知識(shí)，家給了我溫暖，朋友給了我?guī)椭�，老師給了我教導(dǎo)，父母給了我生命，家人給了我關(guān)愛(ài)……我是這世上最幸福的人！

我的喜怒哀樂(lè)作文10

　　我的每一天都是豐富多彩的，有時(shí)候我一天可以換好幾個(gè)表情呢！這叫孫猴子的臉——說(shuō)變就變。哈哈！

　　喜

　　今天，我那個(gè)乖巧的弟弟要來(lái)我家了。聽(tīng)說(shuō)，他現(xiàn)在是幼兒早教——東方愛(ài)嬰那兒的“聰明寶貝”呢！他非常爽快，雖然他只會(huì)說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)話，像“好”，“媽媽”，“爸爸”等親戚的稱號(hào)，但是他想玩的東西沒(méi)有，我只要慢慢的告訴他，讓他去玩別的，他就會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著對(duì)我們說(shuō)一聲：“好！”就跑去玩別的了。我因此特別喜歡他，經(jīng)常給他買禮物，今天他來(lái)我家玩，我的臉就像花開(kāi)了似的，洋溢著幸福的氣息。

　　怒

　　他來(lái)了！我趕緊將玩具搬出來(lái)給他玩，連我的'心愛(ài)之物我都迫不及待地拿出來(lái)，地上鋪滿了玩具。他顯然很高興，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他最喜歡汽車，我連忙跑去那我收藏的汽車，可是我卻發(fā)現(xiàn)汽車被鄰居的搗蛋鬼搞得亂七八糟，一輛缺一個(gè)輪子，一輛徹底啞巴（開(kāi)玩具車車門時(shí)車會(huì)發(fā)出一種聲音，指聲音沒(méi)有了），一輛癱瘓（就是發(fā)動(dòng)都發(fā)動(dòng)不起來(lái)），啊~~~~我氣憤極了，真想一口把他吞了！

　　哀

　　正當(dāng)我在跟弟弟玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，搗蛋鬼來(lái)了，他一只手插在褲兜里，戴一頂水手帽，撇著嘴，往樓梯上走，恰像一個(gè)霸氣的小土匪，我正想往玩具盒里放玩具時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，他看到那么多玩具，把弟弟推開(kāi)，我大叫起來(lái)，他卻使用苦肉計(jì)，我和弟弟只好去看電視，那些玩具只好任他玩了。我真悲哀呀！我親愛(ài)的玩具~

　　樂(lè)

　　后來(lái)，他的兇媽來(lái)了，看看他的兒子，再看看可憐的我和弟弟，把他狠狠地拉了出來(lái)，對(duì)我們尷尬的笑著，接著，不遠(yuǎn)處便傳來(lái)了他鬼哭狼嚎的聲音，弟弟好像明白似的，拍著手笑了，我看著他，也露出了開(kāi)心的笑容！

我的喜怒哀樂(lè)作文11

　　喜。我的喜是：那是一個(gè)四年級(jí)夏天的時(shí)候，我們考了兩張語(yǔ)文試卷，我兩張都考了99分，我當(dāng)時(shí)特別開(kāi)心，媽媽也特別開(kāi)心。

　　怒。怒是因?yàn)槊看卫蠋熥屛也槟瑢懜?jìng)賽的時(shí)候，每次都要我叫他們抄，他們才抄，害得我下課都沒(méi)有時(shí)間玩。

　　哀。哀是因?yàn)樗哪昙?jí)的`時(shí)候，我爸爸、媽媽經(jīng)常吵架，我非常失望難過(guò)，心里想：他們平常不都是開(kāi)開(kāi)心心，高高興興的，后來(lái)才知道，我爸爸的妹妹生病住院了，爺爺打電話告訴爸爸，讓爸爸去醫(yī)院看看姑姑，我爸爸就要去的，我的媽媽不是不想讓爸爸去的，只是想起初時(shí)的事情特別生氣，所以才不讓爸爸去醫(yī)院看姑姑的。

　　樂(lè)。樂(lè)是因?yàn)槲液荛_(kāi)心。媽媽、爸爸終于讓我和弟弟回老家了。我們特別開(kāi)心，坐在車上，特別高興。因?yàn)轳R上就要到家了。在回家的時(shí)候，我從家里帶了好多漂亮的衣服、裙子，都是我平常最喜歡的衣服，弟弟也穿得很帥氣，讓人見(jiàn)了，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。終于到家了，我特別高興。

　　所以，這就是我的喜怒哀樂(lè)。

我的喜怒哀樂(lè)作文12

　　書是我一生中的良師益友。有時(shí)我想和它擁抱，有時(shí)我又想和它大吵一架。

　　我與書 有不少喜怒哀樂(lè)，我先說(shuō)喜吧！有一次語(yǔ)文檢測(cè)，有一個(gè)“茍”字，成了同學(xué)們的“攔路虎”由于我在書中見(jiàn)過(guò)，很快就寫完了。耶！玩去嘍！

　　怒：星期日我正在寫作業(yè)，見(jiàn)到一本《三國(guó)演義》，糟了！我津津有味的看了起來(lái)，不知不覺(jué)的.到了中午，��！我作業(yè)還沒(méi)寫玩。

　　哀：天晚了，我還游在書海里經(jīng)父母再三勸阻我才上床睡覺(jué)，第二天，我上學(xué)遲到了。

　　樂(lè)：因?yàn)槲姨�喜歡看書，所以鬧了不少笑話。有一次，我拿了幾本《上下五千年》沖進(jìn)廁所，不一會(huì)兒，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶......共一千多人，全部武裝，來(lái)到我面前，爸爸說(shuō)：“你知道你干了些什么嗎？”“不就看了五分鐘書嗎？”“五分鐘？二十年了！該發(fā)養(yǎng)老金了”“我暈！”

　　書，我一生中的朋友，我一生中的老師，我永遠(yuǎn)與你在一起。

我的喜怒哀樂(lè)作文13

　　我有時(shí)讓人喜歡，有時(shí)讓人厭煩，這都是因?yàn)槲业南才�哀�?lè)。

　　當(dāng)我歡喜時(shí)，總會(huì)笑吟吟的，而且還常常會(huì)用手做出“V”的姿勢(shì)，比如當(dāng)了班長(zhǎng)，考試考了一百分．．．

　　當(dāng)我生氣憤怒時(shí)，我會(huì)用可怕的'眼神盯著那個(gè)惹我生氣的人，還會(huì)想盡所有與那個(gè)人頂嘴的“臺(tái)詞”，比如我同學(xué)那副多手多腳的猴樣顯靈時(shí)。。。

　　當(dāng)我傷心時(shí)，我總會(huì)底著頭來(lái)“裝可憐”。

　　當(dāng)我快樂(lè)開(kāi)心時(shí)我總會(huì)高興得跳起來(lái)，或嘴巴一邊哈哈大笑一邊說(shuō)："ye。"

　　我的喜怒哀樂(lè)盡管有時(shí)使大家厭煩，但我還是一樣喜歡它．

我的喜怒哀樂(lè)作文14

　　放聲大笑

　　這一年的夏天，真讓人興奮，應(yīng)該說(shuō)是全國(guó)人民都興奮——北京奧運(yùn)會(huì)舉辦圓滿成功！從申奧成功到此時(shí)，人們的心都已期待了好久好久，壓抑不住的激動(dòng)，終于在“鳥(niǎo)巢“中向全世界的人展示了。

　　都有勞張藝謀了，將中華文化表現(xiàn)得淋漓盡致；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的中國(guó)健兒，全力為中國(guó)爭(zhēng)光；中國(guó)人的熱情，更令外國(guó)人歡快！

　　無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，大家的臉上都是喜悅，都在放聲大笑！

　　降禍臨頭

　　可能是因?yàn)樯砩辖?jīng)歷的喜氣一下子太多了吧，第二天就馬上碰到霉運(yùn)了。

　　從早晨一醒就撞上了房們，總以為自己當(dāng)時(shí)還沒(méi)睡醒的結(jié)果；到了學(xué)校，英語(yǔ)書忘帶了！又匆匆去別班借；體育課，并沒(méi)做什么違反紀(jì)律的事啊，竟被罰做俯臥撐；信息課，大家都在偷偷上網(wǎng)聊天，可就被老師訓(xùn)......

　　這一天中的事，我卻都沒(méi)放心上。直到回家的途中，狠狠摔了一跤，弄個(gè)狼狽樣回家，右眼皮才跳。難怪呢，原來(lái)今天的都是倒霉事啊，可讓我惱怒了！

　　落葉歸根

　　假日里，喜歡一個(gè)人靜靜地坐在院子里發(fā)呆。在這傷感的秋天，難免讓我變得惆悵，變得哀傷。瞧見(jiàn)一片落葉飄落，我就會(huì)浮想聯(lián)翩：一片樹(shù)葉的生命就這樣結(jié)束，沒(méi)帶走任何東西。到底“葉的落下，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？”

　　友誼不輸

　　生活就是多姿多彩，我的.心情也變幻多端。不就今天遇上件開(kāi)心的事了么，足以讓我樂(lè)開(kāi)懷——–與朋友和好如初了！

　　當(dāng)時(shí)不知怎么的，莫名其妙地倆人就不理不睬了，如今有莫名其妙的好的不得了了！總之，友誼不輸，我就開(kāi)心！

　　此是鄙人的四大生活心情經(jīng)歷——-淡淡生活，多彩心情！

我的喜怒哀樂(lè)作文15

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的營(yíng)養(yǎng)品�！碑�(dāng)然，對(duì)于我這個(gè)“書呆子”也不例外。今天我就來(lái)談一談我對(duì)書的喜怒哀樂(lè)吧！

　　我對(duì)書的喜:

　　一天早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)覺(jué)一本“外圍發(fā)金光的書”《安徒生童話大全》。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情打開(kāi)了第一頁(yè)。哇塞！這畢業(yè)就使我產(chǎn)生了許多疑問(wèn)和好奇心:這個(gè)名字好古怪，照片的.主人公如何……我開(kāi)始好奇的讀著，一頁(yè)，兩頁(yè)……我仿佛是一批七天都沒(méi)有進(jìn)食的餓狼。好像怎么讀都不夠一樣。

　　我對(duì)書的怒:

　　《安徒生童話》讀到了“公主遞給她了一杯水，然后她不領(lǐng)情，潑了公主一臉的水”時(shí)，我氣的上接不接下氣。一直在為這個(gè)好心的公主打抱不平，而且還把這個(gè)不領(lǐng)情的壞蛋罵上了一千遍，一萬(wàn)遍！

　　我對(duì)書的哀:

　　《安徒生童話大全》讀到了《賣火柴的小女孩》的結(jié)尾時(shí)，我禁不住眼淚花花。它讓我知道，我是多么的幸福，我們無(wú)論如何都要笑對(duì)人生。

　　最后，我對(duì)書說(shuō)的這種“癡情”態(tài)度，你們應(yīng)該都有一個(gè)大致地了解吧！我對(duì)書的樂(lè)，就有你們慢慢的猜想吧！總而言之，書對(duì)我很重要，也是對(duì)我們大家很重要的，對(duì)嗎？

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