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班主任工作職責(zé)(匯編15篇)
班主任工作職責(zé)1
班主任是班級(jí)全面負(fù)責(zé)的教師，是學(xué)校工作的骨干，學(xué)校的教育工作主要靠班主任來(lái)完成。因此，班主任必須樹立正確的教育思想。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.素質(zhì)教育，引導(dǎo)全班學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
一、在校長(zhǎng)與教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活的教育與管理，全面了解和研究學(xué)生，制訂實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃，做好班級(jí)工作總結(jié)。
二、根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī)，運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，逐步使學(xué)生具有正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為規(guī)范。
三、會(huì)同任課教師，教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教育學(xué)生上好體育課，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。
五、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)部的工作，發(fā)揮班隊(duì)干部的模范作用，培養(yǎng)好學(xué)生干部，提高學(xué)生自理能力，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。
六、聯(lián)系、邀請(qǐng)任課教師共同商量班級(jí)工作，協(xié)調(diào)各學(xué)科課外活動(dòng)和作業(yè)負(fù)擔(dān)。
七、做好學(xué)生的個(gè)別教育工作。從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)。尤其要做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。
八、做好學(xué)生的操行評(píng)定，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生的獎(jiǎng)懲工作，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。
九、做好家訪等社會(huì)聯(lián)系工作，開好家長(zhǎng)會(huì)，努力爭(zhēng)取家庭和社會(huì)對(duì)班級(jí)工作的支持，構(gòu)筑三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
班主任工作職責(zé)2
班主任安全崗位職責(zé)
1.班級(jí)安全管理的第一責(zé)任人，對(duì)本班學(xué)生安全及教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)要求，及時(shí)解決班級(jí)出現(xiàn)的安全問(wèn)題，排除安全隱患。
3.在班委會(huì)和團(tuán)支部設(shè)立安全委員，在班級(jí)設(shè)立若干安全員。
4.保證晨(午、晚)檢專時(shí)專用，仔細(xì)查看學(xué)生精神和身體狀態(tài)，認(rèn)真記錄，及時(shí)上報(bào)。
5.充分利用晨(午、晚)檢、班會(huì)等時(shí)間開展學(xué)生安全教育。特別注意根據(jù)季節(jié)變化提醒學(xué)生預(yù)防疾病，防范各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害和安全事故，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和逃生自救技能。
6.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤和請(qǐng)銷假制度，做好學(xué)生考勤統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)了解未到校上課或中途離校學(xué)生的情況，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好記錄。
7.認(rèn)真做好班級(jí)內(nèi)各種不安全因素的排查和登記工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向年級(jí)組長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
8.對(duì)有特異體質(zhì)和心理異常的學(xué)生，應(yīng)在家長(zhǎng)的配合下及時(shí)做好記錄。在安排體育、勞動(dòng)、大型活動(dòng)等時(shí)予以照顧。
9.協(xié)助學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書，并做好協(xié)議書回執(zhí)留存。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式開展家長(zhǎng)安全教育，讓家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人職責(zé)，做好學(xué)生安全教育監(jiān)管工作，特別是保障學(xué)生校外安全。
10.組織班級(jí)集體活動(dòng)必須征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并報(bào)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)后方可進(jìn)行，做好安全預(yù)案和活動(dòng)前的安全教育工作。
11.發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校出現(xiàn)身體不適或危險(xiǎn)情況時(shí)，要立即采取措施、組織搶救，并及時(shí)通知家長(zhǎng)、報(bào)告學(xué)校。
12.開展“放學(xué)前一分鐘安全教育”。結(jié)合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項(xiàng)。
13.認(rèn)真準(zhǔn)確采集學(xué)生及家庭相關(guān)信息。
14.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作。
任課教師安全崗位職責(zé)
1.明確并履行崗位安全職責(zé)，落實(shí)學(xué)校安全工作的有關(guān)要求，做好安全防范工作。
2.將安全教育有機(jī)滲透到本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程中。
3.課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并立即上報(bào)班主任，課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)應(yīng)時(shí)制止、告誡、教育，并與班主任或?qū)W生家長(zhǎng)及時(shí)溝通。課間負(fù)責(zé)本樓層就近梯間、樓層的安全工作。
4.密切配合班主任開展安全工作，及時(shí)將班內(nèi)的安全問(wèn)題向班主任反映，協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，妥善處理班級(jí)出現(xiàn)的安全問(wèn)題。
5.課堂教學(xué)中如遇突發(fā)事件或安全問(wèn)題，及時(shí)將學(xué)生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同時(shí)立即向分管領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng)匯報(bào)。
6.開展“放學(xué)前一分鐘安全教育”。每天最后一節(jié)課下課前，結(jié)合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項(xiàng)。
7.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作。
教師應(yīng)知安全法律
一、未成年人的概念
(一)未成年人
未成年人是指未達(dá)到法定年齡的公民。各國(guó)法律對(duì)成年年齡的規(guī)定不同。我國(guó)的法定成年年齡為十八周歲，因此在我國(guó)，未成年人就是指十八周歲以下的公民。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法通則》第11條規(guī)定：“十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人�！薄吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第2條規(guī)定：“本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民�！笨梢�(jiàn)，從剛出生的嬰兒到18周歲以內(nèi)的任何一個(gè)年齡層的公民，不論其性別、民族、家庭出身、文化程度如何，都屬于未成年人的范圍。
(二)未成年學(xué)生
未成年學(xué)生是指具有未成年人身份的學(xué)生。一般來(lái)講，我國(guó)中小學(xué)生的年齡都在未成年人的范圍內(nèi)，個(gè)別高中學(xué)生的年齡雖然超過(guò)了未成年的標(biāo)準(zhǔn)，但在學(xué)校當(dāng)中，對(duì)他們的教育教學(xué)也參照未成年人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行。
未成年學(xué)生正處在身心發(fā)育過(guò)程當(dāng)中，他們大多數(shù)不具備自身發(fā)展成長(zhǎng)所必需的自我生存和自我保護(hù)意識(shí)和能力，所以對(duì)于他們的保護(hù)往往通過(guò)家庭、學(xué)校和社會(huì)來(lái)完成。其中，學(xué)校的作用最為重大。
二、學(xué)校不是未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人
(一)《民法通則》對(duì)監(jiān)護(hù)人的概念和范圍的規(guī)定
第十六條未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人。
未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒(méi)有監(jiān)護(hù)能力的，由下列人員中有監(jiān)護(hù)能力的人擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：
(一)祖父母、外祖父母;
(二)兄、姐;
(三)關(guān)系密切的其他親屬、朋友愿意承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，經(jīng)未成年人的父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)同意的。
對(duì)擔(dān)任監(jiān)護(hù)人有爭(zhēng)議的，由未成年人的父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)在近親屬中指定。對(duì)指定不服提起訴訟的，由人民法院裁決。
沒(méi)有第一款、第二款規(guī)定的監(jiān)護(hù)人的，由未成年人的父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門擔(dān)任監(jiān)護(hù)人。
(二)法定監(jiān)護(hù)人的主要職責(zé)
1.保護(hù)被監(jiān)護(hù)的未成年人的人身
監(jiān)護(hù)人擔(dān)負(fù)有維護(hù)未成年人的人身健康和安全，保護(hù)他們的姓名權(quán)、榮譽(yù)權(quán)的責(zé)任，同時(shí)，還擔(dān)負(fù)有排除來(lái)自于各方面的對(duì)未成年人的人身權(quán)利實(shí)施侵害的義務(wù)。監(jiān)護(hù)人也負(fù)有對(duì)未成年人進(jìn)行德、智、體、美、勞等方面培養(yǎng)和教育的職責(zé)。
2.管理被監(jiān)護(hù)的未成年人的財(cái)產(chǎn)
監(jiān)護(hù)人于監(jiān)護(hù)職責(zé)范圍內(nèi)管理好被監(jiān)護(hù)的未成年人的財(cái)產(chǎn)，維護(hù)未成年人的合法的財(cái)產(chǎn)權(quán)益。監(jiān)護(hù)人應(yīng)制止和排除他人侵犯未成年人財(cái)產(chǎn)權(quán)益的行為，并依法否定未成年人所為的與其行為能力不相適應(yīng)的處分財(cái)產(chǎn)的民事行為，并對(duì)不當(dāng)?shù)美诉M(jìn)行追索，以保護(hù)未成年人的財(cái)產(chǎn)權(quán)益。監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的財(cái)產(chǎn)為處分行為時(shí)，必須遵循有利于未成年人的原則，否則，監(jiān)護(hù)人不得為未成年人的財(cái)產(chǎn)處理行為。
3.未成年人的父母既是未成年人的法定監(jiān)護(hù)人，同時(shí)，也是未成年人的法定代理人
監(jiān)護(hù)人代理未成年人進(jìn)行民事活動(dòng)是其履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的`一個(gè)重要的內(nèi)容。根據(jù)法律規(guī)定，無(wú)民事行為能力的未成年人為民事行為由其法定代理人代理，限制民事行為能力的未成年人除從事與其年齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事活動(dòng)外，為其他民事行為須由法定代理人代理或者征得法定代理人的同意。此外，未成年人參加訴訟活動(dòng)，也應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人代理。在家庭保護(hù)中，代理是必不可少的，監(jiān)護(hù)人除具備法定行使外，不得終止代理。
(三)學(xué)校不是未成年學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人
我國(guó)民法的監(jiān)護(hù)制度，是為了監(jiān)督和保護(hù)無(wú)民事行為能力和限制民事行為能力人的人身財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益而設(shè)立的。從我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制的年齡結(jié)構(gòu)來(lái)看，我國(guó)幼兒園、小學(xué)、初中乃至高中的學(xué)生基本上都屬于法律上所規(guī)定的無(wú)民事行為能力人和限制民事行為能力人。特別是幼兒園和小學(xué)階段的學(xué)生更屬于無(wú)民事行為能力人�！睹穹ㄍ▌t》第十六條明確規(guī)定了監(jiān)護(hù)人的概念和范圍，通過(guò)法律的規(guī)定，我們可以看出，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)(包括幼兒園)擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的是有前提的，其條件是：被監(jiān)護(hù)人沒(méi)有父母和其他近親屬，或者其父母和其他近親屬?zèng)]有監(jiān)護(hù)能力;被監(jiān)護(hù)人父母的所在單位是學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。
法律允許監(jiān)護(hù)人將監(jiān)護(hù)職責(zé)部分或全部委托給他人，但應(yīng)該注意的是“委托監(jiān)護(hù)是監(jiān)護(hù)人與受委托人之間關(guān)于受托人為委托人履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，處理監(jiān)護(hù)事務(wù)的協(xié)議，因而實(shí)質(zhì)上是一種合同關(guān)系�！比欢鴮W(xué)校與父母之間既不存在這種合同關(guān)系也未以任何形式默許這種委托關(guān)系，況且，“對(duì)公立學(xué)校而言，學(xué)生的入學(xué)行為和學(xué)校的招生行為都受到行政法規(guī)或政策的約束，自由選擇達(dá)成意思一致的可能受到限制，不具備構(gòu)成合同關(guān)系的條件�！碑�(dāng)然，任何學(xué)校都應(yīng)堅(jiān)持依法治校、依法治教，自覺(jué)地履行法律賦予學(xué)校的職責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)有保護(hù)、管理、教育的職責(zé)和義務(wù)，但這與“委托監(jiān)護(hù)”無(wú)關(guān)。因而，學(xué)校不是學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人，也不是委托監(jiān)護(hù)人，而是法律規(guī)定范圍內(nèi)負(fù)責(zé)保護(hù)、照顧、管理、教育學(xué)生的特照管人。從這種意義理解，并不是說(shuō)任何學(xué)校事故都需要由學(xué)校負(fù)全部責(zé)任給予賠償，而學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行賠償?shù)那疤崾腔谶^(guò)錯(cuò)。
三、民事行為能力
自然人的民事行為能力是指法律確認(rèn)自然人以自己的行為行使民事權(quán)利和設(shè)定民事義務(wù)，并且能夠?qū)ψ约旱倪`法行為承擔(dān)民事責(zé)任的資格。它共分為三類：
(一)完全民事行為能力
完全民事行為能力是指公民能夠通過(guò)自己獨(dú)立的行為行使民事權(quán)利，履行民事義務(wù)。
《民法通則》規(guī)定：18周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人。16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人。
(二)限制民事行為能力
限制民事行為能力是只能獨(dú)立實(shí)施與年齡智力相適應(yīng)的民事法律行為的能力。既言限制，意味著這種行為能力并不完全，就限制的范圍而言，只能獨(dú)立實(shí)施與年齡及智力相適應(yīng)的行為，否則須經(jīng)法定代理人同意或由法定代理人代理。
《民法通則》對(duì)限制民事行為能力人的規(guī)定分兩類。對(duì)年滿10周歲以上的未成年人，即認(rèn)定其為限制民事行為能力人，采取年齡主義;對(duì)成年人，是指不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人，采取個(gè)案審查制。
(三)無(wú)民事行為能力
無(wú)民事行為能力是不能獨(dú)立實(shí)施民事法律行為的能力。民法通則規(guī)定，不滿10周歲的未成年人和不能辨認(rèn)自己行為的精神病人為無(wú)民事行為能力人。無(wú)民事行為能力人參與民事活動(dòng)，須有法定代理人代理，其自己不能獨(dú)立參與民事活動(dòng)，為民事法律行為。對(duì)于無(wú)民事行為能力人的認(rèn)定方法，與限制民事行為能力相同，分別采取年齡主義和個(gè)案審查制。
四、刑事責(zé)任能力
刑事責(zé)任能力，是指行為人構(gòu)成犯罪和承擔(dān)刑事責(zé)任所必須具備的刑法意義上辨認(rèn)和控制自己行為的能力，不具備刑事責(zé)任能力者即使實(shí)施了客觀上危害社會(huì)的行為，也不能成為犯罪主體，不能被迫究刑事責(zé)任;刑事責(zé)任能力減弱者，其刑事責(zé)任也要相應(yīng)地適當(dāng)減輕。
(一)完全刑事責(zé)任能力
《刑法》規(guī)定：凡年滿18周歲、精神和生理功能健全而智力與知識(shí)發(fā)展正常的人，都是完全刑事責(zé)任能力人。完全責(zé)任能力人實(shí)施了犯罪行為的，應(yīng)當(dāng)依法負(fù)全部的刑事責(zé)任，不能因其責(zé)任能力因素而不負(fù)刑事責(zé)任或者減輕刑事責(zé)任。
(二)完全無(wú)刑事責(zé)任能力
完全無(wú)刑事責(zé)任能力指行為人沒(méi)有刑法意義上的辨認(rèn)者控制自己行為的能力。根據(jù)現(xiàn)代刑事立法的規(guī)定，完全無(wú)刑事責(zé)任能力人一般指兩類人，一是未達(dá)責(zé)任年齡的幼年人;二是因?yàn)榫窦膊《鴽](méi)有刑法所要求的辨認(rèn)或控制自己行為能力的人。
《刑法》第17條、第18條的規(guī)定：完全無(wú)責(zé)任能力人，為不滿14周歲的人和行為時(shí)因精神疾病而不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的人。
(三)相對(duì)無(wú)刑事責(zé)任能力
相對(duì)無(wú)刑事責(zé)任能力指行為人僅限于對(duì)刑法所明確限定的某些嚴(yán)重犯罪具有刑事責(zé)任能力的情況。從設(shè)立這一責(zé)任能力層次的立法來(lái)看，這種相對(duì)無(wú)責(zé)任能力人都是已超過(guò)完全無(wú)責(zé)任能力的年齡但又未達(dá)到成年的一定年齡段的未成年人。
《刑法》第17條第2款規(guī)定：已滿14周歲不滿16周歲的人。
(四)減輕刑事責(zé)任能力
減輕刑事責(zé)任能力又稱限定刑事責(zé)任能力、限制刑事責(zé)任能力、部分刑事責(zé)任能力。是完全刑事責(zé)任能力和完全無(wú)刑事責(zé)任能力的中間狀態(tài)，指因年齡、精神狀況、生理功能缺陷等原因，而使行為人實(shí)施刑法所禁止的危害行為時(shí)，雖然具有責(zé)任能力，但其辨認(rèn)或者控制自己行為的能力較完全責(zé)任能力有一定程度的減弱、降低的情況。
《刑法》明文規(guī)定的限制責(zé)任能力人是有四種情況：
1.已滿14周歲不滿18周歲的未成年人，因其年齡因素的影響而不具備完全的刑事責(zé)任能力;
2.又聾又啞的人;
3.盲人;
4.尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制自己行為能力的精神病人。
班主任工作職責(zé)3
一、指導(dǎo)思想：
班級(jí)管理是學(xué)校德育和教學(xué)管理的主要抓手，是貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作的主要渠道。班主任工作直接關(guān)系到學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為充分調(diào)動(dòng)班主任老師的工作熱情，增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任感，創(chuàng)造出優(yōu)良的管理業(yè)績(jī)，特制訂本方案。
二、班主任產(chǎn)生辦法：
在廣泛聽取教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)年級(jí)管理委員會(huì)、政教、教務(wù)等各職能部門的建議，經(jīng)由校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究聘任。
三、班主任的工作職責(zé)：
班主任的工作職責(zé)見(jiàn)《江蘇省海門中學(xué)學(xué)校章程·班主任職責(zé)》和《海門市能仁中學(xué)班主任工作一日常規(guī)》。
四、對(duì)班主任的獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
對(duì)班主任的獎(jiǎng)勵(lì)分成基礎(chǔ)津貼、月考核獎(jiǎng)勵(lì)和學(xué)期（學(xué)年）獎(jiǎng)勵(lì)三部分：
第一部分：基礎(chǔ)津貼
基礎(chǔ)津貼：每月100元，班主任都享受。
第二部分：考核獎(jiǎng)勵(lì)
�。ㄒ唬┛己霜�(jiǎng)勵(lì)：每月100元，分年級(jí)逐月考核獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放。
�。�1）常規(guī)執(zhí)行獎(jiǎng)：人均70元。每月按《班主任常規(guī)工作月考核細(xì)則》進(jìn)行評(píng)比，第1～5名獎(jiǎng)75元，第6～10名獎(jiǎng)65元。
A.按照班主任工作常規(guī)要求，當(dāng)月早鍛煉、晨午管、課間操、課外活動(dòng)、宿舍管理、班主任會(huì)議及其他活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)到位盡職盡責(zé)。
B.全面了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，積極做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，交流談話與鼓勵(lì)、賞識(shí)為主，并及時(shí)認(rèn)真記錄到《班主任工作手冊(cè)》中，并督促學(xué)生記好《教室日志》。
C.按照要求認(rèn)真完成學(xué)校各部門、年級(jí)組布置的各項(xiàng)任務(wù)，高質(zhì)量完成其他各項(xiàng)工作。
班主任常規(guī)工作月考核細(xì)則
備注：各考核單位負(fù)責(zé)人于次月5日前將考核統(tǒng)計(jì)結(jié)果交政教處，由政教處負(fù)責(zé)匯總。
（2）值周分考核獎(jiǎng)：人均30元。
當(dāng)月值周在年級(jí)中名次第1-5名或1-3名獎(jiǎng)35元；6-10名或4-5名獎(jiǎng)25元。
月班級(jí)值周分沒(méi)達(dá)到月值周總分90%以上的不享受；
�。�3）有下列行為之一的`班主任，月考核為不合格，不享受當(dāng)月班主任津貼，所余津貼在學(xué)期或?qū)W年仍作班主任津貼統(tǒng)籌處理。
A.體罰及變相體罰學(xué)生。
B.對(duì)班級(jí)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)行為處理不當(dāng)或隱瞞不報(bào)造成嚴(yán)重后果。
C.因管理不善造成嚴(yán)重安全事故。
D.為提升名次弄虛作假。
E.師德修養(yǎng)差，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)。
�。�4）有下列行為之一的班主任，本學(xué)期按班主任基礎(chǔ)津貼的80%發(fā)放，已發(fā)部分在學(xué)期最后一月班主任津貼中扣除，所余津貼在學(xué)期或?qū)W年仍作班主任津貼統(tǒng)籌處理。
A.與學(xué)期初和上學(xué)期末比寄宿生流失人數(shù)較多的。
B.班級(jí)考核不合格的。
�。�5）班主任如聘請(qǐng)副班主任的，由班主任酌情處理。
�。�6）月考核管理的辦法。
班主任月考核由年級(jí)組牽頭，考核單位由政教處、年級(jí)組、教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處、技裝處等部門聯(lián)合組成，年級(jí)組于次月5日前將考核結(jié)果匯總到政教處。
第三部分學(xué)期（學(xué)年）獎(jiǎng)勵(lì)
1.一個(gè)學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)班主任獎(jiǎng)勵(lì)300元，評(píng)為單項(xiàng)優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)100元。
2.一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期均被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)則第二學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)500元，評(píng)為單項(xiàng)優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)100元。
3.連續(xù)三學(xué)年被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，第三學(xué)年結(jié)束加獎(jiǎng)1000元。
4.由政教處、教務(wù)處根據(jù)《海門市能仁中學(xué)班集體達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)考核評(píng)比條例》進(jìn)行考評(píng)，不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)，按高頭核發(fā)。
五、本條例解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。
班主任工作職責(zé)4
一、目的
保教常規(guī)是指為保證保教工作按固定的形式和規(guī)律，科學(xué)地、準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)保教目標(biāo)，保教人員和幼兒按照《幼兒園工作規(guī)程》要求，遵循幼兒保教工作的程序，開展保教活動(dòng)而建立和必須遵守的一般性規(guī)則。
二、保教工作
常規(guī)的內(nèi)容教工作常規(guī)主要有崗位常規(guī)、計(jì)劃常規(guī)、組織常規(guī)和質(zhì)量檢查常規(guī)。
1、崗位常規(guī)
（1）崗位責(zé)任制是幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的核心。抓好崗位責(zé)任制，其他制度的執(zhí)行才有保障。
（2）幼兒園保教崗位責(zé)任制主要有：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)職責(zé)、保教主任職責(zé)、教研組長(zhǎng)職責(zé)、班主任職責(zé)、教師職責(zé)、保育員職責(zé)等。
�。�3）崗位責(zé)任制應(yīng)包括任務(wù)、內(nèi)容、方法和質(zhì)量要求，從而實(shí)現(xiàn)人人有專責(zé)，事事有人管，辦事有標(biāo)準(zhǔn)，形成人人盡職盡責(zé)的良好風(fēng)氣。
�。�4）在保教管理工作中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
�、俅_定各類人員的職責(zé)，既按照教育行政部門所規(guī)定的統(tǒng)一要求，如"規(guī)程"中的有關(guān)規(guī)定，又要根據(jù)各幼兒園性質(zhì)、規(guī)模及人員編制等具體情況和實(shí)際需要，確定不同的具體要求。
�、谝⒁怆S著形勢(shì)的發(fā)展，園長(zhǎng)要不斷地充實(shí)、完善"制度"，使責(zé)任制具體化，并不斷吸收新的內(nèi)容，使幼兒園的保教工作不斷提高質(zhì)量水平。
�、鄯磸�(fù)組織學(xué)習(xí)，尤其要注意組織新進(jìn)教職工學(xué)習(xí)，使每一個(gè)人明確自己的崗位，并理解、執(zhí)行崗位職責(zé)的要求。
�、軋@領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)保教管理人員以身作則，嚴(yán)格檢查督促，保教管理人員要以身作則，做好表率，同時(shí)，要深入了解、檢查崗位職責(zé)的執(zhí)行情況，做到堅(jiān)持原則，前后一致，一視同仁。
2、計(jì)劃常規(guī)幼兒園保教計(jì)劃是保教工作的重要依據(jù)和工具，它提出了保教目標(biāo)，規(guī)定了保教內(nèi)容，確定了保教環(huán)節(jié)。因此，保教常規(guī)的建立首先要抓好保教計(jì)劃的常規(guī)。
�。�1）制訂各種保教計(jì)劃
�、賹W(xué)期保教工作計(jì)劃的制訂。通常在學(xué)期保教工作計(jì)劃中要規(guī)定出每月應(yīng)完成的任務(wù)，長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，學(xué)期保教工作計(jì)劃大致可包括以下幾個(gè)部分：
a.班況分析。
b.本學(xué)期工作的任務(wù)目標(biāo)。
c.各方面的具體內(nèi)容要求。
d.本學(xué)期將采取的一些新措施。
②月保教工作計(jì)劃。根據(jù)學(xué)期保教工作計(jì)劃，逐月制訂班級(jí)工作計(jì)劃。
�、壑堋⑷战逃顒�(dòng)計(jì)劃。月計(jì)劃要通過(guò)每周保教工作得到落實(shí)，因而要制定詳細(xì)的周計(jì)劃，進(jìn)而再將周計(jì)劃具體化為每日教育活動(dòng)安排，明確從周一到周五的活動(dòng)內(nèi)容。
�。�2）制訂嚴(yán)格的審核機(jī)制，形成評(píng)估體系計(jì)劃的審核是常規(guī)管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。計(jì)劃的審核應(yīng)制度化、規(guī)范化，副園長(zhǎng)或保教主任應(yīng)認(rèn)真審核各、班教育工作計(jì)劃，注意定期不定期檢查，具體落實(shí)，通過(guò)審核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)給予具體指導(dǎo)幫助。
3、組織常規(guī)園長(zhǎng)必須依據(jù)組織來(lái)進(jìn)行管理，因而必須健全組織體系。
�。�1）要注意建立幼兒園的組織網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)組織的權(quán)威性和組織性促進(jìn)保教任務(wù)的完成，充分發(fā)揮每一個(gè)教職員工的`積極性。
�。�2）注意發(fā)展各管理層次的作用，培養(yǎng)保教骨干，形成各有專長(zhǎng)的師資隊(duì)伍。
4、保教質(zhì)量檢查評(píng)估常規(guī)
�。�1）檢查評(píng)估的方式是多種多樣的。應(yīng)依據(jù)實(shí)際需要采用多種檢查評(píng)估方式，促進(jìn)保教工作質(zhì)量的提高。
�。�2）管理者應(yīng)明確，檢查評(píng)估不是目的，而是一種管理手段。檢查評(píng)估的目的在于指導(dǎo)促進(jìn)保教工作。應(yīng)讓全體保教人員人人參與檢查評(píng)估，把外在的檢查評(píng)估轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)在的工作要求，從而提高保教人員的質(zhì)量意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
班主任工作職責(zé)5
1、制定班主任工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開展班級(jí)工作，每周至少有一次活動(dòng)記錄，學(xué)期末有總結(jié)。
2、負(fù)責(zé)對(duì)本班幼兒進(jìn)行思想品德和日常良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育，和其他老師配合負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、加強(qiáng)幼兒的紀(jì)律教育，教育幼兒遵守課堂、課間、戶外活動(dòng)、就寢的紀(jì)律。
5、督促班級(jí)每日每一環(huán)節(jié)的交接并及時(shí)做好記錄，配合和幫助配班老師開展日常工作。
6、安全教育常抓不懈，積極處理班級(jí)幼兒的偶發(fā)事件。
7、負(fù)責(zé)保管班級(jí)的各種物品，做好學(xué)期前的物品清點(diǎn)和學(xué)期末的檢查統(tǒng)計(jì)。
8、負(fù)責(zé)每周一的`周活動(dòng)計(jì)劃的填寫和一周區(qū)角活動(dòng)的設(shè)計(jì)，與配班教師共同開展班級(jí)活動(dòng)。
9、每周定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)班級(jí)一周的各方面情況和討論下周的班務(wù)工作安排。
10、根據(jù)每月主題更換班級(jí)的環(huán)境布置，做到美觀、實(shí)用、有教育意義。
11、積極完成幼兒園、學(xué)部分配的各項(xiàng)任務(wù)，創(chuàng)造性的開展工作。
12、執(zhí)行“六認(rèn)真”要求，工作負(fù)責(zé)：
班主任工作職責(zé)6
1。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做學(xué)生的榜樣。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育，社會(huì)主義思想、道德規(guī)范教育，激勵(lì)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、愛(ài)社會(huì)主義的高尚情操。樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)集體主義觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法和良好的文明行為習(xí)慣。培養(yǎng)良好的班集體。
3、教育學(xué)生學(xué)好功課，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，形成良好的班級(jí)集體。
4、組織學(xué)生參加校內(nèi)外公益勞動(dòng)，并進(jìn)行勞動(dòng)目的性教育，安全紀(jì)律教育，“生命可貴”的人本教育。
5、指導(dǎo)學(xué)生課外生活、組織豐富多彩的課外文化活動(dòng)。使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
6、全面了解學(xué)生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
7、及時(shí)圓滿地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)日常工作。
班主任工作職責(zé)7
1、學(xué)前教育
第一次課開課后10分鐘內(nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)短的學(xué)前教育，作自我介紹，宣讀黨校規(guī)則，介紹其它有關(guān)班級(jí)管理的相關(guān)要求。
2、組織召開小組長(zhǎng)會(huì)議
第一次課結(jié)束后召開各小組長(zhǎng)會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容為：
�。�1）強(qiáng)調(diào)黨校班級(jí)管理的意義，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)黨校注重對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度的考察，提高各小組長(zhǎng)對(duì)黨校班級(jí)紀(jì)律管理的認(rèn)識(shí)。
（2）宣讀黨校小組長(zhǎng)工作職責(zé)，請(qǐng)清小組長(zhǎng)工作職責(zé)和意義，請(qǐng)清推動(dòng)師生黨員共同探討理想信念等小組討論的意義。
�。�3）商定有利于黨校學(xué)員學(xué)習(xí)的其它內(nèi)容。
3、課程考勤
每半天課前5分鐘和課后5分鐘進(jìn)行考勤工作，要求提前20分鐘在黨校上課教學(xué)樓1樓大廳簽到后到達(dá)指定教室，采勸學(xué)員隨到隨簽、最后個(gè)別排查”和“小組長(zhǎng)排查、班主作抽查”方式記錄考勤。
4、小組“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”和“主題討論”考勤
在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和主題討論期間，接收各小組發(fā)送的'學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和主題討論微博文本和照片，根據(jù)小組人數(shù)對(duì)照?qǐng)D片進(jìn)行考勤，并將信息在最短時(shí)間內(nèi)發(fā)送給黨校編輯。
5、結(jié)業(yè)論文收集
各小組長(zhǎng)于結(jié)業(yè)考試結(jié)束后一周內(nèi)收集齊學(xué)員結(jié)業(yè)論文（只需報(bào)電子版），班主任將收集的文章交黨校編輯進(jìn)行編排發(fā)布。
6、學(xué)員結(jié)業(yè)等次評(píng)定
�。�1）優(yōu)秀。學(xué)員考試成績(jī)?cè)?0分以上、積極配合黨校工作、提交了高質(zhì)量的結(jié)業(yè)論文，可作為優(yōu)秀學(xué)員候選人，班主任酌情按每小組1-2人進(jìn)行評(píng)定后，報(bào)黨校進(jìn)行審批。
（2）合格、不合格�？记诤细瘛⒔Y(jié)業(yè)考試成績(jī)大于等于60分者結(jié)業(yè)等次為合格�？记诓缓细窕蛘呓Y(jié)業(yè)考試成績(jī)小于60分者結(jié)業(yè)等次為不合格。
7、證書制作
只對(duì)結(jié)業(yè)等次為合格和優(yōu)秀的學(xué)員制作證書，并填寫《黨校結(jié)業(yè)鑒定表》，各班主任召集各小組長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)帶上《結(jié)業(yè)鑒定表》和黨校班級(jí)管理名冊(cè)到黨校辦公室進(jìn)行辦理。
（1）《黨校結(jié)業(yè)鑒定表》填寫。信息核準(zhǔn)：各小組長(zhǎng)于結(jié)業(yè)考試結(jié)束后一周內(nèi)收集齊學(xué)員《黨校結(jié)業(yè)鑒定表》，班主任根據(jù)《黨校結(jié)業(yè)鑒定表》核對(duì)《班級(jí)管理名冊(cè)》中的學(xué)生姓名等信息是否正確，學(xué)生信息以《鑒定表》以準(zhǔn)。填寫意見(jiàn)：根據(jù)《班級(jí)管理名冊(cè)》中的考核等次填寫《黨校結(jié)業(yè)鑒定表》中的黨校意見(jiàn)，并加蓋黨校公章。
�。�2）證書制作。黨校結(jié)業(yè)證書制作：為每位合格和優(yōu)秀的學(xué)員制作一份《黨校結(jié)業(yè)證書》。優(yōu)秀學(xué)員證書制作：為結(jié)業(yè)等次為優(yōu)秀的學(xué)員另制作一份《優(yōu)秀學(xué)員證書》。
8、《班級(jí)管理名冊(cè)》的流轉(zhuǎn)
《班級(jí)管理名冊(cè)》是記錄學(xué)員考勤、是否提交論文、結(jié)業(yè)考試成績(jī)和結(jié)業(yè)等次的記錄本，各班主任在《班級(jí)管理名冊(cè)》上記錄完課堂考勤、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和小組討論考勤以及論文提交情況后，進(jìn)行考勤等次評(píng)定，考勤評(píng)定為“合格”和“不合格”后，于結(jié)業(yè)考試當(dāng)天將《班級(jí)管理名冊(cè)》交到黨校，以備老師閱卷登分。
班主任將學(xué)員結(jié)業(yè)等次填寫在《班級(jí)管理名冊(cè)》上，進(jìn)行證書和《結(jié)業(yè)鑒定表》的制作。最終由組織聯(lián)絡(luò)員對(duì)《班級(jí)管理名冊(cè)》進(jìn)行電子表處理，并進(jìn)行公示。
班主任工作職責(zé)8
一、在校長(zhǎng)與教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生學(xué)習(xí)、教育與管理，制訂并實(shí)施班主任工作計(jì)劃，做好工作總結(jié)。
二、向?qū)W生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)、安全、衛(wèi)生和生活習(xí)慣的教育，使學(xué)生具有良好的行為規(guī)范。
三、會(huì)同任課老師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。
四、培養(yǎng)建設(shè)好班集體，協(xié)調(diào)各學(xué)科的課外活動(dòng)及作業(yè)負(fù)擔(dān)。
五、做好學(xué)生的個(gè)別教育工作，做好學(xué)生的'操行評(píng)定，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。
六、做好家訪等社會(huì)聯(lián)系工作，努力爭(zhēng)取家庭和社會(huì)對(duì)班級(jí)工作的支持。
班主任工作職責(zé)9
一、認(rèn)真貫徹黨的教育方針和學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹校黨委、學(xué)生工作處和學(xué)院學(xué)生工作的意見(jiàn)，熱愛(ài)班主任工作，指導(dǎo)并引導(dǎo)學(xué)生全面成人成才，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，二、接受學(xué)院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的協(xié)調(diào)，參加學(xué)院班主任工作例會(huì)，組織召開班會(huì)和學(xué)生干部會(huì)議，上報(bào)交流學(xué)生工作，研究分析學(xué)生思想情況。
二、根據(jù)學(xué)院具體要求和本班的特點(diǎn)，制定班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)，制定班規(guī)，督促和指導(dǎo)班級(jí)工作，認(rèn)真填寫班主任手冊(cè)。做好班級(jí)干部的選拔、培養(yǎng)、指導(dǎo)工作。結(jié)合班級(jí)工作，定期或不定期撰寫班主任工作交流論文、案例或調(diào)查報(bào)告。
三、明確班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人的職責(zé)，每學(xué)期要制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，深入班級(jí)，深入課堂，定期開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，定期檢查班級(jí)學(xué)風(fēng)狀況，對(duì)出勤率低、學(xué)習(xí)狀態(tài)差的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)方向，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)，提高學(xué)習(xí)成效。切實(shí)提高班級(jí)各類等級(jí)考試的通過(guò)率。
四、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃，樹立科學(xué)的成才目標(biāo)，有計(jì)劃、有針對(duì)性地拓展綜合職業(yè)能力，提升競(jìng)爭(zhēng)力，指導(dǎo)學(xué)生制定分階段成才目標(biāo)和認(rèn)真填寫大學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，及時(shí)掌握學(xué)生免修、選修、升留級(jí)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)狀況，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，聽取教師對(duì)學(xué)風(fēng)的反映，建立家長(zhǎng)長(zhǎng)期聯(lián)系制度，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育工作的`關(guān)心、配合、支持，幫助學(xué)生成人成才。
五、深入宿舍，關(guān)心學(xué)生生活。教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，講究衛(wèi)生，鍛煉身體，注意安全，珍愛(ài)生命，保持身心健康。
六、指導(dǎo)學(xué)生的課余活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社區(qū)義工服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐和各項(xiàng)文體活動(dòng)，關(guān)心他們的身心健康，積極組織開展創(chuàng)“SPT集體和個(gè)人系列”等爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的選課、考研予以及時(shí)指導(dǎo)，參與學(xué)生黨建工作。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。
七、協(xié)助輔導(dǎo)員建立起規(guī)范的學(xué)生檔案、協(xié)助搞好學(xué)生綜合職業(yè)能力測(cè)評(píng)及評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作；協(xié)助做好貧困學(xué)生界定工作、國(guó)家助學(xué)貸款學(xué)生的管理、教育工作；協(xié)助做好欠費(fèi)學(xué)生的學(xué)費(fèi)催繳工作；協(xié)助做好推薦報(bào)考研究生工作；協(xié)助做好學(xué)生國(guó)外進(jìn)修、海外學(xué)習(xí)等項(xiàng)目的宣傳和組織工作；協(xié)助做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，做好畢業(yè)生鑒定和文明離校工作。
八、完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門布置的其他學(xué)生工作任務(wù)。
班主任工作職責(zé)10
1、副班主任要經(jīng)常深入班級(jí)，了解學(xué)生情況，主動(dòng)協(xié)助班主任管理好班級(jí)。
2、做好班級(jí)收費(fèi)、開票據(jù)工作，期中積極協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作，共同開好一次家長(zhǎng)會(huì)，期末填寫1/3學(xué)生的成績(jī)報(bào)告單。
3、如遇班主任生病或外出活動(dòng)，因故不能主持晨會(huì)，由副班主任進(jìn)行晨間談話。(注：班主任應(yīng)事先告之副班主任。)
4、集體晨會(huì)、早操，副班主任按時(shí)到場(chǎng)，站在班級(jí)后面。學(xué)校舉行的.各類活動(dòng)，副班主任也應(yīng)參加，協(xié)助班主任管理。
5、每月一次的主題班隊(duì)活動(dòng)(包括雛鷹小隊(duì)活動(dòng))，應(yīng)到場(chǎng)觀摩并參與指導(dǎo)。指導(dǎo)本班學(xué)生出好兩周一期的大隊(duì)部黑板報(bào)，具體主題、內(nèi)容可與班主任協(xié)商。
6、 一周兩次的放學(xué)后管理必須做好學(xué)生清堂工作，保證學(xué)生離校后地面干凈，門窗關(guān)閉，桌椅整齊。
7、要全面了解班級(jí)學(xué)生思想道德情況，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，家訪每學(xué)年完成班級(jí)人數(shù)的1/3并有家訪記錄。
8、教育學(xué)生注重方式方法，重視心理研究，期末完成一篇德育案例或小論文。
班主任工作職責(zé)11
班級(jí)是學(xué)校的最基層單位。班主任是一個(gè)班教育教學(xué)工作的具體組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者，擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生德、智、體全面發(fā)慌起著導(dǎo)師作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的作用。為了完成上述任務(wù)，班主任應(yīng)盡如下職責(zé)：
一、在德育處直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活的教育管理，使學(xué)生逐步樹立起為人民服務(wù)的思想。
二、認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，按照學(xué)校工作計(jì)劃，組織、檢查、總結(jié)本班的各項(xiàng)工作。學(xué)期初訂出班級(jí)工作計(jì)劃，期未做好總結(jié)。
三、熱情關(guān)懷，愛(ài)護(hù)學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治教育工作，培養(yǎng)學(xué)生具有遠(yuǎn)大理想，良好的品質(zhì)，高尚的情操，使本班成為一個(gè)遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、朝氣蓬勃的集體。
四、經(jīng)常與科任教師會(huì)議，了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)好各門功課，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的自覺(jué)性。
五、教育和督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》，落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，執(zhí)行《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范要求》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
六、處理日常班務(wù)工作和本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。要面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。要根據(jù)青少年特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，因材施教，對(duì)有特殊才能的優(yōu)秀學(xué)生要積極培養(yǎng)，對(duì)后進(jìn)生要耐心教育幫助。防止學(xué)生流失，鞏固率要達(dá)到要求。
七、關(guān)心學(xué)生的生活和健康，組織本班學(xué)生認(rèn)真做好“兩操”，搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和鍛煉身體的習(xí)慣。
八、組織和指導(dǎo)班委會(huì)工作，注意培訓(xùn)學(xué)生干部，積極支持并熱情指導(dǎo)本班共青團(tuán)工作。
九、組織和領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加校內(nèi)勞動(dòng)和必要的社會(huì)活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生的.課外活動(dòng)，配合支持有關(guān)教師開展科技活動(dòng)和科學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
十、組織好每周的班會(huì)課，開好主題班會(huì)。每周的班會(huì)課要有計(jì)劃、有內(nèi)容。每學(xué)期召開2次以上有較高水平和質(zhì)量的主題班會(huì)。
十一、定期召開家長(zhǎng)會(huì)和做好家訪工作，每學(xué)年內(nèi)對(duì)本班學(xué)生普遍家訪一次，學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題要當(dāng)日進(jìn)行家訪。
十二、做好每學(xué)年本班學(xué)生的表彰評(píng)選工作，向德育處提出本班學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和處分建議。
十三、要管好本班學(xué)生的《小學(xué)生學(xué)籍登記表》，對(duì)表中內(nèi)容要按要求及時(shí)填寫，每學(xué)期未交學(xué)校檢查。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，作好畢業(yè)鑒定和學(xué)生畢業(yè)檔案。
十四、做好學(xué)雜費(fèi)收繳工作。
十五、抓好節(jié)約用電和管好班的電器設(shè)備，管好、用好班會(huì)費(fèi)，管好課室的一切設(shè)施。
班主任工作職責(zé)12
一、能根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況制定學(xué)期工作計(jì)劃，并能根據(jù)工作計(jì)劃獨(dú)立開展班級(jí)管理教育工作。
二、班主任要樹立高度的責(zé)任感，熱心班級(jí)工作，關(guān)心全體學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、遠(yuǎn)大革命理想；強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生懂禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。
四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。班主任作為班級(jí)學(xué)生安全的第一責(zé)任人，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及家庭教育情況，及時(shí)排查安全隱患，使學(xué)生的安全教育貫穿在整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)之中。
五、班主任要同各科任教師協(xié)作配合。聽取科任教師的意見(jiàn)，共同培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，不斷提高各門功課的學(xué)習(xí)成績(jī)。
六、組織和培養(yǎng)良好的班集體，是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。班主任要制訂切實(shí)可行的班務(wù)工作計(jì)劃，并狠抓工作計(jì)劃的落實(shí)，有的放矢地召開主題班會(huì)，及時(shí)解決班內(nèi)存在的.問(wèn)題，要注意培養(yǎng)班干部，提高學(xué)生自己管理自己的能力；要經(jīng)常深入班級(jí)，狠抓學(xué)生管理工作，強(qiáng)化紀(jì)律、自習(xí)、衛(wèi)生等班務(wù)工作；要組織學(xué)生按時(shí)填寫班務(wù)日志、辦好學(xué)習(xí)園地，墻報(bào)等工作；要組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。
七、班主任要積極配合學(xué)校工作，組織教育學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生參加力所能及的學(xué)校公共勞動(dòng)。
八、班主任要做好學(xué)校教育與家庭教育密切配合的工作。班主任要了解每個(gè)學(xué)生常規(guī)教育情況，以家訪、家長(zhǎng)座談會(huì)等不同形式，不同方式做好家長(zhǎng)工作，形成良好的教育氛圍。
九、班主作工作要圍繞學(xué)校各個(gè)教育環(huán)節(jié)的基本要求，創(chuàng)造性地、有計(jì)劃地進(jìn)行，若有重大活動(dòng)或事故須及時(shí)報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
十、做好班級(jí)學(xué)生管理材料的填寫工作（班主任工作手冊(cè)、學(xué)籍表、學(xué)生成長(zhǎng)檔案等），填寫完整，及時(shí)上交。
班主任工作職責(zé)13
班級(jí)管理是學(xué)校管理的重要組成部分，有效的班級(jí)管理是維護(hù)學(xué)校秩序、保證教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教書育人目標(biāo)的基本保障。為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化，全面提升我校的教育質(zhì)量;并為班主任聘任、評(píng)優(yōu)及獎(jiǎng)勵(lì)等提供依據(jù)，特制定本細(xì)則。
一、考核原則：公平公正、激勵(lì)先進(jìn)
二、考核基本要求
1、服從學(xué)校分工，樂(lè)意接受班主任工作;
2、思想品德高尚，樂(lè)意為學(xué)校奉獻(xiàn)，為學(xué)生服務(wù);
3、自覺(jué)遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律，無(wú)違法違紀(jì)行為;
4、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
三、考核內(nèi)容
1、班級(jí)一日常規(guī)考核：每周滿分100分，一學(xué)期按檢查周次得平均分。
檢查內(nèi)容：廣播操、教室衛(wèi)生、文明休息、儀容儀表、眼保健操、遲到、文明禮儀、團(tuán)隊(duì)風(fēng)紀(jì)、愛(ài)護(hù)公物、文明用餐等違紀(jì)扣分、好人好事加分
2、班主任基本常規(guī)工作考核：
第一類 按記錄情況：每一項(xiàng)目認(rèn)真完成、記錄全面得20分，基本完成得15分，完成有欠缺得5分，沒(méi)有上交計(jì)0分 如：家訪、班主任工作手冊(cè)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)、
第二類 按參與數(shù)量：一次計(jì)5分，沒(méi)有計(jì)0分如：出席會(huì)議、班主任論文的撰寫、其他材料等的'上交
第三類 按管理效果：規(guī)范及時(shí)得10分，基本合格得5分，沒(méi)有參加計(jì)0分 如：偶發(fā)事件處理、學(xué)生*管理、校班會(huì)
3、班級(jí)常規(guī)：
第一類 按團(tuán)委、大隊(duì)部打分分別取一學(xué)期平均分
寒暑假班級(jí)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)、黑板報(bào)、溫馨教室布置、主題班會(huì)、學(xué)生社團(tuán)及課外活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)完成情況、學(xué)生干部考評(píng)
第二類 按執(zhí)行情況：認(rèn)真負(fù)責(zé)、到崗到位得10分，基本完成得5分，有重大失誤計(jì)0分
四、獎(jiǎng)勵(lì)加分的說(shuō)明
1、班主任參加學(xué)校德育工作論壇發(fā)言的，每發(fā)言一次加5分;
2、所帶班級(jí)完成學(xué)校指派的臨時(shí)性任務(wù)的，按以下不同情況加分：
�、俅韺W(xué)校參加集體競(jìng)賽性、表演性活動(dòng)的每次加2分
�、趨⑸鐣�(huì)實(shí)踐活動(dòng)每次加2分
3、班級(jí)或班主任獲得市區(qū)行政部門組織、頒發(fā)的榮譽(yù)稱號(hào)的，班主任論文獲獎(jiǎng)的，按國(guó)家級(jí)20分，市級(jí)15分，區(qū)級(jí)10分;
4、班級(jí)學(xué)生好人好事受到社會(huì)相關(guān)組織表彰，得2分;
5、各項(xiàng)加分的內(nèi)容填寫入加分情況記錄。
五、優(yōu)秀班主任一票否決規(guī)定
1、不遵守國(guó)家、學(xué)校及相關(guān)部門有關(guān)規(guī)定，有體罰和變相體罰學(xué)生的班主任
2、發(fā)生影響惡劣事件班級(jí)的班主任
3、有明顯不支持學(xué)校工作行為的班主任
六、說(shuō)明：
1、考核由學(xué)校校長(zhǎng)室、德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委、大隊(duì)部等部門具體實(shí)施，每學(xué)期匯總后由�？己诵〗M綜合評(píng)定。
2、班主任考核按年級(jí)組為單位，高中以三個(gè)年級(jí)為單位，每學(xué)期評(píng)選的優(yōu)秀班主任為年級(jí)班主任人數(shù)的1/3，其余按得分為良好與不合格。
3、優(yōu)秀、良好與不合格班主任的津貼金額由行政會(huì)議決定發(fā)放。
4、如遇加分項(xiàng)目未能計(jì)入的，在下一個(gè)次考核過(guò)程中予以加分。
5、如有未盡事宜，由學(xué)校行政會(huì)討論決定并兩長(zhǎng)討論通過(guò)執(zhí)行。
班主任工作職責(zé)14
1、開學(xué)時(shí)間制定工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束寫好工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)介紹。
2、做好班級(jí)學(xué)生情況分析，做好家訪工作。
3、排好座位，安排好每天值日生。
4、競(jìng)選好班級(jí)干部，積極向?qū)W校推薦優(yōu)秀學(xué)生。
5、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
6、抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)視力。
7、組建好班班干部隊(duì)伍；關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，每?jī)芍苓M(jìn)行一次班干部會(huì)議。
8、與任課教師加強(qiáng)溝通，做好學(xué)生成長(zhǎng)材料收集，寫好成長(zhǎng)記錄袋。
9、做好每天的清掃工作、保潔工作及教室衛(wèi)生工作。
10、每周組織好主題班會(huì)課，形式多樣并作好記錄。
11、配合每階段中心工作，出好每一期的黑板報(bào)。
12、積極配合大隊(duì)部，開展多方面活動(dòng)，學(xué)校舉辦的活動(dòng)，要發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與。
13、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，并做好記錄。
14、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，不讓任何一位同學(xué)掉隊(duì)，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步并及時(shí)表?yè)P(yáng)，幫助其樹立信心。
15、準(zhǔn)時(shí)參加每次的班主任會(huì)議及每次班主任培訓(xùn)活動(dòng)。
16、學(xué)期結(jié)束寫好學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
班主任的`主要任務(wù)
�、佟⒏鶕�(jù)社會(huì)主義的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)，貫徹執(zhí)行中國(guó)共產(chǎn)黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展。
②、自覺(jué)遵守紀(jì)律發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育好每個(gè)學(xué)生,培養(yǎng)他們具有集體主義精神以及愛(ài)國(guó)主義和共產(chǎn)主義思想品德。
�、邸⒁嫦蛉嚅_展教育工作，培養(yǎng)好全班每個(gè)學(xué)生。發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),克服他們的缺點(diǎn)，要針對(duì)各種類型學(xué)生的不同特點(diǎn)予以幫助, 要特別重視后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，鼓勵(lì)他們要有克服缺點(diǎn)的勇氣和信心。
對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)，要教育他們戒驕戒躁,繼續(xù)努力,發(fā)揮他們的帶頭作用，指導(dǎo)他們幫助后進(jìn)的同學(xué)共同進(jìn)步。
班主任工作職責(zé)15
1、調(diào)查研究學(xué)生的情況
了解學(xué)生的家庭情況，思想品德情況，學(xué)習(xí)情況，身體情況，以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)，做好家訪工作。了解班級(jí)組織，骨干隊(duì)伍的組織情況和思想狀況，并經(jīng)常掌握發(fā)展動(dòng)態(tài)。
2、組織管理班集體
班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo)，建立班級(jí)常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，搞好班主任的日常組織管理工作。組織每周一次的班會(huì)課；組織學(xué)生參加全校、年級(jí)的活動(dòng)；督促學(xué)生按時(shí)到位上好體育課、選修課及各類活動(dòng)課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題；了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)等。
3、教育指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展
為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為四化建設(shè)而奮斗的志向；教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)；教育組織、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng)、軍訓(xùn)、社會(huì)等實(shí)踐活動(dòng)等。
4、協(xié)調(diào)各方面教育力量，溝通各種渠道
班主任要負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。聯(lián)系本班家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的`支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作。
5、訂好班主任計(jì)劃
檢查計(jì)劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。班主任計(jì)劃要以教育方針為指導(dǎo)，貫徹學(xué)校教育工作的計(jì)劃和要求，要符合本班的實(shí)際情況和特點(diǎn)，要全面、具體、突出重點(diǎn)。班主任要定期檢查班主任工作計(jì)劃的實(shí)施情況及其它教育力量執(zhí)行計(jì)劃情況，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加以調(diào)控。
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