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繁星作文

時(shí)間:2025-12-22 14:00:59 好文 我要投稿

[實(shí)用]繁星作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的繁星作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[實(shí)用]繁星作文

繁星作文1

  經(jīng)過三個(gè)小孩子的鑒定,兩年來零碎的思想在冰心奶奶的妙筆下,綻放出《繁星·春水》這一朵文學(xué)上的奇葩。

  靈感起源于泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》,此后,小小的筆揮動(dòng)出一首首晶瑩清麗、輕柔飄逸的小詩:深沉的思緒與詩的美感糅合在一起,賦予事物情感,蘊(yùn)涵了深刻的思想;“滿蘊(yùn)著溫柔,帶著憂愁”的抒情風(fēng)格,用濃烈的感情歌頌著母愛,描繪著大自然的美,又用獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。其詩句的運(yùn)用仿佛順手拈來,卻又渾然天成,文字輕柔雅麗,意境優(yōu)美清麗,被稱為“冰心體”,產(chǎn)生了廣泛的影響。

  其中,給我印象最深的是“言論的花兒/開得愈大,行為的果子/結(jié)得愈小”.在生活中,有些人,總是夸大其詞,對(duì)于計(jì)劃,總是滔滔不絕地描繪著那美好的前景。但當(dāng)付諸行動(dòng)時(shí),卻遲疑不定,始終不見實(shí)行。言論只是五彩斑斕卻曇花一現(xiàn)的彩虹,只有行動(dòng)才是澆灌花朵結(jié)出甜美果實(shí)的甘泉。這首小詩警醒了我:要踏踏實(shí)實(shí)做事,少說以華麗詞句堆砌的空話。

  我最喜歡的小詩是“成功的花兒/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽兒/浸透了奮斗的`淚泉/灑遍了犧牲的血雨”.每當(dāng)一個(gè)人成名、獲得巨大的財(cái)富時(shí),人們總是十分羨慕他,甚至嫉妒他的光芒,怨聲載道地問為何自己沒有這樣的運(yùn)氣,就像著名的演員成龍,剛出道時(shí)也只不過是個(gè)跑龍?zhí)椎摹^斗了幾十年,才有了今天的輝煌。而人們只看見他身為明星的光環(huán),身為明星的巨大財(cái)產(chǎn)?捎姓l曾想過,光環(huán)下用汗水一點(diǎn)一滴澆灌的艱難,巨大財(cái)產(chǎn)的一角一分凝聚了辛酸的血淚。成功是又百分之九十九點(diǎn)九的汗水再加上百分之零點(diǎn)一的靈感。冰心奶奶利用大自然中最鮮艷芬芳的花兒來闡述這個(gè)道理,更加形象生動(dòng),也使人更加容易接受,讀上來瑯瑯上口,韻律優(yōu)美。

  春天即將到來,萬物復(fù)蘇,小草偷偷地探出了頭,臉上還掛著象征著努力的“汗珠”--露水。我不禁想起了書中的“弱小的草呀,驕傲些罷,只有你普遍地裝點(diǎn)了世界!辈輧,或許很卑微,漫山遍野都有它的芳蹤;但是,正是因?yàn)樘斓紫滤鼰o處不在,才裝點(diǎn)了世界,是土地不至于荒蕪慘黃,充滿油油綠意。我們廣大的勞動(dòng)人民不正是如這一棵棵平凡而又偉大的小草,世界因有了他們而繁榮,世界因有了他們而多姿多彩,世界因有了他們而美好!以物喻人,借物抒情。

  合上書本,思緒萬千,細(xì)細(xì)品味《繁星·春水》給我?guī)淼膯l(fā)種種……

繁星作文2

  這本書中,有的是對(duì)于童真的贊美,有的是對(duì)于自然的熱愛,還有的是對(duì)于母愛的贊揚(yáng)。

  正如,“母親!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里!绷攘葞拙,贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛,“世上只有媽媽好”是!她熱誠贊美母愛。對(duì)母親表示了由衷的感激之情,母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛所不能替代的!通過冰心我讀懂了母愛。

  從《繁星》中“童年呵,是夢中的'真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵牡耐瓿錆M著夢;充滿著對(duì)童真的幻想;充滿童真的渴望與幸福。他的童年是在幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。

  繼續(xù)讀下去,更使我明白了許多道理。“生命不也是這樣嗎?”“時(shí)間就是金錢”在做作業(yè)時(shí),我總是想著今天別做了,反正還有明天,出去玩玩吧,每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè),趕得又累又困卻又無奈,誰叫我剛開始不抓緊時(shí)間呢!“花兒有凋落的一天”“任何生命都有停止的一天”人生是短暫的,他需要我們?nèi)釔;需要我們(nèi)プゾo時(shí)間;更需要我們?nèi)フ湎r(shí)間!

  冰心的詩是天空中閃爍的繁星,是大地中清澈的春水。她的詩讀來委婉柔和。并且冰心偉大的精神和善良的品性使我感慨。

  冰心的短詩,使我心潮澎湃、心中有很多感受。她的詩寫的很美,讀后能使人心情愉悅。并且還給了我萬千的感慨!她的詩全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠深觸心靈。

繁星作文3

  夜,還是如以往一樣美。它沒有變,依然有著星星和月亮相伴。變得只是賞夜的人。一天天的長大,一次次的蛻變,使我們充滿夢想,使我們進(jìn)入一個(gè)花兒綻放的時(shí)候。然而,即使在這美妙的季節(jié),也不一定全是美好的,怎能沒有悲傷作伴?

  有星星的晚上真好,在這萬籟俱靜的晚上你可以盡情遙望長空,你會(huì)發(fā)現(xiàn),星星就像人一樣,有像人一樣的性格和情感。仰望夜空,閃閃爍爍的繁星就似定格在一瞬間中,有些似目光中跳躍的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,有些像朵朵還未綻開的蒲公英,還有些像片片漸行漸遠(yuǎn)的飛絮。它們手?jǐn)y著手,臉上帶著無比的`歡樂,小眼睛歡快地眨動(dòng)著,化作霎那間的霞光,飛向未知的星球,未知的星系,甚至是...... 未知的宇宙。

  星空是寂寞的。星辰與星辰之間彼此攜手卻沒有紛爭;星辰與星辰之間毗鄰而居卻少有爾虞我詐。我在夜空下聆聽草葉間蟲子的鳴叫,遙望遠(yuǎn)方成行成片如雪似花的星空時(shí),一種從未有過的博大胸懷和酣暢淋漓之感油然而生,仿佛整個(gè)身心都融入到那個(gè)與世無爭的世界。

  星空是那樣的令人心馳神往,以至于仰望它們時(shí)令你心潮澎湃,感慨萬千。在星空下,你可以張開想象的翅膀,把自己當(dāng)成它們身邊的一員,把一天的煩惱和疲勞丟到腦后,用它們繽紛純潔的亮光照亮自己的心靈。我對(duì)星星的情感不僅僅是它們自身會(huì)發(fā)出亮光,而羨慕他們凝聚力量的團(tuán)結(jié)和偉大。

  這篇文章作者用排比和比喻的修辭,將“星星”比作“人”、“目光”、“蒲公英”、“柳絮”等,形象地寫出了繁星的閃耀與美麗。同時(shí),作者在文末寫到“我對(duì)星星的情感不僅僅是它們自身會(huì)發(fā)出亮光,而羨慕他們凝聚力量的團(tuán)結(jié)和偉大!鄙A了主題,表達(dá)了對(duì)星星團(tuán)結(jié)凝聚的品格的贊美。

繁星作文4

  世界上什么最好?愛!

  什么愛?-----母愛

  的確,母愛是一種溫暖,讓我們在冬天不再寒冷;母愛是一種無形的火,在我們心中永不熄滅;母愛是一種向著光明的道路,它永遠(yuǎn)在你的腳下,指引著你走向光明。

  《繁星·春水》的母愛十分動(dòng)人,冰心把母愛認(rèn)為是孕育萬物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。“世上只有媽媽好,沒媽的孩子像棵草!边@首歌大家都無一不耳熟能詳。

  無獨(dú)有偶。

  在1908年的俄羅斯,文學(xué)家高爾基寫出了《母親》一書。書中主人公巴維爾的母親,在知道自己的兒子是革命者之后,從先開始的害怕,擔(dān)心兒子會(huì)被槍斃到自己成為勇敢的革命人,成為兒子的堅(jiān)強(qiáng)后盾,這不是值得我們?nèi)ド钏紗幔?/p>

  母親每天起早貪黑的工作,一大早還要給我們做早飯。每天我們上學(xué)時(shí)還要叮囑許多遍:“路上慢點(diǎn)。”我們可能很煩,可母親總覺得說不完。在我們考試進(jìn)步后,母親總會(huì)讓你不要驕傲;在我們考試不如意時(shí),母親又會(huì)在你身邊安慰你?晌覀儏s總是和母親對(duì)著干,母親向東,你偏向西。非要跑出那指引你的道路,跑去路邊那不好的羊腸小道。

  我媽是個(gè)急性子,干什么都以最好為線,對(duì)我也不例外。可我又總喜歡慢,所以我們總是三天一大吵,兩天一小吵,基本天天都在吵,誰都不讓,直到最后,老爸來當(dāng)和事姥,都是我妥協(xié)。

  每次吵完后,我都會(huì)一直不理老媽,老媽也不理我,仿佛一切都停止了,空氣也凝固了,靜的可以聽到自己的心跳聲。

  讀了這兩本書后,我的感覺很深,媽媽每天都為了讓我吃得上飯,早上天不亮就做飯,天黑透了才回到家,一回家就連水都沒喝就開始做飯。當(dāng)我正在睡夢中時(shí),不免要蹬開被子,媽媽每過一會(huì)兒就要看一看我,慢慢地把被子蓋好。就是打我也不會(huì)下手真打,只是拍了兩下而已。

  媽媽對(duì)我的愛我一輩子都報(bào)答不完,哪一個(gè)家長不是望子成龍,望女成鳳?這樣的心理很正常。

  《繁星·春水》用十分精煉的語言,把母親的愛描寫的生動(dòng),刻畫的精準(zhǔn),使人對(duì)此愛不釋手。整篇文章不光寫了母愛,還有童真、自然,都是很動(dòng)人的語句。

  與此比較,《母親》就大不一樣。

  《母親》用的是十分大眾化的語言,卻讓文章平易近人,好懂。充分表達(dá)了一個(gè)母親愛兒子,不想讓兒子受傷,一直到成為兒子堅(jiān)強(qiáng)后盾的故事。文章波瀾起伏,讀起來生動(dòng)有味。

  母親!

  天上的風(fēng)雨來了,

  鳥兒躲到它的巢里,

  心中的'風(fēng)雨來了,

  我只躲到你的懷里。

  使人以生動(dòng)形象的比喻,把母愛之情傳達(dá)出來,寫的情真意切,感人肺腑。這種母愛的歌頌,在《繁星》《春水》里占了相當(dāng)大的比重?梢哉f,正是對(duì)母愛的贊頌,奠定了這兩部作品深沉細(xì)膩的感情基調(diào)。

  石頭的品質(zhì)是堅(jiān)硬,不是堅(jiān)強(qiáng)!再堅(jiān)強(qiáng)的石頭,大概也無法抵擋炮火的轟擊。而母愛是一種堅(jiān)強(qiáng)的心,其質(zhì)地雖然是柔軟的血和肉,但其堅(jiān)強(qiáng)的程度是任何一塊石頭都無法比擬的,擁有一位母親,還用要求什么?

繁星作文5

  她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集,竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng),從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會(huì)想到人生是多么有意義呀。

  母愛是博大無邊、偉大無窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:“母親!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

  與對(duì)母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的,便是對(duì)童真的.歌詠,以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現(xiàn)了她的純真與纖弱,對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。

  她亦有獨(dú)特的審美情趣,歌詠?zhàn)匀,描繪自然之美:“晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了“自然”的圖畫”!按汉卧f話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!”不施濃墨重彩,沒有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情,也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩行中了。

  “陽光穿進(jìn)石隙里,和極小的刺果說:借我的力量伸出頭來罷,解放了你幽囚的自己!樹干兒穿出來了,堅(jiān)固的盤時(shí),裂成了兩半了!庇幸恍┬≡姡憩F(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),勇于反抗的精神,和對(duì)于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句,固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。

  她的詩,常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來;自然含蕾,又富有哲理,給人以無盡的回味和思想的啟迪。

繁星作文6

  夏天的太陽總是熊熊燃燒,熱浪滾燙,撲面而來,叫人窒息。

  吃過晚飯,媽媽見我總是叫熱,就拉著我去院兒里納涼。院中夜色深沉,八月的晚風(fēng)搖著熱氣騰騰的月亮,月光傾泄,灑了一地柔情。我和媽媽坐在了一棵柿子樹下,伴著唧唧蟲鳴,閑聊繁瑣小事。談笑間,我驀然抬頭,撞進(jìn)一片夢幻里——是滿天的星。媽媽也下意識(shí)跟著抬頭,驚喜地贊嘆了句:“今天的`天氣真不錯(cuò),這么多星子喲!”一時(shí)之間,我們都心有靈犀般沒再出聲,只是沉淪在這千載難逢的璀璨星空。

  不知怎的,我突然來了興趣,伸手指向一處,扭頭問媽媽:“媽,你知道那是什么星座嗎?”媽媽一聽“星座”兩字就直接搖頭,“我可不懂這些!”我壞笑兩聲,坐直身子,有板有眼地向媽媽分析:“你瞧,那幾顆很亮的星連在一起,像不像把琴?”媽媽點(diǎn)頭!岸宜谖鬟叄俑鶕(jù)科學(xué)課本中的知識(shí),夏天只有這一個(gè)星座,所以,答案顯而易見……它就是——天琴座!”話音一落,媽媽就捧場似的鼓起掌,毫不吝嗇地“吹捧”我:“不愧是我家小學(xué)霸,懂得真多!”我一臉神氣地收下了媽媽的夸贊。

  夜風(fēng)簌簌掠過,乍起點(diǎn)點(diǎn)清涼。我打了個(gè)激靈,偷偷瑟縮了下脖子。媽媽溫柔地將我摟進(jìn)懷里,“冷了,咱們就回屋去吧?”我知道她平時(shí)最愛在院里納涼,就連忙否決:“不用不用,我不冷,真的不冷,回屋也沒什么事兒,咱們再聊會(huì)兒嘛!眿寢屝α耍皇菍⑽覔У酶o些。

  看了會(huì)兒夜景,我又梅開二度。伸手指向同一處位置,我笑嘻嘻地問媽媽那是什么星。媽媽不假思索地說出答案:“天琴座!”知她上了當(dāng),我偷笑兩聲,費(fèi)力地將兩只手繞到頭頂,彎出一個(gè)愛心的弧度:“不對(duì),那是我愛你的星(心)!”一番沉默后,媽媽“噗”地笑了起來,伸手揉揉我的臉蛋,揶揄道:“了不起嘍,會(huì)對(duì)媽媽說小情話啦!蔽乙采瞪档匦。風(fēng)越來越?jīng),母女相連的心卻越來越炙熱。

  母愛是經(jīng)大風(fēng)大浪后才稱得上是愛嗎?不然,細(xì)水長流也未必不可。

繁星作文7

  好伙伴是黑暗中的一盞明燈,照亮我們前行的道路;好伙伴是寒冬里的陽光,給予我們溫暖;好伙伴是成長路上的一道道靚麗的風(fēng)景,點(diǎn)綴著我們的漫漫人生路。說起我的好伙伴,想必大家并不陌生吧?是的,她就是媽媽在我上一年級(jí)時(shí)買給我的一本可愛的紅色字典。

  自從和她成了好伙伴,每次遇到不會(huì)寫、不會(huì)讀的字,我都會(huì)去請教她,而她每次都會(huì)給我最滿意的答復(fù),通過她的幫助,學(xué)習(xí)生字成了我最快樂的事。字典伙伴毫無保留地幫助我,我也很愛惜她,我發(fā)誓,一定要好好對(duì)待我的字典伙伴,因此,每天我都會(huì)幫她“洗洗澡”。每次看到她靚麗的面龐,我總是那么開心。

  光陰似箭日月如梭,我升入高年級(jí)了,識(shí)字量也變大了,不認(rèn)識(shí)的字也開始變少了,漸漸地我有點(diǎn)冷落她了,甚至有一次,我竟和同學(xué)當(dāng)起了“畫家”,好好的.一本字典瞬間就成了大花臉。

  一天,我像往常一樣開始預(yù)習(xí)課文,可有一個(gè)字,我想了半天,死活不認(rèn)識(shí),怎么辦呢?明天老師一定會(huì)叫我讀課文,我急得像熱鍋上的螞蟻,突然,我發(fā)現(xiàn)了早被我丟在一邊灰頭土臉的字典,顧不上它身上臟兮兮的,我如獲至寶,很快我就解決了難題,我興奮地大叫一聲,“啪——”清脆的聲音傳入我的耳中,看著躺在冰冷的地板上的字典,我驚呆了。我怎么可以這樣對(duì)待她呢?她可是剛剛才幫助過我的字典伙伴啊!她可是曾陪伴我“征戰(zhàn)沙場”的字典伙伴啊!她更是我曾視若珍寶的字典伙伴啊……看著她身受重傷的樣子,我仿佛聽見了她的哭泣,她的質(zhì)問……

  我趕忙扶起他,拭去她臉上的淚水,用橡皮擦認(rèn)真地擦去我和同學(xué)加注在她身上的“杰作”,終于我的字典伙伴又綻開了笑顏。

  現(xiàn)在,雖然,她開始變得蒼老,但我永遠(yuǎn)記得是她將自己的青春奉獻(xiàn)給了我,是她帶著我在漢字的王國里遨游。

  時(shí)光荏苒,繁星流動(dòng),謝謝你,我的好伙伴……我將永遠(yuǎn)愛惜你!

繁星作文8

  每個(gè)人的性格不同,喜好的事物當(dāng)然也不同。比如我,喜歡隨意、自由、清爽的模式,喜愛的文學(xué)作品就是隨筆性的,冰心的創(chuàng)作風(fēng)格與我的要求配套剛剛好,自然,就拜讀了她的著作—《繁星 春水》。

  冰心的'詩歌感情細(xì)膩,形象含蓄而深遠(yuǎn)。冰心的詩,無處不表現(xiàn)出一種女性的纖細(xì)柔弱,“滿蘊(yùn)著溫柔,帶著憂愁”,婉轉(zhuǎn)而有力,執(zhí)著而濃烈,她深情地描述著大自然的美,意境宜人,充滿詩情畫意。又如抒情的歌曲,描述著人心的美,委婉曲折,清新而不生硬,俊秀而不華麗,把讀者帶入一個(gè)全新的美妙境界,無時(shí)又不在激勵(lì)著青年。

  比如《繁星》九八:“青年人!信你自己罷!只有你自己是真實(shí)的,也只有你能創(chuàng)造自己!彼糜辛Φ墓P,提醒青年們要努力振作,要實(shí)際,不要做理想家,而要做一名擁有夢想的現(xiàn)實(shí)主義者。再說一一四:“家是什么,我不知道;但煩悶-憂愁,都在此融化消滅!焙喍痰膬删,卻告訴我們:家是一個(gè)不僅僅可以躲避風(fēng)雨的港灣,還是我們心靈的港灣,任何憂愁,苦惱都能被她感動(dòng)、融化。還有《春水》中的一四:自然喚著說:“將你的筆尖兒浸在我的海里罷!人類的心懷太枯燥了!边@首詩很直接而又婉轉(zhuǎn),告訴我們做人要胸懷寬廣,告訴人們“海納百川”的道理。一五:沉默里,充滿了勝利的凱歌。不過站了兩行的空間,卻告訴我們無法度量的真理。二九、三六等等短詩,不過三四句,卻深蘊(yùn)著一個(gè)又一個(gè)哲學(xué),一個(gè)又一個(gè)道理。

  冰心,她從不用眼睛來看待事物,而是用心來感受這個(gè)世界,用她無暇的心靈和獨(dú)特的筆觸來描繪這一切。對(duì)于那些毛毛躁躁,整天天咋咋呼呼的所謂作家來說,怎能不被我們稱之為偉大?那豈不是不公平了些。

繁星作文9

  夜幕低垂,繁星相隨,心中的夜空也因這些星子而璀璨。驀然回首,多少星星已悄然滑落,卻都留下了忽濃忽淡的痕跡。尋一道最重的,回憶劃出它的那顆星,原來是她啊!

  她是我們的歷史老師。初次見面時(shí),她便在我心中留下了深刻的印象,只因她唇邊的那顆黑痣。在我印象中,有黑痣的女人總是很和善的。在那時(shí),我便認(rèn)定了:這是個(gè)好老師。而如今我才明白,她的確是個(gè)好老師,但并不是只因?yàn)槟穷w痣。

  她,年紀(jì)不小,童心卻很大。歷史課因?yàn)橛辛怂娘L(fēng)趣才在同學(xué)們眼中變得如此珍貴。每一堂課,她都會(huì)說出不同的經(jīng)典語言,引爆同學(xué)們歡樂的炸彈。而她,卻只是站在那里,依然平靜,仿佛什么都沒發(fā)生,等待著繼續(xù)講課。仍記得那次,她評(píng)價(jià)班里字跡最飄逸的某位仁兄為“蜘蛛王”,班里先是一片寂靜,不到片刻便嘩然了。而她卻只是平靜,似乎只是不經(jīng)意地提起。然而就是這么多的“不經(jīng)意”,營造了這活躍的歷史課堂。

  她童心未泯,耐性卻更強(qiáng)。她是莊重、沉穩(wěn)的婦女形象的成功典范,成熟穩(wěn)重是她的代名詞。她從未著過急,即使到了火欲最旺的時(shí)刻,也只是微微皺眉,提醒幾句。然而大部分時(shí)間,她臉上總是掛著微笑的。她講課聲音不大,語速也不快,大家總能仔細(xì)地聽,牢牢地記;遇到難懂的知識(shí),她也會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地講解,從未一代而過。她喜歡我們齊聲回答問題,但有時(shí)我們也會(huì)各說各的,吵得一團(tuán)糟。而她卻只是默默地等我們安靜下來,才緩緩地開口:“我沒聽清,大家說齊點(diǎn)好吧?”有時(shí)這種狀況會(huì)重復(fù)好幾次,她卻也不著急,繼續(xù)等待或改變戰(zhàn)術(shù)開始點(diǎn)將。

  她耐心夠強(qiáng),辦事卻干脆利索。她穩(wěn)重,穩(wěn)重得讓人覺得她是個(gè)慢性子,但她做事卻從不拖拉。收上去的.作業(yè),第二天便能全部批完;考試過后,歷史卷子總是最先發(fā)下來的。她語速不快,卻永遠(yuǎn)都能把課順利地講完整、講明白;蛟S是天生就有此能力?或許是年齡鍛造了經(jīng)驗(yàn)?我們無從知道,只覺得,她作為我們心中的好老師,當(dāng)之無愧。

  我們愛她,以至于在最后一課時(shí),當(dāng)她說明“這是我給大家上的最后一節(jié)課”后,我們竟有了一種流淚的感受。是不舍,是傷感,或是因?yàn)閾磹郏@消息使我們的心頭突然壓下了一塊石頭,感覺喘不過氣來。

  如星子劃過夜空,她已不再屬于我的生活。但她卻留下了深深的痕跡,因?yàn)樵谖业囊箍罩,她曾是繁星中最亮的一顆。

繁星作文10

  大年夜里放焰火,是萬家常樂的事,但也是孩子們的趣事。

  吃過年夜飯,現(xiàn)在的孩子們已經(jīng)是“萬事具備,只欠東風(fēng)”。這個(gè)“東風(fēng)”指的就是黑暗的夜晚。夜終于來到,天總算深了,一些孩子已經(jīng)按捺不住自己興奮的心情,點(diǎn)起了煙花!芭??砰??啪??啪??”這是煙花的`聲音,煙花的顏色則更比天上的繁星絢麗繽紛,形狀就是在深夜黑暗的天空中綻放開的菊花。如果把顏色和形狀連起來形容,我只能用像萬花筒一樣了,因?yàn)槲覠o法用其它的物品來形容這煙花了。

  孩子們將飛上黑夜的禮花供萬家人來觀賞,而一些不能飛上夜空的焰火就只能鄰里間欣賞了。

  我最喜歡的是二哥帶來的“火樹銀花”。點(diǎn)燃導(dǎo)火線,火花迸發(fā)出來。開始特別的矮小,就像是火樹的樹苗,緊接著,火樹成長起來,越長越大,成為一棵成年的火樹,差不多有柳樹這般高。就如名稱一樣,火樹還會(huì)開出銀花,滑稽的是,銀花沒有花骨朵,直接開放出來。這樣美麗的“圖畫”,是因?yàn)榛饦湟r托出銀花,還是銀花把火樹打扮?

  我觀賞著這棵“大樹”,不覺狂風(fēng)一吹,大樹瞬間消失了。因?yàn)槎焯,枯萎了嗎?是因(yàn)榭耧L(fēng)把“火樹”吹倒了嗎?還是風(fēng)把這棵“火樹”帶走了,吹入其它孩子的家里,讓他們也欣賞這棵美麗的樹?

  天上的繁星不出來,怕看見比自己美麗的禮花。地上的孩子不知道,誤把禮花當(dāng)做天空中閃爍的星光。

繁星作文11

  國慶長假時(shí),我讀了一本好書,名叫《繁星春水》,作者是冰心女士。翻開書,最前面的導(dǎo)讀吸引了我。它講述了冰心的背景和寫作經(jīng)歷,體現(xiàn)出了冰心的寫作天賦很好。冰心寫的詩,不論是蓬勃的日出,還是明朗的白晝,到了她的筆下,都會(huì)發(fā)出一種女性色彩。她寫的大多是母愛和童年。她在1923年赴美留學(xué),1926年回國,此間為了快點(diǎn)回家,她便通過筆來敘述自己的思念。她幻想著與母親見面,幻想回家,便很快樂。但一旦沒了幻想,就會(huì)變得更加失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了母親,怎么會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪啊!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴地敲我的心弦!

  “母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓!笔郎现挥袐寢尯,有媽的孩子像塊寶。這本書就是她對(duì)母親的傾聽與描寫。母愛是無私的、是偉大的、是純潔的。在平常的生活中,母親也為我們付出了很多,媽媽把我們帶到這個(gè)世界上來,要我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù);媽媽總是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽總是我們的精神支柱,總是支持著我們、鼓勵(lì)著我們。這使我想起一首詩來,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!

  與對(duì)母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的,便是對(duì)童真的歌詠,以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的,因而也是最偉大,小草是弱小的',世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現(xiàn)了她的純真與纖弱,對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。

  她的詩,常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來;自然含蓄,又富有哲理,給人無盡的回味和思想的啟迪。

繁星作文12

  到今天才發(fā)現(xiàn)還是小時(shí)候躺在老家空地上看到的那一片星空最好看,最耀眼。

  小時(shí)候我最喜歡做的事就是躺在家附近的那片空地上看星星了。記得那時(shí)候工廠還沒有開發(fā),天還是湛藍(lán)的,星星就鑲嵌在那美麗的天空中。這像極了一幅美麗的油畫。小時(shí)候的我總愛幻想,總是想著我會(huì)變成一個(gè)天使,旁邊全是星星,伴隨著我一起飛到月亮上去。而且為這事我還常常和我那最好的朋友吵架呢!她總愛說天空像一片大海,星星就像小魚,所以它們總是喜歡在天上一閃一閃的。而我卻否定她的話,并堅(jiān)定地說:“星星才不是小魚呢,它們一定是接我來飛向月亮的!

  后來長大了一些,步入小學(xué)了。因?yàn)橐獙懽鳂I(yè)所以就沒有辦法每天都來看星星了?墒敲糠昙偃瘴疫是會(huì)拉著家人、朋友啊一起來看星星?赡苁且?yàn)殚L大了我們再也不會(huì)像小時(shí)候一樣在這斗嘴了?晌覀冏煲膊粫(huì)閑下來,我們就開始斗詩了!靶菨h燦爛,若出其里”“遲遲鐘鼓初長夜,耿耿星河欲曙天”“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”,我們就這樣你一句,我一句斗個(gè)不停。雖然總是我輸,但是這絲毫不影響我對(duì)星星的喜愛。

  這點(diǎn)點(diǎn)繁星勾出了我對(duì)詩詞的`向往,也勾出了我對(duì)夢的幻想。

  最后我長大了,離開了還個(gè)地方,去另外一個(gè)城市讀書。這個(gè)城市很大,很便利,很先進(jìn)。但是因?yàn)楣S,我便再也沒有看到過那么多的星星。但我做夢常常夢到,我還是像小時(shí)候一樣,坐在那里看星星。不知是什么原因我喜歡上了滿天星,也許是因?yàn)樗拿。或許又是因?yàn)樗_花后那迷人的顏色,還是因?yàn)樗鼈兿裥切且粯,單?dú)看的時(shí)候沒有什么特別,但是它們放在一起看,那種美真是無法形容。

  雖然老家那邊的空地被開墾了,但我不會(huì)忘記在那里看到的星星那么好看,那么耀眼,這點(diǎn)點(diǎn)繁星勾起了我的思念和對(duì)未來的無限向往。

繁星作文13

  夏夜的星空,繁星點(diǎn)點(diǎn),星羅密布,中間的銀河穿過宇宙,一彎新月鉤在一頭,淡淡地散發(fā)著光芒。

  四周,黑暗籠罩了廣闊的草地。樹下,草叢中,紅色的光點(diǎn)時(shí)不時(shí)地閃爍著。我悄悄地走上前,雙手“啪”地合攏,這只螢火蟲便在我手心了。

  一顆流星劃過,劃破了天空,長長的尾巴掃過每一顆星星,毫無留念地飛過。

  清風(fēng)陣陣,帶來了山花的'芬芳,帶到暗黑的夜里。風(fēng)兒如同一位氣味和聲音的使者,所過之處,盡是花氣與花草樹葉的歌。

  幾聲蟬鳴響起,雖然重復(fù),但并不單調(diào)。山溪敲打著堅(jiān)硬的巖石,淙淙的水聲在不遠(yuǎn)處回蕩。

  睜眼,零碎的光芒散落乾坤;閃眼,亮閃閃的余光夢幻般回蕩在眼前;耳畔,天籟之音緩緩響起……

  自然,是那般美妙!

繁星作文14

  夜幕降臨了,皎潔的月光照亮大地,月亮又大又圓,光彩照人。你可曾注意到那光輝下隱隱閃爍的繁星?

  那微弱的光芒一點(diǎn)兒也不起眼,只要太陽升起、月亮放光時(shí),它就無法讓別人看到自己的`光,可它依然有自己的驕傲。有時(shí)侯,人也如點(diǎn)點(diǎn)繁星,不是嗎?我們身邊總會(huì)有閃閃發(fā)光的人,大家都圍著他們,沒注意到你的存在。這時(shí)候,很多人選擇了埋怨,而沒選擇第二個(gè)決定。第二個(gè)決定是什么?那就是選擇自己相信自己,自己欣賞自己。因?yàn)橹挥心阕约憾米约捍嬖诘膬r(jià)值,你才能讓別人注意到你的存在,欣賞你的風(fēng)格。也許注意你的人沒有那么多,但是至少有人欣賞你。

  繁星不如月亮閃閃發(fā)光;不如太陽,熠熠生輝。但它有自己的光芒。你如果不如那些閃光的核心,一定要相信你有和繁星一樣的光芒,這樣,你就可以他人注意到你的光輝,你的價(jià)值。要向他人欣賞你,你就要先欣賞自己。

繁星作文15

  點(diǎn)點(diǎn)繁星,孤零零地掛在深藍(lán)色幕布上,清,涼。那顆與我最近的,孤孤單單,無依無伴。一絲咸涼滑過嘴角,我眺望天的那邊,此時(shí)的你,也在眺首和我一同仰望這同一片星嗎?

  那年,我轉(zhuǎn)學(xué)了。周圍的一切都是新的,新的讓人深覺冰冷而陌生。角落里的我總顯得那么形單影只,周遭那些流動(dòng)的身影,那么近卻那么遠(yuǎn)。課間嬉笑嘈雜的角落,你顯得那么不合群,似乎太過內(nèi)斂、含蓄。想要逃離這里的原不止我,還有你。就這樣尷尬得認(rèn)識(shí)你。

  花發(fā)葉落,一轉(zhuǎn)春秋,那個(gè)父母加班的`周末,我被送到你家。敲開你家門的時(shí)候,你怔住了,轉(zhuǎn)瞬間卻是激動(dòng)地蹦跳,抓住我的手,使勁的搖,你原本不算整齊的辮發(fā),因這番激動(dòng)而更肆無忌憚了。我故作老派,嘆息你的淑女氣質(zhì)蕩然無存,彈了彈你的鼻子。你拽著我沖進(jìn)院子,一對(duì)大大的眼鏡笑彎了腰。

  院落里,嬉笑游戲,從晴陽當(dāng)空玩到星斗滿天。玩累了,你搬來兩把小椅子,我們一人坐一把小椅子。抬頭,仰望星空,繁星點(diǎn)點(diǎn),離我倆最近的兩顆星,相互依偎在一起。你指著兩顆星星,輕輕對(duì)我說:“看見那兩顆星星了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕聲應(yīng)道。你看著我的臉,調(diào)皮的眨著眼鏡。你說這兩顆星像我倆,我怔了怔,吃驚的看著你。你笑著,笑的那樣燦爛,眼里閃爍著無數(shù)明亮的星星,溫暖而又堅(jiān)定!罢f好了,我們要永遠(yuǎn)做好朋友,我永遠(yuǎn)是你的‘守護(hù)星’!”

  我心頭一震,慌忙看向你的側(cè)臉。你微微抬頭,溫柔的臉上寫滿了莊重。鼻尖一酸,千言萬語難以訴說。望著滿空星星,閃爍,眨眼,多希望你能看懂,那一眨一閃的星,是我對(duì)你無盡的訴說。

  時(shí)光易老,終究還須分別。畢業(yè)那晚,我們玩的很盡興,很晚才離開你家。我在你門前站了很久很久,沒有只言片語,看著你,看著你溫柔的眼。眼里,我似乎又看到那繁星點(diǎn)點(diǎn),一顆一顆,閃爍、明亮、可愛、動(dòng)人,閃爍間似乎又是千言萬語,輕輕訴說。你笑著,眼睛中泛著淚光,我知道你的搬離,意味著此生可能不再相見了。

  始終無人開口,默默站著,我天真的以為,這樣時(shí)間可以凝固,你也永遠(yuǎn)不會(huì)離開。“你回去吧,以后一樣要加油哦!”我難忍這樣的氣氛,終于開了口。干澀的喉嚨讓你為之一怔,你回答的很勉強(qiáng)。天黑了,我仰望,沒有繁星點(diǎn)點(diǎn),只有那兩顆孤零零的星,好似越來越遠(yuǎn)。多想謝謝你,陪我度過孤獨(dú)的日子,讓我看到燦爛陽光。

  路上,孤零零的我,影子被昏黃的燈拉的很長很長;天上,孤零零的星,散發(fā)著淡淡的光。轉(zhuǎn)念一想,這一顆是你吧,你依舊伴著我。看著星空,我不禁簌簌流下眼淚。

  心里默念,謝謝你,我的“守護(hù)星”!

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