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背后的作文

時間:2025-12-21 19:54:59 好文 我要投稿

背后的作文實用(15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的背后的作文,希望能夠幫助到大家。

背后的作文實用(15篇)

背后的作文1

  一載十二月,公正在春分。春分的太陽總是最公正的,他無私的奉獻著自己的光和熱,給東、西兩個半球的日照時間總是相等的。它,是宇宙中公正的評判者。

  “人非圣賢,孰能無過”,在茫茫千年歷史中,多少人大廈將傾;多少人救蒼生于水火;但又有多少人投敵叛國,千人唾罵;多少人賣友求榮,萬人鄙棄。就讓這個春分的太陽來公正地評判歷史長河中一個頗有爭議的人物,大漢佞臣、亂世奸雄——魏武帝曹操。

  他,在亂世中出生,有人評價他:治世之能臣,亂世之奸雄。

  他,面對當(dāng)朝權(quán)勢,不屑一顧。秉公執(zhí)法,五色大棒擊惡徒。

  他,見萬民恓惶,天下大亂,遂舉義旗,誅董卓,滅民害。

  他,禮賢下士,用人的當(dāng),文人武將,問信而來。

  他,文濤武略,雄圖大志,平定北方,愛民如子。

  曹操,在史學(xué)家眼中,或許堪為“奸雄第一”,他叛大漢,侵四方,遭世人鄙薄。但他的功績亦不可抹煞。那個“浪花淘盡英雄”的.時代,本該勝王敗寇。在曹操的治理下,卻國富民強,呈現(xiàn)太平。

  或許,他“挾天子以令諸侯”是謂不忠。

  或許,他“寧教我負天下人,休教天下人負我”是謂不義。

  單他確確實實是拯救了北方百姓,如果說他面臨“忠”、“仁”的抉擇,我想說他選擇了“仁”。

  春分的太陽是公正的,曹操,他在“忠君”和“忠天下”中,毅然選擇了后者。公正的看待他,他不失為一個英雄,他有著“天下為重”的理念。

  “金無足赤,人無完人”沒有人毫無缺點,但這些瑕疵并不能遮蓋一個人的優(yōu)點。一個長滿瘡疤的蘋果,其味道并不會改變;一塊裂開的翠玉,其光澤仍光彩照人。所以,何不讓春分的陽光永駐人間?讓人們公正的看待事物的全部。

背后的作文2

  童年的記憶是零零散散的,但它們像被一只只勤勞的蜘蛛,一絲一絲地接了起來,長存在我的腦海中。它們是我美好的瞬間,失敗的教訓(xùn),是我一生的精神財富,使我一生受用。不信?你瞧瞧這張照片。

  在這張照片中,我站在白瓷磚上,雙手緊抱住浮板,嘴唇發(fā)紫,蜷縮著瑟瑟發(fā)抖,頭發(fā)上還滴著水,活像一只“落湯雞”。那時我四歲,初學(xué)游泳,第一次接觸游泳池的漂白水。我蹲在游泳池旁,把手伸進游泳池內(nèi),好奇地捊一捊,想試一試漂白水與平時的水有什么區(qū)別。就在手剛伸進泳池的水差不多一英寸的時候,我突然感到頭重腳輕,好似有一把巨大的手將我的身體向側(cè)面推去。我身子一歪,“撲通”一聲掉進了泳池里。泳池里冰涼刺骨的'水瞬間涌進我的鼻子、耳朵、嘴巴、眼睛,我胡亂拍打著,企圖掙扎出水面。游泳班里的同學(xué)看著我的窘樣,哄堂大笑。教練見我在水下十分狼狽,迅速把我撈了上來,只見我嘴唇凍得像紫薯,臉色蒼白得像一根大白蘿卜,教練趕緊給我拍了一張照片,讓媽媽把我接回去?赡且院,我卻得了個外號叫“空中掉人!

  這張照片記錄了我兒時初學(xué)游泳時候的故事,但我并沒有被挫折嚇倒,而是勇敢面對,后來經(jīng)過努力練習(xí),我漸漸地可以在水中靈活游動。現(xiàn)在班里游泳第一的我,看著這張照片,覺得它值得珍藏。

背后的作文3

  總有一些人在世界上對我不一樣,他們在我不聽話的時候教育我,他們在我闖禍的時候教訓(xùn)我,并且為我解決。他們在我無助的時候給我鼓勵,他們在我煩惱的時候為我解憂,他們就是我的父母。

  那年9月,我從小學(xué)生變?yōu)槌踔猩,開始了一個新的階段。每天高興的事煩惱的事,都會和父母分享。在我給他們分享我在學(xué)校時的喜怒哀懼,他們的臉上洋溢著笑容?勺詮哪羌虑楹,我便什么也不說了。很快,到了冬天,中午放學(xué)時哼著不在調(diào)的歌,騎著我的小車子回家。一個和我同齡的女孩,她騎的自行車,車把晃來晃去,我和她并排同行。我怎么知道她的車是晃的,以為她是調(diào)皮,晃到了我的車上,她倒了。監(jiān)控指出來就是我,我當(dāng)時內(nèi)心似乎像一團烈火在燃燒,很著急,不知道該說什么。

  后來,這件事情拖到了晚上,父母也知道了,班主任把我叫出來談話,我的心都提到嗓子眼了,眼淚似乎在眼睛里打圈。班主任說:“那個女孩子的牙磕掉了,可能需要賠一些錢!蔽壹钡恼f不出話,晚上回到家之后,我以為父母會罵我,訓(xùn)斥我,指責(zé)我,但讓我沒有想到的是父母竟然沒有罵我,也沒有訓(xùn)斥我,也沒有指責(zé)我。他們只是心平氣和的安慰我說:“沒事,誰不會犯錯呢?這個是由我們擔(dān)著,我們扛著你不用擔(dān)心,我們會處理好的。”他們堅定的語氣讓我心里沒有那么著急。

  在處理這件事過了那么幾天,爸爸把我叫到身邊和我說:“我們可能要去一趟警察局。”我當(dāng)時真的.很害怕,我強忍著快要落下來的眼淚,最后我的淚還是落了下來。爸爸用手抹去我的眼淚,說:“閨女,別害怕,警察問你什么,你就說什么,我和媽媽在你身后陪著你!碑(dāng)爸爸說了這句話我真的忍不住了,我大聲的哭了出來,爸爸抱住了我,安撫著我,突然感覺我的身后像是濕了,這才知道原來像山一樣堅強的父親,是這么的脆弱。根據(jù)了解牙磕掉了,女孩父母想訛錢,要三萬塊。我們家是普通的家庭,不是很有錢。媽媽每天上班一個月,兩三千左右。爸爸平時會和他的朋友一起出去掙錢。但掙得比較少,像我們這樣的普通家庭,需要多久才能給得起這三萬塊錢呢?通過最后的民警調(diào)解,賠償一萬元。這件事讓我體會到了父母的艱辛,同時這件事也在我的心里留下了很深的陰影。

  初一發(fā)生的事情對我來說影響很大,現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了初三的大孩子。想想以前的那些是真的不理解父母的辛苦。父母未必永遠在我們身后,他們也有老的那一天。至少在這個階段,他們在我背后撐起了那把沉重的傘。那么以后在背后的人也許不是父母,而是時時刻刻一直陪著你的那個人。

  他們在身后陪著你,你犯了錯誤他們擔(dān)著,所有的風(fēng)雨他們都頂著。他們就是你的父母,你閃閃發(fā)光的背后,必定有你父母艱辛的陪伴,他們?yōu)槟沅伜昧巳松牡缆贰?/p>

背后的作文4

  成功的背后,是因為有一次次持之以恒的努力,還有跌倒后的一次次站起。

  記得小學(xué)的時候,學(xué)校讓每個班級的`同學(xué)練習(xí)跳大繩,然后進行比賽。這對于別人來說很容易,但對我來說可是一個大問題。到了訓(xùn)練的時候,我們排好了隊,一個一個接著跳繩,搖的速度很快,可其他同學(xué)好像非常輕松,輕松自如的就跳了過去。而我看著他們,只有滿腦子的恐懼。

  沒辦法,還是到我了。我手心握了一把汗,閉著眼睛就往進跳。忽然,腳底下比什么絆了一下,緊接著就摔倒了,頓時同學(xué)們一陣嘲笑。我羞紅了臉,拍了拍身上的衣,灰頭灰臉的站到了隊伍里去了。心里想著,哎,真是丟死人了,別人都會跳,就我一個人不會,哎!

  正想著呢,卻又被他們的叫喊聲驚醒了:“搖快點搖,快點兒,再快點兒!”天呀!還快?再快就成閃電了!“我小聲嘀咕著。不一會兒又到我了,所有人都看著我。我加快速度跑過去,然后奮力一跳,結(jié)果,又摔倒了。頃刻間,又是一片爆笑?刹恢醯倪@次我卻哭了,蹲在地上失聲痛哭起來。同學(xué)們不在是笑了,而是變成了安慰與鼓勵。好一會兒我才緩過來,抹了抹眼淚,又重新回到隊伍里去了。

  這次到我了,同學(xué)們沒有在喊叫加快速度,而是放慢了速度,同學(xué)們一直在為我喊加油,我鼓足了勇氣奮力一跳,結(jié)果我跳過了。我又哭了,是喜悅!是興奮!是感動!我做到了,我成功了!

  雖然這只是一件小事,但卻讓我知道了:我成功的背后是跌倒后的一次次站起!

背后的作文5

  我是個被愛包裹著長大的孩子,從沒有想過會失去,也從沒有想過失去的背后是什么。

  從小到大,家中長輩最疼我的要數(shù)外公外婆和大姨。孩提時代,我常常寄宿在大姨家,她家中每個角落都有著我生活過的氣息——小小的兒童牙刷、故事書、文具盒……大姨是個很細心的人,我愛吃她家門口五角錢一個的糖餅。孩童的喜愛總是不加掩飾,她也很輕易地看出我的喜愛,在我放學(xué)后從大衣中把熱乎乎的糖餅?zāi)贸觯屛覈L到帶著體溫的甜。

  外公外婆的家也是我常留宿的地點。外婆總是笑瞇瞇地出門迎我,更會拖著不太靈便的腿為我忙前忙后。她是個可愛的老人,每當(dāng)我到來,她細細的眼角便漾開了一朵花。外公愛擺弄一些口琴、二胡,年幼的我把玩時總會碰壞,嗜這些如命的他竟也不怪我。在捕捉到這些細微的信息后,他那把竹藤椅也成了我的“戰(zhàn)利品”。要知道,外公另一個愛好也就是躺在藤椅上看報紙、曬陽光了。

  也許上天也認為這樣一個被驕縱的壞孩子不配得到這樣的愛。

  我的.侄女出生了,她稱我的大姨為奶奶,甜甜糯糯的噪音討大姨歡心。外公外婆也很高興,帶著她在院子里學(xué)走路,幾個小時也樂此不疲。一切的目光都集中在了她的身上,一切的愛都給了她,我不再是那個最受寵愛的了。我像一個過期的鳳梨罐頭,被丟棄在角落,落滿塵埃。超市里,侄女用啃過的小手胡亂指向花花綠綠的進口棒棒糖,大姨僅在價格上稍稍遲疑,便取下對著侄女笑。而我,猶豫了許多才小聲問道:“我可不可以拿一小包棉花糖?”無人回應(yīng),我細若紋蚋的請求猶如石沉大海。我固執(zhí)地重復(fù),直到周圍的人向我投來奇怪的目光,我才嘆息,繼續(xù)沉默。

  我恨過我的侄女,她的出生奪走了我的全部?墒,當(dāng)那雙黑白分明的濕漉漉的大眼睛看向我,當(dāng)她甜甜地叫我“小小姑姑”時,我總會心軟。我開始留意侄女的喜好,會講故事逗她開心。漸漸地,我成了小侄女最崇拜的人,大姨也能分2分鐘的心,稱贊我,對我微笑。外公外婆也上了年紀,不再有力氣能討我歡心,可我卻學(xué)會了怎樣討他們歡心。我夸外婆衣服好看,她有點害羞卻心情很好地笑了。我唱外公最愛的《小城故事多》給他聽,哪怕他會睡著我也不介意,就像他不介意那個小姑娘弄壞了他心愛的竹椅。

  一切都歸來了,以另一種以我為主導(dǎo)的方式歸來了。失去的背后是什么?是成長。我不再幼稚和蠻橫,變得耐心,努力去愛我身邊的每一個人。我成長得更加成熟、懂事,永遠想去愛。

  失去的背后是成長,用愛澆灌,我學(xué)會了難過卻驕傲地長大。

背后的作文6

  成功背后有汗水和不斷付出,失敗背后有懶惰和疏忽,那么我背后有著什么?

  我的背后似乎什么都沒有。

  在四年級時,為了學(xué)習(xí),我一個人坐高鐵穿梭在西安和寶雞間,我只能自己去買高鐵票和地鐵票,同時還要在高鐵站換乘地鐵,每次還要背著一大堆東西,

  現(xiàn)在我再也不想去西安了,可我父母又給我報的補課班在西安。

  這下我真是快氣死了,補課班你要給我報多少才夠?我爸直接罵道:“不上有本事,你給我出去,最好再也別回來”。真是氣炸了肝肺,我拿上幾百塊錢(我攢的零花錢)走了。門在我身后重重關(guān)上時,我沒有一絲后悔?蓡栴}來了:那么接下來我去投奔誰呢?

  我去了我的一位朋友家里,當(dāng)時正是暑假,天色不晚,所以他也沒有睡,我們一起打開電腦玩著游戲,天黑后,我又借口出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),所以沒有吃飯就離開他家,離開時我聽到他媽喊他吃飯。

  剛出大門口,我就聽到好像有人叫我,遠遠望去,原來是我的父母,我趕緊躲進了一個超市。當(dāng)我出去后,外面下起了雨,因為超市規(guī)模很小,沒有傘可賣給我。我很無奈,只能等雨停,可這雨卻遲遲不肯歇息。

  我看到一對打著傘的.父子倆走在路上,但傘明顯朝孩子這邊傾斜,而孩子卻渾然不知。我想起了我的父親,每次都是他幫我收拾行李,而我的行李箱里總會有著一大堆衣服和食物。也是父親每次來車站接送我,叮囑我。我突然像被釘子定住了一般

  父母找到我是一個小時以后的事了,而我也沒有再躲。他們將我?guī)Щ丶液蟛]有責(zé)怪我,只是做好了我愛吃的飯菜,并告訴我西安可以不去了。

  陡然,我心里有一種酸澀的感覺,臉上有兩行熱淚無聲滑落,因為我明白,在我的背后是牽掛和愛著我的父母。

背后的作文7

  自從踏入教室,背后的眼睛就開始了觀察。

  當(dāng)我來到這個學(xué)?荚嚂r,便發(fā)現(xiàn)每個班級后面,都有一個令人喜愛不起來的事物——監(jiān)控攝像頭。

  它就像閻王似的,看見誰的小動作,便把他的座位通報全校老師。正巧,我們剛從初三降下來的各科老師,更是十分在意,這可就令我苦不堪言了。老師常常會在課間下課時拿出手機,一邊向下翻找,一邊還大聲地念出違紀名單,聲音回蕩在被緊張氛圍包裹的教室里。太陽在她的鏡片上反射出一道刺眼的光,那仿佛是來自死神鐮刀上冷酷的鋒芒。

  面對這霸王條約,盡管我覺得并不公平,卻也無力反抗。

  但當(dāng)我們與同學(xué)與老師活躍起來時,課堂也變的不再拘束,教室里時常充滿了歡聲笑語。卻也常常忽略了背后的眼睛,我們班最終還是被扣分了。

  那一刻,好似無數(shù)的寒風(fēng)都灌入了我的身體,令我渾身發(fā)冷。內(nèi)心不停地祈禱著,雙手也在別人不注意時合攏,甚至上下擺動。嘴里也不停地說著無數(shù)神仙的名字:玉皇大帝呀、觀世音菩薩、太白金星……幾乎把《西游記》中的人物都說了個遍,我雙眼緊閉著,說完后,雙手還又再次合攏,活像個念經(jīng)的和尚。只希望我的某些小動作沒有被背后的`雙眼窺測到。

  在老師公布被扣分的人名字時,我緊張地盯著她的嘴,當(dāng)聽出從她口中發(fā)出的聲音不是“張”時,心中的石頭才悄然落地。

  在靜下心的同時,我腦海中不時浮出一句話“心正不怕鬼敲門!笔茄剑斜厝徊艜信既,偶然不過是必然戴上了面具。如果自己行得正,坐得端,也就必然不會那般搞笑的祈禱,不會那般害怕背后的眼睛了。

背后的作文8

  愛有各種各樣的方式,有直接的愛,也有間接的愛。正所謂母愛如海,父愛如山。今天我要說的是母親對我的愛。

  這一天本是一個快樂的周末,我和媽媽來到了新街口,進了一家巨大的商場,映入眼簾的是滿目琳瑯的商品,我愈發(fā)的開心,開始要這要那,反正我喜歡的都讓媽媽買。天色很快就暗了下來,我滿載而歸,正沉浸在喜悅之中的我卻沒留意媽媽已悄然離開。

  “媽媽!我們走吧!睕]人回應(yīng)!皨寢!”我有些不耐煩了。這時,我下意識地一驚:“不好,媽媽不見了!蔽壹钡眠B頭發(fā)都豎起來了,開始四處尋找“沒有!薄皼]有?”“沒有!”我不停圍著商場轉(zhuǎn)圈,迫切地想尋到媽媽的身影,但是什么也沒找到,我急得都快哭出來了,殊不知,一雙明亮的眼睛正在我背后閃爍著光。

  我低下了頭,正思考一下一步去哪里找時,忽然看見胸前掛著的.月票,瞬間眼前一亮,但很快又高興不起來了:“一個人坐地鐵回去……”我有些猶豫,“還是算了吧!蔽矣执蛩阍谠氐葖寢寔碚椅,但很快我就打消了這個念頭,我明白,媽媽可能已經(jīng)去找人了,但等到那時候,我估計已經(jīng)餓暈了。于是我毅然決然地上了地鐵。我靜靜坐在地鐵上,而我不知道,在旁邊車廂里則一直有一雙眼睛注視著我。我下了地鐵,外面下著大雨,我只好捂著頭跑,卻沒發(fā)現(xiàn)一直跟著我的黑影。

  等我走到小區(qū)門口,背后突然一聲響,我回頭一看,正是媽媽。我當(dāng)時差點氣暈:“為什么?”我質(zhì)問道,“媽媽,你去哪了?”

  媽媽一時怔住了,臉上滿是內(nèi)疚,蹲下身來抱著我說:“我只是想讓你明白,有時候靠別人不如靠自己。怕你遇到危險,所以一路跟著你。”我知道真相后,緊緊地抱住媽媽。

  間接的愛是最純真的愛,反而有時那些直接的愛會害了你。

  那一年,我5歲。學(xué)會了自己回家。

背后的作文9

  “咦?”正在整理書架的我竟翻到了一張卷紙,這是什么時候的?四周都已經(jīng)開始泛黃了,仔細一看年份,原來是我四年級時的卷紙呀……

  記憶中,我的考試成績都是不錯的,一般都在90幾分,正當(dāng)我準(zhǔn)備看分數(shù)時,突然愣住了,不經(jīng)意一瞥,竟看到分數(shù)的十位數(shù)上居然是8!那大大的數(shù)字刺眼極了,仿佛在嘲笑我的自滿。不敢相信的我使勁兒擦了擦眼睛,再三確認,但結(jié)果一樣,它確實是8。

  “沒有事兒,這一次成績挺好的!币粋和藹的聲音從腦海里閃過。咦?這聲音不是成老師的嗎?為了尋找答案,我把大腦調(diào)動了起來,去看一看四年級時的記憶。不看不知道一看嚇一跳,原來停留在我腦海里的四年級記憶這么稀少,要么是空白的,要么是模糊不清的。在眾多模糊與空白的圖象面前,我看到了一張十分清晰的圖片,“沒有事兒,這一次成績挺好的。”一句話就在下面,努力回想,終于想起了當(dāng)時的.情景。

  那是一場家長會,被家長批評得“體無完膚”的我作為表演節(jié)目的同學(xué)也在場。等到最后結(jié)束時,大部分家長都走了,成老師走到我和媽媽面前,溫柔地說:“沒有事兒,這一次成績挺好的!

  其實我也知道,那一次的成績非常不理想,但成老師的鼓勵,讓我又充滿了斗志,這句話,也一直在鼓勵著我,讓我有勇氣在困難中站起來。

  這分數(shù)背后的謊言,使我銘記。也許,別人不會記得自己的小學(xué)老師,但我會記得她還有那句溢滿愛的謊言:沒有事兒,這一次成績挺好的……

背后的作文10

  身邊的季節(jié)變了又變

  踏秋而來的你

  是秋天背后的那棵樹

  始終在我的心里扎根,發(fā)芽,開花

  不分白天黑夜,春秋冬夏

  一棵樹就這樣,茁壯成長

  我的眼里已看不見枝葉之上的蒼茫

  層層疊疊的枝葉

  是陽光是燈光是夢里夢外的渴望

  引領(lǐng)著思想,與血脈一起膨脹

  每一個黑夜都是漫長的思念

  每一個白天都是不盡的溫暖

  絲絲縷縷的情懷

  在人群中默契,纏綿

  紅塵漫漫,彼此間,只需一眼

  風(fēng)行走在水上

  你行走在我的夢里

  我的`守望深深,如湖水般波光蕩漾

  無數(shù)的蟲子穿越時光

  在夜晚,蠶食我的心臟

  思念總是無法遏制

  再近的距離都無法讓我停息

  我渴望一種自由的時光

  人群中

  我們象陽光一樣行走

  我渴望某一個屋檐下,是靈魂的家

  可以將自己與你一起放下

  我渴望夜晚沒有目光和星光

  只有你,靜靜的心跳在我的身旁

  世界睡了,我們還醒著

背后的作文11

  全家福,顧名思義就是定格一家人幸福的時光。今天我向大家介紹的這張全家福照片非常有意義!那是20xx年9月4日,這一天是我9歲的生日,這張全家福就是我生日那天照的。

  照片中的我是一個性格開朗的女孩,愛笑是我的特點,我在爸爸媽媽的呵護下幸福成長!我的`爸爸是一個高大、帥氣又幽默的老爸,在家里他經(jīng)常逗的我和媽媽哈哈大笑。雖然他經(jīng)常出差,但是爸爸每天都會跟我打電話或者視頻。而我的媽媽,她是一個美麗、善良,而且還特別喜歡臭美的媽媽。她做事認真,平常上班很累,但是她還是無微不至的照顧我。

  為什么說這張照片給我留下深刻的印象,那么還得從我生日的那天說起,記得在我的生日會上,我媽媽給我寫了一封信《致九歲的你》,還給在場參加生日的好朋友讀了那封信,大家聽了都很感動!其中有一段話我現(xiàn)在還記得特別清楚,在信中媽媽是這樣寫的:“要對自己的選擇負責(zé),將是以后人生中最重要的一課。比如你選擇了學(xué)鋼琴,學(xué)拉丁,那你就是要學(xué)會對你的選擇負責(zé)。我們不希望你成為鋼琴家或者舞蹈家,我們只希望這些興趣能夠伴隨你的一生,讓你多一個可以平衡生活的途徑,還可以讓你的身心更加容易平和、喜樂。雖然學(xué)習(xí)的過程是枯燥的,是艱苦的。但請你記住,這是你的選擇,也是一份責(zé)任!

  聽完媽媽的這番話,我熱淚盈眶!謝謝爸爸媽媽!以后我會一直珍藏這張難忘而有意義的全家福!

背后的作文12

  每一次努力的背后,總會有許多的情感,每一次行動的背后,總會有許多的思考,那堅持又會有什么呢?

  又一位比賽選手走上了舞臺,只見他一邊走一邊轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)的方法也很奇特,加油,他自己說道。我抱著好奇的心態(tài)坐在椅子上,手托著頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他托著的盤子看。

  他把盤子高高舉起,用了一種大幅度的轉(zhuǎn)法,嘴里喊著節(jié)奏:“一二,一二……”只聽“啪”的一聲,那盤子不愿束手就擒,從高處優(yōu)美地跳落。同學(xué)們頓時泄了氣,但他似乎看到了老師期待的表情,便重新拿起了飛盤!白撸 憋w盤再次在棒上轉(zhuǎn)了起來。大廳的掌聲再次響了起來,或許,這位同學(xué)會拿到第一吧,這個表演太精彩了。我又情不自禁地鼓起了掌。

  飛盤像一個頑皮的孩子在那根棒子上又蹦又跳,險些跳進大地媽媽的懷抱里。雖然同學(xué)接住了飛盤,但為了接住飛盤這精彩的跳躍,優(yōu)美的舞蹈,已經(jīng)大大消耗了他的體力。他喘著粗氣,汗水從臉上滑落,腳步與節(jié)奏也變得凌亂起來。不好,他一會兒就要控制不住了,這樣能不能得到晉級的名次都會成問題。

  漸漸的,慢慢的,他仿佛控制住了飛盤,成功的將飛盤留在了棒子上。汗水依舊往下滴著,但他的臉上落出了堅持后的微笑,伸手擦完汗,在胸脯上捶了一下,將手握成拳頭狀,這一切都是在為他自己打氣。酸酸的手臂不累了,難受的脖子不疼了,已經(jīng)接近麻木的腿也充滿了力量,他堅持著,一直到把整套動作做完了,他再也沒有失誤了。我情不自禁的鼓了掌,感到了堅持后的`快樂與滿滿的收獲感。比賽結(jié)束,他甩了甩沉重的手臂,如同鐵做的山一般,但他忍了過來,他露出了欣慰的笑容,為自己,能夠成功晉級而感到快樂。

  在我們奮力堅持的時候,也許會感到難受,也許會感到疼痛,也許會感到自己無依無靠。但這一切的一切都不是問題,堅持的背后有著許多你平時想得到卻得不到的東西。

  堅持之后才會獲得在別人感覺不到的東西,正如在自己走路上山后看到的美景,是與眾不同的,因為你是靠自己的拼搏才看到的景,才收獲的果實。

背后的作文13

  若說奇跡是久旱后的一場甘雨,那么暴曬下苦痛蒸發(fā)的水汽便是努力的付出。若說奇跡是千鈞一發(fā)的力挽狂瀾,那么不屈服生命的拼搏便是成功的付出;若說奇跡是將一種不可能變?yōu)榭赡埽敲床⒉皇巧系蹃磉^而是你生命的付出。喬丹說過:有付出,才有奇跡。

  于授命之際生命的付出,氫彈轟天,天憾地動。那一聲轟響,天疑不是個奇跡。余敏老人,在中國一窮二白的年代里,用生命承載一個民族的驕傲與自豪。在外人看中國那多奇跡的蘑菇云騰升而起,肖后卻是一個老人用生命的付出。夜以繼日,成堆的計算稿紙,日漸佝僂的身形顫抖,余敏老人用自己生命的付出,創(chuàng)造了中國氫彈的奇跡。沒有什么奇跡!我看來,只要我們付出,中國的`氫彈是一定得搞出來的嘛!于老最后爽朗的笑聲,詮釋了奇跡的含義。

  于為國爭光的流汗的付出,亞洲第一,一鳴驚人。在錦川亞運會上,中國選手寧澤濤在男子400游泳項目中奇跡般獲得第一。這項第一,打破了有色人種的硬件限制論,寧澤濤成為亞洲第一的奇跡。奇跡后面的故事必然是苦澀的。寧澤濤在入選國家隊后發(fā)狠刻苦的訓(xùn)練,甚至終日泡在泳池里也不足為奇。試問,若寧澤濤沒有流淚流汗的訓(xùn)練,沒有全身因過度訓(xùn)練的浮腫,若沒有堅持發(fā)狠不畏付出的精神,它還能有那舉世矚目的第一嗎?答案自然是否定的。沒有付出,便沒有奇跡。當(dāng)歷經(jīng)了一切雖痛苦但已然走過的路后,便會發(fā)現(xiàn),路的盡頭有掌聲與鮮花在等候?稍谶@條路上有太多的行百里著五十而止。而那堅持下來的,不知不覺中,自己在曾經(jīng)奮斗的時光里所綻放的微茫,已被人們稱做那遙不可及的奇跡在很多人堅持不下來的折磨中,寧澤濤堅持下來了,亞洲小飛魚以剛毅的形象,向世人證明了那奇跡的來源。

  于人生失意堅持的付出,紐約鐘響,響徹全球。自從紐約證卷所馬云那一錘落下,阿里集團震驚世界。馬云。一個財富,成功,奇跡的代名詞,我的成功不是奇跡,我一個三次高考在考上一個?频娜藶槭裁从薪裉?堅持罷了!那如今身在名牌大學(xué)的你們有什么理由不創(chuàng)造奇跡?是啊,正是馬云不放棄人生敢于堅持敢于闖,敢于放開來步伐,才有了如今的財富。人生的奇跡,在于付出,在于每一次堅持堅定的付出。付出的過程是一種積累,在積累中慢慢成長,不斷蛻變。有了經(jīng)歷,有了付出,而莫大的成就就在遠處等待。奇跡,是伴隨付出的兩生花。

  人生的彳亍而行里,奇跡無處不在;颥F(xiàn)于落花翩 ,或隱于衰草盤桓,而付出,便是用來發(fā)現(xiàn)奇跡最好的眼睛。奇跡本不存在,只不過是在一生付出的舟車勞頓里抵一個明媚的春顏,用付出澆灌,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

背后的作文14

  我堂姐考上了加拿大的一個大學(xué)。她經(jīng)常發(fā)朋友圈說這個學(xué)校很好,很自由,空閑的時間可以和朋友去滑雪,或朋友聚在一起k歌。而且這個學(xué)校下午2點就放學(xué)了......很自由,我都羨慕死了,恨不得現(xiàn)在就去上大學(xué)。

  但是我覺得,堂姐都上大學(xué)了,而且是在加拿大上,不是在中國,怎么可能會這么自由,這么空閑呢?

  有一次,堂姐回中國來了,那次,我們大家一起去酒店吃飯,我就準(zhǔn)備問她個清楚,到底自由不自由?那天,我叫她出來一下,然后我問她:“姐姐,你在加拿大上大學(xué)真的這么自由,下午兩點鐘就放學(xué)了?”她回答:“其實沒有哪,放學(xué)了還要去排練大合唱,排練好了都要四五點了,反正我很忙,發(fā)發(fā)朋友圈其實就想讓爸爸媽媽放心,我很好!痹瓉硎沁@樣呀!

  后來,媽媽還告訴我:“姐姐每天都要背五十個單詞,三十個句子,為的就是跟上外國人的腳步,不要掉隊。那些發(fā)上朋友圈的照片都是寒假,暑假照的。其實她一點也不自由,她很辛苦!

  后來,每當(dāng)我看到姐姐朋友圈上的'照片,內(nèi)心深處就不由地升起同情,因為姐姐還在沒日沒夜地記單詞,很忙,很多時候深夜才睡。自由的背后是辛苦!

背后的作文15

  世博期間,我和爸爸媽媽自愿去小區(qū)里當(dāng)世博志愿者,在小區(qū)里巡邏、搖鈴。

  那天晚上天氣很好,月亮又大又圓,皎潔的月光灑滿整個小區(qū),星星零零散散地散布在漆黑的夜空里,好像一盞盞小燈。每家每戶都亮著燈,天上的燈和地上的燈,相映成趣。我真想弄明白,到底是天上的燈多,還是地上的燈多。時不時的不知從哪一家飄出一陣陣歡聲笑語。不時還有悠揚的琴聲在我耳邊回蕩,高高低低,若有若無,和著若有若無,時濃時淡的花草芳香,讓人真有點心曠神怡。

  我自告奮勇要搖鈴。鈴聲清脆悅耳,隨著月色,從我身邊一圈一圈蕩漾開去。

  有一對老夫妻拄著拐杖在月光下散步,相互攙扶,邊走邊竊竊私語。一對情侶從他倆身邊快步走過,留下一串笑聲。

  好美的月光,好美的小區(qū)……

  突然,一輛車閃著刺眼的光停在我們的前面,那對老夫妻和我們一樣都趕緊躲到旁邊,等它過去,但它卻停在那里不走,還不停地按著急促的喇叭。刺耳的喇叭聲打破了小區(qū)的寧靜。我一邊用手擋住刺眼的車燈光,一邊不解地問爸爸,為什么明明它能過去卻停在那里一個勁兒地按喇叭呢?

  爸爸看了一下周圍,說,可能是因為其他車把它的車位給占了,他的車沒地方停了,所以他在鳴笛催促吧。

  我恍然大悟。

  我看看周圍,還真沒有空的車位了。而且路邊停的車非常多,幾乎把道路全都占滿了

  的確,如今私家車越來越多,小區(qū)的道路顯得越來越窄。我忍不住問爸爸,假如發(fā)生了火災(zāi),又寬又大的消防車怎么開進來呢?

  爸爸無奈地搖搖頭,說,是啊,消防車怎么進來呢?

  和我們一起巡邏的小區(qū)治安主任說,這個問題已經(jīng)反映過很多次了,但根本沒有用,因為車實在太多了;而且不僅我們小區(qū),幾乎所有的小區(qū)都這樣。

  車越來越多,當(dāng)然顯示了人們生活水平在提高。但是按照這樣的趨勢發(fā)展下去,小區(qū)就會成為名副其實的“停車場”。

  唉,想想還真令人擔(dān)憂,日益增多的汽車還真成了小區(qū)寧靜背后的安全隱患。

  不是嗎?悠揚的鋼琴聲是如此容易被汽車鳴笛淹沒,芬芳的花草香是如此容易被汽車尾氣沖淡。

  寧靜,原來如此脆弱……

  多少次,天真的兒童們在路上玩耍時,“嘀嘀嘀”的`喇叭聲讓他們不知所措;多少次,孱弱的老人們拄著拐杖緩步行走時,“嘀嘀嘀”的喇叭聲讓他們慌了手腳;多少次,打著雨傘正沿著路邊行走,一輛轎車“刷”一聲從身旁飛馳而過,飛起的泥漿濺了一身;多少次,因為爭搶道路或者爭搶車位,小區(qū)居民惡語相向甚至拳腳相加……

  這還是小區(qū)里的道路嗎?不!不知從何時開始,小區(qū)里的道路變成了危險的“馬路”。但 是,這里的“馬路”,沒有紅綠燈,沒有警戒線,沒有指示牌,更沒有警察指揮交通!

  怪不得,每一次去小區(qū)玩耍,爸爸媽媽都會啰嗦:小心點兒;怪不得,每一次我想獨自去上學(xué),爸爸媽媽都會不放心地說:還是送你吧。

  剛才在散步的那對老夫妻已經(jīng)不見了蹤影。那輛停在我們前面的汽車收起了刺目的燈光,停下了刺耳的喇叭——它終于催來了占它車位的司機。

  小區(qū)又恢復(fù)了寧靜。我們繼續(xù)巡邏。

  我搖著鈴,動作變得機械而又僵硬,鈴聲依舊清脆,但總覺有點孤單,

  我抬頭看天,月亮不知什么時候已躲進云里去了。身后,又傳來了急促刺耳的汽車喇叭聲……

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