(精選)背后的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的背后的作文，希望能夠幫助到大家。

背后的作文1

　　兒時(shí)，我喜歡和奶奶在家門前的山腳下玩耍，那是座巍峨雄偉的大山，我喜歡這里。

　　在無數(shù)快樂日子中，我依稀記起奶奶曾對(duì)我說的那句話∶“要爬到山頂，需要堅(jiān)定的勇氣以及不滅的毅力。記著，爬向山頂?shù)穆愤�長著呢�！�

　　我喜歡爬到山頂目睹迷人的美景，更喜歡超人一等，所以，我更要努力，努力爬到我心中的高度。奶奶每年都會(huì)帶我到山上，爬到我的極限。上小學(xué)以后，我更是在同齡孩子里遙遙領(lǐng)先，直到……

　　那一次考試，我的成績前所未有地低，也同樣是那天，奶奶帶我去爬山，我只是剛走到山腳下，就雙腿直發(fā)抖。對(duì)于成績和爬山高度都掉到了山腳下的我來說，心情不免十分沉重。想到奶奶對(duì)我說的那句話，我又重新找回自信，重新振作，把剛才的煩惱拋到腦后，開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，幾天后，我又來到山腳下，望著高聳入云的山峰，我有些退縮，但是我還是爬了上去，我已經(jīng)爬到半山腰了，我就知道，我的'努力還是有成果的。日子一天又一天的過去，臨近期末了，我再次來到山腳下，這次，我一口氣就爬到了半山腰，我就要爬到山頂了。期末考試終究還是來了，我卻在這次考試中失利了。放假了，我和奶奶又一次來到了山腳下，我爬上半山腰以后，就有些畏懼了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著，幾次想要放棄，但奶奶一直在旁邊鼓勵(lì)我。眼看要爬上山頂了，我卻還是沒忍住，放棄了。奶奶朝我嘆了一口氣，卻沒有下山，而是毅然決然地走向山頂。我看著奶奶的背影，心頭微微一顫，好像有一根無形的線帶領(lǐng)著我站了起來，走向山頂。

　　我終于成功了！山頂?shù)目諝馐�分清新，四周都是煙云環(huán)繞給人以朦朧、神秘的感覺。這時(shí)，奶奶又對(duì)我說∶“通往山頂?shù)穆返拇_很漫長、很艱辛，但是，你還是挺過來了�！闭f著，露出了欣慰的笑容。

　　這時(shí)我也真正的明白，成功的表面雖然光鮮亮麗，可它背后卻有說不盡的心酸和勞苦。就像我雖然爬到了山頂，但這一路的艱辛只有我自己知道。不歷經(jīng)風(fēng)雨怎么能見彩虹呢？

背后的作文2

　　世上愛的故事很多很多，愛的衣裳美麗，愛的光環(huán)耀眼，愛的表面是令人陶醉的，那么愛的背后是什么？奉獻(xiàn)、付出、還是責(zé)任？

　　我目睹了一場悲劇，寵物小貓之死。一次在我回家的路上，十字路口綠燈剛亮，一輛大客車啟動(dòng)、加速、飛駛而過，一只小貓被撞，飛向空中，約有兩人多高，落地后又騰起一人多高，最后躺在地上抽搐。我過去一看，大吃一驚，瘦弱的身軀，雙眼已爆出，眼球布滿血絲，嘴角流了好多的血，吐著白沫。圍觀的人發(fā)出一個(gè)聲音：“好慘哪！”。小貓還在抖動(dòng)，幅度越來越小，我暗想：安息吧。一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人過來，提起小貓，扔進(jìn)了垃圾桶。我依稀記得這只小貓是我們小區(qū)的，是我曾經(jīng)逗玩過的小白貓，十分可愛，一條鮮活的生命就這樣瞬間化為垃圾。貓?jiān)��?jīng)的主人，由于你的拋棄，小貓為你已經(jīng)付出了沉重的代價(jià)：悲慘短暫的生命。

　　逗玩寵物帶給人們的是愉悅和快感，隨意拋棄帶給寵物們的卻是痛苦和災(zāi)難。墻角、路邊、垃圾堆，我們隨處可見棄貓和棄狗。有人憐憫，收集起來自己養(yǎng)，可是杯水車薪，無濟(jì)于事。受難的寵物們?cè)诎�嘆，需要理智的人們?yōu)樗麄兇蠛埃贺?zé)任！

　　愛的背后是責(zé)任。

　　友誼即友愛，我們贊美友誼，可是有的人在朋友遇到困難時(shí)就躲避，遇到危險(xiǎn)時(shí)就逃之夭夭，置朋友于不顧，這不是真正的友誼。

　　有一個(gè)故事發(fā)人深省，說的是兩個(gè)好朋友相約到沙漠旅游。途中因?yàn)樾∈聝扇顺称饋恚�其中一人被打了耳光，屈辱憤怒之下，在沙子上寫下一句話：“今天我的朋友打了我一巴掌”。繼續(xù)前行，在一個(gè)湖泊前喝水時(shí)，那受辱的人不慎落水險(xiǎn)些淹死，幸好被他的朋友救起來，他在石頭上刻下一句話：“今天我的朋友救了我一命”。這個(gè)故事告訴我們，對(duì)朋友的怨恨要忘掉，像風(fēng)吹沙子一樣不留痕跡，對(duì)朋友的恩德要牢牢記住，像刀刻石頭一樣不可磨滅。友誼的背后是責(zé)任。

　　我們?cè)诟惺芨笎�、母愛、師愛的時(shí)候，也一定能感受到他們的奉獻(xiàn)精神、無悔的付出，和強(qiáng)烈的責(zé)任感�？墒怯械母改赴押⒆赢�(dāng)玩物，寵愛有加，百般遷就，孩子心安理得、自得其樂，后果不言而喻。孩子長大后，有的自殺、有的搶劫、有的吸毒。什么原因？他們不懂什么是真愛，真愛的`背后是責(zé)任，持之以恒的責(zé)任感。

　　父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩，當(dāng)涌泉以報(bào)。感恩要從小做起，學(xué)會(huì)幫助、分憂和擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)有責(zé)任感的人。

　　愛父母、愛老師、愛朋友、愛寵物，沒有責(zé)任的愛只能帶來表面的靚麗，短暫的光鮮，愛需要奉獻(xiàn)、寬容，最根本的是需要有責(zé)任心。愛的背后是責(zé)任。

背后的作文3

　　春風(fēng)暖暖，晴空萬里，蔚藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云，就像碧波中的浪花�！疤旄邭馑�詠春光，乍起金風(fēng)趣味長”，這么好的天氣，爸爸帶我和媽媽來到了寧波植物園參觀游玩。

　　剛進(jìn)植物園的大門，一座用花木制成的雕塑映入眼簾，雕塑的主體是一個(gè)小女孩，這個(gè)小女孩有著長長的、烏黑的秀發(fā)，身著一件紅色的上衣和一條用綠葉編織而成的長裙，神情卻十分憂郁�！斑@么漂亮的小女孩，怎么那么傷心啊……”我不禁想。在她的懷里，有一只丹頂鶴，小女孩撫摸著丹頂鶴的皮毛，似乎在和它說著什么。在她的周圍還有許多用綠葉、藤蔓雕琢而成的丹頂鶴：它們有的三五成群，在水中嬉戲、覓食；有的站在一旁，靜靜地看著其它伙伴嬉戲；有的在悠閑地散步；有的站在水中，對(duì)著水中的倒影梳理著自己潔白的羽毛；有的撲騰著翅膀，似乎就要展翅飛翔；還有的……

　　小女孩的憂郁和周圍丹頂鶴的歡樂形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，我越想越疑惑，走到雕塑前，才明白，原來這個(gè)雕塑還有一個(gè)故事：雕塑上的小女孩很喜歡丹頂鶴，大學(xué)畢業(yè)后，她來到這里照顧丹頂鶴�？墒怯幸惶�，她為了救一只受傷的丹頂鶴，掉進(jìn)了沼澤地，再也沒有回來。我久久駐足在雕塑前，為她的.不幸感到惋惜，也對(duì)她的行為感到由衷地敬佩。

　　告別女孩雕塑，我和爸爸媽媽繼續(xù)往植物園里走，里面還有好多各式各樣的植物雕塑。這些由綠色植物做成的雕塑就像無筆的畫，無言的詩，在“藝術(shù)家”們的巧手下給我們營造了童話般美麗幸福的世界。

　　流光過隙，愉快的時(shí)光總是那么短暫，這塊我新認(rèn)識(shí)的園地，只能期待下次再來拜訪了！

背后的作文4

　　我坐落在一個(gè)比較偏僻的游樂場里。我是新被搬到這里來的。這個(gè)游樂場并不大，甚至小的都不該被叫作“游樂場”，但足夠裝得下我們這些木馬。

　　在我到來的第二天，一個(gè)小男孩騎到了我得背上——他是我得第一個(gè)客人。他很輕，粉嘟嘟的小臉很可愛，就像一個(gè)小天使。音樂響起的時(shí)候，我?guī)е�他快樂的奔跑起來。他高興的笑著，他的爸爸媽媽也在旁邊幸福的看著他。

　　就這樣過了一天又一天，爬到我背上來得孩子越來越多，可是那天的'小男孩，卻再也沒有來過。

　　不知不覺中，五年的光陰就這樣過去了。我身上的油漆，也因?yàn)槟切╊B皮的孩子，掉了不少。

　　一個(gè)清晨，已經(jīng)有些“年邁”得我一睜眼，看到那個(gè)小男孩就站在我的面前。當(dāng)初那個(gè)天真活潑的小男孩，如今已變成了小男生，卻淚眼模糊的摸著我得頭。

　　“爸爸媽媽離婚了。”

　　他慢慢的爬上我的背，小聲的啜泣著。淚，一滴一滴的砸進(jìn)我的心里。

　　歡快的音樂聲響了起來，我?guī)е�他隨風(fēng)奔跑。

　　我是一只普通的旋轉(zhuǎn)木馬，沒有華麗的外衣，也沒有潔白的翅膀。我不能帶著你去天空飛翔，但當(dāng)你爬上我的背之后，我就可以帶你到一個(gè)充滿歡笑的天堂去翱翔。

　　小男孩在我的背上漸漸停止了哭泣，后來竟抱著我的脖子小聲的笑了起來 。這時(shí)，音樂停了下來，小男孩似乎對(duì)我有些戀戀不舍，摸著我得頭說：“感謝你給我?guī)�來的歡樂�！�

　　看著他離去的背影，我在心里落下了一滴淚。

　　我也只能為你做那么多了。

　　天色漸漸暗了，幾個(gè)工人把我從臺(tái)子上卸了下來，換上了另外一只嶄新的木馬。

背后的作文5

　　每一個(gè)成功者的背后都有無數(shù)次的失敗，愛因斯坦、牛頓等，而愛迪生是最好的一個(gè)例子。

　　在愛迪生那個(gè)年代，家家戶戶都用蠟燭當(dāng)燈。晚上街上一片漆黑，伸手不見五指。愛迪生的家里也是如此，甚至有時(shí)蠟燭用完只能摸著強(qiáng)去拿蠟燭，碰壞一些花瓶、碗是家常事。

　　一天，愛迪生突然想：“怎么樣才能自動(dòng)發(fā)光而且手動(dòng)關(guān)閉的`東西呢？”于是他就開始發(fā)明了電燈。第一次，他在做實(shí)驗(yàn)時(shí)差點(diǎn)把自己電到了；第二次，做成功了但是電路安裝不對(duì)始終亮不起來。接下來，第三次、第四次……在做了第五百多次是，仍然亮不起來。愛迪生依然堅(jiān)持不放棄，他還是繼續(xù)做著。在做了第一千零一次時(shí)，電燈終于亮了起來。愛迪生欣喜若狂。

　　世界上第一盞電燈發(fā)明出來了。沒過多久，世界各地幾乎都不用蠟燭，用電燈取代了，而街道上也安裝了路燈，漆黑的夜晚也不會(huì)看不見了。

　　沒有失敗，哪來的成功？如果一個(gè)人沒有經(jīng)歷過失敗，他不可能成功。世界上沒有誰還沒經(jīng)歷過失敗就成功的。愛迪生就是經(jīng)歷過無數(shù)次失敗依然堅(jiān)持不懈，所以成功的成功者。每個(gè)人都應(yīng)該擁有這樣的精神。

背后的作文6

　　那散放金光和熱氣的太陽，認(rèn)真站守他的崗位。人們也就躲在屋里，吹著冷氣，享受生活。

　　可太陽哭了，是一種不平的哭。因?yàn)樗�看見了躺在草地上的無家可歸的流浪漢。于是太陽走了，將他的淚水灑向世間。流浪漢高興極了，站起來望著躲在烏云后的太陽，卻只剩下太陽的余暉。流浪漢又在這雨中尋找食物……他經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷了重重磨難，經(jīng)歷了傷痛折磨，但他仍堅(jiān)強(qiáng)地生存著。他雖然極其卑微，極其平凡，但他那吃苦耐勞的精神和生存信念里爆發(fā)的力量怎能不令人佩服？

　　那楊柳的.枝葉是多么鮮艷奪目，但是秋天來到后，它們不照樣黯淡失色？流浪漢的內(nèi)在形象足以與松竹媲美。

　　在星月交輝下，流浪漢的身影更加顯眼、發(fā)亮，以致這個(gè)夏日都充滿了光彩和希望……

背后的作文7

　　時(shí)光之輪轉(zhuǎn)回至從前，細(xì)細(xì)回憶，我們實(shí)在遺忘了太多目光……

　　——題記

　　如水光陰，夾雜在指尖悄然流去，聽剎那花開，茗茶香繚繞，可卻握不住指尖沙礫。雨隨著柔風(fēng)，滴答滴答，落在窗前，好似翩然的音符，娓娓道來遺忘在角落的每一抹目光……

　　鏡頭1

　　五月，丁香花開了，空氣中彌漫著它淡淡的幽香�！翱靵砜催@只玩具小熊，你還記得嗎？”媽媽的驚喜聲打破了這份寧靜。我懶洋洋地從臥室走出來，慢不驚心地答道：“不記得了�！眿寢屌牧伺男⌒苌砩系腵灰塵，再一次尋問：“真得記不得了嗎？看，這個(gè)補(bǔ)丁，這是——”“都?jí)牧诉�要它干嘛，扔了吧，再說就是小時(shí)候的事情了，不提也罷。”我打斷了媽媽的話，不耐煩地說�！芭��！眿寢屳p輕地把小熊放在垃圾桶里，喃喃地說：“這是你小時(shí)候最喜歡的玩具小熊，睡覺時(shí)要抱著，上幼兒園也要帶著，就算壞了也不愿扔到，還嚷嚷著要補(bǔ)好。真得記不得了嗎？”聽著媽媽如數(shù)家珍般的回憶起我的往事，我心里一陣酸楚。閉上眼，仿佛看到了上幼兒園時(shí)，背后媽媽那期盼的眼神，那溫柔似水的目光……

　　鏡頭2

　　暮色暗淡，殘陽如血，如鑲金邊的落日，真切地把梧桐樹下那兩個(gè)影子被拉得很長很長，一陣吵鬧聲填滿了整個(gè)大地�！澳憧纯茨氵@成績，又退步了，你怎么好意思回來的？”爸爸生氣地指責(zé)道。我低下了頭，默不作聲�！笆遣皇巧险n沒聽講啊？跟你說過多少次，上課要認(rèn)真聽�！卑职痔咸喜唤^地訓(xùn)著�！拔叶颊f了，上課聽講了，你煩不煩，有本事你自己去考！”我著急了，怒吼道。一個(gè)巴掌毫不留情地落在我的臉龐，“你怎么跟你父親說話的？”爸爸狠狠地點(diǎn)了我的額頭，“你煩不煩，什么都怪我，你以為我想考這么多的？”淚水劃過我的臉龐，落了下來，我轉(zhuǎn)頭跑回了家……卻不知背后那嚴(yán)厲的目光瞬間化為的或許是柔情，傷心，再也不會(huì)是嚴(yán)厲……

　　沁沁涼意襲入衣褶，眸漸漸染上清霧，我們實(shí)在是遺忘了太多背后的一抹抹目光……

　　時(shí)光之輪轉(zhuǎn)回到現(xiàn)在，我不會(huì)遺忘每一抹目光……

　　——后記

背后的作文8

　　“羅老師來了！”隨著“情報(bào)員”的一聲大吼，原本鬧哄哄的教室瞬間鴉雀無聲。

　　同學(xué)們都端端正正地坐在座位上“一本正經(jīng)”地寫起了作業(yè)（今天的作業(yè)就是練習(xí)冊(cè)）。站在講臺(tái)上板著臉說話的就是我的數(shù)學(xué)老師—羅老師。不要認(rèn)為我這是在夸張描寫，這一切都是真實(shí)的。每當(dāng)同學(xué)們一提到羅老師時(shí)大家一致的反應(yīng)都是可怕。平時(shí)只要是他的課，沒有人敢違紀(jì)。特別是每次考試之后，凡是犯了一些“弱智”問題的同學(xué)基本上都會(huì)排隊(duì)去“領(lǐng)賞”。曾經(jīng)一次月考，我加入了排隊(duì)的行列中，膽小的我兩腿哆嗦，腿像灌了鉛似的一步一步往前挪。要知道接下來面對(duì)的可是羅老師呀！輪到我了，我面無表情、內(nèi)心恐懼地展開了卷子�！斑@個(gè)題不該錯(cuò)！講了這么多遍！”他一開始說話還不是很嚴(yán)肅，我支支吾吾道：“做得太匆忙，沒看清題。”“這個(gè)不是理由，做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了，不能用此類理由來掩蓋錯(cuò)誤！”他一邊用筆指著錯(cuò)題，一邊嚴(yán)肅地說。我的臉剎那間變得滾燙……記得那是一次周考之后，我按照習(xí)慣把錯(cuò)題寫在錯(cuò)題本上。他走過來一看十分生氣，那道題的證明格式他上課時(shí)講得十分詳細(xì)，我卻寫錯(cuò)了。他的音量不受控制地提高：“這個(gè)題的`格式怎么還做錯(cuò)！說明你上課根本沒認(rèn)真聽講！”我終于忍不住了，眼淚如斷線的珠子滑落下來。在這么多同學(xué)炙熱的目光下，自尊心真的會(huì)作怪。

　　我做不到若無其事，我需要發(fā)泄。羅老師見狀，并沒有安慰我反而走開了。此后，我把這件事當(dāng)做數(shù)學(xué)周記寫下來了，羅老師的評(píng)語讓我對(duì)他有了不同的看法，他說我其實(shí)很不錯(cuò)，他鼓勵(lì)我努力，不要面對(duì)困難退縮……看完那段評(píng)語，我想起了我的爸爸，他每次都是在批評(píng)我之后鼓勵(lì)我，他不善言語，他會(huì)寫一段話來安慰我。頃刻間，我淚如雨下，那是一份感動(dòng)，一份來自鼓勵(lì)的感動(dòng)。他不是一個(gè)“鐵面人”，他也有內(nèi)心柔弱的一面，他只是不輕易表現(xiàn)。在這里，我要感謝羅老師，謝謝您把您的溫柔展現(xiàn)給我！謝謝您讓鼓勵(lì)伴我前行！我終于明白嚴(yán)師的背后是一份獨(dú)一無二的愛。

背后的作文9

　　每一件成功或有意義的事，除了表面風(fēng)光，一定都會(huì)有它背后的故事。而這些背后的故事，往往比成功更能撼動(dòng)人心。

　　四年級(jí)時(shí)，我養(yǎng)過一盆花，很遺憾，一直到現(xiàn)在我都不知道它確切的名字。說來也怪，那段時(shí)間我迷上了花草，便向媽媽嚷著要養(yǎng)花。在我的死纏爛打下，媽媽終于帶我去花卉市場，并帶回了它。

　　我剛看到花便興奮地跑到它面前觀察，幾片鮮嫩的葉子，細(xì)長細(xì)長的，葉尖耷拉在土壤上，葉子邊緣鑲嵌著深綠色的絲帶 ，青色的莖佇立在土壤里，花瓣艷麗地綻放著，我越來越喜歡，總?cè)滩蛔∠虢o它澆水。

　　第二天早晨，我去陽臺(tái)看花，大驚失色——花盆里的`土被老鼠挖了個(gè)洞！我慌張起來，爸爸注意到后，幫我把花轉(zhuǎn)移了陣地。我這才松了口氣，想要讓它持續(xù)開花，著實(shí)不容易��！

　　于是，我每天按時(shí)給花澆水，精心地照顧它，本以為它會(huì)盛開得更美，顏色會(huì)更鮮艷，可沒想它“日漸消瘦”，眼看就要枯萎而亡了。我有些難過，覺得自己的付出都付之東流了，那幾天悶悶不樂。爸爸卻告訴我要相信這盆頑強(qiáng)的花，它一定會(huì)挺過難關(guān)的。我不大相信爸爸的話，可自己又沒有能挽救花的辦法，只好把希望寄托在花身上。我每天都仔細(xì)觀察花，意外地發(fā)現(xiàn)它竟然漸漸恢復(fù)了原來的生機(jī)，我為它的頑強(qiáng)鼓掌。

　　一天晚上，我腦海里突然蹦出來一個(gè)想法——看看花在夜里怎么生長的。我小心翼翼地打開房間門，微微探出腦袋，陽臺(tái)竟然有微弱的燈光！我定睛一看，是爸爸的身影！他手上正拿著一個(gè)小水壺，在澆我養(yǎng)的那盆頑強(qiáng)的花呢！澆過水后，爸爸還用鏟子松土，甚至還對(duì)花悄悄念叨著什么，原來爸爸每天晚上不辭辛勞地關(guān)照花！才讓它恢復(fù)了生機(jī)！我默默地退回房間，再去看花，變多了一絲別樣的感情。

　　我的花能茁壯成長，不僅因?yàn)樗�自身的生存毅力，更多的是爸爸的辛勞付出，爸爸才是它成長的關(guān)鍵。爸爸總是這樣，在我看不見的地方，默默付出著。

背后的作文10

　　春天的背后是什么呢？我尋找了很多年，在今天，終于發(fā)現(xiàn)那個(gè)答案是溫暖卻又是殘酷的�！�—題記.

　　11歲.

　　那時(shí)的我，任性無知。在某一天搬進(jìn)了以高檔住宅區(qū)，壞境優(yōu)美得不像話，當(dāng)然房子的價(jià)錢也很漂亮。唯一的不足就是出入隨時(shí)都要帶門禁卡，這讓不拘小節(jié)，馬虎的我很頭疼。

　　又一次沒帶門禁卡，門崗的保安把我攔住，要求我出示卡才能進(jìn)去，我費(fèi)盡口舌也沒能讓他放我進(jìn)去，烈日炎炎，灼燒著我的心。我一把甩開他輕輕拉著我的手臂，丟下一句話，你算什么東西，不過是個(gè)看門的。他怔住，沒再阻止我，我就在他的眼皮底下大搖大擺地在沒出示門禁卡的情況下走了進(jìn)去。那時(shí)，我的心究竟有多狠啊，我這么囂張！連最起碼的尊重都沒給他。

　　又一個(gè)夏日，正在午休的我被樓下的吵鬧聲吵醒了。我往窗下看去，看到那個(gè)曾經(jīng)被我侮辱過的保安正被一個(gè)男人拉扯著。那男人罵罵咧咧，依稀能聽到幾句粗俗不堪的話，那保安臉紅的'都幾乎能滴出血來，但他還是保持著客氣的語氣說：“出入出示門禁卡，這是規(guī)定。我要遵守�！蹦悄腥艘宦牳鼩饬�，大聲嚷嚷，已經(jīng)有些人圍在了一旁看熱鬧，但就是沒人為他出頭說句好話。最后，還是保安給那男人鞠躬道歉后，男人才悻悻離去。

　　他原來不止被我罵過�。∷�一天究竟要被人這樣欺負(fù)多少次？出示門禁卡也是為了我們業(yè)主的安全著想啊，他們一天不論是烈日還是暴雨，他們始終堅(jiān)守在崗位，兢兢業(yè)業(yè)，可這些我們都沒看到，看到的只是門禁卡給我們帶來的麻煩，所以連最基本的尊重都不給他！

　　后來，一次再看到那個(gè)保安，臉被太陽曬得通紅。我把特意買的可樂丟給了他，這回我?guī)Я丝ǎ�我把卡給他看過后才進(jìn)去。我回頭，看見他緊握著那瓶可樂，憨憨的笑了。

　　從那時(shí)，我知道了，每個(gè)人的背后，都有一片看不到的雪。

　　14歲.

　　老爸要去應(yīng)酬，我喜歡湊熱鬧，于是纏著爸爸帶我去，爸爸答應(yīng)了。在一大堆的推辭，客套話后，飯局終于結(jié)束。爸爸載著一位叔叔順路送他回家，在路上，那叔叔吐了不止一次，臉吐得通紅，他拼命喝了很多水，用車上的冰水來洗臉，那時(shí)還是冬天，只有幾度啊！終于到了他家樓下，他下車前問我們：“我的臉還紅不？看不出我喝酒了吧。”爸爸和我講，他老婆在家等著他。我看著那一抹步履有些不穩(wěn)的身影，遠(yuǎn)處高樓的一抹橘黃的燈光，好溫暖啊，再怎樣辛苦，只要想到還有個(gè)人在等著自己就會(huì)無比勇敢了吧。

　　不是每個(gè)人身后落的雪，你都會(huì)看到。就像充滿希望的春天一樣，縱然是一副萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的景象，但你能知道，他們的背后，都是什么嗎？

　　春天是生命的季節(jié)，但在這個(gè)季節(jié)里，這個(gè)季節(jié)里的生命，這個(gè)季節(jié)里的人，他們的背后，你真的知道有什么嗎？不是每個(gè)人身后的雪你都會(huì)看到，因?yàn)椋�他們把雪掃干凈了，藏到陰暗里，讓它融化成水，最后蒸發(fā)在風(fēng)的作用下，最后的最后，消失殆盡。

　　春天的背后，是雪�！�—后記.

背后的作文11

　　生活中每一個(gè)人都有過流淚的經(jīng)歷，有的是傷心的淚，有的是開心的淚，有的是感動(dòng)的淚……我就因?yàn)閮蓚�(gè)感人的故事而流下了傷心的淚水。

　　這天我來到竹君園上作文課，課間，老師先給我們看了一則新聞——洪水中的小江珊。故事是這樣的：

　　1998年盛夏，長江湖北省流域發(fā)生了百年一遇的特大洪水。8月1日晚，咸寧市嘉魚縣簰洲灣江段發(fā)生潰體險(xiǎn)情，年僅7歲的小女孩江珊被洪水沖到一棵大樹旁，她拼命保住大樹，堅(jiān)持了9個(gè)小時(shí)后，一艘沖鋒舟靠了過去，一名武警戰(zhàn)士伸出大手，將小女孩抱上沖鋒舟，當(dāng)小女孩被救到?jīng)_鋒舟上時(shí)，她的身體四肢仍是長久抱樹的僵硬姿態(tài)。

　　我看完了這則新聞，眼淚像斷了線的珍珠般落了下來，此刻，我因感動(dòng)留下了傷心的.淚水。

　　接著，老師又給我們講了一則故事，一對(duì)夫婦帶著年幼的孩子去坐纜車，坐在纜車?yán)�，夫婦倆有說有笑。突然，纜車上的鋼絲斷了，眼看底下是萬丈深淵，在那千鈞一發(fā)之際，這對(duì)夫婦一起將孩子舉過頭頂，一眨眼功夫，纜車狠狠地墜到了地面，結(jié)果，這對(duì)夫婦當(dāng)場死亡，而他們的孩子卻得以幸存。

　　聽了這則故事，更是泣不成聲了，他讓我領(lǐng)悟了父母的偉大。

　　生活中每個(gè)人都會(huì)流淚，每一次眼淚的背后都會(huì)有一個(gè)不同尋常的故事，它教會(huì)了我們道理，陪伴我們成長。

背后的作文12

　　林書涵可是我們班名副其實(shí)的“考神”，每一科成績都很好。

　　以前，我看著林書涵，就想她就是聰明了點(diǎn)，也沒什么不一樣，怎么成績就那么好呢？這學(xué)期，我和她關(guān)系特別好，我終于明白，她為什么成績那么好了。

　　“書涵，我們?nèi)ゲ賵鐾姘�！”我總是這樣對(duì)她說。

　　“你自己去玩吧，要不你叫其他人陪你去？”她端端正正地坐在位子上，拿著一本書在看，紋絲不動(dòng)。

　　她總是這樣回答，她每天都在看書，每次看的都不一樣！哪里會(huì)有這種人，來的那么早，居然就一直看書？這不是書呆子是什么！哼哼，體育肯定很糟糕。

　　“你干嘛整天看書！”我一把搶過她手里的書，得意洋洋地看著她，“陪我去打羽毛球�！�

　　“好吧，你先把書還我。”她微笑著對(duì)我說。

　　我把書放在她的桌子上，心想：林書涵你完蛋了，誰讓你整天看書來著，看我怎么贏你！于是就拉著她往操場跑去。

　　“林書涵，小心咯！”我興高采烈地朝她喊，然后發(fā)球。

　　其實(shí)我羽毛球打得也不怎么樣，只是我覺得，林書涵這種整天看書的人，羽毛球肯定打得比我爛�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了！大錯(cuò)特錯(cuò)了！

　　她很淡定地把球打了回來！我一納悶，就沒接住。

　　她也沒說什么。于是，我氣呼呼的用力發(fā)球。

　　球又回來了！我們就這樣打了一會(huì)兒，我就耍賴不玩了。搞什么嘛，她怎么會(huì)打得那么好？

　　“張雯珺，林書涵打羽毛球打得特別好，你居然會(huì)不知道？”潘友崢跑過來，大驚小怪道。

　　我怎么可能會(huì)知道？我又沒和她打過！真看不出來，她一個(gè)天天待在班上看書，安安靜靜的人，羽毛球打得這樣厲害，真是深藏不露呀！

　　自從我知道林書涵羽毛球打得很好后，我就對(duì)她刮目相看了。可是對(duì)于她為什么考得那么好，我還是覺得是她聰明了點(diǎn)，上課認(rèn)真了點(diǎn)。但前幾天發(fā)生的'一件事，又讓我對(duì)她的印象改變了許多。

　　“你怎么每次都考得這么好！不公平！我鄙視你這個(gè)變態(tài)的大腦！”我郁悶地對(duì)林書涵說。

　　“你考得也不差�！彼�不痛不癢道。

　　“你怎么考這么好？”我還是很郁悶。

　　“運(yùn)氣好唄！”林書涵聳聳肩。

　　“你說林書涵為什么考這么好呢？”我去問潘友崢。

　　“笨蛋，人家那么努力，背書背得熟練，字寫得好，書看得多，作業(yè)寫得快，上課認(rèn)真聽，要是考不好才奇怪呢！”她笑了。

　　我恍然大悟：原來林書涵的優(yōu)秀背后，有這么多的努力呀！

背后的作文13

　　雄鷹之所以能在高空飛翔，是因?yàn)樗�有一雙健壯有力的翅膀；大河之所以激流浩蕩，是因?yàn)樗�有驚濤拍岸的力量。而人之所以成功，是因?yàn)楦冻隽诵难�和努力�?/p>

　　馬上就要期末考試了，我每天夜以繼日的復(fù)習(xí)。每天都提醒自己，不能松懈。多讀多看多寫多練，這是我給自己定的目標(biāo)。就像是爬山，一步一個(gè)腳印地爬。希望在期末考試中，考出好成績。

　　考試開始了，我奮筆疾書，緊張得手心都出了汗�？荚囍皇�25分鐘了，大家都開始變得急躁。其它的題做完后，我認(rèn)真分析不會(huì)的題。這道題，怎么越看越眼熟，慢慢地，大腦中有了思路，和媽媽給我買的.《考前沖刺題》換湯不換藥。我瞬間興奮起來，舉一反三，我的辛苦沒有白費(fèi)。

　　考試成績出來了，我得了一百分。我激動(dòng)地留下了眼淚。天天的付出，終于有了回報(bào)。

　　成功的背后，都有一番辛苦。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹呢？

背后的作文14

　　每個(gè)人都會(huì)有一段不為人知的故事。

　　——題記??講臺(tái)上的女孩，用流利的語言演講。那自信的姿態(tài)，幾乎沒有人能超越�？墒怯姓l會(huì)知道，這個(gè)女孩究竟付出了多少努力呢？??11年前，她3歲，隨父母來到這個(gè)陌生的城市，搬進(jìn)了高級(jí)的樓房。她用稚嫩的瞳孔透過窗戶，望著陌生的新世界。第二天，父母把她送進(jìn)了一所高級(jí)的幼兒園，可是她卻遲遲不肯走進(jìn)幼兒園的教室，問她為什么，她只是低下頭，輕輕的抽泣。最后，在媽媽的逼迫下，她走進(jìn)了教室。她因?yàn)橛幸恍┼l(xiāng)村口音開始被小朋友嘲笑，慢慢的，她學(xué)會(huì)了沉默。4年后，她即將從幼兒園畢業(yè)，在幼兒園最后一個(gè)兒童節(jié)上，她和一個(gè)男孩一起上臺(tái)演講。那時(shí)，她的鄉(xiāng)村口音依然存在，但是，她卻學(xué)會(huì)了自信，他們的'演講，感動(dòng)了不少在座的家長。經(jīng)過一個(gè)短暫的假期后，她升入了小學(xué)。她還是有鄉(xiāng)村音，不過，淡了很多。她很嬌弱，經(jīng)常被人欺負(fù)。一次，數(shù)學(xué)老師因?yàn)樗�的一點(diǎn)小錯(cuò)誤，狠心的把她推下講臺(tái)，她慢慢的站起來，拍了拍身上的土，臉紅的像個(gè)蘋果，她用憎恨的目光盯著老師，心理默默發(fā)誓：我要變強(qiáng)！?從二年級(jí)開始，她學(xué)會(huì)了打人，漸漸地，她成了班里小有名氣的暴力女。五年級(jí)時(shí)，她學(xué)習(xí)了武術(shù)，并且她自己也教會(huì)了幾個(gè)手無束雞之力的女生，成立了自己的第一個(gè)團(tuán)隊(duì)。一次，一個(gè)男生去招惹她，她竟然用書將他打哭了，從那以后，很少有人主動(dòng)去惹她。

　　六年級(jí)的暑假，她和幾個(gè)”死黨“一起瘋，一起鬧，大街上每天都能聽到她們的笑聲。

　　她，再次畢業(yè)了。她的初中生活并不算太順利——組長經(jīng)常責(zé)罵她，即使她沒什么錯(cuò)，她只是默默的不做聲。她周圍沒有真正的朋友，有氣只會(huì)向日記本發(fā)泄。不久，她有了新的組長——一個(gè)男生。新組長對(duì)她非常好，可她卻開始逃避組長的管教。時(shí)間久了，組長開始想把她換走，組長想把她換走時(shí)，她卻對(duì)這組有了留戀。她開始哭泣，甚至自殘。

　　渡過了一個(gè)難熬的學(xué)期，她決定改變自己。她進(jìn)入了封閉式訓(xùn)練。一段時(shí)間后，她和幾個(gè)和她性格很相近的女生組成了新的團(tuán)隊(duì)，她心里開心的想：我也有朋友了！

　　在要升入初二的那個(gè)暑假，她攻讀心理學(xué)，讀心術(shù)和研究友誼的開始和結(jié)束。

　　開學(xué)了，她并沒有換新的組長。組長再一次堅(jiān)定的說想把她換走，她用成熟的語氣說：”組長，請(qǐng)不要把我換走，我知道自己做的不好，我一定會(huì)努力的�！敖M長被她嚇到了，趕緊轉(zhuǎn)過頭去。她真的在努力，每天看書到十一點(diǎn)，排名由196一下升到112。漸漸地，她越來越有自信，朋友越來越多。她的組長竟然也離不開她了，經(jīng)常需要她的幫助才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　她的演講結(jié)束了，講臺(tái)下響起了一片掌聲，她微微的笑了一下，那笑容，幾乎能融化冰雪。

　　放學(xué)后，她在手機(jī)上找主題，突然，有一段話吸引了她：過去的辛苦的汗水，會(huì)成為明天勝利的眼淚，她毫不猶豫的按下了”下載“二字……

背后的作文15

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，電腦走進(jìn)了千家萬戶，我家也不例外。有了它，我只要一有空便躲進(jìn)房間，投入它的懷抱。

　　做完作業(yè)，我便向媽媽要那“通行證”，沒想到媽媽二話不說，立馬“釋放”了我。我趕緊坐到電腦前，進(jìn)入了神奇的`互聯(lián)網(wǎng)，要知道，它已經(jīng)有不計(jì)其數(shù)網(wǎng)民了呢！嘿嘿！我也是其中一員呢！隨后我點(diǎn)進(jìn)了游戲網(wǎng)站，那里的游戲多得不計(jì)其數(shù)，我看得眼花繚亂，忙得我不亦樂乎。

　　我正玩在興頭上，只見媽媽怒氣沖沖地跑過來，徑直向關(guān)機(jī)鍵按去。又把我臭罵了一頓。

　　深夜了，我貓著腰，悄悄地來到電腦前，打開電腦，大玩一陣。第二天，我又是打哈欠，又是流眼淚。媽媽問我這么回事，我在迷迷糊糊之中說出了原因，然后就被媽媽打得慘不忍睹。之后我的成績也一落千丈。

　　雖然玩電腦很快樂，但快樂背后隱藏著一個(gè)黑幽幽的無底大洞。所以，我勸誡同學(xué)們抓緊掙脫那網(wǎng)絡(luò)的枷鎖吧！善用網(wǎng)絡(luò)，就是善待自己。

　　現(xiàn)在，我真想向同學(xué)們吶喊：“不要迷戀網(wǎng)絡(luò)，它只是個(gè)傳說！

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