意見
意見1
非常感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來閱讀這份建議書，內(nèi)容有不妥之處還請(qǐng)您們多多諒解!我是xxx。
首先我代表我個(gè)人向您們?yōu)槲覀兊牟賱诒硎局孕牡母兄x。我校深化教學(xué)改革確立了“服務(wù)多元化信息社會(huì)，面向大眾化高等教育，把握全球化發(fā)展機(jī)遇，培養(yǎng)復(fù)合型實(shí)用人才”的辦學(xué)定位，以“質(zhì)量立校、特色興校、誠信辦學(xué)”為宗旨，倡導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)有特色的高素質(zhì)人才，深受社會(huì)青睞。同時(shí)，我校敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新的精神，使我校教育模式的改革尤為突出，領(lǐng)先于其他高校。與此同時(shí)，學(xué)校也有一些不樂觀的現(xiàn)象，在這種里學(xué)生以個(gè)人觀點(diǎn)，做以下淺談。
一、 校園生活
校園生活是校園精神的集中體現(xiàn)，是展現(xiàn)學(xué)生活力、體現(xiàn)校園文化建設(shè)的關(guān)鍵。擁有好的校園生活可以展示一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌，有利于促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展。更有助于體現(xiàn)校園精神、班級(jí)的凝聚力。 于學(xué)校校園文化的建設(shè)，更不利于學(xué)生自己的發(fā)展。除了上下課校園里的人多一點(diǎn)，其余時(shí)間也就僅僅能看到籃球場一部分同學(xué)的活力。針對(duì)這種情況，我的建議是：
(1) 每天早上提倡出早操，由班干部帶隊(duì)，安排老師抽查，學(xué)生的出
勤狀況與其德育成績掛勾。這樣即實(shí)現(xiàn)了校園文化的發(fā)展也增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。
(2) 學(xué)校場地有風(fēng)雨操場、籃球場、高爾夫球場、網(wǎng)球場。這些場地中只有風(fēng)雨操場和籃球場全天開放，其余的就是有設(shè)備學(xué)生也無法使用，我們更應(yīng)該把所以能利于的學(xué)校設(shè)備全部利用起來，讓學(xué)生在課間有更多的業(yè)余活動(dòng)。
(3) 適當(dāng)?shù)臅r(shí)候更應(yīng)該倡導(dǎo)各班級(jí)積極組織外出游覽的活動(dòng)，多多組織集體活動(dòng)，我聽到過好多同學(xué)說，看到別的學(xué)校的學(xué)生坐著自己的校車出去玩真是羨慕，我們學(xué)校其實(shí)也應(yīng)該有這樣的活動(dòng)。讓學(xué)生之間多一些認(rèn)識(shí)、讓班級(jí)之間增強(qiáng)一些凝聚力。
(4) 學(xué)校的體育比賽基本籃球占全部，我們可以拓展更多領(lǐng)域，組織學(xué)生開一些小型的運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的活動(dòng)，這樣學(xué)生們多了選擇，也可以選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
二、 學(xué)生宿舍
學(xué)校的宿舍是每一個(gè)學(xué)生的家，既然是一個(gè)家就要做到家的溫馨和溫暖。宿舍的衛(wèi)生、安全直接影響到了學(xué)生的健康發(fā)展。
(1這樣嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康，同時(shí)，給參觀學(xué)校的人帶來了不好的影響，有害于學(xué)校的名譽(yù)。針對(duì)這種情況，我覺得學(xué)生會(huì)沒有起到其應(yīng)該有的作用，我從10年入學(xué)到現(xiàn)在看到學(xué)生會(huì)查衛(wèi)生不超過三次。我覺得學(xué)校應(yīng)該獎(jiǎng)罰分明，對(duì)于好的宿舍應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì)，差的宿舍給予批評(píng)，每月都應(yīng)該有相關(guān)的比評(píng)結(jié)果示眾，我想作為一個(gè)大學(xué)生都是有尊嚴(yán)的，看到自己的宿舍被示眾，一定會(huì)警惕的!
(2)我們學(xué)校是四個(gè)月長假，每年11月份中幾乎就放假了，但是對(duì)于北京
(3學(xué)生的安全生活，這樣的情況出現(xiàn)是因?yàn)橥砩蠋缀鯖]人查宿舍，所以有學(xué)生抱著到哪兒住都無所謂的態(tài)度，反正又沒人查。我覺得學(xué)校在這個(gè)問題上應(yīng)該嚴(yán)格管理，萬一有同學(xué)出一些意外，這對(duì)于學(xué)校還是學(xué)生家長都要受到嚴(yán)重影響。所以我建議，宿管辦應(yīng)該加強(qiáng)晚上就宿檢查。
三、食堂
學(xué)校食堂的管理關(guān)系到師生的身體健康，學(xué)生和老師有好的飲食是重中之重，在我校眾多學(xué)生選擇到外面吃飯，第一選擇性更廣，第二便宜，第三團(tuán)體聚會(huì)更方便些。在很多高校學(xué)生外面吃飯屢見不鮮，當(dāng)然我校也不可能完全排除這類情況。但是我校食堂方面的確有也問題存在。我曾在食堂吃過幾次飯，曾有兩有的甚至偏高，但是分量上是越來越少，再加上菜的口味也不怎么樣，所以有好多人選擇外面吃也是有理由的。依我個(gè)人理解，學(xué)校食堂主要是沒有競爭力，所以才會(huì)出現(xiàn)這種狀況。最近學(xué)校在食堂方面也在加強(qiáng)管理，比如說吃飯刷卡，這樣能有利于學(xué)校掌握情況，所以我希望學(xué)校在食堂管理方面還能更加強(qiáng)管理，創(chuàng)造一個(gè)美好的校園。
四、教學(xué)
教學(xué)是任何一個(gè)教育機(jī)構(gòu)所最為關(guān)注的對(duì)象，教學(xué)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的命脈。擁有好的教學(xué)可以充分提高學(xué)校在社會(huì)上的地位，更是贏得生源的重要途徑。我校是教育模式改革的先行者，可以說我校在教育模式改革過程中取得了很重要的成就，從學(xué)校的選課制度到學(xué)校的三學(xué)期制度以及到學(xué)生的畢業(yè)作品，都是改革的項(xiàng)目，在這些項(xiàng)目中學(xué)生的確感受到了好處。但是我校在教學(xué)方面也有其不足。
1、學(xué)校方面
(1) 我校是自主招生院校，近年來隨著高考人數(shù)的下降，統(tǒng)招院校的分?jǐn)?shù)一度下降，再加上人們的觀念陳腐，所以招生情況也日益緊少去開一門課嚴(yán)重浪費(fèi)教學(xué)資源，但是不開對(duì)學(xué)生的限制性就會(huì)很大，所以會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生情緒。
(2)我校學(xué)生所用的教材都是很不錯(cuò)，很實(shí)用的教材，但是因?yàn)榻滩闹林荒苤v一半，所以后期真正提高的內(nèi)容沒講到就結(jié)課了，這樣的情況有眾多同學(xué)都有意見。
(3) 從20xx-20xx第三學(xué)期開始到現(xiàn)在學(xué)校的人事變動(dòng)比較大，有的生去適應(yīng)老師也得有時(shí)間，所以學(xué)生好不容易去適應(yīng)了結(jié)果換了，到頭來學(xué)生還是學(xué)不到東西，當(dāng)然了，老師的離職學(xué)校也沒有辦法，但是我想還是應(yīng)當(dāng)避免這種情況。
(4) 對(duì)于9根本不可能做到真正意義上的“會(huì)”，像“計(jì)算機(jī)原理”、“數(shù)字電路”這些課程我們既然有設(shè)備就應(yīng)當(dāng)充分利用其價(jià)值。
(5) 天在宿舍玩游戲，到了期末也不著急，因?yàn)樗麄冃睦锵氲氖怯醒a(bǔ)考，而且補(bǔ)考一般學(xué)生都可以過，所以眾多學(xué)生竟然有一個(gè)奇特的想法：50元換4學(xué)分值，所以這就嚴(yán)重影響了教學(xué)管理。
(6) 關(guān)于考試制度，我校的考試制度應(yīng)該加強(qiáng)完善，在考試中有些平時(shí)根本不上課的同學(xué)也能過，靠的就是抄襲別的同學(xué)的答案，你這種考試根本起不到考試所應(yīng)有的作用。所以學(xué)校要嚴(yán)格的查考試考場，要嚴(yán)格處理考試抄襲的情況。在信工的考試除了必須開網(wǎng)的考試以外，其余考試根本不應(yīng)該開網(wǎng)，如果開網(wǎng)好多根本沒聽過課的'同學(xué)也會(huì)答題，這樣就起不到一個(gè)檢測的作用，還有一部分同學(xué)看到別的同學(xué)答完題直接交一份自已根本不動(dòng)手，這樣的學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格處理。另外，像信工的一些科目，我覺得與其考理論倒不如讓他們?nèi)プ鲎髌�，這樣的考試才有意義。比如說“C++”、“單片機(jī)”、“VBA”這些課程應(yīng)該在學(xué)期末看到同學(xué)的作品，真正能做下作品的才是掌握。我們不應(yīng)該光靠一個(gè)畢業(yè)作品，在平時(shí)的考試上課就應(yīng)該有作品，做的好的應(yīng)該給予鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)。
2、學(xué)生方面
與其說學(xué)校方面，其實(shí)我更想說學(xué)生方面。我們都知道我們學(xué)校的生源有一部分是高考落榜生，本來積極性方面、自控方面、以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面就差，雖然學(xué)校一直在鼓勵(lì)：不要因?yàn)楦呖际《箽猓侵皇且粋�(gè)小小的轉(zhuǎn)折，我們要更好的面對(duì)大學(xué)的生活。但是有些同學(xué)從中學(xué)就養(yǎng)的壞毛病依然的帶到了大學(xué)生活，還不積極進(jìn)取。我校雖然倡導(dǎo)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，但是在現(xiàn)在看來學(xué)校還得加強(qiáng)管理。
(1) 我們好多學(xué)生積極主動(dòng)性不強(qiáng)，天天想著打游戲、看電視上課似乎是業(yè)余的，所以就造成了宿舍樓的人數(shù)比教學(xué)樓人數(shù)多
(2) 學(xué)生老師之間應(yīng)該多舉辦一些活動(dòng)，讓學(xué)生去講課，展開全校學(xué)生講課大比評(píng)，優(yōu)秀者應(yīng)當(dāng)積極鼓勵(lì)。
(3) 每個(gè)教學(xué)班每學(xué)期都應(yīng)該選出全勤同學(xué)并表現(xiàn)積極的學(xué)習(xí)之星，加以獎(jiǎng)勵(lì)。
五、關(guān)于社會(huì)實(shí)踐
學(xué)校應(yīng)該積極鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于邊上班邊上學(xué)的學(xué)生應(yīng)該大力支持，尤其是家庭困難的同學(xué)，我們更應(yīng)該以薪獎(jiǎng)勵(lì)，雖然我們學(xué)校什么資金都得自己出，但是我個(gè)人意見對(duì)于有意義的應(yīng)該拿一些。
對(duì)于四個(gè)月長假，我校各班也在鼓勵(lì)同學(xué)們走出去，去年“創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)” 曾經(jīng)辦了多場招聘，但是其種類餐飲占80%，對(duì)于大一、大二的同學(xué)還行，但是對(duì)于大三、大四的同學(xué)就不怎么樣了，我覺得學(xué)校在假期開始前應(yīng)該聯(lián)系一些相關(guān)的單位、對(duì)口的單位，讓學(xué)生有一個(gè)更好的專業(yè)認(rèn)識(shí)。雖然學(xué)校一直在鼓勵(lì)學(xué)生自己去發(fā)展，但是如今中介、騙子特別多，學(xué)生心里就會(huì)有所顧慮，再加上家長的不放心，最后回家，那么四個(gè)月長假就沒有任何意義了。
六、校園建設(shè)
學(xué)生深知一個(gè)學(xué)生要改善環(huán)境面貌就得投資，來錢并不容易。但是的確有好多人希望我們學(xué)校的操場有所改善(弄塑膠跑道)，這是所有學(xué)生的心聲。
七、綜合建議
對(duì)于以上問題，我覺得學(xué)校應(yīng)該組織同學(xué)，成立專門調(diào)查的部門，由負(fù)責(zé)老師帶領(lǐng)。專門調(diào)查學(xué)校的教學(xué)問題以及學(xué)生生活問題，有不良的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)積極反影，并設(shè)置管理者階程，對(duì)于參加的同學(xué)應(yīng)該給予相對(duì)的補(bǔ)助，并依照職位的大小去給予補(bǔ)助，這樣就會(huì)激起學(xué)生的責(zé)任心，與上進(jìn)心，在部門的學(xué)生也會(huì)學(xué)到一定的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。當(dāng)然人不在多，有責(zé)任心、上進(jìn)心就可以。
我校應(yīng)該積極組織學(xué)生去給學(xué)校提意見，意見有意義的應(yīng)當(dāng)大力支持。 以上是我一些淺薄的建議，有不妥之處、語言過激之處還希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠包涵。在這里，衷心的希望中國信息大學(xué)越辦越好!
意見2
1.能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加保質(zhì)保量完成工作任務(wù),受到大家一致贊揚(yáng)。
2. xx待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
3.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)踐工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
4. xx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績。服務(wù)態(tài)度主動(dòng)積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。
5.該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工細(xì)心踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平，是一位不可多得的人才。
6.該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。
7.表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)速度教內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。
8.該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法開展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
9.該生在實(shí)習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
10.學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國際商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的.各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象xxx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)
11. xxx同學(xué)近一年來，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成該生實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神小明在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心聽取別人提出的工作建議。
12.能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績。希望小明同學(xué)繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)
13.在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤任勞任怨。勇銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。小明同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔切獨(dú)綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
14.熱愛學(xué)生，特別關(guān)懷班上成行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板語言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性(備教材與備課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長。
15. xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
16. xxx同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工細(xì)心踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平，是一位不可多得的人才。
17. xx同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn):首先，思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識(shí)到位。從開始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對(duì)于指導(dǎo)老師的意見虛心接受，聽課積極認(rèn)真。更加難得的是xx同學(xué)樂于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，xx同學(xué)認(rèn)真學(xué)教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)�？偠灾�，經(jīng)過這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信xx同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。
18. xx學(xué)生待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
19. xx待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
20. xx待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
意見3
一、 為什么公司的前線銷售人員離職人那么多?
1、 前途迷茫。要使前線的銷售人員穩(wěn)定工作，長遠(yuǎn)發(fā)展。企業(yè)就要提供一個(gè)公平公正的競爭環(huán)境及愉快工作氛圍，這樣才能使前線的銷售人員對(duì)今后的生活有一個(gè)很好的規(guī)劃。如上次的主任選拔“沒有一個(gè)很讓大家心服口服的理由說我的主任位置是我靠實(shí)力競聘上來的”。比如給予所有業(yè)務(wù)員一個(gè)競聘上崗的機(jī)會(huì)，卻成了主任去推薦本組不錯(cuò)的人選，其它銷售人員根本沒有晉升機(jī)會(huì)，從而使其它銷售人員選擇其它職業(yè)來發(fā)揮自己的能力。競聘中有考試、面試，考試合格的業(yè)務(wù)員對(duì)其他的業(yè)務(wù)員演講自己的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及對(duì)未來團(tuán)隊(duì)管理和規(guī)劃，全體業(yè)務(wù)員對(duì)即將要成為領(lǐng)導(dǎo)的后選人以投票的方式競聘，這樣才能體現(xiàn)競聘的公平、公正，也使新上任領(lǐng)導(dǎo)更好的開展今后工作管理好自己的團(tuán)隊(duì)，讓其他銷售人員心服口服。
2、 上班時(shí)間過長。自從在公司上班晚上八點(diǎn)還有60%的人還在工作，八點(diǎn)以后至九點(diǎn)的沒下班的很多，他們?cè)谀抢镒鲣N售善后事。如：主任們的.小組會(huì)議、開訂單、返利填表、合同的流程準(zhǔn)備、瓶蓋回收裝袋、瓶蓋兌獎(jiǎng)填表流程、還要找復(fù)印文件等等即復(fù)雜又麻煩的工作。在公司每天上班時(shí)間基本要12個(gè)小時(shí)，這樣高負(fù)荷的上班時(shí)間讓業(yè)務(wù)員不能按時(shí)回家吃一頓團(tuán)圓飯。沒時(shí)間照顧家人，也是使銷售人員選擇離開的主要原因。
3、 工資低。我們從事的是快速消費(fèi)品行業(yè)，涉及的銷售人員基本以男員工為主，一個(gè)正常的男人把一個(gè)家養(yǎng)活，他的壹千多塊錢收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。分析如下：730元底薪+580元補(bǔ)助+還不知道能拿多少的獎(jiǎng)金，最多730元獎(jiǎng)金，還不一定拿的到。像我第一個(gè)月扣掉保險(xiǎn)發(fā)的第一個(gè)月的工資為1300元，第二個(gè)月扣掉保險(xiǎn)完成銷量任務(wù)發(fā)的工資也才1400元。那按1400元來算，我吃飯要300元/月，車費(fèi)250元/月，電話費(fèi)200元/月，這只是跑業(yè)務(wù)所花的費(fèi)用。剩余 650元貼補(bǔ)家用房租、衣服柴米油鹽等，其他開支就不夠了。以后的存款、買房、取老婆那是奢望遙遙無期啊!
二、增強(qiáng)新業(yè)務(wù)員的崗前培訓(xùn)
剛進(jìn)來的員工對(duì)公司是一無所知的。記得我當(dāng)時(shí)的培訓(xùn)只了解到了公司的結(jié)構(gòu)，發(fā)展歷史及有哪些領(lǐng)導(dǎo)，還有銷售人員必掌握的拜訪八步驟。其實(shí)這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，新來業(yè)務(wù)人員還需了解他們?cè)诠竟ぷ髦猩婕暗降母鞣N表流程。(如：單據(jù)、費(fèi)用、合同、業(yè)績板、線路卡、月度報(bào)表、月度計(jì)劃表、賒銷手續(xù)填寫及使用，涉及到銷售相關(guān)的流程)。據(jù)我了解到現(xiàn)在還有業(yè)務(wù)人員上班幾個(gè)月了有哪些表，有什么作用還不是很清楚大有人在。
三、建立客戶服務(wù)咨詢部門
客戶服務(wù)咨詢部門分兩個(gè)組，(1)業(yè)務(wù)咨詢客服部�？蛻粝肓私夤井a(chǎn)品，咨詢?nèi)绾渭尤虢?jīng)銷、投訴等各方面客戶想了解的問題及解決問題的回復(fù)。如：中獎(jiǎng)方面的，如何領(lǐng)獎(jiǎng)。客戶涉及的費(fèi)用是否像業(yè)務(wù)員所說在公司走流程的查詢等。
(2)設(shè)備客服部。如何投入冰柜、現(xiàn)調(diào)機(jī)等設(shè)備需要什么條件及提供什么憑證，客戶對(duì)設(shè)備出現(xiàn)故障等各方面關(guān)于設(shè)備的問題進(jìn)行咨詢，通告報(bào)修等。
四、建議將現(xiàn)有的流程審核大改革
作為世界五百強(qiáng)企業(yè)一個(gè)快速消費(fèi)品行業(yè)領(lǐng)頭羊要體現(xiàn)出工作效率高， 1、我們很多流程走的慢多半時(shí)候是領(lǐng)導(dǎo)不在不能審核，造成文件堆積。審核這些合同或費(fèi)用的文件都是區(qū)域級(jí)別以上的經(jīng)理，那公司對(duì)區(qū)域級(jí)別以上的經(jīng)理都配備手提電腦。那我們可以提倡隨時(shí)隨地辦公，打開電腦就可以審核文件。避免找代理人簽字出現(xiàn)不必要的麻煩。
2、合同的保存需信息化，上了幾個(gè)月的班據(jù)我了解到現(xiàn)有簽署合同的客戶，業(yè)務(wù)員手里沒客戶的合同，不知道合同體現(xiàn)的什么內(nèi)容還有很多，這是什么原因造成的呢，(1)、上一個(gè)業(yè)務(wù)人員沒有交接完全而帶走合同，新接手業(yè)務(wù)人員又不懂，等到合同到期也不知道什么時(shí)候要續(xù)簽造成很多客戶被競爭對(duì)手搶走�；蚴呛贤幸婕暗馁M(fèi)用因?yàn)楹贤瑏G失沒有及時(shí)返給客戶，造成客戶對(duì)現(xiàn)有業(yè)務(wù)員和公司產(chǎn)生不信任感合作不愉快導(dǎo)致今后不能繼續(xù)合作。(2)、現(xiàn)有業(yè)務(wù)人員把合同弄丟或合同在涉及費(fèi)用走流程過程中丟失等造成不必要的麻煩。
3、避免不必要的浪費(fèi)，人力、物力、時(shí)間。業(yè)務(wù)人員白天在外面日曬雨淋做銷售外，下班回公司還要整理一些要返費(fèi)用的客戶，還要進(jìn)行返費(fèi)用的準(zhǔn)備手續(xù)，走一份費(fèi)用流程就花我很多白紙，據(jù)我上班以來長沙營業(yè)所最缺的就是白紙，跟別人要白紙真的很不容易，別的同事也不會(huì)給，因?yàn)樗麄円膊灰欢ㄓ�，我都是自己買白紙。一份完整的費(fèi)用手續(xù)如返貨物的填好廣告用品申請(qǐng)單、復(fù)印兩份合同及兩張陳列照片。返現(xiàn)金的就要提供專賣費(fèi)的裁剪發(fā)票，也是復(fù)印兩份合同、兩份陳列照片、復(fù)印一份發(fā)票、找膠水貼把原件發(fā)票在白紙上面。還要找長沙營業(yè)所的領(lǐng)導(dǎo)挨個(gè)簽字，有時(shí)候重要著急文件領(lǐng)導(dǎo)沒回就要等，還要讓同事讓電腦，找人幫我查詢電腦上我的費(fèi)用流程走到哪里。這些流程準(zhǔn)備工作即浪費(fèi)時(shí)間、又浪費(fèi)紙張復(fù)印機(jī)墨水等，財(cái)務(wù)營運(yùn)室包括很多部門也就不會(huì)有很多文件堆積，查詢起來麻煩。下面我提供了解決的個(gè)人理想化想法：
很多時(shí)候一個(gè)業(yè)務(wù)員流失就會(huì)帶走很多信息化的東西，如合同，尤其是涉及到費(fèi)用的合同。我個(gè)人建議(1)、保存好合同將合同掃描進(jìn)電腦，建立一個(gè)合同庫。如我們把業(yè)務(wù)員交上去審核的合同掃描到電腦里。建立一個(gè)合同庫，領(lǐng)導(dǎo)若是出差無論在哪里只要有電腦有網(wǎng)就可以隨時(shí)隨地審批合同及費(fèi)用等各種文件。我個(gè)人還建議如涉及到費(fèi)用的合同存到電腦里有提醒的功能，提醒業(yè)務(wù)員準(zhǔn)備申請(qǐng)手續(xù)辦理，及提醒涉及到審批的領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備好審批文件的時(shí)間，所有的事情都信息化。(2)、如要申請(qǐng)費(fèi)用的話也可以讓TC在電腦里調(diào)出申請(qǐng)表填寫內(nèi)容。調(diào)出合同庫里的合同附在上面就行，不用人去工廠營業(yè)所來回跑文件審批等，也不會(huì)涉及到哪個(gè)人丟失合同及文件。如業(yè)務(wù)員涉及到要查合同費(fèi)走到什么部門的話，只要打開電腦就可以查到內(nèi)容及原因。這樣我們更能減少很多資源浪費(fèi)省時(shí)省力，
五、在長沙營業(yè)所投入幾臺(tái)公用電腦使用
工廠和長沙營業(yè)所的信息傳達(dá)不及時(shí)導(dǎo)致雙方工作進(jìn)度慢。一份合同或費(fèi)用走了半個(gè)月一個(gè)月的若銷售人員不著急催那這份費(fèi)用或合同都不知在工廠走到哪個(gè)部門。還經(jīng)常出現(xiàn)走流程的費(fèi)用、合同丟失，使銷售人員簽署的合同涉及到費(fèi)用文件不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返給客戶，中獎(jiǎng)瓶蓋申請(qǐng)表兌獎(jiǎng)不及時(shí)，若提供幾臺(tái)電腦，我建議每個(gè)主任都有這樣我們就可以在電腦上查詢到流程走到哪個(gè)部門還有多久能走完，給客戶一個(gè)準(zhǔn)確及時(shí)地答復(fù)使客戶不會(huì)對(duì)銷售人員及公司失去信任從而流失客戶，降低銷量。公司也可以在公用電腦上發(fā)布的各個(gè)通知，涉及到費(fèi)用申請(qǐng)如何填寫的范本，各種培訓(xùn)知識(shí)，費(fèi)用合同走到哪個(gè)流程以便業(yè)務(wù)人員了解及查詢，也方便業(yè)務(wù)人員為客戶撰寫促銷的方案、銷售合同的撰寫、當(dāng)天業(yè)績銷量記錄及匯報(bào)等。
六、在長沙營業(yè)所設(shè)置意見箱或論壇
意見箱或論壇：提供員工對(duì)公司的意見和建議提出及解決銷售中遇到的問題方案，這樣才能真實(shí)地體現(xiàn)問題，解決問題。實(shí)現(xiàn)針對(duì)每個(gè)不同市場差異化的共同銷售戰(zhàn)略目標(biāo)。
意見4
根據(jù)現(xiàn)場施工情況，從日后物業(yè)管理角度出發(fā)，就日后物業(yè)管理中應(yīng)該重點(diǎn)考量的設(shè)備設(shè)施方面提出以下建議，謹(jǐn)供參考：
一、給排水、供暖系統(tǒng)
1. 增壓給水形式
高層給水系統(tǒng)均采用變頻供水形式。經(jīng)加壓的二次供水，建議設(shè)置紫外線消毒儀。
2. 高層住宅為方便日后保潔清潔，建議在每棟住宅樓下的地下停車場相應(yīng)位置設(shè)3-4處保潔用取水點(diǎn)。
3. 建議在園區(qū)內(nèi)地上合理設(shè)置若干取水點(diǎn)，以解決保潔服務(wù)及綠化用水問題。為防止冬季寒冷管道凍裂，設(shè)在室外或不采暖房間的給水要在最低處設(shè)泄水點(diǎn)，方便冬季來臨之前，物業(yè)人員將管道內(nèi)的水泄干凈。
計(jì)量
4、為方便日后物業(yè)能源管理，建議會(huì)所、門市、消防水系統(tǒng)、園林綠化用水、物業(yè)用水及住宅等各自單獨(dú)計(jì)量，分開設(shè)置計(jì)量表。
5、采暖使用分、集水器設(shè)置在入戶門旁，影響業(yè)主通行，建議設(shè)在廚房操作臺(tái)下方隱蔽處；
6、壓力排水管、給排水管、消防管道經(jīng)過不采暖房間或地下車庫時(shí)，建議做好保溫防凍措施，安裝電伴熱帶確保管道不被凍裂；
7，建議在項(xiàng)目各相應(yīng)位置建設(shè)公共工衛(wèi)生間。
8，建議項(xiàng)目建設(shè)物業(yè)食堂及保安宿舍。
9，建議地下停車場相應(yīng)位置設(shè)內(nèi)設(shè)洗滌池，配上水及下水均增設(shè)地漏。
10，建議各樓層水井內(nèi)配置地漏及泄水閥當(dāng)發(fā)生跑水能及時(shí)泄水降低損失。
11,項(xiàng)目建設(shè)高層空調(diào)外機(jī)板位置一個(gè)，無法滿足業(yè)主安裝分體空調(diào)需求。業(yè)主均面臨的一個(gè)問題，為了減少此類投訴，請(qǐng)貴司盡快給予重視及出臺(tái)相應(yīng)的解決方案減少業(yè)主等候時(shí)間所延誤工期而引起投訴或繼續(xù)施工等問題
二、弱電
關(guān)于弱電系統(tǒng)，尤其是監(jiān)控智能等系統(tǒng)，目前沒有詳細(xì)的圖紙，我司顧問組根據(jù)物業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，提出相關(guān)建議。
1. 周界報(bào)警防范系統(tǒng)
1.1 建議不要使用單光束主動(dòng)紅外入侵探測器，其誤報(bào)警比較多，使用雙光束或3光束的產(chǎn)品。
1.2 建議每對(duì)探測器的發(fā)射器到接收器的距離不能超過100m，實(shí)際安裝距離應(yīng)為標(biāo)稱距離的70%，這樣可最大限度地防止漏報(bào)、誤報(bào)。
1.3 探測器應(yīng)安裝于圍墻外側(cè)上方約15～25cm處。
1.4 警戒區(qū)內(nèi)注意不要有樹木等遮擋物，也不要安裝在強(qiáng)電附近。
1.5周界防盜報(bào)警系統(tǒng)與外圍的監(jiān)控應(yīng)聯(lián)動(dòng)設(shè)置。
2. 監(jiān)控系統(tǒng)
2.1園區(qū)攝像點(diǎn)位置及選型
采用云臺(tái)攝像機(jī)，可以轉(zhuǎn)動(dòng)角度，容易照到住戶家里，對(duì)住戶的家中私密性造成影響。因此我司建議園區(qū)攝像機(jī)盡量采用固定攝像機(jī)，不采用旋轉(zhuǎn)云臺(tái)，以監(jiān)控行車道及步行道、廣場為主，在監(jiān)控范圍較大的區(qū)域采用固定可變焦攝像機(jī)，各攝像點(diǎn)之間能夠兼顧，不留死角。
2.2主要的出入口處建議設(shè)置監(jiān)控?cái)z像機(jī)。
2.3園區(qū)內(nèi)所有的攝像頭，建議選用帶有紅外線的產(chǎn)品，便于晚上能清晰的攝像，確保園區(qū)內(nèi)的安全。
3. 可視對(duì)講門禁系統(tǒng)
3.1 建議火災(zāi)時(shí)門禁應(yīng)有自動(dòng)釋放功能。
3.2 園區(qū)大門及單元門及通往停車場入口門，業(yè)戶可以用IC（ID）卡開門自由出入。當(dāng)有客人來訪時(shí)，需在圍墻機(jī)的對(duì)講主機(jī)鍵盤上按出被訪業(yè)戶的房間號(hào)，呼叫被訪業(yè)主的`對(duì)講分機(jī)，接通后與被訪業(yè)戶進(jìn)行可視雙向通話。經(jīng)身份確認(rèn)后，按對(duì)講分機(jī)上的開鎖按鍵打開大樓入口門上的電控門鎖，訪客便可進(jìn)入樓內(nèi)，進(jìn)入后，樓門自動(dòng)閉鎖。
3.3園區(qū)的物業(yè)管理中心通過園區(qū)對(duì)講管理主機(jī)，可以對(duì)園區(qū)內(nèi)各住宅對(duì)講系統(tǒng)的工作情況進(jìn)行監(jiān)視。如有住宅樓入口門被非法打開或?qū)χv系統(tǒng)出現(xiàn)故障，小區(qū)對(duì)講管理主機(jī)會(huì)發(fā)生報(bào)警信號(hào)和顯示報(bào)警的內(nèi)容及地點(diǎn)。
3.4對(duì)講系統(tǒng)要求語音清晰，失真度低。
3.5建議考慮交、直流電兩用，當(dāng)市電停電時(shí)，直流電源要供電。
3.6視頻系統(tǒng)的攝像機(jī)，最好選用低照度攝像機(jī)，便于晚上光線不足時(shí)使用。
3.7如安裝路線過長，需安裝一定量的信號(hào)中繼器和視頻放大器。信號(hào)中繼器主要是保證語音信號(hào)的響亮、清晰，視頻放大器是為了保證圖像質(zhì)量的清晰。
4. 背景音樂系統(tǒng)
4.1小區(qū)內(nèi)綠化帶及人行通道，建議整體考慮安裝背景音樂系統(tǒng)；
4.2現(xiàn)在的園區(qū)廣播系統(tǒng)一般都兼作消防緊急廣播，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)和遇到其他緊急情況時(shí)必須具有強(qiáng)切換功能，因而必須對(duì)強(qiáng)切功能進(jìn)行定時(shí)檢查，以保證當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，無論廣播系統(tǒng)在正常播放音樂還是處于關(guān)閉狀態(tài)，都能轉(zhuǎn)化成緊急廣播狀態(tài)進(jìn)行廣播。
5. 智能化控制中心
園區(qū)內(nèi)的智能化控制中心一般與消防控制中心合二為一，這樣可以節(jié)省空間、人力，也可以統(tǒng)一管理。智能化控制中心室內(nèi)設(shè)置建議：
5.1控制中心設(shè)置單獨(dú)的空調(diào)機(jī)組，控制室內(nèi)溫度23℃±2℃，相對(duì)濕度在55%±5%。
5.2控制中心值班人員不能脫崗，建議在其內(nèi)部建立衛(wèi)生間。
5.3地面鋪設(shè)防靜電地板，各種線纜可以在其下方敷設(shè)。
5.4控制中心所有操作控制機(jī)柜，按規(guī)范要求，不允許安裝放置于防靜電地板之上，而是固定在金屬支架上。
5.5控制中心室內(nèi)燈具選用普通日光燈即可，建議照度200-300LX。
5.6建議控制中心設(shè)置UPS電源，防止出現(xiàn)突發(fā)事件，設(shè)備無法正常使用。
5.7建議控制中心室內(nèi)設(shè)置排風(fēng)系統(tǒng)。
6. 為了便于手機(jī)的使用暢通，建議提前考慮聯(lián)通、移動(dòng)手機(jī)網(wǎng)站預(yù)留位置。
7. 控制中心須安裝一條電話外線緊急使用。
意見5
作為一名優(yōu)秀的班委，你需要具備哪些能力？
首先，你需要有領(lǐng)導(dǎo)力，能夠帶領(lǐng)全班同學(xué)參與到各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中去。面對(duì)各種棘手的問題，你應(yīng)該時(shí)刻保持冷靜，仔細(xì)思考，才能做出科學(xué)合理的決策。
其次，你需要有責(zé)任心，時(shí)刻牽掛著全班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和情感狀態(tài)。當(dāng)有同學(xué)遇到問題時(shí)，你需要給予支持和幫助，協(xié)調(diào)解決矛盾，為全班同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)和諧、舒適的學(xué)習(xí)氛圍。
最后，你需要有活躍的思維和創(chuàng)新意識(shí)，不斷探索新的活動(dòng)形式，積極推進(jìn)各類班級(jí)活動(dòng)的舉辦。你應(yīng)該善于傾聽各種意見，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，創(chuàng)造更多的成功經(jīng)驗(yàn)。
針對(duì)以上幾點(diǎn)，我們分別為不同類型的班委同學(xué)總結(jié)了不同層次的班委意見評(píng)語，供大家參考：
班長：
1、領(lǐng)導(dǎo)能力突出，組織能力出色，班級(jí)管理如一把銳利的刀子，嚴(yán)密細(xì)致、有效高效；
2、處事果斷，決策明智，大事小事均能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，得出最終結(jié)果；
3、為人誠懇、友好、待人接物熱情，對(duì)班級(jí)愛護(hù)有加，始終站在班級(jí)全體同學(xué)的角度為大家服務(wù)。
組長：
1、溝通能力強(qiáng)，善于與各位同學(xué)溝通交流，集思廣益，取得全班同學(xué)的認(rèn)可；
2、積極主動(dòng)，有新意，各類班級(jí)活動(dòng)均能突出組長的`貢獻(xiàn)，且能有效把控整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)展；
3、認(rèn)真主動(dòng)地為班級(jí)權(quán)益和同學(xué)的利益發(fā)聲，易于為自己的想法和觀點(diǎn)爭取大家的支持和認(rèn)同。
學(xué)習(xí)委員：
1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，以身作則，對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)有極大幫助；
2、以人為本，有耐心，善于為同學(xué)提供學(xué)習(xí)方法，不斷分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；
3、具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，負(fù)責(zé)傳達(dá)教師精神，提醒同學(xué)注意學(xué)習(xí)紀(jì)律，促進(jìn)班級(jí)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式。
文藝委員：
1、文藝素養(yǎng)高，善于形象設(shè)計(jì)和文案策劃等方面的工作，使班級(jí)活動(dòng)更具內(nèi)涵；
2、具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和想象力，能不斷推陳出新，為班級(jí)帶來一些令人耳目一新的驚喜；
3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)，與各班委就活動(dòng)進(jìn)展、需求及其它問題進(jìn)行了多次交流協(xié)商，共同完成了此次活動(dòng)。
生活委員：
1、善于發(fā)現(xiàn)日常生活細(xì)節(jié)及生活中的問題，并予以解決；
2、細(xì)心反饋班級(jí)內(nèi)部信息，主動(dòng)關(guān)注同學(xué)需求；
3、負(fù)責(zé)管理班級(jí)到處，清潔衛(wèi)生，使班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔。
總之，班委們要不忘初心，堅(jiān)持為全班同學(xué)謀求福利、服務(wù)、幫助為己任。我們也要希望班委們不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)，更好地服務(wù)全體同學(xué)，為班級(jí)創(chuàng)造更好的發(fā)展與氛圍。
意見6
該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了必須的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動(dòng)，并多次獲獎(jiǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
該生熱愛生活，善于思考，見解獨(dú)特，有較強(qiáng)的自主潛力和思維潛力。能虛心理解他人意見，但不盲目跟從，有自己的主見。目標(biāo)明確，并能切實(shí)地為之付出努力。祝愿在未來能有更大的發(fā)展。
該同學(xué)思想上用心追求上進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)的思想理論和當(dāng)前的國家大的.方針政策，堅(jiān)決擁護(hù)黨，擁護(hù)社會(huì)主義，擁護(hù)祖國統(tǒng)一，有著很強(qiáng)的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報(bào)告，參加班小組思想討論會(huì)議，表現(xiàn)出比較成熟的人生觀和深刻的社會(huì)職責(zé)感。
該生，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，平時(shí)幽默風(fēng)趣，有較強(qiáng)的職責(zé)感，積極向上，樂于助人，尊重師長富有禮貌，是一個(gè)有較高素質(zhì)的畢業(yè)生。
意見7
xx老師：
首先寫非常感謝老師對(duì)他的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個(gè)這樣的`平臺(tái)，使我們家長能更好的了解他在學(xué)校的情況，并能及時(shí)的溝通。
再寫就是：他學(xué)習(xí)有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，總之與學(xué)習(xí)有關(guān)的就OK），希望老師在這些方面多多指點(diǎn)和督促他，使他的學(xué)習(xí)能更上一層樓。謝謝！
此致
敬禮
家長簽名：
日期：
意見8
1、學(xué)生謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取報(bào)社老記者的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
2、學(xué)生踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展新聞采訪工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在新聞采訪和攝影領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作起來責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高。在時(shí)間緊迫的情況下，能加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
3、學(xué)生待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我報(bào)社的.各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)一個(gè)半月期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
4。該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短社會(huì)實(shí)踐期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信她會(huì)在今后的工作中取得更加出色的成績。希望學(xué)生繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國的新聞事業(yè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
5、x同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真，好學(xué)肯動(dòng)腦，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進(jìn)步。
6、x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
意見9
孩子的成長離不開老師的教育，更離不開家長的教育，同在一個(gè)學(xué)校，同在一個(gè)班級(jí)，相同的環(huán)境，相同的老師，有的考入重點(diǎn)，有的升不了學(xué)，甚至畢不了業(yè)，有的甚至違法犯罪。為何差異如此之大？這種差異產(chǎn)生的主要原因就在于家庭教育的不同。家長會(huì)教育孩子，孩子長大成龍成鳳，相反，一些家長對(duì)孩子關(guān)心不到位，管理孩子的方法不恰當(dāng)，導(dǎo)致孩子不思進(jìn)取，最終沒有多大出息，嚴(yán)重的則走上歧途。為了孩子們一生的幸福和前途，每一位學(xué)生家長，積極行動(dòng)起來，與學(xué)校老師一道，多操一份心，多盡一份力。學(xué)校全體教師對(duì)家長提出如下倡議：
一、把關(guān)心孩子成長放在第一位。
家長要勤與老師溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的真實(shí)情況，有針對(duì)性地采取教育措施，并與老師的教育理念達(dá)成一致，使其成才。孩子的學(xué)習(xí)和成長，是家庭的第一大事，將來沒文化肯定就沒有出息。掙錢再多不如孩子有點(diǎn)出息。家長在這方面要不怕付出時(shí)間和精力。
二、對(duì)孩子要有信心。
尤其是對(duì)成績不理想和暫時(shí)犯了錯(cuò)誤的孩子，家長要要樹立“孩子一定能夠進(jìn)步”的堅(jiān)定信念。大多數(shù)孩子的智商差異并不大，只要肯付出，不懈努力，再加上學(xué)習(xí)方法科學(xué)、合理，成績就一定會(huì)有提高，只要不斷進(jìn)步，就一定會(huì)成為優(yōu)秀。每位家長一定要記�。河肋h(yuǎn)不要放棄自己的孩子，要知道，家長對(duì)孩子的放棄，可能放棄的是他美好的前程和他一生的幸福。
三、要賞識(shí)自己的孩子，鼓勵(lì)他們進(jìn)步，切忌貶低、諷刺、挖苦和打罵。
孩子成績差或犯了錯(cuò)誤，父母既不能放任自流，不管不問，也不可粗暴對(duì)待。絕不能因?yàn)榧议L對(duì)孩子的粗暴和瞧不起，使得孩子自暴自棄”永遠(yuǎn)不對(duì)孩子說"就你笨，什么都不會(huì)"之類的話，多對(duì)孩子說：相信自己，你能行！
四、要保證充足的校外學(xué)習(xí)時(shí)間。
初中課程很多，每天學(xué)習(xí)的知識(shí)量很大，光靠校內(nèi)上課學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。每天晚上應(yīng)讓孩子至少有2—3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，周六、周日應(yīng)有8個(gè)小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間。這是獲得優(yōu)秀成績的學(xué)習(xí)尖子生的共同經(jīng)驗(yàn)。如果能做到這一點(diǎn)，你的孩子的成績也會(huì)越來越好。成績不太好的孩子在家學(xué)習(xí)，家長最好陪同，即便你不能輔導(dǎo)，孩子也能體會(huì)到父母一片苦心，必將會(huì)會(huì)加倍努力，學(xué)習(xí)成績會(huì)越來越出色。
五、給孩子創(chuàng)造在家里學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。
如果沒有單獨(dú)的房間提供給孩子學(xué)習(xí)，家長寧可自己不看電視，不搞娛樂活動(dòng)。
六、做好家庭作業(yè)、成長周記的檢查簽字工作。
每天晚上和周六周日老師都會(huì)布置一些作業(yè)，家長務(wù)必檢查督促并簽字，部分學(xué)生的成長周記。記錄著孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，同時(shí)也是家校聯(lián)系的紐帶。家長每個(gè)星期務(wù)必要認(rèn)真看一看，并寫上孩子的變化及家中表現(xiàn)。如果家長能積極配合學(xué)校做好這兩點(diǎn)，并一直堅(jiān)持下去，您的孩子從各個(gè)方面一定會(huì)越來越好。
七、注意孩子的品德與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
有人說：“良好的品德和行為習(xí)慣是事業(yè)成功的一半”，可見孩子的品德與行為習(xí)慣比知識(shí)還重要，家長要教育孩子學(xué)會(huì)做人，知書達(dá)理，孝敬父母，勤奮吃苦，有正義感，有愛心，樂于助人，這需要家長的身教與言教。
八、注意孩子的交友問題。
一些孩子之所以落后，主要是沒有好的伙伴，而伙伴的影響往往大于家長和老師。要讓孩子與好學(xué)上進(jìn)、品行端正的'孩子多交往，家長要知道近朱者赤，近墨者黑的道理，要下決心斷絕與不良伙伴的來往，不要顧及臉面，態(tài)度要堅(jiān)決；要防止與異性的過密交往。
九、要教育孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣比知識(shí)本身更重要，我們大力提倡并實(shí)施自主學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)以學(xué)生在教師引導(dǎo)下自學(xué)為主，討論交流，同伴互助為主，這是讓每一個(gè)學(xué)生都參與學(xué)習(xí)得到提高的必然方式，是國家對(duì)教育的要求，家長要積極配合，鼓勵(lì)孩子的學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
十、要培養(yǎng)孩子的吃苦精神。
學(xué)習(xí)是很艱苦的事情，優(yōu)異的成績需要艱苦的付出才能獲得，平時(shí)在家里，要鍛煉他們吃苦：要盡量讓他們多干家務(wù)、農(nóng)活，不要怕累著孩子，要讓他們知道什么是苦，才懂得家長供孩子上學(xué)的不容易，才知道不好好學(xué)習(xí)將來也要受苦的道理，在學(xué)習(xí)上才能不怕吃苦。嬌生慣養(yǎng)的孩子絕對(duì)不會(huì)有前途。
十一、家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)，實(shí)實(shí)在在作示范。
包括：家長及親友自身的思想意識(shí)、言行舉止。父母是孩子們最貼近的第一老師，家長的舉動(dòng)莫不影響著孩子的成長，所以我希望我們的家長一定要以身作則、時(shí)時(shí)處處做孩子們的表率。
十二、不要在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L短，夫妻也不要在孩子面前爭吵。
教育孩子真心尊重教師、尊重父母是孩子健康成長的重要因素。有些家長聽信片面之詞，不調(diào)查分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，或者貶低父母威信的做法，對(duì)孩子是極其有害的。 以上十二條是教育工作者和專家對(duì)成功家長的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，只要堅(jiān)持做好每一條，你的孩子一定會(huì)成學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，將來也必將大有前途。孩子的前途掌握在每一個(gè)家長手中，作為學(xué)生家長，希望經(jīng)常對(duì)照檢查這12條做得如何，并長期堅(jiān)持下去。請(qǐng)記住，這不是小事，是關(guān)系到孩子前途命運(yùn)的大事！為了孩子的學(xué)習(xí)和成長，為了他們的前途和幸福，每一個(gè)學(xué)生家長積極行動(dòng)起來吧。
意見10
1、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重。
2、學(xué)校的大廁所內(nèi)要定時(shí)打掃，保證干凈，整潔。墻上建議設(shè)有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。
3、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，尤其在消防、地震等自然災(zāi)害方面的演習(xí)教育，防患于未然。
4、班級(jí)規(guī)定孩子不帶手機(jī)，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。
5、建議在午休時(shí)間能夠嚴(yán)格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。
6、建議學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動(dòng)，要提前安排，組織更加有整體性。
7、家長到校與老師交流，進(jìn)門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學(xué)校專設(shè)接待室，供與家長接待。
8、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺意識(shí)。
9、老師建立一個(gè)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，并及時(shí)與學(xué)生、家長交流。
10、希望老師能提高校信通的使用率，擴(kuò)大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時(shí)告知家長，便于家庭教育的跟進(jìn)。
學(xué)校管理原則：
1、方向性原則
學(xué)校管理工作必須堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的方向，堅(jiān)定不移地貫徹黨和國家的方針政策，從方向上保證社會(huì)主義人才的培養(yǎng)。教育方針掌握是否正確，執(zhí)行是否全面，是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育，還是應(yīng)試教育，直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的方向問題，關(guān)系到學(xué)校管理的成敗問題。
2、教育性原則
學(xué)校管理必須具有育人的觀念，要求學(xué)校的每項(xiàng)工作、各種設(shè)施對(duì)學(xué)生都要起到教育的作用。貫徹要求：作為學(xué)校的管理者更要為師生樹立榜樣，重視教師的職業(yè)道德教育，要求每一個(gè)教師真正做到愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。
學(xué)校管理的一切手段、方法和活動(dòng)，都要把“育人”放在首位，凡是不利于教育和損害學(xué)生身心健康的做法都應(yīng)制止。
3、民主性原則
要在學(xué)校管理中實(shí)行民主管理，使教職工充分行使民主權(quán)利并直接參與學(xué)校的管理活動(dòng)。學(xué)校管理者要尊重人才、信任廣大教職員工，充分調(diào)動(dòng)他們參與學(xué)校管理的積極性，增強(qiáng)管理工作透明度，堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”的工作作風(fēng)。
4、整體性原則
學(xué)校管理者必須要從實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)出發(fā)，正確處理學(xué)校內(nèi)部各方面之間、學(xué)校和其它單位之間的關(guān)系，對(duì)校內(nèi)外的各種力量進(jìn)行優(yōu)化組合，以取得最好的管理效果。
妥善處理全面工作與重點(diǎn)工作的關(guān)系，以教學(xué)為中心全面安排學(xué)校工作，才能確保學(xué)校管理者和教師能把主要精力投入到教學(xué)工作中去，學(xué)生有充分時(shí)間學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才能真正貫徹德、智、體、美、勞、心理全面發(fā)展的教育方針。
5、規(guī)范性原則
要科學(xué)設(shè)置學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，確保學(xué)校組織機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度得到嚴(yán)格遵守，使學(xué)校管理工作能夠嚴(yán)格有序地進(jìn)行。
學(xué)校要建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度。健全合理的規(guī)章制度可以使學(xué)校工作有章可循、有法可依，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化。學(xué)校管理要系統(tǒng)化、程序化。
6、有效性原則
學(xué)校管理的有效性原則是指在學(xué)校管理活動(dòng)中，要合理而有效的利用人力、物力、財(cái)力和時(shí)間，以最小的消耗，更快地做更多更好的事情，從而取得學(xué)校工作最經(jīng)濟(jì)、最有效的成果。這就要求學(xué)校管理工作講求實(shí)效，管理者更要有效率和效益意識(shí)。學(xué)校管理要發(fā)揮管理的放大作用，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的人力、物力和財(cái)力的作用。要增強(qiáng)時(shí)間觀念，提高時(shí)間的利用率。時(shí)間就是效益，時(shí)間就是教育質(zhì)量，科學(xué)地支配時(shí)間，才能取得管理工作的高效率。
7、激勵(lì)性原則
學(xué)校管理過程中應(yīng)注意用鼓勵(lì)、教育、嘉獎(jiǎng)等方法經(jīng)常性地激發(fā)教職工的士氣，提高教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以求更好地完成預(yù)期的教育目標(biāo)。
要時(shí)刻關(guān)注人的士氣。管理者應(yīng)隨時(shí)注意激勵(lì)教職工的士氣。把競爭機(jī)制引入學(xué)校管理和教學(xué)過程中，使教職工真正拉開檔次和差距，并且要使他們認(rèn)識(shí)到高薪、高獎(jiǎng)是對(duì)其貢獻(xiàn)的獎(jiǎng)賞，以此來提高教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。擴(kuò)展資料
作為學(xué)校管理工作的領(lǐng)導(dǎo)者，要尊重教師，善于調(diào)動(dòng)他們的積極性。尊重教師，首先要用平等的態(tài)度對(duì)待教師，用朋友的身份與教師交往。領(lǐng)導(dǎo)者如果居高臨下，冷若冰霜，就會(huì)在校長與教師之間樹起心理的障礙，形成心理的隔閡。
其次要尊重教師的個(gè)性。每個(gè)教師都有自己獨(dú)特的個(gè)性。在他們做好本職工作的前提下，校長不要過分地追求管理要求上的整齊劃一，不要用死板的條條框框去限制教師充滿創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)。
一、上班制度
�。ㄒ唬�、上課
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好每一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，所以要求全體老師要：
1、端正思想態(tài)度，明確教學(xué)目的，克服無端自滿的思想情緒，樹立虛心求教、積極向上、團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)佳績的良好風(fēng)尚。 2、教師必須按規(guī)定的時(shí)間上課，提前2分鐘到教室門口，或組織學(xué)生作好預(yù)習(xí)和上課準(zhǔn)備。做到不曠課、不遲到、不早退、不拖堂，不準(zhǔn)私自調(diào)課，嚴(yán)禁“放羊式”教學(xué)。
3、要以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待教學(xué)，保證所講授知識(shí)的正確性和科學(xué)性。
4、教學(xué)方法要靈活得當(dāng)，課堂結(jié)構(gòu)安排合理，要堅(jiān)持教師的主導(dǎo)地位，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體、以訓(xùn)練為主線的原則，積極探索新的教法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，要采取有效手段，及時(shí)制止學(xué)生上課打瞌睡及上課無關(guān)的行為。
5、教學(xué)語言要清晰、簡練、生動(dòng)、風(fēng)趣，要富有激情。板書要規(guī)范、有條理、醒目，演示實(shí)驗(yàn)正確有序，效果明顯，教態(tài)親切自然，儀態(tài)儀表端莊大方，能夠機(jī)智地處理課堂上偶發(fā)的事件。不準(zhǔn)不修邊幅，著裝不整，敷衍了事。不得在課堂上抽煙、喝茶、看書報(bào)，不得坐著講課，不得體罰和變相體罰學(xué)生。教師上課著裝應(yīng)高雅、整潔。
6、任課教師必須按課表上課，不經(jīng)教務(wù)處或級(jí)主任批準(zhǔn)，不準(zhǔn)私自調(diào)課，如有私自調(diào)課并造成誤課者，按曠工論處（每誤一節(jié)課，扣10元）。對(duì)于曠課者由教務(wù)員公布其名單。 7、任課教師下午有課者，中午不準(zhǔn)飲酒，上課和輔導(dǎo)時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)接打手機(jī)，無特殊情況不準(zhǔn)隨意離開教室。
�。ǘ⒓w備課
�、�、學(xué)校實(shí)行以備課組長為核心的集體備課制度。
�、凇⒚繉W(xué)期開始時(shí)，由備課組成員根據(jù)實(shí)際自行商定集體備課時(shí)間地點(diǎn)，報(bào)學(xué)校教務(wù)處備案。
�、邸W(xué)校教務(wù)處根據(jù)備課組規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行檢查，凡不到者一律記錄在案，周日例會(huì)公布名單。備課組長每周五上午第二節(jié)課間交本組集體備課記錄，由主管校長親自批閱。并隨交未參加備課人員名單，看是否與教務(wù)處檢查記錄一致。責(zé)任人為各備課長組組長及教務(wù)主任。
�、�、集體備課要共同討論，達(dá)到進(jìn)度統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、基本教法統(tǒng)一、基本教學(xué)管理措施統(tǒng)一。反對(duì)一人備課其他人員照抄的輪流備課方法；反對(duì)人員集中，但不加商量各行其事的備課方法。高一二年級(jí)要求應(yīng)用新課改方法進(jìn)行教學(xué)，強(qiáng)調(diào)以老師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，充分的把時(shí)間交給學(xué)生，不僅教學(xué)生學(xué)會(huì)，而且教他們會(huì)學(xué)。
�。ㄈ�、例會(huì)
例會(huì)是一種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是集中對(duì)管理進(jìn)行反饋的機(jī)會(huì)，要雷打不動(dòng)，風(fēng)雨無阻。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員例會(huì)：周日下午15：00，由校長主持，全體學(xué)校班子成員參加，商量全體教師會(huì)所講內(nèi)容，研討一些焦點(diǎn)問題。
2、全體教工例會(huì)：周日和周三晚上，由校長主持，全體教師參加。周日側(cè)重講思想，公布各處室檢查情況，通報(bào)學(xué)生在反映的意見等，周三側(cè)重講業(yè)務(wù)，先集中后分教研組召開教研組會(huì)，教研組會(huì)議要有主題，有記錄，會(huì)后記錄立即交送教務(wù)處，由校長親自批閱。并隨交未到會(huì)人員名單，責(zé)任人為各教研組組長。
3、后勤工作人員例會(huì)：周三晚上，由后勤主任主持，后勤工作人員參加，點(diǎn)評(píng)上周工作情況，分配下周工作任務(wù)。二、考試規(guī)定
1、命題：
�。�1）、命題人：備課組長或?qū)W校指定專人。
（2）、命題要求：情景要新，語言要簡，注重基礎(chǔ)，難度控制在0.5－0.8之間。
2、考試：
�。�1）、主考：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)巡視，每巡視一場補(bǔ)助元。
（2）、副主考（考務(wù)）：教務(wù)主任、級(jí)主任具體負(fù)責(zé)考試，負(fù)責(zé)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理和試卷的驗(yàn)收，每考一場每人補(bǔ)助xx元。
�。�3）、監(jiān)考員：由學(xué)校統(tǒng)一選派，任課教師不得監(jiān)考自己所教學(xué)科，每監(jiān)一場，每人補(bǔ)助xx元。
（4）、出錯(cuò)處罰：出現(xiàn)缺份、倒裝、亂序等現(xiàn)象，扣除監(jiān)考員該場補(bǔ)助的100%，扣除副主考該場補(bǔ)助的80%，扣除主考該場補(bǔ)助的50%。責(zé)任人為教務(wù)主。
�。�5）期末考試時(shí)，任課教師與學(xué)生同時(shí)考，教師試卷參雜在學(xué)生試卷中，密封裝訂。
�。�6）、補(bǔ)、罰執(zhí)行：考后隨即由教務(wù)主任造表。
3、評(píng)卷：
�。�1）、評(píng)卷人員：單元測試及期中考試由本教研組（或本備課組）任課教師或臨時(shí)指定的老師。期末考試的評(píng)卷實(shí)行年級(jí)交換。
�。�2）、評(píng)卷要求：
�、賹�(shí)行教研組長（或備課組長）負(fù)責(zé)制。
②全組成員參與。
�、墼u(píng)卷人員實(shí)行責(zé)任制（改卷和合分簽名制）。
�。�3）、評(píng)卷人員補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：原則上xx元，在考試成績出來后，由教務(wù)主任造表，主管領(lǐng)導(dǎo)簽字，校長簽字，發(fā)放原則為：多改多補(bǔ)，不改不補(bǔ)，出錯(cuò)必罰。
�。�4）、評(píng)卷出錯(cuò)處罰和登分出錯(cuò)處罰：錯(cuò)改一處扣評(píng)卷人2元，并公開點(diǎn)名批評(píng)。漏改一處扣評(píng)卷人2元，并公開點(diǎn)名批評(píng)。登分錯(cuò)一處扣總分人2元，并公開點(diǎn)名批評(píng)。
�。�5）、補(bǔ)、罰執(zhí)行：考后隨即由教務(wù)主任具體執(zhí)行。
�。�6）、每次考試后要統(tǒng)計(jì)總分前若干名學(xué)生在各班的分布情況，以此重點(diǎn)評(píng)價(jià)班主任工作。
�。�7）、每次考試后要統(tǒng)計(jì)出快班各班所有學(xué)生的單科人均分，和慢班總分在班前30－50名學(xué)生的單科人均分，以此來評(píng)價(jià)各任課教師對(duì)總分高的學(xué)生的貢獻(xiàn)，以此來評(píng)價(jià)總分高分段學(xué)生的差科。
（8）、每次考試要統(tǒng)計(jì)出單科年級(jí)前若干名學(xué)生在各班的分布情況，以此來評(píng)價(jià)任課教師培優(yōu)的效果。
�。�9）、每次考試要統(tǒng)計(jì)出教師的'成績，并與年級(jí)前五名學(xué)生成績對(duì)比，與此來評(píng)價(jià)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)效果。
（10）、按學(xué)校規(guī)定的考試參數(shù)統(tǒng)計(jì)出成績，由校長在教師會(huì)上公開宣布，由教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生成績公開發(fā)布。
4、考試總結(jié)及成績分析：
（1）、月考、段考后，每位考試科目的任課教師必須寫出書面總結(jié)。
�。�2）、總結(jié)的目的：借助于學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問題，來反思老師在教學(xué)管理上的問題，教師不能埋怨學(xué)生。
（3）、總結(jié)包含三方面內(nèi)容
a、總結(jié)應(yīng)完成下表：（學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)表）、考試教學(xué)質(zhì)量分析表
b、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：
�。�1）以班總分前30名學(xué)生該科人均分為依據(jù)，抽取60份試卷為樣卷（含有上中下程度學(xué)生）。
（2）以電腦統(tǒng)計(jì)出的客觀題正答率為依據(jù)，確定客觀題的重點(diǎn)總結(jié)對(duì)象。
�。�3）以每道客觀題的得分率為依據(jù)，來確定主觀題的重點(diǎn)總結(jié)對(duì)象。
c：歸因：針對(duì)重點(diǎn)對(duì)象，通過以下五個(gè)途徑來歸因，即：
1、試題難度及知識(shí)考察情況分析：
2、學(xué)生答題情況分析：
3、學(xué)生前段時(shí)間學(xué)習(xí)情況分析：
4、本人前段教學(xué)情況分析：
5、教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及改進(jìn)措施；
考試獎(jiǎng)勵(lì)：
1、考試獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)期中聯(lián)考和期末市調(diào)研考試成績，分別進(jìn)行如下獎(jiǎng)勵(lì)：任課教師所教班單科成績?nèi)舾擅呶痪油?jí)同類第一者，獎(jiǎng)勵(lì)教師50元，班級(jí)總分優(yōu)生人數(shù)位居同級(jí)同類第一者，獎(jiǎng)勵(lì)班主任50元。
2、同級(jí)同類單人任教者與同類高中比較平均分，占第一者獎(jiǎng)勵(lì)老師50元。
3、教師考試成績?yōu)閮?yōu)等者獎(jiǎng)勵(lì)50元，良等者獎(jiǎng)勵(lì)25元。三、教學(xué)常規(guī)管理制度
依據(jù)縣教育局（20xx年）23號(hào)文件執(zhí)行四、教研組工作制度
1、教研組長由教務(wù)處聘任，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本組教研教改工作。
2、以教研組為單位實(shí)行集體辦公。
3、全體教師準(zhǔn)時(shí)參加每周三晚上的業(yè)務(wù)研究或業(yè)務(wù)例會(huì)。
4、鼓勵(lì)督促本組教師積極進(jìn)行教改教研及集體備課，每位教師每學(xué)期至少撰寫一篇教改教研論文，各個(gè)教研組每學(xué)期至少向藍(lán)山教研發(fā)教學(xué)教改文章3篇，郵箱為：xxxxx
5、組織本組教師互相聽課，每位教師每周相互聽課不得少于1節(jié)，20xx年以后參加工作的教師不少于2節(jié)。聽課時(shí)作好聽課記錄，教務(wù)處對(duì)聽課記錄進(jìn)行定期檢查。（每月一次）
6、組織本組內(nèi)和全校性的公開課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課及各類競賽活動(dòng)。
7、教務(wù)處主任、副主任每期聽課不少于35節(jié)。
五、評(píng)教制度
評(píng)教采取以下形式：
1、設(shè)意見箱：意見箱設(shè)在教務(wù)處門口，讓學(xué)生對(duì)任課教師隨時(shí)投訴，具體由教務(wù)處主任負(fù)責(zé)，每周統(tǒng)計(jì)出學(xué)生在教學(xué)方面的意見并由校長在例會(huì)上宣布。
2、優(yōu)秀教師評(píng)選制度：各班每周由班長組織，評(píng)選出本周本班優(yōu)秀教師1名，并于周四上午課間報(bào)送教務(wù)處，教務(wù)處匯總后于周日例會(huì)公布優(yōu)秀教師名單并公示于學(xué)校顯著位置，評(píng)選結(jié)果由教務(wù)處存檔，并作為每學(xué)期期末校優(yōu)秀教師評(píng)選的重要依據(jù)。
3、問卷調(diào)查：每學(xué)期兩次。學(xué)期末評(píng)選出最滿意的任課教師。評(píng)選結(jié)果作本學(xué)年評(píng)先晉級(jí)的主要依據(jù)。
六、學(xué)業(yè)管理及獎(jiǎng)勵(lì)制度
1、為便于培優(yōu)促差，各級(jí)各類均依據(jù)成績?cè)O(shè)立快慢班，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。每學(xué)期末，慢班學(xué)生凡進(jìn)入全級(jí)統(tǒng)排優(yōu)生行列者，可編入快班學(xué)習(xí)，快班學(xué)生退步者，編入慢班學(xué)習(xí)。慢班培養(yǎng)的優(yōu)秀生最多的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)班主任100元。
2、每學(xué)期末，對(duì)于成績優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)行減免學(xué)費(fèi)的獎(jiǎng)勵(lì)，高一全級(jí)第1—5名全免學(xué)費(fèi)，第6—15名減免學(xué)費(fèi)200元，第16—30名減免學(xué)費(fèi)100元。高二、三文理各科第1—3名，全免學(xué)費(fèi)，第4—8名各減免學(xué)費(fèi)200元，第9—15名減免學(xué)費(fèi)100元，高三專業(yè)班第1名全免學(xué)費(fèi)，第2—3名減免200元。貧困生和特困生依據(jù)相關(guān)證明，適當(dāng)減免學(xué)費(fèi)。
3、每學(xué)期末，對(duì)于成績特別優(yōu)秀者設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，依據(jù)成績，榮獲各級(jí)各類特等獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)勵(lì)100元、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)50元，其它等級(jí)優(yōu)生分別給予物質(zhì)和榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、依據(jù)高考成績，設(shè)立升學(xué)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。凡在我校報(bào)考學(xué)生升入兩大名校者（北大、清華）獎(jiǎng)勵(lì)本人xx元，升入一本重點(diǎn)院校者獎(jiǎng)勵(lì)500元，升入一本普通院校者獎(jiǎng)勵(lì)300元，升入二本者獎(jiǎng)勵(lì)200元。
5、為鼓勵(lì)教職工推薦外校優(yōu)生來我校報(bào)考，特設(shè)立推薦獎(jiǎng)。凡本校教職工每向?qū)W校推薦1名優(yōu)秀生，首獎(jiǎng)100元，然后依據(jù)高考成績，升入兩大名校者，獎(jiǎng)勵(lì)推薦人3000元，升入一本者獎(jiǎng)勵(lì)300元，升入二本者獎(jiǎng)勵(lì)200元。
七、學(xué)生考試紀(jì)律及違紀(jì)處理規(guī)定
1、有下列行為之一的，給予警告或嚴(yán)重警告。
�。�1）、考場上打瞌睡
�。�2）、帶手機(jī)和錄音機(jī)進(jìn)場
�。�3）、在考場上喧嘩。
2、有下列行為之一的，給予警告或嚴(yán)重警告并扣得分30%
�。�1）、夾帶進(jìn)場的。
（2）、提前或延時(shí)答題的。
（3）、左顧右盼，打手勢的。
3、有下列行為之一的，給予警告或嚴(yán)重警告，并扣得分50%
�。�1）、抄襲書籍的。
（2）、旁窺他人試卷的。
�。�3）、傳遞紙條的。
4、有下列行為之一給予嚴(yán)重警告，留校察看，開除之處分，該科零分計(jì)。
�。�1）、考場上尋釁滋事的，有意擾亂考場秩序的。
（2）、不服從監(jiān)考老師要求的并頂撞的。
（3）、私自把答題卷帶出考場不交的。
�。�4）、在課桌、墻上胡寫亂劃的。
5、以上規(guī)定由各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)執(zhí)行。
八、教師評(píng)卷的規(guī)定
1、每次評(píng)卷以教研組長或備課組長為評(píng)卷組長，評(píng)卷組長負(fù)總責(zé)，以各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)為評(píng)卷督查人員。
2、評(píng)卷前，組長要召集評(píng)卷員統(tǒng)一學(xué)習(xí)評(píng)卷細(xì)則，統(tǒng)一尺度。
3、分值大的主觀題要進(jìn)行試評(píng)，以便同時(shí)評(píng)該題的幾個(gè)老師標(biāo)準(zhǔn)能一致，并在評(píng)改的過程中，相互交流。
4、由評(píng)卷組長負(fù)責(zé)給每一評(píng)卷員分配一個(gè)唯一的代碼，并記錄在案。
5、總分必須進(jìn)行復(fù)核，否則每發(fā)現(xiàn)一本沒有復(fù)核者，扣評(píng)卷組長3元。
6、評(píng)卷人員在總分、復(fù)核、改單個(gè)題時(shí)至少要在每本卷子的第一份上簽上本人代碼，否則，每發(fā)現(xiàn)一本不簽者，扣評(píng)卷員2元。
7、試卷總分和各題得分所填寫的位置要統(tǒng)一，且在試卷總分下要加畫兩橫線，否則，每發(fā)現(xiàn)一處未按要求做者，扣評(píng)卷員1元。
8、若單題學(xué)生得分為零，評(píng)卷老師也要將分?jǐn)?shù)填寫在得分欄內(nèi)，并在該題上打“×”，否則，每發(fā)現(xiàn)一處未按要求做者，扣評(píng)卷員1元。
9、各人代碼要與總分、各題得分寫分明，否則每發(fā)現(xiàn)一處，扣評(píng)卷員2元。
10、分?jǐn)?shù)要寫清楚，特別是1和7、7和9、4和6、5和8等，否則每發(fā)現(xiàn)一處，扣評(píng)卷員2元。
11、漏總一處扣評(píng)卷員2元、漏改一處扣評(píng)卷員2元，錯(cuò)總一處扣總分人數(shù)和復(fù)核人員各2元。
12、試卷評(píng)完后，評(píng)卷組長要把簽名情況核查一遍，發(fā)現(xiàn)問題隨即糾正，若上交主管領(lǐng)導(dǎo)后，再查出問題，每發(fā)現(xiàn)一本，扣評(píng)卷組長2元。
九、青年教師基本功大賽獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定
1、為促進(jìn)各組教研，培養(yǎng)青年教師，學(xué)校每年至少舉行一次青年教師基本功大賽。
2、設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，三個(gè)等次。
3、獲獎(jiǎng)教師個(gè)人發(fā)證書一個(gè)，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
4、獲獎(jiǎng)?wù)咚诮萄薪M：
�。�1）獲一等獎(jiǎng)的每位教師獎(jiǎng)60元。
�。�2）獲二等獎(jiǎng)的每位教師獎(jiǎng)40元。
（3）獲三等獎(jiǎng)的每位教師獎(jiǎng)20元。
5、以上規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)執(zhí)行。
十、教師聽課的規(guī)定
1、校長、業(yè)務(wù)副校長每周聽課不少于2節(jié)，其他不擔(dān)課的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周不少于2節(jié)。
2、教務(wù)處、教科室人員每周不少于2節(jié)。
3、36歲以上教師每周不少于1節(jié)（含36歲）。
4、36歲以下的教師每周不少于2節(jié)。
5、教務(wù)處每月檢查一次，由主管校長批改并公布節(jié)數(shù)，每學(xué)期的聽課情況（節(jié)數(shù)和評(píng)價(jià)意見），作為評(píng)價(jià)一個(gè)教師虛心學(xué)習(xí)的依據(jù)，作為教師晉級(jí)評(píng)優(yōu)的參考依據(jù)。
十一、關(guān)于教師批評(píng)學(xué)生及教師和異性學(xué)生交往的規(guī)定為了建立正常的師生關(guān)系，保障學(xué)生的身心健康發(fā)展，規(guī)范教師言行，根據(jù)《教育法》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制訂本規(guī)定：
1、教師住室不準(zhǔn)異性學(xué)生留住看管。
2、教師找異性學(xué)生談話必須在辦公室，不準(zhǔn)在住室。
3、教師找異性學(xué)生談話早上須于早自習(xí)上課后，晚上不準(zhǔn)超過晚自習(xí)下課時(shí)間。
4、教師找異性學(xué)生談話，言行要合乎教師身份。
5、不準(zhǔn)以批評(píng)為名，行索要財(cái)物之實(shí)。
6、批評(píng)學(xué)生要本著尊重學(xué)生人格的原則，要適時(shí)公正，就事論事。
7、在公開場所，點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生要適度。
8、在晚上盡量不嚴(yán)厲批評(píng)某一學(xué)生。
9、不準(zhǔn)打罵、挖苦、諷刺、侮辱學(xué)生。
10、不準(zhǔn)擅自越權(quán)處理學(xué)生，對(duì)班內(nèi)重大違紀(jì)事件要及時(shí)上報(bào)級(jí)主任。
11、不準(zhǔn)隨意剝奪違紀(jì)學(xué)生的聽課權(quán)利。
12、不準(zhǔn)因批評(píng)個(gè)別同學(xué)而耽誤全班同學(xué)的上課。
13、不準(zhǔn)在未經(jīng)級(jí)主任許可的情況下，請(qǐng)違紀(jì)學(xué)生家長到校。
14、學(xué)生對(duì)教師批評(píng)不服者，可先向級(jí)主任申訴，對(duì)級(jí)主任處理不服者，可向上一級(jí)申訴，不準(zhǔn)越級(jí)申訴。
15、凡違反上述規(guī)定的教師要向校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生及其家長做出檢討并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。引起嚴(yán)重后果者，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定處理。十二、任課教師工作量的規(guī)定
十二、根據(jù)學(xué)校教師現(xiàn)狀，為充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的潛力，節(jié)約開支，訂立如下規(guī)定：
1、按任教班數(shù)來計(jì)：語、數(shù)、外學(xué)科每位教師每學(xué)期任教不少于2個(gè)班。分科后政、史、地、理、化、生學(xué)科每人任教不少于3個(gè)班。體育、信息技術(shù)學(xué)科每人任教不少于7個(gè)班。輔導(dǎo)不計(jì)在內(nèi)。
2、若因身體健康原因達(dá)不到工作量者，各項(xiàng)福利按工作量等比減少享受。
3、實(shí)習(xí)期內(nèi)的教師（或淘汰到下一年級(jí)的教師），若教學(xué)效果差，學(xué)生滿意率低，不能滿負(fù)荷工作者，各項(xiàng)福利按工作量等比減少享受。
4、若因有其他的兼職工作，而教學(xué)專業(yè)不能滿負(fù)荷者，視為滿負(fù)荷工作，若因年級(jí)班數(shù)限制，客觀條件無法滿足個(gè)別老師滿負(fù)荷工作，其工作量仍視為滿負(fù)荷。十三、學(xué)生作業(yè)檢查的規(guī)定
十三、布置作業(yè)是教師鞏固課堂教學(xué)，使學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并轉(zhuǎn)化為技能的重要途徑，老師必須具有設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和批改作業(yè)的基本能力。具體要求是：
1、作業(yè)內(nèi)容符合課標(biāo)和教材要求，有利于鞏固和加深所學(xué)知識(shí)，有利于培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。
2、作業(yè)份量、難度適當(dāng)，課堂作業(yè)要占一定比重。
3、作業(yè)類型應(yīng)盡量多樣化，綜合運(yùn)用口頭、書面和實(shí)驗(yàn)操作等形式，不要布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，更不得以多留作業(yè)或以重做作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。
4、對(duì)各科作業(yè)格式要規(guī)范要求。嚴(yán)格要求學(xué)生按時(shí)、正確、整齊、獨(dú)立完成作業(yè)。對(duì)學(xué)習(xí)較好的學(xué)生適當(dāng)布置一些難度較大的補(bǔ)充作業(yè)，對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。
5、教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真批改。提倡課內(nèi)作業(yè)隨堂批改。批改符號(hào)要規(guī)范，批語和批改日期書寫要明了工整。老師不得把批改作業(yè)的任務(wù)交給學(xué)生。
6、批改作業(yè)后要抓住優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因，帶有共性的問題要在全班學(xué)生中進(jìn)行分析和解決，個(gè)別問題可單獨(dú)指出，并督促學(xué)生及時(shí)改正。
7、教師必須用紅色鋼筆（圓珠筆）批改作業(yè)。
8、作業(yè)批改必須有日期、評(píng)語或分?jǐn)?shù)（等次）。
9、批改中出現(xiàn)的錯(cuò)誤之處，必須要求學(xué)生訂正，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
10、對(duì)于特殊學(xué)科的作業(yè)，如語文的作文，有眉批和尾批相結(jié)合，批語要具體，力戒抽象、模糊。字、詞、句的錯(cuò)誤必須指導(dǎo)學(xué)生自己訂正。
11、作業(yè)由教務(wù)處每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，并寫出評(píng)價(jià)，其評(píng)價(jià)計(jì)入教師檔案。
十四、教師集體備課的規(guī)定
1、學(xué)校實(shí)行以備課組長為核心的集體備課制度。
2、每學(xué)期開始時(shí)，由備課組員根據(jù)實(shí)際自行商定集體備課時(shí)間，報(bào)學(xué)校備案。
3、學(xué)校教務(wù)處根據(jù)備課組規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行檢查，凡不到者一律記錄在案，周日例會(huì)公布名單。
4、集體備課要共同討論，達(dá)到進(jìn)度統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、基本教法統(tǒng)一、基本教學(xué)管理措施統(tǒng)一。反對(duì)一人備課其他人員照抄的輪流備課方法；反對(duì)人員集中，但不加商量各行其事的備課方法。十五、教師辦公秩序的規(guī)定
1、備課時(shí)間為各教研組所報(bào)時(shí)間。
2、備課時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)在室內(nèi)接打手機(jī)。
3、備課時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)在室內(nèi)會(huì)客。
4、備課時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)小孩進(jìn)入辦公室玩耍。
5、備課時(shí)間不準(zhǔn)閑聊。
6、晚自習(xí)下課后，不準(zhǔn)在辦公室大聲說話。
7、不準(zhǔn)學(xué)生或其他人留宿辦公室。
8、不準(zhǔn)堆放其他雜物，學(xué)生考試期間不準(zhǔn)擺放學(xué)生課本。
9、教師不準(zhǔn)讓大批量學(xué)生進(jìn)入辦公室，進(jìn)而影響其他教師備課。
10、教研組長負(fù)責(zé)安排當(dāng)天值日，教務(wù)處每天進(jìn)行檢查，每周總結(jié)。
違背上述規(guī)定者，星期三業(yè)務(wù)會(huì)通報(bào)批評(píng)。
對(duì)學(xué)校管理的幾點(diǎn)建議當(dāng)前學(xué)校管理總體是好的，各學(xué)校都群策群力，集思廣益，繼承本校優(yōu)良傳統(tǒng)，借鑒外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在管理理念上不斷更新，在教學(xué)模式上大膽革新，出現(xiàn)一派百花齊放的景觀。但也存在著不少問題，歸納起來可以概括為“四重四輕”：
1、重升學(xué)輕育人一是高度重視升學(xué)率。尤其是當(dāng)前高考的競爭已經(jīng)下移到中考競爭，只有把更多的畢業(yè)生送進(jìn)優(yōu)質(zhì)高中和重點(diǎn)高中，升學(xué)率上去了，這所學(xué)校在社會(huì)上才有美譽(yù)度和生存之地。二是把學(xué)校的功能定錯(cuò)了位。認(rèn)為學(xué)校就是一個(gè)加工廠，只有生源好才會(huì)加工成好產(chǎn)品，把學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和在社會(huì)上的美譽(yù)度歸結(jié)為生源的質(zhì)量，因此而大搶優(yōu)質(zhì)生源
2、重教學(xué)輕科研目前，在學(xué)校的教學(xué)與科研的關(guān)系上，出現(xiàn)了一些極端。一是，根本不要科研，只關(guān)注分?jǐn)?shù)，只要能提高分?jǐn)?shù)的，哪怕是笨重的戰(zhàn)術(shù)，都無所不用到極致。如壓縮學(xué)生休息和自由活動(dòng)時(shí)間，搞題海戰(zhàn)術(shù)，課外搞培優(yōu)，周末補(bǔ)課不休息，各種考試不斷，競賽不休。二是為搞科研而搞科研。要搞科研只是為了趕時(shí)髦，科研只立項(xiàng)不研究，只評(píng)比不應(yīng)用，只用于應(yīng)付上級(jí)檢查；搞科研完全成了走過場走形式，完全沒有任何實(shí)際效果，不但沒有促進(jìn)教學(xué)，有時(shí)候甚至是擾亂正常的教學(xué)秩序。三是，一些學(xué)校的科研組織只是行政性的，成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為平衡人際關(guān)系而設(shè)立的虛機(jī)構(gòu)。
3、重制度輕人文關(guān)懷一是只重視控制和約束，而輕視培養(yǎng)與規(guī)劃。過分強(qiáng)調(diào)制度的
1、切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，育人要以生為本
要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，育人要以生為本。一是學(xué)校教育要真正使學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)造全面發(fā)展的條件。二是，要為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)。學(xué)校階段是人的個(gè)體社會(huì)化的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期．學(xué)生通過社會(huì)和家庭教育，尤其是學(xué)校教育．已初步具備了適應(yīng)社會(huì)生活需要的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。從這個(gè)意義上蛻，學(xué)校教育必須為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。決不能犧牲學(xué)生未來的發(fā)展為代價(jià)換取眼前的成績，而應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的能，教給學(xué)生學(xué)習(xí)求知的方法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三是育人注重高素質(zhì)。使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、懂規(guī)律、懂方法、能解決實(shí)際問題，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。
2、要真正樹立科研立校的宗旨
教育教學(xué)是學(xué)校永恒的主題，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的根本保證。那么如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展呢？筆者認(rèn)為，只有科研立校，才能從根本上保證學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。實(shí)踐證明，教師在日常教育教學(xué)活動(dòng)中從事科研，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績，提升學(xué)生、家長以及社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度，同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心、團(tuán)體精神，滿足教師和學(xué)生的參與感、主體感和成就感，可使學(xué)校師生的精神面貌煥然一新，凝聚力大大增強(qiáng)。
3、學(xué)校管理要充分以教師為本
一是堅(jiān)持思想管理原則，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，力求工作透明。要全面提高教師的教育教學(xué)水平，就必須加強(qiáng)對(duì)教師的思想管理。二是堅(jiān)持評(píng)價(jià)管理原則，堅(jiān)持科學(xué)評(píng)價(jià)，力求平等競爭。學(xué)校管理靠團(tuán)隊(duì)精神，建立公平的競爭機(jī)制，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度。三是創(chuàng)造健康的學(xué)校集體文化。學(xué)校要重視個(gè)體文化和團(tuán)體文化建設(shè)，在精神、物質(zhì)上路子大力支持，整合各種力量，協(xié)調(diào)好教師之間利益和責(zé)任的分配，并運(yùn)用創(chuàng)新的教育價(jià)值觀、教育信念與教育思想。
4、切實(shí)抓好學(xué)校安全教育
是要從細(xì)節(jié)著手，從校園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)著手，排除校園安全管理的漏洞和在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的安全隱患。
意見11
1)利用思考題引課，讓學(xué)生較快進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)是為新課教學(xué)奠定了基礎(chǔ);
2)能利用簡單教具(如賀卡)化抽象教學(xué)為直觀教學(xué)，突破了教學(xué)的.一些難點(diǎn);
3)教學(xué)基本功較扎實(shí)，教學(xué)思路較清晰，邏輯思維較強(qiáng)，能利用例探究引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，課堂氣氛較活躍(師生互動(dòng)較頻繁)教學(xué)效果較好;
4)注意稍微放慢課堂教學(xué)節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué)生做筆記的習(xí)慣，另注意克服語言的重復(fù);
5)建議：一道例題認(rèn)真規(guī)范書寫，其它例題可直接點(diǎn)拔思路以增加課堂容量。
意見12
貴委發(fā)來《關(guān)于征求〈縣網(wǎng)格化工作人員選用方案（征求意見稿）〉意見的函》已收悉。我鎮(zhèn)高度重視，立即組織人員進(jìn)行研究討論。經(jīng)研究，我鎮(zhèn)對(duì)《縣網(wǎng)格化工作人員選用方案（征求意見稿）》無任何修改意見。
此函。
意見13
1、該實(shí)習(xí)者對(duì)待兒童有耐心有愛心，能夠做到用自己的愛來關(guān)懷兒童，并且可以教授孩子們知識(shí)，鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、該同志在我單位實(shí)習(xí)以來，尊重師長，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)集體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想態(tài)度端正，適合擔(dān)任幼兒相關(guān)教師工作。
3、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)幼兒教師。
4、該生在實(shí)習(xí)過程能夠積極主動(dòng)探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團(tuán)同事，互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采圓滿完成了本次實(shí)習(xí)。
5、xx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
6、該實(shí)習(xí)者對(duì)待兒童有耐心有愛心，能夠做到用自己的愛來關(guān)懷兒童，并且可以教授孩子們知識(shí)，鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真負(fù)責(zé)。
7、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。有耐心很重要，會(huì)幼兒的語言，動(dòng)作語言輕柔緩慢。
8、該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織開展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛。
9、該生在實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，試教認(rèn)真，虛心好學(xué)，積極參加聽課評(píng)課，及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
10、xx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
11、待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
12、xx同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。
13、x同學(xué)工作積極主動(dòng)，熱情，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。
14、x同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真，好學(xué)肯動(dòng)腦，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進(jìn)步。
15、x同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
16、xx同學(xué)工作積極主動(dòng)，熱情，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。
17、xx同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真，好學(xué)肯動(dòng)腦，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進(jìn)步。
18、xx同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
19、xx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。
20、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)幼兒教師。
21、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。
22、該實(shí)習(xí)爭表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書速度教學(xué)方式內(nèi)容……，努力求得學(xué)生利益。
23、xx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
24、待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
25、xx同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。
26、x同學(xué)工作積極主動(dòng)，熱情，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。
27、x同學(xué)于xx年x月至xx年x月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動(dòng)，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評(píng)比中，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
28、x同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真，好學(xué)肯動(dòng)腦，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進(jìn)步。
29、x同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
30、x同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。
31、該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時(shí)上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時(shí)完成主管下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線作業(yè)中練成好能手。
32、能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀。
33、該生在我加工部實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)相當(dāng)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到我部師傅的表揚(yáng)。本學(xué)員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時(shí)上下班待人有禮業(yè)務(wù)成績還可以，對(duì)器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
34、xx同學(xué)工作積極主動(dòng)，熱情，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。
35、x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
36、x同學(xué)近一年來，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績
37、x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
38、xx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的.一致好評(píng)。
39、xx同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
40、xx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。
41、xx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
42、該生能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中x同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。
43、該生工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
44、該生工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。
45、該生在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
46、該生在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
47、實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績。
48、實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。工作積極主動(dòng)高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠懇，能夠做到服從指揮認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察體驗(yàn)思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)
49、待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
50、該生待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
51、該生近一年來，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績。
52、該生工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。
53、x同學(xué)工作積極主動(dòng)，熱情，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。
54、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)幼兒教師。
55、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。
56、該實(shí)習(xí)者對(duì)待兒童有耐心有愛心，能夠做到用自己的愛來關(guān)懷兒童，并且可以教授孩子們知識(shí)，鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真負(fù)責(zé)。
57、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。
58、有耐心很重要，會(huì)幼兒的語言，動(dòng)作語言輕柔緩慢。
59、該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織開展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛。
60、該生在實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，試教認(rèn)真，虛心好學(xué)，積極參加聽課評(píng)課，及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
61、該實(shí)習(xí)者對(duì)待兒童有耐心有愛心，能夠做到用自己的愛來關(guān)懷兒童，并且可以教授孩子們知識(shí)，鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真負(fù)責(zé)。
62、該同志在我單位實(shí)習(xí)以來，尊重師長，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)集體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想態(tài)度端正，適合擔(dān)任幼兒相關(guān)教師工作。
63、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)幼兒教師。
64、在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主副班工作中取得了較好的效果。
意見14
該生非常注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，態(tài)度積極、勤奮，能夠刻苦鉆研，積累了扎實(shí)的專業(yè)功底;同時(shí)，能注重田野調(diào)查能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐過程中，表現(xiàn)出較強(qiáng)的`組織和科研能力、較強(qiáng)的責(zé)任感和良好的溝通能力及團(tuán)隊(duì)精神。相信該生會(huì)在今后的研究和工作中，取得好的成績。
意見15
家長反饋及意見一
具有強(qiáng)烈的競爭意識(shí)、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體榮譽(yù)。自我管理意識(shí)強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對(duì)學(xué)校所授的'知識(shí)理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，特別是熱愛籃球運(yùn)動(dòng)。得到了德、智、體全面的發(fā)展。樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國家作貢獻(xiàn)。
家長反饋及意見二
孩子上初中了，開始不是很適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，不過，我覺得她還是碰到了好老師。經(jīng)過一個(gè)月的觀察，我覺得班主任羅老師是一位負(fù)責(zé)任的'好老師，有思想，有教點(diǎn)，更有一顆“公正、平和”的心。孩子交給他，我們很放心。譚佳最大的毛病就是膽小，不太自信，有時(shí)還要偷點(diǎn)小懶，不過，她很有上進(jìn)心，總是希望自己能很優(yōu)秀。所以，媽媽送你一句話：態(tài)度固然重要，行動(dòng)比態(tài)度更加重要。一切都要付諸實(shí)際行動(dòng)，不能只心里想想，嘴里說說只有切切實(shí)實(shí)的動(dòng)手動(dòng)腦了，才會(huì)學(xué)好各門功課。另外，要學(xué)會(huì)合理的安排好時(shí)間，學(xué)習(xí)、休息、健身都不耽誤。
家長反饋及意見三
我們家娃娃在家表現(xiàn)很好，尊老愛幼，是一個(gè)好孩子。懂禮貌，自信﹑勇敢，經(jīng)常和父母溝通，回家能夠主動(dòng)地完成作業(yè)。經(jīng)常幫助他人，聰明，幽默，會(huì)和別人分享快樂，用自己的快樂感染周圍的'朋友，在家也幫助我們做一些力所能及的事，是個(gè)活潑，開朗，懂事的好孩子。我們父母一定全力配合好學(xué)校，好好教育孩子，讓孩子更好地成長。
家長反饋及意見四
感謝老師對(duì)我們孩子的'教導(dǎo)。我們對(duì)孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對(duì)他的教育。反饋意見反饋意見書
家長反饋及意見五
孩子在家里是非常聽話的，作業(yè)也能認(rèn)真的完成。老師布置過關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容也是認(rèn)真地在我的手里過關(guān)�？偟�'來說很樂觀，也很積極向上的。只是在數(shù)學(xué)上十分粗心，所以數(shù)學(xué)成績從小學(xué)到初中一直都不太理想。在家里，我們總是提醒她要仔細(xì)一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)。我們對(duì)她還是非常充滿信心與期望的，尤其是能在您這樣一位負(fù)責(zé)任的班主任老師的帶領(lǐng)下，我相信她會(huì)進(jìn)步的也會(huì)是最好的。謝謝您能寫這樣一封意味深長的信給你的學(xué)生，讓我們作為家長的也要反思一些教育孩子的方法。作為家長我一定全力督促孩子的學(xué)習(xí)，使她在學(xué)習(xí)成績上有所提高。
家長反饋及意見六
我們?cè)诩依锬苊黠@感覺到上七年級(jí)后有了很大的轉(zhuǎn)變，能把自己的事情認(rèn)認(rèn)真真地完成，不要我們監(jiān)督與叫喊了，還能主動(dòng)做些家務(wù)事，有什么事還主動(dòng)向我們說說。我感覺到我們的'女兒長大了懂事了。在這里，我真心地感謝我女兒的老師們，同學(xué)們，給你們添麻煩了。謝謝！
我希望我的女兒在老師和同學(xué)們的幫助下能繼續(xù)進(jìn)步。
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