對(duì)我很重要作文（熱）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的對(duì)我很重要作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

對(duì)我很重要作文1

　　為什么你會(huì)背叛我呢？為什么你會(huì)不守信用呢？我有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)你，桉桉，你到底還是不是我的朋友，你為什么站在李麗那邊呢？小桉啊，你知不知道我對(duì)那件事看法很重啊!

　　那天晚上，我去你家找你一起去花園玩，可是，我看到的一幕是正在和李麗玩耍說(shuō)笑的桉桉，桉桉啊，你不是說(shuō)過(guò)你不和李麗她們玩的嗎？為什么你還和她們?cè)谝黄鹫f(shuō)笑呢？李麗那邊是很“爛”的，是辣妹幫派！可你卻追求不己。你還記得那天嗎？那時(shí)，你和李麗她們玩的時(shí)候，搞傷你的腳，可我扶你回家的時(shí)候你卻滿(mǎn)臉憤怒，不要我扶。這為什么呢？后來(lái)，你回家后，你還跟你媽媽說(shuō)，是我搞傷你的腳的。等你媽媽找上來(lái)的時(shí)候，冤枉了我，你卻硬說(shuō)：“是你，就是你。李麗是我的.好姐妹，她們不會(huì)把我搞傷的�！焙髞�(lái)你媽媽說(shuō)：“叫李麗來(lái)�！蔽覀儌z人走在路上的時(shí)候，你卻和我說(shuō)：“對(duì)不起，瑤瑤，我對(duì)不起你，我只是在做一個(gè)臥底�！薄澳銥槭裁匆�做臥底？事情要好好的做出來(lái)�！蹦懵�(tīng)了我的話(huà)后，就一臉憤怒的跑開(kāi)了。

　　桉桉，以前我和你玩的時(shí)候，我看到的桉桉是一個(gè)懂事的孩子，自從李麗學(xué)來(lái)后，你就整天像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的，跟著李麗她們，為什么呢？

對(duì)我很重要作文2

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”這句名言就是告訴我們，要不斷努力讀書(shū)學(xué)習(xí)，并且將知識(shí)學(xué)以致用，在生活中得以體現(xiàn)，使自己不斷進(jìn)步，最終才能成功。我們的周恩來(lái)總理就是這樣做的，所以，他才能帶領(lǐng)人們一起創(chuàng)造了新中國(guó)。

　　學(xué)習(xí)能讓我們實(shí)現(xiàn)理想，就像周恩來(lái)總理說(shuō)的：“為中華之崛起而讀書(shū)。”為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民當(dāng)家作主的`理想，他從小就勤奮好學(xué)，并不斷發(fā)奮圖強(qiáng)，終于帶領(lǐng)中國(guó)人站起來(lái)，才有了我們幸福的今天。

　　如果我們想當(dāng)科學(xué)家，就應(yīng)該在從書(shū)本中多汲取知識(shí)的同時(shí)，不斷探索大自然中的奧秘;如果我們想當(dāng)舞蹈家，就應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)舞蹈基本技能的同時(shí)，加強(qiáng)練習(xí)和實(shí)踐;如果我們想當(dāng)作家，就應(yīng)該多讀書(shū)，并把書(shū)中的精彩片段記在腦海中，到寫(xiě)作時(shí)，一定會(huì)像有靈一般呈現(xiàn)出來(lái)-----只要不斷學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦，我們的理想定能實(shí)現(xiàn)。

　　學(xué)習(xí)也可以讓我們更聰明，因?yàn)閺臅?shū)中可以學(xué)到很多方法和技巧，做任何事情就有方法可尋，這樣就會(huì)比別人更聰明。

　　學(xué)習(xí)也能讓人更漂亮，人們常說(shuō)“心靈美才是最美麗的。”這句話(huà)就是告訴我們，人不能徒有外表漂亮，更應(yīng)該有文化和內(nèi)涵。當(dāng)你有文化時(shí)，說(shuō)話(huà)時(shí)就能體現(xiàn)語(yǔ)言美、做事時(shí)就能體現(xiàn)行為美。

對(duì)我很重要作文3

　　我是一只從未離開(kāi)過(guò)森林的鳥(niǎo)。

　　今天，我決定飛出森林去看世界。

　　我飛了又飛去了德國(guó)。突然，耳邊傳來(lái)一陣歡呼聲，我跟著聲音走了。

　　我來(lái)到一片大草坪。

　　我看了看，數(shù)了數(shù)。22個(gè)人分成11人一組。

　　“屈，屈！”當(dāng)一個(gè)人吹口哨時(shí)，人們會(huì)抓起一個(gè)圓形的、黑色的、白色的'和白色的東西。人的錢(qián)有這么少嗎？為什么一大群人都要搶一個(gè)圓圓的東西？最好每人發(fā)一個(gè)自己玩！

　　突然，一個(gè)人腳下的圓圓的東西被另一個(gè)人拿走了，看臺(tái)上的觀眾伸了伸手，縮了縮手，就像波浪一起落下。

　　這時(shí)，一個(gè)人把袁冬冬踢進(jìn)了一扇門(mén)，大家又歡呼起來(lái)。我真的不明白，把一個(gè)圓圓的東西踹進(jìn)門(mén)不是很簡(jiǎn)單嗎？人為什么要幸福？

　　我無(wú)精打采地飛走了。

　　后來(lái)才知道這是世界杯足球賽，四年才一次。這一刻，我覺(jué)得這個(gè)機(jī)會(huì)很難得！

對(duì)我很重要作文4

　　生活是一本無(wú)字天書(shū)，它雖沒(méi)有一個(gè)字，但是卻讓人明白了很多。生活的斑斕猶如天邊的一片片彩云，生活的朝氣總在四季的晨輝中輝映……

　　生活總是能讓人從中得益，我就從生活中明白了鼓勵(lì)的重要。

　　在一次全校的跑步測(cè)試中，跑道上我們蓄勢(shì)待發(fā)。老師的手一揮而下，我們一組人就如一支支離弦的箭一樣飛向終點(diǎn)。當(dāng)然，我也不甘示弱，我快步往前沖，可我耐力不佳，跑到最后半程時(shí)，我已氣喘吁吁，連腰間也刺痛起來(lái)，我慢慢敗下陣來(lái)，實(shí)在不行了。這時(shí)我心中升起了一個(gè)可怕的念頭：是放棄？還是繼續(xù)？我抬頭望向前方，我覺(jué)得那是一段太漫長(zhǎng)的路程。就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，一旁觀看的我的同班同學(xué)們似乎察覺(jué)到了我的異常，他們突然集體大喊起來(lái)“應(yīng)樂(lè)，加油！你可以的！”“應(yīng)樂(lè)，加油！應(yīng)樂(lè)，加油！”他們喊得很大聲，有的人喊得額頭上爆出了青筋，就連一直內(nèi)向的陳思宇此時(shí)也喊聲震天。看著我親愛(ài)的`同學(xué)們?yōu)槲彝秮?lái)的鼓勵(lì)眼神，耳畔聽(tīng)著他們對(duì)我的吶喊助威，我的身體像是注入了一股神奇的力量。我再心中默默地下定決心：我要堅(jiān)持下去，我還要跑第一，為咱班爭(zhēng)名次！我拼命往前沖著，就在最后一百米沖刺時(shí)，我咬緊牙關(guān)，超過(guò)一個(gè)、兩個(gè)，就在第一名即將到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我一個(gè)大跨步上前，穿過(guò)紅線，我贏了！同學(xué)們上前擁抱我，對(duì)我進(jìn)行歡呼。我緊緊地抱住我這群可親可愛(ài)的小伙伴，淚水像落線的珍珠的一樣掉個(gè)不停。謝謝你們！謝謝！

　　感謝生活，感謝我的同學(xué)們，是他們讓我明白了鼓勵(lì)的重要。此時(shí)此刻，我想說(shuō)：“請(qǐng)不要吝嗇你的鼓勵(lì)，任何時(shí)候，也許你的一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)、一句話(huà)甚至是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都能讓人從中受益，我們和樂(lè)而不為呢。

對(duì)我很重要作文5

　　生于世界上，存于世界間，我不比別人多，也不比別人少。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處，所以，在任何時(shí)候都不能看輕自己，不論何時(shí)何地，都要對(duì)自己說(shuō)一聲：“我很重要。”

　　如果我是一條溪流，我灌溉了一方田園，養(yǎng)育了許多精靈，對(duì)于那些禾苗和農(nóng)民來(lái)說(shuō)，我很重要。如果我是一滴水珠，折射出太陽(yáng)的七彩光芒，那美麗的顏色令孩子們眼花潦亂，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我很重要。如果我是一縷陽(yáng)光，奉獻(xiàn)我的溫暖，發(fā)射出光亮，對(duì)于那些人類(lèi)來(lái)說(shuō)，我很重要。

　　“我很重要”，也許這個(gè)概念早已被人遺忘。但對(duì)于父母，我們永遠(yuǎn)都是重要的，都是不可復(fù)制的孤本。他們起早貪黑干活的.背影，他們額頭上越來(lái)越多的皺紋，他們響徹耳畔的句句話(huà)語(yǔ)，還有他們那雙充滿(mǎn)期待與希望的眼睛。這一切的一切，都只為了我們這一“孤本”，難道我們還能說(shuō)我們不重要嗎？

　　其實(shí)，我很重要。我們每一個(gè)人都很重要，就如同樹(shù)上的葉子一樣，凋零一片就少了一片，再也找不到一模一樣的另一片了。因?yàn)槲�，家，變得美滿(mǎn)幸福。因?yàn)槲�，朋友有了可以哭訴的對(duì)象。因?yàn)槲�，這個(gè)社會(huì)上才有了一個(gè)“我”。現(xiàn)在，我們還能說(shuō)自己不重要嗎？

　　驀然回首，夕陽(yáng)正對(duì)著我笑。我知道，這一切依舊在繼續(xù)著，地球在轉(zhuǎn)，時(shí)間在走。無(wú)論走到何時(shí)，走到何地，朋友，請(qǐng)記�。何液苤匾�。朋友，不要看輕自己。

對(duì)我很重要作文6

　　在每個(gè)人的生命中，總有這樣的人，她會(huì)給我們帶來(lái)特殊的、美好的記憶，讓我們?cè)谕�后的日子里時(shí)常想起她想起她說(shuō)過(guò)的話(huà)，做過(guò)的事。這就是生命中最重要的那個(gè)人，而我生命中最重要的人，則是我的小學(xué)班主任龍老師。

　　龍老師不光是一個(gè)班主任，更是有一個(gè)母親的樣子。

　　在對(duì)待我們的學(xué)習(xí)上，龍老師孜孜不倦，教之不悔。就跟比喻里的春蠶一樣。其實(shí)我們都知道，龍老師也有一個(gè)比我們高一個(gè)級(jí)的女兒還在其他學(xué)校呢，但是她的時(shí)間基本耗在了我們身邊，我們同學(xué)之間時(shí)常猜測(cè)，龍老師的`女兒會(huì)不會(huì)嫉妒我們分走了本該屬于她媽媽整個(gè)的愛(ài)？

　　事實(shí)上我們班常常就是放學(xué)最晚的那一個(gè)班，記得媽媽說(shuō)過(guò)，有一次我們班上的一個(gè)家長(zhǎng)在保安面前大聲抱怨龍老師沒(méi)有時(shí)間概念，耽誤她接孩子的寶貝時(shí)間，善良的保安爺爺都忍不住了對(duì)她說(shuō)，你應(yīng)該感到幸運(yùn)才對(duì)啊，分到龍老師的班，誰(shuí)不知道龍老師有多負(fù)責(zé)，多愛(ài)孩子啊！

　　是啊，由于學(xué)習(xí)姿勢(shì)不正確，我早早的就把眼睛弄近視了，但又害怕暴脾氣的媽媽著急，遲遲不敢說(shuō)出來(lái)去做近視矯正，所以看黑板總得虛著半只眼，這一切顯然沒(méi)有沒(méi)有逃脫龍老師的觀察，她也沒(méi)有揭穿我，只是把我的位置調(diào)到了前面，然后在班會(huì)上講近視眼需要及時(shí)矯正的重要性，事后我才告訴媽媽實(shí)情！是的，就是這樣，龍老師的細(xì)心與溫暖讓我漸漸的不再感到膽怯害怕、盡管天生的我缺乏自信，不愛(ài)隨便言語(yǔ)，但在龍老師的鼓勵(lì)下，比最初不知道好了多少倍！

　　龍老師不光是個(gè)班主任，更是一位不拋棄不放棄集體的領(lǐng)跑者。

　　每個(gè)班上都會(huì)有一兩個(gè)事出有因的弱者，我們班也不例外，盡管他自己的父母還不以為然，把溺愛(ài)和縱容當(dāng)著日常送給孩子的玩具。每次班級(jí)考試，他總能以最糟糕的成績(jī)來(lái)面對(duì)龍老師不變的關(guān)心與鼓勵(lì)。后來(lái)同學(xué)們都不樂(lè)意了，都覺(jué)得他就是一個(gè)拖后退的，把平均分給拉得太低，于是，同學(xué)們紛紛把矛頭對(duì)準(zhǔn)他，說(shuō)話(huà)難聽(tīng)，事事針對(duì)他，為難他，以發(fā)泄我們的不滿(mǎn)。事后龍老師知曉了，不愛(ài)發(fā)脾氣的她竟然因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)狠狠地批評(píng)了我們。她說(shuō)花開(kāi)有快有慢，要做沉得住氣的人。人不能活在一帆風(fēng)順的順境里，只有艱難和攔路虎才能驅(qū)使我們?cè)谀婢持袑ふ页鰟俚姆椒�。一個(gè)人獲得的榮譽(yù)只能取得短暫的快樂(lè)，而幫助過(guò)別人，帶領(lǐng)著弱者一起取得的榮譽(yù)才會(huì)更有價(jià)值。

　　龍老師不光是一個(gè)班主任，更是一位學(xué)識(shí)淵博的指引人。

　　每當(dāng)課間或是有多余的時(shí)間，龍老師就會(huì)給我們分享唐詩(shī)宋詞的詩(shī)韻詞味，給我們介紹傳統(tǒng)文化的博大精深以及各種相關(guān)的典故出處。最開(kāi)始很多同學(xué)聽(tīng)不進(jìn)去，覺(jué)得無(wú)聊，可越到后來(lái)，了解得越多，越是好奇，就越想知道相關(guān)聯(lián)詩(shī)詞的出處及典故。也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，同學(xué)們知道了此愁才下眉頭，卻上心頭的意境；知道了天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的豪壯；知道了采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的愜意。這些都是在課后學(xué)來(lái)的，六年的時(shí)光中，龍老師的課永遠(yuǎn)都那么有趣。而古詩(shī)詞的閱讀也是我們非常期待的事情了。

　　小學(xué)六年，龍老師就像一盞明燈，照亮著我們，給我們帶來(lái)不同的成長(zhǎng)及感受。也教會(huì)了我們?cè)S多課本學(xué)不到的知識(shí)。

對(duì)我很重要作文7

　　My family lives on this street. In the morning, my father goes to work and all the children go to school. My mother takes us to school every day. She does the housework. She always has her lunch at home, and sees her friends in the afternoon.

　　In the evening all the children come home from school. They always get home early. My father goes home from work and he is often late. After supper my two brothers and I do our homework. We go to bed at ten.

對(duì)我很重要作文8

　　友誼，是打開(kāi)心靈的一扇窗戶(hù)；友誼，是心與心貼近的見(jiàn)證；友誼，是歲月長(zhǎng)河中無(wú)法抹去的一份兄弟情義……眼前這個(gè)看似普通的布袋對(duì)我卻很重要，它是我和軍之間友誼的見(jiàn)證。

　　小學(xué)的時(shí)候，我有一位好朋友叫軍。他的祖籍是南京的一個(gè)小鎮(zhèn)子。他的爺爺是當(dāng)年的抗日英雄，他曾帶領(lǐng)村民躲過(guò)敵人的追擊，給八路軍戰(zhàn)士指路，打掩護(hù)，立下汗馬功勞。

　　我與軍初識(shí)于課外輔導(dǎo)班，我作為新生與同是新生的他自然而然地成了一伙。軍平易近人，是個(gè)愛(ài)笑的男孩。令我詫異的是，我發(fā)現(xiàn)每次上課他都會(huì)背個(gè)布袋，每次進(jìn)教室門(mén)口，他都會(huì)特地把布袋轉(zhuǎn)到胸前捧著，生怕被碰壞了似的。他的舉動(dòng)勾起了我的好奇心，有一次課間休息，我仔細(xì)端詳了這個(gè)布袋的模樣。只見(jiàn)淺黃色的布袋中央印了一行鮮紅的行書(shū)大字：為人民服務(wù)。那五個(gè)紅色的大字仿佛剛從印刷廠里印出來(lái)似的，紅彤彤的，光彩奪目�？墒遣即�的棉布卻經(jīng)不住歲月的侵蝕，變得發(fā)皺起毛球，逐漸褪色。

　　出人意料的是這個(gè)有點(diǎn)顯舊的'布袋卻像一個(gè)百寶箱似的有求必應(yīng)。有一次，我不小心被鐵片劃傷了手指，暗紅色的血液從傷口冒出來(lái)。正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，軍發(fā)現(xiàn)了，他連忙從布袋里掏出一小瓶碘酒、棉簽和止血貼。他飛快地用沾了碘酒的棉簽涂了一下我的傷口，然后貼上止血貼。就這樣，我對(duì)布袋有了新的認(rèn)識(shí)。還有一次，上學(xué)路上突降大雨，我沒(méi)帶傘被淋個(gè)正著，正當(dāng)我坐在教室里冷得瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，軍從布袋里掏出一件風(fēng)衣，遞給我說(shuō)：＂快穿上這件衣服吧！小心著涼�。⑦@個(gè)布袋太不簡(jiǎn)單了，我對(duì)它的好感倍增。

　　一次偶然的談話(huà)，我終于得知神秘布袋的來(lái)歷。這個(gè)布袋是軍的爺爺送給軍的。它是爺爺慶功會(huì)的紀(jì)念品。爺爺勉勵(lì)軍長(zhǎng)大以后要有為人民服務(wù)的精神，為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，平時(shí)要樂(lè)于助人。后來(lái)，軍搬家轉(zhuǎn)學(xué)了，臨別時(shí)他將布袋寶貝送給我做紀(jì)念，從那時(shí)起布袋就成為我最好的陪伴。

　　“千里送鵝毛，禮輕情義重�！辈即�是我和軍情誼的延續(xù)，它對(duì)我很重要。

對(duì)我很重要作文9

　　大千世界，萬(wàn)象繽紛，我只是其中極渺小得一份；人類(lèi)歷史綿延千年，我只是其中短暫的一瞬。于是許多年來(lái)，我們的心中從來(lái)都是——“我”不重要。

　　作為一名普通士兵，與輝煌的勝利相比，我不重要。

　　作為一個(gè)單薄的個(gè)體，與渾厚的集體相比，我不重要。

　　作為隨處可見(jiàn)的人的一分子，我不重要。

　　可是，我真的不重要嗎？

　　盡管世界之大，無(wú)奇不有，但作為其中獨(dú)特的一員，我不重要嗎？盡管歷史長(zhǎng)河綿延無(wú)限，但作為其中光輝的一段詩(shī)篇，我不重要嗎？盡管面對(duì)著豐富多元的世界我們不能自傲，但那并不意味著我們不重要，我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該很重要。

　　的卻，個(gè)體生命不能復(fù)制，獨(dú)特的我是一道獨(dú)特的風(fēng)景。寬泛地說(shuō)，肉體生命是重要的。但一個(gè)人的重要并不僅限于肉體，真正重要的是人的心靈。

　　正如臧克家寫(xiě)過(guò)，有的人活著，他卻死了；有的人死了，他還活著。在這一生一死之間，何謂重要便不言而喻。一個(gè)人活著，對(duì)于他的家庭固然重要，倘若只對(duì)他的家庭重要，那便不能夠稱(chēng)得上太重要。

　　真正重要的生命是在追求個(gè)人價(jià)值的過(guò)程中體現(xiàn)的。貝多芬晚年雙耳失聰，但他卻憑著超人的毅力，憑著對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，憑著對(duì)自我價(jià)值的追求，為我們留下了流傳永久的交響作品；海倫·凱勒兒時(shí)就因病失明、失聰，但她卻通過(guò)常人難以想象的努力，為人類(lèi)社會(huì)留下了不朽的精神，并在1965年被評(píng)為世界十大杰出女性。由此看來(lái)，我因?yàn)槲矣袃r(jià)值而重要。

　　同時(shí)，我的重要與否又應(yīng)該在他人與社會(huì)中體現(xiàn)。個(gè)體生命再美妙，再偉大，也永遠(yuǎn)不能脫離社會(huì)。我的`偉大是因?yàn)楸娙说暮嫱�，我的偉大是因�(yàn)槲业巧狭司奕说募绨颉Ｎ业膬r(jià)值與意義無(wú)論如何，終究是有限的。在人類(lèi)的歷史上，我永遠(yuǎn)也只能是燦爛的一點(diǎn)，正如太陽(yáng)對(duì)于地球而言是那樣光輝，而在銀河系或是宇宙中也只不過(guò)是個(gè)亮點(diǎn)而已。當(dāng)然，并不是因?yàn)樘��?yáng)只是個(gè)亮點(diǎn)而否定了它的貢獻(xiàn)，也并不是因?yàn)槲抑皇锹�漫歷史中的一瞬而否定了我的價(jià)值。所以，你完全不必把自己看作是多么不重要。

　　是的，我很重要，每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣與底蘊(yùn)這樣說(shuō)。你也許并不是牛頓，也許并不是愛(ài)因斯坦，但只要你向著光明，向著人生的價(jià)值在時(shí)刻努力著，我們就是無(wú)比重要的！

對(duì)我很重要作文10

　　我活在自己的天空下，但還是很壓抑。我想離開(kāi)這片天空，因?yàn)槲抑�道有一片更藍(lán)更寬的天空在等著我——題字

　　學(xué)校，家，兩點(diǎn)一線，好像我的生活都圍繞著這兩個(gè)地方。我的生活很簡(jiǎn)單，甚至很無(wú)聊，沒(méi)有任何樂(lè)趣，因?yàn)槲颐刻於荚谥貜?fù)同樣的事情。這種感覺(jué)，就好像他是井里的笨青蛙，只能生活在井上的天空，卻看不到更大的天空。我有點(diǎn)難過(guò)。世界那么大，為什么我只能呆在這個(gè)又小又無(wú)聊的`世界里？我在尋找答案，我在思考世界有多大。

　　想了這么多年，覺(jué)得世界真大。當(dāng)我想到我的國(guó)家時(shí)，我只是世界上無(wú)數(shù)國(guó)家中的一個(gè)。世界那么大，我好像去那些神秘的國(guó)家走走。我想去日本，那里有生魚(yú)片和壽司。我想去安徒生的家鄉(xiāng)冰島。我想去非洲，那里有很多草原；我也想去荷蘭，那里有很多風(fēng)車(chē)和郁金香。我特別向往那些神奇的世界，它們帶給我憧憬。每天都幻想著自己在甜甜的旅行，環(huán)游世界。世界真大。我想去世界上的每個(gè)地方，品嘗食物，欣賞風(fēng)景，體驗(yàn)每個(gè)地方的習(xí)俗。

　　然而，這終究還是一場(chǎng)夢(mèng)。醒來(lái)后，我還在現(xiàn)實(shí)中。我想吃，想睡，想學(xué)習(xí)，想成長(zhǎng)。我不能每天都有這個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我需要為現(xiàn)實(shí)中的瑣事而努力。我覺(jué)得我一直都是為現(xiàn)實(shí)而活，因?yàn)槲沂侨耍�人一定要有所謂的生活。人生是夢(mèng)嗎？顯然不是，生活是真實(shí)的，不是虛假的。我總是想著這些事，真的很蠢。有了這個(gè)白日夢(mèng)，我仿佛只是一個(gè)沒(méi)有頭腦的嬰兒。在生活中，我需要在現(xiàn)實(shí)中不斷訓(xùn)練，也需要在生活中成長(zhǎng)。

　　即便如此，我心里還是有這樣一個(gè)環(huán)游世界的幻想。因?yàn)槭澜缯娴暮艽�，我的生命不能那么短，我需要更大的天空�，F(xiàn)實(shí)生活很殘酷，但我心里還能有這樣的夢(mèng)想。即使每天都在幻想，我還是很開(kāi)心。其實(shí)不僅僅是幻想。我還有期待。也許這個(gè)幻想明天就會(huì)實(shí)現(xiàn)。這也說(shuō)不定。

對(duì)我很重要作文11

　　貝殼望著沙灘，尋找最重要的那個(gè)身影，小腳丫踩著大海，去尋找那個(gè)最重要的海的撫摸，而我眺望遠(yuǎn)方，尋覓我成長(zhǎng)中最重要的人。

　　我最重要的人啊!她個(gè)子不高，身子微胖，顯得很平凡，但是就是她那端莊秀麗的鼻子，明亮的雙眼和烏黑油亮的短發(fā)更突顯出她的端莊美麗。她影響著我的一生，從出生到現(xiàn)在，她都無(wú)微不至的照顧我，關(guān)愛(ài)我，把最好的東西給我，她就是我的母親。

　　在一個(gè)烈日炎炎的夏日，火紅的太陽(yáng)散發(fā)出燦爛輝煌的光芒，像一根根金針刺向你的雙眼，讓你無(wú)法用目光直視他的威嚴(yán)。我拿著小包，媽媽拿著大包一起走在回家的路上。

　　突然，我的目光停留在一輛炫酷的自行車(chē)上，于是我放下東西，雙手撫摸在自行車(chē)上想：如果我擁有一輛屬于自己的自行車(chē)該多好呀！一邊想一邊仔細(xì)觀察自行車(chē)的構(gòu)造，每一個(gè)細(xì)節(jié)我都不放過(guò)�；氐郊�，因?yàn)椴缓靡馑奸_(kāi)口，所以一直壓在心底。但是母親好像看出了我的心思說(shuō)：“有什么事就說(shuō)吧，壓在心里也不好受。”我依然無(wú)法開(kāi)口，但是在自行車(chē)的誘惑下，我還是把這件事說(shuō)了出來(lái)：“我看見(jiàn)一輛炫酷的自行車(chē)，外形構(gòu)造極其精細(xì)，不知媽媽同不同意買(mǎi)下來(lái)�！薄靶校�買(mǎi)，但是你要珍惜！”“明白了……”這時(shí)，我的.心情是多么高興，多么歡喜，多么幸福呀！“還有一個(gè)要求，你要自己去買(mǎi)——”“什么？”對(duì)待這件事我的心情又頓然跌入谷底，因?yàn)橐粦T依賴(lài)母親的我，從來(lái)沒(méi)有自己去買(mǎi)過(guò)東西。

　　于是我央求著媽媽“求求你了，還是你去吧，好不好？”但是媽媽卻一口否認(rèn)，最后還是因?yàn)槲�引力的緣故，我還是選擇自己去買(mǎi)，當(dāng)我美滋滋的回來(lái)之后，媽媽說(shuō)了一席話(huà)，那是影響我一生的話(huà)，“人一定要懂得創(chuàng)造，不要依賴(lài)別人！”這句話(huà)至今還在我的耳邊縈繞著，時(shí)刻提醒著自己。

　　“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿；你雨中的花折傘有人給你打；你愛(ài)吃的那三鮮餡有人給你包；你委屈的淚花有人給你擦……”��！媽媽?zhuān)�你就是我最�(lèi)?ài)的人，也是我成長(zhǎng)中最重要的人！

對(duì)我很重要作文12

　　讀書(shū)是一種享受，尤其是在夜深人靜的時(shí)候，長(zhǎng)夜洗去了白日的喧囂和浮躁，悄悄地走在字里行間。媽媽會(huì)給我一杯淡淡的茉莉花茶，輕輕抿一口，茶香，書(shū)更香。

　　好書(shū)就像一盆花，是心靈的窗臺(tái)上的那盆花，它用它獨(dú)有的馨香喚起你的勤奮和聰慧。人不能離開(kāi)書(shū)，就像魚(yú)兒不能離開(kāi)水。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人的的故事使我們驟然落淚。書(shū)中那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)智慧的語(yǔ)句帶給我們啟發(fā)。

　　就如我在《天使的翅膀》中看到的那個(gè)故事一般，它帶給了我無(wú)限的啟發(fā)，使我懂得了守信的重要。那個(gè)故事的名字是《我愿意為你拆一座亭子》。

　　這個(gè)故事講述政治家以誠(chéng)實(shí)和守信立身的故事。那是�？怂乖诮邮苎�請(qǐng)參加某大學(xué)演講的時(shí)候。有學(xué)生問(wèn)他在政治的道路上有沒(méi)有撒過(guò)謊，�？怂沟幕卮鹗牵簭膩�(lái)沒(méi)有。因?yàn)楫?dāng)時(shí)政治壇上充滿(mǎn)欺騙，大學(xué)生們聽(tīng)到這樣的回答，則在下面竊竊私語(yǔ)。�？怂怪�道他的回答肯定會(huì)使他們質(zhì)疑，便在學(xué)生面前講了一個(gè)故事，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的故事······

　　——有一位父親是位紳士。一天，他想讓工人吧園中的那座舊亭子拆了，而當(dāng)時(shí)他的孩子對(duì)拆亭子很感興趣，于是對(duì)她的父親說(shuō)：“爸爸，我想看怎么拆掉這座舊亭子，等我從寄宿學(xué)校放假回來(lái)再拆好嗎？”父親答應(yīng)了�？傻群⒆由蠈W(xué)后，工人卻很快吧舊亭子拆了。孩子放假回來(lái)發(fā)現(xiàn)舊亭子已經(jīng)拆除了，于是悶悶不樂(lè)地對(duì)父親說(shuō)：“爸爸你對(duì)我撒謊了�！备赣H很訝異，“你說(shuō)過(guò)的.，那座舊亭子要等我回來(lái)再拆的�！备赣H說(shuō)：“孩子，爸爸錯(cuò)了，我應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的諾言。”父親很快召集來(lái)了工人，讓他們按照舊亭子的模樣重新在原地造了一座亭子。

　　亭子造好后，他叫來(lái)了孩子，對(duì)工人們說(shuō)：“現(xiàn)在，你們開(kāi)始拆這座舊亭子。”

　　故事講完了，�？怂拐f(shuō)他認(rèn)識(shí)這位父親的孩子，這位父親并不富有，但他卻為孩子實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。大學(xué)生們問(wèn)：“他的孩子在哪？他應(yīng)該是一位誠(chéng)實(shí)的人。”�？怂垢嬖V了他們：“我就是故事中那位父親的孩子，我愿意向父親一樣，為了自己的諾言為你們拆一座亭子。”言罷，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。

　　讀書(shū)，讓我懂得：誠(chéng)信，是春天的花兒，只有開(kāi)過(guò)花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果；讀書(shū)，讓我懂得：誠(chéng)信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會(huì)有牢固的大廈；讀書(shū)，讓我懂得：誠(chéng)信，是植物的肥料，沒(méi)有它的注入，就不會(huì)有茁壯的綠物。讀書(shū)，也讓我懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要。想起以前自己說(shuō)得到做不到的事情，這個(gè)故事在我腦海印得更加深刻。

　　讀書(shū)，讓我的生活更加多姿多彩，讓書(shū)成為我們每個(gè)人心中的樂(lè)園！我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗�讓我懂得守信的重要，懂得許多知識(shí)，茶香，書(shū)更香！

對(duì)我很重要作文13

　　我是一顆大樹(shù)，被人們?cè)苑N在街邊，每天吸收二氧化碳吐出氧氣是我的工作，所以對(duì)人們的生活很重要。

　　我們是人類(lèi)的守護(hù)者，在山洪暴發(fā)時(shí)，可以擋住泥石，不讓人們受到傷害，不讓在山下的房屋受到損壞。人類(lèi)現(xiàn)在的生活環(huán)境這么好，我們也有功勞，每天，我們都吸收人們吐出來(lái)的二氧化碳，然后吐出氧氣供人們呼吸，為人民提供優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。在烈日炎炎的夏天，許多人在我龐大的身體下乘涼，我用我的綠葉遮住太陽(yáng)為我身下的人們帶來(lái)了涼爽，我也是人們生活中的一部分，所以我很重要。

　　可是，許多人卻不領(lǐng)情，到山上去砍伐我們，把山頂砍伐得光溜溜，在下大雨時(shí)石頭和沙子就會(huì)隨著滾下來(lái)，讓人們受到傷害，而這些事情的.原因都來(lái)自那些不保護(hù)環(huán)境的人們。我的同伴一個(gè)個(gè)從我的身邊離開(kāi)，我建議人們不要亂砍伐我們。我們很重要。

對(duì)我很重要作文14

　　小的時(shí)候我喜歡聽(tīng)故事，常常捧著故事書(shū)讓媽媽講。老狼吃小羊、小花貓捉老鼠、小紅帽等故事讓我百聽(tīng)不厭。我每一次都為老狼的蠻橫無(wú)理而氣惱，為小花貓的上當(dāng)受騙而著急，為小紅帽的遭遇而傷心。從一個(gè)個(gè)故事中我漸漸分清了善良與丑惡，美麗與丑陋，誠(chéng)實(shí)與虛假。

　　后來(lái)我識(shí)字了，媽媽便不再給我講故事聽(tīng)，要求我自己看書(shū)。開(kāi)始我識(shí)字不多，字典便陪我讀書(shū)，這樣書(shū)讀得很辛苦，我便厭煩了，書(shū)被冷落在一邊，落上了一層塵土。后來(lái)，我問(wèn)媽媽“鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛？”媽媽讓我去查書(shū)；我想知道地球是怎樣形成的，媽媽說(shuō)書(shū)里有答案。書(shū)真的有這么神奇嗎？我重新打開(kāi)書(shū)本，果然找到了一個(gè)又一個(gè)答案。從此，書(shū)成為我重要的朋友。

　　我喜歡讀各種各樣的書(shū)，從不同的書(shū)中我可以學(xué)到不同的`知識(shí)。

　　例如，我在看《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，既為保爾身體受到嚴(yán)重摧殘而惋惜，又為他能夠重新拿起新的武器，回到戰(zhàn)斗的隊(duì)伍中而感到欣慰。保爾有著許多的高尚情操是值得我們學(xué)習(xí)的，他的關(guān)于人生意義的許多哲理性思考已成為人們耳熟能詳?shù)娜松�箴言，特別是他那段關(guān)于“人最寶貴的是生命……”的名句早已成為千萬(wàn)青年人的座右銘。

　　又如，我在看《三國(guó)演義》時(shí)，不僅被劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義的義氣所感動(dòng)，被一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗所震撼，被各位大將的英勇善戰(zhàn)和諸葛亮的高超智慧所傾倒，也從中了解了一些歷史知識(shí)，知道了在戰(zhàn)亂年代人們是多么渴望和平，我們就更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的和平生活。

　　我也很喜歡讀故事書(shū)。我有一本《安徒生童話(huà)》，剛買(mǎi)的時(shí)候，一有時(shí)間，我就拿出來(lái)讀，常常是廢寢忘食。讀到緊急關(guān)頭，我會(huì)全身緊崩，替文中主人公緊張；讀到傷感之處，我會(huì)一邊搖頭，一邊嘆氣；讀到有趣的地方，我會(huì)哈哈大笑。更有意思的是，我到晚上實(shí)在舍不得放下書(shū)，便趴在床上，打開(kāi)手電來(lái)讀，不知不覺(jué)就入睡了。

　　書(shū)是人類(lèi)的朋友，它不僅能帶給我們樂(lè)趣，也能給我們?cè)鎏碓S多知識(shí)，開(kāi)闊視野。所以，我愛(ài)讀書(shū)。

對(duì)我很重要作文15

　　鳥(niǎo)有溫暖的家，魚(yú)有幸福的家，花有美麗的家，我有溫暖的家。家是靈魂的港灣，生命的驛站；它是感情的歸宿，是靈魂的延續(xù)。家保護(hù)我們免受風(fēng)雨，給我們無(wú)限的力量。在漫長(zhǎng)的一生中，家將永遠(yuǎn)伴隨著我們。

　　家是什么？家是一個(gè)難以割舍的家庭，一個(gè)溫暖的集體，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，一個(gè)永遠(yuǎn)溫暖而動(dòng)人的話(huà)題——在這里，父母用慈愛(ài)的'雨傘為孩子撐起一片晴空，孩子用孝心給父母送上一杯香茶；在這里，師生之間有著濃濃的親情，伙伴之間的友情，甚至在神奇的動(dòng)物世界里，也上演著動(dòng)人的故事。

　　家是什么？家是人生的驛站。迷茫的時(shí)候，你知道路燈。生活中，總會(huì)有累的時(shí)候或者迷路的時(shí)候。生活的瑣事和學(xué)習(xí)的煩惱會(huì)淹沒(méi)你。金錢(qián)的誘惑和對(duì)物質(zhì)的過(guò)分要求會(huì)讓你迷失方向。這時(shí)候家就像長(zhǎng)輩，讓你迷失方向。

　　家是什么？家是我們生活的一部分，漫長(zhǎng)而精彩的人生插曲。他擁有我們的一切。當(dāng)我們的心靈受到創(chuàng)傷時(shí)，我們不必悲傷，因?yàn)槲覀兊募彝ヒ呀?jīng)成為我們的生活伴侶和知己。

　　家是什么？家是一個(gè)庇護(hù)的港灣。家里的和諧，家里的安靜，家里的舒適，是一種理解，奉獻(xiàn)，關(guān)懷，圣潔，包容，接納，和諧。周先生曾在一篇文章中寫(xiě)道:家是一只小船，他在漂流中有一個(gè)親愛(ài)的；家是一個(gè)港灣，是生命漂泊和休息的溫暖港灣；家是海岸，是我們?nèi)松�航行的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

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