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飛花令作文【匯總15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的飛花令作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
飛花令作文1
今天下午，我們?cè)谡n上玩了一個(gè)有趣的游戲——飛花令。剛上課時(shí)，同學(xué)們都興致勃勃，想讓這個(gè)游戲快點(diǎn)開始，所以還沒宣布游戲規(guī)則，這個(gè)原本很安靜的書香小屋就被同學(xué)們的說話聲打破了寧靜，就像剛熱的油鍋里滴了幾滴冰涼的冷水一樣，馬上就炸開了鍋。
在老師一次次的提醒下，終于可以開始玩游戲了。老師為了可以讓我們慢慢適應(yīng)真正的飛花令，所以從簡(jiǎn)到難，給我們適當(dāng)改了一下規(guī)則。而這一次的關(guān)鍵詞便是“春”。
第一輪最簡(jiǎn)單，規(guī)則如下：不管關(guān)鍵詞在什么位置，詩句是幾字，只要有關(guān)鍵詞都可以。
我們是一個(gè)人一個(gè)人輪流起來說。
第一圈還挺順利的，每人都說得上一句，可到了第二圈，某些同學(xué)就表現(xiàn)不耐煩了，腦中的詩匯量就明顯不足了。有些同學(xué)還說自己“詩窮”！嘿，真慘！第一輪就被out了！
后面兩輪可就有趣多了！
第二輪難度升級(jí)了許多，規(guī)定了關(guān)鍵詞順序，不重復(fù)。過了幾人，很多同學(xué)就明顯急了很多。突然，一個(gè)同學(xué)明目張膽地拿起書讀了起來，不是我們不敢，是我們沒有一個(gè)領(lǐng)頭羊。頓時(shí)，同學(xué)們都拿出了自己準(zhǔn)備的資料，看的看，讀的讀。這個(gè)原本溫馨的`書吧又像菜市場(chǎng)一樣，沸騰了。老師也沒有辦法了，只好就讓我們這樣玩游戲。
終于，第二輪在我們的吵鬧下結(jié)束了�？勺屛覜]有想到的是，真正的噩夢(mèng)其實(shí)還在后面。
第三輪和第二輪的規(guī)則一樣，不過前面用過的詩句不可再用了。難度加大了，同學(xué)們能應(yīng)付得了嗎？讓我們看一下同學(xué)們的表現(xiàn)吧！
第三輪坐在前面的同學(xué)都詩窮了，還臨時(shí)組成了一個(gè)“詩窮四人組”，還做了一個(gè)好笑的組合“破撕”，逗得老師同學(xué)們哈哈大笑。沒辦法，雖然好笑，但游戲仍得繼續(xù)進(jìn)行��！可一些同學(xué)知道，一些同學(xué)不知道的，還怎么玩兒�。]辦法，只得索性改規(guī)則了，只要知道就可以舉手搶答，不過游戲玩了一會(huì)兒就結(jié)束了。
真是亂套了！
這次飛花令雖然很亂，但我也很期待下次飛花令游戲！
飛花令作文2
“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”一聲聲朗誦聲，每句詩都包含著“花、風(fēng)、雪、月”四字之一的字眼。這是我們正在為飛花令比賽做準(zhǔn)備呢。
水老師開始講解比賽規(guī)則，打斷了我們的練習(xí)。“飛花令分為兩部分，每一部分答對(duì)一題加1分，一分鐘沒答出來即淘汰。第一部分是我出一個(gè)字，比如‘花’，你們就得說一句帶花字的詩詞。第二部分是以‘金、木、水、火、土’為偏旁說一句詩詞。現(xiàn)在，請(qǐng)為你們小組起一個(gè)響亮的名字吧。”我們小組熱烈討論著，各自述說自己想出的名字和它的'意義。最終，我們?nèi)∶麨椤八娜~草隊(duì)”，意為幸運(yùn)之隊(duì)。
第一輪開始了，有些選手躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地舉起手；而另外一部分選手則抓耳撓腮，低下頭，好像在講：“唉，剛才背熟的詩詞又忘記了！”到我們組了，我們齊刷刷舉起手來，但幸運(yùn)之神眷顧了我，水老師讓我回答�！耙箒盹L(fēng)雨聲，花落知多少�！蔽乙徽f完，那些原本想說這一句的選手們發(fā)出了重重的一聲嘆息。
第二個(gè)字是“風(fēng)”。我們關(guān)于風(fēng)的詩句收集很少，所以，不過兩輪集體陷入了沉思。這個(gè)字果然難呀，一連幾組全被淘汰了，我們?nèi)缱槡�，希望“四葉草”能帶來好運(yùn)。突然，我想起了一句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！边@句是上周閱讀課時(shí)水老師講的仿用唐詩，我抄下來的，哈哈，得來全不費(fèi)功夫！
第二輪搶答題開始了，賽場(chǎng)上簡(jiǎn)直炸開了鍋，大家踴躍搶答，幾乎要站在椅子上了。我回想第一輪說過的詩句，查找有沒有符合要求的。“鋤禾日當(dāng)午，粒粒皆辛苦，是金字旁�！蔽乙幌氲皆娋渚土⒖膛e手。老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“加1分。”我高興地坐下來，繼續(xù)思考那些符合要求的詩詞。耳邊傳來同學(xué)們的回答，我還得分神：“快，聽聽我這句別人講沒講？”“還沒講，你待會(huì)就說這句�！笨衫蠋熣f第二輪要結(jié)束了，同學(xué)們的答題速度也隨之加快。老師轉(zhuǎn)向我們這邊，我大聲而快速地說：“千錘萬鑿出深山，也是金字旁�！薄皶r(shí)間到�！蔽乙徽f完，水老師就宣布比賽結(jié)束，真巧，我為小組又加了1分。
哈哈，我們“四葉草隊(duì)”幸運(yùn)地獲得第一名，我為自己的表現(xiàn)而感到驕傲。
飛花令作文3
這周五的班隊(duì)課，是最讓人興奮的課，因?yàn)檫@節(jié)課我們要比賽“飛花令”！
比賽之前，大章老師宣讀了比賽規(guī)則：兩個(gè)水平相等的同學(xué)進(jìn)行比賽，老師說一個(gè)字的主題，兩個(gè)同學(xué)要在二十秒內(nèi)說出包含這個(gè)字的詩句，誰說得多，誰就贏。注意！比賽期間，觀眾不能用嘴巴說！宣讀完以后，比賽就正式拉開序幕。參賽的.選手個(gè)個(gè)躍躍欲試，精神抖擻，臺(tái)下的觀眾也擺好了“路見不平，拔刀相助”的架勢(shì)。如果你正好路過這，肯定會(huì)被吸引過來的。
令我印象最深的就是楊佳言與余思妍這一回合了。當(dāng)她們站好了，大章老師深吸了一口氣說：“風(fēng)！”余思妍一聽，立刻脫口而出：“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。”“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！睏罴蜒砸膊桓适救�。大章老師一邊聽，一邊贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“現(xiàn)在一比一！”
又五秒過去了，還剩十秒時(shí)間了，楊佳言和余思妍都想不出來了，我們也在冥思苦想。突然，我好像想到了什么，嗯……對(duì)！她們沒想到元日！臺(tái)下的觀眾也似乎想到了什么，指手劃腳地在提示選手們。“我可不用這蠢辦法！”我心想著，從書包里掏出文稿紙：“我要用一個(gè)既不用說話也不用指手劃腳的好方法！”大章老師好像在懷疑我為什么這樣做。當(dāng)我把文稿紙舉起來時(shí)，她不禁撲哧一笑。原來，我在文稿紙上用熒光筆寫了兩個(gè)大字——元日。余思妍看到了，立馬說：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇！”“停！時(shí)間到！”大章老師說，“余思妍勝！”
接下來的幾輪比賽里，有些同學(xué)也開始采用了我的辦法，讓每輪比賽都添上了更加艷麗的色彩。這一天，是我們?nèi)嘧钭钣腥�，開心而有意義的一天！
飛花令作文4
相信很多人都看過一部很火的電視節(jié)目《中國詩詞大會(huì)》。每當(dāng)我看到那些詩詞達(dá)人們滔滔不絕地說出詩詞時(shí)，心中總是充滿了敬佩與羨慕。有一天，我突發(fā)奇想：我也可以找一個(gè)對(duì)手，玩一玩《中國詩詞大會(huì)》上的“飛花令”呀！
吃完晚飯后，我成功地找到了一個(gè)對(duì)手——家里詩詞積累量最多人——我的爸爸。面對(duì)這位“勁敵”，我雖然有點(diǎn)兒不太自信，但還是向爸爸發(fā)出了“戰(zhàn)書”，爸爸欣然答應(yīng)。
我倆的“飛花令”開始了，我們選的主題字是“花”。我脫口而出說了一句詩“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！卑职忠膊桓事浜�，不假思索地說道：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！痹僬f一個(gè)對(duì)我來說也是小菜一碟，我緊接著說：“人閑桂花落，夜靜春山空�！闭f完之后，我在腦海里思索著還有什么詩句含有花這個(gè)字。有了！“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這首詩進(jìn)入了我的腦海。我露出自信的微笑看著爸爸。但是爸爸說出來的詩句卻讓我哭笑不得、大吃一驚，因?yàn)樗f的正是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！卑职謸屃宋业脑~了！我變得有些緊張，但是新的靈感讓我再次自信起來——“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！蔽揖尤灰幌伦诱f出了三個(gè)“花”！我洋洋得意地看著爸爸，爸爸也滿意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾個(gè)回合過后，我和爸爸“接招”的速度都慢了下來。當(dāng)爸爸說完“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”這句詞后，我感到大事不妙，這次我該接什么詩詞好呢？我絞盡腦汁，冥思苦想，大腦像大腦像過電影一樣閃過我曾經(jīng)學(xué)過、背過、念過的無數(shù)詩詞。突然，我在茫茫的詩海中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)渺小的希望，我回憶起了電視節(jié)目中的“飛花令”。想到這里，我立刻有了頭緒，說出了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
又過了幾個(gè)回合，最終爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒有答出詩句，敗下陣來，我高興得又唱又跳。爸爸不服氣地向我提出了第二次、第三次、第四次挑戰(zhàn)。我們愉快地玩了一個(gè)晚上，我收獲了很多知識(shí)，也贏得了很多鼓勵(lì)和贊許。
我認(rèn)為想要贏得“飛花令”這個(gè)游戲不僅僅靠詩詞積累，還要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行分類和總結(jié)，更重要的是還必須有很好的'心理素質(zhì)，做到臨陣不慌不亂。相信通過我的努力，總有一天我也會(huì)站在詩詞大會(huì)的舞臺(tái)上，參與屬于我的飛花令游戲，展現(xiàn)我的詩詞風(fēng)采。
飛花令作文5
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”……教室里的空氣都透著詩意。飛花令的詩詞大賽正在進(jìn)行。
老師給出了關(guān)鍵字“月”，我們組的牟承越先發(fā)制人“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)�！睂�(duì)方的`陳諾一也不甘示弱“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！薄懊髟聨讜r(shí)有，把酒問青天�！薄霸侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對(duì)愁眠�！蹦猩团疾桓适救�，教室里掌聲不斷，雙方的戰(zhàn)火持續(xù)升級(jí)�！坝杏蟹菤g離合，朋有陰晴圓缺。”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄覀兡猩鷤兛◣Я耍沁叺靡庋笱�，對(duì)我們冷嘲熱諷。我立馬站起來，大聲說：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”女生們被當(dāng)頭來了一棒，臉上的笑容一下子凝固了，那囂張的氣焰也被打壓了許多。而且這“一棒”還給她們來了個(gè)措手不及。她們一下子就卡殼了，老師開始倒計(jì)時(shí)時(shí)，她們才勉強(qiáng)擠出了一句。到了最后一回合，兩方都非常緊張，我的“江畔何人初見月，江月何年初照人�！苯o了她們最后一擊，男生勝利了！
每當(dāng)我自信地站起來，說出詩句的時(shí)候，特別地自豪。我以后更要多背誦古詩詞，因?yàn)閶寢尭嬖V我“腹有詩書氣自華”。
飛花令作文6
哼!我不服氣，為什么男生組比我們多4分!不公平，他們翻書憑啥比我們快?
老師正帶我們玩飛花令游戲，規(guī)則是：老師說一個(gè)字，讓我們來說一句詩。第一個(gè)字是“山”，“空山新雨后，天氣晚來秋”。沈雪妍一聲大喊，給我們女生組加了1分，我們十分高興!預(yù)賽時(shí)，男生們翻書飛快，分?jǐn)?shù)就漸漸地追了上來，預(yù)賽結(jié)束男生組贏了。他們個(gè)個(gè)都像小兔子一樣，上躥下跳，得意忘形。這場(chǎng)是預(yù)賽，他們開心得太早了一點(diǎn)!
終于進(jìn)入正式比賽了，這次的字是“月”，這個(gè)簡(jiǎn)單，“二月春風(fēng)似剪刀�！蔽遗e手說道，此時(shí)此刻，女生們都為我感到光榮!我也很開心能為女生隊(duì)做貢獻(xiàn)。“煙花三月下?lián)P州”“月出驚山鳥”，男生組迅速搶到兩分。呀，他們高了1分。怎么辦?怎么辦?正當(dāng)我不知所措時(shí)，男生組的陳渤林又冒出了一句，“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”。我懊惱地叫起來，這么簡(jiǎn)單的詩句都沒想到，真是太笨了!就在即將結(jié)束的最后一秒，說時(shí)遲，那時(shí)快，何潤(rùn)澤說了一句“霜葉紅于二月花�！蔽覀兘M得救了!給了男生組致命的.一擊，他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像輸?shù)袅耸裁葱膼壑锼频摹?/p>
現(xiàn)在是總決賽，賽場(chǎng)一片火熱。最后一個(gè)字是“水”，這次水老師開恩，只要與水相關(guān)的或以水作偏旁的字都算數(shù)。我們組的馬馨悅率先說了兩句：“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽覀兘M加2分，太棒了!男生組不甘落后，管鑫國立即說了一句：“海上生明月，天涯共此時(shí)”。我想他此刻的心里一定比蜜還甜!大家你一句我一句，紛紛發(fā)言，教室里熱鬧極了，可惜我們組詩句的存儲(chǔ)量不如人，以4分之差輸了比賽。
不過我是一個(gè)大度的女孩，雖然沒有贏得比賽，但依然快樂地寫著作文。
飛花令作文7
今天下午，我和媽媽玩“飛花令”的游戲：也就是詩句接龍，但每一句，必須帶“花”字。
我以白居易的《憶江南》中“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”為開首句，媽媽不甘示弱“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”順接下來。這兩首，都是寫江南春景，媽媽是南京人，每年春天，我們都盡量回去一趟，今年發(fā)生了疫情，估計(jì)去不了了。媽媽說，我們現(xiàn)在能安安全全地在家看書學(xué)習(xí)玩游戲，已經(jīng)是很幸福的了，抗疫一線那么多叔叔阿姨，他們?yōu)榱巳嗣�，為了大家，舍棄和家人團(tuán)聚，不顧自己安危，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在疫情面前，我們少出門，做好自己，不給別人添亂，不給國家增加負(fù)擔(dān)，就是對(duì)前線最大的支持，爸爸媽媽捐款，我也拿出了我的`壓歲錢......
“亂花淺入迷人眼，淺草才能沒馬蹄”我仿佛看見了詩人正騎著馬，馬兒在薄薄的嫩綠的草地上，踏著碎步，緩緩而行，詩人卻瞇著眼，沉醉在這亂花之中。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”我接的這句，雖寫荷花，但才露尖尖角，還沒開花呢，這一局我輸了。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”我不甘落敗，一下從夏轉(zhuǎn)到冬......
我和媽媽你一句我一句，不僅僅繞令，中間談詩情，評(píng)詩人，興趣盎然：說到劉禹錫，唐朝才子，多病少年很努力，三登科后步步升，革新失敗遭貶謫，晚年做事愛較真。尤其他的兩首關(guān)于玄都觀桃花，“玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽”“ 為此惹禍上身，種桃道士歸何處，前度劉郎今又來”那種稍稍得意之情，都在詩中表現(xiàn)出來。
直到姥姥說吃飯了，我和媽媽才停止了游戲，寓教于樂，這個(gè)游戲真好，大家都試一試吧。
飛花令作文8
昨天，我看了一個(gè)電視節(jié)目，叫作中國詩詞大會(huì)，里面有一個(gè)非常精彩的環(huán)節(jié)----飛花令。
飛花令是古代的一種詩詞游戲，需要兩個(gè)人來完成。首先要隨機(jī)挑選一個(gè)字，比如“云”。然后兩個(gè)人就得輪流說出含有“云”字詩詞句。如果誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有說出來或者是重復(fù)了的話，那他就輸了。
在節(jié)目里，要進(jìn)行飛花令比拼的兩位選手分別是武藝姝和王子龍。他們都躍躍欲試、蓄勢(shì)待發(fā)。比賽開始了，大屏幕上顯示出了飛花令的主題字“酒”。王子龍首先脫口而出：“天若不愛酒，酒星不在天”。武藝姝也不假思索地說出：“明月幾時(shí)有，把酒問青天”。王子龍又接上了他剛才那句詩的下句：“地若不愛酒，地應(yīng)無酒泉”。武藝姝又從容不迫地說：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多”。百人席上發(fā)出一陣陣如雷鳴一般的掌聲。王子龍也不甘示弱：“桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈”。比賽已經(jīng)白熱化了，他們腦海里的詞匯也越來越少。武藝姝鄒著眉頭想了一下，說道：“對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味”。王子龍也猶豫了一下，然后小心翼翼地說出：“酒債尋常行有，人生七十古來稀�！北荣惓掷m(xù)了這么久，連四位評(píng)委都連連叫好。過了好久個(gè)回合，又輪到武藝姝了。她說出了李白的《將進(jìn)酒》，她怕王子龍接她的下句，所以把《將進(jìn)酒》含有酒的`那一段都說了，“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”這時(shí)，王子龍說出了我最熟悉的課本詩《送元二使安西》中的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”。武藝姝應(yīng)接不暇地接上一句：“新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年”。王子龍對(duì)答如流：“酒入愁腸，化作相思淚”�？蛇@時(shí)，觀眾席上都吵著說：“這句詩已經(jīng)說過了，說過啦！”原來，武藝姝已經(jīng)說過了這句。王子龍的思路被打斷了，他有點(diǎn)慌張了，他又想，可就是想不起來一句新的詩句。我真想為他補(bǔ)上一句：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”！時(shí)間倒計(jì)時(shí)結(jié)束了，武藝姝獲得了飛花令的勝利。
看，詩詞多么有趣��！讓我們一起來享受詩詞的快樂吧！
飛花令作文9
太原市綜合高級(jí)中學(xué)校 1905班 趙耀
說到花會(huì)想到什么呢？大多數(shù)人想到的是，有各種顏色，有香味，可供觀賞的植物，而在中國古代詩人的筆下，花蘊(yùn)含了更多的情感，更豐富的內(nèi)涵。不同品類，不同時(shí)節(jié)的花，表達(dá)的情感也各不相同。
“予謂菊，花之隱逸者也”，晉陶淵明以來，菊花有了隱士的氣節(jié)，清寒傲雪，也鑄就了菊花高潔的品質(zhì)，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，這是詩人借菊花來表達(dá)剛毅不屈，忠貞愛國的信仰。菊花迎著冷風(fēng)，盛開在秋日，又勾起了多少懷古思鄉(xiāng)之情，“待到重陽日，還來就菊花”，是對(duì)友人的依戀；“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，是對(duì)丈夫的想念。
“蓮，花之君子者也”，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，亭亭玉立的荷花，盛開在西湖中央，在淤泥深處扎根，卻不受淤泥沾染，清水中洗滌過，并不顯得妖艷�！芭e世濁而我獨(dú)清”的品質(zhì)是荷花的象征，是君子的追求，楚大夫沉吟澤畔，九死不悔，縱然身死，也不隨其流揚(yáng)其波，“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”，這是多么高潔清廉的君子志向。
花朵開放是美好的。綻放的花朵像七八點(diǎn)鐘的太陽，明媚燦爛。美麗燦爛的花也常喻女子的容顏，《長(zhǎng)恨歌》中，白居易不止一次用花來形容貴妃傾國之顏，“云鬢花顏金步搖”，是初時(shí)嬌艷欲滴的容顏；“芙蓉如面柳如眉”，是回憶中蓮花般姣好的'容貌；“雪膚花貌參差是”，是再相逢時(shí)熟悉的面容。
花凋零是敗落的。讓詩人聯(lián)想到家國，人生�！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，是杜甫憂國憂民，老淚縱橫的“花”；“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”，是李商隱夢(mèng)寐以求，朝思暮想的花；“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨”，是楊玉環(huán)傷情哀怨的花；“花自飄零水自流”，是李清照相思離愁的花。
花的意象不斷發(fā)展中包含了綻放之意，如浪花，煙花，水花……
總之，花可以是詩詞中，思念的花，高潔的花，飄零的花，綻放的花，只花這一個(gè)意象，其內(nèi)涵感情如此豐富，可想而知意象在古代詩詞歌賦中有重要的作用。
本是一個(gè)實(shí)物，到了藝術(shù)形象領(lǐng)域，有了更多彩的含義——意象。各種各樣的意象，寄托著詩人千思萬緒的情感，古典文學(xué)也因此百花齊放，經(jīng)久不衰。
飛花令作文10
詩詞，一位陪我長(zhǎng)大的朋友。我不喜歡用嚴(yán)肅的面孔，莊重地對(duì)待詩詞，亦不想將它看作冰冷的古卷，因?yàn)樵谖矣讜r(shí)接觸他們的時(shí)候，就是輕松自在的方式。當(dāng)我知道蓮城讀書會(huì)開展蓮城無處不飛花湘潭市首屆詩詞飛花令大賽的時(shí)候，便迫不及待地報(bào)名，想要重新認(rèn)識(shí)老朋友。
輕輕地，欣然打開那本《飛花令里讀詩詞》，我又一次驚于那或是清新淡雅，或是波瀾壯闊的一詩一畫中。置身詩詞，恍惚間，我看見李白醉酒微醺，看江山，高唱長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；轉(zhuǎn)身，與陶淵明一起享受采菊東籬下，悠然見南山的悠然自得。江南煙雨，看陸凱浸潤(rùn)煙塵過往，伴暮色月光，捧起一枝梅，便有了江南無所有，聊贈(zèng)一枝春的佳句；若是李煜觀來，便會(huì)說林花謝了春紅，太匆匆；如若李白亦在，便成了云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃，平添幾多感嘆。大漠孤煙，與王維一起聽羌笛，吟明月，在落日孤城里留下大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的孤寂絕句。春去秋來，與毛澤東同志看萬山紅遍，層林盡染，問一聲蒼茫大地，誰主沉浮？
十二個(gè)關(guān)鍵字，如同十二捧熊熊燃燒的烈火，照亮了詩詞的千載光陰。我喜歡春中的生機(jī)，花里的盛世，夜里的落寞，酒中的醉人；我驚艷風(fēng)中的逍遙，雨里的綿長(zhǎng)，月中的溫潤(rùn)，云里的'蹁躚寥寥幾字，不知為何卻總可以讓我勾勒出一副副未曾擁有卻仿佛置身其中的夢(mèng)境般的畫卷，我像是一個(gè)充滿著好奇的賞畫人，在詩詞的一筆一劃中愜意前行。
在賽場(chǎng)上，通過老師生動(dòng)的演講，我認(rèn)識(shí)了一生坎坷，卻積極豁達(dá)的蘇軾；遇見了英雄末路，在睡夢(mèng)中亦渴望精忠報(bào)國的辛棄疾；邂逅了溫婉深情的詞人李清照。
現(xiàn)場(chǎng)，看著一組組隊(duì)員以詩詞為利劍比試高低的時(shí)候，我是驕傲的，驕傲詩詞這位朋友并沒有被后人當(dāng)古董塵封在記憶當(dāng)中，而是被不斷拾起、創(chuàng)新，再現(xiàn)唐宋盛世之風(fēng)采。這樣的賽場(chǎng)也讓我倍感壓力，看著三四年級(jí)的小朋友驚人的詩詞儲(chǔ)備量和他們那從容自若的氣質(zhì)，我不禁感嘆：后生可畏！現(xiàn)場(chǎng)來了很多志愿者哥哥姐姐，他們的幫助、寬容、禮讓，更是把中國詩詞文化和中華傳統(tǒng)美德融會(huì)貫通，這才是學(xué)習(xí)中國詩詞之最高境界。我們每一個(gè)人都應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)！
幾輪精彩的比賽一如意境優(yōu)美的古詩詞般深深烙印在我心底，龍琳老師的演講此心安處是吾鄉(xiāng)在詩詞中看逆境中的蘇東坡更是給了我不一樣的驚艷。從電視屏幕前《中國詩詞大會(huì)》忠實(shí)的粉絲，到蓮城無處不飛花的比賽選手，詩詞給我?guī)淼纳袷ハ矏傋屛沂斋@了那種文人的飄逸和淡泊，這種從量到質(zhì)的蛻變更讓我有了一種責(zé)任一種把好詩詞發(fā)揚(yáng)傳播的責(zé)任。
我慶幸自己可以在這個(gè)思緒蹁飛的年紀(jì)里邂逅這么多寧靜又靈動(dòng)的古詩詞，讓自己能在這個(gè)喧囂的浮世中遇見那樣多飄逸出塵的人物，亦慶幸能遇見如此之多同我一般熱愛詩詞的對(duì)手和蓮城讀書會(huì)那群可愛的哥哥姐姐們。希望這種有意義的活動(dòng)能在社會(huì)之林中常開不�。�
我們因詩而聚，相信這也是詩詞留給人間，最珍貴的溫柔。
飛花令作文11
我緊張地等在后臺(tái)入場(chǎng)口，快速地翻閱著資料，下一個(gè)節(jié)目就是飛花令了！忽然，臺(tái)上響起腳步聲：“接下來，由各年級(jí)飛花令隊(duì)同學(xué)們?yōu)槲覀儙硪粓?chǎng)飛花令比賽，掌聲有請(qǐng)！”嗯，加油吧！我對(duì)自己說，滿懷信心地站起身。
我們走上臺(tái)擺好陣勢(shì)。主持人宣布說：“飛月字！”
三年級(jí)同學(xué)迫不及待向前一步：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！比绱诉@般，四個(gè)年級(jí)依次順利地進(jìn)行了幾輪。漸漸地，熟悉的詩詞越來越少，比賽進(jìn)入了膠著狀態(tài)。
到我了，攝像頭忽地轉(zhuǎn)向了我，好像鏡頭背后有千萬雙眼睛，那眼神猶如一支支利箭將我射穿�！班拧嗽虑锔唢L(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三……三……”后面是啥？“嗯——三重茅！”對(duì)不對(duì)我也不管了，只要說出來就罷了。還好，正確，順利過關(guān)！我“噌”的一下跑到隊(duì)伍的最后，深吸一口氣，又“吁——”地吐出來。
這一吐，可不得了，將之前“吃”進(jìn)腦子里的詩句一股腦兒全都吐了出來，腦子霎時(shí)一片空白。但此時(shí)我又已站在了隊(duì)伍的第一個(gè)，攝像頭再次對(duì)準(zhǔn)了我，我尷尬地用手不停拉著衣襟，衣襟都被我扯得稀稀拉拉，還是沒想出來。隊(duì)友輕聲地在身后提醒我：“去年元夜時(shí)！”這是啥詩句？我還是不會(huì)。臉上熱乎乎的，我苦笑了一下，走下了臺(tái)。
下了臺(tái)精神一放松，古詩詞們一下子涌上了心頭。唉，剛才比賽時(shí)怎么就沒有想起來呢？
幸好，我們隊(duì)有個(gè)“定海神針”，她不僅背了很多唐詩，還有很多婉約派的宋詞，宋詞中風(fēng)花雪月樣樣有，無怪乎能站到最后了。最終，四年級(jí)獲勝了！
我知道了，比賽時(shí)首先要厚積薄發(fā)，積累得多才能站到最后。其次，上臺(tái)時(shí)一定不能緊張，一緊張，自己的'積累就全拋之腦后了。有收獲，有反思，有成長(zhǎng)，才是比賽的重要意義所在。
飛花令作文12
“明月松間照，清泉石上流�！薄霸律狭翌^，人約黃昏后�！蓖瑢W(xué)們你一言，我一語，正在進(jìn)行飛花令的游戲。
老師先請(qǐng)出了我們班的明星——盧航宇。盧航宇戴著一副藍(lán)綠相間的眼鏡，挺著圓鼓鼓的將軍肚，像一位常勝將軍。他兩只粗壯的大手，握在一起，指節(jié)捏得咯咯響，叫人看了都會(huì)不由自主地想：真是一位重量級(jí)的選手。而另一位選手正是散發(fā)著書卷氣的我——謝一帆。強(qiáng)敵面前，我也不甘示弱。
比賽前，同學(xué)們紛紛支持自己看好的`選手，有的支持我，有的支持盧航宇。支持我的幾個(gè)同學(xué)很給力，站在桌子上使勁地幾乎用生命在吶喊：“謝一帆，加油！謝一凡，加油！”支持盧航宇的也在揮手叫嚷：“盧航宇必勝！盧航宇必勝！”同學(xué)們個(gè)個(gè)激情昂揚(yáng)，興致勃勃。
開始比賽了，我脫口而出：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”盧航宇也不甘示弱：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！币粋�(gè)回合結(jié)束，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。接下來，我們你一言，我一語，誰也不讓誰。
比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，一種非要拼個(gè)你死我活不可的狀態(tài)。啦啦隊(duì)們更是聲嘶力竭，喊破喉嚨。經(jīng)過幾十個(gè)回合的激烈的比拼，我們最終以平局收?qǐng)觥?/p>
飛花令游戲，讓我在興趣盎然的游戲中不知不覺又積累了很多帶有“月”字的詩句，使我的知識(shí)變得更加豐富。
飛花令作文13
我最愛玩飛花令我最愛玩的游戲當(dāng)屬飛花令。飛花令是古代行酒令的一種，它需要說出含指定字的詩詞曲，說出詩詞最多的為勝者。周五的活動(dòng)課，在潘潘的提議下，我們也進(jìn)行了一場(chǎng)飛花令大賽。
本著女生優(yōu)先的原則，我們把第一輪出題的權(quán)利給了女生隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)潘潘。潘潘想了想說道：“那就日吧，日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”我們隊(duì)的徐徐也不甘示弱：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！迸伺笋R上接道：“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！蔽颐摽诙觯骸敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。”就這樣對(duì)峙了5，6輪后，我隊(duì)漸漸落了下風(fēng)，潘潘一句：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”給了我們致命的.一擊，我和徐徐四目相對(duì)，無奈的搖搖頭，雖然心有不甘，但詩詞庫存已經(jīng)耗盡，只能低頭認(rèn)輸了。
這就是我最愛的飛花令游戲，讓我在游戲中體會(huì)到了詩句的魅力。我也要積累更多的詩詞，為下一次飛花令做準(zhǔn)備。
飛花令作文14
隨著《中國詩詞大會(huì)》的熱播，中國古典詩詞一下子就抓住了人們的眼球，我也喜歡上了古詩詞，天天拿著《唐詩》、《宋詞》和媽媽一起不斷地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。
媽媽告訴我“飛花令”原本是古人喝酒助興的一種文字游戲，是古代一種高雅的游戲。其實(shí)，規(guī)則很簡(jiǎn)單，比賽時(shí)先設(shè)置一個(gè)關(guān)鍵字，兩人輪流背誦含有這個(gè)關(guān)鍵字的詩句，答不上來或重復(fù)為輸。
睡前飯后，課前課后，甚至上學(xué)的路上，我和媽媽都不閑著，常常在玩“飛花令”。這不，我們又在玩起了含有“花”的：“花非花，霧非霧�！眿寢屆摽诙�。我輕松對(duì)接：“林花謝了春紅，太匆匆�！边@可是我和媽媽昨天新學(xué)的李煜《相見歡》的.開頭句。說完，我得意地沖媽媽笑了笑�！叭ツ杲袢沾碎T中，人面桃花相映紅�！眿寢寭u頭晃腦，似乎沉浸其中，還用朗誦的語調(diào)在作答呢。我格格地笑著，趁機(jī)接過下句“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！薄叭碎e桂花落，夜靜春山空�！薄盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無相親。”……就這樣，我和媽媽一來二往十幾個(gè)回合還不分勝負(fù)。最后不知是媽媽有意讓我，還是鼓勵(lì)我繼續(xù)挑戰(zhàn)，我居然勝了這一局，心里美滋滋的。
我希望有朝一日也登上《中國詩詞大會(huì)》的擂主臺(tái)，也希望大家多多背誦古詩詞，因?yàn)閶寢尭嬖V我“腹有詩書氣自華”。
飛花令作文15
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！�
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅�！�
“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪�！�
……
同學(xué)們像接接力棒一樣，生怕被人搶了臺(tái)詞，一個(gè)挨著一個(gè)地背詩，那熱鬧的場(chǎng)面不亞于央視的詩詞大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
“好！下面開啟第三句的接答！”柳老師的話音剛落。同學(xué)的熱情就如錢塘江的回頭潮一樣再次蓬勃而出，不約而同地舉起手來。有的邊舉手邊喊“老師，叫我”；有的趴在桌子上伸著腦袋舉手嚷嚷“我知道！我知道”；還有的舉著手直接跑到老師面前叫道“讓我說，讓我說”；而我則是只恨爹娘把我生的.矮，踮著腳尖舉著手，雙眼眼巴巴地望著老師，連目光都露出乞求的心情。
老師一看這陣勢(shì)，那臉立馬笑成了花。然后示意我們一一作答：“春去花還在，人來鳥不驚�！�
“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”
“近水樓臺(tái)先得月，向陽花木以逢春�！�
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！�
……
你一定覺得我們是在背詩吧，不過，你只是猜對(duì)了一半。我們此時(shí)正在進(jìn)行的是關(guān)于“花”的飛花令比賽，因?yàn)橐咔�，我們已�?jīng)好久沒有舉行過集體活動(dòng)了，所以這次飛花令比賽大家都熱情高漲。
很快就到了最后一關(guān)，“花”必須出現(xiàn)在最后一個(gè)字的位置上，而且必須是七言詩詞�？蛇@并難不住我們，因?yàn)闉榱诉@場(chǎng)飛花令比賽，我們可是準(zhǔn)備了好久，中華詩詞都被我翻了幾遍。我首先說了一句：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！�
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！�
……
飛花令比賽在我們花一樣的笑臉中落下帷幕，而我們此時(shí)仿佛在和古人進(jìn)行了一次心靈的交流。
真是教室無處不飛花，一日說盡所有花呀！
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