什么吸引了我作文集合(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的什么吸引了我作文，歡迎大家分享。
什么吸引了我作文1
科學(xué)在哪兒？只是在實驗室里嗎？學(xué)科學(xué)有什么用呢？為了更好地了解奇妙的科學(xué)知識，我又一次來到了鄭州科技館。
科技館一共三層，一樓是自然、磁電展區(qū)；二樓是光學(xué)、力學(xué)、數(shù)學(xué)展區(qū)；三樓是航天交通、生命科學(xué)展區(qū)。
走進一樓展區(qū)，我一眼便看見了一張桌子，上面有一個很形象的手形印記，旁邊安裝一個模塊，有一個可以搖動操作的手把兒。我把左手小心翼翼的放在手印上，右手慢慢搖動手柄。剎那間，一股電流傳到我的手上，麻麻的，也不算太痛。我感到很奇怪，一看旁邊的介紹文字我才明白，右邊那個模塊是手搖發(fā)電機，一搖就會摩擦發(fā)電，傳到手印以及我的手上。看來，電是個神奇的東西呀！
再往里走，我看到了許多隕石、海螺等自然珍奇。顯微鏡下，它們?yōu)鹾诎l(fā)亮，奇形怪狀。大自然真是奇妙無比。
在二樓，我身臨其境的玩了模擬滅火游戲，觀看了拖拉機的解圖……這時我突然發(fā)現(xiàn)了一個滾珠游戲裝置。有兩個一模一樣的小球，分別放在兩條向下的軌道上，一條是直線的，一條是弧形的。這是來測驗?zāi)臈l運動線路速度最快。原先我認為直道先到達，可是一按下開關(guān)，竟發(fā)現(xiàn)弧形道上小球滾到一半時，直道上的小球才才滾到三分之一的位置，更出乎意料的是，兩個小球竟然同時到達，真是奇怪。后來看了說明，也沒有看出個所以然來，大概是沒學(xué)過初中的科學(xué)知識的原因。
來到三樓后，我看到了很多的`航天器材，那一排高聳的火箭，仿佛要穿天而去。我還看到了小寶寶在媽媽肚子里的樣子，才知道我們在出生前也是過的不容易的。
參觀了科技館，親自動手操作了那么多的科學(xué)儀器，雖然沒弄明白多少科學(xué)道理，但我還是被科技館吸引住了。其實神奇的科學(xué)就在我們的身邊，它是我們?nèi)祟愡M步的階梯。我長大也要當一名科學(xué)家，發(fā)明出更多更奇的科學(xué)用品，讓人們享受到科學(xué)帶來的便利和樂趣。
什么吸引了我作文2
西安是一座千年古都。在西安什么景點能吸引我呢？當然是兵馬俑。
來到位于西安市臨潼區(qū)的秦始皇兵馬俑博物館，我就被景區(qū)的“大”所吸引了。據(jù)我了解，景區(qū)占地3363畝，我真想馬上進去一探兵馬俑的奧秘。
進入一號坑，6000多件兵馬俑一下子就把我吸引住了。我覺得這簡直就是一支地下軍隊。一眼望去，你就能分辨出他們的職務(wù)：有將軍俑、跪射俑、立射俑、敢死兵……真是各有其職�。�
二號坑比一號坑小很多，僅有1300多件陶俑、陶馬。來到二號坑，你會發(fā)現(xiàn)二號坑更像幾個房間，所以二號坑又被人們稱為“指揮部”。我被里面的精致所吸引，里面有很多精致的桌椅，看上去就有一種現(xiàn)代指揮部的感覺。在二號坑里的俑官會大一點，二號坑里還放了許多物資，如馬、刀、車……
進入三號坑，我就被考古人員工作的場面所吸引，當他們把零零散散的碎片拼接成兵馬俑時，真讓人大開眼界。因為三號坑還有很多東西沒被挖掘出來，所以給人一種回到以前考古現(xiàn)場的`感覺。
我被景區(qū)之大、一號坑的壯觀、二號坑的精致、三號坑的有趣……所深深地吸引了。你也可以來探索兵馬俑的奧秘。
什么吸引了我作文3
一天晚上，胃痛和發(fā)燒襲擊了我，把我從睡夢中吵醒。所以我只好叫醒我媽。我說:“媽媽，我肚子疼，好像發(fā)燒了�！庇谑�，我媽二話沒說，趕緊換了衣服，把我趕到醫(yī)院...
到了醫(yī)院，首先我媽趕緊去了急診；然后，我們?nèi)嚎普裔t(yī)生，醫(yī)生給我們開了藥；然后，我們下樓去拿藥。但是醫(yī)院沒有我們需要的藥。這時候我媽很生氣，很著急，嘴里還嘀咕著:“這么大。醫(yī)院連美林都沒有�！蓖蝗�，我看到醫(yī)院附近有一家藥店還沒下班。媽媽興奮地說:“太好了，現(xiàn)在有藥了！”我和媽媽飛過去。當我們到達藥店時，我們買了我們需要的藥。最后，我們匆匆回家。
回到家，我媽趕緊把藥倒進量杯讓我喝。過了一會兒，我安全睡著了。但是我媽媽一直在我身邊。媽媽直到我睡著了才睡覺。
我媽對我真好！
什么吸引了我作文4
記得有一次家里大掃除，我在柜子底下翻出了一張剪紙，只一眼，我就被它深深吸引住了。
這是一張做工精美的剪紙，圖上是一個種滿花草的蒙古包，一個美麗的小女孩坐在里面，伴著滿屋的花香，認真地讀書。
看著看著，我不禁浮想連翩：
一天晌午，隨著“咚”地一聲，蒙古包的大門忽然被撞開了，隨即一個小女孩闖了進來，嚷嚷到：“爹爹，不公平，為什么哥哥他們可以讀書！”沉默了許久，一個無奈的男聲響起：“唉，水仙，這是族里的規(guī)矩��！”
她叫水仙，生活在一個世外桃源般的民族里，她覺得一切都那么美好，藍天、白云、小草，她想去保護它們，可是，族里的一項規(guī)定打破了她的夢想：女子不能讀書。她去求族長，卻被他們打，偷哥哥的書看，卻被族人用族規(guī)伺候，受盡折磨。她用盡了一切方法，可最后都以失敗告終。水仙不明白，女子為什么不能上學(xué)？
在水仙一族里一直流傳著一個傳說，在族外向東三百里的地方有一巨石，名曰圣石，誰能使圣石發(fā)出光亮，誰就是族里的圣女，用有無上權(quán)力�！凹热挥袩o上權(quán)力，那就可以讀書了吧？”水仙不肯放棄希望，想要去試試。
一天上午，水仙偷偷跑出家族，向東走去。那條路叫幽遠路，到處是危機，據(jù)說幽靈見了也要躲得遠遠的，但是，水仙憑借堅強的意志，躲過一劫又一劫，終于來到圣石前。
預(yù)言曾這樣說過：月神的純血之子�。∫阅愕�'鮮血為引，打開塵封的大門，為圣石指引方向吧……
水仙咬破手指，鮮血濺在巨石上，圣石卻一點動靜都沒有，她不肯放棄，血一滴滴染在石頭上，當她快要昏迷時，一股柔和的力量拖住她，隱約聽到一個蒼老嚴肅的聲音：“月神的純血之子啊，吾以神之名義，賜圣之稱號于圣女水仙，你的力量僅次于神！月之圣女，帶領(lǐng)你的子民走下去吧！穿過荊棘叢生的黑夜，前方，就是光明……
水仙回來了，她受到了族人的尊敬，水仙努力研讀書籍，一年不到，已滿腹經(jīng)綸，同時，她把家族管理得井然有序，族人把她看成神一般的存在。
想象戛然而止，不過我卻感受頗深，一個手元縛雞之力的女子，憑借自己的信念，突破了重重困難，以一自之力，把龐大的民族管理得井井有條。
在生活中，我們是否也可以這樣？可以，當然可以，堅定自己的信念，一路走去，即使荊棘重重，但曙光，就在前方！
什么吸引了我作文5
晚上，吃完飯，我和媽媽看＜兒童問世界＞中的海底巡游碟片，其中小海馬的故事吸引了我。
小海馬生活在淺海里的'動物，身子有15——20厘米，比我們一年級用的尺子長一點。小海馬的出生很有意思，它是由海馬爸爸在育兒袋里生出來的。主要是為了防止受到其它可怕的海底動物的攻擊。
什么吸引了我作文6
俗話說的好，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。書深深的吸引了我，我愛讀書。
一年級時，我非常討厭讀書，老師每跟我們布置讀書的作業(yè)時，我就開始煩惱。但這是老師布置的作業(yè)，我不得不去做，雖然我是讀書了，但是沒有讀到心上。2年級時，媽媽開始跟我買書，讓我讀。到學(xué)校，就看到老師同學(xué)都在讀，我心里壓力大了，想，大家都在讀書，我也要讀書。回到家里，我拿起以前讀過的`書，細細的再讀一遍，這時我才明白，讀書原來這么快樂，這么幸福。自從那天開始，書就吸引了我，從童話，神話，我漸漸的擴大了，只要是書我都讀。
現(xiàn)在的我，喜歡看楊紅櫻作的馬小跳系列，因為馬小跳既淘氣又可愛。笑貓系列，因為笑貓心地善良。還有女生日記，瞧，這群俏丫頭，看，這群老師·····
我喜歡的書可多了，不僅僅是楊紅櫻作的，這只是一小部分。我覺得，我們要擴大去讀，比如讀科技類的，長大什么都會。
讓我們一起讀書吧！
什么吸引了我作文7
吸引我的東西有很多，最吸引我的還是籃球！
籃球圓圓的，有很多種顏色，輕輕一拍就可以高高地彈起來，吸引了很多愛運動的人打籃球！看著大人們打籃球的時候，輕輕松松就可以將球投到籃筐里面，我也被吸引了。平時只要沒事，我會抱著心愛的籃球和爸爸或者和小伙伴們打籃球。參加籃球比賽的時候最有意思，隊員們將籃球傳來傳去，大家一會兒跑到這邊投籃，一會兒跑到那邊阻攔對手運球，旁邊的拉拉隊不停地為隊員們加油打氣，現(xiàn)場好不熱鬧！經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我打籃球的技術(shù)也在慢慢提升，現(xiàn)在打起籃球來也像模像樣了！
我不但自己愛打籃球，也愛看籃球比賽，看那些專業(yè)的籃球運動員是如何運球、傳球、投籃的'，從籃球比賽中我可以學(xué)到很多打籃球的技巧，我希望自己有一天也成為籃球高手！
現(xiàn)在的我已經(jīng)被籃球深深吸引，我一定會堅持打籃球！
什么吸引了我作文8
我們小區(qū)的旁邊有一座子房山，房山的美景深深地吸引著我。這里有河，有橋，有亭子，有雕塑，還有兩個“碉堡”。
剛走上去，我就看見了一個水潭，碧綠的潭水中倒影著樹木的影子。潭上有一座橋，橋已經(jīng)非常古老，橋下有幾根柱子支撐著。橋的最上面還有一個美麗的亭子，亭子的柱子上、梁上有書法和詩句�？粗@像沒有打磨過的鏡子一樣的水面，我不僅想起了唐代劉禹錫寫的《望洞庭》的詩句：“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”。
走上那一級級臺階，到了上面，最先看見的是一座張良的雕塑，他手拿書卷，目視前方，頭上的裝束也十分清晰，身后的衣服隨風(fēng)飄拂，栩栩如生。
再往上走一點，兩座有著戰(zhàn)爭氣息的“碉堡”出現(xiàn)在眼前，一做是用石頭做的，一做是用紅色的土做的'。媽媽跟我半開玩笑半認真地說；“我看這座是中國的，那座是外國的�！�
我們小區(qū)旁邊的子房山的景色真美��！它緊緊地吸引了我的心，真使我流連忘返。
什么吸引了我作文9
我是一個愛吃水果的小男孩！眾多水果中，我最喜歡西瓜，西瓜又大又圓，碧綠的外皮上布滿了黑色的條紋，猶如一個大胖小子穿上了花外衣。切開西瓜，立刻露出一大片鮮紅的果肉。咦，果肉上怎么有麻子呢？我湊近一看，哈哈，原來是瓜籽呀！難怪人們常這樣形容西瓜：看起來是綠的，吃起來是紅的，吐出來是黑的`。
記得有一天，天氣很熱，爸爸帶著我和媽媽一起去買西瓜�；氐郊液髬寢屒虚_西瓜，只見一粒粒黑色的籽鑲嵌在紅紅的瓜瓤上，我笑瞇瞇地咬了一口，只覺得像蜜一樣甜，情不自禁地露出了笑容。媽媽見我吃得那么香，笑著說：“你笑得比西瓜還甜！”
我喜歡西瓜，因為西瓜又甜又香！我非常喜歡吃西瓜，你喜歡嗎？
什么吸引了我作文10
今天下午一放學(xué)，爸爸來接我回家。我剛走到學(xué)校門口，一陣烤紅薯的香味就吸引了我。我很喜歡吃烤紅薯，就讓爸爸給我買了一個。我很想馬上就嘗到烤紅薯的味道，但是剛從煤火中拿出來的紅薯太燙了，根本不能進嘴。我不得不控制自己的食欲，把烤紅薯帶回了家�；丶液螅棠處臀覄�?nèi)チ思t薯皮，再慢慢撥開吹涼了。我吃了一口烤紅薯，味道真好，又甜又香，比水煮的'紅薯好吃多了。
我吃到烤紅薯，想到種紅薯的農(nóng)民伯伯和烤紅薯的師傅，他們很辛苦。我們吃到烤紅薯的時候，不要忘記他們。
什么吸引了我作文11
暑假期間，爸爸媽媽帶我來到荊州水上樂園，一來到荊州水上樂園，我就被吸引了！
荊州水上樂園有很多可以體驗的娛樂項目，有水上滑滑梯、過山車、跳樓機……我最喜歡的還是在樂園中間的大泳池中游泳。這個泳池里的人很多，有的在水中游來游去，像一條條魚，有的潛到水底享受潛水的感覺，還有的騎著大的充氣玩具，游泳池處處充滿了歡聲笑語！泳池旁邊還有一個大舞臺，大家可以一邊在水里玩耍，一邊看舞臺上的表演。我雖然不會游泳，但是我喜歡帶著游泳圈在水里飄蕩的.感覺，讓人很放松。當我游到舞臺旁邊近距離觀看演出的時候，爸爸不知道從哪里竄出來，一把將我按下去，害得我嗆了好幾口水，爸爸看著我慘兮兮的樣子哈哈大笑，氣得我趕緊投訴給媽媽。
荊州水上樂園真是一個好玩的地方，這里深深吸引了我！
什么吸引了我作文12
在世界上有許許多多的植物：有嬌艷欲滴的玫瑰，飄香十里的桂花，堅強拼搏的梅花……但是唯獨吸引我的是生機勃勃的向日葵。
向日葵的外觀吸引我。那長達40厘米的主干挺立在花盆中央，四周的分支在向旁邊“瘋狂”的伸展。分之上，時而會冒出一兩個花骨朵，他們仿佛新生的嬰兒在向四周不停地張望。但最引人注目的是頂端的一朵金黃金黃的花盤，周圍還有13朵花瓣，圍繞著花盤，她們的顏色是美麗的漸變色，由淺到深，由黃到橙。這朵碩大的向日葵正向太陽微笑，里面黑漆漆的瓜子也沖著太陽一步步慢慢地成長，讓向日葵顯得更加生機勃勃。在向日葵，周圍還彌漫著一股青草的`清香，讓向日葵在再添一道美麗的風(fēng)景。
向日葵的花語是：帶著希望，帶著陽光的囑托，盡力生長。每天都竭盡全力的綻放笑顏，不爭芳，不斗艷。即使只是一株向日葵，你要努力成為最生機勃勃的那一株！
這就是向日葵，它是多么美麗、迷人，我喜歡向日葵！
什么吸引了我作文13
老師常說要熱愛生活。人生是什么？
我想早上洗蘋果吃。我進廚房一看，發(fā)現(xiàn)都是蜘蛛。他們非常丑陋，灰色。我只想把他們從他們編織的網(wǎng)上打下來。一只蚊子不小心掉進了網(wǎng)里。蚊子舞動著翅膀，蜘蛛慢慢爬行。蚊子終于在蜘蛛吃它之前慢慢飛走了。蜘蛛不得不憤怒地爬走。我上前一看，網(wǎng)上還有兩只蚊子。
一個月前，我太貪玩了，用打火機在家里點了一把蘭草。橙色的火焰瘋狂地吞噬著藍草。不一會兒，藍草燒光了�？粗诨�，突然后悔了。畢竟是鮮活的生命！一個月后，我不小心在我的'花盆里看到了一點綠色，這對應(yīng)著一句老話“野火不會把它們完全吞噬，它們在春風(fēng)中又長高了”。
生活是一種強烈的生存欲望，生活在困難面前不退縮，生活是一種積極的人生觀，生活是……這就是生活！這就是生活！
什么吸引了我作文14
“請同學(xué)們安靜！”監(jiān)考老師溫柔的話響起，同學(xué)們立馬各回原位，做出一副乖孩子的模樣，個個面帶笑容，似乎都很喜歡這位儒雅的老師。班級剛才還喧嘩如集市，現(xiàn)在突然安靜下來，我竟然有些不適應(yīng)，心中莫名緊張，腿也忍不住發(fā)抖，手心出了冷汗，心怦怦地跳個不停。萬千思緒縈繞在腦海中，考不好怎么辦？時間不夠怎么辦？總之，心神不寧，忐忑不安。我望向講臺，一抹身影出現(xiàn)在面前，你正襟危坐，目光平靜，安然自若，那種淡定吸引了我，我深受感染，調(diào)整呼吸，拿起了筆。
窗外的陽光斜射在你淡定的背影上，有種圣潔的光輝，吸引了我。
操場上的臉龐
“女生跟我來，測一下你們的800米�！甭犃诉@句話，猶如晴天霹靂，我石化在原地。在老師的催促下，我邁著沉重的步伐，像押赴刑場一樣走向起跑線，內(nèi)心一直哀嚎，卻又無可奈何。我快步走向第一個跑道，實力不如，只好耍滑一下。哨一響，我就如弓箭離弦沖了出去，可惜好景不長，我剛沖完一圈就體力不支，速度緩了下來，落到后面，成了倒數(shù)。我想放棄，可你的臉龐一閃而過，帶著微笑，帶著自信，帶著樂觀，那種淡定吸引了我，我充滿力量，重又奮勇向前。
和煦的春風(fēng)拂過你淡定的.臉龐，有種燦爛的光芒，吸引了我。
商場上的身形
“有小偷！抓小偷！”一聲女人尖銳的叫聲傳來，街上的人們都紛紛駐足。那女人奮力叫喊，那女人跑著哭著，可是，大家好像都被嚇傻，沒人上前追，因為那人有刀。我也被媽媽拉到一旁，怕遭池魚之殃。這時，一襲自帶正義光芒的身形剎那出現(xiàn)，一個箭步?jīng)_上去，把小偷撲倒在地，鎖住雙臂，迅速制服，自己并未傷到分毫。我們?yōu)槟愎恼平泻茫銋s顯得很淡定，淡定地與警察交談，淡定地面對那女人的感激。那種淡定吸引了我，我默默對自己說，要寵辱不驚面對生活中的一切。
街市的霓虹閃爍在你淡定的身形，有種迷人的光彩，吸引了我。
微笑回憶往事，你的淡定吸引了我。感謝那些過往云煙，讓我遇事淡定，自在從容。
什么吸引了我作文15
書給了我智慧和知識，也給了我力量和勇氣。我從小就十分喜愛書籍；和書結(jié)下了不解之緣。我把書當做不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。在我的房間里，放著一個大書柜，上面放的都是我喜愛的書。每逢我取得成績時，父母親問我要什么禮物，我都會脫口而出‘‘書，送我喜歡的'書�！�
讀書的時候，我會沉浸其中。
讀書能讓我成為一個博學(xué)多才的人。有一次語文課上，老師在給我們將悠久的歷史文化。冷不丁的問了一個問題，中國古代的四大發(fā)明是什么。原本十分熱鬧的教室，瞬間變得鴉雀無聲。而我卻清楚的記得我看過一本書《中國歷史》上記載著四大發(fā)明分別是：造紙術(shù)、火藥、指南針、活字印刷。當我響亮地回答出后，老師問我你是怎么知道的。我回答道：我是從書中了解的。老是最后說：好好讀書，是很有益的。
讀書不僅能增長知識，對我們的寫作也很有幫助。讀了幾本優(yōu)秀作文大全，寫起作文來也輕松了許多，作文水平也提高了。讀好書還能讓我樹立正確的人生觀，遇到困難不退縮，要有毅力去戰(zhàn)勝困難，這是我從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中受到啟發(fā)。
“書是知識的海洋”。書里五彩繽紛的世界吸引我們走近它，親近他！
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