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【推薦】什么吸引了我作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的什么吸引了我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么吸引了我作文1
一天晚上，胃痛和發(fā)燒襲擊了我，把我從睡夢中吵醒。所以我只好叫醒我媽。我說:“媽媽，我肚子疼，好像發(fā)燒了�！庇谑�，我媽二話沒說，趕緊換了衣服，把我趕到醫(yī)院...
到了醫(yī)院，首先我媽趕緊去了急診；然后，我們?nèi)嚎普裔t(yī)生，醫(yī)生給我們開了藥；然后，我們下樓去拿藥。但是醫(yī)院沒有我們需要的藥。這時(shí)候我媽很生氣，很著急，嘴里還嘀咕著:“這么大。醫(yī)院連美林都沒有�！蓖蝗唬铱吹结t(yī)院附近有一家藥店還沒下班。媽媽興奮地說:“太好了，現(xiàn)在有藥了！”我和媽媽飛過去。當(dāng)我們到達(dá)藥店時(shí)，我們買了我們需要的藥。最后，我們匆匆回家。
回到家，我媽趕緊把藥倒進(jìn)量杯讓我喝。過了一會(huì)兒，我安全睡著了。但是我媽媽一直在我身邊。媽媽直到我睡著了才睡覺。
我媽對(duì)我真好！
什么吸引了我作文2
一天，奶奶帶我去菜場，那里真是人山人海��！突然，我看見有人在賣小金魚。一條條可愛的小金魚深深地吸引了我。奶奶笑著說：“喜歡，你就買幾條吧�！蔽腋吲d地挑了幾條。回到家里，我迫不及待的.給它們喂食。它們吃得可歡了。
可是，到了第二天早上，我發(fā)現(xiàn)一條小金魚死了。媽媽說：“可能是你喂的魚食太多了�！蔽覀牡乜粗切┙痿~，發(fā)現(xiàn)每條金魚的眼睛里都含著淚花，好像在為它們的伙伴哀悼。
什么吸引了我作文3
今天，我看到了去年的一本掛歷。這本掛歷由12張風(fēng)景畫構(gòu)成，一幅幅畫都很漂亮，尤其是8月份的那張，深深地吸引了我。
那副畫上，畫的'是內(nèi)蒙古大草原的景色。蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，浮著幾朵白云。下面，是一望無際的大草原，綠草如茵，像是一塊巨大的綠地毯。草原上有一群奶牛，它們在美麗的大草原上過著神仙般的生活，有的在安詳?shù)厮X，有的正津津有味地吃著嫩綠的小草，還有的在悠閑地散步，多自在多舒服呀！
大草原真美呀！我長大后一定要親自去看一看。
什么吸引了我作文4
在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著知識(shí)的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。是它??書，吸引了我 。
我對(duì)書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發(fā)自內(nèi)心痛恨那些卑鄙無恥的大壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識(shí)海洋里遨游著，那種感覺仿佛久旱逢甘雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了無比的快活感。是它??書，吸引了我 。
兒時(shí)，我就喜歡閱讀一些課外書，有一股無形的力量，宛如一地磁鐵緊緊地吸引著我。我愛不釋手，甚至快入“廢寢忘食”之境。對(duì)于《西洋記》《海的女兒》《紅樓夢》……這些美麗的故事情有獨(dú)鐘，也正是它們首先打開了我的心扉，帶著故事中神奇飛入了我的心靈里的世界，留下了第一個(gè)亙古無法退去的印跡。是它??書，吸引了我。 時(shí)間飛逝，日積月累，書都已經(jīng)成了我形影不離的.好伙伴。那五花八門，形形色色的報(bào)紙，也是我要讀到的。坐在房間里，看到大千世界，通過它，我了解了國內(nèi)大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我奮勇向前！是它??書，吸引了我。 人生是有限的，不可能事事經(jīng)歷，一過個(gè)獲得知識(shí)，豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書能把遼闊的天空和漫長的時(shí)間毫無保留地澆灌自己，只有我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，
才能有一個(gè)比海更為廣闊的心靈空間！是它——書，吸引了我。
什么吸引了我作文5
我熱愛街舞，街舞給我?guī)砹丝鞓�，帶來了自信。那么，街舞是怎么吸引我的呢�?/p>
記得我還在讀幼兒園的.時(shí)候，班級(jí)里要表演舞蹈，我有幸被老師選中帶領(lǐng)其他小朋友一起跳街舞。沒想到就是這一次領(lǐng)舞，讓我第一次接觸到了街舞。后來媽媽帶我到舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，街舞的動(dòng)作特別帥氣，比如空中倒立，倒立旋轉(zhuǎn)，托馬斯等等，我喜歡上了街舞。
有一次，老師教我們倒立，他先做了一遍，接著給我們講解了需要注意的地方，老師說：“兩手要離墻十五厘米到二十厘米左右，右腳提起來，頭往下看，左腳用力一蹬，下半身要緊緊貼著墻壁，頭一定不能靠墻�！遍_始了，我按照老師的做法，左腳一蹬，“咦？怎么上不去呢？”我自言自語道。反反復(fù)復(fù)試了好多次，都不成功。正當(dāng)我要放棄時(shí)，我想：其他人都這么努力，我有什么理由要放棄呢？經(jīng)過我不斷地努力，我終于學(xué)會(huì)了倒立。
如今街舞已經(jīng)成了我生活的一部分，因?yàn)榻治�，我的生活才變得如此豐富多彩。
什么吸引了我作文6
晚上，吃完飯，我和媽媽看＜兒童問世界＞中的海底巡游碟片，其中小海馬的`故事吸引了我。
小海馬生活在淺海里的動(dòng)物，身子有15——20厘米，比我們一年級(jí)用的尺子長一點(diǎn)。小海馬的出生很有意思，它是由海馬爸爸在育兒袋里生出來的。主要是為了防止受到其它可怕的海底動(dòng)物的攻擊。
什么吸引了我作文7
今天，我和媽媽還有外婆一起去逛柯橋萬達(dá)了。
一走進(jìn)萬達(dá)，新開的主題樂園吸引了我，里面的游戲都很好玩，是我以前沒有玩過的，我玩的很開心。中午在萬達(dá)吃了午餐，我們選了韓國料理，雖然很好吃，可是很辣，害得我喝了好多的水。下午我們逛了地下超市，媽媽給我買了很多好的`東西。一天就這么過去了，這一天我玩的好開心呀！
什么吸引了我作文8
很多小孩都聽說過馬小跳，當(dāng)然也包括我。
馬小跳是楊紅櫻筆下的一個(gè)活潑天真的小男孩�！榜R小跳系列”真實(shí)的講述了小男孩馬小跳的四年級(jí)生活：有快樂的、也有郁悶、有興奮的、也有苦惱的。那時(shí)，我上小學(xué)三年級(jí)。放暑假時(shí)，我每個(gè)星期都會(huì)抽出三個(gè)晚上去書店看書。
一次，我看累了，想到處走走，到處看看。我不由自主地來到了馬小跳的書欄旁，那時(shí)我還沒看過馬小跳的書。知道嗎？從我第一眼看到馬小跳的畫像時(shí)，就覺得他身上有一種天真、樂觀、活潑的'氣質(zhì)，自然我被他深深地吸引住了。我馬上打開書看，里面的內(nèi)容都十分精彩。我越看越開心，最后忍不住買了下來�？蓻]想到回家后，我花了不過十分鐘就看完了。
一個(gè)故事講馬小跳有一個(gè)同桌冤家叫路曼曼，她是中隊(duì)長，是班上的尖子生。老師認(rèn)為馬小跳是最調(diào)皮的學(xué)生，就把路曼曼調(diào)去和馬小跳同桌。好讓馬小跳變乖一點(diǎn)。每次，馬小跳做一個(gè)小動(dòng)作，路曼曼就把情況寫在一個(gè)小本子上。放學(xué)后把所有抓到的錯(cuò)誤都想老師匯報(bào)�！麄儌z發(fā)生的故事可想而知。想想看，現(xiàn)在想馬小跳這樣天真快樂的小孩還有幾個(gè)？我想已經(jīng)不多了。功課和作業(yè)已經(jīng)把許多小孩的童心都扼殺了，使許多孩子都變得像路曼曼那樣了。我在書店把所有馬小跳的書都看完了。
馬小跳深深地吸引了我。
什么吸引了我作文9
今天我在學(xué)校里閑逛，發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一面秀秀墻！上面有許許多多的作品。有栩栩如生的手套，有安全警告，有一張張小作家寫的作品！有一張字吸引了我的注意力！那是我們班王老師女兒王置涵寫的一張書法��！
寫得非常好看，就像是一位大書法家寫的！一筆一劃都很有勁。特別文明倆字寫的很好看，看得我都羨慕死了！看著看著我就想要去學(xué)書法了�。�！雖然可能是三分鐘熱度��！不過真的`很希望自己的一幅作品也能貼在那！��！
什么吸引了我作文10
我喜歡的季節(jié)是秋天，他吸引了我。秋高氣爽，天高云淡，讓人非常舒服。秋天的美景也吸引了我。
秋天一到來，他就把葉子變成了金黃色，金黃的葉子隨風(fēng)起舞，搖曳著飄落在大地的懷抱里。最是那美麗的楓葉，調(diào)皮的給大地印上了一個(gè)個(gè)金黃的小巴掌。
秋風(fēng)沙沙作響，他戲弄著窗外的樹葉，告訴人們秋天到了。
秋天，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，他把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱。他把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的.，橘子、柿子你擠我碰，爭著人們?nèi)フ兀?/p>
糧食也成熟了，農(nóng)民伯伯把它們賣了，又能有一些錢，我們也可以吃到好吃的東西。
秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友們的是一首歡快的歌。
秋天吸引了我，我愛秋天，他是最美的。
什么吸引了我作文11
這個(gè)暑假，我們?nèi)乙黄饋眚v沖度假。有一天，我們?nèi)ド缴铣燥垼愤^一家賣鼓的店，里面有個(gè)叔叔在打鼓，鼓聲動(dòng)聽，吸引了我。
于是我進(jìn)店觀看，有各式各樣、大大小小的鼓。我讓爸爸媽媽買了一個(gè)鼓，叔叔當(dāng)場教我打鼓，節(jié)奏是——咚嗒嗒咚嗒，咚嗒嗒嗒咚嗒。跟著叔叔學(xué)了點(diǎn)幾遍，終于跟著叔叔的'節(jié)奏，打出動(dòng)聽的鼓聲。我覺得自己酷酷的，和叔叔約定有空就來學(xué)打鼓。
什么吸引了我作文12
俗話說的好，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。書深深的吸引了我，我愛讀書。
一年級(jí)時(shí)，我非常討厭讀書，老師每跟我們布置讀書的作業(yè)時(shí)，我就開始煩惱。但這是老師布置的作業(yè)，我不得不去做，雖然我是讀書了，但是沒有讀到心上。2年級(jí)時(shí)，媽媽開始跟我買書，讓我讀。到學(xué)校，就看到老師同學(xué)都在讀，我心里壓力大了，想，大家都在讀書，我也要讀書�；氐郊依�，我拿起以前讀過的書，細(xì)細(xì)的`再讀一遍，這時(shí)我才明白，讀書原來這么快樂，這么幸福。自從那天開始，書就吸引了我，從童話，神話，我漸漸的擴(kuò)大了，只要是書我都讀。
現(xiàn)在的我，喜歡看楊紅櫻作的馬小跳系列，因?yàn)轳R小跳既淘氣又可愛。笑貓系列，因?yàn)樾ω埿牡厣屏�。還有女生日記，瞧，這群俏丫頭，看，這群老師·····
我喜歡的書可多了，不僅僅是楊紅櫻作的，這只是一小部分。我覺得，我們要擴(kuò)大去讀，比如讀科技類的，長大什么都會(huì)。
讓我們一起讀書吧！
什么吸引了我作文13
老師常說要熱愛生活。人生是什么？
我想早上洗蘋果吃。我進(jìn)廚房一看，發(fā)現(xiàn)都是蜘蛛。他們非常丑陋，灰色。我只想把他們從他們編織的網(wǎng)上打下來。一只蚊子不小心掉進(jìn)了網(wǎng)里。蚊子舞動(dòng)著翅膀，蜘蛛慢慢爬行。蚊子終于在蜘蛛吃它之前慢慢飛走了。蜘蛛不得不憤怒地爬走。我上前一看，網(wǎng)上還有兩只蚊子。
一個(gè)月前，我太貪玩了，用打火機(jī)在家里點(diǎn)了一把蘭草。橙色的火焰瘋狂地吞噬著藍(lán)草。不一會(huì)兒，藍(lán)草燒光了�？粗诨�，突然后悔了。畢竟是鮮活的生命！一個(gè)月后，我不小心在我的花盆里看到了一點(diǎn)綠色，這對(duì)應(yīng)著一句老話“野火不會(huì)把它們完全吞噬，它們在春風(fēng)中又長高了”。
生活是一種強(qiáng)烈的'生存欲望，生活在困難面前不退縮，生活是一種積極的人生觀，生活是……這就是生活！這就是生活！
什么吸引了我作文14
姥姥家門前有一棵又大又高的無花果樹。每年春天，光禿禿的無花果樹抽出了新芽，沒過幾天，葉子越長越多，密密麻麻地?cái)D在一起。漸漸地，樹葉顏色越來越深，好像抹上了一層濃濃的.深綠色的油彩。無花果的葉子像孩子的手掌，輕輕摘下會(huì)有白色汁液流出。過了一段時(shí)間，幾個(gè)豌豆大小的果子從樹葉堆里探出頭來，一個(gè)一個(gè)的不甘落后。果實(shí)的形狀像梨，顏色也逐漸加深。
金秋十月，無花果掛滿了枝頭，個(gè)個(gè)又大又黑，快把枝干壓斷了。我摘了一個(gè)，輕輕剝開皮，露出了米色的果肉，咬了一口，真甜�。〔粌H我愛吃，小鳥也喜歡吃，但它們非常淘氣，啄開一個(gè)小口或吃了一半就飛走了。
爸爸媽媽告訴我，無花果其實(shí)是開花的，由于花太小，常常被人們忽視，故被稱為無花果。無花果不僅具有很高的營養(yǎng)價(jià)值和觀賞價(jià)值，還具有藥用價(jià)值呢！
我喜歡無花果，更喜歡它無私奉獻(xiàn)的精神。
什么吸引了我作文15
夜，是那么寧靜，那么安詳。
一輪明月高高地掛在空中，微弱的光芒似輕薄的紗映在河面上，如同給河面撒上了一層碎銀，那么美，那么自然。趁著月色，我和母親散步于鄉(xiāng)間小道上。
走著走著，耳畔似乎響起了笛聲。寂靜的夜晚，是誰的笛聲撥弄風(fēng)弦，宛若彼岸的花兒跳著優(yōu)雅的舞步，一起一伏，或抑或揚(yáng)，由遠(yuǎn)及近輕輕飄過耳際，直達(dá)心間。我仿佛置身于美麗的夢境，讓人陶醉。
我循著聲音走去，原來是一位小女孩，她面容清秀，長相聰慧，正手持一支笛子，忘我地盡情地吹著�！罢l家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城�！币舴麚軇�(dòng)了我的心弦，怎能讓人不為之一顫，為之贊揚(yáng)？
我不禁對(duì)她說：“你吹得真好啊！”而她卻沒有理睬我，依舊吹著笛子。我有些氣憤，做人怎么能夠這么高傲自大！我拍了拍她的肩膀，她轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“你好，有什么事嗎？”在接下來的紙筆交談中，我才知道：她在一次事故中不幸耳朵失聰！我驚呆了，萬萬沒有想到眼前這位亭亭玉立的女孩竟是一位殘疾人！她以常人難以想象的努力克服自身的殘缺，以嶄新的'姿態(tài)來面對(duì)這個(gè)世界。
那靜夜的笛聲，悠揚(yáng)飄蕩，綿延回響，帶給人們無限的遐思。那笛聲飛揚(yáng)，和著云兒曼妙輕舞，是一幅無聲的靈動(dòng)畫卷，一曲清新的玄妙天籟……
我汗顏了，小女孩面對(duì)如此巨大的災(zāi)禍還如此樂觀堅(jiān)強(qiáng)，不讓淚水禁錮自己。而我，每碰到一些事情便情緒不穩(wěn)定，這還是男子漢嗎？
這笛聲深深地吸引了我，每當(dāng)遠(yuǎn)方傳來縹緲的笛聲，心中總會(huì)有一種不知名的情愫，我要做一個(gè)男子漢。笛音裊裊，依然如那晚般清晰。
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