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離我最近的那個(gè)人作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的離我最近的那個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
離我最近的那個(gè)人作文1
時(shí)光總是把人拋，淡忘了這三年學(xué)習(xí)生活的煩惱，湮滅了這三年如詩(shī)如歌的妖嬈，卻總也忘不掉這三年離我最近的那個(gè)人。
那個(gè)人，總是讓我一念傾城，伴著這未央的夏色，熱風(fēng)拂柳，輕輕吹進(jìn)我微啟的窗欞，慢慢把往事細(xì)細(xì)揣摩。那個(gè)人，總是讓歲月在我夏意漸深的琴弦中，不經(jīng)意跳出昨日的歡愉。
十二年彈指一揮間，春夏秋冬在時(shí)光變換中周而復(fù)始的輪回。那個(gè)人，終于孕育出春天花枝招展小姑娘那清純?nèi)缢拿髅�，渲染出夏天熱烈奔放小伙子映照天宇的火紅，沉淀出秋天嫻靜端莊大家閨秀落落大方的溫婉，妝扮出冬天沉沉凝重老人們鐫刻時(shí)空的深思。
那個(gè)人，帶我仰望蒼穹，歷史的金戈鐵馬，踏醒了長(zhǎng)江兩岸仲夏的燈火；就連那團(tuán)蒲扇，也在那個(gè)人的感召下，在夏日的悶熱中長(zhǎng)滿了精神，吹醒了窗外那只飄零的青鳥，不再冷眼這紅塵阡陌。
那個(gè)人，時(shí)刻牽著一枝新柳，慢慢隨風(fēng)輕舞，帶著我在清淺的四季流年中把光陰細(xì)數(shù)。好男兒志在四方，再也不需要誰(shuí)在耳邊低語(yǔ)傾訴。常年累月的耕耘，我堅(jiān)信必將迎來早有花開的聲音彌漫流水潺潺的山谷。學(xué)子的青春是火紅的，猶如那金色火球從東方噴薄而出，款款滾動(dòng)，冉冉升騰，始終要把這萬道金光，潑灑于蔥蘢的北國(guó)南疆，照遍那喜馬拉雅和長(zhǎng)江黃河的浩瀚巍峨。
那個(gè)人，讓我懂得，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們當(dāng)然應(yīng)該擁有烈火燃燒的明媚青春。不要說，夸父逐日，那是凌云壯志執(zhí)著的.追求；不要說，精衛(wèi)填海，那是穿行漫漫雨季中追逐理想的英雄宏圖。當(dāng)風(fēng)為歌，吟一曲斗士出征的壯哥，不悲不亢，用頂天立地的行動(dòng)，在洋溢著唐風(fēng)宋韻的國(guó)度里不把時(shí)光虛度。真正的少年，從不在意一路上煢影孤獨(dú)，他們用一步一個(gè)腳印的堅(jiān)實(shí)，慢慢裝點(diǎn)風(fēng)景素雅的路途。
那個(gè)人讓我從不眷戀燭影搖紅，仰望疏簾淡月，我們用中流擊水的豪情，鐫刻好今生前行的腳步。時(shí)光終究要謝卻春花的姹紫嫣紅，但那個(gè)人的召喚，讓我們用血肉之軀托起一樹碧玉妝成的墨綠。青春就是一闋闋昂揚(yáng)著勃勃生機(jī)的進(jìn)行曲，只有勃發(fā)出與日爭(zhēng)輝的朝氣，才能凝聚力量，才能引領(lǐng)希望，才能讓與生俱來的行囊裝滿一路撿起的詩(shī)句，搖曳出熠熠的金輝，演繹一曲獨(dú)屬于這個(gè)偉大奮進(jìn)時(shí)代的輕歌曼舞。
憶往昔，母校師恩難忘，飲一杯時(shí)空悠長(zhǎng)；看今朝，黌宇萬紫千紅，彈一曲時(shí)光飛度。淡忘了優(yōu)雅如菊的光韻，依然記得那個(gè)人曾經(jīng)與我們的相依相扶；淡忘了櫛風(fēng)沐雨的艱難，依稀想起那個(gè)人在青石小路上讓我初心如月的腦洞頓悟。
老師，您就是這三年離我最近的那個(gè)人。
離我最近的那個(gè)人作文2
我，很普通，如苔蘚般不起眼。進(jìn)入初中，我似乎更普通，更不起眼了。我曾不止一次地懷疑：我是不是永遠(yuǎn)就這樣了？直到一次偶然中我遇見了您……
“有一分熱，發(fā)一分光，就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)出點(diǎn)光，不必等待炬火，此后如意沒有矩火，我便是唯一的光。"這是魯迅先生的名言，也是我的座右銘。
月，灑出冷白的幽光，落在樹梢，落在樓房，也落在我的心頭；二月的寒風(fēng)是如此蕭瑟，臺(tái)燈下被柔和暖光所包圍著的疲憊的我，手中捏著張皺巴巴的成績(jī)單，瑟瑟發(fā)抖。
“難道我真的沒有希望了嗎……”我自言自語(yǔ)道，我用力將那張“白鬼”般的紙反扣在桌上。我迫切地想要轉(zhuǎn)移注意力以排泄我心中的憤懣，轉(zhuǎn)過頭我看見幾本裝禎簡(jiǎn)單的書靜靜地躺在書桌的一角。溫暖的燈光照鋪在它們身上，我不由自主地翻開了它們。它們有一個(gè)共同的作者——魯迅。
我完全沉浸在了魯迅先生的文字中。我震驚于書中人吃人的黑暗、恐怖的社會(huì)，但我也敬佩于先生的民族氣節(jié)和憂國(guó)憂民的高崇品格。我抬起頭，看了看相框中我的倒影，我猛地意識(shí)到我生活在一個(gè)多么和平的時(shí)代，我就是先生筆下優(yōu)秀的應(yīng)有上進(jìn)心的中國(guó)青年��！
夜，是寧?kù)o的。但我的.心從未如此劇烈地跳動(dòng)過！我揉了揉眼睛，又一次想起了魯迅先生對(duì)中國(guó)青年的寄語(yǔ)，重新捧起了被遺忘在一旁許久的課本，一遍又一遍地翻閱著。
“苔花如小，也學(xué)開牡丹開�！蔽译m平凡但依舊可以熱烈綻放，我沒有任何理由放棄，我沒有任何理由失去信心！六點(diǎn)的太陽(yáng)光很暖，夜晚十點(diǎn)的月光依然柔和，我不必等待“炬火”，因?yàn)槲冶旧砭褪且皇�。我一步步向前，一步步攀登，這三年我不想再留下遺憾。
三年時(shí)光已接近尾聲，感謝先生三年的陪伴。因您，我的青春無憾！
您就是這三年里，離我最近的那個(gè)人！
離我最近的那個(gè)人作文3
屋外，狂風(fēng)忽作，黃沙滿街。合上書本，心中了無輕松之意，一股憂愁涌上心頭。
起身抬眸間，書架上的那本泛黃的《西游記》勾起了我與你的初相識(shí)的那段回憶。
初一時(shí)，在老師的要求下，我開始閱讀起《西游記》。剛開始，我和其他同學(xué)一樣，被孫悟空那活潑調(diào)皮的性格吸引住了，但漸漸的，我越來越被你深深地吸引了——你那副生人勿近的高冷外表下的堅(jiān)毅靈魂深深地吸引了我。
為了走近你，初二時(shí)，我又讀了《大唐西域記》，我甚至還似懂非懂地讀了你翻譯的《心經(jīng)》。走近你，才漸漸了解你——一個(gè)堅(jiān)守本心、無畏艱險(xiǎn)的你。十九年時(shí)間，一百一十個(gè)國(guó)家，是你靈魂的寫照。黃沙漫漫，沙漠戈壁，寒冷千丈、白雪皚皚，是你無邊的求經(jīng)之略�；蛟S你站在沙漠口時(shí)，也曾害怕過或膽怯過，但你心懷大愛，雙手合十、目光牢牢地直視前方，踏上征途。
苦心人、天不負(fù)，克服重重困難，掃除重重障礙之后，你終于到了心中的`圣地——那爛陀。不久之后，黃沙漫漫中，你攜著卷卷宗書踏上回程……
“呼—”狂風(fēng)呼嘯聲將我的思緒拉回。窗外，亦是漫漫黃沙。中考66日誓師大會(huì)在即，而中考的緊張感與壓迫感更讓我喘不過氣來——作業(yè)量的突然增多、朋友之間因?qū)W習(xí)而關(guān)系疏離……
“嘭！”玻璃窗被狂風(fēng)拍打開，霎時(shí)，我在窗戶的隙縫中，又看見了你的身影，你穿著一雙草鞋，身披僧衣，向狂風(fēng)中走去，堅(jiān)持不懈且不畏險(xiǎn)阻。
“度過黑暗的無人區(qū)，走向光明的彼岸！”我輕聲道。
風(fēng)微弱，余輝溢進(jìn)屋中，斜射在我身上，我知道是你化作我身邊的朝暉夕陰、春風(fēng)夏雨，無言地陪著我。原來，三年里，離我最近的一直都是你！
離我最近的那個(gè)人作文4
人的一生，總會(huì)經(jīng)歷悲歡離合，我們是否要將它永遠(yuǎn)的封埋在自己的內(nèi)心深處，那是自己的選擇——題記
按著那繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空，我的思緒不禁飄向了遙遠(yuǎn)的過去。
“奶奶，快看，有一個(gè)星星飛過去了呢！它張翅膀了嗎？”
慈祥的老奶奶不忍打破孩子美麗的幻想，便憐愛的說：“是��！它飛回了自己的家鄉(xiāng)！”
“哦，原來是這樣��！那個(gè)是什么星星��？好漂亮，它會(huì)沖著我眨眼睛呢！”
“傻孩子，那個(gè)是北極星，他喜歡你，才會(huì)沖你眨眼睛呢。”
“那天上的星星是怎么來的呢？”
“這個(gè)問題呀！先不告訴你，等你長(zhǎng)大了，上學(xué)了，自然會(huì)知道的�！�
“哦，是這樣�。∧棠蹋依哿�，我想睡覺�！�
“好啊，我們一起數(shù)一會(huì)星星吧！’
這樣的聲音，和諧而有幸福！
不錯(cuò)，那個(gè)就是小時(shí)候，我和我最親愛的奶奶，不過。那都是以前了！
在我剛懂人情世故的時(shí)候，我的奶奶走了，悄無聲息地走了，我感到我是多么無助。當(dāng)時(shí)正直夏日，夏日炎炎，花兒競(jìng)相開放，數(shù)目正是茂盛之時(shí)，在別人眼里，特別美麗，但是在我看來。一切都失去了原有的色彩，染了一層厚厚的墨色，看到它們，只覺得心情特別煩悶，每當(dāng)夜深人靜，我便會(huì)打開窗，看著那繁星點(diǎn)點(diǎn)的'天空，又不禁想起一起和奶奶數(shù)星星的場(chǎng)景，想起奶奶曾給我說過一句話：“如果有一天，你發(fā)現(xiàn)奶奶消失了，不要害怕，不要擔(dān)心，我只是變成了一顆星星，換了一種方式守護(hù)著你，只要你看著星空，用心感應(yīng)，便會(huì)聽見我和你說話。”這是，我便真的那樣做了，我好像真的聽見了奶奶對(duì)我說：你看，這樣，我們心靈的距離不是更近了嗎？”
是的，我們的心靈更近了，奶奶便成了一個(gè)唯一與我離的最近的那個(gè)人，她會(huì)一直一直埋藏在我心靈深處。
離我最近的那個(gè)人作文5
總有一個(gè)人，對(duì)你無私奉獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)；總有一個(gè)人，在你的童年里扮演著重要的角色；總有一個(gè)人，離你最近……
離我最近的那個(gè)人——是我的外婆。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在像墨水一樣的夜晚，我和祖母坐在小院子里享受涼爽，祖母慢慢地給我講了一個(gè)故事：“天空在表演一部音樂�。∧憧�，天空是一片黑色的窗簾，星星和月亮正準(zhǔn)備在窗簾里表演�？�，窗簾拉開了，第一個(gè)演員月亮姐姐出現(xiàn)了。她給我們帶來了一首歌。聽‘小寶貝，快睡，我會(huì)在夢(mèng)中陪伴你......’伴隨著優(yōu)美的音樂，舞者小星星們以優(yōu)美的步伐出現(xiàn)在舞臺(tái)上。他們像芭蕾舞演員的腳趾一樣跳啊跳，有旋律地跳。幕布慢慢拉上，音樂表演結(jié)束，孩子們也回家了，回憶起精彩的音樂表演，進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)……”明亮的月亮撒上乳白色的月光，仿佛鑲嵌著銀邊，我在月光的觸摸下，祖母的故事，慢慢進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的`夢(mèng)。
奶奶是一個(gè)很有趣的人，在家里養(yǎng)了很多花，奶奶喜歡教我種花�？匆娡馄虐淹咂旁诨ㄅ璧呐潘桌铮煺娴匚覇柾馄牛骸巴馄�，為什么要用有孔的花盆，它不會(huì)漏出來嗎？而為什么要再放一塊瓦片呢？奶奶慢慢地向我解釋說：“因?yàn)榛ㄅ璧牡撞啃枰粋�(gè)孔，以確保多余的土壤水流出；把瓷磚放在花盆的排水孔上，避免澆水過程中土壤流失。”小小的，我似乎不懂，只好照做。奶奶又把準(zhǔn)備好的土拿出來，讓我把它堆在花盆里。我擅長(zhǎng)這個(gè)。我抓起一把，把它撒在花盆里。我沒有忘記用我的玩具和小鏟子把土壓平，然后我祖母改進(jìn)了它。奶奶說下一步是“挑種播種”。奶奶為我挑選了一些顆粒飽滿、無病蟲害的種子，讓我在土壤表面播種。我正要抓起一把種子播種。奶奶阻止了我的行動(dòng)。奶奶說：“親愛的，不要抓那么多。你應(yīng)該少撒一點(diǎn)。否則，你怎么能讓小花長(zhǎng)高開花呢。說著，奶奶便手把手教我怎么播。播出后，終于大功告成了！
就這樣，我在奶奶的陪伴下長(zhǎng)大了。奶奶也教會(huì)了我很多生活常識(shí)。比如怎么縫紐扣，怎么做飯......還告訴我很多做人的道理。
我長(zhǎng)大了，奶奶慢慢變老了。但奶奶一直是離我最近的人。
離我最近的那個(gè)人作文6
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！贝笙壬斞�，留著一字須，長(zhǎng)著一張不長(zhǎng)不短的方正國(guó)字臉，喜歡抽著煙靜思，在現(xiàn)代文學(xué)史上占有最重要的地位。他，是民族之魂，更是初中時(shí)代離我最近的那個(gè)人。
還記得初讀魯迅時(shí)，我曾因其文章酸澀難懂而嘆息，也曾因背誦他的文章而抱怨過。但，魯迅站在社會(huì)的各個(gè)角落，用自己獨(dú)特的語(yǔ)言來拯救處于黑暗時(shí)期的中國(guó)與愚昧落魄的人民，將具有深刻意義的諷刺埋入文字，并帶動(dòng)中國(guó)文學(xué)的發(fā)展，成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。大先生深刻的文字，使我悟出了許多的道理，拉近了我與他的距離，也讓我十分崇敬這位思想跨越世紀(jì)的導(dǎo)師——大先生魯迅。
正如莽原上頑強(qiáng)的野草永遠(yuǎn)燒不盡，魯迅也是這樣一位執(zhí)著救國(guó)的人。他反封建、反愚昧落后的禮教，一心想讓落后的祖國(guó)強(qiáng)盛起來。他的堅(jiān)定也鑄就了他貌似不可觸及的偉大。但在偉大的背后，大先生照樣也曾有幼時(shí)的童真。在《朝花夕拾》中，百草園生活真是樂趣橫生、令人懷念。這也讓我想起我小的時(shí)候也喜歡在一個(gè)野草園里玩，而且與大先生一樣，按住磕頭蟲的頭讓它為我跪拜，摘小果子偷吃與拔出草來觀察草根的形狀。雖然草根和書中一樣，永遠(yuǎn)都不是人形，但這種重溫舊事的美好大大拉近了我和大先生的距離，讓我感受到了真實(shí)的快樂和童真。再看《五猖會(huì)》，父親讓孩子看會(huì)前背書，我也同樣感同身受！那是一種被束縛住的無力，縱使結(jié)局一般都很美好，但和大先生一樣，看會(huì)興趣大減，沒有意思、沒有記憶。這如出一轍的.心境和感受，讓我覺得大先生也不是不可觸及的天，原來他是如此的樸實(shí)與親近！
每每徘徊于他的文字之中，大先生就坐在我對(duì)面，淡然地抽著煙靜思，是如此的和藹、真實(shí)。使我閱讀《阿Q正傳》、《孔乙己》一類的書也不再是看個(gè)故事、擦著主線的邊匆匆而過，而是真實(shí)地走進(jìn)了那個(gè)時(shí)代，更深刻的理解了大先生的感受。《五猖會(huì)》中的父親，《阿Q正傳》里的阿Q，分別是封建不得法的舊教育形象與擁有“精神勝利法”的愚昧落后民眾的形象，他們是舊時(shí)代的縮影。而我對(duì)于那個(gè)黑暗時(shí)代的了解，也是從大先生辛辣深刻的文筆、所揭露的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和塑造不同人物形象中開始的。讓我真正觸摸到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀，與他一起愛，一起恨，也一起無力卻再度死灰復(fù)燃。家是小家國(guó)是大家，祖國(guó)有難豈能不救？大先生在我面前也如此透徹了。他清醒的看到了我們民族的陰暗面，并把它撕裂給我們看。例如阿Q和孔乙己，乃至以他們?yōu)槔恼麄�(gè)民眾與時(shí)代，大先生都進(jìn)行了深刻的批判，這是最真實(shí)的對(duì)人性的審視，充分顯示大先生的偉大之處。我突然覺得魯迅真的很不易。在那個(gè)時(shí)代，他面對(duì)前后的攻擊，一直橫站并一直戰(zhàn)斗下去，這種精神著實(shí)不易。當(dāng)你悟懂魯迅、走進(jìn)魯迅，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的深刻的思想和洞察力，大無畏的批判精神，像匕首和投槍一樣的文字非常值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)。
魯迅先生已經(jīng)是上個(gè)世紀(jì)的人了。要是想追溯到他的年代，那就得先穿越兩萬多專家的幾萬萬文字，這段路線實(shí)在是太長(zhǎng)了。但在這整整一個(gè)世紀(jì)過后，他的思想依然沒有過時(shí)。先生那堅(jiān)定可親的模樣，也猶如一個(gè)烙印深深印在中國(guó)文學(xué)史上，成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的里程碑，他的思想鑄就了中華民族之魂。
大先生魯迅——我進(jìn)入初中以來離我最近的那個(gè)人。
離我最近的那個(gè)人作文7
九月，我穿過全由青磚砌成建筑的街，向右一拐，就到了一個(gè)山?jīng)_，沖旁一條路陡然直上，便見幾幢也由青磚砌成的教室，這就是我的初中校園。
從此有了新老師新同學(xué)，但更喜歡操場(chǎng)上的單杠雙杠，沒事就去練練手，旁邊是闊大的山，滿山的茶樹，青翠欲滴。身心就在一瞬間輕松起來，覺得生活無比美好。
有一次，經(jīng)過班主任的房子，竟然發(fā)現(xiàn)父親和班主任坐在一起，我嚇了一跳。好在父親只是對(duì)我笑了笑，班主任也只說了一句“你父親很關(guān)心你的學(xué)習(xí)，要加油哦”。
下午放學(xué)，我照例去鎮(zhèn)上文化站和同學(xué)打乒乓球。平整光潔的綠色桌面，歡快靈動(dòng)的白色小球，緊緊抓住了我的心。一番酣暢淋漓之后，我匆忙趕回家。此時(shí)暮色四合，路上寂寥無人，旁邊的山林風(fēng)聲不斷。突然，豆大的雨點(diǎn)毫無征兆地傾瀉而下。我趕忙拿出備好的雨傘，撐開�？諘绲纳酱宕藭r(shí)顯出巨大的威力，一瞬間我只覺得我是多么渺小，仿佛隨時(shí)就會(huì)被雨水淹沒，被黑暗吞噬。我第一次感到如此恐懼，又如此無奈。
終于到了家。父親已經(jīng)拿了干毛巾，淡淡地說：“熱水已準(zhǔn)備好了，去洗個(gè)澡。”我在溫?zé)岬乃�，覺得父親好像很關(guān)心我。因?yàn)榇饲案赣H常年在鎮(zhèn)上糧站工作，很少回家，我跟他不“熟”。
第二天是周末。父親說：“我看你上初中后很累，今天去買輛自行車�！蔽乙徽�，繼而大喜。那個(gè)時(shí)候自行車價(jià)格不菲，是個(gè)稀罕物。
當(dāng)锃亮嶄新的王冠牌自行車擺在我面前時(shí)，我激動(dòng)不已。父親說：“騎上去。”我手足無措，我不會(huì)騎��！父親看著我的窘狀，笑了：“放心，我扶著你騎�！蔽覜]想到父親會(huì)這么說，因?yàn)槲液透赣H年齡相差很大，相處時(shí)日又不多，并且他面相威嚴(yán)，寡言少語(yǔ)，我平時(shí)都不敢在他面前多說一句話。
我終于騎了上去，一路歪歪斜斜，一路忐忑不安。當(dāng)微風(fēng)撥弄面頰，當(dāng)清涼的感覺升起，我不知道父親付出了多大的努力，一路流了多少的汗水。我只知道父親到家后，說了一句“多練練車。也要好好學(xué)習(xí)”。
是的，多練，既要練車，也要學(xué)習(xí)。我明白了父親的苦心。這一刻起，父親不再是陌生的熟人。
一晃，我通過了中考預(yù)選，寄宿在校學(xué)習(xí)。夜以繼日的學(xué)習(xí)之余，回到宿舍，那輛王冠牌自行車靜靜的立在那兒，我想起父親淡淡的勉勵(lì)，不禁欣慰。
臨近中考，我在家復(fù)習(xí)。漆黑的夜里仿佛有無盡的'希望，我學(xué)習(xí)到深夜，停下筆，涼涼的山風(fēng)透過窗欞，拂面而過，心曠神怡。一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)父親不知何時(shí)早已進(jìn)入房間。他的笑容一如往常淡然：“好好學(xué)習(xí)�！毕肓艘幌�，又說：“早點(diǎn)休息�！�
父親轉(zhuǎn)身出門的瞬間，我仿佛理解了父親。他本大字不識(shí)，因戰(zhàn)場(chǎng)負(fù)傷到后方治療，上了一個(gè)月的掃盲班，可這一個(gè)月的知識(shí)足以讓他讀報(bào)看書，在幾十年的工作中應(yīng)付自如。但兒女中只有我一人有望升入高中，他多么希望我是那個(gè)有文化的人�？伤淮叽伲槐г�，默默關(guān)注并勉勵(lì)我。
我拿到高中入學(xué)通知書的那夜，他微醉中說：“有文化真好！”那夜，我驀然明白，那個(gè)我不“熟”的人早已成為我這三年離我最近的人，不離不棄，一臉淡然。那夜山村格外靜謐，寬大，美好。
離我最近的那個(gè)人作文8
清淺流年，時(shí)光瀲滟。成長(zhǎng)的風(fēng)，似是一雙無形的大手，一握一松之間，散落片片花瓣。那些鐫刻在生命平仄韻律中的花香，便是成長(zhǎng)路上，離我最近的她。
她是我小學(xué)時(shí)的一名實(shí)習(xí)老師，著一身淡綠色長(zhǎng)裙，發(fā)如烏瀑，樸素又有魅力。從小到大，身邊一直有一種聲音圍繞著我，“你怎么這么慢”“你做事情快一點(diǎn)”……我似乎一直比別人慢半拍似的，身邊的人不停地催促，令我煩悶和自卑。
那天黃昏，太陽(yáng)炫耀著她的錦衣，然后姍姍而去，在西天漏下一抹玫瑰色的余暉。所有人都在學(xué)習(xí)編織，身邊的同學(xué)有的編出了一朵花，有的編出了一只小狗，只有我還在望著手中的毛線發(fā)愣，聽著老師對(duì)他人的`贊賞與身邊人的嬉笑聲，我不堪地低下頭。
昏黃的日光透過窗瀉在我的手中，我身上仿佛有一塊巨石，壓著我喘不過氣來。我埋著頭，眼角泛著猩紅，眼眶漸漸被水霧籠罩，我藏在角落里，抱緊自己。
突然，眼前出現(xiàn)一方黑影，我的小腦袋被輕輕地扶起。睜開眼，一片明亮，迎面對(duì)上的是老師明澈而又真誠(chéng)的眸子，朦朦朧朧之中，她的身上仿佛被黃昏鑲上了金邊�！霸趺戳恕保宦暅厝岬穆曇魝魅攵�，“是不會(huì)嗎？沒關(guān)系，老師可以教你�！彼穆曇敉褶D(zhuǎn)動(dòng)人，如淙淙流水一般。我仍不抬頭，吞吞吐吐地將事情說了出來。我感到一雙溫暖的大手包住了我的小手，暖意直涌心頭�！懊總�(gè)人都有自己的節(jié)奏，是個(gè)慢小孩又怎樣”。是啊，是比別人慢又怎樣。我抬眼，水霧漸褪，留下的，是老師溫柔的笑靨，如朝霞般炫麗，如水晶般晶瑩。
“每種花都有自己的花期，白色的風(fēng)信子總比別人慢，但花開后，她就是最美麗、純凈的！你就如同這風(fēng)信子。”她離我很近，我與她沒了距離。
窗外夜色一寸寸地漲，晚風(fēng)低語(yǔ)呢喃著，林子間幾只啁啾的鳥兒踩過，在我心間留下淺淺的印記。那位實(shí)習(xí)的老師，是我長(zhǎng)路漫漫中的一束光，她真正與我沒有了距離。
星海橫流，歲月成碑。在成長(zhǎng)路上，有風(fēng)急雨驟，有孤夜寂寥，但那位老師與我沒有了距離。當(dāng)我踏著朝霞而去，腦海中是那句“你就如同風(fēng)信子！”月上糖角，幾抹云霓裳般輕繞，成長(zhǎng)路上與我最近的她。
離我最近的那個(gè)人作文9
有那么一個(gè)人，每天都會(huì)早早地起床，準(zhǔn)備好早餐給你；有那么一個(gè)人，每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)地方，等你；有那么一個(gè)人，每天都在重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作，十幾年如一日，卻從不覺得單調(diào)——這個(gè)人就是我的父親。
父親是一個(gè)安靜少話的人，所以我和父親幾乎不說話，更談不上交流了。我永遠(yuǎn)不知道父親在想什么，和我一起的時(shí)候，父親也永遠(yuǎn)都不會(huì)說起他的事，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。我總是走不進(jìn)他的世界，雖近在咫尺，但似乎兩顆心總是那么遙遠(yuǎn)。
但，這個(gè)月里，母親因工作要離開家里一段時(shí)間，家里只剩我和父親。突然間，我無法想象，這段時(shí)間里該怎么辦呢。
因?yàn)槭俏缤猩悦刻於家缭缙鸫�，去到離家有那么段距離的候車點(diǎn)。特別是到了嚴(yán)冬，起床對(duì)于每個(gè)人來說都是一件極其困難的事，更不用說是我了。
而在這么個(gè)嚴(yán)冬里，卻總有一個(gè)人會(huì)準(zhǔn)時(shí)的在樓下等我——父親。母親不在的那段時(shí)間里，每天早上，我總是能聽到樓下廚房傳來“砰砰砰”的砧板聲。不多久，父親就會(huì)到了我床前叫我起床，一天的美好就這樣沒了。我不敢有一會(huì)的怠慢，等我洗漱好后，下了樓，他已經(jīng)吃完了。然后，出了門，順手拿了一塊布，去到車?yán)铮蜷_車門，探身進(jìn)去，把窗上的霧擦干。隨后，把空調(diào)暖氣打開，拿著手機(jī)等我。我一上車，車就啟動(dòng)了，在車上我倆沒說一句話，他開他的'車，我就看窗外的世界。這時(shí)候，外面的店鋪都還沒有開門，馬路上還是濕的，車輛很少，遠(yuǎn)處的群山也還籠罩著朦朦朧朧的晨霧，大地還在睡��！車內(nèi)很安靜，誰(shuí)也沒想要打擾這片寧?kù)o，車就這樣一直往前開著。
終于，到了候車點(diǎn)，他沒讓我下車，說：“外面冷，等會(huì)�！蔽覜]有回答，車上氣氛有點(diǎn)尷尬，暖氣還沒有關(guān)，特別暖和。
校車總算來了，我下了車，關(guān)了門，什么也沒說，就匆匆上校車了�；仡^看時(shí)，父親的車窗居然打開著，慢慢的，車子走了。我突然想說點(diǎn)什么，但車子已遠(yuǎn)去了。我不禁地拉了拉我的衣領(lǐng)，有點(diǎn)冷了�？粗赣H的車，越來越遠(yuǎn)，消失在視線里，我才意識(shí)到，父親只穿了一件薄外套出門。
這個(gè)就是我的父親，少話的父親，一個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)的父親，卻又是最愛我的父親。也許，我不需要走進(jìn)他的世界，因?yàn)槲乙呀?jīng)是他世界的全部了。原來，我們倆的世界并不遙遠(yuǎn)，而就是在我觸手可及的地方，只是我沒有注意到而已。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生離死別，而是你站在我面前，我卻不知道你是多么的愛我。
離我最近的那個(gè)人作文10
我的父親幾乎什么都不肯給我，卻似乎又把什么都給了我。
溫度
幾乎每一天，父親都會(huì)逼我跑步。
記得那是一個(gè)冬日，呼出的氣體都是一團(tuán)白霧，我是被父親拖下來的。天氣是冷冰冰的；父親的要求是冷冰冰的；我的心也是冷冰冰的。
心中憤怒、委屈，寒風(fēng)刮著通紅的雙手，冷氣進(jìn)入干燥的嗓子。我想放棄，可父親嚴(yán)厲的目光猛地瞪過來：“沒跑完，不準(zhǔn)走！”
心中無奈，只能硬著頭皮跑下去�？伤闹路鹈撾x了控制，漸漸慢了下來�！翱�！別停！“有一個(gè)聲音穿過層層空氣沖入我的耳朵，我看見了父親的身影。
我有些驚訝，父親的臉已變得通紅，沁出汗珠。我喊著：“爸爸，你在這里等我，我要加速了！“寒風(fēng)依然呼呼地吹著，遠(yuǎn)處傳來父親的聲音：“加油，快跑！“我的身體漸漸暖和起來。
最后一圈跑完了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到了父親。遠(yuǎn)處的樓房在陽(yáng)光的照耀下閃著暖黃色的光芒，父親的'身影也是，溫暖且充滿力量。我牽起父親布滿繭子的大手，他的手上，有最溫暖的溫度。
他沒有給我代表放棄的停歇，卻給了我代表堅(jiān)持的勝利。
自信
那天，父親帶我去逛商場(chǎng)，我想要一件玩具，他只淡淡地說：“去問問售貨員多少錢。怕生的我只揪著他的衣角。他不說話，只著著我，沉默的讓我不敢直視。
他的臉龐始終冷冰冰的，只板著臉。我有些怕他。他的眼神中隱隱有著鼓勵(lì)，但眉頭卻緊鎖在一起，讓人不敢抗拒，我的臉一抽一抽的，脹得通紅，最終屈服，走上前去，買下了那件我夢(mèng)寐以求的玩具。
后來不知多少次，父親讓我去和別人交談。從恐懼到自信，父親冰冷的臉上露出自豪的笑容。那一刻，我才明白，嚴(yán)厲只是他的畫具，溫柔才是他的性格。
他沒有給我遷就，卻給了我代表自信的力量。
夜路
深沉的黑夜，烏云遮月，星光隱沒，身側(cè)的灌木樹叢在夜風(fēng)里瘋狂地?fù)u曳，發(fā)出陣陣呼嘯，好似野獸之吼。原本熟悉的小道變得陌生，濃黑的夜晚像一把鑰匙，打開了小道里世界的大門。
父母都在加班，我要穿過這條小道，獨(dú)自回家。
昏暗的路燈十分老舊，發(fā)出暗黃的光，又被樹葉弄得支離破碎。在這黑暗中，我全身發(fā)冷，仿佛有無數(shù)雙眼睛在看著我。我低頭看向地上的光斑，不敢直視黑暗。在身后，有腳步聲響起，打破了夜的寂靜。我嚇了一跳，急忙加快腳步，兩手緊緊握在一起，向前方走去。
腳步聲不緊不慢地響著，似乎有些熟悉，但已經(jīng)破嚇壞的我沒膽子細(xì)想，只能快步往前走，心中希望腳步能停下。
到了小道轉(zhuǎn)角處，我看到了樓房。燈光暖暖的，給人平添幾分安心�？赡_步聲依然在身后。我猛地回過頭，想看看腳步主人究竟是“何方神圣”。
結(jié)果卻讓我震驚了——“爸爸，怎么是你？你不是在加班嗎？”“啊，剛下班，怕你一個(gè)人走夜路遇到壞人，想鍛練一下你的膽量，就跟在你后面了�！惫獍邚臉淙~的縫隙間落下，照亮了父親純樸的笑容。一瞬間，小道變成了熟悉的樣子，風(fēng)的聲音也不再恐怖。父親的笑容，像一個(gè)媒介，帶我回到了熟悉的世界。
我呼出—口氣，“爸爸，走吧，一起回家！”“好！”小道被我們甩在了身后，遠(yuǎn)處的高樓已經(jīng)亮起了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火。
那晚回家的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我與父親之間的距離卻很短很短。
如果說母親是我們隨時(shí)可以避風(fēng)的港灣，那么父親則更像載我們出海的船，以把我們推向遠(yuǎn)方的方式，擁我們?nèi)霊�。我的父親，似乎什么都給了我……
離我最近的那個(gè)人作文11
太陽(yáng)無息地照著，烏云也漸漸退去�；熘鴺銓�(shí)的田野氣息的小草一簇一簇地冒出來，擁護(hù)在灰黑而筆直矗立的墓碑周圍。他緩緩摘下帽子，又對(duì)著那一個(gè)個(gè)烈士之名深深鞠躬，默然凝視著�！叭俗顚氋F的是生命……”他對(duì)生命有了一個(gè)新高度的認(rèn)識(shí)。他就是初中三年離我最近的那個(gè)人——保爾·柯察金。
初識(shí)保爾，是在醫(yī)院的輸液室里。那年初一，我正發(fā)著低燒。思緒幾乎被完全攪亂，血液在我體內(nèi)不斷地翻涌著。也許是我的“嬌貴”，面對(duì)病情，好像早早就投降了。為防止靜脈輸液時(shí)無聊，出門前我隨手拿起了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。剛翻開首頁(yè)，那個(gè)往神父面團(tuán)里撒煙灰的小保爾就活靈活現(xiàn)地跳在我眼前。作者那生動(dòng)細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫很快就征服了我的內(nèi)心，促使我繼續(xù)關(guān)注保爾的成長(zhǎng)。
在讀到其中一章節(jié)時(shí)，我的眼前好像出現(xiàn)了一塊大磁場(chǎng)，把我吸進(jìn)了書中的情節(jié)。我看到，一片混沌中冒出了一位少年的身影，他在和一名押送犯人的.警官搏斗，徒手奪下了警官的槍，讓那名犯人趁機(jī)逃跑了……等等，那少年就是保爾！為什么他和我年齡相仿卻敢于如此勇猛地對(duì)抗敵人？我剛想前去詢問，卻仿佛聽見父親在輕輕喚醒我——原來是我在閱讀中睡著了。但保爾那敢于斗爭(zhēng)的精神，充實(shí)了我的精神世界，給予我對(duì)抗病癥的力量。
再識(shí)保爾，是在初二的名著導(dǎo)讀中。因?yàn)橛辛顺跻坏幕A(chǔ)，所以這次閱讀我讀得很快。直到保爾的意見與黨內(nèi)產(chǎn)生了分歧，我才意識(shí)到，保爾也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候。隨著保爾所在的反對(duì)派在斗爭(zhēng)中越來越失利，保爾屢次降級(jí)，我的心懸到了嗓子眼。怕保爾之后會(huì)受到處分，我索性合書不看了。那幾天的天空都是陰沉沉的，飯菜入口也味同嚼蠟，恰逢接連幾天的考試，內(nèi)心的支柱快要坍塌。生活真得很缺味，我忍不住又走向了保爾，他一直是那個(gè)離我心靈最近的人，叫我如何不惦記？再拿起《鋼鐵》，我發(fā)現(xiàn)在被開除團(tuán)籍后的保爾很快認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并最終回到團(tuán)的擁抱中。霎時(shí)，那股被我故意冷落的保爾帶給我的精神力量又重回我的心腔，我的世界也恢復(fù)了往日的彩色。
備戰(zhàn)中考，保爾幾次死而復(fù)生的磅礴的精神力量與生命力時(shí)刻激勵(lì)著我在每欲放棄之時(shí)重拾毅力與恒心，他對(duì)生命的獨(dú)到見解也促使我奮發(fā)圖強(qiáng)——為實(shí)現(xiàn)全人類的解放而努力學(xué)習(xí)。他的思想感染著我，他的心離我那么近，他的為人品質(zhì)也化作股股活力注入我的全向。
保爾·柯察金，這位優(yōu)秀的布爾什維克，就是在我初中三年離我最近的那個(gè)人。
離我最近的那個(gè)人作文12
每當(dāng)我看到清潔工掃地的時(shí)候，腦海中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小老頭的模樣，他是誰(shuí)，是我什么時(shí)候見過的呢?靜靜地閉上眼睛想一會(huì)兒，記憶一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)在腦�！�
我記得那是前年一個(gè)冬天的早晨，屋外下著鵝毛大雪，一朵朵晶瑩的雪花兒到處飄散，落在屋頂上，落在大樹上，也還落在少數(shù)過往人們的發(fā)絲上。街上早已積了厚厚的一層雪，這大地，到處是白茫茫的一片，銀裝素裹，煞是好看。媽媽囑咐我上街買點(diǎn)兒東西，推開門，一陣?yán)滹L(fēng)朝我襲來，我拉緊了圍巾，這才出了門。
在街道的拐角處，我突然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)身影在慢慢移動(dòng)，是誰(shuí)呢?這大冷天的。好奇心驅(qū)使著我快步向前走去—哦，原來是一位老爺爺啊，他矮矮的瘦瘦的，正拿著掃帚，一步一步慢慢掃著這條街道。
“沙沙沙”，“沙沙沙“我從他身邊經(jīng)過的`時(shí)候，看了他一眼—呀，我看到的，這是一雙怎樣慈祥的眼睛，一張?jiān)鯓由n老蒼白的臉和一雙怎樣布滿青筋的瘦手呵，他仔細(xì)的掃著，積雪在下面一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢移動(dòng)著。
沙沙沙“沙沙沙”突然，我發(fā)現(xiàn)他向路旁不遠(yuǎn)處走去，然后費(fèi)力的俯下身，跪在地上，他要干什么呢?原來，是下水道堵塞了，只見他一手撐著地，拿出另一只手一點(diǎn)一點(diǎn)的摳出積雪，是那樣的艱難，是那樣的辛苦。
終于，下水道通了，他臉上也露出了舒心的笑容，可他的手呢?——早已被凍得通紅通紅。
“沙沙沙”，“沙沙沙”他繼續(xù)向前掃去，留在他身后的是一條潔凈的大道。
雪，晶瑩透亮，它映照著一位清潔工美好的心靈。在那個(gè)冬日的早晨，一位普通的不能再普通的清潔工，他用他美好的心靈譜寫了一曲冬日的贊歌，這仿佛是人間最美妙的音樂。
睜開眼，此時(shí)的我，淚流滿面……
“沙沙沙”“沙沙沙”……
離我最近的那個(gè)人作文13
我有個(gè)醫(yī)生老師，他就是我們的語(yǔ)文老師王老師，人們常說：“老師像一名園丁，呵護(hù)著祖國(guó)的花朵，老師像一根蠟燭燃燒自己，照亮別人……”但是我覺得我們的語(yǔ)文老師像一名“醫(yī)生“，讓身為“病人”的我們“早日痊愈”。
我們的語(yǔ)文老師，他個(gè)子不高，大約40歲左右，眼睛小小的，他總是喜歡背著手在講臺(tái)上，悠閑的走動(dòng)，給人一種和藹可親的.感覺。
上課時(shí)，王老師向一位“急診醫(yī)生”，向渴望知識(shí)的我們傳授學(xué)習(xí)方法，讓我們?cè)诔錆M智慧的海洋里遨游，如果你把王老師強(qiáng)調(diào)的字詞寫錯(cuò)，他就會(huì)以“友好”的方式請(qǐng)你吃“大補(bǔ)丸”——把錯(cuò)詞抄十遍。
批改作業(yè)時(shí)，王老師像一名“拍片醫(yī)生”，對(duì)你的作業(yè)進(jìn)行360度無死角的“掃描”。比如寫錯(cuò)字，字體不工整，卷面不整潔等等，都會(huì)被“拍片”成功，如果有忘帶作業(yè)和不寫作業(yè)的同學(xué)，王老師的“健忘片”一定會(huì)等著你。
有時(shí)王老師好像一名“幽默醫(yī)生”，當(dāng)一個(gè)笑話從他嘴里說出來時(shí)，我們總是能開懷大笑，仿佛一位“醫(yī)生”給病人講笑話，讓“病人”早日康復(fù)。
每個(gè)人都有自己的絕技，王老師也不例外。他的絕技就是朗讀。王老師，朗讀時(shí)就像一位主持人，聲音高昂渾厚，干脆有力，感情濃厚，仿佛天籟之音。
王老師特別重視我們的作文訓(xùn)練，他經(jīng)常會(huì)抽出時(shí)間來給我們講作文，讓我們慢慢開始掌握寫作技巧，初步培養(yǎng)寫作興趣。
老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)��！當(dāng)我們還處在懵懂期時(shí)，是老師讓我們擁有更多的知識(shí)，變成知書達(dá)理的好學(xué)生。我們一定要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答老師，回報(bào)老師的辛勤付出。
離我最近的那個(gè)人作文14
“不要了，作業(yè)這么多，哪還有時(shí)間吃東西。再說你在這里也影響我效率。睡吧，去睡吧�！�
媽媽怔了怔，還是把手中的水果牛奶，輕輕慢慢地放在桌子一角，輕輕慢慢地轉(zhuǎn)身走出書房。
這三年，每天總要這樣哄，固執(zhí)的媽媽才肯去睡，而偶爾偶爾，她也會(huì)小聲地像對(duì)自己說：“我想陪陪你嘛�！鄙瞪档膵寢�，我怎么可以由著你陪我熬到凌晨？
夜已四合，周圍靜下來，漸漸地我聽到爸爸熟悉的鼾聲，均勻而安寧地響在耳畔，在寂然的夜里為我送上一份安詳與平和。
忽然想起一本落在臥室床頭的參考書，我起身去拿。推開書房的門，客廳的燈光就柔柔地鋪展過來，燈光下的沙發(fā)里，媽媽像孩子一樣縮在毯子里，頭枕在爸爸腿上，安靜地睡著，嘴角留有一抹純純的微笑。而打著酣的'爸爸，睡夢(mèng)中依舊正襟危坐，一只手熟稔地搭在媽媽肩頭。
我站在那里凝視他們夢(mèng)中的表情。未關(guān)的電視已調(diào)了靜音，流轉(zhuǎn)的色彩映在他們臉上，恍惚間如歲月斑斕地流淌而過。相守十八載，他們把十七年的愛都給了剛滿十六歲的我。他們?cè)冈诳蛷d里睡去，我知道，那是他們想離我近一些。
他們怕我在夜里孤單。
柔和的鼾聲中，我感到有清澈而厚重、柔美而甘醇的一點(diǎn)什么，無聲地浸透這尚涼的夜。
我輕輕慢慢地退回書房，打開另一本練習(xí)冊(cè)。
我豈能辜負(fù)這三年來，他們對(duì)我最近的陪伴？
離我最近的那個(gè)人作文15
三年的時(shí)光很短，還沒來的及好好品味，它便過去。但這三年我從沒有忘掉那個(gè)人，那個(gè)離我最近的那個(gè)人。
雖然我們之間相差了幾個(gè)世紀(jì)，但你離我們并不遙遠(yuǎn)，在這三年里，你的事跡總是無時(shí)無刻激勵(lì)著我，陪我走我過了三年。
已經(jīng)是深夜，你通過天牢的小窗，望著那漆黑的夜，你拖動(dòng)著腳繚，在陰暗漆黑的`牢房中走動(dòng)，可床上那盞昏黃的油燈，卻照著那官文紙清晰可見，金色的字朱紅的印依舊那么耀眼，天明前你將要做出決定，要么死，用高貴的頭顱證明自己的清白，要么活，毫無尊嚴(yán)的活下去，你定是想過拋棄這個(gè)世界，這個(gè)昏暗，污濁的世界，想到了屈原的投江，想到了孤行君的兒子們?cè)谑钻?yáng)山的遺骨，是死，也不要屈辱地活著。
可是你忘不掉父親臨終前囑咐，你忘不掉你們還沒有自己的史書，屬于大漢的書，你的肩上有了一種責(zé)任，最終你選擇了腐刑，為了擔(dān)起這份責(zé)任，為了能有一本屬于大漢的史書，你堅(jiān)持下來了，為了這份責(zé)任，你選擇了卑賤地活著，那本《史記》也留傳了下來，讓我永遠(yuǎn)記住了你，記住了大漢。
每當(dāng)遇到了挫折，遇到困難我總會(huì)想起你，為了自己的夢(mèng)想而去拼搏，這些困難人能算些什么，為了大漢，能堅(jiān)強(qiáng)地以最痛苦的方式活著，我們?yōu)榱俗约�，這些挫折又能算些什么。
因?yàn)橛辛四�，才讓我從無盡黑暗中走出來，因?yàn)橛辛四�，初中的三年才讓我變得更�?jiān)強(qiáng)，這三年里離我最近的人———那便是司馬遷。
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