感念師恩作文

時間：2025-12-11 21:59:59 好文我要投稿

感念師恩作文15篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感念師恩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感念師恩作文15篇[優(yōu)選]

感念師恩作文1

　　老師是什么，老師好比是一支支蠟燭，照亮了別人前進(jìn)的道路，卻不斷燃燒著自己，消耗著自己。

　　老師是什么，老師好比是一根根粉筆，播撒著智慧，把知識傳給別人，而不斷的磨損著自己的身軀。

　　老師是什么，老師好比是一把把的梯子，讓別人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。老師是什么。

　　老師是什么，老師是黃牛，只知道埋首奉獻(xiàn)，而從來就不希求索取。

　　老師是什么，老師是慈母，滴滴汗水流進(jìn)了悻悻學(xué)子的身上。

　　老師是什么，老師是導(dǎo)游，在茫茫草原為我們指引正確的方向。老師是什么，老師是黑夜里的燈塔，指點人生的迷津，傳遞知識的寶藏。

　　······

　　教師是人類最神圣的職業(yè)，肩負(fù)著人類最崇高的使命——教書育人。老師為我們付出了全部的心血、寶貴的青春，甚至是畢生的精力，我們應(yīng)該用心記住他們，并對他們常懷一顆感恩的心。

　　在我走過的十六個春夏秋冬里，最令我難以忘記的就是您了，我的`班主任——濮老師。自從走進(jìn)了您的班級，讓我感受到了無心的愛與關(guān)懷，是您讓我懂得了愛，學(xué)會了愛。我的成長就是一個奇跡，這個奇跡離不開父母、同學(xué)、朋友的關(guān)愛，更離不開老師您的關(guān)愛與教會啊。是您的關(guān)愛讓我從懵懵懂懂走向明白事理；是您的教誨指引我從青澀稚嫩走向成熟。您的諄諄教誨似春風(fēng)雨露，滋潤著我心中的理想；是您為我揚起理想的風(fēng)風(fēng)帆，激勵我遠(yuǎn)航是您用知識的甘露洗掉我的愚昧，是您用知識的糧食充實我的心靈，是您用正直的言行指引我怎樣做人。您那豐富的感情，編織我理想的經(jīng)緯，繪制我心靈的畫圖；您那辛勤的汗水，綻開我們智慧的花蕾，釋放我們嬌艷的光芒；您那生命的火焰，鑄造我們健康的體魄，照亮我們光明的前程。對于您，我只想說：“謝謝您，老師！”

　　三年的相伴，您是我最要好的朋友，這場師生情，除了感激就是思念。雖然我們有形的距離即將也拉越遠(yuǎn)，但愛的記憶卻塵封成芬芳的醞釀，伴我在成長的路上。詩詞歌賦頌不盡對您的敬重，加減乘除算不盡對您的感激。老師，我深深的感激您，是您使我懂得了許多道理，明白了怎樣為人處事。老師，請允許我再跟您說一聲“謝謝”！

感念師恩作文2

　　20xx年8月26日，我們來到新華。帶著夢想和對未來的無限期待，我走進(jìn)了這個神圣莊嚴(yán)的新華校園。我選擇了電子商務(wù)作為我的專業(yè)，所以我和一群友好的同學(xué)和一位特殊的班主任，——王修智交了朋友。

　　一點一滴你滲入我們的生活。軍訓(xùn)的時候，你會陪我們一起訓(xùn)練，無論刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，你都不會抱怨一句話。過了幾十天，你曬黑了，但笑容還是那么燦爛，露出兩排潔白的牙齒…

　　日復(fù)一日，我們?nèi)旆感″e誤，五天犯大錯誤。不是衛(wèi)生不好，就是紀(jì)律不好。人的耐心是有限度的，我們令人失望的表現(xiàn)突破了你內(nèi)心的底線。當(dāng)你熱淚盈眶地看完給我們的信：親愛的兄弟姐妹們，一定是我沒有做好取悅你們的事，才會導(dǎo)致今天的局面……我們已經(jīng)無法抑制自己的愧疚，濕潤了雙眼，默默說著“對不起”。這個時候，我們真的不知道該說什么，該怎么說？在舞臺上看到你的眼淚，我們觀眾中的每個人都很心疼，很愧疚。這個時候，我真的希望自己變成一條柔軟的圍巾，擦去你眼中的淚水…

　　在座的同學(xué)們，請閉上眼睛想一想：我們剛到的時候，班主任是什么樣的？現(xiàn)在她要為我們加班，犧牲寶貴的休息時間來強調(diào)紀(jì)律，關(guān)注我們的生活質(zhì)量。她的臉已經(jīng)失去了以前的榮耀，變得有些憔悴！其實我們已經(jīng)長大了。我們不僅要知道如何享受愛情，還要學(xué)會如何愛那些為我們付出的人。我們要做的就是早上自習(xí)的時候大聲朗讀，晚上自習(xí)的時候努力學(xué)習(xí)不玩手機不說話。如果愛我們的人幸福，我們也會幸福。因為我們是一個群體，我們是一家人！

　　我喜歡我們所有人看向同一個方向：當(dāng)我開心的時候，我立刻想和你分享；當(dāng)我受傷的時候，我想到了你溫暖的懷抱。生氣的時候會想起你那海洋般的胸懷！幸運的是，有了你，你讓我們迷失的羔羊找到了回家的方向；是你在我們迷茫的時候給了我們最堅定的眼神。你讓我們在新華每天都體驗著精彩的生活！

　　你在努力讓大家盡可能的`喜歡和相信，從排座到選班，免學(xué)費名額選擇。但是，有些不懂事的同學(xué)會跑到辦公室跟你爭論，“為什么別人能，他不能……”你會認(rèn)真耐心的告訴他原因，可他已經(jīng)被憤怒沖昏了頭腦，哪里還能聽得進(jìn)去？他已經(jīng)摔門走了！你要等他冷靜下來，再和他說話！但是誰會知道你的委屈呢？沒有人是完美的，完美是不可能的，更別說讓所有人都喜歡了，你不用活的那么累！俗話說“你不想令人滿意，但你想無愧于心。”你全心全意為我們做一切，不僅僅是責(zé)任，還有愛！教育的根本是愛和責(zé)任，我們在你身上已經(jīng)深深體會到…

　　我們現(xiàn)在面臨就業(yè)，我們會分道揚鑣，但是不管我們以后成為什么樣的人，我們都會為有你這樣的班主任而驕傲！如果可以選擇，我還是你的學(xué)生。如果能重來，我一定是你最好的學(xué)生！

　　經(jīng)過一年多的相處，你這個特別的小精靈，已經(jīng)完全滲透到我們的生活中了！你讓我們的中學(xué)生活變得非常特別和精彩！

感念師恩作文3

敬愛的李老師：

　　您好！

　　昨天無意間翻到的一本筆記讓我不禁想起了您，我的啟蒙老師。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已分隔多年�，F(xiàn)在我已無法清楚地了解您現(xiàn)在的狀況，但是當(dāng)年您教書育人的場景還在我的腦海徘徊，仿佛昨天我還是您的學(xué)生。

　　時光倒流，記得多年前的一個盛夏，年幼的我背上沉重的書包依偎在媽媽的身邊走進(jìn)了學(xué)校。媽媽拉著我的`手走到了您的身邊，告訴我，您就是我的班主任，當(dāng)時膽小的我慢慢抬起頭怯怯地望著你。您的頭上已添銀絲，笑得格外慈祥、醉人，如一彎清泉涌入我心，沖緩我的膽怯，不由得我也送了一個微笑給您，亂跳的心也不再七上八下。

　　時光重現(xiàn)，課堂上您如此專心，一絲不茍，把難懂復(fù)雜的漢語拼音講解得簡單易懂；把死板無味的人物講得栩栩如生；把枯燥無趣的課文講得生動有趣。您的微笑溫暖課堂，您的雙眸照亮希望，您的話語穿透人心，在我心中您早已有了一席之地，是我無法不愛的老師，是一位出色的教育者。

　　可溫柔的您也有嚴(yán)格的時候。那是一節(jié)自習(xí)課，全班鴉雀無聲，活潑好動的我忍不住打開了話匣子，結(jié)果卻對上了您冰冷如劍的眼神，一下子刺痛了我的心。下課您把我領(lǐng)到身邊尋問原因，我一時間嚇得不敢說話，僵硬地站著，您見狀立即又恢復(fù)和藹，語重心長地對我說：“你現(xiàn)在已經(jīng)上一年級了，再也不是以前幼兒園那個不懂事的小孩子了，一切都要遵守紀(jì)律�！蔽衣犃四樇t彤彤地掛起了紅暈，點了點頭，仔細(xì)聽著您的教誨，看到了自己的不足，心中暗暗下定決心一定要當(dāng)一個聽話守紀(jì)的好孩子，不辜負(fù)您的期望。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李老師您就如那春蠶無私奉獻(xiàn)，您就如那蠟燭點燃自己照亮他人，您永遠(yuǎn)是我心中的好老師！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx

　　xxxx.9.6

感念師恩作文4

　　我說，你是人間四月天，笑音點亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著變。

　　那年秋天，你帶領(lǐng)著稚嫩無知的我們走進(jìn)了文學(xué)的殿堂。最愛聽你念絕句，聽你把滿天大雨化為古韻，把水墨畫畫在心底，是陸游嗎，是李白嗎，是蘇軾嗎……太多太多了，讓我感覺和你在一起的日子就像一場屬于文學(xué)的盛大桃花宴。

　　凝望里你被望成千翼之鳥，聆聽里你被聽成千孔之笛。還記得你說，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華、北大這樣的名校值不值得奮斗；還記得你說，學(xué)習(xí)有時不在于智力而在于毅力；還記得你讀張潔的《我的四季》：一個人如果有期待就能夠全力以赴。那些堅定的.話語，我從不敢忘記。

　　都說愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是偉大。記得有一次，外面突然下起了大雨，很多孩子被困在學(xué)校，你得知后，立即冒著大雨到超市為我們買了面包和牛奶，看著你拎著袋子渾身濕透的模樣，頓時喉頭一緊，眼中泛起了酸澀。吃著你買回來的牛奶盒面包，心中涌起陣陣暖流。

　　班里同學(xué)的作文水平不好，你便自己掏錢為我們買了許多的雜志，看著作文本上紅彤彤的批注和你那記得密密麻麻的筆記本，上面記滿了每位同學(xué)的不足，就不難想出您又為我們熬了多少個日夜。

　　當(dāng)年的我是個自卑的女孩，但不知為什么，老師您一直很欣賞我，在課堂上讀過我許多作文，您是我讀書以來，第一個肯定我的老師。十四歲入共青團(tuán)，班里同學(xué)都踴躍寫申請，唯有我躊躇不前，又是您介紹我入團(tuán)。也是從那時候起，我決心好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的關(guān)愛。后來我的成績慢慢好起來，一顆迷茫的心因為他的賞識而有了改變，這種賞識一直讓我受益到現(xiàn)在。

　　您是我的恩師！愿你有一個燦爛的前程，愿你夢想終能成真，愿你在塵世獲得幸福。一支曲子已溫柔響起，是不是你的二胡弦音，想象的河流在邁向遠(yuǎn)方，能不能浸透你的夢境？老師，感謝您三年來的陪伴，感謝您三年來對我們無微不至的照顧。難忘恩師，感謝恩師。

感念師恩作文5

　　陽春三月，春回大地，萬物復(fù)蘇，大地披上了一件綠色的薄襯衫。往常，我們早已坐在那窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)；如今，受疫情影響，教育部決定“停課不停學(xué)”，于是我們從3月2日起只能居家上網(wǎng)課。

　　我們大清早起來，就要開始早讀，并且早讀視頻還要發(fā)到班級群，老師要一個個來看，并以幽默中包含鼓勵的話語來評論我們的早讀。比如說：用“早起的鳥兒有蟲吃”“春早人勤”來鼓勵早起讀書的同學(xué)；對讀得很好的同學(xué)們發(fā)一個翹大拇指的圖片。雖然我們在家里，和老師不在一起，但是老師的鼓勵使我每天做任何事情都信心滿滿。

　　早讀結(jié)束后，老師在每次上課前都提醒我們準(zhǔn)備好筆、紙、課本……因為馬上就要上網(wǎng)課了。還記得我第一次上網(wǎng)課時，心里既激動又慌亂，激動的是我可以擁有一個全新的`體驗——在電腦屏幕前聽課，而慌亂的卻是平時丟三落四的我怕跟不上網(wǎng)課老師的節(jié)奏，如果少了老師的提醒，不知道我還會出現(xiàn)什么情況！

　　每節(jié)網(wǎng)課結(jié)束后，老師就會布置作業(yè)，并提醒我們要按時完成。特別是語文課，網(wǎng)課剛一結(jié)束，我們的語文老師就精心布置當(dāng)天的語文作業(yè)，力求量少卻能有效鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。老師那敬業(yè)的態(tài)度，使我不得不由衷地敬佩，使我覺得我沒有任何理由說學(xué)不好。

　　下午，網(wǎng)課上完后，我們的體育老師要求我們每天都要發(fā)我們在家的鍛煉視頻，每當(dāng)我們發(fā)出視頻后，老師就立馬在后面評論并指導(dǎo)。如果有同學(xué)發(fā)了體育鍛煉視頻，老師立即仔細(xì)觀看，指出某個同學(xué)跳繩的姿勢哪兒不到位，并指導(dǎo)他改正。有時，有的同學(xué)運動時不專心，老師會用委婉的語氣告訴他做任何事情都要認(rèn)真。

　　傍晚，各科老師都仔細(xì)地批改我們的作業(yè)，批改好后連同評語一起發(fā)給我們，使我們能深刻地認(rèn)識到自己的不足并及時改正。

　　晚飯后，各科老師都成了“網(wǎng)紅”直播——為我們在線解答難題。老師深入透徹地講解了大部分同學(xué)易錯的或是沒有弄懂的題目。

　　在上網(wǎng)課期間，我聽到最多就是部分家長因為工作沒時間監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，而對要陪伴孩子學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抱怨。我們仔細(xì)一想，家長只是面對自己家的孩子，而老師呢？他們面對的卻是一個班或多個班的孩子！而老師依然堅持鼓勵孩子，幫助孩子！

　　老師！您為了鼓勵我們認(rèn)真完成作業(yè)發(fā)出可愛的表情包，我無法一一列舉！您為了激勵我們努力學(xué)習(xí)的幽默語句，我一一銘記在心！您為了我們的學(xué)習(xí)付出的努力，我無法一一回報！我只能認(rèn)真學(xué)好每一門課，用行動來回報您的付出！

　　居家學(xué)習(xí)，感念師恩！

感念師恩作文6

親愛的老師：

　　你好，最近很辛苦。很抱歉打擾你。開學(xué)第一天，我來到了這個陌生的學(xué)校。陌生的環(huán)境里到處都是陌生的面孔。我小心翼翼地走進(jìn)教室。這種奇怪的感覺甚至讓我覺得有點害怕。這時你甜甜的笑著鼓勵我，讓我明白你是個好老師！也就是我體會到了一個詞叫“快樂”。自制力差，愛說小話。你批評我，我卻控制不住自己。當(dāng)時你發(fā)現(xiàn)我在上課說話。下課后，你把我叫到辦公室和我講道理。那時候我覺得你跟我媽一樣。你的每一個字都簡單而深刻。你的教育讓我哭了，但我不討厭你的批評。這就像我母親的教學(xué)。得到媽媽的指令是一種幸福，所以聽你的.指令也是一種幸福！每次臨近考試，你都會犧牲掉所有的休息時間，在很短的時間內(nèi)把每一科的重點都背下來，帶領(lǐng)我們把歷史、地理、政治等幾乎所有的科目都背下來。你是一個教科學(xué)的老師，但是你可以記住課本上所有的英語單詞。那一次，你給我們聽寫英語，看得那么認(rèn)真，那么努力地讀正確的單詞。我流淚了，那是幸福的眼淚，我有多幸福，我的。老師，你給了我學(xué)習(xí)的信心。你給了我生活的勇氣，給了我努力的動力，給了我對美好未來的希望。老師，你是我智慧的敲門磚。你是我幸福的金鑰匙。你是我人生航程的向?qū)�；你是我人生運動的指揮。老師，沒有你，也許我會自暴自棄；沒有你，也許我會如此沉迷；沒有你，我的人生可能沒有前景；沒有你，也許我就不會是今天的我。老師，感謝您風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨；謝謝你在冰天雪地的時候給我溫暖。謝謝你培養(yǎng)我的好意。謝謝你對我的理解。

　　感謝上帝，讓我認(rèn)識了你這個優(yōu)秀的老師！

　　祝老師工作順利，永遠(yuǎn)幸福。我永遠(yuǎn)愛你！

　　我在此交流

　　致敬

　　你的學(xué)生

感念師恩作文7

　　金秋九月，碩果累累，校園里到處是學(xué)子們歡慶的笑顏，空氣中飄蕩著豐收的喜悅，九月的天空分外清澈高遠(yuǎn)，金色的陽光下有一群默默無聞的'身影，她們才是這個季節(jié)最美麗的身影，那就是樸實勤勞的人民教師，她們用愛心和知識培育了一代又一代學(xué)子，時光交替、歲月變遷，老師也在日復(fù)一日的講臺前日漸蒼老，多想對她說一聲：“親愛的老師，不管再過多少年，不管我們走過遠(yuǎn)，您永遠(yuǎn)是我們最敬愛的人！”

　　記憶結(jié)成了繭片，歲月織成了蛛網(wǎng)。忘卻了功過榮辱，獨將您留在晶瑩的夢中。那霜葉凝金下的晨讀，那陽光映照下的操場，那徹夜長明的燈光……

　　老師，在您的心靈深處，生長著一片愛的森林；是您在芳草地播下了文明的種子，讓學(xué)子們理想變成現(xiàn)實，人生更加精彩。

　　送走炎熱的暑夏，迎來涼爽的金秋在這個豐收的季節(jié)里，在屬于您的節(jié)日里，我們要用最美麗的花朵為您唱支贊歌，我們要用最美好的祝福為您唱支頌歌，親愛的老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！

感念師恩作文8

　　老師，您是金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；老師，您是帆船，載我們在知識的海洋里航行；老師，您是引領(lǐng)者，帶著我們走進(jìn)智慧的殿堂；老師，您是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師，您是明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；老師，您是園丁，培育了無數(shù)幼苗；老師，您從事的事是太陽底下最光輝的職業(yè)！

　　白云感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它飄逸；獅子感恩森林，因為森林讓它生存；花兒感恩露水，因為露水滋潤它生長；我感恩老師，因為老師傳授我豐富的知識，教會我做人的道理。

　　親愛的`老師，在那落葉紛飛的季節(jié)，我們走進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂，您給我們發(fā)下課本，我們翻開了書，但我們看到的密密麻麻的字，我們的腦子里充滿了無數(shù)的疑惑是您，老師，是您用親切的語言將我們的謎團(tuán)解開。當(dāng)我們犯錯的時候，您不是采用懲罰我們的發(fā)法，而是溫柔地告訴我們應(yīng)該怎樣做；當(dāng)我們生病的時候，您無微不至地關(guān)懷著我們；當(dāng)我們碰到“攔路虎”的時候，您耐心地開導(dǎo)我們。

　　您對我們的愛太好了，我想找個機會報答您，終于，機會來了，今天是教師節(jié)，我為您買了一束花，心想，我一定可以給老師一個驚喜！可我送您花的時候，卻發(fā)現(xiàn)全都買了花送給您，還有的同學(xué)買了一個大蛋糕。當(dāng)我為自己的禮物感到內(nèi)疚的時候，您來了，您為我們切開蛋糕，讓我們分享，您還讓我們許愿，我愿您開開心心，愿爸爸媽媽工作順利，愿爺爺奶奶無憂無慮，愿自己笑口常開。當(dāng)時我們一起吃蛋糕，許愿，吹蠟燭，那時真開心！

　　老師，您從不向別人傾述您的辛苦，但是您默默的培育了一代又一代的祖國的棟梁，自己的勞動成果布滿天下，真是應(yīng)了那句話：“桃李滿天下。”感謝您，親愛的老師，您含辛茹苦的教育了我們，我對您的感激之情布滿心中。感恩老師，不需要做驚天動地的大事，老師說，用好的成績回報她，就是給她最好的禮物。從今天起，我要用好的成績來回報您，祝您開開心心每一天。

　　謝謝您，老師。

感念師恩作文9

　　是誰教給了我們無窮無盡的知識？是誰給了我們無盡的關(guān)愛？是誰讓我們明白了做人與做事的道理？那位偉大而又無私的人便是老師。在這一個特殊的日子里，我要對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　如果說我們是祖國的花朵，那么老師就是一位辛勤的園丁，為我們修剪枝葉；如果說我們是祖國的棟梁，那么老師就是為我們精雕細(xì)刻的工匠；如果說我們是文章，那么老師就是那個為我們譜寫動人詩篇的作家�！按捍沟剿澜z方盡，蠟炬成灰淚始干�！本褪菍蠋焸冏钫鎸嵉膶戭}。

　　王老師上課時總是高標(biāo)準(zhǔn)要求我們，下課時和藹可親，喜歡與我們聊一聊身邊發(fā)生的趣

　　事�？晌覀�?nèi)煲恍″e，五天一大錯，不是衛(wèi)生不合格，就是紀(jì)律又扣分了。而王老師沒有責(zé)罰我們，更沒有因此而氣餒，反而把衛(wèi)生和紀(jì)律重新調(diào)整了一下，變得比以前更完善更合理了，讓我們這兩項變得更完美了。

　　記得有一次期中考試后第二天中午的自習(xí)課上，王老師讓我去她的辦公室，我不知有什么事，就迷迷糊糊地去了。到了王老師的辦公室，翻開那張期中試卷，一個鮮紅的89分映入眼簾，我從來沒有考得這么差，我明白了老師讓我來的用意。我在心里默默地告訴自己：你不能哭，不可以因為成績不理想就哭鼻子。我閉上眼睛，等待王老師的'批評。可沒等到老師的批評，取而代之的是老師和藹的微笑，對上那柔和的目光，我再也忍不住了，眼淚像斷線的珠子似的爭先恐后地流了下來，王老師安慰我說：“沒事，就這一次沒有考好，你在老師眼里仍然是好孩子，老師找你過來，是來為你分析錯誤原因的，不是批評你的�！崩蠋煘槲抑v完錯題，讓我抱了一些本子回去，我用老師給的紙擦于了眼淚，老師說：“如果他們問你干什么去了，你就說你去抱書了，好了，快回去吧，別哭了�！蓖趵蠋煻嗪醚�，她知道我自心強，就讓我在其它老師吃飯時，辦公室人最少時讓我來的。

　　老師是一個多么善良的職業(yè)��；感謝老師為我做的一切，祝老師節(jié)日快樂！

感念師恩作文10

　　九月十日，是一個充滿陽光的日子，因為今天是辛勤園丁——老師們的節(jié)日。在這天，我們要給老師送上最衷心的祝福，表達(dá)我們對老師那比山還高，比海還深的情意。

　　在無數(shù)個寧靜的夜晚，在萬家燈火熄滅之際，當(dāng)我們正在酣酣入睡之時，老師卻仍然在伏案寫作、為我們批改著作業(yè)……一首《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》，唱出了無數(shù)學(xué)生的心語。老師啊，您無時無刻都在哺育著我們，教育著我們，照顧著我們，您辛苦了！加減乘除，算不盡您做出的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完我們對您的崇敬；滿天星辰，數(shù)不盡您晶瑩的汗珠；五彩畫筆，畫不盡您多姿的形象。

　　每當(dāng)我們犯了錯誤，您會用心靈的源泉，澆開我們情操的美果。您常告誡我們：“有志者事竟成”。要樹立遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，一步步進(jìn)向成功的階梯。老師啊，您不知道我有多崇拜您，是您交給了我知識，是您教我樹立遠(yuǎn)大理想，是您讓我懂得了人生哲理。您是雕塑家，雕塑出各種奇妙的人生；您是工程師，設(shè)計出不同的未來。您是我們心中的偶像，受到您的影響，我們從此學(xué)會了說話，學(xué)會了站立，學(xué)會了愛生活、愛別人。您就像一個神奇的魔術(shù)師，把一個個不懂事的小孩子變成了明事理的青少年。老師，您熱愛生活，熱愛工作，您為我們付出的心血，我們永遠(yuǎn)銘記在心，我們感謝您！您是蔚藍(lán)的天空，包容著一切：生活的遺憾、性格的懦弱、糟糕的學(xué)習(xí)成績、賽場的失誤……在您的幫助和輔導(dǎo)下，仿佛一切又增添了幾分色彩，您有一顆善良的心！

　　老師，您曾給過我們無私的愛，曾給過我們無數(shù)的鼓勵。您的話語就像和煦的春風(fēng)，吹進(jìn)了我們的`心房，又像如絲的細(xì)語，滋潤著我們那久違的信心，您的鼓勵就是我們努力學(xué)習(xí)的最大的精神動力，它就像您在我們身邊，時刻提醒著我們：不要氣餒，別灰心！

　　中等的身材，慈祥的目光，老師的形象早已深深的印在我們的心中。千首歌、萬支曲也難以表達(dá)我們對老師的熱情！老師啊，您是辛勤的園丁，不辭勞苦，培育了花朵；你是忠實的老牛，默默無聞的為人類奉獻(xiàn)著；您是雪白的蠟燭，燃燒了自己，著涼了別人；您是殘留的粉末，犧牲了自己，留下了知識。風(fēng)兒啊，請帶給老師我對她的祝福，代我向她問候。

　　花兒啊，請帶給老師我對她的崇敬，代我向她唱支歌。

　　在這個特別的日子里，讓我們勤奮學(xué)習(xí)、樹立良好學(xué)風(fēng)，以優(yōu)異的成績來回報那正在遠(yuǎn)處期待著我們的辛勤園丁吧！

感念師恩作文11

　　唐代的韓愈在《師說》里面給老師下了一個貼切的定義：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�1000多年過去了，這句精辟的話隨《師說》流傳至今�，F(xiàn)在，我們形象地把老師比作園丁、人類靈魂的工程師以表達(dá)對他們的尊重。在我的印象中，仍清晰地記得初中歷史老師的形象。

　　他是一位具有親和力的老人，慈祥的面容，平和的微笑，幽默的談吐，一下子就拉近了我們之間的距離。尤其是他那淵博的知識、獨到的見解和詼諧的言語，令我十分敬佩。他教法獨特，總是把所有的知識都串成一串晶瑩的珠鏈再傳授給我們，所以我們幾乎不用看課本就能把知識了然于心。

　　在他的講述中，我們知道了寒食節(jié)的來歷，讀懂了《陳情表》的感人之處，知道了孝的深義。在他的描繪中，我們了解到春秋五霸戰(zhàn)國七雄的文韜武略，了解了謀臣武士的遠(yuǎn)見卓識，了解了古代軍事家政治家的過人智慧。在他的訴說中，我們懂得了古人“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”的博大胸懷，懂得了“傲不可長，欲不可縱，志不可滿，樂不可極”的醒世恒言……有時候我甚至在想，眼前這位鶴發(fā)童顏的老師就像是從遠(yuǎn)古走來的學(xué)者，帶領(lǐng)我們攀登知識的高峰，帶領(lǐng)我們涉足知識的海洋。

　　老師詼諧幽默的教學(xué)風(fēng)格令枯燥的學(xué)習(xí)過程變得生動有趣。在他的課堂上，我們常常會發(fā)出一陣陣開心的笑聲，猶如在平靜的湖面上蕩出了層層漣漪。我們的歷史課都是安排在上午的最后一節(jié)，有一次老師帶領(lǐng)我們穿梭完先秦的歷史長廊后，他看了看手表，忽然來了一句莫名其妙的話：“下面，就讓我們等待莊嚴(yán)而偉大的時刻到來吧！”聽得我們?nèi)鐗嬙旗F里，以為他又要帶給我們什么更大的驚喜，可是等了幾秒，他的面色依舊平和，正當(dāng)我們按捺不住想要發(fā)問時，清脆悠揚的放學(xué)鈴聲響徹了整個校園，這時，老師像個孩子般地喊道：“下課！”說完便大步流星地走出教室，留下一臉愕然的我們。過了好一會兒，我們才明白那個“莊嚴(yán)而偉大的時刻”是什么意思，于是，大家都大笑著歡呼著蹦蹦跳跳出了教室。

　　老師也有孩子氣的一面。一次，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我們沒有復(fù)習(xí)而回答不出問題時，便生氣地停止講課，只是一言不發(fā)地在黑板上板書讓我們抄下來。這時我們有了新的發(fā)現(xiàn)，老師不僅博學(xué)多才，而且寫得一手好字，張弛有度，瀟灑自如。開始是規(guī)范的.仿宋體，此時猶如旭日初升，平靜祥和；接著是端正的小楷，像是陽光下整齊的小樹，安靜地生長；寫著寫著就變成俊秀的隸書，工整精巧，蠶頭燕尾富有變化，如潺潺溪水在林間流淌。老師寫得盡興，我們看得入神，不過一會兒，一排排矯健的行書跳躍在黑板上，展現(xiàn)出絢麗輕盈的舞姿，有收有放，體態(tài)多變，饒有趣味。我們陶醉在他那飄逸的書法中，似在欣賞一場關(guān)于歷史的“書法盛會”，如醉如癡，眼光久久不肯從黑板上離去。課后我們都感到深深的惋惜，因為那一席文字盛宴是用潔白的粉筆描繪的，終究要被擦掉。我們無力挽留那一黑板的絕美字跡，只能將其深深地刻在腦海中，成為記憶中永久的珍藏。

　　和老師相處的時光終究是短暫的，老師準(zhǔn)備退休了，不再教我們了，但他傳授給我們的知識讓我們享用終生。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬，而我要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！

感念師恩作文12

　　“師恩如山，母恩似海，老師給予我們太多太多，而我們卻用盡各種方式去回報您！”

　　題記

　　老師，是園丁，是蠟燭，是園丁，讓我們在這里茁壯成長；老師，是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；老師，是黑板，讓我們從黑暗中走出；老師，是一根線，把我們緊緊地拴在一起

　　在我的記憶中，最令我記憶猶新的人是我的老師----我的語文老師，她有著一雙會說話卻會發(fā)出的眼睛，讓人感到溫暖，讓人覺得心曠神怡；她還有一張會說話的嘴巴，讓人一聽就知道是一位和藹的老師。

　　她，是我的老師，她總是能夠給我們知識，讓我們做人她就像一個辛勤的園丁，用心地培育我們，使我們懂得做人的道理；她就像一支筆，在紙上勾勒出一個個生動的圖案；她就像一只眼睛，在黑暗中給我們帶來光明。

　　記得有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒做完，被老師發(fā)現(xiàn)了。我著急得像熱鍋上的螞蟻----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里不斷地想著老師，可越著急，就越著急。我心想：完了，這下完了，可惡的數(shù)學(xué)課課都要上課了，怎么辦呀？

　　我垂頭喪氣的回了家。媽媽看到我的態(tài)度，就走過來問：“怎么了？”我低著頭，不敢抬眼看她。媽媽又說：“你怎么了？”我不好意思地低下了頭。媽媽摸摸我的.頭，說：“沒事�！彼终f：“下次做一題，仔細(xì)點！”媽媽的這番話讓我恍然大悟，原來這一題我做錯了。

　　還有一次，我們考試的時候，我忘帶尺子了，于是，我心里就有些慌亂了。我就想：這怎么辦？我怎么會忘帶尺子？可我轉(zhuǎn)念一想：不管那么多了，我一定要拿出來！

　　最難忘的事，就是在我的生日那天晚上，那天晚上我早早的起床了，因為我忘帶尺子了，就連最便宜的100也沒了。我心里暗暗地說：“今天真是謝謝您啦！”然后我就和媽媽說了再見，便走出了房間，我心里暗暗地說：“謝謝您老師對我的關(guān)心，謝謝你讓我知道了做人的道理，謝謝您的這番話�！�

　　師恩如海，父恩如山，我們將來能夠報答您！

感念師恩作文13

　　老師是我們的媽媽，我們都很感謝老師。正好，老天爺就送來了機會：教師節(jié)。這個教師節(jié)是我們在小學(xué)里和老師一起度過的最后一個教師節(jié)。

　　在教師節(jié)的前一天，張雯和蔣全榮為了讓老師們開心，就想在這個教師節(jié)中給老師一個驚喜。放學(xué)了，張雯和蔣全榮把她們早就商量好的事情告訴了我們，同學(xué)們離開了許多之后，張雯他們就要動手了，蔣全榮擔(dān)心被老師發(fā)現(xiàn)，就把所有的窗戶和門關(guān)了起來，“開始了”在蔣全榮的話語中，大家各自干起了各自的工作。有的畫老師的肖像，有的構(gòu)造圖樣，有的寫字，有的畫一些紋樣。過了許久，一副黑板報就完成了。

　　教師節(jié)這一天，蔣全榮和張雯早早地來到了學(xué)校，幫教室裝扮，一些同學(xué)帶來彩帶帶來了氣球。同學(xué)們個個都做著自己該做的事情，有的掛彩帶，有的'吹氣球。裝扮好了�？刹糖邼饔謳砹怂{(lán)色彩帶，三位同學(xué)又開始做起了蝴蝶，貼在了窗戶上。

　　大顧老師和小顧老師還有沈老師，在我們紛紛的邀請下來到了教室，都說我們的教師節(jié)禮物漂亮，老師們?yōu)榱肆粝逻@樣的時光，把照片拍了下來當(dāng)做回憶。張雯和蔣全榮、李帆把準(zhǔn)備好的祝福語來讀給老師聽，當(dāng)讀到世上只有媽媽好時，“我們卻想說世上只有老師好！”全班同學(xué)激動地說道。當(dāng)讀到孩子們最愛的是媽媽，而我們卻想說我們最愛的是老師，當(dāng)時的教室里洋溢著快樂而又幸福的氣氛。

　　今天我們和老師一起度過了小學(xué)中最后的一個教師節(jié)，“老師，我愛你們！”

感念師恩作文14

　　行走在學(xué)習(xí)的漫漫長路中，即便跌倒，就算走地艱辛，也不覺得顛沛流離。因為一路上，一直有盞燈，伴我前行，而這盞燈，就是老師。

　　對于老師，有著一份責(zé)任心，更蘊含著一份熱情。正是這份熱情，讓我這個滿懷一腔熱忱的女孩的從無知到開啟知識的寶庫，踏上嶄新的征程。

　　遇見她，是在三年級；初識她，如沐春風(fēng)，就像一個溫柔的大姐姐；相識她，有著太多的感動，就像是媽媽，給予我最好的；重識她，啊，那就是我可親可敬的徐老師。

　　記得那是一次發(fā)生在五年級的事：那時學(xué)校收到通知，有領(lǐng)導(dǎo)要來，要各年級各班一起主持一次聯(lián)合班會。由于關(guān)系重大，都是精英出動。我有幸被選為主持人，這也是老師對我的信任。要選各組的小組長了，我們這組，徐老師一瞧，一準(zhǔn)叫到了我的名字：“陳希，你來吧”，我一震，抬頭望向徐老師，徐老師也正微笑著看著我。我也感覺到肩上擔(dān)子的分量了，但是此時我的心里更多的是被喜悅所籠蓋。

　　接下來，大家都進(jìn)入了緊張的`排練，徐老師時不時地給我頭來贊許的目光和滿意的笑容�？墒俏业拇顧n有些隨意，被批評了好多次，于是老師們決定換掉他。徐老師的目光在我們之間徘徊著，突然，她的目光一亮，對一旁的老師們說:“讓陳希來吧，這女孩蠻不錯的，記憶力好，又有感情，臺風(fēng)也不錯，還蠻自然的”老師們一致通過了徐老師的提議，就把我叫了過去，說：“陳希，你就換一下他吧，記住，要自然，對下面的人的發(fā)言要有適當(dāng)點評，好，你來試試看�！毙炖蠋煗M懷期待地看著我。我果然不負(fù)眾望，大家伙都很滿意，特別是徐老師，笑逐顏開：“嗯，陳希，做得很好，要加油啊。”我自信地點了點頭。

　　這只是老師給我的一次小小鍛煉，卻讓我受益匪淺。原來，老師的信任，期待，贊許就可以讓我擁有這么大的自信，老師，是多么值得信賴，依靠和尊敬的人啊。

　　在人生之路上，徐老師教會了我許多：善惡美丑，是非真假，點滴小事也可能是成敗關(guān)鍵，對待事物的態(tài)度……這一切的一切，都是徐老師。然而，也包括其他老師，用無私崇高的奉獻(xiàn)去感動著你，我，他，感動著這個世界。

感念師恩作文15

　　感念師恩張旭燕立正，稍息！”從操場上傳來了一陣熟悉的聲音。仔細(xì)一聽，原來是朱老師。這不由使我想起了上個學(xué)期的一段訓(xùn)練

　　那是九月份開學(xué)不久，朱老師挑選了一些有體育特長的同學(xué)，進(jìn)行訓(xùn)練第一天清早，我六點鐘就來到了學(xué)校。“嘟嘟！”剛放好東西，樓下就傳來一陣緊急的口哨聲。我一聽，匆匆奔下樓去集合。那是我第一次晨練，有點害怕。害怕什么呢？就怕任務(wù)太重。這時，朱老師嚴(yán)肅地說：“自己排好隊，饒教學(xué)樓跑五圈，跑好后再到這兒來集合�！薄鞍�？”許多人都害怕地叫了起來。可是師命難違，，大家只好隨便排好隊跑了起來。一圈……兩圈……我們整整跑了五圈。跑完后大家都喘起了粗氣，心里都在埋怨朱老師。大概他也看出了大家的.情緒，解釋說：“跑步是為了鍛煉身體，提高體能。”哦，原來是這樣

　　這個早上，我們練習(xí)了一些基本的訓(xùn)練方法，臨結(jié)束時，朱老師叮囑我們下午一放學(xué)就來接著練下午放學(xué)，我用五分鐘的時間整理好書包，馬上到訓(xùn)練場地，誰知朱老師已經(jīng)到了，有些同學(xué)正在操場上跑步。我問朱老師，為什么每天要這么辛苦地訓(xùn)練，“為了一個目的，在田徑比賽上取得好成績不會吧？參加田徑比賽，這我可沒想到過。但是我還是跑了起來第二天一大早，我更早地來到學(xué)校。整個校園寂靜無聲，大樹們伸展著枝椏，仿佛剛睡醒似的；電線桿上的小鳥也唧唧喳喳，好象在互相問好我走到朱老師辦公室，一看，天哪！朱老師竟然已經(jīng)到校了，他真負(fù)責(zé)呀！他不時揉揉眼睛，可能是太早起床，還沒睡醒吧。他正翻著同學(xué)們的資料，在看每個人適合鍛煉什么項目。今天，老師只叫我們跑了三圈，做一半的基本訓(xùn)練。接下來，老師叫我們分別練習(xí)一些項目；有練跳高的，有練跑步的，還有一些人在練扔壘球。我和另一個高個子的擲鉛球。我們的有趣樣兒吸引了不少小朋友，大家不時發(fā)出歡快的笑聲。只有朱老師一臉嚴(yán)肅，還是老樣子教我們整整訓(xùn)練了一個半月，我們都感到十分的疲勞。而朱老師每天最早到校，為我們準(zhǔn)備訓(xùn)練器材；訓(xùn)練結(jié)束，又是他最后一個離開，仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦朱老師,你那么負(fù)責(zé),有多少同學(xué)在你的培養(yǎng)下取得了可喜的好成績,我們?yōu)橛心氵@樣的老師感到自豪!

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