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感念師恩作文（精選15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的感念師恩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感念師恩作文1
世界這么大，能夠相遇也是一種緣分。如若遇見，別問是緣是劫。他，從未擔(dān)任過我的任課老師，也從未給我上過一堂課，就連代看班級都沒有，但是在心里，我早已默認(rèn)他是我的老師，也是我的恩人。
他，個子不算高，看似小巧玲瓏，給人以一種很文弱的樣子。戴著一副半框眼鏡，留著一個小平頭，也許長得太平凡，淹沒在人群中應(yīng)該很難找到吧，但是，他身上帶有的親和力，似乎又能讓我們很快找到他。別看他個頭不大，走路時喜歡一只手插在口袋里，像風(fēng)一樣匆匆從我們身邊掠過；有時候也像一個小孩子一樣，在辦公室里喜歡打游戲，打瞌睡，有點可愛。在接觸他之前其實就聽說他是一位很友善的老師，但真正說起我和他的緣分，還得從那件事說起。
去年期末考試前期，天氣驟變，氣溫陡然下降，一切都暗示著寒潮即將來臨。那幾天也變成了感冒的高峰期，當(dāng)然，我也不例外。考試當(dāng)天已經(jīng)高燒不退，打電話給父母，可惜他們沒辦法趕過來，即使趕過來，時間也不允許，我的病情更是不允許。毫無辦法之下，只能麻煩在附近實習(xí)的護(hù)士姐姐了。她接到電話后立馬趕了過來。
事情看似很順利，可惜，她來得匆忙，身上沒有帶錢。她攙扶著渾身無力的'我走到班主任辦公室開請假條，并且先暫時借錢急用，然而他身上沒有帶錢。辦公室里有三位老師，一位是我的現(xiàn)任班主任，以為是前任班主任，另一位則是我所感恩的老師。在問前班主任，他用同樣的答案回答了我。希望破滅了，我們姐妹倆傻傻的站在辦公室里，這時，不得不把希望寄托在他身上了。我們再一次向老師提出了請求，還是同樣的回答，無奈，正當(dāng)我們轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開時，他叫住了我們，說：“要不，先把我學(xué)生寄放在我這里的兩百元拿去急用一下吧�！蔽覀冞B忙接過這兩百元，連聲道謝。
如果不是他當(dāng)初借的那兩百元，現(xiàn)在的我會是怎樣？還能好好的在這兒嗎？第二天，父親便把錢給了他，傻乎乎的他還一頭霧水，只得由我向他解釋了。媽媽說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報，你要記住別人對你的好，并竭盡自己所能去報答。”那位老師也用他的善良告訴了我，當(dāng)別人有難時伸手拉一把，也許只是綿薄之力，卻讓別人感到暖心。
這是由生病需要兩百元引起的緣分，他是我這輩子尊敬的老師。他的恩情我銘記于心，感謝緣分賜我一份特殊的師生情。
感念師恩作文2
古人云：“師如父母�！边@充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師的高尚品德。愛是一縷金色的陽光。魯迅先生說過：“教育是植根于愛的。”老師對學(xué)生的愛，在于毫無保留地奉獻(xiàn)出畢生的精力、熱情、才能和知識。還記得人們所稱“春蠶”一說嗎？春蠶吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)一生無限愛，也只有老師才無愧于春蠶這一稱呼。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是犧牲自己帶來希望奉獻(xiàn)者的愛。
如果說，學(xué)生是春天里拔節(jié)的禾苗，那老師就是春雨。禾苗需要春雨去澆灌，我們的老師就如綿綿細(xì)雨，用豐富的知識開啟我們的智慧，用高尚的品格熏陶我們的心靈。所謂“潤物細(xì)無聲”也就是贊美這“春雨”細(xì)致而無聲的.愛。
如今的我，每每回想從前，第一次走進(jìn)學(xué)校，第一次說“老師您好”，第一次看見講臺上老師的身影，第一次聞到書本上散發(fā)出的油墨芳香，往事便從心頭浮現(xiàn)：
“怎么今天上課無精打采的呢？是不是昨天睡晚了？以后要早點休息哦！”
“看起來心情不好啊，是不是和同學(xué)家長鬧矛盾了？要相互理解才對嘛，不要總想自己，要體諒別人�！�
“我是想不到你這樣的好學(xué)生會犯這樣的錯誤……好了好了，別哭了，知錯就好，下次注意。”
感念師恩作文3
教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實在太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，您都會盡力幫助我們;當(dāng)我們成功地辦好一件事，您都會同我們慶賀，同我們歡呼，告誡我們不要驕傲……不錯!老師就好似一名園丁，每天辛勤地培育著我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成才!早日成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲!
記得那時我還很年幼，才上小學(xué)四年級：那是一個天氣昏沉的下午，我和平常一樣在學(xué)校學(xué)習(xí)。第一節(jié)課結(jié)束后，我感到有些不適，頭有些痛，還有些畏冷，我知道可能是中午午休時著涼了�？晌也⑽丛谝�，可就在第二節(jié)課上我不知不覺暈倒了。孫老師您被同學(xué)叫到教室，你伸手摸了摸我的額頭，驚訝到：“宇宇，你發(fā)燒了!而且燒得換很厲害�！碑�(dāng)時的我已有些意識不清，昏昏沉沉，并未應(yīng)答。于是你急忙用你的外衣把我裹起來，讓同學(xué)們繼續(xù)上課，便帶著我到學(xué)校附近的診所，還給我的媽媽打了電話。直到醫(yī)生幫我掛上吊瓶，告訴您我沒事了，您才悄然返回學(xué)校。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下午六點多鐘了，打完吊瓶的`我剛回到家，外面就下起了瓢潑大雨。媽媽讓我先休息一會。這時，外面?zhèn)鱽硪魂嚽瞄T聲，媽媽開門一看，原來是孫老師您。雖然您穿著雨衣，但還是淋濕了頭發(fā)，你顧不上接媽媽遞過的毛巾，從電動車中拿出包，便急切地向我媽媽問我的情況怎么樣了，媽媽問：“孫老師，宇宇好多了�？墒悄趺磥砹�?”您說：“我來看看宇宇。”您還說：“快期末考試了，這幾課很重要，所以我來給宇宇補課�！蔽覐奈堇镒叱鰜碚f：“嗯，老師，我好多了，我們補課吧�！睂O老師您接著說：“好的�！闭f完，您才發(fā)現(xiàn)媽媽遞給您的毛巾。你擦了擦濕漉漉的頭發(fā)，從包中拿出書本和一袋桂圓，一邊給我講課，一邊剝桂圓給我吃。孫老師您給我補課一直到晚上八點。補完課后，媽媽要留您吃完晚飯再走，可您卻說：“不了，這幾天我的兒子也發(fā)燒呢，我得回家看看。”說完，您便穿上雨衣騎著電動車冒著風(fēng)雨走了。望著您遠(yuǎn)去的身影，我不禁留下了眼淚……
師恩濃濃，師恩難忘。
感念師恩作文4
長日溫順，末夏的風(fēng)拍打著淺藍(lán)色的窗簾，隱約傳來市井的喧囂。陽光穿過南國盎然的綠葉，在亮白的紙上碎下星星點點。
又是一年畢業(yè)季，到了轉(zhuǎn)彎路口的那群少年，再回頭看看，看看身后的那群老師，為我們操勞，任勞任怨；精心備課，耐心講解。他們就像一根蠟燭，奉獻(xiàn)出所有光和熱，不停地燃燒著�；貞洕M是思念。
向前，步入新的校園，面對新起點，一副副陌生的面孔映入眼簾，我安分地坐到自身的座位上面，她走進(jìn)班級，走進(jìn)我的視線，神采奕奕，滿頭黑發(fā)服服貼貼地披在肩上，如同一群聽候差遣的士兵，沒一個敢豎起造反。她有近視眼，可一個站錯位置的標(biāo)點符號都會被她無情地圈出。
語文基礎(chǔ)薄弱的我不敢與她四目相對，當(dāng)她越過一排排擁擠的課桌，站在我身旁，拿起我的作業(yè)的時候，我都會膽怯地低下頭，誠惶誠恐地聽著頁面翻動的聲音，她是第一個揪出我書寫問題的人，也是第一個鼓勵我寫作的人。
我喜歡上她的課，是因為她的課妙趣橫生，吐妙語佳句于言談，令我耳濡同染，受益匪淺。她好品析美文，尤其是自身學(xué)生的佳作，讀到優(yōu)美的.句子時她會自豪，讀到搭滿分 配不當(dāng)?shù)脑~語時她會皺眉，讀到有提升空間的作文時她會當(dāng)堂點撥指導(dǎo)，她還熬夜苦讀精心整理作文材料，復(fù)印出來發(fā)給我們，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)生活中，能有溫潤的文字滋養(yǎng)，能有一方通透的精神家園。每當(dāng)我們我成績不好的時候，她會懊惱，會自責(zé)，會深深地反思自身的不足，她就是這樣的一個老師，一個把學(xué)生放到心上，真正以教育為本的老師。
還記得那次，我默寫錯了好多字，她在我卷上留下“請找我”三個字，我不敢去找她，被同學(xué)拉過去以后，怕挨批，一直低著頭。她只敲了敲我的腦袋，對我說：“你啊你，背誦背得那辛苦，卻被錯別字拉了后腿，真不該啊！”我看著她，心里暖暖的，沒有呵斥，只有惋惜；沒有批評，只有鼓勵，像是有一股力量澎湃在我心中，自此，我的“背默”次次滿分。謝謝您，我親愛的賴?yán)蠋�，暖如朝陽的你，以溫婉的方式磨去我的粗糲，帶我走過荒蕪，走向青春的蔥蘢。
珍珠記住蚌的恩情，給予了它光彩奪目；蝴蝶記住了蛹的恩情，給予了它一段炫舞；鮮花記住了大地的恩情，給予了四季的芬芳；感念師恩，我將全力以赴實現(xiàn)我的夢想，給予您最滿意的答復(fù)。
感念師恩作文5
所有人的人生中都有許多導(dǎo)師，但在這些老師中對我影響最大的還是現(xiàn)在的語文老師。
我一向是三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，同學(xué)尊重我，老師喜歡我。但好學(xué)生也會貪玩，也會偷懶。我就是“前車之鑒”。
有一次，老師布置我們在家寫一篇作文，而我只顧著玩早把這件事拋到九霄云外。星期一，老師一如既往地走到我桌前批改我的作文�！斑@可怎么辦？”我我開始著慌了，“別說作文，我作業(yè)都還沒做完呢！”可老師已經(jīng)走到桌前，我一急，只好編了個最老套的借口：“老師，我的作文本落。落在。家里了。”我低著頭滿臉通紅。“怎么回事？”老師緊鎖著眉頭，瞪了我一眼，像把刀子插進(jìn)我的心里。這是我見過老師最凌厲的目光，我不敢抬頭看老師。
我心里害怕極了，老師也許會狠狠地批評我，向全班同學(xué)揭發(fā)我的“罪行”。但老師并沒有這樣做，而是語重心長地對我說：“中午補起來，以后不要再犯這樣的錯誤。”我忍不住用手拭去眼角的淚水。這個上午無疑是難熬的，我像是得到寬恕的罪犯，愧疚充斥了我整顆心。
下午，我把作文交給老師看時，老師笑了，我也笑了。從這以后，我再也沒犯這樣的`錯誤。
我的老師在我們犯錯時，并沒有打罵。而而是以這種獨特的方式教導(dǎo)我們。我的老師會用凌厲的目光提醒我們，會用寬容的心接納我們。她授予我們的知識是深遠(yuǎn)的；教給我們的道理是意味深長的；帶給我們的影響是深遠(yuǎn)的。她永遠(yuǎn)是和藹美麗的好老師！
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時點撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。
感念師恩作文6
陽春三月，春回大地，萬物復(fù)蘇，大地披上了一件綠色的薄襯衫。往常，我們早已坐在那窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)；如今，受疫情影響，教育部決定“停課不停學(xué)”，于是我們從3月2日起只能居家上網(wǎng)課。
我們大清早起來，就要開始早讀，并且早讀視頻還要發(fā)到班級群，老師要一個個來看，并以幽默中包含鼓勵的話語來評論我們的早讀。比如說：用“早起的鳥兒有蟲吃”“春早人勤”來鼓勵早起讀書的同學(xué)；對讀得很好的同學(xué)們發(fā)一個翹大拇指的圖片。雖然我們在家里，和老師不在一起，但是老師的鼓勵使我每天做任何事情都信心滿滿。
早讀結(jié)束后，老師在每次上課前都提醒我們準(zhǔn)備好筆、紙、課本……因為馬上就要上網(wǎng)課了。還記得我第一次上網(wǎng)課時，心里既激動又慌亂，激動的是我可以擁有一個全新的體驗——在電腦屏幕前聽課，而慌亂的卻是平時丟三落四的我怕跟不上網(wǎng)課老師的節(jié)奏，如果少了老師的提醒，不知道我還會出現(xiàn)什么情況！
每節(jié)網(wǎng)課結(jié)束后，老師就會布置作業(yè)，并提醒我們要按時完成。特別是語文課，網(wǎng)課剛一結(jié)束，我們的語文老師就精心布置當(dāng)天的語文作業(yè)，力求量少卻能有效鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。老師那敬業(yè)的態(tài)度，使我不得不由衷地敬佩，使我覺得我沒有任何理由說學(xué)不好。
下午，網(wǎng)課上完后，我們的體育老師要求我們每天都要發(fā)我們在家的鍛煉視頻，每當(dāng)我們發(fā)出視頻后，老師就立馬在后面評論并指導(dǎo)。如果有同學(xué)發(fā)了體育鍛煉視頻，老師立即仔細(xì)觀看，指出某個同學(xué)跳繩的姿勢哪兒不到位，并指導(dǎo)他改正。有時，有的同學(xué)運動時不專心，老師會用委婉的語氣告訴他做任何事情都要認(rèn)真。
傍晚，各科老師都仔細(xì)地批改我們的作業(yè)，批改好后連同評語一起發(fā)給我們，使我們能深刻地認(rèn)識到自己的不足并及時改正。
晚飯后，各科老師都成了“網(wǎng)紅”直播——為我們在線解答難題。老師深入透徹地講解了大部分同學(xué)易錯的或是沒有弄懂的`題目。
在上網(wǎng)課期間，我聽到最多就是部分家長因為工作沒時間監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，而對要陪伴孩子學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抱怨。我們仔細(xì)一想，家長只是面對自己家的孩子，而老師呢？他們面對的卻是一個班或多個班的孩子！而老師依然堅持鼓勵孩子，幫助孩子！
老師！您為了鼓勵我們認(rèn)真完成作業(yè)發(fā)出可愛的表情包，我無法一一列舉！您為了激勵我們努力學(xué)習(xí)的幽默語句，我一一銘記在心！您為了我們的學(xué)習(xí)付出的努力，我無法一一回報！我只能認(rèn)真學(xué)好每一門課，用行動來回報您的付出！
居家學(xué)習(xí)，感念師恩！
感念師恩作文7
老師是綠葉，愿意默默付出；老師是一個熱情的太陽，愿意把太陽灑向大地；老師是一場春雨，愿把世界染成綠色。（開頭簡單清新）
記得剛來這個大家庭的時候，經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，老師認(rèn)為我在生活和學(xué)習(xí)上缺乏自信，不能大膽展示自己的才華。這件事我想了很多，也采取了很多措施，但是都沒有效果。
又是一節(jié)精力充沛的語文課，老師還要講試卷。沒想到，這個課特別特別，因為老師總想讓我們講題目，然后我們就去講臺上講給學(xué)生聽。聽到這里，我的心一直怦怦直跳，生怕老師叫我。我不敢直視她，只是瞥了她一眼。她連續(xù)幾次盯著我看。我嚇得干脆低下頭。沒想到老師不出所料的給我打了電話，我慢慢的站了起來，心情也變得煩躁起來。我真的很想找個老鼠洞鉆進(jìn)去，真的很想逃離這個包圍圈。老師做了個手勢讓我坐下，我長嘆了一聲。
下課后，老師把我叫到辦公室，笑著對我說：“我知道你是一個尊重老師的孩子，但是你今天在課堂上的表現(xiàn)真的讓我很失望。你看著我的眼睛害怕嗎？”我抬頭看了看。老師的眼睛很亮，她的眼睛鼓勵了我。從她的眼神里，我看到了自信和勇氣。我抬頭說：“我不怕�！崩蠋熜χf：“好吧，你下節(jié)課講作文�！蔽乙呀�(jīng)不那么害怕了，就爽快的答應(yīng)了。
鈴響了，我走上講臺，老師站在下面。我深情的寫完了《感恩》作文，贏得了同學(xué)們的`掌聲，老師笑著點點頭。
從此不再像以前那樣害怕，開始尋找自己的幸福：開玩笑，勇敢地回答問題，校園里到處都是我的笑聲，在人生的第十四個花季里漫步。
親愛的老師，你教會了我做人的道理，為我們打開了智慧的門窗。春天的蠶會織到死為止，每晚蠟燭會流干它們的燭芯。你對養(yǎng)育之恩將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。當(dāng)我們像花朵一樣盛開時，我們永遠(yuǎn)不會忘記綠葉的善良。
感念師恩作文8
20xx年8月26日，我們來到新華。帶著夢想和對未來的無限期待，我走進(jìn)了這個神圣莊嚴(yán)的新華校園。我選擇了電子商務(wù)作為我的專業(yè)，所以我和一群友好的同學(xué)和一位特殊的班主任，——王修智交了朋友。
一點一滴你滲入我們的生活。軍訓(xùn)的時候，你會陪我們一起訓(xùn)練，無論刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，你都不會抱怨一句話。過了幾十天，你曬黑了，但笑容還是那么燦爛，露出兩排潔白的牙齒…
日復(fù)一日，我們?nèi)旆感″e誤，五天犯大錯誤。不是衛(wèi)生不好，就是紀(jì)律不好。人的耐心是有限度的，我們令人失望的表現(xiàn)突破了你內(nèi)心的底線。當(dāng)你熱淚盈眶地看完給我們的信：親愛的兄弟姐妹們，一定是我沒有做好取悅你們的事，才會導(dǎo)致今天的局面……我們已經(jīng)無法抑制自己的愧疚，濕潤了雙眼，默默說著“對不起”。這個時候，我們真的不知道該說什么，該怎么說？在舞臺上看到你的眼淚，我們觀眾中的每個人都很心疼，很愧疚。這個時候，我真的希望自己變成一條柔軟的圍巾，擦去你眼中的淚水…
在座的同學(xué)們，請閉上眼睛想一想：我們剛到的時候，班主任是什么樣的？現(xiàn)在她要為我們加班，犧牲寶貴的休息時間來強調(diào)紀(jì)律，關(guān)注我們的'生活質(zhì)量。她的臉已經(jīng)失去了以前的榮耀，變得有些憔悴！其實我們已經(jīng)長大了。我們不僅要知道如何享受愛情，還要學(xué)會如何愛那些為我們付出的人。我們要做的就是早上自習(xí)的時候大聲朗讀，晚上自習(xí)的時候努力學(xué)習(xí)不玩手機不說話。如果愛我們的人幸福，我們也會幸福。因為我們是一個群體，我們是一家人！
我喜歡我們所有人看向同一個方向：當(dāng)我開心的時候，我立刻想和你分享；當(dāng)我受傷的時候，我想到了你溫暖的懷抱。生氣的時候會想起你那海洋般的胸懷！幸運的是，有了你，你讓我們迷失的羔羊找到了回家的方向；是你在我們迷茫的時候給了我們最堅定的眼神。你讓我們在新華每天都體驗著精彩的生活！
你在努力讓大家盡可能的喜歡和相信，從排座到選班，免學(xué)費名額選擇。但是，有些不懂事的同學(xué)會跑到辦公室跟你爭論，“為什么別人能，他不能……”你會認(rèn)真耐心的告訴他原因，可他已經(jīng)被憤怒沖昏了頭腦，哪里還能聽得進(jìn)去？他已經(jīng)摔門走了！你要等他冷靜下來，再和他說話！但是誰會知道你的委屈呢？沒有人是完美的，完美是不可能的，更別說讓所有人都喜歡了，你不用活的那么累！俗話說“你不想令人滿意，但你想無愧于心�！蹦闳娜鉃槲覀冏鲆磺校粌H僅是責(zé)任，還有愛！教育的根本是愛和責(zé)任，我們在你身上已經(jīng)深深體會到…
我們現(xiàn)在面臨就業(yè)，我們會分道揚鑣，但是不管我們以后成為什么樣的人，我們都會為有你這樣的班主任而驕傲！如果可以選擇，我還是你的學(xué)生。如果能重來，我一定是你最好的學(xué)生！
經(jīng)過一年多的相處，你這個特別的小精靈，已經(jīng)完全滲透到我們的生活中了！你讓我們的中學(xué)生活變得非常特別和精彩！
感念師恩作文9
我讀一年級時，在保山城郊的一個學(xué)校，我遇到了和藹可親的張老師。他胖胖的，有個大油肚，走起路來大搖大擺很威風(fēng)。笑起來，滿口的牙都露出來，像成熟的石榴露出了籽兒。他上課時，同學(xué)們可不要講話，也不要看課外書，要不然會把你“批”得沒處躲。不過，張老師也有溫柔的一面，不信，你就來聽我說說吧。
那是一天中午，我來上學(xué)時，烈日當(dāng)空，萬里無云，我熱得大汗淋漓，就只穿了短袖�？墒�，到了放學(xué)時，天上卻烏云密布，電閃雷鳴。不一會兒，下起了傾盆大雨。因為前幾天我跌了一跤，骨折了，腳打上了厚厚的`石膏不能走太遠(yuǎn)，所以，只能眼巴巴站在校門口等著媽媽來接。雨越下越大，看著同學(xué)們一個個都離開了學(xué)校，我可著急了。這時，遠(yuǎn)處有一個人打著一把紅色的大雨傘向我走來，我以為是媽媽來了，老遠(yuǎn)都大喊起來，可那個人走近一看，卻是張老師。他把大傘罩在我的小傘上，和藹地問我：“怎么，你媽媽還沒來接你呀？”我沮喪地說：“是啊，估計天氣不好，路不好走吧�！薄斑@樣，我給你媽媽打個電話，告訴她我今天送你回家，這么大的雨，很容易淋病的。讓她別急著往這趕了�！睆埨蠋熣f著，彎下了腰，示意我爬上去。那是多么溫暖與寬闊的脊背�。∵@條路本來就難走，現(xiàn)在還下了雨，就更加難走了。張老師背著我踉踉蹌蹌走在路上，雨水濺起的泥巴不斷打到張老師的褲子上，張老師的褲腳變得又濕又臟……往常很短的一段路，今天變得格外漫長……
張老師的愛絕非偶然，而是無時無刻不在我們身邊。印象深刻的另一次是放學(xué)后，我去操場上玩，爬欄桿時不小心“咚”地一聲摔了下來，同學(xué)們嚇得又哭又叫，張老師在宿舍里聽到了，立刻不顧一切向操場跑來，初步判斷我沒傷到筋骨，就連忙把我扶起來，扶著我到他的宿舍，為我清理傷口，用創(chuàng)可貼把我的傷口包好了，又倒了一杯開水給我喝，最后張老師才溫柔地批評我說：“下一次可要小心一點，再不要玩危險的游戲了�！蔽铱拗痤^，淚光中的張老師分明就是一位既嚴(yán)厲又慈祥的父親��！
感念師恩作文10
感念師恩作文800字
感念師恩 臨澤縣鴨暖中學(xué)七（1）班袁越
老師是一片綠葉，樂于默默地奉獻(xiàn)；老師是一輪熱情的太陽，愿把陽光灑向大地；老師是春雨，愿把世界染綠。 （開頭簡潔、清新） 記得我剛到這個大家庭的時候，經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，老師認(rèn)為我在生活和學(xué)習(xí)中缺乏自信，不能大膽的地展現(xiàn)自己的才能。我也曾為這件事而思緒萬千，采用過許多措施，但均無效果。 又是一節(jié)活力充沛的語文課，老師要講試卷。出乎意料的是這節(jié)課非同一般，老是老師要讓我們自己講題，待會兒上講臺給同學(xué)們講。聽到這，我的心砰砰跳個不停，生怕老師叫我，我不敢去正視她，只是瞥她一眼。一連幾次，她都在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。我害怕極了，干脆把頭低了下來。沒想到，老師果然還是叫了我，我慢騰騰的地站了起來，我的心情更加急躁了，真想找個老鼠洞鉆進(jìn)去，我真想逃出這包圍圈。老師做出手勢讓我坐下，我這才長嘆了一口氣。 課后，老師叫我到辦公室，笑著對我說：“我知道你是個尊敬老師的孩子，但是今天你在課堂上的表現(xiàn)實在令我失望。你看著我的眼睛，害怕嗎？”我抬起頭看了看，老師目光炯炯，她的眼神在鼓勵我，從她的眼睛中，我看到了自信， 看到了勇氣。我仰起頭說：“不害怕。”老師笑道：“那好，下節(jié)課你來講作文。”我不再是那么害怕了，爽快的地答應(yīng)了。 上課鈴一響，我走上講臺，老師站在下面，我飽含深情的地講完了《感恩》那篇作文，贏得了同學(xué)們的一片掌聲，老師也笑著點了點頭。 從那以后，我不再像以前那樣害怕了，我開始尋找屬于自己的.快樂：開玩笑，勇敢的回答問題，校園里到處洋溢著我的笑聲，我漫步在人生的第14個花季中。 敬愛的老師，是您教會我做人的道理，為我們開啟智慧的門窗�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您的哺育之恩將永遠(yuǎn)刻在我們心上。當(dāng)我們像鮮花盛開時，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。指導(dǎo)教師楊其棟
感念師恩作文11
還記得那首動人的歌曲嗎？“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向……”是啊，是您——劉老師，打開了我心靈的窗口，開啟了我的自信之門，給了我無窮的勇氣。
記得那一天，媽媽把我送到學(xué)校就匆匆離開了。在這陌生的環(huán)境里，我一個朋友都沒有，眼看著同學(xué)們?nèi)齻�一群五個一伙地玩在一起，只能默默地坐在教室的角落發(fā)呆。您輕輕地走過來，親切地喚著我的名字，微笑著問我：“來這兒可習(xí)慣？”“早飯吃了嗎？”……還耐心地教我如何與人相處，怎樣才能交到好朋友�？粗铱鞓返厝谌胛迥耆噙@個大家庭，您露出了欣慰的笑容。
劉老師，您知道嗎？您有一雙有魔力的眼睛。上課時，您的眼睛里閃爍著鼓勵與信任；下課時，您的'眼睛里閃爍著幸福與滿足。當(dāng)然，如果我們上課沒有認(rèn)真聽講，您立刻會用那雙會說話的眼睛提醒我們：“要認(rèn)真聽講哦！”我平時不敢舉手發(fā)言。有一次，您請我回答一個問題，我緊張地站起來，膽怯地瞥了您一眼，可是當(dāng)我看到您那炯炯有神的眼睛，我便胸有成竹地說出了答案，您微笑地鼓勵我：“真沒想到你這么棒！以后要多舉手，加油哦！”我聽了心里美滋滋的，以后舉手的人群中就多了我的身影。
如果說我是彩虹，您就是太陽；如果說我是魚兒，您就是潺潺的流水；鮮花感恩雨露，雄鷹感恩藍(lán)天，我要感恩親愛的老師，師恩在我心底涌動，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
感念師恩作文12
晨曦細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園�。∫宦暲蠋熤虚g包含著無比復(fù)雜的情感！這種情感來源于我們極端的無理頭要求，這種情感來源于我們對辛苦工作下老師的深深的感恩，恩師算得上是我們半個父母，學(xué)校算我們半個家，第二十七個教師節(jié)，教師，你們辛苦了！
古往今來，母親的美言讓人回味無窮，細(xì)細(xì)思慮，而老師的美喻也不也啊！老師你是雨傘，在雷電交加的夜晚為我們遮風(fēng)擋雨！老師你是燈，指引我們在黑暗迷途的身心！老師是階梯，讓我們在急促的腳步中步步高升，勇往直前！啊，老師多么美妙的字眼啊！
荀子言：“青出于藍(lán)而甚于藍(lán)，知識的源頭是師！如果一個學(xué)生，一個班級能真正體會到老師的難處，老師的艱辛，老師的那種渴望我們上進(jìn)的眼神，那么我們就會知道生存與毀滅的真正涵意，任何成功都是靠自己的不懈努力換來的'，莎士比亞說過：“適者生存，tobeornottobe。如果我們能明確老師艱難困苦下的一筆肺腑之言，那適者生存就不再是口上言語了！
比爾蓋茨曾言：“在一切事情未成功之前，沒有人會給掌聲！在掌聲的背后是老師的一雙充滿希望的雙眸，曾記起兒時的一些零散的回憶，那時候的我可謂是風(fēng)口浪尖，這時有一雙溫柔且有力的大手把我從“死亡線上”俘虜了回來！一句鏘鏗有力的一句話！對自己有要求的人的一句話：“對自己有要求的人才是有進(jìn)步的人，良好的習(xí)慣終身受益！此時的我倍感內(nèi)疚！自己暗息決心，不成才也要成人，在成人的基礎(chǔ)上一定要成才！
無休止的“誦經(jīng)”無理由的“摧殘”最終到底為何！如果我們每個人都能理解到老師的苦心，能在炎炎夏日考慮到枯燥乏味的老師在批改作業(yè)時的無奈，心內(nèi)概然，立即自我檢討，譴責(zé)自己，若能稍稍把字寫的周正點，老師也不用費力的用著眼睛仔細(xì)瞅了！
若真要為老師詮釋一個座右銘我只能說：“無言以答，無私奉獻(xiàn)是他們的準(zhǔn)則，我只想在他們疲勞入睡時仔細(xì)聽聽沙啞聲音靜靜的呢喃！久治不愈的咽炎，沙啞的聲音每一次發(fā)音都牽動著我們毫無周情的心，不管是老師有時的批評還是“不懷好意”的每每抽查，那所有的出發(fā)點始終如一。
當(dāng)N年后的今天，當(dāng)N年后的今天我們翻開日記，當(dāng)N年后的今天我們翻開了日記記錄的點點滴滴，那時你才會發(fā)現(xiàn)，老師“不懷好意”的每每抽查，是自己成長道路上的無比財富！孔子語錄：“不憤不啟，不悱不發(fā)”那就讓老師來啟發(fā)我們吧。
感念師恩作文13
云朵在天空中漂浮，描繪著一幅色彩斑斕的畫卷，那是它對哺育自己的藍(lán)天的感恩；百靈在枝頭上歌唱，譜寫著一曲清脆悅耳的樂章，那是它對養(yǎng)育自己的綠樹的感恩；花朵在草叢中搖曳，演繹著一段無與倫比的舞蹈，那是它對培育自己的陽光的感恩……一花一草，一樹一木都懂得感恩，我們也應(yīng)該用心去感恩身邊的每一個人。
父母給予了我們生命，這份愛固然偉大，但是，老師授予我們淵博的'知識與做人的道理，老師也是我們的父母，難道就不應(yīng)該感恩老師嗎？無數(shù)個清晨，老師不厭其煩地輔導(dǎo)我們早讀；多少個深夜，老師孜孜不倦的批改我們作業(yè)。我們的知識豐富了，老師的皺紋多了；我們的理想堅定了，老師的銀發(fā)多了……老師的鼓勵，我們激動過；老師的批評，我們傷心過；等我們切身體會老師的良苦用心，可惜我們畢業(yè)了，老師那慈母嚴(yán)父般的教導(dǎo)與呵護(hù)，我們難有機會再去體會，只能永藏心中慢慢回味�，F(xiàn)在唯有刻苦學(xué)習(xí)才不枉老師的期望。
“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，何況老師給予我們的并不止一滴水，而是一片汪洋大海。老師，如果您是浩瀚的大海，我就是一朵小小的浪花；如果您是參天的大樹，我就是一片小小的綠葉；如果您是遼闊的夜空，我就是一顆小小的星星……您為我們指明方向，遮風(fēng)擋雨，保駕護(hù)航，只是為了我們能夠站上學(xué)習(xí)的巔峰；您不辭辛勞，耐心教導(dǎo)，只是為了看到我們成功的喜悅。您付出了太多太多，我們卻無以回報。
老師，多么親切的字眼！老師，多么神圣的稱呼！您的恩情我將永遠(yuǎn)銘記在心！千言萬語匯成一句話：衷心謝謝您！老師！
感念師恩作文14
誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？
是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
誰把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。
誰把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。
金秋的九月，原本是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵和五彩繽紛的色彩！“9月10日”，這個普通的日子，正是因為您——人類靈魂的工程師，變得偉大而神圣！
20xx年9月10日是全國第二十六個教師節(jié)，在教師節(jié)來臨之際我們是不是該組織一下活動來紀(jì)念這個教師節(jié)，來感謝我們的教師呢？
初三（13）班在臨時班委會的策劃下，組織了 “師恩難忘” 教師節(jié)主題班會。把所有的情懷都在這里釋放 ，一起感謝，一起祝福！為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意——老師，您辛苦了！
主題班會由梁辛成和劉菲同學(xué)主持，活動分四個流程進(jìn)行。
第一個流程是“祝福你老師”，同學(xué)們每個人都拿到由宣傳委員李嘉莉、朱艷芳、梁韻莉準(zhǔn)備的精美紙片。大家把最真的最深的祝福寫在紙片上，深深的'表達(dá)自己對老師的崇高敬意和衷心的祝愿。最后，把精美的紙片貼在課室后面的黑板上，讓祝福隨著黑板報傳遞得更久更遠(yuǎn)。
接下來的活動是小品“現(xiàn)代版‘程門立雪’”， “程門立雪”比喻尊敬師長，求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬。榮幸地邀請了我們班的頂級影星，他們分別是利建君和姚振昌演學(xué)生；李嘉莉旁白；陳淑瑤演門衛(wèi)；陳韻珊演老師。在過程中，利建君的演得非常搞笑，新一代“蠟筆小新哥”就這么誕生了，全班同學(xué)包括老師都笑得彎下了腰，大家融在快樂的氛圍里。
最精彩的是“揭曉老師”，就是讓一位同學(xué)扮演其中一位老師的特征，讓其它同學(xué)們來猜。我們的歷史老師也就是“周公”，他的特征實在是不可勝數(shù)，所以馮樂堂同學(xué)來了一句：“我上課習(xí)慣渴了就喝茶，累了就坐下，你們不要去打小報告……”一說完大家都知道他演的是“周公”。姚振昌演的物理老師也十分相似，那句口頭禪真的很經(jīng)典。當(dāng)然，其他同學(xué)都演得很不錯。
最后一個活動就是歌頌教師節(jié)，主唱劉菲同學(xué)，她那甜如浸蜜，讓人倍感舒適，心曠神怡的聲音，讓人難以忘懷，堪稱小歌后“小王菲”而不為過啊！
讓人流連忘返的主題班會在意猶未盡中結(jié)束了，但是對老師的尊敬之情我們會一直延續(xù)下去，老師，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。我們要更加努力地投入競爭激烈又永生難忘初三學(xué)習(xí)中，以最好的成績來報答老師們的栽培。
感念師恩作文15
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天幫助它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它矗立；而我感恩我的老師，因為他們助我遨游在知識的海洋。
——題記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇眠@句話來形容老師默默無聞、無私奉獻(xiàn)那是再恰當(dāng)不過了。
記得呀呀學(xué)語時，我迎來了我的啟蒙老師。那時的我性格內(nèi)向，愛哭愛耍小性子，老師每天都耐心地教導(dǎo)我。時間匆匆流逝，半年以后我改變了，變成了與以前不同的我。性格變得外向，也變得堅強了許多，我心里總是默默得感謝老師：老師謝謝你！
當(dāng)上小學(xué)二年級時，我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，在班里也算個“困難戶”。老師下定決心要幫助我把成績提高上去，每天都堅持給我補課，耐心地給我講解數(shù)學(xué)應(yīng)用題。過了三個月，我的數(shù)學(xué)成績有了明顯的進(jìn)步，在期末考試中，我名列前茅。我知道，這和老師的付出是分不開的�？匆娎蠋熌菤v經(jīng)滄桑的臉上露出一絲欣慰的笑容，我也高興極了。
在上四年級的時候，我的身上長了水痘，因為這種病會傳染，所以不能去上學(xué)。但這樣我的`成績會下降，這可怎么辦呢？班主任老師為這件事情絞盡腦汁，后來老師決定每天放學(xué)都來探望我，并給我補課，從未間斷過。時間邁著輕快的步伐悄悄地離去，我的病也逐漸好了。升級考試時，我又一次名列前茅，同學(xué)們都大吃一驚，對我刮目相看。我心里也美滋滋的，老師也很高興。
老師，一個多么偉大而神圣的職業(yè)。老師，您不是歌唱家，卻讓我們的知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂；老師您為我們付出的太多太多，可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大與平凡。
當(dāng)我們擁抱成功享受喜悅時，千萬別忘了老師的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師！
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