籃球場作文常用[15篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的籃球場作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

籃球場作文1

　　如今的校園內(nèi)玩籃球的人遠遠比足球的人多很多，這也許是因為籃球占用的場地不大，并且也不需要注意許多玩足球注意的`事項，而且現(xiàn)在中國的足球水平真的有一些低啊，這似乎有幾分跑題了，不過這個兩者有一個共同的特點，它們總會帶來一些傷害！

　　這些事情似乎是難以避免的存在，因為我們無法控制自己的動作不去故意傷害其他人，我們也沒有辦法避免去觸碰其他人，因為這一項活動就是需要相互接觸而創(chuàng)造的運動，因此每一次都會有人或多或少的受傷。

　　昨日夜晚，我的幾個舍友打籃球后慢悠悠的回宿舍了，可是其中一個人的眼鏡框早已破碎，另一個人的手也被其他人劃傷，還有一個人同樣負傷了，想不到此去一行人損失如此慘重，讓人不得不感嘆運動的傷害性！

　　這種情況很平常，我曾經(jīng)聽說過有人一年到頭換三四副眼鏡，有時候包括眼鏡片，我也聽說過很多的人因為打籃球而受傷。

　　然而運動就是如此，我們并不會因為害怕受傷而畏懼運動，我們并不會因為受小傷而擔憂，因為運動的誘惑是難以抵擋的存在！

籃球場作文2

　　小學部籃球場又一個帥哥。我稱他是男神。其實他不是我男神，但是為了逃避他們問我說我男神是誰，我拿他當擋箭牌。

　　那天，我們剛好經(jīng)過小學部籃球場，就有人問我說，我男神是誰呢。我很瘋癲地指著那個在籃球場打籃球的老師，他就是我男神啊。后來說著說著，他就真的成為我的男神了。

　　本來也沒有怎么在意。但是后來每次只要看見這個“男神”，就有人會扯著我的`衣服。喂，你男神。哦，我男神呢！后來發(fā)現(xiàn)，他不帥，但是他能忍受孤獨。其實他性格不好，首先，他不喜歡小孩子，接著，他會教那些女老師打籃球，最后，每個和他打籃球的人都與他合不來。他脾氣不好，他孤芳自賞！

　　是啊，什么時候，對他了解那么多了？其實也不知道，從何時開始，就那么地關注他。有那么一刻，我在陽臺上，自己i一個人就那么靜靜地觀察他打籃球。嗯，他籃球打的很膩害，各種絕技。嗯，他打完籃球雙手撐著自己的身體坐在籃球場上的姿勢讓人心動。后來的后來，發(fā)現(xiàn)越來越多女生去搭訕他。一個又一個女老師讓他教打籃球，一個又一個女學生讓他教打籃球。小學生會拿著一盤西瓜送給他。就是沒有一個我。

　　中考開始那一天，學校讓全體初中生都在操場上歡送我們，希望我們凱旋歸來。在校車快離開校門口的時候，男神印入了眼簾。那一刻，竟然想哭。很激動，也有種懷念的沖動。他是小學部的，但是他來送我們了，或許是因為那么多女同學找他打籃球，也有一份情吧�；蛟S每次在陽臺上一雙深情的目光，也有一份情吧。

　　是啊，初中三年就這么過去了。那一次，是最后一次見到男神。后來，他也真成為我的男神。因為她忍受的了孤獨，即便他性情不好，但是剛好是因為他性情不好，所以才成為我男神。

籃球場作文3

　　當你遇到困難或者挫折時，要相信自己，要對自己說：“我能行！”我經(jīng)常這樣對自己說。

　　我很喜歡打籃球，課余時我經(jīng)常和同學們到籃球場比賽。我夢想著以后自己能像NBA的明星科比那樣，在賽場上縱橫馳騁。

　　這一天，我又來到籃球場，正好，球主動“跑”到我這邊來了。我拾起球投了過去，球毫無懸念地進了籃，我感到非常自豪。那些打球的初中生驚訝地說道： 沒想到你那么弱小，投籃卻那么準！“后來，他們要打比賽，還差一個隊員，我便毛遂自薦。他們問道：”你行嗎？“我大聲說：”我能行！“

　　一開始，面對高我一頭的初中生，我搶球、投籃處處受阻，讓對手領先了好幾個球，同隊的人對我失望了。我沒有氣餒，相信自己有反擊的時機。果然，因為是全員上陣，沒有替補，經(jīng)過前半場的沖刺，對手已經(jīng)氣喘吁吁，沒有進攻的`力量了。我利用精力充沛的優(yōu)勢，搶球、運球得心應手，很快就把比分拉平了。經(jīng)過一番激烈對戰(zhàn)，我們隊贏了，我沒有拖后腿。

　　通過這次比賽，我更加相信自己了，我自豪地對自己說：”我能行！“

籃球場作文4

　　我的記憶里有許多有趣的地方，有爺爺?shù)牟说貓@、游樂場、一道霞光……可是最令我難忘的'、最喜歡的就是我們學校籃球場。那里隨時隨地都有歡聲笑語，也是我最放松，快樂的地方。

　　這個籃球場，就在我們學校的操場旁邊，那里非常的大，周圍有像蜘蛛網(wǎng)一樣的鐵柵欄，籃球架筆直筆直的，上面有一個巨大的投框籃子。

　　有一次，我們班上的體育老師說要帶著我們班去打籃球，我們聽到這句話都很興奮，立刻拿著籃球排好隊，準備要去打籃球。到了操場，我迫不及待地就想要去投一個籃球，可是，老師沒有說去投，就不能投。老師先帶著我們圍繞操場跑了一圈，接著，帶著我們做了一會兒運動，最后，就教我們怎么投籃，我們一步一步跟著老師學，首先要把籃球舉起來，然后再跳起來，接著投在籃筐中，最后，投籃完成就可以了。我一遍一遍地練，我和同學們越打越起勁，動作也越來越規(guī)范，嫻熟，老師還特意表揚了我，真的很開心。不管學什么東西，都不能輕而易舉地放棄，只要堅持不懈地努力，我們就一定能做好。

　　練習完籃球，我們還會在上面跳長繩，丟手絹，跳皮筋……到處是我們的歡聲笑語。

籃球場作文5

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課的鈴聲響徹校園，我們班的男生抱起籃球，沖向去打籃球。我緊隨其后，當看到同學們興致勃勃地挽著籃球，心中突然有了微微的激動，我突然想起了我的小時候……

　　在我很小很小的時候，就喜歡抱起籃球，跑到家門口的籃球場玩投球了。那時候的我，有投進一球的喜悅，有被人撞倒哇哇大哭的傷心，有強盜一顆籃球的激動……那時候的我，無憂無慮，像一只快活的小鳥，揚起翅膀，飛向遠方……那時候的我，很單純。甚至被別人搶走球，被別人欺負，被別人欺騙，也只是哈哈一笑，好像什么事都沒有發(fā)生過一樣。那時候的我擁有豐富多彩的.童年，那時候，我的童年，像彩虹一樣，五彩繽紛。

　　操場還是操場，我還是我�；叵肫鹱约旱男�時候，心中就蕩漾著幸福。

　　轉過身，看見同學們依然興致勃勃，不知疲倦，于是我也去玩。玩著玩著，想起現(xiàn)在的我，總覺得自己的生活缺少一點陽光，赤橙黃綠青藍紫，少了一個，生活便失去色彩。我苦思民巷，大概是自己的童年要過去了吧，自己最美好的時光要過去了吧。于是，我開始懷念，懷念一切帶給我幸福和快樂的人和事，我多么希望時間不再流動，回到自己的童年時代吧！

　　我的童年，是在籃球場度過的�；@球，它給了我歡笑，帶走了我的憂愁，讓我忘掉煩惱；他帶給我勇氣，讓我學會了堅強，帶走了脆弱；它帶給我友誼，我在籃球場上結交了許多好朋友；它帶給我習慣、成績、忍耐……我的一切，都是由童年的籃球場賜予的。

　　我愛你！童年的籃球場，你是我一生中最美好的回憶。

籃球場作文6

　　你們知道我的樂園在哪嗎？那就是充滿歡聲笑語的籃球場。

　　長方形的籃球場，兩邊各有一個大籃球架。球場的墻壁上有各種各樣色彩鮮艷的涂鴉和文字，有神奇的蜘蛛俠，熟悉的動漫人物，還有球星們投籃的特寫！對面墻上涂著“把球給我！”四個大字仿佛擲地有聲，讓人熱血沸騰。

　　我和小伙伴們每次到球場都爭先恐后的`分組打比賽。我總是一馬當先的搶到球，繞開阻擋我的敵方隊員，一個假動作把球傳給了隊友，讓對方防不勝防！我一次次突出重圍接回隊友傳給了我的球，轉身、跳躍、瞄準、投籃！電光火石間，球進了！我們的配合行云流水，團結讓我們戰(zhàn)無不勝。每次打完球我都意猶未盡，感覺混身還有用不完的勁兒！每次要離開球場，我都依依不舍，我舍不得停下奔跑跳躍的腳步，舍不得隊友們熱情的呼喊，舍不得一次次射向籃筐的籃球！

　　這就是我的樂園。在這里我學會了拼搏和勇敢，學會了團結與刻苦。我流連忘返于這里，我的樂園，充滿歡聲笑語活力的籃球場。

籃球場作文7

　　優(yōu)美的音樂，配上同學們優(yōu)美的身姿，他們的技術雖然一般，但還是很努力�？矗耗腔@球在他們手中就像那金燦燦熱騰騰的燒餅，而他們則像一群饑餓的人，他們在瘋了似地搶這個燒餅。

　　我們的童年，已經(jīng)快結束了，留下的，也剩不了多少了，讓老師手中的照相機為我們留下童年里美好的一幕。

　　那是一首快活的音樂《別看我只是一只羊》，聽到這首音樂，不禁讓我想起他們是一只只動物。有的速度像羚羊；有的敏捷的像一只豹子；還有的笨重的像一只大狗熊。

　　看著他們無憂無慮的身影，我忍不住想起了我已經(jīng)六年級下學期了，在過幾個月就即將要離開母校了。我再也看不到這些輕松，沒有包袱的身影了。也即將要背上沉重的包袱來迎接初中的壓力。所以，我要更加珍惜現(xiàn)在與同學在一起的每一分，每一秒。

　　回過頭，看到我們的教學樓，那里如同我的第二個家，是我獲取智慧的地方。她慷慨的、無私的奉獻給我們優(yōu)雅的環(huán)境，讓我們可以在她的懷抱里汲取更多的養(yǎng)分。

　　再看看這寬闊的操場，那里是我們歡樂的海洋。學習累了他就給我們提供大片空地供我們休息。當然，這個讓這些孩子們快樂的籃球架也是他提供給我們的，可以讓許多人快樂的玩耍。

　　離開了，這里的'一切一切我都將要離開了。我想，初中的校園可能會給我童年時快樂的一切。但是，他不可能再把我的童年還給我了。因為，我的童年已經(jīng)定格在了我的母校龍沙小學，所以，我要珍惜，珍惜童年的龍沙校園，珍惜籃球場上的快樂的童年！

　　我想，到了中學以后，我會時常想起他們在籃球場上歡快的身影；那些進了一個球就會洋洋得意的笑臉；那個給自己隊友擦汗、遞水的兄弟之間深深的友誼。讓我們在童年的籃球場下傳遞著各種真情。

籃球場作文8

　　加油！加油！作為啦啦隊的我拼命的喊叫著。這是怎么一回事呢？原來，籃球場上兩隊馬上要開始比賽了，紅隊摩拳擦掌，藍隊躍躍欲試。嗶！隨著裁判的一聲哨響，比賽拉開了帷幕。比賽開始，球傳到了紅隊手上——一個戴黑色帽子的人拿到了球，我暗暗為他加油。他拿著球在地面上輕輕地拍了幾下，向籃筐沖去。一個靈活的轉身，甩掉了前鋒，兩個中衛(wèi)奮力想從他的手中奪回球，他左攻右防，一個假動作，順利逃脫。接近籃筐時，他突然加速，并用雙腿一蹬，用力跳了起來，這時，我的心情比誰都緊張，哪怕只是一個小小的失誤，都可能導致紅隊拿不到冠軍�？諝舛寄�固了，我們就快要室息了，可是，事實并不是我想的那樣——他順勢將拿在右手的球從胯下運到了左手，又將球高高舉起，他似乎將全身的.力量都集中在兩手上，一股力量瞬間爆發(fā)，球，如同火球一般穿過籃網(wǎng)，然后落了下來，做了一個帥氣的POSE，全場都震驚了。贏了！贏了！我們整個啦啦隊都沸騰了，就連對手都由衷地鼓掌，我也激動地站了起來，賽后，我回看了十里重播，依然是那么的振奮人心，這段錄像以后會永遠保存著，他不僅保存在了影像里，他還保存在了我們的心中。

籃球場作文9

　　上個周，我們舉行了我們初中生活的第一場籃球比賽，我們班與三班成一對和五班一對進行比賽，這次比賽運動員不僅打得有激情而且還讓我感到友誼的力量。

　　到了中午，我們迅速地吃完飯，跑下樓去看他們比賽。首先宮老師講了規(guī)則。然后雙方握手，開始了比賽，一開始我們就得到了球旋。

　　頓時，我便覺得這不是籃球賽而是搶球賽，一開始，陳琳拿到球以飛快的速度往對方的球框跑，一投球，大家都跳起來搶球，我想：都跳起來搶球一定是身體強壯的占優(yōu)勢。果然三班的一個壯同學搶到了球，向框里投，沒想到剛投沒進就被對方搶到了，他們卻進了球，過了一會兒三班的又搶到了球傳給了陳琳，他又以飛快的速度向?qū)Ψ降幕@筐沖去，可因速度太快滑到了，球落到了對方的手里，我們隊的球員怒火似天，在隊方投球時蓋了下來，拿起球像一只猛虎一樣奔過去一投，球進了，這是我們隊進的'第一個球，也是全�；@球隊進的第一個球，進了球后，我的腦海中便映出了一句話團結就是力量!

　　打完了前半場。我們的成績比五班遙遙領先，這就是所謂的良好的開端。也給后半場的隊員寄下了必勝的信心。開始了后半場，這里的隊員有位猛將：陳勝利，他打球非常厲害，可以說：倒掛精通。別人投十個的可能進不了一個，他投十個有百分之八十的可能性進球，這樣可以看來他在場下的辛苦，俗話說，場上一分鐘，場下十年功。

　　就在他跳起來搶球的時候，他的手被撞成骨裂，但是他勇敢的心讓他信心大作，他帶球沖向籃筐，一次投進，落到李世龍手里，一投又沒進，落到陳琳手中一投還沒進，落到五班韓飛手中一投進了，我們紛紛鼓起掌而且還轟動了一片笑聲，我們?nèi)�、四班對韓飛帶著嘲笑之情，五班對韓飛帶著憎恨之情，而唯有我對他有感激之情，因為我和旁邊的同學開了個玩笑：其實韓飛是我們?nèi)�四班的臥底。真是一場由激情的比賽!

　　最終，我們勝利了，我們沒有辜負陳琳那一跤，和陳勝利的手臂，我們又重正輝煌，迎接下一場的勝利。

籃球場作文10

　　小區(qū)里的籃球場是我的樂園，這里，有籃球碰撞籃筐“嘭嘭”的喝彩，有金蟬“知了”的歌聲，有我和小伙伴發(fā)明新玩法后“哈哈”的歡呼……

　　我的樂園——籃球場并不大，也不過學校操場的一半，但這里是我們快樂的源泉。吃罷晚飯，我們相聚在這里玩耍;雙休日，我們組隊打籃球;寒暑假，我們動腦開發(fā)新游戲……籃球場記錄著我們的快樂，記錄著我們的喜悅。

　　我和小伙伴經(jīng)常在這里玩“一二三，木頭人”或者是“鬼抓人”。贏的人手舞足蹈，輸?shù)娜藙t氣鼓鼓地要求重來。有時我們也會撿起地上的樹枝玩“擊劍”。我常常撿起一根大樹枝迎戰(zhàn)，而小伙伴上一秒還說我賴皮，下一秒又不知從哪里抱來一棵折斷的小樹……玩累了，我們還會在附近小河邊尋找漂亮的`鵝卵石，或進入旁邊的小樹林探險……

　　有一次，我和媽媽因為小事吵了一架，我坐在石凳上發(fā)悶氣的時候，小伙伴們又來招呼我去籃球場玩，我想也不想就欣然點頭答應!我們分成了紅方和藍方，玩起了“堡壘攻防戰(zhàn)”。我是藍方的軍師，一會兒組織搭防線，一會兒討論計謀，一切都井井有條。紅方發(fā)起的進攻全被防線擋下，我們則節(jié)節(jié)得勝，打進了“敵人”的大本營……此刻的我，早已把生氣忘到九霄云外去了。當我玩得滿頭大汗，沖進家門，捧起水杯大口喝水時，媽媽問我：“還生我的氣么?”我疑惑地嘀咕：“什么啊?我生過氣嗎?”此刻，我的心里還回味著籃球場上的歡樂時光呢!

　　小區(qū)的籃球場是我的樂園，是大家的樂園，那里回蕩著我們歡快的腳步，自由的笑聲……

籃球場作文11

　　籃球場，一個讓我們揮灑汗水的地方。在這片小小的場地上，有一個個人創(chuàng)造了各種各樣的奇跡。而我，第一次接觸就深深愛上了這項運動，它讓我享受了肆意奔跑的自由愜意，體驗了揮汗如雨的酣暢淋漓，為我的生命注入了汩汩歡樂的泉水。

　　尤記得，那是我第一次打比賽。我早早地來到籃球場，手不停地搓著，極力克制著那份心癢難耐，恨不得立馬就把其他人召喚過來。但等到終于把人給集齊了，“戰(zhàn)斗”一觸即發(fā)時，我又不由緊張了起來，感覺自己有點無所適從，連呼吸都變得急促起來。望著遠處的籃筐，在陽光下熠熠閃光，我想起了老師的話：“在比賽中一定要記住‘眼觀六路，耳聽八方’，不可分心，因為對手不會放過你任何一個失誤的機會”。我立刻沉下心來放下重心，蓄勢待發(fā)。只聽一聲哨響，我立刻高高躍起，“啪”地一下將球奪了過來。但我沒有經(jīng)驗，只顧向前運去，隊友直一在旁邊喊：“傳球！快傳球啊！”但我還是不管不顧拼命向前進。突然，眼前一黑，抬眼一看，一個高大的身影站在我的身前，是對手的前鋒擋住了我前進的路線！正當我不知如何是好時，一個矮小的'身影突然從我的背后閃出，是小袁！我沒有猶豫，直接把球傳給了他，只見他靈巧地從那球員臂下穿過，三步上籃，球進了！我興奮地仰天大叫，人生第一次助攻成功，讓歡樂如一股電流，貫穿我的全身每一個細胞。

　　爾后，輪到對手發(fā)球了，防守中我緊緊地擋在他身前，但隨著他慢慢向前頂，我意識到這樣不是辦法。我突然靈光一閃，想出了兩個字“配合”。我趕緊向小袁使了個眼色，他瞬間會意，我假意掏球露出破綻，實則小袁正等對手突破，直接過來搶斷。那人被搶了之后，也是迅速反應了過來，趕緊回防，罰球線上小袁突然做出投籃動作，眼見就要被蓋掉，卻見小袁絲毫不慌，直接把球傳給了小張。小張果斷出手，全場的人屏住了呼吸，只見籃球好像被施了魔法一般，在籃筐上轉呀轉，最后“咚”一聲，球終于落進了籃筐，好一招“聲東擊西”，全場人瞬間都歡呼起來。那時我站在籃球場中央，感受到了籃球的樂趣，卻又不僅僅只是籃球的喜悅……

　　現(xiàn)在，那小小籃球場的籃球筐架已經(jīng)被拆，但在這世上，仍有許許多多的籃球場，它們都是我所熱愛的地方，都是我快樂的源泉。

籃球場作文12

　　幾乎每一個學校都有一籃球場，我們的學校也不例外�？墒牵�它不是一個普通的籃球場，而是一個生機勃勃的籃球場。

　　籃球場在學校北部，在校外也能夠清晰的看見。它的四周是一排排灌木叢，這一排排整齊的很，像一個個站得筆直的士兵。它的葉子蠻特殊的，葉片薄薄的，綠色的葉子旁邊一圈白，白色的邊上一齒一齒的，可摸上去一點兒也不疼，怪癢癢的。

　　籃球場的右邊，有一排樹，不算大，在夏天的時候，一熱就去樹下乘涼，像秋天一樣，還有風哩。遠遠望去，像幾把綠色的.在傘矗立在那里。碧綠的葉子，一簇堆在一簇上面，陽光穿過密密的葉子，地上斑斑點點，像灑了一地的金子。

　　籃球場上最顯眼要數(shù)炮仗花了，它像蛇一樣纏繞在黑色轉欄上�；ㄊ瞧G橙色的，每到正月就開，開得另人醉。葉子是深綠色的，呈愛心型。當炮仗花剛蘇醒時，一朵朵含苞待放的像一個個長條的小南瓜，慢慢的，開了以后，幾片合攏的花瓣微微張開，露出了黃色的花蕾，細細長長的，頭上還有一個扁扁的點點。遠遠望去，花兒這里一叢，那里一簇，像好個小小的、橙色的瀑布。長長的花蕾垂直落下，仔細看看，它似乎有什么傷心事。

　　這哪是一個充滿活力的籃球場啊，分明就是一個充生機的花園啊。

　　我愛這生機勃勃的花園，它在我的校園里，這是我的驕傲!

籃球場作文13

　　說起規(guī)則，我總會想起這一句：“道德行為憑自律，文明規(guī)范貴堅持”。正所謂家有家規(guī)，國有國法。所以不管什么事情都需要遵守法定的規(guī)則。

　　還記得剛學打籃球的時候，我特別自負，認定自己是個武林高手。我也很喜歡每天下午球場上練幾手。直到有一天……

　　那一天，我像往常一樣跟著幾個好朋友來到球場，我們找了一個空著的籃球架開始了練習。過了一會兒有幾個小朋友過來說：“大哥哥，我們一起玩吧！”我說：“好！要不咱們來比賽�！蹦菐孜恍∨笥押敛华q豫地點了點頭。

　　我們的比賽開始了，搶到球的我激動萬分，拿著球拍了幾下，然后跑了幾步就投籃了。中了！我得意地跟隊友擊掌慶賀！就在這時，一個小弟弟大叫：“大哥哥，你犯規(guī)！”這一句話像一聲晴天霹靂響過，說心底話，藍球規(guī)則我并不清楚，所以我不敢肯定自己是對的。但是面對一個小屁孩，直接承認豈不是太沒面子？于是我說道：“小屁孩，吵什么吵，中了就是中了！你別耍賴！”小弟弟著急地說：“你不能一直拿球走的'，你這樣是‘走步’，是犯規(guī)的！”我和他們激烈地爭吵起來，很快，爭吵聲引來一群人。“怎么回事？”“好像是那位男生不遵守規(guī)則，還兇那位小朋友�！薄耙�(guī)則都不遵守還打什么球！”“這里不歡迎你！”“就是！……！”聽著這此起彼伏的唾罵聲，我灰溜溜地走了。

　　后來，我認真跟體育老師討教，才意識到自已真的錯了。之后在籃球場，我又遇到了那幾位小朋友，于是我真誠地向他們道歉，他們最后原諒了我。

　　“沒有規(guī)矩，不成方圓�！比绻�每個人都不遵守規(guī)則，那么這個世界將會變成怎樣糟糕的模樣呢？所以我們應從自己做起，做一個遵守規(guī)則的人。

籃球場作文14

　　在老家廣場的中間有一個寬大的籃球場，這里一日四時的情景是迥然不同的，各有其美，特別是夕陽西下時更為美麗。

　　清晨，我來到球場，見一位背微駝的白發(fā)老人，正邁著輕快的腳步，跨入這明亮的球場�！斑诉恕�—哐”，球場里發(fā)出了響亮的打球聲，驚醒了球場邊的雜草和小花，花兒在清風中搖擺著，籃球被拋向半空中，望著萬里無云的`蔚藍天，想著各種奇妙的事情，一切都是美妙的。接著，繼續(xù)拍打著節(jié)奏帶著球迎著晨風跑，眼前的一切都美麗而清爽。

　　溫暖的冬陽穿過稀疏的葉子直射在球場邊上，一顆籃球慢慢地滾動著，一只小狗邁著激動的步伐跨過鐵欄，用可愛的小腦袋用力的頂著那顆籃球，一會兒奔到這邊，一會兒蹦到那邊，一個三四歲的小男孩跟在小狗后面跑來跳去，小狗因拿不住籃球而發(fā)出“汪汪”的叫聲，惹得一群打球的少年“哈哈”大笑，那球場邊上的花兒仿佛也被逗笑得搖來擺去。

　　一陣“吱嘎”的開門聲打破了午后的寧靜，一個大人邁出小木門，他手里抱著土黃色的籃球，昂著闊步走進了球場。接著，他臉上露出了激動的表情，認真地練起了姿勢來。不一會兒，大人、小孩接二連三的走進了球場，冷清的球場一下子熱鬧起來，大人小孩一起打起球來，有說有笑，其樂融融。

　　冬天的黃昏來得早，轉眼間，夕陽為大地抹上了火紅的色彩，紅色的球場，紅色的籃球架，紅色的籃球和花草樹木聊起天來，好像連聲音都是紅色的。金光閃閃的星星逐漸現(xiàn)影，太陽下山了，球場上的燈為球場里的人們送來光明，數(shù)不清的影子重重疊疊，人山人海的球場又多了幾聲歌唱般的歡呼。身處其中，我享受著球場的夕陽紅和熱鬧非凡，并把這種美麗收藏在眼里，讓它成為永恒的記憶。

　　夜深了，人們睡了，花草樹木也睡了，在這充滿鼾聲的世界里，球場也進入了夢鄉(xiāng)。

籃球場作文15

　　一個籃球體架、一個籃板、一個籃筐，再加上被線條規(guī)劃好的紅綠相間的籃球場地，就構成了一個籃球場。如果碰上藍天白云的好天氣，那就再合適不過了，這一番美景是多少籃球愛好者的夢境啊，我們在這里馳騁、飛奔，用汗水揮灑激情與快樂，這就是我的樂園我們學校的籃球場。

　　無論是在奮筆疾書的課堂之后的大小課間，或者是讓我們欣喜若狂的體育課堂，還是在放學之后晚餐之前的留校時間，我每次都會倍加珍惜這段穿梭似箭卻又分秒必奪的時光，讓籃球在我的指尖掌心以及身體的每個部位游刃有余，即便這偌大的籃球場只有我只身一人。當然，學校的籃球場不只屬于籃球，這里還是運動者的天堂，有時各類體育項目會在這里進行訓練，五顏六色的`訓練服、各式各樣的體育設施和我們敬愛的老師、可愛的同學交相輝映，共同勾勒出一幅異彩紛呈的完美畫卷。

　　在我看來，這籃球場是靈動的，用手掌握住的跳躍籃球是心中要實現(xiàn)的夢想目標，而堅硬的籃板則是實現(xiàn)理想道路上的荊棘挫折，高大的籃球架、廣闊的籃球場地便是家長老師所給予我們的幫助，如同船只有了江海和槳，他們是掌舵人，但是最終如何精準快速的將籃球擲入球筐，這可就是一門專業(yè)的大學問了，這要求我們自身要有強硬的綜合素質(zhì)，要有要強的團隊協(xié)作精神，更要具備與敵軍對抗到底的堅韌勇氣綜合種種，才能打一場連戰(zhàn)皆捷漂亮震撼的勝利賽事！那么試想，我們的學習、我們的生活、我們的人生不也正是如此嗎？正所謂球場如人生，我們需要一直飛奔在揮灑汗水的路上，一起打造好各自的完美樂園。

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