籃球場作文

時間：2025-12-01 17:20:58 好文我要投稿

（薦）籃球場作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的籃球場作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（薦）籃球場作文15篇

籃球場作文1

　　籃球場，一個讓我們揮灑汗水的地方。在這片小小的場地上，有一個個人創(chuàng)造了各種各樣的奇跡。而我，第一次接觸就深深愛上了這項運動，它讓我享受了肆意奔跑的自由愜意，體驗了揮汗如雨的酣暢淋漓，為我的生命注入了汩汩歡樂的泉水。

　　尤記得，那是我第一次打比賽。我早早地來到籃球場，手不停地搓著，極力克制著那份心癢難耐，恨不得立馬就把其他人召喚過來。但等到終于把人給集齊了，“戰(zhàn)斗”一觸即發(fā)時，我又不由緊張了起來，感覺自己有點無所適從，連呼吸都變得急促起來。望著遠處的`籃筐，在陽光下熠熠閃光，我想起了老師的話：“在比賽中一定要記住‘眼觀六路，耳聽八方’，不可分心，因為對手不會放過你任何一個失誤的機會”。我立刻沉下心來放下重心，蓄勢待發(fā)。只聽一聲哨響，我立刻高高躍起，“啪”地一下將球奪了過來。但我沒有經(jīng)驗，只顧向前運去，隊友直一在旁邊喊：“傳球！快傳球�。　钡疫€是不管不顧拼命向前進。突然，眼前一黑，抬眼一看，一個高大的身影站在我的身前，是對手的前鋒擋住了我前進的路線！正當我不知如何是好時，一個矮小的身影突然從我的背后閃出，是小袁！我沒有猶豫，直接把球傳給了他，只見他靈巧地從那球員臂下穿過，三步上籃，球進了！我興奮地仰天大叫，人生第一次助攻成功，讓歡樂如一股電流，貫穿我的全身每一個細胞。

　　爾后，輪到對手發(fā)球了，防守中我緊緊地擋在他身前，但隨著他慢慢向前頂，我意識到這樣不是辦法。我突然靈光一閃，想出了兩個字“配合”。我趕緊向小袁使了個眼色，他瞬間會意，我假意掏球露出破綻，實則小袁正等對手突破，直接過來搶斷。那人被搶了之后，也是迅速反應(yīng)了過來，趕緊回防，罰球線上小袁突然做出投籃動作，眼見就要被蓋掉，卻見小袁絲毫不慌，直接把球傳給了小張。小張果斷出手，全場的人屏住了呼吸，只見籃球好像被施了魔法一般，在籃筐上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，最后“咚”一聲，球終于落進了籃筐，好一招“聲東擊西”，全場人瞬間都歡呼起來。那時我站在籃球場中央，感受到了籃球的樂趣，卻又不僅僅只是籃球的喜悅……

　　現(xiàn)在，那小小籃球場的籃球筐架已經(jīng)被拆，但在這世上，仍有許許多多的籃球場，它們都是我所熱愛的地方，都是我快樂的源泉。

籃球場作文2

　　我的樂園是學(xué)校的籃球場。那里有幾個籃球架，旁邊還有專門取球的地方。

　　上體育課的時候，我會和我的小伙伴們一起去那里打籃球。我們?nèi)ト∏虻臅r候，總有人跑著沖過去搶球，其他人看見了，也跟著你追我趕，跑了上去。

　　我們?nèi)〉角蚝�，就會跑到籃球架下打籃球比賽。小伙伴們的投籃多數(shù)投不中，但另一隊投中了，那一隊的小伙伴都會手舞足蹈，高興的不得了。

　　我喜歡在籃球場上和我的好朋友玩投球游戲。因為這樣練習(xí)投球，可以幫我們提高投籃的命中率。

　　在放學(xué)的時候，我喜歡在籃球場上和陌生人一起玩青蛙投西瓜，我拿著我媽媽帶過來的`籃球，像青蛙一樣跳拿著籃球到籃框下用力一投，誰先投中一分誰就勝利。我們輪流投球，動作跟青蛙一樣一蹦一蹦地，很是滑稽。歡聲笑語充滿了整個籃球場。

　　學(xué)校的籃球場是我的樂園。我在那里可以做很多很多的事情。在那里我和伙伴們都非常開心，在那里可以幫助我們強身健體。我喜歡這個樂園。

籃球場作文3

　　早上7點10分以后，學(xué)�；@球隊的隊員趕到運動室去拿球。然后，他們拍了拍籃球，向籃球場走去。

　　我來到籃球場，教練讓幾個球員繞籃球場運球五次。這些運動員打籃球，在球場上跑來跑去。一名球員在中途丟了球拍。他立刻跑出去撿籃球，回到丟球的地方。跑了三四圈，有的人已經(jīng)累得氣喘吁吁了，有的人跑了五圈一點都不累。

　　按照教練的要求，右邊的隊員各自找了一個搭檔練習(xí)攻防戰(zhàn)術(shù)。其中一人帶球進攻，另一人防守。進攻方盡力越過防守方，防守方眼睛盯著進攻方，伸開雙臂阻止對方越線射門。然而，進攻球員也不甘示弱。突然他退到左邊，趁著對手一愣，立刻帶球向前沖鋒，三大步射門得分！“哦，在里面！”進攻隊員大聲喊叫。于是，他們交換了位置，繼續(xù)練習(xí)。

　　在左邊的'籃球場上，球員們在教練的指揮下打完了整場籃球賽。他們五人一組工作。比賽開始，藍隊先發(fā)球。兩個衛(wèi)兵互相向前傳遞。他們合作得很好。不過紅隊防守也很好。他們的攻擊很快被攔截。守衛(wèi)見攻不下，只好游走在自己這邊，等待進攻的機會。這時運球人看到了機會，立刻把球拋向天空，傳給了自己的前鋒。紅隊的前鋒反應(yīng)更快，大步向前，然后跳起來，停止了籃球。他抓住球，立即攻擊藍隊。因為藍隊有三個人在對方位置，來不及撤退，一個后衛(wèi)也沒攔住，紅隊前鋒動作很敏捷。他把球運球到籃筐前，避開藍隊的籃球守門員，邁了三大步，輕松跳起，一只手拿著籃球，另一只手輕輕護住籃球。手腕一翻，球立刻脫手，射向門框。好漂亮的空心三分球！藍隊隊員更是干勁十足，決定贏回比分。他們戰(zhàn)斗得更激烈了。他們向東跑了一會兒，然后向西蔓延。他們激烈戰(zhàn)斗。競爭真的很難！

　　早上籃球場多滿��！

籃球場作文4

　　童年有詩，童年有畫，童年更有飛轉(zhuǎn)的籃球，為我無憂.的日子劃出過一條條閃光的弧線!

　　確切的說，籃球，并不是我所愛，籃球場才是童年不可缺少的開闊嬉戲地。

　　父親是個籃球迷，是他對籃球的狂熱，為我的童年增添了無窮的樂趣。

　　童年的時候，父親在大興安嶺工作，雖然每年只有很少的日子在家，但也正是在這短暫的團聚中，父親帶給我的快樂才更覺得珍貴。

　　父親呆在家的日子，也都是母親做家務(wù)，所以，他有大把的時間，那個時候的娛樂活動很單調(diào)，記憶中，父親的愛好就是籃球。我們家離工人文化宮非常近，那里幾乎每天都有籃球比賽，父親也幾乎每天都在籃球場看比賽或打籃球。而我，又是他忠實的跟屁蟲。

　　我去籃球場最大的樂趣是玩游戲，而不是看比賽，更不會打籃球。

　　大多數(shù)時間，我們都是在室外的籃球場看球賽，但也有時到室內(nèi)體育館。我最喜歡和父親在館內(nèi)看比賽，不論風(fēng)天雨天都不會受影響，有很多球迷都和父親一樣，帶著小孩子一起出來玩，所以我就有很多玩伴兒。小的時候覺得體育館好大好大，進到里面就興奮無比，大人們聚精會神的看球，我們小孩子就在看臺上面漫無目的的亂跑，圍著諾大的看臺一圈一圈的跑，玩抓人的'游戲，滿頭大汗的，一點也不比藍球隊員輕松，甚至比他們流的汗還要多，階梯式的看臺是捉迷藏的最有利地形，很不容易被找到，所以在那里玩捉迷藏，都是不愿意當“鬼”的。

　　最喜歡聽場地里面發(fā)出來的哨子聲，清脆悅耳，也最愛看球員聽到哨子聲后的乖巧，不論他們跑的多么歡，只要哨子一響，就乖乖的停下來，所以，非常羨慕裁判脖子上的那個小小的哨子。它和現(xiàn)在的哨子不太一樣，父親還送過我一個，銅質(zhì)的，由三個手指般粗細、長短不等的小管子粘子一起，那時我們很少有玩具，更甭說樂器，因此，那個能發(fā)出悅耳聲音的小哨子，便成了我愛不釋手的寶物，還用過年時才能用來扎小辮兒的粉色綢子串起來，掛在脖子上，偶爾在小伙伴面前顯擺顯擺，尤其是去籃球場，就更不能忘記掛在脖子上了。但看球的時候是萬萬不能吹出聲音的，那樣，會影響場上的比賽，隊員會誤以為裁判的哨聲呢，我就因為一次亂吹，被球場售票的叔叔給了一腳呢!

　　長期在籃球場玩耍，也熏陶了我對籃球的興趣，為隊員進球拍手叫好、加油是我們的拿手好戲，我們是不管誰是哪個隊的，只要進球，就認為他是英雄!然后圍著場地大聲喊叫歡呼，現(xiàn)在回想起來，真是有趣，原來40年前我們就是拉拉隊員了!雖然我們沒有現(xiàn)在拉拉隊員的勁舞，也沒有她們漂亮的服裝，但我們有天真的童趣和快樂的笑聲，我們樸素潔凈的花布裙子，也曾是一道靚麗的風(fēng)景，像美麗的蝴蝶一般飛舞在籃球場外。

　　我們還有一個游戲，絕對是受了投籃的啟發(fā)，就是夾口袋比賽，看那場地上飛舞的籃球，不論在哪個隊員手中投中，都要先劃出一個精彩的弧線，優(yōu)美，迷人。我們手里沒有籃球，只有一個小小的布口袋，但那有何妨呢?小口袋也照樣能劃出弧線，用我們靈巧的雙腳，夾住它，然后再跳起，口袋便隨著弧線一起，飛出很遠很遠…….帶著笑聲，帶著勝利的喜悅!

籃球場作文5

　　在生活了六年的校園里，每一處景色都在我的腦海中留下深刻的印記。然而記憶最深的，還是那朝思暮想的籃球場。

　　籃球場位于教學(xué)樓北面，與操場接壤。一身綠衣和兩個聳立的球架，每日都是最火爆最搶手的地方。

　　到了高年級，除了學(xué)習(xí)，排在第二的也就是打籃球了吧。每天吃完飯，有空余的時間，就會馬不停蹄地奔向籃球場，進行班對班的比賽。

　　因此，我們籃球迷們不忘前去爭奪這個場地的占有權(quán)。甚至還瘋狂的起了一次沖突。那次，我們幾乎和六班同時到場，但場地歸誰呢？各方喋喋不休，據(jù)理力爭。

　　我們的好朋友，被別人誤傷，狀況慘不忍睹。不知為什么，就火冒三丈，頭腦里不停地冒出：他們不給臉，我們就這樣便宜他嗎？就這樣服軟？答案是否定的。不可能！召集好同學(xué)，直奔教務(wù)處，為同學(xué)們主持公道。也不知道是誰借給我這樣的膽量。

　　“是他們對你們進行毆打？”謝老師懷疑地問。

　　“沒錯�！蔽艺f道。

　　“好的，我們會把這件事轉(zhuǎn)告他們班主任。”

　　聽到此話，我和隨行的同學(xué)心中無不竊喜，雖然臉上憋著不笑，可心中已是萬分喜悅。

　　再比如平常的體育課。每次課內(nèi)練習(xí)做完，我們便毫不猶豫，拿起籃球，分好隊，各自開打。無論烈日，無論下雨，球場上都留下我們的身影。每一次運球傳球，每一次隊友為我創(chuàng)造的投籃機會，都飽含著我們深切的友誼和童真啊！這個籃球場，記錄我們太多太多的故事，是小學(xué)生涯中不可缺少的`回憶。

　　屹立的球筐，是有著怎樣的魔力把我們召集在他的腳下？不是那種呼喚，也不是那真誠的微笑，而是我們自身對籃球的喜愛啊！球場，只是在默默地見證我們的成長。

　　學(xué)校，帶給我的是新的體驗；教室，帶給我們新的知識；籃球場，卻帶給我無限的友誼和歡樂。

籃球場作文6

　　一個籃球體架、一個籃板、一個籃筐，再加上被線條規(guī)劃好的紅綠相間的籃球場地，就構(gòu)成了一個籃球場。如果碰上藍天白云的好天氣，那就再合適不過了，這一番美景是多少籃球愛好者的夢境啊，我們在這里馳騁、飛奔，用汗水揮灑激情與快樂，這就是我的樂園我們學(xué)校的籃球場。

　　無論是在奮筆疾書的課堂之后的大小課間，或者是讓我們欣喜若狂的體育課堂，還是在放學(xué)之后晚餐之前的留校時間，我每次都會倍加珍惜這段穿梭似箭卻又分秒必奪的時光，讓籃球在我的指尖掌心以及身體的每個部位游刃有余，即便這偌大的籃球場只有我只身一人。當然，學(xué)校的籃球場不只屬于籃球，這里還是運動者的天堂，有時各類體育項目會在這里進行訓(xùn)練，五顏六色的訓(xùn)練服、各式各樣的體育設(shè)施和我們敬愛的老師、可愛的同學(xué)交相輝映，共同勾勒出一幅異彩紛呈的'完美畫卷。

　　在我看來，這籃球場是靈動的，用手掌握住的跳躍籃球是心中要實現(xiàn)的夢想目標，而堅硬的籃板則是實現(xiàn)理想道路上的荊棘挫折，高大的籃球架、廣闊的籃球場地便是家長老師所給予我們的幫助，如同船只有了江海和槳，他們是掌舵人，但是最終如何精準快速的將籃球擲入球筐，這可就是一門專業(yè)的大學(xué)問了，這要求我們自身要有強硬的綜合素質(zhì)，要有要強的團隊協(xié)作精神，更要具備與敵軍對抗到底的堅韌勇氣綜合種種，才能打一場連戰(zhàn)皆捷漂亮震撼的勝利賽事！那么試想，我們的學(xué)習(xí)、我們的生活、我們的人生不也正是如此嗎？正所謂球場如人生，我們需要一直飛奔在揮灑汗水的路上，一起打造好各自的完美樂園。

籃球場作文7

　　今天我和幾位小伙伴一起來到一個異常熱鬧的籃球場，籃球場雖然不是很大，但觀眾席坐滿了人，啦啦隊在一旁跳著歡快的舞蹈。我們熱熱身，準備和一支名叫“死神”的'球隊打比賽。

　　隨著裁判一聲令下，雙方中鋒立馬跳上去搶球，對手拿到球，他先來了個假動作，一步過了小明直接來了個暴扣。第二次對手又用老招，沒想到小軍一個飛天大帽，球來到了我手上，我毫不猶豫地投了出去，一個完美的空心，我們打得異常激烈。

　　上半場結(jié)束，雖然我們拼盡全力，但還是落后了18分，看來要拿出真正的實力了，場下隊友幾人商議戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)過短暫的休息，使我和隊友滿血復(fù)活。

　　下半場開始，我們就一直快攻，很快拉回了比分，對手一看情景不對，甩出了他們隊的秘密絕招“死亡纏繞”，把我們壓制得死死的！雖然比分相差不大，但我們心里也慌得很。于是，我們給他們來了一招“起死回生”。個高的拿球，其余的人跑控位，眼看比賽就要結(jié)束了，對手還是死纏爛打，離比賽結(jié)束還有15秒，我迅速把球傳給“絕殺王”曉琪，可沒想到，曉琪的后仰跳投竟然沒有進球。關(guān)鍵時刻，扣籃大師小圈來了個單手扣籃，結(jié)束了比賽！

　　籃球是我最喜歡的運動，我叫陳卓沐陽，我愛打籃球。

籃球場作文8

　　午休時，在這片沙場上酣暢淋漓地殺敵，對我來說是最好的放松方式；當和同學(xué)鬧矛盾時，在這沙場上決戰(zhàn)一場，是最有力的辯駁方式。也許你已經(jīng)猜對了，

　　這塊極樂凈土，就是學(xué)校的籃球場。

　　它在食堂邊的體育館里。這里的地板十分樸素，上面似乎涂著一層有著歲月痕跡的蠟，那蠟里一定融進了許多人的汗水，我的也不會缺。上面的白光投射燈，見證了我一次次將敵人斬落馬下，腳下的地板感受著我球鞋的一次次彈跳。

　　在這一個樂園里，我曾失敗過。對陣一班時，大家對我在球場上的`尊重度不高，趙寅博的威信也無法率領(lǐng)整個球隊，于是戰(zhàn)術(shù)混亂不堪，有人砸狗有人攆雞，有人往東有人往西，一片散沙被一班打得片甲不留。我好不甘心。

　　終于，在這個樂園里我證明了自己。那次球賽，我進了六顆球，那是在15分鐘內(nèi)得的。我運著球，似乎有一種默契讓球和我配合無間。我晃過人，微微一笑，得分。一種快感沖進我心中，它就像一座火山，在有空檔時就開始蠢蠢欲動，唰！球擦著籃網(wǎng)，落地，進球，得分，那座火山噴發(fā)了。自那次以后，我對那種成就感越來越著迷，我成了常勝將軍，對籃球更是熱愛。威信的小樹，也長得茁壯起來。

　　只有在這兒，我才從學(xué)生變?yōu)榇髮④�，晃過人，即是斬殺一名將；投進籃，即是攻下一座城池。我在這征戰(zhàn)殺場屢立戰(zhàn)功。無論是回教室時被淋成炸毛，或是熱得滿臉通紅和小野人似的，它都手把手教我征戰(zhàn)于這片我的樂園，我的領(lǐng)土。我也要帶著這份熱愛，征戰(zhàn)于人生的沙場！

籃球場作文9

　　“嗯哼”在籃球場上打比賽的我，痛苦的悶哼一聲。原來隊友給我傳球的時候，用力過度砸我臉上了。

　　瞬間，刺痛感傳遍全身的每一個神經(jīng)，我疼得嘶嘶嘶……直吸冷氣�！鞍ミ衔�，真疼啊�！蔽引b牙咧嘴地擠出這幾個字。在一旁做觀眾的同學(xué)們，看到我這副狼狽的模樣，紛紛哈哈大笑的直不起腰來！某位坐在球上的觀眾，笑的太猛，失去重心的從球上跌坐到地上�！昂摺边@些沒良心的家伙，也不覺得心疼我下！我都快痛死了。要知道，我的鼻子在之前，已經(jīng)摔跤的時候撞到柜子了�，F(xiàn)在還沒好，又被球撞了一下，你們這群家伙還在那邊幸災(zāi)樂禍。我不滿的，望了一眼這些落井下石的觀眾，生氣的想要揍人。

　　這時，對方的球員沖過來，想要趁機搶走我的球。臉上的刺痛感，頓時消散的無影無蹤，趕緊一手撈走球，沒有讓他搶到。并且迅速的'跑到籃筐下，往筐里投一球。進了，我們贏了。我高興地喊起來，隊友們也高興得又蹦又跳。

　　就在我們又喊又跳的這一刻，我的鼻子仿佛又恢復(fù)了知覺，猛烈的慘叫：“哎喲喂！太痛了，誰叫你不長眼睛達�！蔽疑鷼獾娜嗔巳啾亲�。你們一定很奇怪，我為什么不哭，還生鼻子的氣。呵呵，要知道，我在學(xué)校里可是一個頂天立地的女漢子，被球砸中了，可是件很讓人難堪的事情，我當然不能哭了，哭出來我女漢子的形象不就毀了。

　　給我傳球的隊友走過來，關(guān)切的問。

　　“鼻子沒事吧？”

　　“沒事，就是有點痛而已，”我故作輕松的聳聳肩。

　　“對不起，都怪我粗心大意，沒有把球扔準�！彼麧M懷歉意地說。

　　我趕緊擺擺手，“沒關(guān)系，反正對我來說這種磕磕絆絆的事情很正常了。再說我也有錯，沒把注意力全集中到打球上，才會被你的球砸中的！”

　　擺手的動作太大，站在球上的自己瞬間摔了一個四腳朝天。哈哈哈哈……旁邊的同學(xué)又狂笑起來，我強忍住渾身的酸痛，躺在地上也跟著呵呵的傻笑起來。

籃球場作文10

　　當你遇到困難或者挫折時，要相信自己，要對自己說：“我能行！”我經(jīng)常這樣對自己說。

　　我很喜歡打籃球，課余時我經(jīng)常和同學(xué)們到籃球場比賽。我夢想著以后自己能像NBA的明星科比那樣，在賽場上縱橫馳騁。

　　這一天，我又來到籃球場，正好，球主動“跑”到我這邊來了。我拾起球投了過去，球毫無懸念地進了籃，我感到非常自豪。那些打球的初中生驚訝地說道：沒想到你那么弱小，投籃卻那么準！“后來，他們要打比賽，還差一個隊員，我便毛遂自薦。他們問道：”你行嗎？“我大聲說：”我能行！“

　　一開始，面對高我一頭的'初中生，我搶球、投籃處處受阻，讓對手領(lǐng)先了好幾個球，同隊的人對我失望了。我沒有氣餒，相信自己有反擊的時機。果然，因為是全員上陣，沒有替補，經(jīng)過前半場的沖刺，對手已經(jīng)氣喘吁吁，沒有進攻的力量了。我利用精力充沛的優(yōu)勢，搶球、運球得心應(yīng)手，很快就把比分拉平了。經(jīng)過一番激烈對戰(zhàn)，我們隊贏了，我沒有拖后腿。

　　通過這次比賽，我更加相信自己了，我自豪地對自己說：”我能行！“

籃球場作文11

　　假如有人問我：“你的樂園是哪里？”我會用響亮的聲音告訴他：“我的樂園，就是我們小區(qū)的籃球場”。我之所以用這么肯定的語氣回答，那是因為這個籃球場陪伴我將近六年，給我留下了許多美好的回憶。

　　如果你想去我們小區(qū)的籃球場，應(yīng)該從小區(qū)的大門口向里直行大約30米，然后向左行大約60米就到了籃球場。這個籃球場的占地面積400平方米左右。整個地面鋪著淡綠色的塑膠，中間畫著白色的中線，兩邊畫著清晰的弧線。兩個高大的籃球架，立在場地的兩端，遙遙相對。球場四周，種植著樹木和草地坪。雖然這個籃球場比正規(guī)的籃球場要小一些，但它卻給我?guī)砹藷o窮的快樂。

　　六年了，每當休息時間，我都會和朋友們來到這里打籃球。在這里，我學(xué)會了運球、傳球、投籃……雖然常常累得大汗淋漓，但是，我的`技術(shù)一天天長進，心里別提有多快樂了。記得有一次，我練習(xí)投籃，開始，怎么也投不進去，不是把球扔到籃板上，就是把球砸到籃筐邊，急得我直跺腳。一位大哥哥看見了，來到我的身邊，給我講了一下投籃的要領(lǐng)，然后給我做了一個精彩的示范，讓我羨慕極了。我模仿他的樣子，拿著籃球，曲腿、蹬地、起跳、投籃，�。』@球在半空中畫了一條優(yōu)美的弧線，“哐”的一聲，準確地落入了籃筐。哇耶！進了！我高興得蹦了起來，周圍的朋友們也都給我叫好！

　　記得在我上小學(xué)二年級時，小區(qū)籃球場進行了升級改造，我們暫時不能進入。就在那一刻，失去了樂園的我，仿佛是離開了大海的魚兒，感覺我的世界都失去了顏色。不過也正是那次施工，我和小朋友們創(chuàng)造出了很多籃球游戲，所以我對籃球的興趣更濃了。

　　經(jīng)過升級改造后的籃球場，面貌煥然一新，我更加喜歡了。每天放學(xué)后，我都和小朋友在那里打籃球、做籃球游戲。在這個籃球場里，我學(xué)到了許多關(guān)于打籃球的常識和規(guī)則，結(jié)交了許多朋友，獲得了許多快樂。所以，這個籃球場是我生活中不可缺少的樂園。

籃球場作文12

　　今天我和朋友相約去打籃球，我從來沒碰過籃球，只好目瞪口呆地看著他們的籃球上下起伏。我一咬牙，心想打籃球和拍皮球一樣簡單，于是坐在場邊摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　終于，籃球向我滾來。我一個箭步勢如破竹地沖上去……沒想到我一腳踩在了籃球上，摔倒在地上。我的朋友們有的笑的合不攏嘴，有的躺在地上捧腹大笑，有的用手指著我，臉上還泛著嘲笑我的`氣息。我撿起籃球就往籃筐里撂，肯定是中不了的。

　　朋友說我姿勢錯了，他便教我基本功——如何投球。投球要舉過頭頂，左手掌握方向，右手發(fā)力。我感到這很簡單，就和朋友一對一地打籃球，他運球時球一會兒從他腿下劃過，一會兒又從他身后穿過，看得我眼花繚亂。還沒等我反應(yīng)過來，球就進了。最后我連輸了十個球，唉!打籃球不是那么容易啊!

　　雖然打籃球有些難度，但只要我不拋棄、不放棄、持之以恒，就終會有成功的一天!初中二年級的作文350字：籃球場上爭高低

籃球場作文13

　　優(yōu)美的音樂，配上同學(xué)們優(yōu)美的身姿，他們的技術(shù)雖然一般，但還是很努力�？矗耗腔@球在他們手中就像那金燦燦熱騰騰的燒餅，而他們則像一群饑餓的人，他們在瘋了似地搶這個燒餅。

　　我們的童年，已經(jīng)快結(jié)束了，留下的，也剩不了多少了，讓老師手中的照相機為我們留下童年里美好的一幕。

　　那是一首快活的音樂《別看我只是一只羊》，聽到這首音樂，不禁讓我想起他們是一只只動物。有的速度像羚羊；有的.敏捷的像一只豹子；還有的笨重的像一只大狗熊。

　　看著他們無憂無慮的身影，我忍不住想起了我已經(jīng)六年級下學(xué)期了，在過幾個月就即將要離開母校了。我再也看不到這些輕松，沒有包袱的身影了。也即將要背上沉重的包袱來迎接初中的壓力。所以，我要更加珍惜現(xiàn)在與同學(xué)在一起的每一分，每一秒。

　　回過頭，看到我們的教學(xué)樓，那里如同我的第二個家，是我獲取智慧的地方。她慷慨的、無私的奉獻給我們優(yōu)雅的環(huán)境，讓我們可以在她的懷抱里汲取更多的養(yǎng)分。

　　再看看這寬闊的操場，那里是我們歡樂的海洋。學(xué)習(xí)累了他就給我們提供大片空地供我們休息。當然，這個讓這些孩子們快樂的籃球架也是他提供給我們的，可以讓許多人快樂的玩耍。

　　離開了，這里的一切一切我都將要離開了。我想，初中的校園可能會給我童年時快樂的一切。但是，他不可能再把我的童年還給我了。因為，我的童年已經(jīng)定格在了我的母校龍沙小學(xué)，所以，我要珍惜，珍惜童年的龍沙校園，珍惜籃球場上的快樂的童年！

　　我想，到了中學(xué)以后，我會時常想起他們在籃球場上歡快的身影；那些進了一個球就會洋洋得意的笑臉；那個給自己隊友擦汗、遞水的兄弟之間深深的友誼。讓我們在童年的籃球場下傳遞著各種真情。

籃球場作文14

　　今天傍晚，常見的夕陽不見了蹤影，早上剛下過雨的云稀稀疏疏的分布在空中，晚風(fēng)拂過，我和爸爸來到籃球場上打籃球。

　　打過籃球的人都知道：籃球架的下面有一塊正方形的紅色區(qū)域，這塊區(qū)域的兩邊都有白線。我和爸爸分別站在兩邊定點投球，共計有8道關(guān)卡：一個三分；一個在三分線前的半圓外投；一個罰球；另外五個都是在白線上投。我和爸爸摩拳擦掌，決定進行一場比賽。

　　第一局開始了，爸爸迅速到了第三關(guān)，而我則一直被卡在第一關(guān)�？粗职值靡馔蔚臉幼�，我決定給他一個教訓(xùn)。我先盯著籃框，算好角度后，再拍拍籃球試試手感，深呼吸，一個跳躍，瞬間手一伸投了出去。啊，真是皇天不負有心人，球在籃球框上彈跳了幾下后，受地球引力的影響掉進了籃框，耶！我從地上一躍而起，打破了第一關(guān)的`禁忌封鎖。之后我奮起直追，卻被卡在了罰球上，而爸爸也卡在了賽點——三分線上。我的心情變得浮躁起來，一會兒揮手，一會兒跺腳。等到終于進球了并且認為自己有可能反敗為勝時，爸爸的一個三分球又澆滅了我的希望之火。

　　第二輪比賽我險勝爸爸，所以關(guān)鍵的一輪——第三輪開始了。我再次被卡在了第一關(guān)。“難道又是第一場比賽的悲劇重現(xiàn)？”我自言自語道。當我投進了第一球時，我想起了我剛剛看完的《古希臘神話》中的預(yù)言家們和英雄們，他們用預(yù)兆來判斷未來事物的吉兇，我為什么不可以試試呢？于是我抬頭向天空看去，看見了由云組成的小圈，好像籃框哦，是不是預(yù)示我要進球了呢？我看到了希望，于是集中精力，心、氣、神合一，這時我手腕用力一拋，進了！后來竟連進了四球！爸爸都驚呆了，連我自己也覺得不可思議，最后的結(jié)局和第一場比賽的結(jié)果恰好相反，我取得了最終的勝利。

　　這場籃球比賽讓我懂得了做一件事不能心情浮躁，你越是有雜念，越是怕失敗，就越不能成功；只有心無旁鶩，孤注一擲，才能取得最終的成功。