尊重的作文大全（15篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的尊重的作文，歡迎大家分享。

尊重的作文1

　　我的爸爸，在翔安區(qū)國稅局工作。爸爸是一個忙碌的人，每天早出晚歸，忙得滿頭大汗。因為我們家住島內(nèi)，爸爸卻在島外上班，所以經(jīng)�；氐郊业臅r候都已經(jīng)很晚了。

　　有一次，爸爸接到了局長的.電話，局長說：“到會議室集合開會�！本珠L說完話爸爸就急匆匆地走了，開完會以后，已經(jīng)是六點多了。爸爸的同事都也六點多才回去，因為開會時間耽誤了班車發(fā)車時候，我和爸爸只好做公交汽車回家了。

　　爸爸是一個任勞任怨、不求名不求利，以事業(yè)為重的人。雖然他工作繁忙，但他周末抽出時間帶我去書店看書，帶我去運動場練車、跑步，他還帶我去植物園爬山……

　　爸爸是我最尊敬的人。

尊重的作文2

　　有人說，尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒已聞其香；有人說尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他；也有人說尊重是一杯清茶，只有懂得它的人才能品出他的寡淡，品出它深處的芬芳；要我說尊重就是河水，什么時候都不能失去他。

　　“三字經(jīng)”里曾寫到“父母叫，須敬聽，父母責(zé)，需順承”，說的就是尊敬父母，可有一次我對媽媽有一些蠻不講理。那一次我正在做一道數(shù)學(xué)題，我百思苦想終于做完了，本想放松一下，可“好日子”還沒到，媽媽便走了過來親昵地說：“寶貝！做完了嗎？”我堅定地說：“做完了！”媽媽翻了又翻，看了又看，突然皺著眉頭對我說：“寶貝你怎么這么馬虎呢！”我一驚。“你看這題，你不就做錯了嗎？快擦掉重做！”可我沒有理睬媽媽，這不，媽媽又嘮叨起來了：“你怎么不動��！還不趕快改呀！”我不耐煩地說：“哎呀！煩死人了！我知道啦，不用你瞎操心。”話聲剛落地，媽媽便默默走開了，剛好，出門時碰見了爸爸，爸爸知道了事情的經(jīng)過，生氣地走進我的房間，（我平時最害怕的就是爸爸）爸爸走到我的面前，敲了敲書桌說：“你怎么能這樣說你媽媽呢！你媽媽會有多傷心��！”說完爸爸也走開了。之后我越想越不安。我應(yīng)該好好檢討一下自己的'所作所為，作為一個女兒怎么能厭煩媽媽呢？我越想越內(nèi)疚，必須要向媽媽道歉，否則會良心不安的。對！我要去道歉！我跑進了廚房，沖了一杯清涼解渴的菊花茶端到媽媽的面前，雙手捧著菊花茶，低著頭說道：“媽媽對不起！我不應(yīng)該這么不尊重你�！眿寢屄犃�，知道了我已經(jīng)明白了自己的錯誤，馬上雨過天晴，臉上掛著媽媽欣慰的笑容。

　　孟郊曾說過：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽的嘮叨，不正是“密密縫”著自己女兒的錯誤嗎？作為女兒我不去體會媽媽的苦心。反而討厭她呢？又怎么會尊重她呢？

　　母愛如潮水，父愛似高山。父親母親是世界上最愛你們的人。他們是不求回報，無私奉獻的人，他們也是最值得你尊重的人。

尊重的作文3

　　女孩是社會一道亮麗的風(fēng)景。女孩是水做的需要更多的關(guān)愛。

　　由于封建禮教的影響社會上還有許多人歧視女孩，這在許多女孩的腦海里蒙上了一張難以拂去的紗，這給女孩造成了不可言喻影響。社會上有不少關(guān)愛女孩的人，但是這實在太少了。我們要徹底改變這種現(xiàn)象必須改變歧視女孩的人懂得女孩和男孩一樣，女孩并非他們想的那樣無能。

　　女孩也要自強不息，用自己的行動來證明自己的能力以增強自己在他人眼中的地位。女

　　孩也有強于男孩的一方面，比如，女孩具有天生的慈祥的`母性，善于觀察社會上的各種現(xiàn)象，細(xì)心地做每一件事等等。

　　要想改變扎在人心里的根深蒂固的思想是非常難的，需要全社會的關(guān)注，需要全社會的努力�，F(xiàn)在全社會正在關(guān)注這件事，正在努力做好這件事。一批批女強人涌現(xiàn)在世人面前激勵了身處低谷的傷心的女孩。

　　男孩也要尊重女孩的意愿，不能歧視女孩，以至于更深地傷害了女孩們的心。女孩為這個世界做的事太多了理應(yīng)得到世人的尊重。尊重關(guān)愛女孩也就是尊重自己。

　　女孩需要更多的人的關(guān)注關(guān)愛。

尊重的作文4

　　她，有一張圓圓的臉蛋，戴著一副眼鏡，臉上總是掛著慈祥的笑容，她是一位老師。她批作業(yè)時，看到寫得好的，就把那位同學(xué)叫來，然后來一個大大的擁抱;看到寫得不好的，就皺皺眉頭，然后趕快批完。

　　記得一次大課間時，我們女生在那里玩得起勁，她便在一旁看著我們，不時露出燦爛的笑容。后來她忍不住了，便脫下高跟鞋，和我們一起玩了起來。她的雙腳在格子之間靈活地跳躍，裙子隨著她的動作輕輕地擺動。早晨明媚的陽光照在她的.臉上、手上、裙子上，現(xiàn)在的她仿佛一個十幾歲的小姑娘，臉上浮現(xiàn)著天真、活潑的笑。好想讓時間靜止，把她最美好、最快樂的時光永久地封存。

　　她是一個老師，也是一個孩子。她會永遠擁有一顆童心，也許十年后的她依然像一個小女孩一樣在陽光下奔跑，也許十年后的她臉上依然會有童真的笑，她值得我尊敬。有童心的人永遠不會老。童稚最美。

尊重的作文5

　　我在電腦上看到一個故事，故事內(nèi)容是；一個商人看到一個賣鉛筆的破破爛爛的，覺得可憐。他想都沒想就把10塊錢塞到賣鉛筆的手里，然后想都沒想就走了。走了幾步，他突然覺得這樣做不對，于是趕緊回來道歉，解釋忘記拿筆了，希望他不介意。最后他一本正經(jīng)地說：“你跟我一樣是個生意人�！�

　　一年后，在一個商貿(mào)云集的熱烈而隆重的社交場合，一位西裝革履風(fēng)度翩翩的推銷員見到了這位商人，感激地自我介紹道：“你可能早就忘記我了，我也不知道你的名字，但我永遠不會忘記你。又是你給了我自尊和自信。我一直以為我是賣鉛筆的乞丐，直到你親口告訴我，我是你這樣的商人�！�

　　沒想到商這么簡單的一句話，就讓一個自卑的人突然建立起自尊，讓一個身處困境的人重拾信心。正是帶著這種自尊和自信，他看到了自己的價值和優(yōu)勢，最終通過努力獲得了成功。不難想象，如果當(dāng)初沒有尊重和鼓勵，給他幾千塊錢也無濟于事，從自認(rèn)到自信，永遠不會有很大的改變。這就是尊重，這就是尊重的力量！

　　尊重是一種修養(yǎng)，是一種性格，是對他人的平等對待，是對他人人格和價值的充分肯定。沒有人可以完美無缺。我們沒有理由用高傲的眼光去評判別人，我們也沒有資格用一種不悲傷的神情去嘲笑別人。如果別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不尊重傷害別人的自尊；如果我們在某些地方不如別人，我們也不必用自卑或嫉妒來代替應(yīng)有的尊重。一個真正懂得尊重他人的人，必然會以平等的態(tài)度，正常的心情，平靜的心情去面對所有事業(yè)中的.強者和弱者，以及所有人生中的幸運和不幸。

　　尊重是春風(fēng)，是清泉，是給人溫暖的良藥，是激勵人奮進的補藥。它往往是對真誠、謙遜、寬容、欣賞、善良、友誼的補充，與虛偽、傲慢、苛刻、嘲諷、惡毒、勢利格格不入。對成功的人給予尊重，表示對他人成功的欽佩、贊美和追求；對失敗的人給予尊重，是對失敗后的他人表示同情、安慰和鼓勵。只要有尊重，世上就有真情，未來就有希望，成功之后就有進步，失敗之后就有東山再起。

　　尊重不是盲目崇拜，也不是惡心吹捧；不是無原則的禮貌，也不是自尊。知道尊重他人的重要性并不意味著學(xué)會如何尊重他人。從這個意義上說，尊重也是一門科學(xué)。學(xué)會尊重別人，就學(xué)會了尊重自己，就學(xué)會并掌握了人生的一個要領(lǐng)。

　　讓我們在人生的道路上慢慢品味探索吧！

尊重的作文6

　　理解和尊重是人們之間愛的花環(huán)。理解和尊重是信任的花朵。理解和尊重是失望中的希望。它能讓誤解變成美麗的花朵。在社會中，人們相互理解和尊重。它可以使這個共同的家更加繁榮和穩(wěn)定。

　　美國教育家杜威曾經(jīng)說過:“人性中最深刻的驅(qū)動力是希望的重要性�！泵總�人來到這個世界都希望被理解、關(guān)心和尊重。

　　我有世界上最喜歡的`爸爸媽媽。對我來說，我已經(jīng)上高中了，我父母對我高考的擔(dān)心是必不可少的，但是他們從來沒有給我施加太大的壓力。相反，他們一直鼓勵我，理解我，尊重我。

　　理解

　　每次考試成績下來，損失就會浮現(xiàn)在臉上，父母將無法告訴他們結(jié)果。最了解我的母親會說，“它沒有再成功過！沒關(guān)系，只要你平時學(xué)習(xí)，取得好成績只是時間問題，你父親和我相信你能做到�！彪m然這些話很普通，但它們經(jīng)常觸動我，讓我感到非常內(nèi)疚。我父母對我的理解就像每次給這輛沒電的車加滿油一樣，這給了我更多的動力去走向成功的道路。

　　尊敬

　　年輕一代對長輩和學(xué)生對老師可能會更多地使用“尊敬”這個詞，但是我的父母非常尊敬我。離高考只有一年半了，所以我不得不為那些沒有取得好成績的人選擇捷徑——“藝術(shù)考試”。這條路看起來像一條捷徑，但它不是一條捷徑。對于不知道“藝術(shù)考試”的家長，他們認(rèn)為不會支持我招收藝術(shù)生，因為藝術(shù)生不僅會增加他們的物質(zhì)貢獻，還會增加他們的精神負(fù)擔(dān)，使他們面臨更大的壓力。但是結(jié)果出乎意料。我的父母沒有反對我的決定，而是非常支持我。他們?yōu)槲艺业搅藘?yōu)秀的老師，讓我了解藝術(shù)考試的一切，為我創(chuàng)造最好的環(huán)境。他們會為我更加努力，為我打下良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。他們每次來學(xué)校接我，讓我離開，以便給我更多的動力，讓我能專心學(xué)習(xí)藝術(shù)。我永遠不會記得，我母親曾經(jīng)說過:“不管你做什么決定，只要對你有幫助和好處，你父親和我都會無條件支持你，尊重你的選擇�！�

尊重的作文7

　　“呀，難得你今天起得早，跟爸爸一起走吧�！眿寢岄_心地看著我，“這樣就不用我擔(dān)心了�！蔽宜�眼惺忪地拿起自行車鑰匙，與爸爸一同去車庫拿車。

　　我背起書包跨上車，興奮地對爸爸說：“我們走吧！”騎車來到花園邊，小區(qū)院門口是一段坡路，現(xiàn)在是我們的下坡路。這個陡坡前有一塊牌子，上面寫道：車輛上下，一律推行。

　　見我沒有下車的意愿，爸爸故意拖長聲音，增大音量說：“要推行喲！”我愣住了，也許是我的任性，每次下坡時總會飛也似騎車沖下去，為了減速，特意設(shè)計成一愣一愣的，所以當(dāng)我推行時，總是處于顛簸中，手扶在車把上很是不舒服。而且下坡時自行車的速度不宜控制，只要腳跟不上節(jié)奏，就會被車絆倒。捏閘的力度較難掌握，若車速太慢，由于阻力就會停下，身子由于慣性還會向前沖，甚是難過。

　　最后，也是最重要的一個原因。為了速度，在花園里剛騎幾步就要減速下車，那種感覺很不爽，騎在自行車上借助下坡的動力，總是可以滑行出很遠的距離。當(dāng)然，回家時這段路便成了上坡，由于自行車的.馬力太小，無法沖上陡坡，若硬是沖上去會很累，總得作罷，推行上坡。總之我用著一切不成理由的理由拒絕下車推行，也總是將那塊牌子的內(nèi)容拋卻腦后，漸漸變得麻木了。于是下坡不推行也變得理所應(yīng)當(dāng)。

　　可是爸爸今天的一句話，卻觸動了我心靈深處最深的東西，是一份沉甸甸的責(zé)任。一瞬間，我回過神來，發(fā)現(xiàn)自己在坡頂處，我用力捏住閘，望著爸爸推車的背影，突然顯得如此高大，望著那塊牌子，我堅定地跳下車，推行。

　　當(dāng)推車至院門口時，突然發(fā)現(xiàn)兩個在那等車的孩子，他們正沖我微笑，心里也變得開心滿足。我這才想到，我每一次從上面沖下來時都沒有顧及門口人們的安全，也許會在無意中傷害他們。

　　“上車吧�！卑职钟窒蛭野l(fā)出命令，我待車停息后才跨上車，向?qū)W校騎去。

　　其實遵守生活中的規(guī)則，不僅是道德的升華，更是尊重他人的體現(xiàn)，而尊重他人，就是在尊重我們自己，這就是尊重的內(nèi)涵，而那一份沉甸甸的責(zé)任就是尊重。

　　那兩個女孩的微笑印入我的腦海，我第一次品嘗到尊重別人與被人尊重的快樂。

尊重的作文8

　　要尊重自己與父母之間的這一些差異性嗎？因為自己才開始說最可能喜歡的東西，但是特別不喜歡這種情況是真的非常常見的他們不喜歡的東西，我卻喜歡的東西真的非常多，然后最近可能前段時間還表示非常不理解。有一次非常嚴(yán)重的就是自己當(dāng)時是去買那個火鍋底料嘛，然后買了挺多那種速凍食品的，然后爸爸媽媽他們就不是很喜歡這些東西，然后當(dāng)時就一直在飯桌上去說，我不應(yīng)該再買這些東西了，然后就去跟自己講這些原因嘛，就是說這些東西是怎么做的，然后他們賺了多少錢的，反正都是一些沒有營養(yǎng)的食品，沒有必要值這么多錢的，然后就說下次不能再買這些東西了，其實自己都懂了，只不過就是覺得自己不會買其他的東西。

　　那個時候自己其實還沒有意識到問題的嚴(yán)重性，直到爸爸他說了一句話，他就是說，嗯，我們這些小年輕的'對吧，還是可以接受這一些東西的，但是他們已經(jīng)就是作為大人的話是很難去接受這種東西的，因為身體會承受不了，那個時候可以在醫(yī)生當(dāng)中確實我們的身體。這些機制都不太一樣了，然后我們的身體素質(zhì)也有很大的差別。那個時候自己的情緒就開始有一點點非常的低沉了，我覺得好像是自己做錯了這件事情好了，就是在那個飯桌上，他們一直在說這個事情，自己有實在忍受不了了就覺得很委屈嘛，然后眼淚就掉下來了，那個時候就其實就大概可以了解到說在飲食上自己是和父母存在挺大的差異性的，既是在嗯尊重父母的同時，自己也應(yīng)該去完善自己的這種飲食習(xí)慣吧。

　　然后另外一件事情就是自己去買了一瓶香薰雞蛋品香薰，自己覺得味道還挺好的，然后當(dāng)時就破費去買了這一瓶東西，如果是用做家里香香的話，甚至自己在買的時候最多最多是自己為了家里人有這樣子的付出是一件非常值得被表揚的事情，但是后來就是媽媽她一大早起來的時候聞到那個味道，然后就一直在吐。我們的反應(yīng)是完全不一樣的嘛，自己就覺得很喜歡這個味道，但是他的話就是接受不了這個味道，所以其實父母和我們之間的這些差異性其實還是有必要去尊重，然后也有必要去理解的。

尊重的作文9

　　生活的舞臺上，沒有人天生高貴，也沒有人生來平庸，每個人都是生活的主角，你有你的輝煌，我也有我的亮點。尊重自己，用心去表演，每個人都將可能是人生舞臺上一道動人的風(fēng)景。亮出才能吸引別人，尊重自己才能贏得他人的尊重。自尊的可貴，在于我們給了自己一個燦爛的理由。

　　唯有懂得尊重自己的人，才能真正得到社會的尊重。一個在德國留學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，畢業(yè)后開始四處求職，期望著能盡快找到一份正式的工作。但漢堡的就業(yè)形勢不容樂觀，加上他又剛剛畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗，一直沒有找到一份他認(rèn)為合適的工作。3個月后，憑著他的二級裝飾設(shè)計師的證書和資質(zhì)，被一家私人的小建筑裝飾設(shè)計企業(yè)接納了，而月薪只有2800歐元�？蓜偣ぷ髁艘恢�，政府部門的工作人員找上門來了，并很嚴(yán)肅地提醒他：“請您尊重你自己，因為你已經(jīng)得到了社會的認(rèn)可。當(dāng)您貶低或破壞您的價值時，就等于貶低或破壞整個行業(yè)在這個社會的價值�！弊詈�，他終于清醒地認(rèn)識到了自己的價值，讓他找回了自信，最后，找到了另一份符合身份的工作。

　　無論在什么時候，(.)自己都應(yīng)該尊重自己，而不能因為一時的困境貶低或破壞了自己的價值，因為你的破壞之舉，將傷害到整個行業(yè)的價值乃至社會的規(guī)則。一個不珍視自己的人，也不可能得到別人的珍視；懂得去欣賞自己，并尊重自己的人，才能演繹出精彩的人生。

　　80多年前的一個冬天，美國南加州的一個小鎮(zhèn)上來了一群流亡者。他們因為長期的逃亡與饑餓，每個人都面黃肌瘦，骨瘦如柴。鎮(zhèn)長杰克遜大叔把一批又一批的食物送到他們的手上，他們連“謝謝”也沒有說一聲便狼吞虎咽起來。而有一個年輕人卻例外了，他接到食物后并沒有立即狼吞虎咽，而是問問鎮(zhèn)長有什么可以做的，以求換食物。鎮(zhèn)長非常贊賞年輕人做人的尊嚴(yán)，便讓他

　　留了下來。20多年后，這個年輕人成為了讓所有美國人都羨慕的石油大王。他就是哈默！

　　一個人可以窮得一無所有，但不能丟掉做人的尊嚴(yán)，沒有尊嚴(yán)的心靈，不可能造就有尊嚴(yán)的人生。堅守做人的尊嚴(yán)，學(xué)會尊重你自己，無論面對多大的磨難，內(nèi)心也會擁有蓬勃向上的力量，也能找回信心和希望。尊嚴(yán)是人活著的動力和意義。再華貴的`衣服，如果包裹的是一顆不自尊自愛的心靈，也不可能會得到別人的尊重。尊重自己才能自強珍惜自己的生命和人格，才能讓自己的人生生活得有價值。尊嚴(yán)不是別人給的，而是自己贏的。能讓一個人貶值的，并不是別人的輕視，而是他自己的自輕自賤，放棄了“尊嚴(yán)”這條底線。只有尊重自己的人，才有可能得到別人的尊重。

尊重的作文10

　　在校園，我們要尊重老師，不是嗎？

　　我們同學(xué)及不聽話，在正課小聲說話，副課大聲吆喝，對老師及其不尊重。

　　又是一節(jié)音樂課，滿課堂都是唧唧喳喳的議論聲，老師在講臺上講課，不理會他們。而我們同學(xué)更加膽大包天，吃東西的吃東西，說話的說話，玩游戲機的玩游戲機。

　　老師終于忍無可忍，滿臉怒色地走下講臺，沖著王文浩喊道：“你上課吃東西是不是？不愿學(xué)出去！”說著還拿教桿打了王文浩幾下。說完便轉(zhuǎn)過身教訓(xùn)其他人。王文浩不服，嘴里還嘟囔著臟話。他問我要了張廢紙，團成一團，很輕松的扔進老師羽絨服的帽子里。好像出了口惡氣，從桌上笑。

　　老師在講臺上面寫字，被教訓(xùn)過的同學(xué)紛紛向老師扔紙團。老師寫完字，摸了摸帽子，發(fā)現(xiàn)了紙團。便問朱玉光：“你看見是誰扔的紙團了嗎？”朱玉光說：“不知道�！崩蠋熥呦轮v臺，拿著教桿，指著付鈺杰質(zhì)問：“你扔的紙團是吧？！”“不是我！”付鈺杰大聲的說。老師又轉(zhuǎn)過來問王文浩。王文浩一臉無辜：“不是我，我剛才寫字的.，不信你問張子林！”老師火冒三丈，又轉(zhuǎn)過來呵斥付鈺杰：“就是你，我看得一清二楚！”“不是我！”付鈺杰也很憤怒�！澳氵�狡辯！”老師說著拿起付鈺杰的課本開始撕。撕成了破破爛爛的，接著又開始打付鈺杰。付鈺杰擺出一副闊架子，不服氣，但眼里含著淚水，會滾落下來。王文浩也不理睬。老師打夠了，拿著錄音機，在門口拋下一句話：“像你這種人永遠沒出息！”說完便走了。同學(xué)們都圍上來安慰付鈺杰。

　　過了一會，同學(xué)們說音樂老師向語文老師哭訴呢。

　　在校園，我們要尊重老師，不是嗎？

　　老師是我們2班的班主任，老師面部略帶圓形，高高的鼻梁上架著一副稍有度數(shù)的眼鏡，而一雙黑亮的眼睛卻炯炯有神，不很長的頭發(fā)盤在后腦勺上。他大約一米六幾的身材，平時總是穿著一身樸素的衣裳，更顯出他苗條高雅的容姿。

　　老師像慈母一樣關(guān)心愛護著每一個同學(xué)，希望我們健康快樂的成長，長大成為有用之才。在我每學(xué)期的評語中，他總是熱情洋溢地肯定我活潑，可愛，在課堂上響亮清脆地回答問題，以及具有創(chuàng)造力的提問，作業(yè)完成認(rèn)真，書寫端正，是個上進心很強的孩子，同時告誡我不要講小話，不要貪玩，別讓老師生氣，要多讀書，多積累，讓自己的知識更豐富。我感謝老師的諄諄教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的殷切期望。

　　老師是名副其實的嚴(yán)師，無論是課堂上還是課余時間他都會嚴(yán)格要求每一個同學(xué)，他好象有孫悟空的火眼金睛和順風(fēng)耳，課堂上誰有小動作，講小話，他盡看在眼里，聽在耳里，他不會用批評的語氣總是很巧妙的說一聲“有發(fā)言的請先舉手”，即時課堂上鴉雀無聲。如果某個同學(xué)的'作業(yè)做的馬虎，他一定罰你重做，老師對比較頑皮的同學(xué)，從不用體罰，他的妙招就是讓他重復(fù)地寫生字，抄課文，這樣很有效用，一些同學(xué)真的改正了不良毛病，還從中提高了同學(xué)的文化知識。

　　總之，我們的老師非常有愛心，待人非常和氣，平易近人，要求非常嚴(yán)格，處事非常有方法，是我們非常尊重的好老師。

尊重的作文11

　　尊重他人其實并不難，有時一個友好的眼神，一個善意的微笑，一句真誠的祝愿，都會在他人心中產(chǎn)生美好的印象，改變他人對你的看法，你就會收獲意想不到的喜悅，尊重他人，猶如與人玫瑰，手留余香。

　　我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：一個坐著輪椅的殘疾青年想沖過一道臺階，幾經(jīng)努力都沒有成功，正當(dāng)他一籌莫展的時候，一位俏麗的姑娘從后面走來，殘疾青年的一切，姑娘都看在眼里，她從口袋里掏出一枚硬幣，順手一扔，硬幣剛好落在青年的輪椅下，她非常自然的走到青年旁邊說：“對不起，我的錢掉到你的輪椅下了�！闭f著就推起輪椅，那青年便穩(wěn)當(dāng)?shù)纳狭四莻�臺階，姑娘說了聲“謝謝！”就撿起錢走了。這一切看起來那么自然的結(jié)束了，那姑娘給予青年的不是居高臨下的施舍與同情，而是一種尊嚴(yán)和幫助，施愛者與受愛者在人格上都是平等的。

　　尊重是人生的一個細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)亦人生，它彌補了我們的缺陷，歷練了我們脫俗的個性，塑造了我們高貴的靈魂，堆砌了我們生命中的一段段高度。然而，任何人都不可能完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的'目光去審視別人，也沒有理由用不屑一顧的神情去嘲笑他人，一個真心懂得尊重他人的人，一定會贏得他人的尊重。

　　多少笑聲是喚起的，多少眼淚都是因為相互尊重而揩干的，尊重他人的港灣溫情脈脈，尊重他人的清風(fēng)灌滿征帆。尊重他人不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

　　在國與國之間，因為有了尊重而交往，在人與人之間，因為有了尊重而合作，凡是都以尊重為先，比如尊老愛幼，尊師重教。這些優(yōu)良的傳統(tǒng)在一代人又一代人手上傳承下去。

尊重的作文12

　　從小到大，感動我的人和事有不少，大多數(shù)已經(jīng)記不起來了，但有那一件事，我至今還沒忘。

　　那天，我跑在大雨傾盆的路上，心情憤怒到了極點，埋怨媽媽不來帶我，也沒有給我雨傘。

　　突然間，我隱隱約約地看到一個虛弱的影子，那看起來是一個10歲多的小男孩，他的腿好像受了什么傷，正扶著電線桿想爬起來，可是卻怎么也爬不起來，我急忙沖了過去，抓住他的胳膊就要扶他起來。“謝謝你，不用了，我要靠自己的力量爬起來！”一個并不響亮卻堅定的聲音響起，我一愣，松開他。

　　他吃力地扶著電線桿，這時他頭上的汗玩珠已經(jīng)和雨水融在一起，分不清汗和雨了，他仍站不起來，我急了，再次要扶他起來，他又一次地拒絕，輕輕而堅毅地說：“我能行！”，他又一次次吃力地試著站起來，我也猶豫，是不是強行地幫他一把？看他努力的樣子，我想，我該尊重他的選擇，我該理解他的.拒絕，應(yīng)該尊重他的拒絕，我在心里默默地說：“小同學(xué)，加油！”，終于，他成功了，就在那時，我才完全地看清他的樣子，他執(zhí)著堅定的紅臉逐漸恢復(fù)了平靜，誠懇地對我說：“你能幫我這一下，但你能幫我一輩子嗎？我要靠自己的力量去完成自己的事情！”

　　我呆在那里，靜靜地理解他的這句話，是的，我被他震撼了，被他的拒絕感動了，剎那間，我感到了自己有些渺小，一個小男孩，跌倒了要靠自己的力量爬起來，我十五歲了，應(yīng)該堅強些，應(yīng)該理解別人，理解父母，尊重別人的選擇，尊重父母！想到這里，那小男孩，早已消失在那迷蒙的雨霧中。

　　他的聲音將經(jīng)常在我耳邊響起，他堅強的影子也將永遠在腦海里清晰地顯現(xiàn)，我深深地理解那種拒絕，我把感動化為尊重，有一種感動就叫作尊重。

尊重的作文13

　　我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都是要互相尊重，尊重會讓人與人之間的關(guān)系更加友好和諧。尊重同學(xué)，使你們彼此了解；尊重老師，你會成為一個有善心的孩子；尊重一個貧窮的人，讓他能尊重自己，重新振作。

　　什么是尊重呢？在乎你身邊每一個人的行為，使他覺得自己在大家的心中重要的地位。

　　如果不會去尊重別人，同樣你也不會贏得別人的尊重。

　　記得一次科學(xué)課，大家都心不在焉，沒有幾個人認(rèn)真聽老師講課，看書的看書，說話的說話，誰也沒注意到面帶怒色的老師正無可奈何的瞪著我們。最后，老師一怒之下沖出了教室。是的`，因為我們沒有尊重老師的勞動，才導(dǎo)致把老師氣走了。

　　真的，尊重別人，真的很重要，它也使一個人的生命從墮落走向成功。

　　從前有一位商人下火車，看見一個衣衫襤褸的人守著一個小攤便順手丟下一個便士，匆匆地走了。過了一會他又返回了小攤，拿了一只鉛筆，說：“哦，我的東西忘拿了�！逼鋵嵱胁簧俾啡私�(jīng)過這個小攤，留下了零錢，可只有這個商人和他作了一筆“買賣”。然而，正是因為這一筆小小的買賣，使這個商人找回了自信。若干年后，他成了一個大富翁！

　　看吶，尊重別人是多么重要！正是商人這一筆小小的買賣，使那個貧窮的人重塑自我；正是一個尊重別人的動作，才會使別人脫胎換骨！

　　在這樣一個充滿殘酷競爭的社會，只需要尊重別人一點，就可以讓人與人的關(guān)系更加和諧。

尊重的作文14

　　一個蠻橫無禮的男孩，常常對身邊的人大發(fā)雷霆。

　　一天，父親給了他一包釘子，要他每次“無禮”后在院子的柵欄上釘一顆釘子。第一天，男孩就釘了37顆釘子。男孩兒在碰壁中逐步學(xué)會了自我反省和調(diào)節(jié)，行為有了明顯轉(zhuǎn)變。這時父親建議道：“如果你能堅持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子�！蹦泻⒄兆隽�。

　　經(jīng)過一段時間，終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。父親拉著他的手來到柵欄旁，說：“兒子，你做得很好，我真高興�？墒悄憧纯�，釘子留下那么多小孔，柵欄再也不是原來的樣子了。當(dāng)你對別人無禮后，你的言行就像釘孔一樣在人們的心靈中留下疤痕。無論你說多少次對不起，那疤痕都永遠存在�！�

　　我們沒有理由以高傲的`目光去審視別人，更沒有資格用不屑一顧的態(tài)度去數(shù)落和譏諷他人。一塊無暇的白玉，當(dāng)它美麗的表面出現(xiàn)了瑕疵，就會稍顯遜色，即使再怎么彌補，也無法恢復(fù)了原來的純美。

　　社會是我們共同的，人與人之間需要彼此尊重、和睦相處。

　　尊重，是一縷清風(fēng)，一股清泉，一束暖心的陽光�？偢械斤L(fēng)是那么清涼，泉水是那么沁透心脾，陽光如此舒心。

　　尊重，讓夕陽也會如此生機勃勃，充滿無限朝氣;尊重，讓猛烈的暴風(fēng)雨也會變成絢麗多彩的畫卷，盡管風(fēng)再猛烈，雨再大，仍不會奔騰、怒吼、肆狂。

　　尊重不是盲目的，不是無原則的廉價品。它是與真誠、善良、友愛、謙讓、寬容、欣賞相互融合。一個懂得尊重的人，會以平和的心態(tài)、平靜的心情、寧靜的心境，去對待別人。得到的也會是別人的欣賞、肯定。因為你尊重了別人，別人也會尊重你。

　　看清純、明凈的水，像一群親密的好朋友 ，因彼此相互尊重，才會緊緊融合在一起，凝聚起來，形成了溪流、江河、大海。

　　生活在城市里，人們住得很近，卻彼此陌生。在我家樓上樓下，好幾戶人家每天進進出出，碰了面卻彼此漠視，眼神淡然，以致連微笑都被城市的鋼筋水泥禁錮了……

　　于是，我嘗試著向每個人問候，傳遞一個微笑 ，一聲招呼。每個人心底沉睡已久的微笑與熱情終于被喚醒了。鄰居們見面都相互問候著。哪怕淡淡一笑微不足道，卻流露了對別人的尊重，把人們冰冷的心融化了，洋溢著彼此的熱情。令我們每天都心情舒暢地走在城市中。

　　尊重是一門深奧的學(xué)問。但只要我們給予別人多一份真誠、善良、友愛、謙讓、寬容、欣賞……尊重也就變成了簡簡單單的兩個字。

尊重的作文15

　　幾位朋友去到一個山洞，因洞中較暗便點燃幾支蠟燭。他們發(fā)現(xiàn)洞壁上棲息著許多蝴蝶，可數(shù)日后再去，這些蝴蝶卻已退到洞壁深處。正是因為他們沒有尊重蝴蝶的生存環(huán)境，才導(dǎo)致這種情況發(fā)生。所以，無論何時何地，都要學(xué)會尊重與體諒。

　　尊重是人與人相處之人間正道，體諒是設(shè)身處地為別人著想，給予他人寬恕。學(xué)會尊重與體諒，多一些溫暖于你心中。

　　尊重與體諒是滋潤干涸內(nèi)心的雨露。如今，社會的快速發(fā)展使得許多美好的事物都變了質(zhì)，也使得人的內(nèi)心逐漸干涸。公交車上的不讓座，樓梯口來往的人也不再相互退讓，馬路上老人摔倒卻無人敢扶……這些都是因為缺少了尊重與體諒，唯有尊重與體諒，才能讓那干涸的內(nèi)心得到滋潤。

　　尊重與體諒是人生道路上的路標(biāo)。曾聽過一個故事：一個年輕人，衣衫襤褸，在做著鉛筆推銷工作，很茫然，后來因為一位商人的一句“您和我一樣，都是商人”，讓他感受到了尊重，在迷茫中找到了方向，從而有了走下去的信心和動力。所以，尊重和體諒，就好比一個路標(biāo)，為你指明前行的方向。

　　尊重與體諒是讓世界充滿愛的源泉。清晨，當(dāng)大多數(shù)人還在夢鄉(xiāng)的'時候，環(huán)衛(wèi)工早已在清潔路面，而在我們出門的時候看到的是整潔的路面，卻還是有那么多的人隨手亂丟東西，這就是不尊重他們的勞動成果的一種體現(xiàn)。如果每個人都體諒他們的辛苦，尊重他們的勞動成果，那么他們臉上的笑容隨處可見，這個世界也充滿愛。

　　古人云：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”。如果一個人想要獲得尊重，首先他要學(xué)會去尊重別人。尊重與體諒都是相互的，你給予別人多少，你就會得到多少。

　　學(xué)會尊重與體諒，讓自己在人生的道路上走得更遠。

【尊重的作文】相關(guān)文章：

尊重他人作文11-29