寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文【合集15篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文，希望能夠幫助到大家。
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文1
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！闭�(qǐng)大家齊誦這首詩，你看我們班大詩人梅瑞澤，又開始組織朗讀了，你可別小看讀書管理員哦，只有班上最會(huì)背誦古詩的人才能當(dāng)選呢。
那天我們背誦完了古詩兩百首，老師說：“為了考察你們古詩背誦情況，我們來玩?zhèn)�飛花令吧。請(qǐng)大家說出有花字的詩句�！甭犂蠋熯@么一說，我們心里都在打鼓呢，大家都爭(zhēng)搶著想做第一人，把手舉得高高的，因?yàn)槲覀兌贾里w花令這個(gè)游戲，越往后面回答難度就越大�？僧�(dāng)我回頭看梅瑞澤時(shí)，他面對(duì)微笑地端坐著，一副胸有成竹的樣子。因?yàn)榕e手的人數(shù)太多，老師難以決定，只得按學(xué)號(hào)順序來，可剛輪到十六號(hào)，大家就無法接龍下去了，老師只得一個(gè)一個(gè)跳過。輪到三十六號(hào)梅瑞澤了，老師用懷疑的口吻說：“梅瑞澤你還能想出一句嗎？”大家的眼光齊刷刷的向他望去。我們相信他能答出來，因?yàn)樗俏覀儼啾吃娮疃嗟模覀円灿悬c(diǎn)擔(dān)心，畢竟大多數(shù)帶花的詩句被我們說完了，當(dāng)我們屏住呼吸期待著他的'回答時(shí)，只見他自信深情地吟誦著：“謝落三秋月，能開二月花�！比嗤瑢W(xué)立刻報(bào)以雷鳴般地掌聲。
老師正準(zhǔn)備讓他坐下時(shí)，梅瑞澤又開始說話了：“老師，我還會(huì)兩句呢�！睕]等同學(xué)反應(yīng)過來，他又滔滔不絕地背誦起來：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！薄爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知�！薄巴�，簡(jiǎn)直太棒了�！蓖瑢W(xué)們一邊稱贊，一邊自發(fā)鼓起了掌，心中滿是佩服。
也因?yàn)槊啡饾杀痴b的詩很多，老師推薦他參加了“青春詩詞大會(huì)”，這個(gè)比賽難度可大了，要背誦三百多首古詩詞呢！里面不僅有小學(xué)的還有初中高中的，像《木蘭詞》、《賣炭翁》這樣長(zhǎng)的篇目有很多，可是梅瑞澤絲毫不害怕，勇敢的接受了這個(gè)挑戰(zhàn)，比賽前一周老師當(dāng)著全班的面抽查他的背誦情況，為了加大難度老師抽查了《木蘭詞》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等篇目，他都能一字不差地背完，同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚的目瞪口呆。比賽那天，傳來了好消息，梅瑞澤獲得了青春詩詞大會(huì)的亞軍。我們都為他開心，這名譽(yù)實(shí)至名歸。
這就是熱愛詩詞的梅瑞澤，詩詞是他生活中必不可少的一部分，他對(duì)詩詞不僅僅是喜歡，更多的是癡迷。
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文2
我家樓上住著一只“鐵公雞”，不，還不準(zhǔn)確，應(yīng)該是“鐵母雞”，這就是馬大媽。
馬大媽愛占小便宜，已經(jīng)是全樓都知道的事�？伞霸┘衣氛�，馬大媽偏偏住在我家樓上。就拿上回來說吧！一聽見拖鞋在樓道中發(fā)出清晰地“啪嗒、啪嗒”的.響聲，肯定是馬大媽來了�！斑诉诉恕�、“咚咚咚”，門響了，奶奶忙走去打開門。只見馬大媽手里拿著個(gè)空瓶子，風(fēng)塵仆仆地站在門口，對(duì)奶奶說：“俺家沒醬油了，給我倒點(diǎn)兒?jiǎn)h！”好心腸的奶奶給馬大媽拿來了我家新買的醬油，馬大媽擰開瓶蓋，“咕咚、咕咚”地倒了大半瓶。奶奶還裝作若無其事的一副表情，我都要?dú)庹�，唉，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”呀！
還有一次，馬大媽又來我家借水。一進(jìn)來就跟奶奶說話，一邊又倒水，忙得“不可開交”。我聽見她對(duì)奶奶說：“俺兒子想喝水，可俺家還沒燒水呢，借點(diǎn)水昂！你們不介意吧？”“不不不！”奶奶擺擺手。哼！奶奶不介意，可我介意��！我裝作隨意的樣子說了一句：“咦？大哥哥不是出差了呀？”馬大媽愣在那里，奶奶見空氣中有了火藥味兒，忙做“和事佬”，對(duì)馬大媽解釋我不懂事，同時(shí)狠狠地瞪了我一眼。馬大媽結(jié)結(jié)巴巴地說：“嗯……那個(gè)……是我老頭要喝水，剛……說錯(cuò)了……”
看到了嗎？這就是馬大媽，我希望馬大媽早日“改邪歸正”，“金盆洗手”！改掉這個(gè)愛占便宜的壞毛�。�
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文3
張翌博，皮膚黝黑，跟我們班的劉競(jìng)澤同學(xué)有的一拼，怪不得他的育才坑班同學(xué)一口一個(gè)“黑不溜秋的家伙”！當(dāng)然，他那烏黑的眼眸，挺拔的身軀，倒也平添了幾分英俊與瀟灑。
說起他，眼里一定有一個(gè)活潑機(jī)靈的人影跳到你面前，不過他的另一面，你或許還沒有意識(shí)到：一天中午，我和他在樓梯口偶遇了，我當(dāng)時(shí)感到很奇怪，咦，今天中午不是書香校園嗎？他來干什么，他也沒有什么社團(tuán)的特殊活動(dòng)呀？當(dāng)我問他這個(gè)問題時(shí)，他只是微微停頓了一下，匆忙地回答：“慢慢走要來不及了，我……你看，虞老師名字沒簽，我得去找他，你先上去吧，88”！等我回過神來，他已經(jīng)大步流星地飛奔下樓了。我連忙沖下面喊：“嘿，你干嘛現(xiàn)在去，下節(jié)課下課后也可以呀！”但是，留給我的只有一個(gè)堅(jiān)定的背影以及“篤篤”的腳步聲……這時(shí)我的心也無端撼到了一下。
還有一次，是我們學(xué)工時(shí)，在浙江工商大學(xué)，他作為全體學(xué)生代表發(fā)言，只見他深呼吸，挺胸抬頭，如同公司的大BOSS似的'走上臺(tái)，他那有些過了的表情，瞬間引來一陣笑聲。當(dāng)時(shí)我在想，換著是我的話我肯定整個(gè)人都跨了，但是他拽緊拳頭，一句句話從他嘴里連珠炮似的蹦出來，最后，他以一句提問結(jié)束了那場(chǎng)演講，全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲，我也是情不自禁地鼓起了欽佩的掌聲……
他，就是我的好哥們兒，張翌博，他雷厲風(fēng)行的做事風(fēng)格，演講時(shí)表現(xiàn)出來的勇氣與鎮(zhèn)定自若，都仿佛一根線在牽引著我向他學(xué)習(xí)，如果以后我們不能再見面了，我想我會(huì)感到孤獨(dú)與迷茫的，也許，這一輩子我都不會(huì)忘了這個(gè)活潑、盡責(zé)、大方的他。
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文4
我們班有一位名副其實(shí)的“清潔機(jī)器人”，班里的衛(wèi)生一切由他掌管。他是誰呢？想必大家已經(jīng)心中有數(shù)了，對(duì)，他就是我們班的勞動(dòng)之星——代始鈺。
瞧！他來了。他乘著雨騎著自行車向?qū)W校飛奔而來。此時(shí)班里正熱鬧著呢，看！同學(xué)們玩得興高采烈。有的把幾張信紙從本子上撕下來，用力揉按，來回搓，終于弄好一個(gè)紙質(zhì)“沙包”，便邀來幾位同學(xué)，你扔我接，你躲我閃，特別神氣活現(xiàn)。有的同學(xué)也撕下一張紙來，連續(xù)撕了十幾下，撕得支離破碎，變成了一堆碎屑，又用紙折了一把扇子，上面系一個(gè)小包，把碎屑裝在小包里，叫同學(xué)們敬請(qǐng)欣賞天女散花。頓時(shí)，天上一片片“雪花”散落下來，同學(xué)們玩得好不歡快。除此之外，同學(xué)們有折飛機(jī)的，有飛卡片的，還有往墻上貼紙條的，應(yīng)有盡有。
就在此時(shí)，教室門咔嚓一聲開了，哦，代始鈺來了。同學(xué)們立刻安靜下來，各自回到了自己的座位上，教室也從熱鬧的菜市場(chǎng)變成了一片靜寂的海洋。代始鈺頭發(fā)上還有許多雨水，渾身濕透了，口里還大口大口地喘著氣。他抬起頭來，瞪著銅鈴般的大眼睛，發(fā)現(xiàn)教室里從頭到腳都是廢紙，大吃一驚，罵道：“你們玩得可真嗨，你們把充滿書香的教室變成了臭烘烘的垃圾場(chǎng)！”代始鈺不管三七二十一，顧不得管頭上的雨水和浸水的`鞋，二話不說，拿起掃帚和簸箕，立刻跳到廢紙的海洋里，俯下身子進(jìn)行大掃除。他皺起眉頭邊掃邊想：同學(xué)們到學(xué)校是學(xué)習(xí)還是玩來了，怎么這么會(huì)玩？
代始鈺果然是名不虛傳的機(jī)器人，就那么一揪、一扔、一掃，就把班里的垃圾病毒消滅了。此時(shí)，代始鈺頭上已不是雨水，而是一滴滴辛勤的汗水。
代始鈺打掃教室就是這么兢兢業(yè)業(yè)，真不愧當(dāng)我們班的“清潔機(jī)器人”，我為他點(diǎn)贊！
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文5
說起咱們的語文老師，教學(xué)效果那叫一個(gè)頂呱呱。但是，“笑里藏刀”這個(gè)詞非常生動(dòng)形象地展現(xiàn)出她的性格。想知道為什么嗎？別急，就讓我這個(gè)過來人給你說說吧！
她上課時(shí)總會(huì)帶著一個(gè)潔白的小耳麥，臉上總掛著透著幾分溫柔的微笑，以及一雙深不見底的眼睛。眼睛水靈靈，亮晶晶，非常漂亮。她給所有人的感覺是：永遠(yuǎn)不生氣，像只溫柔的小羊。讓我給你說說，什么叫大錯(cuò)特錯(cuò)！有時(shí)候你做做小動(dòng)作，講講小話什么的'，她就會(huì)用極其犀利的眼神瞪一下你，然后繼續(xù)笑著講課。光是這一瞪，便會(huì)讓你全身發(fā)軟，冷汗直冒。這是食肉動(dòng)物獨(dú)有的兇光，直覺告訴你：這是只披著羊皮的狼！
語文老師的聽覺也很敏銳（據(jù)傳說，她都能聽見細(xì)菌的聲音）。所以，過來人告訴你，永遠(yuǎn)都不要在語文課上講話，否則你會(huì)“死”——得——很——慘。少說就抄課文五遍，多點(diǎn)兒，不，沒有最多，只要更多！以至于我們班的“五大金剛”都不敢造次。
同學(xué)，聽好了，以下才是重點(diǎn)。老師儼然是：“你看這是什么表現(xiàn)！一個(gè)問題底下鴉雀無聲又要我把期末成績(jī)扒出來嗎！我在站著，你們坐著，好意思嗎！我辛苦地教你們方法，你們卻無動(dòng)于衷……”一番數(shù)落，讓我們無地自容，羞愧難當(dāng)�？赊D(zhuǎn)念一想，我們好像并沒有做錯(cuò)什么唉！
我的“笑面虎”老師，令全班同學(xué)又愛又恨，雖然這樣，但我們?nèi)匀黄诖麓握Z文課的到來，因?yàn)閷?shí)在太有趣啦！
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文6
在我們的學(xué)校里，有一位變臉女王，那就是我們的音樂老師——張老師。
張老師上音樂課十分溫柔，她總會(huì)笑著說：“收麥子的`小姑娘是高興的，應(yīng)該用歡快的語氣去唱。冬天是安靜的，應(yīng)該輕輕地唱。”張老師十分愛笑，笑起來兩個(gè)眼睛瞇成一條縫，兩個(gè)酒窩里裝滿了幸福與快樂。
但是別以為張老師愛笑就可以當(dāng)眾造反了。有一次，張老師教我們《月圓曲》時(shí)，小明坐不住了，把小瑞的頭發(fā)剪了一小截，小瑞好不容易留長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在被弄得亂七八糟，她傷心地哭了起來，小明意識(shí)到自己犯錯(cuò)了，不好意思地低下了頭。
張老師瞬間皺起了眉頭，眉毛倒立起來，像一把叉子，開始批評(píng)小明了。下課后張老師把小明和小瑞叫到辦公室里，小明向小瑞道了歉，小瑞見小明認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇，馬上擦干了眼淚，用梳子把頭發(fā)梳好，說：“沒事，頭發(fā)還可以再留，我原諒你了。”張老師見此情景，眉頭便慢慢舒展開。
這就是我們的變臉女王，高興起來像月牙，生氣起來像把叉，不過我們依然喜歡她。
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文7
這“鐵手飛”，是前幾年我們飯店的一位廚師兼配菜工。他的年紀(jì)不大，也不過二十歲出頭的樣子，但正是這樣年輕的一個(gè)人卻有滿身的奇事。我只記得他姓吳，父母喚他小飛。
“鐵手飛”，自然離不開他那雙手。聽父母說，起初他來我們飯店做工也是經(jīng)父親的一位朋友介紹，朋友說此人有一雙鐵手�！拌F手飛”切菜配菜起來動(dòng)作特別快，當(dāng)廚師也能很好的拿捏油鹽醬醋的量，可謂是色香味俱全。
父母聽到朋友這么介紹，開始當(dāng)然是不信的。不是不信天下會(huì)有這樣的人，而是不信這年紀(jì)輕輕的一個(gè)小伙子，哪能有如此好的本事？父母怕被騙，就說要見識(shí)見識(shí)以后再做決定，免得到時(shí)候出了什么幺蛾子，弄得大家都下不來臺(tái)。
約了見面過后才知道，朋友的介紹果然不虛。父母大驚，我也被震撼了。不過，有這樣的好本事，年紀(jì)又不大，為啥不好好讀書？看著小伙子長(zhǎng)得也挺俊，交談過后才知道，原來這天下的奇人，有些本事的人自然都是有些性格的。而鐵手的性格也算是奇，父母與他交流了半天，問他家里的情況還有對(duì)工薪的.要求，這“鐵手飛”愣是半天沒說一句話。
沉默了半天才說了一句話：“你們是老板，我也就是一個(gè)出來混的。小小的本事只為了討口飯吃，工資什么的你們看著辦就好了。我啥時(shí)候能上班？”
“鐵手飛”一開工，我們飯店的上菜速度快了許多，生意也漸漸越做越大了。在這小城市里也算是小有名氣，“鐵手飛”用他這身的本事在我們飯店勤勤懇懇地工作。他好似一個(gè)神秘人，誰也不知道他的背景是怎么樣的，誰也不知道他從哪里來。
直到有一天有個(gè)稱作是“鐵手飛”的父親，到我們飯店里來找兒子了。他讓“鐵手飛”回老家去上學(xué)，鐵手飛淡淡地開口：“您回去吧，我讀書沒什么前途，我也不是個(gè)讀書的料。不如在這里活得自在，我還能好好學(xué)個(gè)手藝�！闭f完便轉(zhuǎn)身回了廚房，只留下我們一家子手足無措和“鐵手飛”父親的滿臉尷尬。
那日發(fā)生的一件事，那才真真是讓我們見識(shí)到了所謂“鐵手”的含義�！拌F手飛”為他父親泡了杯茶，想讓他父親在我們飯店吃頓他自己做的飯，飯錢從工資里扣�？删驮凇拌F手飛”在為他父親端茶的途中，一個(gè)服務(wù)員不小心撞到了他，“鐵手飛”一個(gè)重心不穩(wěn)，茶水全部都倒在了他那雙手上。這下我們可都嚇壞了，這“鐵手飛”最重要的自然是他的那雙手了，這手要是壞了，還怎么干活？再說倒在手上的是這樣燙的熱水，怕是也不好受吧、
可誰知，“鐵手飛”只是甩了甩粘在手上的茶葉，又重新泡了一杯給他父親�？粗拌F手飛”面無表情，我們都還以為鐵手飛的手已經(jīng)燙到?jīng)]有知覺了，但“鐵手飛”看著一群嚇傻的人，開口說了一句：“不用擔(dān)心，我什么事也沒有。”而我們也都深知“鐵手飛”的脾氣，只能把一個(gè)個(gè)的問號(hào)都吞進(jìn)肚子里。
現(xiàn)如今，“鐵手飛”早就辭職不干了。如他最初那般神秘，誰也不知道他去了哪里，誰也不知道他過得怎么樣。
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文8
我有一個(gè)朋友叫果果，他是個(gè)男生，臉有點(diǎn)黑，是個(gè)瓜子臉，腿長(zhǎng)，個(gè)子高，像棵小樹苗一樣。頭發(fā)很短，會(huì)往天上沖。
他跑步很快，像馬一樣快。有次看到他跑步，參加跑步比賽，他把所有人都甩掉了，后面的人怎么也追不上他。
他很能吃，有次他一口氣吃了一個(gè)披薩。他不挑食，什么都愛吃。嘴巴張大了，能塞下一個(gè)大雞蛋。
他善解人意，我才說了一個(gè)字，他就知道是什么意思了。他有時(shí)候脾氣暴躁，不隨他意思的時(shí)候就打那個(gè)人，有時(shí)候脾氣很溫和。誰知道他明天的脾氣如何呢？只有老天才知道。
他是個(gè)游戲迷，每次我說玩手機(jī)的'時(shí)候，他就是一個(gè)跟屁蟲。他玩游戲不厲害，每次只能過一關(guān)。
這就是我的好朋友。
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文9
“小駿！中午不要睡覺了，滾出去！”唉！鐘應(yīng)竣又偷偷地出去買零食，被語文老師狠狠地罰了。
由于學(xué)校的飯菜不好進(jìn)口，而且份量又少，肯定不夠我們班的“大胃王”吃的份量，所以“大胃王”就用他的零用錢去買一些小快餐來塞塞肚子。
當(dāng)天，小駿早早地吃完了學(xué)校的.中午飯，但肚子還是“咕嚕咕嚕”地叫著。他只好從書包里拿出一堆皺巴巴的零用錢，快速地塞進(jìn)口袋里，向語文老師說：“老師，我去上個(gè)廁所�！崩蠋燀樋谝簿痛饝�(yīng)了。就這樣，小駿騙過了老師，快速地跑向他買快餐的“專地”了。
大約過了十五分鐘，我剛好從講臺(tái)經(jīng)過。老師對(duì)我說：“咦？怎么小駿這么久還沒回來？他剛才去上廁所了。葉宥延，你去看看廁所有沒有人。”“哦�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，便去廁所里看。但廁所里一個(gè)人也沒有，空蕩蕩的。我心想：“嗯？怎么沒人？難道，他消失了？還是出去看看吧。
我走出廁所，經(jīng)過小天臺(tái)，習(xí)慣性地往處看。突然，我眼中閃過一個(gè)熟悉的背影。我連忙回看了一下，“啊？是小駿！”我連忙往樓下跑去。到了一樓，發(fā)現(xiàn)小駿嘴里鼓鼓的。我嚴(yán)厲地說：“你干什么去了？”“我……沒有……哦……沒有干什么�！毙◎E結(jié)結(jié)巴巴地說。“你還是去老師那一趟吧�！闭f完，我便把他推回了教室。最后，他被老師罰站了一個(gè)中午。
沒辦法！誰叫他是“大胃王”呢！
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文10
問哪里的運(yùn)河暢通，因?yàn)橛谢钏膩碓�。�?qǐng)一起背誦這首詩。你看我們班的大詩人梅瑞澤又開始組織朗讀了。不要低估圖書管理員。只有班上背古詩最好的人才能當(dāng)選。
那天我們背完了200首古詩詞，老師說：“為了考察你背古詩詞的情況，我們來玩一個(gè)飛天命令。”請(qǐng)用花告訴我們這些詩句。聽了老師的話，我們心里都在打鼓。大家都在為做第一人而戰(zhàn)，高舉雙手，因?yàn)槲覀兌贾里w花造就了這個(gè)游戲，越難回答。但當(dāng)我回頭看梅瑞澤時(shí)，他面帶微笑地坐起來，看起來胸有成竹。因?yàn)槭痔啵蠋煙o法決定，只好按學(xué)號(hào)順序來，但是到了16號(hào)，大家都抓不住龍，老師只好一個(gè)一個(gè)跳過。36號(hào)輪到梅瑞澤了。老師用懷疑的語氣說：梅瑞澤，你能想出另一句話嗎？所有人的目光齊刷刷地看著他。我們相信他能回答，因?yàn)樗痴b了我們班最多的詩，但是我們有點(diǎn)擔(dān)心。畢竟大部分有花的詩都是我們寫完的。當(dāng)我們屏住呼吸期待他的回答時(shí)，只能看到他自信而深情地念叨著：謝謝你在三月秋落，卻能在二月綻放。的.全班同學(xué)立即報(bào)以雷鳴般的掌聲。
老師剛要讓他坐下，梅瑞澤又開始說話了：老師，我還能說兩句。同學(xué)們還沒反應(yīng)過來，他就沒完沒了地背誦起來：在林峰停下來坐一會(huì)兒，霜葉在二月紅了。竹林外的兩三朵桃花，水中的鴨子，他們第一次注意到春天溫暖的春天。哇，太神奇了。學(xué)生們自發(fā)地鼓掌，心中充滿了欽佩。
因?yàn)槊啡饾杀沉撕芏嘣�，老師推薦他去參加青年詩歌大會(huì)，難度很大。他必須背誦300多首古詩。不僅有小學(xué)，還有初中。有很多文章只要《木蘭詞》和《賣炭翁》。但是，梅瑞澤一點(diǎn)都不害怕，勇敢地接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。比賽前一周，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面隨機(jī)檢查了他的背誦。為了增加難度，老師隨機(jī)檢查了《木蘭詞》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等文章。他能一個(gè)字一個(gè)字地背誦，學(xué)生們都驚呆了。比賽當(dāng)天有好消息，梅瑞澤獲得青年詩歌大會(huì)亞軍。我們都為他高興，這個(gè)名聲是當(dāng)之無愧的。
這是熱愛詩歌的梅瑞澤。詩歌是他生活中不可或缺的一部分。他不僅喜歡詩歌，而且癡迷于詩歌。
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文11
“�。 币惶煸缟�，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不翼而飛，這不會(huì)……果然，樓尚在一邊壞笑，悄悄地把我的鉛筆盒從他的工具箱里摸出來，扔給我，更像只猴子似的跑了。唉……
樓尚是我二年級(jí)的同桌，他黑黑瘦瘦，身高一米五六，有一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā)，粗細(xì)正好的眉毛下面，嵌著一雙種種有神的小眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，讓人越看越喜歡，但我但看他的外表是挺乖的，but但是，他其實(shí)超級(jí)皮！
接下來，我要給大家講兩個(gè)小故事，一天，我正在寫作業(yè)，不然“咚”的一聲，我的`腦袋被橡皮擊中了！我轉(zhuǎn)頭一看，樓尚正捂著嘴壞笑，手還按著一個(gè)酷似投石機(jī)的小裝置，見我正要發(fā)作，他便往上一跳，站在桌子上，躲過了我的“大力神拳”，還順勢(shì)抄起我的鉛筆盒，一個(gè)翻身跳了下來，跑了，真賽只機(jī)靈猴子，我趕快去追他，他卻一直飛快地往前跑，忽然，他停了下來，不好，有詐。果然他轉(zhuǎn)身用鉛筆盒瞄準(zhǔn)，發(fā)射！鉛筆盒在空中劃過一條美麗的弧線，“啪”的一聲，十分精準(zhǔn)地砸到我臉上，再看他人呢？早就沒影了！
自從上次筆盒事件后，我對(duì)樓尚就懷有了戒備之心，他叫我做的事，只有核實(shí)后我才做。
那天下課，我正在改卷子，樓尚一臉真誠(chéng)的對(duì)我說：“老王，你的鉛筆掉了�！蔽乙豢�，還真的！于是立馬下去撿，但我沒有意識(shí)到這是一個(gè)圈套！樓尚一看我下去，就死命把我按住。我在下面努力掙扎，他卻在上面云淡風(fēng)清地看雜志，而過路人哈哈大笑。
樓尚雖皮，但他給我?guī)砹撕芏鄽g樂！和樓尚同桌的時(shí)間是短暫的，但我卻超級(jí)喜歡這只“猴子”！
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文12
李大媽住在我家樓下，她的身材矮矮胖胖的，圓圓的頭頂著一頭染成暗褐色的卷發(fā)，高鼻梁、大嘴巴。
我對(duì)她的印象一直不太好。因?yàn)樗３榱艘稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和鄰居吵架，說話刻薄。
陽光明媚的早晨，李大媽坐在公園的長(zhǎng)椅上與幾位平時(shí)談得來的大媽在高談闊論。遠(yuǎn)處幾位玩耍的小朋友魯莽地撞到了拿著一杯果汁的`小姐姐。果汁不小心灑到了李大媽的鞋子上。小姐姐覺得自己也是受害者，果汁都沒得喝，就愁眉苦臉的準(zhǔn)備走了。
李大媽兩眼一瞪，洪亮的東北腔立即開到了最大音量，李大媽站起來左手叉腰，右手一下一下地指著對(duì)方的頭。可能覺得自己長(zhǎng)得不太高吧，踮著腳，身子略微向前傾斜，好像隨時(shí)都要沖上去和對(duì)方廝打起來。
起初，小組姐吃了一驚，害怕起來，臉色煞白……接著，她的恐懼變?yōu)閼嵟�。過了一會(huì)，她忽然滿臉通紅，一直紅到了耳根，兩眼盯著李大媽。同時(shí)，這雙眼睛變暗了。突然，像閃電一樣閃爍了一下亮光，又變得漆黑。接著燃起了不可遏制的怒火，沖著李大媽大喊一聲，雙目通紅的跑開了……
李大媽站在原地跺腳大罵：“現(xiàn)在的年輕人就該好好教育下，小孩子不懂事，你也不懂事嗎？年輕人做錯(cuò)事不道歉，還理所當(dāng)然啦……”。
這就是愛計(jì)較的李大媽。也許她可以用另外一種方式來教育我們。
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文13
他，一張能塞一個(gè)饅頭的嘴；他，高高的鼻梁，架著一副紅色的眼鏡；他，那一個(gè)變化莫測(cè)的臉，時(shí)笑，時(shí)鬧；時(shí)哭，時(shí)跳，讓人總猜不透他的心情。英俊瀟灑、愛酷如命更是他的風(fēng)格，加上清爽的.短袖、花哨的短褲就更引人注目了。為了耍帥，有時(shí)在我的面前，他都捋一捋頭發(fā)，意思說：“你的顏值在我的面前就是個(gè)弟弟！”
他，喜愛體育，尤其是足球，他的水平簡(jiǎn)直是頂呱呱。他帶上球，人們趕忙去攔截，哪知他居然來了個(gè)假動(dòng)作，身體慢慢地向左移去，等我到那里，他飛快地從右邊跑了，把球卻從左出傳了出去，在右邊接到球，接著一腳抽射，守門員擋了下來，他突然沖上前，直接來了倒掛金鉤，守門員那想到這一套，球聽話地走了進(jìn)去。
他不僅喜好體育，同時(shí)也是一支“變色龍”，太能裝了。
每次我和他玩的時(shí)候，我追他，他就跑，一跑就跑了“兩萬八千里”，他看到我體力這么好，就一下子“倒”在了地上，我也隨他“倒”在了地上，誰知，他一看到我這樣，就心生一計(jì)：三十六計(jì)走為上，我跑吧！他突然跳起來，像一支離弦的箭一樣射了出去，我在原地蒙了三秒鐘，才追了過去，這時(shí)，他做逃之夭夭了。
耍酷呀就是他的看家本領(lǐng)，幾乎是隨時(shí)隨地，隨風(fēng)隨秒堵在使用他的看家本領(lǐng)。有一次，我們?nèi)チ巳f達(dá)玩，那時(shí)，萬達(dá)還沒有開門，我們就在超市買了兩瓶汽水，上來后，大門還沒開，于是他說：“你信不，我敢使勁搖，讓氣泡汽水都出來‘散散步’�！薄翱梢匝�，你試試！”他真的使勁搖了起來，只聽“嘭”的一聲，他沒擰蓋子，蓋子自己飛到房頂又彈了下來，而汽水撒了一地，他還說，我太帥了吧！
不過，他還非常非常很講情誼的，每次不管干什么，他都總是站在我這一邊，從來都是死心塌地，一絲不茍，選足球隊(duì)員也罷，競(jìng)選班長(zhǎng)也罷，他總能默默的支持我，鼓勵(lì)我，我非常非常感動(dòng)。
他，人見人愛，花見花開，車見車爆胎；他，酷酷的他；他，愛變的他。他就是劉柯沛，一個(gè)不一樣的親人，卻勝似親人！我的好兄弟！感謝你對(duì)我的關(guān)心、關(guān)愛和包容，謝謝你，我的好兄弟！
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文14
他是一個(gè)開朗的男孩，他有著高高胖胖的身材，尤其是他那肉嘟嘟的大肚子最有特點(diǎn)了，還戴著一副眼鏡。有一次他跟我踢足球，我快要贏了，可他使出一招肚子彈擊，一下把我彈倒了，被他反敗為勝。唉！我多想也有那樣的一個(gè)大肚子��！
有一次考試，過了半個(gè)小時(shí)，郁凱終于把試卷寫完了，他開始檢查。都快交卷了，我忽然看到他還有一題沒寫，便說道：“郁凱，你還有一題沒寫。”郁凱也看到了，他急得火燒眉毛，手忙腳亂。我說：“你快寫啊，別磨蹭了。”老師收卷時(shí)他剛剛好寫完，我可真為他捏一把汗呀！
他很愛吃。有一次上畫畫課，我問他畫得怎么樣，他說：“我都畫好了，你自己來看吧！”我一看，哇！他畫的都是美食��！還有一次老師問他以后想做什么，他說以后要當(dāng)一個(gè)美食家，老師問為什么，他說：“這樣就可以吃到各地的山珍海味了�！彼烧媸菚r(shí)時(shí)刻刻都離不開吃啊！
他時(shí)好時(shí)壞，性格有時(shí)像一只兇猛的大老虎，有時(shí)像一只柔弱的`小兔子，我非常喜歡跟他一起玩。
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文15
我的小伙伴是蔡雨軒，他是男的。
他中等個(gè)子，長(zhǎng)得很帥。他坐在班級(jí)的第二排，不過他排隊(duì)的'時(shí)候站在最后幾個(gè)。他長(zhǎng)了一個(gè)瓜子臉。
他跑得很快，每當(dāng)他打電話的時(shí)候都會(huì)說：“我們來賽跑吧！”我不喜歡賽跑，輸給他一點(diǎn)不好玩，所以我不想聽了。過了幾天，他又打電話來了，我直接砰的一聲掛掉了。
他哭的時(shí)候樣子非�？蓯�，每當(dāng)我給他擦眼淚的時(shí)候都會(huì)逗他玩，他嘻嘻的笑了起來，露出了兩顆剛掉的大門牙，可愛極了。
他還是個(gè)任性鬼，他想買什么東西就必須給他買，不買他就不上學(xué)，他奶奶只好給他買了。他還很大方，每當(dāng)買完了之后，都會(huì)送我一些。
我最喜歡蔡雨軒，他的特點(diǎn)真多�。�
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