創(chuàng)意的作文通用【15篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的創(chuàng)意的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)意的作文1
創(chuàng)意就像一位神奇的魔術師，能千變?nèi)f化；創(chuàng)意就像五彩繽紛的煙火，能給人帶來無窮的驚喜…或許養(yǎng)花、澆花，能使我們向往美好的生活，但是創(chuàng)意讓心情更愉悅，讓生活更美好，因為我們的生活離不開創(chuàng)造，它是最美的孩子，用新穎把花朵一筆一劃的編織，讓心靈變得更美妙。
因此，老師給我們布置了一份特別的作業(yè)——用樹葉進行創(chuàng)作，剛聽到這個消息，我就壓抑不住愉悅的心情。在學校度過了漫長的一下午我終于回到了家，到家后我徑直拿了個紙盒去采集樹葉，大約過了十幾分鐘，暮色已經(jīng)模糊起來了，堆滿著晚霞的天空，也漸漸平淡了下來，沒有了色彩，我借著最后一絲光亮跑回了家。
我要用樹葉做成一副天使在空中翱翔的場景。我先用鉛筆在紙上畫出天使的形狀，再用桂花樹的葉子小心翼翼的裁出天使的身體和四肢，我的.手不住的抖動，生怕給弄爛了，“壞了一壞了一要裁爛了，咦，還好沒爛”哈哈，開心極了！然后我用不同的樹葉做個天使的頭粘上去，在用雙面膠把樹葉粘在紙上，天使的形狀成了！
接著，再用扇形的樹葉從中間一分為二，粘在天使的背上，一個美麗的天使就完成了！最后，再畫一個太陽和一些云朵點綴一下，一副有創(chuàng)意的畫出爐啦！我的心樂得像盛開的花朵，如蜜糖般的喜悅！
我的靈感來自于我的媽媽，我的媽媽是一位很有創(chuàng)意的人，上次我的文具盒爛了，我都想扔了，而我的媽媽卻把文具盒上能用的布回收起來，再加上一些五顏六色的布在一起縫合，一個文具盒便又好了，而且比原先的更好看更新穎！
總而言之，創(chuàng)意，源于人們無窮無盡的想象，它引領我們走進了一個精彩的世界，一個嶄新的世界，讓我們的生活更美好。
創(chuàng)意的作文2
今天，因為我身體不舒服，爸爸帶上我上醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說需要打針吃藥，聽到又要打針，我害怕疼心里很緊張。
近來一段時間，由于我身體不舒服，有幾次都需要打針，每次打針我不是哭鼻子就是抹眼淚，弄的.大家都沒辦法�；叵肫饋砭陀X得可笑，我想，我是一個男子漢，怎么那樣膽小又想到課文上司馬光年紀那么小就那么沉著冷靜砸缸救人，我的心就平靜下來，也不覺得打針那么可怕了，我主動掀起衣服，一聲不吭的讓護士阿姨給我打了針，大家都夸我是個勇敢的男子漢。今天，我學會了堅強。
創(chuàng)意的作文3
創(chuàng)意，就是靈光一閃的創(chuàng)新。我家中的創(chuàng)新并不是什么偉大發(fā)明，而是一塊百嘗不厭的玉蘭酥。
每當玉蘭盛開的季節(jié)，我家廚房的蒸氣常帶著一股甜香的氣息，那是玉蘭花香在氤氳。
那年，玉蘭花開了，開得那么幽然美好。玉蘭花的綻放不顯山不露水，純粹得連葉都多余，枝頭上，潔白的花萼，圣潔的精靈，高雅地綻開，風韻獨特，每一個花瓣上都凝著一層淡淡的從容。純潔的花朵，恬靜地開放，忽遠忽近的花香卻一點也不含糊。我倚在門前看書，不經(jīng)意中瞥見庭院中玉蘭花飄下的樣子好似一只只秀妍的蝶兒，我早已被撩撥得心猿意馬，忍不住走了過去，拾起一朵花兒，花兒好像少女的`雙手潔白無瑕。因昨天剛吃過桂花糕，我不禁突發(fā)奇想，這花兒能吃嗎？
此時，奶奶走了過來，仿佛猜透了我的心思，說：“平常桂花糕吃多了，這玉蘭花也能吃，要不我們試試？”“對，做成糕餅�！弊鎸O倆一拍即合，我們采了一篩子花之后，我隨奶奶到廚房，只見奶奶將玉蘭花用水清洗后，用手一點點撕開花瓣，她說不能用刀，才不會沾上鐵腥的異味。我力氣大，便用手和糯米粉，我像中醫(yī)推拿一樣揉推著，這可真考驗人，兌上水的糯米粉一沾上手便不舍分離，黏乎乎的。后又分兩次撒上白糖、花瓣，不停的揉推，直至不粘手，再用模具制取成一塊塊棋子大小的餅，待水開后，便上鍋蒸熟�？赡芤郧皼]嘗過玉蘭糕這種東西，更沒親手制作過，我一定要說這玉蘭糕是我們祖孫的的創(chuàng)意，奶奶似乎也承認這次突發(fā)奇想的創(chuàng)意。
日漸短，暮漸濃。蒸籠中還大冒熱氣，不怕燙的我拿起一塊咬了一口，濃郁的花香襲人，細細咀嚼，玉蘭花香像一個調(diào)皮的小孩跑遍我的口腔、喉嚨，滑軟油潤、軟糯甘飴，又甜而不膩，清香可口。奶奶也大贊味美，我們拿了一個瓷盤，碼好了一盤給爸爸媽媽留著，剩下的玉蘭酥，我們祖孫走街串巷，分食于鄉(xiāng)親，和大家分甘同味。巷中本有幽幽青苔之味，只因我們祖孫倆還彌漫了清清玉蘭花之香。
回到家中，搖曳的玉蘭樹下擺放上茶幾，茶幾上放著玉蘭酥，整座庭院中頓時盡是生的熟的玉蘭花香和創(chuàng)意的味道。
望見窗外婀娜的玉蘭花，便想起那玉蘭酥，不僅有花香，有我們祖孫的一片深情，更有創(chuàng)意的味道。
創(chuàng)意的作文4
一座建筑、一個logo、一根鋼筆，一篇文章、一句話、一個字，我們的生活中無處不存在創(chuàng)意。有些創(chuàng)意令人佩服，有些給人溫暖，有些讓人欣喜。而面對創(chuàng)意這個詞，我總會想到那堂創(chuàng)意的音樂課。
那是一個周五的下午，預備鈴響起，我們像往常一樣三三兩兩走進了音樂教室。讓我們驚訝的是，教室里關著燈，拉著窗簾，只有講臺前的白板亮著，仿佛我們走進的不是教室，而是一間小型電影院。更讓我們疑惑的是平日里坐的椅子都被擺到了教室一邊，整間教室顯得寬敞且神秘。在大家好奇的議論聲中，老師對我們微笑著輕聲說道：“今天我們來看一部音樂劇《放牛班的春天》，為了給大家營造一種放松的氣氛，我們直接坐在地上就可以，隨意坐，不用太拘束。”聽到這里大家都歡呼起來，所有人都欣喜萬分，這也太有創(chuàng)意了吧，誰不想體驗一堂“隨心所欲”的課啊。
我本以為這樣一堂考驗自覺性的創(chuàng)意課一定會“炸鍋”，可沒想到同學們都做到了“文明觀影”。當然，起初同學們克制不住自己興奮地情緒，互相交談、玩笑。但很快大家就投入了電影，雖三五成群的坐在一起，互相倚靠著，互相搭著肩，但只是偶爾對視，會心一笑，小聲議論幾句�？吹诫娪爸心泻兊奶詺庑袨槲覀兘蛔『逄么笮�，看到他們一開始對馬休老師的態(tài)度我們也十分氣惱，但看到慢慢地孩子們喜歡上了這個溫柔的老師，成為了優(yōu)秀的`少年，心中不由得為他們高興。最終，馬休老師離開了學校，男孩們用歌聲送走了他，屏幕這邊的我也不禁默默留下了眼淚。直到下課鈴響起大家還都沉浸在電影中不愿意離開。
現(xiàn)在回想起來，也由衷地覺得這堂課真的非常有創(chuàng)意，它讓我十分欣喜。這種欣喜有來自電影本身的，它讓我看到了影片中的孩子們和老師內(nèi)在的愛、溫暖、和善良；也有來自音樂認知上的提升，它讓我對音樂有了更深層次的了解；更有來自自覺性的感悟，它讓我體會到了自覺自律的行為會讓我們由衷地感到自豪！
創(chuàng)意的作文5
如果說人生是個不斷學習的過程，那么“萬事開頭難”就是每個人必修的一門功課。要想走向成功，就必須要跨過“第一次”的門檻，才能夠品嘗到成功的滋味。從小到大，我最難忘的第一次是制作出第一個陶瓷作品這件事。
真是天上掉餡餅，剛好砸在我的腦袋上。泉州電視臺《刺桐花》欄目準備錄制一期《德化陶瓷制作工藝》的節(jié)目，幸運的我被選為體驗小嘉賓。20xx年國慶期間，一行人來到位于德化縣龍潯鎮(zhèn)小溪工業(yè)區(qū)的先興陶瓷場，開始陶瓷制作的體驗之旅。
做陶瓷的老師傅手把手地教授，我們來個“依樣畫葫蘆”，取來一坨濕潤的瓷泥。一見到原材料，大家心里樂開了花，立刻把它搓成一個圓球，師傅一見，關鍵地說：“快停下�！蔽覀儾恢氲赝Ｏ率种械�'動作，不解地面面相覷。師傅連忙做起示范，只見他把成堆的瓷泥搓成圓柱體，說：“這叫摞坯。”噢，我們這才恍然大悟，趕緊照做。我心里還美滋滋地想：做陶瓷并不難嘛。
接下來就是印坯了，師傅拿出幾個花瓶模具，分發(fā)到每個人的手上，大聲地說：“用力將泥坯按入模具，就可以看到雛形�！币宦犨@話，大家忙碌起來：有的雙手按在泥坯上，雙腳用力一跳；有的把屁股坐在反過來的模具上，拼命往下壓……忙活好一陣子，終于啃下這塊“硬骨頭�！�
打開模具，我發(fā)現(xiàn)瓷坯上還“長出”細小的行刺。不過，這可難不倒我，我學著師傅的樣子拿出一把小刀，小心翼翼地刮起來。我還拿毛刷刷干凈瓶身，放在太陽下曬干。萬事俱備，畫龍點睛的步驟到來，我拿起畫筆在坯上畫上自己喜歡的動物圖案。
一星期后，一行人再次來到陶瓷廠，看到燒制出來的勞動成果，同學們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Γ河械幕ㄆ砍蔀橥岵弊�；有的站都站不穩(wěn)；有的瓶肚上竟然突出棱角……再看看我的創(chuàng)意吧：瓶身修長，潔白無瑕，簡直就是鶴立雞群。老師傅走過來，笑豐說：“這位同學在學的過程中專心、細心、用心，‘三心’齊用，產(chǎn)出的瓷器質(zhì)量當然高。”《刺桐花》欄目的主持人興奮地說：“等到這期節(jié)日播出的時候，你的作品就可以讓觀眾大飽眼福啦�！�
哈哈，第一次與陶瓷親密接觸，我竟然“無心插柳柳成蔭”，成功地制作出一個瓷花瓶。我把它緊緊地摟在懷里，心想：我要把它放在書桌上，時刻提醒自己，做什么事都要專心致志。
創(chuàng)意的作文6
市場里的商鋪已經(jīng)亮起了電燈，燈光弱弱的，我們已經(jīng)找了一個下午了。
坐在車上，媽媽沒有發(fā)動車子，急著問我：“周涵笑，接下來我們怎么辦？還能去哪兒找？”“老媽，連你也不知道，我還能有辦法嗎？”我有氣無力地答道。
此時的我們已經(jīng)從“立信文具店”到學校南門和北門的所有文具店，再一路找到下橋。然而，我們絕望了——竟然沒有！沒有找到我們所需要的卡紙。
“紙！紙！紙！古典美的卡紙，你到底藏在哪兒？你快點跳出來！快到我的眼前來！紙！紙！紙！”突然，我靈機一動：對了，不是有一種墻紙嗎？也許有這種古典美的墻紙，作為襯字用，應該是可以的。真是柳暗花明又一村��！
“老媽，我們?nèi)フ覊�！”我喊道�?/p>
“找墻紙干嘛？我們家又不裝修！”老媽一時沒反應過來。
“哎呀！老媽，我的意思是——我們可以去找有古典美的墻紙來代替卡紙�！�
“對呀！女兒，你太聰明了！”老媽對我豎起了大拇指。
“好了好了！快去找墻紙吧！天都快黑了�！蔽也缓靡馑嫉卮咧蠇�。
眨眼間，就找到了一家。一進門，只見眼前全是墻紙：大的'，小的；長的，短的；顏色深點的，顏色淺點的；薄點的，厚點的……應有盡有。
“阿姨，我要一種古典美的墻紙�！蔽逸p輕地說
“古典美的�。∧憧纯催@幾種�！闭f著，阿姨遞給我?guī)拙韷垺?/p>
我迅速掃了一眼，突然眼前一亮：找到了！找到了！就是這種——銀白色的，簡單的斜條紋�！皨寢專憧�！這種行不行？”我沖著媽媽喊。
“我看看！”媽媽把我手上的墻紙攤開來看了看，又把隨身帶著的字放在紙上左看看，右看看，還后退了好幾步看了看�！班�！就這種！”媽媽眉開眼笑地說。
回到家，爸爸看著我手中拿的墻紙，疑惑地問：“老師不是要求用卡紙嗎？你們怎么買了墻紙？”
“哎呀！幸虧女兒有創(chuàng)意，想到用墻紙，不然，根本完成不了作業(yè)啦！”媽媽對爸爸說。
“��！墻紙也可以？”爸爸半信半疑地問。
“在店里看過了。效果是一樣的，絕對可以！”媽媽胸有成竹地說。
“真的！看來還是女兒有創(chuàng)造力，知道另辟蹊徑。好！”爸爸也向我豎起了大拇指。
大家一起動手，把我早就寫好的“愛”、“家”、“鄉(xiāng)”三個大字貼在了裁剪得像小扇子一樣的墻紙上。然后，媽媽把這三個字按一定的距離擺成一列。
“看起來，效果真不錯！老師肯定會為你的創(chuàng)意點贊的！”爸爸摸摸我的頭說。
在燈光的照耀下，“愛”、“家”、“鄉(xiāng)”是那樣醒目，周圍那一圈映襯的墻紙，更是亮閃閃的，仿佛是老師那贊許的目光。
創(chuàng)意的作文7
這個星期，我們班實行了“我要爭當小老師”這個計劃�！拔乙獱幃斝±蠋煛边@個計劃要求是：每個同學要在每個星期六、星期天里，預習《誦讀》和《閱讀》的各兩課書，然后，再從這四篇課文中，挑選一課出來，認真地備課，把一些要問同學們的問題和一些與課文相關的資料，寫在新發(fā)的《學生自主學習本》上，每個星期交一次最后，梁老師從中挑選一些，備課備好的同學，來教同學們整個“我要爭當小老師”計劃，就是這樣。
“我要爭當小老師”這個計劃內(nèi)已經(jīng)快實行了一周了。出來的效果還不錯。就在昨天，我就當了一次小老師。
星期一早上，第四節(jié)課。梁老師說：“星期六和星期天的`備課情況很好，大多數(shù)的同學都做得很好，其中有楊偉南、車昱、廖智壕、賴迪林、李俊青、鄭啟航、彭程、解毓坤、覃偉軒、陳銳這十個同學，備課都備地很好，所以，這個星期的誦讀課和閱讀課是由這十個同學來上課。我一聽，嘿！有我的名字。我心想。這時，如果不是在上課的話，我早就從教室蹦到天安門去了。
梁老師又接著說：“車昱、鄭啟航和李俊青是負責上《誦讀》的“蘇溪亭和題菊花”，陳銳和楊偉南上《閱讀》的“喜鵲”，覃偉軒、彭程、廖智壕、賴迪林和解毓坤上《閱讀》的“瀑布”。
到了第二天下午，上第二節(jié)課。我很著急，因為，這節(jié)課，我要上“瀑布”這一課。所以，心不停地跳著。
不一會兒，輪到我了。于是，我拿著《閱讀》書和預習本上講臺。上到講臺，梁老師悄悄地對我說：“現(xiàn)在，你只能問一個問題，不然的話，是絕對不夠時間的�！苯又�，我快速地問了一個問題，叫小組討論。同學們答完了我這個問題后，我對同學們說聲：我的課上完了。這句話后，就回自己的座位去了。
回到自己的座位后，我心里一直想著：雖然，時間很短，但是，我卻感覺到了，一種很新鮮的感覺。
創(chuàng)意的作文8
今天的網(wǎng)絡課程結(jié)束后，我想找點事情做。經(jīng)過一番思索，我決定制作水果拼盤。
我興致勃勃地來到廚房，有條不紊地準備好各種水果，又一絲不茍地將它們洗干凈。我拿起橙子，一切為二，再分別交叉切四刀，一朵朵晶瑩剔透的“橙花”就盛開了。“橙花”擺好后，我又剝?nèi)セ瘕埞耐馄�，將果肉切成一片一片的，宛如一朵朵潔白�?浪花。不久，鮮紅的“貝殼”也浮出了“海面”。聰明的你一定猜到了吧，那可愛的紅“貝殼”，就是小巧玲瓏的小番茄！
最后激動人心的時刻到了：拼盤的主角——小海豚誕生了！我選了兩只外形像海豚的香蕉，將它們按照三比一的比例切開，大段用來做海豚身體。我用小刀將香蕉的一端切開，這就是海豚張開的嘴巴，再在尾部切開個口子，把剩下的小段用刀切成對半，將兩個對半分別插入劃口中，這就是海豚那可愛的魚鰭了。點上兩顆赤豆做眼睛，小海豚就“活”了！把兩只海豚擺在果盤中間，你看，兩只海豚跳出海面，“白浪”翻滾，“橙花”盛開，紅色的“貝殼”在閃爍！這是多么美麗的海豚嬉浪景象呀！
創(chuàng)意水果拼盤閃亮登場！一向愛吃水果的我，竟舍不得下口了！愛湊熱鬧的媽媽還拍照發(fā)朋友圈了，贏得幾十位好友的點贊！小朋友，你也會為我點贊吧？
創(chuàng)意的作文9
我的母親是一名工人，在工廠里給人縫衣服，一向早出晚歸。而我是一個學生。
學校星期六下午就放假，我一周有半天時間可以呆在家。而我每每回到家里，迎接我的除了空無一人的房屋，就是漸漸拉開黑色帷幕的夜。就是周日黎明微醺也難見母親一面。
早晨醒來，睜開朦朧的雙眼，我即悄悄下樓找尋母親的身影。
果然，凝眸一眼后又是如此的寂靜，大概母親又出去做工了。
餐桌上氤氳著一縷熱氣。我把鍋蓋打開，一股清香的氣味，沖擊著我的味蕾，媽媽給我做了我愛吃的小米粥，小米粥中又添加了西米，小米渾身披著金黃的羽衣，西米晶瑩剔透，宛若珍珠，又如白衣仙人曼舞在云霧繚繞的仙境中。
我深深吸了一口香氣，思緒拉回到過去。
母親天黑才能回來，回來后還得做飯，吃完飯她還得收拾家務，或者去園子里澆菜除了睡覺，她一點兒空閑都沒有。但是只要我回家，母親就會做出各種創(chuàng)意食品，什么菜汁包、芹菜餃、椰子雞。應有盡有。
這清晨的早飯?zhí)N藏著母親的創(chuàng)意，溫暖了我的胃。那個冬天，那個更大的創(chuàng)意，溫暖了我的心，溫暖了我在學校的每一天。
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹葉才一上午就落了許多，隔著玻璃都能感受到陣陣刺寒。
“冬天到了。”我想著。
又是回家的一個晚上，這次母親早早地回來了，讓我猝不及防。母親帶著一個大袋，說：“你回家也總見不著我，今天特意請了假�！薄疤鞖饫淞耍阍趯W校那床被子舊了，蓋不暖。瞧，我重新給你買了一床，還用廠里剩下的布給你縫了被套，還有個配套的枕頭，喜歡嗎？”母親繼續(xù)淡淡地說。
我接過被套，迫不及待地展開，這哪里看得出是布頭布角拼成的，所有的布頭渾然一體，組成了一幅完整的圖畫。夜幕籠罩著草原，一盤圓月從魚鱗般的云隙中閃出，草原上彌漫起朦朧的月光，像是升騰起來的一片淡淡的銀霧，我似乎感受到了草原通透的、清爽的空氣了。這得費多少功夫啊。
我把被套帶回學校，好多同學都問我被套從哪兒買的'，想買同款的。我很驕傲的說：“這是媽媽牌，有錢買不到�！蔽液芘宸业哪赣H，總能想出那么多的點子，連一塊碎步，一卷針線也能編織成溫暖，讓我整個寒冬溫暖如春。
我的母親雖然沒能好好陪伴我，但她以另一種方式愛著我。也許世上的所有母親天生都是設計師，創(chuàng)意無極限。
創(chuàng)意的作文10
不久前，數(shù)學老師王老師為了幫助我們更好地理解平移和旋轉(zhuǎn)，讓我們動手做了幾個手工。我們將數(shù)學書上的附頁2、3、4撕下來，按照圖形的輪廓剪裁，制作成了三個小手工作品。
一、三角形拼圖。每個三角形的上面有三個不同動物的圖案，但是每個圖案都只有動物的半個身體，需要我們自己去拼，拼好了就成了一個完整的動物圖案了。每當我把那幾個三角形拼好的時候，看著完整的動物圖案，我高興極了。
二、在一張長方形的紙上，有四個人物：爺爺、奶奶、男孩、女孩。他們每個人都穿著不同的衣服和褲子。這張紙被剪成了頭部、上身和下身三個部分，并留有一些縫隙。當我們來回移動這些部分時，會出現(xiàn)有趣的結(jié)果：男孩穿著女孩的衣服，女孩穿著爺爺?shù)囊路�，奶奶穿著男孩的衣服，爺爺穿著奶奶的衣服。這個小制作不僅好玩，而且能夠生動地展示平移的概念。
三、轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤上面描繪著四位神秘的仙女，她們分別是：玉清、素素、嫦娥、媧皇。轉(zhuǎn)盤分為大圓形和小圓形兩部分，大圓形上是四位仙女的頭部，小圓形上是四位仙女的身體。將兩張圓形圖案的圓心對齊，用針線固定后，轉(zhuǎn)盤可以自由旋轉(zhuǎn)。當轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動時，神秘的變化發(fā)生了：玉清的頭變成了素素的.頭，嫦娥的頭變成了玉清的頭，媧皇的頭變成了嫦娥的頭，素素的頭變成了媧皇的頭……
我喜歡制作小手工作品。每當我動手制作的時候，都會感到無窮的樂趣，同時也能更加深入地理解平移和旋轉(zhuǎn)的概念。胡老師布置的作業(yè)真是讓我受益良多啊！
創(chuàng)意的作文11
古語云：“窮則變，變則通，通則達�！贝苏Z道破了創(chuàng)新的真正要義。
小區(qū)旁邊有一家飯店，前些年慘淡經(jīng)營，老板常唉聲嘆氣，嘮叨生意不好，兒子上大學學費沒著落�？山鼉赡觑埖晟鈪s很火,因為飯店店面重新裝修，最關鍵是店里推出一道特色菜“燜鱖魚”�？腿藝L過后都贊不絕口，都說味道鮮美，遠遠勝過其他飯店。
這道菜其實是很普通的清蒸鱖魚。鮮活的鱖魚，配以料酒、醬油、鹽、味精、醋、姜末，再撒一些青菜，然后以文火蒸。料是普通的料，誰都買得到，做法也很普通，跟其他飯店沒什么區(qū)別。
不同的是，當清蒸鱖魚蒸好端上飯桌后，服務員會告訴客人：“還要再燜5分鐘才能吃�！比绻蓄櫩蛷娦刑崆俺�，服務員將堅決制止。這已經(jīng)成了吃這道菜的規(guī)矩。5分鐘后，掀開蓋子，清蒸鱖魚香氣四溢，白嫩、新鮮、順滑的魚肉入口之后，無比清香甜美�？腿四粻幭鄪A食。
有一次我們?nèi)ワ埖瓿燥垼职窒蚶习逵懡�。老板說：“有一天， 我從外面餓著肚子回家，正好老婆蒸鱖魚。她生氣地端上來卻蓋著蓋子不讓我吃。我聞著香味，忍著餓對著鱖魚坐著，突然大受啟發(fā)。其實清蒸鱖魚端上來時就已經(jīng)蒸好了。再燜5分鐘是這道菜的秘密，5分鐘期間，鱖魚的`香味不斷彌漫開。聞著香味，客人口水直流，食欲被激起，胃口大開。5分鐘后，帶著強烈食欲的客人吃起，當然比一上來就開口大嚼感覺更鮮更美，回味更無窮�！�
生活處處有創(chuàng)新，燜一下，你會有意想不到的驚喜。記�。骸皭燮床艜A，愛創(chuàng)天地寬�！�
創(chuàng)意的作文12
創(chuàng)意就像一位神奇的魔術師，能千變?nèi)f化；創(chuàng)意就像五彩繽紛的煙火，給人帶來無窮的樂趣和驚喜。創(chuàng)意讓人心情愉悅，讓生活更美好。
一天，老師給我們布置了一個特別的作業(yè)——用樹葉進行創(chuàng)作。一聽到這個消息，我既激動又興奮，一回到家，我就找了個紙盒，興高采烈地告訴媽媽一聲，馬上就出門去采集樹葉了。抬頭看天，被夕陽染紅的天空漸漸暗了下來，這絲毫不影響我撿拾樹葉的心情，撿了各種各樣的樹葉，我借著太陽下山時最后一絲光，跑回了家。
我要做的是草裙玩具。草裙玩具要用的材料需要寬大的樹葉（ 得留下葉柄）、訂書機、小串珠和膠水。我拿起寬大的樹葉，把肥大的梧桐葉輕輕一彎，就成了一個長長的草裙啦！突然發(fā)現(xiàn)我好像差點什么，我又拉上爺爺下了樓，讓爺爺幫我找材料，找完了，我趕緊回家照著制作步驟做了起來。第二步把枯黃的樹葉卷成錐形，然后在重疊處，用訂書機訂好，再找一顆小串把它穿在樹葉的'葉柄處，然后在葉柄處穿好珠子，最后插上一片小樹葉，做玩偶的頭部。為了讓樹葉更牢固涂上膠水固定，第四步用毛發(fā)卷成頭發(fā)和手臂，加上裝飾眼睛、嘴巴、小珠子，再裝飾口和心，一個活靈活現(xiàn)的草裙就完成了！
做完一個后，覺得一個草裙它有些孤獨，于是又幫它多做了幾個不同的草裙玩偶，給它做朋友，能聚在一起跳草裙舞啦！我望著桌子上，自己做的草裙玩偶，開心地笑了。創(chuàng)意讓我感到快樂無比。如果誰沒有真正體驗過創(chuàng)意開心，那是一種遺憾。
創(chuàng)意，源于人們無窮無盡的想象，它讓我們進入了一個精彩的世界，它讓我們的生活變得更美好！
創(chuàng)意的作文13
帥哥美女們上午/下午好
作為一個資深美女，我確定一定以及肯定知道你們對我的名字很好奇，一般明眼人看到我的臉就會知道我叫什么，順便提醒一下和白無關，雖然我確實很白，不逗你們了，我就是傳說中無所不知、無所不能的任媛媛。性別嘛你懂得；年齡嘛等咱們成為朋友后我會偷偷的告訴你；對了，告訴大家個秘密目前任媛媛單身未嫁，有意者可以電聯(lián)呦（當然僅限于帥氣的.男同胞），至于我的聯(lián)系方式要看你能耐了。
呵呵，和大家開個玩笑，本美女從初中就已經(jīng)開始當主持人，除婚禮葬禮沒主持過，別的對咱來說就跟貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸一樣簡單。
謝謝大家
創(chuàng)意的作文14
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽來到太倉市婦女兒童活動中心參加“創(chuàng)意樹枝DIY”親子活動，據(jù)說是要用枯樹枝創(chuàng)造一件藝術品。
我們先問阿姨拿了一個袋子，里面放了大大小小很多枯樹枝和一個相框。找了一個座位坐下，只見桌上有各種工具，一種專門用來剪樹枝的剪刀，一把鋸子，一些木膠和一個固定鋸子的東西，每個小朋友的座位上還有一只手套。
陳老師先把他做好的樣品拿給我們看。呀！是一只用樹枝做的龍蝦，那蜷曲的身子和張牙舞爪的胡須好像在向我們展示它的威武呢！我仔細地聽陳老師講這件藝術品的制作過程。
終于輪到我們動手了，我們先戴上手套，用鋸子和剪刀把樹枝弄成想要的樣子。這可真是一件不容易的事呢，第一次用鋸子鋸粗的樹枝，固定得比較緊，結(jié)果鋸了一半，鋸子的刀片被鋸斷了，老師又給我和媽媽了一把新的'，我和媽媽一起用力，終于把一小截樹枝分了開來，可是我們已經(jīng)累得筋疲力盡，我終于知道光頭強鋸木頭有多累了！
在我們的堅持不懈下，龍蝦的一截截身子、大鉗子、胡須都被一個個完成了，終于在相框上，一個個地都呈現(xiàn)了出來。選材完成后，我們接著用木膠把這些一一固定在相框上，老師說粘的這些東西至少要放一天才干，所以粘完后要平端著帶回家。
今天，我第一次用鋸子鋸木頭，也是第一次用干樹枝做成立體畫。我今天還知道了干樹枝竟能這樣利用，我今天很開心，很快樂，也很充實。
創(chuàng)意的作文15
生活中，如果我們多開動腦子，那么創(chuàng)意就會無極限，生活也將會更加美妙。
夏日的一天，大地在烈日的灼烤下，滾燙滾燙的�；氐郊依铮业念~頭布滿密密麻麻豆大的汗珠，一瓶礦泉水瞬間就被我一飲而盡，霎那間涼入心底，但仍沒有清散掉體內(nèi)聚集的騰騰的熱氣。于是，我再連著喝下兩瓶，當肚子打起幾個清澈而響亮飽水嗝后，才感覺好多了。
我懶洋洋的倚靠在沙發(fā)，看著茶幾上站立著的空瓶，突然間，一個創(chuàng)意靈感蹦出腦海。我從工具箱找出剪刀，開始剪起空瓶，經(jīng)過五分鐘的裁切，一個精致的花瓶誕生了。再往里放一小杯水，幾柱綠蘿，一股綠意迎面撲來，我內(nèi)心不禁為自己的綠色創(chuàng)意偷偷地歡喜了一把。
我把花瓶拿進臥室時，看到無家可歸的彩筆散落在書桌上，我想到了用水瓶制作筆筒，讓他們歸集一處。我拿起一個空瓶，又動起了手來，不一會兒，筆筒做好了，彩筆們在筆筒里昂首挺立，似乎在向我致謝。
我哼著歌兒，得意在客廳里來回走動，忽然發(fā)現(xiàn)客廳角落的那盆發(fā)財樹上有好幾片枯黃的.葉子�！鞍�，真難看，讓我這個老好人幫你理理吧!”對著發(fā)財樹，我再次操起剪刀，將發(fā)財樹身上枯黃的葉子剪掉�？墒Ｏ碌囊灰鸢朦S半綠的葉子，這可把我愁壞了。如果整片剪掉會傷害無辜，如果把泛黃的部分剪了，會像被狗啃了似的，難看極了。我一邊想著，一邊掃視客廳每一個角落，看到了餅干的心形盒子，頓時又有了主意。
我打量了一下樹葉泛黃的部分，拿起剪刀忙活了起來，幾分鐘過后，葉子的泛黃部分被剪掉了，剩下的部分變成了一片片心形的葉子，在陽光下閃閃發(fā)亮。如此做法不僅美觀，又不損傷樹的健康。
小小創(chuàng)意，它讓我們擁抱更加美好的生活!
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