讓我感激的人作文精品（15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的讓我感激的人作文，希望能夠幫助到大家。
讓我感激的人作文1
月缺不改光，劍折不改剛。
——題記
人生海海，歲月如流。在成長的漫漫道路上，我遇到過許多人，有的人讓我尊敬，有的人讓我佩服，有的人讓我感動，而那個人讓我很感激。
還依稀記得那是一個雨天，天空被烏云嚴嚴實實地遮著，豆大的雨點拍打著玻璃。我沮喪地坐在椅子上，望著課桌上的那張體育成績單，嘆息著。我的體育成績實在是太差了，有的項目剛剛及格，還有的與及格線相差很遠�！睂嵲诓恍芯头艞壈�！”我在心里安慰著自己。
正在這時，好朋友小張走了過來。她一直是我的榜樣，學習名列前茅，體育也拔頭籌。
她輕悄悄地走到我身邊，輕輕地拍了拍我，對我說：“這一次不好沒關系，只要一直努力，肯定會進步的！”她看著我，“我真的不行了！我再努力也就只能這樣了�！蔽以噲D逃避�！半y道你真想放棄嗎？既然現(xiàn)在不夠好，那么你就更應該堅持訓練。我每天監(jiān)督你運動，到期末你肯定能進步�！彼膭钪遥f服著我。我已經(jīng)無路可走，只能答應她。
從那天起，我每天做仰臥起坐，跑步，跳繩。她監(jiān)督著我。與其說是監(jiān)督我，還不如說是陪我一起努力。一項又一項，一日又一日，我每天堅持著。汗水從我的額頭上滴落，匯聚成小河；汗水從她的脊背上滾落，浸濕了她的衣衫，匯聚成大江。
慢慢地，我不再畏懼運動，開始接受甚至享受運動帶給我的樂趣和暢快。
期末轉(zhuǎn)眼間就到了啊。體測那天風和日麗，白云襯著藍天，樹葉襯著果實，成績襯著努力…… 我的體測成績及格了，小張也取得了更優(yōu)異的`成績。
人生海海，歲月如流。在成長的漫漫道路上，在相遇的人群里，我最感激的就是小張。她不僅幫助我克服了困難，還讓我懂得了在困境中勇往直前的信念。
“月缺不改光，劍折不改剛�！边@是她讓我體悟到的道理，我由衷地感激她。
讓我感激的人作文2
魯迅：永遠的民族魂。
1930年10月19日，噩耗傳來，中國文學革命的導師、思想界的權(quán)威、文壇上最偉大的巨星魯迅先生隕落于上海。海內(nèi)外的炎黃子孫和世界進步人士同聲悲痛。在宋慶齡主持的魯迅葬禮中，人們用一面繡著“民族魂”三個大字的白旗覆蓋在魯迅的棺木上。
對于“民族魂”這樣的稱謂，魯迅是當之無愧的�！懊褡寤辍笔菍Ⅳ斞敢暈殛P系國家興衰存亡和中華民族發(fā)展的精神支柱。他的思想，他的精神，他的文章，他的品格，代表了中華民族最高尚的靈性，是中華民族的靈魂。
魯迅在中國的價值是中國第二位圣人，孔子是封建社會的圣人，魯迅是新中國的圣人。
魯迅將飽受一切苦難的'中國人的悲慘境遇概括為：中國人向來就沒有爭到過‘人’的價格。在殘暴的封建****下，中國人民至多不過是奴隸，甚至還下于奴隸，用中國人民血汗養(yǎng)肥的封建****的暴君們，將人不當人，不但不當人，還不及牛馬，不算什么東西。魯迅沉痛的告訴人們，在我國歷史上，人民常常只是充當“一個一定的主子”的“牛馬”，至多是由“牛馬”升為“奴隸”。中國在“吃人的社會中的這種悲慘狀況和無權(quán)的地位，在世界史上都是罕見的�！�
魯迅一針見血的將中國封建文化概括為：奴性文化。他說：“中國文化都是侍奉主子的文化，是用很多人的痛苦換來的”
魯迅曾經(jīng)仿徨，最后毅然棄醫(yī)從文；魯迅奮力吶喊，想喚醒無數(shù)麻木的靈魂。
魯迅一生以筆為武器，這支筆代表的是正義、智慧、力量，暗夜的火炬，陣前的旗幟；代表分明的是：是非，強烈愛憎；代表人民的呼聲，合人類理想的未來世界。
正是在魯迅的諷刺打擊下，才激起了中國人民的自尊心；才有了我們現(xiàn)在的美好生活。
因此，魯迅是我心存感激的人。
讓我感激的人作文3
一個小小的舉動可能會幫助他人，可能會溫暖他人，也可能會照亮他人。在那個寒風呼嘯的早晨，我感到溫暖。
早晨醒來我抓緊時間收拾東西，書包被塞得滿滿的感覺要爆開的似的，出了門冷風撲面而來，一下子竄進了我的身體里，我顫抖著身子上了一輛擁擠的`公交車。
車上的人很多，我的書包好似被擠的變了型，突然一個急轉(zhuǎn)彎我不慎撞到了旁邊的人，他們給我翻了一個白眼，我既委屈又害怕自己縮在角落里，這時一雙溫暖的手向我伸了過來，我抬起頭，是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，奶奶用慈祥的話語對我說，孩子別害怕下次不要站在門口了容易被人擠下去，我拼命的點點頭，這時我感到溫暖了許多也踏實了許多，過了幾站奶奶下車了，可上車的人更多了，人們拼命的往車上擠，生怕自己沒有搭上這一趟車，我那可憐的書包終于承受不住這樣的壓力爆開了，作業(yè)滿地都是我急得像熱鍋上的螞蟻只好獨自一人趴在地上去去撿，一位小弟弟擠了過來，幫我撿起作業(yè)遞了過來，我感激的向他說了聲謝謝，而我的心也久久的不能平靜，直到下了車，風還是那么刺骨可我的心已經(jīng)溫暖了許多。
和藹的老奶奶我永遠不會忘記你，可愛的小弟弟你的善良和友愛的心值得我學習。
只要人人獻出一點愛世界將變成美好的人間。只要我們每個人都做出一個溫暖的舉動，冬天將不再寒冷。
讓我感激的人作文4
歲月，紅了櫻桃，黃了芭蕉。時光荏苒，記憶的彼岸永遠佇立著一個偉岸的背影。
那是我的父親。
從小到大，走出校園看到的親人幾乎總是爸爸，幼兒園時的事情忘得差不多了，唯獨同爸爸一起回家的路記憶猶新。在大學里，通往我家的小道右側(cè)有一塊水泥墩子，也許是幾十年前的井，現(xiàn)在早就被封上了。那里是我最喜歡的地方。一到那兒，我就會死纏爛打地強迫爸爸背著我走完回家的路。爸爸沒有辦法，背起我，緩緩地走在背銀杏染黃的歸路上。秋風輕起，帶一縷幽香。即使在爸爸背上，僅能看見他后腦勺的我，也未曾見過他的白發(fā)。
后來上了小學，家搬得遠了些，爸爸每天騎電動車送我上下學。迎著晨曦與晚霞，還有汽車穿過空氣帶來略微渾濁的味道，或是一天的喜怒哀樂。爸爸載著我，往家的方向去。頓時什么疲憊也煙消云散了。我目之所及的是爸爸上上半身的背影。爸爸的的幾根白發(fā)，在空中亂搖。六年光陰蹉跎，在他身上刻下了永不褪去的痕跡�。�
如今我在初中，回家又成了和一群陌生人擠在狹小的公交車廂，等待著自己的目的地。唯一不變的還是爸爸在我放學后迎接我的那張和藹的臉。爸爸取下我的書包，取下我一天的煩惱；又背上，背起責任與愛。從車站到家要經(jīng)過一個吵嚷的菜市場。懈怠的我，不緊不慢地跟在爸爸后面。在轉(zhuǎn)彎的路口，我才驀然發(fā)現(xiàn)，爸爸早已不是昔日的壯年了。黯淡的陽光下，他的頭發(fā)已經(jīng)半白，卻還一如既往地走在我的.前面——我終于看到了爸爸完整的背影！他背著我書包的肩從未駝過！
歲月，它只敢對一個人的外貌動手腳，卻從來不敢割舍任何一份愛。我的父親！我從小到大都沒有膽量對您表達一份誠摯的愛。今年的父親節(jié)，我就把十三年來的感激好好地寄托在這些文字里吧！
讓我感激的人作文5
流年似水，記憶逐漸模糊，偶然回首，回憶如此美好，你我友誼長存�！}記
“你看這個題，你應該細細的去計算。不要掉在其中的陷阱里了。“夜深人靜，其他人進入了夢鄉(xiāng)，而他還在指導我學習功課�！澳憧炊�12點了，我們睡覺吧，功課明天再補�！蔽覒袘械恼f�！安恍校魈爝�有其他功課，再堅持一下，我還不是在堅持嗎？如果今天學不完，明天的功課又怎能接的上呢？”他皺著眉頭對我說。我用默默地堅持，為了我的未來，他的辛苦。
雖是小事，他說的字字句句刻在我的心中時刻提醒著我。
“走吧！去玩兒�！彼q豫了，最后還是放下了手中的書，隨著我一起去操場散步。他一直在跟我討論學習，雖然600多度的眼鏡架在了鼻梁上，但他并不在意，還開著玩笑說：“這是我的戰(zhàn)績呢！”在過一條狹窄的小路時有人踩了我一腳。那人好像有什么急事，我不客氣地說了句：“你怎么走路的，不能小心一點嗎？”那人連連道歉，我才不接受呢。他讓那人先回去了，我問他為什么不向著我，可他卻說：“誰都是一樣的，那路比較狹窄，定然走不開，我們?yōu)槭裁床荒芑ハ喟菽�？那人慌張的樣子，一定是有什么急事，他知道錯了，還跟你道歉來著，如果換做那些沒有禮貌的人肯定管都不管，就當不知道一樣，你應該要像那位同學去學習，至少他有禮貌�！甭犕赀@些話，我十分的慚愧。我不該用那樣的話來傷害別人，連做人最基本的.禮貌都沒有。
他是我的朋友，更是一本內(nèi)容充實的書。他有太多的優(yōu)點值得我去學習，雖然現(xiàn)在我們遠隔萬里，但他在我的心中永遠是榜樣，無可替代的榜樣。我很感激他，是他給了我很多，讓我學會了很多。
讓我感激的人作文6
夜，那么靜謐，只有筆尖在紙上舞動發(fā)出的沙沙的聲音，我在書寫著過往，回憶著那些讓我心存感激的人。
——題記
良師篇
那是一個和藹可親的女老師，一頭烏黑的卷發(fā)，寬寬的額頭，高挺的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡，微抿著的紅嘴唇兩旁總是掛著喜人的小酒窩，看起來真是斯文……
作為她的課代表，我總是習慣同她談心，在和班上的同學鬧矛盾時，和父母賭氣時，感覺自己偏科時……
她從不嫌煩，像對待自己的孩子一樣對待我，輔導功課，擺平麻煩等等，真讓人感動！
她就是我的良師，讓我久久不能忘懷。
益友篇之鐵閨蜜
用閨蜜這個詞形容她在我心中的位置真是再合適不過，小小的個子（至少在那時她是那樣的，現(xiàn)在長得很高）細胳膊細腿，只有小臉是胖胖的，臉頰兩邊總是粉紅粉紅的，也可能是因為我太喜歡捏她的臉的原因……圓溜溜的大眼睛一轉(zhuǎn)就是一個壞點子，每次干完壞事都會被狠批一頓，批完再接著干……
經(jīng)常幫我一起收作業(yè)，陪我一起做值日，下課時總會跑到操場上瘋玩，在上課鈴打響的時候像后面有條大狼狗追著似的拼命跑回教室……好懷念我們的曾經(jīng)啊！
我的鐵閨蜜，雖然現(xiàn)在我們不在同一所學校，但是，彼此都要好好的！
益友篇之死對頭
高高扎起的馬尾辮，看起來十分利索，顯得整個人精神抖擻，不論上什么課都坐得端端正正的`認真聽講，至少比我強，但是，成績總讓人驚訝不已，似乎付出與回報是成正比例的這句話在她身上失靈了……
雖然成績差強人意，但她從未氣餒，在學習上和我暗暗較勁兒，特別是語文方面，以前班里語文的第一第二不是她就是我……
很感謝她，在無形中激發(fā)了我的斗志，為初中的語文學習打下了基礎……
有時，死對頭也是學習道路上必不可少的東西，這一點令我感觸很深！
小結(jié)
雖然這三個人都已經(jīng)慢慢淡出了我的世界，但是他們給予我的幫助和鼓勵是我永遠不能忘懷的。
就讓他們永遠留在那奔流不息的記憶的長河中吧，我最感激的人啊……
讓我感激的人作文7
有些人最感激他們的父母，因為他們給了我們生命。有些人最感激他們的弟弟，因為他給我們帶來了幸福。其他人最感激老師，因為他們教會了我們很多知識。
我和他們不一樣。我最感激的人是和我在一起6年的好朋友。從小到大，她像一縷陽光一樣照耀著我，給了我知識、快樂和無微不至的關懷。
記得六年級上半學期的一個周五的體育課上發(fā)生了一件事。玩的時候覺得頭有點疼。我覺得是因為太激動了，就繼續(xù)玩。下課了，頭比以前更疼了，肚子也開始疼了，打算趴在桌子上休息一下。這時，我最好的朋友,的.作文，來到了我的身邊�？吹轿夷樇t，她問我：你怎么了？是發(fā)燒嗎？問完之后，我用白皙的手摸了摸腦袋，驚訝的表情讓我忐忑不安。
原來我沒有發(fā)燒，把我嚇慘了。她把我的水杯拿到水龍頭前，把水倒在我面前，倒了些熱水給我喝，但是我不小心被開水燙傷了，她就幫我調(diào)了水溫，讓我再喝一次。過了一會兒，我們班主任進了教室。我最好的朋友告訴班主任這件事后，班主任打電話給我的父母和奶奶。
因為這個，我的眼淚忍不住掉了下來。這是我最感激的人。
讓我感激的人作文8
我要感激的人不計其數(shù)。有老師、同學、父母、爺爺奶奶、叔叔阿姨……但我最感激的人是媽媽。
媽媽，她為我付出了一切；她對我總是無微不至；她愛我總是關切我；她批評我總是打心底里發(fā)出。
你最感激的人是誰？我最感激的人是我的媽媽。你也許會問我為什么？那讓我來告訴你吧……記得有一次，我無憂無慮、心情愉快地走進校園，在充滿歡笑的校園里是多么使人輕松自如，可是從天而降的傷心事打破了我愉快的心情。我的語文試卷才79分，原本總是保持優(yōu)秀成績的'我卻只考了79分，這讓我幼小的心靈徹底破碎了。在學校里平日積極發(fā)言的我在那天變得一聲不吭……放學了，我哭著跑回家，和藹可親的媽媽摸著我的小腦袋，親切地問：“寶貝，你怎么哭了？是不是被人欺負了？或者摔絞了？給媽媽看看，哪摔著了�！蔽业椭^，輕輕地回答說：“媽媽，我，我，我這次語文測試才79分，媽媽……”說完又哭了起來。媽媽沒有罵我，溫和地對我說：“君君啊~就這點事你都哭……沒事的，1次考砸了，下次努力奮斗，考個高分來；人生中難免會有挫折，人生路不會平坦的，傷心也是度過一日，為何不高興過一日呢？君君，你要知道，遇到困難并不可怕，可怕得是從此墜落于這次的79分；還有79分也快80分了，努力再努力80分就接近了，再努力90多分就有了�；蛟S這次單元考試你沒有全部掌握，或者這次考試難了點吧……別哭了，寶貝。加油，君君�！甭犃藡寢尩脑�，我又流下了眼淚，這次的眼淚是與眾不同的，是感動的淚，不是傷心的淚，我本以為媽媽會罵我，可是媽媽卻是如此關切地安慰我。我不僅為了自己的將來，也要為好好讀書報答媽媽、國家。
媽媽，我愛您！我愛我媽媽。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽給予我生命，對我無微不至；媽媽，您是我的搖籃，是我頂天立地的脊梁……
讓我感激的人作文9
魚對水說：“你看不到我的眼淚，因為我在你懷里”。水對魚說：“我能感受到你的眼淚，因為你在我心中”。——題記
我輕輕的給她蓋上被，卻發(fā)覺，她卻是睡得那么沉。熬紅的雙眼愈顯憔悴，絲絲白發(fā)早已摻進她的黑發(fā)，皺紋也悄悄爬上她的額頭，我第一次那么明顯的覺得時光奪人青春。
我每晚寫作業(yè)熬至多晚，她就靜靜的坐在沙發(fā)上等待多久。她不會問我會不會做，也不會問我快完了沒。她只是見我皺著眉頭時，端來一杯溫水，見我書包里的書本愈發(fā)少時，給我抱來被子，鋪好，放上熱水袋，好讓我睡覺時不會有涼意。
曾幾何時，她多少次在夜里起床幫我掖好被子。曾幾何時，她為了讓挑食的我多吃點蔬菜而花盡心思地為我做好每頓早餐，看著我大口大口地吃完，然后高高興興上學去。曾幾何時，她將我擁入懷，自豪的說：“女兒是媽媽貼心的小棉襖”。
又曾幾何時，她嘆息道：“孩子長大了，翅膀硬了”……
有人說，最愛你的人，是隨時為你亮著一盞燈的人。而我說，最愛我的那個人，她永遠為我守候著一盞燈。
我賭氣說要離家出走，果真重重地一摔門，空手而出，似逃離家門。
然而卻在說出這句話后的三個小時后，我反悔了。
我看著川流不息的人群，沒人會管我是死是活，沒人為我端來開水，沒人為我鋪好被子。
我一身狼狽，又空手而歸，那盞燈依然明亮，在夜色中那么耀眼。
長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。在多少個漫漫長夜，她在一盞明燈下，等待叛逆女兒的回歸。
而如今，那盞燈愈顯暗色，卻足夠我找到回家的路。
我靜靜的看著熟睡的她，把頭輕輕靠在她肩上。我想，這份恩情，我是一輩子也報答不完的。
那匆匆流去的'時光啊，我那可親可愛的媽媽，請您別傷害她……
魚的記憶只有三秒，所以魚記住了水三秒；而水的記憶是永恒的，所以水記住了魚的一生�！笥�
讓我感激的人作文10
感激，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣換種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)，完美的人格和進取的信念。
直到現(xiàn)在，翻開那本過往的相冊，看著照片中熟悉的身影，手不停地在上面打轉(zhuǎn)，思緒油然而生，兩行眼淚潸然而下。
小時候，總是外婆照顧我，無論我鬧得多大，她都無微不至在照顧我。有一次，她被送進了醫(yī)院，從那時起，她的右手骨頭變形了，導致她的`右手變得很難看。后來才得知，外婆抱著年幼的我從樓梯上摔下去，由于把我抱得很緊，我才沒事，而她卻摔傷了。自此，我對外婆隱隱有種愧疚感，但也心存感激。
你是我的啟蒙老師。盡管歲月無情地在你臉上平添皺紋，我仍然能從你的眉宇間找到曾經(jīng)美麗過的痕跡。
上小學時，有一次，外婆和我一起去郊外散步，那時已是夜晚，繁星在天空中閃爍，帶來一絲光亮，外婆走在我前面，我能感覺到她所走過的地方是那么的明亮�！巴馄��！蔽铱觳阶呱锨埃拔医o你背一首我剛學的詩吧。”外婆笑著點了點頭，我抬頭仰望星空，看著那閃爍的繁星，心情舒暢�！捌俨嫉乃媪鞫�，蒲公英的種子從遠處飄回，聚成傘的模樣，太陽從西邊升起落向東方……你還在我身旁�！蔽业皖^看向外婆，以為她會表揚我，可外婆神色黯淡，低著頭走著，我能清楚地聽見她的抽泣聲。那時，我并不太懂這首詩的含義，也是后來才明白。
后來，外婆的身體一日不如一日，她已經(jīng)頭發(fā)蒼白、年過花甲了。前不久，她得了一個重病，又被送進了醫(yī)院，之后要靠每天吃藥緩解病情。一次晚上，我端著水杯進了外婆的房間，外婆接過水杯準備吃藥，我坐在旁邊看著，不由自主地感到難過，外婆看了看我，笑著說：“來給我背背那首詩吧，外婆想聽一下�！蔽尹c了點頭，于是開始背：“瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠處飄回，聚成傘的模樣，太陽從西邊升起落向東方……你……”背到這里，我的眼睛濕潤了，望著外婆受傷的右手和她憔悴的神情，我終于明白了這首詩的含義，撲到外婆懷里大哭。
外婆，你是我最感激的人，我要怎樣擁抱你，才能回報我的感恩呢？
讓我感激的人作文11
如花開在初春，如雨落在盛夏，如葉飄在清秋，如雪落在寒冬。你的情，如汩汩清泉流淌在我的心田。媽媽，你是我今生今世最感激的人。
小時候，我的家境不是很好。自幼，我的父母離異。媽媽獨自一個人將我?guī)Т蟆Ｎ业囊磺猩钯M用給媽媽增添很重的.負擔。
為了維持生計，媽媽早出晚歸，努力掙錢為我補湊學費。上午她去送快遞，下午去玩具廠上班，晚上還要去奶茶店里搬運材料，清理客人喝完奶茶后殘留的污垢，第二天早上去街道打掃衛(wèi)生。日子很忙碌，很辛苦，但是媽媽從來沒有叫過一聲累。
這天，我放學回家就抓緊時間寫作業(yè)。天色漸漸暗淡下來，街坊四鄰的院子里也都升起裊裊炊煙。媽媽大跨步跑回家，拍拍那件已經(jīng)穿了多年的長袖衣上的灰塵，看著我說：“閨女，你餓了吧？對不起，媽媽回來晚了，我這就給你做飯去……”媽媽的話沒有說完，人已經(jīng)鉆進廚房。
她從櫥柜里拿出半包掛面，一棵大芹菜，順手又拿四個雞蛋打到碗里。她炒菜的動作很嫻熟，一手握著鍋柄，一手攥著勺子。不一會兒，這四個雞蛋便在小火慢炒下開了花。她將面條煮熟，盛一大碗端到我的面前。
“閨女你快吃吧，一會兒涼了！”她溫柔細心地說著。
我正要吃上一大口，只見她又穿上那件干活用的黃色皮衣，叮囑我一句：“你先吃！我還有事，先出去一趟。”望著媽媽遠去的背影，我很心疼。
也不知道過了多久，媽媽依然沒有回來。我回到臥室躺在床上，不知不覺睡著了……我翻身時忽然聽到開門聲，我知道是媽媽回來了。我迷迷糊糊看到她全身又是沾滿灰塵，看起來比原本蒼老許多。在我的逼問下，她終于告訴我，她又去玩具店的庫房里審核玩具數(shù)量。為的是多掙取一些工資，供我上學用。
我的淚水瞬間迸出眼眶，雙手抱緊了她。
媽媽，謝謝您，您是我今生今世最應該感激的人。
讓我感激的人作文12
從小到大，有很多人幫助過我，但為我的成長和進步付出心血最多的還是媽媽。
媽媽是一位老師，平時每天上班已經(jīng)很忙碌、很辛苦，白天要教自己的學生，晚上下班回來還要做家務和輔導我作業(yè)。這樣一來，媽媽就更累了。
好不容易到了周末，媽媽又要做衛(wèi)生，掃地、拖地、做飯、洗衣服……還有很多其他的事情要做。我真想為媽媽分擔一點，但我知道，我最應該做的，就是好好學習，聽媽媽的話，少讓媽媽操心。
媽媽對我的'要求很嚴格，每次批評我都是有原因的，我知道這都是來源我的任性和不懂事，但我會及時改掉我的小毛病。我為了讓媽媽開心，在心里定了一個目標，我希望我每科都要考到95分以上�？墒�，我的語文沒有達到95分，看來還是我自己的問題：沒有好好復習語文課本上的知識點。
媽媽，我要真誠地對您說一句“謝謝您”就像古詩里的一句話“十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘�！蔽乙欢ㄒW習，將來考上好大學，報答您的養(yǎng)育之恩。
讓我感激的人作文13
在看著每日撕去的日歷中，我計算著自己長大的時間，或快活慢；我記下母親臉上的那一條條細微的皺紋，或多或少；我看著那每天都要經(jīng)由我窗前飛過的鳥兒，忽飛忽落……年年歲歲，就是這樣安寧而不帶有一絲吵雜的過去過來，我又懂得了什么？
三月里，無花開之香氣，但我分明地看到那比花開更暖心的愛與牽掛。天暖了，我想習慣一個人走在放學回家的路上，看著被路燈托著的長長影子，心中仿佛是有那么一種滿足，人靜，只有那一條路中，有著特有的一種煙草的味道和光亮，一抬頭，父親早已在路的盡頭在張望，嘴中叼著的煙快抽完了，也就是那么一抹微弱的光亮，伴我夜行的路，伴我人生的旅程。我從不懼怕，我想要開口表達我的愛時，卻早被父親開口的關心包裹了起來。我感激不善言語的父親，他能給我的，不僅僅是那些力所能及，更是一種面對“黑暗”的勇氣以力量。
或許，是那個稱呼，那樣暖心，或許，是那本能的愛的驅(qū)使，讓她從不抱怨，盡管，她的孩子不是那樣出人頭地，盡管，她每天疲憊于商務繁忙之中仍要顧及我的存在，卻求不得一聲的感謝。卻求不得一聲的媽媽，我愛你。仍記得父親不在家時，夜里你抱著我哭，女兒知道你的'苦，仍記得我煩躁時你耐心的安撫，那似乎是我得到世界的全部。我感激你的所有，開不了口的問候，你是我最愛的人。
走出了冬的陰霾，白雪之后，我們有了更廣闊的一片天，父母總是站在我們身后，因為他們是想在我們失意時，在我們飛累了，疲倦時，看見他們，看見他們的那一朵笑容。然后，我們再繼續(xù)奔跑。
我的爸爸媽媽，我最感激的人。
讓我感激的人作文14
如果說世界上有一種愛無私且寬厚，我相信，那一定是父愛。一杯飯后的溫水，一次漫不經(jīng)心地撫摸，一個堅實的擁抱，一番諄諄的教誨，都是父愛無聲的表達。而我的父親把他對我的愛，傾注在了那旋轉(zhuǎn)的車輪中。
小時候，爸爸的愛充斥在每天早上七點半的那一趟公交車上。每天天剛微亮，我倆都提著媽媽的愛心早餐，匆匆出門，從家門到公交站便是我們父子倆獨一無二的早餐時間。公交車上我和爸爸一起玩一些手機單機解秘游戲。每通一關，我們爽朗的笑聲就灌滿了整個車廂，總是引得他人回頭一望。如今回憶起那段歡樂的時光，就像我童年的小船，在父愛為大海中飄蕩。爸爸，我感激您。
在二年級時爸爸向哥哥家借了一輛自行車，車輪由大變小，但是爸爸對我的愛卻愈加深厚。從家到車站的800米，便是父愛的最佳表達時間。我們談學習、談朋友，談理想，冬天的冷風把爸爸的聲音變得更加急促渾厚。爸爸為了不讓我從車上掉下來，就以一種奇特的'方式騎車，一手抓車把，另一手抓著我。雖然這個方法很危險，但行之有效讓我在兩年中沒有一次從車上掉下來。爸爸，我感激您。
四年級的一天，爸爸來接我放學，剛出校門，父親就拉住我，并指著路邊的一輛小轎車說：“兒子，爸爸有車了，以后咱們再也不用吹著冷風來趕公交了�！蹦禽v車黑的發(fā)亮，夕陽為它鍍上了一層金色的光芒，旁邊站著的是我那因勞累而略顯滄桑的爸爸，他那因興奮而漲紅的臉上，寫滿了對我的愛。不知為什么，我竟沒有奔上去欣賞那輛車，而是抱住了我的爸爸。從那之后，我的上學路途便風雨無礙了。爸爸，我要感謝您。
如今我已經(jīng)能獨自上學了，但是我知道，父愛的車輪從不會停止轉(zhuǎn)動。爸爸，感謝您！
讓我感激的人作文15
說起我最感激的人，那就是以前教過我的王老師。
那是一節(jié)數(shù)學課，上課鈴響過，老師還沒有來，班里比較混亂，班長張文婷站起來說：“同學們，今天王老師病了，恐怕不能來上課了，我們應該自覺的遵守紀律，先自習�！彼脑捯魟偮�，只見王老師面帶病容，拖著沉重的腳步走進教室，強打精神的說：“同學們，對不起，我來晚了�！蓖鯄敉瑢W關切的說;“老師，您不是病了嗎？怎么！”“你看，我現(xiàn)在不是好好的嗎，上課！”
可全班同學都看見老師拿書的手在顫抖，面色蒼白，嘴唇干裂，顯然仍在發(fā)燒！
“我們繼續(xù)講應用題……”王老師吐出的每個字，講的每句話，仍是那么清晰響亮，根本看不出他是帶病上課，我們正聽得津津有味，突然老師的聲音有變，只見幾顆豆粒般大小的汗珠正從他那和善的臉頰上流了下來，老師講課的聲音越來越低，后來只見嘴唇動卻幾乎聽不到聲音。老師雙手扶著講桌，頭深沉地低了下去，好像在看教案，透過他頭發(fā)的間隙，看到他的'雙眼微微閉著，眉頭緊鎖，顯然痛苦正在無情地折磨著他。同學們你看看我，我看看你，都為老師捏一把汗。猛然間，老師頑強地抬起頭來，強打精神，又繼續(xù)講了起來。
一陣下課鈴聲響起，王老師帶病堅持把一節(jié)課講完，才疲憊的走下講臺，坐在椅子上，手捧著頭，臉上露出了一絲不易覺察的微笑。
��！敬愛的老師，人們把您比著蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。今天，我和全班同學親眼目睹了您帶病給我們傳授知識，才體會到了您作為一個人類靈魂的工程師的光榮稱號是多么的來之不易，老師您太辛苦了，您是我最感激的人。
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