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(精品)一二三木頭人作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的一二三木頭人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一二三木頭人作文1
今天下午陳老師和我們一起玩古老的木頭人游戲，我們都很開心。
陳老師首先跟我們說了游戲規(guī)則：擺出各式各樣的造型不能太單調(diào)。比如說只是一直盯著書看；也不能做讓自己無(wú)法堅(jiān)持的造型，比如說像個(gè)大嘴巴青蛙一樣。擺出的造型一定要能夠堅(jiān)持住一分鐘，要是堅(jiān)持不住則立即淘汰，還要不動(dòng)也不笑，那樣才能完美通關(guān)。要是動(dòng)了、笑了，就直接淘汰，堅(jiān)持住的人就能得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
隨著老師喊“123，木頭人不許動(dòng)，不許笑！”……游戲就完美的開始了。我們也想好了自己表演的人物，有的木頭人在劈叉，像一個(gè)熟睡的睡美人；有的低著頭看著地板，像一個(gè)駝背人；有的看著前方的椅子，感覺椅子上有本書；還有的插著手，像在曬太陽(yáng)的老人；還有一對(duì)神仙，是如來佛祖和觀音菩薩。教室里變得鴉雀無(wú)聲，我最后堅(jiān)持下來了，得到了美味的'糖果。
接著我們來到了第二輪，第二輪是陳老師來做動(dòng)作，說笑話逗大家笑，大家不笑就勝利。游戲開始了，老師一會(huì)兒學(xué)小豬的樣子，一會(huì)兒做斗雞眼，一會(huì)兒扭腰抖腿跳廣場(chǎng)舞，我在老師說“小豬”的時(shí)候就被逗笑了。我們班有倆人太厲害了，老師放大絕招，演大嘴巴青蛙都沒有把他們給逗笑，時(shí)間到了，他們贏了。
時(shí)間過的真快呀！活動(dòng)既在歡聲笑語(yǔ)中開始，也在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。
一二三木頭人作文2
上課一個(gè)多星期啦，就算兩個(gè)星期啦，居然學(xué)校還組織軍訓(xùn)——郁悶！
以為可以好好放松一下，大不了一個(gè)星期過后，老媽不認(rèn)識(shí)貌似從非洲剛回來的我啦。比起枯燥的高一生活，還是有利可圖的。嘻嘻……在這種思想下，我在早上七點(diǎn)鐘興奮的去了學(xué)校，畢竟咱是第一次軍訓(xùn)——出門時(shí)，還問老媽要不要帶書包？呵呵……
看了下分連名單，第七連——心里不由一驚，剛七連，傻根那連呀！！心里那是個(gè)美呀，逢人就說，你哪連呀？？我剛七連��！哈哈……就這樣，懷著興奮，激動(dòng)，還有點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心（聽學(xué)哥們說，軍訓(xùn)很苦的）進(jìn)了操場(chǎng)，哇，那氣勢(shì)——人山人海，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，總之是氣勢(shì)滔天呀！
沒戴眼鏡，好不容易找到了我們連的旗子，看了看周圍環(huán)境，主要是搜尋熟人，嘻嘻……加到了他們前面，靜靜的等待開營(yíng)典禮的開始——
提下我們操場(chǎng)，不是太標(biāo)準(zhǔn)的那種，貌似有些爛，不過誰(shuí)叫我們那地窮呢！呵呵……足球場(chǎng)上雜草叢生，球門處被歲月碾壓的寸草不生，露出了黃色的'本性——黃土地，別忘歪了想！呵呵
聽開營(yíng)典禮時(shí)，該死的領(lǐng)導(dǎo)不知那根筋搭錯(cuò)啦，居然讓我們坐在地上。他當(dāng)我們傻呀，坐地上就意味著臀部污染，準(zhǔn)確來說就是容易弄臟我?guī)洑獾难澴�，剛穿了N天呀！
不過，迫于老師的威嚴(yán)，我們妥協(xié)啦。記憶中，這樣的場(chǎng)景似乎司空見慣，就像秦末，我們相信，會(huì)有人起來反抗的，只是，我們都在等待陳勝吳廣的出現(xiàn)，看來，希望渺�！�
有時(shí)，我真想做回創(chuàng)造歷史的人……（誰(shuí)叫咱小時(shí)候就是個(gè)乖孩子呢？）
只好作罷……于心不甘，可有無(wú)能為力——蒼天就是這樣喜歡捉弄人！
跑得太遠(yuǎn)啦，呵呵，咱們繼續(xù)……
我們坐在黃土地上，面對(duì)著九月的柔情的太陽(yáng)，說真的，似乎還是一種感受，只是背景音樂是領(lǐng)導(dǎo)們干癟世俗的客套話，真令人大倒胃口。實(shí)在受不了啦，我選擇了逃避，準(zhǔn)確說來是注意力轉(zhuǎn)移法——和同學(xué)無(wú)聊的下起了棋。
呵呵……在領(lǐng)導(dǎo)們的獨(dú)奏聲中，我們拼殺了好幾盤，殺到天昏地暗，地老天混……
只記得過了很長(zhǎng)時(shí)間，也許是領(lǐng)導(dǎo)們說累啦，也許是麥克風(fēng)長(zhǎng)時(shí)間工作報(bào)廢啦，也許是主席臺(tái)上的菜葉，雞蛋殼太多了的緣故，開營(yíng)典禮終于結(jié)束啦！
我隨著大部隊(duì)，浩浩蕩蕩的來到了我們的根據(jù)地，在那里第一次近距離接觸軍人，只是一個(gè)字——他們好黑喲！嘻嘻……
接下來的時(shí)間，都是由他占據(jù)的——上午，站了半小時(shí)軍姿，練小學(xué)一年級(jí)都會(huì)的超級(jí)無(wú)敵弱智的立正，稍息。汗……沒想到的是，兩個(gè)動(dòng)作我們高一年級(jí)居然連了一上午，狂汗……下午，站了N個(gè)小時(shí)的軍姿，練幾米的向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，外加初中一年級(jí)的向后轉(zhuǎn)，瀑布汗……還有，我們老師讓我們喊1、2，聲嘶力竭，只是一下午時(shí)間，就報(bào)廢了好幾個(gè)同學(xué)的金嗓子（其中也包括我，誰(shuí)叫咱有集體榮譽(yù)感呢？為了剛七連的名字呀），成吉思汗……
休息時(shí)間，我們發(fā)生了一個(gè)小插曲——我們剛七連棋手，拿著我們的旗子，自豪而不失風(fēng)度的搖，仿佛是在炫耀我們是最棒的，我也這么認(rèn)為。沒想到，旁邊八連不愿意啦，拿著他們的旗子和我們比，于是，操場(chǎng)上出現(xiàn)了罕見的舞棋大會(huì)，規(guī)模之壯觀，氣勢(shì)之雄壯，參加人員之廣泛，均為歷史罕見。幸虧及時(shí)趕到的教官，才使這場(chǎng)比試平息了下來！哈哈，我倒是很高興！
我們剛七連，最棒！
一二三木頭人作文3
9月12日下午第一節(jié)課的那一天，我和妞妞，張馨月，賈盛博等人一起玩"一二三"木頭人。
第一輪，一個(gè)女生當(dāng)要抓的人，我們小心翼翼地走著，結(jié)果，王博動(dòng)了，王博出局了。我走得很慢，妞妞他們?cè)谇懊孀咧蝗粡堒霸聛砹艘粋�(gè)180度大轉(zhuǎn)身，嚇得我眼睛都沒動(dòng)。接著，妞妞他們扭著身子向前跑去，終于將張馨月抓到。
不知到了第幾局，我們班的小朋友當(dāng)上了抓的人，我們紛紛靠近他，她大叫一聲，王博又出局了。有幾人出局后，我們突然快跑起來抓住呂宇桐，我也大叫一聲撲向前去，抓到了呂宇桐。
另一個(gè)要當(dāng)抓的人，我們趕緊走到前去，那個(gè)人轉(zhuǎn)頭，我的手動(dòng)了一下，她也沒發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們的'動(dòng)作都很搞笑，有的好想要"借刀殺人"，有的人要擺出要走下一步的架式，有的小心翼翼地抬走腳。
"一二三"木頭人，真呀真有趣！主要是快樂第一，輸贏第二。簡(jiǎn)直太緊張刺激了，這樣的游戲下次我還要玩！
一二三木頭人作文4
今天哥哥帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲，嘿嘿，你一定也玩過，叫“一二三，木頭人”。
哥哥是我們這里年齡最大的，他12歲，讀六年級(jí)，所以游戲規(guī)則是他來定。哥哥說：“我們先來石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)來喊�！蔽覀儼凑崭绺绲囊�(guī)則來做，我們四個(gè)全出石頭，只有妹妹出了剪刀，所以妹妹來喊“一二三，木頭人”。
妹妹第一次喊：“一二三、木頭人”時(shí)，我們立刻就不動(dòng)了。弟弟把右腳抬起來，哥哥把左手抬起來，我把右手伸出來。妹妹滿臉笑容的看著我們?nèi)慷紱]有動(dòng)，都保持著一動(dòng)不動(dòng)的姿勢(shì)。她又轉(zhuǎn)過身去去，繼續(xù)喊“一二三，木頭人”，當(dāng)我們馬上要碰到妹妹的時(shí)候，我們都很緊張，誰(shuí)都不敢碰妹妹。我鼓起勇氣碰她一下，然后拼命的`跑，妹妹發(fā)現(xiàn)我碰了她，就奮力地向我跑來，我也奮力的避開妹妹。當(dāng)我跑在路上氣喘呼呼的時(shí)候，我停在了一個(gè)地方，妹妹直沖著我跑來，用力的抓住了我的衣服，所以我輸了。
“一二三，木頭人”這樣一個(gè)三歲小孩子都會(huì)玩的游戲，卻讓我悟出了一個(gè)道理，人生中有很多坎坷，每一個(gè)人都一樣。只要堅(jiān)持就能實(shí)現(xiàn)成功，就會(huì)勝利。短暫的努力能實(shí)現(xiàn)更多的抱負(fù)。
一二三木頭人作文5
這是一節(jié)充滿歡笑聲的課堂，我們正在玩“一二三，木頭人”的游戲。
領(lǐng)頭人喊：“一二三。”跟在后面的選手馬上一動(dòng)不動(dòng)的，好像被定住了似的.，都變成了雕像：有的站得筆直，手貼褲縫，腳整齊地并攏著，身子就像一棵筆直的大樹，紋絲不動(dòng)；有的做著搞怪的姿勢(shì)，身體向前傾斜著，手舉得高高的，擺出“你過來啊”的手勢(shì)，好像在玩挑戰(zhàn)游戲；有的整個(gè)身子趴在地上，手上似乎拿著槍，擺出狙擊手的造型，好像已經(jīng)瞄準(zhǔn)好了獵物，準(zhǔn)備一槍爆了這只山羊頭了呢！
才堅(jiān)持了一會(huì)兒，扮演僵尸的同學(xué)就堅(jiān)持不住了，他全身都在抖動(dòng)，手在使勁地用力，臉上留下了汗水。我猜想，他大概脫離了大部隊(duì)，被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了，拿著石頭斧子要和僵尸決一死戰(zhàn)。他現(xiàn)在使出全身的力氣要維護(hù)現(xiàn)狀，可是還是失敗了。
我扮演的是孫悟空，身子向后扭著，腳分開站著，兩手拿著金箍棒，眼睛發(fā)光，就當(dāng)自己正拿著金箍棒來大鬧天宮的。順便偷一些美味的仙桃吶！
耶，我堅(jiān)持到最后，贏得了這場(chǎng)游戲。啊，真是一段美好的時(shí)光啊！
一二三木頭人作文6
“哈哈哈”教室里傳來一陣又一陣的笑聲，就像海里的浪一樣，一浪比一浪高。原來，是張恩浩在笑，你想知道我們?cè)诟墒裁磫�？告訴你吧，我們?cè)谕婺绢^人的游戲。
你想知道游戲規(guī)則嗎？我來跟你說，我們要在教室里走動(dòng)，老師說停的時(shí)候，誰(shuí)都不許動(dòng)。讓逗笑人來逗同學(xué)笑，誰(shuí)笑誰(shuí)就輸了。
說開始就開始，我們?cè)诮淌依镒邉?dòng)著，只聽見“1，2，3，停！”同學(xué)們就像石頭一樣停住了，有的同學(xué)腳是抬著的，左搖右擺。我因?yàn)椴阶有�，所以站的很穩(wěn)，一點(diǎn)兒都沒有搖。就在這時(shí)，逗笑人開始逗笑了，逗笑人在我面前做鬼臉，他吐著舌頭，睜大了眼睛，揚(yáng)著眉毛，但我咬著嘴唇一動(dòng)不動(dòng)，沒有笑出來。其他同學(xué)已經(jīng)笑的前仰后合，忍不住了像海草一樣。當(dāng)老師走到我面前時(shí)，我的眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心想:我不看他，我就不知道他在干什么。最后，我贏了，開心的笑了。
游戲過后，我的腦海里還有著當(dāng)時(shí)的'畫面，我的耳朵里還回蕩著當(dāng)時(shí)的笑聲。
一二三木頭人作文7
今天上課，老師對(duì)全班人說：“我們今天來玩?zhèn)�游戲吧，你們猜一下是什么游戲呢?”正當(dāng)我在想的時(shí)候，老師公布了答案，她說：“就是一二三木頭人，你們都玩過嗎?”
游泳規(guī)則大家應(yīng)該都知道吧，所以老師在這也就不講游戲規(guī)則。第一局開始，老師定了一分鐘鬧鐘，我們都各自擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備開始玩。
游戲開始了，老師說：“一二三，開始”我們?nèi)嗳硕家粍?dòng)不動(dòng)的，非常安靜，哪怕是一根針掉在地上，都能聽見過了，一會(huì)兒有幾個(gè)同學(xué)就忍不住動(dòng)了，還有的同學(xué)笑了，他們都被淘汰了。
第二輪開始了，是兩分鐘時(shí)間，上一輪被淘汰的`同學(xué)來逗我們，他們逗人的方式，各種各樣，有的扮鬼臉，有的說好笑的話，還有的人在別人面前一直笑，這樣別人也會(huì)笑了，很多人都被淘汰，但是我沒有被逗笑，因?yàn)槲移綍r(shí)都不怎么愛笑的。
第三輪開始了，時(shí)間是五分鐘大家都已經(jīng)累了，有些人自動(dòng)放棄了比賽，我差點(diǎn)被逗笑了，但是我又咬緊牙齒忍過去。
游戲結(jié)束了，只有我和其他兩個(gè)同學(xué)贏了，這次游戲我玩的非常開心!
一二三木頭人作文8
一節(jié)課的大課間，大家都不知道該玩什么？我提議玩兒一二三木頭人。大家點(diǎn)點(diǎn)頭都同意了，那我們就開始吧。
規(guī)則是要選一個(gè)人到前面去，那個(gè)人得背對(duì)著其他人，并說123木頭人，說完就得迅速的回頭�？丛谶@個(gè)期間其他的木頭人哪個(gè)動(dòng)了？如果在這個(gè)期間有木頭人動(dòng)了，果斷讓他回到初始點(diǎn)，重新開始。其他的`人作為木頭人，只要聽前面那個(gè)人說完123木頭人就不能再動(dòng)了。
游戲就開始了，我自告奮勇說，我去當(dāng)前面說一二三木頭人的人。我跑到前面去，接著說一二三木頭人，我看見劉家燁動(dòng)了讓他回到了初始點(diǎn)，在幾輪過后，最終是李玉卓著獲得了勝利。
這個(gè)游戲可真的是太好玩了，不過上課鈴到了，只能下一次再玩了。
一二三木頭人作文9
昨天我在班里和老師，同學(xué)們一起玩123木頭人的游戲，在老師的判斷一下，一共有三局第一局1分鐘，第二局3分鐘，最后一局也就是第三局5分鐘。
開始，只聽老師那張嘴快速的張動(dòng)著同學(xué)們立刻扮出奇怪的樣子，有扮小貓的、有扮大老虎的、有扮小狗的、還有扮小兔子的`……劉毅豪淘汰老師一個(gè)個(gè)說出了被淘汰的人的第二局，有的同學(xué)自己認(rèn)輸了認(rèn)輸和淘汰的同學(xué)讓其他同學(xué)也淘汰，有的撓他們癢癢有的說一些讓大家生氣的話，果然有同學(xué)淘汰了這3分鐘，讓我覺得好像過了3小時(shí)一樣。第三局開始老師的聲音了，我緊張起來，因?yàn)?分鐘就像3小時(shí)那5分鐘在我心目中不就相當(dāng)于5小時(shí)了嗎?好吧，有的同學(xué)想讓我淘汰那好吧，我就要閉上眼睛，這樣我就看不見你就看不見他那好笑的樣子了。
游戲結(jié)束，我緩緩站起來又升了一個(gè)懶腰，我覺得我的身子好酸呀，都快升不起來了。
這次在班里玩的游戲真好玩，我堅(jiān)持下來了，這可真不容易，如果班里以后還會(huì)玩這樣的游戲，我也會(huì)像這次一樣不認(rèn)輸?shù)摹?/p>
一二三木頭人作文10
今天天氣特別好，老師看我們學(xué)習(xí)累了，帶我們到操場(chǎng)上玩游戲。我們都不敢相信自己的耳朵，這都多大了，老師還能帶我們玩？好戲開始了
首先老師先給我們定下了規(guī)矩，老師在前面喊口號(hào)一二三木頭人，我們?cè)诤竺嬉⒖掏Ｏ聛恚２幌聛淼腵算輸，誰(shuí)先跑到前面摸到老師誰(shuí)就贏了。老師很鬼道，總是不經(jīng)意間喊停了口號(hào)，有的男同學(xué)為了快速跑到前面爭(zhēng)取先贏，不經(jīng)意間腳下一滑倒在了地上，老師不喊開始就得在原地保持姿勢(shì)不變。這下那些調(diào)皮鬼可就找到開心的事了。各種動(dòng)作，五花八門。老師看他們這么搗蛋，用手機(jī)記錄了這樣的時(shí)刻。就這樣，不知不覺間下課的鈴聲響了，我們還沒有玩夠。老師答應(yīng)吃完午飯給我們看游戲過程，我們高興極了！
你們會(huì)玩一二三木頭人嗎？你們和老師一起玩過一二三木頭人嗎？我們感覺好開心，老師也像個(gè)大孩子一樣和我們一起瘋跑。希望老師永遠(yuǎn)年輕，做我們的大姐姐。
一二三木頭人作文11
“1、2、3！木頭人！”第二節(jié)課剛開始，陳老師說要跟我們一起玩木頭人游戲。
游戲的規(guī)則是要一個(gè)逗笑人來逗大家笑，如果誰(shuí)笑了或者動(dòng)了就出局，木頭人要擺一個(gè)好玩的造型，但不能捂住眼睛，總之跟眼睛有關(guān)的.動(dòng)作都不能做。木頭人限時(shí)一分鐘，我覺得這個(gè)游戲有點(diǎn)難度，但是我有信心，我要堅(jiān)持住，因?yàn)檫�有驚喜獎(jiǎng)勵(lì)。
老師選出了朱諾琂同學(xué)來當(dāng)逗笑人，逗笑人來表演的時(shí)候便使出了必殺技，他砰的一下跪了下來，說了一聲“我的命怎么這么慘啊！”他這么一說教室里哄堂大笑。哎呀，我有點(diǎn)害怕了，怕我會(huì)忍不住的大笑。
游戲正式開始了，我們唱著好聽的兒歌“我們都是木頭人，不能說不能笑，我們都是木頭人，看誰(shuí)做得最最好！”我們堅(jiān)持了20秒，這時(shí)我看見有人豎著手指，還有人瞄著嘴巴�！爸熘臁鄙蠄�(chǎng)了，他一上場(chǎng)，咦？他瞬間消失了嗎？“咚咚咚”，是誰(shuí)？哦，原來是小朱朱在使勁撞墻，撞疼了，他又跑到了后面。啊，他要跳樓嗎？呀，他怎么在后面撞了？哎呀，我忍不住笑了起來，我坐了下去，只聽見前面的小菜同學(xué)哈哈大笑，他笑完，課堂里鴉雀無(wú)聲，可是我還在笑，因?yàn)槲艺娴娜滩蛔×�。最后只有八個(gè)同學(xué)贏了，我輸了。
一轉(zhuǎn)眼要下課了，我們依依不舍地結(jié)束了木頭人游戲，真是百玩不厭的木頭人�。�
一二三木頭人作文12
寒風(fēng)呼嘯著，天空中不時(shí)飄起幾片飛舞的雪花，我們的教室里卻充滿了恬靜與美好。終于盼來了期待已久的游戲，陳老師故作神秘地說：“今天我們來玩……”陳老師清了清嗓音，“——123木頭人!”教室里頓時(shí)一片歡呼。
第一局開始了，同學(xué)們一邊蹦蹦跳跳地跑來跑去，一邊若有所思，手指在太陽(yáng)穴旋轉(zhuǎn)了幾圈，似乎在想應(yīng)該做什么動(dòng)作，突然，陳老師一聲令下：“一二三，木頭人，不許說話不許動(dòng)!”小伙伴們笑意立刻凝固在臉上，有的轉(zhuǎn)過頭和后面的同學(xué)一起看書，有的則安靜地坐在椅子上，一本正經(jīng)的模樣，還有的將頭縮在衣服里，半閉眼睛，才算沒事。最倒霉的算小平了，小平正津津有味地看書，他突然發(fā)現(xiàn)這是一本很搞笑的.書，可又不能換，只好硬著頭皮往下看，不知是一段文字還是一張圖片吸引了他，他直直地盯著，“撲哧”一笑被老師點(diǎn)到名字，出局!這個(gè)消息使所有人都覺得恐慌，因?yàn)樗梢宰脚耍墒撬恢浪赃呥�有一個(gè)“定時(shí)炸彈”——小軒，只見小軒趴在地上，小平被嚇住了，張大嘴巴，整個(gè)身體朝后仰，差一點(diǎn)撞到他的同桌。我呢，差一點(diǎn)笑出聲來，幸好趁老師不注意時(shí)捂住了嘴巴，不然準(zhǔn)會(huì)笑得前仰后合。
“第一局，結(jié)束!”我摸摸自己的胸口，感受自己的心跳，默默祈禱：下一局不要出局啊!我的思緒被陳老師打斷了。第二局比第一局難度增加：不能做把自己掩蓋起來的動(dòng)作。我飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，終于想到了一個(gè)好辦法，大家繼續(xù)跑來跑去，我隨即選了個(gè)小t，緊緊地抱住了他。環(huán)顧四周，我瞅了一眼旁邊的小范和小宇最為搞笑，小范果斷從文具盒中拿出三角尺，走到小宇旁邊，假裝舉槍的手勢(shì)對(duì)著小宇的太陽(yáng)穴，小宇立刻舉起雙手示意投降，多年來的朋友瞬間成了敵人，這是一對(duì)多么有默契的組合。
感謝陳老師讓我們度過了一個(gè)愉快的下午時(shí)光!
一二三木頭人作文13
童年是一朵芳香四溢的花，是一個(gè)五彩繽紛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，在童年的時(shí)光里有不少我們的歡聲笑語(yǔ)。在我記憶里，使我印象最深刻的'是我和同學(xué)一起玩一二三木頭人的游戲。
記得那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們?cè)诓賵?chǎng)上體育課，體育老師說：“這節(jié)課大家自由活動(dòng)�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)像炸開了鍋。男生們都跑去踢足球了，女生們有的回教室看書，有的三三兩兩一起聊天。我找來我的好朋友一起玩兒一二三木頭人的游戲。經(jīng)過石頭、剪刀、布的選擇，我當(dāng)了木頭人。
開始玩游戲了，同學(xué)們都站在起點(diǎn)線，我站在終點(diǎn)線，背對(duì)著她們，嘴里念著“一二三，木頭人，不許說話不許動(dòng)，不許露出大板牙�！蔽衣犚娚砗蟮耐瑢W(xué)都在向我跑來。我假裝不知道，漸漸的，我聽到有的同學(xué)離我很近了，我立馬轉(zhuǎn)過身來，同學(xué)們嚇得都吼“呀！”那聲音真可謂震耳欲聾，我看見一個(gè)跑得比較慢的同學(xué)便三步并做兩步向她抓去，可惜卻沒有抓住。
于是我們接著玩兒，我心里想，加油，小宇宙，你一定會(huì)抓住一個(gè)的。這時(shí)，我聽到身后的同學(xué)又離我很近了，我迅速轉(zhuǎn)身并且鎖定目標(biāo)，腳下像踩著風(fēng)火輪一樣迅速抓去，終于被我抓住一個(gè)，大家都開心的哈哈大笑……
至今，那笑聲好像還在我耳邊回響……
一二三木頭人作文14
“哇呀呀，我要堅(jiān)持不住啦！”教室里一片喧嘩聲，你一定很納悶我們班到底怎么了？那是因?yàn)槲覀冊(cè)谕婺绢^人呢！
木頭人的規(guī)則就是選出一位逗笑人，木頭人則要盡力不要自己笑出聲，這樣就贏了，逗笑人人正好相反。
游戲開始了，木頭人們開始在教室里大搖大擺，昂首闊步的走起來，個(gè)個(gè)都像一個(gè)霸道總裁。當(dāng)逗笑人我，在一旁想辦法，終于想到一個(gè)辦法，于是我喊道:“1！2！3！停！”同學(xué)們齊刷刷的停了下來，我看見了就想笑，顏廷宇蹲在地上，像一個(gè)思考者。左子揚(yáng)正在和別人瞪著眼睛，看上去像極了大眼瞪小眼。還有的同學(xué)嘴巴鼓了起來，似笑非笑。我拿著顏廷宇的作業(yè)本，來到面前，把本子塞到他頭下，問道:“大頭顏，你看這是誰(shuí)的作文本�。俊鳖佂⒂钜豢�，就偷偷的笑了起來，說:“你拿我的本子干什么？”就這樣，“思考者”顏廷宇就輸了。我又發(fā)現(xiàn)孫榮耀的下巴卡在椅子上，結(jié)結(jié)巴巴地不知道在說些什么，我趕緊走過去，嬉皮笑臉的看著他，不一會(huì)兒他就哈哈大笑起來，我猛的一回頭又發(fā)現(xiàn)了在偷偷的`笑的趙晨陽(yáng)，就這樣趙晨陽(yáng)也下場(chǎng)了。
就在這時(shí)，游戲在倒計(jì)時(shí)中結(jié)束了。幸存下來的木頭人，歡呼著，蹦跳著，因?yàn)樗麄儼具^了，勝利了！我們也開心，在一旁在心里暗暗下了一個(gè)決心:我下一次一定要把更多人給逗笑，創(chuàng)造自己的記錄。
今天的作文課，今天的木頭人，今天的那個(gè)過程將刻在我的心里。
一二三木頭人作文15
今天晴空萬(wàn)里、碧空如洗，玩不玩游戲呢?肯定要玩啊，玩什么游戲呢?當(dāng)然玩一二三木頭人啦!
我和小伙伴把場(chǎng)地定在操場(chǎng)上，白色的圍墻里散落著幾個(gè)花壇，每個(gè)花壇都擁抱著幾簇美麗的花朵和一棵高大挺拔的桂花樹，現(xiàn)在正好還是花開之際，還能聞到淡淡的花香。就在這時(shí)，馬小哈突然喊道：“趕快說游戲規(guī)則吧，課間十分鐘可經(jīng)不起你這樣浪費(fèi)!”嚇壞我了，可我還沒反應(yīng)過來，王小紅又搶著說道：“我知道!規(guī)則就是一個(gè)人背對(duì)著其他人，這個(gè)時(shí)候我們可以向前跑或擺動(dòng)作，中途木頭人可以回頭，其他人就不動(dòng)了，如果誰(shuí)摸到背著我們的那個(gè)人我們就向起跑線跑去，背著我的人說一二三木頭人，然后，我們就站在原地，背著我們的人隨意走或跳三步，摸到其他人就算贏;相反，隨意走或跳三步，摸不到其他人就算輸”。
我們的游戲伴著桂花的清香開始了，第一輪，在另一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)身的一瞬間，同學(xué)們亂成一鍋粥，有的貓著身子，有的像蜘蛛一樣爬著前行，有的'模仿著動(dòng)畫片里面人物的動(dòng)作，真是千姿百態(tài)。突然，一位跑得快要摸到了那個(gè)同學(xué)并跑了回去。
“一、二、三木頭人!”
馬小哈突然喊到，我還沒反應(yīng)過來，就更別提跑了，我心里小聲嘀咕道：不要捉到我呀，不要捉到我呀……就在馬小哈那最后一跳要開始時(shí)，我心里又犯起了嘀咕：這么遠(yuǎn)他應(yīng)該跳不過來吧，跳過來了我就完了。他準(zhǔn)備起跳——他跳了起來——他在空中劃出一道完美的弧線——他要落地了，不過隔我很遠(yuǎn)，可誰(shuí)知道，他突然因沒站穩(wěn)滑了出去，嗚嗚……我被抓住了，我正準(zhǔn)備走到馬小哈的位置時(shí)。
“叮鈴鈴……”
上課鈴響了，雖然同學(xué)們還意猶未盡，但我想它會(huì)深深地印在我的腦海里，通過這個(gè)游戲，讓我明白了做任何事都要注意力集中，不能一心二用。
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