我們都是木頭人作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我們都是木頭人作文，歡迎大家分享。
我們都是木頭人作文1
今天美麗的劉老師帶我們玩游戲，名字叫“123木頭人”。游戲開始了，老師喊道：“123木頭人，不許說話，不許笑，不許走路，不許動�！庇械耐瑢W擺的'是小兔，有的是小鳥，有的是小狗，我擺的是愛心。但我沒擺一會兒手就麻了，我再看看旁邊的同學，他擺的是小牛，他的手也麻了，他對我說：“我的手好麻呀”！
這時老師開始對我們做鬼臉，有的同學忍不住了都開始笑了，我也有點想笑，本來我想趁老師不注意把口罩戴上，但我還是沒戴成，因為我剛想戴上時，老師就把頭轉了過來，幸好我沒被發(fā)現(xiàn)，不然我就輸了，還有的同學已經(jīng)輸了，他們都還在笑，老師終于開始倒計時了：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，終于到時間了！有的同學累得趴在了地上，有的同學坐在了地上，還有的躺在了地上。
123木頭人真好玩啊！這個游戲也讓我知道了很多道理：要有耐心，要堅持，這樣才能有好結果。
我們都是木頭人作文2
周末的作文課上，宋老師和我們一起玩游戲———我們都是木頭人。
“一、二、三，木頭人！”念到“人”字的`時候，我們好像被施了魔法一樣，定住了。剛開始，我們一動不動，老師見我們沒反應，就來騷擾我們。這當中，有好幾個同學中招了。過了一會兒，老師逗起了全班同學。她先講了一個笑話，聽完笑話，我在心里偷偷地笑，但沒笑出來。宋老師為了讓我們笑出聲，一會兒發(fā)出“呵呵呵”的笑聲，一會兒又“哈哈哈”大笑起來。果不其然，有好幾個同學笑出聲來了。游戲結束了，有好幾個同學輸了，要接受撓癢癢的懲罰。如果不想接受懲罰，必須說出３個關于這個游戲的四字詞語。告訴大家，這個規(guī)則還是我想出來的呢！
我非常喜歡這個游戲，也想在學校里和同學們一起玩一玩！
我們都是木頭人作文3
“我們都是木頭人，不許說話，不許動，動動就是小怪獸�！焙擦謱懽靼嗬锵裾ㄩ_了鍋似的熱鬧非凡。聽到這首兒歌你一定知道了我們在玩“木頭人”的游戲。
兒歌的最后一字剛一念完，教室里就出現(xiàn)了形態(tài)各異的“木頭人”：有的翹起了蘭花指做出了維吾爾族小姑娘托帽的動作；有的兩個手指點著紅撲撲的臉蛋，做出一個可愛的表情；有的兩眼緊閉好像在學懶洋洋睡覺的樣子。
逗笑能人史飛揚來逗大家了，只見他來到錢佳亮前，嘴角微微下垂，眉頭緊皺，擺出一副受了天大的委屈的表情。錢佳亮一見到這一表情，便立馬笑起來，笑像瘟疫似的到處蔓延，還沒等史飛揚走到跟前，在一旁的'黃釩也笑了起來。史飛揚像幽靈似的在一個女生面前飄過來飄過去，這位女生也笑了起來……
“木頭人’”的游戲真好玩��！我們在歡歌笑語中結束了本來枯燥的寫作課，同學們都很開心。
我們都是木頭人作文4
“哈哈哈，哈哈哈……”一陣陣歡笑聲從四年級五班教室里傳出。原來，同學們是在玩有趣的“木頭開花”的游戲呢！
游戲開始了，只見同學們像被孫悟空施了法一樣，全定住了：有的是�？岬男∧泻ⅲ坪跸胛恍┢恋男∨�；有的是個耍脾氣的小女孩，好像與父母家人鬧了別扭，十分委屈；還有的是愛臭美的小姑娘，似乎在向別人炫耀自己美麗的裙子。
最引人注目的就是朱敏哲表演的“功夫”。只見他半蹲著，鼻子里不斷地冒出粗氣，眼里好像有一團火焰在燃燒。他怒發(fā)沖冠，好象遇到了大仇人，準備戰(zhàn)斗，使出失傳多年的“九陰白虎爪”。我當初以為朱敏哲只能堅持幾秒，沒想到他竟然堅持了好幾分鐘呢？佩服！
引人發(fā)笑的要數(shù)陸月桂表演的.節(jié)目了。她眼睛得大大的，嘴巴得高高的，可以掉十二只水桶啦！還跺著腳，活脫脫一位千金小姐，大概是要媽媽買衣服，媽媽不肯，千金小姐就不高興，與媽媽鬧別扭呢？
最有趣的是小和尚蔣天保表演的“少林功夫”。只見他右腳抬起，雙手并攏放在胸前，來了個金雞獨立，斗得同學們哈哈大笑。
……
看了大家的表演，我情不自禁地想栩栩起古代建筑秦兵馬俑的勞動人民來，那時候沒有照片、電腦，只有勞動人民的智慧的頭腦，才雕刻出這如生的兵馬俑。
我們都是木頭人作文5
“一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙！”今天，我們玩了木頭人的游戲。
第一局是玩比酷，大家的動作千姿百態(tài)：邊宸低著頭，雙手托著一頂“無形”的帽子，單腳點地，裝成邁克爾杰克遜，逗得大家十分想笑，但又不敢笑，誰叫 我們都是“木頭人”呢？李嘉昀扮成了舞王僵尸，這時，有位木頭人“自殺”了。自動離開了，放棄了第一回合的比賽。（寫了最搞笑的同學動作）
緊接著是pk淘汰賽，首先是涂金君VS鄒越，他倆從眼睛里釋放出“十萬伏特電流”，互不相讓。這時，逗笑人“從天而降”，翻了一個白眼，鄒越偏哈哈 大笑。涂金君馬上也染上了“笑氣”，捧腹大笑起來。緊接著，呂同學和黎同學閃亮登場了，他倆一開始目露兇光，結果“笑神”廖老師說了一句讓人哭笑不得的 話：“誰放屁了？”大家便都笑得合不攏嘴。我上場了，我毫無懼色，因為對手本來就不想玩，第一回合便采用了“自殺式”退出。不料，我們兩個人兩眼對視時， 他目光發(fā)直、面無表情，就連“笑神”廖老師也無可奈何，我只好一動不動，但卻很想避開他的目光。一秒猶如一個世紀，“3——2——1，停！”我們兩在這局 成了平手，我們兩個人一下場就大笑了一陣才恢復正常。
最后的總決賽開始了，這是男生與女生的對決，隨著“笑神”裁判廖老師的`一聲令下，對陣雙方——涂金君和周俞希上場了，隨著倒計時結束（開始），雙方 變成了兩尊做工精美的雕像，場上霎時鴉雀無聲，時間一分一秒的過著，剎那間，只聽“笑神”裁判廖老師一聲：“結束！”最終的結果出來了——平局！雙方都一 蹦三尺高，高興極了。
我覺得，如果你天天板著臉，還不如當一個陽光活潑的好少年。
我們都是木頭人作文6
“一二三，木頭人，不許說話不許動！”老師剛把這句話說完，同學們像被施了魔法一樣，一動不動，變成了形態(tài)各異的木頭人。原本熱鬧的教室一下子就變得雅雀無聲，連同學們的呼吸聲都能聽得見。
我們來看看同學們都做了什么動作吧！有的同學擺成了拉弓射箭的樣子，像在模仿后羿射日。有的`同學做出劈叉的動作，真像一名芭蕾舞女孩。還有的同學做出準備跑步的姿勢，像一名蓄勢待發(fā)的運動員。最有趣的是小李，她擺出一只調皮的小猴子的造型，她爬上桌子，把手放在眼睛上面像在往遠處望著什么。
我呢，則做出一只兔子的造型。雙手做出兔耳朵放在頭頂，左腿往左傾斜，當老師宣布還有十秒的時候，我的雙手開始酸了，快堅持不住了，心想：堅持就是勝利，只剩幾秒了�？晌胰匀桓杏X這幾秒過得很漫長。
“時間到！”聽到老師的指令，我連忙把手和腳收回來，放松一下變得僵硬的身體。剛才安靜的教室又變得熱鬧起來。有的同學說：“終于結束了！”有的同學說：“好好玩�。 �
下課了，我還沉浸在游戲的“海洋”里，我希望每節(jié)語文課都充滿歡聲笑語。
我們都是木頭人作文7
今天早上，在教室里，老師說：“我們來玩’123，木頭人’的游戲！”教室里同學們開心地像炸開了鍋一樣。
老師說：“123木頭人，不能說話不能動！”游戲開始了，我們很著急。
我向后走，等老師說出口令后，我們都停止了前進，教室一下子安靜下來，像地球停止了轉動。我看見，有的同學偷偷地在動，有的`漲紅了臉，有的生氣地抿著嘴。我猜大家的心里有的很開心，有的很擔憂，還有的很矛盾。這時大家發(fā)現(xiàn)有人動作是超人，我們感覺他很搞笑，真的快堅持不住了！老師說剩下十秒時，我心里很緊張。游戲結束時，我才松了一口氣。大家開心地說：“真好玩！”
我感覺今天是一個最開心的一天，像吃了蜜一樣甜呢！作者：二年級劉浩巖
我們都是木頭人作文8
今天，王老師神秘地走進了教室，王老師滿臉笑容地和我們說同學們好，今天老師要帶你們做一個游戲，游戲的名字叫木頭人，王老師的話音剛落，教室里的同學們立刻默不作聲，雅雀無聲，呆呆地成了一個木頭人，你看，同學有的時候捂著嘴，誰都不敢笑，誰也不敢動，釘子掉下來的聲音都能聽的到教室真安靜��！
你看，同學們被孫悟空施了定身術似的，一動不動，同學們都擺出怪異的動作，有的同學在劈腿，手撐著兩旁直勾勾的盯著前面，歪著頭，側著身子，還有的同學只見他身子往下壓，脖子伸得長長的，張開大大的嘴巴，兩只手向前伸，好像在說：“你別跑，我要吃了你。
看，我站著，擺著兩手拿槍的.造型，準備拿槍掃射前面的敵人，看上去輕松，不過我非常吃力，當老師說還有30秒時，我要倒下了，我的身體快承受不住了，好像有很多小蟲子在我身上爬，想想也不能動，我祈禱著快點結束吧。
時間到了，老師一聲令下，游戲結束了，同學們累極了，都趴在桌子上，個個都渾身無力，可是我覺得今天是個快樂的課堂。
時間是那么的短暫，不知不覺，游戲結束了，可我還是沉迷在游戲中，我真希望，每次課堂都充滿翻天喜地的笑容��！
我們都是木頭人作文9
“我們都是木頭人，不許說話不許動�！痹谡Z文課上，王老師講起了這個童謠。“規(guī)則是一組扮演逗笑人，一組扮演木頭人，被逗笑的為輸。”我們摩拳擦掌，好像有無數(shù)的笑話要從口嘴里蹦出來，臉上充滿了笑意。
“我們都是木頭人，不許說話不許動！”一聲令下后，“逗笑人”來到“木頭人”身邊，有人扮著“豬八戒”，那“豬鼻子”實在好笑，我在旁邊看著這一切，差點“噗嗤”一聲笑出來�！安恍�，要冷靜，你可是木頭人�！蔽蚁胫瑯O力克制自己的情緒，但隨時都要笑出來。我看著班里的同學，哇，前面的同學太厲害了！“兩個豬八戒”在她面前擠來擠去，她卻十分冷靜，動都不動，雖然看不到她的表情，可以猜測，應該是像冰塊一樣冷漠。突然，其中一頭“豬八戒”的目光與我對焦在一起，他推了推另外一“頭”，指了指我，還說了些悄悄話，便一扭一扭地向我走來。我覺察到不妙，想把五官遮起來�！鞍ィ砹�，木頭人不能動的，遮起來不就等于自我投降嗎？”我只能坐以待斃，眼睜睜看著“豬八戒”向走來。
他們在我面前做鬼臉，拱“豬鼻子”�！安灰Π�，千萬不要笑啊！”我心里暗暗為自己鼓勁。正當兩個“豬八戒”走時，我原以為可以松口氣時，“哼”一聲極響的豬叫。我頓時笑得趴在桌上，轉頭一看，正是那兩個“豬八戒”。周圍的'同學都跟著笑起來，最后，我們笑得前仰后合，只好互相攙住對方，連嘴巴都閉不上。
游戲結束了，教室里又恢復了安靜，想想剛才的游戲，我似乎悟出一個道理：生活中難免受到各種誘惑和干擾，如果我們有足夠的定力，就可以保持自己的初心。
我們都是木頭人作文10
今天，劉老師帶著我們玩了一個游戲，名字叫我們都是木頭人。
老師說“三、二、一”的時候，教室里一下子炸開了鍋。我們一起喊口令：“我們都是木頭人，不許說話不許動，不許走路不許笑！”喊完口令后，我們立刻保持靜止的狀態(tài)。我們還用口罩把眼睛、鼻子和嘴巴都擋住了，所以別人就看不見我的眼睛、鼻子和嘴巴了。
在玩的過程中，第一次的'時候，陳千與用手擋住了臉；第二次的時候，陳芊羽把頭埋在了手里；第三次的時候，她才用口罩蒙在眼睛、鼻子和嘴巴上。最后邱老師來和我們一起玩了一局。等我們擺好姿勢后，邱老師還逗我們笑，可是我們都忍住不笑。邱老師掰我們，我們都還是一動不動的。邱老師拿我們沒辦法，我們贏了了，就都開開心心地笑了起來。
我們都是木頭人作文11
一年老一年，一日沒一日；一秋又一秋，一輩催一輩；一歌一離別，一喜一傷悲；一掲一身臥，一生一夢里。——題記
我穿著白襯衣，匆匆行走在時光的斷帶中央，黑色的潮水洶涌著，翻卷著的浪花在我腳邊層層綻放�！半m然你穿得干干凈凈的衣服，但你還是一個落拓的人�！蔽艺f，“無論你在怎么掙扎，時間還是會牢牢的將你縛住，一圈又一圈，一層又一層……當你重見天日時，幻化出的不是美麗的'蝴蝶，而是一只實實在在的木頭人�！�
燥熱的氣息還在教室里激蕩，每個人都竭盡全力施展著自己最大的力量，瞪大眼睛捕捉刷刷下落的粉筆面是如何將老師的雙鬢染白的。
我呆滯地看著黑板上無窮無盡的數(shù)學運算，數(shù)字長的足以比上我的身高。腦子里亂糟糟的一團，老師說，這是傳說中的糨糊。我想，那么我現(xiàn)在腦子里的一定是強力膠水了。
“十幾年了，我都學習了十幾年了，可這個數(shù)字還在無休止的擴大。我現(xiàn)在是不是連說話都有物理公式的味道？”我笑著對小a說。小a仰起頭，將一瓶礦泉水喝了個底朝天，“哈哈，你現(xiàn)在是一個全才了�！�
是啊，我是一個全才了。我是該暗自慶幸，還是該掩著面痛哭流涕？或許都不是。我還在安靜的生活，安靜地做著循規(guī)蹈矩的事，安靜的當好我的木頭人……
夜，終歸是要來的。
我翻開英語筆記，上面密密麻麻的字母讓我有些頭暈。于是，我合上筆記，掏出日記本，重重地寫上：we must study hard，i hate that！
很可笑，我還在寫英語……
我輸了，輸?shù)脧貜氐椎祝數(shù)眯姆诜�。ok，學習啊，就讓你陪伴我，走完一生吧……
因為，我是木頭人，我永遠也不會痛。
我們都是木頭人作文12
今天，老師笑瞇瞇地對我們說：“今天讓你們做個有趣的游戲——游戲的名字叫‘我們都是木頭人’�！崩蠋焺傉f完，大家就歡呼起來。
老師說完了游戲規(guī)則后，游戲開始了！做木頭人的同學有的把衣服蒙在頭上，裝成無頭將尸的樣子；有的把帽子戴在頭上，跟一只小老鼠一樣；還有人把手放在下巴上，裝出酷斃的樣子……我們逗笑的.同學紛紛使出渾身解數(shù)：用嘴吹氣，嘲笑的，啥樣的都有。
我呢，圍著我的裝成無頭“裝尸”的同桌木頭人學貓叫，說笑話，學鬼叫……盡管我使出了“逗笑180招”，再配上沉重的腳步聲，可他就是不笑�！昂昧�，現(xiàn)在該逗笑的同學做木頭人了�！崩蠋焺傉f完，我的同桌就立刻把頭從衣服里伸了出來。我也馬上做好了動作：眼睛閉著，手托著下巴。他剛使出第一招，大喊一聲：“牛鼻涕大王！”我就已經(jīng)笑得直不起腰來。
這時，老師看準時機，說：“游戲結束，各回各位�！边@時，老師也把秘密“抖”了出來：現(xiàn)場即興作文。我心想：��？！不會吧！我一邊想，一邊手忙腳亂地握住筆，奔赴了作文戰(zhàn)場。
我們都是木頭人作文13
“哈哈哈——”教室里傳出陣陣笑聲。你猜怎么了？告訴你吧，我們在玩游戲“木頭人”。
游戲開始了，只見黃前碩眼睛瞪得大大的，叮著前方，眠著嘴巴，露著兩顆大門牙，像一只小白兔，我的兩眼瞪得圓鼓鼓，像兩只湯圓，望著前方，似乎是打仗的時候正緊緊地盯著敵人。兩手一前一后，似乎在跑步，但兩手不是握拳，而是伸出兩個手指與忍者那樣堅著。
接著輪到四人戰(zhàn)，張盛迪瞪著大眼，咧著嘴巴，惡狠狠地盯著我們，眼中充滿了殺氣。我抬頭仰望天花板，還把手放在下巴上，裝帥，另一只手插腰，擺了個酷酷的造型。但帥不一定勝利，我們的'“笑穴”戰(zhàn)勝了我的“忍耐”，還是被大家逗笑了，最終周旻學保持到最后，取得了冠軍。
“我們都是木頭人”還真是百玩不厭的游戲。
我們都是木頭人作文14
“哈哈哈，哈哈哈……”這是從哪里發(fā)出的聲音呢?沒錯，就是從就是從我們四年級2班的教室里發(fā)出來的。上課時，老師神秘地告訴我們，今天要玩一個有趣的游戲——我們都是木頭人。
經(jīng)典有趣的游戲開始了！只聽老師一發(fā)令：“我們都是木頭人，不準動來，不準坐，看誰有創(chuàng)意，有特點�！币徽f完，大家連忙做起各種各樣，古怪的動作。我們?yōu)榱瞬恍�，用牙齒咬住下唇，做了個小白兔的動作，做了十足的.防備；張盛迪做了個“y”的poss，眼睛瞪著別人，好像生氣了；儲天舒仰起頭，看著天花板在那裝酷，最后好多人都笑得敗下陣來，只剩少數(shù)幾個人還站在那一動不動。我們拼命地在那里吐舌頭扮小狗狗，有的給他們撓癢癢，還有幾個頑皮的男同學裝成大公雞的樣子，昂首挺胸地走來走去逗他們；終于，他們都經(jīng)不起誘惑，一個個個哈哈哈大笑起來！
呵呵！想做木頭人還真不容易呢！
我們都是木頭人作文15
今天，語文老師唐老師和我們做了一個有趣的游戲——木頭人。在游戲開始之前老師還給我們講了游戲規(guī)則：“四個人為一組做木頭人，不許動，不許說，能堅持到最后的就是勝利者，勝利者就能參加第三局pk賽了。”接著我們便開始了游戲。
第一局開始了，四個同學當木頭人，周欣怡當逗笑人�！吧缴嫌袀�木頭人，不許說話，不許笑�！闭f完，同學們各顯身手，擺出各種造型。只見董素健在地上擺出了一個帥氣的動作“俯臥撐”吸引了我的眼球，“可真帥呀！”我還沒說完，他就有氣無力地趴到在地上了，“帥不過三秒應該就是這樣吧！”
我想：由我當木頭人的時候，我一定要堅持到底，做一個真正的'帥氣的王者……就在這時，幸運之神降臨到我的頭上了，我被選為當木頭人，那就看我的表現(xiàn)吧！
第二局開始了，這次的逗笑人是袁鈺桐，“山上有個木頭人……”說完，我就用紅領巾蒙住了嘴巴、鼻子，擺出了蒙面大俠的樣子，這樣肯定不會說話，不會笑了。我想得可美了，想著想著，我的頭不小心動了一下。逗笑人還沒來逗我呢，我卻自己笑了，哈哈哈，原來我也是帥不過三秒呀！唉！我被淘汰出局了，我很自覺地回到了自己的座位上，繼續(xù)認真地看比賽。
第三局王者pk開始了，參賽者是謝朱旻和吉如意，這次的逗笑人是王建。游戲開始了，王建費了九牛二虎之力使出了渾身解數(shù)，可是謝朱旻和吉如意連眼睛都沒眨一下，就像兩棵屹立不倒的松樹一樣，一動不動，真是站如松呀！這時王建就像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉，不知如何是好。我們大家都不禁地鼓掌，為他們加油。見此情形，老師又加了一個逗笑人。在開始之前，兩位逗笑人站在一起商量了一兒，他們開始逗笑了，我們每個人都目不轉睛地盯著他們……終于，謝朱旻動了，真是不容易呀，我們大家終于松了一口氣。最終吉如意獲得了今天的王者。
今天的游戲太有意思了，同時也讓我明白了：不管做什么事情都要專注，要學會合作，要堅持不懈永不放棄，這樣才能成為真正的王者。
加油吧！少年！
【我們都是木頭人作文】相關文章：
我們都是木頭人作文10-24
我們都是木頭人作文[精選]01-26
【優(yōu)】我們都是木頭人作文02-12
【合集】我們都是木頭人作文01-26
（通用）我們都是木頭人作文01-26
（合集）我們都是木頭人作文01-27
我們都是木頭人作文（薦）01-31
我們都是木頭人作文精選【15篇】01-26
我們都是木頭人作文（精選28篇）12-05
我們都是木頭人作文8篇08-18