求學路上作文（精華）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的求學路上作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

求學路上作文1

　　“你要走的路還有很長呢，只有好好學習，將來路上才能一帆風順�！薄�…這句話也許每個人都聽過，很普通，但很實在。前路漫漫，無法探究。仿佛一層層霧飄浮在眼前看不清，每走一步，每用雙手驅(qū)散開一層霧你才會發(fā)現(xiàn)“哦！原來我走的路是這樣的啊�！�

　　走在小學的路上，我漫不經(jīng)心，我會在廣玉蘭樹下與同學談笑風生，我會在教室里與同學打打鬧鬧，我會在家里與同學“煲電話粥”。卻不會坐在椅子上與數(shù)學題奮斗個半個小時，不會艱難的背著英語單詞，不會看著一篇篇難懂而又枯燥的文言文。

　　走在初中的路上，我步步驚心，那同學之間激烈的競爭，父母的期盼……無一不在向我喧囂著這路上的點點殘酷。但，不變的是同學的關(guān)心，父母的關(guān)愛。這些就像在荊棘叢中出現(xiàn)的柔軟的花朵，正以不可阻擋的氣勢四散。

　　初中的生活不似小學那么輕松，小學的生活不似初中這么充實。但它們都是一樣的充滿溫暖，在這兩條不一樣卻又同樣幸福的路上，我懂得了更多的知識，收到了更多的`愛，也丟了那些稚嫩的想法。走在這路上我可以清晰的感覺到自己長大了。我會在同學傷心時給她安慰，我會在自己高興時與別人分享。我喜歡這樣的改變，我會問媽媽我和以前有什么不一樣了，雖然她笑而不答，但我依舊相信我改變了。因為我在回想以前時帶了一種好笑而又模糊的感覺，我有時會想以前怎么會做這么糗的事呢？每當這時我總會捂臉悶笑。

　　啊，又快到十字路口了，高中啊，總感覺一定會很辛苦的，但路還是要繼續(xù)走的，那一層霧我一定會親手掀開。再回首，好像來路又被一層層霧覆蓋了呢！也許到達終點的那一刻霧就全都消散了吧。讓我們一起將這條神秘的路走下去吧！

求學路上作文2

　　自我小學一年級，我便知道可以用“辛勤的園丁”來形容老師�？蛇@樣的比喻真的十分貼切現(xiàn)實嗎？不然。

　　在我三年級的一個周末，一個十分要好的朋友憂心忡忡地向我問了一個問題﹕用“園丁”來形容老師真的貼切嗎？我聽了，呵呵一笑，說：“當然了，從一年級我們就用‘園丁’形容老師。怎么，你覺得不合適嗎？還有‘蠟炬’，‘渡船’呀！”“不是，但還有嗎？”那語氣悲傷極了，仿佛他因為這個話題受到了深深地打擊（或許，他真的被這個話題打擊了）。“我知道的沒了。”“哦他似乎很失望，也就此作罷。

　　過了幾個星期，我們一家到表弟家做客。表弟在客廳里寫作業(yè)，大人在一旁閑聊，噓寒問暖。我就看著表弟寫。過了一會兒，表弟的筆突然停住了，見我在一旁，便問我：“表哥，可以用什么比喻老師？”我不假思索地回答到：“園丁��！”“哦�！北淼苷赵拰⒋鸢笇懮先�。

　　突然，我的腦海突然潛意識地想到了那位朋友的問題。便去問表舅，因為在我眼中，表舅是個知識淵博的人。表舅聽了，沉思片刻，說﹕“如果說要找個更合適的，其實，仔細體會‘導(dǎo)游’一詞也可以用來形容老師……”我驚訝不已――畢竟，在之前可沒有用過，更沒聽說過用“導(dǎo)游”一詞形容老師呀！我剛想問個為什么，但舅母端上最后一道菜，大喊：“大家吃飯嘍！”我們的談話被迫終止了。飯后，我們把這個談話忘了，所以一直在六年級以前，我都不懂這個問題，也經(jīng)常將這問題忘卻。

　　在我六年級開學不久，我看了一篇作文――《我的老師》。我看到作文里用“園丁”形容老師，下意識想到了表舅說的“導(dǎo)游”一詞，我用導(dǎo)游的眼光仔細品味了這篇作文，霎時間恍然大悟――為何表舅覺得導(dǎo)游更合適。

　　沒錯，園丁是辛勤的。他每天給花草澆水、施肥、修剪。正如老師為我們灌輸知識，“剪”去缺點，或讓我們的'不羈放縱得到收斂。

　　可園丁是呆板的，他只會澆水、施肥、修剪，書上的知識是枯燥的，沒一個人形象的講解，我們又能理解多少？那個人，就是我們的老師。

　　而導(dǎo)游是親切的，先是第一次與游客相見，不久便一起旅行。導(dǎo)游會講解，更會傾聽。導(dǎo)游和大家一起游覽風景點，給大家講解，然后自由活動，導(dǎo)游為別人拍照，別人要給他拍照，大多都是一聲“不了”謝絕。他在干什么？他在想：什么時候集合？怎樣讓大家覺得玩的盡興……這一站完了，大家收拾收拾，又去下一站。大家中途路上餓了，他就把自己的帶的小吃或零食分享給大家。就這樣反反復(fù)復(fù)，然后拍張紀念照，最后旅游結(jié)束。久之，大家熟悉了，成了朋友，就算不再是主戶關(guān)系，旅客投入了平常的生活，也會通過很多方式問好，或問哪兒有好風景。

　　有沒有沒見過導(dǎo)游的同學覺得上一段十分熟悉？是��！這不就像老師待我們一樣嗎？正如第一次與老師相見去報名，不久后便上學。老師為同學們講解知識，記錄下同學們快樂的瞬間，同學想給老師拍照，大多都是謝絕了，思考著下一課怎么上。這一課學完了，又為同學們講解下一課。大家思緒斷了，就用自己的經(jīng)驗教授大家，就這樣一天又一天，一年又一年，最后拍張畢業(yè)照。而老師已經(jīng)與學生成為了朋友，學生升入新學校或參加工作，學生也可以問候老師，請教難題。

　　沒錯，老師就像我們?nèi)松�旅途中的�?dǎo)游，帶領(lǐng)我們?nèi)サ揭徽居忠徽荆�我們病了，她關(guān)心，絆著了，她心疼。她總是不厭其煩地為我們講解。她就是我們?nèi)松�旅途中的�?dǎo)游，帶我們探索知識的海洋。

　　書本的知識是枯燥的，需要老師來傳授；沿途的風光是有啟迪的，需要導(dǎo)游來講解。

　　老師，您不是死板的園丁，您是親切的導(dǎo)游！

求學路上作文3

　　今日天氣晴朗。早晨，我穿著一件漂亮的新襯衫去上學，心里異常高興�？墒且饬喜坏降氖掳l(fā)生了。

　　當我哼著小曲走在石板路上時，忽然，我看見前面有一個老爺爺。他身著灰色外套，下配褐色長褲，拄著根拐杖，一步步向前挪著。在他走過的居民樓上，有幾個工人在刷墻。油漆味十分刺鼻，過路的行人都捂著鼻子匆匆而過。腳踏架下也沒有任何防護措施。我心想：要是有什么東西掉下來，那就慘了。眼看著一把板刷就要掉下來，我急忙把老爺爺拉到一邊。說時遲那時快，板刷從屋頂上掉了下來，劃過我的襯衫�！斑恕钡穆湓诹说厣�。幸虧我和老爺爺躲得及時，才幸免于難。我扭頭看了看我的新衣裳，上頭已有一道絢麗的彩虹了。望著我的新衣服，我心痛不已。這時，一個刷墻的小伙子說：“對不起，沒砸著你們吧。實在抱歉�！崩蠣敔斦Z重心長地對小伙子說：“今日沒砸著，明兒就說不準了。你聞聞，這油漆味多刺鼻。這兒又人來人往的`，晚上刷不行嗎？還有，怎樣一點防護措施都沒有，畫條警戒線也好啊。要是砸著了人，那可不得了了�！薄皩Σ黄穑�我們必須注意�！毙』镒硬缓靡馑嫉卣f�！白⒁獍踩�，可別在出一個像我這樣的受害者了�！蔽亦街�嘴，喃喃地說。小伙子聽了，又忙向我致歉。

　　我獨自一人走在上學的路上，望著掛了彩的衣服，我心想：衣服事小，安全事大。那些施工人員都要注意自我及他人的安全才是��！

求學路上作文4

　　清晨，陽光透過樹葉撒下金光，在地上透出零零散散的陽光，湖邊的水面上波光粼粼，一派欣欣向榮的景象，鳥兒在樹林里歌唱。

　　我走著這條我每一天都會走的一條路，路沒變，它依舊是那樣的平整，兩旁盛開的花兒在互相比美，路旁的小草也不甘示弱在溫柔的微風中挺立，可是我的心境變了，由昨日的'興高采烈變成了今日沮喪。我不再向往常一樣，擺弄著路邊的花花草草，我平靜的走著那條熟悉的道路，不起一點波瀾。正因為那句話，我輕輕的走，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。遠處，我的朋友再向我打著招呼，扭頭，她們也因為我透漏出不高興的神色而略顯驚訝。她們走近，我看到了我此刻不想看到的人，準備跑開，可她們像是計劃好了一樣，把我團團圍住。她向前一步，標準的90°鞠躬，“對不起”這三個字在我耳邊回蕩。我輕輕的“哦”了一下，她的臉上顯現(xiàn)出了驚訝的神情，我揣測著她心里的想法可能是因為我的表情太過于平靜，她覺得我這樣倒不如大聲的罵她一頓來的痛快。她遞給我一個已經(jīng)很破舊的小船，看著她紅紅的眼睛和那艘破舊的小船，我最終抑制不住情緒，眼淚像斷了線的珍珠似的往下掉。我強忍住淚水，輕輕的在她耳邊道了三個字，多謝你！

　　她明白，我大概是原諒她了，一下子抱住我，破涕為笑，還在一向的道著歉。我也覺得不好意思了，便與她約定，這事，我們只當做沒發(fā)生過，不在去計較。

　　我們手拉手，在陽光的照耀下，走向?qū)W校。笑聲回蕩在整條路上。

　　她明白，我大概是原諒了她了，一下子抱住我。

求學路上作文5

　　“你還有很長的路要走。只要你努力工作，努力學習，你將來就會有一條通往成功的坦途。也許每個人都聽過這句話，這句話很普通，很真實。

　　前方還有很長的路要走，不可能探索。就像一層霧。只有當你走近并驅(qū)散迷霧時，你才會明白有多少測試和驚喜等著你去發(fā)現(xiàn)和完成

　　走在通往小學的路上，我不會像其他學生一樣靜靜地坐在座位上看書。我只會像個假小子一樣和我的好朋友玩，完全忘記我是個女孩。我不會在課堂上認真聽老師講知識世界的'美麗。只有當老師在課堂上大聲叫我站起來時，我才會偷偷地用腳移動我面前女孩的凳子，這樣全班同學都能感受到我的;興奮helliphellip

　　已經(jīng)過了小學，他毫無準備地來到公共汽車站上中學。拿著“XX中學錄取通知書”的車票，我上了“小雞鷹”的公交車。一路上，窗外飄來的花香讓我陶醉在自然的味道中，并沒有放棄下車。我們到了。離開走在這條路上;公路;它是扁平的，但滿是叉子。只要注意力不集中，他就會被帶上崎嶇的山路。山路上的人只有兩個選擇，一個是繼續(xù)走，另一個是回去。你是前者還是后者？如果你是前者，你離成功只會越來越遠。如果你是后者，那正好相反。

求學路上作文6

　　倚窗遠眺，春雨綿綿，煙霧彌漫，大地被白紗籠罩，如夢如幻。瀟瀟春雨，默默地滋潤著小草，悄悄地孕育著花蕾，無聲地澆灌著桃李。此情此景是多么迷人，使我不禁想起了您。這一路走來，感謝有您的引領(lǐng)與陪伴，讓我在音樂的求學道路上不再孤單。我雙手合十，感恩生活，溫暖如花。

　　感恩·那銀發(fā)

　　那日，我抱著琵琶與您初次相見，腦海中總幻想著她是身穿紗裙，黑發(fā)及腰，十指纖纖，膚若凝脂，氣若幽蘭，猶抱琵琶半遮面的古典美女。誰知，您卻是身著棉衣，滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋，年過七旬的老人，心中不免有一絲失望。但在幾年的歲月中，您如同河蚌一般，用關(guān)愛去磨礪、浸潤、洗滌砂粒，您的兢兢業(yè)業(yè)將我們變成了一顆顆光彩熠熠的珍珠。這時，我終于發(fā)現(xiàn)您那滿頭銀發(fā)如皎潔的月光般美麗，每一根白發(fā)都訴說著歲月的滄桑，都記錄著您對孩子們的付出。它的美遠勝及腰黑發(fā)，永駐我心。美麗的銀發(fā)，我感恩于心！

　　感恩·那雙手

　　您的手沒有如柔美嫩芽般的`光滑白皙，但卻纖細而修長；您的指尖早已有一層厚厚的繭，那是您多少個歲月的積淀；您最愛不戴彈琵琶用的指甲，只是空著手指彈琵琶。只見您信手撥弄著四根琴弦，隨意地在琴弦上挑、劃、搖、撥、掃…流暢的曲調(diào)便輕悅彈出。您纖細的手指在琴弦上輕快地飛舞著，彈出的琵琶聲時而鏗鏘熱烈，如水阻江石、浪遇飛舟，時而悲愴委婉，如風嘯峽谷、百折迂回，時而放浪豁達，如月游云宇、水漫平川，讓我聽得如癡如醉，真不敢相信這樣細弱的雙手，居然那么有力，能彈出如此美妙絕倫的聲音。您的這雙手仿佛有某種魔力，把原本對音樂一竅不通的我引進了音樂的殿堂，使我從此愛上了音樂。神奇的雙手，我感恩于心！

　　感恩·那目光

　　記憶中，您的眼睛總是炯炯有神，嚴肅而犀利。每當我們練琴偷懶時，都怕與您這雙眼對視，因為它具有強烈的殺傷力，只是一瞥都能讓你瑟瑟發(fā)抖。正是因為這樣的目光，我們從不敢在她的課上偷懶走神。但有一次，我在一場重要比賽中彈掉了指甲套，正當我無助地看向評委席上的您時，以為您會向我投來責備的目光，但此時您的目光卻是那樣慈祥堅定，它透露著關(guān)愛和鼓勵的光芒。我頓時信心倍增，鎮(zhèn)定自若地彈完了曲子，也許是因為您平時的嚴格要求，竟絲毫聽不出這是掉了指甲套彈出的聲音，當我趁向評委敬禮，順便撿起指甲套并從容不迫地離開時，您向我投來了贊許的目光。正是這目光，給了我信心和力量，讓我在后來的求學道路上取得了一次又一次的成功。百變的目光，我感恩于心！

　　春雨仍淅淅瀝瀝地下著，此時小草早已蔥郁，花蕾早已綻放，桃李早已滿天下，我仿佛看見了您那燦爛的笑容，如雨后那曼妙無比的彩虹。此時，我心中的感恩之花也絢麗綻放。感謝生活，感謝有您！

求學路上作文7

　　放眼望去，我已不知不覺的在初中學校里度過了許多的不眠之夜，現(xiàn)如今我，已是即將畢業(yè)的初三學子，回想當初，我曾懵懵懂懂的在初中學校里虛心求知，那時的我，是剛踏入初中學校的小學畢業(yè)生。人是一生要走很多路，有山路，有水路，有大路，有小路，有直路，有彎路，有現(xiàn)實的路，也有人生的路，當然也會有我的求學之路。我的求學路，既有風平浪靜的時候，也不缺少波濤洶涌的的時候，然而在這路上最重要的并不是這些，而是這路邊的風景�！�—題記

　　現(xiàn)如今我已是初中生了，并且是即將畢業(yè)的初中生，看看我度過的初中生活，看看我走過的初中求學路，看看我經(jīng)歷過的初中瑣事。讓我值得懷念的，僅有我那初中的茫茫求學路。

　　初一，是一個花開的季節(jié)。咱們帶著滿懷的好奇和求學心，來到著嶄新的地方，開啟了咱們初中生活的大門，刷新了咱們初中求學的道路，打開了咱們初中瑣事的潘多拉魔盒。然而這一切都不算什么。生活，瑣事，咱們都能夠忘記，但那艱辛的茫茫的無止盡的求學路，卻必須值得咱們懷念。咱們可能在歡笑中學習，在嬉戲中學習�？傊�，咱們的學習道路是歡樂而又簡便的，因為咱們還只是出生的牛犢，咱們不怕虎，咱們敢于斗爭，咱們敢于拼搏，咱們敢于奮斗。

　　初二，是一個綻放的季節(jié)。咱們已經(jīng)熟悉了這片學習的土地，應(yīng)對這些，咱們在初一的基礎(chǔ)上，多了一份煩躁，少了一份好奇，可是咱們對于學習的態(tài)度，還是端正的，至少咱們還愿意學習，只可是沒有了當時的歡樂。開始咱們的學習出于被動，之后咱們的干勁明顯削弱，最終咱們的成績開始下滑，作為督促咱們高速旋轉(zhuǎn)的陀螺鞭：教師，家長。必須不會讓咱們一向這樣下去，于是，咱們的求學生活中，便有了補課一詞。然而這個詞語的出現(xiàn)，導(dǎo)致咱們求學的筆直大路，出現(xiàn)了分岔路口，有的人仍沿路直走，而有的.人卻越走越遠。

　　初三，是一個破土而出的季節(jié)。咱們學生之間已有了明顯的隔閡，有的人成績名列前茅，而有的人卻只能被人踩在腳下，對于這種形勢，咱們不得不做出選擇：要么努力向前，哪怕是頭破血流也在所不辭，至少咱們不會后悔。要么就此放手，什么也不管，辜負了教師辛辛苦苦的教育，違背了父母望子成龍的期望，更放棄了自我之前所有的努力。相對之下，咱們必須明白選擇什么，但現(xiàn)有的隔閡，還是讓許多人放棄了努力，也許以往他們奮斗過可是最終他們放棄了。咱們即將畢業(yè)，應(yīng)對各個方面的壓力，咱們變得麻木，但咱們不得不努力，這是咱們的職責，更是咱們的義務(wù)。

　　人的一生要走很多路，然而這求學路，你只能前進，不能后退，更不能后悔�！�—后記

求學路上作文8

　　微風吹拂著枝頭，小鳥露出了滿意的笑容，陽光灑在我的身上，一切和往常一樣。打開衣櫥，那件灰色上衣映入我的眼簾，我輕輕的拿下它，又輕輕的吧它放下，一切和往常一樣�！拔覀兘^交吧！”這句話充斥著我耳朵，我不可思議的看著她，眼神中充滿著絕望，太陽打在身上很疼，我強忍著，問著：“為什么？”她只是輕輕的搖了搖頭，透過陽光的照射，那晶瑩的淚滴刺著我的雙眼，“因為，你有些行為讓我無法理解。”

　　就這樣，她轉(zhuǎn)身離開了，可是那腳步中還是透露著不舍，我呆呆的站在那里，竟不明白該怎樣辦。從那以后，我每一天木偶一般的生活，走到學校，與她那絕望的眼神相撞，暗暗灰心，直到有一次。剛走進教室的我聽到了她的喊聲，她的那件灰色上衣映入我的眼簾，這件不真是我們的姐妹裝嗎？我看著她，她見我盯著她，回到了座位上，低著頭開始學習，他那樣貌在陽光的照射下，投入了我的視線中�！半y道她后悔了？”心里琢磨著，走到她面前想去道歉，可是話語卻遲遲未脫出口，她見我站在她身邊，猛地一站起來，使勁的碰著我的胳膊，碰的我生疼，卻還是緊緊的閉著口，她狠狠地瞪了我一眼，然后走到另一位同學面前，挽著她的手下樓了，就在她下樓的一瞬間，我看見了那個女孩的灰色衣服，我笑了，陽光下，淚水浸在眼角，泛起一絲透亮，原先我錯了。

　　從那之后，我經(jīng)常看見她埋頭苦干的身影，和那件灰色上衣，她的動作刺激著我，教師的一次次談話，我的一次次作文，她的一次次埋頭苦干，都深刻的`印在我的腦海中，我最終放棄了抵抗，準備有所清醒。晚上，月色經(jīng)過窗戶撒了進來，我靜靜的躺在床上，突然的一條信息打破了我的思緒，“在嗎？”“恩恩”“最近過得好嗎？我明白你不好，可是你要記住，你對我來說很重要，不要折磨自我能夠嗎？”望著這條信息，我遲疑了，難道我真的要這樣下去嗎？我使勁的搖了搖頭，月光灑在身上，暖暖的。

　　從那以后，盡管還是看見她努力的身影，可是心中已經(jīng)沒有了感覺，我不應(yīng)當輸?shù)�，我不�?yīng)當讓自我痛苦，不應(yīng)當讓我所在乎的人失望。其實，一切和往常一樣。今日我想說說心里話：盡管每次看見她的身影我還是有些心痛，可是那寫重要的人，重要的要求我不能不辦，我不能頹廢下去，我不能讓他們失望。微風吹拂著枝頭，小鳥露出了滿意的笑容，陽光灑在我的身上，一切和往常一樣。

求學路上作文9

　　生活中的酸甜苦辣，就像春夏秋冬，每個人都會經(jīng)歷。而在我的求學路上仍是如此。

　　一個星期六的早晨，我來到了課外培訓(xùn)班，盡管心里有一百個不情愿，但還是在媽媽的催促下走了進去。上課鈴響了，只見一個又年輕又漂亮的'女老師走了進來，一分鐘后，她用一口流利的口語進行了自我介紹。盡管她講的很細致，但對于英語小白的我來說，就猶如天書一般晦澀難懂。我努力并試圖跟上她的節(jié)奏，可是天書畢竟是天書，哪是我一介凡人能夠聽懂的呢，慢慢地我就去和周公約會了。英語的求學路上我真是費盡了心思，吃盡了苦頭，真是一言難盡。

　　可是這樣下去也不是辦法，看到同學們在開心地交流，我怎么也開不了口。我越來越認識到自己的問題，我不能逃避，只能面對，在媽媽的鼓勵和引導(dǎo)下，我心里立下了小小的目標。課下，我把老師講的內(nèi)容復(fù)習了一遍又一遍，習題做了一套又一套，保證內(nèi)容滾瓜爛熟了我才肯罷休。終于皇天不負有心人，在我堅持不懈的努力下，英語成績在班里名列前茅，受到了老師的獎勵，迎來了同學們羨慕的目光。就這樣英語的求學路上我第一次嘗到的甜頭，我就立馬像一個饑餓的人撲在面包上一樣撲在單詞和課文上。

　　生活中，苦與甜不是一成不變的，只要肯努力，你終究會成為生活中的佼佼者。

求學路上作文10

　　“你要走的路還很長呢，只要你努力，好好學習，將來你在通往成功的路上才會一路暢通……”，這句話，也許每個人都聽過，很普通，也很實在。

　　前路漫漫，無法探索，仿佛一層霧，只有當你走近，掀開這層霧，你才會知道前路有多少考驗和驚喜在等著自己去發(fā)現(xiàn)和完成

　　走在小學的路上，我不會像其他同學一樣安靜地坐在座位上看書，我只會拉著好朋友一起玩鬧，活像個假小子，完全忘記自己是個女孩子；我不會在上課時安分守己的認真聽老師講述著知識世界的美妙，我只會在老師上課喊起立時用腳偷偷地將前面女生的凳子搬個“家”，讓全班感受一下我的“激動”……

　　走過了小學，便毫無準備的來到了去往中學的巴士站。手持“某某中學錄取通知書”這張車票，便坐上了“雛鷹號”巴士。一路上，窗外飄來的'陣陣花香讓我陶醉在這自然的味道中，不舍下車。到站了，下車。走在這雖平坦但又充滿了分叉路口的“高速公路上”。只要誰的注意力不集中，便會被帶領(lǐng)上一條崎嶇的山路上。在山路上的人只有兩種選擇，一是繼續(xù)走下去，二是往回走，你是前者還是后者？如果你是前者，那么，你離成功只會越來越遠，如果是后者則與之相反。

　　通過我的不懈努力和堅定不移，我終于贏得了中考這場戰(zhàn)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，換取了通往高中的“火車票”。

　　捏著這張通往高中的火車票，既忐忑又欣喜：忐忑高中的三年后我能不能贏來飛往理想大學的飛機票，欣喜自己的努力沒有白費。

　　坐上了“雄鷹號”火車，我望著車窗外的景色，想象著高中的生活，制定著高中的目標。不覺察，火車已經(jīng)到站了，望著高中這條崎嶇望不到盡頭的這條路，我有些不知所措，可很快我就昂首挺胸，背起行囊，踏上了在高中的旅程。

　　后記：努力不一定會有收獲，但，不努力一定不會有收獲！求學路上充滿了艱辛和岔路口，只有當你意志堅定，永不放棄，你才會換來通往成功的汽車票、火車票、飛機票。

求學路上作文11

　　求學的路上有許許多多的困難，曲折、艱辛、委屈，這些都不能阻止我們求學。但遇到不平事，只要能把憤怒當成歷練就能順利渡過難關(guān)。

　　初一的我經(jīng)歷了許多的不平事，我對于我當時是怎樣走過的，只有一個方法：忍。

　　一個英語學習比我還不好的人當了英語科代表，他可以上課講廢話；有錯他可以不讓別人糾，老師也不管；而我，上英語課一句廢話都不許講，天天被老師同學找碴。他可以次次掃地逃跑，讓我掃那么大一個地方，每一次向老師舉報，老師都充耳不聞。同樣是指出老師的錯誤，同樣的語氣，同樣的方法，他的被老師接受，而老師只是白了我一眼…這樣的例子舉不勝舉……

　　我并不因此而憎恨何人，只把求學不平路當成一種歷練，讓自己的'心胸更加寬廣，讓自己經(jīng)歷更多的挫敗，以此來讓自己茁壯成長。

　　每一個人在求學路上都遇到許多的不平事，有的還遇到過比我舉的例子更讓人氣惱，但要忍，把它當一次大的歷練…

　　不要為求學不平路而惱火，要把它當作求學路上的一次歷練。

　　求學不平路，也是一種歷練......

求學路上作文12

　　我們是生長在法制社會的兒童，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護我們幸福地、快樂地生活。

　　我們兒童有《未成年人保護法》，保護著我們的安全利益�，F(xiàn)在就是父母也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，他們就會受到法律的制裁。所以為了明白權(quán)力和義務(wù)我們要學習法律。

　　但是，有很多的人，由于生活所迫卻不愿、不能遵守法律，使自己和親人難過。他，是我的同班同學，他家里窮困潦倒，家里下有一個比自己小幾歲的妹妹，上還有年紀大，行動不便的的爺爺、奶奶。幾年前電視劇的情節(jié)竟然上演在他的生活中，他的爸爸因為施工時不小心從腳手架上跌落傷殘失去了勞動力，后來他媽媽由于生活的`重重壓力毅然選擇了跳樓。他十幾歲便背負起家庭的重擔。一邊做家里的頂梁柱幫家里種地賣菜，一邊在學校里做一個知書達理的學生。他求學也比我們晚了幾年，記得他的妹妹上六年級的時候，他才跟我們一起上五年級，我有幾次問他為什么，他只是平淡的說：“我們家里的錢，只能供妹妹上學，而自己只得等家里稍微富裕了，再上！”。就這樣，等到他的妹妹小學畢業(yè)時，他才上了六年級。今年妹妹上初中了，他心里不得不產(chǎn)生了一個荒唐的念頭：他要放棄學業(yè)，幫奶奶爺爺干活、掙錢供妹妹安心地讀完初中。但這個念頭被一直關(guān)心他的老師打消了，老師說，《未成年人保護法》第九條父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學或中斷其學業(yè)。對曠課或自行輟學的未成年人，父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當教育其返校。他聽后也就打消了這個念頭。雖然他的生活環(huán)境比較苦，但學校和社會也資助了他，給了他一些溫暖，有幾次，他對我們的行為感動地哭了。他在我們這個學校，這個班級，這個大家庭過得很充實，幸福。這是法律改變了他的求學之路，改變了他的性格和命運。

求學路上作文13

　　時光飛逝。我已經(jīng)是四年級的學生了�；仡欉^去，我真的不明白這些年我是怎么來的。經(jīng)歷了這么多的坎坷，我終于可以努力追求我的夢想了。

　　回顧過去，我走過的路是多么崎嶇，但我感到幸運。因為我用幾個空翻換了一個有知識的大腦。同時，我也不會因為我取得的成績太少而感到沮喪，因為我畢竟是在努力奮斗。

　　盡管學習的`道路充滿荊棘和危機，但只要我努力，知識就會為我打開一扇門，指引我走向成功。在上學的路上，難免會遇到困難和障礙，但只要我認真對待，總有一天我會突破，到達我想去的地方。

　　在上學的路上，我哭是因為學習的壓力讓我喘不過氣來，但我笑是因為我取得了優(yōu)異的成績，我恨是因為老師不懂。正因為如此，我的學校生活是如此豐富多彩。

　　我過去常常為自己加油，也為自己加油。跌倒后我不會停滯不前，成功后我不會驕傲。在我看來，只要我努力奮斗，我就會成功。我很高興今天能繼續(xù)坐在那里學習。我可以繼續(xù)我漫長的學校生活。我的努力沒有白費。我成功了。我已經(jīng)盡力了。我配得上我自己。我沒有放棄自己。我是一個勝利者，我可以證明我自己。

　　;落下起床“我非常喜歡這句話。它激發(fā)了我奮勇向前的斗志。我不再沉迷于夢境。我開始追求，追求我想要的，我開始努力工作。有一天，我可以得到我想要的。

　　飛翔！我的夢想！帶著夢想飛翔！

　　游泳！在知識的海洋中游泳！

求學路上作文14

　　從一個天真浪漫的孩子，長成一個奮發(fā)圖強的少年，恰是因為你已深深地在我心里烙下了一個印記。

　　自從小學起，我就想成為你。我從電視上了解到你，我欣賞你那風度翩翩，穿上白大褂的樣子。我很敬佩你，因為你認得很多珍貴的中草藥，你知道很多藥物的用法和妙處。當看到孤單的老人時，你會獻出自己所有的熱情去陪他們聊天；當稚嫩的孩童被針管扎哭時，你的溫柔讓他們立即停住了哭聲。即使不被理解，你也不會當著眾人的面發(fā)泄情緒，你只會一個人在深夜的某個角落默默流淚……我很敬佩，你那至死不渝的熱情，你那堅守崗位的精神，你那和死神搶人的速度，還有你那永不垮臺的堅強。

　　你是光，是生命延續(xù)的希望，一直以來，我都想成為你！

　　后來上了初中，我的目光又被你給深深的吸引。你可以去收集世間萬物的一切美好，很多無法永遠留住的事物，都能被你一點一滴地寫入鏡頭里。生活的美好你可以用一部相機來記錄。我在微博上關(guān)注了很多與你有關(guān)的人，他們的作品有很多不同的風格，想看到的景物，他們用拍攝到的作品幫我實現(xiàn)了。比起虛擬，我還是更喜歡現(xiàn)實，我希望有一天，我也能像他們一樣，穿梭在茫茫人海中，舉起手中的相機記錄這人間煙火，這樣我距離成為你的目標又更近了一步。

　　你是光影的收集者，無數(shù)的美好被你用相機定格，多年以后看到這些畫面，才覺歲月格外寶貴。

　　當下正處高中時代，我每天都在題海中跋涉，有過無數(shù)次想要放棄，多少次我曾在心底歇斯底里的吶喊：“我很累，快要堅持不住了。”但我沒有放棄，因為我承諾自己，高考過后我的名字必須要出現(xiàn)在你的錄取通知書上！我要努力去見到你。你是我學習的動力，數(shù)學很難，物理不懂，化學不會。即便如此，我還是會努力爭取去擁有你，沒有什么可以阻擋我去接近你的腳步。

　　你是我心底最耀眼的.夢，為了你，我會拼盡全力！

　　醫(yī)生，攝影師，以及理想的大學。這些都是我的夢想。

　　幸好有你——我的夢想，你是我求學路上前行的動力，你一直在我身后激勵著我，你是我精神的支柱。

　　為了將來能買得起自己的愛好，為了到想去的地方，為了成為想要成為的人，為了實現(xiàn)你，我必須全力以赴。希望在未來的某一天，都能如愿以償。

　　我的夢想——幸好有你。

求學路上作文15

　　“你要走的路還很長呢，只要你努力，好好學習，將來你在通往成功的路上才會一路暢通……”，這句話，也許每個人都聽過，很普通，也很實在。

　　前路漫漫，無法探索，仿佛一層霧，僅有當你走近，掀開這層霧，你才會明白前路有多少考驗和驚喜在等著自我去發(fā)現(xiàn)和完成

　　走在小學的路上，我不會像其他同學一樣安靜地坐在座位上看書，我只會拉著好朋友一齊玩鬧，活像個假小子，完全忘記自我是個女孩子；我不會在上課時安分守己的認真聽教師講述著知識世界的美妙，我只會在教師上課喊起立時用腳偷偷地將前面女生的凳子搬個“家”，讓全班感受一下我的.“激動”……

　　走過了小學，便毫無準備的來到了去往中學的巴士站。手持“某某中學錄取通知書”這張車票，便坐上了“雛鷹號”巴士。一路上，窗外飄來的陣陣花香讓我陶醉在這自然的味道中，不舍下車。到站了，下車。走在這雖平坦但又充滿了分叉路口的“高速公路上”。只要誰的注意力不集中，便會被帶領(lǐng)上一條崎嶇的山路上。在山路上的人僅有兩種選擇，一是繼續(xù)走下去，二是往回走，你是前者還是后者？如果你是前者，那么，你離成功只會越來越遠，如果是后者則與之相反。

　　經(jīng)過我的不懈努力和堅定不移，我最終贏得了中考這場戰(zhàn)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，換取了通往高中的“火車票”。

　　捏著這張通往高中的火車票，既忐忑又欣喜：忐忑高中的三年后我能不能贏來飛往夢想大學的飛機票，欣喜自我的努力沒有白費。

　　坐上了“雄鷹號”火車，我望著車窗外的景色，想象著高中的生活，制定著高中的目標。不覺察，火車已經(jīng)到站了，望著高中這條崎嶇望不到盡頭的這條路，我有些不知所措，可很快我就昂首挺胸，背起行囊，踏上了在高中的旅程……

　　后記：努力不必須會有收獲，但，不努力必須不會有收獲！求學路上充滿了艱辛和岔路口，僅有當你意志堅定，永不放棄，你才會換來通往成功的汽車票、火車票、飛機票……

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