[精選]求學(xué)路上作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的求學(xué)路上作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

求學(xué)路上作文1

　　今日天氣晴朗。早晨，我穿著一件漂亮的新襯衫去上學(xué)，心里異常高興�？墒且饬喜坏降氖掳l(fā)生了。

　　當(dāng)我哼著小曲走在石板路上時，忽然，我看見前面有一個老爺爺。他身著灰色外套，下配褐色長褲，拄著根拐杖，一步步向前挪著。在他走過的`居民樓上，有幾個工人在刷墻。油漆味十分刺鼻，過路的行人都捂著鼻子匆匆而過。腳踏架下也沒有任何防護(hù)措施。我心想：要是有什么東西掉下來，那就慘了。眼看著一把板刷就要掉下來，我急忙把老爺爺拉到一邊。說時遲那時快，板刷從屋頂上掉了下來，劃過我的襯衫。“咚”的落在了地上。幸虧我和老爺爺躲得及時，才幸免于難。我扭頭看了看我的新衣裳，上頭已有一道絢麗的彩虹了。望著我的新衣服，我心痛不已。這時，一個刷墻的小伙子說：“對不起，沒砸著你們吧。實(shí)在抱歉。”老爺爺語重心長地對小伙子說：“今日沒砸著，明兒就說不準(zhǔn)了。你聞聞，這油漆味多刺鼻。這兒又人來人往的，晚上刷不行嗎？還有，怎樣一點(diǎn)防護(hù)措施都沒有，畫條警戒線也好啊。要是砸著了人，那可不得了了�！薄皩Σ黄�，我們必須注意�！毙』镒硬缓靡馑嫉卣f�！白⒁獍踩�，可別在出一個像我這樣的受害者了�！蔽亦街�嘴，喃喃地說。小伙子聽了，又忙向我致歉。

　　我獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上，望著掛了彩的衣服，我心想：衣服事小，安全事大。那些施工人員都要注意自我及他人的安全才是啊！

求學(xué)路上作文2

　　生活中的酸甜苦辣，就像春夏秋冬，每個人都會經(jīng)歷。而在我的求學(xué)路上仍是如此。

　　一個星期六的早晨，我來到了課外培訓(xùn)班，盡管心里有一百個不情愿，但還是在媽媽的催促下走了進(jìn)去。上課鈴響了，只見一個又年輕又漂亮的女老師走了進(jìn)來，一分鐘后，她用一口流利的口語進(jìn)行了自我介紹。盡管她講的很細(xì)致，但對于英語小白的我來說，就猶如天書一般晦澀難懂。我努力并試圖跟上她的節(jié)奏，可是天書畢竟是天書，哪是我一介凡人能夠聽懂的呢，慢慢地我就去和周公約會了。英語的求學(xué)路上我真是費(fèi)盡了心思，吃盡了苦頭，真是一言難盡。

　　可是這樣下去也不是辦法，看到同學(xué)們在開心地交流，我怎么也開不了口。我越來越認(rèn)識到自己的問題，我不能逃避，只能面對，在媽媽的.鼓勵和引導(dǎo)下，我心里立下了小小的目標(biāo)。課下，我把老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍又一遍，習(xí)題做了一套又一套，保證內(nèi)容滾瓜爛熟了我才肯罷休。終于皇天不負(fù)有心人，在我堅(jiān)持不懈的努力下，英語成績在班里名列前茅，受到了老師的獎勵，迎來了同學(xué)們羨慕的目光。就這樣英語的求學(xué)路上我第一次嘗到的甜頭，我就立馬像一個饑餓的人撲在面包上一樣撲在單詞和課文上。

　　生活中，苦與甜不是一成不變的，只要肯努力，你終究會成為生活中的佼佼者。

求學(xué)路上作文3

　　求學(xué)的路上有許許多多的困難，曲折、艱辛、委屈，這些都不能阻止我們求學(xué)。但遇到不平事，只要能把憤怒當(dāng)成歷練就能順利渡過難關(guān)。

　　初一的我經(jīng)歷了許多的不平事，我對于我當(dāng)時是怎樣走過的，只有一個方法：忍。

　　一個英語學(xué)習(xí)比我還不好的`人當(dāng)了英語科代表，他可以上課講廢話；有錯他可以不讓別人糾，老師也不管；而我，上英語課一句廢話都不許講，天天被老師同學(xué)找碴。他可以次次掃地逃跑，讓我掃那么大一個地方，每一次向老師舉報(bào)，老師都充耳不聞。同樣是指出老師的錯誤，同樣的語氣，同樣的方法，他的被老師接受，而老師只是白了我一眼…這樣的例子舉不勝舉……

　　我并不因此而憎恨何人，只把求學(xué)不平路當(dāng)成一種歷練，讓自己的心胸更加寬廣，讓自己經(jīng)歷更多的挫敗，以此來讓自己茁壯成長。

　　每一個人在求學(xué)路上都遇到許多的不平事，有的還遇到過比我舉的例子更讓人氣惱，但要忍，把它當(dāng)一次大的歷練…

　　不要為求學(xué)不平路而惱火，要把它當(dāng)作求學(xué)路上的一次歷練。

　　求學(xué)不平路，也是一種歷練......

求學(xué)路上作文4

　　他個子高高的，頭發(fā)短短的，長相平凡，衣著樸素，不會刻意地打扮自己。他戴著一副眼鏡，眼睛炯炯有神。

　　剛開學(xué)的時候，沉默的他沒有給我留下多大的印象。但不久以后，我漸漸地記住了他。當(dāng)我在打乒乓球的時候，我看到他在座位上學(xué)習(xí)；當(dāng)我準(zhǔn)備去吃飯的時候，我看到他在座位上學(xué)習(xí)；當(dāng)我回寢室的時候，他依舊坐在座位上。在他的眼里，或許學(xué)習(xí)是他最大的樂趣吧！學(xué)習(xí)如一個巨大的迷宮，我們在里面不免會迷茫，會失敗，最后會身心疲憊。而他就如一頭牛一樣，在這個迷宮里闖蕩著，“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。他嘴角邊浮現(xiàn)出微笑，呵呵，他或許在迷宮中挖出了寶藏吧！他的好學(xué)，讓我自愧不如��！

　　他與老師之間溝通得很好，經(jīng)常拿著問題去問老師，并與老師談心、交流。有些時候他也拿著問題問我，在與他交流的過程中，我感覺他有著“打破沙鍋問到底”的精神。有時候他的問題，我也回答不上來，真的覺得好慚愧��！

　　有一天晚上，我因?yàn)橥鼛�書包而回了教室一趟，發(fā)現(xiàn)他還在教室里，與寂靜的燈相伴，只聽得見他自己的.呼吸聲和筆尖的“沙沙”聲。

　　時間就這樣慢慢地過去，他的努力終于得到了回報(bào)，從班里的中等水平到名列前茅，可謂“一分耕耘一分收獲”。他的孜孜不倦、發(fā)憤圖強(qiáng)和對學(xué)習(xí)的熱愛，猶如這座學(xué)習(xí)迷宮中的路標(biāo)，引領(lǐng)著我前行！

求學(xué)路上作文5

　　“你要走的路還很長呢，只要你努力，好好學(xué)習(xí)，將來你在通往成功的路上才會一路暢通……”，這句話，也許每個人都聽過，很普通，也很實(shí)在。

　　前路漫漫，無法探索，仿佛一層霧，只有當(dāng)你走近，掀開這層霧，你才會知道前路有多少考驗(yàn)和驚喜在等著自己去發(fā)現(xiàn)和完成

　　走在小學(xué)的路上，我不會像其他同學(xué)一樣安靜地坐在座位上看書，我只會拉著好朋友一起玩鬧，活像個假小子，完全忘記自己是個女孩子；我不會在上課時安分守己的認(rèn)真聽老師講述著知識世界的美妙，我只會在老師上課喊起立時用腳偷偷地將前面女生的凳子搬個“家”，讓全班感受一下我的“激動”……

　　走過了小學(xué)，便毫無準(zhǔn)備的來到了去往中學(xué)的巴士站。手持“某某中學(xué)錄取通知書”這張車票，便坐上了“雛鷹號”巴士。一路上，窗外飄來的陣陣花香讓我陶醉在這自然的.味道中，不舍下車。到站了，下車。走在這雖平坦但又充滿了分叉路口的“高速公路上”。只要誰的注意力不集中，便會被帶領(lǐng)上一條崎嶇的山路上。在山路上的人只有兩種選擇，一是繼續(xù)走下去，二是往回走，你是前者還是后者？如果你是前者，那么，你離成功只會越來越遠(yuǎn)，如果是后者則與之相反。

　　通過我的不懈努力和堅(jiān)定不移，我終于贏得了中考這場戰(zhàn)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，換取了通往高中的“火車票”。

　　捏著這張通往高中的火車票，既忐忑又欣喜：忐忑高中的三年后我能不能贏來飛往理想大學(xué)的飛機(jī)票，欣喜自己的努力沒有白費(fèi)。

　　坐上了“雄鷹號”火車，我望著車窗外的景色，想象著高中的生活，制定著高中的目標(biāo)。不覺察，火車已經(jīng)到站了，望著高中這條崎嶇望不到盡頭的這條路，我有些不知所措，可很快我就昂首挺胸，背起行囊，踏上了在高中的旅程。

　　后記：努力不一定會有收獲，但，不努力一定不會有收獲！求學(xué)路上充滿了艱辛和岔路口，只有當(dāng)你意志堅(jiān)定，永不放棄，你才會換來通往成功的汽車票、火車票、飛機(jī)票。

求學(xué)路上作文6

　　每位上過學(xué)接受過教育的人，都有不同與他人的求學(xué)經(jīng)歷。我要說的是，今天的我仍在求學(xué)的途中�！�—我跟山東交通學(xué)院的文友張永兄說，想從20xx年起再認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)10年，10年后再回頭看看有多少改觀，之后再不準(zhǔn)備那么賣力去學(xué)了。我要說的意思是，今天許多人一旦畢了業(yè)投身到工作生活中去，就不再系統(tǒng)地主動學(xué)習(xí)了，而我這么些年沒有間斷。

　　我從小生活在鄉(xiāng)下，27歲才跑到省城來。我其實(shí)在魯西南老家有兩個家，一個在東魚河北岸，一個在相距15里的東魚河以南。我在河北岸出生，因祖輩是小生意人出身，總在有集市的村子落腳，住的房子自然都是租的，可謂房無半間，地?zé)o一壟，出門都得尿人家的墻根。家里蓋不起房只能租住村民的閑置房，閑置房自然是老舊的土房，臨到我該上小學(xué)的那年夏天，雨水很大，老土房在大雨中塌下個天窗來，一堆泥土正砸在我睡覺的小床上，幸而是砸在腿上，只瘸了幾天。那時父母便決議搬家，曾祖母在河南岸一個集市隨我二叔祖住著，曾祖母自己有三間土房，我們就以照顧她的名義遷居到南岸來。

　　遷居后開始在本村讀小學(xué)鄰村讀初中，成績還行年年三好學(xué)生，可直到讀初三學(xué)校才開始開英語課，中考則要和縣城的中學(xué)一樣考英語，結(jié)果差9分沒考上縣一中。自個要強(qiáng)不愿插班復(fù)讀（那時很多同學(xué)選擇了復(fù)讀，為了學(xué)懂英語甚至從初二開始復(fù)讀），就上了鄰縣的農(nóng)技學(xué)校，學(xué)了三年的生物、遺傳育種學(xué)、作物栽培學(xué)、土壤肥料學(xué)。今年秋天同學(xué)的孩子結(jié)婚，回家鄉(xiāng)賀喜，與當(dāng)年教我物理的劉老師同席，劉老師還夸獎?wù)f那時你的物理不錯，常能考個第一。

　　三年農(nóng)校下來，我選擇了參加自學(xué)考試，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件不行，沒錢買參考書訂練習(xí)題，只能抱著書硬啃，又常常拿不出趕考的路費(fèi)，有次母親狠心把最后一只80多斤重的母山羊賣了。一開始思想準(zhǔn)備不足，學(xué)了半年有回竟錯過了考期，第一次去菏澤參加考試時，頭一天去的，住進(jìn)旅館里，看時間充裕跑到河邊賞景，適逢河里有人電魚，一桶捕來的魚放在河灘上翻著水花，我便跑過去想看看大小，誰知河灘看著是干的，卻只是干了一層皮，下面都是稀泥，一下陷進(jìn)半腿深，踉踉蹌蹌差點(diǎn)沒把人家的魚桶推到河里去，結(jié)果就穿著一雙濕鞋進(jìn)了考場，三科竟有兩科沒有及格。一直考到25歲才拿到學(xué)歷，那時已經(jīng)婚娶有了孩子了，心下覺得跟蒲松齡趕考堪有一比。自考期間還參加了一年《詩刊》社的函授學(xué)習(xí)，自考并不在學(xué)校上一天課，于我等同于失學(xué)，看見別人還在校學(xué)習(xí)就眼熱得要命，有一回干脆辭別妻兒，跑到菏澤圖書館泡了幾天，那時對軍旅詩人周濤的詩很欣賞崇拜，就在圖書館滿處翻找他的詩歌（現(xiàn)在他也不寫詩了）。說到圖書館，在濟(jì)南這十幾年，從省圖、市圖借的書，加上買的，外國大部頭長篇小說大概讀了200多部。

　　一個人，難的.是不斷地發(fā)現(xiàn)他自己，我雖天資不高，但還稱得上是一個以意志驕人的人，事業(yè)追求上有近乎巖石一樣穩(wěn)的定力。正是靠了這點(diǎn)心頭因之一慰的定力，不知多少次把自己從茫然的愁苦中召回，終至創(chuàng)出點(diǎn)面目。1994年秋進(jìn)濟(jì)南，先在一家小剪切設(shè)備廠上班，年底省散文學(xué)會《當(dāng)代散文》雜志社招采編，需考試，滿滿一教室的考生只錄取了七八個人，其中有我，需交600元押金，跑回老家給父母要。在雜志社期間，和女詩人寒煙是同事，從那個時候起結(jié)識了傅樹聲、于艾香、劉漢太等濟(jì)南一些搞寫作的人。為提高寫作水平，曾參加山東作協(xié)15屆作家班在日照市的學(xué)習(xí)；為提高理論修養(yǎng)，又就讀山東大學(xué)第4屆研究生作家班，得賀立華、黃又華、牛運(yùn)清、孫基林等諸位博導(dǎo)的真?zhèn)�。我在作家班�?dān)任班長，而第1屆的班長趙德發(fā)現(xiàn)在已是山東作協(xié)的副主席了。臨近畢業(yè)時山大的劉進(jìn)水主任竭力說服我拿個學(xué)位，說只剩三門課即可碩士學(xué)位到手，到時憑你的專長進(jìn)某個學(xué)院謀個差事不難，可我的志向不在做學(xué)問上，我嫌耽誤時間。

　　人在生活的大環(huán)境里就像一群猴子在搶空果殼，但人之為人，則最好能夠證明自己，成為自己。

求學(xué)路上作文7

　　放眼望去，我已不知不覺的在初中學(xué)校里度過了許多的不眠之夜，現(xiàn)如今我，已是即將畢業(yè)的初三學(xué)子，回想當(dāng)初，我曾懵懵懂懂的在初中學(xué)校里虛心求知，那時的我，是剛踏入初中學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)生。人是一生要走很多路，有山路，有水路，有大路，有小路，有直路，有彎路，有現(xiàn)實(shí)的路，也有人生的路，當(dāng)然也會有我的求學(xué)之路。我的求學(xué)路，既有風(fēng)平浪靜的時候，也不缺少波濤洶涌的的時候，然而在這路上最重要的并不是這些，而是這路邊的風(fēng)景�！�—題記

　　現(xiàn)如今我已是初中生了，并且是即將畢業(yè)的初中生，看看我度過的初中生活，看看我走過的初中求學(xué)路，看看我經(jīng)歷過的'初中瑣事。讓我值得懷念的，僅有我那初中的茫茫求學(xué)路。

　　初一，是一個花開的季節(jié)。咱們帶著滿懷的好奇和求學(xué)心，來到著嶄新的地方，開啟了咱們初中生活的大門，刷新了咱們初中求學(xué)的道路，打開了咱們初中瑣事的潘多拉魔盒。然而這一切都不算什么。生活，瑣事，咱們都能夠忘記，但那艱辛的茫茫的無止盡的求學(xué)路，卻必須值得咱們懷念。咱們可能在歡笑中學(xué)習(xí)，在嬉戲中學(xué)習(xí)。總之，咱們的學(xué)習(xí)道路是歡樂而又簡便的，因?yàn)樵蹅冞�只是出生的牛犢，咱們不怕虎，咱們敢于斗爭，咱們敢于拼搏，咱們敢于奮斗。

　　初二，是一個綻放的季節(jié)。咱們已經(jīng)熟悉了這片學(xué)習(xí)的土地，應(yīng)對這些，咱們在初一的基礎(chǔ)上，多了一份煩躁，少了一份好奇，可是咱們對于學(xué)習(xí)的態(tài)度，還是端正的，至少咱們還愿意學(xué)習(xí)，只可是沒有了當(dāng)時的歡樂。開始咱們的學(xué)習(xí)出于被動，之后咱們的干勁明顯削弱，最終咱們的成績開始下滑，作為督促咱們高速旋轉(zhuǎn)的陀螺鞭：教師，家長。必須不會讓咱們一向這樣下去，于是，咱們的求學(xué)生活中，便有了補(bǔ)課一詞。然而這個詞語的出現(xiàn)，導(dǎo)致咱們求學(xué)的筆直大路，出現(xiàn)了分岔路口，有的人仍沿路直走，而有的人卻越走越遠(yuǎn)。

　　初三，是一個破土而出的季節(jié)。咱們學(xué)生之間已有了明顯的隔閡，有的人成績名列前茅，而有的人卻只能被人踩在腳下，對于這種形勢，咱們不得不做出選擇：要么努力向前，哪怕是頭破血流也在所不辭，至少咱們不會后悔。要么就此放手，什么也不管，辜負(fù)了教師辛辛苦苦的教育，違背了父母望子成龍的期望，更放棄了自我之前所有的努力。相對之下，咱們必須明白選擇什么，但現(xiàn)有的隔閡，還是讓許多人放棄了努力，也許以往他們奮斗過可是最終他們放棄了。咱們即將畢業(yè)，應(yīng)對各個方面的壓力，咱們變得麻木，但咱們不得不努力，這是咱們的職責(zé)，更是咱們的義務(wù)。

　　人的一生要走很多路，然而這求學(xué)路，你只能前進(jìn)，不能后退，更不能后悔�！�—后記

求學(xué)路上作文8

　　有時，我為了到學(xué)校多玩會兒，經(jīng)常叫爺爺早點(diǎn)叫我。

　　今日，我6：30就起來了，吃完飯，我又玩了會電腦，便匆匆忙忙地走了。

　　今日的天氣真好，白云好白，藍(lán)天出奇的藍(lán)，我的心境就如陽光一樣燦爛。到那個炸東西的小店時，我瞄了一眼表，不得了了，我的心境就如一塊大石頭沉入水底，時間已經(jīng)8：20了，我懊悔地走著�！笆裁绰曇暨@么親切？”原先是一位阿姨，我不由得仔細(xì)打量起阿姨來了，阿姨的兩眼放出了一種光彩，兩片嘴唇紅紅的，潤潤的，阿姨親切地笑著問一位二、三年級的小姑娘：“來，小姑娘，馬路上太危險了，還是我來帶你過去吧！”小姑娘十分疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨緊緊抓住小姑娘的手，七彎八拐地過了馬路后，阿姨便走了。小姑娘沒來得及說多謝，只是向阿姨揮了揮手。我仿佛看到阿姨對小女孩說話的.情景；我仿佛看到阿姨帶小女孩過馬路的情景；我仿佛看到阿姨那甜甜的微笑，我看到更清楚的是阿姨那一顆金子做的、發(fā)出光的心靈。

　　我呆呆地望著阿姨遠(yuǎn)去的方向，那位小姑娘也和我一樣，也望著那位阿姨遠(yuǎn)去的方向，說不定她也想起阿姨的微笑，阿姨對她說話，阿姨帶她過馬路的情景，也許那位小姑娘，也看穿了阿姨那一顆金子做的、發(fā)出光的心靈。

　　每當(dāng)我看到和藹可親的阿姨帶小姑娘過馬路時，我便會想起那位阿姨和她那顆金子做的、發(fā)出光的心，與那位阿姨甜甜的微笑和她眼睛里的光彩，我永遠(yuǎn)也忘不掉阿姨的那甜甜的一笑。我生氣時、煩惱時，想起這甜甜地一笑，我的煩惱就會一掃而光，氣也消了一大半。

求學(xué)路上作文9

　　時間在飛逝，我已經(jīng)是初四的學(xué)生了，回頭想想，真的不知道自己這幾年是怎樣走過來的。經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于可以努力追尋自己的夢了。

　　回頭看，自己走過的路多么坎坷，但我感到慶幸。因?yàn)槲矣脦讉�跟頭換來了一腦子的知識，同時我并不為自己取得如此少的成就而懊惱，因?yàn)槲耶吘箠^斗過了、努力過了。

　　雖然，求學(xué)的路上布滿了荊棘和危機(jī)，但是只要付出努力，知識就會為我打開一扇門，它指引我走向成功的路。在求學(xué)的路上，遇見艱難險阻是在所難免的，但只要我認(rèn)真對待了，總會有一天能夠闖過的，到達(dá)我想要去的地方。

　　在求學(xué)的路上，我哭過，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力壓得我喘不過氣來；我笑過，因?yàn)槲胰〉昧藘?yōu)異的成績；我恨過，因?yàn)槔蠋煹牟焕斫�。也正因�(yàn)檫@樣，我的求學(xué)的生活才如此的多彩。

　　我曾經(jīng)為自己喝彩過，曾經(jīng)為自己助威過。我不會在跌倒后停滯不前，我不會在成功后驕傲自大。在我眼里，只要我努力了、奮斗了，我就成功了。我很慶幸自己今天能繼續(xù)坐在這里學(xué)習(xí)，我能夠繼續(xù)我的`漫長的求學(xué)生活，我的努力并沒有白費(fèi)，我成功了，我盡力了，我對得起我自己，我沒有荒廢我自己，我是一個成功者，我可以自圓其說。

　　“跌倒了，爬起來！”我好喜歡這句話，它激起了我向前沖的斗志，我不再沉湎于夢幻世界，我開始追尋，追尋自己想要的東西，我開始努力，總有一天，我能得到我想要的。

　　飛吧！我的夢！隨著自己的夢想飛翔！

　　游吧！在知識的海洋里暢快的游吧！

求學(xué)路上作文10

　　倚窗遠(yuǎn)眺，春雨綿綿，煙霧彌漫，大地被白紗籠罩，如夢如幻。瀟瀟春雨，默默地滋潤著小草，悄悄地孕育著花蕾，無聲地澆灌著桃李。此情此景是多么迷人，使我不禁想起了您。這一路走來，感謝有您的引領(lǐng)與陪伴，讓我在音樂的求學(xué)道路上不再孤單。我雙手合十，感恩生活，溫暖如花。

　　感恩·那銀發(fā)

　　那日，我抱著琵琶與您初次相見，腦海中總幻想著她是身穿紗裙，黑發(fā)及腰，十指纖纖，膚若凝脂，氣若幽蘭，猶抱琵琶半遮面的古典美女。誰知，您卻是身著棉衣，滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋，年過七旬的老人，心中不免有一絲失望。但在幾年的歲月中，您如同河蚌一般，用關(guān)愛去磨礪、浸潤、洗滌砂粒，您的兢兢業(yè)業(yè)將我們變成了一顆顆光彩熠熠的珍珠。這時，我終于發(fā)現(xiàn)您那滿頭銀發(fā)如皎潔的月光般美麗，每一根白發(fā)都訴說著歲月的滄桑，都記錄著您對孩子們的付出。它的美遠(yuǎn)勝及腰黑發(fā)，永駐我心。美麗的銀發(fā)，我感恩于心！

　　感恩·那雙手

　　您的手沒有如柔美嫩芽般的光滑白皙，但卻纖細(xì)而修長；您的指尖早已有一層厚厚的繭，那是您多少個歲月的積淀；您最愛不戴彈琵琶用的指甲，只是空著手指彈琵琶。只見您信手撥弄著四根琴弦，隨意地在琴弦上挑、劃、搖、撥、掃…流暢的曲調(diào)便輕悅彈出。您纖細(xì)的手指在琴弦上輕快地飛舞著，彈出的琵琶聲時而鏗鏘熱烈，如水阻江石、浪遇飛舟，時而悲愴委婉，如風(fēng)嘯峽谷、百折迂回，時而放浪豁達(dá)，如月游云宇、水漫平川，讓我聽得如癡如醉，真不敢相信這樣細(xì)弱的雙手，居然那么有力，能彈出如此美妙絕倫的聲音。您的`這雙手仿佛有某種魔力，把原本對音樂一竅不通的我引進(jìn)了音樂的殿堂，使我從此愛上了音樂。神奇的雙手，我感恩于心！

　　感恩·那目光

　　記憶中，您的眼睛總是炯炯有神，嚴(yán)肅而犀利。每當(dāng)我們練琴偷懶時，都怕與您這雙眼對視，因?yàn)樗�具有�?qiáng)烈的殺傷力，只是一瞥都能讓你瑟瑟發(fā)抖。正是因?yàn)檫@樣的目光，我們從不敢在她的課上偷懶走神。但有一次，我在一場重要比賽中彈掉了指甲套，正當(dāng)我無助地看向評委席上的您時，以為您會向我投來責(zé)備的目光，但此時您的目光卻是那樣慈祥堅(jiān)定，它透露著關(guān)愛和鼓勵的光芒。我頓時信心倍增，鎮(zhèn)定自若地彈完了曲子，也許是因?yàn)槟�平時的嚴(yán)格要求，竟絲毫聽不出這是掉了指甲套彈出的聲音，當(dāng)我趁向評委敬禮，順便撿起指甲套并從容不迫地離開時，您向我投來了贊許的目光。正是這目光，給了我信心和力量，讓我在后來的求學(xué)道路上取得了一次又一次的成功。百變的目光，我感恩于心！

　　春雨仍淅淅瀝瀝地下著，此時小草早已蔥郁，花蕾早已綻放，桃李早已滿天下，我仿佛看見了您那燦爛的笑容，如雨后那曼妙無比的彩虹。此時，我心中的感恩之花也絢麗綻放。感謝生活，感謝有您！

求學(xué)路上作文11

　　自我小學(xué)一年級，我便知道可以用“辛勤的園丁”來形容老師�？蛇@樣的比喻真的十分貼切現(xiàn)實(shí)嗎？不然。

　　在我三年級的一個周末，一個十分要好的朋友憂心忡忡地向我問了一個問題﹕用“園丁”來形容老師真的貼切嗎？我聽了，呵呵一笑，說：“當(dāng)然了，從一年級我們就用‘園丁’形容老師。怎么，你覺得不合適嗎？還有‘蠟炬’，‘渡船’呀！”“不是，但還有嗎？”那語氣悲傷極了，仿佛他因?yàn)檫@個話題受到了深深地打擊（或許，他真的被這個話題打擊了）�！拔抑�道的沒了�！薄芭端�似乎很失望，也就此作罷。

　　過了幾個星期，我們一家到表弟家做客。表弟在客廳里寫作業(yè)，大人在一旁閑聊，噓寒問暖。我就看著表弟寫。過了一會兒，表弟的筆突然停住了，見我在一旁，便問我：“表哥，可以用什么比喻老師？”我不假思索地回答到：“園丁��！”“哦�！北淼苷赵拰⒋鸢笇懮先ァ�

　　突然，我的腦海突然潛意識地想到了那位朋友的問題。便去問表舅，因?yàn)樵谖已壑�，表舅是個知識淵博的人。表舅聽了，沉思片刻，說﹕“如果說要找個更合適的，其實(shí)，仔細(xì)體會‘導(dǎo)游’一詞也可以用來形容老師……”我驚訝不已――畢竟，在之前可沒有用過，更沒聽說過用“導(dǎo)游”一詞形容老師呀！我剛想問個為什么，但舅母端上最后一道菜，大喊：“大家吃飯嘍！”我們的談話被迫終止了。飯后，我們把這個談話忘了，所以一直在六年級以前，我都不懂這個問題，也經(jīng)常將這問題忘卻。

　　在我六年級開學(xué)不久，我看了一篇作文――《我的.老師》。我看到作文里用“園丁”形容老師，下意識想到了表舅說的“導(dǎo)游”一詞，我用導(dǎo)游的眼光仔細(xì)品味了這篇作文，霎時間恍然大悟――為何表舅覺得導(dǎo)游更合適。

　　沒錯，園丁是辛勤的。他每天給花草澆水、施肥、修剪。正如老師為我們灌輸知識，“剪”去缺點(diǎn)，或讓我們的不羈放縱得到收斂。

　　可園丁是呆板的，他只會澆水、施肥、修剪，書上的知識是枯燥的，沒一個人形象的講解，我們又能理解多少？那個人，就是我們的老師。

　　而導(dǎo)游是親切的，先是第一次與游客相見，不久便一起旅行。導(dǎo)游會講解，更會傾聽。導(dǎo)游和大家一起游覽風(fēng)景點(diǎn)，給大家講解，然后自由活動，導(dǎo)游為別人拍照，別人要給他拍照，大多都是一聲“不了”謝絕。他在干什么？他在想：什么時候集合？怎樣讓大家覺得玩的盡興……這一站完了，大家收拾收拾，又去下一站。大家中途路上餓了，他就把自己的帶的小吃或零食分享給大家。就這樣反反復(fù)復(fù)，然后拍張紀(jì)念照，最后旅游結(jié)束。久之，大家熟悉了，成了朋友，就算不再是主戶關(guān)系，旅客投入了平常的生活，也會通過很多方式問好，或問哪兒有好風(fēng)景。

　　有沒有沒見過導(dǎo)游的同學(xué)覺得上一段十分熟悉？是啊！這不就像老師待我們一樣嗎？正如第一次與老師相見去報(bào)名，不久后便上學(xué)。老師為同學(xué)們講解知識，記錄下同學(xué)們快樂的瞬間，同學(xué)想給老師拍照，大多都是謝絕了，思考著下一課怎么上。這一課學(xué)完了，又為同學(xué)們講解下一課。大家思緒斷了，就用自己的經(jīng)驗(yàn)教授大家，就這樣一天又一天，一年又一年，最后拍張畢業(yè)照。而老師已經(jīng)與學(xué)生成為了朋友，學(xué)生升入新學(xué)�；騾⒓庸ぷ�，學(xué)生也可以問候老師，請教難題。

　　沒錯，老師就像我們?nèi)松�旅途中的�?dǎo)游，帶領(lǐng)我們?nèi)サ揭徽居忠徽荆�我們病了，她關(guān)心，絆著了，她心疼。她總是不厭其煩地為我們講解。她就是我們?nèi)松�旅途中的�?dǎo)游，帶我們探索知識的海洋。

　　書本的知識是枯燥的，需要老師來傳授；沿途的風(fēng)光是有啟迪的，需要導(dǎo)游來講解。

　　老師，您不是死板的園丁，您是親切的導(dǎo)游！

求學(xué)路上作文12

　　“你要走的路還很長呢，只要你努力，好好學(xué)習(xí)，將來你在通往成功的路上才會一路暢通……”，這句話，也許每個人都聽過，很普通，也很實(shí)在。

　　前路漫漫，無法探索，仿佛一層霧，僅有當(dāng)你走近，掀開這層霧，你才會明白前路有多少考驗(yàn)和驚喜在等著自我去發(fā)現(xiàn)和完成

　　走在小學(xué)的路上，我不會像其他同學(xué)一樣安靜地坐在座位上看書，我只會拉著好朋友一齊玩鬧，活像個假小子，完全忘記自我是個女孩子；我不會在上課時安分守己的認(rèn)真聽教師講述著知識世界的美妙，我只會在教師上課喊起立時用腳偷偷地將前面女生的凳子搬個“家”，讓全班感受一下我的'“激動”……

　　走過了小學(xué)，便毫無準(zhǔn)備的來到了去往中學(xué)的巴士站。手持“某某中學(xué)錄取通知書”這張車票，便坐上了“雛鷹號”巴士。一路上，窗外飄來的陣陣花香讓我陶醉在這自然的味道中，不舍下車。到站了，下車。走在這雖平坦但又充滿了分叉路口的“高速公路上”。只要誰的注意力不集中，便會被帶領(lǐng)上一條崎嶇的山路上。在山路上的人僅有兩種選擇，一是繼續(xù)走下去，二是往回走，你是前者還是后者？如果你是前者，那么，你離成功只會越來越遠(yuǎn)，如果是后者則與之相反。

　　經(jīng)過我的不懈努力和堅(jiān)定不移，我最終贏得了中考這場戰(zhàn)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，換取了通往高中的“火車票”。

　　捏著這張通往高中的火車票，既忐忑又欣喜：忐忑高中的三年后我能不能贏來飛往夢想大學(xué)的飛機(jī)票，欣喜自我的努力沒有白費(fèi)。

　　坐上了“雄鷹號”火車，我望著車窗外的景色，想象著高中的生活，制定著高中的目標(biāo)。不覺察，火車已經(jīng)到站了，望著高中這條崎嶇望不到盡頭的這條路，我有些不知所措，可很快我就昂首挺胸，背起行囊，踏上了在高中的旅程……

　　后記：努力不必須會有收獲，但，不努力必須不會有收獲！求學(xué)路上充滿了艱辛和岔路口，僅有當(dāng)你意志堅(jiān)定，永不放棄，你才會換來通往成功的汽車票、火車票、飛機(jī)票……

求學(xué)路上作文13

　　我的求學(xué)路是一條歷經(jīng)艱辛的路。

　　我的家住在離集市很遠(yuǎn)的小山村里，那里的景色雖然優(yōu)美，但生活條件卻很艱苦。爸爸身體不好，無法送我上學(xué)。我每次去上學(xué)，都騎一輛破舊的自行車去，走十幾里的山路。晴天倒還好，可一遇到什么雷雨天，那就泥濘不堪了。我只能推著那夾滿泥巴的自行車，艱難地走在野草叢生的路上，每走一步都很困難，跌倒是很平常的事，時常身上被摔得血跡斑斑，青一塊紫一塊。但抱著心中堅(jiān)定的信念，我是永遠(yuǎn)是不會屈服的。

　　最糟糕的是冬天，因?yàn)槎�天要下雪。下雪本是一件好事，可對我來說卻是一個天大的`災(zāi)難。氣溫經(jīng)常在零度以下。北風(fēng)呼呼的刮著，路上除了送孩子去學(xué)校寥寥無幾的家長外，再也找不出什么人了。我把自我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，推著自行車逆行在北風(fēng)中。路上的冰被車碾碎成了“冰泥湯”。大雪借著風(fēng)勢，在我眼前肆無忌憚地發(fā)著淫威，抽打著我的臉。自行車不能推，我只能扛著它走了。腳雖然凍得發(fā)抖，可身體還在出汗，等到了學(xué)校，一停下來，就又像掉進(jìn)了冰冷水里。

　　在學(xué)校里，我努力讀書，因?yàn)榘职衷�說過：“此刻的人不讀書，不懂知識，是不能在社會上立足的�！蔽乙幌蛏钚挪灰�。我雖然成績不拔尖，但我相信只要刻苦努力，皇天是不負(fù)有心人的。

　　此刻，我已經(jīng)踏出了人生的第一步。在以后的日子里，我會奮發(fā)向上。不管前途有多少艱難險阻，我必須會用我的這雙腳去走完它，在人生路上留一下串值得回憶的腳印。

求學(xué)路上作文14

　　在求學(xué)的道路上，我奮勇拼搏。

　　——題記

　　在求學(xué)的道路上，我努力，拼搏，我以學(xué)習(xí)為了。我的求學(xué)分三個階段......

　　小學(xué)

　　小學(xué)，是學(xué)習(xí)的開始。是我求學(xué)的開端。這是求學(xué)路上的起始段，我在這條路上走得很坎坷。小學(xué)是孩子們的校園，里面很好。這期間，孩子們幾乎對學(xué)習(xí)好壞無概念。而我卻知道學(xué)習(xí)是有用的，而被媽媽一頓打，我哭著對媽媽說：“我學(xué)，我學(xué)�！睆拇宋业那髮W(xué)路開始了，我在這條路上，歷經(jīng)萬難，終于以一個十分優(yōu)異的成績考上了初中。

　　初中

　　如果說我在求學(xué)路上有一座荊棘滿布的山，那初中就是這座山，在初二時因?yàn)橐恍┥眢w上的原因，我不得不在家休養(yǎng)二個多月。在這段時間痛苦一直陪伴著我，所以一直無法學(xué)習(xí)。返回學(xué)校時發(fā)現(xiàn)自己什么也不會，什么也不懂。有的同學(xué)說：“你跟不上的�！�

　　家里的人也說：“降級吧，一定跟不上�！蔽揖髲�(qiáng)的搖頭，我不想讓別人落下。于是我拼搏，我努力。不管多困難。即使前方荊棘滿布。那也要留下我披荊斬棘的颯爽英姿。我也不要留下一失足成千古恨，再回首已百年身的終身遺憾。即使我在求學(xué)的路上倒下，我也要挪爬，只要我能動彈一下，我就不會放棄。不管姿勢有多丑陋。

　　因?yàn)槲也桓市模�終于在我堅(jiān)持不懈的.努力下，我打破了同學(xué)與家人的預(yù)告。在學(xué)習(xí)的道路上重新站起，并翻過了這座荊棘山。我在求學(xué)的路上展現(xiàn)出了我的堅(jiān)持，我為自己驕傲。

　　高中

　　升入了高中，成為了高中生的一員，我以一個不高不低的分?jǐn)?shù)考上了一中，到了高中才發(fā)現(xiàn)初中學(xué)過的東西不過是冰山一角，到了高中一切化整為零。不過我會努力拼搏，我在求學(xué)的路上永不言敗。不過我要認(rèn)真，不能耍小聰明。我相信在我的不懈努力下高考我一定會堅(jiān)持到底。

　　我在求學(xué)路上游坎坷，有困難，現(xiàn)在分為三個階段，我想以后會更多。

求學(xué)路上作文15

　　忘記從何時起每篇日志的前面都多了一個轉(zhuǎn)字，好久都沒有發(fā)表過屬于自己的一篇日志。不是自己的世界缺少情感，而是永遠(yuǎn)找不到自己要停的岸......

　　忘不了第一次坐上火車來到這座陌生城市的感覺；忘不了母親送我走后依依不舍的場面。忽然有一種背井離鄉(xiāng)的孤獨(dú)感，又有一種獨(dú)在異鄉(xiāng)的恐懼。大學(xué)的第一個夜晚總是那么漫長，遺忘好久的事情，總在腦海中回蕩。然而卻找不到一個可以讓自己安睡的理由......

　　軍訓(xùn)永遠(yuǎn)是大學(xué)生活的前奏，很漫長、很短暫的一段時光。累到不去考慮任何事而倒頭就睡，笑到把所有煩惱都拋到腦后。也許這便是痛苦并快樂著吧！

　　走在一個陌生的校園，卻找不到一個熟悉的身影。習(xí)慣了摘下眼鏡給自己一片朦朧的世界，不去刻意觀察任何一個擦肩而過的人；習(xí)慣了一個人在閱覽室找一本喜歡的.書靜靜的坐在窗戶下閱讀；習(xí)慣了每晚睡覺前看看老同學(xué)最近的動態(tài)，自己卻好久不會發(fā)表些什么；習(xí)慣了每天三點(diǎn)一線的來回穿梭......看似每天單調(diào)得很充實(shí)，內(nèi)心卻很空虛。再也沒有堆積如山的試卷要處理，再也沒有大考小考來臨前的擔(dān)心�？此埔郧斑^得好頹廢，但內(nèi)心卻很充實(shí)。也許再也回不到過去那種激烈而緊張的狀態(tài)，但時不時總會想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......

　　為什么以前最煩的人是媽，現(xiàn)在最想的人也是媽；為什么以前總想離開那個家，現(xiàn)在卻時刻思念它；為什么一段時間不給家里打電話，心里總像缺點(diǎn)什么；不知道自己已經(jīng)長大，還是依然依戀著它。也許讓我讀懂了那句話：到不了的地方叫做遠(yuǎn)方，回不去的地方叫做家鄉(xiāng)。

　　大學(xué)是求學(xué)路上的黃昏，它有天堂的美麗，也有地獄的黑暗。沉者自沉，浮者自浮。

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