接受的作文

時間：2026-01-03 17:45:27 好文我要投稿

接受的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的接受的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

接受的作文

接受的作文1

　　在童年的你，有過不少表揚，當然也避免不了一些批評。被批評的時候，你的感受是怎樣的？

　　我的感受就十分傷自尊心，覺得不給人下臺，難堪死了。這種感受最痛苦，你說對嗎？

　　一天去上學的時候，我遇到了我的同學溫翹--我的死黨。我們一起去。一看，我們班還沒開門，我看看我的鑰匙，額，沒帶。怎么辦，一上去看，所有人都在罵我，我就說：“鐘菲菲沒帶鑰匙嗎？”我掃描整個走廊，發(fā)現(xiàn)她在最角落。一看我就知道--她肯定也沒帶鑰匙。這時候，老師來了！“怎么辦啊，上帝救救我吧！！“你們在干什么？”老師一看門沒有打開，就知道我們沒有帶鑰匙。老師的臉立刻沉了下來說：“你們兩個給我到辦公室來�！眮淼睫k公室，老師就給我們一串鑰匙說：“我問一下，你們有沒有盡到自己的責任��！”這時，我的心突然酸了一下，鼻子又好酸，真的好想哭。一出辦公室門口，所有同學盯著我們看。我不敢看他們的臉，因為在他們臉上，只有譴責我們的.意思。

　　門開了，同學們把書包重重，因為我知道，這次沒有開門，沒有早讀，值勤員扣了我們班的分，然而，我們這個星期沒有了文明班。我和鐘菲菲走向講臺，跟大家說了一聲“對不起”。然而，也有同學接受了我們的道歉，叫我們以后要盡到自己的責任。

　　我們也成了好朋友。這時，同學們還不知道，老師就站在后門。我想老師不想打擾我們，想讓笑聲繼續(xù)，不讓笑聲停止。

接受的作文2

　　那天，是我小海軍軍訓的第二天。經(jīng)歷了一天的軍旅生活，我們興奮異常，三五成群地討論著心得和趣事。

　　到了食堂，我們還是按捺不住說話的欲望，像開圓桌會議一樣嘰嘰喳喳地說天道地，唾沫星子飛了一桌�？偨坦俪吨ぷ雍傲嗽S多次“最高指令”，可都無濟于事。我們“旁若無人”的態(tài)度把總教官給氣壞了，他大聲呵斥住我們，讓教官迅速把我們排成兩隊，場面變得異常嚴肅，一種無名的緊迫感撲面而來，我們屏息凝神連大氣都不敢出�？偨坦賹χ坦俸臀覀冞M行了長時間的訓話，最后把我們無罪赦免了，卻罰教官不許吃早餐。

　　我看教官站在一邊接受嚴厲的處罰，又看看手中誘人的包子、飯桌上香噴噴的.飯菜，它們好像都在批評我男兒有錯不敢承擔�！斑@是我們的錯，不應該讓教官替我們受罰。我應該去認錯！”我猛地抬頭。“不行，承認錯誤會被指責，會被嘲笑的……”我猶豫不決。

　　突然，教官和我們玩耍的畫面浮現(xiàn)在眼前，耳畔又響起了教官和藹可親、幽默風趣的話語。教官已經(jīng)和我們成了好朋友，現(xiàn)在教官為我們受罰，我不能再沉默了。我放下包子，走向總教官。當我向總教官表明了自己的心聲后，四周一片寂靜，而我早已淚流滿面了。幾秒鐘后，令人驚訝的事發(fā)生了，所有人都陸陸續(xù)續(xù)站起來，大家的眼眶中都有淚水在打轉，大家的嘴里都是那句話：“是我們的錯，請原諒教官�！�

　　總教官也被我們的真誠與勇敢感動了，教官們回到各自的座位開始吃早餐了，整個餐廳里井然有序，再也沒有嘈雜喧鬧之聲。

接受的作文3

　　善于批評是作為仁者的一種品德，而勇于接受批評則是智者的一種修養(yǎng)。在生活中，批評就像一面鏡子，接受批評就等于承認自身的缺點與錯誤。因此接受批評是認識自身錯誤、改改正自身錯誤的一個開始。

　　作為一個智者，應該要接受各種正確的批評，以為自己的事業(yè)，自己的`認人生的成功打下牢靠的思想基礎，例如：三峽工程的建設能有今天的成功，除了技術的先進，工程師與專家們的批評與接受批評的精神也是不能抹滅的。三峽工程早在以前就想過，但由于科學技術和設計的不完善而遲遲未建。經(jīng)過近半個世紀的構想，尋找缺點、認識錯誤和改正錯誤，才有今天的完美的設計，才有今天的成功��！可想而知，接受批評、接受意見、接受自身的錯誤對于一項工程，甚至整個國家的建設事業(yè)是很重要的。同時，批評的功效也由此可見。

　　我們要有良好的素養(yǎng)，“聞過則喜”就必不可少。仁者云：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”因此智者應虛心納諫。當今社會，許多人因為無聊而常常吸煙喝酒，漸漸的就上癮了，這時，聽勸者，則病出；不者，則自亡也。做其他事也是同理。

接受的作文4

　　周麗今天確實是想得比較明白了，就覺得自己現(xiàn)在還是接受，說每一天晚上就睡之前會想到對方，然后醒來之后呢也會去想到對方，但是呢，就是再也不會有任何的交集了，自己也接受了這樣的結果就說完全是可以接受的，真的是沒有問題的，因為現(xiàn)在就突然堅決自己，確實是會每一天都去想他，但是自己也是明白，我們兩個人真的就像之前一直在說那樣子啊，have no impossible。所以現(xiàn)在的話就是要很坦蕩的去接受自己，每一天都會去想他，但是呢，每一天都不會去聯(lián)系他這樣子的一種心境了，然后也是坦坦蕩蕩的去接受吧，就是沒有什么其他的問題了，壓抑完全可以接受這樣的狀態(tài)，畢竟自己現(xiàn)在每一天都想他，但是就每一天睡覺，自己想的是他每一天醒來之后想的是他們是做不妨礙自己的正常生活就OK了。

　　因為一旦自己想要去領其他的話自己就會開始想要去領自己一開始會覺得影響到了自己的正常生活，自己就一整天都會在想他，一整天都會想著自己怎么去聯(lián)系，他一直你都會在焦慮不安就想決定要去什么去聯(lián)系他了，那他會有怎樣的表現(xiàn)又想著說自己又去聯(lián)系他了，那我們兩個人以后的.故事應該是怎么樣的走下，對于他來說會不會對他造成打擾，以及以后的記憶是否就會后悔了，所以真的就會去想一大堆錯誤的事情，就完全影響了自己自己正常的那種生活狀況了，所以就覺得確實就是自己接受自己，現(xiàn)在就這幾天這種狀態(tài)，每一天都會想他，但是絕對不允許自己在想著要去聯(lián)系對方了。

　　為什么一開始就覺得接受不了呢？一開始是因為自己就覺得自己這么想，他就一定還要去聯(lián)系他，因為就如果你真的想一個人的話念念不忘就一定要讓必有回響的事情和發(fā)生，所以就想著那自己也一定要回去聯(lián)系他，只不過現(xiàn)在就想清楚了很多，現(xiàn)在就開始覺得其實確實是沒有必要，確實就是只要想他，但是你就這么想他好就好了，只要你開心就好，只要你覺得心里不那么空虛，只要覺得你有一個情感寄托著然后你心情要舒暢，然后能夠正常的生活甚至更好的生活的話，那就沒有什么問題，但是如果他阻礙到你的生活，你就一定要想辦法去解決定，所以這一項就是這個自己也是想通了吧，之前就一直覺得想念了就一定要去聯(lián)系，但是現(xiàn)在就接受了，說想念也可以不聯(lián)系的這種狀況。

接受的作文5

　　每次見到落花都有一種莫名的凄涼之意。況且古今中外的詩人都用落花來寄托自己的情感。頗有一種“落花有情有水無意”的憂傷。也難怪林黛玉整日多愁善感，大觀園這么多花，來來去去落影無聲怎么不會落下？但是換個角度思考問題。這是也不就是“化作春泥更護花”嗎？在我們的日常學習和生活中。我們會有許許多多個挑戰(zhàn)。當挑戰(zhàn)很艱巨的時候，你對自己放棄的時候。換個角度接受挑戰(zhàn)，你會發(fā)現(xiàn)看似困難的挑戰(zhàn)其實也很容易。

　　小時候，爸爸常常給我一些挑戰(zhàn)。他強迫我很早就要起床去上課，必須按時睡覺，每天都要看書，還要寫課外的練習。我一直煩惱這些小小的挑戰(zhàn)。但對那時年幼的我來說，這是一種變相的體罰。我經(jīng)常向家人們抱怨，來贏取家人們的同情心，幫我脫離苦海。可他們一直很反對。

　　但到后來，終于臣服在了我的“威逼利誘”之下，可能那時是家人們太過溺愛我了。作為幫爸爸監(jiān)督的“苦力”。常�？v容我，成了我的“同伙”幫我偷偷騙爸爸，還會幫我寫那些不會寫的練習。我的小日子開始過的有滋有味。

　　但好景不長，隨著考試的來臨，原本我每天犯的小錯誤在考試中成了大錯誤，正如項羽一般無顏面對江東父老，在河邊自刎。我的`成績也“慘不忍睹”無顏面對我的“父老鄉(xiāng)親”。在學校里，我久久佇立�？粗瑢W們一個個被高高興興的接走。我心里十分沮喪。正當我失落之際，爸爸出現(xiàn)了，我下意識的地撒腿就跑，可轉念一想看爸爸這表情肯定是我被發(fā)現(xiàn)了。也沒有什么好躲躲藏的了。于是就又走到爸爸身邊。

　　爸爸沒有責備我，也沒有生氣，他只是語重心長的對我說：“其實你干的那些事，我都知道了。之前沒告訴你是想讓你有所悔悟，但直到現(xiàn)在你依然沒有絲毫悔改的態(tài)度，你以為人人都可以一步登天嗎？考試是要靠平時的積累，才能有好成績。之前要求你的事對你來說很困難，也是一種考驗。是一個巨大的挑戰(zhàn)，但是換個角度來接受這個挑戰(zhàn)，從我角度來看是為了你以后的學習路更加好走，是為了以后枯燥乏味的學習生活做基礎，只要你堅持下來，總有一天會適應�！�

　　父親懇切的話語使我明白了他的用苦良心。從他角度，我看到了他對我殷切的希望。原來換一個角度接受挑戰(zhàn)，就是這么簡單。我之前到底做什么蠢事�。⊥艘徊胶ｉ熖炜�，換一個角度令我幡然悔悟。

　　一檔明星真人秀《挑戰(zhàn)不可能》在電視上熱播。那一幕令我深思，要完成在高空跳傘的挑戰(zhàn)。第一個人登上飛往高空的飛機。但由于自己的膽怯，原本已裝備好的他又要求直升機降落。他的挑戰(zhàn)失敗了……但當其他成員跳傘時，我看到坐在草坪上的他有一股凄涼之意，也許是他后悔了，看見同伴為了團隊而努力拼搏奮斗，而自己卻因一時膽怯而放棄了接受挑戰(zhàn)的機會的后悔。

　　其實如果從團隊角度來接受挑戰(zhàn)其實很容易成功，換個角度接受挑戰(zhàn)，其實并不難。生命有無數(shù)挑戰(zhàn)，我們何不從多個角度來接受挑戰(zhàn)呢？生活中也好，學習上也罷，我們總會遇到大大小小的挑戰(zhàn)。無論你是擔心還是去懼怕，其實接受挑戰(zhàn)往往是成功的第一步，接受了挑戰(zhàn)就是邁向成功的一大步。

接受的作文6

　　今天是一個有意義的日子，因為我雖是小記者，可我從來沒有采訪過別人，接受記者的采訪更是新娘子上轎——頭一遭，那緊張的心情真是無法筆擬。

　　英語課上，我們都在認真讀單詞。突然，陳老師叫我去接受慈溪電視臺記者的采訪。什么？采訪？？我一頭霧水邊走邊想：我根本沒干過什么大事，怎么可能采訪……疑惑間，到了拍攝地，只見攝影師扛著攝像機“威武”地站在那里，旁邊還有一位記者阿姨。陳老師讓我挑幾件環(huán)保作品擺POSE拍照，還說：“你的.低碳金點子和繪畫都參加了市里比賽，被評為校環(huán)保小衛(wèi)士，待會兒請你談談……”哦，原來是來采訪低碳生活的，可我沒準備呀，頓時我的心里像揣只小兔子一樣怦怦直跳，如果說不好我還怎么有臉見人啊�。�！當攝像鏡頭對準我，我有意識地向后退了一步，這時心跳從每分鐘100下變成了每秒種100下，可就在我緊張了幾秒鐘后，記者阿姨發(fā)話了“請問你在……”糟了！我腦子轉啊轉，終于想到第一句：“在家里，我是從、從、從……”哎呀，什么時候，我成口吃了，大腦也不聽使喚�！皠e太緊張！就說說你在生活中是怎么做的。”在記者阿姨的鼓勵下我懸著的心慢慢放了下來，像一塊石頭似的落了地。接著，我把平時做的大致說了一遍，這一次，總算勉強OK了。

　　嘻，當整個采訪結束后，我仍然像在夢境中，過了好長一段時間才醒來，我感慨地想：看來干什么都不容易呀，自己還沒到出口成章的程度，要抓緊練，今后才能“脫口秀“��！

接受的作文7

　　我讀過這樣一個故事：有三個毛毛蟲從很遠的地方爬來，想到一個開滿鮮花的地方去�？僧斔麄兘�(jīng)歷千辛萬苦之后，卻來到了一條湍急的河的面前，對面就是美麗的花叢。一個說：“我們要找到橋，然后爬上去�！绷硪粋€說：“我想還是造一條船，從水上漂過去。”最后一個看看河水，說：“走了這么多路，我想應該休息兩天，再想辦法，否則會被淹死的�！痹捨凑f完，一個已經(jīng)開始爬樹，它準備折一片樹葉，讓它帶自己過去。另一個爬上河堤的一條小路，尋找過河的橋。剩下的一只則找了一片寬大的葉子，躺了下來。不知過了多長時間，它從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一只蝴蝶，于是它扇扇，便飛過了河。在開得正艷的花叢中吮吸個夠。而它的那兩個同伴，一個被河水沖走了，另一個則累死在路上。

　　讀后，我便不禁想起了霍金，當命運之神把厄運降臨在他身上時，他頑強地抗爭，不屈地拼搏，醫(yī)生當時斷定他最多只能有幾個月的活頭了，可他卻憑自己的毅力堅持了兩年半！他不僅頑強地與病魔抗爭，還研究出了有關黑洞的知識，取得了卓越的成就。還有同樣在厄運中的海倫·凱勒，當盲、聾、啞同時降臨在幼小的海倫身上時，她不甘心就此沉淪，于是她憑著自己的努力，克服了一個個常人難以想象的.困難，并取得了很高的成就。想起這些偉人，我又不禁熱血沸騰。

　　為什么他們面對看似同樣的厄運，有的是順其自然，欣然接受，有的則拼搏反抗，永不屈服，而最后他們卻殊途同歸，各得其所？

　　我一直很很困惑，直到看到了美國的神學家尼布爾為自己寫的一段禱告詞，才恍然大悟。內容是這樣的：“乞求上天賜予我平靜的心，接受不可改變的事；給我勇氣，改變可以改變的事；并賜予我分辨此兩者的智慧。”是�。∶鎸Σ煌氖挛�，我們應該用不同的態(tài)度去面對它們，既不做徒勞之事，也決不自暴自棄。而分辨它們兩者的智慧卻著實難得。對于毛毛蟲來說，與一條大河抗爭無異于以卵擊石，必然是螳臂當車般的徒勞。而對于命運的責難，則是另一種態(tài)度，如果自甘墮落，那必然懊惱空虛地走向灰飛煙滅，既然都是必死無疑，又為什么不挑戰(zhàn)一下呢？拼搏之后會是另一番天地。

　　接受與改變，在生活中無處不在，在這一番番的選擇之中，我們又學到了什么呢？

接受的作文8

　　“也與我們不能左右天氣當我們可以調整心情；也許我們不能選擇容顏，但是我們可以選擇微笑；也許我們不能預知未來，但是我們可以把握現(xiàn)在。

　　—題記

　　世界上的每一個人都希望自己能有著高人一等的地位，傲人的成績，嬌人的天賦以及動人的容顏…可這也僅僅只是希望！命運對每個人是公平的，她給予了每個人相應的優(yōu)點和缺點；可她也是不公的，她并沒有在每個人呱呱落地時給他們相同的環(huán)境，待遇。這可影響最后每個人的發(fā)展方式和結局都各不相同。

　　你見過那些令人羨慕的聰明才子，狀元們的容貌嗎？他們當中有幾個楚楚動人？他們的家境一樣嗎？不一樣！在他們當中有的出生于書香門，而有的呢？那些出身于一些不知名的小巷，沒有閉月羞花，沉魚落雁的容貌的學霸們，他們知難而退了嗎？沒有！那他們戰(zhàn)勝了命運嗎？沒有！那…他們接受了命運！

　　你認識，了解，知道斯蒂芬·威廉·霍金嗎？在他21歲之前，他的命運一帆風順，沒有大江大浪，也沒有狂風暴雨，可就在他21歲那年，他不幸得了盧伽雷氏癥，那可是在他狂妄的年齡啊！從此以后他的病就越來越嚴重，后來，他因患肺炎做了穿氣管手術，被徹底剝奪了說話的能力，并且醫(yī)生預測他最多活兩年，而他是怎么做的呢？向命運低頭？去自殺？no！戰(zhàn)勝了命運？堅強的站起來蹦蹦跳跳？no！他接受了命運！他比以前更努力，刻苦，最終取得了一些連正常人都很難取得的令人佩服的成果，并堅強的活到了現(xiàn)在！

　　你認識王寶強嗎？他并沒有出生于繁華喧囂的大城市，而是出生在落后的農村。在童年時期，他和其他的在泥水里打滾的孩子們一樣，是不為人所知，是個普普通通的`，土里土氣的鄉(xiāng)下孩子。后來因為看了李連杰的《少林寺》，萌發(fā)了想要當演員的夢想。于是，他開始習武。就這樣他在少林寺呆了6年。在他20歲時，他來到北京——這是一個經(jīng)濟，時代潮流等飛速發(fā)展的地方。他是來當演員的，很多人都不認為他會成功。剛開始，他只是在當群眾演員，他是怎么做的呢？在開拍時沖上去對導演說“我要當主角”？不是，他接受了。他一直都在默默地，盡自己所能地去演好每一個也許很渺小，微不足道的小角色。后來呢？他紅了…對于曾經(jīng)的他來說當演員是個遙不可及的夢，可是他沒有退縮，他接受了自己的命運，最終，他走向了成功。

　　命運之神是強大的，我們若是沒法戰(zhàn)勝她，那么請不要退縮，我們可以接受…

　　俗話說“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，當我們被困難，挫折困擾而且戰(zhàn)勝不了時，“接受”是最好的方法。在我們接受命運時，說不定我們身上的閃光點就會散發(fā)著誘人的光芒，讓你成為一枚耀眼的“星”。

接受的作文9

　　沒有經(jīng)歷過軍旅生活的我，這回可真是吃盡了苦頭。在這期間，不準這，不準那，在這兒要過軍人般的生活，一天的軍訓就累得我疲憊不堪，連爬上床的力氣也沒有。我忍著腰酸、背疼的艱難，一天的生活，可以用“酸”字來概括。

　　第一天上午艱苦的訓練在總教官的哨聲后宣布結束了，我滿以為會讓我們直接去食堂，好好飽餐一頓，可是，那嚴格的教官偏不讓，只是讓我們站在訓練場上，紋絲不動，待會兒跟著前面的班級有序進入。終于輪到我們班了，大家抑制不住吃飯的喜悅，又打開了話匣子，“立定！前后左右看齊，誰要講話，不許吃飯！”教官嚴肅的怒斥把我們嚇蒙了，踏著整齊的'步伐，喊著響徹云霄的口號進入食堂。

　　進入食堂內，大家一窩蜂地坐下，嘻嘻哈哈，吵吵鬧鬧。教官那洪亮的聲響一下子打破了我們的熙嚷聲。還不允許我們坐下，不允許我們開吃，我們伸著脖子，望著一桌近在咫尺的飯菜，忍不住垂涎欲滴，但也只能咽口水，這些平時都不屑一顧的飯菜，對現(xiàn)在已經(jīng)餓得發(fā)昏的我們來說已是山珍海味了！“我看誰敢動！”教官厲聲喝道。同學們聽到口令后迅速撤離，“坐下！”總教官一聲令下，同學們依次坐到椅子上，雙手規(guī)矩地放在膝蓋上�！伴]上你的嘴巴，每桌的兩名同學站起來盛飯，其他人不要動！”“哎，無奈，等吧！”我暗想。“開飯！”教官的口中終于蹦出了兩個我盼望已久的字。我們迫不及待地拿起筷子去夾菜，筷子在桌上飛舞，不管好不好吃，都往碗里放，再一股腦兒地往嘴里塞，那動作就像是餓了好幾天的狼一般。只見旁邊的男生一桌不管三七二十一，只要夾到菜就往自己碗里放。“不要搶！”教官見狀，又訓了我們一頓。不一會兒，盤子就空了，“誰講話？啊�。俊蓖蝗�，教官那如洪鐘的聲音貫入我們的耳朵，壓倒了一片嘈雜，我想：軍營里吃飯紀律這么嚴明啊！我可算是領教到了！

　　“沒有規(guī)矩，不成方圓”這句話，我透過同學們吃飯時的事清楚明白了。在軍隊，人人心中都要有規(guī)則，這次體驗對我們都是鐘洗禮。

接受的作文10

　　一年一度的電影盛會“奧斯卡”金像獎評選及頒獎典禮總會吸引全球影迷的目光。然而大概很多人都不知道，在好萊塢。還有一項與“奧斯卡”相對應的、一直與“奧斯卜”唱反調的電影大獎―“金草落獎”�！敖鸩萋洫劇币浴蔼剟睿萌R塢最差、最爛影片為己任，梅年趕在“奧斯卡”頒獎典禮之前揭曉，其頒獎典禮場面之宏大、氣氛之熱烈，幾乎叮以與“奧斯卜”相媲美。

　　“金草每獎”于1981年設立，至今已成功舉辦了25屆。第23屆的'最大“蔽家”當屬麥當娜，由她主演的影片《狂風驟雨》榮獲“超級大爛片”獎，她和老公導演籃李奇還包攬‘廠年度最爛老片新拍、最爛導演、最爛女主角、最爛銀幕情侶以及垠爛女配角等獎項，肴實令其他人圍者“眼紅”。與麥當娜共享最爛女主角這項”榮贊“的，是主演《布蘭妮要怎樣》的“小甜甜”布蘭妮，而意大利影星羅貝多貝里尼則以《木偶奇遇記》獲選為年度最爛男主角。據(jù)說“金草旅獎”的獎品，大約價值4千萬美元。

　　“金草茍獎”旨在讓人們關注失敗者，同時也讓當事人“休面”地接受失敗。這實在別有一番意義。失敗了只是說結果不好，并不能說明我們不出色�；蛘卟慌�。麥當娜可謂是大紅人，是當之無愧的成功者，可她也有失敗的時候。今靜而坦然地接受失敗是一種成熟的心態(tài)，我們每一個人都要學會接受失敗、這樣你的生活會更有意義。

接受的作文11

　　不久之前，有一位女鄰居生下了一個只有一只手的女嬰，女鄰居和她的丈夫備受打擊。大約一星期后我在集會上遇見這對夫婦，他們問我有什么建議。我并沒有什么高明之見，只有自己的經(jīng)驗與心得可以同他們分享。

　　我的心得是：世上有數(shù)以百萬的人將自己的殘疾置之度外，成就了難以想象的成功。正如我童年時父親經(jīng)常對我說：“你可以學會用與常人不同的方法，將事情做得同樣出色！”所以，重要的不是你的殘疾，而是如何面對殘疾給你帶來的挑戰(zhàn)；我們沒有權利把殘疾當作借口，發(fā)揮自己的才能是我們的義務。

　　童年時，我的父親給了我巨大的'動力。我生來沒有右手，但是我從沒覺得不如別人。我從小具有良好的身體協(xié)調性，我逐漸愛上了運動。像大多數(shù)孩子一樣，我在自家院里與父親玩投球接球，就這樣學會了打棒球。唯一的不同是我投球和接球只能用同一只手。為此，父親幫我摸索出一個辦法，投球時手套掛在右臂上，投完球左手迅速戴上手套，準備接球。父親說：“就這樣，不管腳下的路將你帶往何方，都不要放棄！”

　　對，不要放棄！在長達10年的練習中，我總想象自己是我最喜愛的投手，把球投向自家房子的磚墻，然后戴上手套接住彈回的球。我向著墻越走越近，迫使自己不斷加快戴手套的速度。

　　長大后，運動成為我贏得別人尊重的途徑。也許我在內心深處覺得，如果我在賽場上表現(xiàn)出色，別的孩子就不會覺得我與他們不同。我希望通過這引起別人的注意，卻不喜歡人們關注我的殘疾。最近《洛杉磯時報》報道了一位出色的高中生投手——他也只有一只手。他提到了我的名字，說不希望自己像我一樣身有殘疾。起初我感覺很受傷，但是后來我理解了，這正是我自己當年的感覺。我不想被人看作是一個殘廢人。請將注意力放在我的投球上，而不是我的手上。

　　在我19歲時，年老的父親去世前對我說：“其實，你被賦予了許多才能，但是必須記住：你用它們做了什么�！蔽野参恐卮穑骸拔抑�，爸爸，你沒容許我將殘疾作為借口�！蔽抑孕牡叵矚g投球。人生中最為重要的，是找到你衷心熱愛的事業(yè)。如果你對自己的事業(yè)充滿激情，那么行走在通往成功的艱苦道路上也會變成享受。

　　后來的故事你們都已經(jīng)知道。我加入密歇根大學棒球隊，兩次入選國家隊，還參加了1988年的奧運會。盡管我在職業(yè)棒球大聯(lián)盟征戰(zhàn)了將近10年，奧運會仍是我最美好的記憶之一。我的職業(yè)生涯并非一帆風順，我曾經(jīng)單賽季贏了18場比賽，也曾一年輸?shù)?8場。

　　我想告訴那個小女孩：“殘疾并不可怕，99%的時間我甚至忘記我比常人少了一只手，我也從來不曾羨慕擁有雙手的人。重要的不是你比別人少什么，而是發(fā)揮你擁有的才能。想象在你生命的盡頭有人問你：‘你被賦予了許多才能，你用它們做了什么？’我們每個人都具有一定的潛力，不要辜負你的潛力，這是我們人生的責任�！�

　　我也想告訴女孩的父母，我多么感謝自己的父母。他們鼓勵我參與，但是并不對我的每一次投球指手畫腳。他們從不因為我少了一只手而放松要求，甚至期望我比別人做得更好。我將永遠感謝父親給我的動力：他沒有容許我將手有殘疾作為借口。

接受的作文12

　　香奈兒前全球總裁莫林·希凱在《深度思考》中寫道：“只有獨立思考，你才能一步步接近真相�！痹谶@個信息爆炸的時代，每一個人都需要具備王辰院士一樣主動思考的能力，這樣才不會溺斃在信息的汪洋之中。

　　浩如煙海的電子書籍，實時更新的海量信息，內存告急的手機應用，社會熱點、時政新聞、專業(yè)知識，我們無時無刻不處在信息之中。有信息就會有推送，從簡單的商場促銷到算法的精準推送，每一個人都將面臨如何應對信息的`甄別和選擇。

　　著名經(jīng)濟學家赫伯特西蒙曾說“信息的豐富，導致我們注意力的貧困�！倍锚毩⑺伎嫉娜藚s能保持注意力的集中。王辰院士不認識撒貝寧，沒有人覺得他很low，因為他不是孤陋寡聞，而是這樣的信息對他來說并不重要。如果一個主持人說，他不認識小薩；一個高中生說，他沒有聽過凱撒；一個廚師長說，他沒聽過披薩；那就會貽笑大方。全球現(xiàn)有的書籍有1.3億本，即使不再有新書出版，我們終其一生也只能閱讀九牛一毛。日本作家池田千惠在《起床后的黃金一小時》引用了一組數(shù)據(jù)：“20xx—20xx年的20年間，人們接觸到的信息量增長了6450倍�！辈n慮道，“信息過剩，人們往往會陷入選擇迷�！�。面對巨量信息，我們首先思考我們是否需要，而不是是否得了實惠，占了便宜。那個買了鞋子忘了風衣的人就是典型的忘記需求的人。

　　面對信息過載，更要獨立思考，學會分辨，不做信息的奴仆。

　　叔本華說：“不讓自己的大腦變成別人思想的跑馬場。”步入書店，撲面而來的就是各種�？假Y料，從名校仿真到必刷題，從三年模擬到十年高考，信息制造者為我們準備了齊全的資料，如何去做呢？我們需要像院士王辰那樣，主動選擇，去搜尋我們需要的信息。自己的弱科是哪門？短板是哪塊？是需要側重知識講解的，還是注重練習的？是要選擇高考真題呢，還是模考試題呢？正如魯迅所說的那樣：“首先要拿來！”拿來的過程就是思考、分辨、選擇的過程。只有這樣信息多我們才是財富，否則就是垃圾甚至是災難。

　　當然豐富的信息也是必不可少的，拒絕信息并非是明智之舉。

　　信息爆炸豐富了知識庫存，開闊了人們的視野。過去我們形容鄉(xiāng)村經(jīng)常用的詞語是閉塞、偏僻。如果說偏僻是交通不便帶來的，那么閉塞就是信息的不對稱造成的。互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展讓信息增速變快，移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展改變了信息傳播的方式。現(xiàn)在無論你身處何方，人們都可以迅速獲取信息，只要有信號的地方，你就不是孤島。人們走出了封閉，走向了世界。

　　信息過載時代，學會思考和選擇，我們就不會被動灌輸。

接受的作文13

　　這個寒假，最火的莫過于“中國詩詞大會”。為了讓我們也感受一下滿腹經(jīng)綸的滋味，提高我們的詩詞鑒賞能力，我們牛通社的小記者和其他社團的同學們，在少兒圖書館的演播廳共賞詩詞比賽。

　　主持老師首先幫我們回顧了以前學過講過的詠史詩，雖然我是第一次來參加，但是我也很順利地背出了《八陣圖》，《赤壁》，《蜀相》，覺得很簡單。然后主持老師給我們講了楚漢戰(zhàn)爭，一直講到項羽四面楚歌，在烏江自刎。她引出了今天的三首詠史詩《夏日絕句》，《題烏江亭》，《烏江亭》。除了解釋詩的本意之外，老師給我們提問：同一件事情，為什么他們的觀點截然不同？大家踴躍發(fā)言，答案也是各種各樣，但是終究是緊密聯(lián)系了每位作者的身份背景和所處的朝代。杜牧是唐代的詩人，比較狂放大氣，所以認為項羽不應該自殺，應該忍辱負重，回江東卷土重來。李清照一女子，因為所處南宋，國破山河在，希望當時的朝廷能收復北方失地，而不是一味逃跑，所以認為項羽自刎，是英雄所為。而王安石作為一朝宰相，冷靜分析，項羽為人殘暴，失去了人心，所以認為項羽即使回江東，也未必能卷土重來。雖然這三首詩，我也會背，也知道字面的意思，但是我重來沒有這樣深刻的思考過。

　　賞過詩詞之后，我們開始搶答詩詞和問題。我能背出很多詩句，但是不會分析，不會回答問題，所以只好在下面聽別的同學說。我很羨慕他們的自信。

　　激烈的'比拼之后，選出了十二位同學參加“飛花令”。最讓大家激動的令牌是“春”，十二位同學拿出看家本領，一個勁在想“春”的詩句。有人答“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，有人答“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，有人答“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”……最后一位二年級的小姑娘奪得了勝利，成為擂主。

　　這次活動我感受了古詩詞的博大精深，也發(fā)現(xiàn)學習了很多的歷史故事，更對自己的不足有了深刻的認識！

接受的作文14

　　放假回家，和爺爺一起看電視。忽然，電視上閃出一段京東大鼓的視頻，爺爺屏住呼吸，腳隨之打起拍子，與電視合唱了起來，如癡如醉。我不知道唱的是什么曲目，就問爺爺，誰知任憑我怎么叫也叫不醒爺爺，他似乎忘記了我的存在。等爺爺看完后，我問他為什么這么著迷，爺爺重重地一嘆，開始了回憶……

　　倒退30年前的河北農村，每逢農閑時節(jié)，黃昏到來之時，炊煙四散，明月升起，人們便不約而同地趕到街中心的大槐樹下，恐搶不到好位置，早早地各自帶著板凳，樹下早備好了書桌、茶碗、折扇、牛皮扁鼓、鴛鴦板。一旁坐定的盲人弦?guī)�，已定準絲弦，正襟危坐。大鼓藝人正準備著今天的書目。

　　藝人一看人來得差不多了，便右手持鼓箭，左手持銅板，用力一夯書鼓，就算開書了：“諸位壓言，且聽學徒，破鼓啞嗓，扭腔變調，胡蒙訓耳，下面就請我們的弦?guī)�，款動絲弦，學徒我是恭敬一段吶！”盲人弦?guī)煋芷鹆巳�，滿街盡是“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”之聲。藝人手中的銅板上下翻飛，叮當作響，右手的鼓箭也隨著舞動，藝人好像和書鼓有仇似的，非要打破而后快。一陣“鼓套子”后，正式開唱，一般藝人會先唱一小段“書帽”，之后就引入正題——說大書。人們都知道，不說大書是不會掙錢的。有的藝人很了不起，一部《水牢雙合印》，可以從盛夏說到過完年，但人們還是愿意聽的。一般古書藝人是零打錢，就是說20分鐘左右收一回錢，如果沒有錢也可以給豆子、飯，實在沒有，一壺熱水也可以打發(fā)，盡管他們不太情愿。

　　臺上的人眉飛色舞，信口胡云：臺下的人時不時與藝人和著，打著拍子，有的聽眾未必懂得節(jié)拍，只是為了在同排大嫂面前顯示自己很懂罷了。有的人在聚精會神地聽著，生怕丟了一個“扣子”。但也不乏“身在曹營心在漢”的人，有愛搬弄是非的老太太，有專門愛在人前說張家長李家短、王家耗子八只眼的長舌婦，還有時不時窺視姑娘楊柳細腰的年輕后生與光棍兒漢。人們在這里好像得了特赦，眉飛色舞，手舞足蹈，口若懸河。但孩子們可不愛聽那些“陳芝麻，爛谷子”，在一旁跑著，跳著，叫著，簡直是撒歡的羊。有的把鞋扔得老高，老高，落入人群中，愛開玩笑的故意收起來，看丟鞋的急脾氣的孩子哇哇大哭。孩子們哪顧得看鼓書藝人狠狠的一瞥。大人們雖然不愿意孩子那么“撒野”，可誰也不會說什么的，畢竟玩是孩子的天性嘛，更何況大人們此時的心情極好。有的孩子玩累了，投入母親的懷抱，一會兒，便深深地進入了夢鄉(xiāng)……

　　那個時代的`鼓書藝人。可能早已被裝上了框子送進了歷史博物館。如今電腦電視的普及，誰還會理小妞兒唱大鼓，盲公弄琴弦那“老掉牙”的玩意兒呢！淳樸的民風，孩子們的天真，怕也被那冷冰冰的水泥，筑得死死的、死死的。當初一段書用一杯水做酬勞，而今陌生人送你一杯水，你卻未必敢喝。唉！消逝了、消逝了……

　　爺爺說到這里，眼眶里已經(jīng)冒出一團淚水，或許這種情只有他那代人和經(jīng)歷過的人才能明白。我盯著爺爺?shù)难劭戳嗽S久，許久，哦！我似乎明白了什么。