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目光的作文【優(yōu)選15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的目光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
目光的作文1
人生如一本書，每個人都有自我光輝的一頁。無論是色彩斑斕，還是黯淡無光，能在這本書上譜寫人生的，僅有我們自我。然而，屬于我的那本書上，卻有一個她，她就是我的班主任——黃教師。
黃教師鵝蛋型的臉上，兩道彎彎的柳葉眉，一雙黑葡萄似的大眼睛。這雙大眼睛里的目光，有時讓人敬畏，有時讓人親切。
有一次上課的時候，教師精彩的講解，同學們的進取搶答，整個課堂上的氣氛十分熱烈。我想:教師精神專注，同學們熱情這么高，不會有人注意我吧，便在下頭擺弄起玩具來。突然，教師的目光猶如兩把利劍一樣射向我，同學們也不約而同地隨著教師的目光看著我。我一時不知所措，像是被誰刪了耳光一樣，只感覺臉上火辣辣的，讓我無地自容。自那以后，我上課再也不敢搞小動作了。
還有一次語文課上，黃教師提出一個拓展思維的問題，同學們回答的，教師都不滿意。我想舉手回答，又怕答錯了，被同學們恥笑。正在我猶豫不決的時候，我的目光和教師的'交匯了，我發(fā)此刻她的眼睛里有一種我十分熟悉的目光。那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿了慈祥，充滿了期待。我最終鼓起了勇氣舉起手，由于我回答的有條有理，恰到好處，黃教師表揚了我，同學們也投來無比羨慕的目光。
在我的眼里，黃教師是善良的、可愛的、慈祥的、嚴厲的、變來變?nèi)�，唯一不變的，是她那顆關(guān)愛學生的心��！
目光的作文2
我的父親喜歡留光頭，就像球星“喬丹”那樣的，因為他也喜歡打籃球， 喜歡運動，每周未都會帶我去球場打球，有時打羽毛球，有時打籃球，每天都練功，所以力氣大，身體好。
每當晚上我的鐘響起的時候，我就洗臉，刷牙，上床睡覺，我關(guān)了鐘，我還沒睡著，爸爸書房的鬧鐘也響了，然后爸爸從書房里“悄悄地”地來到我的臥室怕我被弄醒了，然后，一會摸摸我的頭，一會摸摸我的腳，然后給我整齊地蓋上了我的鋪蓋！最后才用深情地光望了我很久才悄悄地離開了！我想：原來爸爸每天是這樣為我操心，每天還要工作，掙錢讓我讀書，想起我不珍惜學習機會，白費了爸爸用心血換來的血汗錢，我心里面很難受！反過來想，如果別人浪費我的血汗錢，我心里面也不會好受。
這就是父親關(guān)愛的目光，讓我懂得了珍惜學習機會！
當我不聽話的時候，父親就用嚴厲的目光看著我，但是卻從來不打我，只是和我溝通，這樣做的壞處，比如我今天早晨6：30起床后，并沒有拿著書晨讀，而是東瞧瞧，西瞧瞧，拿這拿那，父親在一直觀察我，我卻沒有一絲察覺。最后父親進來了，看見我拿著東西在玩，此時父親心情非常沉重，也非常生氣，但并沒有打我，而是與我溝通說明了讀書的'重要性，還說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的名言，讓我認識到自己的不對，感覺到時間的寶貴，父親還說：要珍惜時間，浪費時間就等于浪費自己的生命，浪費別人的時間就等于謀財害命，這些話讓我想起了《與時間賽跑》這篇課文，“雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了�！弊屛颐靼琢耍瑫r間過去了就永遠不會回來了，要抓緊時間做一切事情！
這就是父親嚴厲的目光，讓我懂得了珍惜時間！
每次我的考試成績達到95分以上，父親就用開心的目光對我說“下次繼續(xù)努力相信你一定會考到滿分”；每當老師打來表揚的電話，父親工作的疲勞目光一下就消除了，開心地給我遞來削好的水果給我吃，我們都很開心！
這就是父親開心的目光，讓我懂得了只要好好學習，上課認真聽講，就會取得好的成績，獲得成功。
這就是我的父親的目光，他讓我懂得了很多很多……
目光的作文3
夜深了，黎明時分的曙光即將來臨。它將我的一天甚至一生全部籠罩。
——題記
寒蟬凄切，驟雨初歇。我在黎明時刻降臨人間，東方的一縷澄澈的曙光連同母親眼里那道威懾的目光一起投射下來，灑遍了襁褓，也灑遍了我全身。那時起我便沒了什么哭聲，小小的瞳孔注視著母親眼里的黑珍珠，我認為母親討厭我的哭鬧，便乖乖縮在她的懷里。
嘈嘈切切，錯彈一片。鳥鳴喚來了一個清新的早晨，也喚來了一陣嘈嘈又切切的'夏雨。我在廣場上學騎兩輪車，大雨突如其來，我便踉踉蹌蹌地跌倒了。其時我是五歲，哪里不怕疼了，就躺在雨里哭鬧。母親撐著傘站在身邊，我嗚嗚地乞憐。如毛如針的細雨連同母親眼里拿到威懾的目光一起嘩啦啦地淋遍全身。我從那時起便沒了哭聲，默默地站起來，狼狽了一身。
夕陽西下，獨自陶醉。為時三天的運動會的最后一天落日時，我參加了四百米跑。第一圈，第二圈地周而復始，我大汗淋漓地看著跑道邊的母親。暮色四合，落日余暉連同母親眼里那道威懾的目光一同傾瀉下來，在我身上舞盡一天的精力。我注視著終點，一鼓作氣沖上前去。當我拿了獎狀獎品站在你面前用食指指向唇際對你夸耀時，四周都已黑得什么也看不見，唯獨你眼里的那一束始終不變的光在閃爍。
母親，你該為我高興了�，F(xiàn)在的我，即使你不在身邊，也可以堅強著去面對困難。因為我一直都有感覺，您的目光一直相伴我左右，那道始終不變的目光。
目光的作文4
說起李校長，在我們學校那可謂是無人不知無人不曉。
他的黑發(fā)里夾雜著許多銀絲，總是梳得一絲不亂，蚊子飛上去也會覺得無處容身;微胖的身軀走起路來四平八穩(wěn)，腳步遍布校園;黑紅的臉色有點像包公，只是少了個月牙印�？赡芤驗楣ぷ鞣泵�，他的眼圈經(jīng)常黑黑的，像熊貓眼，但目光卻炯炯有神，十分犀利。
李校長有時像一位神出鬼沒的游擊隊員，一會兒出現(xiàn)在這間教室的門外，一會閃現(xiàn)在那個班級的'窗外，過一會又出現(xiàn)在花壇邊眺望著操場上正上著體育課的學生。有幾次我在上課的時候不經(jīng)意瞄一眼門外，就發(fā)現(xiàn)李校長正悄無聲息地站在門口，這時他像一個偵查員，用探照燈般的目光巡視著同學們，那犀利的眼神好像在督促我們：“同學們，要認真學習哦！”我趕緊收回天馬行空的思緒，認真聽起課來。
李校長有時又像一位牧羊人。在我們上學放學進出校門口的時候，他用慈愛的目光看著一群群的學生進來或出去，仿佛在默默數(shù)著：“一只羊、兩只羊、三只羊......一只都不能少哦！大家都要開開心心地上學，平平安安地回家哦。”
在六一兒童節(jié)的晚會上，李校長像一個開心的孩童。他帶上紅領(lǐng)巾，用輕快高昂的語調(diào)為我們送上節(jié)日的祝福，他的目光充滿了活力，紅光滿面的臉龐是那樣神采飛揚，仿佛他也回到了歡樂的童年時光。
這就是我們敬愛的李校長，他用充滿知識和力量的目光送走一批批畢業(yè)生，又迎來一批批新生，我們在他親切的目光注視下，每天進步一點點，健康快樂地學習和生活在理工實小的校園里！
目光的作文5
世界上有許多關(guān)心自己的人，他們的眼神能讓我們感受到溫暖，但令我最難忘的是祖父那慈祥的眼神。
當祖父去世時，我的腦海里一直漂浮著祖父的面容，他那慈祥的眼神已經(jīng)深深刻在我的心中。祖父是一位和藹可親的老人，每當和別人交流時都非常友好。當我犯錯誤時便細心教導。從眼神里絲毫看不出嚴厲。祖父是一位中等身材的老年人，但是身體十分健康，頭上長滿了銀絲，臉上有許多皺紋；從這便看出了祖父*勤了一輩子。但到老年仍不休息，每天很早便起來出去散步，所以他的身體很健康。
有一次，放假我沒有做完作業(yè)便出去玩。當晚上回來的時候，祖父問我：“作業(yè)做完了嗎？”我非常緊張害怕被責罵吞吞吐吐地說：“還……沒有做�！弊娓刚f：“馬上去把作業(yè)做完�！蔽也磺樵傅匕炎鳂I(yè)掏出來，祖父則坐在一旁監(jiān)督著。不知做了多久，祖父出去了，我的作業(yè)也做完了，我收起作業(yè)，打開電視，這時祖父端了一碗熱騰騰的.面條進來說：“來吃面條了�！蔽腋吲d的端起面條吃了起來。我說：“祖父你吃了嗎？”祖父說：“我不想吃，以后作業(yè)做完才能出去玩。”我再一次看到祖父那慈祥的眼神，那是對我流露出來的。
祖父那慈祥的眼神令我至今難忘，我一定會把祖父那慈祥的眼神烙印在心中。
目光的作文6
像美艷的花朵在綻放，像叮咚的泉水在流動，每想起那一刻，我就禁不住流露出喜悅的神情。
“媽媽！我不想上學，我要回家！”我的臉上全是不情愿的申請�！翱爝M去吧，再不進去就來不及了！”媽媽焦急地催促著我。我不情愿地進了校門，這里所有都是陌生的`，我吞了吞口水，眼淚不知不覺地溢了出來。保安叔叔一直在引導著我，最終我只好硬著頭皮走進了自己的班級。
跨進教室門，老師親切地牽著我的手，拉著我坐到指定座位上。老師要求我們一個一個做自我介紹，我緊張的心臟砰砰直跳。老師朝我走過來，我猛然站起來，老師對我笑了笑示意讓我走向講臺第一個做自我介紹。
我的心好像揣了只兔子，砰砰直跳，我的腳也逐漸麻木了，在幾十個人的目光之下，我走上了講臺�！拔�，我……”心跳越來越快，一種強烈的緊張感覺涌上心頭，擠走了我心里僅剩的那絲溫暖。就在我?guī)捉罎⒌臅r候，我看見了同學們鼓勵的目光，那巨大的溫暖是無聲的，我突然覺得原來麻木的雙腿又恢復了，我的眼神也逐漸變得堅定，我又有信心，仿佛感覺了整個世界都變亮了，我順利做了自我介紹。隨后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
那一刻，我覺得自己長大了，我邁出了第一步，邁出了成長的第一步。
目光的作文7
我站在河邊，往事匆匆，隨風飄散。唯有你那令我難過的目光還印在心頭，我的思緒開始隨著眼前的河流飄向遠方。
一個寒冷的早晨，屋外是淋淋瀝瀝的小雨，屋里是開懷大笑的我。“哈哈，爸爸，你看這表演多好笑�。 蔽�?guī)еθ菘聪蜃谝慌缘哪�，可你只是輕描淡寫地撇了眼電視，便沉著臉對我說：“作業(yè)寫完了嗎？”我的笑容馬上僵在了臉上，不耐煩地說：“知道了，煩不煩�。 蔽铱戳四阋谎�，看見的是你那不容反抗的目光，似乎還帶著些許的慍怒，我不情愿地回到房間。
窗外的雨又大了一點，本就微弱的陽光被那黑壓壓的烏云又蓋過去了一些。看著作業(yè)本上那令人厭煩的文字，仿佛透過這些文字又看到了你那嚴厲的目光。從小到大，你就對我很嚴格。經(jīng)常來我的房間檢查作業(yè)，我做的不好，你便帶著那責怪的口吻跟我說話。我委屈的淚水硬是被你那令人害怕的目光嚇得流不出來�！斑遣痢保蝗豁懫鸬拈_門聲把我嚇了一跳，你邁著沉重的腳步走了進來。還沒等我反應過來，你便拿起桌上的一本練習冊翻看起來。看著里面數(shù)不勝數(shù)的紅叉，你的眉頭擰成一團，用那尖銳的目光看著我，說：“你是怎么上課的，錯這么多？”我想起小時候你的嚴格，大聲地說道：“這么難，錯那么多很……很正常。你老是罵我，你根本就不愛我!"
你頓時怔住了，剛才的怒氣慢慢消散，換來的是滿滿的失望！我看著你那失望的目光，不知怎的心開始疼痛起來。窗外的雨變大了，像一顆顆石子重重地砸在我心上。我看著你蒼老的手，泛黃的皮膚上是歲月刻下的道道痕跡，頭發(fā)也有了雪白的'顏色。那雙凹陷的眼睛像一口幽深的井，那目光里是滿滿的失望！我突然想起我小時候的一場大病，是你沒日沒夜地一直陪在我身邊，才驅(qū)散了我心中的焦躁與不安。那時看著你溫暖的目光，仿佛陽光滲進去一般，把我的心裹得好暖�？涩F(xiàn)在卻因為我的不懂事，傷害了你……我的淚流了下來。
現(xiàn)在我的學習比以前進步了許多，那雙眼睛里早已沒有那令我難過的目光，而是滿滿的愛！
目光的作文8
我的家在鄉(xiāng)下，三年前考取了鎮(zhèn)上的一所中學，全家都為我高興。我與奶奶的感情最好，臨走那天我抱著奶奶哭了。
鎮(zhèn)上的學校環(huán)境很好，整個校園都很美，我為能在這所學校讀書而自豪，總以為環(huán)境好，同學們的心靈更好，但是事實并非如此。因為這里是城鎮(zhèn)，有些同學的穿戴都很講究，在他們的眼里，衣服打扮代表了一個人的身份和貴賤，因此他們看不起鄉(xiāng)下的孩子。
有一天，我正在教室里做作業(yè)，忽然聽見一位同學喊“××，有人找。”我連忙奔出教室，一邊跑一邊聽見別人說：“這個老太婆是她的什么人，衣服怎么這樣舊？”有人還用一種疑惑的眼光投向我。我一聽心中一涼，恐怕是奶奶！下樓一看，果然不出所料。奶奶一見我就喊：“孫女，讓奶奶看看，變瘦了沒有？”我先是低著頭，一聲不吭地走過去。奶奶并沒有發(fā)現(xiàn)我的表情，只是一個勁地說話：“看，奶奶給你帶好吃的.東西，讓你補補�！闭f著就打開那我很熟悉的布袋一樣一樣給我看。我的眼睛濕潤了。我知道樓上有許多鄙視的目光，但我終于抬起頭，朗聲喊道：“我的好奶奶！”奶奶似乎發(fā)現(xiàn)了我異樣的表情，以為我身體不舒服，心疼地說“注意好好休息，我這就回去�！闭f著，又撫摸著我的頭發(fā)，轉(zhuǎn)身要走。才走出幾步，樓上又隱約傳來取笑聲，好像M同學的笑聲最響。此時，望著奶奶的滿頭白發(fā)和蹣跚的身影，我抬頭挺胸，大步追上去，有意放大了音量喊道：“奶奶，我送送你！”奶奶轉(zhuǎn)過身來笑著說：“傻孩子，這么大了，還撒嬌�；厝グ�！”背影逐漸遠去，樓上的世俗眼光卻還在向我威逼而來。
我昂著頭，走上二樓，那些同學圍上來問我來人是誰，我毫不猶豫地高聲回答：“是我奶奶！”我維護自尊的眼光恰好與M同學的眼光相遇，我發(fā)現(xiàn)，他那復雜的眼神中似乎少了幾分嘲笑，多了一分不安和歉疚……
目光的作文9
一個鼓勵的眼神，會給人帶來無窮的力量……
“大家好……”隨著一聲令下，我們班雖然是全夏令營最小的一個班，但是氣勢卻很強大。
“下面是個人展示時間�！蔽覀�?nèi)嗳硕荚谀莻�大舞臺上舉起了手，那場面簡直無法用語言來形容，身為他們中的一員，我也毫不猶豫地舉起了手，但心中還是有一些僥幸。但我想錯了，那位主持人破天荒地選擇了我。
我緩緩走到了舞臺中央，主持人讓我背我以前背得滾瓜爛熟的《滿江紅》。我拿到了話筒，但手卻不爭氣地抖了起來，額頭上冒出了細密的汗珠。目光向舞臺下飄去，努力搜尋著爸媽的身影。此時的我心里后悔極了：哎！早知道這樣就不舉手了。但是不舉手也不行��！我可是那個班的班長，我不能辜負老師和同學們對我的期望。正當我思緒紛飛的`時刻，突然，爸爸站在了板凳上，揮舞著手臂高聲喊道：“加油，加油！”
我的目光馬上向那里看去，和爸爸的目光交織在了一起，那目光好像在說：你是最棒的。是那目光激勵了我，讓我有了勇氣大聲背出了《滿江紅》。當我回到了舞臺下，爸爸媽媽激動地給了我一個大大的擁抱，直夸我有勇氣，而我則笑了起來：“那全是因為你們的目光�。 �
爸媽的目光給了我勇氣，給了我挑戰(zhàn)自我的成功，讓我知道了激流勇進勇者勝。
目光的作文10
媽媽的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時讓人充滿力量。
門鈴響起，我知道是媽媽回來了。我今天調(diào)皮搗蛋，把同學的筆給弄壞了。我該向媽媽如何說呢？媽媽大踏步走進家里，把我叫過來，問我：邢淵哲，今天的事情給我解釋一下好嗎？我低著頭，不敢正面看媽媽，我從媽媽的利劍般的'目光中看到了媽媽的生氣和詫異，頓時，我淚如雨下。媽媽，我以后再也不敢了，你干嘛這么看著我，你的目光多么令人害怕�。�
還有一次，數(shù)學考試，我考了97.5分，是全班第一。當時我高興地從椅子上跳起來了。我馬上跑回家，把這個好消息告訴了媽媽。媽媽高興的說：孩子，你真棒！我從媽媽的目光中看出了她的高興，他的目光有著耀眼的光，好像是溫暖的陽光流進我的心里，這時，我的心里像吃了蜜一樣甜。
媽媽的目光，有時嚴厲，有時溫柔，有時讓人充滿力量。他的目光中，每一次都包含著對我深深的愛。
目光的作文11
“我愛陽光我愛月光，我愛老師的目光，閃爍著智慧，閃爍著理想，透過我心靈的門窗……”每當耳畔響起《老師的目光》這首歌時，我便不由自主地想起王老師的目光。
嚴肅的目光
老師的目光常常是溫和的、慈祥的，讓人如沐日光，但有時也是嚴肅的。那次，伴著同學們自認為十分愉悅清脆的下課鈴聲，語文課便這樣轉(zhuǎn)眼消逝，同學們像被囚禁幾載的犯人剛出獄一樣，都欲爭先恐后奔出教室。一時間，教室內(nèi)亂哄哄的，就像煮沸的一鍋水，“水泡”總是不斷咋呼起來，此起彼伏，接連不斷。王老師看到這副情景，可是火冒三丈。剛才上課時那溫和的目光，已經(jīng)消失得無影無蹤。只聽“嘭”的一聲，王老師把書猛地扔到講臺上。他的眉蹙成一個八字，擠在一起，瞳孔中射出一種犀利的`光。這光，像兩把銀光閃閃的利劍，直刺每個同學的眼睛：又像數(shù)九嚴寒屋檐下掛著的冰凌，使每個人都感到陣陣寒意。我不由得哆嗦了兩下，挪了挪身子，坐得更正了。教室里像罷了市的鬧街，鴉雀無聲。個個都瑟縮著看著老師，那目光中包含了多少失望，多少恨鐵不成鋼，多少希望��！
喜悅的目光
我最喜歡看王老師喜悅的目光了。不僅能感受到老師心中的歡樂，而且是同學們所喜歡的。這目光包含著我們的進步，我們的提高。今天，發(fā)語文試卷了，王老師剛踏進教室門，就面帶著幾許愜意。心想；老師一定有高興事。意料之中，因為陳曉東、楊亞輝、鄭海林幾位男生這次居然考了前幾名。王老師高興極了，喜笑顏開，兩個眼睛都笑得瞇成一條縫，那目光溫暖而又舒心。
憂慮的目光
早晨，王老師剛進教室，眉宇間透露著淡淡的憂慮。之前，剛和班主任嘀咕著什么，可能又有什么不好的事。漸漸地，王老師的臉上布滿陰云，眉毛間出現(xiàn)一個川字形的疙瘩，額角上顯出深深地皺紋，目光顯得那樣暗淡無力。就像烏云遮蔽了太陽。王老師表情這么一變，同學們還真是丈二和尚——摸不著頭腦。但是大家都心知肚明，肯定誰又違反紀律或?qū)W習退步。果不其然，王老師批評了黃詩清不認真寫作業(yè)，敷衍了事。王老師用堅定的目光看著黃詩清，似乎千言萬語無從說起，也許此時無聲勝有聲吧！黃詩清不好意思地低下頭。
王老師地目光是善變的，又是真實的，那是王老師的喜怒哀樂，那是老師對我們的關(guān)心和愛護，我們難道不應該讓老師多一些燦爛的笑容、欣慰的目光，少一些悲傷的表情，失望的目光嗎？
目光的作文12
老師的目光好像會說話，每一次與她對視，總感覺她用目光和我交流。他的目光給了我信心，給了我勇氣，也給了我力量。
一、憤怒的目光
一天，正在上課的時候，我和同桌在說話。這時候我們都叫她“我好想靜靜”的語文老師，忽然走下講臺眼睛四處巡視著亂說話的。幸好我反應快，找了一個小動作打掩護。當老師不再搜索時，我的多話癥又犯了。可就在我正說的起勁的時候。老師的`目光不偏不倚地看著我。哎，正所謂躲得了一時躲不過一世。老師那憤怒的目光，就像熊熊燃燒的火焰，還像滾燙的巖漿，差點要把我燒成灰燼。嚇得我小心臟都跳了出來，趕緊乖乖的坐好聽老師講課。老師正好在講《夸夸我的同學》的作文，于是老師就讓我站起來說我同學的特點。因為我沒有注意聽講，所以我說不出來，我羞愧極了。老師憤怒的目光讓我記住了，以后上課可不敢亂說話了。
二、贊許的目光
當老師講完《夸夸我的同學》的作文后，開始發(fā)期中考試卷子，我屏住了呼吸，心跳加速，心想我不會考差吧？老師喊到了我的名字：“李玉鉉，98分�！蔽也幌嘈抛约旱亩�，愣了一下。我又聽到老師喊我的名字。我趕緊走上講臺去，這時老師用贊許的目光看著我。那目光就像冬日的暖陽，溫暖著我。又像天上飄著的白云，軟軟的，讓我感到很舒服。老師輕聲對我說：“考的不錯嘛，再接再厲�！崩蠋煹哪抗庾屛抑懒耍〉昧撕贸煽�，也不能驕傲。
難忘老師的目光，因為無論哪一種目光，都給我前進的動力。
目光的作文13
生活，是一個瞬息萬變：錯綜復雜，曲折坎坷，然而，有時一個目光，一句話，卻可以珍藏在記憶里，久久不能忘懷！
記得那時我上三年級的一個星期天，秋高氣爽，天高云淡，暖暖的太陽溫柔地摩挲人們，舒服極了。我和住在我外婆家附近的小伙伴們坐在一塊空地上談天說地，我的外公則坐在一旁樂呵呵地看著我們。我們聊著聊著，突然聊到了“寫作文”。小雨姐姐愁眉苦臉地說：“哎呀！我最害怕寫作文了！”表姐擺出一副極其厭惡的樣子，說：“寫作文討厭死了！老師要求又高！”我站了起來，拍拍胸脯，大夸其詞地說：“寫作文我最拿手啦！我每次寫作文都是輕輕松松就名列前茅的！沒人能跟我相提并論！……”小伙伴們聽到了我的話，都紛紛議論：“天��！吹的吧！”、“她怎么這樣說呀？！”
……這時，有一個人把我狠狠地拉到一邊，我抬起頭一看，原來是外公。我剛想發(fā)話，一個響亮的巴掌甩在了我的臉上，我的眼眶漸漸濕潤了，頭也沉重得抬不起來……我鼓起勇氣緩緩地抬起了頭，看著外公，外公也在看著我。那是一種很特別的目光，交錯著復雜的情感，是疑惑，是嚴厲，是憤怒，是責怪，更是一種深深的失望！它像一把利刃，深深地刺進我的`心里。那個眼神好像在狠狠地訓斥我：“你怎么能那樣跟別人說話啊！難道你很了不起嗎？！”外公語重心長地教導我：“鈺欣啊，‘虛心竹有底頭葉，傲骨梅無仰面花’你要時刻記�。阂粋�人，既要有頑強的意志，也要虛心�。∪瞬荒茏詽M，一旦自滿，就會像裝滿酒的欹器，必定會倒！人外有人，山外有山，天外有天��！”聽了外公的一席話，我受益匪淺……
從那以后，外公那復雜的目光一直烙印在我的心里，珍藏在我的記憶里……
目光的作文14
總是想起那炙熱的夏日里，那份期待的眼神送給我清泉般的涼爽，在我萬般無奈的時候，那溫暖的眼神給予我莫大的鼓勵，讓我重新拿起了琴。
那年暑假，在經(jīng)過了很長時間的練習后，我終于迎來了一年一度的小提琴考級。
我懷揣著絢爛的夢想，伴隨著幾分激動和緊張，坐在等候室里等候，陪同我的還有我爸爸。那天，我心情很緊張，剛坐下，又站了起來，在等候室里焦急地踱來踱去，心里像揣了只小兔子似的直跳。當老師示意我開始考試時，我竟哆嗦起來了……
我拖著罐了鉛似的的兩條腿，拿著似乎有千斤重的小提琴進入了考級教室，教室里開著空調(diào)，
我卻仍汗流浹背，手中滲出的冷汗幾乎讓我抓不住琴弓。評委是個高個子的男老師，留著八字胡，一副嚴肅認真的神情。我趕緊低下頭……
糟了，我忘記第一個音符了，我的臉漲得通紅，真想一陣臺風來把我卷走!
就在我孤獨無助的'時候，我驚奇地看見我爸爸就站在窗外，他面帶微笑，神情自然，
眼神中充滿無限的期盼和信賴，包含著那么多的鼓勵和信心。他的眼神里充滿著憐惜和疼愛，似乎在讓我加油，似乎在促使我前進。那眼神讓我有躍躍欲試的動力，有一種音樂的無限的沖動。
頓時，一股強大的暖流傳遍全身，我興奮地拿起小提琴，閉上眼睛，陶醉地演奏起來，
那聲音婉轉(zhuǎn)悠揚，在教室里回蕩。我陶醉在我的音樂世界里，想象著我爸爸那期盼的眼神，自由馳騁我的想象的翅膀，在音樂的王國里翱翔。
為了這期盼的眼神，我準備了很久很久……一曲終了，我漸漸睜開了眼，
看到評委那可愛的“八字胡”的微笑的神態(tài)，他似乎也被我的音樂陶醉了。我向窗外一看，
爸爸的充滿無限魅力的眼神還在久久得凝望著我，只不過他的微笑更明顯了。深深的一躬，是那天我送給爸爸和他那迷人的眼神的最好的禮物。
我永遠記得那美麗的眼神，我也沒有辜負那美麗的眼神……
目光的作文15
老師，您在我的心中留下了美好的回憶，尤其是您的目光。
在一次語文課上，您慷慨激昂的在講臺上為我們講著課。而我的心早已經(jīng)飛到九霄云外去了，有時趴在桌上隨便寫寫畫畫，時不時還發(fā)出了“沙沙”的'聲音。有時還被窗外的小鳥吸引去了，我那心不在焉的樣子正好被您看在眼里。當時您并沒有說什么，而是皺起眉頭，生氣地注視著我，那一刻我看到您嚴厲的目光。
有一次我在做作業(yè)時被一道應用題給難住了。我膽戰(zhàn)心驚地來到您的辦公室，支支吾吾地向您詢問解題方法。您是那么溫柔、把知識的甘寧一點一點得吮吸給我。那時你向我投來的是贊許、鼓舞的目光。
有時我們在課間活動，您猶豫不決地跑過來說：“可以讓我們加入你們嗎？”我們異口同聲地答道：“當然可以啊�！敝灰娔狞c球技術(shù)是那么爐火純青，熟能生巧。每一個同學都目瞪口呆，一齊為您加油助威。頓時我們已將您當成自己的同學和您一起玩耍真的很開心。偶然間我發(fā)現(xiàn)您露出了頑皮的目光。
這就是我們的老師，一個擁有獨特目光的老師。
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