書香能致遠(yuǎn)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的書香能致遠(yuǎn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書香能致遠(yuǎn)作文1

　　惠普爾說：“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”從小到現(xiàn)在，我一直覺得這個比喻十分恰當(dāng)。

　　當(dāng)我第一次用明亮的眼睛去探索世界，當(dāng)我第一次用耳朵去傾聽自然，當(dāng)我第一次用手去觸摸地球，引領(lǐng)我的正是那一本本五彩斑斕的繪本。當(dāng)媽媽捧著一大沓繪本裊裊走來，牙牙學(xué)語的我心里十分好奇；當(dāng)媽媽抱著我，在我面前慢慢翻起畫報，時不時教我認(rèn)字時，我肉嘟嘟、軟綿綿的小手想要去撫摸它；當(dāng)媽媽為我講《賣火柴的小女孩》時，我幼小的心靈被觸動了，感到十分不可思議，隨后便哇哇大哭起來；當(dāng)媽媽講《白雪公主》時，我為白雪公主的美麗所著迷，被七個小矮人的憨厚可愛引得哈哈大笑，更為公主繼母的心狠手辣咬牙切齒，掄起小拳頭就想把她揍一頓；當(dāng)媽媽講到《堅定的錫兵》時，我被錫兵和音樂盒芭蕾舞者那執(zhí)著的愛情所震撼。

　　不久，媽媽便牽著我的手跨進(jìn)了幼兒園的.大門，學(xué)會了交朋友，讀寫生字。我興趣盎然地走進(jìn)了四大名著的世界。小時候爸爸媽媽給我買了四部小人書，每天我都坐在沙發(fā)上看得如癡如醉。有時與劉關(guān)張三兄弟征戰(zhàn)沙場，金戈鐵馬；有時隨林沖一起殺死高俅等惡人，直奔梁山；有時又和唐僧師徒四人一起斬妖除魔，取回真經(jīng)……不過，在四大名著中我最不喜歡的就是《紅樓夢》，我不喜歡哭哭啼啼的故事，哭又不能解決問題。

　　不知不覺中，我已是一名光榮的小學(xué)生了。鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，在晨曦的沐浴下，我像一只白鴿在知識的天空中翱翔，汲取力量，創(chuàng)造屬于自己的精神世界。每當(dāng)要過暑假了，金老師就帶領(lǐng)我們?nèi)�學(xué)校圖書館借書，一二年級的我和俞沂含已經(jīng)看起了《青鳥》、《巴黎圣母院》、《簡愛》、《傲慢與偏見》、《飄》等外國名著小說。我似一匹餓狼，貪婪地讀著，讀著，咬住每個字不放，吮吸著書中的精華，猶如吮吸著清晨草葉上香甜的露珠。書中的好詞佳句豐富了我的語言，提高了我的寫作水平。

　　現(xiàn)在五年級的我已進(jìn)入了歷史的殿堂。讀歷史書猶如坐在時光機(jī)中，透過一張張紙，我仿佛看到了那些戰(zhàn)火紛飛的年代。《大秦帝國》讓我了解秦朝由弱變強(qiáng)的傳奇故事；《春秋戰(zhàn)國》、《諸子百家》的理論推動了時代的進(jìn)步；《岳飛傳》讓我領(lǐng)略了一個熱血男兒的故事；《武則天傳》讓我體會到當(dāng)上一代女皇的艱辛與苦澀，這前朝后宮充滿了猜忌、算計、詭辯、拜高踩低……是書把我?guī)У搅诉@戰(zhàn)亂之年，體會到了國家富強(qiáng)的重要性和和平的美好。春秋、戰(zhàn)國、五代十國……讓我看到了一個個英姿颯爽的英雄們。孫中山、毛澤東、鄧小平……我們銘記這些偉人是為了不要忘記一段段屈辱又艱難的歷史。歷史是殘酷的，歷史更是鮮活的，時時刻刻都在你面前。但無論怎么說，我們都能從書中看到一個個不一樣的中國，不一樣的中國人。

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。史書帶我見識了這一切，這也許就是史書的魅力吧。它讓我的眼睛明亮而深邃，讓我的舉止沉穩(wěn)而自信。

　　我愛讀書。

書香能致遠(yuǎn)作文2

　　小時候，我一見到書，便很開心，便一本一本地往書柜里放，卻沒認(rèn)真認(rèn)真讀過。用家人的話來說就是擺設(shè)。自從我上了一年級，才使我明白了“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”的真正含義。書就像活水一樣，源源不斷地滋潤著我們茁壯成長。

　　高爾基有一句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在有書相伴的日子里，我發(fā)現(xiàn)一本本書像一座寶庫，而我正在挖掘書中那無盡的寶藏�！遏敒I孫漂流記》讓我不禁對里面的主人公能克服困難的精神而敬佩；《狼王夢》中紫嵐為了兒狼孫而與金雕同歸于盡的行為讓我感動；《淘氣包馬小跳》中馬小跳樂觀向上的精神值得我們學(xué)習(xí)；《二十五史的故事》更讓我了解到了中華五千年燦爛文化……如果沒有書籍的陪伴，我的.童年又怎樣會是一幅五彩斑斕的畫卷呢？

　　書讀百遍，其義自現(xiàn)。我的習(xí)作曾經(jīng)也是千篇一律、枯燥無味。書則像一座習(xí)作的大寶庫，讓我在寶庫里挖掘著好詞好句好段，各種修辭寫作方法。終于我從書中點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累，從而寫出一篇又一篇的文章。

　　一本本好書從我眼前閃過，一個個故事在我腦海里浮現(xiàn)，一個個中華美德在我腦海里牢記，一種種愿望從我心里跳過。是書帶我走進(jìn)了知識的大門，是書給了我無窮的寶藏，使我領(lǐng)悟了做人的道理，告訴我只有付出才會有收獲。

　　蝴蝶飛舞著，告訴我書是人類打開知識大門的鑰匙。河水奔騰著，告訴我書籍是攀登知識高峰的階梯。鳥兒鳴叫著，告訴我未來的路還很長，一路布滿了荊棘、崎嶇和坎坷。不過書籍會為我鋪平前進(jìn)的道路。我會踏著書香上路，征服人生的極限。

　　最是書香能致遠(yuǎn)。

書香能致遠(yuǎn)作文3

　　書是我們時代的生命。

　　——別林斯基

　　人生路途漫漫，在某個不為人知的角落，品一杯香茗。捧一卷詩書，捻一段時光，足矣！

　　孩提·褪去浮躁

　　兒時總是向往被萬世景仰的英雄，金弋鐵馬，揮斥方遒，救濟(jì)蒼生，何其壯哉！于是我也不斷向著這個方向努力。希望可以成為我所認(rèn)為的英雄。可是，盲目的追求與錯誤的價值觀念，使我漸漸變得虛榮，變得重視名利而忽略了腳踏實(shí)干。

　　浮躁的我在書中得到了治愈。萬籟俱靜之時，捧起詩書。觀人道浩渺，看萬物滄桑，品世態(tài)炎涼。書，像是一泓清泉，歷經(jīng)千年而不竭，又像是一抹彩霞，留下亙古不變的`容意。書香氛氳，我知道了，有人馳騁山河收復(fù)破碎，亦有人堅守腳下耕讀傳家。

　　書告訴我人生路上，不必踏步追星趕月。亦可安靜地守護(hù)自己的一室悠然閑適。

　　少年·節(jié)省光陰

　　閑暇之時，若無書。便只剩下了消磨時光。曾經(jīng)的我，放假無事之時，只會浪費(fèi)掉一寸寸與金同價的光陰。漸漸地，時光從指縫勿匆流逝，不知不覺，就耗費(fèi)了無數(shù)光陰。

　　然后，我捧起了書。漫步于書籍之中，人生就多了一份韻律，多了一種意境。書香沁人心脾，徜徉其間，無數(shù)道理悄然進(jìn)入腦海。“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)”，是對頹廢的我最大的鼓舞。

　　書告訴我，人生路上，不可頹廢不前，要不斷提升自我，奮發(fā)生命的光芒。

　　而今·療愈創(chuàng)傷

　　步入初中，巨大的勞業(yè)壓力使我喘不過氣。每天早出晚歸，奔波于學(xué)校與家這兩點(diǎn)一線，曾經(jīng)無比憧憬的初中生活變得枯燥乏味�？荚囀Ю�后，原本信心滿滿的我看到退步十萬八千里的成績，心理落差使我灰心。

　　再次走進(jìn)書里，被書一點(diǎn)一點(diǎn)療愈。書籍里的每一個字都在傳遞著動人的溫情。所謂灰心，不過是一顆向往夢想的心暫時蒙受了灰塵，于是我重整行囊，再次出發(fā)。

　　書告訴我，人生路上，總有挫折，無需悲痛，行至山窮水盡處就看山澗云團(tuán)升起的模樣。而今書記為我療愈創(chuàng)傷，使我重整行囊，再度出發(fā)。

　　最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。從書籍里，感受書香，閱見人生，自在前行。

書香能致遠(yuǎn)作文4

　　我喜歡讀書，是書點(diǎn)綴了我的童年生活，讓童年這段旅程既絢爛多彩，又充滿神奇。

　　走進(jìn)我的房間，一股清新淡雅的書香味縈繞在我的房間。映入眼簾的是一幅爺爺送給我的毛筆字“書香致遠(yuǎn)”，起初我并不喜歡，也不明白它的含義，爺爺只是摸著我的頭微笑著、吟誦著“書香致遠(yuǎn)”……

　　聽爸爸說，我三歲時，就已經(jīng)可以看一般的小人說了。偶爾，還會在報紙上找出一段文字讀給爸爸聽。那時，我最喜歡看那黑白相間的小人書。起初，只是覺得有趣，好玩，久了我就深深地喜歡上了它們。一本書往往我都會看很多遍，那時我已能流利地背誦出《白雪公主》和《濟(jì)公》等小故事了，而且我還經(jīng)常將故事講給周圍的小朋友聽，看到周圍小朋友羨慕的眼神，我就更喜歡看書了�？吹枚嗔�，講得多了，時間久了，使我懂得了真、善、美，明白了要誠心地去對待他人……那個時候的鼓勵與憧憬變成了我以后讀書的動力，直到現(xiàn)在我一有時間就捧著書，沉醉其中。

　　小人書陪伴了我兩年，和我一起步入童年。上了小學(xué)，我的閱讀量越來越大，范圍越來越廣。那時，我如饑似渴地讀書，開始我讀帶有拼音的故事書籍，后來拼音沒了，再后來我能看長篇小說了�！独菆D騰》讓我體會到了草原狼的勇敢、智慧、忍耐；《女生賈梅全傳》讓我體會到了學(xué)校里友誼的珍貴……

　　書籍，就是我的一位朋友，它在我氣餒時，幫助我重拾信心；它在我難怪時，幫我重新綻開笑容；它在我遇到困難時，幫我解決；我感謝書籍，是它為我的生活增添了新的色彩，為我的人生繪畫著美麗的.圖畫，為我的生活譜寫著一曲美妙動聽的樂曲。

　　每次看到自己取得那些成績，我都會想到我的好朋友——書籍。正是他們讓我的童年充滿色彩，讓生活變得充實(shí)有趣，我也慢慢地體會到了爺爺?shù)哪欠�字所蘊(yùn)含的含義：書香能致遠(yuǎn)。

書香能致遠(yuǎn)作文5

　　如果有人問我：你最好的朋友是誰？那當(dāng)然是書了。一有時間，我便會捧起一本書津津有味地讀了起來，沉浸在書的海洋中，書為我敞開知識的大門，對我而言，書中的文字就是一只只翩翩起舞的蝴蝶，把我?guī)нM(jìn)一個奇幻美麗的世界。

　　兒時的我在“鵝鵝鵝，曲項向天歌”的詩歌中長大，看著那些毫無生命的方塊字，我不知道它代表什么？漸漸地，我長大了，對整個世界都感到好奇，我纏著爸媽問這問那，“為什么鳥兒能在天上飛而我不能？”，“大象鼻子那么長有何用……直到有一天，爸爸送給我一套《十萬個為什么》和《新華字典》，叫我自己嘗試找到答案，我由不信到懷疑，最終被他折服。

　　但是，真正改變我對讀書的`態(tài)度，源自我們家玩的“成語接龍”的游戲。

　　爸爸說：“點(diǎn)石為金。”“金蟬脫殼�！眿寢屪孕诺貙懼�，我左思右想，也不知怎么接。我說：“金蟬脫殼ｋｅ就接不下去了。”話音剛落，爸爸媽媽就哈哈大笑起來，媽媽看我一臉驚詫，對我說：“你剛剛說什么？”“金蟬脫殼ｋｅ呀。”爸爸語重心長的說：“這讀殼ｑｉａｏ，是個多音字�！碑�(dāng)時的我特別慚愧。心想：以后一定要好好讀書，積累更多知識。

　　后來，我真愛上了讀書，從《三國演義》中神機(jī)妙算的諸葛亮，到以善為本的劉備，有勇無謀的張飛到《中華上下五千年》……每一本書都讓我深深陶醉。特別是當(dāng)我讀過《假如給我三天光明》后，深深體驗到幸福感，因為我們擁有健康的身體，而海倫凱勒在她的世界里無聲無光，但她始終不向命運(yùn)低頭，那堅強(qiáng)的毅力，頑強(qiáng)的精神讓我們景仰不已！

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)！讀書給了我樂趣，給了我啟迪，更給了我無窮的力量！

書香能致遠(yuǎn)作文6

　　“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話�！边@句話被大家奉為圭臬，但就我個人的閱讀經(jīng)歷來看，那種美妙的感受不止在此。

　　兒時的我喜歡閱讀繪本（主要是看插圖），爸媽總是念著故事情節(jié)給我聽，所以我在三歲時就一字不差地讀順了《托馬斯》這本繪本。那時的我可能對文字還有點(diǎn)陌生，但就是憑借本能反應(yīng)朗朗上口，這讓爸爸媽媽著實(shí)驚喜，也許就是那是為我埋下了愛閱讀的“種子”，讓我和書結(jié)下了不解之緣。

　　在能識字時，我就愛上《淘氣包馬小跳》這些故事書，書中這些小伙伴有趣、曲折的學(xué)習(xí)生活，讓我對未來的學(xué)習(xí)生活充滿了向往。記得一個夜晚，我大聲朗讀了林海音散文《請到我的家鄉(xiāng)來》，媽媽聽了也要求試讀，媽媽讀過爸爸也要誦讀，讀著讀著就變成了一家三口的朗誦會了。爸媽為調(diào)動我朗讀的積極性，常舉辦這樣的“家庭朗誦會”。安靜的客廳，縈繞耳畔的是或甜美清亮或渾厚有力的讀書聲，那高低緩急抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)，奏響了人間最美妙動人的音樂。

　　到了小學(xué)高年級后，我迷上了沈石溪的動物小說。作者對動物深入淺出的描寫，對自然真誠懇切的謳歌，對人性見解深刻的議論，令我欲罷不能。無論是與小瞎子主人不離不棄、生死相隨的赤誠導(dǎo)盲犬迪克，還是身世凄涼悲苦卻努力證明自己，最后加冕為王的雙面“獵犬”白眉兒，抑或是——在兩難之間抉擇，最后放棄情愛而選擇母愛的巴婭，以及不勝枚舉的可歌可泣的動物們，它們都是世上有情義的一分子。正因為如此，我每天都會擠出許多零碎時間如饑似渴地閱讀，書為我忙碌的學(xué)習(xí)之余平添了一份不可多得的樂趣。

　　如今上初中的我，有了更加廣闊的閱讀天地，同時也更加幸運(yùn)地受到了書籍的恩澤——閱讀詩詞，讓我更加寧靜。漫步在詩詞的海洋里，各色各樣的風(fēng)景讓我眼花繚亂。杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁氣概以及他為民而憂國的一片赤誠叫我唏噓不已；王之渙“莫聽聲聲催去棹，桃溪淺處不勝舟”里蘊(yùn)含的精神期許，使我跨越千年產(chǎn)生共鳴，令我蕩氣回腸……

　　同時，我也注意旅行和詩詞的結(jié)合。今年我們一家三口去了南昌的滕王閣。我心血來潮，想征服一下?lián)�說“難于上青天”的'《滕王閣序》，于是我拿媽媽的手機(jī)百度原文和注釋，抄在本子上，一天一天地分解任務(wù)，到返途時，我已熟悉到不假思索地脫口而出這篇古文，這種成就感帶來的快樂大概只有我自己能知道了！

　　閱讀小說，讓我更加強(qiáng)大。這個暑期，我陶醉在《平凡的世界》里，作者對廣大勞動人民在黃土地上辛勤勞作的謳歌，對廣大貧苦農(nóng)民的深切同情，對白手起家卻拼出一片天地的農(nóng)民企業(yè)家的出神入化的描寫，讓我產(chǎn)生了酣暢淋漓的快感。盡管現(xiàn)在我連生活這本大書的首頁也許都沒讀懂，但我堅信，當(dāng)我將來接受風(fēng)雨的洗禮時，想起這些正能量的人或事，定能給我奔跑的勇氣。

　　日常生活中，我也總是不厭其煩地在“書�！敝小笆柏悺�，反反復(fù)復(fù)地咀嚼，愈發(fā)覺得有味。媽媽一度“威脅”我說要把有些書鎖進(jìn)保險柜了——因為我的乖巧和乞求，一直沒有付諸行動。我對閱讀的癡迷與酷愛，連老媽看了也是于心不忍啊。

　　無須“眾里尋他千百度”，你已在“燈火闌珊處”，落落大方地展露芳容。就像此時，聞著窗外陽光的氣息，感受著書籍的翰墨留香。輕風(fēng)拂起我嘴角的一絲微笑——因為我知道，“問渠哪得清如許”？只因我和書這位老友始終真誠相守，而這們老友亦始終如一地予以我以精神、知識、生活的樂趣！

書香能致遠(yuǎn)作文7

　　記得從小時候起，媽媽就培養(yǎng)我愛書的習(xí)慣，慢慢的，我開始習(xí)慣了在書香中生活，讓書香去浸潤那大好時光。

　　喜歡在下小雨的時刻坐在窗邊，傾聽著雨滴拍打房檐的聲音，伴著這靈動的音樂讀一本好書，讓書香來浸潤好時光。

　　喜歡在陽光明媚的天氣里拿著凳子，坐在綠油油的大樹下，看陽光穿過樹葉斑駁的散在書面上，看著這微暖的畫卷，讀一本好書，讓書香來浸潤大好時光。

　　喜歡在桃花綻放笑臉的時間里，倚靠在墻旁，看桃花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，欣賞著醉人的`美景，拿出一本好書，讓書香來浸潤大好時光。

　　正因如此，在我數(shù)不清的美好時光里，總是伴著幽幽的書香。

書香能致遠(yuǎn)作文8

　　說起愛好，我有好多――讀書，畫畫，書法，舞蹈，游泳，唱歌等等，但是我最喜歡的還是讀書。特別是在假期、周末的閑暇時光，我最喜歡捧著一本書靜靜地呆在房間里讀書。在書的世界里，我和故事里的小主人公一起快樂，一起悲傷。

　　我覺得我喜歡讀書的這個愛好應(yīng)該歸功于我的`媽媽，媽媽在生活中比較節(jié)約，衣著簡樸，但是唯獨(dú)在我買書這件事情上特別大方，她總是成套成套的給我買各種書籍，每年的六一兒童節(jié)，都會送我一大箱子書。家里書越來越多，我也就慢慢地愛上了讀書。

　　讀書讓我不再孤單，因為通過一本書，我可以認(rèn)識一個新朋友；讀書讓我不再煩惱，因為精彩的故事情節(jié)，讓我身臨其境；讀書能讓我不再饑餓，因為書籍是我們最好的精神糧食，讀書讓我認(rèn)識更多的朋友，收獲無限的快樂。

　　媽媽曾告訴我，讀書就像小蜜蜂采花蜜，只有多采集不同的花朵，才能釀出甜甜的蜂蜜。是啊，在書的世界里，我體會到了無窮的樂趣，我和書中的主人公經(jīng)歷著跌宕起伏的故事情節(jié)，我與魯濱遜一起在孤島上求生，我與多蘿西一起去尋找奧茲，我和卡梅利多一起去探險，我和海倫格勒一起經(jīng)歷黑暗世界……

　　“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”，是啊，讀書，她可以給我無窮的快樂，她教會了我生活，她給予了我知識。我在書的陪伴下，從一個懵懵懂懂的小孩子長大成為了一位知書達(dá)理的少年！未來，我還要在書的陪伴下，讓知識充實(shí)自己，讓自己更加完美。

書香能致遠(yuǎn)作文9

　　自古以來，書籍就是人類的好朋友。早在孔子時代，伴隨著書籍，他就充滿了知識和技能，并且活了一百代。諸葛亮博覽群書，運(yùn)籌帷幄，做事有把握。毛澤東，一代偉人，博覽群書，才華橫溢，戰(zhàn)略卓越，激勵著中國人民走向成功。他們都與書籍結(jié)下了深厚的友誼。當(dāng)我不太擅長閱讀時，我特別喜歡聽媽媽講故事。沒有這個故事我睡不著。每天晚上，我總是纏著媽媽講一個又一個故事。我最喜歡的故事是《匹諾曹》。老木匠把一塊能哭能笑的木頭雕成了一個木偶，并把這個獲得了生命的小木偶作為他的兒子帶到了學(xué)校。然而，木偶喜歡玩，被騙了很多次，經(jīng)歷了一次又一次的挫折。聽著母親動情的聲音，我的心也隨著木偶的.成長而不安地上下跳動。木偶沒有教科書。老木匠把他的外套換成了一本給木偶的書。雖然他很冷，但他應(yīng)該用他最大的力量給木偶帶來快樂。可以看出閱讀是多么重要。

　　慢慢地，我長大了，知道了更多的單詞。我開始自己看書。大多數(shù)時候，我媽媽給我買了帶拼音的書。每當(dāng)我看到一個小女孩手里拿著一本書自言自語時，我的父母總是帶著贊許和寬慰的眼神。我不能忘記坐在我媽媽的膝蓋上，聽著她介紹書中的一封信，一個標(biāo)點(diǎn)符號，一座山和一個水，一個單詞和一個句子。我不能忘記和我的父親爭論是農(nóng)夫太心軟還是蛇太無情。我媽媽總是微笑著，一言不發(fā)。這就是閱讀帶給我們家庭的活力和快樂！隨著時間的推移，我是一名初中生。我和我沉默的伙伴，書一起長大。家里有一個藏書豐富的書角，所以我可以盡情享受好書。我讀歷史、經(jīng)典、詩歌和經(jīng)典。宋末元初的翁森有一首著名的《四時讀書與音樂詩》，猶如一幅美麗的畫卷。在這首詩中，一年四季都可以感受到閱讀的樂趣。這不僅是一種情緒，也是一種情緒。這是心靈的平靜，這是精神的力量。馬克思說過:與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。知識的來源是什么？是書。閱讀是在知識中游泳，在智慧中穿梭。在激烈的社會競爭中，時代的發(fā)展、科技的創(chuàng)新、思想的解放和社會的進(jìn)步，沒有閱讀，顯然跟不上時代的步伐。從長遠(yuǎn)來看，危機(jī)感也可能會出現(xiàn)。我們青少年應(yīng)該以閱讀為支撐，把握現(xiàn)在，真正學(xué)好科學(xué)文化知識。童年時，優(yōu)雅的書籍陪伴著我，追逐夢想可以實(shí)現(xiàn)。

　　為了我們的夢想和祖國的未來，讓我們一起沉醉在書本中吧。讓我們讓像生命的精神這樣的人物變成一縷微弱的光線，走進(jìn)我們的精神家園，照耀我們的學(xué)術(shù)校園。

書香能致遠(yuǎn)作文10

　　從我記事起到現(xiàn)在，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，家家戶戶買轎車、通網(wǎng)絡(luò)、淘寶下鄉(xiāng)、美團(tuán)進(jìn)村……城市便捷的生活，農(nóng)村一樣也不少，物質(zhì)生活優(yōu)越了，那精神食糧是否也富足了呢？

　　雖然我已經(jīng)在縣城生活了，但一到假期，我卻樂意回到農(nóng)村去，農(nóng)村有廣袤的田野，分明的四季，裊裊的炊煙，質(zhì)樸的鄉(xiāng)鄰，更有那飄進(jìn)農(nóng)村的書香。原本以為“書香”只存在于城市的圖書館和街角的咖啡屋中，但現(xiàn)在書香也飄進(jìn)了農(nóng)村種植和養(yǎng)殖戶的家中。舅舅近幾年成了村里有名的養(yǎng)殖能手，這是為什么呢？原來，文化程度不高的舅舅深知現(xiàn)在的社會不僅要勤勞致富，還要科學(xué)致富，于是他翻起了養(yǎng)殖專業(yè)的書本�？茖W(xué)養(yǎng)殖讓舅舅養(yǎng)的羊從幾十只到數(shù)百只，規(guī)模越來越大，書香為他帶來了財富。

　　喜歡回鄉(xiāng)的.另一個原因是農(nóng)村有很多與我“志同道合”的小伙伴，釣龍蝦、踩水洼、摘桑葚曾是我們的最愛。但現(xiàn)在，農(nóng)村有了漂亮的書屋，有了潤澤的讀書環(huán)境。在書屋里，伙伴們不再是野孩子，而是好學(xué)上進(jìn)的陽光少年，大家可以安靜、和諧地相處在一起�！白钍菚�香能致遠(yuǎn)”，沐浴著書香，遨游在知識的海洋里，書屋讓農(nóng)村的孩子找到精神的寄托，更能給有些寒門學(xué)子注入通向成功的強(qiáng)勁動力。每次假期回鄉(xiāng)下，總能聽到誰家的孩子考上了重點(diǎn)中學(xué)，書香讓農(nóng)村的孩子能依靠知識改變自己的命運(yùn)，擁有更廣闊的人生舞臺。

　　小小的書屋，承載著許多人的夢想，愿那彌久的書香飄遍神州大地的各個角落，釀出最甜、最醇的果實(shí)。

書香能致遠(yuǎn)作文11

　　書是精神食糧。高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾說：“書是全人類的營養(yǎng)品�！惫磐�今來，千千萬萬的人在書香的熏陶下登上高峰。

　　西漢時期，有一個孩子名叫匡衡。雖然他家境十分貧寒，連一只蠟燭也沒有，但是他卻非常愛讀書。因為他買不起書看，所以不畏艱辛地為人家作農(nóng)活，只為了借本書看一看。他白天為人家干活，只能晚上看一會兒書�？煽锖饧抑袥]有半根蠟燭，他翻來覆去背書中內(nèi)容時，突然看到墻壁縫隙中有一絲亮光。于是，匡衡便把他與鄰居家的墻鑿了一個小洞，用洞中透過來的微弱的光來讀書學(xué)習(xí)。這光雖然十分微弱，卻照亮了這本書，同樣也照亮了匡衡，讓他受益終身，成為了西漢十分著名的經(jīng)學(xué)家。

　　西漢的匡衡，在那么艱苦的條件下都能想盡一切辦法積極讀書，而生活在21世紀(jì)的'我，也在享受著書籍帶給我的無限知識與無窮的快樂。

　　有一次，我因為學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)量多，心情也不太好，正當(dāng)寫完作業(yè)隨手拿起一本書時，那書中的文字如同一個個生動活潑的小精靈擺動著優(yōu)美的雙臂，向我緩緩走來。我的心馬上被這富有魔力的小精靈所吸引，隨著書中的人物一起時而開心，時而懊惱，時而低落；為書中的主人公落淚，為書中的主人公歡笑，心情隨著故事情節(jié)不斷變化著，起起落落……書就如同我的知心好友似的，幫我分憂解難。

　　還有一次，我碰到一個十分難的思考題，怎么也想不出來。當(dāng)我一籌莫展，沒有一點(diǎn)兒頭緒時，我隨手拿起一本書翻開看了起來，突然發(fā)現(xiàn)書上有這同一類型的例題，這種解題方式是我從來沒有見過得。我急忙拿起紙筆，用這種方法列出了一個算式，求出得數(shù)后再返回驗算，竟然沒有余數(shù)，完全正確了。書籍好像我的老師一樣，一直在無私傳授給我無窮的知識。

　　書中那一個個字如音符，排列著，譜著此番心底的歌聲，恬靜開闊，悠揚(yáng)低緩，讓人仿佛置身于春天的鄉(xiāng)道，陽光的溫暖之中。那一個個漢字，或疏或密，整齊劃一地排列在方格紙上，讓人看后不禁心情愉悅。這是書的魅力。這是書的魔力。愿所有的人都能與書為友，與書為伍，讓書香陪伴每個人成長！

書香能致遠(yuǎn)作文12

　　還不曾嘗試過輕翻書本、怡然閱讀的這份閑情逸致，似乎有很多的時候讀書是為了完成一種任務(wù)。其實(shí)很清楚看書是一種享受，有句話說得很到位：“一本好書是不會讓人寂寞的�！笔前�，自古以來的名著一直在被人們關(guān)注并研究。實(shí)際上，好書更不會寂寞，不同時代的人會從不同角度去理解去感受名著中的人物和故事情節(jié)，看書的心境不同，感受也不同。讀書的好處不言而喻，不必多言，只要手捧好書，期間的快樂、滿足會隨之而來。

　　在我讀一年級時，我并不喜歡閱讀，覺得看書很無趣，很無聊。但是為什么還有那么多人喜歡閱讀呢？一個大大的問號在我心中油然而生。我跑去問老師，老師笑瞇瞇地對我說：“閱讀是一件愉快的事，從閱讀中你能獲取很多知識，明白很多道理，你讀久了，必定會受益匪淺。”聽了老師的話后，一種渴望閱讀的心情像一粒種子，在我的心靈深處發(fā)芽、長大。自從聽了老師的那番話后，我越來越喜歡閱讀了，無時無刻都想閱讀，讀書已經(jīng)成為我生活中必不可少的`一部分。

　　鈴聲一響，當(dāng)其他同學(xué)在外面飛奔，而書的力量會情不自禁地拉著我，于是乎，我毫不猶豫地走進(jìn)了這一別樣的世界；周末，我興致盎然地與我的老朋友——圖書館約會，在這里，她不會嫌棄我的久留；每月新增書友更是我的習(xí)慣，月末用零花錢購書，當(dāng)書櫥不斷地豐富時，我的心靈也在不斷地成長。更可喜的是，爸爸媽媽也加入了讀書的隊伍。

　　夜幕降臨，一輪皎潔的明月躺在黛色的天空中，時鐘在“滴答滴答”走個不停，千家萬戶的燈已熄滅了好久，可是有一戶人家還在明亮的燈光下專心致志地啃著書本�！耙魂嚧猴L(fēng)吹過，像春姑娘的纖纖玉手，把漣水河拂起波浪，漣水河顯得更清澈，更明亮……”

　　一本書就是一艘船，帶領(lǐng)我從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。在享受這份閑情逸致的同時，我相信這艘船會載著我越走越遠(yuǎn)！

書香能致遠(yuǎn)作文13

　　我特別喜歡這樣一句話：“耕讀傳家久，讀書繼世長�！弊x書，是和一個靈魂高尚的人對話。書閱讀得越多，越能體會到書中蘊(yùn)含的無限趣味。書承載著人生夢想的飛箏，帶我飛往美麗的遠(yuǎn)方。

　　小時候，母親在晚上總愛給我讀一些名著，我最愛聽的就是冰心奶奶的《吹泡泡》那一文�！拔覀冇檬５姆试眍^，放在一只小木碗里，加點(diǎn)水，和弄和弄，使它溶化。然后呢，用一根細(xì)竹管，蘸上粘稠的肥皂水，慢慢地吹起來”

　　我按照這個程序，仔細(xì)地調(diào)好泡泡水，終于，我屏息凝神地輕輕地用自己的小嘴巴對著竹管，慢慢地吹，那一個個小泡泡如同空中飛舞的小精靈，順著風(fēng)越飛越遠(yuǎn)，我欣喜地吶喊著，心里的喜悅不禁涌上心頭。原來讀書不僅可以豐富知識，也可以從中找出那么大的樂趣。從此，我開始熱愛讀書了。

　　好讀書，讀好書。要讀書，還得有書。恰好我們村里，開設(shè)有農(nóng)家書屋，里面有大量的書籍，可以免費(fèi)借閱，于是，我就成了這里的常客。

　　夜晚，伴著皎潔明亮的月光，我總是一個人靜靜地坐在臺燈下，手里捧著一本厚重的書。不知不覺中，這竟成了我的一種習(xí)慣。一本本書籍，為我打開了一扇扇了解世界的窗口，它像一位知音，絮絮叨叨地為我描述著許多趣味無窮的故事，有時還會講出許多意味深長的道理來。這就是所謂的“讀一本好書，如同交了一位益友”吧。

　　難忘《朝花夕拾》中魯迅筆下生動精彩的童年時代的往事；難忘《城南舊事》中英子少年時異彩紛呈的經(jīng)歷；難忘《小王子》漂泊流浪的種種遭遇一次又一次，書香如甘泉一般，浸潤著我的心田。正如一位學(xué)者所說：“讀書的`時候，我們的心靈會變得更加遼闊和寬廣，堅韌而頑強(qiáng)，也使我們獲得溫馨、寧靜的內(nèi)心世界，以對抗外部世界的喧嘩和浮躁�！�

　　隨著閱讀書籍的增加，我的作文寫得越來越好，多次被老師作為范文在班上念。在今年襄陽市圖書館舉辦的“暑假讀一本好書”競賽中，我獲得了一等獎，這更加激發(fā)了我對書籍的熱愛之情，并在我心中埋下了一顆夢想的種子，我要成為一名作家，寫出精彩的文章，傳遞真善美，鞭笞假丑惡。

　　最是書香能致遠(yuǎn)。書籍，是一束光，能照亮一切陰霾。青少年朋友們，愿我們攜起手來，莫負(fù)好時光，在書海中暢游，在書山中漫步吧！

書香能致遠(yuǎn)作文14

　　生活中有很許多人和許多事影響著我，但對我影響最大的還是書籍。它把我從一個懵懂無知的孩童變成一個朝氣蓬勃、茁壯成長的少年。

　　我愛讀書，我喜歡在書的海洋里翱翔，盡情地允吸知識的瓊漿。我喜歡晚上讀書，扭亮臺燈，津津有味的品讀、感悟。夜靜悄悄的，聽著書頁翻動的聲音，就好似一首動人心弦的樂曲。讀到會心處時，或擊掌而歡或挽臂而泣。與月亮一起分享主人公的感情波動。

　　馬克思讀書時，在桌下留有兩個深深的腳印，可能我還達(dá)不到那種程度，但我決心把它作為我讀書的榜樣。讀書時，我喜歡與書中的主人公同喜、同悲、同歡、同樂，把主人公的思想情緒賦予自己。

　　我家有一個大書櫥，上面的書有名人傳記、古典名著、地理探索，等等，林林總總。我已讀了上面一大格的書籍。在讀書的過程中，我對書籍有了深刻的感情。

　　它是一位無聲的老師。讀了《孔融讓梨》，我學(xué)會了謙讓，學(xué)會了為別人著想；讀宋慶齡小時候守信的故事，我學(xué)會了遵守誠信，知道了“言必信，行必果”；當(dāng)我讀到無數(shù)的革命先烈為了保衛(wèi)家園，為了我們今天的幸福生活，獻(xiàn)出自己寶貴的生命時，我被感動得熱淚盈眶，我懂得了今天的生活是來之不易的，我們要好好學(xué)習(xí)，建設(shè)繁榮祖國……讀了這許許多多的書，我的思想充盈了，生活充實(shí)了，知識豐富了……。

　　它是一個播撒愛的搖籃。當(dāng)我拿起《愛的教育》這本書時，一個個生活中的小故事，教會了我如何保護(hù)別人的自尊心，想得到別人的愛就要把生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛給予別人�，F(xiàn)在我能關(guān)心周圍的同學(xué)了，當(dāng)他們有困難時，我會伸出友愛的雙手。讀了《后母的三巴掌》，我也能體會父母對我的愛了：小時候，母愛熱乎乎的，捂著它，酣然入睡；上學(xué)后，母愛沉甸甸的，背著它，欣然起行；長大后，母愛淡淡的，沒有它，世界不再美好。

　　它是帶我遨游世界的翅膀。當(dāng)我看到“桂林山水甲天下”的文章時，那如詩如畫的`仙境仿佛把我變成一條在漓江水面上的小伐。當(dāng)我讀到黃山的奇石怪松時，我又像一只雄鷹飛到了山頂……看的書越多，向往的地方就越多，我立志，長大了我一定要背起行囊，走遍千山萬水，領(lǐng)略祖國的大好河山。

　　書是一個有靈魂、有活力、有生命力的東西，他可以洗滌我的心靈，是我打開知識寶庫的鑰匙。一本書的知識超出想象，一本書的影響是久遠(yuǎn)的！

書香能致遠(yuǎn)作文15

　　讀一本好書，是多么美妙的事啊！一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感，多讀書，也可以讓我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

　　在暑假期間，媽媽經(jīng)常帶我去新華書店買書，我挑了兩本自己喜歡的書，分別是:商曉娜的《親愛的陌生人》和郁雨君的《親愛的薄荷，快跑！！》。

　　我仔細(xì)地閱讀了這兩本書，明白了許多道理。

　　在《親愛的陌生人》這本書中主要內(nèi)容是：在一次開家長會時，給葉今一開家會的不是媽媽而是奶奶，葉今一很失望，回到家，看著她奶奶只關(guān)心媽媽肚子里的孩子，心中憤憤不平，最后選擇離家出走，后來被家人找了回來，家人又開始關(guān)心她了，她也她喜歡起來這個二胎小孩了，媽媽又生了個女孩，家人取名叫葉又一，從此，葉今一天天為葉又一干事，漸漸地喜歡上自己有個妹妹。讀完了這本書我明白了：不管是男是女，都是父母的寶貝，不要因為多一個弟弟或妹妹而苦惱，就選擇一個不好的行為去做，這樣不但不對，而且父母和親人也會很著急，很傷心。

　　我不但喜歡看《親愛的陌生人》這本書，也很喜歡看《親愛的'薄荷，快跑�。　�。

　　《親愛的薄荷，快跑！！》這本書也讓我受益匪淺。書中的主人公俠義又浪漫、帥氣又溫柔的杰潘，他有點(diǎn)小小的心酸，也有點(diǎn)小小的溫暖，有點(diǎn)小小的離奇，也有點(diǎn)小小傳奇的成長際遇濃縮成一天的故事行程。他幫助了許多人——碗碗、漣漪、薄荷等，讓我明白了：幫助別人，快樂自己；贈人玫瑰，手有余香。

　　人們常說：“讀書百遍，其義自見”，讀書上百遍，書意自然就會領(lǐng)悟。

　　好書是大家共同的朋友，我們一起讀好書，讓生活更精彩！

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