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課本劇表演作文

時間:2025-12-26 13:54:05 好文 我要投稿

課本劇表演作文(精選)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的課本劇表演作文,歡迎大家分享。

課本劇表演作文(精選)

課本劇表演作文1

  昨天是誦讀活動。我懷端著一顆砰砰直跳的心坐在位子上。我既興奮又有些迫不及待。

  期待已久的課本劇表演,終于在歡聲笑語中拉開了序幕。 鏡頭1:開始 “完壁歸趙的這邊來!”一聽這“男高音”的“演唱者”應(yīng)該是我們的體育委員吧?我一看,可不是,他正在把手高高舉起,搖著。大家看到這里肯定會丈二和尚摸不著頭腦。我來解釋一下:我們五年級要開展一次誦讀活動。我們班表演課本劇,大家都分好組排練起來,又聽說有人來參觀,我們就更帶勁兒了!天天排,天天練,都想在表演那天鶴立雞群。我們這組演的是《完壁歸趙》,我飾演配角——一個大臣。

  我有點猶豫,帶著道具“武裝上陣”。

  鏡頭2:緊張

  輪到我們表演了,雖然我激動萬分,雖然我扮演的只是一個大臣,可心里還是有一絲絲緊張,心總是不由自主地砰砰亂跳,不住地擔(dān)心:“會不會有什么失誤?我會不會表演得不好……”。畢竟,是我第一次表演課本劇呀。

  “稟大王,微臣得到一件無價之寶,名曰和氏璧。”我跪在地上,把和氏璧捧在手心里,手不停地顫抖。何姝靖接過和氏璧,泰然自若的說道:“好,這真是件舉國歡慶的大事!”看到大家都這么鎮(zhèn)定,我也就不害怕了,完全溶入到了表演之中。

  鏡頭3:經(jīng)典

  “和氏璧已經(jīng)‘榮歸故里’了,如果您要是有誠意的話,我馬上派人送過來。要知道,我是‘寧為玉碎,不為瓦全’的人!敝茉逻@么一說完,全班響起了熱烈的掌聲,久久不肯落下。龔老師也不由自主地打斷我們的`表演,贊揚道:“這句話用得好,用得好!和氏璧本來就是一塊玉嘛!

  “這就是完璧歸趙的故事。”旁白一念完,全班再次響起了熱烈的掌聲……

  龔老師在我們表演之后、又對我們進行了肯定。說我們不僅臺詞好,表演得也不錯。我心里比吃了蜜還甜,我們這幾天的努力沒有白費,要知道,汗水不會白流。

課本劇表演作文2

  當(dāng)看到觀眾們那發(fā)自內(nèi)心的笑容時,我也不自覺地揚起了嘴角。

  今天我們表演課本劇《負荊請罪》,我演的是一根荊條,只管抓住廉頗就好了。

  下了課我便走出教室,我一邊走一邊思考,負荊請罪開頭就有荊條,我這演荊條的是不是該說兩句冒個泡?我又,就演個荊條,還不說話,是不是太沒用了點?扔荊條這個動作不引人注意,如果在這上面做文章,說不定會有意想不到的收獲,我一定要試試。不過說點什么倒是個難題,而且荊條開口也只能做個小插曲不可以多說,畢竟荊條不是主角嘛!

  中午吃了飯我便回到自己的座位準(zhǔn)備寫素材,思考該說點什么好,可是一點靈感也沒有,便只能作罷。我走出教室準(zhǔn)備去外面放松一下心情,草坪上排練如火如荼,十分到位?晌覀兘M似乎要遜色一些。我是荊條不用排練,于是就樂意當(dāng)起了觀眾。在觀眾的立場下,看他們的表演,我覺得十分無趣,因為他們的表演都雷同。忽然我靈光一閃得到了靈感,我可以幽默一點,這樣就能有一點新意了!

  有了想法就要行動,我立刻要求與其他人一同排練,三次排練后,我心里基本上就有譜了。

  輪到我們上場前的最后排練時刻了,我對我們小組的組長時語軒說:“當(dāng)你們把我扔掉時我喊一句“我不要下臺”怎么樣。?”大家同意了我的`想法,我開心極了。

  上場了,一切按計劃開演。韓勃——時語軒氣呼呼地與正在讀書的藺相如鐘其夢對話。在他們大戰(zhàn)300回合之后該我上場了。我先趴在胖胖的廉頗——胡豆身上,接下來就是我的好戲了。鐘期夢一把抓住我,把我向臺下扔出去,我大喊一聲:“我不要下臺!”便自己加了把力下了臺,觀眾們捧腹大笑,我也不自覺地揚起了嘴角。

  我們組演計好有創(chuàng)意,特別是我的大喊“我不要下臺”贏得了很多觀眾的笑聲,所以我們組奪得了一等獎。

課本劇表演作文3

  咦,怎么有這么多的人圍著我們看呢?原來是我們班在表演精彩的課本劇。

  老師用公平競爭的方式確定最佳人選。強盜甲――施劍峰;強盜乙――徐雨青;明明爸爸――陳飛;警察――馮清陽和我;舅舅――周菲菲。

  “叮鈴鈴”電話響了,陳飛:“喂!是大舅子!最近怎樣啊?明明倒是聽話啊!薄斑诉诉恕蓖蝗挥腥饲瞄T。陳飛一聽到敲門聲,趕忙去開門。陳飛邊走邊說:“來了,來了!眲傞_門,便沖進兩個蒙面人,一個一把抓住陳飛往屋內(nèi)推,另一個立刻關(guān)上門。施劍峰說:“不許動!把錢交出來!”施劍峰手拿著一把刀抵著陳飛,嚇得陳飛腿一軟,坐到了地上。徐雨青在屋里到處亂翻。陳飛大聲呼喊:“救命。尳侔!救命啊!救命”施劍峰:“不許叫!我們只要錢!把錢給我!要不然有你好看的!”陳飛趕緊從口袋里掏出錢包,哆哆嗦嗦地給了徐雨青。施劍峰的刀死死地抵著陳飛的'后背,徐雨青把錢包里的錢逃了出來。徐雨青吼道:“一百零八塊!就這點錢!銀行卡在哪里?趕快給我乖乖地交出來!标愶w:“好好好!只要你們不,不傷害我,我,我全給你,你們,銀行卡好像在,在抽屜里。”徐雨青拉開抽屜,翻了半天也沒找著。徐雨青厲聲道:“到底在哪里?”陳飛:“哦,可能是我記錯了,好像在上面的抽屜,不是不是,是中間的那個抽屜!毙煊昵嘟K于找到了一張銀行卡露出了狡猾的笑容。施劍峰說:“密碼是多少?”陳飛:“765432,好像不對,234567!笔﹦Ψ宕蠛簦骸暗降资嵌嗌?要是敢;ㄕ校瑒e怪我白刀子進紅刀子出!”陳飛連連點頭:“對對對,就是765432,絕對沒錯,你看你把刀子對著我,把我嚇著了!闭谶@時,我和馮清陽沖進來,后面還跟著周菲菲。我們大呼:“不許動!把武器放下!舉起手來!”施劍峰放下刀,雙手被我扣住,身體被我按在地上。徐雨青雙手舉起投降,被馮清陽戴上手銬。周菲菲說:“哎呀,沒事吧?幸虧及時啊!”陳飛說:“多虧你了!”兩個垂頭喪氣的強盜被我們拷上手銬帶走了。

  課本劇演完了,當(dāng)一個演員真不容易!不僅膽子要大,還要背下那么多的臺詞,還要學(xué)人物的樣子,太難了!

課本劇表演作文4

  我們表演的是《澠池之會》和《負荊請罪》的片段,我的角色是旁白。

  上個星期五,我就把我幸幸苦苦的道具都給了每個演員,有帽子、有演員牌,大家都很開心,每下課就排練一次,今天的班隊課,我們終于可以表演了。

  等到十一小組表演完,就到我們了。我們緊張的陸續(xù)上臺,我清了清嗓子,大聲地說:大家好,我們是第一和第二小組,我們先要表演的是《澠池之會》!在老師的錄像機開了后,表演開始了。我大聲的朗讀著:秦王約趙王在澠池會見,趙王和大臣們商議著。然后飾演大臣的譚浩宏就先閃亮登場了,他把雙手縮在長袖外套里,頭上的大臣帽子的兩根鞭子甩來甩去,他大方的說出了自己唯一的臺詞,然后就下場了。我接著讀著旁白,這時,主角簡泳銦飾演的藺相如要出場了,還有秦王。同學(xué)們津津有味的聽著,我的心也慢慢平靜了下來,這時,我們的搞笑動作出現(xiàn)了——飾演車夫的麥皓鈞把椅子用雙腳劃來劃去,藺相如坐在后面,麥皓鈞還把?ó(dāng)馬鞭嘴里喊著架、架、架、架,令全場頓時發(fā)笑。然后,王穎琦演的廉頗出場了,高頭大馬的動作她用的《江南staly》的動作,大家立刻笑成一團。我也忍不住了,和大家一起笑。這時我要下場了,羅雪瑩來當(dāng)?shù)诙䝼故事《負荊請罪》。我站在一邊,心還在砰砰的`跳。

  羅雪瑩開始讀第二個故事了,大家臨時創(chuàng)作的動作很搞笑。藺相如把臺詞弄錯了,讓廉頗請起的時候說成了老師平時的口頭彈:沒關(guān)系,知錯能改就是好孩子!全場一陣大笑,藺相如和廉頗也不好意思的笑了。

  我們的表演結(jié)束了,十分的興奮。下午,老師宣布了成績——我們兩個小組得了全班第二名,在領(lǐng)獎的時候,我們一齊歡呼起來!

  第一次課本劇表演,真是太有趣了!

課本劇表演作文5

  星期二的時候,我們組得知星期五要去搞課本劇表演,那幾天我也是頭疼,自己還有其他雜事要做,以致于星期三才定好劇本和人物。

  我們整個組都十分團結(jié),剛開始我還以為陽佑澤會頑皮缺席之類,沒想到他是組里最認真的一個,氣勢極好,我很滿意。有時他還拉著我說要去排練,很是積極。

  表演的那天,我們組的“道具負責(zé)人”趕回家去取道具,由于道具特別多,我和她一起去取。我的天哪,她買了假發(fā),酒壺,酒碗,各種各樣的東西齊全,服裝搞定,妝容也搞定,我特別高興!拔渌扇氩贿^崗"即將閃亮登場!

  表演開始,陽佑澤把武松的神態(tài),動作,氣勢都演得淋漓盡致。胡涵琪飾演的店老板娘簡直演活了:左手拿著酒壺,右手端著酒碗,酒快倒?jié)M時,酒壺輕輕一提,動作輕盈優(yōu)雅,高聲招呼“客官,您的酒,請慢用!”唐振軒演的雖然是動物,但動作十分到位。倒是我這個旁白,有點磕磕碰碰,真的是自慚不如。

  其實我們組并沒有完整的細細排練過,只是給大家講講劇本臺詞,讓他們臨場發(fā)揮,表演時卻很默契,十分出彩的`演出嬴得了全班同學(xué)的喝彩,老師也夸獎我們不錯。

  在這里,我十分感謝我的組員,是大家的辛苦付出,成就了我們今天的高光時刻,我們李清照組團結(jié)友愛,不離不棄!

課本劇表演作文6

  前不久,我們班舉行課本劇表演,對我來說,又遺憾又快樂,話不多說,我們回到那個下午。

  “叮鈴鈴”,下午第一節(jié)課的鈴聲響起,同學(xué)們迫不及待地回到座位上,興奮地等待著課本劇表演,老師站在講臺上宣布:“下面哪個小組先上臺來表演?”沒想到我們組是第一個,我懷著忐忑不安的心情帶著道具和大家一起走上了講臺,布置好背景,我便拿著劇本開始表演。隨著老師的一句“開始”,我的心里像裝了小兔子,咚咚直跳。沒多久就輪到我這個酒家說話了,我雙眼盯著劇本,生怕讀漏了字,還不時做著動作。漸漸的,我進入了角色,變得自信了,演的也越來越自然了。誰知我與老天爺無怨無仇,他卻偏要我在最后一個退場動作上犯錯。當(dāng)旁白說道:“店家搖了搖頭,自進店里去了!蔽乙矓[著手,搖搖頭,無奈的神情流露出來,我邊往前走邊想:我演的真好,簡直天無縫。我的嘴角也開始微微上揚,早就忘了表演的事兒。這時演武松的張景銘發(fā)現(xiàn)我與他走了同一條路,便小聲提醒我:“你走反了。”我愣了一下,立即轉(zhuǎn)過身,不轉(zhuǎn)不知道,我發(fā)現(xiàn)老師正在錄像,現(xiàn)在局勢進退兩難,但必須做出選擇,我只好紅著臉,像是被當(dāng)場捕獲的小偷,彎著腰,從老師的鏡頭下一閃而過,站在旁白的同學(xué)旁邊,我不禁為還在表演小組成員捏了把汗,但心中的大石頭早已落了下來。

  我們組表演完后,我印象最深的還是笪芷萌組的表演了。他們的道具與眾不同,所需的大樹是蔡澤鑫同學(xué)演的,雖然不起眼,但很重要。表演開始了,兩位旁白相互配合,繪聲繪色的'講起了故事,何諧扮演的武松配合著翹起了二郎腿,醉倒在大靑石上,朱煜煒扮演的老虎忽然從樹后跳了出來,“武松”一個翻身,從青石上蹦下來,只見他雙眉緊皺,神色緊張,嘴里大喊一聲,掄起哨棒向老虎劈去。那老虎一躲,吼了幾聲,朝武松撲去。一系列動作連貫流暢,演得又精彩又生動,我看得十分入迷,再看看其他同學(xué):有的跟同桌討論著他們演的怎么樣,有的恨不得站在教室中間近距離觀看,還有的早已被這場表演折服,連聲說了幾聲“哇”。

  接著其他小組也都陸續(xù)表演了課本劇,到了扣人心弦的比賽結(jié)果公布環(huán)節(jié),老師向我們潑了冷水,“你們組演得不好!甭犃诉@句話,我心情低落到了極點,看到別的小組加分,我們也只落了個眼羨的份,不過話說回來,這次課本劇表演還是十分有趣的,給我留下了美好的回憶。

課本劇表演作文7

  今天,在學(xué)生們的笑聲中,我們班舉行了一場激烈而精彩的教科書戲劇表演。

  聽著,主持人王予波用清脆響亮的聲音主持每一個節(jié)目。第一,背;我的同學(xué)都容光煥發(fā)。看他們多專心!

  然后,第一部教科書劇是;看看皇帝,多么強大,多么莊嚴!看看這個仆人,他是多么的膽怯和恐懼!看看兩代情,他是多么聰明和機智啊!節(jié)目一結(jié)束,就受到了學(xué)生的表揚和家長的表揚。

  節(jié)目進行的'有條不紊,我覺得教科書劇最精彩的是;因為它們非常真實。

  最激動人心的時刻是頒獎儀式。雖然這次沒有獲獎,但是有了意想不到的收獲,就是老師給我做了主持人,給我做了練習(xí)。以后一定好好學(xué)習(xí),爭取明年的教材劇表演獎。

課本劇表演作文8

  四年四班怎么這么熱鬧?告訴你,我們班今天匯演課本劇——《西門豹》。

  開始表演了,"西門豹"吳超同學(xué)邁著八字步,神氣十足地走了舞臺。他一上場,同學(xué)們就哈哈大笑起來,原來吳超用保險絲和白毛線做成了白胡子掛在下巴上。不知誰喊了一句:"這西門豹怎么這么老。"吳超也被逗笑了,他那下巴上的胡子差點兒掉在地上。

  后來的兩個是"侍衛(wèi)"王鑫和李晟,他們大聲吆喝著:"西門豹大人到——"臭名遠揚的"官紳頭子"林培賢忙帶著其他官員——陳偉濤和馮超來到西門豹大人面前,一下子跪了下來說:"參見西門豹大人。"他剛說完,便引起了哄堂大笑,原來培賢的官帽像狗頭似的,不知哪只多嘴的`八哥又嚷了一句:"昏官!"羞得培賢臉紅得像個大紅蘋果,恨不得找個地縫鉆進去。

  緊接著巫婆帶著她那穿著綢褂的女徒弟來到西門豹面前,雙手并成三角形形狀鞠了個躬,說了聲:"小女子參見西門大人!"只見巫婆眼睛上帶著個面具,倒像是位女俠,可她頭上的那頂巫師帽,把她搞成了一個心腸狠毒的皇后的樣子,又滑稽又丑陋。女徒弟們只穿著平常的衣服,和巫婆站在一起,真是不倫不類。

  之后,西門豹對巫婆說:"巫婆,把新娘帶來給我看看。"巫婆用手一擺,她的兩個女徒弟便拽著新娘走了舞臺,只見"新娘"——愷旎編了幾條辮子,頭上插著一把美麗的小扇子和一根漂亮的"金簪",簡直像位日本公主。愷旎手拿著手絹,不停地眼睛上擦,演得惟妙惟肖,十分逼真。

  西門豹客氣地對巫婆說:"不行,這個女孩不漂亮,河伯不會滿意,麻煩你去跟河伯說一聲,過幾天就送去。"說完,就叫衛(wèi)士李晟抱起"巫婆",把她投入了"漳河"——旁邊的地板上。同學(xué)們紛紛高興地鼓起了掌,有的還大聲地呼喊:"為民除害,為民除害!"

  過了一會,"西門豹"吳超又裝著很急的樣子,對"官紳頭子"林培賢說:"巫婆怎么還不回來,你去催催吧!"說完,又叫大李晟把培賢抱到一邊去。偉濤和馮超嚇得連連磕頭認罪。沒想到,偉濤事先 在額頭抹了些紅墨水,紅墨水散開了,就像真的流血似的。這種雕蟲小技卻把有些同學(xué)給蒙住呢,一個個嚇得目瞪口呆。

  ……

  "劈劈啪啪……"表演伴隨著熱烈的掌聲結(jié)束了。這次的課本劇表演給每給同學(xué)都留下了深刻的印象。

課本劇表演作文9

  我們的班級是一個團結(jié)的大集體,每天都有一個個笑話發(fā)生。這不,又發(fā)生一幾個了,我?guī)闳デ埔磺啤?/p>

  小白鼠會喝“我”的奶?

  看了這標(biāo)題,你不禁會感到奇怪又好笑,對嗎?那可是一件在我們班上出了名的大事呢!聽我給你細細道來:有一次,我們寫了一次作業(yè),只見老師臉色鐵青的從辦公室出來,我們都有種不祥的預(yù)感。只見老師正在劈頭蓋臉地罵小劉,我去聽了個來龍去脈,終于明白是怎么一回事了。原來,小劉同學(xué)的答案“小白鼠會喝‘我’的奶”的“我”沒有加雙引號,變成喝小劉同學(xué)的奶了,全班都笑了。大家想想,他怎么會有奶?哈!還不是少了一個雙引號!這個同學(xué)的慘痛教訓(xùn)讓我明白了:做事要認真,馬馬虎虎會鬧笑話的!

  林昆變“木棍”?

  一次,試卷改完了,老師在點名發(fā)試卷。忽然,有一個奇怪的.名字引起大家的注意“木……木棍?”老師帶著疑問,把這個名字念了下去,見沒有人來拿,老師就一邊念叨著:“真神奇!咱們班居然出了個‘木棍’?”一邊把試卷放在一邊。等全班的試卷發(fā)完了,只有林昆同學(xué)沒有試卷時,他好像意識到了什么,正想上去拿,但被老師阻止了:“慢著!休想拿回試卷!”老師拿起試卷,念叨了一番:“木棍同學(xué),那個誰,林昆是你的嗎?”全班爆笑,弄的林昆同學(xué)臉上一陣青一陣白一陣紅的,怪不好意思的跑回座位。笑完后,老師對全班同學(xué)說:“大家以后寫字要認真,不要像林昆一樣,馬馬虎虎的!

  跳繩“大王”掉褲子?

  看到這個標(biāo)題,你大概會笑掉大牙吧!這件事的主人公就是咱們班的——李胖墩。他就是跑不動。∫慌,全身的肥肉就會猛烈抖動,我們看了就忍不住笑,更別說是跳繩了。

  隨著一聲哨響,大家就開始跳起來了,“1、2、3、4、······哇哈哈哈哈!”聽見一陣笑聲,我回頭一看,哈哈!李胖墩掉褲子啦!這是一個多么勁爆的消息!大家都不約而同地笑起來了,李胖墩呢?不好意思的撓撓頭,傻乎乎的笑啦!

  班級趣事多,咱們班的趣事天天上演,歡迎你來看好戲喲!

課本劇表演作文10

  我三年級的時候,有一天,我們的班主任王老師拿了一張單子走進教室。老師說:“我們級要表演課本劇,咱們班就演《丑小鴨》吧!”大家都歡呼起來,一個個露出殷切期待的目光。王老師看了我們一會,又想了想,就開始分派角色。

  老師說:“張馨演狐貍,張浩演牛爸爸,閆佳佳演丑小鴨,閆夢琪演白天鵝,鴨媽媽?就你吧!”老師指了指我。我不敢相信地說:“我?真的嗎?”老師點了點頭,就又開始選其他角色了。

  選完了角色,老師給我們發(fā)了劇本,再把原視頻打開,讓我們熟悉熟悉。我們看了幾遍,就試著表演起自己的角色來,老師說:“不要只看原來的,自己也要動動腦筋,做一些動作添一些臺詞。”我們都用心琢磨著。

  開始排練了,第一個出場的是鴨媽媽,也就是我。我稍微有點緊張,但還是鼓起勇氣跑了上去,嘴里一邊說著臺詞,一邊做著鴨媽媽扇翅膀的.動作。本以為老師會不滿意,沒想到老師說我演得好,會動腦子。哇,我現(xiàn)在信心十足,沒有任何緊張的感覺了。就這樣,我們每天都抽時間排練。雖然中間有幾次老師說我表演得不夠有感情,但我想,只要努力,把這個角色演好還是可以的,所以,我每天都很用心。

  終于到了演出那天。報告廳里坐滿了老師和同學(xué),我們都化了妝,穿著各種演出服,五彩繽紛!我們在后臺等待著,我又緊張又特別想表演。該我們班了,王老師聽著音樂,看了我一眼又看了一下舞臺,我知道那是該我上臺了,我跑上去,在舞臺中心一邊做著動作,一邊對著話筒說臺詞,臺下的同學(xué)們高興得直拍手,報告廳里掌聲不斷!我興奮極了,放下緊張的心,和其他演員開開心心地把《丑小鴨》演完了。

  最后我們班得了第二名呢!

課本劇表演作文11

  我們表演了《澠池之會》和《負荊請罪》的片段,我的角色是旁白。

  上周五,我把我的幸運“道具”送給了每一個演員,有帽子,有演員卡。大家都很開心,下課排練了一次。今天的班級團隊課,我們終于可以表演——了。

  第十一組表演完畢,輪到我們了。我們一個接一個緊張地上臺。我清了清嗓子,大聲說:“大家好,我們是第一組和第二組。我們要先表演《澠池之會》!”老師的錄像機打開后,表演開始了。我念道:“秦王請趙王在澠池相會,趙王與群臣商議。"隨后,譚飾演的部長首次登臺亮相。他把雙手放在長袖外套里,頭上的兩個牧師帽子的鞭子繞著他轉(zhuǎn)。他慷慨地說出了他唯一的臺詞,然后就走了。我接著讀旁白。這時,簡雍銦飾演的藺相如,以及秦王即將出場。同學(xué)們興致勃勃的聽著,我的心慢慢平靜下來。這時,我們搞笑的動作出現(xiàn)了:——扮演司機的麥浩軍,用腳劃著椅子,“藺相如”坐在后面,麥浩軍拿著校牌當(dāng)鞭子,喊著“架,架,架,架”,全場一下子笑了起來。隨后,王飾演的廉頗出場了,當(dāng)她使用《江南staly》動作時,大家立刻笑了起來。我忍不住和大家一起笑。這時,我要結(jié)束了,羅雪瑩將是第二個故事《負荊請罪》。我站在一邊,心還在怦怦直跳。

  羅雪瑩開始讀第二個故事,每個人的`臨時創(chuàng)作都很搞笑!短A相如》臺詞錯了,廉頗邀的時候說是老師平時的口頭禪:“沒關(guān)系,知道錯改就好了!”全場哄堂大笑,“藺相如”“廉頗”也不好意思地笑了。

  我們的表演結(jié)束了,我們非常激動。下午老師公布了——的成績。我們兩個組在班上獲得了第二名。當(dāng)我們領(lǐng)獎時,我們一起歡呼!

  表演第一部教科書劇太有意思了!

課本劇表演作文12

  星期五,徐老師吩咐我們要自學(xué)《“三顆紐扣”的房子》并且選出四個導(dǎo)演,排出話劇再比賽。一聽到這個消息,許多同學(xué)都把目光投向了我,當(dāng)然,我也恭敬不如從命,包攬下了這個光榮的任務(wù)。

  光嘴上說說可不行,得落到行動上。剛下課,一大波同學(xué)朝我沖過來,生怕分不到一個自己理想的角色。

  最終,由慕容豪扮演木匠“三顆紐扣”;彭鈺釗扮演孤頭老人;劉芷玥扮演寡婦……我讀旁白。接著,我們來到操場上練習(xí)。

  “首先呢?我抓一下國王和孤老頭的神態(tài)和氣質(zhì)!蔽易陂L椅上,挺神奇的吩咐道。于是,大家都轉(zhuǎn)身各自排練去了,各練各的表情;各想各的神態(tài);各有各的練法;各自去體會感情。反正,大家都在干該干的活兒,而我和黎家瑞的`一對一課也該開始了。

  黎家瑞飾演的是國王,我告訴他國王就得有國王的范兒,要走上舞臺,氣質(zhì)就得把人震到,雖然你戴的只是一個生日帽,但一定要覺得那是一個純金的皇冠。

  黎家瑞點點頭!斑有,你這個背不要駝,腿要……”我沒完沒了的嘮叨著,指點完黎家瑞又去指點其他人。

  終于到了周一,大家都整裝待發(fā),首先是三大組的表演。

  三大組演得說好不好,說壞不壞,可我沒有仔細去欣賞,反而更專注接下來的表演。

  我們組上臺了,先由劉芷玥報幕,隨后,我開始朗誦旁白。

  “三顆紐扣”出場了,然后“三顆紐扣”拉著房子來到了一片青翠的大草地,睡下了。接著來了一位孤老頭子(由彭鈺釗飾演)來敲門想要留宿!叭w紐扣”開門迎客,然后是劉芷玥出場。

  我的心都跳到嗓子眼,因為劉芷玥是英語節(jié)的主持人,沒有來參加排練,可除了她幾乎沒人能勝任此角色,我們只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)讓她當(dāng)這個角色。

  她上臺以后,不但沒有慌張還比其他人更加冷靜,沒有辜負我們整個劇組對她的信任。

  我們組表演完了,又是其他兩個組的表演,隨后又舉行了頒獎儀式。因為是臨場發(fā)揮,我們的主持人還得醞釀一下,我并沒有當(dāng)上主持人,而是以頒獎人的身份上臺。

  我們先上臺主持了前言,接下來的部分就交給主持人了。

  杜振熹公布了成績,我們組得了第二,“唔”大家不情愿的感嘆著,但我覺得重在參與,見好就收吧!

課本劇表演作文13

  下午兩點半在十三中五年級八班的教室里,開展了一次課本劇演出。此時的我坐在位置上,心中既充滿了興奮,但也有一些擔(dān)心,為什么擔(dān)心呢?是因為自己和組員準(zhǔn)備節(jié)目時,因為時間緊湊并沒細致的準(zhǔn)備,整個準(zhǔn)備的過程只有15分鐘。

  第一個節(jié)目的名字是《紅樓春趣》,表演者是一二組的同學(xué)。節(jié)目開始,只見一群人聚在一起談笑風(fēng)生,然后一個風(fēng)箏飛落下來,劇中的寶玉因為要將這個風(fēng)箏歸還原主,從而展開的.一系列放風(fēng)箏的情景。在這個課本劇中,令我最難忘的便是眾人一起把風(fēng)箏放飛,五顏六色的風(fēng)箏一起放上了天空,如五彩的朝霞一樣絢麗多姿。

  第二個節(jié)目更加精彩,名字叫《草船借箭》,表演者是五六組的同學(xué)。這個課本劇講述的是周瑜要讓諸葛亮十天造好10萬支箭,不用說都知道這是周瑜故意刁難諸葛亮,可諸葛亮巧施妙計向曹操借了10萬支箭。其中有一個場景令觀眾們捧腹大笑,因為道具有限聰明的同學(xué)們把桌布蓋在了掃把上當(dāng)作船帆,在表演的過程中一個桌布脫落下來,只有殘缺的船帆在教室里來回徘徊,這樣的場景引得觀眾們捧腹大笑,

  第三個節(jié)目便是我們的,這次我們選定的作品叫《豐碑》,這個故事講述的是一位老戰(zhàn)士在冰天雪地里把自己的衣服讓給其他戰(zhàn)士,而自己則被凍死在雪地中。作為這個節(jié)目導(dǎo)演及演員,我覺得這個節(jié)目遠不如其他兩個,其一是因為作品準(zhǔn)備的時間短,其二是演員們太過拘束,每一個動作都生硬,表演有點欠缺。

  就這樣美好的課本劇欣賞時光就結(jié)束了。

課本劇表演作文14

  編者按:課本劇就是一種舞臺的故事表現(xiàn)形式,大家有沒有參加過課本劇的表演呢?下面就讓我們一起來看看這篇《精彩的課本劇表演》。

  “太棒了!”“真的第一嗎?”咦?怎么回事?原來是學(xué)校體藝樓里正在進行我們四年級的課本劇展演,同學(xué)們都一起來看了。

  這次表演的.課本劇非常多,有《將心比心》、《永生的眼睛》,還有《我的夢想我知道》……不過最受歡迎的還是我們班同學(xué)表演的《皇帝的新裝》。

  這個課本劇我們早在幾個星期前就開始排練了,這可花了我們的不少心血啊!我們幾乎天天進行排練,每天都要練上好幾遍。譚老師在一旁不厭其煩地指導(dǎo)著我們。天氣熱的日子,汗水把我們的衣服都濕透了。我們就這樣一天一天地在進步!芭_上一分鐘,臺下十年功”啊!這么多次的排練,就等著這“神圣”的一天。

  表演開始啦,雖然我們的全程都很精彩,但是最激動人心的一刻,還是“皇帝”換衣服的時候。故事里講到皇帝被騙了,便裸身去游行了,鬧了笑話。所以大家都期待著換完衣服的皇帝是怎樣的呢?真脫?假脫?“啊!”觀眾都叫了起來,因為他們看到“皇帝”真把衣服脫了!我們都忍不住議論起來:“真脫!”“牛了!”“哇!”只要是女的都把眼睛蒙了起來。站在舞臺旁邊配音的我們,都害羞地用劇本遮住了眼睛,心里默默祈禱:千萬不要走過來,千萬不要!

  但是,表演的效果卻出奇的好,下面觀眾的掌聲震耳欲聾。最后,表演在一片歡笑聲中落下帷幕。

  我真希望我們能得第一,否則,芮諾晟這個“皇帝”就白脫了。

課本劇表演作文15

  咦,我們的`教室門口圍了這么多人呢?原來,我們班正在舉行一場《智斗搶劫賊》的課本劇表演。

  老師采用了公平競爭的方式選舉了演員。強盜甲:施劍峰;強盜乙:徐雨青;明明爸爸:陳飛;警察:馮清陽、陳力;明明舅舅:周菲菲。

  開始表演了,施劍峰和徐雨青躲在門外面,陳飛和周菲菲正在電話里通話,“咚咚咚”,突然有人敲門。陳飛沒有關(guān)掉電話就跑過去開了門,剛一開門,便沖進兩個蒙面人,徐雨青一把抓住陳飛往屋里推,施劍峰立刻關(guān)上門。施劍峰說:“不許動,快把錢給我!标愶w被嚇得腿一軟,坐到地上。他大聲地說:“救命!搶劫!”施劍峰說:“不許叫,不然我殺了你!标愶w把錢給了徐雨青,徐雨青數(shù)了數(shù)錢說:“太少了,銀行卡在哪里,快交出來!标愶w說:“我給你們,你們不要傷害我,銀行卡好像在抽屜里!毙煊昵喾税胩觳耪业揭粡堛y行卡。施劍峰說:“密碼是多少?”陳飛說:“765432!笔﹦Ψ逭f:“我們快走!本驮谶@時,馮清陽和陳力沖進來說:“不許動,舉起手來。”最后,兩個蒙面人被抓走了。

  這個課本劇告訴我們?nèi)艘、要冷靜,這樣才能解決問題。

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