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揚(yáng)長(zhǎng)避短作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的揚(yáng)長(zhǎng)避短作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文1
平放著的木桶，水位只到最短處的木板，而若將木桶向長(zhǎng)木板一側(cè)傾斜，便可裝下更多的水。人生亦是如此，只有發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，合理規(guī)避短處，方可享魅力人生。
雪夜，燈前，讀“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，閉目靜思，淺笑浮上雙頰。梅知自己優(yōu)勢(shì)在香而不在色，便也不同那雪爭(zhēng)色，只管暗香浮動(dòng)，疏影橫斜；雪無(wú)香便竭顯潔白之“長(zhǎng)”，方有北國(guó)天堂，銀裝素裹。揚(yáng)長(zhǎng)避短，是大自然教給我們的智慧。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，可助力成就人生高度。周?chē)?guó)平在散文中寫(xiě)道：“我從不懼怕面對(duì)自己的缺點(diǎn)與短處，我不擅交際，那便不與喧囂的人群為伍，靜心寫(xiě)作；我不夠豁達(dá)，那便發(fā)揮自己敏感的長(zhǎng)處將情思寄予詩(shī)篇……”揚(yáng)長(zhǎng)避短，周?chē)?guó)平拋下了“短”之包袱輕裝上陣，在創(chuàng)作的天空中自由伸展羽翼，他的詩(shī)點(diǎn)亮了一代迷惘青年的理想燈塔。
“成功者大多擁有共同的美好品質(zhì)，失敗者卻各有不同的失敗原因”智者如是道，揚(yáng)長(zhǎng)避短正是美好品質(zhì)之一。遙想當(dāng)年創(chuàng)業(yè)之初，馬云與俞敏洪均致力于英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，前者努力經(jīng)營(yíng)三年毫無(wú)起色便知此非自己所擅長(zhǎng)，轉(zhuǎn)而弄潮互聯(lián)網(wǎng)，異軍突起；后者則于點(diǎn)滴業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)中愈發(fā)肯定自己的長(zhǎng)處，將其無(wú)限發(fā)揚(yáng)光大，終至今日新東方無(wú)人不知無(wú)人不曉的輝煌。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，享魅力人生，需要我們有清醒的自我認(rèn)知和堅(jiān)守自我的信念�！俺哂兴�，寸有所長(zhǎng)”，造物主是公平的，于是在賜予每個(gè)人缺憾的同時(shí)也將天資、長(zhǎng)處贈(zèng)送。蘇格拉底“認(rèn)識(shí)你自己”的誓言如洪鐘高懸，鐘聲穿越千年躍響在愛(ài)因斯坦耳畔，醍醐灌頂，明智如他，認(rèn)清自己從政之短板與科研之無(wú)限潛能，拒絕出任以色列總統(tǒng)。幸而愛(ài)因斯坦懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，不然這世上少一座杰出的科學(xué)里程碑而多一位庸常政客，豈不憾哉！
無(wú)獨(dú)有偶，學(xué)生時(shí)代成績(jī)平平，各方面都不突出的朱德庸認(rèn)清自己的'漫畫(huà)天賦時(shí)便毅然決然地走上創(chuàng)作道路，這條路孤寂、森冷，因與康莊大道相反而充滿著冷言冷語(yǔ)，即使暢銷書(shū)紅遍亞洲他仍舊不被傳統(tǒng)的“成功觀”認(rèn)可，可他卻說(shuō)“人為什么放著最好的兔子不做，卻一定要成為平庸的狼和老虎呢？”正是堅(jiān)守自我為他發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處加了一注催化劑，助他尋到人生價(jià)值所在與靈魂棲息之所。
反觀當(dāng)下，多少人日夜奔波，只為將自己的“短板”填高而不是發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，多少優(yōu)勢(shì)在文科的學(xué)生被逼迫學(xué)習(xí)數(shù)理甚至奧賽，五音不全的孩子被家長(zhǎng)送去學(xué)樂(lè)器只為不落人后。當(dāng)我們只顧朝向世俗公認(rèn)“最成功”的方向前行時(shí)，生時(shí)為原創(chuàng)品的靈魂不知不覺(jué)中淪為山寨！
“回朕車(chē)以復(fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn)”，唯有認(rèn)清自己的長(zhǎng)處并堅(jiān)定不移地將其發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)合理規(guī)避自己的短板，方能于短暫的生命之季開(kāi)出獨(dú)一無(wú)二的芬芳之花。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文2
曾經(jīng)有一位富有智慧的人說(shuō)過(guò)："揚(yáng)長(zhǎng)避短，方能臻于成就"。這句名言深入人心，給予了我們無(wú)盡的啟示和鼓舞。
生活中，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。領(lǐng)悟到并懂得發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，才能真正實(shí)現(xiàn)成功。比如有的人擅長(zhǎng)表達(dá)，他們應(yīng)該把自己的觀點(diǎn)、感受和想法通過(guò)清晰、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言傳達(dá)出來(lái)，以獲得更多人的認(rèn)同和支持。而有些人則擅長(zhǎng)分析問(wèn)題，他們可以通過(guò)深入思考和邏輯推理幫助他人解決難題。+
然而，追求成功并非只看重個(gè)人的長(zhǎng)處，巧妙地避開(kāi)自己的短處同樣重要。世上無(wú)人完美，但我們可以通過(guò)努力補(bǔ)足自己的不足。如果一個(gè)人明白自己的短處在哪里，他可以采取相應(yīng)的行動(dòng)進(jìn)行提升，使自己更加完善。比如，如果某人發(fā)現(xiàn)自己在管理方面不足，他可以通過(guò)學(xué)習(xí)管理知識(shí)、培養(yǎng)溝通技巧等方法來(lái)彌補(bǔ)這方面的缺陷。
揚(yáng)長(zhǎng)避短的名言具有普適的道理。無(wú)論是個(gè)人發(fā)展，還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，都需要遵循這一原則。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)成員都有自己的專長(zhǎng)，只有合理分工，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，才能真正實(shí)現(xiàn)最佳效果。所以，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要善于發(fā)掘團(tuán)隊(duì)成員的長(zhǎng)處，將其合理地安排到適合的位置上發(fā)揮作用，同時(shí)也要注意整體協(xié)同，避免因?yàn)槟硞�(gè)環(huán)節(jié)的薄弱而導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)陷入困境。
成功是一種持續(xù)的追求，而揚(yáng)長(zhǎng)避短則是我們獲得成功的'必由之路。通過(guò)充分發(fā)揮個(gè)人的長(zhǎng)處，我們可以在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域取得更好的成績(jī)；通過(guò)避開(kāi)短處，我們可以避免錯(cuò)誤和困惑，提高自己的品質(zhì)和能力。
因此，無(wú)論是個(gè)人生活還是職業(yè)發(fā)展，我們都應(yīng)該注重?fù)P長(zhǎng)避短的原則，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并積極進(jìn)行自我提升。只有這樣，我們才能在追求成功的道路上旗幟鮮明、大展宏圖！
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文3
兔子是歷屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，但是兔子有一個(gè)弱點(diǎn)：不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河邊，由于不會(huì)游泳，兔子差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物們的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)小狗、小龜輕松的學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興；小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì)，很是苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說(shuō)：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來(lái)自汗水。加油！呷呷！”
兔子擅長(zhǎng)的不是游泳，而是短跑。為什么一定要學(xué)習(xí)不擅長(zhǎng)的游泳而放棄短跑呢？兔子如果訓(xùn)練有效的當(dāng)一定可以獲得更大的成就。本來(lái)就不適合，強(qiáng)行做也是做無(wú)用功。我們應(yīng)學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。
古有著名的田忌賽馬的故事。如果田忌執(zhí)意用自己略遜一籌的馬按順序和對(duì)方的快馬、中馬、駑馬比拼，結(jié)果必然是三戰(zhàn)皆負(fù)。但由于田忌接受了孫臏的建議，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)，于是就成就了歷史上這一以智取勝的佳話。我們應(yīng)學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。
林肯相貌丑陋，是競(jìng)選的一個(gè)劣勢(shì)，但是每次有人以此為話題攻擊他時(shí)，他都能借機(jī)展示自己的智慧與幽默，比如——他跟史蒂芬生道格拉斯一起競(jìng)選總統(tǒng)，在進(jìn)行辯論時(shí)，道格拉斯指責(zé)林肯是個(gè)兩面派，有兩張面孔。林肯聽(tīng)了之后，不慌不忙地回答說(shuō)：“如果我有兩張面孔，我還會(huì)情愿戴這一副嗎？”他的.勇于自嘲，立刻贏得了臺(tái)下不約而同的叫好。也是在競(jìng)選時(shí)，他的貧苦出身讓他處于劣勢(shì)，但是他用這個(gè)特點(diǎn)拉近了與中下層選民的距離。林肯沒(méi)有專車(chē)。他買(mǎi)票乘車(chē)，每到一站，朋友們就為他準(zhǔn)備好一輛普通馬車(chē)。他發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)時(shí)說(shuō)：“有人寫(xiě)信問(wèn)我有多少財(cái)產(chǎn)？我有一個(gè)妻子和三個(gè)兒子，都是無(wú)價(jià)之寶。此外，我還租一了間辦公室，室內(nèi)有桌子一張，椅子三把，墻角有大書(shū)架一個(gè)。架上的書(shū)，每一本都值得細(xì)讀。我本人既窮又瘦，臉很長(zhǎng)，我實(shí)在沒(méi)有什么可依靠的，惟一可以依靠的就是你們。憑借這種揚(yáng)長(zhǎng)避短的才能，林肯成為美國(guó)總統(tǒng)。我們應(yīng)學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短
你能讓一只小麻雀飛過(guò)世界之巔珠穆朗瑪峰嗎？笨鳥(niǎo)先飛也辦不到。揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓優(yōu)點(diǎn)閃光，成就燦爛人生
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文4
“我們不一樣，每個(gè)人都有不同的境遇……”
《我們不一樣》這首歌早已在我們之間風(fēng)靡許久了，我們自然不一樣，饒是一母同胞的兄弟，性格上也略顯差異來(lái)。每一個(gè)生下來(lái)便是世間絕無(wú)僅有的，名字可以重名，但每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)卻不會(huì)被重復(fù)掩蓋，若是利用好自身的優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都能成為永垂不朽的大人物。
若想成功，揚(yáng)長(zhǎng)避短如何能少？唯有將好的那面發(fā)揮到極致，又有誰(shuí)過(guò)分追究那些小小的瑕疵呢？
喜劇大師卓別林，大家一定都不陌生，不用多么華麗的臺(tái)詞，甚至一語(yǔ)不發(fā)。光憑豐富的面部表情和精彩的.肢體動(dòng)作，便將一部喜劇刻在人們的心上，帶來(lái)的歡樂(lè)久久不散，外界對(duì)于這位喜劇大師是給予了超高的評(píng)價(jià)的，未曾見(jiàn)過(guò)有一點(diǎn)詆毀他的言論出現(xiàn)，他簡(jiǎn)直活成了“喜劇”本身。
但卓別林真實(shí)樣貌真的不算出眾，大抵是那種扔進(jìn)人群里便立馬淹沒(méi)的無(wú)影無(wú)蹤的類型。若是讓他頂著一張如此平平無(wú)奇的臉去演什么苦情劇里帥帥的男主，又有多少觀眾肯買(mǎi)賬？
不得不說(shuō)，卓別林在揚(yáng)長(zhǎng)避短這一點(diǎn)上就做得非常好，知曉觀眾都是“視覺(jué)動(dòng)物”，便刻意隱去了自己的缺點(diǎn)，用另一種方式詮釋自己的人生，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最終在影壇里留下一個(gè)經(jīng)典的喜劇形象。
魯迅棄醫(yī)從文的事，大家也都很清楚，丟下手術(shù)刀，拿起筆刃。不費(fèi)吹灰之力便打得敵人措手不及，書(shū)里深邃的道理時(shí)至今日也叫人嘖嘖稱奇。若是魯迅堅(jiān)持從醫(yī)，只醫(yī)好了國(guó)民外在的皮囊，卻醫(yī)不好早已腐朽的靈魂。既然這樣，那把懸壺濟(jì)世的手術(shù)刀又有何意義？魯迅憑著敏銳的直覺(jué)對(duì)癥下藥，避開(kāi)無(wú)用的道路，專攻人心，專攻思想，最終為思想解放盡了一份力量，若無(wú)魯迅的棄醫(yī)從文，揚(yáng)長(zhǎng)避短，又怎得如今的新中國(guó)新思想，
由此可見(jiàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短為每個(gè)人必備的技能。人生苦短，愿我們每人的優(yōu)點(diǎn)都熠熠生輝！
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文5
“是金子總會(huì)發(fā)光的”，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，便使人生綻放奪目光彩。
展現(xiàn)長(zhǎng)處，能讓自己發(fā)光發(fā)熱。南唐后主李煜本來(lái)就不會(huì)治國(guó)，只擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī)。于是最后江山丟了，可自己卻成了詩(shī)詞國(guó)度的皇帝，寫(xiě)詩(shī)不正是他的長(zhǎng)處嗎？再舉個(gè)例子，短跑冠軍豹子學(xué)游泳，能學(xué)會(huì)嗎？答案自然是否定的。他應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處——奔跑，在遼闊的陸地上展現(xiàn)自己的雄姿。但若把其投入大海里，也就失去了發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處的環(huán)境，就只有死路一條。而一個(gè)人若是失去了展現(xiàn)長(zhǎng)處的`機(jī)會(huì)，便只是“英雄無(wú)用武之地”，壯志難酬了�？梢�(jiàn)，在生活中的每處展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是十分重要的。
直面短處，即不斷地完善自我。歷史上的唐太宗，是出了名的好皇帝。正是因?yàn)樗麖V開(kāi)言路，善于納諫，才有了繁榮昌盛的“貞觀之治”，使他流芳百世。唐太宗給了每個(gè)人進(jìn)諫的權(quán)利，也就是給了自己一個(gè)探明缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，進(jìn)而克服缺點(diǎn)，逐漸走向一個(gè)完美的君主。由此可見(jiàn)，我們應(yīng)該坦然的面對(duì)自己的不足，努力將其改正，才能不斷地完善自我，超越自我，走向個(gè)體的成熟。
回避短處，要用長(zhǎng)處將其填補(bǔ)。貝多芬的故事想必大家都耳熟能詳，他自幼失聰，卻用另一感官——心，更加細(xì)膩的感受音樂(lè)，最終聞名世界。設(shè)想，如果他沒(méi)有合理的發(fā)現(xiàn)并利用自己的長(zhǎng)處，而是一味地怨天尤人，抱怨短處，定不會(huì)成為大音樂(lè)家，只能平淡地度過(guò)一生。而我們的日常生活，又何嘗不是如此？我們只有用自己善長(zhǎng)的地方覆蓋住短板，才稱得上是真正的揚(yáng)長(zhǎng)避短，才是真正的生活精神和態(tài)度。
揚(yáng)長(zhǎng)與避短，其中的每一項(xiàng)都不能獨(dú)善其身，只有將揚(yáng)長(zhǎng)與避短結(jié)合，才能把成功融入人生。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文6
“揚(yáng)長(zhǎng)避短”這句名言在生活中起著重要的作用。我們需要不斷挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，并將其發(fā)揚(yáng)光大，以取得成功。然而，我們也需要意識(shí)到自己的弱點(diǎn)，并盡力避免它們對(duì)我們的發(fā)展造成阻礙。
一個(gè)真實(shí)的故事讓我深刻體會(huì)到了這句名言的智慧和力量。這個(gè)故事是關(guān)于我的朋友小明的。小明從小就非常喜歡音樂(lè)，他具有超凡的音樂(lè)天賦。他利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)鋼琴，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，他的'技藝日漸精湛。小明最終參加了一場(chǎng)國(guó)際音樂(lè)比賽，在各國(guó)選手中脫穎而出，獲得了第一名的好成績(jī)。
然而，盡管小明在音樂(lè)方面有著卓越的才華，但他在運(yùn)動(dòng)方面卻顯得非常笨拙。他在學(xué)校里被傳統(tǒng)體育項(xiàng)目所束縛，每次體育課都是災(zāi)難。他嘗試過(guò)很多次，但始終無(wú)法在短跑或籃球等項(xiàng)目上取得好成績(jī)。
小明意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，并有意識(shí)地將重心放在了音樂(lè)方面。他參加了一些音樂(lè)比賽，并逐漸建立了自己的聲譽(yù)。他還與一些著名音樂(lè)家合作，不斷提高自己的演奏水平。他揚(yáng)長(zhǎng)避短，通過(guò)充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)取得成功。
這個(gè)故事讓我明白，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。而成功的關(guān)鍵在于如何充分利用自己的長(zhǎng)處，并避開(kāi)自己的短處。如果我們只專注于自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷努力，成功就會(huì)悄然而至。同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的短處，并盡力避免它們對(duì)我們的成長(zhǎng)造成阻礙。
總結(jié)起來(lái)，“揚(yáng)長(zhǎng)避短”不僅是一句名言，更是智慧的表達(dá)。通過(guò)發(fā)掘和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，我們可以取得成功；通過(guò)認(rèn)識(shí)和避開(kāi)自己的弱點(diǎn)，我們可以克服困難。這個(gè)名言告訴我們，無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該培養(yǎng)積極的心態(tài)，不斷挖掘自己的潛力。只有這樣，我們才能在人生的旅途中走得更遠(yuǎn)。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文7
揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們對(duì)于這一信條做得還不夠。這是因?yàn)槲覀儗?duì)它的了解還不清楚，不知道它的應(yīng)用條件；我們的慣常思維很容易從現(xiàn)實(shí)中找到反例，導(dǎo)致我們對(duì)這一信條的懷疑，從而禁止了我們的行動(dòng)。要知道，這不是它的問(wèn)題，是我們自己的思維行動(dòng)懶惰造成的對(duì)其模棱兩可。
另外即使它有缺陷，也并不妨害我們對(duì)它的應(yīng)用，我們時(shí)常忘記“事物還有完善的可能和必要性”。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，我想它應(yīng)用于競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，當(dāng)我們有必要戰(zhàn)勝迂腐，并因此取得更大的發(fā)展空間和時(shí)機(jī)時(shí)，我們可以戰(zhàn)術(shù)性的揚(yáng)長(zhǎng)避短。而當(dāng)我們處于“和平”時(shí)期時(shí)，就應(yīng)該不斷的挑戰(zhàn)自己的不足，并改進(jìn)它們，使不足變成我們的長(zhǎng)處，使我們?nèi)娴牡玫桨l(fā)展。當(dāng)然，這種“全面”不是平均主義，而是建造一種更高級(jí)的自身系統(tǒng)，各種能力協(xié)調(diào)有序的工作，以達(dá)到最適組合來(lái)與外環(huán)境交流。
揚(yáng)長(zhǎng)避短和挑戰(zhàn)自我是一對(duì)相互矛盾的統(tǒng)一體。
兩者都應(yīng)該看到，并適時(shí)地使用它們。
所以，我再不能輕視那些——在我看來(lái)輕而易舉，而別人卻要費(fèi)很大的力氣才能辦到的事情；也不再把別人輕而易舉就能做到的事情，理所當(dāng)然地當(dāng)成自己也能輕而易舉的辦到。我們應(yīng)該發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，并接納自己的不足，并使自己不斷克服障礙，取得進(jìn)步。
這才是我們要的“揚(yáng)長(zhǎng)避短”。
我們對(duì)于這一信條做得還不夠。這是因?yàn)槲覀儗?duì)它的了解還不清楚，不知道它的應(yīng)用條件；我們的慣常思維很容易從現(xiàn)實(shí)中找到反例，導(dǎo)致我們對(duì)這一信條的懷疑，從而禁止了我們的行動(dòng)。要知道，這不是它的問(wèn)題，是我們自己的思維行動(dòng)懶惰造成的對(duì)其模棱兩可。
另外即使它有缺陷，也并不妨害我們對(duì)它的應(yīng)用，我們時(shí)常忘記“事物還有完善的可能和必要性”。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，我想它應(yīng)用于競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，當(dāng)我們有必要戰(zhàn)勝迂腐，并因此取得更大的發(fā)展空間和時(shí)機(jī)時(shí)，我們可以戰(zhàn)術(shù)性的揚(yáng)長(zhǎng)避短。而當(dāng)我們處于“和平”時(shí)期時(shí)，就應(yīng)該不斷的挑戰(zhàn)自己的`不足，并改進(jìn)它們，使不足變成我們的長(zhǎng)處，使我們?nèi)娴牡玫桨l(fā)展。當(dāng)然，這種“全面”不是平均主義，而是建造一種更高級(jí)的自身系統(tǒng)，各種能力協(xié)調(diào)有序的工作，以達(dá)到最適組合來(lái)與外環(huán)境交流。
揚(yáng)長(zhǎng)避短和挑戰(zhàn)自我是一對(duì)相互矛盾的統(tǒng)一體。
兩者都應(yīng)該看到，并適時(shí)地使用它們。
所以，我再不能輕視那些——在我看來(lái)輕而易舉，而別人卻要費(fèi)很大的力氣才能辦到的事情；也不再把別人輕而易舉就能做到的事情，理所當(dāng)然地當(dāng)成自己也能輕而易舉的辦到。我們應(yīng)該發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，并接納自己的不足，并使自己不斷克服障礙，取得進(jìn)步。
這才是我們要的“揚(yáng)長(zhǎng)避短”。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文8
獵豹在草原上飛馳，雖然只能持續(xù)幾十秒，但它將速度發(fā)揮到極致，獵物依然手到擒來(lái)；梨花綻放于枝頭，雖然沒(méi)有鮮艷的色彩，沁人的芬芳，但它將的營(yíng)養(yǎng)用來(lái)豐盈甘甜的果實(shí)，依然被人們大加贊賞。
世間萬(wàn)物都不會(huì)完美無(wú)缺，每個(gè)生靈都有自己獨(dú)特的天賦，讓兔子、松鼠學(xué)習(xí)游泳，未免有些強(qiáng)人所難。試問(wèn)鴨子教練：經(jīng)過(guò)汗水的付出，你是否也可以比兔子跑得更快呢？
所以，我們應(yīng)該做的是將自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到極致，而不是每天在“人無(wú)完人”的感嘆中虛度光陰。只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能取得成功。
古有著名的田忌賽馬的故事。試想，如果田忌執(zhí)意用自己略遜一籌的馬按順序和對(duì)方的快馬、中馬、駑馬比拼，結(jié)果必然是三戰(zhàn)皆負(fù)。正是由于田忌接受了孫臏的建議，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)，才成就了歷史上這一以智取勝的佳話。
再看中國(guó)古代的文人墨客，凡是名垂千古之人，大抵都是能將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大化的人。
采菊東籬下的陶潛，上任不足百天即毅然辭官歸隱，因?yàn)樗吹阶约簾o(wú)法立足于封建官場(chǎng)。與其在名利的泥潭中受苦，不如過(guò)自己想要的生活。由此，才成就了艷麗的南山菊，美好的桃花源。
行吟西子湖畔的東坡，在身處宮廷斗爭(zhēng)之時(shí)，自請(qǐng)外調(diào)杭州，因?yàn)樗吹阶约簾o(wú)法在這險(xiǎn)惡的朝堂中自保。由此，在那人間的`天堂，有了無(wú)數(shù)著名的詩(shī)章，有了澤被后世的蘇堤，有了與民同樂(lè)的佳話。
韓愈在《師說(shuō)》中強(qiáng)調(diào)“術(shù)業(yè)有專攻”，我們則應(yīng)懷著“天生我材必有用”的信念，去找尋自己生命中的閃光點(diǎn)。
魯迅棄醫(yī)從文，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己有更大的力量用文字將沉睡的國(guó)民喚醒；劉翔由跳高改行跨欄，是因?yàn)樗私?10米欄前才有更廣闊的明天。
當(dāng)然，揚(yáng)長(zhǎng)避短絕不意味著我們可以完全不顧自己的缺點(diǎn)而一味炫耀自己的特長(zhǎng)，歷史上恃才傲物的晁錯(cuò)，一味猖狂的阮籍已經(jīng)給我們留下了最好的教訓(xùn)。我們應(yīng)該保證自己的弱點(diǎn)不至于阻礙通往成功的道路，將最短的那塊木板修得更加牢靠，我們?nèi)松哪就安趴梢猿休d的養(yǎng)分。
揚(yáng)帆起航，讓我們找到最佳的風(fēng)向；揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓我們的靈魂在邁向成功時(shí)熠熠生輝。
這是一篇中規(guī)中矩的議論文，文章開(kāi)篇以獵豹、梨花為例，說(shuō)明世間萬(wàn)物都各有所長(zhǎng)，應(yīng)將其所長(zhǎng)發(fā)揮到極致，盡情展示生命的華彩。寫(xiě)論述性的文字時(shí)用形象化的語(yǔ)言打造開(kāi)頭，不僅一掃枯燥議論、令人望而生厭的程式，而且收到了高屋建瓴、統(tǒng)攝全篇、引人入勝的效果。文章語(yǔ)言生動(dòng)，遣詞造句富有文采，古今例子信手拈來(lái)，語(yǔ)言流暢自然，有著很強(qiáng)的感染力。特別是在重點(diǎn)論述“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的同時(shí)，結(jié)尾不忘辯證分析，這就使文章邏輯更嚴(yán)密，論述更深刻。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文9
學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，有助于我們獲得成功。我國(guó)著名的物理學(xué)家楊振寧是從事理論物理方面研究的，在這一領(lǐng)域他取得了很高的成就，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。但物理學(xué)家楊振寧在美國(guó)留學(xué)時(shí)是研究實(shí)驗(yàn)物理的，動(dòng)手能力很差，還被同學(xué)取笑“有爆炸聲的地方就有楊振寧”�？ńz·黛莉，一位著名的歌唱家，她的齙牙同她的名字一樣響亮，代表了她的形象，歌迷們還稱她的牙齒很漂亮 。但未成名前，有一次她去參加比賽，在舞臺(tái)上表演時(shí)，她總是有意識(shí)地去掩飾自己難看的牙齒，她的表演讓觀眾和評(píng)委們感到好笑，她失敗了。但是有位評(píng)委卻發(fā)現(xiàn)她的音樂(lè)素質(zhì)極佳，在后臺(tái)找到她，很認(rèn)真地告訴她“你肯定會(huì)成功，但是你必須忘記你的牙齒。”在這位評(píng)委的幫助下，卡絲·戴莉慢慢走出了自己長(zhǎng)著齙牙的生理缺陷。在一次全國(guó)大賽中，她的極富個(gè)性化的表演和歌唱令所有現(xiàn)場(chǎng)觀眾和評(píng)委為之傾倒，她終于脫穎而出。楊振寧正是因?yàn)榛乇芰俗约旱亩烫?動(dòng)手能力差)，從實(shí)驗(yàn)物理轉(zhuǎn)向了理論物理的研究，才獲得了巨大的成就。歌唱家卡絲·戴莉勇敢戰(zhàn)勝了自己牙齒的陷，充分展現(xiàn)自己的音樂(lè)素質(zhì)，在全國(guó)歌唱大賽中脫穎而出，并成為了一個(gè)著名的`歌唱家。倘若楊振寧不回避自己的缺點(diǎn)，不去挖掘和發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，一味地和物理實(shí)驗(yàn)較勁，那么他是很難取得成功的;倘若歌唱家卡思·黛利因?yàn)樽约旱亩烫?牙齒的缺陷)，掩蓋了自己的長(zhǎng)處(好的音樂(lè)天賦)，那么她永遠(yuǎn)也發(fā)揮不了自己真實(shí)的音樂(lè)歌唱能力。正是因?yàn)闂钫駥幒涂ㄋ勾骼汲浞职l(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，回避了自己的短處，才取得了巨大的成就。
學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，有助于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。企業(yè)在進(jìn)行戰(zhàn)略決策時(shí)是需要進(jìn)行SWOT分析的，自身的優(yōu)勢(shì)(Strengths)、劣勢(shì)(Weaknesses)、外部競(jìng)爭(zhēng)上的機(jī)會(huì)(Opportunities)和威脅(Threat),企業(yè)要根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境的優(yōu)劣分析，找出最適合企業(yè)發(fā)展的的戰(zhàn)略。如果一個(gè)企業(yè)在進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略決策時(shí)，并沒(méi)有注重SWOT4個(gè)方面的分析,那么，它會(huì)很難制定正確的有效長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的企業(yè)叢林中，企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略不對(duì)，沒(méi)有發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)抓住外部的機(jī)會(huì)，沒(méi)有回避自己的短處和正視外部的威脅，這個(gè)企業(yè)遲早會(huì)被淘汰掉。企業(yè)也要揚(yáng)長(zhǎng)避短，才有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，有助于國(guó)家的發(fā)展。一個(gè)國(guó)家的資源就像人一樣，會(huì)有長(zhǎng)處，也會(huì)有短處。國(guó)家應(yīng)該充分發(fā)揮各地區(qū)的長(zhǎng)處，回避各地區(qū)的短處，這樣各地區(qū)才會(huì)的得到發(fā)展。比如說(shuō)，新疆屬于干旱地區(qū)，因?yàn)樾陆罹觾?nèi)陸，距海遠(yuǎn)，又有高山阻擋，海洋氣流很難到達(dá)，所以一年到頭降水稀少。雖然新疆不適宜種水稻，不適宜高大的樹(shù)木，但正是因?yàn)檫@些原因，新疆晝夜溫差很大，抑制了瓜果呼吸作用，使得其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗不多，積累糖分多，新疆地區(qū)的瓜果特別甜，這無(wú)疑是新疆地域的特色;因著地理位置而形成的溫帶大陸性氣候，新疆地區(qū)少有高大喬木森林，但其草原面積廣闊，新疆的畜牧業(yè)發(fā)展的很好。如果國(guó)家規(guī)劃地區(qū)發(fā)展的時(shí)候，沒(méi)有正視新疆的資源優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有看到新疆的資源短板，那么，國(guó)家是很難做出正確的決策的，新疆也是很難發(fā)展的。
學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，有助于我們獲得成功，有助于企業(yè)和國(guó)家的發(fā)展。當(dāng)然，揚(yáng)長(zhǎng)避短也不是指只關(guān)注長(zhǎng)處，完全忽略短處，對(duì)于我們的短處，我們也是要認(rèn)真地對(duì)待的。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文10
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：兔子是歷屆短跑的冠軍，可是在一次外出的時(shí)候，兔子在河邊險(xiǎn)些被狼給抓住，然后兔子便想著要去學(xué)游泳，可是無(wú)論兔子怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，反而險(xiǎn)些把自己原來(lái)的本領(lǐng)忘掉了，然而鴨子教練卻說(shuō)：“我有兩條腿都知道游泳，你有四條腿都學(xué)不會(huì)嗎？加油嘎嘎！”但是后來(lái)無(wú)論兔子怎么努力都沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，大家知道這是為什么嗎？
因?yàn)橥米由瞄L(zhǎng)的'是奔跑而不是在水中游泳，所以無(wú)論兔子怎么學(xué)習(xí)游泳卻是學(xué)不會(huì)。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)都想自己的子女能夠干一番大事業(yè)，所以什么補(bǔ)習(xí)班都去給子女報(bào)名，這樣子折騰下去孩子早晚會(huì)累垮，其實(shí)，我們只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)展孩子的長(zhǎng)處，不一定就要想著學(xué)其他的本領(lǐng)，這樣是最好的選擇，也是對(duì)自己的孩子最負(fù)責(zé)的選擇，不應(yīng)該給孩子過(guò)多的壓力。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，這是一個(gè)很多家長(zhǎng)都知道的詞匯，但是卻做不到，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，家長(zhǎng)們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短，不要像鴨子教練那樣急于讓兔子學(xué)會(huì)游泳，這樣，才可能讓孩子成就一番事業(yè)！
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文11
春天，雖然沒(méi)有夏天的如火驕陽(yáng)，秋天的果實(shí)累累，冬天的紛紛白雪，卻有著自己獨(dú)特的爭(zhēng)艷百花；小草，雖然沒(méi)有大樹(shù)的強(qiáng)壯高大，卻有著自己別樣的遍野綠色；小溪，雖然沒(méi)有江河湖海的波濤澎湃，但卻有自己獨(dú)一無(wú)二的碧綠清澈。放眼望去，大自然的一切正是因?yàn)榘l(fā)揚(yáng)了自己獨(dú)特個(gè)性的一面，才展現(xiàn)給世人鬼斧神工的美麗畫(huà)卷。
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！痹谠催h(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，最終能名垂青史的人無(wú)不詩(shī)歌性鮮明、揚(yáng)長(zhǎng)避短的英雄。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！崩寺髁x詩(shī)風(fēng)的開(kāi)山鼻祖屈原，面對(duì)黑暗腐朽的統(tǒng)治階層，毅然投江，以一首離騷絕唱千古，在當(dāng)時(shí)，他本可以趨炎附勢(shì)，做個(gè)本本分分的世人。但他沒(méi)有，他有的，只是對(duì)黑暗社會(huì)的厭惡，對(duì)惡言俗語(yǔ)的悲憤。他沒(méi)能改變社會(huì)，但他的詩(shī)歌影響了后世。正是因?yàn)樗剿廊詧?jiān)持他浪漫主義的個(gè)性節(jié)操，發(fā)揮他的詩(shī)歌創(chuàng)作天賦，才是他的名字到今天仍家喻戶曉。
“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”在古時(shí)候，女性常常是卑微、低賤的象征，所以女人很少被載入史冊(cè)。即使有一個(gè)被載入史冊(cè)，大多數(shù)也是因?yàn)樗麄兗t顏禍水，禍國(guó)殃民。但除了因除上面這首詞的中國(guó)第一位女詩(shī)人----李清照。在表面上看，她只是一位平凡的女性。但透過(guò)歷史的畫(huà)卷，他確實(shí)一個(gè)傳奇，一個(gè)神話。他像一面旗幟，飄揚(yáng)在浩瀚無(wú)邊的五千年中華文化寶庫(kù)中，宣讀著自己一生從文的經(jīng)歷。在那時(shí)，她本應(yīng)該是一個(gè)普通的'家庭主婦，每天的工作只是洗衣、做飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)，但是他卻說(shuō)不。因?yàn)閺男睦镏v，她不擅長(zhǎng)，也不想做這種事。她所有的，是那種對(duì)詞創(chuàng)作的天賦，她需要發(fā)揚(yáng)他的文采，需要張揚(yáng)她的個(gè)性。于是他獨(dú)辟蹊徑，創(chuàng)立了婉約詞派風(fēng)。換個(gè)角度，倘若她當(dāng)時(shí)隨波逐流，做一個(gè)平平凡凡的家庭主婦，定不會(huì)因此名垂千古�？梢�(jiàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，并從此堅(jiān)持下去，也會(huì)取得成功。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！彪m然我們只是一顆星星，沒(méi)有太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒，但我們能有這令人神往的點(diǎn)星光。揚(yáng)長(zhǎng)避短，弱小也會(huì)強(qiáng)大；個(gè)性自我，平凡也會(huì)精彩。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文12
說(shuō)真的，我一直覺(jué)得揚(yáng)長(zhǎng)避短是一件非常重要的事情。因?yàn)槲覀兇蠹叶贾腊�，雖然我們?nèi)祟愂歉咧腔鄣母叩壬铮墒侨藷o(wú)完人，我們都不可能是絕對(duì)完美的，我們每個(gè)人都不可能什么事情都會(huì)做那是不可能的，每個(gè)人其實(shí)也都有自己的短處，也都有做的不夠的地方。
我們也都會(huì)有自己不會(huì)的東西，這十分的正常。這其實(shí)說(shuō)到底，就是我們的短處了，但我們是人，我們又不是神，我們不可能十全十美，短處每個(gè)人都會(huì)有�？墒呛芏嗳擞辛俗约旱亩烫幹�，就從一個(gè)天才到了一個(gè)庸才，每天都只看到了自己的短處，最后失去全身所有的光彩，郁郁寡歡�？墒呛芏嗳怂麄円舶l(fā)現(xiàn)了自己的短處，但是他們揚(yáng)長(zhǎng)避短，最后成功了，青史留名，我們后人也都敬佩，敬愛(ài)他們�？墒敲髅魇虑槎际且粯拥念~，都發(fā)現(xiàn)了自己的短處，但是事情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)到底在哪里呢？其實(shí)也很簡(jiǎn)單，那就是揚(yáng)長(zhǎng)避短了。是的，雖然我們每個(gè)人都有自己的短處，可是我們每個(gè)人也都能找到自己身上的閃光點(diǎn)啊。每個(gè)人也都會(huì)有一個(gè)比較突出的'地方，畢竟天生我材必有用，你身上肯定有一些好的地方，適合去做一些事情呀。我們?yōu)槭裁匆谧约旱亩烫幧厦娴跛滥�？如果你無(wú)法去做那件事情，那么你干嘛要強(qiáng)求嗯？你還不如換個(gè)方向，找一個(gè)自己擅長(zhǎng)的事情去做，我敢肯定那比你吊死在一棵樹(shù)上會(huì)好很多，你換個(gè)方向，找你擅長(zhǎng)的事情，我也敢肯定啊，你做這件事情肯定是事半功倍的，因?yàn)槊總�(gè)人其實(shí)都是有自己有天賦的一方面的，天賦異稟，加上后天努力，你想想你還有什么事情完不成呢？到底是都能完成的，只要你想，就沒(méi)有做不到的。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，只看到了自己的缺點(diǎn)，自己的短處，會(huì)讓我們郁郁寡歡�？晌覀兊难酃獠蝗玳L(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，去尋找自己的長(zhǎng)處啊，好好發(fā)展長(zhǎng)處，反而能讓我們受益匪淺，得到不少。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文13
最使我難忘的，是一次次揚(yáng)長(zhǎng)避短的`場(chǎng)景，揚(yáng)長(zhǎng)避短是多么有道理，時(shí)至今日，都深刻在我的心中。
同學(xué)讓我明白了揚(yáng)長(zhǎng)避短，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不知道報(bào)什么項(xiàng)目，同學(xué)報(bào)了跑步，我問(wèn)：你為升么只報(bào)跑步？同學(xué)說(shuō)我的長(zhǎng)處是跑步，我又很矮，力氣又小，既不能跳高又不能拋鉛球，我說(shuō)：我長(zhǎng)得高，應(yīng)該報(bào)跳高和跳遠(yuǎn)。我果然在這兩個(gè)項(xiàng)月中撥得頭籌。我明百了要揚(yáng)長(zhǎng)避短。
我開(kāi)始使用揚(yáng)長(zhǎng)辟短。我畫(huà)畫(huà)與手工不好，書(shū)畫(huà)也不好，就對(duì)歷史好。我不去參加畫(huà)畫(huà)、手工、和書(shū)法，而去參加歷史比賽，我又勇獲第一，別人問(wèn)我：你怎么突然進(jìn)步了？"我說(shuō)：這是揚(yáng)長(zhǎng)避短的道理啊。那人思索著。揚(yáng)長(zhǎng)避短能讓人進(jìn)步，讓人有自信啊。
我讓別人也學(xué)會(huì)了揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)校開(kāi)始了杜團(tuán)，讓我們報(bào)社團(tuán)。我早就分析了擅長(zhǎng)的，報(bào)了足球。我的朋友卻發(fā)愁了。他問(wèn)我：“我該報(bào)什么��？”我想了想說(shuō)：“你唱歌很好聽(tīng)，你應(yīng)該報(bào)音樂(lè)�！彼饬�。他也明白了這個(gè)道理。合理運(yùn)用自己的長(zhǎng)處，才能自己更優(yōu)秀。
當(dāng)我再次想起這個(gè)方法，它還是那么有道理，我想揚(yáng)長(zhǎng)避短能讓自己在別人眼中變優(yōu)秀。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文14
鳥(niǎo)兒因?yàn)殚L(zhǎng)有一雙能夠凌空飛翔的翅膀才選擇天空，魚(yú)兒因?yàn)殚L(zhǎng)有一條能夠游水的尾巴才選擇海洋，駿馬因?yàn)樯碜顺C健才選擇馳騁千里。所以，要成功就要揚(yáng)長(zhǎng)避短，彰顯自我個(gè)性。
駱駝和羊來(lái)到一個(gè)長(zhǎng)滿茂盛枝葉的園子外，枝葉伸展到墻外，駱駝抬頭就吃到了葉子，而羊踮起蹄子也不能吃到。于是它們來(lái)到園子口，羊大搖大擺地走了進(jìn)去，駱駝跪在地上也進(jìn)不去。它們之所以一個(gè)吃到墻外的，一個(gè)吃到墻內(nèi)的，原因就是駱駝高大而羊矮小。其實(shí)道理就在這里，各有各的長(zhǎng)處和短處。無(wú)論何時(shí)都只有發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，避開(kāi)短處，針對(duì)自身的個(gè)性和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行有目的的訓(xùn)練，才是最明智的做法。成功不僅僅是把與生俱來(lái)的長(zhǎng)處機(jī)械相加，而且是有計(jì)劃地對(duì)長(zhǎng)處進(jìn)行發(fā)展。這就是鳥(niǎo)兒能有清脆的歌喉，而鴨子僅僅能“呷呷”叫幾下的原因。
其實(shí)在生活中，很多時(shí)候我們都要用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方式進(jìn)行各種思考。小到個(gè)人，大到國(guó)家，面對(duì)各種選擇和激烈競(jìng)爭(zhēng)，都不得不發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，保持自我，展現(xiàn)特色。目前，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題很是嚴(yán)峻。面對(duì)這樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)，不能只追求高薪工作，只要專業(yè)對(duì)口，努力奮斗，是金子總會(huì)發(fā)光的。由此上升到一個(gè)國(guó)家，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展也需要借鑒外來(lái)的技術(shù)，吸取精華，去其糟粕，利用外在因素發(fā)展自身所擁有的`，在吸取的同時(shí)保持自己的特點(diǎn)，這樣才能獲得全面發(fā)展，創(chuàng)出一個(gè)國(guó)家的特色。
不同的人有不同的特點(diǎn)，這就是矛盾的特殊性。每個(gè)人之所以在自己的位置上，就是因?yàn)榻?jīng)過(guò)各種實(shí)踐證明那個(gè)位置適合你。不用刻意羨慕別人，隨著自己的成熟和發(fā)展，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和個(gè)性進(jìn)行培養(yǎng)和褒揚(yáng)。一個(gè)文科生不能勉強(qiáng)去研究宇宙飛船，不能要求貝多芬去像梵·高一樣畫(huà)一棵向日葵。所以我們必須要揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)展自己的個(gè)性。
是鳥(niǎo)兒就要選擇天空，是魚(yú)兒就要選擇海洋，是駿馬就要選擇遼闊的草原。成功就要揚(yáng)長(zhǎng)避短，保持個(gè)性，彰顯個(gè)性！
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文15
夜鶯自知沒(méi)有孔雀般華麗的外衣，于是它苦練歌喉，成了夜空下最空靈動(dòng)人的歌者；獵豹自知沒(méi)有大象般雄偉的巨力，于是它苦練奔跑，成了叢林中風(fēng)馳電掣的王者。一時(shí)受制于短處并不可怕，重要的是要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)雄獅低下頭來(lái)審視自己的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)，它便踏上了強(qiáng)者之路。
要揚(yáng)長(zhǎng)避短，就要有敢于舍棄自己短板的勇氣與決心。楊振寧在享譽(yù)世界之前，曾在芝加哥大學(xué)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)度過(guò)了一段不堪回首的歲月。因?yàn)樗膭?dòng)手能力太差，別人憑直覺(jué)就能排查出的實(shí)驗(yàn)故障，卻把他難得滿頭大汗，以至于后來(lái)實(shí)驗(yàn)室流傳著“哪里有爆炸，哪里就有楊振寧”的笑談。他痛定思痛，發(fā)現(xiàn)自己真的不適合實(shí)驗(yàn)物理后，毅然決定放下當(dāng)前的工作，轉(zhuǎn)入理論物理的研究中。后來(lái)，他獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，這是人生的大智慧。正是這個(gè)睿智的決定改變了楊振寧的`人生。
要揚(yáng)長(zhǎng)避短，就要堅(jiān)持培養(yǎng)自己的長(zhǎng)處。眾所周知，舟舟是一個(gè)智障者，但他受父親——武漢交響樂(lè)團(tuán)低音提琴手的影響，對(duì)音樂(lè)有著一種超常的敏感。舟舟的父親盡自己最大努力對(duì)兒子的長(zhǎng)處進(jìn)行了培養(yǎng)。夏蟬冬雪，幾年寒暑，功夫不負(fù)苦心人，當(dāng)舟舟站在悉尼歌劇院的舞臺(tái)上，優(yōu)雅地?fù)]動(dòng)著指揮棒，讓悠揚(yáng)的樂(lè)聲徐徐響起時(shí)，誰(shuí)會(huì)想到舞臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā)的他只有五歲的智商？
在音樂(lè)舞臺(tái)上，舟舟成為了一名強(qiáng)者。而反觀那些自身稍有缺陷就在大街上乞討的人，他們或許從未想過(guò)可以通過(guò)發(fā)掘自身的長(zhǎng)處來(lái)成為一位強(qiáng)者吧？
縱觀古今，通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短成就人生的人和事不勝枚舉。李世民還是秦王時(shí)，每次帶兵打仗一定先觀察敵軍陣中強(qiáng)弱分布情況，然后以強(qiáng)擊弱，輕松贏得勝利；當(dāng)今樂(lè)壇天王周杰倫因?yàn)榻o別人寫(xiě)的歌很少被采用，所以放棄了做幕后，親自演唱自己的作品，從而成為了一個(gè)時(shí)代的音樂(lè)先鋒。他們都通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短而成為了強(qiáng)者�！苞棑糸L(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。”萬(wàn)物都在通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短來(lái)適應(yīng)優(yōu)勝劣汰的自然。寶石雖天成，但需要我們剔除瑕疵，提取精華。人亦如石，當(dāng)我們把雜質(zhì)排盡時(shí)，那潤(rùn)澤的珠光就是我們傳世的經(jīng)典。
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