志愿者服務(wù)作文集合[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的志愿者服務(wù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

志愿者服務(wù)作文1

　　過(guò)去的一年中，中國(guó)大約有6500名大學(xué)生在共青團(tuán)的安排下奔赴最貧困的地區(qū)提供志愿服務(wù)，為當(dāng)?shù)亟逃�、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的知識(shí)和力量。他們正是我們?cè)诮裉焖�要關(guān)注和弘揚(yáng)的志愿精神的代表。

　　中國(guó)的志愿服務(wù)主要是由政府組織倡導(dǎo)的志愿活動(dòng)以及成千上萬(wàn)的較小規(guī)模、自下而上的社區(qū)基層組織這兩方面的力量所推動(dòng)的。通過(guò)志愿活動(dòng)，志愿者不僅使他們所服務(wù)的社區(qū)受益，而且令自身受益。志愿者能夠通過(guò)志愿服務(wù)來(lái)增強(qiáng)自己對(duì)他人的關(guān)愛(ài)之心和領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力以及溝通技巧。志愿服務(wù)通過(guò)教導(dǎo)人們要有責(zé)任心以及促進(jìn)互信和諧，讓整個(gè)社會(huì)更有凝聚力。

　　不論是政府支持的大型志愿活動(dòng)，還是社區(qū)組織的小規(guī)模志愿活動(dòng)，都有一個(gè)共識(shí)：志愿者是一種能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)積極變化的資源。建設(shè)和諧的小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)千年發(fā)展目標(biāo)，都要求更多的中國(guó)人更深刻地理解志愿精神并廣泛參與到志愿服務(wù)中來(lái)。

　　中國(guó)和世界范圍內(nèi)工作的志愿活動(dòng)都清晰地表明，志愿精神讓世界變得更美好。

　　“愛(ài)之關(guān)懷”是中國(guó)南方的一個(gè)為艾滋病患者和感染者提供咨詢、培訓(xùn)以及教育服務(wù)社區(qū)的組織。在這個(gè)組織中工作的大多數(shù)人是志愿者，其中包括艾滋病病毒感染者。由于“愛(ài)之關(guān)懷”在社區(qū)層面抗擊艾滋病活動(dòng)中作出卓越貢獻(xiàn)，被聯(lián)合國(guó)授予國(guó)際紅絲帶獎(jiǎng)。這是中國(guó)社區(qū)組織的抗艾工作第一次獲得國(guó)際上的高度認(rèn)可�！皭�(ài)之關(guān)懷”的創(chuàng)新性工作同時(shí)展現(xiàn)了政府和基層組織之間在志愿活動(dòng)中的密切合作所產(chǎn)生的'巨大潛力。

　　各省市政府在構(gòu)建中國(guó)志愿者服務(wù)的基礎(chǔ)工作中起到了建設(shè)性的作用。全國(guó)有9省8市通過(guò)立法保護(hù)來(lái)推動(dòng)和倡導(dǎo)志愿服務(wù)。下一步要做的就是，讓政府和基層組織更加密切地合作，共同推動(dòng)在社區(qū)建立志愿者中心。這些中心將會(huì)吸引大量的志愿者，為有志于成為志愿者的群眾提供志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)以及宣傳志愿精神。

　　值此國(guó)際志愿者日之際，我向那些在中國(guó)為社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的志愿者致以深深的敬意。呼吁通過(guò)增加志愿者服務(wù)機(jī)會(huì)和改善志愿者管理，讓更多的各個(gè)階層的民眾參與到中國(guó)的社區(qū)志愿服務(wù)中來(lái)。

志愿者服務(wù)作文2

　　這個(gè)周日上午，我們來(lái)到了鐵路金山衛(wèi)站為市民提供服務(wù)。志愿者是什么？通過(guò)這次的志愿者活動(dòng)，使我們更加明白了志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

　　這次活動(dòng)的主要目標(biāo)是以積極友好的方式為乘坐金山鐵路、公交的市民提供全方位的信息，幫助和服務(wù)市民。力求通過(guò)高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為金山和諧發(fā)展提供支持，并使金山鐵路志愿服務(wù)成為展示金山志愿者風(fēng)采的一個(gè)窗口，促使市民形成對(duì)金山志愿者的良好印象和積極評(píng)價(jià)。

　　我們班的五位同學(xué)共同來(lái)到了金山衛(wèi)南廣場(chǎng)出口檢票口。當(dāng)乘客進(jìn)入檢票時(shí)，提醒刷交通卡的位置，及時(shí)引導(dǎo)不能通過(guò)的乘客去“服務(wù)中心”處理。幾乎每一個(gè)乘客都十分配合了解如何檢票。當(dāng)乘客的卡不能通過(guò)檢票口時(shí)，我上前幫助乘客們刷卡告訴他們正確使用方法。每次幫助乘客后，他們都會(huì)報(bào)以微笑或說(shuō)“謝謝”，這時(shí)我心中的信服感不言而喻，這讓我真正感受到了作為一名志愿者的光榮。讓我印象最深刻的是有一位老奶奶，她緩緩地向我走來(lái)，滿臉慈祥地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，我們是來(lái)旅游的'，城市沙灘該往哪走啊？”我看老奶奶腿腳不便，就攙扶著她來(lái)到地圖前，慢慢地和她說(shuō)應(yīng)該往哪走。當(dāng)我在介紹我的家鄉(xiāng)金山時(shí)，作為一名上海人，以及對(duì)家鄉(xiāng)美景的稱贊，自豪感油然而生。介紹完路線后，老奶奶握住了我的手笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘！”我有些不好意思地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這是我們應(yīng)該做的！”

　　通過(guò)這次熱情引導(dǎo)，營(yíng)造了安全、文明和諧的氛圍。我們一共接待了四批乘客，參加這次志愿者服務(wù)我感受良多，更進(jìn)一步的了解到了志愿者的辛苦，不容易，勞累。但是能夠幫助他人的幸福感與聽(tīng)到乘客們的感謝的自豪感是平時(shí)無(wú)法體會(huì)到的，尤其能為自己的家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)綿薄之力而感到滿足！我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，為社會(huì)為國(guó)家奉獻(xiàn)更多更大的力量！

志愿者服務(wù)作文3

　　那天我真切地體會(huì)到了當(dāng)警察的辛苦，讓我明白了當(dāng)警察并不容易�？粗�薛警官滄桑的臉龐和滿足的笑容，我知道，他肯定很珍惜這份職業(yè)，并且樂(lè)意為群眾服務(wù)，那次體驗(yàn)我也會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心……

　　小時(shí)候，父母和老師總是教導(dǎo)我們?cè)诖蠼稚细�大人們走散了，就去找警察叔叔，他們�?huì)為我們指引回家的方向。警察叔叔在我們心目中是英雄，為民除害。警察這個(gè)職業(yè)也是我們所憧憬，所向往的……

　　小學(xué)時(shí)，每每路過(guò)某個(gè)忙碌的十字路口，無(wú)論刮風(fēng)下雨，那個(gè)不引起我們注意的身影，總會(huì)站在十字路口中間不顧自己的生命危險(xiǎn)，指揮交通秩序，原本擠得水泄不通的車水馬龍會(huì)在時(shí)間的推移形成一個(gè)安全的出口，供車輛通行。每每通過(guò)那里，正在開(kāi)車的爸爸總會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“看，當(dāng)警察可是很辛苦的……”

　　初中時(shí)，我們參加了第一次志愿者活動(dòng)，一個(gè)姓薛的警官來(lái)到我們的學(xué)校，來(lái)到我們的班級(jí)。為我們每個(gè)人上了一節(jié)有關(guān)交通安全的課，并教了我們有關(guān)交通協(xié)管的一些要領(lǐng)以及交通手勢(shì)。接著，就以我們第一小組為代表參加了自己乃至全班第一次志愿者服務(wù)指揮交通。在薛警官的帶領(lǐng)和陪同下，我和五個(gè)同伴一行人來(lái)到了金沙江路—棗陽(yáng)路路口，拿上小紅旗，掛著志愿者服務(wù)的牌子�？粗�馬路對(duì)面的紅燈和幾輛急剎而停的自行車，我忙舉起了手中的旗幟，一旁的維純也手忙腳亂地發(fā)起了傳單，薛警官拉起我的手，將我微微下垂的手提起來(lái)，同時(shí)讓兩個(gè)超出停車線的自行車騎手退回去，隨手拿起幾張傳單，將它們放在自行車的.車兜里，告訴他們有時(shí)看似不經(jīng)意的小動(dòng)作也會(huì)釀成災(zāi)禍。不一會(huì)，綠燈亮了，薛警官便到對(duì)面的那個(gè)路口去指導(dǎo)其他隊(duì)員了。紅燈又亮了起來(lái)，就這樣斷斷續(xù)續(xù)地舉著旗子，我都覺(jué)得我的手臂又酸又脹，想想平時(shí)人民警察一整天站在馬路中央，我備受感染，堅(jiān)持了剩余的二十分鐘……

　　那天我真切地體會(huì)到了當(dāng)警察的辛苦，讓我明白了當(dāng)警察并不容易�？粗�薛警官滄桑的臉龐和滿足的笑容，我知道，他肯定很珍惜這份職業(yè)，并且樂(lè)意為群眾服務(wù)，那次體驗(yàn)我也會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心……

志愿者服務(wù)作文4

　　這個(gè)春天到來(lái)時(shí)，我加入了啟智成為一名志愿者。

　　參加的第一個(gè)活動(dòng)是廣州少兒圖書(shū)館志愿者服務(wù)。

　　周六的早晨08：45到達(dá)農(nóng)講所地鐵口集合，在領(lǐng)隊(duì)的指引下進(jìn)行簽到后開(kāi)始分配工作，我的工作是樓梯處指引。圖書(shū)館開(kāi)館后讀者們有序進(jìn)館，當(dāng)有讀者不知如何找到報(bào)告廳或者XXX館的時(shí)候，我會(huì)為他們指引，告訴他們?nèi)绾蔚竭_(dá)�？此坪�(jiǎn)單的工作，其實(shí)都是不簡(jiǎn)單，每一句話每一個(gè)手勢(shì)都是細(xì)節(jié)，為別人指引方向的時(shí)候不能用手指指指點(diǎn)點(diǎn)，應(yīng)該掌心向上五指并攏指向一個(gè)方向；告訴他人路線時(shí)候需要語(yǔ)言正確簡(jiǎn)潔。

　　為了更好的`服務(wù)別人，對(duì)圖書(shū)館的布局和位置是需要熟悉的，才能在別人詢問(wèn)的時(shí)候進(jìn)行正確指引。幫助別人是快樂(lè)的，每一次的謝謝和暖心的笑容都是彌足珍貴，我更加明白為什么會(huì)有越來(lái)越多的人加入到志愿者的行列當(dāng)中來(lái)。

　　做志愿者，能收獲快樂(lè)，我想這就足夠了；然后堅(jiān)持做志愿者卻不易，需要在自己生活之余抽出時(shí)間參加，犧牲個(gè)人時(shí)間，我對(duì)那些長(zhǎng)期投身志愿服務(wù)的人很敬佩，希望以后我也可以跟他們一樣。

志愿者服務(wù)作文5

　　志愿者是指志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改善社會(huì)服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供服務(wù)的人。志愿工作具有志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性四大特征。參與志愿工作既是"助人"，亦是"自助"，既是"樂(lè)人"，同時(shí)也"樂(lè)己"。參與志愿工作，既是在幫助他人、服務(wù)社會(huì)，同時(shí)也是在傳遞愛(ài)心和傳播文明。志愿服務(wù)個(gè)人化、人性化的特征，可以有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠(yuǎn)感，對(duì)緩解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定有一定的積極作用。

　　10月25日上午9點(diǎn)，我們初一3班、4班9位同學(xué)在黎老師的.帶領(lǐng)下來(lái)到金山衛(wèi)地鐵站做志愿者。我們先來(lái)到金山鐵路志愿者辦公室領(lǐng)取馬甲和掛牌，然后參觀地鐵站陸續(xù)分發(fā)任務(wù)。我分到的崗位是在北出口指導(dǎo)乘客怎樣刷卡，指引方向。我們第一批接的是9點(diǎn)32分的車。只聽(tīng)一聲到站提醒后，乘客們蜂擁而至，各種各樣的問(wèn)題也出現(xiàn)了，票塞進(jìn)去，沒(méi)拿出來(lái)過(guò)不了欄桿；爸爸媽媽讓小孩從阻擋物下面穿過(guò)去，不知道路怎么走，找不到廁所等等。我們都耐心地一一解決，如果不知道的問(wèn)老師，或讓他們?nèi)シ��?wù)中心，幫助他們解決問(wèn)題。有一位乘客是帶著妻子和女兒來(lái)的，他在沒(méi)刷票之前，讓自己的女兒鉆過(guò)阻攔物，在刷票自己走過(guò)去。我對(duì)他進(jìn)行勸解：“小孩不可以從下面鉆過(guò)去，很危險(xiǎn)的�！彼�說(shuō)：“不鉆更危險(xiǎn)，剛剛進(jìn)去的時(shí)候，我女兒差一點(diǎn)點(diǎn)就被兩邊夾住了。”我再次對(duì)他進(jìn)行勸告，并說(shuō)明各種危險(xiǎn)，他才終于接受了我的勸告，“小朋友走前面，貼著家長(zhǎng)一起通過(guò)�！�

　　雖然只有短短2小時(shí)，但這次的志愿者活動(dòng)讓我懂得了許多地鐵站的知識(shí)和做志愿者的辛苦，乘客的一聲聲謝謝也讓我們體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè)。

　　家長(zhǎng)寄語(yǔ)：參加這樣的志愿者活動(dòng)不單單是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于尚未涉世的中學(xué)生而言也是很好的活動(dòng)，能接觸到更多的人，從而更熟悉社會(huì)環(huán)境，同時(shí)通過(guò)志愿服務(wù)使自己的語(yǔ)言表達(dá)，待人接物等各項(xiàng)能力也得以更好的鍛煉，支持學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)。

志愿者服務(wù)作文6

　　入團(tuán)已半年了。當(dāng)初開(kāi)團(tuán)支書(shū)會(huì)議時(shí)，我們的“上司”便向我們交待：“作為團(tuán)員，就要樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)。學(xué)校需要你們?nèi)ナ猩賰簣D書(shū)館做志愿者，服務(wù)于社會(huì)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)�！庇谑呛�，我的行程表上又多了一項(xiàng)：志愿者服務(wù)。但沒(méi)有注時(shí)間，用老師的話說(shuō)“輪到你們時(shí)會(huì)通知的。”過(guò)了一個(gè)學(xué)期，終于輪到我們班了。

　　周日早晨，李邈邈同學(xué)還沉浸在美夢(mèng)中，而李老爸則大吼一聲：“遲到了！”嚇得邈邈猛地一個(gè)鯉魚(yú)打滾，哆嗦著起來(lái)了。我一下起得太快了，頭昏眼花，還是踉踉嗆嗆地去洗漱。當(dāng)走過(guò)客廳時(shí)，下意識(shí)地抬頭望了一眼墻上的時(shí)鐘，幾近暈倒，雙腿只能勉強(qiáng)支撐身子�！鞍职�，還很早呢！”我不滿地抱怨，而爸爸則報(bào)以歉意一笑，隨即又板起了一副長(zhǎng)者面孔：“作為一名團(tuán)員，作為一名團(tuán)支書(shū)，三好生，如果你遲到了，那影響就太惡劣了�！蔽依斫飧赣H的用心良苦，但我那可憐的睡眠——昨晚看binble姐的文章到深夜（這里順帶提一下，姐姐的文章寫(xiě)得很感人，能發(fā)那么多文章，真是奇跡！）以及那美夢(mèng)，全成了老爸那“路見(jiàn)不平一聲吼”的犧牲品了。

　　到了圖書(shū)館，盡管我長(zhǎng)期都利用休息日在這做義工，但這回畢竟不同，我還有帶領(lǐng)一群人的任務(wù)哪。

　　我們都穿著校服，臉上的表情也如出一轍：興奮、緊張。我想，他們的緊張是因?yàn)槲遥�怕我又犯糊涂。而我�?緊張是由于這是第一次報(bào)到，同學(xué)們對(duì)這里都較陌生，又沒(méi)有老師帶隊(duì)，我可是責(zé)任重大啊。就這樣，我們一群人都緊張，加上互相感染，更是徒增了些許緊張氣氛。

　　我們報(bào)到、分配任務(wù)。我去了五樓明德英文圖書(shū)館。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于英文圖書(shū)館，我的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)是0，做義工都是在文學(xué)閱覽室。

　　不過(guò)，李邈邈總會(huì)有好辦法。我先熟悉了架位，之后認(rèn)真地記下它們的位置。由于管理員姐姐要同小朋友們講故事，電子操作還書(shū)、借書(shū)的重任就全落在了我的身上。這可是不小的任務(wù)啊。

　　不久，便有了一位婦女來(lái)問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)，有什么適合五年級(jí)女生看的書(shū)？”我已初二了，讀五年級(jí)那會(huì)兒還真沒(méi)讀過(guò)幾本英文書(shū)。不過(guò)，這種問(wèn)題，還是沒(méi)有難倒我的。我離開(kāi)柜臺(tái)，陪她在書(shū)架間走來(lái)走去。我記得自己剛剛在熟記架位時(shí)看到一本芭比的書(shū)，圖畫(huà)精美，字也不是很多，最重要的是，女孩肯定喜歡芭比！于是，我便向她推薦。她略略微笑地取出了書(shū)。之后，她同我聊起了天：“你讀幾年級(jí)？”“初二。”“是濱東小學(xué)的嗎？”我心里一激動(dòng)，“是呀！她也是嗎？”回答是肯定的�！芭�，原來(lái)還是校友呢！”我們相視一笑，她還又談了許多關(guān)于初中的想法，我也發(fā)表了自己的意見(jiàn)，感到挺自豪的。

　　借書(shū)完畢后，我又熱心地為她辦了續(xù)借，以給她女兒更多的閱讀時(shí)間。做完這一切，覺(jué)得很有成就感。臨行前，她追問(wèn)了我一句：“你以后也還會(huì)在這兒?jiǎn)�？”話語(yǔ)之間，流露出一種不舍之情。

　　我只得回答：“我一般都在四樓的文學(xué)部，這次只是在這兒幫一下忙。不過(guò)，也許，我以后還會(huì)來(lái)這兒作義工�！蔽也幌氚言捳f(shuō)死，讓她婉惜。

　　果然，她頗為遺憾地說(shuō)：“是這樣��！我是在想，如果以后女兒來(lái)借書(shū)時(shí)，要是見(jiàn)到你，同你聊天該有多好啊�！�

　　那一刻，我的內(nèi)心里充斥著自豪感。原來(lái)，服務(wù)于他人，服務(wù)于社會(huì)，是如此美好的。之前做義工時(shí)雖亦有此心情，但作為一名團(tuán)支書(shū)，今天的這種感覺(jué)俞發(fā)濃烈。

志愿者服務(wù)作文7

　　在一個(gè)星期天，我和另外9個(gè)同學(xué)在火車站當(dāng)志愿者，之前我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)志愿者，所以懷著激動(dòng)而且緊張的心情來(lái)到了火車站。

　　到了火車站，黎老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)房間，告訴我們工作流程，然后讓我們穿上小馬甲，帶上一塊志愿者的牌子，別提有多威風(fēng)了。

　　接著，黎老師帶我們走到火車站，把我們10人分配在不同的地方工作，我與另外2位同學(xué)站在一個(gè)電梯口，黎老師說(shuō)我們的工作是很重要的，當(dāng)乘客們過(guò)來(lái)時(shí)，我們要伸出手為他們指明方向，只要送完兩班車就可以了，并且再三囑咐我們一定要面帶微笑，保持精神，然后就去安排其他人了，我們3人在電梯口站成一排，很快就有人過(guò)來(lái)了，我們舉起右手沖著他們笑了笑，為他們指路，他們看見(jiàn)我們也沖著我們笑了笑，然后走向電梯。我們的工作是要在那兒連續(xù)站兩個(gè)小時(shí)。

　　剛開(kāi)始，我們興致勃勃地向乘客們指路，可是沒(méi)過(guò)多久，我們開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊，因?yàn)橐话愠丝投紩?huì)知道該往哪兒走，我們站在那兒好像也沒(méi)有什么用處，于是我們?nèi)�人也漸漸的開(kāi)始松散了起來(lái)，時(shí)不時(shí)聊會(huì)兒天，不會(huì)理會(huì)那些乘客。直到后來(lái)人開(kāi)始多了一些，越來(lái)越多的人注意到我們，一對(duì)父母帶著他們年幼的女兒從這里走過(guò)，那個(gè)小女孩指向我們問(wèn)她的父母：＂爸爸媽媽，她們?cè)诟墒裁窗�？＂＂她們這是在當(dāng)志愿者啊，為人們指路，為人們服務(wù)，她們很了不起呢！你以后也要向姐姐們學(xué)習(xí)啊。＂＂嗯，我知道了，我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)志愿者。＂我們3人聽(tīng)著他們的'對(duì)方，心里不知道為什么感覺(jué)暖暖的，好像說(shuō)好了一樣，不約而同的又開(kāi)始認(rèn)真工作了，接著，我們又遇到了形形色色的人，年輕充滿活力的學(xué)生，背著包裹去見(jiàn)孩子的老年人，匆匆忙忙趕著去工作的上班族……其中有人會(huì)停下來(lái)沖我們微笑或道謝，有人會(huì)夸我們是好孩子，懂得為人民服務(wù)，也有人對(duì)我們說(shuō)辛苦了……

　　看著我們送過(guò)一批又一批的乘客，我們?nèi)�人的心里都美滋滋的。�?dāng)然也經(jīng)常有匆忙的人不清楚該往哪兒走，這時(shí)，我們就會(huì)耐心的為他們指明道路，面帶微笑地目送他們離開(kāi)，我心想：我們并不是不被需要地，我們可以幫助人們?cè)S多，可以幫助到人們我真的真的很開(kāi)心。

　　能夠被人們所需要是能讓人幸福的，雖然做志愿者很累，很苦，也會(huì)遇到不少問(wèn)題，但是只要看到別人的微笑與認(rèn)可，我就覺(jué)得我辛勤付出的這一切都是值得的。

志愿者服務(wù)作文8

　　星期六的上午，我去參加了我的第一次雷鋒志愿者活動(dòng)---愛(ài)心樹(shù)幼兒園。這時(shí)我看見(jiàn)我幼兒園時(shí)的同學(xué)朵朵也來(lái)了，于是我們一起出發(fā)了。

　　到了那兒，我們站在那里聽(tīng)婉瑩老師的吩咐，他們安排我們?nèi)ニ⒂推幔�到了現(xiàn)場(chǎng)，他們告訴我們一共有藍(lán)色，黃色和白色三種油漆要刷，領(lǐng)到油漆和刷子后我們就開(kāi)始刷起來(lái)了。

　　首先，我們?nèi)ニ④E蹺板，我的同學(xué)朵朵說(shuō)：“我們刷藍(lán)色吧？“我說(shuō)：”好啊。“于是我們開(kāi)始刷了。刷的時(shí)候朵朵像指揮我似的.說(shuō)：”我們先刷正面，然后再刷把手，最后再刷背面。“我有時(shí)刷一下就沒(méi)漆了，于是又去沾漆,有時(shí)沾漆的時(shí)候漆碰到頭發(fā)上了。刷玩蹺蹺板，我們?nèi)ニ⑿」褡�，我先把藍(lán)色漆和黃色漆混在一起，調(diào)成了綠色，然后刷在小柜子外面的木板上，朵朵把白色，黃色和藍(lán)色三種顏色分別刷在小柜子里面不同的地方。

　　很快，工作都做完了，活動(dòng)也結(jié)束了，我們依依不舍的回家了！

志愿者服務(wù)作文9

　　上次，我在定海圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，無(wú)意中得知圖書(shū)館正在招聘“青少年志愿者”，我不禁欣喜若狂，想：“我何不也來(lái)當(dāng)一回‘志愿者’過(guò)過(guò)癮？”于是，我報(bào)了名。

　　我先領(lǐng)了一塊代書(shū)板，我的代號(hào)是017。正式開(kāi)始工作了，我先迅速地在書(shū)架的迷宮里穿梭，把不必要的代書(shū)板都收起來(lái)，按照顏色順序一一把他們插在架子上。

　　我們志愿者的第二件工作：整理放錯(cuò)架的圖書(shū)。我們?cè)跁?shū)架里仔細(xì)地找，不大一會(huì)兒便找到了五六本放錯(cuò)架的圖書(shū)。有一個(gè)小男孩問(wèn)我：“志愿者哥哥，這本書(shū)應(yīng)該放哪兒？”我一看書(shū)名：《厄運(yùn)圓珠筆》，一看就知道肯定是科幻小說(shuō)，一般在“外國(guó)文學(xué)Ⅱ”那一欄，可它的作者卻是一個(gè)中國(guó)人，這下我可犯了難，放哪兒呢？我左思右想，決定去問(wèn)問(wèn)圖書(shū)管理員。管理員笑著說(shuō)：你們沒(méi)看到這本書(shū)的編號(hào)是0357這是最新出版的圖書(shū)，所以應(yīng)該在“新書(shū)專柜”里。我們才恍然大悟。我們最后一件工作是整理放反、放在一排書(shū)上面的書(shū)。我馬上到了最容易放亂的《虹貓藍(lán)兔》系列和《成龍歷險(xiǎn)記》。果不其然，里面我至少找出了十多本亂放的.書(shū)。

　　另外，我還把一些五歲以上兒童的家長(zhǎng)都“請(qǐng)”了出去。該收工了，我一看我的積分，嘻，真不錯(cuò)，一共50積分。只要達(dá)到指定的積分就可以換禮品哦。

　　“丁零零”下班鈴響了，我們心滿意足地回到了家。

志愿者服務(wù)作文10

　　暑假前，學(xué)校里組織了一項(xiàng)活動(dòng)到上海圖書(shū)館當(dāng)志愿者。許多同學(xué)報(bào)名參加了，我也有幸成為其中的一員，參加一周的志愿者工作。

　　暑假開(kāi)始了，我一直盼望著這一周能快點(diǎn)到來(lái)。今天，我翹首以盼的日子終于到來(lái)了。

　　吃過(guò)午飯，我早早地就催媽媽快點(diǎn)送我出門，規(guī)定一點(diǎn)半到，一點(diǎn)剛過(guò)十分鐘，我就來(lái)到圖書(shū)館總臺(tái)報(bào)到。組員們都來(lái)齊了，圖書(shū)館的工作人員帶著我們來(lái)到了外借室。當(dāng)老師安排我們擔(dān)任還書(shū)服務(wù)志愿者后，我回憶起上學(xué)期來(lái)圖書(shū)館參觀時(shí)，講解員說(shuō)的.話：“這個(gè)機(jī)器是這樣操作的：先把要還的書(shū)放到感應(yīng)區(qū)，機(jī)器會(huì)讀書(shū)要書(shū)，以及本數(shù)。然后再按‘還書(shū)’和‘確定’，最后按‘打印’或‘完成’。書(shū)就還好了�！�

　　想到這兒，我馬上選了一臺(tái)機(jī)器開(kāi)始工作。不一會(huì)兒，一個(gè)叔叔捧著一沓書(shū)走進(jìn)外借室。我心里默念：“到我這兒來(lái)，到我這兒來(lái)�！惫�真，叔叔徑直向我走來(lái)。于是，我熱情地接待了他。

　　“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您要還書(shū)嗎？”

　　“對(duì)。”

　　“我來(lái)幫您吧�！闭f(shuō)著，我接過(guò)書(shū)，放在感應(yīng)區(qū)中，按下“還書(shū)”鍵和“確定”鍵。

　　我一邊操作，一邊問(wèn)：“叔叔，您要打印嗎？”

　　“好��！謝謝你！”叔叔說(shuō)道。

　　于是，我按了一下“打印”，憑條便從機(jī)器中吐了出來(lái)。我小心翼翼地撕下憑條，遞給叔叔。“請(qǐng)拿好！”我微笑著對(duì)叔叔說(shuō)。叔叔也笑著說(shuō)了聲：“謝謝你，小朋友！”

　　兩個(gè)小時(shí)里，我接待了幾十個(gè)還書(shū)者，空閑時(shí)候，還能閱讀書(shū)籍，讓我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，沐浴在書(shū)香的氛圍中。這樣的活動(dòng)，今后我還要參加。

志愿者服務(wù)作文11

　　現(xiàn)在大街上志愿者隨處可見(jiàn)，他們身穿紅馬夾，頭戴紅帽子，在指揮、勸導(dǎo)，過(guò)往路人中一些不文明的行為，我覺(jué)得他們非常受人尊重。他們不求回報(bào)，默默地為人民服務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)，不過(guò)今天我也有幸參加了一次有意義的志愿者服務(wù)。

　　下午，我本來(lái)準(zhǔn)備去找小學(xué)同伴玩，誰(shuí)知?jiǎng)偟疥愩憚P家,發(fā)現(xiàn)他正準(zhǔn)備出門,他抱歉地對(duì)我說(shuō): “ 老同學(xué),真不好意思,我今天可能沒(méi)空陪你玩了,我和我初中同學(xué)約好去花園菜場(chǎng)參加志愿者服務(wù)活動(dòng)�！蔽矣行┦�落，但轉(zhuǎn)念一想: “要不我也跟你們一起去參加行嗎?” “只要你愿意,當(dāng)然可以”下午三點(diǎn)半,大家準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了目的地,菜場(chǎng)周圍停滿了五花八門牌子的`電動(dòng)車、自行車、三輪車等，這些車輛都停得參差不齊。我們準(zhǔn)備先把這些車輛都排整齊，這個(gè)工作說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)還是有一些困難，由于我們?nèi)狈﹀憻�，有些大電�?dòng)車又笨又重，一個(gè)人很難搬動(dòng)，菜場(chǎng)管理員讓我們兩個(gè)人一小組。我跟陳銘凱一組，他搬龍頭，我抬座凳，我倆互相配合，不大一會(huì)兒就排了十幾輛，看著排好的車子整整齊齊，心里非常舒服。一些叔叔阿姨過(guò)來(lái)停車，看我們這么吃力，便自覺(jué)把車停整齊了，還不斷地夸我們：“孩子們，真能干，辛苦你們了。”當(dāng)我們把一排車子全部排整齊后，大家都已累得滿頭大汗，但是沒(méi)有一個(gè)人抱怨。這時(shí)不遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)一位老大爺，駝著背，兩只腳一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪，我看著都挺吃力的，趕忙跑過(guò)去扶著他進(jìn)菜場(chǎng)，我一邊陪著他買菜一邊和他聊天,我了解到他的兒女都在外地工作,老人一個(gè)人在常州生活,說(shuō)著說(shuō)著老人突然有些哽咽,他說(shuō): “我如果有一位象你一樣的孫子那該多好啊!”我不知道該說(shuō)些什么,心想我們應(yīng)該多關(guān)注這些空巢老人,他們太需要關(guān)愛(ài)了。我決定以后有機(jī)會(huì)一定多參加一些志愿者活動(dòng)。今天讓我覺(jué)得幫助別人是一件非常開(kāi)心的事。

　　文明城市離不開(kāi)所有人的共同努力，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)遵守,積極參與，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

志愿者服務(wù)作文12

　　志愿者們是一個(gè)助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的群體，他們無(wú)償?shù)貫樯鐣?huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我認(rèn)為做一位志愿者是件十分光榮的事情。這次，我作為代表參加了體驗(yàn)志愿者活動(dòng)，心中也是欣喜激動(dòng)的。

　　20xx.10.18是一個(gè)難忘的日子，那天我第一次穿上紅馬甲，戴上志愿者證，成為了一名小志愿者。志愿地點(diǎn)是在金山鐵路金山衛(wèi)站里，我被分配到了入口閘機(jī)檢票處。一開(kāi)始有點(diǎn)緊張，不敢主動(dòng)上前去幫助，看到同是志愿者的老師身先卒后，才漸漸的放開(kāi)，真正地開(kāi)始志愿者的體驗(yàn)。“請(qǐng)刷這里”，“請(qǐng)放這里”，“請(qǐng)往下走，X號(hào)站臺(tái)”像這樣的幾句話再配上肢體動(dòng)作就是我們所要做的，不能擅自離開(kāi)崗位也是肯定的。兩小時(shí)下來(lái)，一直重復(fù)著同樣的動(dòng)作，同樣的話語(yǔ)。這時(shí)，一位旅客刷卡進(jìn)站臺(tái)后，東張西望，站在原地，仰頭盯著站牌，好像不太熟悉這里。我看見(jiàn)后，主動(dòng)上前詢問(wèn)這位旅客：“有什么我可以幫助的`嗎？”“小姑娘，50分的列車站臺(tái)往哪兒走？”我將右手伸向下行的樓梯，同時(shí)對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你往下走，到4號(hào)站臺(tái)�！边@位旅客微笑著對(duì)我說(shuō)“，哦！謝謝你啊！”聽(tīng)到這聲“謝謝”之前的疲勞頓時(shí)消散了，而且心中美滋滋的。

　　都說(shuō)做志愿者是沒(méi)有回報(bào)的，但我卻不這樣認(rèn)為，旅客們的滿意的笑容和那聲“謝謝”不正是貴于一切金錢利益的回報(bào)嗎？?jī)蓚�(gè)小時(shí)體驗(yàn)活動(dòng)很快就結(jié)束了，我脫下了紅馬甲，摘下了志愿者證，但我的內(nèi)心時(shí)時(shí)刻刻有著一種志愿者精神，如《銘言章》中說(shuō)的“以我所能，為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)盡責(zé)任。隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人。決不向困難低頭。”這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是我們每個(gè)人都應(yīng)有的。而且，我們父母也認(rèn)為：志愿者活動(dòng)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種有意義的社會(huì)體驗(yàn)，會(huì)增加孩子的社會(huì)奉獻(xiàn)意識(shí)，從而樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。

　　這次的志愿者體驗(yàn)活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是十分有教育意義的活動(dòng)，讓我接觸到了社會(huì)，學(xué)會(huì)了如何幫助別人，體驗(yàn)到了一種作為一名志愿者的責(zé)任感和成就感。

志愿者服務(wù)作文13

　　今天是個(gè)特殊的日子，是由西安市團(tuán)委組織的“關(guān)愛(ài)大秦嶺，環(huán)保志愿活動(dòng)日”。一大早我就和媽媽起床，去集合的地點(diǎn)了。上車了以后，最讓我興奮得是有一個(gè)叫王子明的.小朋友，和我大小差不多，這下我就有伴了。

　　經(jīng)過(guò)大概2小時(shí)的路程，我們到達(dá)了陜西省珍稀野生動(dòng)物搶救飼養(yǎng)研究中心。在那里我還看到了高新一小一年級(jí)十一班的環(huán)保小分隊(duì)。經(jīng)過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)啟儀式，就由引導(dǎo)員帶著我們大家邊觀看秦嶺四寶邊撿拾垃圾。我覺(jué)得秦嶺四寶里面，金絲猴最好玩，羚牛有點(diǎn)臭，大熊貓有點(diǎn)臟，朱鹮很有趣。朱鹮現(xiàn)在是灰色的，引導(dǎo)員告訴我們它會(huì)變色，現(xiàn)在它處在繁殖期，它顏色和樹(shù)皮的顏色差不多，是為了保護(hù)寶寶，然后它就會(huì)變成紅色。我們還看到了貓頭鷹，貓頭鷹的脖子竟然可以轉(zhuǎn)到后背呢。還有很兇猛的禿鷲，它可是吃動(dòng)物的腐肉呢。參觀完動(dòng)物之后，是森林體驗(yàn)活動(dòng)，我拿著顯微鏡仔細(xì)的觀看了樹(shù)葉和螞蟻以及一些不知名的小蟲(chóng)子，真是太有意思了。

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀，轉(zhuǎn)眼就到了回家的時(shí)間了，我下車的時(shí)候，我對(duì)大家告了別，想著王子明，想著車上的所有人，想著今天的一切。

志愿者服務(wù)作文14

　　3月27日，是世博會(huì)倒計(jì)時(shí)400天。老師給我們了一個(gè)意外的驚喜，帶我們到地鐵站做世博志愿者。一路上，同學(xué)們都嘰嘰喳喳的，心里個(gè)個(gè)都想當(dāng)志愿者。

　　到了地鐵站，老師給我們分好組，讓我們分頭行動(dòng)。我們分布在地鐵天橋走廊上、出站口旁。我擔(dān)任了第三組的組長(zhǎng)，給路人分發(fā)世博問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷，隊(duì)員們個(gè)個(gè)都搶著拿我手里的問(wèn)卷。問(wèn)卷的內(nèi)容可豐富了，有“你對(duì)世博的準(zhǔn)備最關(guān)注的是什么？”，“你發(fā)現(xiàn)上海市民有什么文明禮儀的進(jìn)步？……”有一對(duì)剛出站的叔叔阿姨， 我們立即走上前去，把問(wèn)卷遞給他們，并讀了問(wèn)卷上的問(wèn)題，他們非常開(kāi)心地配合我們回答問(wèn)題，我們感謝地說(shuō)：“謝謝叔叔，謝謝阿姨！”

　　我們又來(lái)到人流如潮的'家樂(lè)福超市門口，繼續(xù)分發(fā)我們的調(diào)查問(wèn)卷。那里人來(lái)人往，好多小組的問(wèn)卷都快發(fā)光了。很多人從超市出來(lái)，提了很多東西，都很沉，但他們也愿意停一停腳步，來(lái)回答我們問(wèn)卷上的問(wèn)題。

　　我希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓更多人參與到迎世博活動(dòng)中來(lái)，讓他們都懂得用文明來(lái)迎接世博會(huì)。

志愿者服務(wù)作文15

　　今天2月1日，我高偉鈞，趙海浪和蘇吉打算去小區(qū)撿垃圾和撕小廣告，可是前一天蘇吉出了車禍，所以我和趙海浪就絕定照顧蘇吉。

　　一天之后我來(lái)到蘇吉家后就發(fā)現(xiàn)趙海浪已經(jīng)開(kāi)始了對(duì)蘇吉的服務(wù)，我也趕緊脫下了外套開(kāi)始詢問(wèn)他的傷勢(shì)，蘇吉滿臉微笑地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系還死不了，多謝你們來(lái)看我，我太高興了�！蔽倚χ�說(shuō)“還死不了啊，看你這個(gè)樣子就像一木乃伊�！蔽覀児�哈大笑。然后我和趙海浪開(kāi)始了對(duì)蘇吉的一條龍服務(wù)�？墒翘K吉的爸媽還是有點(diǎn)擔(dān)心，經(jīng)過(guò)我的3寸不爛之舌，他爸媽終于同意了。

　　一開(kāi)始趙海浪幫蘇吉削蘋果，我把蘇吉扶著坐起來(lái)并在他身后墊了一個(gè)大枕頭， 趙海浪同時(shí)也把蘋果削好了可蘇吉說(shuō)“我不吃你們吃吧！”我和趙海浪連連搖手。過(guò)了一小會(huì)蘇吉說(shuō)“我要上廁所。”于是趙海浪立馬到廁所拿了一個(gè)尿壺，蘇吉接過(guò)尿壺說(shuō)“你們把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。”我說(shuō)“都是男人怕啥？”看他還不撒我們只好把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。當(dāng)他撒好后我便把他的尿給到了。趙海浪也拿來(lái)藥給蘇吉吃。沒(méi)事的時(shí)候我和趙海浪就說(shuō)笑話得他聽(tīng)，逗他開(kāi)心。到12點(diǎn)的時(shí)候蘇吉說(shuō)“我餓了�！蔽一氐健澳阋�吃啥，我去買�！彼�說(shuō)“我想吃包子，要肉的�！蔽艺f(shuō)“好啊�！壁w海浪說(shuō)“別被車撞了。"我笑著跑了出去。雖然說(shuō)包子很平常，但賣包子的.店鋪少的可憐。終于在菜場(chǎng)才買到了七個(gè)包子，又買了三袋豆?jié){，馬不停蹄的跑回蘇吉家說(shuō)"我回來(lái)了，你們想我了嗎？”“別耍嘴皮子了快把包子拿來(lái)，我們快餓死了。"我沒(méi)好氣地說(shuō)"我跑了那么遠(yuǎn)才買到的你們有沒(méi)有良心啊。"就這樣一頓中飯就吃過(guò)了。

　　下午的時(shí)候，我見(jiàn)大家很無(wú)聊便打開(kāi)了電視機(jī)，只見(jiàn)電視上正在放電影，放的是由周杰倫演的《不能說(shuō)的秘密》。蘇吉說(shuō)"我渴了，我要水�！壁w海浪熟練地端來(lái)了一杯水，給了蘇吉，蘇吉用那傷痕累累的手接過(guò)水杯說(shuō)“謝謝你！”趙海浪面無(wú)表情地說(shuō)了一聲“不用謝�！苯Y(jié)果過(guò)了一會(huì)，蘇吉說(shuō)我要睡一會(huì)，趙海浪死活不同意。

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