挑戰(zhàn)的作文（通用）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的挑戰(zhàn)的作文，歡迎大家分享。

挑戰(zhàn)的作文1

　　每個(gè)時(shí)代都有無(wú)數(shù)成功的追隨者，而那些成功者在成功后與他人分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都會(huì)說(shuō)：我把握了它——機(jī)遇，它帶我走向成功。

　　機(jī)遇只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。很難想象機(jī)遇女神會(huì)眷戀一個(gè)如同守株待兔般苦心等待，毫無(wú)準(zhǔn)備的人，即使它真的來(lái)了，你也無(wú)法發(fā)現(xiàn)，更無(wú)法把握。正是因?yàn)槭駠?guó)站前做了充足準(zhǔn)備，備足糧草車(chē)船，才能借東風(fēng)之勢(shì)大敗曹軍，使草草狼狽逃命。試想，不俱萬(wàn)事，既有東風(fēng)，何以破曹？愛(ài)迪生曾說(shuō)：我做的任何一件事情并非偶然，我所有的發(fā)明創(chuàng)造也并非巧合，而是來(lái)源于機(jī)遇來(lái)臨前的`不懈努力。如果沒(méi)有對(duì)細(xì)菌學(xué)的精通，弗萊明又怎能在偶然間發(fā)現(xiàn)青霉素，恐怕只會(huì)將培養(yǎng)液倒掉吧。因此，只有做好自身重組準(zhǔn)備，機(jī)遇才會(huì)眷顧你。

　　當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)及預(yù)后，更要善于把握機(jī)遇。人的一生是漫長(zhǎng)的，但在關(guān)鍵處卻只有幾步，人的一生也有機(jī)遇，只要你抓住他，你的人生從此便與眾不同。比爾蓋茨堅(jiān)信計(jì)算機(jī)將對(duì)未來(lái)社會(huì)帶來(lái)空前改變，毅然決定與好友研發(fā)操作系統(tǒng)，如今這個(gè)來(lái)自地下車(chē)庫(kù)的企業(yè)已成為世界操作系統(tǒng)的霸主。同樣，楚霸王劉邦，一代梟雄也，卻未能在鴻門(mén)宴上把握機(jī)遇，消滅劉邦，終烏江自刎收?qǐng)�，�?shí)在令人感嘆不已！

　　只有把握機(jī)遇，才能摘得成功的桂冠。機(jī)遇具有無(wú)限的魔力和能量，機(jī)遇又彌足珍貴，把握機(jī)遇，即使在逆境也能幫助你駛向成功彼岸。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)高度一體化，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，經(jīng)營(yíng)環(huán)境復(fù)雜多變，在對(duì)機(jī)遇的把握上顯得尤為重要。曾經(jīng)傳統(tǒng)膠卷的奠定者柯達(dá)未能把握數(shù)碼技術(shù)對(duì)產(chǎn)業(yè)的巨大影響，仍固步自封，堅(jiān)守傳統(tǒng)膠卷成像技術(shù)，而佳能卻把握機(jī)遇，放棄傳統(tǒng)膠片，大力研發(fā)數(shù)碼相機(jī)，后來(lái)居上，如今佳能已成為該行業(yè)的領(lǐng)軍人物，而柯達(dá)卻陷入依靠變賣(mài)技術(shù)維持生存的困境。

　　種子在適當(dāng)時(shí)機(jī)破土而出，鮮花才得以絢麗，果實(shí)才得以碩大，世界才得以多彩。把握機(jī)遇，你的人生也就會(huì)與眾不同，絢麗多彩，因此，當(dāng)機(jī)遇來(lái)敲門(mén)，請(qǐng)你打開(kāi)那扇門(mén)。

挑戰(zhàn)的作文2

　　回到家后，雪兒拿出筆和書(shū)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。房間里很安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)筆的“沙沙”聲，雪兒寫(xiě)得津津有味。

　　她渾然不知，天變得黑沉沉的，烏云重重的壓了下來(lái)，風(fēng)“呼呼”的刮著，而雪兒還在寫(xiě)作業(yè)，只是覺(jué)得風(fēng)吹進(jìn)來(lái)很舒服。忽然，一道閃電劈了下來(lái)，雨點(diǎn)也“嘩啦啦”的.落了下來(lái)�？耧L(fēng)裹著雨滴沖了進(jìn)來(lái)，打濕了雪兒的衣服，窗簾也飄起來(lái)了，活像一個(gè)幽靈。雪兒嚇了一大跳，她趕緊伸手去關(guān)窗戶，可是雪兒怕觸電，剛走幾步又往后跳。就這樣，一道黃光，“轟隆隆”一聲，雪兒又跳開(kāi)了。

　　這時(shí)，“咔擦”一聲，房間里的那盆植物斷了，雪兒的作業(yè)本也被打濕了。突然，雪兒眼前一亮，趕緊撥打爸爸的電話，拿起聽(tīng)筒喊：“爸爸你快回來(lái)，我好害怕！”“嘟嘟嘟嘟”沒(méi)人聽(tīng)，“唉”雪兒嘆了一口氣，如果不關(guān)窗，房間就會(huì)變成游泳池了。于是雪兒鼓起勇氣，向窗邊走去，“轟隆隆”“啊”雪兒尖叫了一聲，跑開(kāi)了。這時(shí)，她又去關(guān)窗，并鼓勵(lì)自己：加油，再不關(guān)你就要變成游泳池的售票員了。她走過(guò)去，把把手猛的一拉，“吱呀”一聲，她成功了。

　　雨點(diǎn)“啪啪”的打在窗戶上，但雪兒不害怕，心里甚至充滿了自豪，她終于把雨點(diǎn)關(guān)在了外面。

挑戰(zhàn)的作文3

　　世界上有強(qiáng)者和弱者之分，是因?yàn)榍罢咴诮邮苊�運(yùn)挑戰(zhàn)的時(shí)候保持著一種頑強(qiáng)拼搏的精神，而后者卻總是不敢解決擺在面前的困難。

　　在小學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我總是不敢獨(dú)自走在鄉(xiāng)間小路上。父親理解我的.心思，所以他對(duì)我說(shuō)：“人生在世，充滿挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己，風(fēng)光無(wú)限。你要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，做一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！”

　　斗轉(zhuǎn)星移，我長(zhǎng)大了，思想也漸漸有些成熟。我告訴我自己，人在面臨人生的困境，要勇敢的戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我，這樣才能磨練自己的意志。不要遇到困難就害怕，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)些，學(xué)會(huì)面對(duì)一切，戰(zhàn)勝脆弱，不要依靠父母， 于是我學(xué)會(huì)了自己洗衣，做飯。而這些都是我的大多數(shù)同齡人不能獨(dú)立完成的。

　　上中學(xué)了，煩惱也越來(lái)越多，“逆反心理”使我與父母之間出現(xiàn)代溝。學(xué)習(xí)中的壓力，使我差點(diǎn)失去航行的方向。同學(xué)中的矛盾，使我十分苦惱。面對(duì)種種煩惱，我暗示自己：人活著需要理想和信念，向自己的極限挑戰(zhàn)是一種勇敢的表現(xiàn)。

　　挑戰(zhàn)自己，就要放飛我們的理想，也許高處不勝寒，也許前方渺茫，即使是黃昏，也必須放飛理想的風(fēng)箏。挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，磨練自己。

挑戰(zhàn)的作文4

　　盼望著、盼望著，十一期中考終于要到了

　　早晨太陽(yáng)直照我的眼睛，距離上一次階段考試已經(jīng)過(guò)去22天了。翻了翻日歷，映入我眼簾的，就是那下面寫(xiě)著冬至的11月8日，聽(tīng)說(shuō)那一天要期中考試，我不由得擦了擦手心的汗。

　　作為一名初一新生，過(guò)了兩個(gè)月痛并快樂(lè)著的日子。馬上將要在11月第一周，迎來(lái)我們開(kāi)學(xué)至今最正式的所有學(xué)科的考試，還包括我那又愛(ài)又恨的體育。這周是期中考前的一周，各科都在模擬考試。在老師的催促下，我們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。在此之前我們還個(gè)個(gè)游手好閑，無(wú)所事事�，F(xiàn)在，隨時(shí)都可以聽(tīng)見(jiàn)，快點(diǎn)�。∧ツゲ洳涞母陕锇�！快點(diǎn)啊！不緊不慢的，馬上要考試了啦！不只老師在催，同組的小伙伴也在催，畢竟小組PK賽，誰(shuí)也不想輸！當(dāng)然，催促的聲音里還有我的親媽?zhuān)�我的親媽是這么說(shuō)的你要是再不好好考，你就試試看。畢竟我也不太想試試看。

　　這場(chǎng)情理之中，又讓感到突如其來(lái)的考試，讓我感到了期待又害怕。期待進(jìn)前150名；又害怕退步退到了300名以外，這個(gè)念頭日日夜夜困擾著我�，F(xiàn)在看來(lái)能解除困惑也只有努力了。在我的頭上是那至高無(wú)上的作業(yè)，在作業(yè)之上是那不可避免的來(lái)自親媽的嘮叨。從我的書(shū)包文件夾里隨便就能翻出一疊厚厚的紙，才開(kāi)學(xué)兩個(gè)月，作業(yè)已經(jīng)堆疊如山啦！現(xiàn)在我不怎么抱怨，因?yàn)楸г挂矝](méi)有用，人總是要長(zhǎng)大的，我也不能不去中考，不讀高中呀。

　　想到這里，我居然有點(diǎn)期盼著期中考的到來(lái)，期待那期中考后就會(huì)揭曉的成績(jī)。老師說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)要主動(dòng)不能被動(dòng)，我曾經(jīng)就是那被動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，只完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，很少主動(dòng)完成課外作業(yè)。望著那買(mǎi)回來(lái)的.卻堆積灰塵的課外習(xí)題，我的親媽總用一個(gè)字形容我懶！我親媽說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我就是挺懶的。今晚，我就要把堆在我那溫暖狗窩的習(xí)題重新拾起，為了期中考試的好成績(jī)，為了不被媽媽絮絮叨叨，為了小組、為了自己改掉被動(dòng)學(xué)習(xí)，變成主動(dòng)學(xué)習(xí)，全身心投入到復(fù)習(xí)中，不再想些有的沒(méi)的。不是有句老話不要在意結(jié)果，只注重過(guò)程。

　　我來(lái)了，十一月！我來(lái)了，期中考！

挑戰(zhàn)的作文5

　　你知道嗎，主動(dòng)會(huì)使人有意想不到的結(jié)果。在城市挑戰(zhàn)中，我就體會(huì)到了這個(gè)品質(zhì)的重要性。

　　我們?cè)趫F(tuán)一廣場(chǎng)集合后，出發(fā)前往時(shí)尚天河。到了時(shí)尚天河，燦爛的燈光，優(yōu)雅的音樂(lè)，獨(dú)具風(fēng)格的.商鋪，在向我招手。可是我們并不能享受，我們還得掙自己的午飯錢(qián)。這是我們的領(lǐng)隊(duì)派大星先生說(shuō)的。

　　我們先拿了一張便簽紙，在上面寫(xiě)上了祝福語(yǔ)。寫(xiě)祝福語(yǔ)，我們就要開(kāi)始準(zhǔn)備今天售賣(mài)的商品了。我們看見(jiàn)領(lǐng)隊(duì)拿出堆成小山的茶包和用來(lái)包裝的福袋。我們先把福袋撐開(kāi)，把茶包塞進(jìn)去，再把福袋拉緊。領(lǐng)隊(duì)對(duì)我們說(shuō)：“這福袋每個(gè)要賣(mài)10元，不然你們午飯就沒(méi)著落了。”

　　聽(tīng)了這句話，我們加快了速度，裝好后，便出發(fā)了。我們分頭行動(dòng)。我提著福袋，一蹦一跳地上路了。我先找了一位面容慈祥的阿姨，我問(wèn)道：“阿姨您好，我現(xiàn)在在參加一個(gè)活動(dòng)，要我們通過(guò)賣(mài)福袋來(lái)掙午飯錢(qián)，你能幫助我嗎？”阿姨不好意思地笑了笑，說(shuō)道：“小朋友，不好意思，我沒(méi)帶錢(qián)啊�！蔽衣�(tīng)了這句話，便失望地說(shuō)：“謝謝�！北戕D(zhuǎn)身走了。我第一次開(kāi)口受挫，便開(kāi)始尋找下一個(gè)目標(biāo)。

　　找了好久，我手上的福袋一個(gè)也沒(méi)有少，同伴都已賣(mài)出一兩個(gè)了，我便有些失望了。我失望的同時(shí)，也在尋找。終于，上天不負(fù)有心人，我找到了一個(gè)大姐姐，我把福袋和祝福語(yǔ)交給那個(gè)大姐姐，收了錢(qián)，說(shuō)了一聲“謝謝”便走了。

　　“終于賣(mài)出了�！蔽液舫鲆豢跉�，伸了個(gè)懶腰。賣(mài)出去了第一個(gè)福袋的我臉皮越來(lái)越厚，把剩余的兩個(gè)也賣(mài)了出去。

　　走到美食區(qū)，我們數(shù)了錢(qián)，139元，我仿佛看到了美食在向我招手……

　　一次城市挑戰(zhàn)，一次售賣(mài)，就讓我有了一個(gè)受益終身的品質(zhì)——主動(dòng)。

挑戰(zhàn)的作文6

　　人們說(shuō)小學(xué)生的生活無(wú)憂無(wú)慮。“錯(cuò)”小學(xué)生的生活中也有挑戰(zhàn)，考試的挑戰(zhàn)，比賽的挑戰(zhàn)······那回我接受了恐懼的挑戰(zhàn)。

　　我說(shuō)的恐懼是什么呢？讓我悄悄地告訴你吧，是生病發(fā)燒去醫(yī)院看醫(yī)生時(shí)的一項(xiàng)檢查——驗(yàn)血。打小，我就十分害怕驗(yàn)血，一到驗(yàn)血室，我就會(huì)恐懼得放聲大哭。漸漸地我長(zhǎng)大了，我不好意思當(dāng)著眾人的面哇哇大哭，但還是恐懼驗(yàn)血，每次驗(yàn)血我都會(huì)不由自主的地默默流淚。

　　前不久，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)來(lái)臨溫度驟然下降,我沒(méi)有及時(shí)加衣感冒發(fā)燒了。媽媽帶我去看醫(yī)生，當(dāng)我看著那位戴著眼鏡的女醫(yī)生，大筆一揮，龍飛鳳舞地開(kāi)下了一張驗(yàn)血單時(shí)我的心弦瞬間繃得緊緊的，仿佛隨時(shí)都會(huì)斷裂。

　　這事可由不得我做主，驗(yàn)血是必須的。我忐忑的地跟隨著媽媽來(lái)到驗(yàn)血室，還沒(méi)進(jìn)門(mén)便聽(tīng)到哇哇大哭聲。原來(lái)，一個(gè)小女孩，因?yàn)楹ε买?yàn)血，正哭得涕淚橫流，那模樣可真是有點(diǎn)丑陋。聯(lián)想到我自己，我的臉便情不自禁的地紅了。我是一個(gè)大男孩也算是個(gè)小男子漢了，我可不能像小女生那樣膽怯脆弱。我決定挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝對(duì)驗(yàn)血的恐懼心理。

　　護(hù)士喊到了我的姓名，我硬著頭皮做坐到了椅子上，伸出了自己的.手指。這時(shí)，我的小心臟打起了鼓，“咚，咚，咚”，仿佛要從嗓門(mén)眼里蹦出。護(hù)士幫我指尖消了毒。拿著針頭向我的指尖刺來(lái)，我緊張的得立馬閉上眼。只覺(jué)得眼眶一熱，不聽(tīng)話的眼淚要從眼眶蹦迸出，我暗暗告誡自己“不能哭，我長(zhǎng)大是要當(dāng)軍人的，軍人流血不流淚！”想到這兒，我把眼淚憋了回去。只覺(jué)得指尖被蚊子咬了一口�！斑祝�這次驗(yàn)血我竟沒(méi)有流淚。

　　其實(shí)回過(guò)來(lái)想想，驗(yàn)血又有什么好可怕的呢？不就像被蚊子叮了一口。我終于戰(zhàn)勝了對(duì)驗(yàn)血的恐懼！以后驗(yàn)血我一定會(huì)面不改色，心不跳。

挑戰(zhàn)的作文7

　　今天是個(gè)開(kāi)心的日子，因?yàn)樽鳂I(yè)全被我消滅了，我可以痛痛快快地玩了。

　　媽媽帶我來(lái)到了印象城，路過(guò)攀巖的一面墻，上面布滿了各種奇形怪狀的小塊頭，五顏六色的，有的整整齊齊，有的東倒西歪。這時(shí)兩個(gè)小姐姐你追我趕地爬了起來(lái)，像是約定好了看誰(shuí)先爬到終點(diǎn)。

　　這時(shí)媽媽看出了我的心思，給我買(mǎi)了票。我被五花大綁之后，教練先教我怎么爬上去，之后敲重點(diǎn)似的跟我說(shuō)了好幾遍下來(lái)時(shí)一定要：“先放開(kāi)手，再放開(kāi)腳�！笨纯锤吒叩膲�，我的心臟像有只小鹿在亂撞，爬了幾凳就想下來(lái)，我本能地先放開(kāi)了腳，之后被掛在那里，這真是”上山容易下山難“。教練見(jiàn)狀，三下兩下把我救了下來(lái)，我嚇得嚎啕大哭，說(shuō)再也不爬了。媽媽安慰我說(shuō)：“什么事情都得是勇于堅(jiān)持才能體會(huì)到其中的快樂(lè)�！蔽铱纯磁赃叺慕憬闩赖啬敲醋孕�、開(kāi)心，我決定再試一次。這次我先學(xué)著怎么下來(lái)，按照教練的方法，先放開(kāi)手，再放開(kāi)腳，繩子一下子就拉住了我，原來(lái)真的不會(huì)掉下去。我又嘗試了第三次，在教練和媽媽都鼓勵(lì)下，我爬得更高了，而且也不那么害怕了。這時(shí)教練指著墻上最高處那個(gè)鈴鐺問(wèn)：“想不想去摸一下？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這次我像上了弦的鐘表，爬得嗖嗖的.，不過(guò)快到終點(diǎn)時(shí)，我的手腳開(kāi)始酸了，想放棄，不過(guò)一個(gè)聲音一直在我耳邊環(huán)繞，要相信自己可以的，我忍著酸痛戰(zhàn)勝了自己，我手顫抖著敲響了鈴鐺。這時(shí)，我像一只鳥(niǎo)兒翱翔在空中，前所未有的成就感涌上心頭，身體也不酸了，手也不痛了。

　　這次的攀巖大挑戰(zhàn)不僅讓我體會(huì)到了成功的喜悅，還讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難不能馬上放棄，一定要勇于堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能獲得成功。

挑戰(zhàn)的作文8

　　少年智慧城那搖晃的索橋至今清晰地在眼前晃動(dòng)，在哪晃動(dòng)的木板上，我走出了恐懼，走向自信，收獲了一份勇氣與力量。

　　今年秋游，我們的目的地是少年智慧城。我們玩了許多活動(dòng)，最讓我難忘的活動(dòng)是挑戰(zhàn)索橋項(xiàng)目。走下車(chē)，我們便來(lái)到了索橋邊。這是一塊木板和繩索連在一起的橋。看著前面體驗(yàn)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)走到了終點(diǎn)，我迫不及待地期待著。

　　終于輪到我了，看著左右搖晃的索橋，剛才的期盼一掃而光。我小心翼翼地伸出了左腳踩在了第一塊木板上，一陣風(fēng)吹來(lái)，索橋搖晃起來(lái)，我的右腳耷拉在了木板外，身體瞬間失去了平衡，我像抓著救命草一樣死死地抓住繩索，不由自主地驚叫了起來(lái)。老師聽(tīng)到了我的喊聲，急忙跑過(guò)來(lái)為我固定住兩側(cè)的繩子，在同學(xué)們的一再鼓勵(lì)下，我再一次顫顫巍巍將右腳伸到木板上，穩(wěn)穩(wěn)地踩了上去。嗯，還不錯(cuò)嘛！沒(méi)有我想的那么嚇人。

　　走到索橋中間時(shí)，我停下了腳步，不敢再向前走了。因?yàn)槟景逯�間的距離越來(lái)越大，我心想：要是再走，掉到水里去怎么辦呀？這時(shí)，我看見(jiàn)了前面的廉子康緊抓橋欄，邁開(kāi)腿向前使勁一跨，一下子就過(guò)去了。這就是我的好榜樣�。∥乙欢ㄒ惨�邁過(guò)去。我也學(xué)著他把左腳伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，身體就像蜻蜓點(diǎn)水一樣，左腳輕盈地一邁，撲通一聲，原來(lái)我的左腳踩空，掉進(jìn)了水里。我的.鞋和褲子濕了一大半。我急忙抬起腳，踩在了干燥的地面，不好意思地?fù)狭藫项^。

　　常言道：行五十里伴九十，我重新踏上索橋，于是我的腿小心翼翼的抬起來(lái)，慢慢地雙腳踩在木板上，后面的腳快速地收到前面，在大家的加油聲中，很快我就到達(dá)了終點(diǎn)，老師露出了贊美的微笑。

　　這次走索橋，我用勇敢戰(zhàn)勝了恐懼。我要把這份勇氣也帶到學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)成功的！

挑戰(zhàn)的作文9

　　永遠(yuǎn)別害怕新的挑戰(zhàn)，萬(wàn)一成功了呢？

　　有很多事情我很害怕，小學(xué)時(shí)，我最害怕面對(duì)所有人回答問(wèn)題。

　　于是進(jìn)入初中，讓我最害怕的就是——A課堂，A課堂就是上課時(shí)要由同學(xué)們自己板書(shū)，展示。展示？就是要大聲對(duì)著全班同學(xué)講解題目。我頓時(shí)就傻啦。我不行，絕對(duì)不行！輪到我們組展示時(shí)，我縮著腦袋，心到了嗓子眼了，生怕被點(diǎn)名，還好我們組唯一的男生站了出來(lái)，一顆懸著的心終于落下來(lái)了。

　　但這總不是辦法啊，我可不希望自己被定義為膽小、弱者的角色啊。慢慢的，我開(kāi)始嘗試，第一次還是很緊張，我全身在顫抖，連聲音也在顫抖，全身沒(méi)有力氣，感覺(jué)自己就要倒在地上了。后來(lái)我深吸一口氣，調(diào)整了一下自己，看著同學(xué)們，把他們想象著我最喜歡的雞腿、香噴噴的紅燒肉、桔子、香蕉，還有可愛(ài)的小猴子……于是一下子放松了，用平和的語(yǔ)氣輕松的講完了。

　　記得老師曾經(jīng)講過(guò)，你站在上面緊張著，你可能不知道，當(dāng)你坐在下面時(shí)，自己也同樣會(huì)使上面的`同學(xué)緊張。對(duì)啊，這有什么，大家都相互熟悉，都是好朋友，有什么錯(cuò)誤改正就可以了，沒(méi)有什么大不了的。

　　慢慢的，我開(kāi)始習(xí)慣了，不害怕了，也學(xué)會(huì)了自己害怕的事情，勇敢的去嘗試。

　　放長(zhǎng)假，家長(zhǎng)都要上班，我一個(gè)人咋辦？“像你這個(gè)年紀(jì)，我早就給全家人做飯了�！惫霉谜f(shuō)�！翱墒俏易霾坏桨　蔽夷�默的想。

　　每天早上、中午都要自己出去買(mǎi)吃的，不但浪費(fèi)錢(qián)，而且也不衛(wèi)生。于是我準(zhǔn)備自己動(dòng)手下廚，炒個(gè)蛋炒飯，下個(gè)面條，這個(gè)還容易。但是太單調(diào)了，于是我學(xué)著姑姑他們，有模有樣的炒土豆，翻來(lái)覆去，行云流水。自己認(rèn)為很好，但是夾起一塊試試，好硬啊，沒(méi)有熟。我繼續(xù)炒，一邊哼著歌，一次又一次的下鍋，終于把它炒熟了。嗯，味道不錯(cuò)！下午他們回來(lái)，看我沒(méi)有吃完的土豆，笑著說(shuō)：“你這土豆切得很有藝術(shù)感啊，這么厚，這得炒多久��！不過(guò)不會(huì)餓死了�！焙呛�，我終于做到了。

　　永遠(yuǎn)別害怕新的挑戰(zhàn)，萬(wàn)一成功了呢？

挑戰(zhàn)的作文10

　　我們晚報(bào)的小記者要去魔堡了，魔堡是什么樣子呢？是不是在郊外？是像蜘蛛俠那樣飛巖走壁……

　　終于到了魔堡城，“哇！好壯觀呀！”小記者們都驚奇地叫起來(lái)。魔堡的教練給我戴上了安全帽，系上了安全帶，都是粉色，我最喜愛(ài)的顏色。第一關(guān)走吊繩做的獨(dú)木橋，橋稍微有些搖晃，像微風(fēng)輕輕吹過(guò)，我很輕松地過(guò)了這一關(guān)。

　　最驚險(xiǎn)的有兩關(guān)，一關(guān)是走鋼圈，走到第四個(gè)鋼圈時(shí)，我的左腳伸到第五個(gè)鋼圈，手還抓著第四個(gè)鋼圈的繩子，我往下一看好高呀，感覺(jué)身子要向下栽，我嚇哭了，教練叔叔告訴我左手先抓繩子，然后左腳跟過(guò)去，我按著教練叔叔說(shuō)的去做，順利地通過(guò)了這一關(guān)。

　　另一關(guān)是過(guò)平衡獨(dú)木，它的樣子像我們蕩的秋千，但是腳下的橫木是弧形的，踩不穩(wěn)，走到第三個(gè)時(shí)我突然掉下去了，當(dāng)時(shí)嚇得大腦一片空白，也哭不出來(lái)了，只覺(jué)得心砰砰地快跳出來(lái)了，我重重地摔到了網(wǎng)子上，網(wǎng)子把我彈起來(lái)，像跳蹦蹦床一樣，這時(shí)我才緩過(guò)勁來(lái)。教練叔叔走過(guò)來(lái)告訴我：“踩鐵絲抓住上面的繩子。”我按照他說(shuō)的，慢慢地走到木板上，這一關(guān)讓我刻骨銘心!

　　最刺激的一關(guān)是下滑桿，我抱著鐵桿像過(guò)山車(chē)一樣“呼”的`下來(lái)了，沒(méi)有一點(diǎn)思想準(zhǔn)備，我嚇了一跳。

　　驚險(xiǎn)刺激的魔堡之旅，鍛煉了我的膽量和意志力，你敢像我一樣來(lái)挑戰(zhàn)嗎？

挑戰(zhàn)的作文11

　　毎個(gè)人都要向自己挑戰(zhàn)，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的目標(biāo)，只有向自己挑戰(zhàn)，才能夠朝向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　記得有一次，老師要我參加漢語(yǔ)的演講比賽，我一直 推辭，說(shuō)我不行，老師說(shuō)有甚么不行?只要有心，一定能成功的。所以我就聽(tīng)老師的，試試看，因?yàn)槲抑�道，我必須要努力，才不�?huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，所以我就一直背稿，被完了之后，再去問(wèn)老師要怎么比手勢(shì)。時(shí)間飛也似的過(guò)去的，到了比賽那天，叫到我的號(hào)碼時(shí)，我就開(kāi)始滔滔不絕的演講，果然，一分耕耘，一分收 獲。所以當(dāng)公布比賽結(jié)果的.時(shí)候，我真是不敢相信!我竟然得了全市第三名！老師跟我說(shuō)：看吧!天下無(wú)難事，只怕有心人，有辛勤的耕耘，才有豐耘盈的收 獲。

　　但是，從那次之后，我就變的自大，老師要我背要參加校內(nèi)比賽的稿子，我都不在意，因?yàn)槲蚁?我沒(méi)經(jīng)驗(yàn)就能得到第三名了，我為什么要背稿子呢? 所以我都在玩，都沒(méi)有背稿子，所以到了比賽當(dāng)天，輪到我上臺(tái)的時(shí)候，我都很緊張，只好吱吱嗚嗚的，當(dāng)然，最后只得了第五名，我難過(guò)極了。但是老師跟我說(shuō)：失敗不代表永遠(yuǎn)，只要棄而不舍的勇往直前，總會(huì)有成功的一天。

　　所以我就聽(tīng)老師的話，好好的背稿子，不懂得又去問(wèn)別人，看我說(shuō)的好不好?因?yàn)槲乙呀?jīng)失敗一次了，我不能一錯(cuò)再錯(cuò)，這樣就辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，所以到了比賽的那天，我就可以滔滔不絕的演講。果然，我真的從五個(gè)人里面脫影而出，代表學(xué)校來(lái)參加這次全市的比賽。接著老師緊鑼密鼓的指導(dǎo)我，老師將以前的學(xué)長(zhǎng)姐們比賽的光碟拿給我看，剛開(kāi)始我只是看而沒(méi)有寫(xiě)文章，到了學(xué)校老師指導(dǎo)下，老師發(fā)現(xiàn)我努力不夠，所以要我將光碟再看一遍，將光碟里的演說(shuō)題目在看一遍并且寫(xiě)成文章，還要在家說(shuō)一遍，到了學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)我只有看而沒(méi)有寫(xiě)大綱，他非常生氣，告訴我一定要全力以赴，勇于向自己挑戰(zhàn)，那時(shí)我聽(tīng)了老師的話，并且下定決心我要全力以赴，雖然我不一定會(huì)贏得這次的比賽，但是至少我盡力了，我不會(huì)難 過(guò)的。

　　我覺(jué)得，毎個(gè)人都要向自己挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功了，那份喜悅是比甚么事情都讓人開(kāi)心的，但是如果失敗了，你也可以知道你哪里做的不好，需要改進(jìn)的地方有哪些?讓自己有改進(jìn)的空間，所以我覺(jué)得我們一定要向自己挑戰(zhàn)，才有成功的機(jī)會(huì)。

挑戰(zhàn)的作文12

　　在我們的課上，神奇的事情一樁又一樁。今天，老師神秘兮兮地端來(lái)三杯透明的液體，說(shuō)是讓我們進(jìn)行一次味覺(jué)挑戰(zhàn)，跟我一起去看看吧。

　　黑板上赫然寫(xiě)著游戲規(guī)則：“今日挑戰(zhàn)：講臺(tái)上放了幾杯液體，請(qǐng)同學(xué)上來(lái)品嘗，品嘗的同學(xué)要根據(jù)你味覺(jué)得到的信息作出夸張的表情，下面的同學(xué)根據(jù)表情猜測(cè)液體分別是什么？誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)？”看完這些漢字后，我呆坐了幾分鐘，不知道接下來(lái)班級(jí)里會(huì)發(fā)生什么事情。

　　“誰(shuí)第一個(gè)來(lái)挑戰(zhàn)？”老師已經(jīng)宣布游戲開(kāi)始。膽大的小文第一個(gè)舉手，自告奮勇當(dāng)?shù)谝粋�(gè)吃螃蟹的人。他大步邁向講臺(tái)，站在三杯液體的后面，然后把那粗粗胖胖的大手伸到三個(gè)杯子前，猶豫了好久，仿佛在向三個(gè)杯子施魔法般，最后，才輕輕端起中間一個(gè)杯子，準(zhǔn)備一飲而盡。正當(dāng)他要把液體一飲而盡時(shí)，他聽(tīng)了下來(lái)，然后把筆尖湊近杯中的液體聞了聞，接著瞪大眼睛，伸出舌頭，這表情仿佛聞到什么奇怪的味道似的。最后，他脫口而出：“老師，不用嘗了，我知道這是什么？這是白醋。因?yàn)槁勚�就好酸！”哇，一語(yǔ)驚人，同學(xué)們都被他的.話驚呆了。只有老師大笑起來(lái)：“哈哈，看來(lái)你的小鼻子味覺(jué)還挺靈敏的，恭喜你，答對(duì)了！”

　　我舉手自告奮勇想要上去嘗第二杯液體的味道。老師也成全了我。于是，我三步并作兩步，朝講臺(tái)奔去。徑直拿起左邊的杯子，先準(zhǔn)備聞一聞。咦，神奇了，這杯居然聞不出什么味道�？磥�(lái)我只好派嘴巴大將上場(chǎng)了。“咕咚”毫不猶豫，我端起杯子喝了一大口。咦，有很神奇，怎么一點(diǎn)味道都沒(méi)有。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，底下的同學(xué)們可等不及了，大叫道：“到底是什么？”我只好隨便應(yīng)對(duì)他們：“白開(kāi)水嗎？”還沒(méi)等我話音落下，老師鼓起掌來(lái)：“對(duì)了，你猜對(duì)了，就是白開(kāi)水�！�

　　接下來(lái)，班級(jí)里文靜的小寧猜出第三杯是糖水。大家都對(duì)她報(bào)以熱烈的掌聲。游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，瞧，用心辨識(shí)，小鼻子的能力也很大呢！

挑戰(zhàn)的作文13

　　今天來(lái)到作文班，老師讓我們“挑戰(zhàn)極限”，規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是連著跳繩跳五分鐘，看看最多能跳幾個(gè)。

　　李翱自告奮勇先跳了三、四十個(gè)，跳得非�？欤�可后來(lái)就漸漸不行了，累了，他就半蹲著直喘氣，一百、一百五十、二百……時(shí)間漸漸的快結(jié)束了，李翱一鼓勁——三百個(gè)！剛跳完，他的腳就一抖，倒在了地上。該下一個(gè)了，我還以為是我，嚇得趕緊去了廁所。該王生輝了，他拿起跳繩跳了起來(lái)——一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，休息會(huì)兒；一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，休息會(huì)兒……他跳的也特別高，惹得同學(xué)們哈哈大笑，所以他只跳了105個(gè)。到我了，我既害怕又緊張。一開(kāi)始，常踩住繩子，慢慢的，我跳得越來(lái)越好，可我似乎感到心跳加速，嗓子特別干，腳也麻了，越來(lái)越慢。時(shí)間快到了，我一個(gè)沖刺——158個(gè)！我感覺(jué)已經(jīng)很不錯(cuò)了。頭上的幾滴汗水不斷地向下流。

　　大家?guī)缀醵紱](méi)跳繩連著跳五分鐘，知道為什么嗎？那是因?yàn)闆](méi)人逼你，如果大家都挑戰(zhàn)極限，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)的'極限是無(wú)限大的，只是你未曾探索！

挑戰(zhàn)的作文14

　　一只蠶生活在一顆雪白的繭里，任憑無(wú)盡的絲纏繞、束縛著自我。如果不懂得努力奮斗，破繭而出，蛻變成蛾，就會(huì)死在自我那溫暖的小窩里。生活不也如此，需要不斷的挑戰(zhàn)嗎？

　　周二，漫步在學(xué)校中，任憑雨后的涼風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，撥亂我的頭發(fā)，卷走幾片枯葉，心緒也隨著這些樹(shù)葉上下翻滾。我，已近5次只考年級(jí)150名左右了，明天又要月考，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種極大的挑戰(zhàn)。一次，兩次，三次……我都沒(méi)有考好，應(yīng)對(duì)教師家長(zhǎng)責(zé)怪和失望的眼神，我好像一片樹(shù)葉，隨時(shí)可能被狂風(fēng)打落。

　　拾起腳邊一片泛黃微卷的.葉子，我苦笑著對(duì)自我說(shuō)：“你的本事最大限度也就是這樣了，放棄你那不可到達(dá)的目標(biāo)吧，放棄你勇往直前的挑戰(zhàn)吧，不然，你只會(huì)再一次嘗到失敗的滋味！”手心的汗突然凝固了，心里泛起一陣酸澀，瞬間如潮水般慢遍全身，澆滅了期望之火也吹熄了夢(mèng)想之燈。

　　我擺弄著手中的樹(shù)葉，心境的崩潰使我把這片樹(shù)葉撕碎，我這個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想，甘于平庸的人也許只配做這些了吧！正想扔掉葉末時(shí)，卻忽然發(fā)現(xiàn)：樹(shù)葉的橫切面竟還是綠色的！那綠色，是天空中啟明星散出的光，是播種者眼里無(wú)盡的喜悅，是暗示我期望，暗示我挑戰(zhàn)的幸運(yùn)綠光！這片垂死的樹(shù)葉，也許是要保留生命的綠色，證明自我也曾年輕；也許是要保存一些有機(jī)物，再去造福大地�？傊�，它在奮斗，它在挑戰(zhàn)。我的心重新溫暖了起來(lái)，步伐都輕快了些，是這片樹(shù)葉給予我的力量嗎？我不再彷徨了，我要挑戰(zhàn)自我，永不認(rèn)輸。那里有失敗，只可是離成功又近了一步！

　　我把樹(shù)葉的碎末帶回教室，夾在了書(shū)本里，自信地笑了——是的，生活需要挑戰(zhàn)！

挑戰(zhàn)的作文15

　　命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷．霍金１７歲時(shí)考入了牛津大學(xué)，可他２１歲時(shí)卻得了萎縮性脊髓側(cè)索硬化，醫(yī)生說(shuō)他只能活兩年半�？稍诿�運(yùn)的面前，霍金沒(méi)有低頭，雖然四肢不行了，但他腦子卻很行，他的思維飛出地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。最終他成為了一個(gè)偉大的天體物理學(xué)家，成為了盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。

　　當(dāng)我讀到“在他的挑戰(zhàn)面前，命運(yùn)好像退卻了，一個(gè)兩年半過(guò)去了，又幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)地活著”時(shí)，我感到他的挑戰(zhàn)面前，命運(yùn)已顯得無(wú)能為力，他用自已鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了命運(yùn)，用自已來(lái)告訴世人：“人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的！”毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：“人定勝天！”不正是這個(gè)道理嗎？

　　霍金面對(duì)挫折，顯得那般堅(jiān)強(qiáng)，不屑一顧，而我們有些人呢？遇到挫折只知退卻，不知去挑戰(zhàn)。乞丐是我們天天都會(huì)見(jiàn)到的，乞丐中的'那些正值壯年的年輕人，他們只知在街上騙人、乞討，博得人們的同情，也不去償試找一份工作做。這些人與霍金相比較，難道不覺(jué)得無(wú)地自容嗎？只要試就有希望，不試就不會(huì)有希望了！

　　一個(gè)人，只要不怕困難，不怕失敗，那么，他就有資格向命運(yùn)挑戰(zhàn)，并且最終戰(zhàn)勝命運(yùn)。我們要學(xué)習(xí)霍金那種不怕困難，不怕失敗，敢干向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。

　　正如詩(shī)人鄭燮贊美竹子一樣，竹子那“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神，不正是霍金的精神？不正是我們所要的精神嗎？

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