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我的樂土作文

時間:2025-12-10 23:03:59 好文 我要投稿

[精華]我的樂土作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的樂土作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精華]我的樂土作文15篇

我的樂土作文1

  在我記憶童年所生活的地方,有一個鄉(xiāng)村在記憶中最為深刻。我雖然只在那里生活了不到一個月的時間,但是它所帶給我的快樂是我記憶之中最美好的回憶

  那個鄉(xiāng)村的名字已不記得了,只知道它很小,只有一兩家雜貨店,村民們主要居住在河這邊,但也是散居著的'。農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)已在他們中間扎了根。而我有極短童年生活就是在那里度過的。

  我初到之時,沒有朋友,那時農(nóng)村的科技也沒有現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)。在那里,高科技極其稀少,只有當(dāng)?shù)貛准掖髴舨庞。每每我看見小朋友們聚在一起玩耍時,心里有說不出的難受。

  終于有一次,我壯著膽子向他們提出做朋友的想法時,他們很驚訝,但很快就接受了。

  有一次,我們渴的發(fā)慌,當(dāng)時西瓜正成熟,看見它,心中立刻想到偷幾個西瓜來吃。在小伙伴中一提,才知道他們的想法也與我一樣。

  說干就干我們找到幾個較大的西瓜,拍一拍。"不錯,就是你了!"說完,掄起拳頭就砸了下去,"弟兄們,搶西瓜了!"過了一會,大部分人都搶到了,有些人沒吃盡興,還想吃,"行,那我們就再砸個西瓜!"有人提議到,剛說完,他們就一哄而上,有人砸了一個特別香甜的西瓜,便叫大家一起品嘗。那場面,好溫馨。

  等到我們?nèi)汲缘贸圆幌聲r,便躺在草坪上,一起相約第二天再來吃。

  可惜,沒過幾天我就離開了。但是我將永遠(yuǎn)懷戀那里的生活,更不會忘記那里的小伙伴們,以及我們一起吃西瓜的樣子。

我的樂土作文2

  仿佛是轉(zhuǎn)眼間的事情,我來到這所校園讀書,不覺已經(jīng)一年有余了。在這所校園里,回想這一年來的校園生活,許多的人和事都令我歡喜而開心。

  記得放暑假的時候,爸爸媽媽每次經(jīng)過都會說:“看啊,這就是你馬上要上的學(xué)校哦!蔽铱粗@的門口,覺得端莊極了。一眼望去,兩邊路上還種了花草,耳邊也隱隱約約傳來朗朗的讀書聲。心里羨慕不已。

  暑假過去,新學(xué)期開始啦,我終于來到這所夢寐以求的學(xué)校——定遠(yuǎn)縣第一初級中學(xué)。懷著興奮與喜悅的心情,走進(jìn)校園,迎面一座高大的石柱,其上一只似要振翅高飛的雄鷹,吸引了我的注意。

  我想,這不正是這所學(xué)校幾十年來,一代又一代的莘莘學(xué)子奮斗精神的體現(xiàn)嗎?轉(zhuǎn)視左手邊一顆高大的松樹綠蔭如蓋映入眼簾。后來才得知,這棵松樹已經(jīng)有好幾十年的'歷史了,這不由得讓我想到“歲寒,然后知松柏之后凋”,奮斗的歷程,就需要有松柏的品質(zhì)。走到綠蔭下,我仿佛嗅到縷縷幽香在我四周縈繞。順著這股幽香,我在這幾棵松樹之間尋覓,終于在松樹陰映中看到了一株桂花樹,是它散發(fā)的香氣,但它看去是那么的謙遜和優(yōu)雅。

  伴隨著桂花香,我來到了教室。教室里陸陸續(xù)續(xù)的坐滿了新入學(xué)的同學(xué)們,我環(huán)顧四周,望著一張張陌生而又即將熟悉的面孔,心里滿是期待和喜悅。叮鈴鈴——叮鈴鈴——伴隨下課鈴聲的響起,老師一走,班里的同學(xué)就如燕子般,紛紛飛離了自己的座位。他們之中有的嬉戲打鬧,臉上洋溢著燦爛的笑容;有的與好友訴說自己的青春煩惱;有的三五結(jié)伴到辦公室解決學(xué)習(xí)上的問題,他們每個人的臉上都流露著對知識的渴望……總而言之,這或許就是青春的真實(shí)寫照吧!

  校園里不光有輕松歡樂的課間,也有令人心驚又刺激的考場比拼。看到“星期五”這個詞,你是不是立刻想到明天就是周末了?每周都在期盼周五快點(diǎn)兒到了呢?如果你是,那我們班卻唯獨(dú)例外。咱班同學(xué)形象地稱其為“黑色星期五”。你知道這是為什么嗎?因?yàn)槊康街芪,都是我們總結(jié)一周學(xué)習(xí)成果檢測的日子。方法便是考試!其實(shí)面對測試,同學(xué)們也都做足了準(zhǔn)備。不信你看,每到周五早讀,就會看到班里人人兩手捂耳,雙眼緊閉,嘴里念念有詞,那忘我背書的模樣,猶如唐僧在世。當(dāng)老師抱著一沓試卷走進(jìn)來,分發(fā)試卷,宣布考試正式開始時。班級里便會立即鴉雀無聲,此時便只能聽到同學(xué)們爭分奪秒刷刷的落筆聲了。把奮斗寫在青春里,青春才會無怨無悔!

  考完試,同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)重又歡聲一片。接下來便是老師的閱卷工作了,而同學(xué)們最關(guān)心的便是自己的分?jǐn)?shù),恨不能老師能立馬把分?jǐn)?shù)給公布出來。每次考完試,我都想去找老師提前批改下試卷,可當(dāng)我走到辦公室門口,看到老師那憔悴的面容。我便止住了腳步,我不忍心再去叨擾、麻煩他了。我忽然想到,每當(dāng)我早晨來校園的時候,辦公室總是亮著燈,晚上走的時候,回頭望去,辦公室的燈光也還在照耀著。我隱隱約約看到老師那滄桑的身影。曾經(jīng),我們只想到自己爭分奪秒的緊迫和挑燈夜戰(zhàn)的辛苦,可誰又曾想到老師們?nèi)缦灎T般燃燒自己的青春,為我們的未來鋪路架橋,指引人生方向,使我們不迷失,朝著有光的地方進(jìn)發(fā)。

  !美麗的校園!是你伴我成長,助我成功,奔向未來!從你這里,我學(xué)到知識,學(xué)會做人。雖然歷經(jīng)各種艱辛和磨難,但是我學(xué)會了勇敢和堅強(qiáng)!同學(xué)的友誼,讓我懂得了什么是關(guān)心和幫助:教師的教誨,讓我明白了什么是付出和奉獻(xiàn)。

  我想大聲地說一聲——我愛你,我的校園!

我的樂土作文3

  日影斜沉,微云舒卷,黃昏如一場盛大的燃燒,燒卷了天幕,勾勒出農(nóng)村起伏的金色邊框。

  那年,父親疲倦了城市忙碌的生活,執(zhí)意想要到母親的故鄉(xiāng)――東北來感受農(nóng)村的氣息。

  車輪在黑土地上馳過,我伸出頭,看著一排排密密麻麻的玉米樹立在道旁,直到車漸漸慢下來。前方一條悠長的土路聯(lián)通著一排排的村院,道路兩旁,曬著成片的金色的米糧。母親感慨著,真是一點(diǎn)兒也沒有變!

  待到家之時,已是傍晚。二姥爺前來迎接,我環(huán)顧著院里的每一個角落――地上種的白菜,門前半人高的壇子,小房間里掛起的鵝毛……這一切都深深地吸引著我,只怪黑天黑得早,不得不睡了。

  第2天,母親的堂弟們一致要帶我到山間采蘑菇。

  表姐比我大兩歲,卻成熟得很。她帶著我走在前面,舅舅跟在后面,都迫不及待地尋著,我內(nèi)心十分雀躍,聞著清晨濕潤的草木香,踩在鋪滿松針的松軟土地上,這樣簡單的生活是比城市里的好多了。什么都可以想,什么都可以不想,便覺得是一個自由的人。這里實(shí)在可以說是我的樂土了。

  表姐突然停住,俯下身,一抓,再抬頭時,一只小青蛙便在手中了!澳愀颐䥺幔俊彼龑⑼苌爝^來,我小心翼翼地接過,將它放在手心上,這濕滑的小東西在我手上還停了片刻,我驚訝極了。從來沒有這么隨意地見過青蛙。走著走著,我們的筐里便是滿滿的、各種大小的蘑菇――有松樹傘、“馬糞包”、黃蘑……

  在回過頭時,身上已如刺猬一般、粘滿了松針,兩人相視哈哈大笑起來,這爽朗的笑聲在林里蕩漾開去。

  “哎――,在這兒呢,孩子們!”舅舅的聲音從遠(yuǎn)處傳來。忽見土溝對面的`熟悉的身影,我們便又迫不及待地奔過去。

  舅舅的臉已布滿汗珠,但這難以遮住他的笑容。他小心翼翼地敞開袋子,只見一根極細(xì)長的枝上端,結(jié)著一顆顆紅色的小花,下面則是一條細(xì)長的人參。他一伸手是幾顆小紅果,他說這是人參上結(jié)的,泡水喝,十分補(bǔ)身子。

  他把這些都送給了我。

  就這樣,我在這黑土地上待了許久,時而在火炕上吃著酸菜燉大鵝;時而看著隔壁的小伙子將成片的玉米地通通變?yōu)槠降;時而與二姥爺坐在矮椅上挑著蘑菇,泡著酸菜……

  夜晚的農(nóng)村可以說是伸手不見五指,二姥爺提著手電筒,站在院口,我依偎在父親的懷里,看著滿天的群星。這是城市里所看不到的。

  這些簡單快樂的小事,這些樸實(shí)單純的人們,都定格在我的樂土之上,印在我的心里。

我的樂土作文4

  生活中,每個人都有自己的樂上,我也不例外。我的那一方樂土,記錄我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴……

  我的那一方樂土是在教室。教室,整天充滿著歡聲笑語。歡笑聲連綿不斷,樂此不彼,在這種環(huán)境下學(xué)習(xí),我很快樂。

  教室里,每天早上早讀的時候,很多同學(xué)很閑,不讀。也有同學(xué)會亂讀,一下子快,一下慢,還有模仿其他語調(diào)。那一刻,說真的,真能讓你笑掉天牙。

  每天上課時,老師在講課時,有些同學(xué)總要搭幾句,又是哄堂大笑。每一下次,只要有同學(xué)有零食,天家都會跟著要。雖然這些垃圾食品吃不好,但同學(xué)給予分享,也是好的。零食里傳遞著友情的味道……

  六年了,時間過得飛快。一年一年的,還沒來得及跟我說一聲,就這樣過去。好快,好快!六年的時光里,我們相處的時光,我還難以而忘……吵架,一起笑……這些也這深刻的記憶呀!還有那六年的'教室,都有我們留下的痕跡。有些東西,想去追回,可又不由自主地停下腳步。有些美麗的東西,它不需要去尋找,因?yàn)樗恍撵`所珍藏的……

  教室,我的樂土,在這,我很快樂。好在教室中歡呼,可又不想打破這教室的美好,深深呼吸一口甜美的空氣就足夠了。

我的樂土作文5

  空閑,總會去三孔樂土走一走,聞一聞新鮮的空氣,賞一賞蔥郁的樹木,覓一覓幼年的腳印。

  三孔樂土,我幼年的樂土。

  它是一座不大的公園,沒有精摹細(xì)琢的修建,沒有富麗誘人的文娛設(shè)備,但它的每一寸當(dāng)?shù)囟汲錆M著我幼年高興的腳印。在我看來,它有著逾越碧海藍(lán)天的姿色。有著勝過桃花源的靜寂。

  三孔樂土,我回想的搖籃。

  小時候,爺爺常帶我去三孔樂土游玩。那里有成群的孩子們,那里有洪亮悅耳的鳥叫聲,那里有清澈見底的池塘,那里有生氣勃勃的樹木。從東一向向西望去,一條小路彎曲彎曲,宛如畫卷長廊。小路上面鋪滿各色的鵝卵石,活像一顆顆珍珠被鑲在地面上,在陽光的照射下,格外耀眼。孩童的咱們總會不由得光著腳丫追逐在上面,那是一種幼稚的高興。

  小路的兩旁是茂盛的樹木,有梧桐,楊樹,松樹,還有我最喜歡的白玉蘭,他們彼此依偎著,一片陰翳。尤其是在夏天,那里變得熱烈起來,老人們會在樹下下棋,大些的哥哥姐姐會在石凳上聲情并茂的朗讀著剛剛學(xué)到的課文,而咱們這些孩子們則會在草坪的一側(cè)一次又一次的測量著這棵最粗的松樹究竟需求幾個人才干環(huán)抱過來,趣味盎然。

  公園的東南角是一片石榴園,在秋天,樹上結(jié)滿燈籠似的'果實(shí),使得公園在落葉的安靜中總是夾有喜慶,在一片落葉中不顯單調(diào)。在公園的上空是一只大風(fēng)車,它總是在不停地旋轉(zhuǎn)著,承載了咱們無盡的歡喜韶光,一圈又一圈。一年四季它都變換著不同的色彩,春天它是彩色的,夏天它是期望的綠色,秋天它是收成的金黃,冬季它是閃爍的雪白。咱們總會泛動在秋千上,仰望著緩緩滾動的風(fēng)車,讓它帶著咱們幼年的愿望一同翱翔。

  長大些,我仍是會在公園里漫步,重覓兒時的夸姣回想。經(jīng)常也會在腦海中,忽然浮現(xiàn)出句句詩歌,兒童房學(xué)歸來早,忙趁春風(fēng)放紫鳶。雖然現(xiàn)在的它,現(xiàn)已沒有了以往的安靜,多了游樂場,多了酒家,多了一分販子的喧嘩,但在我心中,它依舊是一塊最美最靜寂的圣地。

  三孔樂土,撿起我回想的腳印。

  三孔樂土,我幼年的樂土。

我的樂土作文6

  不知不覺,我又回到了這片家鄉(xiāng)的土地。一切盡沒有發(fā)生改變——還是熟悉的樸實(shí),熟悉的身影,熟悉的恬靜。

  車輪在這片熟悉的故土上前行。一股熟悉的海蠣味兒撲鼻而至,然后,一堆又一堆還來不及清理的海蠣殼出現(xiàn)在我眼前,那一個個凹凸不平、丑惡無比的軀殼默默地在初夏陽光下無奈地嘆息——它們自己的一切獻(xiàn)給了故鄉(xiāng)的人民,卻要即將永遠(yuǎn)離開這片他們賴以生存的海岸。

  一幢幢新建的樓房錯落有致地扎根在土地里,它們的旁邊可能還有自卑地站著還來不及翻新的石頭樓。三三兩兩、兩鬢霜白,身著惠女服飾的老嫗們悠閑地坐在房前有著親手編織的草扇子,拉拉家!偻镄旭,便是村中心了。大戲臺上奔跑著追逐的孩子,調(diào)皮的孩子們又是跑,又是跳,留下一串銀鈴般的歡笑聲。稍大一點(diǎn)的孩子在樹蔭底下玩著不膩的紙牌游戲。臺下的石桌上,擺放著一副舊象棋,兩旁端坐的老人還是沒有改變。他們從黑發(fā)對弈到蒼蒼白發(fā),從健步如飛到老態(tài)龍鐘,拄著拐杖悠悠離開棋場,他們的青春,就在那一兵一將、一炮一馬中留下了不悔的痕跡。

  彎彎曲曲的小徑旁,蓋著三叔公的羊圈。上回那只因難產(chǎn)而瀕臨死亡的黑母羊,竟再一次頑強(qiáng)地站了起來,在它黑亮的毛發(fā)下,挨挨擠擠著七只羊崽,我不由得敬佩生命的頑強(qiáng)。再往上走幾步,我便看見了奶奶。陽光將她蒼白的發(fā)絲照的發(fā)亮,慈祥的.面龐上刻著歲月留下的痕跡,那是一種滄桑、雋永的美麗。悠哉的爺爺在他親手種下的龍眼樹下小憩,嘴里還叼著一根未熄滅的煙。夏日的陽光被樹葉曬得支離破碎,風(fēng)扇動著樹葉,陽光一閃一閃的,耀眼得撲朔迷離。放眼望去,奶奶的菜園依舊綠得盎然。最前邊是淡綠的,中間是草綠的,到最后邊,是那裊裊婷婷的,比深綠在淡一點(diǎn)的,一種讓人心曠神怡的自然綠。每一株嫩苗,吮吸著老井甘甜的井泉,顯得朝氣蓬勃。這時,奶奶總會笑吟吟地輕輕說道:“喝吧,喝吧……長吧,長吧……”

  我跟爺爺?shù)巧纤臉堑拇舐杜_,迎著拂面的海風(fēng),絲絲清涼。我望見,遠(yuǎn)處的平地上,兀然凸起了一座山峰,連綿不斷的山在蔚藍(lán)如洗的天空下不斷延伸,最后消失在遠(yuǎn)處還未散去的暮靄中。青翠的山峰宛若上帝墜下的翡翠,在地平線上,勾勒出一個奇特的輪廓。山峰的前面,是一片片田野,一望無際綠茫茫的田野,那是一種純凈的顏色,也許是被不久以前那霏霏飄揚(yáng)的雨絲浣凈的吧。山巒、田野。哦,這是自然的畫卷……

  爺爺奶奶的身影漸漸變小 ,菜園的綠色漸漸淡了。我們踏上了回家的旅程,多么美好呀。我不禁一次次回頭望去——這片熟悉、恬靜的樂土。

我的樂土作文7

  氣溫較高,空氣干燥,望向窗外一片茫茫無際的沙海:“這分明是一片陋土!"

  七日前的我便是如此,總聽著身邊曾去過新疆的同學(xué)交口稱贊,說那是凈土,樂土。我便涉足了這個滿是沙漠的城市。

  雖然常說,沙漠中寸草不生?晌铱倳妿字旰鷹、一棵梭梭。它們的顏色并不鮮明,卻精神抖擻。我下意識安慰自己:“那些植物頑強(qiáng)地生長著,我又怎能抱怨?"

  不過第一日的天池便極大地震撼了我。水波純凈,霧色旖旎,格;ㄩ_。我從未見過如此高海拔之上的湖泊,那時正下小雨,可謂“山色空蒙雨亦奇”,我并不觸摸一片湖,也不立于一葉畫舫上。新疆遍是沙漠,這里卻林木郁郁,新疆氣溫干燥,這里卻小雨連綿。

  頓時明白了何為純凈。而這純凈,給予了我快樂。

  我的.筆尖在紙上流連,在車上寫作的感覺著實(shí)不好受,但又怎樣呢?我只是迫切地希望向一頁素紙傾訴。五彩灘絢麗繽紛,小丘縱橫;喀納斯湖的水是罕見的寶藍(lán)色,山青幽幽的,映著波光粼粼;但只有看到魔鬼城,我才明白自然的千奇百怪。

  我并不執(zhí)著于挑出沙漠的不足,只是更專注著下一站,去哪?我會幻想出一個綺麗的景色,若是相似,我便欣喜若狂。

  不知不覺,新疆似也變成了樂土。

  其實(shí)早在《陋室銘》中,劉禹錫便提出了“陋室不陋”一說,即使一椅,一琴,他亦怡然自得。而隱居鄉(xiāng)村的陶淵明先生更為悠然。脫離了黑暗的官場,雖僅有一間草爐,望望南山,栽栽秋菊,生活的艱辛,便拋之腦后了。

  住小木屋時便感同身受,木屋簡陋,設(shè)施不全。但當(dāng)我跑出門外,一抬頭,漫天星空似為我閃耀,銀河緩緩淌過,久違的感動與快樂化為淚水涌上眼眶,忽然覺得這是世界上最好的住所,只因一夜星空。

  新疆,好一片樂土!

  其實(shí),新疆從未變過,變的,是我的心情。

  因是心中充滿快樂,陋土亦是樂土!

我的樂土作文8

  陽光投向大地的懷抱,微風(fēng)撩撥著時光。時隔一年,我再次來到這里,承載著我整個童年的小花園。我仔細(xì)打量著這里的一草一木,棧道,臺階,小亭子,熟悉又陌生。我憑借著記憶中那條經(jīng)常走的路線,漫步在小花園中,往事漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。

  “走嘍,出發(fā)!”小學(xué)放學(xué)后,還是個小豆包的我拉著好朋友,向著小花園跑去,后面幾個大個子的伙伴就笑著埋怨:“跑那么快干嘛,時間多的是!”我這才稍微放慢了腳步!翱瓤!”“怎么了?”“今天……誰請客呀”“他,他請!”“少耍賴了,上次就是我,這次該你了!”推脫失敗的他只好笑道:“好吧,那你們少買點(diǎn)!我快沒錢了……”話音未落,我們已經(jīng)一窩蜂地沖進(jìn)花園旁的小店,尋找著盼望一天的小零食。

  幾分鐘后,拿著棒棒糖、小薯?xiàng)l、小雪糕的我們從小店出來,每個人都心滿意足,除了那個“幸運(yùn)兒”,心疼地摸摸口袋。一群小伙伴一起走過了兩個紅綠燈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到那個標(biāo)志性的小亭子,“呦,終于到了,你們太慢了!”總有那么一個人,坐在自行車上,一腳蹬地,在小花園門口等著我們。人聚齊了,我們便默契地走到花園中央,最受歡迎的抓人游戲就要開始了。

  “誰想當(dāng)抓的?”“手心手背?”“好!”人員確定后,大家四散開來,抓的人開始倒數(shù):“20、19、18……3、2、1!我要開始了啊,做好準(zhǔn)備!”分布在不同區(qū)域的小伙伴都緊張得四處張望,時不時轉(zhuǎn)移陣地,躲避著抓的那個人,實(shí)在躲避不掉,就飛快地兜著圈子,心中祈禱抓不到我,抓不到我!在嬉戲中,在奔跑中,在與伙伴的快樂玩耍中,和家長約定好的一小時happyhour眨眼就過去,每天的.聚會都在小伙伴們依依不舍的“明天見”中結(jié)束。

  和小伙伴放學(xué)到小花園玩,便是我的小學(xué)時代每天最期盼的事情。這個小花園,承載著我童年的美好回憶,也成為見證我和童年伙伴友情的樂土。上了初中,我們的學(xué)習(xí)變得越來越緊張,與小學(xué)同學(xué)之間的聯(lián)系也少了很多,但只要有人在群里一發(fā)消息:“你們……有時間來小花園嗎?”便是連接不斷的“可以”、“有課但我盡量調(diào)”、“好”……還是那群伙伴,還是那個小花園,我們都變了,沒變的,是那純潔且堅不可摧的友情。

我的樂土作文9

  在四環(huán)的邊上,有一片小平房,與周圍繁華的都市景象格格不入,甚至有一些礙眼,可在我眼里卻是世間難得的樂土――我的外婆家。

  那是一片悠閑的樂土。每個周六,我們一家三口都會來看望外婆,有限的幾個小時,我可以擺脫那如山的課本與作業(yè)了,很滿足。記得小的時候,外婆常常找一塊木條和兩塊磚頭,在門口為我搭一個“平衡木”,這是最簡單的材料,卻給了我最純真的快樂。我不厭其煩的一遍遍走著,外婆在一旁看著,臉上笑得像一朵花一樣,涼爽的風(fēng)撫過臉龐,只是回憶,便可消除所有的煩惱與不快。

  那是一片和諧的樂土,外婆和鄰居們處得很好。那次外婆家的燈壞了,鄰家的叔叔主動幫著修理,在屋里忙前忙后,出了一身的汗,就好像那是他自己的家一樣……不止大事,小事上也是如此。誰家做了好吃的,總要分給鄰居一些,甚至有一次,我們還被邀請去鄰居家吃午飯呢!誰家種了些南瓜、葡萄之類的果蔬,也是共同分享的。有一位馮老爺,知道我愛吃南瓜,年年都給我們送他親手種的南瓜。南瓜做的粥,在我看來格外的香甜――那是一份溫情的味道。

  那也是一片人與自然和諧共生的樂土。去年的四月,外婆家來了一位“小客人”――一只小燕子,它披著一身灰色的.外衣,有著黃黃的肚皮和紅色的小嘴。有時我們在窗外吃著飯,它就在外頭的一根繩上站著,為我們增添了一份快樂。外婆待它很好,時常給它水和食物,就連出門路過它的“領(lǐng)地”都小心翼翼緊貼著路的另一邊走,生怕嚇到小燕子。它也會帶來一些麻煩――地面有鳥糞,可外婆沒有一句抱怨,默默在那里為它“收拾殘局”。外婆還對我笑瞇瞇地說:“下次啊,我在那兒放幾盆花兒,讓小燕兒給貢獻(xiàn)一點(diǎn)兒天然肥料!”爸爸媽媽都笑了,我心里很是感動。

  學(xué)完《桃花源記》之后,再到外婆家,我看到馬路對面的那片桃林,我的眼里放出了光,想到如今,鄰居之間毫無感情,互不關(guān)心,人們絲毫不在乎保護(hù)自然……我心里蹦出了三個字――桃花源。我為這片小平房而驕傲,更為我有幸能體驗(yàn)這里的生活而慶幸。

  這里永遠(yuǎn)是我的樂土,更是我心中永遠(yuǎn)的桃花源。

我的樂土作文10

  記憶里,太爺爺、太奶奶的家是農(nóng)村中再平常不過的土屋了,連帶著一個略顯狹小的院子,院里種了幾棵小樹,養(yǎng)著雞和貓。這于我可是樂土,那灰撲撲的土屋和那狹小的院子,承載著我童年的全部快樂。

  細(xì)水長流

  我每個暑假都會回到我的樂土,作為遠(yuǎn)方而來的客人,鄰居家的孩子們都很照顧我!盀槭裁匆羊蝌椒派?”我不解地看向那個鄰居家的姐姐!膀蝌綆Щ丶茵B(yǎng)不活的。沒關(guān)系,你要是喜歡,我們天天陪你來好不好?”“那好吧。”我依依不舍地將蝌蚪倒回水中。“都玩一下午了,天黑了,我們都回家吧,走吧!”我將褲腿放下,鄰居家的孩子拉著我往家里走去。此時,日暮途遠(yuǎn),林間散發(fā)著草木的.清香,和著潺潺的流水聲,組成獨(dú)特的田間和諧曲。我一時失了神,仿佛也融化在傍晚的稻香氣中了。我好像也變成了田野間的孩子,在一聲“回家了”中頂著斜陽回家吃飯。這種寧靜,至今都在回味。

  “雞飛狗跳”

  因?yàn)閻鄢噪u肉,爺爺便每次都會殺雞做給我吃。一次,爺爺一手攥著雞脖子,一手去關(guān)雞籠。一個沒留神,那雞竟掙扎著往爺爺手上一啄。爺爺吃痛,手一松,雞便落在地上打了個滾后,飛速直起身來四處跳竄!翱欤】烊グ言洪T關(guān)上!”爺爺沖我大喊一聲后,扭著肥胖的身子連忙追趕。年幼的我用盡全力奔到院門邊,將門使勁合上。轉(zhuǎn)過身,那雞竟向我奔來了。我探下身,雙手舉起,剛想去抓,沒曾想那“鳥類生物”機(jī)警地大轉(zhuǎn)彎,從我腳邊溜走了。我瞬間燃起了斗志,勢必有讓那雞“束爪就擒”!一陣雞飛狗跳后,我和爺爺才終于將那雞燉到鍋里去了。

  太爺爺?shù)姆糯箸R

  太爺爺早已過了古稀之年,卻從不戴眼鏡。他慣愛一手拿著放大鏡,一手費(fèi)力指著報紙上的字,一字一句地讀著。我問他:“這是什么呀?”他慈祥地回答:“這是放大鏡,太爺爺用它才能看清楚。以后你長大了,會念書寫字了,你讀給太爺爺聽,好不好?”“好!”于是,太爺爺一邊抱著我,一邊緩慢地給我讀報紙,那些極簡單的文字,卻澆灌著我的心田。歲月好像定格在了這一刻,卻只將其定格成了一段記憶,不再隨時光流逝。

  5歲那年的夏天是如此殘酷。太爺爺和太奶奶的相繼去世帶走了我的樂土,土屋被轉(zhuǎn)手賣掉。我,再也不能與大自然深情對話,再也不能和那“鳥類生物”斗智斗勇,也再不能完成與太爺爺?shù)摹白x書之約”了――我最珍貴的童年被深深埋藏在記憶的長河之中了。

  我永遠(yuǎn)無法忘記,那個記憶中的樂土和戛然而止的夏天。

我的樂土作文11

  我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,那是一個風(fēng)景秀麗的好地方。沒有城市的摩天大樓擋住湛藍(lán)的天空,沒有城市的嘈雜聲刺激我的耳膜,每天我都在鳥鳴聲中醒來,在花香之中入睡,真是賽過神仙呢!

  看村外,一條條筆直的水泥路通向遠(yuǎn)方,“晴天一身灰,雨天一腳泥”早已成為了歷史。路兩旁高大的楊樹蒼翠挺拔,樹上翠綠的樹葉一片連著一片,一簇連著一簇,那盈盈的綠直逼我的眼,仿佛每一片樹葉都是一個新的生命。一棵棵大樹手拉著手,肩并著肩站在一起,形成一把把巨傘。樹下是一片草地,青草的香味彌漫在清新的空氣中,迎面撲來,舒服極了。夕陽西下,整潔的道路上,農(nóng)民辛勤勞作晚歸而來,年輕的婦女推著嬰兒車在散步,而我和小伙伴們則在快樂地追逐嬉戲……此時,溫情的歌聲、銀鈴般的'笑聲在家鄉(xiāng)的上空回蕩。

  一家一家的屋子,就在這綠樹掩映之中立著。每到傍晚,農(nóng)家的煙囪上就會飄起縷縷炊煙,使小村顯得那樣寧靜安謐。晚飯時,幾戶人家會把桌椅和飯菜搬到院子里、房子前,大家有說有笑,一邊吃著飯,一邊聊著家!

  那花墻圍起來的院子里總是長著橘樹、柿樹、梨樹,還有棗樹。不說開花的熱鬧,單是那鮮艷的果實(shí)就夠我們樂的了。棗樹掛滿果實(shí)的季節(jié),我和姐姐一起,拿著竹竿,輕輕地打,樹下猶如下了一場棗子雨。撿起棗子,簡單地一擦,就把它塞進(jìn)嘴里,頓時,一股甜蜜的清香溢滿了我的心。

  農(nóng)家的小院里,多半還建有豬舍或雞舍。也許你會問,把豬舍建在院子里,沒有特別的氣味嗎?呵呵,你那是老眼光了,現(xiàn)在的豬舍幾乎聞不出異味,因?yàn)樨i的排泄物很快就進(jìn)了沼氣池,家里燒飯、做菜、照明,都靠沼氣池里產(chǎn)生的沼氣呢!

  在我的家鄉(xiāng),這樣平淡而溫馨的故事每天都在上演,一天又一天……

我的樂土作文12

  我們家有一個習(xí)慣,凡是長假就要回老家陪陪老人,我們老家的村子并不大,是沿著一條大河建立起來的小村莊,住戶只有三十多家,本家也只有五六家,但在我卻是樂土,因?yàn)樵谀抢镂矣性S多玩伴,又可以免做家務(wù)。

  我老家門前的那條河中有魚,我和小伙伴就經(jīng)常從田里掘蚯蚓,掘出來的蚯蚓就穿在用針彎成的小鉤上,用線把鉤系上,然后手提著線,將鉤放入水中。我每次看見魚游過來,將鉤吸入嘴中時就猛地提線,每次魚都會跑掉,我也弄不清楚為什么,雖然總也釣不上魚。但還是樂此不疲,希望總歸是有的,萬一釣上來了呢?

  我在老家有一個最期待的事,便是夏天每個星期四下午三點(diǎn)鐘,20里外的'大壩開閘放水。那時,我便可以乘著爺爺?shù)哪敬诤铀巷h蕩,時不時還會有大魚跳上船來,記得去年夏天,我乘著木船在水中飄蕩時,一條差不多有一尺的大魚蹦上船來,落到船上時,船還抖了三抖。

  還有一次,大壩卻遲遲沒有放水,我從三點(diǎn)等到了五點(diǎn),炎熱的天氣使我和周圍捕魚的人都萌生了去意,剛想離開,大壩就放水了,原本大壩前的小河是碧波蕩漾,突然就成了白浪翻滾,好似破籠而出的猛獸,兇猛的向前奔跑著,這時的水太兇猛,還不適合坐上木船去飄蕩,我就在一旁觀看大人捕魚。那人一只手拿著一條繩子和部分漁網(wǎng),另一只手拿著另一部分漁網(wǎng),他們先將胳膊和身體使勁伸向前方,然后蓄滿力量,向河中拋去漁網(wǎng),落在水中時呈現(xiàn)出一個近乎于完美的圓形,那人等網(wǎng)落下去一兩分鐘后,就把漁網(wǎng)拖上岸來,這時漁網(wǎng)里就會擠滿了三四寸長的小鯽魚,看一會兒捕魚,等水流慢一點(diǎn)后,我和小伙伴就將船推入水中,然后我們就跳上木船順?biāo)h蕩、玩耍。

  周圍的空氣中布滿了飛濺起來的水珠,水珠把附近燥熱的空氣都驅(qū)散了,河兩岸一片清涼,伙伴們在船上打打鬧鬧,使這次飄蕩更為歡樂。周圍濺起的水霧,像白色的輕紗,仿佛撥開它,便到了另一個世界。歡樂的時光總是過得很快,馬上就到了夕陽西下的時候,這時,我們便回到岸上,拖著木船迎著夕陽回家去了。

  現(xiàn)在大壩不放水了,小河也快干涸了,兒時的玩伴也都到不同的城市去上學(xué),很難再聚到一起了,回到老家后也只能幫著爺爺奶奶做做家務(wù),種種菜。閑時總有些失落,總想起兒時與伙伴,乘著木船,在水上飄蕩的時光。春節(jié)過后,就要回到太原,踏上漫漫求學(xué)路了。

  啊,我的樂土,我什么時候才能再見到你呢?

我的樂土作文13

  快樂,是每個人心中最樸素的情感。在我心中,始終有一片快樂的土地,那便是我與爺爺?shù)柠溩拥亍?/p>

  正是春至夏初之時,我知道那個愛嘮叨的爺爺又開始了。爺爺說:“元祥,趕緊的,把鋤頭啥的都帶上,下地去,知道帶啥嗎?來我說說……”我與快樂的源泉,夢開始的地方,開啟了。

  清晨,我和爺爺下地,把那比石頭還硬的土地翻松。一開始,我還挺帶勁的,掄起鋤頭,用我畢生之力,“啪啦”土沒翻動,手倒先紅一大片,我便坐在樹下,拿著手中的零食,大吃特吃起來。對比光著膀子,頭罩白毛巾的爺爺,一下一下翻地,我這生活,還真是悠閑自在呢。

  我不解地問爺爺,為什么這么賣力鋤地呢,爺爺像看外星人似的,嗔怪說“咱們家本來人口少,再加上最近忙,時間晚了幾天,能不加把勁嗎?你說你少吃點(diǎn)這玩意,一點(diǎn)營養(yǎng)也沒有,就知道浪費(fèi)錢……”“知道了!”我說。此刻,心中莫名的后悔,我問什么問呀!惹得爺爺這一通嘮叨。

  時光好似流水嘩嘩流盡,我和爺爺種的麥子發(fā)芽了,從此我的悠閑自在的生活消失了。我背上一個比自己還大的灑水器,裝上半桶水,朝那些小苗噴灑,自己也被凍得哆嗦。我在土地上趴著,細(xì)細(xì)找著哪些壞蟲敢吃我家的苗兒,我就使勁往哪里噴。

  夜晚,我與爺爺坐在樹下,聽著收音機(jī)里的戲劇,吃著面包,望著月亮,心中想著“小時不識月,呼作白玉盤。”的`詩句。一天的勞動結(jié)束,我昏昏睡去,甚是自在。麥子熟了,割麥子了,我又被派上用場了,爺爺給我講了近半個小時割麥子的方法,我便行動了,我把鐮刀向麥子根部亂砍一氣,爺爺看我根本不帶干活的勁兒,一會就把我趕跑了。

  麥子收完了,我躺在床上,心里想著那片麥地,因?yàn)槟瞧瑯吠,承載了我童年太多的歡樂,還有祖祖輩輩的希望和收獲。

我的樂土作文14

  估衣小學(xué),別具一格,是個三角形的校園,而這個圍起來的三角形內(nèi)每天都充滿著無盡的歡樂與說不盡的精彩。

  一進(jìn)校園,首先映入眼簾的是平整而又滲著活力的塑膠操場,操場上傲然挺立的那棵高大的皂莢樹。

  寬敞明亮的教學(xué)樓,教師走廊墻壁上的安全壁畫內(nèi)容豐富,形象逼真。操場南墻緊鄰渦河公園的沿河路,墻外是沿河路的綠化帶。墻內(nèi)側(cè)是一條緊靠墻的條形花池,花池內(nèi)各色的小花爭妍斗艷,構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線……

  清晨,伴著瑯瑯的書聲,抬眼望去——

  一縷縷陽光照在渦河上,泛著層層金色的光,像一條金色絲帶飄向遠(yuǎn)方。岸邊渦河公園的鵝卵石小路上三三兩兩的`人群在散步,感受著各式各樣的花草散發(fā)出的芬芳。

  中午,少許在校內(nèi)已經(jīng)寫好作業(yè)的同學(xué)在高大的皂莢樹下跳著皮筋,歡快地嬉戲著……

  下午放學(xué)后,禁錮一天的孩子們放下沉甸甸的書包,像出籠的小鳥,飛出校園,飛到校園外的渦河公園,加入到公園晚游散步的人群,或滑板,或游戲,或歌唱,或游賞……童心釋放,盡情張揚(yáng)!

  啊!美麗的估衣校園,一片充滿活力的樂土。

我的樂土作文15

  這兒僅僅有一盆含羞草,就算是我童年讓我感到最快樂的地方了。

  奶奶家在鄉(xiāng)下,雖然離我家很遠(yuǎn),但我也非常想去,就是因?yàn)槟桥韬卟荨?/p>

  我還朦朧地記得,那盆含羞草是我六歲時才有的。含羞草剛買兩天后,我就和姐姐一同來到了奶奶家。

  我一進(jìn)院,就看到了那盆含羞草。我還小不明白這是什么,于是問了我身邊的`姐姐:“這是什么?”“含羞草。”姐姐回答。

  “哦,原來是‘胡劉老’!蔽覍鷦⒗细械椒浅5暮闷。我輕輕用手碰了一個葉片,葉片就縮了回去,差一點(diǎn)兒夾到我的手指,我大叫:“葉片要吃我了!”

  姐姐從房子里跑了出來,看了看葉片,問我:“哪片葉片?”“這片!蔽肄D(zhuǎn)頭指著剛剛縮回去的那片,“咦,怎么沒有了?”

  我輕輕碰了另一片,對姐姐說:“姐姐,你看!”姐姐仔細(xì)地看了一眼,突然笑了。

  “你笑什么?”我一臉驚訝!澳阍囍粖A住看看!蔽矣州p輕觸碰了一片葉片,手沒有拿開葉片夾住了我,過了一會兒就松開了。

  我不怕被夾來了。我開始用雙手碰葉片,剛把所有葉片縮回去時,又有一片葉張開了就這樣循環(huán)著,我按得越來越快,有時還有幾秒全部葉片沒張開,玩著玩著,一個下午過去了。

  一方樂土,包含了許多我的童年。

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